音乐

森林里，动物们正在举行演唱会。 首先是大公鸡出场，它展示着自己洪亮的嗓音，这激昂的音调，让人精神为之一振。正当大公鸡演唱到最精彩的时候，天公不作美，下起了大雨，大公鸡很伤心，正当大家失望的时候，河里忽然传出了一个声音：没关系，剩下的就交给我们吧！原来是小青蛙、小鸭子和小鱼儿。我们要开始了！呱呱与嘎嘎的声音，再加上小鱼的尾巴敲打湖水的声音和雨点的木琴演奏，就别提有多悦耳了。 雨停了，天晴了，鲜红的花瓣上不停地滚动着晶莹透亮的水珠。轮到小黄莺出场了，它丝毫没有一点胆怯和紧张，大胆地亮出了自己的歌喉，嘀哩哩，嘀哩哩，动听极了。溪水兴奋地给它鼓掌：哗啦啦，哗啦啦。一听到掌声，小黄莺唱得更加起劲了，仿佛要整个森林都听到它的歌声似的。演唱会开完了，小蜜蜂给大家准备了新鲜的蜂蜜，大家开心地吃啊、喝啊、唱啊，别提有多高兴了！ 这真是一场精彩的音乐会，我爱大自然这奇妙动听的声音。湖南省邵阳市资江小学三年级:唐瑜婕

有句名言说得好：“音乐使人高尚，音乐使人充实，音乐使人热爱生活。”

在2015年12月9日的下午，我们班上了一节让我难忘不已的音乐观摩课。这节课中我们音乐课老师李老师给我们首先用电子琴弹了一首《山谷静悄悄》。再弹这首曲子的时候，就好像一阵阵清风吹入我的耳际，仿佛我现在就在山谷的旁边，听见有人在山谷边悄悄地把山谷敲得叮咚直响。接下来李老师教我们唱这首歌。这首歌是王建作的词，柳生红作的曲，节奏优美、柔和。我们大家一起专心致志得跟李老师唱。然后，我们又认识了p弱，mp中弱，pp很弱。“屁屁”?哦，不是“屁屁”是“pp”呀!

“叮咚咚，叮咚咚”。原来，他们也有谱子呢，不是这节音乐观模课，我还真不知道呀。

下课了，下课了，李老师都喊下课，同学们都起立说：“老师，再见”。可我还陶醉在美妙的音乐当中，我连忙也站起来，说了一声：“老师，再见”。

这节音乐课真令人难忘。尤其是李老师那张笑眯眯的脸，还有那双灵巧的手。虽说我们上了很多节的音乐课，但都没有这节课有趣、快乐、难忘。

我喜欢这节音乐观摩课!

悠扬柔和的音乐缓缓响起，我情不自禁地跟着呢喃着、哼着，沉醉在这首音乐作品的氛围，享受着那美妙的旋律和荡人心弦的伴奏，用心灵触摸着音乐之美!

听!琴音是不同的音色，它们是明明灭灭、强强弱弱的光束，散布到每个角落!那些旋律片段好似一些金色的鸟，扇着翅膀，飞进布满阴影的地方，带去点点美好!

从小我就热爱音乐，热爱触摸古典音乐之美。第一次听《梁祝》时，我不禁被梁山伯与祝英台爱情的真挚情深给感染了：歌曲中的美好旋律，时而优美宁静，给我带来了心悸上轻轻的荡漾，享受着而又舒适着;又时而跌宕起伏，使人的心灵猛然揪紧，久久激荡着，不禁使人俨然泪下：到《化蝶。》一段时，声音婉转动人，仿佛眼前渐渐铺展开一张演绎着梁山伯与祝英台的美妙爱情的动人画卷。

我不仅热爱中国古典音乐，而且倾心于英文流行歌曲。随着时代的变迁，现在的明星们可谓群芳荟萃，而他们的歌曲也各有其风格：激动人心的摇滚乐、柔和优美的轻音乐、猛烈激荡的爵士乐……在光辉耀眼的英文歌手中，最瞩目的要数巨星迈克尔•杰克逊了。他的歌曲多为悲伤低沉，却能给人带来心灵上的巨大的冲击和震撼，让人不禁为这位伟大巨星的逝去而悼念我们总是能从他的歌声中慢慢体味他的心灵，而正是他悲惨的童年才铸就了今日如此辉煌灿烂的他。他的歌曲，给人带来的不仅是听觉上的享受，而更多的则是感受音乐中的震撼力度，使我深深触摸到音乐之美。

音乐，给了我们美妙悦耳的旋律，使我们触摸到其丰富的内涵：音乐，给了我们听觉和心灵上的感受，使我们陶冶了情操。不论是柔美温婉的古典音乐，还是激荡动听的英文歌曲，它们的艺术感染力都让我们深深沉迷于其中，触摸到那音乐之美!

在人生的字典里，如果没有音乐这两个字，那整个世界将会变成一个枯燥无味的苦海，那整个世界将会失去色彩，将会失去欢乐，将会失去微笑。所以我最喜欢的是音乐课。

让我铭刻在我心中的一堂音乐课：老师教我们中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》那激动人心的时刻。老师用饱满的热情，娴熟的手指演奏了国歌。那慷慨激昂，激动人心的乐感唤起了我们对老一辈革命家的缅怀。更唤起了我们对中华名族的勇往直前的大无畏精神的崇敬。更唤起了我们这一代的重任。

当老师教我们唱“起来!不愿做奴隶的人们，……”时，老师她那激昂的声调唱出了中华民族不屈不挠的不怕死的毫不畏惧的气概，同时又生动的描述了丘少云、黄继光用自己的生命掩护了大部队进攻的英雄故事。就是这些英雄们推翻了旧中国，建立了新中国。我们今天的幸福生活就是这些无数的英雄用血肉为我们换来的。同学们，要珍惜呀!我听了流下了眼泪，唱得更响亮，更有精神!

接着老师又深情并茂地为我们描述了在祖国的建设中王进喜、焦裕禄等英雄们为改变祖国穷困面貌而鞠躬尽瘁、死而后已的感人故事。还有科学家们为了填补祖国科学空白而废寝忘食、攀登科学高峰。还有奥运会上的健儿们，为祖国勇夺金牌的动人故事。

老师深情地说：“这些英雄在国歌声中为祖国洒鲜血、洒汗水、舍生命，显示了中华民族一不怕苦二不怕死的革命精神。”

我们昂起头，挺起胸越唱越带劲，唱出了我们对英雄们的感恩情!唱出了我们的雄心壮志!

这一堂音乐课让我了解了祖国的历史。让我懂得了民族的尊严。给我注入了中华民族的活力。

我喜爱过一堂音乐课!更喜爱这伟大的国歌。

又到了我最喜欢的音乐课了，不知道今天“超级玛丽”又会教我们唱什么歌儿?

什么?《地道战》?红歌啊，没劲。我懒洋洋地抄完了歌词，马丽老师开始范唱了——

“地道战，地道战嘿地道战，埋伏下神兵千百万 ，嘿埋伏下神兵千百万……”说也奇怪，马老师刚唱了两句，刚才还吵吵嚷嚷的教室里顿时鸦雀无声，同学们一个个双眼发亮，凝神聆听。好一首节奏明快，激情豪迈的歌曲!和着马老师的演唱节奏，我们不知不觉地拍起了手掌。高昂的歌声，清脆的掌声，教室内一下子热烈起来……马老师唱毕，掌声、欢呼声响成一片。

“好听吗?”“好听——”“想学吗?”“想——”“超级玛丽”果然不同凡响，小露一手便把我们的胃口吊得高高，就连平日里那些捣蛋鬼都正襟危坐，精神抖擞。 “庄稼汉嘿庄稼汉，武装起来千千万，嘿武装起来千千万，一手拿锄头一手拿枪杆，英勇顽强神出鬼没展开了地道战……” 全班同学跟着老师一起学唱,那声音响遏行云，铿锵有力。这雄壮的歌声，这铿锵的节奏，使我热血沸腾，仿佛置身于那战火纷飞，硝烟弥漫的抗战时期——冀中平原上，蜿蜒曲折的地道里，埋伏着千万神兵，神出鬼没，打得日本鬼子抱头鼠窜，闻风丧胆……我们胜利了!顿时，我觉得我自己作为一名中华民族的炎黄子孙而感到自豪、骄傲。“全民皆兵，全民参战，要把侵略者彻底消灭完、消灭完!”振奋人心、慷慨激昂旋律在教室内回荡，全班同学唱得如痴如醉，热情高涨。

“叮铃铃——”快乐的时光总是过得很快。这节音乐课结束了，但那催人奋进，掷地有声的歌曲还在我的耳畔久久萦绕。

星期六的傍晚，我们在老师的带领下，来到了黄河口最美丽的地方--音乐喷泉。

远看黄河广场，灯光如昼，在五颜六色的灯光下犹如一位美丽的少女在幽然起舞。黄河广场人流如潮，我们随着“潮水”的起伏来到黄河广场的中心———音乐喷泉。音乐喷泉的地板是用光滑如镜的大理石铺成的。有一个喷泉形成的水洞，好像是欢迎我们的到来，为我引路而形成的水洞， 我们仿佛到了孙悟空的老家水帘洞!

7点35分，音乐开始了，喷泉突然喷出，中间的水柱一柱冲天，像一位著名的歌手在向大家唱歌，旁边的那些细小、较矮的水柱像一些人为歌手伴舞。再往外一些的水柱再霓虹灯的照射下像一些观众在叫好。此情此景，绘成了观众在为歌手喝彩，表示表演的很精彩。无数束的水花喷向天空，像天女散花，一束接着一束。有的像水莲开放，有的像妙龄少女，在这仙境中翩翩起舞。水池边有几个小喷泉，像一顶金色的皇冠上镶嵌着金灿灿的宝石。喷泉使我们广场的环境变得优美。

忽然，我觉得自己变成了歌手，用自己的歌声带给人们欢乐和笑语。

前几年热播的电视剧《乔家大院》还令许多人记忆犹新，乔家可谓是当年的大家族。而今天我们来到的马氏庄园，素有“中原第一大宅”之称，马家，同样是一个名扬四海的大家。

马氏庄园是清末头品顶戴，广西巡抚，广东巡抚马丕瑶的故居。它始建于1880，至今已有130年的历史。整个建筑群共6路计22座院落，每路均有四个“四合院”组成。布局严谨，井然有序，体现了当时高超的建筑水平。

我们从中区的正门进入，前面又是一道门，左右是两间厢房，过了前面那道门，就可以看到客厅了。绕过院子中央的水缸，就进了客厅。客厅的左边有一张桌子，两把大椅子，面朝右;而客厅的右边也有一张桌子，两把大椅子，面朝左。也许是一边坐的是主人，一边坐的是客人吧。过了客厅，来到了一座四合院，院子中央也有一个大水缸。再往前走，就是这一路的最后一个四合院了，当年慈禧太后和光绪皇帝都曾在此下榻过。四合院的正房是一座二层小楼，这便是房主人马丕瑶的故居了。沿着小路往西走，就能看到马丕瑶的儿子马吉枢的故居，同样是两层。南边是一座很有名的四合院，四合院的正房是当年刘邓大军的临时司令部，东西厢房分别是刘伯承居室和邓小平居室。墙上还挂有毛主席和朱总司令以及他们和家人的照片。四合院的西南角有一棵很有名的“龙抱槐”这其实是一株紫藤缠绕在一棵国槐上了，故取名“龙抱槐”。接下来又走过了两个四合院，到了最南端。后来，我们又转向看了东边的两路。

至于南区，它仅仅属于一个人——马丕瑶的女儿马吉梅。进了大门，还要进二门，这才到了前厅。前厅是一个小酒馆，里面桌凳、餐具一应俱全，我还进到柜台里面过了过当帐房的瘾呢!前厅过后，又到了三门(郁闷ing~~~)“真麻烦，弄这么多门干嘛!”我自言自语道。终于到头了，期待中的马吉梅故居。可进去之后却令我大失所望。什么豪宅，只不过是一张桌子、两把椅子、一张床，再有点杂七杂八的东西，没什么有趣的。

“啊~~~终于转完了!”我长叹一声。至此，我的安阳文化之旅就算完了，尽管只是一天的紧凑行程，但我却感受到了几千年的安阳文化。安阳，的的确确是座历史悠久的文化名城!

[世界音乐文化之旅作文

当春天到来时，爱就在慢慢地编织，像那春雨的缠绵；当春天到来时，您在摇篮边，轻轻地哼着没有词的歌谣。待到孩子安睡时，您看着孩子的笑脸，叹了一口气，便又拿起了棉线，继续为孩子织编，摇篮里梦的乐园。玻璃窗在泛着黄晕的灯光边，映载着您的身影，直至鸡鸣的翌日清晨。

你看着孩子的眼神，那是什么眼神，为什么瞳孔间闪烁着光芒？那光，是爱吗？温和得像窗外的春风，细腻得像池塘边的春雨，这应该就是母爱了。为这人世间最伟大的爱，此时的我想跟着摇篮边的母亲哼唱，那用爱填词的歌谣。

请原谅我的五音不全，但我还是要唱，在我看到窗前的另一个身影时。

红笔在纸上滑过，一会儿您欣然地笑了，一会儿又紧锁双眉轻摇着头。一叠叠的作业改完了，教案本的白纸上又开始写出一个个工整的字迹。您仔细地写着，认真地想着，一丝不苟地改着。明天的课堂上，您还要为孩子们朗诵，教会他们一首美丽的诗。放下钢笔，您开始练习，一遍又一遍地练习。直到您已经非常熟练时，天已很晚了。

你朗诵的声音，为什么那么动人？是因为您想到了第二天孩子们充满希冀的双眼吗？当您看到他们时，我知道，您的心里肯定是喜悦的吧！您所给予孩子们的，不仅仅是知识，还有真诚的爱。这是能滋润万物的爱，这是能让祖国的希望茁壮成长的爱。我要唱，就用这爱来为感人的诗篇谱曲。

我是站在春天的大地上，站在祖国的土地上，所以我还要唱，为祖国而歌唱。

在国家的领土被侵犯时，面对敌人，您奋勇向前，最后倒在了一片血泊里；在祖国的建设举步维艰时，身处异乡的您，面对眼前优异的条件，毅然离去，回到祖国的怀抱，却死在了工程建设中……火光中的鲜血，犹如不死的七彩凤凰，在夜空中永生；钢铁里的灵魂，仿佛屹立不倒的巨人，凝望着大地。

这鲜血与灵魂，为什么会照亮大地？那是爱，那是对祖国的忠贞的爱。只有这份爱，才能与时间共存，才能指引需要光明的人们。我要唱，就用这份爱来为您演奏。

用爱填写爱，用爱谱出爱，用爱来演奏爱，用心来倾听的，那就是我要唱的——爱的音乐。

爱的音乐，让我们一同来唱响……

音乐是我的最爱，可以说没有任何其它的东西可以这样吸引我，让我沉沦，无法自拔。听了几年的歌，最让我感动的歌手还是周杰伦。

还记得——第一次听Jay的歌，喜欢上他的声音，是听哥哥的CD机中杰伦的第一张专辑《Jay》里的《星晴》，“手牵手，1步2步3步4步望着天……”我突然喜欢上了周杰伦，喜欢他的曲调，他的声音，他的腼腆。这首《星晴》被我反反复复听了大概十几遍。周杰伦的经历是坎坷的。十几岁的时候，父母离异，他自己出来打工，独自闯荡，最终找到了一席之地。发挥了音乐才能，虽然他刚出第一张专辑的时候很不被重视，但他仍然保持着对音乐的执着。《蜗牛》正唱出了他的心声：“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞……”在别人质疑他风格单一，缺少变化的时候,他坚持着自己的风格，这也是我之所以喜欢他的理由。

我一直把他定义为“音乐天才”，因为他的歌中大部分都是自己作曲，曲调那么轻松，和谐，吸引人，我有时候会很费解，他哪里来的那么多灵感？

Jay最触动我的心的一首歌是《东风破》，喜欢古典与现代结合的风格，尤其是歌词，那里面充满着朦胧的美，不因为朦胧而让人觉得做作，永远那么自然。

音乐无处不在，杰伦无可取代！我永远会在一个小角落支持Jay，因为我喜欢他独特的风格，喜欢他独特的唱法，喜欢他一切的一切。

初次见到黎音老师，是在八年前的暑假，我的音乐老师。妈妈带我到南京市少年宫民乐班报名处咨询时，走来一位身材中等的女老师，她十分热情地为我介绍：“女孩子适合学古筝，古筝是民族乐器之王。虽然我学的是钢琴专业……”。一个星期后，妈妈接到黎老师的电话，让我星期六下午到解放路小学上古筝课，届时由前线歌舞团国家一级演奏家俞晓东教授讲课。

后来我才知道，解放路小学是南京市小教系统的民乐中心，业余时间开设古筝、二胡、扬琴、笛子等民族乐器课，都由黎老师负责。古筝有2个班，由她具体辅导。我学琴半年，感到十分吃力，一是我年龄小，指法、乐感和节奏掌握较幔，二是妈妈不懂音乐，实属“乐盲”，平时辅导不了我，因此，我想打退堂鼓。黎老师知道后，反复找我谈话，任何一种乐器入门都不容易，贵在坚持，只要努力肯下功夫学，一定可以掌握的。她还主动向我妈妈提出，利用中午休息时间辅导我弹古筝，而且是无偿服务，我为之感动。就这样，在黎老师的细心辅导下，我坚持弹琴至今。记得在第一次考级时，黎老师专门赶到考场—南京师范大学音乐系教学楼，鼓励我不要紧张，放松自己，就跟平时练琴一样。我十分争气，顺利通过古筝三级考试，获得江苏省音协的证书，黎老师特意送我一只玩具熊。

黎老师给我的印象很深，她做事干脆利索，从不拖泥带水，性格极像北方阿姨。和黎老师接触多了，我自然而然对音乐产生了浓厚的兴趣。首先音乐是一种国际语言，交流起来没有任何隔阂，容易为外国观众所接收；其次是中国的音乐有五千年历史，有非常宝贵的遗产，在世界音乐发展史上曾长期处于领先地位,此外，中国音乐有鲜明的特色，结构上它是线性的以旋律优美而著称，小学生作文《我的音乐老师》。这与国外音乐以和声和色彩结构音乐的块状结构有很大不同；而乐器更是与国外不一样，有着独特的表现力……。

我想,热爱音乐的人大概都是乐观向上、热爱生活的，黎老师就是这样，她整个一大忙人，这是大家供认的；她是学校唯一的音乐老师，教一到六年级的音乐课，有时带队参加社会演出，有时负责少年宫活动。寒来暑往，黎老师辅导我已经二年了。1998年7月上旬，南京下了一场狂风暴雨，一夜之间，整个城市被雨水淹没，公共汽车无法行驶，许多民房被淹。据气象部门介绍，这是南京百年不遇的大水。黎老师一进校门，不顾身患重病，直奔学校琴房排水，那儿摆放着十几台古筝和扬琴。水排了，琴房保住了，可是黎老师却病倒了。后来，我听学校其他老师讲，当夜，黎老师被送到医院抢救。我原先以为她仅仅是患一般的感冒发烧。妈妈带我到医院看望黎老师，听她爱人讲，是肺癌晚期，我简直不敢相信自己的耳朵，那么精神、那么爽朗、那么健壮的黎老师会得绝症。黎老师躺在病床上输着氧气，呼吸十分困难，她朝我笑了笑，用无力的手向我比划，让我坐在她的身边。我把一篮鲜花献给她。刚出病房，我忍不住流了泪，这是我生平第一次为一位非亲非故的人流泪，我祝愿她永远像音乐一样动听、花一样的美丽。

事隔几天的深夜，妈妈接到黎老师的爱人打来的电话，说她于8月3日凌晨停止了呼吸，伴随她离开人世是音乐和鲜花，那年黎老师才40岁，她走的太早太早，民乐中心还有许多事情等着她做。听她爱人讲，黎老师临终前交待，要把她心爱的弹琴指甲留给我作纪念。那几天，我是在泪水中渡过的，我总是戴着黎老师的指甲反复弹着《香妃泪》这首曲子，弹得那么委婉、悲伤，表达了我对黎老师的深深的崇敬和怀念之情，也使我沉醉于音乐的鲜花丛中。

功夫不负有心人，我和古筝班同学们的进步，都离不开黎老师付出的心血，迄今为止，已有许多同学取得古筝十级的证书。我相信，她们也绝不辜负黎老师的期望，一定把古筝弹好、弹下去，让我们牢牢记住这位为弘扬民族器乐而献身的黎音老师吧。

现实生活中有不少人，喜欢在喧嚣中寻找自己的快乐，而我则喜欢在夜阑人静的时候，沉醉在优美的音乐声中。无形的音符会翩然起舞，汇成我心的旋律，我在跳跃的音符中洒脱与快乐。音乐象是一声声轻柔的呼唤在我耳边荡漾，一直到心灵的深处。我的心会轻盈地飞翔在音乐构成的天空，我的灵魂会自由自在的游弋于音乐汇成的河流。

我在音乐中忧伤，我在音乐中沉醉，音乐陪伴着我的忧伤。我在音乐中清醒，我在音乐中微笑，音乐陪伴着我的灵魂。我在音乐中徘徊，我在音乐中回忆，音乐陪伴着我的孤单。音乐让我欢笑，音乐让我流泪，音乐让我叹息，音乐让我陶醉。

我喜欢每一首温婉舒缓而又有点忧伤的曲调，我喜欢沉醉淡淡伤感的音乐中，悲伤时点上一支烟，泡上一杯茶，放一些伤感的歌。靠在沙发上，闭上眼慢慢倾听。在歌声中慢慢找回流淌的记忆，在音乐的悲鸣中感受着心跳。喧嚣、沉静、忧伤、痛苦、思念、无奈！

在音乐声中，有时一些本该遗忘的东西就会被刺痛地回忆，而铭刻在心底的那些早已尘封的人或事，也会和着旋律轻轻地如幽灵般在黑暗里舞蹈。我置身于音符的包围之中，暗夜深沉时，在静寂的空间，唯有音乐和心灵共舞，那些曾经的过往，一直珍藏的某些记忆，就会以一种最美丽的截面，与一波一波音律和鸣，开始在我的夜中荡起一层一层的涟漪。

陈旧的斑驳记忆，在夜色中隐隐地依稀泛着淡淡温暖的光泽。些微的涟漪在荡起一圈一圈的波纹后慢慢平息，当颤抖的尾音轻轻消逝在悠远的夜空，心更轻了，我欣赏着音乐，飞扬着文字，品尝着美酒，我的心情有时又是那么的闲适而舒畅。

我喜欢音乐抽象的美，我喜欢音乐浩瀚的美，我喜欢音乐韵律的美。我喜欢音乐凄凉的美，我喜欢音乐温柔的美，我喜欢音乐粗犷的美，我喜欢音乐典雅的美，我喜欢音乐圣洁的美，我喜欢音乐令人沉醉的美，我喜欢音乐用心灵感受的美！

我说不出音乐有更多美的感受，但我的确有水调歌头的情愫。我欣赏哀怨的音乐时，我的心是阴霾的雨季。我品味热情的音乐时，我的心是多彩的朝霞。哀我所哀，喜我所喜，怒我所怒，爱我所爱。

我深深地陶醉在音乐的殿堂里，放飞着我的思绪……

[沉醉在音乐中_高中作文

今年的七月，妈妈带我去北京看望在北京出差的爸爸。

一天，妈妈和爸爸带我去北京音乐厅“看”音乐。一进大厅，呀！这儿的小孩真多呀！有的拉着妈妈的手在交钱买玩具，有的在玩游戏，还有的在拍照。忽然，爸爸看到了卖节目单的，于是，爸爸就买了一张。

进到音乐厅，我问妈妈；"什麽时候才开始演呀？"应该还有半个小时"妈妈说，这时爸爸提醒我们说；"不是带相机了吗，可以照相呀！""对呀！"于是妈妈就让我在乐器前面照了好几张像。照完了像，演出就开始了。

乐队的叔叔、阿阿姨们陆陆续续的上台了，叔叔们穿的是燕尾服，阿姨穿的是黑色长裙，这个乐队首席是吴正明叔叔，指挥是范焘叔叔。

随着优美的乐曲，我渐渐的陶醉了。这些音乐有欢快的，有轻巧的，有沉重的，还有愤怒的。在乐队的后面有一个大屏幕，随着音乐的变化，屏幕上就会出现对应的动画片。听着音乐，我们一会儿进入了恐龙的生活，一会儿进入了海底尼莫的家，一会儿又进入了阿拉丁的奇妙世界……

让我印象最深的是四小天鹅，它们顽皮可爱、幽默滑稽，把全场的小朋友都逗笑了。

我真希望我们全班同学都来看这次音乐会，这样就更有意思了！

我从小就有一个音乐梦，我小的时候喜欢在床上随着音乐，在床上蹦蹦跳跳的，妈妈对我的“作品“很欣赏，虽然只是扭扭腰，摆摆手罢了！妈妈欣赏的并不是我得舞蹈，而是我的节奏感！

到了几岁时，我敢跟着音乐胡哇啦哇啦几句了，妈妈每次都会耐心的叫我：“怎么怎么！怎么怎么唱！”我每一次都会和妈妈开玩笑，害得妈妈每次都对我很失望！

妈妈很看重的就是我的节奏感，所以啊，妈妈给我报了古筝班，舞蹈班，和笛子班，我的老师都说我的音乐天赋好，尤其是古筝老师，我接受的很快，可老师又批评我说：“在家练琴太少！多练练！”我每一次都把老师的话挺为耳旁风！

五年级时，我参加了班级竞选音乐班长活动，那一次，我输得很惨，可以说，是输的一败涂地，得了倒数第二，可老师不停地鼓励我你的音乐天赋好，下一次加加油，听了老师的话，我暗暗的下定了决心，我一定要比过他们！

诺！这就是我的音乐梦！

星期六晚上，我终于完成了期盼已久的愿望—看了一场重新开放的西湖音乐喷泉。

我们来到音乐喷泉边，这里人山人海，热闹非凡。随着音乐声响起，水花跃出水面，色彩斑斓的灯光也跟着舞蹈起来。水花有的像五彩的烟花烟花，在寂静漆黑的夜空上绽放；有的像美丽的五线谱，谱成了一曲正待演奏的赞歌；还有的像五光十色的睡莲，像是刚从睡梦中醒来；还有的像一个巨大的鸟巢，跌宕起伏……许多游客都在兴奋地拿起手机拍照，想要留下这美丽的瞬间！结束的时刻最震撼，只见一根高高的银白色水柱直入云霄，仿佛是万丈高楼拔地而起！接着又像一个个小天使，从空缓缓地飘落下来。人群中不由地响起一阵阵欢呼声，赞叹声！

西湖的音乐喷泉是这样的让人赏心悦目，给我们游客带来了视觉的盛宴，带来了美的享受。我真想下次再来看看这美丽的音乐喷泉！

“青石板留着谁的梦啊～一场秋雨～又落一地花～旅人匆匆地赶路啊～”听，这是什么声音？哦，我是在听歌，是不是很不错？这可是我的乐趣！告诉你，我这可不是什么“不误正业”，听音乐可是一种很美妙的享受呢！

好听的音乐，该怎么选呢？那就要看自己的喜好偏向，我比较好流行歌或欧美歌，比如：《孩子》、《借》、《一程山路》、《ifyou》、《seeyouagein》，这些只是一部分，还要看是哪位歌手唱的，就像我爱听毛不易、特洛伊。希文和华晨宇的歌，(这些也只是我喜欢的歌手的一部分。)曲风有摇滚的、古风的、伤感的、年久的。

我非常喜欢在看书和走路时听歌，有时上厕所时也听。说到上厕所听歌，我想起了一件事。那次我正写作业时，肚子不知为何疼得厉害，正打算去厕所时，看到了手机和耳机，于是我立马拿上他们去厕所里享受音乐。

因为听歌，那天我就在厕所里呆了两个小时，把我爸我妈急坏了，说：“你没掉进马桶里吧？”呀！这时我才发现待了太久，结果，刚要起身，腿麻了！

其实，听歌也能增长知识，为什么呢？因为听中文歌时能认许多字，而且一些古风歌曲里的语句非常优美，如：“年少风雅鲜衣怒马～也不过一刹那～”；听英文歌时，能提升你的英文听力，是真的很有用；听俄国或日本歌，还可以学一点俄语或日语，到时去跟同学炫耀，可是一件自豪的事呢！

但我也有忧伤的时候。去年的某一天，我迫不及待点开音乐这个软件，准备听歌时，想到了姐姐推荐的英文歌《thereforyou》，听姐姐说，这首非常好听，我可是“音乐痴迷人”，一想到好听，我就激动了，赶紧搜这首歌，正要准备听，软件发出消息，说：听歌，请重新登录，之前的账号过期了。我想都没想就点开登录了，结果我那八十多首超好听，而且还是我最爱的歌曲都全没了。当时，我后悔死了，一连几天都无精打彩的。

每当我想起那些美好的旋律，从我的耳边飘进来又飘出去，而且之后听不到了，我的那个心啊，冷得像一块冰块似的，毫无温度。不过值得庆幸的事是，后来我又找了一百多首比之前的歌更好听的歌，所以我还是比较幸运的呀！

听歌是我的乐趣，也是教我学会享受的老师。她是一件精美的图书，是一个万能的小口袋。

而如此厉害的它，就是我的乐趣。

星期五下午一放学，妈妈叮嘱我要快点写作业，因为晚上我们要和我的鄢涵姐姐去音乐学院听音乐会。于是，我快速写完作业向音乐会出发了。在路上，我推测这新盖的音乐厅有多么的漂亮，过一会儿我们到了那里，我和鄢涵姐姐一起来到音乐厅，音乐厅虽然不大，但非常明亮，正对舞台上方写着“钢琴系青年教师汇报音乐会”，我和姐姐都激动不已。

很快，表演开始了，第一个上场的是一位叔叔，他弹得曲子非常纯熟，这首曲子好像对他来说就是小菜一碟似的，这时，让我想起一句谚语：“台上一分钟，台下十年功”，只要有付出就会成功。

慢慢的到了最后一个阿姨演奏，他弹的时间是别人的两倍，但所弹得曲子也很动听，这位阿姨也许因为有些激动，弹的时候连屁股都抬了起来了，把所有的宾客都弄得哈哈大笑的，她一弹完，大家都叫到“好”，然后掌声不断。

表演结束了，所有的老师在热烈的掌声中上台谢幕。

这件事情让我知道了，只要努力就有收获。

钢琴是我接触的第一个乐器，是在一次机缘巧合中遇见了它，之后，它陪伴了我十年。父母让我学它并不是为了得到考级的证书，只是想让我在以后的孤独和黑暗时有“人”陪伴。

在我四岁的时候，我随着父母来到武汉，听了我人生中第一次音乐会，这次恰巧遇见了它。

我静静的坐着，等待着音乐会的开始，这时，一位穿着白色连衣裙，披着长发的姐姐走上了舞台，她走到钢琴旁，然后坐下，我看着这从未见过的黑色“大怪物”很是好奇，期待着它会有惊人的表现。表演开始了，第一首曲子就点燃了全场，《野蜂飞舞》。这首曲子是世界上最快的钢琴曲，要求弹奏者的基本功十分扎实，我仔细盯着表演姐姐的手。那还是手吗，简直是一群调皮的小精灵在跳舞，那一群群野蜂忽聚忽散，都奋力地振着翅膀，激情的钢琴与旁边悠扬的大提琴相呼应，让我听得如醉如痴，更是点燃了我的音乐梦。我想妈妈询问着那个“大怪物”是什么，妈妈说是钢琴，“哦，原来它就是钢琴”幼小的我偏着脑袋重复说。从此，钢琴这一词就印在了我的脑海中。

过了不久。我就开始了。钢琴的学习。可是谁知？我一学就是七年。还记得在那次考试失意，然后又与最好的朋友吵架了，回家后又被父母数落了一顿，这人外表看似无坚不摧的我再也受不了了。我把自己关在房间里，坐在墙角处，泪水朦胧了双眼，头靠着墙壁，在不知不觉中睡着了。当我醒来时，我不知道几点了，只知道小区大部分人家已经熄灯睡觉，爸妈也睡了，我看了看房间四面，一切都是死气沉沉，窗外的月光射进来，点亮了一个黑乎乎的东西，它反射着温柔的光，温暖了我的心。我慢慢走过去，抚摸着钢琴，然后轻轻揭开琴盖，手快速划过每个琴键，在寂静中发出轻快、巨大的声音。这时我踩下柔音踏板，使它的声音小了许多，我端庄地坐在它的面前，弹着我喜欢的奏鸣曲。奏鸣曲那欢快的节奏使我沉浸在那音乐当中，并试图用自己那跳跃的手指弹奏出一个美丽动人的故事。渐渐，进入高潮，原本欢快、柔和抒情的曲调突然间随着左手流畅的伴奏中显得非常激昂。而我从容地弹着，慢慢地弹着，慢慢的闭上双眼，去聆听自己的音乐。刹时，我觉得身体上浮、再上浮，与钢琴浑然一体，让我沉浸在音乐的海洋，这时，我感觉自己豁然开朗，不再迷失在那些烦心事中，重新振作起来，十年前，赐予我勇气与力量。钢琴，你是我的知己。

时光飞逝，在不知不觉中也到了考级的时候。在那个暑假，我每天只有一有时间就开始练琴，天天如此。很快，我与坐到了考级时的座椅上，优雅的提手到钢琴上。一开始，声音朦朦胧胧，它像是一幅淡淡的水墨画，为我们勾勒出了一幅美丽的昔日画卷；接着，声音渐渐清晰，我已经全身心的投入在往事的回忆中，忘掉考试的紧张；慢慢地，声音有起有伏，仿佛事情有了突变；最后，声音如烟如雾，又仿佛事情又平息了……就这样，很快结束了考试。这一次的考级，我没有从前的紧张，因为我想珍惜每一次与你的交流。

是你，让我知道，有付出有坚持，就一定会有成果。我从小到大，学过许多东西，但唯一坚持的只有你，因为你的独特、高雅还有那一种与众不同的孤独和高贵，让我第一眼就爱上了你，你也陪伴我走过这些年的风风雨雨，你陪我笑，陪我哭，就像一个朋友在我身边，我珍惜你，爱护你，希望你可以陪我一直走下去。

钢琴，知己兄，感谢你，你让我决心勇往直前、坚持不懈，你激励着我，让我成为更好的人，你永远是我最好的朋友。

一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛，我驻足在星光灿烂的夜空下，勾起了我对那一堂课的回忆。

记得那是一年级的第一节音乐课。我当时还是一个害怕跳舞的小女孩。我胆怯地等待着新老师的到来，心想：不知道新老师怎么样？是严肃，还是慈祥？

只见来了一位老师，一头乌黑的披肩发，两只水灵灵眼睛仿佛会说话，轮到她自我介绍了。她说，她姓霍，大家可以叫她霍老师。我对这位老师有了初步的认识。

上课了，霍老师抚摸着钢琴，那美妙的琴声似流水，从她的手指缝隙中流出；她的声音似黄莺那般动人，时而像小鸟，跳跃在枝头；时而又似鱼儿在小溪间游荡，非常流畅。这种声音让我感受到了音乐的乐趣和欢快。

今天学习的内容是一首蒙古民歌。霍老师先轻轻哼着那首曲子，悠长而独特的曲调好像一条蜿蜒流淌的小河静静地淌进了我的心里，敞开了我的心扉。

就这样，我对音乐产生了浓郁的兴趣，从一个害怕跳舞的人变成了班里数一数二的跳舞“高手”。

这堂课是启发我爱好音乐的“金钥匙”，它激励着我不断前进，直到现在，我也没有忘记这堂课，它已经深深地印在我的心中。

万物都有一扇门，而且每扇门的钥匙应该都不同。但是，却有一把特殊的钥匙可以打开任意一扇门,它就是"理想"，远大的理想就是开启万物的钥匙。

"理想"是一个再普通不过的话题，可是每个人却仍然无法不去想它，因为它与我们的生命交织在一起。我们常在讨论"理想"，有人的理想是想当一名出色的医生，有人的理想是想当一名杰出的商人，而我的理想是当一名歌手。其实，我以前有想过当服装设计师，作家，商人，演员，我真的很喜欢这些职业，可是身边的人总说我不切实际，在他们的劝说下我放弃了这些我所衷爱的职业。虽然我放了它们，但仍抱有一丝幻想，而有时也为无法实现而悲伤，。这也捆扰了我好长一段时间，使我找不到人生的目标。不过，现在我再次找到了我的理想，它就是音乐。

相信每一个喜爱音乐的人都会认为音乐是世界上最迷人的一件事物，而这只是我被音乐征服的原因之一。更重要的是，音乐是医治心理创伤的良药。音乐不仅可以治愈歌者的伤痛，也可以医治和安慰听者。表达情感的方法有很多，有的人选择写，有的人选择说，还有的人选则演，而我选择唱。这也许跟我的性格有关吧！虽然我性子比较急，说话比较直，但却不善于表达情感，因而含蓄迷人的音乐更适合我。而且，从小我就是一个"垃圾回收站"，身边的人无论遇到什麽都会告诉我，我也习惯了安慰他们，选择一种好的方式帮助他们，对人对己都很好，所以音乐很适合我。

尽管我很确定我的理想是音乐，却还是遭到家人的反对，他们只希望我读好书，不允许我为别的分心可我仍然坚持我的理想，我也证明给他们看，我无论做什麽都不会影响我的学业。我也相信"心之所愿，无所不成"，终于我获得了家人的谅解，更得到了母亲的支持，这也给了我很大的动力。

欧文曾经说过："目标决定你成为什麽样的人。"所以，我的目标也就是我的理想就是成为一名音乐人。不过我也相信，如果我等待，发生的只是我变老了，而且，我只对未来感兴趣，因为我将在那里度过余生。这样，我就不得不插上翅膀飞向未来了。

说到音乐，那就离不开乐器。而乐器又分为管弦乐器、打击乐器、弹拨乐器和吹拉乐器。而我学的，就是属于弹拨乐器的吉他。

吉他主要分为木吉他、民谣吉他、电吉他。而我专攻的是电吉他。

电吉他就是要用一根专门的线插到电量足够的音箱上，然后演奏者演奏电吉他，声音就从音箱里出来。

我刚开始学电吉他时都是因为心里想去学，再加上两个表哥都在学吉他，我想学的欲望就更大了。刚开始学第一课时，我发现吉他不一样了，经老师点拨我才知道，我的表哥学的是木吉他，而我学的是电吉他。就这样，我变得越来越想学吉他了。

上第二课时，老师发了一组谱子，我又一次兴奋不已，心想：我马上就能弹歌了!老师在教我们看谱之后告诉我们，他发的是练习曲目。回到家后我心想，虽然是练习曲目，也要练好!

到家之后，我拿着送的木吉他开始反复练习了。就这样，经过不懈的勤奋练习，我就和另一个同学成了我们班的优等生。

日月如楼，光阴似箭。学了半年之后，我得到了一把电吉他和一个音箱，我高兴得夜里睡都睡不着。

在我得到了电吉他和音箱后，我的老师告诉我们，我们将迎来“吉他生涯”里的第一场演出。之后，我又紧张得整夜没睡。第二天，老师告诉了我们演出曲目和演出的地点。转眼间，就到了演出的时候。所幸成绩还不错。

艺术就在我们身旁，只要你留意它。我很开心，我心爱的电吉他一直陪伴着我。