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我的班主任的作文(推荐20篇)

导语:相信大家都有印象非常深刻的班主任吧,那么不如今天我们用作文的形式歌颂下班主任吧,以下是我的班主任的作文,欢迎大家借鉴。

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篇1:我们的班主任作文600字

全文共 694 字

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“刘老师真帅!”“刘老师真帅!”今天午休时,很多同学对着屏幕夸起了我们的班主任。这是怎么回事呢?且听我细细道来。

今天中午吃完饭,刘老师在给大家放映小猫的图片时,手一挥就能出现下一页。同学们感觉非常神奇,都想学会这项特异功能。

终于盼到了学习特异功能这个时刻,老师决定选几名同学来做他的徒弟。大家争先恐后地举着手,渴望能够叫到自己的名字。我将左脚尖使劲地踮起,用左手扶住桌面保持平衡,右脚离开地面在风中游荡,右手尽力地往高伸。没想到我这招还真灵,幸运女神居然眷顾了我。当刘老师喊到我名字的时候,我情不自禁地大喊了一声:“耶!”与此同时,我的周围则是一片唉声叹气声。

来到老师面前,我不由得有些紧张,生怕万一自己学不会,在同学们面前出丑。刘老师走近我,用手拢成喇叭状对着我耳朵小声说:“你小声念刘老师真帅,然后一指屏幕就可以了。”“啊?怎么会是这样的咒语?怎么会这么简单!一说这个屏幕就能变?”我一时竟然有些蒙在那里。“来,鸿雁,试试啊。”一旁的刘老师鼓励着我。下面的同学们也有些迫不及待,不停地催促:“快点啊,快试试啊!”

我深吸了一口气,用别人听不清的声音念道:“刘老师真帅。”然后把右手一挥,指向大屏幕。瞬间,奇迹在我眼前出现了,幻灯片真的变了!刚才草地上的小黄猫变成了一只趴在树上的小白猫!我呆呆地看着屏幕,不知说什么,只听得耳畔传来同学们的惊叹声:“哇——”

自由活动时,我和另外几个学会特异功能的同学把咒语告诉了好朋友们。没一会儿,就有一大群同学围在屏幕前大声喊着:“刘老师真帅!刘老师真帅!”然后对着屏幕拼命地挥手。但是屏幕却一点反应也没有。

也许,他们喊的声音太大,特异功能就消失了吧。

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篇2:给班主任的一封信

全文共 3306 字

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尊敬的叶老师:

您好!大地最清楚春雨的无私,万物最了解太阳的恩赐,作为学生的我,最能体会老师的恩情:细致的讲解,谆谆的教诲,热情的鼓励,严肃的批评。

记得初次见到您的时候,您那柔滑的头发,亲切的笑容,显得格外温柔,我的心一下子安定了许多。二年来,您用您那温暖的笑容,无微不至地关爱我们这些幼芽,融化了我们曾经挑剔的心。您对我们像太阳一般的温暖,春风一般的和煦。

“丁零零”上课了,您总是面带微笑地走进教室。您讲课风趣、幽默。记得一次上班队课,您一到教室里,先说笑话,鸦雀无声的教室瞬间热闹起来。接着,您就教我们写片段“玩”。您还让我们猜谜语“一上一下,不上不下,又上又下,上下一致。”许多同学都举起自己的小手,跃跃欲试……就这样,我们在快乐的课堂里学到了知识。

您是那么关心我们,无论是谁作业写不好,您都会和蔼可亲地教我们怎么写,下课后还单独辅导呢!直到我们会做为止。同学们吵架了,您不会指责谁,只是跟犯了错误的同学谈心,让他们明白道理,以后改正。您对我们的班级是那么的负责。早上,您总是早早地来到学校,来到教室,指导我们晨读;课间,您也不休息,经常在教室里批着一大堆作业。

您教了我们两年,虽然我们不是经常和您一起说话,但是在我们的心里早就把您当成了知心朋友。

我敬爱的叶老师,教师节即将来临,我没有美丽的鲜花送给您,也没有写满祝福的贺卡寄给您,这封就算是我对您节日的问候吧。祝您:

工作顺利!

合家幸福!

身体健康! Hello! The most clear selfless selflessness of the earth, the gift of all things knows the sun best, as a student, I can appreciate the teachers kindness: detailed explanation, teachings, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement, enthusiastic encouragement. Serious criticism.

When you first see you for the first time, your smooth hair and kind smile look particularly gentle, and my heart suddenly settled a lot. In the past two years, you have loved our young buds with your warm smiles, which melted our picky hearts. You are like the warmth of us, and the spring breeze is gentle.

"Ding Zero" is in class, and you always walk into the classroom with a smile. You are funny and humorous. Remember to go to work in a class. As soon as you arrive in the classroom, tell a joke first, and the silent classroom of the crowboy is instantly lively. Then, you teach us to write a clip to "play". You also let us guess the riddles, "Once you go up and down, you cant go up, up and down, and get the same." Many students raised their little hands and eager to try ... In this way, we learned knowledge in a happy classroom.

You are so concerned about us. No matter who does not write well, you will teach us how to write, and you will be taught alone after class! Until we will do it. The classmates are quarreling, you will not blame anyone, just talk to the classmates who make the wrong, let them understand the truth, and make corrections in the future. You are so responsible for our class. In the morning, you always come to the school early, come to the classroom, and instruct us in the morning; you do n’t rest in the class, and you often criticize a lot of homework in the classroom.

You have taught us two years. Although we are not talking to you often, we have long regarded you as a friend in our hearts.

Teacher Ye, my love, Teachers Day is coming. I have no beautiful flowers to give you, nor do I write a greeting card full of blessings to you. This letter is a greeting to your holiday. I wish you:

work smoothly!

Happy family!

Good health!

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篇3:负责的新班主任写人作文

全文共 387 字

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开学前一天晚上,我的心却忐忑不安,总是感到莫名的紧张,因为上四年级了,除了英语老师,我们的班主任语文老师还有数学老师都换了。新班主任严格吗?她会不会很凶?在疑问中,我迷迷糊糊地睡着了。

天亮了,妈妈陪我去报名,我也见到了新的班主任李老师。李老师戴着一副近视眼镜,扎着束精神的马尾辫,看上去一点儿也不凶,我不由地吐了口气。还好,老师应该不是那种古板的人。也许是为了给新老师留下好印象吧,当老师讲话的时候,教室里鸦雀无声,连平时最调皮的也不例外。大家都好奇地望着李老师,透过老师那厚厚的镜片,我仿佛看到了一双会说话的眼睛,充满了慈祥和鼓励。老师的声音不是很甜美,但我听着觉得十分舒服。课上,我们在她的引导下,开始了语文的学习。李老师的课引人入胜,我们都听地津津有味。

几天接触下来,我觉得李老师是一个很较真负责的老师,对学生要求很严格,教书挺有一套,特别能管住学生,我们都很喜欢她。

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篇4:给班主任的一封信

全文共 606 字

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您好!

我是一名即将小学毕业的学生。期末考试已经临近了,我们的学习也越来越紧张,这标志着我们将要结束六年的小学生活,踏入初中的校门,开始我的初中学习生涯。

初中校园对我来说是陌生的,您对我来说是陌生的,新的学习伙伴对我来说也是陌生的。我想对这个新的校园,对您有所了解,学校会开展什么样的活动?对于学生有什么样的要求?您是怎样教学的?这都是我想知道的,我对未来的初中生活充满了好奇。我想,您也一定想对我有所了解吧!

我是一个活泼、开朗的男生,最喜欢的就是听音乐、打蓝球、踢足球。因为我觉得音乐能使人心情舒畅,如果在开心时唱唱歌,心情会更好!还有美食也是我的最爱,我曾想象着自己长大后要开一个美食店。至于特长嘛,打蓝球还不错,我打蓝球在小区里算是高手呢!由于自己的努力,多年来我在小区里连续打蓝球得第一。

老师,我猜您是一位和蔼可亲,活泼开朗,您知识渊博,体贴学生,既是良师,又是益友,更像妈妈。每当我们做错了事,您不会使用那长长的教鞭,不会用那尖锐的语言来批评我们,伤我们的自尊,不会叫家长,更不会体罚我们。而是耐心教导我们,对吧,老师!

未来的老师,在我脑海中您是那么优秀,不过我相,您一定会比我想像中的还要完美。通过我的自我介绍,您一定对我有所了解。即将小学毕业,希望我在新的学习环境中,能成为您的助手,同学的榜样,能取得更好的成绩。我很希望得到您的支持与帮助。

祝您

身体健康、万事如意!

您的学生:___

20_年_日_日

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篇5:我的班主任

全文共 869 字

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我的班主任老师李老师长着苗条的身材,有长长的弯曲的头发,大大的、明亮的眼睛,非常漂亮。李老师在我的心目中是一位幽默的、活泼的、聪明的老师。

幽默的李老师

李老师平时对我们要求很严格,但在我的心里并不害怕她,反而觉得她很温柔、很幽默。有一次,李老师上课,讲新字和新课文的时候,看我们表现好,给我们出了一个很好玩的谜语:厕所里挂钟,打一成语。同学们一听哄堂大笑,都提起了精神猜了起来。后来,大家结合新课文的内容,都猜出了谜语的答案,并开心地大声地说了出来:“有始有终。”李老师告诉我们,做事情不能有始无终,而一定要做到有始有终。这一下,我们就牢牢地记住了这个成语,再也不会忘啦!你说李老师幽默不幽默啊?

活泼的李老师

李老师在我的印象里非常活泼和可爱。她经常组织我们参加各种又有趣又有意义的活动,比如说金秋快乐采摘、班级赛诗会、故事大王比赛、儿童节联欢会、圣诞节联欢会、元宵猜灯谜活动等等,每一次活动都能见到李老师兴致勃勃地给我们拍照、和我们一起游戏的快乐身影。有一次课间操,李老师和我们班里最高的男生刘令琛一起摇起了大绳,让我们排成队一个一个跳过去,有了李老师的加入,同学们玩得开心极了。有时周末我邀请了几个班里的同学一起去玩挖沙坑或者做游戏,都很想叫上李老师一起玩呢。

聪明的李老师

李老师很聪明,班里发生的所有事情都逃不过她的眼睛。有时我们觉得李老师连脑后勺都长了眼睛,即使背过身去,她也能知道我们班级里发生了什么,是谁在说话,是谁在做小动作。所以,只要平时李老师往教室一站,用眼睛扫一圈儿,教室里就会变得静悄悄的。李老师每个星期五下午都会给我们讲一个绘本故事,李老师每一次都讲得特别生动和感人,我有好几次跟着故事情节,和故事里的主人公一起哭,一起笑,一起欢呼,李老师讲故事比妈妈讲得还好听,还让我们懂得了很多深奥的道理。我是很期盼星期五啦!又能听到好听的绘本故事了!所以,李老师真是太聪明了!让我们轻松地爱上了学习。

每次从学校回来,我总是会叽里呱啦地对着妈妈说个不停,告诉她学校里的有趣事。这就是我对妈妈描述的班主任老师,我很爱我的班主任李老师。

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篇6:假如我是班主任

全文共 392 字

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铃声又一次响了,老师还是那么绘声绘色地继续讲课,似乎那美妙的铃声,根本没有打动老师。我们仍手背后、脚并齐、挺胸抬头盯着黑板,脑子里满是操场上唱唱、楼道里跳跳、厕所去“遇遇”的念头。唉!怎么还不下课呢?老师也该喝点水了吧!我想,如果我是班主任,一定要下道“命令”—所有老师必须准时下课。

其实,我们一二年级的小同学到厕所有时不能T}“决地找到“位置”,若下课晚了,往往没来得及排到“个”上课铃便响了,我们急忙跑回教室,一“憋”又要很长时间,那难受劲儿,使我们顾不上对老师们的“悉心诱导”感兴趣。唉,天是那么蓝、阳光是那么暖、班主任是那么爱我们,下课的铃声是那么的诱人,为什么还不……如果我是班主任,一定要为学生争得足足的课间十分钟,让学生解除所有的负担,自由地去做自己想做的游戏,尽情地呼吸静渔羊的空气……

想着、想着,我就在放学后把这些写了出来,如果被我的老师们看到了,拜托不要生气好吗?

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篇7:怀念我的班主任作文700字

全文共 696 字

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“静静的深夜里群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房……”每当听到这首歌时,我就感到特别难过。

上小学时,因为父母在城里打工,我就留在乡下上学,由爷爷照顾。那时,班主任教我们语文。她头发很短,眉毛很浓,眼角还有岁月留下的条条“伤痕”,说起话来别别扭扭的,我很不喜欢她。不过,班主任知道的故事很多,而且十分喜欢油菜花。记得她说过:“油菜花是最美的,只要每年数不同的油菜花数到1999朵,就会实现自己的愿望。”听爷爷说,班主任已经结婚了,她的丈夫多次让她到城里去,但她舍不得学生,坚持要在这儿工作。我听后,很佩服她,慢慢地,对她的厌恶感也烟消云散了。

一天晚上,我放学回家忘带作业,便回校去取。好不容易走到学校,看见办公室的灯亮着,班主任还在批改作业,心中十分感动。老师抬头也发现了我,便等着我拿完作业骑自行车送我回家。走在路上,老师问我长大想当什么,我天真地回答:“当科学家!”老师笑了。突然,自行车车把一晃,撞到了一个石头,我们一起摔了下来,接着又从斜坡上滚落下来,老师始终抱着我的头。等我们站起来时,老师捂着头,显出痛苦的表情。我担心地问她怎么了,她笑笑说:“老师怎么会有事呢?”

第二天,班主任没来上课。听说她病了,我就有种不祥的预感。一个星期后,她没来;一个月后,她还没来……直到有一天来了个新老师,我问她:“班主任呢?”她说:“她已经去世了。她得了肺炎,但一直拖着给你们上课。直到上次头被撞破,她的身体就彻底不行了。”听到这个消息,全班同学如同晴天霹雳,我的脑袋“嗡”的一声,什么也听不进去了。

老师走了。同学们约好每年油菜花盛开的时候,一起来数油菜花……

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篇8:我的班主任作文400字

全文共 450 字

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我从7岁上学开始就经历过许许多多的班主任,但是让我记忆最深的班主任就是现在的这一位,她姓李,她性格非常的平易近人,同学们都非常喜欢亲近她,但是有的时候发起脾气来也让人十分害怕。

记得有一次我违反了学校的规章制度,李老师非常的生气,一开始李老师把我还有同宿舍的几个同学一起交到楼道里边挨个训话,刚开始的时候,同舍友们都不肯承认是谁做了错事,直到李老师问到了我,看着李老师那犀利的眼神,我战战兢兢的不敢抬头看她,最终还是承认了,我也做错了。因为平时在班级里我是优秀学生干部,在老师的心目当中是一位好学生,但是李老师因为我的不诚实,非常的气愤,拿起班级里面的笤帚,狠狠的打了我几下。那几下我能深深感觉到李老师这是对我的严格要求,是李老师恨铁不成钢的表现。

这件事情我牢牢的记在了自己的心中,每当我在面临事情的抉择的时候,我都会想起李老师的眼神,它都会让我作出正确的选择。

转眼间,已经离开李老师好几年了,我非常想念她,再见到他的时候,希望她能够开心快乐,身体健康。

也祝愿全天下所有的老师都能够心想事成,开心快乐!

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篇9:班主任作文

全文共 396 字

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在我心目中,有一个最尊敬最喜欢的老师。她是我们高二一班的班主任。她是个漂亮的女老师,身材苗条,腿长,睫毛弯弯,眼睛圆圆的,嘴巴小。她的脸上经常流露出温暖的微笑,像春天的太阳一样温柔。

王先生是我们班的数学老师。她教得很认真。每次写习题,她都不会放过任何学生解决不了的问题,她会认真讲解。有一次偶然看到王老师的课本和教案,里面全是用各种颜色写的重要内容,旁边还有批注。王老师的敬业精神和责任感让我们钦佩。

王老师也很关心和爱护学生。有一次,我们班一个同学不小心摔倒了,血从腿上流了出来。王先生马上联系了他的父母,和他们一起去医院给学生们穿衣服,忙了几个小时才回家。

王老师还是一个热爱生活的人。她的书桌总是干干净净,一尘不染,上面放着一盆郁郁葱葱的绿萝卜,温暖而充满活力。

现在和王老师相处两年了,却忘不了她认真的教学态度,对学生的关心,有趣生动的教学方法,以及她对我独特的爱。她永远是我最喜欢的老师!

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篇10:我的班主任老师高三作文

全文共 1058 字

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我的班主任老师--肖老师,天生丽质,长着一张和蔼可亲的脸庞,一笑起来眉毛弯弯的,活像两轮小月牙,看上去美极了。她眉毛下面的那双炯炯有神的眼睛,如同一把利剑一样能够穿透我们每个同学的心思你说神不神?还有那高挺的鼻子和下面那一张能说会道的嘴,都是管制我们的"法宝"呢。肖老师一年四季都爱穿朴素的休闲装配不松不紧的休闲裤,一切都是那样恰到好处,给人一种超凡脱俗的感觉,却又让人觉得她没有刻意打扮。

肖老师在我们眼中是一位尽职尽责的好老师。她写得一手潇洒漂亮的好字;经常不厌其烦、苦口婆心地教导我们;尤其是她的朗读水平,那是一级的棒,让全班所有同学无一不为肖老师那动听的声音所倾倒的。下面我就来说说肖老师的"动人"事迹吧!

记得有一次,临近期末,我们每天都在游题海、爬卷山,精力难免有些涣散,肖老师为了鼓舞我们的斗志,想出了一条"妙计"。她在课堂上说:"临近期末了,我要和同学们比拼一下,这样吧,我们比试读课文,看看是你们获胜还是我更厉害,敢不敢接受挑战?"话音刚落,同学们都异口同声地说"好"。开始比赛了,我们个个坐得端端正正,用铿锵有力的声音整齐地朗读课文。不一会儿就读完了。轮到肖老师了。只见肖老师故意面露难色地说:"哎呀,同学们读得这么好,老师怕是要输了。"立刻有人搭话说:"老师您读吧,我们要赢得心服口服。""对呀。""对"......我们都要肖老师读课文。肖老师招架不住,只得应战。只见肖老师不慌不忙地拿起课本,坐在讲台上,用甜美得如同唱歌的声音沉着地朗读了起来,每一个字、词都读得那样字正腔圆,没有一丝暇庇。我清楚地记得当时的情景:全班每一个同学都被这声音勾住了魂,没有一个人说话,连平时的那几个"不安分人员"此时都端坐在座位上全神贯注地听着肖老师的"独家朗读",那一刻,风儿不吹了,树儿不摇了,花儿都被这声音压住了,羞涩地低下了头......你说,我们的肖老师棒不棒?

在课堂上,肖老师是一名严师,可一下课,肖老师就摇身一变,成了一个名副其实的"顽童",和我们玩成一片:在操场上,她和我们一起跳绳、踢毽子,还领着我们跳学校的兔子舞,玩得不亦乐乎,活脱脱一个童心未泯的、天真浪漫的孩童。玩累了,肖老师就和我们坐下来聊天,她一个劲地问我们"长大要当什么呀?""喜欢什么颜色呀?"有什么远大的理想啊?"......问这问那的,反正,什么都能和我们谈到一块儿,完全没有了老师的威严,每当这时,我就会在心里问自己:"肖老师的心理年龄到底是几岁呢?"

肖老师--我心中的好老师,您就如同一支蜡烛,默默燃烧自己,照亮我们前方的路!

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篇11:给班主任的一封信

全文共 981 字

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王老师:

您好!

初夏的风轻轻地吹来,初夏的阳光慵懒地射下。在这鸟语花香,生机勃勃的时节,我的心情却不愉悦。是呀,时间的飞鸟飞得那么快,那么快,转眼间已经六年了,这初夏,也意味着我们即将离别! 难忘您的笑啊!

那天,我刚进小学,在妈妈怀里哭着闹着回答哦啊温暖的幼儿园中。抬头,却看见您嘴边荡漾着的低眉浅笑,像一波悠悠的春水,浇灌着我幼小的心灵花朵。临近期末考,我们被冗繁的学习压重了双肩,穿不过气,您常常会让我们唱《感恩的心》,缓解沉重的气氛。每当一起清唱时,我就能感受到师生间真挚的感情,同学间的团结友爱。这时您脸上绽放着笑,这次,是幸福的笑。

六年来,我们一路携手走来,也许有些磕磕碰碰,此时却已云淡风轻。您的笑,是疲惫的小舟最好的避风港湾! 难忘您的眼神啊!每当我们的学习有了一点点进步;每当我们在比赛中小有成就;每当我们 更加懂事、更加听话时,您的眼神总是充满了慈爱,激励着我们继续努力。每当我们犯了严重的错误时;每当我们闯下了不可弥补的祸时;每当我们在学习上不认真时,您那严厉的眼神透过薄薄的镜片,刀子似的射在同学们身上,大家便羞愧地低下了头。您那清澈的眸子虽小,却包容着五十个同学的一举一动! 难忘您的背影啊!每天,您都在班级与办公室两点奔波。上课时,您总是那么严肃认真,把您那渊博的知识传授给我们。教育我们要爱看书,爱学习,做个有用的人才!您总是一刻不停地忙碌着,没有闲暇的时间分给自己,因为您的心上牵挂着五十个同学。夕阳下,我仿佛又看到您在忙碌的背影。夜深人静时,您一定又在微弱的灯光下备课,批改作业,满天一闪一闪宝石般的星星与你为伍,银白的皓月爬上您的书桌旁,陪你作伴。月光下,您的背影镀上一层洁白,您的形象圣洁高大,这个浩瀚无边的世界显得那么渺小。时间过得真快,无论我们怎样祈求时间老人停下它的脚步,六年终究要过去,只是没想到,来得这么快,我们就要分别了! 王老师,您是一盏明灯,引领我们在黑暗中前进;您是一股涓涓细流,涌进我们的心田;您是一束阳光,照在我们富有朝气的面庞上。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”这是您一生的写照! 生命就像一列长长的列车,我们是车上的乘客,终究要在这一站分离。我会一直把您的笑珍藏在心底,把您的目光收藏。

师恩难忘,我没有什么华丽词语来形容您,我用我最真挚的心再次对您说:“王老师,谢谢您!”

祝:身体健康,桃李满天下!

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篇12:班主任老师的“三怪”写人作文500字

全文共 630 字

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说起我们班的班主任老师,同学们都会不约而同地竖起大拇指。那么,现在就来说说我们班这个“三怪”的安老师吧。

初次踏入濮阳市一中大门的时候,我迫不及待的找着初一(9)班,想快到班里报到。但当我见到班主任安老师的时候,我几乎被老师惊奇的外貌惊呆了,几乎可以四个字形容,“浓眉小眼”。但最显著的还是他那每天用发胶滋润着的鸡冠头。单是跟他面对面走过去,就得吓一跳。这就算是第一“怪”。

别看语文老师长得白白嫩嫩的,但谁要是惹了他,他的小宇宙要爆发起来,我估计全班都要崩溃,简直比老虎发威还要厉害呢!比如说有一次检查桌椅损坏情况扣了2分,害我们没当上升旗班,这扣分的两套桌椅是翟道晟同学打架时弄的,安老师二话没说把翟道晟叫到教室外面就开骂,还让他在外面罚站。把同学们吓的谁也不敢动一下。这是第二“怪”。

虽说安老师凶,但他也有关心同学的时候,这就是安老师的第三“怪”------有着一副软心肠。平时同学生病了,安老师都会上前嘘寒问暖,安慰一番。记得有一次,安老师布置了一篇作文和几道语文作业,数学和英语作业又偏偏在这时多起来,安老师看见各科作业都那么多,就删掉了“写作文”这道作业。瞧,安老师也有软心肠的时候,又硬又软的双重性格,奇怪吧?

虽说安老师脾气古怪,但我打心里喜欢老师这&qut;三怪&qut;。这&qut;三怪&qut;不就是一种爱吗?这爱就像秋风扫落叶,把我们身上的缺点扫走了,这爱就像绵绵的春雨,滋润着我们的心,让我们茁壮成长。你说,我能不喜欢这“三怪”安老师吗?

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篇13:给班主任的一封信

全文共 618 字

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亲爱的老师:

您好!

您近日怎么样?工作顺心吗?现在您一定为了学生而辛劳的工作吧!因为您向来都把学生放在第一位的呀!

想到这里,我的思绪如同一辆纺车,纺出我对您纷纷扬扬的思念。

曾记否,我刚踏入校园时,不过是一个懵懵无知的稚嫩学子,转眼间便变成了一位落落大方的小姑娘。您用心血浇灌,用青春栽培,才使我们开出芬芳的花朵。

曾记否,当我遇到不顺心的事时,耳边总想起您温暖人心的笑声;当我生活或学习上失意时,耳畔总回想您的句句鼓励的话语。

老师,您还记得吗?那次,我一年级时,我正与同桌嬉闹,两名正追逐打闹的小学生飞快的冲过来,我被他们一下子撞倒在地上,膝盖磕在石头上,渗出点点殷红的血迹。我害怕极了,全身的细胞都在叫疼,脑子里一片空白,只是拼命一直哭。不知过了多久,我只觉得一双大手把我扶了起来,那双手轻轻拍去我身上的尘土,小心翼翼地擦拭着我的伤口。我睁开了眼睛——是您!您向我投来关切的目光,“没事吧?还疼吗?小心点,被扯到伤口。”一句句温暖的话语如同一股暖流涌上我的心头,疼痛感也消失得无影无踪。

有人说,您如同蜡烛照亮别人献出自己,我要说照亮别人的蜡烛将永远燃烧,有人说您如同石子默默铺筑历史的跑道,我说,铺筑大路的石子将于青山一样不老。

冰心奶奶的《繁星》中有这样一段话:

风雨过后,

花儿的芬芳过去了,

花儿的颜色过去了,

果儿沉默的悬在枝头。

花的价值,

因果儿而定了!

老师,我知道,我便是您的果儿,我将以良好的成绩作为对您的回报!

祝您

身体健康,工作顺利!

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篇14:我的班主任

全文共 516 字

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从小就听说人们把老师比喻蜡烛、园丁,但直到现在我才真正感受到了“老师”这个简单职业的含义。

张老师是我的班主任,也是为我给教数学的老师。她有一个乌黑亮丽的马尾辫;有一双炯炯有神的大眼睛;一对旋涡式的小酒窝深深地嵌在脸上,笑起来显得格外和蔼可亲。

张老师很爱我们。她总是像母亲那般慈祥来关爱大家,在同学们的眼里,她仿佛一支正在燃烧的红烛,燃烧自己而照亮我们眼前的正确道路,不让我们误入歧途。

在平常的学习中,张老师总是严格要求我们。如果班上有同学没有按时完成作业,张老师会严厉的批评他们。这时我们会看到一个负责任的老师。

张老师心眼特别好。我们班上总是有一些同学的钢笔或什么东西丢了,张老师都会用自己的东西作为赔偿。

这六年来,让我印象最深的就是去年的冬天发生的那件事。那一天早晨我们来到学校,前院已被雪给覆盖了,就是张老师带领我们进行了扫雪大作战。大家的手都很冷,而张老师也不例外,一直陪伴着我们,并让我们同学之间换着用扫帚和撮子,好保持手的温度。这场雪我们扫了好长时间,而张老师也一直陪在我们身边帮助我们,直到扫完为止。这是一名与学生同甘共苦的老师。

这就是我们的班主任,这就是受同学们尊敬、爱戴、敬仰的一位老师。

[我的班主任小学作文200字

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篇15:感恩我的班主任王老师作文400字

全文共 406 字

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老师是我们255班的班主任。她苗条的身材,长着一双漂亮的、炯炯有神的大眼睛,性格很开朗,同学们都很喜欢她。

王老师讲课很生动,她上的每堂课同学们都听得津津有味。记得王老师上语文课《井底之蛙》时,她先讲了故事的内容,然后让同学们每二人一组熟读课文。读完王老师又点名叫我和易嘉豪到台上扮演故事里的角色,在老师的帮助下,我们演得很好。我们就是在王老师这种有趣的讲课方式中学到知识的。

王老师上课很严格,不会放过每个同学做小动作。下课时又是我们的朋友,带我们做各种游戏,给我们谈天论地。

王老师很关心我。以前我胆子很小,上课不敢举手发言,每次回答问题声音也小小的。王老师在我回答后,总鼓励我说:“回答得很好,如果声音再大点就更好了!”就这样,我越来越敢举手发言了,现在我是超期待每周的班队活动课自己能上台演讲。王老师还给我梳过头发扎过小辫呢。这样的事情还有很多很多。

亲爱的王老师,感恩您对我们所有的付出,您辛苦啦!我们爱您!

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篇16:高三班主任寄语汇总

全文共 1354 字

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无论何时:积极的态度象太阳,照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮,初一、十五不一样。

相信:机会是创造来的,不是等来的。

是否意识到自己的一个优点,并注意发扬;是否意识到自己的一个缺点,并主动纠正?

今天是否尽心力,珍惜时间,思考和掌握了多少知识?

你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范?

你是否意识到自己是一个完整意义上的人,是一个有用的人,现在的一切努力都是为将来做准备?

感性给人激情和力量,理性给人冷静和思索,感性和理性的结合,如同水与火的交融,狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生,离成功、幸福也就不远了

一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走路的人。

再灿烂的阳光也不能消除阴影,再完美的人生也不能没有瑕疵,让我们学会与痛苦同行,去追寻快乐。

世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔是天空,而比天空更为广阔的是人的胸怀。

天生我才必有用。

时间是最有情,也最无情的东西,每人拥有的都一样,非常公平。但拥有资源的人不一定成功,善用资源的人才会成功。请善待时间。

自信来源于对自我的正确认识,自卑来源于比较的结果.

建立自信的基础就是要承认现实,接受现实,并想法来改变现实。

生活就是这样——不论你是羚羊还是狮子,当太阳初升时,就得毫不犹豫地奔向前方!

三年苦读磨一剑,气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙, 千帆竞发齐凯旋。

生命就是奇迹,永远都不要放弃希望,哪怕希望渺小如豆,我们都要坚持举着它,即使烛火灼伤了皮肤,我们也不能放弃,否则我们将永远还在黑暗中。 真正的高考胜利者,并非是指那些成绩拔尖的状元,而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。

硝烟散尽论英豪 狭路相逢勇者胜

久有凌云志,此志可问天,心慕象牙塔,魂系梦亦牵,百万学子竞渡,扁扁小舟心几叶,风急浪无边。遂了心愿,何惜衣带宽,胜勇敢更坚,是好汉,一十二年将去,弹指一挥间,可上清华揽月,可上北大摘星,世上无难事,只要肯登攀。

挺直胸膛 直面高考

前程似锦 激流勇进 冲锋陷阵 心如止水 笑看六月 云卷云舒 傲对考场 风云变幻

苦战两月终生不悔 ,迎六月一生无憾

用汗水织就实力,用毅力成就梦想,用拼搏铸就辉煌

寒窗十载,数日将决高下;豪气冲天,看我金榜题名。

学练并举 成竹在胸 敢问逐鹿群雄今何在

师生同心 协力攻关 笑看缪中魁首谁人争

拔剑出鞘 笑看风云 誓死拼搏 唯我独尊

不是一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。

从容应对,倾出所能,走过风雨必现彩虹

成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而它当初的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨……

最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么,而要在旭日初升的时候即投入学习。

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

你的学习从现在开始, 无论承受多大的困难和挫折,你都要每天进步一点点。 你会行动,你一定会行动。 你正在付出行动。 你的意志和行动将体现你的风采 。我不想是否能够成功, 既然选择了高考, 便只顾风雨兼程。

高考的竞争是压力和挑战,也是机遇和希望,成功属于战胜自我的人。

有平常心,就会有最佳的发挥;怀自信心,便能跨越每一个障碍。

信心、细心、耐心——高考成功的保证。

三分天注定 七分靠打拼,沉下一颗心,以不变应万变

用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕,考后不悔。

只有一个忠告给你——做你自己的主人。拼搏无极限。

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篇17:关于班主任给学生的寄语

全文共 2728 字

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1.人的生命脆弱如芦苇,但人是一只会思考的芦苇,班主任寄语。思考使人独立于天地宇宙之间。

2.尊重生命,感悟自然,明辨是非,注意细节,享受成长快乐;学会审美,学会宽容,学会感恩,学会思考,领悟完美人生。

3.阳光或阴霾都会明明白白写在每个人的脸上,所以,任何时候都要学会坦坦荡荡。

4.永远都不要怕挫折,把挫折当成一种历练。相信只要面向大海,定会春暖花开。

5.想到的事就立刻去做,连一秒钟都不要耽误,这会让你受益匪浅。

6.每次做好一件事。

7.过好每一天,你就能过好一辈子。

8.与人分享,痛苦可以减半,而快乐可以加倍。”

9.适应生活。生活是不公平的,要去适应它,而不是让它适应你,命运掌握在自己手中。

10.成功是你的人格资本。这世界并不会在意你的自尊。这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界,成功可以改变你的人格和尊严,自负是愚蠢的。

11.别祈望不劳而获。成功不会自动降临,成功来自积极的努力,要分解目标,循序渐进,坚持到底。

13.不要忽视小事。平凡成就大事业。

14.从错误中吸取教训。如果你陷入困境,那不是你父母的过错,所以不要尖声抱怨,要从中吸取教训。

15.事事自己动手。在你出生之前,你的父母并非像他们现在这样乏味。他们变成今天这个样子是因为这些年来他们一直在为你付账单,给你洗衣服,听你大谈你是如何的酷。不要总靠别人活着,要凭借自己的力量前进。

16.你往往只有一次机会。你的学校也许已经不再分优等生和劣等生,但生活却仍在做出类似区分。机遇是一种巨大的财富,机遇往往就那么一次,也许你“没有机会”,但可以创造。

17.时间,在你手中。自己找时间做吧,决不要把今天的事情拖到明天。

18.做该做的事。电视并不是真实的生活。在现实生活中,人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。

19.善待身边的人。善待乏味的人。有可能到头来你会为一个乏味的人工作。善待他人就是善待自己,要用赞扬代替批评并主动适应对方。(9到19条为比尔盖茨语)

31.心有多大,天地就有多大;梦想有多远,路就能走多远!

32做一个有理想的人,有领导能力的人,能领袖群伦的人,寄语《班主任寄语》。理想不灭,激-情不灭。

33.人最重要的就是要尽到自己分内的责任。——把生的机会让给自己的游客的导游文花枝如实说。

35.成功与“劳其筋骨,饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁,锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣,长久地坚持下去就会成功,因为上帝赋予你的实践和智慧足够你圆满地做完一件事情。——韩国泛业汽车公司总裁。

36.所谓大师,就是失败最多的劳动者,就是打工最多的劳动者。一日的劳动可以获得安眠的夜;一生的劳动可以获得安宁的死。——国画大师吴冠中对他的弟-子们如是说。

38.诚实和勤勉应成为你永久的伴侣。(富兰克林)

39.雨天卖雨伞,晴天卖阳桑用积极的心态做任何事情,你收获的不仅有成功,还有快乐。

42.古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)

43. 夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。(曹操)

44.有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。(蒲松龄励志对联)

45.古今之成大事业、大学问者,必经过三重境界:第一境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第三境界:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。(王国维在《人间词话》)

53、我们要培养的不只是捡起地上垃圾的人,我们更要培养的是不往地上扔垃圾的人。

60、真正强大的力量是你内心的善。

62、有两样东西,我们愈是经常而持久地加以思索,它们就愈使我们的心灵充满始终新鲜不断增长的景仰和敬畏:我头顶上的灿烂星空和我心中的道德法则。——康德

64.诚实其实所有人生智慧中最大的智慧和无与伦比的财富,没有比诚实的人更值得尊敬的了。

65.不妨碍他人,只要没有损害到他人的利益,一个人就应该有自由去追求自己的口味,并自己承担自己行为的后果。

66.We are each of us angels with only one wing, and we can fly only by embracing each other. 人永远都是长着一个翅膀的天使,只有彼此拥抱才能自由地飞翔。

67.建立良好的人际关系。当遇到不能克服的障碍或困难时,要学会妥协和让步。

68.与大自然和-谐共处,对自然有敬畏之心,不要总是试图去征服自然,要象兄弟一样和自然和平相处。

69.相信自己,天才并不是少数人才有的专利,它是人人都有的、潜藏于每个人内部的能力。

70.乐观不是盲目,不是逃避,不是自欺欺人,是一种积极的人生态度。一味的悲观并不能使你的处境有所改变。

71.“百川归海,有容乃大”。宽容是一种理解,一种基于人类共同情感之上的包容,是悟透人类苦难的觉醒,是对人类的爱和信心。

72.理想是罗盘,导引人生方向。从小确立人生目标,善于确定目标的民族也比其他民族有更多成功的机会。

73.学会欣赏别人,心中有美的人才能在别人的身上发现美。

74.不轻易动怒,好发火就好像在篱笆上钉钉子,即使钉子拔出来了,伤痕依然不会消失。

75.聆听——用心去听,才会“聪明”。

76.一辈子不出错,不敢冒险,不愿做决定的人,不可能成为领袖。

79. If you shed tears when you mithe sun, you also mithe stars.

如果你因为错过太阳而流泪,那么你也要错过星星了。

81.Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.让生如夏花之绚烂,死如秋叶之精美。

82.If you shut the door to all errors, truth will be shut out.

如果你把所有的错误都挡在门外,那么你也就把真理挡在了门外。

84. 如果你能在下一次的下一次的下一次成功,那么,请默默地承受着之前的所有艰辛和泪水,因为它值得。——时彦娇

86.学习可以是一件轻松愉快的事,也可以是一件很吃力的事,这就看你拿什么样的心态,什么样的方法来应对它。——江佳佳

87.该是认真的时候了,就像李瑾玮说的那句:“辛苦一年,幸福一生。”

——卜玉华

89. 每一个含泪播种的人都必将含笑收获!

96.当你的特长不被别人认可时,那是因为你做的还不够出色。换句话说,你比别人出众一点点,别人就会用嫉妒的目光鄙夷你,而当你超越别人一大截时,别人只会羡慕你。

想要和得到中间还有两个字,那就是做到。你只有做到,才能得到!

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篇18:一年级班主任对学生的寄语大全

全文共 2993 字

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1、胡付安:你思维快,做事能干,喜欢跟同学交谈,学习比较认真,喜欢看课外书,课外知识较多,语言表达能力较强,老师希望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自己的缺点,你的进步会更大。

2、李美舜:在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。

3、陈心怡:你思维敏捷,活动能力较强,是老师的得力助手,老师很喜欢你。你关心集体,礼貌待人,成绩优异。每天早读你象小老师一样出现在同学们面前,你真了不起,你的优点数不清。不过,老师希望你再接再励,更上一层楼。

4、张益:你是聪明活泼的孩子。不管是朗读,还是回答问题,声音最响总是你,你还很热心地为班级做事,这样的你,老师和同学都喜欢。可是有些时候,你却调皮不遵守纪律,上课思想开小差,你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。

5、方哲:你是一个文静、懂事的女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮的字,老师为有你这样的学生而感到高兴,老师希望你上课大胆发言。

6、项方信:下课的时候,总能看到你活跃的身影,听到你快乐的笑声,多开心啊!可是到了上课的时候,你怎么变得那么安静?老师真希望在课上也能看到你积极地加入到发言的队伍中来,听到你精彩的发言。

7、方伟:老师很欣赏你的优异成绩,更欣赏你那顽强拼搏,坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉,你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!

8、陈晓漫:文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些,就更棒了。

9、曾云琪:老师欣赏你勤奋、谦虚,欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字,你就是小朋友们的榜样。唯一做的不够的就是在课堂上看不到你的小手。老师希望在下个学期,能看到你高高举起的手。

10、吴声森:你遇事反应快,说话能力强,聪明好学,同学和睦,为人大方,同学们喜欢和你做朋友,老师也以你为骄傲。可是你有时上课注意力不集中,爱做小动作。今后老师希望你鼓足劲,拼一拼,争做第一。

11、余健翔:在你身边有两个形影不离的小伙伴:“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊,上课坐不住,听不见课,还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”,变得更聪明!。

12、阮红:每堂早读课上,老师都能听到你朗朗的读书声,每次作业你是那么认真,每堂课上,你听得那么专心,发言非常积极,平常你很会整理学习用品,你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。

13、王沁:当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩。在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子。你成绩优异,热爱劳动,上进心强,老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。

14、蔡民涛:你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,经常丢三落四了。老师希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步,才会更优秀。

15、梅涛:你是老师和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师,检查作业总是那么及时,那么认真。每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你这样一位好助手而感到自豪。

16、冯鑫:老师喜欢上课是的你,那时你思维活跃,发言大胆;老师喜欢劳动中的你,那时的你勤劳,不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你,那时的你生动活泼,积极努力。你是个很棒的好学生。

17、王琦琦:你是个聪明机灵而又活泼的孩子,班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。如果你能悄地拿起笔,轻轻地翻开课本,认真地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气,坚定信念,你将会跑在大家的前头。

18、任永鑫:你的进步是老师最大的欣慰,也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。没想到不到一个学期,你不但变得非常懂事,而且成绩也有了一个很大的飞跃。我想:凭你的聪明,你肯定能行,努力吧!老师天天为你加油。

19、蔡锦涛:其实你是一个聪明、能干的孩子,当你认真学习时,你的成绩将会名列前茅,如果你放松的话,成绩就会明显下降,你有时的发言很精彩,同学、老师听了很满意,平时做事认真、细心、办事能力很强,老师希望你能专心听讲,力求上进,你将成为我们班上出色的学生。

20、洪东利:你是个性格内向,讨人喜欢的男孩。学习认真,作业能一丝不苟地完成,与同学能和睦相处,关心集体。新年来临之际,老师希望你能继续发扬长处,课堂上大胆发言,更上一个新的台阶!

21、陈雅慧:在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务,学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手,大胆发言,抓住机会,努力培养自己的口头表达能力,为写好作文打基础。

22、杨守豪:你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

23、陈瑶瑶:你能尊敬老师,团结同学,劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性,上课有时走神,作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后认真读书,要利用自己聪明头脑,做个爱学习的好孩子。

24、金悦:在老师眼里,你是一个比较聪明的女孩,活泼可爱。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于为大家服务,学习上你自觉认真,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,发言积极些会是一个更加优秀的学生。

24、杨佳怡:你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长,团结同学,上课能专心听讲,积极思考,按时完成作业,你写的字也越来越漂亮。希以后积极举手,大胆发言,争取更大的进步。评语

25、蔡雅雯:你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上比较有自觉性,作业能按时完成,但上课有时会走神,希望你以后不要太贪玩,要自始自终做好每一件事,一心一意搞好自己的学习成绩。

26、赵百炜:你是一个文静又懂事的男孩。你在班中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚,性格俭朴,能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,扬长避短,相信你会更出色。

27、黄雯雯:在老师面前,你是一个天真、可爱的女孩,但走出校门,就会贪玩,把作业丢在脑后,忘记了自己是个学生,而且字迹较差,上课老走神,希望你明确学习目的,端正学习态度,以学业为重,上课多动脑筋,积极举手发言。只要努力,相信你能行。

28、刘梦璇:你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度,你讲礼貌,讲卫生,但上课举手发言太少,希今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。

29、王佳楠:你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己,品行优良。学习认真,成绩优良,作业字迹端正、清楚,是同学们学习的楷模。希今后再接再厉,学习更上一层楼。

30、黄俊威:你是一个聪明伶俐,品行优良的男孩。你平时能按时完成老师布置的作业,学习认真,成绩优良,做事认真。希今后上课大胆发言,多看课外书,更上一层楼。

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篇19:对班主任的一封信格式

全文共 726 字

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亲爱的谢老师:

您好!

在我的心中,老师是我们这个世界上的第二个父母,老师如父母一样,待我们恩重如山。虽然您没有赐予我们生命,但却向我们传授了知识和做人的道理。我爱您,我的启蒙老师,是您把我从幼稚的孩童呵护成了成熟的少年。老师,您为此付出了多少心血,我仿佛看见您眼角的皱纹是因我们所生……

您拿着书本,在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们;您握着粉笔,在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹,这全是因为我们,而您却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。

毕业考试快要来临了,您十分关注我们的学习,为了不让任何一个同学掉队,您总是牺牲休息时间给同学们辅导,也别处心裁地用多种形式指导我们复习,而您从不叫苦叫累。在别的班都如火如荼地进行着紧张的复习时,您却不忘减轻我们身上说背负的压力,给我们讲了许多丰富多彩的小故事,让我们放松心情,劳逸结合,以最好的状态去迎接考试。

谢老师,您从来没有讨厌过学习差的学生,反而在上课时多次给他们讲解题目,在您的帮助下,许多差生都有了新的进步。您为我们累得生了病,但却坚持来为我们上课,您为我们付出了太多太多,我们一定要以进步作为回报!

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,谢老师,您就像燃烧的蜡烛,吐丝的蚕一样默默无闻地奉献,却不求回报!

谢老师,或许,在班级五十多个同学中,我仅仅是一颗小的尘埃,也许你终有一天会不记得我。但是,无论如何,我是永远不会忘记您是一个那么温柔、那么体贴的好老师。您用您的汗水浇灌着我们的心田,您用您美好的品格荡涤着我的心田,让我终身难以忘怀。谢老师,我要真诚的对您说一句,虽然我不能为您做些什么,而我也即将离开您,我会一直在心底里默默地祝

身体健康

合家欢乐

您的学生:张毅

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篇20:家长给班主任的一封信

全文共 785 字

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尊敬的_教师:

我们是高_齐的家长。收阅了您的后,您的职责心深深的感动了我们,同时,也为您的才华所折服。把孩子交给您这样的教师,我们很荣幸也很放心。

和天下所有的孩子一样,高_齐是我们的掌上明珠,宠爱之盛愧不能言。因为溺爱,养成了她任性、吃不了苦、生活自理本事差的习性。当然,最大的问题是静不下来,坐不住,注意力不集中,马虎等毛病。这些问题,已经引起了我们做父母的高度关注,并且,此刻也在生活当中进行有针对性的纠正。总之,和天下所有的父母一样,我们多想把她培养成一个有知识、有修养、有本事,对家庭对社会有用的人呵!在她身上,寄予了我们一切一切的期望。相信_教师您必须能理解做为孩子父母的心境,并且,在这点上,我想您也和我们一样,期望她能成材,有出息。

诚然,做为孩子的父母,我们深知我们的言谈举止对孩子的影响。“桃李不言,下自成蹊”,我们的素养和习惯直接决定着孩子的成长。所以,我们在严格要求孩子的同时,必须也会严格自律,如您所要求的那样,在家庭养成良好的读书学习氛围,要求孩子做到的,我们自我首先做到,力求和孩子一齐成长提高。

有道是“十年树木,百年树人”,培养人的过程是一个艰苦漫长的过程,我们做为过来人,个中滋味是深有体验的。但,再艰苦再漫长,也得经过这个脱胎换骨的过程。在这个过程中,无疑,学后的第一任教师最为关健,她是引导孩子确立正确的学习观和养成良好学习习惯的起点和基础。此刻,您就站在了这个关键的位置,您明白,我们对您的敬意和期待远不是唱园丁颂歌或是赞美灵魂工程师所能比拟的!我们明白,我们的重托和期待对您来讲显的有些沉重和不公平,因为孩子的成材必竟有着诸多的先天、后天、主观、客观因素。但做为孩子的父母,为了孩子能成龙变凤而无怨无悔、甘于付出一切的心态,足以感天动地!期望您能理解吧。

最终,衷心的祝愿您健康、顺利、幸福,青春永远,美丽永远。

此致

敬礼

家长:___

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