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留下 的作文【热门20篇】

修养就是一种阳光,一种可以温暖别人的秘密武器。我们都应该修炼自己,让自己变得有修养。以下是开学吧为大家推荐的一些留下 的作文优秀作文,仅供大家参考,希望对您有帮助。

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作文

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篇1:给我留下深刻印象的人

全文共 437 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”在一~四年级的学习中,被许许多多的老师“呵护”过,其中,最给我留下深刻印象的,还是要属她了,——高娟老师。

高娟老师,他长着一双火眼金睛,即使她站在讲台前面,最后一排的同学们的小动作、手脚,也能看得清清楚楚,她还很会教学生学习呢!只要她任教的班级,通常成绩都会考在年级前列。

四年级第一学期与第二学期的时候的期末考试,我们班全部都是语文全年级第一。

高老师赏罚分明,对于那些考试成绩十分棒学习认真的人,老师会经常加以表扬,而那些拖班级后腿的人,老师打一下手,分析错的原因,下次能改正就行了。

有一次,我写好作业我就带了,组长收完了其他人的作业。告诉了老师,我心里忐忑不安准备挨老师的批评,老师走过来,我低头说:“老师,对不起”。老师说:“没事儿,只要你写了今天下午或明天早上带过来就行。”我利用课余时间打了电话,爸爸把作业本送给了我,我交给了老师,从那以后,我再也没有望带过作业本。

高娟老师,您给我留下了深刻的印象,因为您永远是赏罚分明的好老师。

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篇2:带走童稚,留下成熟作文

全文共 782 字

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如谁所言的成熟,就是为他人着想的前提下,礼至彬彬且完善周全?那,究竟我们需要多少含了冰的微笑,还是坚不可摧、不顾一切的守护?看,多么极端的理想主义。有所担当的人,未必没有童真的一面;有张稚气的相貌,更未必不可承载另一人的疾苦。但“信与坚”这类的人生怪僻词,却实在是多数人学不透更装不来的。

世间的事,应了老古人的遗训和万物的平衡规律,皆是阴阳调和的。只显现一面,另一嘴脸所产生的副作用,仍时有遗患的。所以,谁先貌相了谁,谁就必先输了的。

常说,所有外表皮相,不过早晚归土溶尘,哪由得我们费尽所有去把持着。如手边处处皆是的身外物,一概都没有识力来得珍贵。倒是脑子里的思维与社计,过于纤细繁杂,才由此有了心理学,由此有了看相这样的职业。

啧啧,我们都不是能“破执”的人,又何苦这般认真把一切经历透视出来?怎么透,都是主观的。

从“嫩”与“熟”的角度来琢磨。大多青嫩的部分,咬一大口和一小口都没区别,涩的、苦的、酸的,倒了你的牙,这杀伤力让你记住:嫩的不好惹;熟的部分,都是甜的、软的、多汁的,一不小心咬到烂的一面,忍忍算了,这滋味也令你有所体察,熟的甘甜亦会伤身。以此,我故意把此两种状态言喻为水果,在道理面前,的确有大同小异之理。

只是换一个场面,嫩的水果可以入菜入罐,可放久时日仍含香一缕;熟的水果,去糟去粕,也算上等佳味。甚至,我们还得去分品种,这各从其类的,哪里来的绝对?

人把一切玩得复杂,还弄来几多形容词时刻表达情绪。本是相对而言的状态,非要让它们争个你死我活,谁也不得退让。这真是罪过。

的确,我这题目也实在是大。大,庞大的,大的可怜——即便由我熬尽了气力,也根本是搬辩不出答案的。

如此所言,谁又怎能为谁划清一条界限,甚至为某一群体画上一道紧咒?

写完这些字,我自耻不已。连自己亦是稚嫩的,妄加揣测它们的距离,实属自不量力。只是,我宁愿自己一直稚嫩下去。

起码,这很舒服。

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篇3:留下作文600字

全文共 666 字

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雁过留声,车过留辙。我想,离去时总要留下点什么才好。

拂晓,朝阳被高亢的鸡鸣声催促着,从群山后跳了出来,霎时金光四溢。我正收拾行李。风从外头跑进来,从鼻尖轻轻拂过,吹走了在老家这些天的时间。那时我盼着回来,这时我期望不要离开。

我出去散心,漫步在田间小路,想留下我的足迹,想把这里的万千景象记在脑海里:

远处层峦叠嶂,山的棱角被晨霭掩去,模糊了天地的界线。大片的流云追着太阳的脚步,互相推搡、挤拥,化入青天。一排排房子点缀大地,像是孩子们拿起画笔,为天地涂上了不同的缤纷色彩。

蜿蜒绵长的小路看不见尽头,我满怀期待,说不定拐个弯就能和惊喜撞个满怀。两旁的杨树挺起胸脯,绿叶被风撩起衣裳。走着走着,青石拱桥出现在眼前。桥下清溪潺流,并不闹腾,鱼儿的心事也是透明的。山水相依,倒也是一番美景。

我爱这乡间的美,爱它含羞的模样,可我走过的路无人知晓,我没法在这留下我的痕迹……

喜欢住在这里,还因为老家淳朴的人儿。瞧,稻田旁,那扯着一副大嗓门,用家乡话道着早安的男子;池塘边,身着蓑衣斗笠的老人在静静垂钓;家门前,妇女们拿张小板凳,折着豆角也能聊上半天的家长里短……我不经被这闲情逸致深深打动,低眉敛首,笑出声来。

奶奶吆喝我回家吃饭了,我答应着。远处近处蛙声一片,不知名的小虫也时不时掺和几声。少年的笑意溢出来。在这片安静祥和中,万物都会转瞬即逝。我抿了抿嘴——那就留下一个微笑给自己吧。

又是一个清晨,我回忆起那天的乡间漫步,用文字定格住了那片美景。留下了什么哪有那么重要呢,热爱一片土地并不需要向谁证明。

后来我想,我给那绿水青山留下的,是一份眷恋。

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篇4:以留下为话题的作文600字

全文共 603 字

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小时候,对于他严厉而包容的爱,我总是无所感触,认为他太凶。到现在,失去了他,失去了他的爱,又谈何渴望他留下

早已记不清这是他离世的第几年了,唯一清晰地刻在脑海中的,是他离开以后我心中唯一的想法—想要他留下,想要他回来。

总在回想,他给我留下的回忆都随着他而流逝了吗?为何我记不起来?这两个问题我在心底问了无数遍,却始终没有找到答案。

在周三的语文单元考试卷阅读的文章中,我找到了答案。作者口中“幸福的篮子”到了我这儿。似乎也同样适用。

终于找到了“留下回忆”的方法的我,开始回忆与他一起生活的那几年。“他很爱我,小时候,晚上我不肯睡觉,本该由母亲或外婆来完成的艰巨任务——哄我入睡,便会由他来完成。”我把这一颗刚拂去灰尘的珍珠放入了我“回忆的篮子”里,珍藏起来;又记起,小时候,他最爱教我写字,看着我写的字,他的神情中写满了成就感;还记起,我学习了书法以后,他常常向我“讨教”如何写书法,我们时不时地还会切磋一下技术,一决高下,同时我又可以学习他写的好的地方……我像是一个“清洁工”,把回忆中被灰尘遮盖住了光芒的珍珠一颗一颗地擦干净,并将它们永久地保存起来,不再让它们粘上一点儿灰尘。

留下的方法便是保存美好的回忆,让它们永存与我的脑海,所以我学着《幸福的篮子》中的老太太,“发明”了“回忆的篮子”,将自己与已经离开的他——外公的美好回忆永远的保存起来。留下回忆的同时,我也学会了珍惜美好的回忆与留下它,一样重要。

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篇5:曾经的爱只留下疼散文_[第四单元]写散文作文900字

全文共 855 字

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人的一生,到底要与多少人擦身而过?

岁月走远,能让你记忆犹新的面孔到底能有几个人?

那些扎根在你记忆中的人,是否曾在那些被称为青春的岁月留下过灿烂的一页?

那些单纯的惹人心底的时光里,你念念不忘的可能是知己,挚友,上铺的兄弟姐妹或许还有那一段无疾而终的爱恋吧?

秋日的反常让人觉得四季无常,天气还是如夏日般闷热,穿着随风飘荡的裙子感觉不到立冬的凉意,内心却如寒冷的冬日般冰凉!回望过去,一路走来的脚印,感觉特别不容易,心情很复杂,很累,曾经的爱此时让我感到心很痛,说放弃,多洒脱的语气,可心呢?真觉得好痛,夜深人静的时候,思绪很清晰在回想着过去的每一句只有彼此懂得的语言,在自己身上找原因,做错了吗?爱的离开或许是因为自己身上存在着太多的不足,转身的同时感到很悲哀!此时此刻我的心情感到很难受,曾经的爱就像断了线的风筝,随风飘荡不知去向!我以为面对这样的问题我会觉得很爱你,带有一点恨,可此时我却恨不起来,爱一个人不一定要拥有,只要他觉得幸福快乐,随他吧!说的好洒脱啊,一遍又一遍地安慰自己,多讽刺,心情糟糕到泪无法控制,泪流落的僖里哗啦!

一个人背起行李,不知去向,只想流浪,只想淡忘,只能减轻内心的苦痛,可越努力那样的疼就越清晰,看着所有的痕迹我的心该是什么样的感觉,如果不能深爱,我会选择微笑离开,虽然很不舍,但我不能不离开,过去所有的一切仿佛还在昨日,你的温柔,你的体贴,你的关心,所有的细语都在耳边随风呼唤,可一切都只能在昨日!爱,让人难以解释,爱是真的爱了,不爱也真的不爱了,留下的只有是转身的背景。今时今日我也有今天,真是难以置信,再一次把心封起来吧!累了。

离开如果能让某些人好过,能让某些人幸福,我选择华丽地离开,习惯了别人不顾虑自己的感受,不顾虑我的内心,这些年一直都是这样维持过来,今时也如此!心还是保持曾经那样或许比较妥当,最起码没有现在这般心痛,这就是爱的感觉吗?为什么我恨不起来,难道我是在包容吗?难道对待爱情我也依然用宽恕的方式去面对吗?度日如年的日子何时才能结束。我的眼睛和木鱼有的较量了!

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篇6:我只是难过只留下了我优秀作文_人物作文1100字

全文共 957 字

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你坐拥春花秋月,

却不知他梦里是铁马冰河。

——题记

起风了,

看似踮脚就能触摸到的天铺满了斑斑驳驳的浅蓝色。残缺的水泥墙被季节捉弄,厚厚的爬山虎乘势遮挡住了它沧桑带刺的面容。开了花的仙人掌放下了执着接受时光的折磨,无辜和妥协的被遗弃的制鞋在街道上一点点远去,像小孩手中大意放飞的气球,像突然被风吹散的夏季。

我隔着被灰尘弄脏的车窗玻璃想要患得患失,就仿佛一切美好即将理我而去。

大巴里闷热嘈杂,各式各样的话语口音肆无忌惮地泼洒到压抑的空气中,灰白色的光透过不合称的窗帘把紧闭的眼睛剥开,带着一点烦躁和不情愿。

脸上的油垢和痘痘是苦闷和堕落留下的伤痕,五块钱的湿纸巾怎么能把它们擦干,窗外的景色不断变换着,黑白夹杂。飒飒呼呼的风声倾诉着它的落寞,像没人看的电影;像孤单响着的风铃。在玻璃上轻呵一口气慵懒的乱涂连自己都看不懂想不通的字,一笔一划,寥寥成书。

我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首我来时的路。我不断的伫足、回首,然而,时光轰轰烈烈扔下我前去。

所有的光亮逐渐向黑暗奔去,缓慢的大巴冲向了惨白的雾,公路上似乎洒满了盐,莽撞司机毁坏的路被忽明忽暗的警告灯囚在一旁,瘦弱得像迷失在大海里的渔船承载着无数悲恸。

在各种煎熬安宁之后的半夜,车停在海边的加油站。天好黑,在所有人熟睡之后和驾驶员胡乱找个借口出去走走。我低着头努力看看自己伸出的手,转了一圈。淡淡自言自语我怎么就到这里了?

是的,怎么就到这里了?那些曾经一起疯的日子也许只是打马而过,还带着一点疑惑。那些争吵得面红耳赤的画面、那些一起大笑的画面怎么就结束了。小丑先生独自暖,所有的一切都显得太不真实。

蜂拥而至的时光蹉跎了什么?留下了什么?

若是非要问我留下了什么的话,也仅仅只有那一段短暂的撕心裂肺、眉开眼笑和夜深人静时一次偷偷的哭泣吧。

赤脚走在沙滩上,痒痒的感觉很舒服。

耳。没有喧闹。

眼。没有缤纷。

嘴。沉默不语

朦胧中海浪被礁石打成碎片,像玻璃一般很残忍的破裂开来,明明是碎了的声音,还装得那么动听,于是贝壳做的风铃哭了。我轻沾一点海水蜻蜓点水地放到舌尖上,还未退却的味蕾低声告诉我它是咸的。被碾碎的沙放入口中却是淡淡的苦涩。

一曲离歌未唱,无意黑退天亮。

所有的车都会出发也会停站,所有的旅途也会到达彼岸。

那么我,又来了。对着屋里的空气轻言。

我知道只剩下我了。

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篇7:为自己留下路标-作文

全文共 932 字

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夜幕渐渐降临,一盏盏斑斓的灯光晕染一夜的美,照亮了夜行的路,这是方向的路标。——题记

拥挤的闹市,大大小小的车辆一直通向路的另一端,公交车不时的停车。车内,传出各种嘈杂声:“哎呀,真是的!我都快要吐出来了。”“真够了……”车上的人们仿佛刚经历过一场灾难,不满的抱怨道。可他们却没有注意到身旁年迈的老奶奶也发生过这一切。

老奶你短小而粗糙的手使劲的抓着距她千里的把手,可这一切都不怎么奏效,每一次刹车,她都差点扑在地面上。终于车平稳的运动了起来,她挪了挪自己笨重的身子。靠在了旁边的座椅上,长长的呼了口气。座椅上的小女孩染着红色的头发,穿着一身破了洞的衣服,一副玩世不恭的样子,她将嘴蹶成了口哨状,摇着头哼唱着一些摇滚乐曲,丝毫没有想为老奶奶让座。

旁边的乘客渐渐的议论了起来:“这个小女孩,一看就知道是某某破学校的,一点礼数都不知道”“你让吧?”“我不想让”“我也不想让”……但是却一直没有人为老奶奶让座。这时,一个大概二十出头的男生,高高的个子,他笑着站了起来,把老太太扶到了自己的座位上,“你坐吧”,老奶奶向他投出了感激的表情,公交车上的人们纷纷向他投出赞许的表情。又纷纷有一些人站了起来向这个帅气、善良的男生说:“你坐吧,我马上就要下车了。”“谢谢”,男生开心的道谢。这个男生因善意的举动赢得了他人的尊重与认可,他获得了属于他人生道路的路标。

善良的帮助必然就是这样:当我们做出了一次善良的举动就必然赢得了别人的尊重抑或是帮助自己做了一次精神上的洗礼。善良的帮助必定也是这样:当我们做出一次善意的举动就必定取得自己内心的微笑与满足。

春天,蜜蜂为花蕊编册,迎来了春日的生机;夏天,蝉儿鸣叫着,驱走了一夏的燥热;秋天,鸟儿吱吱喳喳地叫着,唤来了秋日的丰收。于是乎,他们获得了人们的赞赏,为它们自己留下了通往美好季节的路标。

材料中所说,考古队员为残骸建造了墓碑,为死去的人们安置了一方土地,却获得了通往沙漠出口的通路。正如冰心所言:“爱在左,同情在右。走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀的香花弥漫,使穿枝拂叶的行人踏着荆棘不觉得痛苦;有泪可落,却不是悲凉。”让我们伸出一双手帮助他人,用涓涓细流浇灌人们的心田,为自己留下方向的路标。

[为自己留下路标-作文

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篇8:感动人心的作文:若让你留下你认为最重要的一个人,你会留下谁

全文共 1723 字

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曾经有一位教授让他的一个女学生在黑板上写下自己难以割舍的20个人的名字。这个女学生照做,写出了20个亲人、朋友的名字。教授说:“请你删掉一个你认为最不重要的人。”学生删掉一个人的名字。教授又说:“请你再删掉一个。”学生又删掉一个人...

曾经有一位教授让他的一个女学生在黑板上写下自己难以割舍的20个人的名字。这个女学生照做,写出了20个亲人、朋友的名字。

教授说:“请你删掉一个你认为最不重要的人。”学生删掉一个人的名字。

教授又说:“请你再删掉一个。”学生又删掉一个人,教授再说:“再删掉一个”学生又去掉一个……最后黑板上只剩下四个人:她的父母,丈夫,和孩子。

教授平静的说:“再删掉一个”。她迟疑着,艰难的做出选择,划掉自己父亲的名字。

教授又平静的说:“再删掉一个”。她迟疑着,艰难的做出选择,划掉自己母亲的名字。

“请再划下一个”教授声音再度传来,她惊呆了,她颤抖地举起粉笔,缓缓的划掉了自己儿子的名字,之后她痛苦的哭了。

教授待她稍平静之后问道:“你最亲的人应该是你的父母和孩子,父母是养你的人,孩子是你亲生的,而丈夫是可以重新去找的,但为什么他反倒是你最难割舍的人了呢?”

女生缓缓地说:“我其实也不知道,我只知道他是陪伴我走过人生最长时光的人,随着时间的推移,父母会先我而去,孩子会长大,早晚会离开我,而能真正陪伴我度过一生的是我的丈夫!”

这个故事很感人,事实上这给任何人做选择恐怕都很难!但是给任何人做答案又都会是不竟相同的!这就有点像那个用来考验男人流传广泛的故事:如果妻子和妈妈一起落水,他会先救谁?真的很难回答,有智者说先救离岸近的那个;也有人说先救妈,然后救妻,如果救不上妻就和妻一起死等等……

这是一个复杂而纷繁的问题,想起来是个深奥而不可答的问题,每个人都有着自己的至亲至爱,当你面临这样的选择时你又会如何选择呢?我反复问着自己这个问题。

假如我是那个女人的话,我真的很犹豫,痛苦不堪,很难很难做出决定,虽然擦拭的只是一个名字,但是每个名字背后都是一个鲜活的生命,任何人从自己的生命里消失带来的疼痛都是无以言表的,每一次的选择都是撕心裂肺让人心碎的过程。我们每个人的生命都与他人有着千丝万缕的联系,这种联系是错综复杂的,无法割裂的,是血肉相联,是情感相依,每个活着的人都有他存在的意义。如果在生死关头不得不选择,我想,交出的只有是自己。

父母给了我生命,是他们给予了我一切。没有父母就没有我的生命,父母养育之恩是没有任何东西可以代替的,就象我们常说父母的恩情比天高,比海阔,是我们一生都报答不完的。父母永远也不会抛弃自己的子女,他们的爱不存在任何功利,我终究不能亲手划掉我的父母,生命中对我而言最可怕的事就是有一天父母可能会先我而去!

爱人是我一同走过生活的风风雨雨,一起去品尝生活中的酸甜苦辣,当我老的时候也许只有他才是能真正陪我的人,一个好的丈夫,一个跟你分享生活中甜酸苦辣,一个跟你分担情感上喜怒哀乐,一个跟你携手走完生命旅程的伙伴,我又怎么可能舍得下呢?

孩子是我所亲生亲养,是我的心头肉,也是我精神全部的寄托和希望,是我生命的延续,没有孩子就没有完整的家,谁也不会舍弃含辛茹苦哺育、倾注所有心血抚养和骨肉血脉相连的孩子。

友情是也是一生中绝不可却少的东西,是精神上最大的财富,朋友是可以倾听你心声的那个人,朋友是危难时伸出手臂的那个人,朋友是你受到伤害会真心难过的那个人。朋友不是你的亲人,却也胜似你的亲人。

每个人的生命中,总有许多匆匆过客,同样也有许多占据着很重要位置的人。他(她)们或许让我们变得成熟,让我们得到幸福,都是生命中难以忘怀的。在我们的生命中总有些特别重要的人,有亲人有爱人有朋友,每一份情感都是那样的无法割舍,就像是要你选择舍去你肉体的一部分一样,如果有人要问你愿意割舍去左手还是右手或是左脚还是右脚,我想这样的选择是任何人都无法面对的残酷。

有这样的一句话:“生命中总有点点滴滴的事情会让你感动。”我是感性的人,容易为所有美丽的事物感伤和感动。一如读中国的老句:“执子之手,与子偕老”,那样的平实,却又意味悠长。可是当我再次想到这个故事,我反问自己,如果是我,我会留下谁?

亲爱的朋友,如果你是那个女人,你会留下谁呢?

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篇9:那一刻我留下了泪水

全文共 610 字

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自我有记忆起,我常常为一些小事而哭;随着年龄的增长,我的泪水变得少了,自然哭的次数也少了;现在的我很坚强,不怎么哭了,但那次我流下了令我难忘的两行眼泪。

那是一个下午,我刚看完电影,走到电影院门口,才发现天地间已是浑浊一片,风在无情的吼着,风中夹杂的着的雨哗哗的下着。我无助的蹲在影院的门口,注视着来来往往的行人,心里却特别的后悔,为什么中午不听妈妈的话拿把伞呢?

突然雨前出现了一个熟悉的身影——妈妈!我赶紧向妈妈挥手:“妈妈!”只见妈妈和蔼地冲我笑了笑,加快脚步向我走来。我冒着雨快速地跑向妈妈,躲在妈妈的伞下。在回家的路上,我似一只欢快的小鸟,欣赏着雨中的美景。忽然我的手碰到了什么东西,湿淋淋的,我抬头一看:妈妈的头发、肩膀上的衣服全湿透了,雨水顺着头发一直往下流着,妈妈身体一半全露在了伞外,而我却被伞罩得好好的。我的眼睛红了。我急忙推了推伞,我的手碰到了妈妈的手,那是怎样的一双手啊,手上的皮肤坚硬、粗糙,拇指和指甲相接的地方裂开了口子上面的褶皱显而易见。我的眼里噙满了泪水,眼泪不受控制地自己就流淌了下来,这一刻我哭了。我怕被妈妈发觉,连忙把头扭向一边,不停地眨眼,想让泪水赶快止住。

这么多年来,妈妈每天拼命地干活,拼命地赚钱,为的就是这个家能过上好日子,整天这样不辞辛苦地工作,没有一句怨言,唯一想要的回报就是女儿能够好好的学习,这就是爱,一位伟大母亲的爱。

在那个令我难忘的雨中,我流下了泪水,我懂得了母爱!

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篇10:他走过,留下满室书香作文700字

全文共 707 字

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他从我梦里走过,却吸引了我全部心神。

我轻轻翻开“他”,一股香气席卷而来。有花香、茶香、树香、草香还有书香

那是他的世界,我浏览了很多遍。不记得跟着他走了多少万里路,却只知道每次午夜梦回,那绵延不绝、气势磅礴的山河,那碧波汪洋、波涛汹涌的大海呀,我似乎听到灵谷鸟清脆的嗓音在耳边回响,那一阵阵波浪翻滚拍打着岩石的声音,一遍遍向我袭来。

书呀书,你的世界在呐喊,我听见了。

“好寂寞啊,又没书看了。”同学常常发出这样的感叹,过后又说:“活不下去了,还有一个星期才能去买书,你先借本给我啃啃吧!”

虽然比较无语她的说法,但想想又比较正常,因为她从来都离不开书,一旦得空,就神通广大地不知从哪里抽出书来就看。在教室、宿舍,总能看到她捧着本书看得忘我。也是,书的世界太大了,总要一点点一步步地去探索。

人活着是为了仅仅的活着,而读书是为了让自己更努力地活着。阅读就是身周的所有氧气,一旦停止了阅读,你就等于停止了呼吸。

鲁迅曾经说过:“有的人活着,但是他却死了;有的人死了,但他还活着。”

阅读是精神上的升华,也是肉体上的。不会阅读的人,就等于一具低素质的行尸走肉;然而不但会阅读,更会享受阅读的人,就算老矣,也依旧带着一股怡然的书香。

书里的内容博大精深,阅读的过程,犹如品茶一样。一口气灌进嘴里,喝下去就是喝下去了,什么都没离下;然而细细品味起来,才能品到那韵含的幽香,那股到喉咙的甘甜。

他在书柜里跳跃,一下就钻进书的世界里。留下一片高空,一朵飘云,一阵清风,还有一室的书香。

我看着他穿行,用他那不大的行间,一下子钻进我的脑海里,那本不大的小册子,却包含了这世间博大的智慧。

那智慧呀,凝结成袅袅的书香,滑过我的指间,却留下满室的书香。

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篇11:童年留下的是美好的回忆作文

全文共 384 字

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暑假里,我看了一本书叫做《我不想长大》。那本书给我的影响很深。

大家都一样,小的时候老想着长大,长大后可以做好多事。可是妈妈说长大口会许多烦恼与无奈。我知道童年时无忧无虑的,我们都很天真、很快乐,遇到开心的事,能旁若无人的开怀大笑;遇到伤心的事,会放开嗓门大声痛哭,不用掩饰自己,不用干自己不喜欢的事因为我们还小。

我怕我哪天长大了,拥有了一张大人脸。穿着绚丽的衣服、不一样的鞋子,在地上发出沉重的声响,戴着帽子,吸引着众人的目光。再也不能抱着玩具睡觉,在大街上边走边吃,不能在大街上放肆的大声喊叫。

我很怀念我四五岁的时候,那时不用写作业,不用起得很早,天天上完幼儿园就可以回家开心的玩,很舒服。还有好多好吃的围在我身边,那是多么幸福的一件事啊!但成长是必须的,自己慢慢长大,童年就此一去不复返,留下的是美好回忆

童年,真是一个奢侈的东西啊!

[童年留下的是美好的回忆作文

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篇12:留下歉意作文600字

全文共 637 字

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六年的小学生活就这样在日复一日的东升西落中悄无声息地溜走了。临近毕业那几天,同学之间不论平时关系怎样,都纷纷为彼此送出了真挚的祝福,教室里一片和谐。

我有一个死敌,以前和他关系非常不好。别说祝福了,看他都不想看。可这样一日又一日的过去,总觉得心里有什么坎过不去,但也不知道有什么事没做好。是什么呢?——是功课没复习还是东西没备齐呢?带着疑问,我又打开课本复习了一遍,在确认都会了以后又收拾了书包。

看着来接我的妈妈吃惊的表情,我想她一定在想:今天的太阳怎么从西边出来了,儿子竟然神经质的又复习了一遍,还收拾了书包!真是不可思议。

不过,我可没有空理会她的想法。我心里那坎到底是什么呢?我伴着这个问题久久不能入睡。清晨,露珠伴着公鸡的第三次鸣叫从叶尖上滴了下来,滴在了一排排“晨练”蚂蚁的身边。我从床上惊醒,擦了擦嘴边的口水,迷迷糊糊地去吃饭了。路上朋友问我:“快毕业了,你就不准备给他说句话吗?”我听到这话才明白,原来心里一直过不去的坎是这。我撇撇嘴,嘴硬的说:“哼,我跟他说话?做梦吧!”

好吧,我承认我是刀子嘴,豆腐心。当天下午,阳光照着教室,照着黑板,也照着我们,照的我们昏昏欲睡。

可睡意没多一会儿便被叮叮作响的放学铃声吵得没有影,“养精蓄锐”的同学们一个个跑的比兔子还快。我悄悄地走到他跟前,叫了他一声,他警惕地问我干什么?我当时觉得话已到了嘴边却怎么也说不出口。就这样,毕业了我也没有说出我的道歉。为了表达我的歉意,只能在心里默默地对他说一声:“对不起!我们永远是同学。”

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篇13:哲理故事:留下更有工作效率

全文共 606 字

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导语:哲理故事:很多时候,简短的励志小故事 却告诉我们不少的大道理。下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

乔伊大学毕业后去了一家电脑软件公司工作。她可以用电脑来做一些不可思议的事情。

一天吃晚饭时,乔伊告诉她的母亲:“电脑就像我的朋友一样。我问它问题,它就像人一样来回答我,非常有风度,从不会和我争论,我也不用考虑是否会伤害它的感情,并且,它从不撒谎。”

母亲说道:“听起来就像一个完美的同事,或者丈夫,对吗?”说完,母女俩都笑了。“但它会独立思考吗?”母亲又问。

“恐怕不能。”乔伊答道:“但是一旦你给电脑相关的编程,它就可能会做一些不可思议的事情。”

“哇,真是太神奇了。我很想知道,你是否可以给电脑编一种程序,让它给我一些建议。”母亲说道。

乔伊答道:“我试试看。你想让电脑给你什么建议?”

母亲答道:“你知道我有两只手表,对吧?”

“是的。”乔伊疑惑地问,“你不会是想让电脑给你的手表建议吧?”

母亲答道:“说对了。有一只表每小时快一秒钟,另一只表已经不走了。我很想知道我应该留哪只表。你介意问问你的电脑吗?”

乔伊大笑起来,答道:“我还没问过电脑这么奇怪的问题,但我会试试看。我会问唐纳德,它是最好的电脑。”

第二天晚上回家时,乔伊对母亲说:“唐纳德建议你留下那只已经不走的手表。”

“不走的那只?为什么?”母亲非常奇怪。

“因为它指出那只表每12个小时准点一次,而另一只得要五年才能准点一次。”

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篇14:让生命留下痕迹

全文共 494 字

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曾正浩

生命是一个小点,是一个音符,但这几个音符小点,可能在你心中划下一道深深的痕迹;生命是它造就了今日的芸芸众生和大千世界;生命就是一个平凡而又不平凡的标志!

也许你读过“宇宙之王”——美国霍金的作品,比如《时间简史》、《果壳中的宇宙》、《大设计》等,也许你也知道他是怎样与疾病抗争最后赢得了“疾病大战”:他毕业于牛津剑桥大学,是现代著名的物理学家,宇宙学家、科普小说作家、数学家。1965年,21岁的霍金受医生检查,他患上了一种绝症——渐冻人症,这种病能使肌肉萎缩,他脚不能行,肩不能担,手不能抬,头不能转,可他依旧积极乐观的面对生活,使他多活了50年。他共写了14多本书,10多本是生病时写的。霍金这一路上不知有多少个“点”,这些点成了一道深深的“痕迹”,这道痕迹就是生命的无限力量。

生命简直是一个奇迹!

中国张海迪5岁患上脊椎病,胸部以下瘫痪,他没有去上学,在家中自学小学中学大学课程15岁时随父母到莘县的山村中,教山村中的小朋友读书。他自学针灸为村里的人治病。后来她又自学英语、日语、德语,四国语言,成功的翻译了14本海外著作。

就是因为有“小点”、“音符”才能谱写这首永恒的生命之歌!

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篇15:给精英文化留下位置

全文共 388 字

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去德国旅游,我们路经一个加油站,看到里面的便利店设置有摆放书籍出售的一小块地方。我好奇地翻开几本,发现有一本书的扉页里,有一个男人叼着古董长烟斗的照片,正是号称“德国知识分子的良心”的君特?格拉斯。导游如此解释:“德国人在任何地方都会给精英文化留下一角的。”不久前,诗人杨克先生谈到他的一次经历。在2008年8月,他应一个电视台的邀请,和一大帮人去德国,自驾了4500公里,走进过无数的高速公路加油站的便利店,在每个便利店中,他都发现一个让人惊讶的风景:除了食品、杂志,还必定有一小块地方是卖书的。那些书,很多都是严肃文学类的书,以小说类居多,而且有很多还是获诺贝尔文学奖的作品。“德国人在任何地方都会给精英文化留下一角的。”–我又再次想起了导游说的这句话。虽然只是一个个加油站里的小小便利店,但是却让我们以小窥大,看到了一个民族、一个国家,对精英文化的尊重与热爱。(潘小娴)

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篇16:2024年关于理想的作文:坚持梦想,留下印记

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坚持梦想留下印记

1.星星不畏太阳的不屑,在亘古的夜空中依旧闪耀着那一点微光,指引方向;水滴不畏磐石的阻拦,在时间的长河中执着那一份信念,终于穿石;我们不畏困难阻碍恒定那一份美丽的梦想,终将梦想花开,尘埃落定。

2.老师的态度,有时可以改变弱者的梦想,但改变不了强者执着。在坚持中,当年的小朋友他终于拥有了自己梦想庄园。朋友,你我都有远大的梦想,多少次在他人的不解和嘲笑中,我们内心也是否产生过怀疑与松动?要知道坚持才能成就梦想的道理,就是小朋友给我们上的人生最壮美的一课。

3.坚持是黑暗中的微光。子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。国家破败、自己也身隐囹囫,作了吴王夫差的奴隶。在这样的无助下,勾践没有失去心中的信念,用苦涩的胆汁着警示自己、用信念充实着自己,用坚忍和堆笑掩藏着自己,韬光养晦,有所作为。用十年的时间和艰辛的奴隶,最终恢复帝国伟业,一雪前耻。“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”而一世英名的项羽,在困境却看不到曙光,用自杀摆脱困境,走向失败……多少仁人志士的逆袭,用行执着行为动告诉我们:坚持必获成功。

4.坚持是科学中的希望。在牛顿物理学说被奉为经典的上世纪,普朗克提出了微粒说,这一学说推翻了牛顿学说,当时的科学家纷纷对普朗克进行批判,认为他违背了上帝的神圣旨意。在这样的误解下他并没有灰心泄气,而依旧坚持自己观点,最终实践检验真理,他的理论成为物理史上重大转折点,让人们重新认识微观世界。假如没有他的坚持,便不会有原子弹等伟大发现。假如没有哥白尼的日心说,开普勒的自由落体论,便没有……多少科学家用执着献身精神教导我们,只有不怕坐牢甚至杀头,才能换来真理的曙光。

5.坚持是绝境中的花朵。只有持之以恒的韧劲,才能做好工作。游人在司机带领下欣赏大沙漠风光,谁料车子突然无法启动,油箱的漏点让游人陷在沙漠。很长时间没有救援,游人绝望了。司机却将车灯打开,站在车旁目光坚定地看着远方,最后他们获救了。游人不解,司机解释说那是沙漠中的规则,只要打开车灯,就一定会有人救援,我坚信自己会得救的。事实告诉我们,沙漠中的坚持,会迎来绿洲的出现。

6.袁隆平的坚持成就了世界粮食的发展,方文山的坚持,成就了词人的大名……

7.当落叶归入大地,曾经的憔悴都化为肥沃;当凤凰涅磐重生,曾经的苦难都化为绚丽;当青虫破茧成蝶,曾经的丑陋都化炫彩!不畏阻碍的坚持,会在人生长河中留下美好的印迹!

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篇17:以留下为话题的初中

全文共 561 字

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留下是一种境界,是阔达胸襟的表现,是得到回报的潜在条件!

回望:蓝天若水,红叶如鱼。广阔无垠的草原,“天苍苍,叶茫茫,风吹草低见牛羊的牧场……这不正是大自然给我们留下的吗

再望:人们每天大哼着山歌,扛着斧头上山去,随后一声声”咚东“伴随着斧头与树木的碰撞声,山上便少了几分青绿,少了几分生机。日复一日,年复一年,只剩下一黄土高原了,常常看见几只鸟儿盘旋于上空,但终究失望而归!肥美的山羊吃光了牧草,肥美的草原摇身一变,成了荒漠,面对这满眼的黄沙,只剩下草原,骆驼在轻轻哭泣。耕地锐减,草原退化,土地沙漠化,沙漠加快了向人类进军的步伐,大自然的心底防线终于被人类幼稚,自私的种.种行为给击破了。顿时,臭氧层破坏,地球变暖,酸雨肆虐,洪水泛滥,沙尘暴也突袭了千万座城市。在今天的地球,每天都有一两种植物消失,每15分钟就有一种生物灭绝。可以这么说,人类正面临空前的生态危机。但这何以不能说是人类自食其果呢

当红色警戒灯在联合国总部亮起时,当伤痕累累的地球一次一次向人类发出警告时,无知的人类仍只迷于眼前的一切,而不考虑长远!

“留下”是互补的,人类啊,清醒吧!只有你付出了,给大自然留下安宁,美好,大自然才会给予你最快乐,平静的生活环境!要知道拯救自然等于人类自己!

“留下”是一种境界,是阔达胸襟地表现,是得到回报潜在的条件……!!!

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篇18:邹碧华留下的法治遗产

全文共 1071 字

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成熟的法治期待成熟的法律职业共同体,而成熟的法律职业共同体萌芽于对专业素养的深耕和对职业伦理的自觉

上海一位优秀的法官离开了我们,不分南北,无论上下,法官、律师、教授、学 生……整个中国法律界都在惋惜他写下《要件审判九步法》的深厚学养,回忆他维护律师职业尊严时发出的不懈呼声,谈论他殚精竭虑操刀上海法院司法体制改革中的忍辱负重。

如果谙熟中国法律职业发展的个中曲折就自然心下明白,邹碧华身后的哀荣不仅仅是业界向其本人的集体致敬,也是各种法治力量一次不同寻常的和解。 尽管分享着共同的知识背景、共同的法治信仰,可这些年法庭之上法官与律师常常势若水火,学院内外理论与实践往往形同陌路,偏见与隔阂深埋在缺乏信任的互相鄙夷中,这种法律职业的四分五裂让人痛心疾首。但是,邹碧华的突然离世,却像是触动了联系着各种法治力量共同的神经,自发地融合成了不多见的同声共鸣。

为什么我们在邹碧华身上求得了最大公约数?

成熟的法治期待成熟的法律职业共同体,但它从来不是脱胎自华丽空洞的概念,却萌芽于对专业素养的深耕和对职业伦理的自觉。

多年来司法公信力不高,法律职业的社会形象常常被污名化,个中缘由难以回避法律职业共同体在职业化之路上的跌跌撞撞。职业化如若效果不彰,法律 职业共同体内部的职业素养和职业伦理就参差不齐,结果将导致即使一批批法律人怀抱着法治理想进入这个行业,却会面临“播下龙种,收获跳蚤”的命运。党的十 八届四中全会《决定》提出:“推进法治专门队伍正规化、专业化、职业化,提高职业素养和专业水平。”在众人眼中,邹碧华的学识、胸怀、视野和对司法的热情,吻合了人们对成熟法治里一个职业法律人纯粹品格的企盼,他们对邹碧华的致敬也是对自己心中法治的重新确信。

而对于业界来说,这次共同体意识的意外动员,更要归功于邹碧华站在整体的高度与个别陈见拉开距离,由此弥合分歧、达成和解。他清醒地认识到各种 法治力量都是为公众输送公平正义的平等一环,唯有珍视这种相生相存的价值纽带,才凝聚起法律职业最大共识、重拾社会对司法权威应有尊重、赢得人民群众对法 治未来的真诚信仰。正如他自己曾在一篇博文中写道:“当法官做到这一点的时候,法庭内就会建立起一种信赖的气氛。当这样的法官多起来的时候,整个司法就会获得受人尊崇的社会基础。”

然而,邹碧华的难能可贵,恰恰反衬出现实中这种职业品格其实并未普遍建立起来。因此,所谓“高山仰止,景行行止”,当邹碧华成为一座为整个法律职业共同体仰望的高峰时,他所留下的法治遗产,他在无数人心中种下的法治想象,却让我们无法仅仅满足于停留在“虽不能至,心向往之”。

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篇19:带走迷茫、留下蝶舞云海的勇气

全文共 537 字

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春暖花开。

三月的味道勾勒出的似有若无了花香,淡淡的迷离幻生出了翩飞的彩蝶。于是,人们在醉人的花海里看到了这美丽而若风而逝的小东西。

思绪游离、想起初中三年莽莽撞撞走过的一切,一个个或深或浅的脚印曲折驶来,串起了一连串浅谈、戈壁、深谷...纵使骄阳似火下依旧水迹斑斑,这一路已然伤痕累累。

时间连同记忆好似秋风中的落叶一样坚决离去,甚至让人来不及叹息。天空中高耀的太阳,匆匆流走的白云,谁能告诉我、我该如何斟酌这段青春?蝴蝶摇缀画出千年不变的文字,轻轻告诉了我。

蝴蝶啊、这本是朝生暮死的东西,你应该为自己短暂的生命而伤心,沉浸悲伤,渲染迷茫。而就是这么一个小东西,却在短暂的声明时光中尽量装点出华丽的生命,在百花的笑靥中飘然舞红袖。是什么、让它有着这份沉静?

时光的流逝固然无法挽回,但人的可贵之处在于因时光的流逝而变得有所长进。当时间的丝线从包缚人的茧中抽出的时候,人、便会焕然新生。

年少的寂寞与漫长,也许曾折断过许多欲飞的翅膀。这就如雅各的天梯,不到最后一阶天国的大门便不会出现。于是疲惫的心,因此注满了迷茫。那是多少次空濛黑暗中却步中呐喊后的心力交瘁。

有人说过,许多的必然最终会注定一个偶然。我想,也许我们要做的,便是抓住每一个当下,忍耐住所有的等待,编织出破茧时绽放的光芒。

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篇20:不要让你的明天留下遗憾作文800字

全文共 893 字

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霞客古道下,眼前高耸入云的山峰使我们不得不驻足仰望。蜿蜒的小径隐匿在茂密的山林之中,缕缕的阳光透过葱葱的树木,投射在幽幽的小路上,洒下一片绚丽的斑驳。光与影在山林中斜斜地交织着,构成了一幅恬静自然的画卷。

刚刚踏上旅途的我们,像出笼的小鸟,一路上叽叽喳喳地叫个不停,似叹服于霞客古道那百转千回的秀丽风姿。更有人诗性大发,吟出“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的千古绝句。多么自在!多么欢快!路上的石子仿佛也充满了欢乐。

一阶,两阶,三阶……

一阶又一阶,已经不知走了多少,踏上了多少个台阶,只能依稀辨别大腿的酸与痛。路上的石子也不再为我们带来乐趣,反而咯得脚生疼,咯得心发慌。我们也不再像麻雀似的欢快,反向被霜打落的残花,没有了一丝生气。

不知道离终点还有多远,不知道什么时候才能休息,更不知道自己还能就这么支持着走多久,一切都是未知,一切都是疑问,让我的心开始彷徨,一次又一次地想放弃,却又总在那一瞬间,回想起小学的那次尖峰之旅。

还记得那天阳光明媚,学校组织我们去了尖峰山,开始每个人都立志要爬上山顶,却因过度劳累而开始在中途放弃,我在离山顶还有两百多阶时实在抵挡不住诱惑,便坐了下来。哪曾想,这一坐便再也不想起来了,身子像被施了魔咒,沉重地如同被灌了铅一般。

我终是未能登上山顶,成为了失败者中的一员,起初还不觉得有什么,却在以后的生活中愈发后悔,后悔未能坚持,后悔留下遗憾,后悔……

“不要因为你放弃而让以后的日子充满遗憾;不要放弃,不要留下遗憾;不留遗憾……”一遍又一遍地在心中呐喊,一次又一次地鼓励自己,向前,向前。

拉着至交好友的手,努力前行,我们俩的手掌紧紧地贴合在一起,可以感受到彼此手心中的细汗,只记得我们抓得很用力,很用力,似乎可以以此来鼓励对方,给予彼此信念。“不要让我们的明天留下遗憾。”轻轻地我对她说,她回应给我一个会心的微笑。

在霞客古道的纪念碑前,我们相视而笑,如丝如缕的阳光照耀在我们彼此紧握的手上,它的影子仿佛在阳光中不断交织,凝结,最后幻化成一只自由的白鸽,承载着我们的梦想在天空翱翔,天空中仿佛还回荡着:不留遗憾!

时光已逝,那白鸽却在我的心头久久盘旋,永不离去……

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