写桃花的作业【汇集20篇】

我喜爱雍容华贵的牡丹，喜爱娇艳多姿的菊花，可是，更喜爱春天中那芬芳吐艳的桃花。桃花一个多么朴实的名字，一朵多么普普通通的花，但我却惟独喜欢她。

三月，一个多么美妙的季节呀！一个花样的季节，也正是属于桃花开放的季节。三月的桃花开了，满园姹紫嫣红的，远远望去，就就像是从天上落下来的一大片粉红绸缎般的晚霞。

今天清早，我独自体一个人去观赏桃花。清早的春风就像一个调皮的小孩子，时而轻轻旋起自己的裙角，时而在空中你追我赶，飞腾起几阵清凉的春风，时而悠然地打两个转……春风又像一位温顺的小姑娘，轻轻地吹拂着我的脸，清新的空气中夹杂着桃园里的桃花散发出来的阵阵芬芳。那么沁人心脾，似个小精灵钻进你的鼻孔里，灌溉你的心田，馋得你闻了又闻，就像永远也闻不够。

一闻到桃花的清香，我就迫不及待地往桃园跑去。走进桃园，就像来到了一个花的海洋，置身花的世界中，吮吸着桃花的清香。

桃花有粉红的、深红的、浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，显得更加娇嫩鲜艳。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全都展开了，一丝花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮的探出头来。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的得马上要破裂似的。

我在花海里倘佯。只见桃花那红润的花瓣，润如玉，红如霞，轻如纱，多么可爱，多么娇媚，多么诱人。那桃花映红了我的脸颊，染红了火热的太阳。抬头一望，花枝上成千上百只蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶来回梭去，让人眼花缭乱。似乎到处都是飞舞的花，分不清哪是蝴蝶和蜜蜂，哪是花。假如把眼前的一番奇异的景色，看作一大幅活的水墨画，那画家的本领可真是了不起！

无数朵桃花，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，这么多的桃花，神态回异，千姿百态：有的你挤我碰的挤在枝头，有的三三两两的紧挨着。一阵风吹来，朵朵桃花犹如一只只花蝴蝶，扑腾着翅膀，翩翩起舞。又像一位位仙女舞蹈时的舞姿，正咧开嘴冲着我甜甜的微笑，叫人目不暇接，神迷意醉。或是，调皮地四处飞扬，飘零散落在地上，和大地母亲轻轻地“吻”了一下。有一朵桃花落在我的手心里，我把它贴到鼻子上闻了闻，清甜的芳香让我忍不住把桃花放进嘴里细细品尝起来。

啊，味道苦极了，真是苦如黄连呀！一时间，我愣住了，久久的凝视着手中的桃花，沉思了起来。桃花送给人们的是清香，留给自己的却是苦汁，这种桃花精神，不正是我们缺少的奉献精神吗？

“作业”，每位学生对这个词语是再熟悉不过的了，作业会随着年级的变化而渐渐增多，作业有时候也会很特别，这次，我就接到了一份特殊的作业——拍一张谐音字门牌的照片。

老师说出这个作业后，我一下子就怔住了，这到哪儿去找有谐音字的门牌啊？而且天也快黑了，拍出来的效果会怎么样，如果照片太暗，还是要被老师批评。但是，即使有这么多的困难，我也一定要做，因为老师只让我们15个小组长做，我身为小组长，一定不能让老师失望。

到了家，我立马就把这事给了老妈说，老妈听到这个消息，和我一样的表情，我又继续说：“妈妈，你现在就带我去找吧，马上就要天黑了。”但没想到妈妈却一口否定了：“不行，你作业这么多，拍完照回来，也不一定会到多晚，写作业，写完作业再去。”妈妈“圣旨”一下，我可不敢违抗，硬着头皮去做作业。

今天的作业不是太多，我写到了八点半就完了，此时，妈妈已经穿好了鞋，就要准备出发。开车的路上，我问妈妈：“我们要去哪里照呀，你找到了吗？”妈妈点了点头，应声回答：“是啊，你阿姨家的旁边，就有一个这样的门牌，叫‘秘密鸡地’，那个‘鸡’应该是‘基地’的‘基’，却写成了‘鸡肉’的‘鸡’”。我又问妈妈：“那个店是不是卖鸡肉的呀，不知道还开门没，顺便买点回家吃。”妈妈笑了笑，说我是个小馋猫。

不一会儿，目的地就到了，这是在三小下面的一个店，果然，还没关门，我用手指这个门牌，妈妈拿出手机给我拍照，拍了好几张，看了看，都挺好的，因为我们幸运，这里的灯光非常充足，拍下来也不黑，照完相后，拿着鸡肉汉堡，我们开开心心的回家了。回到家，我第一时间发给了老师。

这份特殊的作业，既让我了解了中国汉字的魅力，又让我完成了任务。这份作业，真的好特别！

《桃花心木》一种特别又美丽的大树。它的美丽不是天生的，而是他用自己的行动换来的，其中有一半的是种树人的功劳。种树人辛辛苦苦的将他们播种在地，每天给它们定时定量的浇水，而树木也在种树人的细心呵护下一天天成长。它们变得美丽而高贵，气质非凡，矫首昂视却没有了树应有的坚强品格。而文中的桃花心木却与别的树不同，种树人没有定时定量给它们浇水。但它们却在这种不确定中坚持不懈的寻找水源。哪怕是风吹雨打，也要拼了命的寻找活下去的理由。并且学会坚强的运用水源，使自己不枯萎。

就像文中说的一样：“不知是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”在不确定中生活的人，比一般人经历的风风雨雨要多得多，他们有着成熟的心理和独立思想，学会判断对与错。我们也应该像它们那样坚强的面对困难和挫折，遇到困难永不退缩。智者永远不会停留在困境中徘徊，聪明的人永远不会总在困境里放声哭泣。

如不经历风雨，怎能见彩虹？

说起花，世上的花朵成千上万种，各式各样。有的人喜爱山茶花；有的人喜欢茉莉花；还有的人喜爱百合花……而我却最爱那极为普通的桃花！

三月份，刚刚步入春天，屋外冰冷的气息丝毫没有减弱些许，倒是阳光比那寒冷的十二月份更加明媚了！而屋外的桃花则是迎着风寒，盛开着……

三月的桃花，是淡粉的，朵朵桃花如同樱桃般大小，又似一个个美丽的姑娘，争先恐后地在绽放自己最美的一面。

风，吹落了桃花，瓣瓣花瓣在风中飘散，宛如一只只色彩斑斓的蝴蝶在风中飞舞，全世界都好似沉浸在这淡粉的美丽之中……

空气中弥漫着淡淡的馨香，那是专属于桃花的芳香，淡然，香甜，却又毫不刺鼻！

桃花，是爱情的象征，桃花的花语是“爱情的俘虏”，所以就有了“桃花运”一词的由来。

我爱三月的桃花，爱极了她的倔强、坚强！在我心目中她是最纯洁、最美丽的存在！

看着黑暗慢慢织上天空，织上屋顶，织上我的心头，我的内心被黑暗笼罩着，无比悲痛。原因就在下午的那一刹那。

众所周知，今天下午虽然一切都很平常，但自从“厄运天使”王老师来到后，仿佛一切都停止了。

王老师一句废话也没说，直奔今天内容。

“拿出昨天家庭作业，对答案！”我们也跟着王老师的节奏，利落地做好每一件事。可是我们毫不知情，我们已经踏上地狱之门。

“拿出试卷，撕试卷，做57-60页，不要多说，撕就行！”

天啊，我这是在做梦吧？不，是真的！我努力地摇了摇头，仿佛自己到了天国。这和周五有神马两样？坑我呀！此时此刻，我的脑子一片空白，一片迷茫。

不过还好，有范老豆。她布置的作业可以说是“少中又少”啊！我们还有救。我们的救星范老豆，快来吧，带我们离开这个恐怖的作业门吧！我在暗暗祈祷，求有个好运气。

范老师终于来了，原来那和蔼可亲的范老豆，一下子变得严肃起来。我原来那渴望的眼神，看到范老豆一脸严肃后，不禁吓了个半死。天啊，我感觉语文作业也很多。果不其然，被我这个乌鸦嘴说中了。

“今天，看了你们的语文乐园，我非常不满意……”

“这……怎么……比我妈……还唠叨呀？”我一时紧张，说话都结巴了。其实这些都不算什么，关键是最后几句。

“语文作业：抄写词语盘点、把《游黄山记》抄一遍、把第八单元日积月累的意思都查出来写在书上……”

全是作业啊！每一个字都如同一个个石头，敲在我的脑袋上，我被敲傻了。

“行了，老师，不用说了，我把手切下来给你，我知道明天我的手就已经废了，你们也别说什么了，我自己去真正的地狱。”

在我的心中，一切都静止了。只有钟表还在啪啪地转，我的心还在一滴滴地流血。我呆呆地看着眼前的一切，却不知道自己已经写了许多许多。

我还徘徊在属于我的世界里，想象着会有更多更多的作业山……

春节时我们去了一次仙湖，那有一片很大的桃花林，当时就见零零落落的开了些桃花，不是很多，但非常美丽。现在可能开了好多好多了吧！

春天来了，桃花开了，桃花很美。桃花的花瓣一般有五片，小小的、粉粉的，非常引人注目。桃花开过后还会结果子，它就是桃子。

有些小鸟在桃树上叽叽喳喳地叫着，好像说春天来了，春天来了！微风吹过，桃花欢快地跳起舞来。真像一幅活的画，那画家的本领可真了不起啊！桃花的颜色有两种，一种粉红色、一种白色，都非常的好看。在公园里看看这一朵很美的，再看看那一朵也是很美。可惜现在太早了，还没有结桃子。在太阳底下，我看桃花入了神：这么美丽的桃花，要是我是一棵桃树就好了。我把自己比做一棵桃树，看见了不一样的世界，过了一会儿，一阵微风吹来，把我的脑子里的情境吹走了，太可惜了。

我坐在草地上想想当时的情境，就是没想明白。我相真想再回到那时，再看一下我想的情境。想不到了，就继续看桃花。我真想在家种上一棵桃树啊！

作者：张涵琪

在假期里爸爸妈妈常常陪我写作业，我不会的，不对的他们总能及时的教我，或提醒我。这样高高的提升了我写作业的速度和正确率。又是从题也能告诉我很多人生道理来。

有一次放假了，我高高兴兴的回了家，进了家我就连忙拿出作业来写，爸爸妈妈就又习惯性的陪我写作业了。我现在在写数学作业题卡，口算题的时候我就在口算我看见了一道4×0。25时，我因为觉得一道题太简单了连小孩子都会所以并没有放在心上就写了一个100爸爸看见了急忙纠正我说“孩子，你再认真算算对吗？”我回过头来又认真算了一遍“哦！我错了我没有算小数点。”经过爸爸的认真教导和提醒，我这道题改过来了如果爸爸不提醒我我就会把这道题永远错下去，妈妈还教导我说：“城，你要知道大石头是绊不到人的，绊倒人的只有小石头，所以你要好好的，认真的对待每一道题就这样你才能正确。”

爸爸妈妈陪我写作业爸爸认真细心的教导我提醒我，妈妈她给我讲人生道理就这样我的作业才能好好的完成，我一定要拿好成绩来回报爸爸妈妈。

作者：吕子研

“作业呀！又是作业，还那么多，好讨厌这个作业呀！”这个假期刚回家，我便嚷嚷了起来。

妈妈看见此状，眉毛一皱，火冒三丈，便大喊道：“你是小学生，肯定得写作业呀！看把你愁的，还是我陪你写吧！”等妈妈转过头，我给妈妈做了个鬼脸，妈妈真是个母老虎呀！哎！以前写作业还能偷偷懒，现在，哎，没救喽！

我拿起了数学卷子，一道题一道题的做起来……我刚写完一个竖式题，妈妈就说到：“4×8不是等于36吗？你怎么写成32了？”“就是32呀！乘法口诀：4×8=32呀！”妈妈怎么练乘法口诀都不会呀！哎，还得让我教。于是我又写了起来。但是，我发现了一道脱式计算题算错了，我居然有了三种答案：第一个等于1000，第二个等于110，最后我用计算器算了一下，居然是1500，这可怎么办呢？

我就求救妈妈了，妈妈说：“就是1500呀！你看……”妈妈讲完后，我又开始写作业了。虽然以前是很讨厌写作业，但妈妈陪我写作业，即使再不想写，现在也有那么点点的兴趣了。

虽然妈妈很严厉，但妈妈是多么的伟大呀！即使那么辛苦，也要陪我写作业，我一定要好好学习，好好完成作业，报答妈妈！

“勿以恶小而为之。”

这一周，时间过得很慢。我犯了一个不该犯的错误——抄作业。

在上课后托管班的时候，我以为写完了所有的作业。但当我翻开记事本，却发现还有语文练习册的第八课没有写。已经很累的我，再也不想写下去了。

我开始犯懒了，在我的心中，“善”与“恶”打起仗来。

恶说：“你后面的薛睿秀同学不是写完了吗？她正在看闲书呢，你借她的练习册抄一下不就了事了吗？”

善大喊：“不行！你自己动脑筋思考出来，才是你的能力！”

恶又说：“哎呀，不听他的。抄她的多好，要是在托管班里写不完，回家就没有时间玩了。”

善紧接着说：“绝对不可以抄，如果你抄的话，你对得起你胳膊上的两道杠吗？”

……

喋喋不休的争吵之后，我还是去找薛睿秀去要练习册，她没有给我，并且向任老师告发了此事。任老师严厉的批评了我。

我不可以犯这样的错，对此深感羞愧。我没有控制好自己，听信了内心中的“恶”的话，让“恶”在我幼小的心灵里生长。如果这次得逞了，下一次就会犯更大的错误。同学和老师指出我的错误，其实是对我好，让我悬崖勒马。

我也为此付出了沉重的代价。这件事直接影响了第二天的中队干部的竞选，同学们肯定不会去选一个抄作业的学生去做他们的干部。另外，爸爸也取消了我周末的一次旅行。

任老师语重心长的给我说：“我知道你背诵了许多的儒家经典：《大学》《中庸》《论语》，这些书中的道理可不只是用来背诵的，要在行动中实践。”任老师还答应为我保密，我真的不知道说什么好。

想到“知之为知之，不知为不知，是知也。”我感到自己很愚蠢。

想到“人而无信，不知其可也。”我觉得自己很羞愧。

想到“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之，更也，人皆仰之。”我觉得自己又找回了自信。

放寒假喽！我终于可以如愿以偿地住奶奶家，去找我小伙伴们玩了。

三十晚上，我和小伙伴们各自拿出了自己的烟花和鞭炮去了大广场。没等我们放，整个村子已经噼里啪啦地响起来，好像美国攻打伊拉克一样。过了一会儿，我们也开始放了，我拿出了一个“太空飞人”，用火柴点燃导火线，“嗖”地一声，“太空飞人”旋转着上了天空。

第二天早晨，我们又聚在小松家。在我的提议下，我们玩起了捉迷藏。小松自告奋勇地说：“我来找，因为这是我家，我最清楚。”小松他家的狗已经死了，所以小林大步跑出屋子，藏到了院子里的狗窝里。我看小成藏到了床底下，心里便有了一个念头。我蹑手蹑脚地搬来一把椅子，一拉，爬上了窗台，藏到窗帘后面。小松开始找了，我的心里怦怦直跳，忍不住咳嗽了一声。小松似乎知道了我的藏身之处，直奔大房间跑过来。小林趁小松进了屋，连忙从里面往外跑，不料却被地下的石头绊了一跤。小松在屋了听见了绊倒声，又跑回了院子里，捉住了小林。当小松再跑回大房间时，我已经藏到了床底下，小成跑到了门后面。小松翻开窗帘，人不见了，只好说：“认输！认输！”

这几天，我还玩了下跳棋、玩成语接龙等，玩得高兴极了。

这次放假我怎么没寒假作业，我问老师，老师说我们班不是多来了一个人吗?总有一个人吗作业，在说你又是最后一组最后一号，没有作业的肯定是你啊。

我知道一定是上次张老师打我的事，我告诉我父母了，事情是这样的，那天我问同学借东西，张老师走过来，往我头上打了一下，我也不知道是什么事情。下课后同学们问我，我头上的包包是怎么回事，我告诉他们说是，给张老师打的，后来我想请假回家，来到办公室张老师问我头上的包包是怎么回事我说。是让你打的，张老师暴跳如雷的说，我用了那么一点力气把你头上打出小包包。那是不可能的，我说同学都看着你打我的，这还有错吗?张老师让我父母来接我回家，回家后，父母问我那里不舒服，我说没有，无法问没有你请什么假啊，我说我头上的小包包被张老师打的，父母问他为什么打你啊。我说我问同学借东西他走过来和我打一下，我瑶不知道是怎么回事。我父亲打电话问张老师，这是怎么回事，他们打电话我没有听他们说什么，下午父亲让我回到学校，上课的时候，张老师让我出去，说你去医院检查了没有，我说检查了，他问，那医院的条子呢?我说在家，张老师嬉皮笑脸的说你学会这一门了。

我现在想一想可能我也有一些错，谁让我成绩差的。

今天，我一大早就起来，妈妈说我长大了，应该自己做家务了，我在床上想今天吃什么。我忽然想到，我和妈妈都喜欢吃青椒土豆条，那我就做青椒土豆条。想着我就拿上钱去买菜。

我在菜市场里转了一圈，在一个卖土豆和青椒的地方停了下来，买了土豆和几个青椒。回到家中，我拿了三个像小皮球一样光滑土豆，走到自来水管前，把土豆洗的干干净净。接着我把土豆放在案板上，左手按住土豆，右手握刀把刀放在土豆上面，用力一切，土豆就从中间“一刀两断”了。接着沿着切口处将土豆一片片切开，再把土豆切成条。切土豆就大功告成了。

接下来就要炒菜了。我先打开火，热热锅，再放油，等油烧热后，把事先切好的土豆条倒进锅里，“刺啦”一声，锅里冒出白烟，我连忙用铲子翻炒，炒了十几下，再放进切好的青椒，继续翻炒，不一会儿，土豆条就变成金黄金黄的，好像穿了件金色的衣服。最后把盐等调料放进去，一盘香喷喷的青椒土豆条就炒好了。

我终于学会了炒菜。

春天来了，花儿开了。满园里姹紫嫣红，远远望去，就像仙女给大地盖上了鲜花编织成的被子。春风温柔地抚摸着我的面庞，风中散发着迷人的馨香。香气扑鼻而来，沁人心脾。到底是什么花如此芬芳?走进一看，原来是桃花!

微风吹来，朵朵桃花在风中轻轻地摇曳，像一个个害羞的小姑娘在对我点头，又好像在羞涩地对我说：“春光明媚，我是桃花，你喜欢我吗?”

桃花多姿多彩，有浓艳的深红色，有娇嫩的粉红色，还有晶莹的白色……真是五彩缤纷，绚烂夺目。穿着嫩绿袍子的桃叶弟弟躲在桃花姐姐的身后，偷偷地探出小脑袋，格外可爱。

桃花有的全展开了，在春风里绽放着笑颜;有的才绽开两三瓣，就迫不及待地来拥抱春天;还有的还是花骨朵，看起来饱胀得要裂开似的，恨不得马上出来看看这个美丽的世界。朵朵桃花在风中翩翩起舞，好不热闹!

我在花的海洋里徜徉，看看这朵，很喜欢;望望那朵，更好看。数不尽的桃花，看不尽的娇媚。只见桃花神态各异，千姿百态：有的单独在枝头独领风骚，有的三三两两地挤在一起看热闹。成千盈百的蜜蜂在花间辛勤地劳作着，更有五颜六色的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的美景看作是一幅美丽的画卷，那画家的本领可真大啊!

这时，我想起了书中描写桃花的一句话：桃花虽香，苦似黄连。桃花真的是苦的吗?我决定做一个大胆的实验!我随手摘下一片花瓣，小心翼翼地放在嘴里。咦?没味道!我轻轻咀嚼了两三下，“啊呸!”苦死了!真是不听古人言，吃亏在眼前!

突然，我愣住了!桃花送给大家的是芬芳，是美丽，留给自己的却是无尽的苦涩。桃花的这种精神，不正是我们中华民族乐于奉献的真实写照吗?

过年的迎春花有很多，但我最喜欢的，不过就是桃花了，关于我喜欢桃花作文200字。

桃花在外面买有大有小，连颜色也各有不同，有桃红，有粉红，有梅红；所谓萝卜青菜，各有所爱，你喜欢什么颜色就买什么颜色呗！如果在美丽的桃花外插上几枝菊花，那就真的是锦上添花了！桃花有的还没开，还是一个小花骨朵呢；有的好像一个羞答答的小姑娘一样，害怕别人看到它的脸蛋；有的花已经全开了，特别美丽；开了的桃花外面有几片花瓣，里面有几条黄色的，小小的花蕊，真美呀！我喜欢桃花，那你们呢？

春姑娘悄悄的的来了，冬爷爷发现了她，拿起了行李走了。

在这美丽的春天里，妈妈带我去丹凤竹林关的桃花谷玩，我可开心了。在山上，我还给妈妈买了一个桃花帽子，我和妈妈都高兴的戴在头上直拍照。桃花谷里，桃花开的很少，有的才露出一点新芽，有的还是花骨朵儿，有的露出了花苞，有的全都开了。在一棵桃花全开的树下我和妈妈照了一张相。真不知道春姑娘是怎么把这些绽开花瓣的桃花润色出来的，如果红再浓一点点，就不会这么嫩，也没有透明感，如果再淡一点，就不会这么灿烂，颜色也不会这么鲜艳。

在上山的路上，我发现有一棵桃树，竟然生长在断崖绝壁上，它的花依然那么鲜艳夺目。虽然环境如此恶劣，周围杂草丛生，欣赏它的人很少，但它也不能屈服了它的花期，开的那么旺盛。真是一棵不屈服命运的桃花树呀？

下山途中，我们发现了一个地方的桃花竞相开放，争奇斗艳。我们在这里欣赏了好长一段时间，妈妈还给我做了一个花环。不知不觉时间已经到傍晚了，我们才依依不舍的走了。

桃花谷之游真是不虚此行呀！我喜欢美丽的桃花谷，喜欢桃花的灿烂春光的明媚，更喜欢桃树那种不屈服的精神。

作业有很多很多种，有老师布置的，也有家长布置的，而我却遭遇了一项无比奇葩的作业。

昨天，小花和小草已经劳动一天，进入了休息状态，但是妈妈并没有让我休息，而是给我布置了一项十分奇葩的作业——让我玩手机上的开心消消乐，我高兴极了，连忙拿起”笔”开始“写”作业。

两分钟后，我把手机开了机，快速打开了开心消消乐，躺在床上后就兴奋地开始了游戏之旅。一进游戏我就开始呐喊：“好！连了两个，三个，四个，我的妈呀！这是我的游戏世界记录啊！”正高兴着，妈妈进了屋，我心里咯噔了一下，心想：肯定是来批评我了，嫌弃我声音太大了。可让人意外的是妈妈竟然给了我一个奇葩的答复：“哎呀！都四连杀了加油，继续打吧！”妈呀！这是什么节奏啊！真是让我心跳不匀速啊！会有百分之五十的可能让我患上心脏病啊！(原创投稿 )

二三十分钟后，妈妈把自己的脸贴上了面膜，也拿起手机上了床。之后，妈妈打开应用商店，开始下载开心消消乐，这个间隙，妈妈便凑了过来，我看妈妈的架势肯定是在向我学习怎样玩开心消消乐啊！妈妈看着我的手机，我正在专心的打着游戏，紧张极了！看着妈妈的眼神，我心里总是想着以前被批评的场景，正当我想的入迷的时候，“动那个”妈妈激动地声音传入我的耳朵，还真把我给吓了一跳。一分钟后，妈妈的手机下载好了，她也学会了怎样玩。这时候，我的“作业”也就完成了，于是放下手机，收工！

我手机的背景音乐刚刚消失，妈妈的手机就开始响了，这个接班的速度，我也是无语了！

这就是我的家庭奇葩作业。怎么样？你也想做这样的作业吗？

[小学生奇葩的作业作文600字

说起唐伯虎的《桃花庵歌》，世人所熟知的大概就是那句“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”了。初时，我也是独爱这句话的，心底里总觉着这句话有着超脱世俗的狂妄，而大多数人（包括我）是爱着这股子狂劲儿的。

再读桃花庵的时候，已是十七八岁的年纪。我不知道这算不算他们所说的“非主流”，总觉得这世间浮躁的很，少了那份宁静与安详。而《桃花庵歌》中开篇两句便让我不由自主的爱上，像是端木蕻良爱着他的土地一样，就那么一眼，便爱得深沉。

“桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙。桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。”像是电影镜头一样，由远及近、由大及小，一个长长的“推”的镜头。我仿佛看见唐寅举着酒葫芦，痴痴地望着眼前的桃树，只盼着它能早日开花。不去追寻那稍纵即逝的达官显贵，一味地享受着闲云野鹤的生活。有人称之为其懦弱，有人赞之为其高洁。无论那种说法，都还是有自己的依据的。而我看重的，大抵是桃花制造的那份闲适和阔达，对这些更深层的东西自然也就不想多做纠缠。

桃花该是静的，静得让人觉着惊艳，就像《诗经》中《周南?桃夭》所说：“桃之夭夭，灼灼其华。”虽说此句话实为赞颂女子，但就表面意思来讲，说它描绘桃花也无不可。桃花难言，往往是因着她不舍收敛，艳得让人痴迷。只是一不小心，那惊艳变成了俗滥，这俗就好似听说一个村姑名叫桃花，你回眸一顾，却没有“人面桃花相映红”的光景。

写到这里，我突然想到《红楼梦》中的《桃花行》，黛玉作这诗时，可能因为命运多桀、或者性格使然吧，诗中的情感始终带着解不开的愁思。“桃花帘外开仍旧，帘中人比桃花瘦”，这一派谪仙口吻，倒是令人想往着那是黛玉娇柔的模样。这话虽说和李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦”有异曲同工之妙，只是我个人是不偏爱林黛玉所写的诗的。李清照的愁是因为着实无奈，她是个有思想的女子，所以她是努力过的，努力挣脱命运的囚笼，而这命运，是包括爱情、亲情、国仇家恨的。而林黛玉的愁，我是不赞同的，不过是为了难过一点的日子和一个并算不得多难得的男子。我同情心并不匮乏，但也没办法理解，谁没了谁不能活啊！何必自暴自弃以泪洗面？更让我不愿看到的是，林黛玉以桃花寄愁。不说桃花是不是也有愁思的，单凭桃花的形象，你说它娇艳也好、隐世也罢，只是说它萎靡恐怕有些牵强吧。当然，这也只是个人见解。

白居易也有句诗：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这意境当然幽美难言，恍若天间寥寥白云。桃花本是开在早春的，如今却是待到其他花都开得倦了才绽放，且是开在山中，这份热闹中的收敛和沉静确实难得得很。就像歌宴之后佳人洗去铅华，惊鸿照影，美得淡定出奇。

桃花，该是沉静又带着妖冶、淡然又带着惊艳的。它的美，懂的人自然赞颂，不懂的人，大概也就只有仰头叹一声：哎！这花儿，也太俗了吧！

[桃花论为主题的作文

今年暑假，我和爸爸去乡下的奶奶家，奶奶家养了很多鸡，我最喜欢是那只大母鸡。

奶奶家的大母鸡，像是个威武的将军，总是雄赳赳、气昂昂地抬着头，在宽敞的院子里自由自在地走来走去，。它的脖子长长的`，十分灵活。脖子上的毛软绵绵的，全身金黄，在阳光下发出夺目的光彩。这只大母鸡只带着一只小鸡儿。小鸡也很可爱，头上长着绒毛，嘴角嫩黄，是只刚出生不久的小鸡。我问奶奶：“奶奶，为什么大母鸡只有这么一只小鸡呀?”奶奶笑着说：“这只母鸡本来有十二只小鸡，可恶的老鹰叼走了十一只，只剩下这么一只了。”

小鸡太可爱了，我想捉小鸡玩。我放慢脚步，悄悄地跟着它，走近了，我正想去捉，只见大母鸡拍着翅膀，脖子伸得老长老长的，绝望地尖叫着向我奔来，用自己的身躯掩护着小鸡儿。它想拯救自己的孩子，准备与我进行一场搏斗。

我愣住了，大母鸡怎么会有这么大的勇气?我马上向后退。等我退远了，它才“咯咯”地带着小鸡向草坪走去。

我喜欢大母鸡，更喜欢它那伟大的母爱。

在我每日走向地铁站的道旁，有一排桃树，生长在小河边。虽然这小河是一条“龙须沟”，但当桃花盛开的时候，世界就成了粉白与芬芳的世界（虽然我不甚喜欢桃花味，太浓腻）。

前几天还开着花，昨天花瓣漫天飞舞，今天就成了光秃秃的树枝和一地的春泥了。在河边摆拍的情侣一下子全消失了，随之而来的是夹着公文包，身着西装或筒裙的上班族，在与同行的人平淡的谈着今天的工作——真是“路风”大变啊！

这几颗桃树在我每天快步走过的不甚经心中，完成了从冬眠道开花，从开花到飘落的生命奇迹。当然还有早晚的昏昏暗暗渐渐明朗，以及快步走过的每一个人。有一个老大爷每早在这里悠闲的抽烟，那烟味闻起来就十分劣制，但他却看起来享受极了。

桃花的光景我应当见过十来回了，头一回对它的凋谢感到悲伤（或者说头一回感受到它的凋谢）。往年我总是觉得桃花香与臭水沟的味道混在一起很难闻，今年终于捏起了鼻子看起了花。

明年还会有把头发染得五颜六色的情侣来拍照吗？

我觉得这个问题过分浪漫，又过分现实了。

五一节，表姐来我家玩，手里提着个袋子。我以为她给我买好东西了呢，连忙“抢”过她手中的袋子，打开一看，失望极了，袋子里装的并不是零食，而是一本本书，一张张试卷，她看我一脸失望的表情，问：“对了，你们有多少作业？也像我一样一袋子作业吗？”我听了表姐的话，满脸阳光灿烂：“我们的老师可好了，布置的作业从来不会多，好像她是我们的亲妈妈一样。”说起我们的汤老师，我就有一种自豪感。

那天布置作业，我正在心里猜测呢，汤老师说：“作业每天一篇，一共七篇。”同学们轻声“啊”了一下，汤老师好像生了气，低着头，不知道在看什么，过了一会儿，她又说：“把一至七单元的生字每个抄五遍，一至七单元的每个词语抄四遍。”我听了“啊”的一声喊了出来，本来快放假很兴奋的心情，变成了一缕青烟飘走了，消失得无影无踪。同学们也不例外，有的在像老师求饶：“啊，老师，不要再布置了，作业太多了，求求你了，不要再布置了……”有的张大嘴巴，眼睛直愣愣地看着黑板，像呆子一样，也许是那么多作业把她吓坏了吧。汤老师看着我们这副傻傻模样，笑得直不起腰来，我们吵吵闹闹了几分钟，教室里似乎变成了菜场，有“讨价还价”的，有“高声吆喝”的……，教室里的喧哗声此起彼伏，一阵比一阵高。

这时，老师不笑了，一脸严肃地看着我们，我们马上坐好，老师看了看我们，说：“你们坐得真好，一至七单元每篇课文的重点段落抄一遍，抄在自己买的小字薄上。这是奖励刚才的表现。”同学们听了，都怪自己坐好了，要是坐不好，这一样作业肯定没有……

“哈哈！”表姐听到这里也笑了，说：“你们老师挺好玩的嘛！你不是说很少作业吗？怎么那么多？”我说：“往下听啊，后面还有呢！”

我清了清嗓子，又接着往下讲

同学们嘴里不停地埋怨老师，教室里好像炸开了锅，尖叫声、抱怨声、吵闹声、叹气声……错杂起来，像一首“悦耳“的交响曲。这时汤老师再一次笑了，笑得合不拢嘴，捂着肚子，使劲憋也憋不住。我们心中都在猜测：这位，是汤老师吗？她可从来没有这么狠心过啊！

汤老师终于忍住不笑了，说：“你们表现得好，我就减少一点作业。”这下，同学们仿佛见到了一位救星，立马坐得端端正正。“好”，老师说：“把抄重点段落这项作业去掉。”“耶！”同学们挥着手臂直喊：“好好好！”只大叫了一会儿，同学们好像知道了什么，又立刻安静下来，汤老师看了，笑着说减掉抄生字的作业，同学们有的跳，有的一蹦三尺高，有的叫着“新中国成立啦”，却有几位同学，急得大叫：“不要减了，不要减了，再减就太少了……”汤老师看了这场面，也开心地笑了。

“呀，你们老师多好啊！好好想变小，再转到你们班去啊！”

“听着，听着。”

在全班同学欢呼的那一刻，汤老师又说减掉抄写词语的作业，同学们又欢呼起来，有些同学兴奋得掉下了眼泪，但又马上给擦了，有些同学还和同桌互相拥抱呢！有的还喊着：“汤老师万岁，汤老师万岁……”汤老师看着我们这些活泼的小东西，甜甜地笑了……全班同学立即坐好，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。“把作文减掉5篇。”只听老师说道。我们真是太高兴了，蹦啊跳啊，这场面真是无法形容，用任何语言都无法表达出我们心中的快乐。

“要是我在小学时期也有你们这样的老师，那该多好啊！”表姐羡慕极了。

哈哈，有这样的老师，当然值得你羡慕啦！

李妍

从上一年级开始，有了家庭作业，妈妈就开始了“作业检查之旅”，只要有一处错误，妈妈的武器—红笔就在那里画一个大大的红叉叉。

不知是当老师上了瘾，还是喜欢“武器”的原因，只要一有空闲，就拿起我的作业，再拿一根红笔，真是绝配！只见妈妈一目十行，一扫而过。突然，妈妈的眼睛盯住一处“土地”，然后拿出“武器”刷的一下，这个“土地”被封杀了。如果有人敢阻挡她检查我的作业，她一定会“神当杀神，佛挡杀佛”，绝对不会手下留情。

有时，我会想尽一切办法不让妈妈检查作业，我本以为会成功，但我想错了，每一个当老师的人都是伶牙俐齿：“不让我检查，怕错得太多？课堂上没认真听课？检查作业是为了帮助你，是不是真正学会了？……”所以，我再也不敢阻挡她了。

不知为什么，妈妈这么喜欢给我检查作业，看到那一些鲜红的红叉叉，我有些恨妈妈，我从来没有感受到妈妈的感受。

直到有一天，我终于理解了妈妈对我的爱。那次妈妈坐在马扎上不慎摔倒，尾骨骨折了。她不能像往常一样，坐在沙发上给我检查，而是侧着身子给我检查，只见妈妈一手拿着作业，一手拿着红笔，认真地读题，思考、勾画。我的错题从不放过，总是耐心地讲解两遍、三遍……直到我明白为止。看着劳累的妈妈，我为有这样认真的妈妈感到幸福，我的双眼模糊了，我知道那是幸福的泪水。

妈妈的爱无处不在，作业里蕴含着妈妈对我的爱。等着吧妈妈，我会报答您的厚爱的。