我的梦想老师（实用20篇）

从小学开始，我的身边就一直陪伴着老师，正是这种陪伴，令我对教师这个神圣而又崇高的职业产生了强烈的好感。从此，一个当老师的愿望就像一棵新苗一样，在我的心中萌发了起来。

教师像一个辛勤的园丁一样，浇灌着我们这些还受不起任何风雨折磨的新苗。

老师的职业是多么崇高啊，不管是谁，有了多大的成就，都离不开老师的精心培育。就算一个普普通通的无名人，也得到了老师莫大的恩惠，至少老师教会了我们人生中十分重要的三样东西：第一样是做人的道理、第二样是生活的习惯、第三样是文化知识的基础，这三样东西，足以让你在社会上、生活中、职场里站稳脚跟。

但当教师说起来容易，做起来可不是一件简单的事啊！做教师不仅要有专业的学识，丰富的课外知识，还要有耐心、爱心，最重要的就是有责任心，责任心就是要把每一个同学都呵护好、教育好。就像我们班主任顾老师那样，当我们学习上有不懂的地方时，她总是不厌其烦地给我们讲解；当我们犯错误时，她不会严厉地批评指责我们，而是耐心地给我们讲道理，如春风化雨般滋润着我们的心田。每天下午放学后，别的老师都下班了，她却要陪我们这些家长不能及时接走的同学写作业，直到所有同学都被接走了以后她才肯回家。

我一定要好好学习，长大以后实现我的心愿，做一名像顾老师一样有责任心、有爱心、有耐心的好老师。

有许多人相当科学家、漫画家、大总统、主席……但是我想当一名平凡而伟大的老师，因为是老师帮我们打开知识的大门，让我们学到了许多知识。老师这种无私奉献的可贵精神令我敬佩。

如果我现在已经是一名老师了，在上新课的前一天，我会和同学们一起去认真看教案，查看关于这一刻的有关资料，细心的标出容易写错的字，画出同学们不易理解的句子，即使深夜，我也不能偷懒睡觉，因为身为一名老师最重要的就是做同学们的好榜样。在上课时，我会用最生动有趣的语言鼓动上课的气氛，让同学们在知识的海洋中快乐奔跑，让同学们觉得学习其实并不那么可怕，那么难。我会想出许多方法引导孩子们上课时积极发言，让他们知道不懂就要问，不要因为害羞或者不敢，就凑合过去。如果我遇到成绩差的同学，我不会对他们不闻不问，而是去关心他们，和他们一起聊天，找出原因，告诉他们应该怎样改正问题，并且我会让班上的尖子生去帮助他们，让他们一起补偿取短。并且光靠上课对知识的了解还不够广阔，我会向他们讲述中国的历史，使他们知道中国五千年的文化，为成为中国人而自豪。还会给他们介绍英雄事迹，鼓励他们努力学习，将来做个对社会有用的人才。

我现在要好好学习，天天向上。平时做作业遇到难题时，要自己动脑筋去写，那样就可以提高思维灵活性，要积极举手发言，不要因为害怕答错而不发言。平时要多和同学们多交流、接触，那样可以陶冶我们的情操。不管上什么课，我都会认真、严谨的去对待。时时要注意多帮助别人，因为助人为乐是一个高尚、可贵的品质。学习上有不会的题目要及时去问老师，不能不懂装懂，这样就可以有效的增加我们的知识了。

为了梦想，我会奋斗、努力、加油，直到我的梦想实现！

我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢？我会不会比我的老师做得更好，更出色。

假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。

假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格，我会融入同学们的生活中，成为他们最好的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会分享、学会帮助，能够关心他人，有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了，我会伸出我的援助之手，帮他想办法，为他耐心的补课。

假如我是老师，我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体，因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时，我会率先报名，以我的行动影响我的学生。我想象着，在一次次的运动会上，我飞快的跑着，听着同学们为我呐喊助威；而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第2个刘翔、姚明……。

假如我是老师，我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆……我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑，激发学习科学知识的兴趣，引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家……。

假如我是老师，我会给同学们介绍中外的名人事迹，鼓励他们努力学习，将来做个对社会有用的人。将来不论他们从事哪个行业，都能够有一技之长，成为祖国的栋梁之才。

假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年历史的文化，为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们热爱祖国，热爱中华民族。

假如我是老师，那该多好啊！我相信不久的将来，我真的会成为一名教师，而我也会全心全意地去做一个好教师，你相信我吗？

心愿就像一粒种子，种在我们“心”的土壤里；心愿就像一艘帆船，航行在我们“心”的海洋上；心愿就像一团彩线编织着我们“心”的世界。埋在我心里的那个小心愿啊，正是你一直激励着我向未来的道路进发。

我有一个心愿：成为一名老师。心愿来自于一瞬间，记忆慢慢回到那堂语文课上，老师用粉笔在黑板上“唰唰唰”地写板书，同学们都在做笔记。转眼间，老师转过身来，读着朗朗上口的课文，而我们都齐声随着老师一起念：“一去二三里，烟村四五家……”教室里书声朗朗，幼小的我眼睛望着老师，心里突然萌发一个新的念头：我要成为老师，我要教书育人。“叮铃铃、叮铃铃……”下课了，老师忙着给我们布置作业：“今天的作业是……”待老师走出门口时，教室里一片哀嚎：“啊——今天又这么多作业，学生太难了！”我心中想成为老师的念头更坚定了。

如果我当了老师，我要让老师变换身份，把他们变成学生，让他们尝尝学生的痛苦。我要给我的那些“学生”们布置超级多作业，都是一箱一箱的，这样他们熬夜通宵都写不完了，哈哈哈！他们要是知道的话，肯定不会给我们布置那么多作业了，从地上摞到宇宙还在摞。但是我也要教书育人，好好培养祖国的接班人，让祖国站在世界的顶端，让祖国不再被其他国家瞧不起。

成为老师，是我的心愿，它虽然普通，但却是世上最光彩的职业。我一定会朝着这个小小的心愿努力进发，去实现它。

有一群人，他们虽然默默无闻，却做出了伟大的贡献；有一群人，他们燃烧了自己的青春，付出了一切。他们就是老师。

小时候，看着老师在讲台上挥舞着教鞭，统管着整个班级，心里总是羡慕老师的微风。长大后，我才明白，老师的心灵，那么高尚。

我希望当一名老师，像园丁照料嫩绿的小芽儿。当他们有不会的题，我会耐心的讲解；当他们取得了成功，我会微笑着祝福；当他们考试没考好，我会为他们加油。这样的成就感，不言自明。

我希望当一名老师，看着学生们快乐的成长。我一定不会严厉的训斥他们。我会和她们一起愉快的玩耍，像最要好的朋友，像最亲密的姐妹。我希望我这个老师能让他们愿意对我倾诉他们的烦恼，愿意对我敞开内心的大门。这样的幸福，只需一个微笑，一声问候，一句祝福，一个拥抱，便已足矣。

我希望当一名老师，把爱的种子播撒在学生心中。我要和他们一起飞翔在知识的天空，探索于奇妙的世界。我们一起观光世界，我们一起编制童话，把所有美好的时光都铭记在心，把世间所有的美丽都刻在心田。让爱之花成长于他们心灵的沃土上，让他们体会到阳光般的温暖。

老师是蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人。正因为如此，我才要当一名老师，我要让祖国的花朵茁壮成长，让雄鹰翱翔于辽阔的蓝天！

我的梦想很崇高，那就是当一名老师。

在自己的办公室里认真备课。要把同学们所要学的那一课认真备好，备课其实很复杂，如：要把所要教给学生重要的知识在书备好；把重要的内容记在书上，以便让同学们更好的记录；有的同学作文弄不懂来问你，你就一定要回答出来，不然就显出你没有为教书做好预习；批作业时，一定要细心，如果批错了，同学们会认为你这个老师没有不细心；但同学们考试的时候，眼睛一定‘亮’一点，把那些作弊的同学拉出来，不然就会毁了他的一生。对学生一定要温柔，不能动不动就惩罚，除非到学生把你逼到无可奈何的时候，才可以惩罚他们。

虽然只是梦想，但是我一定会让它变成真。以后我要好好读书，奋发努力的把每一门课都学好，长大当老师。不过关靠这些还不够，还要每天最好读12篇作文和1课外书。

老师你放心，我今后不会在让你不高兴了，会让你面带微笑来教室，面带微笑走出教室。

每个人都有自己的梦想，我也不例外。我的梦想是当一名光荣的教师，用洁白的粉笔来传授知识，用博大的胸怀来关爱学生。

有一天晚上我做梦想着、想着，我终于当上了人民教师。我手里拿着教案，迈着轻快的步伐走进教室，看着同学们求知的眼神，我想：我一定要把所有的知识传授给他们在课堂上同学们高高举起了他们的小手，争先恐后地回答问题，下课后我不顾疲劳,耐心地为那些对课上讲的知识还存有疑问的同学细心讲解。同学们爱戴我、尊敬我，他们不仅把我当成老师、长辈，而且还把我当成无话不谈的朋友，甚至有些不愿和父母、同学说的小秘密也会向我倾诉。一次单元测试结束后，一份考卷引起了我的注意，成绩仅得了“53”分。我把那个同学叫到了办公室，对他说：“你来找找原因，为什麽会考的这麽不理想，是不是这部分知识没有掌握?”同学低着头支吾了半天也没回答出来，一张小脸憋得通红，一双小手不停地相互搅动着。看到他想说又不敢说的神情，我猜想他肯定遇到了什麽困难。于是，我把他拉到身边耐心地对他说：“别怕，老师知道你是一个爱学习的好孩子，有什麽难题老师帮你一起来解决。”同学抬起头来，一双清澈的大眼睛无比信任地看着我说：“老师，其实我自己明白，是因为我上课做笔记太慢，重点记不下来，愈积愈多，所以好多内容我都不理解。”知道了他的问题所在，我笑笑对他说：“不怕，从明天开始你每个课间都来我办公室老师来帮你补课并帮你提高写字速度。”就这样过了两个多星期，他的功课跟上了，写字速度也提高了好几倍。他的家长还特意前来对我表示感谢，看到他再次考试取得了理想的成绩我欣慰极了。

在学习上我严格要求他们，但在生活上我无微不至地关心他们。一天下课后，一个同学来到我面前说：“老师我不太舒服。”我赶紧摸摸他的头。呀!真烫，一定是发烧了。我给孩子的家长打了电话，然后急忙带他去了医院。经过医生的详细检查是受凉了，没有大碍，我心里悬着的一块大石头才算放下。这时，孩子的家长也赶来了，并对我连声表示感谢。

高鑫高鑫。这时，妈妈把我从睡梦的海洋中唤醒。妈妈说：“快起来，该吃早饭了。”我揉了揉双眼，极不情愿地爬起来，而我的思绪还停留在讲台上，停留在我的学生中。我想：我一定会让我的梦想成为现实的。

每个人有不同的梦想，梦想是茫茫大海中的灯塔，为迷失方向的航船引导方向；梦想是而今晴朗夜空高高在上的北斗星，为迷途的人指明回家的路；梦想是冬天里的一抹阳光，为你温暖心房。

我的梦想有好多：想做一名宇航员，遨游于茫茫的宇宙，探索太空的奥秘；想做一名出色的画家，用画板描绘美丽的风景；想做一名用笔书写生活的作家，用美丽的文字书写下生活的点点滴滴，喜怒哀乐；想做一名救死扶伤的医生，减少人们的病痛。

而现在，我想做一名教书育人的老师，为祖国培养高素质人才。我想用自己的双手把宝贵的知识教给一批又一批学生，我想用自己的知识把一株株生机勃勃的小树苗浇灌成一棵棵参天大树。我想成为一名老师，和我的学生一起在学校度过每一天。当他们取得成功时，我会为他们感到高兴、骄傲，当他们失败时，我也会为他们感到遗憾、伤心，和他们一起品味失败的苦涩。阳光总在风雨后，经历了失败的苦涩，我们会再一次站起来迎接新的挑战！

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源，高远的梦想可以激发生命的潜能。而今我的梦想也开出了缤纷的花朵，我已在网上发表了几篇文章，虽然写的不好，但我以后会更努力写出更好的文章。

现在是一个梦想绽放的时代，每个人都是大梦想家。梦想花开，只等你来！我相信，只要我坚持不懈的努力，加强对知识的学习和积累，一定会圆了我的老师梦，创造属于我的奇迹！

人们常说：有了梦想才会有奋斗的目标。我也这么认为。闷响，他就像一种子，只有那些勤劳、勇敢、拥有坚持不懈精神的人才能让它开花结果。相反，和所有的梦想一样，如果不付出实际行动，那么梦想就永远只能是梦想。

而我的梦想，是什么呢？记得在小时候，热爱美术的我曾立志成为一名伟大的画家，虽然这个梦想直到现在也从未改变过，但随着时间的流逝，它已不再是唯一了。因为，我的梦想，实在是太多了。多到连我自己也数不清……

我想过当女警，真的想过。因为她们个个都是那么的英姿飒爽，令人不尽的钦佩！但我却从未想过在这其中的艰辛与那时时相伴的危险……

我曾羡慕过老师这个职业，非常的羡慕。因为这个职业是那么的深圣与伟大，并且还能时时刻刻野孩子们相伴。但同样的，我也从未考虑过当一个老师所要付出的辛酸与努力。

我崇拜医生和护士，因为她们是人人敬仰的“白衣天使”，集爱与付出与一身。可我太胆小，受不了手术室里的血腥……

梦想就真的永远只能是梦想，仅此而已吗？

日子一天一天的过去了，我也渐渐长大了。而那梦想地定义似乎也因时间而变的格外深刻了。在12岁那年的春天，一本朋友推荐的书使我第一次有了一个令我觉得值得去努力并且令我一直去努力的梦想——作家！相信不管是在现在还是在将来，我都会为了这个远大的目标，为了这个梦想而坚持不懈、努力奋斗的！不管到底会有多少人说它不现实，到底会有多少人不理解……坚持，永远是对的！

作家和画家是我坚持最久的梦想，但我知道，这并不代表着结束。因为，没有人规定梦想只能是唯一的——在梦的外面，还会有梦……

海的声音是多么的美妙啊！这让我想起了贝多芬的《月光》——音乐，令人陶醉……而我也曾无数次的想象着自己身着纯白色的礼服，在舞台上为人们演奏钢琴曲时的哪个情形——尽管这只是一个想象，但我想我也会为了它而努力的——因为，就算是不会弹钢琴，梦想也依然是梦想，它不会因为现实而变质，绝不会！

我向往那些游荡四方的驴友们的生活——是那么的自由自在、无拘无束。不管是走路也好，骑车也好，坐船也好乘飞机也好，在我看来，无论怎样，都是快乐的……多么希望，有一天，个队伍里也会有我的身影。就算那是不可能的，梦想还是梦想，现实生活永远也改变不了它……

森林是多么的美丽，多么的纯净啊！它不论是对于人类还是对于大自然，都是十分重要的，并且还可以有效的延缓由于人类科技所造成的地球变暖状况……它的能量和效用简直是令人惊叹，可它的数量却在不断的减少……当我得知这一情况后便立即决定，以后，总有一天，我一定要成为一位护林员，为地球和人类做出贡献！

……

真正的梦想虽然只有两个：作家和画家。但在这两个梦想之外的梦想，梦外面的梦，却是数不胜数，并且永远都不会被磨灭掉！

梦想，一个在现在看来比较时尚的词汇。全世界，几乎每个人都曾经单纯‘骄傲的拥有过它，但又有几个人会化这份单纯与骄傲为力量去好好努力实现呢？大概都被显示冲淡了吧……到最后就只会安慰自己说：梦想就永远只能是梦想……

我想，其实，梦想，就像是大陆和台湾一样，能把它们相连的，只有用那个辛酸和坚持所架起的那座信念之桥。

我今年13岁，大人们都说我谈梦想还太早，也都觉得；没有钱还有什么梦想！我从来都懒得和他们争辩，也就在默默努力，从来都不为人知。可我那11岁的堂妹却不一样，愣是为了梦想和父母闹得鸡犬不宁，并且还挨了不少打，可却一如既往的追求着他那与自己的钢琴专长毫不相关的日本漫画，还熬夜写剧本，随让最后都被伯母撕掉了，却从不为此而放弃。我欣赏她对梦想的执着，所以从不笑她，因为，我想，大概只有我才知道，真正的梦想，是绝不会为现实和金钱所腐蚀的！不管这个梦想到底会有多么的遥远……

是啊！为现实所屈服那是多么的可笑啊！没有梦想的人生是多么的可悲啊！让我的心随梦想去飞吧，不管前方法有多伤狂风暴雨、电闪雷鸣；不管我的翅膀被打湿多少次，也不管我从半空掉下来多少次，梦想依然是梦想。不管是多么的遥不可即或是一文不值、卑微渺小，它都是梦想，都永远值得去实现！

因此，我始终相信，我的梦想总有一天会实现我的梦想，不管这一天还有多远，还有多久，我都相信！因为，我的梦想永远也不会被现实所腐蚀你！

人生没有理想，就会在生活中迷失方向。理想是人生导航的灯塔，少了它，我们的生活将会是一片迷茫。

我的理想是当一名老师，当一名好的教师。

小时候我总觉得当老师十分威风，总是梦想着当老师。当时的我是因为喜欢上了老师的语言，他们的语言总是那么的丰富，五彩缤纷、变化莫测。但如今我已长大，渐渐的明白了当老师的辛酸，可我不怕。爸爸常对我说：“当老师是很辛苦的，要备课，要批改作业，要写教案，常常很晚才睡觉……”而我却固执地喊道：“我不管!我一定要当老师!!而且是一位好老师!!!”因为我想像老师一样，站上三尺的讲台，绘声绘色的将我所有的知识毫无保留地教给他们。教他们如何分辨善与恶、好与坏、是与非……让他们感觉这不是学校，而是一个温馨的大家庭，老师则是他们的第二个父母。

从小到大，我接触过许许多多的老师，他们就像蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己;他们就像辛勤的园丁，无条件地培育着我们;他们就像春雨，把点点知识洒进我们的心田;他们就像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。但他们无怨无悔，因为他们常说：“或许我不是栋梁，但是我一定要把我的学生培养成对社会有用的人!”

无论前方的路多艰难，我都会坚持我的理想——当一名老师。

我从小有一个梦想，它很平淡的，没有其他人的那么远大，我只是想做一位受人尊敬的人民教师，栽培祖国的花朵。

也许，你会问我为什么想当老师呢?那时因为看见一个新闻，而深深的触动了我幼小的心灵。记得那是我和爷爷奶奶看新闻联播时，那时四川雅安发生了地震，看到地震灾区的老师和孩子在那发生后，还能坚持学习，他们在搭建的帐篷里认真的学习。看到那一幕，我被山区里的孩子深深的感动了，同时对教师这个职业多了几分的敬佩。

那一天，我心里暗暗地下定决心，我一定要好好学习，将来做一名优秀的人民教师，去辅导山区的孩子们，让他(她)们能够学到更多的文化知识，早日走出大山，为建设祖国美好的明天做出一份贡献;让他(她)们早日走出贫困，看到生活的希望;让他(她)们知道除了大山里的花花草草，世界上还有许多的五彩斑斓的花儿。

同时，我还将努力做一名音乐教师，用音乐去抚慰孩子们受伤和脆弱的心灵，让他们重新燃起对人生的希望。

在地震中，我看到一些孩子由于失去了自己的亲人，而变得消极、暗淡，我想在那时，带着我的小小合唱团，用我们的歌声去激励他们，让他们重新振作，一同去寻找身边的亲友，一同坚强的活下去，一同用歌声去感受活着的美好!

我尊敬老师，我热爱教师这个职业，我梦想着我能成为一名出色的人民教师!

梦想，是人生中最美的篇章。梦想到底是什么呢？有的人说：“梦想不就是白日做的梦吗？”但在我的理解里梦想并不是白日做梦而是我前进的动力，我未来的目标。

在小时候，想吃蛋糕了就想做一名蛋糕师，看到了花店就想去花店当老板，把美丽的鲜花卖给需要的人。每次妈生病了我多么想当一名“白衣天使”来为妈妈和更多人治病啊！但是随着时光的流逝，当一名老师在我心底扎下了根。

如果我当了老师我会细心教导我的骇子们，我会和孩子们一起在阳光下看书，让他们获取更多有趣的知识，我会和孩子们做很多的游戏，来开发他们的智力。我会登上讲台带孩子们在知识的海洋里遨游。我会把我的学生当成我自已的孩子一样细心照顾他们，教导他们。让他们从一个个真善美的小故事里找到人生的真谛；让他们从一首首歌里一张张画中一首首诗中找到乐趣，让他们快乐的学习。让他们从一首首诗体会到中国的历史悠久，让他们从一道道数学题中感受到数学王国的乐趣，让他们从一个个英语单词中感受到语言的神奇。当他们拿着奖杯站在舞台上的时候，我会告诉他们不要骄傲，再接再厉；当他们失败的时候，我会告诉他们不要丧气，要坚持着面对，下次再成功就好，我要把他们培养成一个个有爱心的人，对社会有用的人。

现在我们都在为自己的梦想而拼搏着！让我们一起加油吧！

老师，一只红烛，为后辈奉献出所有光和热！

一次，我因为打扫教室而回去的晚，在楼梯口，发现老师的办公室的灯还亮着。只看见老师右手拿着笔，左手端着作业本，还时不时的敲敲自己的腰。看着眼前的一幕，我下定决心要成为一位老师，帮助其他老师批改作业，让世界上所有的老师脸上露出久违的笑脸。

在家里，我在学习当老师，教爸爸说普通话；在外面，我在学习当老师，捡起地上的垃圾；在学校里，我在学习当老师，要控制自己的情绪。

我要成为园丁，让我的学生茁壮成长；我要成为红烛，奉献出自己的光和热，为他们的前途送去光明和温暖；我要成为青藤，指引他们攀上高峰，摘采成功的果实。现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞！

我的梦想是成为一名老师。

当太阳从地平线升起时，当秋叶飘落在地面时，当萤火虫翩翩起舞时，我带着我小小的心愿——做一名优秀的老师期待更好的明天。

在我的心里，老师并不是只会拿着教鞭教训学生的，并不是死板，不讲情谊的，更不是每天只会口吐飞沫的。在我心里，他们是伟大的，是无私奉献的，是良苦用心的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，便是他们，如同飞蛾扑火一般义无反顾地扑向学生，并甘之如饴。

要说当老师的念头，起始于几年前一个大雨倾盆的夜晚，当时我的姑姑发了高烧，我和妈妈一起前往她家看望她，到了后却发现只有姑父一个人在家，姑父无奈地摇了摇头，叹了一口气说道：“你小姑说没什么问题，又去学校了。”我的姑姑，是一位人民教师。过了半晌，姑姑才拖着疲惫的身体回来，她全身湿透，头发凌乱，时不时有雨滴顺着她的发丝滚落，在地面炸开一朵小水花，她的胸前不知紧紧地抱着什么东西，似乎藏了什么宝贝似的。上前一看，才发现原来是几本课堂作业本，姑姑浑身湿透，本子却依然是干的。姑姑这才将作业本拿出来，仔细地检查了一遍，才轻轻地放下。小姑笑了笑，眼底满是关怀道：“有些学生寒假就只顾着玩，不记着学习了，我得好好看着他们，这样开学才不会一落千丈。”忽然，一股温暖与感动的热流在我的心间流过，。

我多么的希望，有一天，我能够郑重其事地站在威严的讲台上，骄傲、自豪地向我自己的学生讲述着多年以来日积月累的经验，用我自己的努力来解开一个又一个难题，向学生们传播一个又一个深奥的知识，展现中国文学的智慧，文明与辉煌。

实现自己的“老师梦”，自然也需要坚持不懈的努力。俗话说：博览群书，孜孜不倦，书籍是知识最大的宝库，书籍是人类进步的阶梯。我要多多阅读文学类方面的书籍，通过报纸、新闻等工具了解更多的文学知识和学习经验。我可以利用假期“游历”各种文学书籍。冰心、老舍、叶圣陶、沈从文，这些都是我极奇敬佩的作者。《文心雕龙》曰：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”勤学出真知。

苏格拉底曾说过，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。而我这微小的心愿，虽然有时会被云层遮住，但它们从未消失，待云层散了，只要我们愿意一直放光，它们仍是那闪耀的星星。

每个人都有自己的梦想，在我心里也有一个梦想，它深深地埋藏着、孕育着，在我心里生根发芽。

每当老师在讲台上课时，我觉得老师是多么神气啊!当我有不懂的问题去问老师时，我觉得老师好了不起!我就想我是一名老师该多好啊!我的梦想是当一名辛勤的老师，把自己的知识、智慧传授给下一代，为亲爱的祖国作出贡献。

如果我是一名老师，我会把我所学的知识全都教给同学们，我会教他们学习的秘诀，让学习变得SO

EASY!我还要教同学们品德，让他们做一个宽容、忍让、谅解对方的人。

如果我是一名老师，我不会给同学们留太多的家庭作业，我会让同学们在书的海洋里遨游，丰富同学们的知识。

如果我是一名老师，我的课会很有趣，春天带同学们去踏草，夏天带同学们去游泳，秋天带同学们去赏菊，冬天带同学们去滑雪。

如果我是一名老师，我不会是一个高高在上的老师。下课了，我会和同学们一起到操场上跳绳、踢毽子，和他们一起做游戏，让他们把我当成他们的大姐姐。

我很想当一名老师，我相信只要我努力学习，打好基础，就一定能当上老师。

世界上的每一个人都有自己的梦想，有的人想当科学家，有的人想当医生，有的人想当演员……而我的梦想是长大当一名教师。

记得上幼儿园的时候，幼儿园的老师每天都带着我们唱歌、跳舞、做游戏，每年都会带我们到公园或郊外去春游、秋游，在幼儿园的每一天老师都给我们带来了欢声笑语，我觉得当老师真快乐。回到家，我告诉爸爸妈妈，长大后我也要当老师，妈妈告诉我当老师很辛苦，我却一本正经地说：“没关系，我用毛巾把汗水擦掉！”爸爸妈妈被我那幼稚的话语逗得哈哈大笑。在追梦的过程中，有很多的考验，面对这些突如其来的考验，根鸟曾奋斗过、放弃过、追求过、也绝望过……可他不肯服输，是啊，不要因为没有掌声而丢掉自己的梦想，要为了自己的梦想而坚持！梦想是火，它能把一切诱惑、胆怯像枯草一样烧尽；梦想是风，它能把雪源变绿、干涸润甜。

上小学一年级时，语文老师教我们读拼音、认汉字，数学老师教我们加减法。上课时，老师提出问题想抽谁就抽谁回答；下课时，老师想叫谁发就叫谁发本子。每次作业发下来，鲜红的“√”和笑脸娃娃都让我欢喜，可鲜红的“×”和哭脸娃娃却让我沮丧。在我眼里，老师的权利真大！每当看见爸爸妈妈在家批改作业时，我都有些蠢蠢欲动。

现在，我已经上四年级了，虽然一直都坚持学画画、弹古筝，但是，我依然没有改变当老师的梦想。因为我的爸爸妈妈都是小学老师，工作近二十年，每天早出晚归，把一份份知识与爱传递给每一个学生，得到了学生和家长的尊重。每年教师节，他们都会收到许多学生、家长的祝福短信或贺卡。读着那些充满真挚与感激的话语，我觉得当老师真幸福！

老师，相信我吧，也许长大后，我就真的成了您。

[我的梦想当老师小学生作文

上课铃响了，老师精神抖擞地走上了讲台，看着一双双天真无邪的眼睛，她的脸上露出了开心的笑容，对着我们响亮地说道：“开始上课。”班长立即喊着：“起立！”全班同学齐刷刷地站了起来对老师行礼：“老师好！”这是个神圣的仪式，每当此时，我的心里莫名的激动和震撼，同时充满了想当一名老师的愿望。我在心里暗自下定了决心：长大以后一定要成为一名好老师，也能站在讲台上教同学们，也能享受这庄严的时刻。

我想象着，当我成为一名老师再次走进教室时，一切都已变了样子，里面的多功能桌子、凳子早已焕然一新，多媒体，电脑一应俱全。开始上课了，我站在讲台上，放眼望去，整个教室里的孩子都坐得端端正正的，课桌上放好了各种课本，同学们望着我，眼神里写满了期待。我条理清楚地把知识要点讲了出来，时而如行云流水，时而又慷慨激昂，时而声情并茂，同学们听得格外认真，好像每个人都被牢牢的吸引住了。只要我一提问，教室里就像沸腾的饺子，个个跃跃欲试，都在积极举手回答我的问题，整个课堂气氛轻松又活泼，快乐而有趣。

下课了，同学们把我团团围住，叽叽喳喳地给我讲着自己最开心的事，我也快乐地和他们一起讨论，大笑，做游戏……每一个孩子都那么欢呼雀跃，每一张笑脸都映着红霞……这可把我乐坏了，看着她们这么的快乐认真地学习，我感到非常的自豪和骄傲，深深陶醉于初为人师的满足感，也更加坚定了我要做一名老师的使命感。

为了变成我梦想中的老师样子，所以现在我要每天花比别人多一倍的时间去学习功课，锻炼自己的口才，训练自己的写作能力，只有这样，我才能实现我的理想，长大以后当一名优秀的人民教师。

想着以后我也能像老师一样站在讲台上给孩子们上课，传递知识，我就无比的激动和开心。老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我愿做一名普通的老师，把自己的智慧无私地奉献给每一位学生……

我们初中生富于幻想，易动感情，在我们的心灵深处萌发了许许多多的渴望，如渴望父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成为学生提供好的班级功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子，一个足球等，当然我也不例外，我渴望当一名老师。当老师是我十多年的梦想让老师和学生在学习中共同进步，我会想有1天会实现，我想老师能够传授学生知识，能和学生做同学的老师，能够和同学们一起我渴望当一名好的老师踏上富有蓬勃朝气的课堂。

我当老师时我会和同学一起进步，有个好的学习计划，课堂上让同学们敢积极的发言，课下让同学们勇敢的问问题，在考试中取得优异的成绩。

我渴望当老师，原因是每一位老师都有一颗无私奉献的心。有的老师竟然为了直接为了学生放弃自己家于不顾，但老师总很严格，像校长一样可以使学生害怕他，让学生不敢接近他，害怕时不时的挨一顿骂。你觉得这样的老师好吗？当然不是每个老师都是这样的，当然每位老师都有自己的优点，但也有自己的缺点。我觉得只要能做到取长补短就是一位合格老师。老师，一个有耐心的老师可以让学生获得更多的知识。

我想当一名老师，我渴望当一名好的老师，为学生提供好的活跃的班级气氛，让老师和学生共同进步。我渴望当老师，因为当老师可以结交很多的朋友。让我在学生学习中共度欢乐的时光，让我为自己的梦想而努力。加油吧！

每个人都有自己的梦想，有的人想当一名画家，有的人想当一名医生，有的人想当一名飞行员……而我只想当一名老师，一名优秀的人民教师！

还记得幼儿园的老师们，每天在入园的时候给我们微笑，在我们需要呵护的时候给我们拥抱，陪我们唱歌、跳舞、做游戏，让我们的每一天都非常的开心。从那时起，我的心里就有了一个想法：将来，我要当一名老师，像她们一样呵护祖国的花朵。

现在，我上小学了。上课时，我的老师用她那洪亮的声音为我们讲解知识；下课时，老师耐心的讲解难题，直到同学们全都理解为止。老师每次见到我们的考试成绩有所提高，都会露出欣慰的笑容。我的心里再次迸发出了那个想法：将来，我要当一名老师，像她们一样让学生们在知识的海洋里遨游。

我的爸爸也是一名老师。在家里无论我在生活还是学习上遇到什么难题，爸爸都耐心的与我交流，引导和帮助我解决困难，在我心中，爸爸是我学习的榜样。这使我更坚定了这个想法：将来，我要当一名老师，像爸爸一样为国家培养栋梁。

长大后，我要像老师们，像爸爸一样，教书育人、桃李天下。虽然，现在这个梦想离我很遥远，但我相信，只要现在我好好学习，刻苦奋斗，将来我的梦想一定会实现！

教师——一个对于学生来说多么和蔼可亲，又多么庄严的名字。有人把老师比作春蚕，有人把老师比作蜡烛，有人把老师比作照亮前方的灯，那么耀眼，那么绚烂，又那么无私。教师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老教师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出色的教师。

我渴望着，渴望着成为一个教师，成为一个无私的人。要成为一名教师，并不是一件容易的事，于是，我将梦想轻悄悄的藏在了心中，开始为这个伟大的梦想而努力奋斗。在我眼中，老师是知识渊博的，我要向老师学习。就这样，我努力丰富自己的知识，开拓自己的视野。遨游在“书海”中，是一件令我痴迷的事，也成为了一件我常做的事。我用知识的露水，小心翼翼地灌溉着我播撒下的梦想的“种子”，使它长出了嫩绿的叶子。

要成为一名教师，还要学会关爱他人。于是，我在同学受伤时帮忙着扶去校医室、在老师批改作业劳累时为她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后为他们送上一杯暖心的热茶、在公交车上，为年迈的老婆婆让位……这些时候，我总会想起老师对我们无限的关心和爱护，那我做的这些也就都不算什么了。梦想推动着我，让我在不知不觉中拥有了一颗关爱他人的心。我用温暖的“爱”做肥料，让梦想继续茁壮成长。

要成为一名教师，还要有无私奉献的精神。于是，我用课间休息的时间为同学讲解难题，在周末赶来为班级出黑板报，在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级，在路上看到有人乱丢垃圾会及时阻止……我不怕别人笑我这么做多傻，只要我觉得这是有意义的，那就会毫不犹豫去做。没有付出，会有收获吗？

我要让学生快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。

我知道做这些要使梦想“开花结果”远远不够，但我不放弃，因为，老师说过：有了梦，只是第一步，还要奋斗！我愿意做这个奋斗的人，去实现自己追求已久的梦，让梦散发迷人的芳香。

我渴望着，渴望着……

我渴望着，渴望着做一只努力工作的春蚕，渴望着做一支永远燃烧的蜡烛，渴望着做一盏照亮前方，却不求回报的明灯，渴望着成为一名无私的人，渴望着成为一名光荣的人民教师！

渴望着，努力着，成长着……