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老师生气了作文范文(推荐20篇)

导语:您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。下面是小编整理的一些关于感恩的名言警句,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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篇1:生气的老师作文600字

全文共 601 字

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你一定听说过火山爆发时那可怕的样子吧,我们班的老师们在“火山爆发时”可是各有千秋,不信,你瞧!

先说说我们的数学老师吧她长得十分清秀,长长的披肩发长长的睫毛,黑黑的发亮的眼睛像两颗葡萄,活生生的一个樱桃小丸子。不但貌若天仙,说起话来更是幽默风趣,尤其在她生气的时候总是把我们逗得捧腹大笑,有一次,卢硕在下面搞小动作,不料,被数学老师看见了,要说这卢硕,是不是出门忘记吃药了,竟敢在数学课上撒野?“给你们点阳光你们就灿烂,给你们点鸡饲料马上就完蛋!”还有一次写课堂作业,邹卓越最慢,数学老师不动声色地说:“人家是猎豹的速度,你是蜗牛的速度,抢饭吃都得饿死!”哈哈!不行了,我笑的肚子都痛了!

再说说我们的音乐老师,矮矮的个子,平平的头发,戴着一副眼镜,一本正经的样子,每次都是笑盈盈的进来。如果你不听话就去“骑白鹅”吧!恐怕你还不知道,骑白鹅就是语文书上那篇最长的课文——《骑在白鹅的背上》。谁若不老实,就等着。

接着向你介绍介绍我们的语文老师,也就是班主任李老师。她生气时可不是一点笔墨能表达出来的,有一次我们班又被扣分了,老师一脸严肃:“又是你们这几头烂蒜,就因为你们这几条鱼腥了咱们班一锅汤?”若我们在写字时姿态不端正,老师便和蔼的说:“挺起来,眼睛要不要了?”

瞧,我的老师们生气时语言够丰富,表情够多变吧!话说回来,虽然她们常常生气,但工作起来那认真劲依然让我们佩服!我爱老师们!但愿“火山”不在爆发!

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篇2:老师生气了400字

全文共 471 字

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今天,我们去金笔作文。上第二节课时,老师说要和我们做一个小游戏,同学们异口同声地说:“好。”

我们还不知道要玩什么。老师突然大吼道:“王欣怡,你干什么呢?”我们都惊呆了。老师的眼神恶狠狠地盯着同学们,眼睛里好像要喷出火来。我想:老师这葫芦里卖的是什么药?接着老师双手掐着腰,气愤地对王欣怡说:“你平时表现很好,今天怎么回事。”我心想:老师平时很温柔,今天是怎么了?吃错药了吗?我仔细想了想:老师不会在演戏吧?再看王欣怡,她的眼圈通红,泪水在眼眶里打转。

然后,老师让王欣怡上去。王欣怡没有上去。之后,老师把她拉了上去,可是最终王欣怡没有忍住,泪水从眼眶里流了出来。。那无辜的眼神好像在说:我平时表现不错啊!作文也写的很棒,现在也没有犯错老师板着的脸瞬间充满了微笑,然后,老师告诉了我们真相:原来让我们学会细节描写,老师用心良苦,为我们演了一场戏。老师像王欣怡道歉说:“对不起,老师把你当做试验品了。”老师为表示对王欣怡的歉意,奖给了王欣怡两张奖卡,老师还说两张奖卡奖励你都不够,同学们都在那里开怀大笑。

老师生气了可是不好惹的,我还是不要惹老师了。

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篇3:老师请不要生气作文

全文共 759 字

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老师,请别生气了……

那天,您生气了。

远处传来了激烈的争吵声,我怀着好奇心快步走到了发生地----班级。一看,原来是我们班的蔡景辉与陈俊树为一个篮球规则争了起来,只见陈俊树瞪着一双大眼睛,皱着眉头,双手握拳,似乎一场战斗即将发生,他生气地说:“蔡景辉,你耍赖!”“我没有”蔡景辉也不甘示弱,跺着脚,一脸严肃。

陈俊树奋力向蔡景辉脸上打了一拳,最后,俩个武林高手旗鼓相当地打了起来,最后,他们扭打在了一起。

突然,班主任陈老师一箭步拉开了他们,陈老师转向蔡景辉,拉着他的手狠狠的就是一“掌”,问道:“想别的班级笑是不是?副班长跟学渣打起来,丢不丢脸?”“我……我……”蔡景辉低下了以往那高傲的头,说不出话来。身边的同学偷偷地轻轻地说了起来:“这老师咋这么凶,当她的学生真惨。”“对啊!这么凶,一看就知道班里没有人喜欢上她的课。”我真想对他们说:“我喜欢上陈老师的课,我很喜欢陈老师!我喜欢!

陈老师狠狠地看着陈俊树,此时的陈老师凶得像只豹子,头上冒着“火焰”,像要把蔡景辉和陈俊树融化了似的。陈老师下了狠心:“你们给我带着笔和纸在外面写反思!写好再进去上课。”陈俊树并没有那样做,他站在那儿,眼睛闪着泪光,不愿意屈服于陈老师。陈老师瞪着大眼睛,皱着眉头,她异常生气,用手指头做了个“1”,然后厉声道:“我数到3,你给我出去!1!2!3!”陈俊树还是没有走出教室到外面写反思,这使陈老师怒火中烧,出去打电话叫来了陈俊树爸爸、妈妈。

陈俊树的爸爸妈妈立即赶来了,也狠狠地骂了他一顿。陈俊树终于哭了出来。

陈老师对于这件事很生气。老师别生气:生气伤身体;生气长白头发;生气会影响您在我们心目中的形象。一位科学家说过:“老师每生气5次,这个班平均分起码下降0.5分,有时会下降2分。

老师,为了我们!也为了您!请别生气了!

[老师请不要生气作文

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篇4:100字一年级作文:老师生气了

全文共 394 字

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今天老师准备教我们考级舞蹈,名叫:弯腰。老师让李可做示范,你知道为什么吗?高老师是我们六级舞蹈班新调换来的老师,他只知道李可的名字,其实,除了我们班最软的邓浩怡以外,就是我和李可欣最软了,还有跳的最好看!但是,高老师并不知道我和李可欣的名字,所以,就只能叫李可的名字了。但是,老师,手把手教的时候,李可欣在旁边做鬼脸,还跟别人讲话,每一次都是这样。老师忍无可忍,发火了,说:“你们这个班还有没有教养了,啊!每一次都有人说话,你知不是道现在是上课时间啊!

你们大的有五年级了,小的也有三年级了!怎么就那么不听话呢?看看看,还有人说,啊!你们这个班怎么办?明年一月份就要考六级了,你们拿什么考啊,啊!你们还有心情说话,有什么这么重要的话能在现在说啊?你们跳的舞简直就是不堪入目,恶心的要死!我都不知道怎么摊上你们这个班的呢。

其余的话,我就不一一对照了啊!反正,今天,我们尝到了老师的”威力“了!

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篇5:老师生气了

全文共 734 字

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今天上午第一节是语文课,郝老师一进班,看到地上满是碎纸,大声地说:“昨天下午值日生刚扫过地,你们怎么又把碎纸扔到地上?”“来的时候碎纸已经是满地了。”听到我们理直气壮的回答,郝老师脸上有了怒气,“难道你们不会捡起来吗?”我们没有再说话。

“下面检查古诗词三首和园地六的日积月累背诵,不会背的站到走廊里去背,什么时候背会什么时候进班。”许是老师心情不好,竟来了个突然袭击。同学们以为老师在说着玩,开始并没当回事,只出去了两三个。

“下面我开始检查,不会背的抓紧时间出去。”老师又强调了一遍。

听了老师的话,这才知道是动了真格,同学们一窝蜂地走了出去,不一会儿,走廊里就站满了人,大家哇啦哇啦地背着日积月累。

老师一看班里只剩十几位同学,更生气了。“就给你家长打电话,二十分钟再背不会,就给你家长打电话,让他监督着你背。”刚刚还嬉皮笑脸的同学,一听叫家长,开始着急了。不再三心二意,东张西望,认真地读起书来。

大约过了十几分钟,老师让组长去检查各组成员的背诵情况。背会的眉开眼笑,欢笑着进了班,剩下一些根本没背的,就倒霉了。要想在短时间里背会全部的内容是有一定难度的。活该,谁让他们平时不背呢!我很庆幸老师说的话记在了心里,要不今天我也难逃这一劫了。

上课时间到了,依然有一部分同学日积月累没背会,老师开恩让他们进班了,古诗没背会的学生依然在走廊里读。为了维持班级纪律,房丽静在台上跟着同学一起读书,我们背的嗓子都快哑了,依然没有停下来。老师又让我们背写日积月累,

又过了几分钟,外面的人越来越少,最后,就剩李士润了,老师又陪了他一会儿,才算疙疙瘩瘩地背下来了,老师的怒气才算消了,我们也松了一口气,心里的一块石头总算落了地。

我想,老师以前不是这样的,看来,这回老师真生气了,真发火了。

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篇6:老师生气了

全文共 489 字

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老师,是我童年中的重要的一部分;老师,从小教我加减乘除;老师让我的生命有了乐趣!

老是戴着副眼镜,头发烫过了,约莫二三十岁,个子高高的。她很慈祥,很少生气

不过有一次,她生气了!那是一节语文课,语文老师面带笑容地走进了教室。“检查作业!”老师说,目光扫了扫我们严厉地说,“不得徇私枉法!”我在心里大喊:惨了,惨了,我忘带作业了。当小组长检查到我的时候,我对他说:“别告诉老师,咱俩是朋友。”他动心了,旋即想到了老师,他还是告了老师。老师让我滚下来,我走到老师面前,低下头,显然,我在铁证面前认罪了,哎!老师严厉地看着我,看得我直发毛,惴惴其栗。

老师那刀光剑影般的目光刺着我,突然严厉地说:“没写还是没拿?!”我说没拿之后,老师训我说:“一天到晚丢三落四,没拿作业有你,打架有你,说话有你,除了好学生外,哪个有你?”我不敢搭话,低下头。老师继续训:“你是不是不给你爸妈找点事你就难受!下午把作业拿来,先回去,怎麽那麽惹人讨厌!你就不能挣点气啊!”我回到座位上,一下子瘫在了座位上。

我的老师又严格又严厉,虽然严厉,但她那些话深深地刻进了我的心,令我受益匪浅,伴随我五年,谢谢您,老师!

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篇7:老师生气的日记

全文共 531 字

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这天,风和日丽,阳光明媚!我们却在这站着,什么也没做。我们脸上的表情,也是一个比一个怪异!

事情追溯到二十分钟前,“你们干什么吃的。都说了周三要带跳绳,带跳绳!你们是耳聋了还是听不懂人话?……”劈哩啪啦,呼哩噼哩哩哩呼啦……骂到最后,老师丢下一句:“你们爱干啥干啥!”便转身了。

我们处于一脸懵的状况,谁也不敢说话,谁也不敢动。

今天不是周四吗?老师似乎发现自己搞错了。但也没说话,就站在那看手机。等了一会儿,刘智豪作身敢死队队长,不管三七二十一,拿起篮球就往篮球场走。老师瞪了他一眼,什么也没说。而他呢?被瞪了一眼后,吓得屁滚尿流,连滚带爬跑了回来!

又过了一会儿,老师似乎打算找台阶下了,索性走远一点。刘智豪见了,便又召集了几个小朋友,慢慢地走向篮球,慢慢地拿起篮球,一步百回头的看老师。老师没有反应,他们便一溜烟地跑了。

我们见没有事,就都放心了。毕竟胆子小,没有四处散开,而是站在原地聊起天来。又过了一会儿,可能是看到我们没有散开,以刘智豪为首的敢死队觉得有点诡异,又一梭子弹般的射了回来……

快下课了,老师淡淡说了句:“下课!”,然后就走了。

下课后,全班就炸锅了,今天星期四,没说要跳绳啊!也许是老师太累自己记岔了,我们要多多关心一下老师,为老师缓解一下压力才是。

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篇8:老师生气了500字作文

全文共 555 字

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一直以来,感觉老师和我们相处都很融洽,我们也从来没有想象过如果有一天老师生气了,那我们应该怎么办?

上午第三节课是英语课,班上纪律乱极了,刚刚毕业没多久的赵老师认为她讲课讲的不好,大家都不愿意听,所以底下全是说话的声音,她说:“同学们,你们对我是不是有什么意见?”大家突然愣了,讲得好好的英语怎么说出这样的一句话,老师又说:“你们有什么意见或建议写出来告诉我。”顿时班上全是撕纸声和沙沙的写字声,我拿着撕好的纸左思右想:“赵老师没什么不好,我还觉得她讲得很有意思,怎么会对她有意见呢?算了,我写一写安慰老师的话吧!”

当我写好之后,我看见赵老师面对黑板站着,然后从口袋里掏出餐巾纸抹了抹眼泪,我知道她哭了,都是我们班这些调皮的同学惹的。她扭过头用沙哑的声音说:“同学们,写完了交上来吧。”老师又安排思思和丁杰收大家写好的条子,收到赵轩的时候,看见他的纸不整齐,字也写得不好,思思大声说:“赵轩,你写得是什么?”然后把纸条扔了。

后来老师收了我们的纸条就走了,我不知道我写的话能不能安慰到老师,但是我希望老师不要再生气了,自从老师生气了以后,班级的同学也不好过了。我们都觉得赵老师是一个好老师,讲课虽然没有老教师那么优秀,但是她也是很努力了。老师,别生气了,好吗?我们希望下一节课还能看到您笑眯眯地走进教室为我们上课!

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篇9:有关愤怒的作文:老师生气了

全文共 686 字

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时间流逝,很快,我们就要进入六年级阶段了,有些同学要到外地上六年级,所以就要了开我们这个大家族,由于我们生活了5年,大家也建立了深厚的情谊,对同学有说不完的话,但是,终究要离开啊,他们只好用“同学录”来表达自己的依依不舍。一人发一张,同学们都争着要写,这儿一张,那儿一张,都有“瘾”了。

有一天,同学们正在兴致勃勃听课时,只听石老师说:“李孟娟,你在干什么?把你写的那张纸自己撕了,然后丢在垃圾箱里。”仔细一看,原来是一张同学录,那一节课,石老师都是带着愤怒的面孔给我们上完课的。这个大家族终究没有安宁。令我们没有想到的是,这个消息传到了邓老师的耳朵里了,一场大灾难即将到来。

第三节课下课后, 只见邓老师怒气冲冲地走进教室,那眼睛直瞪着我们,就像要冒出火来,接着爆发了炸雷般的声音:“五十班,你们好啊,数学课竟然写同学录。”我觉得这个消息,真像一把牛耳尖刀,狠狠戳进她的心窝,哎!看邓老师这么生气,我们也非常后悔,同 学们一见邓老师这么生气,教室里立刻鸦雀无声,邓老师又说:“五十班的,石老师下课 后,我本来就因为你们拼习本没写好都生气了,可是,石老师说‘今天我上课,李孟娟还在写同学录。’听完,我更生气了,你们怎么能这么呢?你们写同学录,我只有睁一只眼闭一只眼,只要你们不影响正常的学习状态,就行了,但是,你们怎么能在关键时刻来写呢?不是存心来气我吗?还有,下学期要转学的你悄悄地走,悄悄地回,不要把我们班自的同学带坏了···,听后,我的心像有无数只拳头在捶击我的心胸,使我羞愧得难以自持。我们反思了,决心改掉这个错误,希望邓老师能够原谅我们。

我们再也不敢惹邓老师生气了。

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篇10:老师,请别生气作文800字

全文共 872 字

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“大热天的,你穿什么长袖?”体育课下课回来的同学喊道。还好吧!就是出了点汗而已,穿短袖也出汗。“你愣着干什么?”我一怔,发现老师正睁大了眼睛等着我呢!她生气了!

难道昨天老师和她老公吵架了?还是今天被领导骂了?或许就是心情不好。总之,她生气了。

接下来的课就在老师一边解说一边发火中画上了句号。压抑了35分钟的同学们顿时像牢笼里放出的小鸟,又活泼起来了。小A同学鬼鬼祟祟地绕到小B同学的身后,扯了一下她的马尾辫说:“有本事来抓我呀!”小B一声尖叫,深吸一口气,立马扑了过去。原本无精打采的老师像浇灌了雨露的蔫草顿时精神抖擞起来。她挺直了身体,加紧了眉头,眼睛里不断地嗖嗖嗖地喷发着愤怒的火苗。然后一个健步飞奔过去,左手抓住了小A,右手抓住了小B,将他们往讲台桌旁一扔,破口大骂:“下课这么兴奋,上课像根木头,太不像话了!”此时的老师全身充满了杀气,整个教室刹那间变成了一座阴冷可怕的千年古墓。站在边上的我早已吓得腿软,浑身冷得只想打哆嗦,我庆幸今天穿了长袖,哦不,是后悔,后悔没带外套。老师继续责骂着,脸上的怒火继续燃烧着,同学们大气不敢出,一个个屏息凝视。

“小C,科学书……”突然,教室门口响起了一阵欢乐的叫声。哦,是隔壁班的小林又过来借书了。他满面春风地走了进来,一看这架势,脸上神色瞬间凝固,飞也似的逃走了。看着这么可爱的一幕,大家的眼睛里闪过一丝愉快的光芒,可是谁也不敢笑出声来,硬生生地忍了下来。老师似乎还没骂够,依旧指着小A小B的脑门训斥着:“你们上课那么呆板,下课有资格玩吗?”小A和小B可怜巴巴地望着老师,希望老师能放他们一条生路,可是老师理都不理他们继续责骂,相同的话重复了十几遍。最后,上课铃声响了,老师这才意犹未尽地收了工。但是,临走之前又对他们甩下了一句话:“《小英雄雨来》每人抄两遍!放学前必须交给我!”哦,苍天啊!

老师啊,您这是怎么了呢?突然变得这么不近人情。如果您有烦心事可以告诉我们,说不定我们能为您解忧的。您这样把情绪带到工作中来,既影响课堂质量,又伤身体,还有损您优雅和蔼的美丽形象。

老师,我们喜欢开心时候的您!

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篇11:生气的李老师作文400字

全文共 446 字

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“你们讲,我给你们十分钟,抓紧时间讲,讲完了不讲了再上课!”哇!这是从哪传来的声音,我估计校长室都听得见,说这句话的人究竟是怎么了?还是天生的大嗓门?如果你们这么想,那就大错特错了,因为生气的人是一直都不错的李老师

“邵昱涵和张予涵,重做眼保健操!”只见李老师大发雷霆,声音响彻天空。“张予涵,做太快干吗?”老师又生气了,无奈之下张予涵只能重做。

“好,下面我们来讲下一节课的内容,首先,是热身,我们先跑一圈,然后………。”“许嘉乐,你在干吗呢?”老师再一次发火,气势汹汹地看着许嘉乐,老师感觉到许嘉乐在看书,便要求许嘉乐把书给老师,可是许嘉乐面不改色,立即拿出一本语文非常课课通,老师也不会太斤斤计较,便继续上课了。

“你们还即将要完成体能恢复,要跑……”话音刚落,同学们便叽叽喳喳讲个不停。“你们讲,我玩手机了,让你们讲十分钟,讲啊!”顿时,老师的火气把导火索点燃了并引爆了定时炸弹,炸弹爆炸了,空中似乎弥漫着火药味。

“下课了,老师,你辛苦了…………”下课铃声一响,老师头也不回地离开了教室。

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篇12:关于老师生气了的作文100字

全文共 242 字

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昨天老师生气了,倒霉倒霉真倒霉,为什么老师又生气了呢,是什么事让老师真么生气呢?

是因为我们班的作业没写完的很多么,却是昨天没写完作业的很多。

难道是,我们班上美术课说话的时候,李老师正好在后面电脑旁批给我们的作业。

不一小会,李老师让美术老师走了。

上午第三节,张老师在科学实验室给我们上了一节数学课。

这节课有几个同学没有认真听讲,上课做小动作,李老师在后面看见了,非常生气。午读时间,她就让这几个同学搬着凳子坐在讲台上,表现好了就可以坐回自己的位子。希望同学们以后都要认真上课,专心听讲。

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篇13:老师生气日记

全文共 232 字

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星期五的下午,当老师在黑板上写完要布置的家庭作业时,教室里顿时热闹非凡。同学们有的说话,有的跳,还有的已经背上了书包。老师脸色的笑容立刻消失了,变得火冒三丈。随手把喝水杯 子扔了下来,气冲冲地对我们说:“你们是怎么回事?我说了下课了吗?你们吵成这样。都别回家了,就在教室反省反省吧。”

我们被老师的这一举动吓坏了,此时此刻同学们大气也不敢出,都很惭愧地低下了头。

这件事让我们深深地意识到我们错了。老师这么辛苦,很用心地去教我们知识。我们太不懂事了,真不该惹老师生气

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篇14:老师生气时的日记

全文共 643 字

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“曾衡,你给我滚出去。”怎么回事,老师心目中的乖乖女——曾衡,今天犯下了什么大错,竟使宋老师如此生气,连脏话都出口了。

“喂,怎么回事啊?”为了以防宋老师把气发到我身上,我只好低头向同方杨松佳询问事情的经过,“我也不知道啊!”没想到这边没结果反而坐在斜上方的周璇听到我们的窃窃私语,转过头来对我说:“好像是张明飞冒犯了曾衡,所以曾衡就把张明飞的中药倒在他的文具袋里,某男向宋老师告发后,曾衡就被‘逮捕’了。”“啊!不会吧!”

“好,安静一下。”宋老师站在讲台上说。“相信同学们对今天的事已经有所了解了吧。”“曾衡,在教育学院的时候你就已经把张明飞的书撕掉几本了,我听到这个消息时还很震惊,你怎么会那样做,而当时对你的惩罚也是很轻的,以前,我还在班上表扬你,教室里的黑板报交给了你,你就认真的完成,而求你作文也写的很好。可是,我万万没有想到,这才时隔多久,你就再一次和张明飞发生了不合。”现在的宋老师就像一头发狂的狮子,同学们都看向曾衡,她的脸早已红的像熟透了的柿子一样,看她的样子,这个时候应该是要找一条地缝钻进去吧!

“刚刚我也看了,你说张明飞把墨水洒在你身上,可你的背后只有淡淡的几点,你就打击报复,找到你的时候,你还一直在狡辩,真是希望越大,失望越大。”在看看曾衡,他早已泣不成声了。说实话从没见过宋老是发这么大的火,就算有人考了五六十分,他也没这么生气过!唉!虽然说曾衡是我得好朋友,但我不得不说曾衡这次是有点过分了。不过,宋老师的话也有点毒了。

只能希望今天宋老师的恐怖面目不再重现。

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篇15:老师生气了作文300字

全文共 347 字

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今天,其中考试成绩出来了,我们惴惴不安的等待老师报成绩。

上课铃响了,我们端正的坐在教室里,老师用力的踢开门,只听“啪”的一声!门撞在了墙上。把我们吓了一跳,我们全班同学注视着老师,只看那门,瑟瑟的颤抖着,老师生气的,快速的,怒气冲天的走到讲台的,用力的,猛烈的把卷子摔在了讲台上,这种场面我们一定没考好,我想。老师走下来,来到一个同学的桌前,非常用力的把手拍在了桌子上,把手又叉在了腰上瞪着我们:“你们呀!你们都快把我的老脸丢尽了,你们知道吗?我在办公室都不敢坐在那,要是有人问你们班的分数怎么样,我能回答吗?”老师一边生气的说一边用力的拍着自己的脸说。到这里我们彻底的绝望了。老师拿起黑板擦,一边擦黑板一边说:“我给你们讲一遍,你们听好了,如果不好好听,我肯定让你们哭。”

这真是一节可怕的课!

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篇16:老师生气了作文100字

全文共 331 字

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今天下午,我们听见了放学铃声,格外高兴,因为最后一节老师一直让练字,我们都很烦。

我们一下子变得非常活跃,说说笑笑,老师也听见了下课铃响,于是对我们几个小组长说:”你们去把最后一节写的字给我收上来。“我们收上来后,老师见我们还在说话,就让我们等着数学老师来布置作业,然后她就进办公室了。

我们等了一会,老师来了,老师让我们抄黑板上的题,然后回家做,没想到我们说话声音太大,还有一些班里不听话的同学在班里乱跑。

老师一看,丢下一句话:”你们六点再放学吧!“说完,就走了。

不一会儿,我们班主任来了,她让我们在班里呆着,一直待到五点多快六点的时候才让走,这一段时间,我把我的作业写完了。

五点半了,可是有一个同学居然和别的同学说话了,老师一气之下把他给开除了。

嘘,老师生气了。

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篇17:老师请你别生气作文600字

全文共 604 字

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一个宁静的早晨,我们正坐在教室里看书。突然,两声强有力的关门声响起,周老师满脸愤怒的走进来,看到第四排靠窗的空位置,吼到:“这个高成凯,作业不做,又经常迟到,现在又死哪去啦?”

这是怎么一回事呢?原来,昨天高成凯没写作业,老师让他放学留下来补作业,他却混在人群里溜了。做了练习有错也不订正,上学又经常迟到,这不,人又不见了,所以老师才大发雷霆。

“报告!“高成凯进来了。老师见到他就吼到:”怎么又迟到了!?是不是路上又堵车了?是不是家里闹钟又坏了?是不是家里又有事?有也得和我请假!你早点来会被雷劈吗!?给我写篇反思,放学前给我,好好写出你为什么不写作业,上学还迟到!滚!“吼罢,我和同学们都吓坏了,几个胆子小的缩了起来。我想:”完了完了,今天高成凯惨了。“

高成凯慢吞吞的走回座位。一脸不满的瞪了老师一眼,小声说:“明明就有堵车,有本事你把车搬走呀?都不听别人解释就骂人,真是个凶巴婆老师!“老师大概是听见了凶巴婆这几个字,她一转身,抡起降龙十八掌,”啪!“的一下拍在高成凯的桌子上,桌子上的书”哗!“的一下飞了出去。老师又吼到:”你这个家伙,懂不懂什么叫尊师?尊师?叫骂一直持续的五分多钟,高成凯也怕了,趴在桌上一动不动。旁边的同学也吓得脸色苍白,有一个的书包掉在地上也不知道。

老师,你别生气了。如果一气伤到了身体,耽误了教学,那就麻烦了。如果您能稍微温柔一点,有耐心一点,说不定,就不会发生这样的坏事情了呢。

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篇18:老师生气了

全文共 403 字

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今天老师生气了,因为老师连续两天留的作业都是让我们背诵课文的第二和第三段,在学校老师也给我们留了充足的时间,可是,老师检查作业时,竟然还有十多个同学没背下来,老师气得火冒三丈:“刚刚开学,就一点学习兴趣都没有,以后该怎末办?”老师又强压怒火,接着说:“再给你们十分钟的时间必须背下来。”为了让同学们能够全神贯注的背会记住,老师不得不补充一句说:“在背不下来,就挨板子。”同学们看到老师生气的样子,都知道错了,没听老师的话,老师留的作业没做完,很后悔。

十分钟过去了,老师第二次检查的时候,仍然有八名同学没背下来。老师语重心长地说:“当天的事情一定要当天完成!你们不但学习文化知识,也要学习品德和自控力。

听了老师的教导,我想,老师天天教我们学习,为我们操心,培养我们学习各样能力,可我们却没给老师带来一丝安慰。老师,对不起,我们错了,我们一定从现在开始认真完成作业,改掉身上的不良习惯,做一个懂事乖巧的好孩子。

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篇19:写老师生气的日记

全文共 592 字

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今天发生了一件不愉快的事情,我到现在还忘不了那个画面。

语文课的时候,老师让我们抄“夏天绿荫茂盛,冬天冰雪?”而那两个问号是让我们想的。看到这一题,我就想:简单!不就是冬天冰雪融化吗?我刚要举手,老师就说话了:“好了,请大家说一说,这两个问号应该填什么呀?”我们连想都不想,就异口同声地自信回答:“冰雪融化!”这时我忽然发现了老师的微笑,她笑的不那么自然,我一看便明白了,我们答错了!可一旁的同学好像没发现。

老师又说:“到底是什么?”我一听,便想:啊?我们的回答没有错误呀!难道老师没听清?于是我们又说了一遍,又一遍,可老师也一遍又一遍的重复,直到老师不再说话的时候。

老师坐在椅子上,一动也不动,看起来很平静,可心里却像着了火一样愤怒,脸上没有带一点儿微笑,只是斜着眼睛看着我们,一句话也不说,大家都在不安地等待着。忽然,老师说话了,那声音那么轻,可是我听得很清楚:“读第三段。”于是,我们开始七嘴八舌地读第三段,有一些人在滥竽充数。

老师看了看我们,很不满意,怒吼:“认真读!”我们吓了一大跳,立即挺直背,看着陈老师,我们完蛋了!老师批评我们不认真读课文。我们只好重新再读一遍第三段,我试图从字里行间找出答案。冰柱,冰雪,小水滴,到底两个问号是什么意思呢?

突然,我们班四十六号答了出来,答案是“变化”。老师听了后,看了他一眼,说了一句:“抄在作业本上,然后下课!“我一听,才长舒了口气。

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篇20:老师生气了

全文共 326 字

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今天上午放学,我们的队伍站的乱七八糟,有的同学在说话,有的同学在玩小游戏,还有的同学在东张西望。

老师喊:“123!”只有几个人回答:“我站端”!老师看到这样气的火冒三丈!老师的眼睛像一把利剑一样看向那些没听到命令的同学。有几个同学竟然没有感觉到老师拿锐利的目光,还在说着话。老师看着这样的队伍大喊一声:“都给我回教室里去!”

我们回到教室里坐到位置上。老师气呼呼的站在讲台上,很生气的说:“你们说吧!咱们说完话在走。”大家安静了下来,教室里静悄悄的。等了一会,看做静下来的同学们,消了点气的老师说:我都说了多少边了,站路队要快、静、齐,你们今天是这么站的吗?”

又过了一会,我们走出了教室重新站起了路队。老师看了看站好的路队笑了!我们一路整齐的走出了学校。

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