优雅地绽放【经典20篇】

刘嘉鹏

我是一只普通的贝壳。

对于我来说，生活是安逸的。每天无所事事地躺在浪静水清的浅海沙底，享受着温暖的日光，一开一合便能享用不小心游来的浮游生物；蔚蓝的海水，金色的沙滩，翱翔的海鸥，一切都是那么美好。

一个阳光明媚的下午，我正慵懒地晒着太阳，突然感受到一阵剧痛，用人类的话来说，叫“钻心之痛”。痛楚源自我的内壳膜，也许是有什么异物进入了，我想。不过，那痛苦却像千万根针扎入体内，打断了我的想法。得想点什么办法减缓疼痛，我便忍着这疼痛，让身体分泌一些物质将这坚硬的异物包围。

过了几天，疼痛只是略微减轻，我却发现了一个不同寻常的产物——异物已被分泌物包裹，体内物质散发出一种乳白色的光泽。珍珠！可惜，它虽有珍珠的柔和光泽，却依旧坑坑洼洼、表面凹凸不平。要是它能成为珍珠该多好！想到这里，疼痛似乎减轻了不少，我也更努力地分泌着将组成未来那颗珍珠的物质。

这坚硬的异物似乎要抗拒它的命运，进行着猛烈的反抗。那疼痛虽有所减缓，但依旧折磨着我，时间似乎被冻结了一般，而每一秒我都要承受着来自壳内一轮又一轮凌厉的进攻。当我几乎无法度过这段时光时，我会想象那尚未成形的珍珠，它的无比美妙的光泽和圆润、饱满的外形，这些想象给了我继续坚持的勇气和动力。

就这样，疼痛一天一天减轻了，珍珠也慢慢成型。

终于，当阳光照入海水，照到我的外壳上时，我发现，疼痛消失了。取而代之的是一颗珍珠，和我想象的惊人的一致：圆润、饱满、柔和，如太阳般明亮。我欣喜，却不意外，因为我知道：这是我承受了无边的苦痛后，绽放出来的生命之光。

北京大學的未名湖畔，一個身穿白色連衣裙的高挑女生正徘徊不前，她就是英語系的若凌。她若有所思的望著湖面，長長的睫毛微微遮住一雙充滿憂愁的眼睛，她想起來早上哲学教授的课题——人生的意义。

这正是她最近困惑的问题，她不知道自己的价值，也不知道未来的方向，她思索着，不知不觉的走到了食堂，看到门口消息栏站了很多同学，探身一看，原来是云南希望小学招聘支教老师和联系电话，她顿时眼睛一亮，毫不犹豫拿起电话报名。

“这种苦你怎么吃得了啊？从小是司机接送，保姆不离，衣来伸手饭来张口的生活，那边的苦日子你根本想象不到的！”妈妈边哭边说，爸爸更是大怒，拍着桌子说：“你到时候可别让我开车去接你！”若凌早就猜到了爸爸妈妈的反应，因为她从小就是温室的花朵，风风雨雨都是父母挡住了，可是这一次，若凌真的想去选择一条不曾走过的路。

若凌第二天留了张条就出发了，她坐了飞机，又搭乘了中巴，最后走了二个小时的山路才到达学校。看到红艳艳的“希望小学”几个大字，一路的疲惫都不见了，她马上找校长安排工作，若凌要教的是一、二、三年级的所有科目，幸好她是北大的高材生，这一切都不在话下，上课了，若凌走上讲台，认真的看了每一个孩子的脸，他们一个个表现出渴望知识的眼神，天真的脸上满是好学的神情，她全身心的投入到老师的角色中，快下课时，她注意到孩子们的眼眶中都闪烁着泪光，从小都受高等教育的若凌并不知道为什么他们那么激动。

下课后，一个小女孩子来到她面前，乞求道：“老师，您留下来好不好，我们这里好久没有老师来教我们了”若凌明白了这一切，她坚定的回答道：“你放心，老师肯定会留下来的！”女孩的小手牵住了她的手，给了她一个充满感激的笑容，那明媚的笑容，让若凌感到一切都很值得。

这以后，总能在泥泞的山路上看到若凌欢乐的身影，在未名湖畔徘徊的若凌不见了，她那坚强不韧的样子如同一朵绽放的玫瑰。

生活中从不缺少美，只是缺少赏美之心，感恩之情。

——题记

暮春的清早，还透着丝丝清凉，缠绕在身旁。细雨烟蒙，大地发出“淅淅”的声音，这是雨滴亲吻大地的声音啊!雨滴默默奉献着，这是一种美。花朵含苞待放，小草托着露珠，好一幅景色，令人心旷神怡，然而，眼珠子晃动了一下，看见令人扫兴的情景，几处草丛中，垃圾正逍遥自在地躺在上面，垃圾桶中五花八门的垃圾七横八竖地倒着，无人问津。

步入教室，坐下读书，开始新的一天。渐渐地，雨停了，天空中却是白云翻涌，阳光努力地想释放出自己，但我只能看见寥寥无几的几数光线穿过白云，伴随着朗朗的读书声，一切又是那么的和谐。“咚咚”短促而有力的声音打破了这和谐，我向窗外望去，是他——他是我们食堂的缪健师傅，别看他不如李师傅那般苗条，但他却能吃苦耐劳，任劳任怨，虽然他长得很魁梧，可他却一身是病。

天渐渐晴了，虽然是早晨，春末夏初天气还是有些闷热，。他弯腰，伸手，把垃圾抓到属于它们的“监狱”里。走一步，弯一下，再站起来，一次又一次，把垃圾收拾好。垃圾桶吃的鼓胀胀的，分量可不小。虽然我看不到他的脸，但我却看到他用手刮了一下他的额头，典型的劳动者形象，真美。之后他又把沉重的垃圾桶一个又一个送到校外桥下的垃圾堆中，同学们，你们不要这么无情，会把缪健师傅累垮的!

我察觉到了美，应该是美悄然绽放了。缪健师傅对于普普通通的职业，绽放了一种幸福——从容面对，勤勤恳恳，吃苦耐劳。他也许明白，人生是一本剧本，样貌是封面和封底，精神和品质是最主要的内容，没了内容，再好的剧本也就黯然无味。

清理过后，校园呈现了它的美，更映衬了缪师傅的美。缪师傅就这样日复一日地做着他自己认为应该做的事情，默默无闻地用自己的行动诠释着自己的人生价值。

美从何而来?何时绽放?美从心中来，悄然绽放。

只是，缪师傅去南京治病了，没了他的暮春，温暖不再，美丽不再，这温暖，这美丽，又传递给了李师傅，美——又一次悄然绽放了，芳香萦绕在心头，久久不散。

漳州港坐落在厦门湾南岸，是个四季如春，风景优美的地方，这有国内首座离岸式生态人工岛屿——双鱼岛，还有风景宜人的静湖山庄。然而，我最喜欢的就是卡达凯斯的音乐喷泉。

每逢节假日，卡达凯斯游人如织，都是到这里看音乐喷泉的。伴随着优雅的乐曲，喷泉随之绽放开来，一股股细流如一个个婀娜多姿的少女翩跹起舞，此起彼伏，错落有致，柔美至极。一会儿音乐高昂起来，喷泉也变换着舞姿，时而裙摆飞扬，热情奔放；时而聚拢成群，突出更为壮观的云雾；时而旋转舞姿，像一群美丽的水仙子，音乐不停变换节奏，水精灵们乐此不疲的翻腾跳跃着……我的眼睛开始应接不暇，看清楚了这个又错过了那个。忽然音乐喷泉中间的圆球被绽放的水精灵“举”了起来，此时，就如同一群美丽的水仙子围绕着“皇后”在跳舞，“皇后”被衬托得更加绚丽多彩……

最开心的就是我们小朋友了，我们可以尽情地玩耍，有时也调皮地和水姑娘共舞！

音乐喷泉真美啊，在灯光的照耀下，流光溢彩，令人如痴如醉。

音乐喷泉太美了，我相信漳州港也将如同喷泉一样绽放美丽！

又是一个死寂的黑夜。

外面的雨越下越大，雨中还夹杂着着沉闷的味道，我厌恶了黑暗，厌弃了生活，我摸索着来到街上，我恨不得一辆车撞向自己，或者巨大的建筑物直接倒下，但听到的只是汽车刹车声和喇叭声，还有行人的匆匆脚步声。这是，是一声亲切的犬吠，和一个亲切的声音在我耳边响起。拍肩“你好！”是一声温柔的女孩说话声。“嘿！艾米！”是一只狗在舔着我的脚，我顿时充满了安全感，因为终于有人可以帮助我了，“你是经常被黑暗所困扰吗？”我想到自己大半生都被黑暗所包围，不禁开始难过起来。“对，我这一生都看不见了”。“没关系的，每个人的人生都不是一帆风顺的，所以你要学着去克服”。她的鼓励让我原来坚硬的心慢慢地柔软起来。但这些也没有任何用，想到没有人能够真正治好自己，我又偏执起来，不断用拐杖重重地戳地，好像要把这世界打碎！她似乎看透了我的心思，“我叔叔是最好的眼科医生，他可以治好你的！”这时候我突然感觉有一束阳光从天空中探了下来，让我重新恢复了信心。“你喜欢二胡吗？让我拉给你听吧。”霎时间，悠扬的乐曲声在空中凝聚，升华，让我身心更加愉快了，这首熟悉的歌就是让我沉浸其中的《光明行》，我的卑微人生中有了一束光，让我自信起来，“如果你的眼睛治好了，就在旁边摘几朵栀子花吧，我特别喜欢栀子花。”

后来，我去医院接受了手术，小女孩的话不断鼓励着我，乐曲声还在我的脑海中回荡，我鼓励着自己完成这决定我能否重见光明的手术。睁开眼，是这久违的色彩，久违的阳光，还有久违的美好！在我出院后，来到栀子花田折了一大把栀子花，跑回当时和小女孩相遇的地方，一看，竟然是一片废墟。后来，在我的再三打听下，才知道那个拉二胡的小姑娘只是一个卖艺的女孩，而且还是个盲人！

盲人女孩用自己的乐观和善良，让我重拾信息，寻找到生活的美好。正是她无私的爱，让生活之美，悄然绽放！

1、白衣女子顺着声音看去，一位酒红色长发，粉红色绸缎衣襟，那双酒红色的眸子更是令人心醉。

2、她身着白色紧身露背连衣裙，飒爽冷艳的妆容搭配魅惑的眼神，彰显其独特的熟女气质。并露出娇嫩美背，大秀完美身材。

3、你带着一串笑声从屋外走进客厅，轻松随便地穿一套红色运动衫，那么美丽多姿，那么热情似火，又那么恬淡简朴，一种不可名状的爱慕之情，蓦然在我心中升起。

4、增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。

5、你其有点像天上的月亮，也像那闪烁的星星，可惜我不是诗人，否则，当写一万首诗来形容你的美丽。

6、你是那样地美，美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子。

7、闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔叫夫婿觅封侯。

8、她的脸上有一双带着稚气的被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

9、她秀美的娥眉淡淡的蹙着，在她细致的脸蛋上扫出浅浅的忧虑，让她原本美得出奇的容貌更添了一份我见犹怜的心动。

10、你身着一件紫红色旗袍，远远看去，真像一只小蝴蝶飞过一样，既美丽称身，又色彩柔和。

11、看她折纤腰以微步，呈皓腕于轻纱。眸含春水清波流盼，头上倭堕髻斜插碧玉龙凤钗。香娇玉嫩秀靥艳比花娇，指如削葱根口如含朱丹，一颦一笑动人心魂。

12、你可以赚钱不多，但至少要养得起自己，不依赖于他人。即便是眼前这个男人离开了你，你依然不用为一日三餐而犯愁。经济独立，是熟女最基本的条件。

13、娉婷十五胜天仙，白日嫦娥旱地莲。何处闲教鹦鹉语，碧纱窗下绣床前。

14、尽管看不到她刘海下的容貌，却也可以清楚的看见她两边脸颊连同后面修长白皙的脖颈整个都红了，嫣红透白的煞是好看。这时才注意到女孩的打扮，上身穿着一件可爱的卡通T恤，下身是雪白的七分裤。

15、减一分太短，增一分太长。不朱面若花，不粉肌如霜。色为天下艳，心乃女中郎。

16、你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。

17、照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份温柔那份美感那份妩媚，使我久久难以忘怀。瀑布一般的长发，淡雅的连衣裙，标准的瓜子脸，聪明的杏仁眼，那稳重端庄的气质，再调皮的人见了你都会小心翼翼。

18、只见她抿着嘴，笑吟吟的斜眼瞅着自己，肤白如新剥鲜菱，嘴角边一粒细细的黑痣，更增俏媚只见她一张瓜子脸，颇为俏丽，年纪似尚比他小着一两岁。

19、天地造化美女如此，实乃天上人间、艳动鬼神、独一无二、性感娇美、俏丽风流，一等一的美女丽人娇娃仙子也！

20、清澈明亮的瞳孔，弯弯的柳眉，长长的睫毛微微地颤动着，白皙无瑕的皮肤透出淡淡红粉，薄薄的双唇如玫瑰花瓣娇嫩欲滴。

21、那小姐相貌娇美，肤色白腻，别说北地罕有如此佳丽，即令江南也极为少有。她身穿一件葱绿织锦的皮袄，颜色甚是鲜艳，但在她容光映照之下，再灿烂的锦缎也已显得黯然无色。

22、要不是因为爱着你，怎么会夜深还没睡意；要不是因为爱着你，怎会不经意就叹息，全世界只有你不懂我爱你！

23、你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。

24、他看见女孩的长发在舞厅灯光里飘飘洒洒，她的头发上有一种奇特的香味。它们编织了一场甜蜜的梦幻，就像雨丝般发出沙沙的响声。

25、远远地，我目送你的背影，你那用一束大红色绸带扎在脑后的黑发，宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。

26、真正的熟女应该拥有丰富的人生阅历，有内涵，气质优雅，自爱自信，懂得体贴和关怀。

27、见到你是我最快乐的时候。和你在一起是我最幸福的时候。离开你是我最难过的时候。没有你是我最寂寞的时候。我想你、好想你、想见你、想疯了！

28、那眼神优雅、娴静，双眼回盼流波，像是俏丽的江南女子；但又挂着一丝倔犟的波纹，又带着北国女儿的神韵。

29、你是花丛中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上，总是那么端庄、好看。

疫情防控就是争分夺秒的战场，战“疫”前线失职失责的“基层”干部，必将受到严肃问责。每一位党员干部都应牢记为民初心，迅速进入战时状态，真正把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位。

牢记为民使命，疫情防控要始终把人民放在心中位置。“群众利益无小事，一枝一叶总关情。”当前，疫情防控进入胶着状态，党员干部要牢记为民初心，时刻把人民群众放在心中的位置，在重点管控和群众性防控等方面充分考虑人民群众的切身利益。要在思想上高度重视广大人民群众的疫情防控工作，做人民群众认可接纳的战疫先锋。党员干部不仅要关心关切重点隔离人群，也要秉持一颗爱民为民之心，把广大群众的防控工作放在首位，在疫情防控的关键时期，为广大群众疫情防控提供人性化服务。

坚持群众立场，疫情防控要始终强化疫情防控的服务意识。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”强化服务意识就是要拿出“先人后己”的态度真心服务群众，彰显公仆本色。当前疫情防控形势处于胶着状态，复产复工等各项工作陆续上马，群众的意见和需求也随着假期的结束直线上升，党员干部要在疫情防控方面把强化服务意识作为对自己的基本要求，进一步畅通党群沟通渠道，把在疫情防控期间群众需要什么，诉求什么作为服务的目标和任务。始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，切实在疫情防控阻击战中强化服务意识，坚持不懈的在疫情防控方面为群众办好事、解难事、做实事。

强化战时状态，疫情防控要深入强化疫情防控的责任意识。“天下兴亡，匹夫有责”，责任意识是疫情防控的生命线，我们要把责任意识切实压在肩上。在这次疫情“大考”面前，冲锋在一线的医护工作者、社区工作者和三军将士们，用实际行动交上了令人民满意的答卷，他们是这个时代的英雄和楷模，他们的努力必将被历史铭记。

歌德曾说，“人与人之间的信任，是世上最美的花。”生命如脆弱的芦苇，只有向丛而生，对彼此报以诚挚的信任和友爱，方能在溯流中不倒。

信任，要心怀美善。正如泰戈尔诗中所写，“五月开满鲜花，人们欢快地歌唱，对彼此投以最纯粹的笑容”。相信他人，在冰冷的心墙上修篱种菊，织云耕月，其实也幸福了自己，

在浩无边际的大洋上，信任之花被风浪冲刷的薄弱，却粲放出坚韧的美意。谢洁瑛，和数十名船员，簇拥着熬过多少场疾风骤雨，逃过了多少劫浪卷孤船。是信任，让这位第一南极女舵手，昼夜不停直至彼岸。每一个掌舵者，都汇聚着千百注信任的眼光;每一个彻骨长夜，他们坚信只要团结协作，必能共渡远方，单孑的船只，有条不紊地向梦想迈进。那些踏实的好梦，只因对彼此的信任，淌进大海冰凉的泡沫里，温暖孤寂的旅程，

蒲柏说：“人像一株紫藤萝，拥抱别人，就从拥抱中得到力量。”心怀信任，漫长的征途不再孤单，心与心的距离倏然缩短，让彼此成为彼此的太阳，温暖英雄疲惫的梦想，

让信任之花不败，那花开在关羽心上，誓死守卫荆州;那花开在热合曼心上，纵使孤独，亦坚守在大漠边缘;那花开在共攀珠峰的队员心上，将生命寄托给莹莹友情。那些共走玄奘之路的名人们，亦看到璀璨绽放的幸运之花，在坎坷长路中彼此扶持，毫无保留的付出，亦毫无隐晦地接受队友善良的帮助，那是可以交心的朋友，生死之外，信任永不败，

当周汝昌还是无名小卒时，大师胡适将珍藏的独本甲戌本《石头记》，借于周生细读，这份没有造作摆势的信任，从此种下娇艳的果，芬芳了整个红学界，倘若没有那真心的交付，怎会有汝昌先生六十余载的苦心孤诣，胼手胝足的付出，终筑红学之巅峰，

世人只道当下的中国道德滑坡，诚信缺乏。你看那“道义报亭”，“送粥婆婆，还有无人收费的菜摊，不都是信任之花常开不败吗?我们不能因为一家黑心粉，一场毒牛奶，就放弃对中国企业的信任，我们要用包容重塑美好，用爱和信任让美丽永存。

请让信任之花绽放，正如熠熠星光，黑夜遮住了她的光辉，白昼依稀将至!

天气阴晴不定，昨日的大雨滂沱变成了的今日的阳光明媚，小道两旁只有绿的色泽，繁花已被风雨打落，雨季的七月向来不是盛开的时节，但我却遇到过、见证过更加绚烂的花朵……

那花朵是从一个老人的笔下挥洒出来的。他约莫七十多岁，穿着一身朴素的衣服，瘦弱的左肩上挂了一只大水桶，右手握着一支棕色的毛笔。那毛笔很是特殊，如同一把拖把，长而毛糙，他就用这支笔沾上清水，在小区地面的灰砖上书写诗篇。留在地上的字痕不像书法名家写得那样苍劲有力，也不如临摹字帖一样工整方正，但却透着矫若惊龙、连绵起伏的韵味。现代人生活节奏飞快，总是在不停地赶路，没有太多闲情逸致去驻足欣赏。这恼人的雨季，夺走了老人表演的舞台。

今天我信步走在小区的灰砖上，一串字迹又展现在我的眼前，潮湿的空气让这清水铺成的字迹不易风干。“老夫聊发少年狂……”顺着字迹，我慢慢来到它的源头。那个老头锁着眉，佝偻着背，紧盯着笔尖上的创作，正以水为墨、以地为纸、以砖为格专注地挥洒着他的笔墨。多日不见，他的字迹突飞猛进、变得更加粗矿豪迈，小小地砖已无法约束它们的跳动，被赋予了新的魂魄，他也大有“老来练得齐白石”的气势。

换格间的抬头，他发现了我的存在：“小姑娘，好久没看见你了，又长高了哟！”他把毛笔放入桶中洗涤。

“哇！您真的像书法家呢！”我赞叹道。

“什么书法家哟！我以前是个工人，这只是业余爱好罢了！”此时他的毛笔在桶里浸泡着，绽放出千丝万缕的花瓣，将满桶晕染为尘灰色。

遥想他不是自幼受训的书法家，亦不是富有之人，可以购买贵重的临摹宣纸，他只是一介凡夫，无数次伏案习作，笔耕不辍，笔下犹能生花。一缕缕微风吹去，风干了他用清水写成的字迹，将它化作尘、化作泥、化作苔，但却永不能风干他的梦。悄然间，七月的花已在我的心间绽放！

时光去而不返，寻着岁月的痕迹，我悄然推开时间的大门。

那日，惠风和煦，阳光明媚，母亲牵着我的手，漫步在林荫道间。忽而，听到一阵催促之声。

“快点，快点，要迟到了。钢琴课上完了，我还得接你去上舞蹈课，别磨蹭了啊!”母亲的焦急似乎也带动着孩子的情绪，孩子跑了起来。他那撅起的嘴却掩盖不了他的情绪，孩子是不乐意这样的。那时的我还小，十分不解，问着母亲：“妈妈，他跑什么呀?”母亲摇摇头，笑笑，道：“他不急，只是因为他的母亲着急他才跑的。”我似懂非懂，牵着母亲的手，慢慢走着。那母子二人，擦着厚重的日光疾步而行。

不知那个孩子是真的才华横溢、具有艺术气息，还是被迫快速地接受母亲硬塞给他的东西?不知那位母亲看到孩子跳舞时踮脚、旋转、跌倒、坠落时心情是哀痛，还是强装镇静，不去搀扶，也不去安慰?

我无从知晓。我不知道那个孩子小小年纪是否真的对钢琴、对舞蹈怀揣着极大的热忱与兴趣。我只知道，我的母亲从不强迫我去做些什么，她只是随着我。由此，我不必去为那索然无味的课程而烦恼，也不用匆匆忙忙地学这学那，我庆幸有这样的一位母亲。

我唯一兴趣所至，是看书，少年时就喜欢看。我曾一度沉醉在贾宝玉与林黛玉的爱情故事当中，也曾为梁山好汉路见不平拔刀相助喝彩，我最喜欢孙行者霸气的模样，又最爱足智多谋的孔明。不去管尘世间多少浮华名利，除去浮躁，我活在自己的文学世界里，乐此不疲。

有人说我太冷，有人说我太傲，无论哪一种说法，都不曾影响我的世界。因为我知道，我有着他们不曾拥有的、只属于我的一份清雅，不世俗，淡淡而优雅地过着。

岁月有时候竟轮回得如此相似，梦中的场景转眼已变成现实。

看着同学们快步疾行，似乎按着人云亦云的说法，我也该加入他们涌向那不知名的地方。人头攒动，多少有些压抑。我思索着，为何他们这么匆忙?因为他们赶着去求学，为了离自己的梦想更进一步，他们不容许时间一分一毫的流失，马不停蹄地奔赴战场，遍体鳞伤，有多少人倒下，又有多少人战胜?有的人倒也麻木，重新来过。我想的是，我不急，我只求稳，高中之路，是急不来的。

他们急急忙忙，跌跌撞撞，为了避免打扰他人，还得急步转身，跌倒了，坠地了，为何?我漫步着，一步一步，脚踏实地，稳中求胜，即使也会痛，也会伤，成长的脚步却从未停止。

回首来时路，一路走来，平淡如水，汲取一杯清茗，细细品着，都是随成长慢慢沉淀的恬淡。

沐浴着阳光，又暖。翻开书页，时光交织在指尖，遁去无形，就这样，缓慢而优雅地成长。

[高二话题作文参考:沐浴阳光缓慢而优雅地成长

我是一名普普通通，平平凡凡的小学语文教师。自师范毕业至今，已从教十六年，十六年来，我一直在心中告诉自己：无论什么时候，什么地方都要脚踏实的用心去做好每一件对学生有益的事。让学生“多读书，读好书，好读书”就是我认准的一件能让学生终身受益的事。下面我跟大家分享与学生读书的故事。

一、诗韵飘香

“诗韵书香同读共享”这是我在多年的教学实践中，积极探索，逐渐摸索出来的一套比较适合学生，适合自己的语文教学思想。在这一思想的引领下，我和学生每天早晨一起浸润在古典诗词的音韵里，有《三字经》、《弟子规》，有《诗经》、《论语》，有《楹联》、《百位历史名人》等只要是我觉得对孩子有好处的内容都会选摘进课堂，和学生一起诵读。

还记得，那是2012年四年级第二个学期一个早晨，天阴沉沉的，似乎马上就要下雨的样子，我那班孩子在干什么呢?不由得步履匆匆赶往学校，我刚一踏进教学楼的大门就听见从四楼传来的叽叽喳喳的声音。抬头一看，果然那不正是我们班的一群小不点吗?我急急忙忙王楼上赶，越来越近了，越来越近了……

“咔嚓——”一声炸雷震耳欲聋，伴随着大颗大颗的雨点落了下来，其他班的学生也纷纷跑到楼道内看稀奇。我班上的柴崧豪挤过人群，来到我身边大声嚷嚷：“老师，老师!今年一定是个丰收年。”

我追问：“你怎么知道的?”

他得意洋洋地告诉我：“‘惊蛰有雨并闪雷，麦积场中如土堆’，告诉我的呀!”我心中暗自欣喜，这不是我们昨天才背过的惊蛰谚语吗?昨天刚播下的小种子，今天就在这里发芽了。

经过长期这样的朗读背诵学习，学生们已经会用诗句来概括文章了。如：学完《乡下人家》一课后能用 “乡下风景无比好，和谐相处是朋友。”(李相烨)“乡下人家真快乐，如画美景令人醉。”(王康婧)“乡下人家风趣别，胜似高楼林立处。”(朱思媛)读过《牧场之国》后能写下“牧场之国美名多，动物比美马肥壮。人人勤劳送奶忙，真正荷兰就在此。”读完《父亲的菜园》能够写下“辛勤开垦翡翠园，一片翠绿真诱人。”(薛舒文)……

细细品味这句诗，抑扬顿挫，合辙押韵尚显稚嫩，但作为只有小学四年级的学生来说，他们能够比较完整地使用自己学过的七言诗的形式来写作，这本身就是一种难得的变化，正应了那句“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”用在我们班那就是“熟读经典三百首，不会写诗也会仿。”

二、经典浸润

书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

我在教学工作中非常重视学生阅读兴趣的培养，“同读共享”就是这一思想的实践成果。“同读”主要是指同读一本书。全班学生同一时间，同一地点，读相同的章节，写同一章节的内容概要，改编、缩写同一章节。通过自评、家长修改、小组选拔、班级比赛等方式，达到深度阅读的目的;“共享”是指“班级共用图书”和 “欢乐百草园”中的书籍是大家共同享有。班级公用图书，主要指由家长委员会共同捐资购买，全班学生人手一本的完全不同的各类书籍，大家看完之后可以互相交换阅读;欢乐百草园中的书目主要来自学生的个人自有书籍，他们把自己拥有的经典的、有意思的书名字写在一张纸上，贴在欢乐百草园中，其他学生可以根据自己的需要来借阅。另外，我还邀请学生家长把自己最喜欢的故事带到教室，每天第一节语文课之前，用3-5分钟与大家共享。有了这“三个同读、三个共享”，学生在一个学期内，除了课本之外，还可阅读的书籍大约在一百本左右，学生的阅读水平有了明显提高。

例如，读完《草房子》之后，我们进行了一次电影与书籍比较学习。扆富涛这样写到：“我发现书中的故事都是完整的，而电影里的却有些不完整;‘艾地和细马’两个故事没有在电影中出现，而书中这两个故事确实是重头戏;书中的故事一篇一篇很有章法、很有顺序，电影中却是把文章结合起来放映。虽然他们都是一样的人物，而且都写油麻地小学里发生的故事，但是书中描写更加细致、准确，我更喜欢书，向大家推荐读《草房子》这本书。”班内很多学生都表达了类似的观点，真高兴啊，我的学生已经拥有辨别优劣的能力。

三、破茧而出

有一帆风顺的时候，也有一波三折的时候。苏轼一位伟大的诗人，很多孩子都能背诵他的不少诗句。如“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。” 如“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”再如：“明月几时有?把酒问青天。”这些耳熟能详的诗句让我们对苏轼这个传奇人物产生阅读兴趣，于是我们开始全班共读《苏轼》之旅。

刚拿到《苏轼》这本书因为学生年龄小，书中半白话的语言和大量引用的诗词，大大降低了学生阅读的兴趣，很多学生随意一翻就扔在抽屉的角落再也不碰一下。同年级老师好心提醒：“别折腾了，这么小的学生读《苏轼》，有点难了。再说又有什么意义呢?”是啊，小学生读《苏轼》能读懂吗?即便是读懂了又有什么意义呢?看到学生的表现，我也在心中画了一个大大的问号。

一周自由阅读时间很快过去，我们在每周一次的读书会上交流读书心得。很多学生觉得难，主要是因为文字比较成人化，书面化，还有一些诗词和文言文，这些都成为学生顺利阅读的障碍。有学生甚至在日记中这样写道：“我最不喜欢全是这种文字的书。”

郭子鸣家长在我们班级博客中这样回复：“阅读”一直是一个问题困扰着我，孩子主动性不是很好，需要有人引导，督促，从《西楚霸王》我看到了英雄情结，从《苏轼》我看到了天才的希望，还有像《青铜葵花》《了不起的狐狸爸爸》等我看了都要伸出大拇指，选择适合这个年龄段孩子读的书籍，并引导孩子从被动的读到主动喜欢读，真的很不容易，希望孩子能跟上您的节拍。

从家长的回复中我们不难看出，身为孩子最亲的人对于孩子的关爱与无奈。孩子毕竟是孩子，哪个孩子不爱玩儿?不喜欢读书的孩子，一定还是没能从阅读中找到乐趣!总把阅读当负担，当老师布置的任务，没有打心眼里觉得“我需要读书”“我爱读书”。对于这样的孩子我们需要付出足够的耐心和爱心去静静的等待，默默的守望。

孩子不喜欢，读不进去，怎么办?鲁迅说过“向前是金，回头是土”。只有把最美丽的风景展示在孩子的眼前，他们才会停下脚步去欣赏，他们才会越看越带劲;也只有不断这样引领学生阅读，他们才会懂得怎样的风景才是值得驻足欣赏的。

这让我想起班上的王瑞同学，一直被所有老师认为是一个脑子聪明，但比较懒惰不爱学习，有时候还会缺斤短两的完成作业，隔三差五会让老师和家长提醒的孩子。在经过长期的关注，提醒，守望，他从六年级开始蜕变。每次听写能够做到全对，每次作业能够做到工整，每次回答问题能够做到准确思考。成绩自是不必言说，95分的好成绩让所有关爱他的人开怀不已。就在2013年11月底我们完成“班级公用图书”心得体会时，他还创造性的使用文言文形式记录自己的感言。

在森林里，有一只兔子。它是一只没有耳朵的兔子。

没有耳朵的兔子常常跟自己玩游戏。它的速度很快，每次跑步都是第一名。它的弹跳力很好，跳起来像个出舱的火箭。玩躲猫猫时，也能轻轻松松拿第一！它也能吃一大堆的胡萝卜。除了没有耳朵，它和其他兔子一模一样，但是，没有人愿意和它交朋友。就因为它是一只没有耳朵的兔子！但没有耳朵的兔子并没有放弃！

有一天，没有耳朵的兔子在门外捡到了一个鸡蛋。它不知道是谁的，于是，它在许多地方都贴了“寻蛋启事”。但没有人来认领。没有耳朵的兔子把蛋放进了丢失寻找处，但工作人员却说：“一个破蛋，是没有人会认领的。你还是自己留着吧！”没有耳朵的兔子只好回家了。上网时，没有耳朵的兔子意外地看到了一条信息：蛋里的出生的动物，有耳朵但小的看不见。没有耳朵的兔子很开心，它想：太好了！你也没有耳朵！之后，没有耳朵的兔子和蛋一起读书、一起看恐怖电影、一起睡觉、一起爬山……没有耳朵的兔子为鸡蛋织了一顶小帽子。随着时间的推移，蛋越来越大。兔子一不小心把蛋摔破了，小鸡也出来了。小鸡的头上有一双大大的耳朵，兔子也不在乎。

从那之后，它们成了一对形隐不离的好朋友。它们一起玩耍、一起疯、一起叫……没有耳朵的兔子开心的脸上就像绽满了红通通的花。

没有耳朵的兔子虽然长得不好看，但它用爱浇灌了生活的花朵，那花很美，正悄然绽放！

每朵花最美的那一刻总是绽放的时候。像《小王子》中那朵玫瑰绽放的时候，是迷人的；小小的雏菊绽放的时候，是可爱的；娇艳的牡丹绽放的时候，是华贵的；而我家那朵无名的小花绽放时，却是精彩的。

它梳妆好的时间，是那温暖的黄昏。太阳还未落下，殷红的晚霞已洒满了大半个蓝天，碎金一般的光束柔柔地落在我身上，也轻轻抚着那浅绿的花苞。它已经打扮了许多天了，可总是害羞地掩着清丽的面容不肯露面。我蹲在它旁边，腿又酸又疼，站起来都有点晕晕乎乎的。我开始想去玩会了。我望望四周一片“火树银花”的景色，目光又不自觉打转回来。啵！它终于露出了一点儿缝。原本圆溜溜的花苞像裂开似的，丝丝缕缕的光小心翼翼地探了进去，像怕弄坏了它可爱的衣裳。渐渐地，它像放慢的视频一样，一点一点地松开软软的花瓣。阳光铺上丝绸般的瓣儿，好像这花儿晒着太阳，伸了一个长长的懒腰，最后像一把金伞般撑了开来，羞答答地露出甜甜的微笑。哦！我这才看清，它原来是淡黄色的，就是那种嫩嫩的、涩涩的青黄。它仿佛是一个小小的天使，在太阳最温柔的时候下凡，在这一方小小的天地释放它的迷人。它不是一下子来这儿的。它已经在我家“潜伏”了两年了，整整七百三十天的沉淀与积蓄，只为今天最精彩的绽放！

两天过去，那朵小小的“奇迹”已经消失了，虽然花期只有短短两天，它的美却仍值得我铭刻心中。它的美是惊天动地的，是震撼人心的。

我相信它只是继续它的“潜伏”，来年，它会再次降临。重现，那精彩的绽放！

在走向成功的路上，我们会面对各种各样的挫折，但只要拥有勇气和自信，拼搏后就会有收获，是花儿总要绽放。

天空密布着阴云，一切沉浸在灰色的基调中，正如角落里那朵有气无力的小野草，顶着那朵将要垂落的枯黄的花。我懊恼地扔出羽毛球拍，任它摔落在球场上，眼泪在眼眶中打转，裁判无情地宣布“7比0”的声音在耳边回荡。此时，对手的啦啦队一片欢腾，我的心情却一落千丈。

何时花开？成功，似乎离我遥不可及。

我沮丧地走到休息区，闭上双眼，熟记的动作和教练反复叮嘱的要领，一一在脑海闪现，一切都已烂熟于心。我张开双眼，轻轻呼出一口气，看着教练那充满肯定的目光，紧握着被他捡回的球拍，想到那句“爱拼才会赢”，我用力向前挥去，脑海中浮现出那朵绚丽的胜利之花。太阳从阴云中探出脑袋，一抹阳光，透过洁净的玻璃窗射入球馆中，正如我的心情，阴霾一扫而空，唤醒心中的自信，胜利之花即将绽放。

我回到赛场上，看到对手那轻蔑的眼神，我深吸一口气，抛开一切杂念，专心注视着对方发球，“啪”球被我稳稳地打了回去，对手将球轻轻一挑，我一个箭步冲上去用力一击，球像一只白色的小鸟飞了过去，停在界线内。对手判断失误，以为我会用力过猛将球打出界，便没有去接。“7比1”裁判喊道，对手轻轻摇头，好像在责备由于自己刚才的疏忽大意，错失一球。看到对手懊悔的表情，我信心倍增，燃起斗志。

终于轮到我发球了，对手狠狠地将球扣了回来，我反手一提，球不偏不倚打到对手胸前，他还没反应过来怎么回击，球便落在他身前的地上。又追回一分！教练在一旁也高兴得握紧了拳头，我彻底放开了，不再惧怕对手投来的恶狠狠的目光。我越打越顺，一口气连追了5分，心中那朵胜利之花正在悄然绽放。

比赛很快来到了“19比20”的关键决胜局，我和对手都已经大汗淋漓，体力透支。场上的观众也渐渐安静下来。对手又发球了，球被我轻轻“吊”起，在空中划出一道优美的弧线，我预判对手会在前场将球挑过来，便跑到网前等待打回的球，然而他一跃而起用力把球扣了过来，把我打了个措手不及。

随着一声长长的哨声，比赛结束了。虽然最终我还是输了，但是我已不像之前那样自暴自弃，我收获了一份坚定的信念，心中的花儿已经绽放。

诚信就是诚实守信，是做人的根本，是中华民族的传统美德。人，以诚为本，以信为天。诚信——人生的开关。 Integrity is honesty and trustworthy, the root of human beings, and the traditional virtue of the Chinese nation.People, sincerity as the foundation, faith as the sky.Integrity -the switch of life.

朋友，你也许只是一颗默默无闻的默默无闻的小草，无法像鲜花那样缤纷美丽;朋友，你也许只是一个平凡的普通人，无法完成举世共睹的巨作……你可以这样普通，平凡，但你绝不能失去做人之根本——诚信。

孔子说过：民无信不立。一个人如果没有信用，那他就不能立足于社会。“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”这是李白《侠客行》的诗句，形容承诺的分量比大山还重，极言诚信的重要。想必大家都读过这样一个故事：一个孩子在山上放羊，一群大人则在山下耕地。孩子觉得无聊了，就大喊：“狼来了!”把周围的大人都引过来，他们难着锄头问：“狼在哪?”孩子说这是骗人的，大人们愤愤离去，第二次又是如此。等到狼真来的时候，孩子喊救命，已经没人理他了，因为大家都知道他是在骗人，结果羊群和孩子被狼吞进了肚子，这时孩子后悔莫及。

生活中，我也多次与诚信交手。记得有一次，我在一个爸爸朋友的厂里里为别人把收好的矿记数下来。突然，和我一起来的红红说：“给我多记一点哦!拿了钱我们46分!”我犹豫了，爸爸的朋友那么信任我，把这份不累又赚钱的差事安排给我，我忍心欺骗他吗?话又说回来，假如我多记一点，钱还可以多拿!矛盾心理是我烦透了!

回家我把这事告诉了妈妈，妈妈厉声喝道：“吃了不该吃的会拉肚子的!”听了妈妈的话，我没有去理会红红。到最后，我攒足了买书柜的钱，结束了打工之旅。暑假快结束的时候，我遇见了爸爸的朋友，我问他：“叔叔，假如我那次多记了矿数，那会怎样?”他也笑着回答：“其实在这中间我抽验过几次，没发现错误!假如你昧心记数的话，最后会什么都没有!”我点点头，庆幸我当年在遇到那个人生的开关，按了正确的阀门——诚实守信，走向了光明的彼岸!

诚信或许就是一种平淡的文字，但它可以很快打动人心。如果，一味追求华丽的词藻，这就像死守着空洞的内心，贪婪不仅狠心吞噬你的欢愉，还带给你无尽的悔恨。朋友们，让我们一起来共筑诚信的大家园吧!

人生如梦，梦醒又是日复一日的生活。人生中无数的琐事，一件完了又来一件，就像一条绳子上打了无数个结，解了一个又一个，无限循环。

既然解不完这些结，何不以乐观的心态去面对呢？作家宗璞以丁香结为线索，写出了人生的哲理。她以自身的角度去叙述着丁香的美、香、灵，让读者仿若看到了它，闻到了它。这世间美丽的花儿啊，引起了作者及读者多美的遐思。由丁香延展到人生，她与古人思绪不同，在古人眼中，丁香结是忧愁心情的结，是烦恼无助的结；而在她眼中，丁香结是美的代表。这种美是一种心态，由乐观开朗、积极向上而形成的，它如檐前积雪般纯洁，如春风拂面般温暖。

何为人生绽放？心灵的束缚就像含苞待放的昙花，每朝每夕地积蓄力量，只为了那美丽的昙花一现，盛开的那一瞬间，极美极美，似乎要把所有之前的期待彻底绽放，毫无保留。人生亦如此，我们以乐观、开朗的态度去面对它，不悲伤不忧愁不放弃，哪怕只是昙花一现，那背后是多少的坚持与努力。

一直微笑着，向阳而生，笑到最后，你会发现自己的心已经挣脱了“丁香结”的束缚。你不会再忧愁，因为，乐观已经替代了它。

何时人生得以绽放？谁也说不准，我知道的是，你只要拥有一个好心态，积极面对，不怨不愁，等待绽放。

也许，就在某一天，在你的心空上，一颗晨星偷偷地、无声无息地亮了……

如果说中学生是绿树，那么美好的形象就是花，花儿以它的鲜艳芬芳使绿树更加美丽。

如果说中学生是蓝天，那么美好的形象就是白云，白云以它的纯洁飘逸使蓝天更富有层次感和流动感。

美好的形象如鲜花，如白云，如一张名片，关系到别人对你的第一印象及整体评价。爱美之心，人皆有之。那么，中学生怎样的形象才是“美”呢？是天生丽质的美貌吗？是染得炫目、烫得卷曲的头发吗？是配戴上精巧别致的饰品吗？还是随心所欲、追求所谓个性的奇装异服？不，不，美好的形象不是与生俱来的，不是新奇靓丽的服装装扮出来的，更不是矫揉造作粉饰而成的。美好形象是外貌打扮、言谈举止与修养气质的综合体现。我们要想锻造自己美好的形象，既要注意自己的穿着打扮，又要注意自己的言谈举止，更要培养自己良好的气质与修养。

美好的形象，首先体现在人的外表上。所以很多人都非常在意自己的穿着打扮。更有一些人由于对自己的相貌不自信，或者没有认识到自己的相貌固有的美，盲目地追随潮流、模仿明星，过分的装饰打扮自己，结果适得其反。其实，形象美的首要条件是要得体。我们敬爱的周总理在南开大学读书时，恪守南开大学的仪容镜上的一句箴言：“面必净，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象：勿傲、勿暴、勿怠；颜色：宜和、宜静、宜庄”，塑造了自己美好的形象，形成了儒雅的气质、翩翩的风度。今天，我们中学生要想锻造美好的形象，首先仪表必须符合学校的气氛与学生的身份。保持大方得体的仪表，是对老师、同学的一种尊重。

前苏联诗人马雅可夫斯基说过：世界上没有任何一件衬衫，能比健康的皮肤和发达的肌肉更美丽。我们中学生正处在人生最美的阶段，我们健康的肌肤，我们青春的红靥，我们清澈的眼眸，是连那些明星都嫉妒的，是任何化妆品都无法完全仿制的。而我们每个都拥有自己独特的美，因此，我们中学生不需要金银珠宝的衬托，不需要奇装异服的装饰。让我们的肌肤更健康，让我们的穿着更得体，把我们青春的美丽炫耀出来，就够了。

美好的形象更决定于我们的气质与修养。

马克思说：外表形象固然重要，但终究还不是一个人的本质形象。歌德曾经说过：“外在美只能取悦一时，内在美方能经久不衰”。周恩来总理在万隆国际会议上，他穿着的是朴素的中山装，但他以其儒雅的气质，翩翩的风度，睿智的才思和丰富的学识令各国高官折服，征服了世界。到今天，这位伟人的风采依然令世人神往。由此可见，我们要想拥有美好的形象，必须锻造良好的气质，提高自己的修养，而不是过分追求外表的美。缺乏内涵的美是苍白无力，无法持久的。

因此，我要说，中学生形象之美来自积极向上的精神风貌，来自强烈的进取心，来自“铁肩担道义，舍我其谁”的豪气，来自我们美好的心灵。同学们，难道你没有发现吗？肃立仰望国旗时，你是美的；随手捡起地上的纸屑时，你是美的；课堂上认真听讲、积极思考时，你是美的；做了错事，勇于说对不起时，你是美的；当同学摔倒，你伸出援助之手时，你是美的。我们中学生真正的形象美闪耀在我们勤奋学习，努力拼搏，真诚待人的一言一行、一颦一笑、一举一动之中，我们的形象之美是洋溢着书香的美，是迸发着激情的美，是青春之美，是健康之美，是清纯之美。

中学生的形象美，应该是大方得体，自然朴素的美；中学生的形象美，应该是健康蓬勃，积极向上的美；中学生的形象美，应该是涵养丰富，气质优雅的美。这样的美，才是伴随一生的美。

同学们，让我们从现在开始起，正确的认识美，深入的理解美，努力的创造美，通过自己的努力让我们的青春绽放最美的光彩吧！

我以为，我很讨厌你这个差劲的弟弟，一直拒绝给你一丝温暖，只为幼年时嫉恨的阴影。但看到你留学很晚，饥肠辘辘时还受到一阵尖锐的批骂，我心里却会很痛，我会莫名其妙地躲到房里抹眼泪，虽然挨骂的不是我。也许是我心里埋葬的温情开始萌动，血浓于水的血脉在为这一情感颤动。毕竟，你是世上唯一一个与我预约好相同出生地的人，只是你迟来了4年。

我只有你这一个弟弟。我回顾十多年的碎片，我未在你冰冷的冬天给过你阳光，而你却依然灿烂地叫我“姐姐”。而今，你上初中了，虽然学习还是很差，可我也从未給你辅导功课。终于，我决定改变，决定在这个灿烂夏日假期的最后几天，辅导你一点，哪怕那么一点点。你倒前所未有地听话，捧着语文课本，大声朗读，朗读《匆匆》，口音很涩。

想到这，泪水早已模糊了我的双眼。也许，在这个刚刚过去就不会再回来的夏日里，上帝就安排了我会在此刻细细阅读漏失的时光。也许，弟弟和我的片段已装订成了一本维系亲情的书，伴着懊悔和歉疚让我一读再读。

我不得不承认，亲情是一段需反复研读的时光旅途。

文明是一阵风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明，文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。千百年来的文明美德传承至今，因此我国素以“文明古国”著称于世，具有悠久的传统美德。

文明，这个词，看似简单，实际上特别复杂。它意为一个有道德修养的人或一个城市、一个国家。所以建设一个文明城市，是你我义不容辞的责任，必须从自己做起，再从身边做起，只要人人都做好，才能共创一个文明城市，才能共建一个幸福的家园。

也许，你不禁要问：创建文明城市，难道是一两个人就能完成的吗？不是的，只有人们同心协力，每个人都献出自己的一份力，才能办好整个城市，才能获取“文明城市”之称。

我市政府不仅对市民进行宣传教育，开展关于城市形象、社会公德、环境保护等方面的公益广告宣传活动；还举办了相应的教育实践活动。讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象，坚决制止不文明行为。但效果不怎么明显，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。这大概的原因应该是现在的人们把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养。

我们应该撤消这些念头：一个优秀的人，并不在于他的聪明才智；而是在于他的思想品质、个人的文明礼仪。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的行为。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，是个人道德、社会公德的体现，更是学校的脸面、家庭的脸面、城市的脸面、国家的脸面。

其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。孟子道：“爱人之，人恒爱之；敬人之，人恒敬之。”明礼就如一面镜子，你尊重他人，讲礼仪，他人自然会投向你尊重的目光。在我们生活中，文明礼貌的作用是无以伦比的，一声“对不起”，能化解两个人的矛盾；一个友善的微笑，就如一道春风，温暖他人的心田；一次真诚的援助，便能唤起世间所有的爱心。所以说，文明礼仪能使一个人变得更高尚，能使一个国家变得更强盛。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲文明，那么世界才会变得更加美好。我们要让“文明古国”之号一代又一代的永远传承下去。

文明美德只是大沙漠中一粒不起眼的沙子，文明涵盖了人与所有事物之间的关系，世界需要有文明、有道德的人类生存。在今天的世界里，人人讲究文明，文明也无处不在。同学们，让我们一起创造更文明的明天吧，让明天处处盛开文明礼仪之花吧！

[绽放文明礼仪之花作文

手捧一杯清茗，立在窗口。窗外喧闹，扰人做事，那么，就欣赏吧，欣赏屋外的喧闹。这样的心境，是何时拥有的？透过杯中升起的氤氲的雾气，往事的影子变得若隐若现，昔日的小屋也就依稀立在了眼前。

那是在上小学时，由于我家被拆迁，村里人给我们在田郊盖了座砖瓦房，很偏僻，很简陋。由于盖得匆忙，只来得及装上门窗，屋顶的瓦片也是东拼西凑起来的，颜色深浅不一，像乞丐身上的补丁。墙身裸露得狰狞，没有水泥遮丑，让人生厌。屋子小得可怜，瘦弱单薄，孤零零地站在一片了无生机的黄土地上，但我们别无选择。

通向村里的路只有一条，坑坑洼洼像一张麻子脸，晴天时，路上灰尘四散，沾得你满身都是，雨天时，路上泥泞不堪，水花四溅，那时，在放学后我一度不想回家。

我每天都在抱怨，而我的父母却过得自在，他们十分适应这儿的生活，他们喜爱那条宁静的横亘在田野中的泥路，他们在每个日落相携而出，每个月升相携归来，并在某一天，郑重地宣布改造小屋的计划。

于是，我们都忙开了，父亲运回一车车洁净柔软的黄沙，细细地铺在泥路上。母亲在屋旁搭起了瓜架，开辟了菜园，种下时蔬瓜果，而我受着父母热情的感染，满怀期待地洒下了花种，等待它们成长带来芳香。

经过几场春雨的洗礼，各种植物都成长起来了，瓜架上已经攀满纤弱的丝瓜，茁壮的黄瓜也不甘示弱地露出花朵，开始结起嫩嫩的小黄瓜。菜地里鼓鼓的，掀开一看，是一窝窝胖娃娃般的花生苗，新鲜得惹人喜爱，而我种下的雏菊，也从怯弱走向成熟，扬起小巧的花盘，自信地绽放。

阳光的金线如雨般倾泄在温暖的土地上，牵牛花在篱笆上缠绵盛开，田野里鸟雀飞舞。望着这一派生机，谁能想象几个月以前那破败苍凉的景象？

随生活而自适，纵使身处涸辙，也能让生活活色生香，把悲观认识清楚了就是乐观，适应生活，是我们面对困境必不可少的心态。

茶凉了，雾气散去。我继续欣赏着，屋外的喧闹。

[关于描写优雅生活的作文