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甜宠文文笔好完结优秀六篇

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篇1:文文的日记作文600字

全文共 655 字

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2032年5月6日星期六

今天,长假正式放了三天,我回了老家,去了我以前的小学,样子真的变了,连教学楼都换了,估计是翻修过的吧。我站在学校门口,保安是不会让我进去的,我站在哪儿,小学的记忆碎片开始慢慢拼凑,我突然想起来了一件事,那是我三年级的时候。

那时我经常被一个小霸王欺负,他打我骂我,还威胁我不能说,其实我比他高也比他壮,可那我是个典型的乖孩子,妈妈曾告诉我不能打架,可当事情被妈妈知道后,妈妈却说我连这么矮的孩子都打不过,那时不懂事,没有多想,可如今早已步入职场的我,对此事另有看法。

家长们当然希望自己的孩子懂事乖巧,不说脏话不打架,可往往忘记了孩子还是孩子,他们的应变能力还不是太强,往往只会死守“命令”,所以出现问题时家长按照大人的思维来思考小孩的问题,结果又是与“死命令”相矛盾的,于是在孩子看来就是自己明明是对的,听了家长的话,可却挨了一顿臭骂,心里多少有些不平衡。经历了这事,孩子其实只是白费精力,并没有得到成长,这就是个教育问题。那么怎么解决呢?

在我看来,不妨就从这个“死命令”来下手,比方说叫孩子不能打架,就说自己主动不能打别人,但如果别人打你,你可以适当还手,而且不能被别人威胁住,发现情况立即告诉老师家长。这样就妥当一些,因为既然孩子最擅长的就是死守命令,那就把命令下得全一些,从头到尾都安排妥当,让他去执行,这样的话就做到了教育孩子不能打架。当然,孔子主张因材施教,不同的孩子不同的性格,家长们也必须要有不同的教育方式,这样才能教育好孩子,为祖国培养人才。

时间也不早了,晚安,我的故乡。

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篇2:七年级上册语文课文文学常识

全文共 1189 字

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随着中考语文考试的来临,要怎样快速的提高自己的语文成绩呢?把握语文的文学常识是非常重要的。下面我们来看看七年级上册语文课文文学常识,欢迎阅读借鉴。

1、《在山的那边》,作者王家新。

2、《走一步,再走一步》作者莫顿·亨特,美国作家。

3、《蝉》作者小思,香港作家。《贝壳》作者席慕容,画家、作家。有诗集《七里香》、散文集《有一首歌》等。

4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,作者宗璞。

5、《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》,作者沈复,字三白,清代文学家。

6、流沙河,原名余勋坦,四川金堂人,现代诗人。

7、玛丽·居里,波兰人,后加入法国国籍,的物理学家、化学家。1903年,她与居里、贝可勒尔共获诺贝尔物理奖,1911年获诺贝尔化学奖。

8、孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,春秋鲁国(山东曲阜)人。我国古代伟大的思想家、教育家。《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一。

9、《春》选自《朱自清全集》,作者朱自清,原名自华,字佩弦。散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》。

10、《济南的冬天》,选自《老舍文集》,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,作家。

11、《夏感》作者梁衡。

12、《秋天》作者何其芳,现代诗人、评论家。

13、《观沧海》选自《乐府诗集》,曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。

14、《次北固山下》选自《全唐诗》,作者王湾,唐代诗人。

15、《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》,作者白居易,字乐天,晚年又叫香山居士,唐代大诗人。

16、《天净沙秋思》选自《全元散曲》,作者马致远,元朝戏曲作家。

17、法布尔,法国昆虫学家,著有《昆虫记》这部昆虫学巨著。

18、蒲松龄,字留仙,世称“聊斋先生”,号柳泉居士,清代文学家。《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。

19、《风筝》作者鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有小说集《呐喊》、《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》;杂文集《坟》、《华盖集》、《二心集》等。

20、《羚羊木雕》作者张之路。

21、《散步》作者莫怀戚。

22、《金色花》作者泰戈尔,印度文学家。著作有诗集《新月集》、《飞鸟集》,长篇小说《沙子》、《沉船》等。1913年获得诺贝尔文学奖。

23、《荷叶》作者冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,诗人、作家,代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。

24、《世说新语》,南朝宋国人,《世说新语》是由他组织一批文人编写的。

25、安徒生,丹麦童话作家,主要作品有《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《丑小鸭》等。

26、郭沫若,原名郭开贞,四川乐山人,诗人、学者,代表诗集有《女神》、《星空》、历史剧《屈原》等。

27、韩非,战国末期思想家。

28、《淮南子》,又名《淮南鸿烈》,西汉淮南王刘安等编著。

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篇3:对文文老师的建议作文500字

全文共 488 字

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本周五的班队活动课举行一次,对这一类事件的讲评,开展一次主题班会。

可能老师对一些学生的观察不多,导致学生对被欺负,并应对方给予的威胁,而导致只能憋在心里,不像老师和家长汇报。这一类事件多次出现,应给与启示,在主题班会上进行说明,以避免这事情再次发生。

在班会上,可以进行几类型的讲评,就拿这次文文发生的事情来说:‘文文在妈妈的的追问下,才将实情告诉家长,但由于妈妈的错误的劝告,没有给与及时示范,导致文文被欺负时,对妈妈的话,没有理解,而被欺负。’这些都是错误的,老师的不知情,其中也没有对学生的错误行为进行点评,错误的行为,应及时改正,正确的行为,给予表扬。在办会上举一些错误的例子和事件,并让学生们别这么做,这样对自己没有意义,同时也伤害了其他同学。

同学也应该思考,当做错事情时不要将其过错都揽入到别人的身上,应当从自身的原因找理由,可能一些事情都是由于自身的原因而引发的事件。老师给予的点评应合理接受,一些都从自身原因出发,只有自己强大了,别人就不会找茬。

本次的班会结束,对这一类型事件的讲评到此结束,只要明白什么该做,什么不该做,一切从自身找原因,将事情简化到最小化……

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篇4:完美的完结

全文共 621 字

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曾几何时,我惊讶地发现窗台上多了一盏兰花。

兴许是母亲别出心裁地放置在那儿的罢。那时,夜正明,风正清,台灯晕黄的灯辉洒在兰花的叶片之上,也反射在窗户的玻璃上,倒映出一朵花模糊的轮廓。

我静静地目不转睛地注视着她。那样深情的凝视,似乎世间一片黑暗笼罩,只有从天际激射下的一束白光,落在兰花的身上,绚丽缤纷,美幻绝伦。即使遥遥望去,哪怕只轻瞥一眼,那种弥漫开来不可名状的绿色便会抓牢你的眼球;那盏兰花似黑洞一般,吸引着你上前,沉醉在她温柔的世界里。

走上前去,你究竟看见了什么?

看见了一头嫩绿的柔发,看见了纯白花朵似的发夹,看见了一簇簇由底端延伸出的细枝和叶间的晶莹水珠,也看见了,那不经意间点缀了她发间那丝丝枯萎的花枝。

也就是那一星一点的枯萎的黄斑,却慢慢地在心间荡漾开来,浓重的腐朽气味缓缓弥漫开来,我心中兰花高洁的形象仿佛正摇摇欲坠。

怎么,连无比高洁的兰花身上,也有令人避而远之、厌恶万分的枯黄斑点?世界的完美感在此刻荡然无存。

沉吟许久,我的目光默默地离开了兰花,抬头,透过玻璃窗上我与兰花在台灯下的幻影,向上看去,似乎想要将天空中笼罩的黑暗看穿。

看穿!谁又看得穿!

而我突然低低笑了。

世间无完美之物,过分奢求完美只能带来无尽的失落。不是么?花草树木总有枯枝败叶,举世伟人总有失误偏见,美人总有缺陷,太阳总有暗斑,而看似完美的钻石深心处又何尝没有浅浅的裂痕!

而残缺,也何尝不是一种美!

我凝视兰花,久久无语,只令那浓重的春天气息飘满衣边。

--600字

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篇5:毕业是未完结的情诗

全文共 502 字

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真的走到挥手作别的时刻

才恍然去回忆这几年

那时候天总是很蓝

日子总过得太慢

你总说毕业遥遥无期

转眼就各奔东西

开始的开始,是我们唱歌

最后的最后,是我们在走

青春无悔,岁月无声

我们还有一张年轻的脸

和一双含笑的带泪的不变的眼

那天,黄昏,开始飘起了白雪

忧伤开满山岗,等青春散场

当岁月和美丽已成风尘中的叹息

相信爱的年纪

没能唱给你的歌曲

会让我一生常常追忆

时光的河入海流,终于我们分头走

没有哪个港口是永远的停留

脑海之中有一个凤凰花开的路口

有我最珍惜的朋友

也许值得纪念的事情不多

至少还有这段回忆够深刻

那片笑声让我想起我的那些花儿

在我生命每个角落静静为我开着

我曾以为我会永远守在她身旁

今天我们已经离去在人海茫茫

幸运的是我,曾陪她开放

长亭外,古道边,芳草碧连天

晚风拂柳笛声残,夕阳山外山

天之涯,地之角,知交半零落

一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒

青春如同奔流的江河

一去不回来不及道别

各自奔前程的身影匆匆渐行渐远

未来在哪里平凡

谁给我答案

当初的愿望实现了吗

事到如今只好祭奠吗

一起走过的日子

像一束光,照耀彼此的脸

亲爱的朋友啊

今日一别,便是千山万水

但我要你记住

纵使此去经年

纵使茫茫人海

我们还会互相看见

毕业是一声汽笛

我们从这里启航

你好,远方

你好,梦想

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篇6:完结之错

全文共 688 字

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天庭之上,瑶池一方,一池白莲里突兀地扎出一粒青色。那是一枝极为罕见的青莲。传说中青莲是灵物的魂魄在尘俗世中经历了七情六欲后,彻然顿世飞升上天的精魂所化成的。只是这株青莲却终日含苞紧闭,静静伫立。众仙家无一知晓其中缘故。

今日,王母召天界所有乐师切磋音律,一较高下,众乐师均集于王母座前,听候懿旨。

只有一位琴师,只有他一人,独守在瑶池边,深深凝视着这株莲苞,再也迈不开步。

清风习习,琴师架琴于瑶池边,几抚琴弦,一曲清谣便如莲香一般弥散开来,绕梁流转,绵绵不绝,直至飘向玉穹宝顶。那琴师早已忘真忘我,剑眉紧蹙,眼神凄清迷离,似有难以名状的伤痛与眷恋,仿佛每拨一下琴弦,心尖上便会渗出一滴血泪。

“看呐!青莲开花了!”那些闻曲而来的乐师与仙人齐声惊呼,眉眼中尽是不可置信的惊喜与战栗。

琴师缓缓抬头,见池中青莲正随着琴声恣意怒放,光芒四射,惊艳了整个天庭,自己早已泪流满面。

生不同衾死同穴。莲儿,我懂。

正当众仙沉醉之时,伴着一声刺耳的钝响,琴声戛然而止。而那一茎青莲竟也瞬间枯萎凋零,一池残泪。

是一根弦被琴师有意挑断了。

在天庭,乐器就是乐师的魂,乐器毁损之时便是乐师大限之际。

琴师望着池中点点碎青,一丝苦笑,合上了双眼。

一粒梅花痣在琴师凌乱铺散的发际里若隐若现。

其实世间之错,谁能绕过?恨也罢,怨也罢,换来的终究是苦涩。万物本有灵,万灵本有情。正是这一点一滴的情,褪尽了永世韶华,成就了浴火重生;也正是这一环一扣的错,结成了刻骨哀愁,钩出了云淡风轻。

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。到头来,人世悲喜,终究会化为尘埃,终究会悠然落定——

终究会在海宁与潮来里,岸芷与兰汀里,被整个世界遗忘。

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