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2809作文
145篇1:带着希望出发初中作文
全文共 762 字
+ 加入清单带着梦想出发,即使翅膀断了,心也要飞翔。
风无力地吹卷着飘散的落叶,那落叶在空中画了一道优美的弧线后,又重重地砸在了地上。现在已是深冬,外面的雾霾几乎把这世界包裹起来,无法挣脱。望着那地上的落叶无力地翻卷着,却怎么也飞不起来。我低头看手上拿着那着的那张60分的数学考卷,心情一下子跌落到了最低谷,就像鸟儿折断了翅膀,无法飞向高空。我的脑中闪现出这样一个画面;我拿着满分的试卷,心中美滋滋的。不像现在,心已冷,意迷茫。
独自一人慢慢的走在回家的路上,看着光秃秃的树干和地上苍凉的落叶,我心中的失落感更加强烈。就这样慢慢的走着,我终于回到了家。
独自一人徘徊在房间里,心中的疑惑一个个向我袭来。为什么这次和上次的差距如此之大?老天为什么要给我这样的打击?这次我为什么我只考了及格?为什么?!忽然,在阳台的一角,我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地结网。然而,一阵寒风吹来,网随之破碎,这只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本来以为它无法再爬起来。但是,它没有!它爬起来了,再一次爬到墙角,重新开始织网。它的举动让我震惊!我看着它织网,心中忽然想到:一只小小的蜘蛛为什么有如此之大的动力呢?因为他有梦想,因为他的梦想永远都不曾破灭过!我掩卷沉思。难道我没有梦想吗?难道我的梦想就如此的经不住考验吗?不,不是的!我想像小姨夫那样当个研究生的梦想从未破灭过,一次失误算得了什么?我的机会还有很多,这不过是其中的一小部分罢了,要振作起来,要相信自己!我抬起头望着窗外,雾霾已经散去,阳光又一次笼罩大地,我不觉释然了。
蜘蛛的网可以再修补好,因为它有梦想;树叶的命运最终没有凋零,因为它有梦想;阳光又一次把雾霾驱散,因为它有有梦想。因为它们的梦想不曾破灭。鸟儿的翅膀断了,可它的心依然向往蓝天。
带着梦想出发,即使翅膀断了,心也要飞翔。
篇2:以希望为话题的初中作文
全文共 768 字
+ 加入清单希望,好熟悉的词啊,因为妈妈经常说:希望就像一扇窗,当被绝望笼罩,被黑暗覆盖时,只要拉开窗帘,迎来光亮,就算那亮光很暗也足以可以在绝望中找到一丝希望,在黑暗中迎来一点光明,这句话很深奥至今我还不明白这句话的含意,希望、这个词似乎很陌生,因为我并不希望能够打败绝望迎来光明,我的爷爷就是一个很好的例子:一个得了重病的的老人,如果不紧急治病的话就会有生命危险,就算治好了也会终生瘫痪,治好的可能性不大、只有百分之三,为了让爷爷活下来、我们一家人抱着满怀的希望,祈祷上帝能让爷爷活下来、我记的很清楚那几小时的等待仿佛是过了几个世纪一样的漫长。最后爷爷活了下来也瘫痪了,但他可以说话,而且神智清楚这就足够了。我原本以为爷爷瘫痪了,他会很伤心很难过、可是没想到爷爷跟从前一样、整天笑嘻嘻的,似乎他根本没有瘫痪,虽然我不明白爷爷为什么会这样,但这也不重要只要爷爷活下来就可以了。日子就像弹指一瞬间很快半年过去了、爷爷的时间也到了尽头,就这样睡着了,不会醒来了,也就在那时、我明白了就算是光明覆盖了黑暗那又怎样,只不过是一眨眼的功夫一但黑暗的力量变得更强大,它就能再次打败光明,拉上窗帘得到胜利。
我怀着这种想法又度过了一年的光阴,直到一星期前,读了《鲁滨孙漂流记》,看到了鲁滨孙在遇到绝望时满怀着的那一丝希望,真的让人佩服不已。还有他的聪明才智,也更是让人惊叹鲁滨孙;我可真是越来越崇拜他了,不是因为他的聪明才智,而是他那永恒的希望,我是一个胆懈的小女孩、我无法接受亲人离去的事实,更加没有像鲁滨孙一样坚定的信念—那一丝希望。
读了《鲁滨孙漂流记》之后,我渐渐地明白命脉所说的那句话的道理:也不知不觉晓得了瘫痪的爷爷为什么会仍会那么开心:更知道了我之前的的想法是一个大大的错误。因为我深深地明白了一个道理:走在人生的路途中,只要有希望就可以将绝望打败。
篇3:以阳光的希望为题目的作文
全文共 728 字
+ 加入清单每次天晴,我都会拿被子出去晒,满满的阳光味道,拥它而眠,好梦常现。—题记
人们一提起阳光,最先想到的便是暖和,然,若不同人不同时不同地不同事,阳光的意味也就不同。在春天,一切似乎刚好;在夏天,又显得那么多余;在秋天,多想再索取一些;在冬天,有那么一缕都像是神的施舍。
松树葱翠地站在白雪皑皑的雪地里,随这凛凛的东南风,摇摆着身子,收回尖厉难听逆耳的咆哮,像是故意在鄙视冬天。原本气焰嚣张、热血澎湃的江河也被冷酷的冬天封印在冰层深处。天空更甚,蓝得如此冰冷刺骨,就只是那么远远地望一眼却让人心一颤。冰冷的气息迅速窜入口鼻、咽喉,直至肺部,随后一股暖气吐出又瞬间被冬天消灭,一口气才算结束。街道当然稀人,这让我不得不注意期末那个奇怪的人。他的皮肤蜡黄,布满皱纹,紧紧地贴在骨头上头发稀少散乱,他的面容很憔悴,眼睛陷进去,形成一个大窝。他穿着褴褛的衣衫,上面还撕了好几道口子,膝盖处的布都磨破了,许以乞讨为生。不过我也只是稍作停留,便又大步向前走。很快,我便与他相近,更近距离的观察,不禁猜想他一定很冷吧,因离得近现在才能看到深陷下去的眼睛。在他眼睛中好像有一种名叫“渴望”的东西,渴望?渴望什么?看去他目光所到,是那片天空,与我之前所见的相差无几,只是多了一缕阳光。阳光不大,但也能感受到一点温度,我想他渴望的就是这个吧。一个人,在这寒冷的大街,饥寒交迫,破衣着身,恰好一米阳光降临于他,我想对于这时的他那阳光就是希望吧,就是活过这个冬天的希望吧。明白他所想,我也不由得用手去感受一下。天空似乎感应到他一般,阳光愈演愈烈……
我觉得,任何事物都不能直接去拼判它的好与坏,是与非。就阳光而言,一千个人就有一千个对阳光的解释,我的解释便是希望。
[以阳光的希望为题目的作文
篇4:我所希望的语文老师作初中作文
全文共 727 字
+ 加入清单窗外,柳丝随着轻柔的风儿飘着,飘着坐在窗前的我又想起我的语文课,我所希望的语文老师是什么样的呢?我思索着,我所希望的语文老师作文。
我喜欢语文。喜欢它能用几句朴实的话语将世界里每个角落的爱编织;喜欢,几十个秀丽的字腾然纸上,成为人生道路上的几句刻骨铭心的勉励。语文,是我梦的起源,曾几何时我就播下了文学的梦的追寻,我要写出美丽的如独特风景般的文字。
我是一个追梦者,我希望为我开启文学梦的领路人是这样的。我希望我的语文老师真正的成为我们心目中的好朋友,甚至是用心去爱我们的哥哥姐姐。
语文,需要的是一种自由洒脱的意境,一个作家最需要的是一种超凡脱俗的灵感。所以,语文老师应该在课下,成为我们所依赖的朋友,一起玩,一起为几个语文句子的理解而争的面红耳赤,不分地位高低,初中二年级作文《我所希望的语文老师作文》。这样,语文老师就会成为我们生活的一部分,成为我们心中最亮丽的太阳,沟通嘛,自然不成问题。
我希望,我的语文老师,是一幅最亮丽的风景,魄力四射。只有笑,才能让自己摆脱困难的纷扰,才能够如永不乏力量的雄鹰奔飞于蓝天。如果,我的语文老师,能够一进教室就带着阳光灿烂的微笑,那么,我们的心中就会永远是艳阳天了吧!语文课堂效率,更是没得说,那简直是艳阳天里火一样的空气。
我希望,我的语文老师,能够开放,为我们的课堂增添几分活力!
语文课,本应就是建立在生活之上的。语文的艺术源于生活,那,我们应该置身于生活希望语文老师能够带我们亲近大自然,体验真正的生活,透悟出真正的语文。也可以多举办一些辩论会,来锻炼我们的口才,使我们的语文成为最好的,最高的,最妙的!
我所希望的语文老师,其实就是一幅永远散发光芒的靓丽的风景画!
窗外,风景如画。我知道语文老师正微笑着向我们走来!
篇5:没有希望的时候也要相信自己努力奔跑初中作文
全文共 923 字
+ 加入清单我躲进漆黑的卧室,用被子将头紧紧捂住,像无助的乞儿,蜷缩在被子里哭泣。那种遭受重大打击的感觉是十分痛苦的,像掉进了黑漆漆的冰窖,触手是一片冰凉。还在执著于那份“满江红”的试卷,那刺目的红叉叉,灼伤了我的眼。往日的意气风发早已不在,一切的殷殷希望化为泡影。这最狼狈又最脆弱孤寂的时候,迷茫与彷徨铺天盖的袭来,我冷得瑟瑟发抖……
突然,沉重的房门被打开,一缕微弱的阳光斜射进来,我听见一阵悉悉索索的脚步声。然后我的被子被人拿走了。这才看清楚来人——是父亲。我看见他一贯严肃的脸流露出痛惜的神情,再往下看手中竟然拿着我童年时的天使——风筝。我有些惊讶,但心中的痛又来了,我开始急切地寻找被子。父亲突然开口说道:“囡囡,我们去放风筝吧!”死一般的沉寂。只叹!此时的我落魄不堪,哪里还有什么心情去放风筝。父亲的痛惜愈加强烈,大概是怕我发觉,他扯出一丝牵强的笑,继而说道:“在你小的时候不开心时,都会和我一块放风筝的。”我在心中感伤到:小时的我,天真烂漫,不愉快痛苦的事只要玩一会儿早会忘却,现在我的忧愁和烦恼越来越多,怎么还会像小时一样呢?。父亲不再说话愣在原地!不再看父亲,我又重新裹上被子,继续颓废消极下去。
很久很久,他再次拉开我的被子,故作兴奋地叫我望窗台。不忍他再为我担心。不想拂他的意,下了床,看向窗外:那是一只飞得好地好低的风筝。我自嘲一笑,“这不正是我吗?又没有风,在高空中无依无靠四处漂泊,如此多的打击重担,它又怎会飞上它理想的高空?”父亲一本正经地说道:“谁说没有风,风筝就不会飞上高空,只要放风筝的人可以奔跑就行了!”“真的吗?只要奔跑就可以让风筝飞上高空。”我在心中暗暗问自己。再去望那风筝,许是牵线的那人正在奋力奔跑,风筝竟越飞越高,终是飞向高空,与那广阔蔚蓝的天来了个近身拥抱……
我想:人生大概亦如此吧!在你垂头丧气之时,生活给你开了一个小小的玩笑,开始变得不如意了,心中的那阵风儿啊!一时也会吹不起来了,但是不要紧的,只要对人生有足够的坚强,坚持不懈,勇往直前。
相信自己——你就是独一无二的。给自己一个表现自己的机会,大胆自信的在人生之路上奔跑吧!终会将你梦想的风筝送上成功的蓝天高空!
篇6:以希望为话题的初中作文
全文共 863 字
+ 加入清单公元前334年,亚历山大率领希腊联军渡过达达尼尔海峡,远征波斯。出发前,他把自己的全部财产都分给了自己的大臣。但远征需要巨额的资金购买大量的军用品,一位大臣深以为怪,便问亚历山大:“陛下准备带什么启程?”对此,亚历山大回答:“我只带一个财宝,那就是‘希望’。”大臣深受感动地说:“那么请允许我与您共享这个财宝吧。”于是他拒绝了亚历山大分给自己的财产,其他大臣也仿效他的做法。的确,带着希望上路,就永远不会被打败。
生活中,挫折、坎坷是必不可少的一道菜。苦,对!就是苦。然而只有吃了这道菜,才有可能成功。身处逆境的人常常会怨天尤人,唉声叹气,然而叹气又有什么用呢?只有心中燃烧着希望之火,不懈奋斗,才能打败心中的“波斯”。生活中只有失败的成功者,而不会有成功的失败者;若要使自己成功,就必须对生活充满希望。如果生命中怀着希望,梦也会闪闪发光。
记得曾经有一名犯人,二十年的徒刑使他心灰意冷,万念俱灰。在自杀前,他决定回忆过去,哪怕只有一点值得他留恋的东西,他就不去死。他想啊想啊,忽然眼前一亮,他终于想起半句令他感动的话。那是在美术课上,他胡乱涂了一幅画,老师走过来对他说:“你画的是什么呀?嗯,颜色倒挺鲜艳的。”就是这半句夸奖,使他获得了生的希望。他开始学画。每天,他都努力地想着:鸟鸣花香,青山绿水,蓝天白云,并尽量把这些表现在画面上。画画又带给他新的希望。两年后他提前获释,成了一位小有名气的画家。其实生活就是这样,有希望就可能成功。
希望需要汗水,只有用汗水来浇灌,希望才会开花。尽管有时我们会失望,但只要有希望在,最终我们会摆脱山穷水尽的境地,进人柳暗花明的又一村。希望是胸中熊熊燃烧的火焰,有了它的光芒我们才会生出勇气,才会激发出巨大的激情,闪烁出睿智之光。只有睿智之光与时俱增、终生怀有希望的人,才会成为生活的强者。
也许你会问:“我们如何才能拥有希望?”方法很简单——举起你的手掌,对准阳光,手掌中那块红彤彤的颜色便是希望。其实你一直携着、拥有着希望,只是自己未发现而已。记住:只要有希望,毛毛虫也会有化蝶飞翔的那一天。
篇7:海洋人类最后的希望初中作文
全文共 615 字
+ 加入清单水,是生命的源泉,给工业的命脉,城市的希望。但是,现在巨大的环境破坏,让我们生存的希望变得十分渺茫。所以我们要向海洋索取,因为它是21世纪的希望。
海洋是一个聚宝盆,里面蕴含丰富的矿产资源,石油天然气,煤铁铜等矿藏,现在陆地上的资源,由于长期的开采,所以很多资源造成了短缺,许多地方闹起了“能源危机”,所以人类必须像海洋索取矿产,已解决现在的人员危机,海洋不仅有丰富的矿藏,还有许多无懈可击的作用。
它是一个空调机,现在的气候的变化,主要因数是海洋。它还是一个实物生产机,现在由于资源的短缺,造成食物“匮乏”。而海洋内有许多海洋生物,可以供我们食用,即使我们没有口粮,也可以像海洋索取我们所需的食物,这对我们有益。可以让我们的祖国繁荣富强,让我们的资源不在面临匮乏,而突出真正的意义。
每当我看到新闻报道上河流被破坏,我心情不由的泛起酸酸的情感,没想到一片片海洋的生物被污染时,甚至倒在黑色的水中,我的心如被刀绞一般疼痛。但人类也不会在乎清澈见底的湖水被污染。垃圾倒在波光粼粼的湖泊里,可是人类啊你们曾想过,当我们不在乎的倒掉一杯水时,可否想过在同一国度内有人为了一杯水走到千里之远打一桶水,当我们没关水龙头时,可否想到一天只用一杯水生活,当我们淋蒙头没有关时,可否想到有人一生只洗三次澡。难道你想让世界最后一滴水成为我的眼泪?
保护海洋吧!它将成为我们生命的源泉,生活的动力!并让海洋乐于奉献出它宝贵的一切!
[海洋人类最后的希望初中作文
篇8:我希望你快乐初中优秀作文
全文共 489 字
+ 加入清单烟花散尽几度惆,失意人生几分苦。-
忆往昔日悲欢境,渺茫未来何处行。-
几分愁丝总在你身前缠绕,几分伤感总在你心间徘徊,又有几分迷惘藏于你眼前?夙昧平生,我们都只是萍水相逢,却也不忍看你深受煎熬痛楚,只待你一抹微笑足已。-
流年似水,年少更是短暂。过去了的美好,藏于心,只待忆时浅笑的脸旁,何须与现在的困苦作比,徒生愁丝难解?一谱短短的乐章尚有高潮、低音之分,人生岁岁哪有不惑、不愁之理?只要努力过好每天就好,现在很快就会过去的,不是么?
世上没有后悔药,别再把假如、如果放于昨天的选择,我只知道你放一次,那么你就叹一次,今天也多愁一分。假如,你不想再愁苦,那么请过好现在!假如、如果只适用在明天!
眼泪不解千般愁,唯有泪碎满地伤。别怪岁月太无情,流年似水本应逝。不想你为水上扁舟,担水无情覆,只想你是水中鱼,与水作伴尤有笑。我们的未来太摇远,但又是很近很近,今天的明天就是未来的一点点。未来不一定需要有远大的想法,理想太高会累。平平淡淡也是福,努力过好今天的一点点未来就好。不用太多迷惘,不是吗?
篇9:初中作文:樱花,守着心中的希望
全文共 635 字
+ 加入清单我喜欢樱花,喜欢她们含苞待放时的矜持,喜欢她们盛开时的美丽,一直以来,我都认为樱花是如此柔弱,总是那么需要被保护。
而那一次,我却看到了樱花从容地零落,也领略了她的坚强与不凡。
一夜春风,让樱花开得满树灿烂。也是这一夜春风,又让她们飘落。谚语说“樱花七日”,这短短的几天,就是她们生命的全部旅程。
她要落了,为了给新生的生命让出一片空间,她知道自己的时间不会多。
她做好了充足的准备,她要与这命运搏斗,她坚信自己可以创造辉煌。
她有一个梦想——她要依靠自己的努力与风搏斗。为了这个梦想,她愿意付出一切,哪怕是生命所有的时光。
终于,那一天来到了,她要飞向大地了。她的容貌依然那么娇艳,没有显露出一丝淡淡的遗憾。在离地面不远的地方,她开始了自己的行动。
她的眼神如此敏锐,她握紧了手,迎着风的方向冲击。风使她离开了枝头,此时却只能再将她托向空中。樱花已经不是花了,她们漫天飞舞着,似云如霞,美得令人目瞪口呆。
她已经用尽了全身的力量,最终还是被无情地压在了地面。她依然微笑着,没有沮丧,因为她努力地试过了,她是真正的勇者。
花与风的搏斗,结果难免失败。但努力过就没有遗憾。那些没有尝试过的花,她们是多么懦弱。生命会因拼搏而精彩,而升华!
有梦想就去追,不管前方有多少险阻,也不要让生命留下一丝的遗憾。
樱花落在地上,微笑着,她在等明年与春风的重逢!她的脸上有淡淡的微笑,她守着心中的希望。
再看到樱花的飘落,我没有了悲叹——这不是生命的结束,这是在短暂的灿烂后随即凋谢的“壮烈”,这是最美的一刻。
篇10:希望这封信不是给你的为题目的作文
全文共 534 字
+ 加入清单敬爱的恩人:
感谢你们!
小时侯:(小树苗)
感谢那场大风没把我这脆弱的身躯吹走!感谢你们的帮助,得以我这虚弱的生命存活下来!再次感谢你们,感谢你们的热于助人!
感谢那场大雨没把我这脆弱的身躯淹没!感谢你们的帮助,得以我这虚弱的生命存活下来!再次感谢你们,感谢你们的善待他人!
感谢那场大旱没把我这脆弱的身躯晒干!感谢你们的帮助,得以我这虚弱的生命存活下来!再次感谢你们,感谢你们的热爱生命!
再次感谢你们!我想我这脆弱的身躯无法来报答你们,我要长成一棵茁壮的高树!
再次感谢你们!我要用那一棵茁壮的高树来报答你们!我要用那一片繁茂的绿叶来赐予你们!我要用那一颗真挚的心灵来祝福你们!再次感谢你们!
长大了:(大树杆)
感谢那把尖镐没把我这茁壮的身躯弄倒!因为我的毅力,得以我这虚弱的生命存活下来!还想报答你们,因为我还是那棵茁壮的高树!
感谢那把利铲没把我这茁壮的身躯弄倒!因为我的毅力,得以我这虚弱的生命存活下来!还想赐予你们,因为我还有那片繁茂的绿叶!
感谢那台机器没把我这茁壮的身躯弄倒!因为我的毅力,得以我这虚弱的生命存活下来!还想祝福你们,因为我还有那颗真挚的心灵!
恩人!你一定会来――我坚信!
但那尖镐利铲和不知名的机器又来了,再见了!
永别了!
篇11:初中英语作文:希望工程
全文共 578 字
+ 加入清单The Hope Project is a commonwealundertaking. It aims at helping the children who are out of school in the poorarea.
What this organization usually do is subsidize the children in the poorplace to go to school.
Hope Primary Schools are the result of it. I’m very movedfor the act of the Hope Project. With its help, more and more people in needcan go to school.
I hope the helping spirit will last forever, as it is the traditionalof China.
希望工程是一项公益事业。它旨在帮助那些在贫困地区的失学儿童。这个组织通常做的就是资助贫穷地方的儿童上学。希望小学就是它的杰作。对于希望工程的行为我非常的感动。有了它的帮助,越来越多的需要帮助的人可以去学校。我希望这种乐于助人的精神永存,因为它是中国的传统美德。
篇12:足迹为题目的初中作文800字
全文共 1024 字
+ 加入清单海泛起一朵朵浪花,一排小巧的脚印清晰地印在沙滩上,潮起潮落,痕迹始终无法泯灭。
走过一条条蜿蜒的小路,看过无数日落日出。时间冲淡了一切,只留下一个个美好的回忆,一段冗长的历史耐人回味。
儿时,见大人们手捧一卷厚厚的书就十分好奇,这一页页泛黄白纸对我来说是充满神秘的。那时我还不识字,整个一个“小莽夫”。只能眼睁睁得看着他们读的入迷,一脸陶醉,时不时发出一阵惊叹却无能为力。
上学后,渐渐识得一些字。于是迫不及待得拿起一本书,有模有样地仔细读了起来。那时我翻的是林海音写的《城南旧事》。
毫无疑问,那是本不错的书。只是对于初识几字的我来说,简直就是满纸天书。一句话里有五六个字不认识。不得已,我只能让它先空着,断断续续地将会的字勉强拼凑起来。无奈的是,那些个字就像针眼似的,越拼越乱。为此,我常常为了理解一句话而耗上一个上午,乐此不疲。
那时,我只觉得我就是英子,北京南城的风光,趣事令我向往。在我眼中,世界是那么美好,除去了那些不堪。《我们看海去》是印象中最深刻的一篇。海天一色,蔚蓝成风的生活令每个人向往。故事中,那个似哥哥般给英子温暖的人却走上了犯罪的道路。透过这些朴实的文字,我们能够感受到作者对社会深深的隐忧,以及对于下层人民深刻的同情。
想起那段初尝文字的时光,至今仍无比怀念。记忆中,一个扎着麻花辫的小女孩坐在桌前摇头晃脑地念着“我默默地想,慢慢地写,看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年临于我的心头。”
上了初中后,发疯般喜欢上了诗词。短短的几个字像有吸引力般得牵住了我的目光。欣赏纳兰,欣赏易安,李煜为之最。
李煜,南唐后主。有着惊世的才华,正适合做一个放荡诗酒的文人墨客,却不想做了一个亡国之君。“林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪,留人醉,几时重?自是人生长恨水长东。”这首《乌夜啼》的恨是那样深长,那样强烈。他无法摆脱,剪不断,理还乱。“春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”这首《虞美人》诉尽了亡国之恨,最终声闻于外,一代才子就此陨落。
“少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。”读书带给我众多快乐,苏东坡云,腹中有诗书气自华。手中的笔仿佛具有灵性一般写不完心中所想。从古文到现代散文,书籍不知走过了多少春秋,一页页泛黄的纸页,淡淡的书香永远浸在每个人心中,环绕周围。
足迹,延伸……
[足迹为题目的初中作文800字
篇13:新年新希望初中作文400字
全文共 547 字
+ 加入清单时光飞逝,日月如梭,爆竹一声除旧岁,送走龙年,蛇年来临,新的一年又开始啰!大街小巷都充满着喜气洋洋、欢乐、热闹的气氛!俗语说:“往事不可谏,来者犹可追。”我要在新年新气中把握当下,立下新希望,做为未来的目标,让自己充实丰富的过着每一天。期盼在崭新的一年,我的希望因为我的努力不懈能如愿达成。
由于现在的课业越来繁重且较艰深难懂,我希望我能加快学习的脚步,能掌握学习的时间与效率,做事要积极一点,秉持着“今日事,今日毕”的精神和原则,赶快去做,改掉拖泥带水、拖拖拉拉的坏习惯,不要每次到最后关头才临时抱佛脚。另外,我希望自己能多阅读课外读物,累积更多的知识,俗话说:“读万卷书,行万里路”也希望爸妈能常带我们参观名胜、古迹和博物馆以增广见闻。
在才艺的方面,我希望网球、书法和钢琴能有所增进。然而,学才艺着重于熟能生巧,所以我要分配好练习的时间,提高练习的效率,快乐学习,培养自己的终生兴趣,这对我的身心都会有所帮助。更希望以后有一天能将这些才艺展现在舞台上,和大家一起分享这份快乐。
俗话说的好:“罗马不是一天造成的”,积沙成塔,涓滴成海,努力再努力,持之以恒才能成功。我相信“有志者事竟成”,秉持着毅力和耐力,一定可以完成新希望,让目标 和成功,唾手可得,“蛇”我其谁!
[新年新希望初中作文400字
篇14:初中生作文:播下希望的种子
全文共 661 字
+ 加入清单在一片绿色的草地上,曾经有个小小的蒲公英,它既顽皮又可爱,对一切都充满了好奇。
有一天,风婆婆经过这里,小蒲公英悄悄地爬上风婆婆的背,随着风婆婆一起飞向远方。它们飞过宽宽的小河,爬上高高的山岭,吹过茂密的树林,趟过绿油油的稻田。外面的世界真美丽,小蒲公英高兴地手舞足蹈。它使劲探着头往下看,一不小心,从风婆婆的背上跌落下来,摔到了地上。
这是一片陌生而神奇的土地,四周是幽静的丛林,不时地传来鸟儿欢快的鸣叫。远处山谷里奔腾的小溪, 蜿蜒曲折,从它的脚下流淌而过……天渐渐变黑了,小蒲公英很害怕,它找不到妈妈,也找不到回家的路。这时,它想起妈妈的话:“土地就是我们的家”,于是,它用力地往土里钻,松软的泥土真的就像妈妈的双手,紧紧地拥抱着它,小蒲公英感到了妈妈的温暖,进入了甜甜的梦乡。
过了几天,小蒲公英发现自己变胖了, 还长出了嫩嫩的芽。它把头探出地面,啊,外面的空气好新鲜呀!一会儿,阳光公公出来了, 小蒲公英伸开双臂,尽情地吸收太阳的温暖;又一会儿,晶莹的小雨从天上飘落下来,小浦公英张开嘴巴,贪婪地喝足了雨水。它真希望自己快快长大,好去寻找妈妈!
小蒲公英长大了,枝叶上盛开着金黄色的花,它问风婆婆:“哪里才能找到我的妈妈?”风婆婆轻轻地抚着它的头,笑着说:“傻孩子,大地就是植物的妈妈呀!” 小蒲公英听懂了风婆婆的话。
秋天到了,浦公英结出一朵朵洁白的小绒球花。微风吹过,小绒球随风吹散,变成一把把轻盈的小伞花,四处飘洒。在田野、在稻田、在草地、在山坡……看!这些希望的种子啊,它们四海为家!
明年,这里应该是金黄的一片吧?
篇15:初中生作文:摆脱网瘾,重回希望的蓝天
全文共 1017 字
+ 加入清单夜幕降临,家里空荡荡的,一片寂静。“不行!我不能再被网络毒害了!一定得忍住……”我的心像被虫子不断叮咬,不停挣扎,“看一次没关系,不用大惊小怪,确实忍不住了嘛!”最终,欲望还是战胜了理性。那个夜晚,我再次深陷网络的魔掌。
当失意和后悔向黄河水一样向我奔来,我的心痛苦不堪。曾经的那个学习尖子哪儿去了?曾经的那个阳光少年哪儿去了?曾经的那个伟大理想又哪儿去了?在黑暗中,我拼命地斥责着自己,内心顿时变得彷惶,在不安中沉沉入睡了……
第二天早上,我猛然醒悟:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。对呀!把欲望抛到九霄云外,网瘾不就不攻自破了吗?“这将是我人生中重要的一场战役,绝不能败!”我决心浪子回头。
又一个夜阑人静的晚上,群星璀璨,闪着眼睛,似乎在向我庆贺胜利;但同时,夜依旧黑暗和可怕,茫茫的似乎没有边际。我胸有成竹地向闪耀的星星打着胜利手势,开始了我人生的第一场重要战役。时针准确地指向了数字“8”,我马上打开电脑,表情严肃地坐在电脑旁。战斗打响了!
我首先“先发制人”,抢来了我最喜欢的《励志人生》,用来“补充兵源”。“此次‘赤壁大战’只许胜不许败!不然,将会全线败退的!”我扬起信心的帆,划动无欲的桨,迅速挺入敌人腹地。此时,一到电子游戏广告迅然弹出屏幕,上面印着“梦幻西游快来玩,错失良机方恨晚。”几个大字。狡猾的敌人真够狠的,幸亏我有“空中支援”,嘴里默念:“电子游戏玩不可,白了鬓发方恨晚……”于是,我运筹帷幄,集中优势兵力,抵御了敌人的猛烈攻击。这时,敌人又布下了圈套——“离电脑关机仅剩半小时,光阴似箭,赶紧加入游戏,升级要紧!”好样的,竟派出了成群的F-22!我死守不出,心静如镜,“避其锐气,攻其不备”,深入敌后,偷袭得敌人措手不及。“叮——”,时间到了,胜利的号鼓吹响了,我终于战胜了网瘾!看着夜空,我满意地笑了。
其实,网瘾并不可怕,只要你有坚强的心;其实,去瘾并不困难,只要你有自信的帆;其实,成功很容易,只要你摆脱网瘾,定会重回希望的蓝天!
在此,赠您三言:
1如果在胜利前却步,往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持,常常会获得新的成功。
2 有许多事,不是因为它困难而使你失去信心,而是因为你没有信心而显得它困难。
3不要担心未来怎么办,首先走好眼前的一步,接着第二步,第三步……当你走到了成功,才发现一步一步走来的路竟如此漫长。同理,只要你各个击破,你的眼前不就没有了困难了吗?
[初中生作文:摆脱网瘾,重回希望的蓝天
篇16:关于希望的初中作文
全文共 335 字
+ 加入清单只有心怀希望,才能在阴沉的天空中看到曙光,才能在逆境中产生拼搏的力量。
不要嫌弃一缕阳光的微小,它能给万物以生命;不要埋怨希望之渺小,它能让你走出困境,甚至起死回生。
希望是“留得青山在,不怕没柴烧”的积淀,希望是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的豁然,希望是“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”的壮志,希望是“天生我才必有用,千金散净还复来”的坚持,希望是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的向往。
希望如寒夜的灯火,温暖而光明,希望是久旱的甘霖,清新而湿润,希望似云中的闪电,猛烈而迅疾,希望如雾中楼阁,缥缈而虚幻,轻如烟,细如丝,柔如云,亮如光,美如虹。
只要你执着而不固执,只要你勇猛而不鲁莽,只要你追求而不贪婪,只要你聪明而不狡诈,只要你宽容而不放纵,就一定会拥有它。
篇17:希望我一路寻觅初中作文
全文共 554 字
+ 加入清单忙碌的一周过去了,终于结束了家长会,只是心里却并没有如释重负的轻松.送走最后一位家长,我有些恍惚.出去吃晚饭的路上,我沉默着,听着旁边禄禄解脱后愉悦地笑谈,心里的低落也难以排遣.她劝慰着,也许她不会明白我现在的心情,语言只是一种负荷.
看到教室里为数不多的家长,我感到心在迅速冷却.我提醒自己,把失落掩藏起来,就算只有一位家长,我也要认真接待.整个晚上我都保持着笑脸.直到所有家长都离开,感觉脸都僵硬了,心里的悲凉在无声地泛滥.好想找个角落痛快渲泄我的委屈,尽情释放我的泪水.我扪心自问,是我做得还不够吗?为什么那些家长昨晚明明答应准时到会,今天却看不到他们的身影?!为什么他们孩子的学习和成长他们可以如此漠视?!这样的家长又怎么可以做好孩子的表率?!难道家长的责任就仅仅是掏点学费吗?!这样的家长,我该怎样才能教育好你们的孩子?!教育的希望在哪里?我的眼里,脑海里都只是一片迷茫,慢慢在扩散!我自问我尽心尽力,可我也无力创造教育界的神话!
当耀阳的妈妈感慨地说:“张老师,我的孩子很难教,你费心了。我知道你是一个负责的好老师”时,当看到到会的家长肯定的笑容时,当听到家长笑言孩子的进步时,我心里也会为之触动.家长的理解,肯定与支持便是我最大的动力,我愿以此为支点,去寻觅教育渺茫的希望!
[希望我一路寻觅初中作文
篇18:初中作文:我希望被理解
全文共 836 字
+ 加入清单我渴望理解高一(4)班邓艳红
我想,对于朋友,除了背叛,没有什么过失是不可以宽容的。——汪国真
也许你很羡慕我,因为我有一个不大不小的头衔——英语课代表。在大人眼里,我是一个稳重听话的女孩,在老师眼中,我是他们的得力助手,可是在同学们的心中,我却是……
“喂!是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了?”一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊,“我不就作业没交吗?不知哪位也太积极了吧!”唰——同学们的目光像闪电似的一齐转向了我,我知道又该大祸临头了。
那天下午,老师把我叫进办公室,询问我们班是否有人还在贪玩。“我……我不知道。”我吱唔着。老师说:“你是班干部,有情况应该向老师汇报,怎么,你还怕得罪同学吗?”老师那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向他“坦白”。老师满意地笑了,而我却……
在同学们那种莫名的目光下,我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定,对那位男同学说:“是我对老师说的,请你不要胡乱猜疑,指桑骂槐!”“哟,‘课代表’,这时候你当起英雄来了,你好啊!老师的马屁拍得叮当响,我却要受家长的‘皮肉之苦’。哼!”
我到底犯了什么错?为什么?为什么做课代表这么难?我像徘徊在两片森林之间的小鸟,不知向哪儿飞,我怎么办?几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来,落在唇边,苦涩的!我觉得自己就像马克·吐温笔下那个竞选州长时被加上那种罪名的人,“马屁精”“发报机”等都成了的我代名词。
老师,请你为我想想吧!每次您问我班上谁没交作业本和违纪的同学时,我心里是多么矛盾啊!每当你问我上课讲话的同学是哪些人,我是多么无奈啊!老师,您可知道,每次从您办公室出来时,我心里有种说不出的想法。
同学们,请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无间的朋友,可为什么你们却对我是那种神情,那种语言?我好孤独。你们不知道不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来。请理解我吧!
我渴望,我多么渴望两片森林茂盛的枝叶长在一起,那时,我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!
篇19:总有希望的初中作文
全文共 585 字
+ 加入清单爱笑的人运气总不会太差,自信的人总能拿下成功。
生活中总能见到有人似乎从不掉下眼泪,再大的打击下也能充满信心与希望,及时一而再,再而三的失败,高涨的激情似乎也不会减少一分。他们是以什么为资本而成为这样的人的呢?只不过是自信罢了。
也许会有谁质疑自信的力量,但自信的人一定不会轻易低头。“别低头,王冠会掉:别流泪,坏人会笑。”自信的人头上那顶无名、无形的王冠,也许会支持着他们一路走下去。那是什么样的一顶王冠呢?是有强大的精神力和毅力所凝成的一顶比繁星更璀璨的的王冠,而固化剂就是自信。(原创投稿 )
“天行健,君子以自强不;地势坤,君子以厚德载物。”古人的话语传递这中华民族五千年来永不言弃的性格特点。勾践卧薪尝胆,数十年如一日,终一鸣惊人;汉高祖刘邦屈人身下,暗自拼搏,终一统江山。林则徐无畏权贵,艰苦卓绝,才有了虎门销烟;有了无数烈士无尽的奋斗,无穷的热血,才换来了中华民族今天的繁荣昌盛……而如今的我们,却会因为一些“纸老虎”而自暴自弃。
考试考差了,没事,重新来过;难题攻不破,没事,总有结果;处于无尽的绝望,没事,总有希望。
今天的我们生活在最好的时代,也生活在最坏的时代。温室般的环境让我们失去了“爱拼才会赢”的“冲劲”,失去了自信。失去了自信,就好比雄鹰没了翅膀,猛虎没了利爪,失去了赖以生存的本领。
所以,从今天起,从零开始,拾回自信,乘风波浪。
[总有希望的初中作文
篇20:我眼中的希望为题目的优秀作文
全文共 705 字
+ 加入清单同样是炎黄子孙,同样是龙的传人,同样是母亲河里哺育出来的同胞,同样是血浓于水的亲人。为什么你的衣裳是那样的破旧?为什么你的面容是如此的消瘦?为什么你的眼神是那样的无奈?
在同一块土地上扎根,我们舒展枝条,接受着阳光与雨露,而后成长成材,心中都有着一个成为祖国栋梁的美梦。而你们呢?仿佛是那小草芽儿,一代代地自生自灭。在你们心中,继承父业就是你们心中的太阳,就是你们整个生命的诠注。
这是一个多么令人心痛的画面,当你们一步三回头的离开那美丽的校园时,当你们骑在牛背上还含着泪水凝望着学校的方向时,你们懂事地咽下泪水,因为你们知道,父母已经弯曲的脊梁再也承受不起学费的重压,更何况你们还有弟弟妹妹……
你们失学了,问题不在你们身上。
问题在你们的父母,在山的那一边。山的那边很穷,但那儿的人们越穷就越生,越生就越穷,捐助了一批钱物,帮助了一批孩子,可是他们又生出了一批,以致山村的失学儿童永远是那么多。
仅仅凭借一些捐助怎么能支撑起越来越高的“超生大厦”呢?
山区要脱贫,山中要飞出金凤凰,孩子要上学,根本上依靠的不是“扶贫”,而是“扶志”,要从根本上改变山那边的父母的思想意识。
“扶贫”是治标,“扶志”才是治本。
“扶贫”是帮助他们砍柴,而“扶志”是帮助他们磨刀。
“扶贫”是帮助他们输血,而“扶志”是帮助他们造血。
“敢问路在何方,路在脚下。”山区要走出一条脱贫致富的道路,需要的不仅仅是依靠别人的指引和援助,更需要从根本上改变腐朽落后的思想,走出一条适合自己的路来。
问希望在哪里,希望在孩子中渴求知识的眼中,在每个人的心中。
儿童是祖国的未来和希望,让失学的儿童接受教育是祖国的希望,是未来的希望。
[我眼中的希望为题目的优秀作文