我印象深刻的一个人小学作文5篇 作文怎么写热门20篇

暑假里，爸爸妈妈带我去日照青岛游玩，我们一路上游览了很多地方，也认识了许多人，但让我印象最深刻的是青岛的“海上观光”的快艇上的代理导游。

那天的天气不怎么好，天上飘着毛毛雨，但这丝毫不影响我们的愉悦心情。我们刚上快艇，我们的新一任导游——船上解说员就从船舱里走了出来，一开始给导游的印象就是高高瘦瘦的，表情严肃。等人都上齐了，船启动了，我们急着欣赏海边的景色，这时导游发话了 ：“大家好，现在开始你们的导游正式的被抛弃在了岸边，我就是你们的代理导游。”可大家都没笑，“接下来我会制造笑点的。”

我们乘的船在东海中行驶，风儿吹向海面，掀起了阵阵波涛，船在海中摇摇晃晃的，导游又说：“女士们先生们，请不要把头伸出去，我的船上有一个免费的活动，那就是你从船上跳下去，我跳下去把你救上来，但如果很多人都想让我救上来的话，那就对不起了，请你自己游上来，我是可以的，不知道你行不行。”果然许多人都把头伸进里面了，还有人开心的笑了，还说：“这导游可真幽默!”

导游用着幽默的话语向我们介绍着岸边的景色，使船上充满了欢声笑语。瞧，船的左前方有一座小岛，叫做小青岛。青岛的名字是借用小青岛的名字，小青岛上的环境优美，许多游人都赞赏它。船继续向前行驶，导游指着远处一座小岛：“那座岛上的一个灯塔尖尖的，看上去像一根鱼竿，所以我们都称它为‘钓鱼岛’(这可不是真的钓鱼岛)。”

船离码头越来越远，不少人都出现了晕船现象，导游又说了一段话引笑了大家：“乘我的船你们真是太幸运了。一：我的船不会漏水，二：我的船不是双层观光船。双层的船，上面一层更加晃，坐在里面更容易晕，但是想吐没地方吐，你一吐。再加上海风下面的人就惨了。”

船渐渐靠岸了，通过这次海上观光，我对导游的印象发生了翻天覆地般的变化，幽默，就是这两个字，这是我对导游的印象。你是不是也觉得他很幽默?

我们都有一个温馨的家——我们的学校。在校园这“第二个家”里，我们的记忆深处也留下了许多感人肺腑的故事。

记得那天，我正在美术兴趣班专心致志地画一盆鲜艳美丽的花，突然，“叮铃铃!”一声传入了我的耳朵，我迅速地背起书包，飞快地向学校的大门走去。

当我路过四年级办公室时，一句熟悉而又亲切的呼唤声传入了我的耳朵：“夏磊。”我回头一看，眼前浮现出的是我们班主任陈老师那慈祥的面孔。陈老师把我领进办公室，办公室里安安静静，其他老师都下班了，只有陈老师一人正在处理繁忙的公务。陈老师拉了一个办公椅让我坐下，然后从办公桌上的那个大袋子里挑出一个如小西瓜那么大的梨子来，走到水池边用水仔细地冲洗干净，还用水果刀把梨子的皮小心翼翼地削掉，我目瞪口呆地坐在那里，心里七上八下的，不知陈老师要干什么。

这时，只见陈老师把梨举到我的面前，像妈妈一样和蔼地对我说：“现在已经五点半了，你们兴趣班才刚结束，一定饿坏了吧，来，吃个梨，先垫一垫肚子吧!”说着，老师把梨递到我的手中。我把梨重新放入桌上的方便袋里，说：“老师，我不饿，我的小肚子还鼓鼓的呢!”这时，我那不争气的小肚子开始咕咕叫起来了，仿佛正在戳穿我的谎言。老师笑眯眯地对我说：“夏磊，老师知道你比较懂事，但跟老师用不着这么客气，可不能饿坏了自己的身体啊!拿着吧!”当我怀着一颗感激之心走出办公室时，我看见了老师满意的一笑。

这就是我最喜爱的班主任——陈老师，她总能像我们的妈妈一样时时刻刻地关爱着每一位学生。这一件事虽已过去很久，但却留在了我的记忆深处，令我难以忘怀。

在我读六年小学的过程中，教我的老师有很多。有比较严肃的，也有比较幽默的。但是最令我难忘的就是小学一年级至三年级教我语文的陈敏老师。

陈老师由于眼镜近视，戴着一副眼镜。在这副眼镜的背后，是老师那炯炯有神的眼镜，随时观察着学生的一举一动。当有学生不认真听讲时，老师的眼镜就会放电，让那些学生不得不听讲。在眼镜下面有一个不大不小的鼻子，下面还有一张巧嘴，什么话在她的口中就能升级。

最精彩的还是陈敏老师讲的课了。老师讲课特别的幽默，经常把死的说成了活的。有时候还会让我们捧腹大笑。在讲练习题的时候，总是把题讲得那么详细，让同学们听得明明白白的。有一次，我们的考试结果不理想，她非常的不高兴，脸上没有四好的笑容。她为了我们的学习常常的操很多心。那么多的练习题，她一个不落的讲给我们听，让我们听懂。她还让我们懂得了很多道理。

老师也特别爱体育，她常常在课外时间去打羽毛球，她打羽毛球非常厉害，在我们学校可是超一流的，很多人都打不过她。

啊！陈敏老师您是我最难忘的老师。

我印象最深的同学是一位脸胖胖的，经常笑，而且笑得很奇怪，脸上只有一个酒窝。他的皮肤白白的，他有一双双黑黑的大眼睛，他的头发前部非常有个性、有层次。他的脸圆圆的，身材长得跟我一样肉嘟嘟的一个同学。

他经常弄出一些让我非常想笑的一些事。他发狂的时候像一只老虎，而且脸上还有一个酒窝，这时候我就会觉得很奇怪：咦？他发狂的时候为什么还有一个酒窝呢？

他还算我的半个死党，经常有什么事想委托我的时候就老是叫我何兄何兄的。他跟我玩的比较好，但是有时候也会闹一些小矛盾，但我们很快就和好了。还有的时候他的成绩分数比我高一点点，不过大部分时间都是比我分数低的哦！你猜猜他是谁？

在每个同学的心里，都有一位令自己印象最深刻的老师。而在我的心里，令我印象最深的是——孙老师。

孙老师是在我读五年级开始的时候来教我们的，一直教到我们现在，我们已经快要升初中了，也快要和老师告别了，我还有点舍不得呢!不过不要仅，因为我们读初中的时候，有时候周末就可以回来学校看望孙老师，好来表达我们对他的思念之情。

在这里我要跟大家介绍一下孙老师，为什么我会说他是我印象最深的呢?哈哈!猜不出来了吧!我来告诉你们吧!——因为孙老师在给我们上课的时候，经常都给我们讲一些好笑的是事，有时候是拿同学的外号来说笑，有时候是拿书本上的一些文字或人物来说笑，很有意思!有时候是上语文课，孙老师就会给我们讲一些思想品德，而有时候是上思品课，孙老师又给我们讲关于语文的知识。这就是孙老师跟其他老师上课不一样的地方!

孙老师还有许许多多的很有趣的地方，只要你仔细观察他的脸的话，你就会发现孙老师的脸上已经有那么一点点的小皱纹，只不过不是很明显。还有就是孙老师笑起来的时候，有时让人觉得很亲切，有时让人觉得很和蔼，总之孙老师的笑变化多端，这也是要看我的心情，有时候我心情好的时候，就觉得孙老师笑起来很好看，有时候我心情不好的时候，我看见孙老师笑起来就觉得不怀好意。不过这些都是开玩笑的啦!

我们现在要好好的珍惜这份师生情，不然到了中学的时候你就有罪受喽!

我家隔壁搬来了一位新邻居，是一位年轻帅气的大哥哥。

起先我对他的印象只停留在帅气，可一件事情之后我发觉这位大哥哥很大方。就是有一次，我跟爸爸在公园，碰到了大哥哥。当我打算把他当作过路人时，这位哥哥微笑地对我招手问好。而且他还把他手中的项链硬塞给我做初次见面的礼物，即使我再三推却。可他还是不依不饶地放在了我的手里呢。

当然，大哥哥也很热情好客。有一次，我和奶奶出门没带钥匙，正好下雨，我们就像是被人抛弃了一样，站在门口发呆。正在这时，大哥哥看见了，急忙邀请我们在他家做客，还拿出很多东西招待我们，跟我们说了很多笑话。

就这样我们一直和睦相处着，我们的感情也随着时间越发加深。可让人难过的是，大哥哥马上就要搬走了。在搬走的那一天，我看着大哥哥的背影渐渐远去心里非常难过，我多想大哥哥成为我永远的邻居。

印象深刻的一句话，可能是甜蜜的，可能是酸楚的，也可能是苦涩的……也许当时并没有完全听懂，但等到说这句话的人离开了，再回过头来细细品味，却发现是那么的意味深长，回味无穷。而我也有那让我印象深刻的一句话。

那是一个夏天，我八岁。我最好的朋友小雪走了，她走了也把我家院子里的欢声笑语带走了，我变得冷漠起来。直到有一天，我看见对面院子里两个小朋友在开心的玩耍，他们天真无邪的笑脸感染了我，我不由得也跟着笑了起来，这笑容温暖了我那冰冷已久的心田。我不禁回想起当年我和小雪的开心往事……

记得那是一个优柔寡断的春天，天气乍暖还寒。我家院子里来了一位新邻居，那就是小雪。那时的她非常怕生，连出去旁边的超市买袋盐都低着个小脑袋，不敢抬头。有一回，小雪出门时，突然碰到几只狗，那狗长的凶神恶煞的，可把小雪给吓坏了。这时，我刚好从外面回来，看到小雪吓得畏畏缩缩的模样，我赶紧上前捡起地上的石子向大狗们投去，一下就把大狗们驱散走了。小雪感激的看着我，说了声谢谢，从此我们就成为了好朋友。

春天，我们把门前大槐树上的槐花摘下来做项链；夏天，我们在树荫下乘凉，写字，玩捉迷藏；秋天，我们爬到树上看远处的风景；冬天，我们把树上的积雪摇下来，玩打雪仗，堆雪人。这样快乐的日子持续了很久，直到有一天，小雪突然说她要回故乡上学了。一向不爱哭的我，听到这个消息，忍不住大哭起来。看到我难过的样子，小雪像个小大人似的安慰我说：“你不要伤心，记住我的话，没有离别就没有重缝，你要等着我，我一定会回来的！”

花开花落又一季，后来我又结识了很多的好朋友，因为种种原因，陆续有一些朋友离开我的身边，但我已经没有那样的伤心欲绝了，因为我知道：没有离别就没有重逢！期待我和我的朋友们重逢的那一天！

在我读六年小学的过程中，教我的老师有很多。有比较严肃的，也有比较幽默的。但是令我最难忘的就是现在教我们的数学老师-辛老师。

辛老师由于眼睛近视，戴着一副眼镜。在着副眼镜的背后，老师那双炯炯有神的眼睛，随时观察着学生的一举一动。当学生不认真听讲时，老师的眼睛就会放电，让学生不得不听讲。在眼镜下面有一个不大不小的鼻子。在下面还有着一张巧嘴。什么话在他的口中就能升级。

最精彩的的还是老师讲的课了。老师讲课特别的幽默，经常吧死的说趁了活的。有时候还会让我们捧腹大笑。在讲练习题的时候，总是把题讲得那么详细，让同学们听得明明白白的。有一次，我门的考试不理想，他非常的不高兴。脸上也没有丝毫的笑容。为了我们的学习老师常常为我们操心。那么多的练习题，老师一个不落的讲给我们听，让我们听懂。他还让我们懂得了许多道理。老师也特别的爱体育，他常常在课外时间去打乒乓球，他打乒乓球非常厉害在我们学校可是超一流的。很多人都打不过他呢。啊！辛老师你是我最难忘的老师。

在我的脑海里有许多印象深刻的事，可是有一件事让我印象特别深刻。

在一个风和日丽的下午，爸爸拿出一件新衣服，准备把衣服上的吊牌给剪了，可是爸爸用了九牛二虎之力剪刀仍然一丝不动，爸爸开始找这把剪刀为什么不动的原因，是因为老化了，还是生锈了?可这在脑海里都只是空想，因为这把剪刀才买来不久，终于发现在剪刀的两边粘着胶水，而且还是瞬间胶，爸爸问我和妈妈：“是谁啊，用剪刀去剪瞬间胶啦?”我立刻大声回答：“不是我哦，不是我哦!”爸爸一边嘀咕着一边开始想办法去掉这剪刀上的胶水，可是这不是件容易事，只见老爸拿着小刀一点点的刮，我和妈妈也没闲着，也一起想办法。因为我有点心虚，所以我说：“记得我上航模课的时候方老师说过，这胶水万一弄到了不该弄到的地方可以用热水去掉。”可是就在这时爸爸的手已经鲜血直流了，我急忙一边帮着爸爸包扎一边内疚地说：“没想到办法你怎么硬去用手掰，看看流了这么多血。”

吃过晚饭，我向爸爸道歉，爸爸也原谅了我，可想起这件事我就觉得不是滋味，我暗暗对自己说：“今后男孩子做事一定要敢作敢当哦!”

他是一位老爷你，那位老爷爷干瘦干瘦的，眼下有一对深沉的鱼角尾。这样一位普通的老人却给我留下了深刻的印象。

在我放学回家的路上，我看见一堆人在围观，促使我上前去看看，我被挤进了人群中。噢!原来是一位外宾正在一位老农的摊上买西瓜，由于语言不相通，他们正互相打着手势。只见外宾伸出了两个手指，也许说他要买两个西瓜，然后又双手比划了一个圆圈再指了指圆圈，摇了摇头。老农本来微笑的脸上，一下变得茫然起来，目光中充满了疑问。外宾耸了耸肩膀，又重复一遍，可老农还是无奈地摇了摇头，这时外宾急了，一会儿“手舞足蹈”，一会儿“叽里咕噜,”可老农和在场围观的人并不知道他在说什么。我灵机一动从书包里拿出笔、纸，飞快地在上面画了两个半只西瓜，并且上面没有画籽，我想他一定要买无籽西瓜。老农立即从旁边抱起一个无籽西瓜，并用刀切成两半，送到外宾面前，外宾一见满脸喜色说：“Yes，Yes。”于是老农把精心挑选的两个西瓜装好，老农也伸出了两个手指，表示22元的手势。可外宾不知道什么意思，我刚想用已学的英语数字帮他们解围，可是外宾立刻掏出一叠人民币让老农挑。我想这下老农可发财了，他的家一定不富裕，也许孙儿正在等爷爷卖的钱上学。可还没等我回琮神来，老爷爷已从花花绿绿的钱币中抽出三张十元的，那么省下的钱对外宾来说一定是小菜一碟，人群中还不时发出算了算了的声音，可老农已经把钱塞到了外宾手里，外宾愣了好一阵，伸出大拇指，连声说：“CHINESE PEOPLE GOOD”——中国人，棒。

我印象深刻的一个人就是这位老农，他不贪图别人的财务,我要向他学习。

在我的成长过程中，发生过的事多如繁星。有令人惊讶的，有好笑的，而有一件事却是让我终身难忘，深刻的，感动的。

记得有一次，我还是二年级的时候，天刚还是晴空万里的，可转眼间它就“化妆”了，变得乌云翻滚，狂风骤起。放学了，天上早已下起了大雨，我将校门口望了望，也没有看见爸爸妈妈的身影，这还不算什么，更糟的是：我还没有带雨伞！我急得像热锅上的蚂蚁：这可怎么办？这时一个声音出现在我身旁“咦，你怎么还不回家呢？”我扭头一看，原来是她——-孙佳玉，我坦白说：“唉，我……我没有带雨伞，所以回不了家。”她听了，二话不说，把雨伞塞到我手里。我问她：“你把雨伞给了我，那你又怎么回家呀？”她听了，笑了笑，说：“没事，我还有一把雨伞呢。”说完她的身影，便消失在雨幕中。我顿时热泪奔眶：小玉真是太好了，竟然把她的雨伞借给我，我一定要好好感谢她！

第二天，我去小玉家还伞，我敲了敲门，“吱”门开了，开门的是小玉妈妈，只见她愁眉苦脸的，我说：“阿姨，我是还雨伞的，小玉呢？”小玉妈妈说：“小玉她发高烧了，你就把雨伞放到她的书包里吧。”听了阿姨的话，我心想：小玉她为了我不被雨淋湿哦，把雨伞借给我，还骗我说还有另一把雨伞，结果一路小跑回到家还发高烧了，唉，都怪我，如果我没有要小玉的雨伞他就不会发高烧了，我很惭愧。

这就是令我终身难忘的一件事。通过这件事让我明白了“乐于助人，快乐自己”的道理。

我们每个人都会有一件印象最深刻的一件事，而我的印象最深刻的一件事，那就是数这一件，这一件事，就让我来告诉你们吧。

记得在那一次，我们有的人都在宿舍躺着，没有睡觉，这时，刘浩宇回到了宿舍，我们看见了他手里还拿着一袋饼干，我们有的人看见了，很眼馋，刘浩宇看穿了我们的心思，于是就对我们说：“谁起床了就给谁吃。”于是，我们期盼着起床。

终于起床了，我们疯狂的叠着被子，整理着床铺，生怕到最后没有分到饼干，于是，我们陆陆续续的分到了饼干，到楼道里站队了。站玩队后，我还想吃刘浩宇的饼干，但不敢说，刘浩宇看到了我眼馋的心思，于是又给了我一个，我感激不尽。

这就是我印象最深刻的一件事了，刘浩宇的乐于分享，是值得我们去学习的。我们每个人都会有一件印象最深刻的一件事，而我的印象最深刻的一件事，那就是数这一件，这一件事，就让我来告诉你们吧。

记得在那一次，我们有的人都在宿舍躺着，没有睡觉，这时，刘浩宇回到了宿舍，我们看见了他手里还拿着一袋饼干，我们有的人看见了，很眼馋，刘浩宇看穿了我们的心思，于是就对我们说：“谁起床了就给谁吃。”于是，我们期盼着起床。

终于起床了，我们疯狂的叠着被子，整理着床铺，生怕到最后没有分到饼干，于是，我们陆陆续续的分到了饼干，到楼道里站队了。站玩队后，我还想吃刘浩宇的饼干，但不敢说，刘浩宇看到了我眼馋的心思，于是又给了我一个，我感激不尽。

这就是我印象最深刻的一件事了，刘浩宇的乐于分享，是值得我们去学习的。

开学已经两周了，我在市北也结识到很多好朋友。但令我印象最深刻的，还是我们班三个女生之一的汪诗文同学。

也许你会问：汪诗文同学究竟有什么与众不同的呢？那么，我可以毫不犹豫地告诉你：汪诗文同学的广播操做得特别好。

上中学后，我们就不再继续做小学生广播体操，需要学习做中学生广播体操。我们都要从零基础开始学，当其他同学都似乎忘了还有这项学习内容时，汪诗文同学却在忙碌的学习之余，认认真真地反复观看滕老师分享到班级微信群的广播操视频，跟着视频反复地练习广播操动作。在体育老师教完一整套广播体操动作之前，汪诗文同学已经学会了全套广播操。

自入夏以来持续数月的酷热悄悄退去了，空中时不时吹来几阵凉风，吹得人舒服极了。昨天的体锻课上，姚老师和另外一个女体育老师要求我们跟着音乐复习整套广播操。音乐开始了，包括我在内的一些同学，刚开始节奏十分连贯，动作做得也很到位，但一不小心某一拍出了纰漏，导致后面跟不上节拍而一阵手忙脚乱，该踢腿的时候伸了手，该转体的时候转了头。但另一些同学更离谱，从音乐响起到音乐结束，他们完全没有跟上节拍，好像有一道无形的屏障把他们圈起来了一样，他们兀自地踩着自己的节奏，旁若无人地耍着花拳绣腿。在这一片浑浊中涌现出一股清流，她没有慢拍，没有抢拍，也没有错拍，如行云流水般从始自终地跟着音乐的节奏，动作精准地完成了整套广播操，她就是汪诗文同学。

汪诗文同学做广播操时动作精准。不管是踏步、屈膝或体前屈动作，还是体转、体侧或斜上举动作，每一个动作她都惟妙惟肖地再现了视频里的标准动作。伸展运动时上举或侧举，每一次，她的手臂都伸得笔直，像两条射线射向天际；踢腿运动时上踢或侧踢，每一次，她的腿都踢得很高，像有一根弹簧在牵引着她的腿；腹背运动时体前屈，每一次，她的手指尖都能碰到她的脚尖，就像在她的手指尖上暗藏了一道发射机关，准确地将她的手指尖发射到她的脚尖，分毫不差。汪诗文同学做广播操时节奏流畅，每一个动作都丝丝入扣地和着音乐的节拍摇曳生姿。学校操场两旁的香樟树叶似乎也踩着汪诗文同学的节奏翩翩起舞。汪诗文同学做广播操，就像一位专业的体操运动员在表演体操，全身心地投入，深深地陶醉其中。

因为汪诗文同学用心地花了时间观看广播操视频，一遍又一遍地模拟视频中的标准动作，所以她才会有这样出色的表现。世上无难事只怕有心人！如果我们能用心地对待身边的每一件事，我们就一定会进步。（公众号：我们555666）

一头金色的卷发，小小的鼻梁上架着一副小眼镜，樱桃似的嘴巴能说会道，身材又高又瘦，真漂亮!她是谁呢?当然是教我们的语文老师李老师，从三年级教我们到四年级的优秀老师。

不过，李老师可谓是”喜怒无常“。她有时特别严肃，而有时又特别温柔。只要同学一不听话，李老师就会一下子怒目而视，做个十分生气的表情来提醒他，如果同学还这样，那她就用手做个手枪的姿势，然后啪的一声把同学请起来，让他当老师的助手陪老师一起上课。只要大家表现得很乖，李老师就使劲地表扬，一下子显得和蔼可亲极了，这表情频道可换得太快了!

李老师善于鼓励我们，四年级刚开学，我们又要改选队委了，我的心里特别矛盾，想去当小干部，又怕选不上，太丢面子了。不去选又挺可惜，害怕失去了好机会。李老师仿佛看穿了我的心思，语重心长地对我说：”梓恒，你这次一定要去竞选干部!“李老师盯着我，好像给了我无穷力量，我不再胆小了，我要用行动证明自己不比别人差，这样才不会李老师对我的期望。竞选那天，虽然我很紧张，但还是有26个同学投了我的票，我居然成功了，真高兴!李老师笑了，我真感激李老师对我的鼓励。

李老师教学也幽默风趣。有一次，我们读《走月亮》那一课，我们读得拖声拖气，李老师听后并没有批评我们，而是模仿我们再读一遍，全班同学听了哄堂大笑，这时大家就明白了这样读是不合适的，正确的读法而是流利有节奏。大家的朗读水平就提高了。

我喜欢善于鼓励学生、教学又幽默的班主任李老师。

在我脑海中有许多印象深刻的人，有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老师，和原来在幼儿园的好朋友贝贝，还有……但是现在回想起来我最难忘的人是付天一。

付天一是我在小学一，二的同学。在二年级第一学期时，老师告诉付天一要转走了。那时我们全班都很伤心，但是我们为了他走后我们还都能保持联络，我们就问他家的电话号码。这样在今后我们虽然见不找他了，但也能通过电话聊聊天儿，也可以问他在那个学校的情况了。等我们都问完了他的电话号码后，他的家长就要接他走了。我们全班都依依不舍得看着他，目送着他走出校门直到看不见身影。我们多希望他能在有空时回来看看我们呀!

意想不到的是他竟然在三年级的时候来看我们了。那时正好是课间，我们正在操场上玩儿呢。这是看见那边有一个奶奶拉着一个跟我们差不多大的男孩儿，他们越走越近，仔细一看原来是付天一呀!这时我们班在操场上玩的同学都看到了，有的同学立刻去叫班里的同学出来。我们全班同学都围在他身边问他情况，可能电话忘了，也可能没时间吧。我们的“采访会”一结束就看到刚才那位奶奶从教学楼出来，我突然想起来那是付天一的姥姥。她刚才好像去和老师聊天了。她走来后，对付天一说：该回去了。”付天一就跟我们说再见，我们也只好跟他说再见。再次把他送出了校门。

我真希望他以后还能再回来。

成长，是一种美丽的疼痛，青春，是一道明媚的忧伤。也许我们在烦恼中成长；也许在欢笑中成长；也许在离别中成长；也许在激励中成长……

站在时间的岸边，看着组成童年与青春的一个个零散的故事，你会泪流满面，或开心一笑。其实，生命就是由无数个故事组成的。你走或跳，伤或喜，左右你的心情与行动都是你在人生舞台上表演的各种大悲喜剧。

无论是哪一种成长经历，都有让我难忘的记忆。

记得四年级时，我刚刚转到梦寐以求的汪清一小时，当时，我对古诗、论语、古文等完全不感兴趣。可是，当我第一次看到这位其貌不扬的老师时，听她独特地讲课方式我就爱上了《国学》这门课程。她给我的感觉并不像其他老师上课那样古板和苛刻，而是让我们感受到她说话的幽默和风趣。而且，她还会时常给我们开开玩笑，提高我们对《国学》的兴趣。

记得有一次上课前，学习委员领着我们背积累时，老师让我们看看，哪一个组的纪律表现的突出，就给哪个小组加分，可他却只给自己组加了一分，老师已经把他们组的表现看在眼里，可老师并没有马上说出来，而是话锋一转，给我们讲了几个小故事。老师的故事告诉我们，做事情要公平公正，不要以为自己有一点权利，就可以以权谋私。这样对别人来说是不公平的。这样不仅对别人不好，自己建立的威信也会失去，所以我们要利用好手中的这把“尺子”。

我们在眼泪与欢笑，孤独和张扬之间成长，要学会人生的道理慢慢长大。我们的人生之路还很长，正如人们所说的“人的一生有三大幸事，其一就是学生时代遇到一位好老师。”他的教诲让我终身受益。

我印象最深刻的歌曲是——《左手右手》。每当听见这首歌，我就会想起一幅幅被人嘲笑后又变得快乐的画面……

那是一个可爱的秋日，我们正在体育考试。第一个测试项目是“立定跳远”。我的双脚像是装上了翅膀，腾空飞起，稳稳地落在了一米二五的位置，四周围响起了热烈的掌声，我的心也禁不住欢呼雀跃。可接下来发生的事情，却不那么尽如人意了。

准备要考“前滚翻”了，我的心里“怦怦、怦怦”直响，像要跳出来似的。因为这可不是我的强项，我的心里七上八下直打鼓。到我了，我拍了拍胸口，鼓足勇气，走了上去。一路上好像风儿、树儿、花儿、草儿都在为我加油、鼓劲！做好准备的姿势，只听见老师一声哨响，我便滚了过去。结果起来一看：哎，滚到边上了。围观的同学们“扑哧”一声笑了，我的眼泪情不自禁的流了下来，像蜗牛驶过……顿时，我感觉自己的头晕晕的，昏头昏脑地坐在石凳上哭了起来。

一阵音乐传来，我停止了哭泣，静静聆听着，这是多么美的音乐啊！“左手代表着方向，你不会像困难低头……”它像一股甘甜的泉水，注入我的心里，让我瞬间充满了力量。

当时，我原本湿哒哒的脸由伤心变成开心，烦恼变成愉悦。我一边听，一边哼，一个个美妙的音符仿佛在我脑海里呈现，一幅幅快乐的画面在眼前呈现……我小声哼唱，越唱越激动。

我喜爱这首歌！因为它给了我无穷的勇气，让我能够坦然面对所有的困难。

今天中午，我和小伙伴们一起在后花园踢足球，当我们玩得正高兴的时候，不知是哪一位小伙伴来了一个大脚把足球给踢进了黑洞洞的阴沟里，我们一下子全呆住了，他们都不吱声，也都不敢承认。我彻底的失望了，爸爸肯定要打我的，因为这是在一次摇奖大赛中赢得的李铁签名足球。正在这时候，一个乡下男孩走了过来，他个子不高，鼻子有点儿微微向上翘，他也许是建筑民工的儿子。他看到我们愁眉苦脸的样子，似乎看出了我的心意。他一声不吭地走到了阴沟旁边，用手抓住了阴沟的边缘自己滑下去拿足球。我大叫了一声：“臭乡里人，这是人家的足球，你拿什么拿?”他回过头，朝我微微一笑，继续来捞足球。因为阴沟太窄，第一次，捞空了，但他并不灰心，不怕粪水的脏臭，继续捞，最后，也终于捞起了足球。望着那只脏兮兮的足球，我们谁也不愿意拿。他又看透了我们的心思，从口袋里抽出一条洁白的手帕，擦掉了上面的污点，然后把球递给我们，头也不回的走了。

呀，他真好，他有一颗纯洁的心。这件事我永远不会忘记。

你们知道，让我印象最深的一句名言是什么吗？是胡适的“自古成功在尝试”，这句话，我是深有体会。

那天又是一个星期六，我又去“加班”——上奥数课。偏偏那次运气不好，碰上了百年难得一遇的奥数考试。

唉，奥数难，难于上青天！

这些题目实在太难了：华罗庚见了就要跳楼，高斯见了就要撞墙，毕达哥拉斯见了就要拿刀捅自己，特别是几道几何类题目，就算把欧里几得从坟墓里刨出来也没用。我绞尽脑汁，终于把空格填满，题目再难点，我的大脑就要化作一缕青烟升上蓝天了。

这时，一道boss级的题目横空出世，我用尽了“降奥十八掌”：负值（说穿了就是假设）、份数、方程……这道题依然如顽石一般雷打不动，困难激起了我的斗志，“黄沙百战穿金甲，不破此题终不还！”我暗下决心。过了好久，这题依然毫无进展。这时，胡适先生的一句名言“自古成功在尝试”闪过了我的脑海，对了，我为何不用“做不对你算我输”——二元一次方程呢？我一个一个去试，就不相信答案不蹦出来！

说干就干，我拿出草稿纸，一遍又一遍地演算，有时离答案只差一步了，可一代入原方程，这个临时答案就被一脚踢掉。

“同学们，抓紧时间，还有五分钟收卷。”老师那沉重的男低音回荡在教室里。

我的心一下子被揪紧了，心脏顿时变成了安塞腰鼓，怦怦、怦怦、怦怦，我把所有的杂念统统抛到脑后，笔像闪电一样在纸上扭动着，我尝试了一次又一次，失败了一次又一次，可我毫不气馁，依然奋笔疾书。

快了，快成功了，这时，那沉重的男低音又响起了来：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，、0！停笔！”老师的话音刚落，我长舒了一口气——那道题被攻克了……

发试卷了，我忐忑不安，“黄喆——100分！”老师此刻的声音充满了磁性，我接过卷子的一刹那，欣喜若狂，如果要用一句诗来形容我的心情，那一定是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”！

从这以后，我又使用尝试法解开了许多难题，看来“自古成功在尝试”这句话用处很大啊！

又到了冬天，我又想起了那对给我留下深刻印象的陌生的母女。

那是一个寒冷的冬天的早晨，我拿了五元钱出去买炒面。到了炒面摊上，我花四元钱买了一碗炒面，口袋里只剩下一元钱了。

这时，有一对穿着很朴素的母女走了过来。小女孩拽着妈妈的衣服可怜巴巴地说：“妈妈，我好久没有吃炒面了……”。那位母亲在口袋里摸了半天，最后对炒面摊老板说：“我只有两块钱，就给孩子炒半碗面吧？”老板犹豫了一下，就同意给小女孩炒半碗面。

看着小女孩在那吃得津津有味，那位母亲抚摸着小女孩的头说：“你放心！爸爸的病一定会好起来的，妈妈也一定会找到工作的……”我一下子明白了。我多想为那个小女孩再付两元，让她能吃上一整碗炒面，但是我身上只有一元了。所以我只能在心里暗暗祝愿她的爸爸能早日康复、妈妈能找到工作。

这件事虽然已经过去几年了，但是这对母女在我心里依然记忆犹新。想想从前我时常买十元、十几元的玩具，而且眼睛都不眨一下，浪费的钱太多了。社会上还有这么多有困难的人，我们更应该勤俭节约，献出微薄的力量。