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以关爱为题写一篇作文【精彩20篇】

人的生命恰似一部小说,其价值在于贡献而不在于短长。开学吧小编分享几篇有关以关爱为题写一篇作文,希望对大家有所帮助!

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作文

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篇1:老师的关爱作文700字

全文共 723 字

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那是发生在几天前的一件事儿了。那天,我肚子有些不对劲,上课时我一直强忍着。可是,科学课却要到科学教室上。课间,我坚持着慢慢地扶着墙壁向科学教室挪去。哎!怎么走一步都那么困难!

“哗!”一股黄色的东西从我的嘴里喷了出来,溅了一地。怎么没忍住!我有些自责。顿时,一股发酵酸臭的味道向四面扩散着。有几个过路的同学瞟了我一眼,小声嘀咕:“好臭呀!”我涨红了脸,也不禁用手捂住了鼻子。妈妈!妈妈在身边就好了!生病的我开始想念妈妈了。

还是回教室喝点水,再把脏衣服整理一下吧!在教室门口,我遇见了程老师,她有些担心地问:“欧彦彤,你怎么了?”“我,我刚刚不小心在楼梯那儿吐了。”我有些难过和委屈。“来,跟我到办公室来!”

啊!到办公室?拿拖布?不对!拖布在厕所。糟!不会是乱吐挨批吧?我小心翼翼地走进办公室,程老师居然让我坐下休息,还倒来一杯开水递到我手中叮嘱着:“喝点热水,会感觉好一些!”“再加一点吧!”喝着水,不知是热气还是泪花渐渐模糊了我的眼睛。嗯!小时候生病,妈妈不也是这样照顾我的吗?

抬头看见程老师关切地望着我,我赶紧低下头喝水,却感觉水越来越甜甜的!暖暖的!有着妈妈味道的水,包含着老师的关心、照顾和帮助呀!我感觉自己一下子好了许多。

“呀!楼梯还是脏的?”我突然想起那一地酸臭的脏东西。“没关系,我一会儿去处理,你好好休息一下!”程老师边摆手边快步向外走去。

“程老师!”一瞬间,感动充满了我的心间。“谢谢!”我真心地说了一句。我不知道除了这两个字,还有哪些话更能表达出我那时的谢意呢?

世界上最柔美的东西莫过于水,人类最美好的品行也莫过于水。水,博大胸怀、柔美清澈、滋养万物却不求回报。

老师是水,滋润我的内心,陪伴我的成长!谢谢如水一般给我关爱的老师!

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篇2:老师关爱学生的作文400字

全文共 435 字

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亲爱的老师们:

大家好!

每当我听到“感恩的心,谢谢你……”这首歌,我总是想起你,我亲爱的老师。

我感谢我的老师,因为你们丰富了我的知识,给了我打开知识宝库的钥匙。是你告诉我遇到困难不要放弃,不要沮丧!是你给了我照亮人生的灯塔,给了我在生命的海洋上战斗的船桨。你用知识的甘露浇灌了我理想的花朵;你用你的灵魂之泉滋养我们年轻的梦想。

感谢老师,给我前进的动力;感恩的老师,给我飞翔的翅膀;感恩的老师,给我指明人生的方向;感恩的老师,给了我全世界的智慧。

老师,您的爱,像一股暖流,渗入我的心。像一声呼唤,帮助我孤独的心找到回家的路;像春风一样,它给我们温暖和温暖。

老师,每一根粉笔都是你的犁头;三尺平台是你奉献的战场。你的幸福在于这个世界上桃李满天下,学生都叫你“老师”。

我知道,谢谢老师,谢谢你,用优异的成绩,迷人的成功和我一点点的进步告诉你:“老师,我能行!”

亲爱的老师们,你们为我们付出了多少汗水!我想发自内心的喊一声:“老师,我爱你!”

祝你身体健康,工作顺利!

你的学生:杨可

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篇3:关爱,原来就这么简单作文450字

全文共 430 字

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关爱,像一把火炬,给人一种温暖的感觉。

提起关爱,让我想起一件事,有一天,放学了,天下起了雨,我一看下雨了,就做好了淋一身雨回家的心理准备

我下楼后,背后传来范淑倩的声音;‘梁欣,你没带伞吧?正好我和你同路,我们一起走吧’。哎不对呀,范淑倩家不是和我家是相反的方向吗?怎么会和我同路?她见我迷惑的样子,就忙说;‘我去那边有事,正好和你同路,咱们就一起走吧。’在茫茫的雨中我们并肩前行,小小的雨伞虽遮不住我们的身体,却使我们的心靠的更近了。

等我到了家,她假装往前走,上楼后我从窗户看到她匆匆忙忙往回走,根本不是去办什么事。这时我心中涌出一种说不出的温暖,这种温暖的名字就叫关爱。

生活中这样的事还有很多……同学受伤我们伸出手帮他,就是关爱;同学需要帮助的时候,我们给予他帮助,就是关爱;在公共场合,给予老弱病残于帮助,这也是关爱;给予流浪儿一枚硬币,就能使他少饿一顿肚子,这是关爱。

生活中处处有关爱,关爱原来就这么简单。赠人玫瑰。手有余香。给予别人关爱。自己收获快乐。

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篇4:妈妈的关爱作文550字

全文共 552 字

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现在上中学的我,觉得自己真的长大了。每逢下雨的时候,就常常想起那个高大的身影,想起那件微不足道,但令我难以忘怀的事情。

那天早上,我正准备去上学,听见脚步声,不舒服的妈妈走了出来,笑了笑,递了把伞给我:“天气预报说今天会下雨,把雨伞带上。”我看了看外面的天气,阳光明媚,怎么可能会下雨呢?可妈妈死活让我带上雨伞,不然就不让我出门。我立刻憋起嘴,用埋怨的眼神盯着妈妈,瞄了瞄钟表,呀,都要迟到了。我只能带着这把大雨伞去学校了,妈妈看着我拿了雨伞,安心地回了房,看着妈妈关上了房门,我立刻丢下雨伞,背上书包,溜之大吉了。

中午放学,乌云密布,大风呼呼地刮着,哗哗大雨便下了起来。带了雨具的同学都走了,没带雨具的同学也一个个被家长接走了。我孤零零地坐在教室里,看着窗外的大雨,早上真不该不带雨伞的,妈妈在家里生病了,我没有带雨伞,这么大雨怎么回去?想着,我的眼泪像断了线的珠子流了下来。

忽然,校门口出现了一个熟悉的身影,是妈妈呀!妈妈撑着一把大雨伞,艰难地走进学校。我激动地冲出教室,跑到大堂去。雨越来越大,大雨好像要把妈妈吞没似的,我立刻跑到妈妈的雨伞下。“你这孩子,不是让你带雨伞的吗?”……妈妈的半边衣服全湿了,我的脸上淌着水,不知是泪水,还是雨水……

这件事深深地刻在我的脑海里,永远忘不了的是那母爱的伟大。

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篇5:默默的关爱作文

全文共 833 字

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有人认为农民是非常低下甚至可耻的职业,似乎说自己的家人是农民会丢自己的面子,可我并不这样认为。

我的爷爷奶奶是地地道道的农民,我并不感到可耻,反而以他们为荣,因为他们朴实、善良,而且非常地爱我。

太阳的暴晒使他们本来就苍老的皮肤变得黑黝黝的,等着他们的并不只是太阳的暴晒,还有田里一大堆的农活,家里一大堆的家务,还要时时刻刻为我而担心。

小的时候,我觉得和爷爷根本没有话题可言,因为他总是不太喜欢和我讲话,而且总是对我板着一副脸,甚至我有时候都会想这样问爷爷:爷爷,您是不是不喜欢我啊?还是我做错了什么事让您生气了,为什么总是对我板着脸呢?可是最终我还是没有勇气说出来。

过一段时间后,我慢慢地发现我错了,其实爷爷并不是不喜欢我,只是他不喜欢在我面前表达他对我的爱而已。

每当我放学后快要到家时,总会看到小山坡上有一个苍老的身影。可当我走近时,那个身影会很快地消失。当我回家时,看到的总是爷爷和奶奶在聊家常,说说笑笑。我开始以为那个身影是爷爷,但我回家后便打消了这个念头。直到有一天我才再次出现这个念头,并坚定了我的看法是非常正确的。

一天我回家时心不在焉地走着,就连自己走到家门口了都不知道。正准备继续往前走时,一段突如其来的对话打破了我心不在焉的状态。

“这孩子,这么晚了怎么还没有回来啊!”这个熟悉的声音明明就是奶奶的声音啊,怎么会在这呢?我这才意识到我已经到家门口了。正准备说句“我回来了”的时候,突然听到了爷爷对奶奶的回答:“她马上就回来了,我刚刚看见她已经快到了。”

“你每天都去等她,为什么不等她看到你了再一起回来呢?”

听到这儿的时候我真的已经快哭了,不过我还是装作若无其事的样子说:“我回来了!”既然爷爷不想让我知道他天天在等我,我就装作不知道吧。因为他了解我,只要我知道之后就会天天缠着他,可是他很忙,根本没有时间陪我玩。

既然他想用这种默默的方式爱我,那为什么我不也这样来回报他呢?我默默地爱着他,帮他拿一拿碗筷,叠一下衣服和被子,这样不也很好么?

[默默的关爱作文

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篇6:等待关爱的孩子作文350字

全文共 353 字

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孩子总希望圣诞老爷爷在自己的袜子里放礼物,总希望老师夸奖自己的比别人的多,总希望妈妈关爱自己比兄弟姐妹多,总希望自己的朋友比别人多,总希望自己的胜利比别人多,总希望……

孩子的希望有很多很多,请满足孩子的正确希望,请拒绝孩子的过分希望。

我们班的王小明,是个非常可爱的孩子。他在课堂上,常会想要吸引老师的注意。于是别人5秒钟会说完的话,他会拖到1分钟。他的这种课堂行为,果真引起了不少老师的注意,同样也引起了同学的注意,和部分同学的效仿。孩子的心理我体会到了,于是我课下就找他谈话。告诉他:"你很可爱,老师们都很喜欢你,老师看得到你的每一点进步。同样老师也希望你在课堂上表现的更棒一点,把拖腔的习惯给改掉,好吗?”他诚恳的点了点头。

我看得到他的开心,也看得到他的决心,相信他一定会更棒的!小明加油!老师相信你!

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篇7:有一种关爱叫鼓励作文800字

全文共 826 字

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关爱是什么?关爱的方式是怎样的?答案也许是各式各样的,每个人都有其不同的见解。在我看来,有一种关爱叫鼓励

鼓励,也许仅仅是几句短短的话,但它给人的动力,却不仅仅如此。

我曾经历过这样一件事:一个下午,一个演讲比赛前的下午,我和几位同学因为事先没有背诵演讲稿而在临时抱佛脚——苦背演讲稿。时间一分一秒地飞逝,我们却毫无进展,刚背会的一段,在背下一段时早已经忘了,我们只能干着急。课后托管的铃响了,只剩一个小时了,我们死命地记着那枯燥乏味的议论文字,心里憋闷得慌。又一个铃响了,我们更加心焦,只剩半小时了!心里一阵阵恐惧:万一到时老师检查时背不出怎么办?免不了被训斥一顿吧……又想想其他同学在教室里快速完成作业的情景,心里嫉妒得要命,只想就这样放弃算了。尽管如此,我还是拼命克制着自己消极的情绪,强撑着要让自己背下去,但哪能那么简单做到专心致志呢?心依旧是浮躁的。

放学铃声响了,我吓得脸色惨白,抖作一团,但无可奈何,只能忐忑不安地找老师背诵。推搡着,我站到了最后,想着赶紧趁这最后的时间再看几眼。第一位同学背好了,第二位……终于还是轮到我了,看着老师的脸,我越发觉得羞愧,我辜负了老师对我的信任,我的良心很不安……但我还是镇静下来,长呼一口气,走上讲台,面向全班同学,清楚地、一字一句地背诵着,其间背漏了或多背了许多字词,不少地方还背得磕磕绊绊、很不流利。但同学们没有嘲笑我,老师也没有指责我。一会儿,老师拿着我的演讲稿,做了不少朗读记号,并一字一句地指导我有感情地朗读。最后,老师还亲切地鼓励我:“我相信你能行,回去多练习,做到熟背,还要做到感情丰富,而且也可以根据文章的情节发展添加适当的动作,让演讲更加精彩。”我点点头,觉得信心倍增。

回家以后,我做的第一件事就是对着镜子反复练习。次日,我也在校比赛中取得了好成绩,而这一切,都归功于老师那声温馨的鼓励。

鼓励是一种无形的力量,令人充满前进的动力,让人事半功倍!老师的鼓励就是一种关爱,使我进步,使我成长。

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篇8:关爱老人

全文共 474 字

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社会上每个人都要关爱老人,可是有的人却对自己的老人很冷漠。下面我给大家讲一个故事。

从前有一对夫妇,他们有一位年迈的老我的父亲,他们总是让老人用小木碗吃饭,有一次,吃饭的时候老人一不小心把饭洒到了地上,他们就让老人把地弄干净。他们的儿子看见了,也做了一个木碗,这对妇夫看见了,惊奇地问儿子在干什么,儿子回答道“既然你们让爷爷用小木碗,等你们老了,我也让你们用小木碗。”夫妇俩听了很惭愧,于是便把老人扶上餐桌,让他享用丰盛的晚餐。

讲到这里,我觉得我也应该关该老人。一天,奶奶正在看电视,一副有气无力的样子。我就对奶奶说:“奶奶,我帮你捶背吧。”奶奶高兴地答应了,我用小手在奶奶的背上捶来捶去。看着奶奶舒服的样子,我捶得就更起劲了。我又用手掌给奶奶拍了拍。捶完后,奶奶开心地说:“我的小乖乖长大了,学会关心人了。”听了这番话,我的心里美滋滋的。我想,以后每天都给奶奶捶背。

关爱老人是一件很容易的事,比如给奶奶洗洗脚,给奶奶捶捶背,在奶奶不舒服时,给她一句温馨的祝愿,在她不开心的时候,给她讲讲笑话。让我们从小事做起,从一点一滴做起,让我们一起关爱老人吧!

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篇9:其实,关爱就在我身边

全文共 987 字

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爱,是什么

爱,在哪里?

爱,所诠释的是什么?又该如何去诠释?

我不知道,所以我在找。——题记

残阳血

残阳如血,清风相随,孤影凛琳,枯花败叶。夕阳的残辉打在江边边林木下,经由树下的败叶折射向远方,映向缓步前进的老夫妻。“来,加油,走完这些就可以了!”耳边传来的是妇人鼓励的言语,眼前的是老爷爷艰难前行的身影。他低着头,缓缓地将步伐迈向空中,终于在许久之后,落在前方。停顿了许久,又继续他的前进。那是个双腿不便的,白发苍苍的老爷爷,那是他相信奇迹,不肯放弃的妻子,那是他们共同编制的希望,那是残阳的余辉在为他们祈祷加油·。爱,只是相濡以沫的扶持和坚信奇迹的发生,以及那永不磨灭的希望。爱,很简单,很平淡。

目光投向远方,除了不变的黑,还是黑,四周的道路,除了不变的静,还是静,身边环绕着的,除了无助,只剩下了害怕。

走在空无一人的街道上,迷茫的望向远方,还是无尽头的黑暗,只好无奈的走着。该何时才能到家?该怎么才能回到家?是的,我迷路了,甚至连怎么走到这里的,都给忘得一干二净。没办法,嘴角只好扯起一抹苦笑,这才知道无助是怎么一种滋味。“叮叮——”尖锐的车铃声回荡在寂静的路上,是个放学回家的大哥哥。他停在了我的身边。“怎么了,你迷路了?”“嗯——”我小声的回答,“上来吧,我送你回去。”我看了一眼他,犹豫了一会,坐上车的后座。不知怎的的,我竟敢相信他,直到到达了家之后,我才细细想到。爱,其实就是人与人之间相互的信任,帮助而已。爱,很平凡,很伟大。

朝日红

天边山脚的太阳迟迟不肯绽放光芒,似有“尤抱琵琶半遮脸”的意韵。终于,在下一秒来临前绽放出无与伦比的王者般的光芒。

“一二一……”江边,迎着朝阳,向前跑去,不知道跑了好久,才缓缓的停了下来,呼哧呼哧,累死我了,我掏出随身带着的纸巾,抽出一张就往脸上擦。要是有瓶水就好了。我自己在那暗暗的想到。嗯?我抬起头来,是一个和我年纪相仿的女孩,我看了看她,接过她手上的水,没有一点淑女样就喝了起来。“谢谢”两个喜欢晨跑的女生就这样,因为一瓶水,搭起了心灵间,爱的桥梁。朝阳初升的那一刻,见证了最纯真的友谊。爱,是陌生人之间所构成的桥梁,是纯洁无暇的友谊,是你人生之路上饥渴时的一瓶水。爱,很朴实,很纯真。

爱,是简单的,平凡的。

爱,是我们之间相互的信任。

爱,是你跌倒是伸出的手臂。

我想,我知道什么是爱,爱,在哪里了。

我想,其实,爱就在我们身边!作文

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篇10:关爱父母作文

全文共 715 字

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又是一个周末,我和妈妈坐着公交车去街上买东西。只见车内人声嘈杂,人山人海,有稚声稚气的小孩,有白发苍苍的老者,亦有年轻力壮的青年。我和妈妈坐在靠窗的两个位子上,看着车外一根根雨丝顺风而飘,洒在柏油马路上,形成各种各样的形状。

时间一分一秒的过去,雨愈来愈大,公交车也慢慢地开着。不一会,我们到了下一站,只见车外乌压压一片全是要上车的人,待人全数上车后,我和妈妈被挤得都快窒息了,空气中混杂着各种各样的味道,令人作呕。

后来车走了一段到达一个十字路口,红灯亮了,突然的刹车使得车上的人都往前倾,其中一个没有座位的老大爷倒在了前面的青年的身上。只听得青年大声骂道:“老死的,要死啊!”老大爷连忙道歉,青年见车上人多便就此作罢,但嘴里仍然嘟哝这,此时妈妈突然说:“老大爷你来我这坐吧,我马上就到了。”说着妈妈起身去扶老大爷。老大爷颤颤巍巍地走到了我旁边坐了下来,脸上充满了对妈妈的感谢,妈妈脸上也洋溢着笑容。

慢慢地车开了起来,我仔细端详着老大爷,只见他长满厚茧的手又黑又脏,估计是个庄稼人吧。可是这么大的年纪了,总该享享清福了吧,他的孩子呢?为了打破寂静的气氛,我开口问老大爷:“爷爷,下着雨呢,你怎么不呆在家里啊”老大爷充满幸福地着说:“孩子啊,我的孙子今天生日,我去街上给他买蛋糕。”我随着笑了笑,老人就是这样……

不一会,我和妈妈下车了。我说:“妈妈,你还好吧,你晕车,站在那很难受吧。”妈妈硬是从苍白的脸上挤出一丝笑容:“没事,孩子啊,以后遇见老人也要让座啊,将心比心,如果你外婆在外坐车,我也希望有人会给他她让座啊。”“恩,妈妈。”

今天妈妈教会了我要关爱他人,关爱他人就是关爱自己,只有关爱了他人,在你需要的时候才会有别人来帮助你。

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篇11:关爱小鸟的作文600字

全文共 637 字

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秋天到了,芳香四溢的桂花香气扑鼻而来,我猛吸了一大口,只是,望着桂花树上耀眼的黄色,我,沉默了。良久,叹了一口气,我还好,你呢?小黄。

那同样也是一个美丽的秋天,秋风拂过树林,像一曲悠悠的小令,沙沙的足声,好听极了,绿黄交错的时间,闪着粼粼的波光。

我正在晨间散步,今天是星期天,心情极好的我不由哼起了小曲,嗯!那是什么?我一愣,心中不免有些疑惑,只见那满地黄叶间,竟有个毛绒绒的小黄球,还在不停抖动,走近一看,原来是一只金丝雀,我小心翼翼的将这个小毛球捧起来,急忙跑回家去,拿了绷带和红药水,仔细一看,这只金丝雀的腿受了很严重的伤,已经开始有点溃烂了,我包扎完它的伤口后,用一个盒子和一条小毯子做它的床,到超市里买鸟食。

一天后,它终于醒了,望着我,眼里透出警惕的光,但看到我对它的一切后,眼神才逐渐柔和下来。

一个月后,随着不断的喂食与关爱,它已经对我有些亲近,并给它取名小黄。

有一天,我正做作业,小黄扑腾着翅膀到了我的笔杆上,见我没有反应,逐渐向我靠近,竟跳到了我肩上,我只是微微一笑,并未理会,写了一会儿,微微侧脸一看,小黄竟睡着了,黄色的绒毛盖住了眼睛,胸脯也上下的起伏着

小黄已来到我们家两个月了,是时候放鸟归山了,我眼神飘忽不定,理智告诉我这才是正确的选择,情感却丝毫不让,妈妈走了过来,孩子!有一种关爱叫自由。是啊!这么能凭我的一己私欲剥夺小黄的自由呢?我无奈的笑笑,最终还是将小黄放回山林。

阳光照进窗户,我微睁眼睛,似乎,似乎有一团黄色的身影

[关爱小鸟的作文600字

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篇12:有关爱劳动的名言警句

全文共 3680 字

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关爱劳动名言,劳动是一个光荣的字眼,劳动创造美丽,劳动创造奇迹!劳动使人有一颗纯洁向上的美好的心灵。下面是小编整理的有关爱劳动的名言警句,欢迎阅读。

1、医治一切病痛最好的最宝贵的药品,就是劳动——奥斯特洛夫斯基

2、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”——列宾

3、只有人的劳动才是神圣的——高尔基

4、人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上,也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动,即从事审美创造与发展的能力——波斯彼洛夫

5、劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠——达·芬奇

6、整个人生就是思想与劳动,劳动虽然是无闻的、平凡的,却是不能间断的——冈察洛夫

7、劳动是社会中每个人不可避免的义务——卢梭

8、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的——欧文

9、古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉——邓拓

10、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想——杜威

11、当一个人在深思的时候,他并不是在闲着。有看得见的劳动,也有看不见的劳动——雨果

12、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足——车尔尼雪夫斯基

13、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证——列宁

14、科学不是可以不劳而获的,诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动——赫尔岑

15、那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人,历史承认他们是伟人;那些为最大多数人们带来幸福的人,经验赞扬他们为最幸福的人——马克思

16、人是动物,本来是好动的;劳动不只是为着生活,也是为着健康——谢觉哉

17、我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。劳动,这是一切钝感的最好的医生——奥斯特洛夫斯基

18、劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合在一起——李维

19、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉——乌申斯基

20、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动,也许甚至说,我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性,即手脑相结合在一起的时候,我就更特别感觉满意了——巴甫洛夫

21、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获——谷超豪

22、热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基

23、人类的劳动是惟一真正的财富——法朗士

24、我惟一能信赖的,是我的狮子般的勇气和不可战胜的从事劳动的精力——巴尔扎克

25、劳动是惟一导向知识的道路——萧伯纳

26、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质——马卡连柯

27、任何一项劳动都是崇高的,崇高的事业只有劳动——卡莱尔

28、劳动本身就是一种享乐——马尼里乌斯

29、要想获得一种见解,首先就需要劳动,自己的劳动,自己的首创精神,自己的实践——陀思妥耶夫斯基

30、虚荣之于我们不啻是劳动的激素,休息的油膏;它紧紧依附在生命之泉上——拉斯金

31、为人类的幸福而劳动,这是多麽壮丽的事业,这个目的有多麽伟大!——圣西门

32、复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用——恩格斯

33、我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱——李大钊

34、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活——卢梭

35、为人类的幸福而劳动,这是多么壮丽的事业,这个目标有多么伟大——圣西门

36、使人愉快的劳动,能医治心灵的创伤——莎士比亚

37、劳动征服一切——维吉尔

38、劳动教养了身体,学习教养了心灵——史密斯

39、人生最大快乐,是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生,其他工作都是一样——谢觉哉

40、对于富有才华和热爱劳动的人来说,不存在任何障碍——贝多芬

41、不劳动者无法从中获得裨益——贺拉斯

42、平时不劳动的人,一生没有节日过——涅克拉索夫

43、劳动使一个人的道德变得高尚,使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品,重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品,尊重任何一种职业的劳动者,仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉——凯洛夫

44、埋没在底层的人才真正值得敬重,他一辈子辛勤,一辈子奔忙,不求声誉和光荣,只有一种思想给他鼓动,为公众利益而劳动——克雷洛夫

45、如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为著名的学者,伟大的智者,卓越的诗人,但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人——马克思

46、劳动永远是人类生活的基础,是创造人类生活和文化幸福的基础——马卡连柯

47、科学,劳动,实际工作?才能够使我们病态的,放荡的青年清醒过来——冈察洛夫

48、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉——苏霍姆林斯基

49、自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滞,再加上必然的后果。懒散,这些就是祸根。科学,劳动,实际工作。才能够使我们病态的,浪荡的青年清醒过来——冈察洛夫

50、劳动能唤起人的创造力——列夫·托尔斯泰

51、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动——雨果

52、实际上,没有一种社会形态能够阻止社会所支配的劳动时间以这处或那种方式调整生产——马克思

53、真挚而纯洁的爱情,一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重——

54、劳动是幸福之父——富兰克林

55、要活下去总得有点可以寄托的东西。住在乡下只是内在劳动,而精神却在睡觉——契诃夫

56、如果人只是为了自己而劳动,他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人,但他决不可能成为真正的完人和伟人——马克思

57、灵感,不过是”顽强地劳动而获得的奖赏“——列宾

58、劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠——达·芬奇

59、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思

60、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿——苏霍姆林斯基

61、有两种人是在白白地劳动和无谓地努力:一种是积累了财富而不去使用的人,另一种是学会了科学而不去应用的人——萨迪

62、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉——拉·乔乃尼奥里

63、科学决不能不劳而获,除了汗流满面而外,没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望,都不能代替劳动,世界上没有一种“轻易的科学”——赫尔岑

64、一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴。虽然有些劳动是有形的,但也有一种劳动是无形的——雨果

65、灵感,是由于顽强地劳动而获得的奖赏——列宾

66、荣誉在于劳动的双手——达·芬奇

67、天才就是劳动,人的天赋就像火花,它可以熄灭,也可以燃烧起来,而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动再劳动——高尔基

68、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值——马克思

69、只要千百万劳动者团结得象一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证——列宁

70、通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中,通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过,无论是通向面包的路还是通向衣裳的路,都是一段艰辛的历程——福斯

71、劳动是人类的命运——荷马

72、劳动是一切知识的源泉——陶铸

73、劳动是长命百岁的艺术的必要条件之一——舍夫雷尔

74、凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人——华罗庚

75、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话——爱因斯坦

76、时间是一位可爱的恋人,对你是多么的爱慕倾心,每分每秒都在叮嘱;劳动、创造、别虚度了一生——于沙

77、人体欲得劳动,但不当使极耳,动摇则谷气得消,血脉流通,病不得生。譬如户枢,终不朽也——华佗

78、只能通过劳动,思想才能变得健全;只有通过思想,劳动才能变得愉快,两者是不能分割的——罗斯金

79、科学是老老实实的东西,它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来——李四光

80、青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人——雷锋

81、最有幸福的,只是勤劳的劳动之后。劳动能给人以完全的幸福,幸福——劳动——瞿秋白

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篇13:初中作文关爱

全文共 747 字

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“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”这首歌人人皆知,可是真正这样去做的又有谁呢?是他们,他们不顾自己,舍小家为大家,默默地守护着我们,为我们做贡献。他们就是“消防员”。

他们无时无刻在努力,在工作。那是在几天前,我与同学出去玩了,回来的时候,我们在马路上看到三辆消防车,我心想:三辆车,看来火不小,也不知谁家着火了。看着看着,谁知,消防车开进了我们小区。我真害怕,如果是我家怎么办啊?我只能好奇地跟上去。同学们也出于好奇,跟着我追上去。

来到了小区里,我看到不远处,24栋的房子上出现了浓烟。“着火点一定是哪儿了”我心想。

我与同学大步流星地走上前去,围观的观众真不少,连居委会的阿姨都来了。来到楼下,我才看清。原来是4楼,窗户被家里的主人打开了,从右边的窗户中还不时闪出火苗的踪影。里边的墙壁全变成了黑色的。在楼下的我,不时闻到一股烧焦了的糊味。这时,一位消防员叔叔抱着一团管子冲上了楼

。看这他的样子,在火中的好似他的家人,他是那样焦急。没一会儿,消防车开动了,原来开始注水了。我们把目光全都注视在了着火的房间里。只见房间中的烟越来越大,真不知道那位消防员怎么样了。大家的心都提到了嗓子眼。

时间一分一秒地过去了。这事,消防员来到了阳台,打开窗户,冲我们大喊:“任务完成!”看着消防员黑乎乎的脸,我感动的都快哭出来了,但又感到无比温暖。

“水火无情人有情。”在无情的大火面前,消防队员为了人民,视死如归,他们有一颗关爱别人的心。如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇门;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯;如果世界是一棵大树,那么关爱就是清澈的水流;如果世界是......人人为我,我为人人。在别人需要帮助的时候,你给予别人点滴的关爱,对于深处困境的人来说也如黄金般珍贵。

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篇14:2感谢母亲对我的关爱

全文共 561 字

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母爱,是关心,是帮助,是希望……母爱是人世间最伟大的爱。

记得一个寒冬的晚上,天气比较寒冷,我在写作业,我的妈妈在洗衣服。夜深了,天气便得更冷了,我的手直打颤,不敢写了,把把作业写坏,这时,我的妈妈走到了我的身旁,关心地对我说:“冷吗?”她轻轻地把我的手夹在她的两手之间。顿时,我觉得无比温暖。她一直鼓励我,终于我认真的完成了作业。

记得还有一个隆冬的早晨,天气很冷。为了御寒,我和伙伴们到小河旁滑冰。我一不小心,双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来,可鞋里已塞满了石灰。我急忙赶回了家,准备要我的妈妈给我洗。又一想:我的妈妈会批评我的,最后我把鞋藏到了门后,我准备地洗鞋子。但门后的鞋子不见了,我急忙差点哭起来,过了一会镇静下来,就到了别处去找。刚找到后门,就听见“刷刷”声。这不是我的妈妈在刷鞋的声音吗?我随着声音走出。在门外,我发现了我的妈妈,她正在给我刷鞋。她的手冻得通红,我走到她身边,夺下鞋和刷子,一边说:“我的妈妈我来洗!”一边不停的刷着鞋子。我的妈妈关心地说:“孩子,我来洗,你快闪开,省得弄你一身水!”我怎么也不答应,可是,她已经把鞋子和刷子夺出了。最终还是我的妈妈洗了。天气虽冷,但我的妈妈的脸上仍掉下了几颗晶莹的泪珠。

看着我的妈妈辛苦的样子,我的眼睛里泛起泪光。我多想大声对您说:“我爱你,我的妈妈!”

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篇15:关爱作文400字

全文共 385 字

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在一个阳光明媚的早晨,我正要上学去。妈妈说:“今天可能要下雨,你还是拿一把伞吧!”我说:“今天的阳光这么明媚,怎么可能会下起小雨呢?”然后我就匆匆忙忙地跑向学校去了。

到学校了,我看见同学们都带雨伞,我想今天的天气这么热,怎么可能会下雨呢?过了一会儿上课了,教室外面的天变的阴沉沉的,并且刮起了大风,外面的树被吹的东摇西摆,紧接着就下起了盆泼大雨。这时我一直在想下学时怎么回家呀!老师讲的课我一个字也没听进去。

终于挨到了放学,我急急忙忙的回家跑去,这时我突然看见前面有一个熟悉的身影,后来我仔细一看,原来是妈妈,她是来给我送伞的。妈妈说:“以后你要`听我的话,妈妈说的话都是有道理的。”我说:“知道了,以后我一定听妈妈的话,谢谢您给我送伞。”这时妈妈看着我笑了,我也笑了。

通过这件事我知道所有的妈妈们都是爱我们的,她们说的都是有道理的,都是为我们好,因为她们比谁都爱我们!

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篇16:关爱作文400字

全文共 508 字

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关爱,不一定是什么大事,在家中,在学校中,无时无刻不在上映着关爱与感动。

这天数学课一下,孙笑涵就跑到我身边,神秘兮兮地说:“你猜,我给你带来了什么?”“我怎么知道啊?你就告诉我吧!”我恳求道,又不免有些惊喜。突然,一个用绒线编织而成的网套从天而降,落在我的膝盖上。“送你了。”孙笑涵看着我喜不胜收的样子,笑着打趣儿道,“自已编的排球套,绿色环保呢!”我一看,呵,可不是吗,那球套还真是绿色的。今年又要打排球,我正为没个球套,要天天捧着烦心呢,没想到我的好朋友这么体贴人。欢喜之余,我突然想起一件事,又不免有些疑惑:“去年你不是送了一个给我吗,今年怎么又编了一个?”“瞧你这记性!”孙笑涵有点儿惊讶地说,“去年的那个不是破了个大洞吗,还怎么用呀!今年又开始打排球了,看你捧着多麻烦,不再给你编个?”“太谢谢你啦!”我说着,心头不由涌起一股感动:孙笑涵对我真是太好了,我都忘了的事,她却记得一清二楚,还如此费心地为我编个球套,这可不是简单的工程哪!最重要的是她总是记挂着我,想我所想,忧我所忧,着实令我感动。

孙笑涵装在球套里的关爱,犹如一朵迎雪而立的梅花,绽放开来,温暖着我的心田,也让我们的友谊更加根深蒂固、地久天长。

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篇17:老师关爱学生的作文400字

全文共 430 字

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我的英语老师虽然相貌平平,但是非常负责。

她长着一双被她精心呵护的眉毛和一对小小的眼睛,脸上有点婴儿肥,一笑起来眼睛都没了,却很可爱。

她很负责,为什么这么说呢?就听我一一道来吧!

有一次她因为迟到,被校长责备了,但是校长是怎么会知道她是因为每天带我们口语练习,工作到十点多,第二天才迟到的呢?我看到她那个眼神就知道她受了委屈。可是上课时,她又显得十分精神、有活力。她说我们是她教的最好的一个班,为了我们多受点委屈也值得。

前段时间,我们整体成绩都不太好,她为了这件事很累,有时剩的时间多就带领我们练阅读题,有时剩的时间少也会练口语和听力,或给我们补课。我记得刚学的时候只要一张小卷得了一百分就给我们一个玩具,她为此也破费了。不过久而久之我们的英语成绩也有所提升。

她在我们失落时进行安慰,而不像别的老师那样置之不理;她在我们开心时一起开心,和我们打成一片,好像一个孩子;她还在我们想要放弃时进行说服,给我们展示她的配音,所以才会有我现在成功的配音。

英语老师,有你真好!

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篇18:关爱留守儿童高中

全文共 1145 字

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六一将至,各地都有各种儿童的活动。留守儿童,他们的生活,他们的节日,到底怎么予以关注,怎么让他们快乐。

这几天看新闻,发现湖南株洲晚报正在组织“留守儿童拍下最美的笑脸,寄给远方的父母,征集企业和爱心人士,代孩子给远方父母一张笑脸,一封家书;湖北荆州则举办“邀留守儿童游大学主题活动。这些活动都是很好的载体,给留守儿童一点关爱,让他们的爱不缺失。

而更多的留守儿童如何办?这是个难题摆在了学校和社会面前。我所在的溆浦县北斗溪乡学校,从小二到初三共463人,其中留守儿童就有395人。这是些孤独的孩子,尽管家里还有老人带着,学校也有同学一起玩耍,但他们还是会冷不丁地冒出一句,“家里反正没人管我,没人关心我想什么……让人听着心里难受;他们会由于缺乏家的温暖和管教约束,而变得性格孤僻、感情脆弱、自暴自弃。当这样的孩子从个别到成为一个群体,尤其是在乡村集中时,生活于城市之中、每天和自己的孩子朝夕相对的人们,可曾想过,留守儿童的成长安全和教育问题日渐突出,会给这些孩子和农村的未来,给社会的安定带来什么。

他们,其实是些懂事且早熟的孩子,所要的不多,只是希望父母能多陪陪自己,在自己对生活、学习感到无助时,有父母在身边给他们有力的支持,高兴时有父母分享,伤心时有父母抚慰,可城市的建设同样离不开他们的父母。在学校,为了让每个孩子感受到温暖,每一个乡村学校的老师都是留守儿童的“父母。在我任教的学校,低年级的班主任一直尽量安排女老师,她们像母亲一样给小孩子洗澡、洗衣服、洗碗甚至擦屁股,耐心教给他们生活常识;学校还建立了留守儿童成长档案,有每个家长的电话,经常跟家长汇报孩子的情况。也正因为这些经历和这些行为给孩子带来的变化,我才更知道,让留守儿童成为我们大家共同的“孩子,对他们的成长和教育,有着极其重要的作用。

所以,到今年六一的时候,我就在想,城市和市民能否为他们创造一个和父母远距离“接触的机会,或者代替这些孩子的父母,给留守儿童一个有“父母陪伴的六一儿童节?

很庆幸,最近我看到了社会的参与。如株洲晚报举办的活动,让远方的父母看到留守儿童最美的笑脸,很温馨,也有实用。荆州市让儿童感受城市的气氛,感受大学的氛围,对孩子日后的学习有着很大的帮助。这些,其实也是社会对这些孩子父母所做贡献的感恩,是每一个社会人对他人、对社会应有的责任。

当然,像这样的一两次的公益活动,对解决留守儿童问题能起的作用微乎其微。但活动的意义更在于,让市民在与自己的孩子共度节日的同时,也能关注到那些不能同父母一起过节的孩子。毕竟,儿童节是属于所有孩子的,而儿童节的意义不仅在于让孩子痛快地玩一天,更在于唤起公众对所有儿童生存状态的关注,这其中,留守儿童就是一个不容忽视的群体。须知,他们也是我们的“孩子,他们需要我们的关爱。

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篇19:把关爱传递下去作文600字

全文共 621 字

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爱,如同甘露一般,给幸福与受施的人,同时也给幸福与施与的人。——题记

我又走在这条小路上,昏黄的灯光无力地眨着眼睛,像是在思考着什么。我的脚踢到了一块石头,我皱了皱眉头,把它扔到了草丛里,冰凉的寒风把我的思绪带回到了那个夜晚。

那是一个同样寒冷的夜晚,一个老人在路上不紧不慢地走着。突然,一块大石出现在他的前方,而昏暗的灯光下,他并没有发现前方的大石,一下子就被石头绊倒了。

过了一小会儿,他颤巍巍地站了起来,胳膊上还带着血,如果是你会怎么样?是大骂一通扔石头的人?是赶紧回医院包扎?还是一走了之?他身后的我在暗自思忖。而他都没有这样选择。

他先是摸了摸胳膊上的伤,缓解了一下疼痛。然后做出了让人惊诧的举动。只见他弯下了腰,竟要去抱起那块石头。可上了年纪的他又受了伤,力气根本不够。我也想上去帮帮忙,可一看那石头的个头,又不想上去帮忙了,但看老人还在竭力地推着石头,额头沁出了汗水,我忙走上去帮忙了。

尽管如此,我们还是奈何不了那块石头。这时,我看到了几个散步的人,连忙赶过去请他们来帮忙,在大家的一块努力下把石头搬到了草地里。老人拍了拍手上的土,大口的喘着气。

有人问老人:“你都受伤了,不赶紧去医院,为啥还要搬石头呢?”

老人看着一脸不解地提问者,笑了笑说:“我只是不想再让人被这块石头绊倒而已,我只希望你们能把这份关爱传递下去,它可是人间最美好的真情呀!”

从那以后,只要是我能帮助的事,我都会毫不犹豫地出手相帮,因为我记住了老人的话:把关爱传递下去。

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篇20:关爱陌生人的作文

全文共 1244 字

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糟糕!忘记带钥匙了!与朋友一起出去玩归来时的我突然意识到了这个问题。无奈,只好呆呆地站在家门口给妈妈打电话,跟她说我走去姥姥家,可妈妈的回答无疑是给我泼了盆冷水:“姥姥今天去小姨家了,现在家里没人,你看看顾放(邻居)在不在家,在的话去他家等我回来,若不在就自己去楼底下坐一会儿,妈妈开完会才能回来。”“好的。”我应了一声,挂下电话,走去敲了敲邻居家的门——没人开,不在家。

确定没人后,我下楼找了个长椅坐了下来,看起当天买的小说。虽然已经入春,但一阵风吹过还是能感受到春天的凉意,树枝喳喳作响,我抬起头,远眺门卫,希望妈妈能早日回来。天黑的很快,眨眼之间,路灯就亮了,我不禁有些烦躁——家门就在眼前,却不能进。正当我抱怨时,社区的保安向我走来。

见他正看着我,我便尴尬的对他笑了笑。“小朋友,怎么不回家?”他走近了问。“忘记带钥匙了。”我有些戒备地应了一声。“那去我的值班室吧。”见我没有动,又拍了拍我,“走不走?”我犹豫了一下,最后还是决定去,毕竟有些冷了。

他的值班室里,温暖的空气充满了整间屋子,他倒了杯水轻轻地水放在桌子上,说:“你先在这儿坐一会儿。”“好,谢谢。”他又提醒我给家长打了个电话,才转身离开值班室,继续站岗。窗外寒风呼啸,冷风肆虐,我用手抹去窗户上的哈气,冷冰冰的。透过窗户,我看到他的衣角和制服上的领带随风不停的左右摆动,不时还能听见外面的风声,而仅有一窗之隔的我却感受不到一丝的寒意侵袭。

看看手表——七点,不早了啊……就在这时,突然看见外面有个熟悉的影子——顾放回来了。“要不去他家?算了吧,太麻烦别人了。”我想。窗外的他好像也看见了我,走近值班室:“你怎么在这里啊?”看着眼前这个经常嘲笑我的人,我慢吞吞说:“没带钥匙。”果不其然,他笑了两声,然后说了句让人意外的话:“走吧,去我家等。”我被惊到了:“不,不用。”“你妈打电话过来说至少还有两个小时才能回来,让我把你带回去。”他满脸笑容的说。虽是这样,也不知是手上热水还是什么,心里暖暖的。我们推开值班室的门,一阵凉风袭来,我的抗寒能力莫名的变强了,一点也感受不到寒冷。保安见我出来,问:“家长回来了?”“没,家长让我和邻居回去。”我笑着说。“好,下次别忘记带钥匙了。”他叮嘱了几句。“嗯。”

回去的路上,我看见顾放袋子里的书,便问:“你又在图书馆待了一天?”“是啊”他笑眯眯的。这让我由衷的感受到一名初三学生的辛苦与勤劳,瞬间感觉自己也不算累,也没有很努力,附近图书馆因疫情才刚开放就跑去学习,真刻苦。

在邻居家等了两个小时回家后,我对妈妈说:“其实不用让顾放带我去隔壁的,在值班室等挺好的。”“啊?我没有说啊。”妈妈一脸疑惑的看着我。我愣了。

从阳台俯瞰,保安仍然坚守在自己的岗位,一动不动。他的.身影那么熟悉又那么陌生。保安,一个平凡的职业,一个平凡的陌生人,然而,来自陌生人的关爱,却是如此留恋。

关爱,能温暖别人,同时也能升华自己。感谢让遇到了一位温柔的陌生人,感谢能让我拥有一位温柔的邻居,瞬间感觉自己十分幸运。

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