关于写人的作文初二作文通用20篇

雷锋，一个多么熟悉的字眼啊！

他，是我们的榜样。我们要学习他的无私奉献，学习他的刻苦，学习他的善良，学习他的一切一切。

当今社会，我们十分需要像雷锋的人，为人民服务，宁可牺牲自己也愿帮助别人。如：当雷锋放假时，他也不收分文去帮助工人干活且不留姓名做好事。又如，他在下雨天，帮助大姐背小孩走山路回家。

这舍己为人的精神十分值得我们学习。如果每一个人都像雷锋。这将是一个“大同社会”。毫无纷争，只有人民生活幸福，安居乐业的样子。

雷锋年轻就因功而逝，可他的精神却永远的刻在我们心中，一代一代的流传百世。

在平时的学习中，当我们遇到挫折时，应该想起雷锋，咬紧牙挺过去，不向困难低头。在生活中，我们更应该学习雷锋的勤俭节约，让这些钱发挥最大的作用，帮助一些有需要的人，让他们与我们共享人间的快乐，人间的温馨。

让我们共同创造一个美好的世界，以雷锋为榜样，造福人类，永远为人民服务！

“挤”和“钻”

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一现阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一个粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”

这就是雷锋的钉子精神，也许现在我们不能感受到它的伟大之处，甚至认为雷锋是一个“傻”的人，但当读了他的日记之后，便能了解到雷锋是一个多么忠于党，忠于人民，忠于国家的人。

时至今天，四十多年过去了，雷锋精神曾激励过多少青少年，胸怀远大志向，活跃在社会主义建设的各条战线无私无畏，赤诚忠心地像雷锋那样奉献壮丽的青春，雷锋已经成为“为人民服务”的楷模，开创社会主义新风尚的标兵，这不是我们中华民族的骄傲吗？

不仅我们受到雷锋精神的影响，连不少外国人都受到了这股“风”的影响。一个美国商人如此说道：“雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人，爱护人，支持人，理解人的品质。”

西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰，雷锋精神与上帝共存。

无论时空如何变化，无论日月星辰如何变幻，那些决定人类向前发展的基本要素是没有变的。所以雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。

[初二写人作文雷锋的精神900字

好想念魏老师哦!她都走了好久了，虽然天天忙碌在紧张的学习中，但对她的思念却因为时间的流逝而更加深刻。

我从来没有见到你个这样的老师。她是一个实习老师，那时我才五年级，我坐在第一排，靠着墙，她天天听语文李老师讲课时，就坐在我的面前，认真的听李老师的课，下课时她会对我讲她们学校的事，不知为什么我连玩都没去，却愿意听她们的故事，虽然她讲的对于一个五年级的小学生来说，有些时候有点无趣，但我却愿意听。

可是，并不是任何事都那么顺利，数学李老师对魏老师似乎有很大的意见，总是认为魏老师是在影响我们的学习，可我们不这么认为，魏老师很辛苦的帮语文李老师减轻负担，不知是不是数学李老师眼红了所以才这样!

实习老师总要在离别之前上一堂课，表现这几个星期的收获，没想到，这节课似乎没那么顺利。

下课后，有一个同学说了一句，魏老师要走了。我的眼泪在丝毫没有预告的情况下忽然流了下来，现在想起来真是很夸张，一说，全班都哭了。我在我自己的座位上哭了，哭的好伤心，我离开我的座位来到正在哭的魏老师的身边，抱住了她，不知为什么魏老师忽然一下哭得更可怕了，我看见魏老师这样也哭得更可怕了，魏老师把脸转了一边，擦掉眼泪，说让我别哭了!我不想魏老师伤心，停了下来。

直到我下午我收到的信：

小樱桃：(她对我的称呼)

小妹妹你真的好可爱哦!我好喜欢你呀!放假后，我会时常来东二来找你的，我家就在温江，随时回相见的。

你要好好学习哦!我会努力学习，争取到你读的那所中学继续和你做朋友的，我是你永远的姐姐，小丸子!

最早见到你，觉得你并没什么特别之处。只是那长长睫毛之下的心灵之窗，亮亮的、像成色极佳的玉石，满是灵秀之气。我从这双眼睛里，看到了善意与智慧，这让我对你有了好印象。

后来，觉得你像是玩世不恭人物，活像是不羁放纵的浪子，总是踩着上课铃进来，踏着下课铃出去，刚开学，就有几次不带作业。在操场上，和众人打闹。还常常出言不逊，让我无语很久。

改变看法，是因为你的黯然神伤。

忘了你是犯了什么错，总之你是被老师骂了。老师在大庭广众之下狠狠地骂你、毫不留情的骂你，用词极好笑。我忍不住笑了几声，却忽然发现你难过的要哭了。

你用手托着脑袋，好像要建一道屏障，挡住这恶毒的辱骂炮弹。可这屏障太脆弱了，在老师的强大的声波攻势下，不堪一击，悄然崩溃。你的眼圈红红的，那双美得像玉石的眼睛充满了哀伤。

直到这时，我才发现，你有那么强的自尊心。你和那些不思上进、整日疯闹的人不一样。

这才发现，你的成绩，总是名利前茅。你总是会热心的给我讲题。你的作业，准确率总是很高。

你上课听讲，总是那么认真。老师提问，全班寂然，你却勇敢的举手，给了老师正确答案。我不禁问自己：为何你的优点我从没发现?我再也笑不出来。因为我知道，你的心，正被老师尖利的话深深刺痛着。我才明白，你爱玩，那是天性。你疯闹，是开朗。你一句出言不逊，只是朋友间的玩笑。这一切，都出于你的特别。对不起，我曾深深的误解你。也很感恩，能有你，伴我成长。我可以用奇葩来形容你吗?奇特而美丽的花。

初二:包佳平

都说父亲是女儿的前世情人，可在我心中，爷爷才是那个牵动我的情思的前世情人。

夜半微凉，月静如水，我静坐窗前，仰头望一空零星，怎么这样冷清？不知爷爷你在天上是否还念着我们的梧桐树下的愿望？不知爷爷你是否还惦记为我遮风挡雨？

记忆缓缓映入眼帘，你牵我的小手，我握你的大手，在雨纷纷的老城镇的平坦石板路上，走着，走着。你撑起大伞，五指握住伞的钩，慈祥地看着我，不说话，却一直把伞向我这边挪。

是不是担心雨水姐姐会打湿我的衣襟，不住地把伞挪向这边，爷爷？

是不是紧张风儿阿姨会撩起我的发丝，所以把伞不住挪向这边，爷爷？

那你为什么要离我而去呢？我不明白为什么雨纷纷的今天你不在身旁，没人会再为我撑伞！

梧桐树，三更雨，不道离情正苦！

你的慈祥身影，如泉涌，如风拂，如火灼，牵动我的情思。你的大伞，难以忘！

还记得后院的书房吗？猫儿淘气地总喜欢在你的毛笔字上留下漂亮的梅花印，你倒也不生气，轻轻挥手由它胡闹去了。

静静月夜，只听得见风儿对树的轻声低呤，树发出银铃般的清脆笑声。

“事能知足心常泰，人到无求品自高”。一杯香茗，一轴白卷，轻轻铺展开绸面，然后洗净毛笔，凝神呼吸，挥墨纸上，一撇，手腕转动，手心出力，舒展眉头，苍劲豪迈，如西楚霸王的那份豪迈；一捺，身心放松，悠悠长长，似斜晖脉脉露出，如江南柔水的那份静美；一点，利落干脆，不带半点迟疑……

每当月夜，你独品香茗，书写思绪，教会我“事可忍，孰不可忍”的坚忍之心，告诉我“少壮不努力，老大徒伤悲”的感悟，让我懂得“事能知足心常泰”的意境。

侧耳倾听，风儿又爽朗开怀，笑月痴情；凝神屏视，你的秀丽又苍劲的毛笔字牵动情思。

窗内，仍然是我，却没了你的慈颜，没有了你的抚爱！为何，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合！

你静静地离去，我深深地叹息。

是怎么了，屋漏了呢？我的腮边湿了。

昔日，你伴我快乐；如今，却只剩我独自想着梧桐树下的愿望：我愿在你的庇护下，做一世的孩子！

爷爷，再见！牵动我的情思的你，我们梦中见！

[爷爷牵动我的情思初二写人作文

我常常在想，幸福究竟是怎样一个浪漫美丽的瞬间?

白驹过隙，韶华呓语。恍惚中，我看见我们在夕阳下散步的背影，听见我们唱着我们最喜欢的歌《越长大越孤单》“越长大越孤单，越长大越不安，也不得不看梦想的翅膀被折断，也突然间明白未来的路不平坦，难道说这改变是必然。”想起和你一起看一些哀伤的文字“我很好。不哭不闹。不需要安慰与拥抱。我很好。不哭不闹。只是，走的背影被路灯拉得很长很长。我很好。不哭不闹不炫耀。不要委屈不要嘲笑也不需要别人知道。”是的，我们就是这样，为了一首感伤的歌曲，为了一段哀伤的文字而郁郁寡欢。在大家面前，你总是嘻嘻哈哈的，像是没有一点烦恼，但是通过我和你的交往，我明白你是一个极其喜欢安静的女孩儿，和我们大多数的同龄人一样，偶尔也会多愁善感，也会害怕受到精神的折磨，心里的伤害。你说“快乐就是把悲伤掩饰起来，对每个人微笑。”现在，我要对你说：“不论怎样，我会尽可能的陪伴你，就像你陪我那样。”

左手倒影，右手年华。还记得那个午后，我们拉钩说要做一辈子的好朋友吗?还记得那次比赛，你为我喊加油喊道嗓子沙哑吗?还记得那次生日，你给我买的那个蛋糕吗?闭上眼睛，我想起和你在一起的每一个瞬间，只觉得身体里的某个部位释然了许多。我仿佛又看见你笑意盈盈的脸，又看见你因着急而微微泛红的脸，又看见你因生气而微微鼓起的双颊。在这微妙的一瞬间，我明白——

原来，再好不过幸福就是，我们心中有彼此的每一面。

初二:安晴儿

你见过太阳雨吗？就是那场太阳雨下了一整天，但仍下个不停。我站在那栋养了我十多年的老房子前，没有他在我身边。暴雨肆虐的打在我的脸上。雨水是咸的……

那个下着太阳雨的一天，我失去了最爱我的人，那个心心念念想这我哭还是笑的人，那个眉宇间充满了慈祥洋溢着笑容的人，那个每天准时蹲在家门前的破砖堆上吸着旱烟等着我放学回家的人，真的，不在了么？还记得前几天我给他打电话，电话那头的他仍然笑嘻嘻的，仿佛没有什么事能难得到他，可偏偏他患的还是癌症。他认真地说“丫头好好休息好好学习，什么时候我好了，我就去常州看你，别忘了把我们家的小猪喂饱。你好好听爸爸妈妈的话，别老惹你奶奶生气，你奶奶也不容易……”那一次他说了好多话，仿佛把一辈子都交代完了。我没有等到他来常州，他离去的消息却先一步到达。

你不是不守信的人，你说过只要我把家里的小狗小猫喂饱了你就来这看我，我明明知道这是不可能的，但我们都没有揭穿对方，因为爱。可你却那么狠心的把我独自扔在了这孤独的世间。你走了走得那么干脆，连见也没有见我最后一面。我回到你身边时，已经十岁了，不再是那个整天缠着你管你要糖的小丫头片子了，不再是坐在秋千上，呵呵傻笑的小孩子了。你却不见了，我不能说相信失去你的消息，于是一个人找遍了以前走过的每一天街，没一个路口。

在小河边，河水混着我们曾经的笑声缓缓流淌，不知什么时候好像下雨了，是太阳雨。你没有再出现。是不是我惹你不高兴了？上次我把弟弟打哭了，你说过的如果我在打弟弟你就不要我了，把我独自留下不在见我，我很乖没有打弟弟，没有再把水倒进你喝的酒里，没有再拔你头上的白发，也没有欺负邻家小狗，你怎么能扔下我呢？下雨了，是你在哭么？你后悔独自扔下我了吧！再也没有人因我哭这没入选比赛，带我去学校找老师；没有一个人因我的一句玩笑话在门前的梁上挂起了秋千；没有一个人因为不小心把烟灰掉到我的手上而抱着我跑遍大大小小的医院。

受伤的疤痕是你留给我最后的纪念吧！爷爷失去你的那一刻我泪流满面，我想你了，你快回来，好么？

[初二优秀写人作文 : 那一刻，我泪流满面

许多人都不解为何你我——两个性格迥异的女孩子会成为如此的密友，

我们相识于一次语文竞赛，可那次竞赛我的成绩很不理想，当我沮丧地走出考场时，你带着天使般纯洁无暇的笑容向我走来。“加油，我会陪在你的身边，我们一起努力!”你主动拥抱我，我们就这样相识了。

一静一动，一冰一火，两个性格互补的女孩很快成了无所不谈的好友。你喜欢在树荫下细细品味书的快乐，我爱好游览祖国名山大川。虽然爱好各不相同，但并不影响我们之间的交流。

有一次我们俩在学校操场边背课文，那无聊的《论语》背得我头晕眼花却还是不得要领。这时你忽然站起身来，模仿古代文人的样子，踱着方步，摇头晃脑地念着：“学而不思则惘”，逗得我捧腹大笑。于是我也站起来，学着你的样子，居然不费力地背出了全文，我们俩都开心地躺在草地上仰望着天空开始聊天。

我们是彼此倾诉的对象。我们经常都会有交流，我喜欢听你讲述对诗词歌赋、名篇名著的理解，这样能使我拓展学习的思路;你也喜欢听我讲述旅游时的所见所闻，惊叹于竹海的壮观和秦淮的繁华。因为如此，我们的性格密码中，多了一份彼此的色彩。有你在身边，我学会了沉静，学会了分享。有你在身边的日子，我从不孤单。

我们又是彼此坚强的后盾。进入毕业班，学习脚步骤然紧张起来，我像变了个人似地脆弱，害怕别人的指责。此时，我最想倾诉的人便是你，你会安慰我，让我坦然面对一切困难。虽然学习很紧张，但我们俩在临睡前也会偷偷发几个短信，为即将迎来的考试相互鼓励，加油。每当手机指示灯亮起，熟悉的名字又呈现在屏上，我便会倍感踏实温暖，因为我知道，你就在我身边。

曾听苏霍姆林斯基说得好：“无畏的.去向挫折

招手，你会发现一个新的自我!”是呀!人生的挫折也许会带来一时的痛苦，但乌云过后，总会撒播下因勇敢而胜利的曙光。因此，人生需要挫折，拥有挫折的人生才是幸福的人生，才是真正的人生!

记得儿时就学过狄更斯

的诗：“挫折是走向成功的铺路石。”也曾唱过《阳光总在风雨后》。也听到过妈妈的训诫：“去勇敢面对挫折!”于是，去挑战生活中的挫折便是我一生所追求!于是，我有了一个新的目标。因为人生需要挫折，它

能冲淡你骄狂、不可一世的心;人生需要挫折，它能为你找回失去已久的精彩;人生需要挫折，它能使你感受到击败它后成功的喜悦。

就像海伦。凯勒，双目失明，两耳失聪的挫折给她带来对残疾人博爱的心，成为一名光耀19世纪的作家;再如爱迪生，一生实验失败上万次的挫折给她带来发明的电器一千多件，成为受万人崇拜的科学家;再如共产党成立初期，外遇日寇，内缠”蒋朝”，腹背受敌的挫折却丝毫打消不了他们的爱国心，他们用血和汗使中国屹立在世界的东方!这一切的一切，不正是说明了人生需要挫折，才能换来”千锤万炼虽辛苦，吹到黄沙始到金”的收获吗?

可是，在我们生活中往往存在着这样一些人，他们终日庸庸碌碌，逃避着一切自己应承担的责任及属于自己的那一份挫折，小心谨慎的生活使他们变得没有一丝勇气与斗志，哪怕是一丁点儿的无畏的想法都所剩无几，这样的一生也失去了应有的价值，这样的生命有如被白蚁腐蚀一空的河堤，随时都会因塌裂而一发不可收拾。梅花尚且”零落成泥碾作尘，只有香如故。”而他们，却不及一株傲骨于风雨中的梅花。

就此看来，人生不存在挫折的可悲、可怜甚至可惜的!忘却这些，去勇敢迎接挫折吧!短暂的痛苦会带来新的惊喜，新的惊喜会带来无畏的斗志，无畏的斗志会带来一生的辉煌。

说到“牛人”我们班上可谓是人才济济。可我今天要写的是我可爱的同桌——xxx。虽然他转来这所学校才半学期，可是他的特点却令我刮目相看。

他五官端正，拥有一双大大的眼睛，水灵灵，仿佛会说话一样。他的眉毛会跳舞，一动一动的特别可爱。短而整洁的头发下面有一张圆圆的脸蛋，如此颜值高的人怎能没有特点呢?

接下来我就要想大家介绍他“牛人”的方面了。

“牛”之其一，他喜欢看书。阅读的课外书比起来我来说多很多。因此他的阅读速度也特别快。

记得那次上的是生物课，老师绘声绘色的讲着课本里的知识，自然是非常有趣的。那些大大小小的动物，有些是没有见过的。但他却能一一说出它们的名字和特征来。突然老师讲到蝾蜴的俗称是蜥蜴时，他顿了顿，若有所思的想了起来，随即说到：“老师蝾蜴的俗称好像不是蜥蜴。”老师课后查了相关的资料，证实了他的说法是正确的。这很是令我刮目相看。

“牛”之其二，他的数学特别棒，记得有人说过：“数学好的人脑子都很聪明。”我想他就是如此吧!

说他数学棒，真的不是在吹牛。记得他第一次月考时，数学就考了146的高分。虽然班上数学有满分的，但他却仅仅错了一道填空题，而那道题都是因为他粗心大意从而导致的。他数学特别棒，所以经常帮助我们解决、分析数学问题。自己也是不懂的就问他。他总是反复的讲，只到听懂为止。数学课上他总是抢先一步吧数学答案讲出来。几乎都是正确的，他做错时也总是虚心接受。记得有一次有一道数学题我未曾弄懂，课后去问他时，他一步一步的仔仔细细给我讲了出来。

“牛”之其三，他喜欢养小动物，听说他父母从小就培养他关爱小动物，以此来培养他的爱心。经常帮助别人的他，总是很开心，这就是所谓的“赠人玫瑰，手有余香”吧!

风儿柔柔的吹，愿他的笑容每天像太阳一样绽放!

罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的`眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充溢好奇心。

我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。

最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成果在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自身就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢?

现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不只可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。假如大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。

除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢协助同学，只要有同学找他帮助，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我!我!我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好羞愧。

随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。

世界上的老师，数也数不清！就像那天空中的星星一样多白天她给我们传授知识，夜晚在那黑暗的天空中闪烁，为我们照亮前方的路！我们的老师是无私的、伟大的。

在我的记忆中最难忘的老师就是王老师！就在那一天，我感受到了无私的母爱那天是我最难忘的一天！

这位王老师，有着一头黝黑的长发，一双大大的眼睛，就是这双眼睛给了我们温柔！还有那个樱桃般的小嘴，不知说出了无数句安慰我们的话语！那长发很自在的就披了下来。王老师那副美丽的样子，我现在还记得！

那是一个阴雨天。下课了，我和张红到校园里去玩，张红那时是我最好的朋友！我们到校园里去玩跳绳，玩着玩着！突然下起雨了，同学们都急忙的跑回了教师，而我和张红却在这雨中享受着这种快乐时光，我想要是妈妈在就好了，可是妈妈偏偏不在！哦，这太好了！妈妈不在，就没有人拉我回家，对我说，你这孩子怎么不听话呢？

而偏偏就在这时，王老师打着雨伞出来了。对我俩说，你们这两孩子怎么这样呢，下雨了不会教室干什么，这样淋雨不仅对身体不好，而且也会感冒的！赶快回教室去。王老师对我们，尽量向我们展示她温柔的一面！

我和张红就马上跑回了教室，而在这时雨下的更大了！大雨遮住了我的视线，而在这时我被一个花盆绊倒了，花盆的碎片把我的手划破的，鲜血一滴滴的往下流，年仅8岁的我，被吓住了，一个人在那里哭泣

老师看到了，立马跑了过来，看了一下，就把我抱了起来，向大雨中冲去,在路上安慰我说，不哭、不哭马上就到医院了，其实我知道，医院离我们学校很远，而雨又下的很大，王老师的衣服早已湿透了，而我在这朦胧的大雨中、在老师温暖的怀抱里睡着了。

这就是我的王老师，是我最难忘的老师！王老师在我的生命中闪烁着，为我照亮前方的路，感谢您，王老师。而老师对我们的爱是无私、伟大的。

[我难忘的老师初二写人作文

今天，朱老师给了我一个特殊任务，让我当一次电脑小老师，我很兴奋，当然也有些紧张。

起先我犹豫着不敢走近电脑室，但最后我还是走进了电脑室。大家都用异样的目光看着我，似乎在议论：今天教我们的怎么会是她？我鼓足了勇气，走到讲台前向大家讲明了这件事的来龙去脉。同学们都明白了，大声的喧哗起来。

这时朱老师走了进来，大家顿时安静下来。朱老师又向同学们说明了情况，嘱咐同学们要听我的话，还嘱咐我要把同学们教好，然后转身走了，我开始上起课来。我先讲了今天上午三节课的学习内容，让同学们有个目标，然后就认真的给同学们讲起课来。

我先请同学们打开图画板画大山，然后说：“请同学们先单击工具栏里的曲线工具，然后在画图板上画一条直线，用鼠标拖住它往上移。”我边说边在黑板上进行演示，努力让同学们能听懂。说完，我就走下讲台，一个个检查，看看同学们是否真的掌握了操作方法。看完以后，我见同学们都会了，脸上不禁露出了一丝笑意。

接着我又教同学们怎么输入文字。我先请同学们单击工具栏中标有英文字母A的文字工具，然后拖动鼠标，拉出一个方框，再请同学们选择智能ABC输入法，在这个框框内输入“雁南飞”这三个字。等同学们都掌握之后，我就请同学们发挥自己独特的想象力创作一幅《雁南飞》的图画。

在上午的教学过程中我多次敲打讲台，是因为同学们在我讲课时总是在下面讲话，我希望同学们不要在老师讲课时说话，可他们总是不听。下午，我又教同学们怎样在图画板里复制，剪切，粘贴。

通过一天的教学，我深深地体会到：作为一名教师是多么得不容易，而我们作为学生经常要让老师担心，还要让老师生气。我们是多么的不应该。

春天，万物复苏，生命从此开始。我，她春天的生命，她的美景。

一场春雨——忽如一夜春风来

我干枯了，她滋润着；我胆怯了，他歌唱着；我成长了，她老了。

她那明亮的眼珠，不知什么时候暗淡了，黯淡了。平滑的逸发，也开始随着时间的推移而弯曲。没有了强壮的手臂，却多了一条皱纹，多了一块黄斑。

她身下的那株小草，发芽了，开的正灿烂，如百花怒放中的玫瑰，光彩耀眼

两个春夜——更深月夜半人家

依稀中，远处灯火明亮，周围却寂寥无人，偶尔听见小孩的抽泣声，两个春夜反复着。虽说“二月春风似剪刀”，可这春风也正如同剪刀一般锋利，让人无法体验到春的感动。

可她，如女娲补天，安慰了受惊的小草，她把小草连盆端起，抱在胸前，哄着、唱着、摇着。小草，睡了；她，去医院了。

她胸前的那株小草，变绿了，绿的可爱，绿的过分，如那西湖一般的绿、那样的美；她又一次的白了“数以百计”的头发。

三次春光——万紫千红总是春

转眼她的春天还剩一个半了！试问，那株小草对她有什么益处？净化空气？绿？还是可怜？不！因为她的春天唯只有这样一棵小草，她为的是让小草春光乍泄，让它争相向上，或许她的心思小草无法捉摸，可是她的春，费尽了、耗尽了，献于小草。

四回春思——一寸相思一寸灰

没有隔海相望，也没有数以万里，更没有天涯海角之际，只是心空、心凉、心寂。

小草听取大树传授，而她的春天却是要拿去换小草的肥料、花盆、土壤等等，为了什么？她的心，凉了；有空了，小草，上前安慰下她悲伤地心灵吧。

五幅春梦——枕上片时春梦中

痛了哭了，留梦中；悟了醒了，忘梦中；做了累了，去梦中。春梦，神色荒荒。

她的美景，只有微少的五分之一，为何？因为那80%投入了小草上，投入了一切，投入了、无挽回，不值？值？难言。

春愁——问君能有几多愁？

春寂——野渡无人“舟”自横。

春归！——落红不是无情物，化作春泥更护花！草恨她，为何不对她春天多点阳光沐浴；草愁她，为何不对她春天多点落红营养；草思她，为何不对她春天多点杏花积雨？

草，懂她。因为，她的美景，是叶。

[初二写人作文:她的美景，春

说起我的妈妈，嗬，可真够唠叨的!

“苏宇涛，我再说一遍，不要再看电视了，赶快去写数学练习!”气势汹汹的妈妈冲着躺在沙发上悠闲地看着电视的我吼道，我受到惊吓后猛地抬头看了一下妈妈，哎呀哎呀，简直就是“杀气腾腾”啊!妈妈继续向我发飙：“你上星期六才检查出近视，还看电视，这样下去，你会变成瞎子的……”我不满地白了一眼妈妈，磨磨蹭蹭地出了客厅，去房间写口算。哎呀，启动了“唠叨模式”的妈妈真“可怕”，好烦呀!

上个星期天晚上，我一个人在饭桌边吃晚餐，妈妈回来了，好像是单位刚发了奖金，她十分高兴。可是，当妈妈瞧见了正在吃饭的我——拿着饼干和糖果、巧克力配饭的我，顿时满面阴云，有点暴风雨要来临的味道。我见事不妙，立刻放下零食，一把抓起筷子，埋头吃饭，还含糊不清地喊着：“大事不好!”果不其然，妈妈不管三七二十一，劈头盖脸地朝我骂道：“你怎么回事啊，吃饭还吃零食!这些东西都是垃圾食品，没有一点营养，只会危害健康!”她说着，眉毛还玩起了倒立。“咳咳咳!”我正在喝汤，没想到，妈妈突然提高的声音把我吓了一大跳，就差没呛死我;了;妈妈这下更有理由教训我了：“看看你，现在咳嗽了吧!”“我……”“你什么你，还想狡辩!”妈妈的眉头紧皱，睁大双眼，直直地瞪着我。唉，好惨，我连解释的机会都没有，还被罚喝了两碗鸡汤。“鸡汤的营养价值可高了……”听听听，妈妈又开始唠叨了。

有时，我对妈妈的唠叨十分厌恶，甚至对她大吼大叫、乱发脾气，可是，我又猛然发现，妈妈比以前苍老了许多，岁月的刀光抹去了妈妈年轻的面容，留下了一道道深深的皱纹。妈妈那一句句唠叨的背后，都包含着浓浓的爱。

我爱你，爱唠叨的妈妈。

老师是辛勤的园丁，是无私奉献的春蚕，是明亮的烛光，是人类灵魂的工程师。老师用自己的心血培养我们这些祖国未来的栋梁，用汗水浇灌我们这些祖国未来的花朵。他们传授给我们做人的道理与丰富的知识，让我们尽情的在知识的海洋里遨游。我最喜欢的老师是我们的数学老师谢老师。

谢老师的个子不算高也不算矮，圆圆的脸上有着一双炯炯有神的眼睛，高鼻梁，小嘴巴。她的头发乌黑光亮，像瀑布一样从高空倾泻下来。脸上总是挂着亲切的笑容。

谢老师非常关心同学们。记得有一次，我们班的一位同学不小心摔倒在地，腿上鲜血直流，让人不寒而栗。谢老师闻声赶来，她先把那位受伤的同学扶到自己家里，拿出医药包，用酒精为伤口消毒，再涂抹上药粉，用绷带包好伤口，亲切地询问那位同学痛不痛，并问他：“还能不能走?不能走的话，老师背你去医院，好吗?”说完，谢老师就背起那位同学，向医院走去。

谢老师也很宽容。有一次上课的时候，我们班的“调皮大王”又开始搞恶作剧了，被“调皮大王”整到的那位同学忍不住举手向谢老师报告。老师走过来，问“调皮大王”为什么要整同学，“调皮大王”不敢说话，低着头，生怕老师会打骂他，谢老师看穿了他的心思，便对他说：“一次可以原谅，但不能再犯下一次。”“调皮大王”抬起了头，感激的望了望老师，老师对他和蔼的笑了笑，便继续上课了。从此，“调皮大王”几乎没有搞恶作剧了，大家对老师也更加敬佩了。

谢老师的课堂妙趣横生。上课的时候，老师总能在我们困惑不解的时候，巧妙地一点一拔，我们一下子就明明白白，豁然开朗了，像拨开云雾见到了青天。老师还会适当地用一些幽默的词语和句子，让我们大笑不止，但也让我们明白了许多的知识，让我们获益匪浅。

谢老师还很平易近人。下课的时候，老师和我们一起玩耍，一起讨论学习、生活中的乐趣。一起打羽毛球、乒乓球等等，我们越来越喜欢这位老师，越来越对学习有了兴趣……

俗话说：一日为师，终生为父。在这里，我想忠心地对老师说：“老师，您辛苦了，祝您青春永驻，快快乐乐!老师，您的教诲之恩，我终身难忘!”

人的一生无论优劣，皆始于父母。有什么是比得过父母的呢？功名利禄不过为尘埃罢了。不相识的陌生人甚至些所谓的朋友都自然希望你败落，假使真的败落了，则便真如他们所愿了。世间最爱你的人又有谁比得上父母呢？

在挫折低谷之时，身旁还剩多少人？

父母又何时离开过背叛过？父母从未离开过我，即使不在我身边，心却一直牵挂。曾经是我的错，不在意，不珍惜。我今生永不会遗忘掉那个下雨的傍晚，最无助的傍晚，良心发现的傍晚：雨不算倾盆，但足以淋湿一人，我站在教学楼前，惆怅了许久，不见朋友的踪影，于是毅然踏进雨中，我曾多么爱雨啊，可如今却是她赋予我无助，那条熟悉的路在记忆中多么短啊，可如今却是她把路变得漫长。我正悲哀地走着，想起来过往不耐烦地拒绝母亲下雨天的接送，我以为朋友会一直忠心。然而，悔恨已无用，这般拥挤的人潮，我没瞧见一人。此刻我不经意间抬头，竟瞧见了父亲伟岸的身影。当时怎说呢？

像希望稻草般吧。他没责怪我，如往常一样。之后我常想象着从前在朋友伞下度过雨天的放学从而被忽视的母亲，还有她担忧的面容，而我却可耻的漫不经心，与朋友谈笑，正是欺骗我的人。

每每此刻，便不禁悲泣。我仍爱雨，只是，更深刻了。

[初二写人作文：我和父母

放学了，太阳还很高，我背着书包，走在回家的路上，微风骤起，独自一人，与我相伴地只有那阵阵叶子沙沙作响的声音。

春去夏来，道路两旁的杨树开了花，黄的、白的、黄白相间的，很小却很美。叶子染上了一层嫩绿，阳光透过树叶间隙照在地面上，投映下它们的身影，小巧而可爱。

妈妈在加班，爸爸去培训，只剩我一个走在回家的路上，心情不甚好，但看到那一抹抹可爱的绿，还是缓解了许多。

在街道旁，有一溜儿小商贩，卖水果的，卖菜的……挤满了，让本就不宽的路又窄了一圈，很不方便。

“啊！”我惊叫一声，倒在地上。

一位骑电动车打扮的十分艳丽、穿着时尚的阿姨突然停在前面，碰到了我。

“给我来二斤西红柿。”她连看也没看我一眼，完全不顾及我还倒在地上，就去跟商贩搭讪。

那位衣衫褴褛，蓬头垢面，嘴里还叼着一支快熄灭的旱烟的老头说：“你先等会儿啊！”说罢，便转头向我看来，脸上满是皱纹，下巴上还长了一颗黑黑大大的痣，很丑还有些骇人。

“没事吧？小姑娘。”他满带慈爱地对我笑着说，竟也不那么丑了，那笑容仿佛太阳，暖暖地。

“没事。”我抹了抹泪哽咽地说。我一边说着，他一边伸过那黝黑而粗拙的手将我扶起。

“喂！我说你这卖菜的做不做生意呀？真磨唧，走了”。她略带怒容地说，说完便扬长而去。

我歉意地对她说：“对不起呀！老大爷，我耽误了您的生意。”

“没关系，这种人见多了，生意不做也罢。”他略叹了叹气，随后便扇起那大蒲扇，又吆喝起来，街道人来人往，而我却异常宁静。

树叶依然沙沙作响，奏合成一段大自然的乐章，是啊！它们平凡而又渺小，但它们身上也积存阳光，随时可以温暖身边的人。

我的妹妹长着一头乌黑的头发，大大的眼睛，高挺的鼻子，樱桃似的小嘴以及雪白的皮肤。

我的妹妹今年才7岁，可已经有我这个14岁的姐姐这么懂事了。我们家有客人来吃饭，爸爸陪着客人，妈妈一个人在厨房里忙得不可开交。妹妹见状，连忙上前问妈妈说有什么需要她帮忙的？妈妈回了句：你还小，等有姐姐这么大的时候再来帮我吧！妈妈说这句话时，我刚来到厨房。本想着来洗下手的我，却一字不漏地把妈妈说的那些话全听了进去，尴尬地走了进来说：妈妈，有什么需要我帮助的吗？妈妈叫我过去把土豆切一下，她要过去往锅里放点调料。辣椒忘了洗了。妈妈的自言自语恰巧让妹妹听见了。妹妹二话不说，就拿起来辣椒仔细的洗了起来。洗完后还拿到妈妈面前说：妈妈，辣椒我帮你洗好了。妈妈摸摸妹妹的头，笑着说：真懂事！

我记得还有一次。那天，爸爸出差了，我在学校里上学。妈妈决定大扫除，刚扫完，由于满头大汗，妈妈便躲在空调底下睡觉了。妈妈醒来后，脸色苍白，好像是发烧了。妹妹见状后，急忙给妈妈端水、递毛巾、拿药等等。然后，就扶着妈妈去了医院。妈妈病好后，着实的把妹妹发了一顿，可把妹妹乐的！虽然我妹妹这么懂事，但是她还有一个非常不好的缺点，听我娓娓道来。妹妹只要看见电视就两眼发光，三步并两步走向电视。打开爱看的频道，津津乐道地看了起来。

一看电视就不了得了，吃饭也不想吃，弄得爸爸非得向她发火才回会去吃饭。晚上的时候，好不容易轮到我看电视了。妹妹走了过来，一把抢过遥控器，还对我说：姐姐，我中午看的那个节目还有一点没看完，等我看完你再看好吗？再怎么说你也是姐姐呀，不是应该让着妹妹的吗？我想了一想也是啊，于是我就让她看了。谁知，这一等就等了两个多小时。人与人之间的信任呢？不是说好只有一点的吗？等妹妹看好时，爸爸正好上来说：时间到了，该睡觉了。我真是哑巴吃黄连――有苦说不出。

这就是我的妹妹。

[初二写人作文我的妹妹

在小学就学过朱自清先生的文章《背影》，后来；也有不计其数的人写过“父亲”因为，父亲是无私的伟大的。多年以来，我也一直想写写自己的父亲；但酝酿多次，终未如愿，我一直认为没有完全理解父爱的能力。

父亲可以说是对我影响最大的人，他很开朗，让我看来世界上还有温柔的存在。他的行动让我知道人不仅要活的好，更要过的精彩！要诚实、勤勉，让我懂得只有付出努力才会有所收获，只有诚实信用才能做到坦然面对。

父亲是一个不幸者，在他出生的第八个月，奶奶就去世了。从没见过自己的母亲，便从也没得到过妈妈的爱……我不知道父亲的童年时怎样子度过的；但也大致听一些老人家说起过。似乎不是很好，也很顽皮。有人会可怜父亲，说他是一个没妈疼的孩子，但父亲没有因此而悲观；反之活的很潇洒！连我都现在都有点羡慕爸爸的童年了。

很小的时候，我对父亲很陌生。因为在我的印象中，他和母亲从没为我辅导写过作业。看到别的朋友写作业时都有父母在一旁陪伴着，我也会心疼。

小学时，我们一直住在镇上。我很调皮的，就像“小弗朗士”一样，惹事生非不听话，母亲也拿我没办法。我还记得，每次我犯错或跑到不远的火车站玩时；回到家必定会挨打。每当父亲拿着衣架或棍子打我时，心里就特别恨他，会想自己为什么要出生在现在的家庭？也恨他打人太狠且不带任何语言。

我和爸爸没有太多的回忆，唯一一次的合照还是七八岁那年在长沙照的；那时候，我和爸爸坐在马背上，我很害怕，但一想到身后是自己的爸爸时；自身的血液都沸腾了起来！可惜的时现在我想要把那张照片好好的保存下来，却找不到了。不过我依然会记得我和爸爸之间还有一段那么难忘的回忆！

我不知道父亲对我的感情，我只知道所有的父亲都是这世界上最孤独的人；他们不擅长表达自己的感情，这是男人之间共同的悲哀。再说，父亲与子女的感情是截然不同的，父亲爱的时子女本人，子女爱的则是对父亲爱的回忆！

如今，我的父亲已经年过四十，但依然还是那么开朗！可我却记得世上还有很多事不够完美，常常为自己感到不公平；看来我还得多向我的父亲学习啊！

愿我的父亲身体健康！

[我的父亲初二写人的作文

那年，我读初二。就在那年，我们班新转来了一个男生，他学习很好，全班第一，是老班介绍他来的。

新学期的开始，老师要换桌次，他成了我的斜前桌，他性格活泼开朗，下课我们在一起疯、一起闹，上课他帮助我学习，希望我能考上高中。

我上课一走神、一和他们闹、他就回过头来管我。我偏科，他就利用课余时间，来帮我补习。每次考试之前，他都会制定分数线，让我必须超过那个分数线，超不过他就不理我了。每当，我的成绩有所提高的时候，他都会很高兴。但每次，他都不会夸我，因为他知道，我这个人经不住夸，容易骄傲，其实他心里乐得很。

他只会鼓励我不断的进步，每当我成绩下滑的时候，他都会生气的吼我，气消了之后，又耐心的帮我补习。

他是在学校里，对我最好的一个人，不像有些人一样只会阿谀奉承。有多少人，在你开心的时候，他比你还开心;你难过的时候，他比你还难过。在这个世界上，除了父母外，谁还能做到这样?能有几个像他这样的人?所以，为了他、为了父母，也为了我自己，我一定要努力，考上高中。不能让那些爱我的人失望，更不能让他的努力，付诸东流。

今生，能遇到他，是我最大的幸福。

一定要考上高中!

用知识改变命运、用学习创造精彩人生路!

不让将来的自己在后悔中度过，所以我一定要更好的学习，用老师的话来说就是“现在好好的学习，是为了将来更好的玩。”

记得那是一个夏天，老家的人突然来了电话，说是姥爷病倒了，老爸赶紧开车去老家把姥爷接到了二院急诊。抢救出来后，医生说：“如果能躲得过七的话，就没事了。”于是大家就盼呀盼的，终于盼到了第六天，但令大家最可怕的事终于就在第六天晚上发生了······ 那天，大家都在医院看护着姥爷，因为第二天我要上学，所以我没去，妈妈让奶奶在家陪我，虽然如此，我仍然担心姥爷。那天晚上就在我和奶奶刚要上床睡觉时，就听见有人敲门，我一开门就看见瘦如骨憔悴的老妈，妈妈一进来就找了几条黑色的裤子就要往外走，还和奶奶说了几句让人听不懂得话，我似乎觉得不对劲儿，妈妈刚要走我就拦住妈妈问：“到底怎么啦”妈妈带着一脸的憔悴边抚摩着我的头边说：“玉儿，姥爷去了”说完这句话妈妈忍不住底下头哭了，当时我的头好晕，不禁往后退了一步，看见妈妈离去的身影，我不禁坐在了地上后背靠在墙上，我低着头，沉思在往事当中······

老爷很喜欢养小动物，我从小在姥爷家长大自然也很喜欢。那天晚上姥爷为了哄我睡觉便告诉我：“今天晚上早点睡觉明天姥爷带你去买你最喜欢的小鸡儿”。我当真信了，便牢牢记在心，但是当我第二天醒来时姥爷却说不去了以后再去，我很不高兴。但是过不久，姥爷真的买回了好多小鸡儿，我高兴的不得了。也许当时太小不懂姥爷的意思，其实姥爷真正的意思是怕我是城里人让人家看我弄的一身脏西西的不好，现在想想姥爷都是为了我着想。

姥爷是个善良。爱喝酒的老人。记得有一次姥爷在回家的路上遇见了一个找不着家的老人，姥爷打听好老人的住址之后，便把老人送回了家，老人的家人都急坏了，得知是姥爷将老人送回家之后，老人的家人很感激姥爷。姥爷生前最爱喝酒，也许我的酒量就是跟他练出来的。姥爷有一台竹绿色的自行车，每次我回家时都是坐在姥爷车前的横椋上，我很喜欢那台车子的颜色。那年，姥爷去世那年，我中午一放学就赶忙去老家，我一到老家推门一看，好多的人啊，当我再推开有姥爷灵堂的那个房间的门时，妈妈和阿姨们舅舅们都在姥爷的灵堂前，他们谁也没有哭当他们看见我进来时，都给我让开了一条路，我的眼睛一直盯着姥爷的相片，一直走向灵堂前，我给姥爷跪下了，凝视了好久，这时，哥哥递给了我几张纸，让我给姥爷烧几张纸，我似乎听见了哥哥说话的颤抖音，我终于忍不住了，我哭了，我站起来时似乎感觉有一屡火苗碰到了我的手臂，但是我没有感觉到痛，只觉的它在抚摩我，好温柔好温柔，妈妈一手将我抱住，抱在她的怀里，我们都哭了，妈妈。大姨。二姨。大哥。大姐和在屋的所有人都来安慰我，但是我知道他们的心里也不好受。之后我又去了另外一个房间，我看见姥姥和一些老奶奶坐在一起，我听见她们的谈话，姥姥说不想姥爷，其实我知道姥姥说的是假的，因为姥姥和姥爷生前特别恩爱。我和姐姐们又到了外面，姐姐们也说不想，但是现在一提起她们就哭。现在，有的时候我一想起姥爷，心情就特别乱，特别想喝酒······