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我的眼睛作文20篇

导语:让我成为你的眼睛,替你去看世界的美。也让更多人替我,成为我的眼睛,看到世界的未来。下面是小编整理的我是你的眼睛满分作文,希望对你有帮助!

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篇1:保护眼睛初一

全文共 866 字

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“有一双明亮的眼睛,包含着慈母般的深情,一闪一闪,在我的心田上播种;一闪一闪,播下知识,播下忠诚,啊,老师的眼睛……”我喜欢唱这首歌,忘不了它,更忘不了老师的那双眼睛。

老师的眼睛,那是怎样的眼睛哟,它每时每刻都盯在同学们的身上。我从这双眼睛里,懂得了很多很多……

老师的眼睛,是一双亲切的慈母般的眼睛。当我刚刚迈进学校的大门,开始一种新生活的时候,我是那样的不适应。这时候,我看到了一双眼睛,老师那充满热情的眼睛。那双眼睛,多么象妈妈的眼睛,它激励我向前迈开了第一步,把我从无知中唤醒。

老师的眼睛,是一双温和的眼睛。当我为了腾出时间去看电影,而抄袭了同学的作业时,老师的眼睛里闪现严厉的目光。然而,当我低下头,流出忏悔、惭愧的泪时,老师却又深情地为我拭干了泪。我抬起头,望着老师的眼睛,老师那温和的眼睛分明在告诉我:“知错,改了就好。”

老师的眼睛,是一双充满信任的眼睛。有一次,为了解出一道思考题,我坐在桌边苦苦地思索着。我整整地做了一个小时,结果题还是没有做出来.我开始泄气了,并为自己开脱起来:反正不是老师叫做的,明天上课,老师还会给讲的。心里这么想着,便烦躁地把书扔到了一边,打算到外面去玩一会儿。我垂头丧气,失去信心的时候,老师好象看透了我的心思,向我投来了信任、鼓励的目光。于是,我增添了勇气、信心,重新坐下来做,困难迎刃而解。啊,老师的目光似一把万能的钥匙,打开了我紧锁的脑门儿。自此以后,每当我遇到困难,丧失信心,垂头丧气的时候,我就象看见了老师那信任的目光,就象听见了老师在对我说:“耐心,能够战胜一切。”

老师的眼睛,是一双期待的眼睛。在课堂上,当提出问题,引导同学们思考的时候,老师总是用期待的目光,看着每一个同学紧锁的眉头。我看得出,老师多么希望同学们齐刷刷地举起手。我想将手举起来,但我看看周围一个个静静地坐着思考的同学,我胆怯了。这时,又是老师的目光激励了我。我消除了一切顾虑,将手毫不犹豫地高高举起。我看见老师欣慰地笑了,笑得那么甜蜜。

老师的眼睛,是一双怎样的眼睛哟,我从这双深邃的眼睛里,懂得了很多很多……

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篇2:用眼睛发现身边的美600字

全文共 578 字

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我遗憾,没能去长城领略它的雄伟;我惋惜,没能去大草原欣赏它的翠流;我更感叹。没能去大海边感受它的波涛汹涌!美怎么离我这么远?

妈妈告诉我:美无时无刻不在我们身边,只要你用心去看世界,你就会惊奇而喜悦地发现,美就在你身边。

清晨,当我走在上学的路上,我看到了阳光的笑脸,一路绽放的小花,歌唱新的一天的洒水车,勤劳的清洁工,搀扶爷爷过马路的你,交通警察那利落的手势,手拉着手、说说笑笑的一起上学的同学……美,在我身边!

校园里,美一样溢满了我的眼睛。美,是见到老师后的一个队礼,一句问好;美,是晨读时传出的朗朗声;美,是弯腰捡起一片废纸;美,是误解后的一次握手,一个眼神,一个微笑;美,小伙伴共同探讨一道难题;美,是摔倒后一双搀扶的手;美,是老师一堂堂生动有趣的课;美,是操场上挥之不去欢快的笑声……美,在我身边!

夜晚,我在大雁塔北广场散步,地上星光璀璨,你看那柔和的路灯,流光溢彩的草坪灯、地灯,把广场装点成了一位梦幻世界,激情奔放的音乐喷泉,随着旋律跳起公主圆舞曲,这难道不美吗?

美,其实很简单……美,是春花的绚烂,夏夜的繁星点点,秋月的明澈,冬雪的无声;美更是朋友、同学之间的关心、互助;长辈的关爱、帮助……美的人,很多很多,美的物,很多很多。美就在我们身边,我们是否能看到?正如法国艺术家罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”

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篇3:老师的眼睛作文400字

全文共 433 字

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有这么一双眼睛,一直在我的身后看着我,那一双眼睛便是老师的眼睛。

一次早读的时候,老师早早地来到了教室,看我们认真地早读。无论谁在下面做小动作,都绝对逃不过老师的法眼。到7点40多分时,我有一点坐不住了,忍不住拿出弹簧玩了起来。过了几分钟我突然感觉到一股凉气在我的身后。我转身一看,天哪!是老师,老师的那双眼睛直指着我,说:“别玩了,认真读。”可我还在被老师的发现而犯愣着呢!

还有一天晚上,我写完了一个作业,贪玩的毛病又犯了。心想先玩会吧,其他的作业等一下再做。想着,我就将手伸向了刚玩的玩具。玩了差不多有十分钟,突然一声咳嗽声把我从玩的兴致中拉了回来。我回头一看,天哪!爸爸什么时候站到了我的身后,我怎么不知道,完了,一顿骂是免不了。没想到爸爸只是说了一句:“好了,别玩了,抓紧做作业吧。”于是我赶紧拿出作业“嗖嗖”地写起了作业,而爸爸则心满意足地笑着走了出去。

有人在你身后一声不响地看着你的时候可是会吓死人的,可是这眼睛的背后却是满含着深情和教导的,那是爱的眼睛。

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篇4:爱护眼睛

全文共 372 字

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北山小学二年级王可伊

小明很爱看书,但他总是不爱惜自己的眼睛

下午放学,小明拿出一本他最喜欢的故事书,一边走路一边看,完全不看路上的车,不管天上的大太阳多刺眼。小丽看到了大声提醒他:“这样不看路多危险啊!”

回到家写完作业,妈妈做了香喷喷的饭菜,但是小明还是拿着那本书一边看一边吃。这时候妈妈告诉小明:“不要一边吃饭一边看书。”小明连忙把书收了起来。可是当妈妈不注意的时候,他又把书拿出来偷偷地看。

睡觉的时间到了,小明还是拿着那本故事书,在被窝儿里躺着看,爸爸看光线很暗,就对小明说:“不要躺着看书,这样对眼睛不好。”小明只好把书收起来。可是当爸爸关上房门以后,他又偷偷看了起来。

过了几天,小明感觉他的眼睛看东西很模糊。妈妈带他去医院做视力检查。大夫说:“小朋友,你眼睛近视了。”小明非常后悔。小朋友们,一定要爱护好自己的眼睛。可不要像小明那样哦!

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篇5:眼睛作文600字

全文共 636 字

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眼睛是五彩缤纷的,能让我们看见四季的美,四季的优雅。

眼睛能让我们看见春。春是个色彩鲜美的自然现象,万紫千红的小花在欢迎我的到来,柳树害羞地低下了头,树木换上了新装,草激动地探出头来,一阵春雨过后,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

眼睛能让我看见夏。夏是个热情奔放的自然现象,火辣辣的太阳照射着大地,知了在树上叫个不停:知了,知了。夏的荷花更为美:有的是个花骨朵儿,有的全开了,有的娇娇地开了一半儿,荷叶上的晨露是青蛙的玩耍土地,青蛙成群结队地在荷叶上唱歌、跳舞,真热闹呀!

眼睛能让我们看见秋。秋是个勤劳忙碌的自然现象:秋天让树儿们变成秋天进行曲的乐谱,农民的收获是欢快的音符,表演的时间到了,树木穿上了黄色的衣服,果树、蔬菜都熟了,农民伯伯开始劳动起来,不计其数的农民去摘果子等收获的东西,农民们都很勤劳,所以,他们有许许多多的战利品,每个农民,都挂着开心的笑脸。

眼睛能让我们看见冬。冬是个洁白如云的自然现象,雪让大地银装素裹,熊、蛇、青蛙都睡着了,等待着大地苏醒的那天,河都结了冰,人们有的堆雪人,有的打雪仗,有的溜冰,有的扫雪,有的滚雪球,人们换上了新的大衣,毛衣,棉袄等,它那洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加美丽,朴素中的优雅。

我最喜欢寒冬,看冬的眼睛,因为冬天有寒假,我可以回家乡去,和朋友们玩雪,冬天有新衣服穿,还能与家人过年,真开心。

虽然眼睛能让我们看见世界,但是要保护眼睛,不要让眼睛损害,受伤等,要让眼睛偶尔休息一下。

眼睛,我要对你说一声:“谢谢!”

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篇6:妈妈的眼睛

全文共 227 字

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亲爱的妈妈,您有一双慈爱的眼睛。每天清晨,您都会用那双眼睛看我去上学;傍晚,您又用那双眼睛欢迎我回家。

亲爱的妈妈,您有一双敏锐的眼睛。每次我犯了错误,都逃不过您的眼睛。那双眼睛仿佛在说:“孩子,快点改正错误。”

亲爱的妈妈,您有一双和蔼的眼睛。每次我摔到的时候,您都用那双眼睛鼓励我坚强地站起来,激励我继续向前走。

亲爱的妈妈,您有一双充满希望的眼睛。每当我遇到难题的时候,只要回忆一下您的眼睛,我就会满怀信心地去解题。

妈妈,我爱您,也爱您那双会说话的眼睛!

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篇7:老师的眼睛会说话

全文共 523 字

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要说谁的眼睛说话,在我的脑海中,我肯定会毫不犹豫的说:“宋老师的眼睛会说话。”宋老师是我们班的语文老师兼辅导员,她的眼睛大大的,目光炯炯,眨起眼来仿佛是一闪一闪的小星星。

那是第二个二年级期末,期末考试过去了,应该颁发奖状了。我盼望着有我的大奖状,一张、二张、三张……我心想:“怎么还没有我的奖状呢?难道我没有?这一连串的问题使我紧张极了。”啊!我差点叫出声来,真的没我的奖状,不可能啊!我感觉这学期还不错呀!我顿时心灰意冷,心想:“可能这次没考好吧!那以后得到的机会可能也不大了。”这时,宋老师的目光转向了我,似乎在说:“没关系,从哪里跌倒,就要从哪里爬起来。下学期你在加把劲,一定可以拿到奖状的。”“听”了老师的话,我又信心百倍,好像快被熄灭的火苗又燃烧了起来。准备下学期一定要拿到奖状。

有一次,我考了100分,高兴的不得了,看什么东西,都好像是为我而高兴,可是这时,我无意中看到了宋老师正在看着我,目光炯炯有神,好像在说:“你一定不能骄傲,争取一直保持这样的成绩或者你会做得更好。”看到了老师对我的“评语”,我的那份高兴渐渐的消失了,化成了我对以后考试的信心和努力。

老师的眼睛会说话,是她的眼睛给我了一次次鼓励,是她的眼睛给我了一次次成功。

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篇8:描写眼睛

全文共 343 字

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凤眼 媚眼 杏眼 斜眼 美目 俊目 秀目 朗目 星眸 失望

慈祥 敏锐 呆滞 凝视 眺望 慧眼 秋波 明亮 温柔 赞许

狡诈 专注 深邃 浑浊 关切 坚定 肿泡眼 老花眼

金鱼眼 蛤蟆眼 细眯眼 眯缝眼 斜视眼 斗鸡眼 青光眼

杏儿眼 丹凤眼 水汪汪 圆溜溜 滴溜溜 古碌碌 直勾勾

双目似箭 双目传神 两眼如灯 两眼发呆 两眼放光

睛若秋波 眼若流星 眸清似水 凤眼流盼 碧眼盈波

眼睛贼亮 眼花缭乱 侧目而视 顾盼生神 睡眼惺忪

贼眉鼠眼 浓眉打眼 柳眉杏眼 龙眉凤眼 慈眉笑眼

横眉冷眼 金刚怒目 獐头鼠目 老眼昏花 慈眉秀目

秀目黛眉 眉蔬目朗 明眸秀眉 火眼金睛 黑亮亮的

水晶晶的 水灵灵的 水汪汪的 圆溜溜的 滴溜溜的

乌溜溜的 盈盈秋水 清澈明亮 乌黑有神 深沉睿智

深不可测 深邃犀利 目光深邃

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篇9:闭着眼睛画画

全文共 213 字

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刘婉莹

今天我们在教室玩了一个“闭着眼睛画画”的游戏。这个游戏是这样玩的:先转三圈,再闭着眼睛开始画画。

轮到我上去画了,我本来想画草莓,先画了一个半圆,然后画几个点,最后花了一片叶子。当我睁开眼睛的时候,发现草莓画成“Y”字,草莓身上的点都画到外面去了,叶子也歪了,就像被踩乱的草莓。

涂思雨画的是小花,也很有意思,她先画了一个圆,然后画了一个花瓣。当她睁开眼睛的时候,花瓣都画外面去了。同学们牙都笑掉了。

我觉得这个游戏可好玩了。

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篇10:老师的眼睛

全文共 471 字

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我的班主任邓老师长的很普通,平时穿着也很普通,没有什么特别之处,但是千万不要小看她,她有一双神力无边的“千里眼”,不管在什么时候,都知道我心里想的是什么,你说奇怪不奇怪。

那双特别明亮的眼睛,就像七月夜空中的星星,特别有神。每一次做好事或学习有进步时,和她对视,那目光照得我心里暖暖的,让我觉得像喝了蜜一样甜;每当我做错事或学习退步时,和她对视,那无声的目光让我感到温馨,她使我懂得了:男子汉要知错能改,奋勇向前。老师的目光是我前进的动力。

记得上一、二年级时,我上课特别爱发言,现在长大了,懂得害羞了,怕问题回答得不正确被同学笑,胆子也变小了,所以上三年级后,我就很少发言了。不久,老师就觉察到我的不对劲。

每一次老师让同学们回答问题时,邓老师总用鼓励的眼神看着我,期盼我发言。看着老师慈爱的双眼,渐渐地,我的胆子又变大了。我自信的声音又一次次回荡在教室里。邓老师又向我投来了赞许的目光。啊,老师神奇的目光!

老师这双“千里眼”可真不简单,我的每一个动作,我的每一个眼神,她都知道我内心想的是什么,不断的指引着我走向成功,我喜欢老师这双“千里眼”。

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篇11:保护眼睛,预防远视初中作文

全文共 850 字

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我从小喜欢看书,没有注意用眼的卫生,对父母的“唠叨”总是不以为然。结果小学3年级就戴上了眼镜,从100多度到现在的500度,这给我日常生活和学习带来许多不便。现在,我的眼睛时而有痛累感,真后悔啊!

三、四年级的时候,我看书近乎疯狂,吃饭、走路捧着书,上厕所、洗澡不忘带上书,弹钢琴、做功课也在一边看书,被窝里看书更是家常便饭……那时我想:人若不用吃饭、不用休息那该有多好啊!这样就能节省更多的时间看书了。由于吃饭不正常,睡眠不足,缺少户外活动,引起胃口不好、精神不足,体质下降,视力也骤然降低。

随着近视带给我的困扰增多,我羡慕着那些有着一双明亮有神的眼睛的同学,那时,我才懂得要珍惜、爱护眼睛的重要,懂得合理安排用眼的时间:下午放学回家后,我先写会儿作业,然后吃饭,再写会儿作业,休息时唱唱歌浇浇花,或走出阳台闭上眼睛养神,静静地听着音乐,感受着微风的耳语……再回到书房读书学习。晚睡前,弹弹钢琴,放轻松心情、缓解眼睛压力。我觉得不能等到眼睛疲倦时才休息,否则难以恢复,造成恶性循环。每天还坚持眨眼1~2分钟,让眼球也运动运动。

我很珍惜课间做眼保健操的时刻,不随意与别人说话。随着悠扬音乐响起,我慢慢闭上眼睛,深深呼吸着,放松,保持着这种宁静而愉快的心境。前两天,我在网上看到了一种治疗近视眼的信息:就是在夜晚睡觉前,微闭眼,观想全身肌肉放松。这时,眼睛会不自觉地微张开。再缓慢地放松、闭眼,如此反复几次……这样很容易入睡。早上,醒来别忙张开眼睛,先观想几次,才慢慢地睁开眼起床。这样保健眼会比较舒服,减少了痛、胀、累的感觉。近来,我注意用眼卫生,不再挑食,加强锻炼。现在身体壮实多了,睡眠质量有好转,眼睛累、痛的现象也逐渐在减少。

眼睛一旦近视,将会给你平添许多烦恼。同学们,“前事不忘,后事之师”千万不能掉轻心啊!愿我的亲身经历能给大家带来深刻的教训。“身体发肤,受之父母”我们要珍惜它,爱护它。健康的身心是做人做事的最基本条件。别伤害自己,也别让父母为我们忧心……

衷心祝愿:明亮的眼睛伴随你们一生!

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篇12:老师的眼睛小学三年级作文

全文共 360 字

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俗话说:“眼睛是心灵的窗户。“我们班的数学张老师有着一双美丽明亮的大眼睛。透过这双心灵之窗,我们分明可以感受到张老师那丰富而深切的思想和情感。

张老师的眼睛是严厉的。记得有一次,张老师在黑板上写题,李嘉文抓住了这个好十机玩了起来,当张老师回过头时看见李嘉文在桌子底下玩的正嗨呢,张老师狠狠的瞪了他一眼,李嘉文却还在那玩。张老师看不管用,就大声地叫他一下,李嘉文当时脸就红了。

张老师的眼睛是温顺的。记得有一次,我考了一百分,张老师微笑着说:“很有进步嘛,要是字迹再工整一些就更好了!“这时我看见张老师的目光变得那么慈祥,那么柔和,从老师的目光里我可以看到张老师曾经对我的关怀和帮助。

啊!老师,我不会忘记你慈母般的关怀,更不会忘记你谆谆的教悔,你那闪烁着智慧,充满着爱意的目光,也将永远留在我的心里。

[老师的眼睛小学三年级作文

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篇13:让我难忘的一双眼睛作文600字

全文共 632 字

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红红的嘴唇、挺拔的鼻梁……令我无法忘怀的还是她弯弯眉毛下那对炯炯有神的大眼睛。这双眼睛时而严厉,时而温和,让人难以捉摸。这就是一直教我们语文的吴老师!

吴老师的许多情感都是通过眼睛表达出来的。它们就像是探照灯,任何一个小动作都逃不过它们。

记得有一次上语文课,一支钢笔忘在了桌上。不知怎么回事,我竟不自觉地用手使钢笔在课桌上滚来滚去。老师正津津有味地讲课,我则一边听课一边百无聊赖地继续滚动钢笔。这时老师走了过来,一束严厉的目光射向我,我紧张得都不敢看老师的眼睛,呼吸声颤颤巍巍,心脏“咚咚”地狂跳着,甚至都忘了放下手中的钢笔。好在老师并没有说什么,只是意味深长地拍了一下我的手,我更加羞愧了,脸微微泛红,不敢抬头,却在心中暗下决心:从此以后再也不能在上课时做小动作了。

吴老师不仅在习惯上帮助了我,在学习上也给了我很大的鼓舞。这是许多天前的事了,但我对它的记忆依旧那么清晰。那一天,是七彩语言的交流会,轮到我时,由于紧张过度,我双腿发软,一时忘了台词,不知道该怎么说。就这样,我不知所措地站了有一分钟。这时,老师微笑着向我投来了温柔的目光,好像在对我说:“加油!你一定能行的!”这种无声的鼓励给了我巨大的能量,我思考片刻,鼓起勇气,绘声绘色地讲了起来。最终,在老师鼓励的目光下,我总算没有辜负她的期望,出色地完成了交流。

我要感谢吴老师,感谢那双一直陪伴着我的眼睛,是它帮我养成了专心听课的好习惯,是它在我紧张时给了我信心,它已成为我记忆中重要的一部分,将令我终生难忘

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篇14:有这样一双眼睛初一作文450字

全文共 395 字

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有那样一双眼睛伴着我长大成中学生。

从小,因为爸爸忙着赚钱,很累,常常不我身旁,在我身旁只有来来忙来忙去的妈妈的影子,去中学学的第一天,我看到的是我的老同学,便头也不回的向学校里的老同学跑去。我在一天天成长,妈妈也在一天天衰老,她的头发本来就白的快,她的脸上已有了皱纹,时间的原因已在她的脸上有了皱纹,一双望子成龙的眼睛里充满着疲劳。

每次都是在的火热目光写作业的,每每回头,都是看到那双望子成龙的眼睛。渐渐的长大了,但妈妈仍不让我自己写作业,每次都感到本后又到望子成龙目光直射后背!无数个夜晚,妈妈都艰难的熬了过来。我越长越大,我和妈妈之间更是存在着一种努力学习的关系!

每天上学是作为一个中学生的职业,然而,每次出门上学都会看见那双望子成龙的眼睛,那双眼睛里有着对我的无限期望。

终于我的期中成绩还算不错,都是妈妈帮我的呀!

妈妈有那样一双望子成龙的眼睛,无时不激励我学习,谢谢您,我亲爱的妈妈!

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篇15:闭上眼睛画画作文300字

全文共 340 字

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“哈哈……”教室里传来哄堂大笑的声音,这是为什么呢?我来跟你讲一讲吧。

今天下午,老师在教室带我们玩了一个游戏,名字叫:“闭眼画画”,游戏规则是:选择一个人,让他戴上眼罩转三圈后再去画画。

游戏开始了,我信心十足地报名,第一个上了台。老师帮我戴上眼罩,转了三圈后上台画画。我打算画一个豌豆射手,首先要画一个圆形和一个半圆形当它的头,我刚画完头,就听到台下传来窃笑声,我就知道自己肯定画得不好看。这可怎么办呀?算了,我不画豌豆射手了,改画坚果吧。我摸索着在白板上画了一个坚果,还给它画了一双眼睛。刚画完,我就听到大家的哄笑声,有一个同学喊起来:“他画了一个鸡蛋!”我解开眼罩一看,哎呀,我真的画了一个鸡蛋。

游戏结束了,虽然我画得不好,但是我知道,只要心里有画,就算是没有眼睛也能画出来。

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篇16:母亲的眼睛抒情作文

全文共 1059 字

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往事,是人生树叶中一片嫩黄的叶子,是人生影集中一张精美的照片,是人生道路中一段难忘的画面,充满了欢声笑语,充满了人生的七彩梦,只要轻轻触碰,往事便在眼前浮现。

随着我的成长,母亲却付出了青春容颜。昨日,母亲的身影还是那么漂亮年轻,今日,却发现苍老憔悴了不少,可她那双眼睛,永远在我心中跳跃,不停地看着我,叫我相信自己。

记得小时候,学校里组织学生的歌舞表演,当老师报到参加人的姓名时,我心里十分紧张,真说不出是喜悦还是悲哀。忽然,老师点到了我的名字,我感觉很不高兴,因为我必须去参加表演了,而那时的我,是那么胆小,羞怯,不够自信。

好不容易迈着沉重的步伐回到家,开口告诉了妈妈,“妈妈,我被选上学校的歌唱队了。”我失落地说。“真的吗?那不是一件天大的喜事嘛?!“干嘛这么不高兴?”妈妈奇怪地说。“我怕会紧张,唱不好,害得整个队都丢脸。”我说。“你都还没开始唱,就担心自己唱不好,没有尝试过,你怎么能一口否决自己。”妈妈语重心长地说。我也勉为其难地点了点头。

在学校的训练,让我有了放弃的念头,面对音乐老师的检验,让我紧张到手足无措,其实我明明能表现得很好,但一到老师面前,就忐忑不安,一错再错,有时,经常被老师批评,老师的批评,不但没令我表现得好,反而使我更加对自己的歌唱没信心。

我的这一切,全被妈妈看在眼里了,她对我说:“你不必担心别人怎么看你,只要你怎么看自己就行了,以后回家,我陪你练唱。”以后的日子里,妈妈总是在以观众的角度评价我,告诉我怎样才好。而我,只要看着妈妈那双饱含深情的眼睛,就会感觉到妈妈在我的身边,让我充满了自信与勇气。

在演出的那天,我本以为妈妈不会来了,心里不免有些失落,心中也不免有点紧张,当我上台时,望着台下的观众席,那一双眼睛吸引了我的注意,啊!那是妈妈,顿时,我感到信心百倍,接下来我的演出,只要看着她的眼睛,我就不会出错,能让我展现最佳的水平……

从那以后,妈妈那双眼睛,它可以在我软弱无助的时候,赐予我力量;可以在我任性妄为的时候,赐予我教育;可以在我受伤哭泣时,赐予我安慰;可以在我骄傲自大时,赐予警诫……它的种种眼神,都深深地刻在我的脑海中。

这双在我成长中有着深刻含义的眼睛,伴我走过多少个春秋,我已记不清楚,我想,只有母亲的眼睛,才能带给我这么多感动吧!

很多时候,那双眼睛也时刻牵动着我的心,我会随着她的开心而快乐;随着她的悲伤而难过;随着她的忧伤而烦恼……

母亲的眼睛传递出的种种眼神,是对我的关心,更是出于对我的爱。那双沉默的眼睛其实并不沉默,更多时候,那双眼睛传递的是一种无言的爱。

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篇17:眼睛作文600字

全文共 661 字

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是谁在那儿滴溜滴溜地转儿?炯炯有神的眼睛,直直地望着你,仿佛能看透你的心灵,温和的眼神,仿佛能读懂你的心思,狭长的眼睛,直直地望着你,仿佛又在想打什么坏主意,带笑的眼神,仿佛想在你身旁找点乐子。

自古以来,“眼睛是心灵的窗户”。它像一个会说话的小人儿,传递它的心思。别人可以从你不同的眼神,大约地猜出你所表达的意思,传递出的感情。

眼睛不仅可以用眼神表达出它想传递的意思,还可以带你领略这个世界的真善美。看!花儿向你绽放笑脸,穿着红裙子在风中舞动!坐在阳台上,望着那碧蓝的天空,会让人觉得神清飞爽!看!小男孩扶老奶奶过马路,是否会让你觉得浑身充满正能量!这一切都是眼睛让你看到,看到世界的真善美,是否充实你那小心脏,让你感觉世界处处充满爱,天天生活在爱之中。

眼睛,你所看到的一切美好,是眼睛正在为你打开一道道“好风景”。我不敢想象,如果我没有眼睛,我该如何?

如果我没有了眼睛,我将看不到一张张亲切可爱的笑脸;如果我没有了眼睛,我将看不到蔚蓝天空;如果我没有了眼睛,我将看不到美丽的小花;如果我没有了眼睛,我将看不到朋友的脸,如果我没有了眼睛,我该如何?

眼睛,我们的朋友,我们的好伙伴,如果我们不好好爱护它,我们将看不到黎明的第一缕光,将看不到光明!

所以,朋友们,请爱护我们的朋友——眼睛,不要让它生病“生病”!不要不在意眼睛,眼睛是你重要的朋友,它会伤心,它会难过。它时时刻刻都在帮助你。帮你找到正确的路,它时时刻刻都在帮助你,帮你找到事实的真相,它时时刻刻都在帮助你,带你遨游“书的王国”。爱护它吧!我们要向生命一样爱着它!

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篇18:盲人的眼睛作文600字

全文共 604 字

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有时候,当我看到街上的盲人,我的心总会有一阵悸动。我不由得想:如果我能变成他们手中的导盲棍,引领着他们该多好!

一次,看到一对盲人老夫妇,互相搀扶着过马路。看着他们用导盲棍在道路上戳戳点点,还没走到一半时红灯就亮了。后面的车有些不耐烦,多次摁喇叭催促。这对老夫妇原本平和的脸上浮现出恐惧的神色,手中导盲棍戳点的速度增快了,急急忙忙的走向对岸。一个台阶,两人同时拌了一下,幸好没有摔倒。但老奶奶手里的导盲棍不小心滑落,掉在一旁。幸好有好心人提醒了他们。但是,这种事故一天得发生多少次啊,总会有一次会发生意外。所以,我希望我能变成一根导盲棍,做盲人的眼睛,需要我时便引领他们走过沟沟壑壑,跨过水塘;用我的身体推开障碍物,警示主人不要靠近;在必要时做主人的支撑,倚在我身上小歇一阵。当不需要我时,我会静静的靠在墙角,绝不发出一点儿声响,默默的看着主人,期待着下一次的工作。尽管这工作很苦,很累,尽管一天下来会一刻不停地劳动,但是我知道,我帮了盲人的大忙,做出了很大贡献。我为我的职责而骄傲。如果没有了导盲棍,盲人的生活会有极大的不便。当他们外出时,只能凭借自己的感知,难免会有一些磕磕绊绊,旁边的人也无法意识到盲人,把它当作正常人对待,增加受害风险。所以,不要小看我哦,我可是有很大的作用的。

我愿意做一根导盲棍,成为盲人的眼睛;我愿意做一根导盲棍,引领盲人走向更远的世界;我愿意做一根导盲棍,为社会带来更美好的明天!

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篇19:保护眼睛高二英语作文

全文共 781 字

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Everyone knows that eyes are one of the most important parts of our body.Having good eyesight means we can not only see things clearly,but also enjoy some beautiful scenes.there is also a saying going that eyes are the window of our mind.But how can we protect our eyes?

Here are some tips for you .Firstly, it is a good habits not to read your books or newspapers for a long time because our eyes need rest,too.Secondly,dont read books in a strong or poor light,otherwise,the light would harm our eyes.At last,remember to keep on doing eye-exercises and watch more green grass and other plants.

每个人都知道眼睛是我们身体最重要的部分之一。拥有良好的视力意味着我们不仅能看到事物的本质,也能欣赏到一些美丽的风景。还有一个说,眼睛是心灵的窗口。但是我们如何保护我们的眼睛呢?

这里有一些建议给你。首先,不长时间看书或者看报纸这是一个好习惯,因为我们的眼睛需要休息。其次,不在光线强或光线差下看书,否则,光会伤害我们的眼睛。最后,记得要坚持做眼保健操,看更多的绿草和其他植物。

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篇20:老师的眼睛

全文共 427 字

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我爱老师,我更爱老师那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽和蔼可亲;老师的眼睛炯炯有神,明察秋毫;老师的眼睛,充满智慧、热情,使人进奋!

老师的眼睛是心灵的窗口、是爱的喷泉,她用眼睛把爱洒向我们。上课的时候,她的眼睛是那样明亮,她的眼光向下面巡视,好像在告诉我们:“现在上课了,请大家集中精力,认真听课。”当同学们听得认真、学得起劲时,老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒那眼神使人更加努力学习了。

老师的眼睛是无声的母亲。每当我们取得成功时老师的眼睛是那么美丽,那么高兴,但却提醒我们不要骄傲。每当我们受到挫折,遇到困难的时候,老师的眼睛又是那样深情,那么沉静,像温暖的阳光洒在身上,促使我们我们勇敢的爬起来去战胜他。

老师的眼睛,是明媚的阳光,是春天的雨露,是催人奋进的号角,随时都在关注着我们,给我们信心,给我们力量是我们在成长的道路上一步一个脚印的向前挺进。

老师啊老师,我们永远忘不了你那辛勤的教导,忘不了你对我们的关心和爱护,更忘不了你那双充满阳光、智慧的眼睛!

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