上半年再见文字（推荐20篇）

再见了，母校！再见了，我的朋友！

今天，我的心如今天的天气一般哗啦啦的下。

牵挂是什么？牵挂是一种情怀，牵挂是一种思念，牵挂是一种特别的心情。牵挂犹如在空中展翅高飞的风筝，挣不脱细长的线绳，牵挂犹如瓜豆细长的藤蔓缠绕着瓜架，牵挂犹如外出觅食的鸟儿总要回到它温馨的家…。

人在哪儿出生就在哪儿扎根，人在哪儿经过童年就在哪儿成长，人在哪儿生活就在哪儿老去…。

这些是作为一个转学生，再清楚不过了。

我是多么想念那个让我经历了八年时光的校舍啊！幼儿园四年，小学四年半时光。八年半的时光像一匹白驹一般离我远去。那充满欢声和笑语的操场；那充满着激烈比拼的乒乓球桌；那我在放学后挥洒着激情汗水的足球场；那每天早晨向着朗朗的读书声的教室；那一张张熟悉的老师的面孔；那神圣不可侵犯的司令台和国旗都悄悄地慢慢地离我远去了。

我是多么想念那个让我经历了八年时光的校舍啊！幼儿园四年，小学四年半时光。八年半的时光像一匹白驹一般离我远去。那充满欢声和笑语的操场；那充满着激烈比拼的乒乓球桌；那我在放学后挥洒着激情汗水的足球场；那每天早晨向着朗朗的读书声的教室；那一张张熟悉的老师的面孔；那神圣不可侵犯的司令台和国旗都悄悄地慢慢地离我远去了。

我是多么想念那一声声绰号：“包子、陈好男、小董子、巧克力、罗同学、朱头…。”再见了，同学们！我的朋友！是你们陪我走过了八年半，是你们陪我走过在光小的最后一段时光。

我是多么想念母校，多么想念我的朋友，可是，我只能说最后的几句话。再见了，母校！再见了，我的朋友！我会想念你们的！

在此我再次说出深藏我心中的一句话。再见了，母校！再见了，我的朋友……

我的妈妈是手机迷，整天与手机形影不离。

有一次，我和妈妈要坐飞机外出旅行。在候机室，妈妈就对我说：“你去坐着看书。”我便拿起课外书认真地看起来。

当我沉迷于书中故事时，感觉四周一片安静，我抬头一看，发现眼前的旅客都是“低头族”。我好奇地走了过去，发现他们有的在刷抖音，有的在玩游戏，还有的在手机上工作，妈妈也是其中之一。这时，上机时间到了，我走到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，我们得登机了。”妈妈并没有理会。“妈妈！”我大声说。“再等一会儿。”妈妈瞪了我一眼。这时广播响起：“飞机马上要起飞了……”妈妈这才拉着我火急地跑向飞机。到了飞机上，妈妈发现水壶落在候机室了，我学着她平时训人样子说：“妈妈，你现在知道一直玩游戏的后果了吧，就是它导致你丢三落四的。”妈妈不好意思地对我说：“你说得对，妈妈以后再也不沉迷手机了。”

从那以后，只要我在家里，妈妈的手机就由我保管。当然，除了接打电话以外，其他任何时候，妈妈都不能接触手机。慢慢的，妈妈陪我学习、陪我出去玩、陪我看电影、陪我聊天的时间越来越多了。

青春是太好，好到无论你怎么过，都觉得浪掷。回头一看，都要生悔。

忽然听到一个朋友说要过生日了，他的第十五个生日，我笑着祝他生日快乐，蓦地，想起过来今年的5.23，我就15周岁了。不知不觉间，已经快走过15个年头了，不得不很俗气地讲上一句——真是时光飞逝，岁月如梭啊！回首曾经，我真的经历了很多，同时也成长了不少，也明白了很多。

小时候，我总喜欢在水塘中跑过，留下一个个脚印，然后回头看看自己的杰作，笑着地跑开了。成长的道路中，也会留下一个个脚印，这些脚印一个深一个浅，每个脚印里都装有一个故事。那时的幼年的我，天真淘气，活泼聪明。那时，我天天哭闹着让大人陪我讲故事，玩那些让大人烦心的游戏。有一次，我生了一个重病，爷爷奶奶在医院轮流陪了我一个月之久，那时，我才真正的体会到了父母对我的呵护。童年上幼儿园的时光，是我最开心的时光，那时，我无忧无虑，每天下课休息时，我就开始和同学们玩儿扇卡了，鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事，现在想起来可真搞笑。后来我上小学了。这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫“书”，一个连着一个的第一次使我知道了很多。成长使我脱离了幼年的那份淘气，让我知道什么该做，什么不该做，也懂得了不能不完成作业。现在看来，那时的我，就是一个幼稚，可笑，可爱并且很淘气的一个小孩子。真让我不敢相信那时的鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事的小孩是我。现在啊，初中了，在我成长的道路上，或许会面对坎坷，或许会遭遇不幸，成长，是一个既熟悉，又陌生的词。初中的生活就像一颗红红的山楂，咋一咬，酸满嘴，还略带苦，但细细回味，它会是一种美味，带着淡淡的甜味和清香。于是，我开始学会品味初中三年生活的细节，铭记每一分钟……

临近毕业，大家都静如了紧张的复习之中。走廊上打打闹闹的同学少了，教室里看书做题的人多了；我们对未来的憧憬多了，对曾经发生的种种不愉快的计较少了；对老师抱怨得愈来愈少，对校园的不舍一天比一天多。从前的快乐都去哪了呢，没有了吗？当然不是，只是被我们深深地埋进心里了。

我啊，现在就只能对着这飞驰的时光说声再见，若有一天，若能再见......

在这里呆了六年了，即将离开， 我对母校的舍不得的那种感情用语言是表达不出来的，可是雄鹰也要离开温暖的窝展翅飞翔，我们也要为自己的人生而继续向前走，人生的车站不售返程车票；出了山的溪水不会往回流动。啊，我的母校。再见了。再见了，母校。是您教我做人的道理；是您对我的鼓励让我对自己有了一种自信；是您让我在学校里认识了那么多的好朋友。 再见了母校，我舍不得您，您对我付出的太多太多了，我都不知道该怎么报答您了，啊！我的母校，我爱您！再见了，母校。您是多么的和蔼可亲，您那慈祥的笑脸将永远陪伴着我的心走向远方，母校啊…… 再见了，母校。是您教给我学习的知识，让我的成绩名列前茅，是您让我对学习兴趣提高，您说过，对学习的兴趣越高，就一定能学好。再见了，母校。再见了，母校。我一定会好好学习，考上名校，为您争光，等我长大了，学学业完成了，我一定会回来看您的！再见了，母校，我爱您！

当我还是一个懵懂的孩子时，我认识了你—五彩缤纷的母校。见到了生长在你身上的一草一木，目睹了环绕在你四周的知识般的空气。因此，当时的我深深地被你吸引了，我多么希望有一天也能在你的“爱护”下学习成长，我做到了。

转眼间，五年的小学生活被我们充实的用去了，而将迎接的会是一个全新又充满神秘感的校园。但我始终忘不了你怀抱里的每一片笑声，呼喊声：忘不了每一阵在校园里的读书声，似乎那么动听悦耳；更忘不了在母校里每一位老师细心辅导我们辛苦的样子，还忘不了你的一草一木，曾被我们喜爱的快乐。

在五年的小学生活里，我学会了很多，也知道了如何去珍惜每一份与自己擦肩而过的友谊，我留恋母校的花花草草，对同学、老师都有说不完的话。似乎又看到了那个平常调皮倒蛋的同桌用功的身影，又看到了同学们热爱劳动打扫卫生的身影，又看到了成功一刻喜悦班组师生欢呼的笑脸。我用心不刻意的去数时间流水般的速度，每天来到学校，伴着小鸟鸣叫的歌声，闻着花儿一天更比一天香的味道走进班组时，我似乎又看到了以往的快乐。

亲爱的母校，互助互爱的同学，尊敬的老师，我不知用什么来诉说自己心中的牵挂与思念，但我知道，我会用剩下的日子充实自己，以考试那天的成绩向母校向你们说再见。

五年级上册这一学期又要结束了，我又要和老师和同学分别了，这一次又要回家了，又是一次离别。

期末考试在放学的前两天就考完了，成绩也知道了，最后两天，是我们这一学期相处的最后两天。离别那天，显得十分隆重。

我清楚的记得，离别之前，已经有好几个同学都回家了，我们正在一起做《三国演义》的知识练习题。过了一会儿，家长们陆续推门而入，做到自己孩子的旁边，老师给我们的爸爸妈妈们开了家长会，紧接着，我们就要收拾书包，回家了。

同学们都收拾完了，要回家了。同学们都和老师说了再见，我收拾完以后，也对老师说了一声：“老师再见。”当我推门而出时，感觉自己空虚虚的，有一点小悲伤。在路上，我也遇到了不少同学，我们还是像以前一样特别热情，都会摆摆手，打一个招呼。

在回家的路上，我想了想我和同学发生的往事：课上，我们一起探索；课下，我们一起玩耍嬉戏。那些事情，多么值得我去回忆啊！

这时，我忽然看到了路旁的大树也在为我而哭泣，仿佛听见了小鸟也在枝头上唱着很悲伤的歌曲。但是，仔细想一想，过一个月又要重逢了，我的心里，也渐渐地愉快了起来。

再见了，老师！在这一学期，多亏了您的努力，我才取得了优异的成绩，我下一学期一定会再接再厉。

再见了，同学！希望下一学期，我们会变得更加友好，在一起发生更多有趣的事！

一眨眼的功夫，六年一晃而过，校园里的每一处都那么让我留恋——每一丝空气、每一片树叶、每一朵小花、每一粒砂土……

窗前的水杉树啊！要说再见了！

我喜欢水杉树，并不是与生俱来的喜欢，是因为在小学里有水杉树，让我认识了它们。我认识是水杉树不仅是外表美，更是有从树干里散发出的一阵阵傲气……小时候，我问妈妈，水杉树为什么长得这么直？妈妈笑了，她说，因为水杉树聪明，走最短的路线，长得更高；因为水杉树坚强，不管有多大多猛的风和雨，都永远挺着胸膛！我不大理解，但总觉得水杉与众不同。真正理解水杉的时候，是在四年级。那次劳技课，老师让我们完成一个立体的拼贴纸制作，这可是我的弱项呀，我的心情犹如外面的天气——滂沱大雨、不见一丝阳光。

我开始制作。可是老天今天闹脾气，不帮我，我一会儿剪坏了形状，一会儿打乱了拼贴顺序，好不容易要完成了，却因为一开始剪得太细，“啪”一下断了……我又恨又恼，干脆把整幅作品扯坏了，撕完了纸，又觉得十分后悔：自己怎么这么傻！我只能望着窗外发呆……眼前——三棵笔直笔直的水杉树，屹立在风雨中——“咦？它们怎么……它们不怕长这么高，挺这么直而被雷打到吗？……在这风雨中，它们又是怎样做到屹立不倒的？……”我望着水杉树，心中充满了疑惑……忽然，我发现水杉树周围的一圈雨好像不同于其它地方的雨，而下得温柔而轻巧，呼呼作响的大风仿佛也在水杉树身边放慢了脚步。它们是想停下来，看看这几棵与众不同的树吗？我绞尽脑汁，使劲儿思考着这奇怪又平常的现象……

啊！我明白了！我一句话也不说，埋头干了起来，虽然又失败了好几次，但我没有放弃，始终尽力去做……在下课铃响的那一瞬间，我把最后一张纸片贴了上去——我成功了！我会做了！我完成了这项制作！

我心中的浪花在翻滚，我只是轻轻地说：谢谢。谢谢你——水杉树，你让我知道了我该怎样面对困难，更让我认识了你，让我懂了你……谢谢！

水杉树，要说再见了，也不知道什么时候才能再见。你会不会忘记我呢？忘记了我没关系，我只希望你知道，从前有个小女孩，在心里对你说了声谢谢。

时间飞快流逝，从刚踏进初中校门的那一个懵懂无知的小学生，到准备离开初一跑道的初中生，仿佛只是眨眼的瞬间。

回望这一年，刚开始的斗志，像溪水一般流去；刚开始的目标，像被大海冲走，遗弃在黑暗的深渊；刚开始的新奇，也烟消云淡，失去生机。

“学习是一场没有硝烟的战争。它不像真正的战场可以打得轰轰烈烈，它只有枯燥乏味和日复一日的重复，真正的敌人只有一个——自己。”这时刚来时班主任说的话。而今想来，真的是刻骨铭心！

是啊，这场“没有硝烟的战争”刚开始，我就败了，彻底败了。看似每天的紧张与忙碌，却不知是在慢慢地徒然消耗时光。怪我的妄想、天真，最后才发现最可笑的是自己。

依旧是花样的年华，现在，告别迷茫的自己，为下一个学期激扬斗志。

再见，初一！再见，愚蠢的自己！

五年的小学时光总是匆匆而去。母校！再见，是你给我一匹知识的千里马，你的血液里流着我的汗水，你的的衣服上有我为你绣的花，而你也给我注了新的蓬勃朝气，教我一条条人生道理。

回到空荡荡的教室里，了无生机，不过一切还是那么熟悉，这里曾经是我跳过。唱过。闹过。哭过。笑过的净土啊！这里曾经有同学们的团结，同学之间的友情，有同学生情并茂的书声，同学的淳朴的笑声，有老师的表扬，也有批评，这些情景都烙在我心中，不能抹去。

走在校园里的林荫小道，哪里的绿树，小草仿佛都轻轻地对我说：“来吧，再坐一会儿吧！”我倚在一棵绿树上，过了一会儿，我坐在花坛的边际，还是老样子，我才想起暮春，我曾在这里看小鸟唧唧喳喳的讨论。盛夏，我带着不满坐在这里，习习凉风吹来，像一股清泉涌入了心间，不满顿时荡然无存。深秋，看着大雁从头顶向南发，数着被风吹散的落叶，那种滋味别提多好了，真有点诗情画意。初冬，看着被阳光照得暖洋洋的小的“格格”笑的校园，校园一下子变得五彩斑斓。寒冬的冷早已在九霄云外，我们热火朝天的在打扫公区，争取把“流动红旗”继续留在我班。

来到操场，就想起我们在这挥汗如雨，200米的赛跑，童年的脚印留在校园的小路上，欢声笑语藏在花儿的馨香中。再次回想，在教室里有我们的笑声，在操场上有我们的叫苦声，在办公室也有同学们的微微抽泣声，在母校里，我们竭尽全力的干好每一件事。令人胆颤心的考试，令人手舞足蹈的运动会，令人磨拳擦掌的文娱会，这一切一切都变得那么美好。

啊！母校，你的书库让我们长了见识，不再是母鸡怀抱下的幼崽，而是展翅飞翔的雄鹰。经过你的谆谆教诲，扬起了我人生中的风帆。再见了，母校！忘不了老师教我的知识，忘不了同学之间的友谊，忘不了许多许多，让我拾片落叶，珍藏这美好的小学五年的生活．．．．．．

语言文字是日常生活中交流的纽带，是我们不可或缺的。

如果没有语言文字，我们的生活将会变得暗淡起来，人与人之间就会少了交流。从古至今，语言文字经历了许多年的发展和革新：从最初发现的甲骨文到大小篆，再到我们现代的字体。瞧！我们的语言文字多么有趣，它的经历多么丰富多彩。

听妈妈说，我很早就学会了说话。小时候的我喜欢听外公讲民间故事，依偎在外婆的怀抱里学古诗。现在的我，学的知识越来越多。当然学习压力也越来越大，但这仍然改变不了我对语言文字的那份激情和热爱。因此，我对语言文字的感情，自然也会越来越深。

在我们的生活中，还是会有人故意把文字写错，如：礼品店的招牌“礼所当然”；服装店“衣鸣惊人”……瞧瞧！这些多么搞笑，简直侮辱了我国灿烂辉煌的语言文字。作为21世纪的主人公，我们应当从自身做起，把祖国的艺术文化发展好，再呼吁大家一起正确传承祖国文化的语言文字。

传承我国语言文化是每一个中国人责任，语言文字是一片汪洋，让我们在海洋中尽情遨游，探索文字的奥秘，领略语言的魅力；语言文字是一泓清泉，令人神清气爽，心旷神怡；语言文字是一群闪耀星星，在夜空中放射出最闪亮的光。语言其实是一朵鲜花，文字其实是一片绿叶。红得耀眼，绿得清新；由绿叶衬托鲜花，焕发出属于它们的美丽。文字与语言结合在一起，是那样迷人，谁不会陶醉其中呢？

语言文字，令我如此陶醉。现在的我已深深地爱上了语言文字。我对语言文字的感情是甜蜜的，那甜蜜是一种说不出的味道！我愿意将语言文字放在心头。

同学们，让我们一起把这份文化传承下去吧！

在这夏风拂面、风和日丽的日子里，我们最后一次欢聚在母校的操场，欢聚在明亮的教室，欢聚在绿阴如盖的木瓜树下。

从入学到现在，时光已经过了五个年轮了。每一个岁月，都仿佛是一本丰富多彩的集邮册，记录着我们的故事。充满墨香的书声，快乐开心的笑声，令人赞叹的歌声，诲人不倦的心声；我的脑海里闪现出幽默风趣的课堂，有趣好玩的秋游，你追我赶的赛场……

我记着，两年前的一天，天空乌云密布，就在一声震耳欲聋，响彻云宵的雷声后，倾盆大雨从天而降，同学们陆续被家长接走，教室里霎时间变的冷清清的，只剩下宋老师和几个同学，（包括我）这时，宋老师对我们几个说：“再等一会儿，如果你们爸爸妈妈还不来，我就给你们的爸爸妈妈打电话啊，别怕。”宋老师的话使我觉得好了许多，我仿佛觉得：这里便是我的家。

我还记得，在我获得“阅读天使”的称号时，我和我我们班同学一起站在主席台下，我们个个脸上洋溢着微笑，满面春风的拿着得到的奖品与证书去拍照，内心无比的激动、自豪。拍完照片后，心情十分愉悦，也许是早晨的缘故，空气十分清新，放眼望去，学校的花花草草使我有一种说不出的幸福、情切。

我更记得，那是一年前的一节体育课。体育老师让我们练习四百米赛跑，我在跑的途中，一直往前冲，遥遥领先，快到终点时，我没留意，崴住了脚，磕到了地上，因为是夏天，穿的是短裤，我的腿立即就流血了，同学们纷纷来看我严重不严重，最后被老师送到医务室做了包扎，我心里暖暖的，忘了痛痛，因为我收获了同学们的关心，收获了同学们之间的友谊，收获了宝贵的真情。

往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆画册里一张张色彩斑斓的画纸啊！

再见，敬爱的母校，在您温暖的怀抱里，我们学会了许多知识，使我们受益匪浅。

再见，敬爱的老师，在您的教育下，让我们在知识的海洋里遨游，让我明白了：“原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。”您的教育，使我们刻骨铭心。

再见了，亲爱的同学，我们是在同一块土地上生长的小树，朝夕相处到面临分离，不要忘记老师对我们的淳淳教导！让我们为未来共同努力！以优异的成绩回报老师和社会！

有的人说不出哪里好，可就是谁都替代不了。

——题记

时光将我们越隔越远，你看见了吗，它在对我们轻声说：再见。这就是成长吧，一页页翻书的感觉。

我们身边重要的人越来越少，而留下来的也越来越重要。一年不知不觉又要过去，那年我们也如同他们一般，担心着未知的日子，毕业那时才发现已经真真正正地同学校说再见了。陪在身边的好友说我们以后不会不联系，其实谁也知道，一离开，各奔天涯，各自也会有新的伴。我的那些花儿，散落在天涯。

终究年少易痴狂。我努力不回头看曾走过的路，也努力地丢掉不必要的包袱，但是前路太险恶，正是背负着的，丢不掉的，促使我不停地走下去。那些人还会再见面吗？再见时又该如何开口，如何回忆过去的点点滴滴呢？若可以选择，我情愿不要再见到了，如我深爱的那句话说：让你哭过的人，这辈子都不要再见了。

多想告诉你们，请你们不管我是忧郁、快乐、幸福和背叛，都只是陪着我就好了。可我不擅长挽留，也没能力留下任何一个想走的人。命里有时终须有，命里无时莫强求。换作当年定不信这句话，可这时候我却无比相信，也无比感受到了时光的威力，它只需一个洪流卷来，便能令我们越来越远。

故时都有伤口，如今虽已结痂成疤，却也不可过目，任由它自己长好。没什么可难过的，一些人走也些人就会来。每个人的生命都是由来去匆匆的过客组成的，由陌生到熟悉又会回到陌生。即便前路孤独成河，我们也该昂首阔步地向前走去。

恍惚间，看见一人轻启朱唇，缓声轻道再见。于是一切都这样结束了。时光以它独有的方式对我说了再见，对我们说了再见。

看着许许多多的人家都养着小动物，我就十分羡慕，再看看我们家，唉，在羡慕之余，我又想到了它，一只普通的小狗……

那时，我在草原上玩耍，一片绿海，宛如人间仙境。我在游乐园里骑马、摔跤、开卡丁车，玩得不亦乐乎。吃中餐了，我蹦蹦跳跳地来到餐厅：那是一个巨大的商务蒙古包，里面有一张很长的桌子，而在桌子旁边，我看到了一只狗，一只黄狗，长相十分土的狗，可是在我看来，它无比可爱，有一种萌萌的感觉。两只眼睛大大的，好似两颗圆圆的宝石，水汪汪的，就像有着灵性一样。我呆住了，看着这条素不相识的狗，我却有种熟悉的感觉。

它一看到我，就对我摇尾巴，向我跑来，蹲在我的脚边，大眼睛望着我，好像要让我抚摸它似的。我下意识地去抚摸它的头，它丝毫不反抗，还非常享受我的抚摸。我立马对它产生好感，给它取名为小黄。我带着它在草原上奔跑、玩耍，玩累了，便坐下来吃饭。它就坐在我的旁边，伸着舌头抬头看着我。我看懂了什么，便把吃剩的骨头扔给它，它大嚼特嚼着骨头，脸上流露出吃饱了的神情。

就这样，它陪伴了我了三天，在这三天里，我哄它睡觉、喂它吃饭、陪它玩耍，每天我都过得很充实，很快乐。永远也忘不了，到了第四天，我要离开了，和小黄说再见，它看懂了我的心思，很不舍得地呜咽两句，与我告别。在那一刻，我看见了它眼眶中的眼泪，不禁心如刀绞，热泪盈眶。

小黄，再见……

1、遇见了形形色色的人之后，你才知道，原来世界上除了父母不会有人掏心掏肺对你，不会有人无条件完全信任你，也不会有人一直对你好，你早该明白，天会黑人会变，人生那么长路那么远，你只能靠自己，别无他选？。

2、时间真的是这个世界上最好的跨度，让惨痛变得苍白，让执着的人选择离开，然后历经沧桑人来人往，你会明白，万般皆是命，半点不由人。

3、你是怎样的人，你自己懂就好了；你过怎样的日子，你自己享受或者承担就好了。苦日子苦过，好日子享受，没必要令所有人都懂得和了解。

4、我曾经天真的以为，用真心对任何人，就可以得到真正的友情，真正的爱情。后来，认识了一些人，经历了一些事，才知道一切都只是我以为。相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。留不住的心，就让它飞吧。

5、我天性不宜交际。在多数场合，我不是觉得对方乏味，就是害怕对方觉得我乏味。可是我既不愿忍受对方的乏味，也不愿费劲使自己显得有趣，那都太累了。我独处时最轻松，因为我不觉得自己乏味，即使乏味，也自己承受，不累及他人，无需感到不安。

6、有那么一刻，你会发现你跟身边的人交际越来越少，懒得解释太多，亲近的人不在身边，其他人似乎没有深交的必要，最多见面点点头打个招呼，无聊的时候就看看以前的状态和微博，开始怀念以前，很多舍不得删掉的东西你还是删掉了，那一刻，你也不知道自己到底怎么了，一个人真的会变成自己曾经最反感的样子？。

7、好像每次都是这样，没有例外。在我们最需要有一个人去依靠的时候，往往到最后都是自己一个人挺过去。很多时候我们说放下了，其实并没有真的放下，我们只是假装很幸福。

8、别再为错过了什么而懊悔。人人都曾经错过，真正属于你的，永远不会错过。心里有你的人，不会让你等到心痛；心里没你的人，等再久也是没有用。

9、时间是单行道，过去了，回不来。生活是简单的，你做出选择，然后就不要回头。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。有些事，想多了头疼，想通了心疼。

10、我从小到大没什么梦想，一直在路上不问远方，只是衷心希望自己成为一个很厉害的人，你问我什么算厉害，大概就是能有朝一日，保护好爱人，对得起朋友，赡养好家人吧。

六年的小学生涯即将结束，我们即将迎来中学时期，临别之际，回忆起小学生活，心中便有无限感慨。

当我还是一个一年级的小学生时，并没有想到毕业时会是一番什么光景，就算年级再高一些，也没有觉得离别会是刻骨铭心的，现在才知道，与你相伴的老师同学可能再也见不到了，一想到要毕业，心中便有一种酸涩的情感。

好朋友，是我们每个人都应有的，他们在困难时帮助我们，替我们想主意，陪我们度过难关。正是有了他们的陪伴才让我们的小学生涯丰富多彩，我真的不想与他们分离。同学们的性格虽迥然各异，但他们却是我们在这里的“亲人”，虽然有时可能会与他们闹矛盾，但友情还是在的，所以没有多久，不快就烟消云散了。

即将告别母校，我想对我的好朋友说：“即将分别，我们的友情依然长久地存在，‘海内存知己，天涯若比邻’正是对我们最好的写照，谢谢你们带给我的快乐，也谢谢你们给我带来了真挚的友谊，前途似锦，希望你们未来的生活更好！”

老师对我的教育也是我无法忘怀的，老师对我寄予了很高的期望，老师会为我的成绩优异而高兴，我考砸了老师会及时地宽慰我，我们即将毕业，但师恩似海，我不会忘记老师对我的谆谆教诲。

我生活了六年的母校，这里承载了我美好的童年时光，一想到要分离了就十分舍不得。

星海，请相信我，我一定不会让你失望！

我们坐在学校礼堂的一角上，等待着毕业典礼拉开帷幕。此时，四周没有一点声音。大家安静的有点超出意料。时间一点一点的流逝，终于四个穿着正装的主持人登台了。

他们的话语仿佛有了魔力一般，将我尘封已久的记忆勾了出来。

其实，我对这所学校的记忆啊，是从五年级开始。那时，对比现在，我还是小小的，矮矮的。我的妈妈牵着我的小手，将我领进了这个陌生的校园。我怯生生地看着那些蓝色的大楼、精美的植被，仿佛这一切都是梦一般：看得见，摸不着的。是啊对于从小生长在密云的我来讲，这一切都太不真实了。

我们穿过了一个约四、五层楼，有爬了四层台阶，又转了一个弯儿，这才到我将要生活两年的班集体。一路上，我一直低着头走路，心里想着万一同学们不能接受我怎么办？万一老师们不喜欢我怎么办？万一我成绩跟不上大家怎么办？万一……想着、想着，我的头也越发低了——我不想让路过的、三五成群的同学们一眼就看穿我的心思。

当我站在班门口时，看着里面的同学们一个个聊的正欢，不由得更加紧张了，最后，我还是进去了。我妈妈不再牵着我，而是和班主任交流了起来。我呢，就只是一无所措的站在那儿，因为太过紧张而沁出了汗珠，因为太过尴尬而一阵红晕……

后来我是如何解的围，是谁先和我说的第一句话我已经记不得了。只记得，从那以后，我再见到班里同学，或是踏进那个班级的门，都没有再露出那副囧样儿了。

啊！这样的神情，这样的紧张，两年了，也都随着主持人的话语从记忆深处蹦出，在最后一天以一个五一学子的身份在五一生活的样子。我不由得笑

了，连我也搞不清楚自己是在笑那时我的青涩还是在笑什么。

“下面，有请一年级的小朋友，为我们这些即将毕业的大哥哥，大姐姐表演舞蹈。”

我看着那群身材极好，舞姿曼妙又不失一个来自六岁孩童的活泼。我心道还是那么活泼，那么可爱，和我第一次见到她们时的感觉一样。

那时候是刚开学的开学典礼。老师来我们班宣布我们要去带小弟弟、小妹妹走个仪式。还让我们赶紧去彩排。

大家一听到这个消息就炸翻了天。议论声顿时四起，也就没人在乎队伍这个东西了。大家都是三人一群，五人一伍的走到了操场。

彩排是没有一年级的新生的，只有我们在那里练习走位。也不是很麻烦，只要拉着小朋友走一圈就行了，我暗自对自己道。可是……

到了正式那天，我们看到了仅仅到我们腰部的小豆丁们，顿时被萌化了，恨不得去捏捏她们的脸。

真正走起路来的时候，那些可爱的小豆丁们的步子极小，所以只能小步小步的生扯着她们走。哎、紧密的队伍顿时不见了，大家每个人都和每个人隔了老远。

若是除了这件事，其他的倒也是一帆风顺……

我为什么总想着这些呢？同学们领过自己的博士帽，就陆续上台，全班合影留念了。老师也送给我们有着红皮子的毕业证书。

总算轮到我们班了，我跟着人流上了台，灯光打在身上的感觉一点也不好，然后我就看见班主任走过来帮我摆正了略歪的博士帽，我对她只是笑笑，那一句谢谢却是堵在了喉咙眼那儿死活说不出来拍照老师让我们看镜头：3、2、1“茄子”这两个字是大家带着哭腔喊出来的，我能感觉到那两声就像活活被人从嗓子那儿扯出来的。而我呢并未出声，只是对着镜头勉强露出一丝苦笑。

整个典礼的最后，我们出了礼堂，到外面去拍在小学的最后一张集体照。那时候风很大，吹的充气门直往下倒。3、2、1“我~们~毕~业~了~”话音刚落，大家就把博士帽扔上了天空。风将博士帽吹走了好远、好远。

风儿，吹吧！请将我的梦想吹向远方；请将我的愿望吹到天上，让它翱翔。时间的脚步不会停止，成长的征程才刚刚开始。童年、小学，绝不逝去，它将永远留在我的心底。五一，再见！

小时候，爸爸总对我说：“我希望你做个快乐的人”。那时，我天真的想：如果我是童话里住在城堡里的公主，我一定很快乐。

后来的我，一直在找，找那种叫作快乐的感觉。

我还真的找到了！我特别喜欢笔尖在稿纸上流淌我的感情的感觉。

那个周日，我觉得很闷，于是拿出新买的笔和纸，写我昨天在游乐园的游玩经历，我当时只想写下来以后回忆回忆也是蛮好的。当我的笔尖触到纸的一瞬间，我觉得我的文思纷纷爆发了出来，我飞快地记录着，我觉得写一篇作文是这样的简单。写完后，我自己美美地读上一遍，我仿佛又看见了那天我在游乐园的游玩身影。写作是如此的神奇，它能把我有喜怒哀乐表现得淋漓尽致！猛得，我觉得我很快乐，不知道为什么。我跑到爸爸妈妈面前给他们读了一遍，看着他们脸上那暖暖的笑，我想他们也一定很快乐。周一，再交给老师，等待作文纸发下来，好看的波浪线起伏着，我快乐的傻笑，把作文纸塞进书包，独自感受着这份小小的快乐。

从此，我爱上了写作，爱上了那种在文字里飞翔的感觉。哦，还有一次，我考试考砸了，我的心情落到了有史以来的最低点。回到家，我拿出了笔和纸，记录着我的失败，伤心。写着写着，我觉得心里好像舒畅一点了，写完后，我吐了一口气，我的心情变好了。

我的笔下，有一群可爱的小精灵们，它们是我的笑，我的泪最完美的体现。它们在我用笔给它们建筑的城堡里，快乐地成长，吟诵着我诗一般的梦。有时，我也会同它们一起在城堡上飞翔，划出我成长的道道弧线。看着它们跳着，哭着，我满足了。

我知道，我永远不可能成为童话里的小公主，但，字，就是我的舞鞋，笔就是我的舞裙，纸就是我的舞台。我可以沐浴着阳光，花香舞蹈，享受文字带给我的快乐。

最近几天都是阴雨连连，从未真正的放晴过。

我独自一人像一条随波逐流的鱼儿，落寞地游走在寂静的街道，低着头，一句话也不想说。我很累。

才过夏天，路边的花草却都早已泛起晚秋的痕迹了，萧瑟的秋风把地上已枯黄的落叶吹得沙沙作响。四处都是死气沉沉的，有种难以言喻的压抑。

恍惚中，时光停滞，岁月静好。

有人说：前世五千次的的蓦然回首才换来今生的一次擦肩而过，那我们前世究竟是回了多少次的头才换来今生这份珍贵的友谊呢？

瓜，还好吗？初中后我们已经很少再联系了，但我还是很高兴，也很欣慰——我们之间并没有因为分开而产生疏离，我们似乎从来就没有分开过的。音、容、笑、貌，一切都还亦如往昔。

阿叶，最近怎么样？初中后我们只见过一次面，感觉你变了很多，但是眉眼间依旧残留着从前的印子。你说你最喜欢——黯然销魂者，唯别而已矣。说他把你想说的话全都表达出来了。现在想想，我也是如此的。最近我又做梦了。梦见你了。我很少在梦中见到人，一有人，竟是你，我想，这也算是种缘分吧。

我知道你们都听不见我的唠叨，可我现在只想说出来。

时光已逝，回忆永在。

我走出街道，慢慢地抬起头来仰望天空，才发现，阳光早已射进我的发丝，乌云早已离去了，被暴雨洗涮后的天空重新披上了最爱的靛蓝色。

“已经结束了”，我轻声对自己说。

再见了，我的小学生活。

时光还在不停的流荡，每一份回忆都将用心收藏，长大后我们一起仰望这些美好回忆。时间似乎还未赶上我们成长的步伐。曾经的我们看到“熊出没”，“大头儿子小头爸爸”时都会大笑一场，甚至笑掉大牙，可现在呢，看到这些不仅不笑了，竟理都不愿去理，那是因为我们长大了。

长大了就意味着要与相处六年的同学们分离了。再见了，同学们!这六年里，我们朋友间的友谊，兄弟间的友谊经历了许多挫折和困难，可在这些挫折和困难中既让我们收获了很多，又增进了我们的情谊。我们之间一次次的合作，一次次的相互帮助，都让我牢记在心。记得每到“六一”，我们班都要到初中部抬椅子来给低年级的小同学坐。每到了这个时候，一个个同学比猴子还活泼可爱，比农民工还勤奋，比雷锋还热情，我们在住人的同时也享受着快乐，这份回忆将有驻我们的心灵。

再见了，那个垃圾场。那个垃圾场是我们几个朋友享受美好小学生活的最佳之地，可又好似有点“恶心”。我们扫地在那儿扫，倒垃圾也往那倒，分赃零食也在那儿。还记得轮到我们值日时就在那儿扫地，一堆堆恶心的垃圾也时而浮现在我的脑海中。我们从那些小摊买来的辣条、饮料、薯片等也在那儿分赃，分完脏后个个都提心吊胆的享受着美食

我们即将毕业了，还记得我们穿着球衣在球场上踢球时，球场旁边便是扎着马尾辫的啦啦队，一滴滴汗水弄脏了我们稚嫩的脸庞，那就是青春的时光。如今，我们长大了，我们懂事了，我们是青少年了!

再见了，我的小学生活。

读一篇好文章，一个好故事，一本好书。好文章有你可以借鉴的地方；好故事能让你明白生活中的大道理；好书更是精神食粮。那这些文字究竟是怎样愉悦我们的身心的呢？它究竟是怎样陶冶我们的情操的呢？

文字的魅力在于它们能常常的吸引你。比如一些童话、寓言故事道理浅显易懂，趣味十足，这类书通常能联系到实际生活，或能勾起回忆、或能畅想未来。

再比如陀思妥耶夫斯基、莫言、托尔斯泰的一些文章、小说，道理很难懂，有时读过一遍不知道他（她）们想说什么，一般要读个十遍八遍才可以理解，这类书通常能引起人们的思考，或是自身如何，或是旁人如何。

还有一类人像鲁迅、高尔基、巴尔扎克等人的作品，读第一遍发现了一些，再读还能发现，每次都能学到知识。这类书通常百读不厌，或是联想到主人公，或是联想到你自己。

所有书都适合所有人吗？不。让一个３、４岁的小孩去读《老人与海》、《时间简史》、《傲慢与偏见》他能懂吗？不能。而让一个在客场、仕途上混了十几年，什么人都见过，什么事都做过的人读一部官场小说他可能感触很深。让一个小学生读青少年小说，他可能很入迷，他完全被情节吸引了。而一个老人读一本什么人的一生，一本自传。他可能会联想到自己，那人与自己走过的人生道路很像。

文字是有阶段性和针对性的。一个人捧着一本好书，津津有味的读着，他（她）在增长见识、愉悦身心、升华灵魂，他（她）在陶冶情操。

文字！是文字在陶冶她（她）的情操。