小学毕业考试作文题目预测:珍惜资源爱我国土(推荐20篇)
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1000篇1:小学作文600字数学考试
全文共 616 字
+ 加入清单1月25日是我们六年级抽考的时间,到了考试的那一刻,我们才知道抽到考的科目是数学,考前我们班的班主任和数学朱老师都让我们认真仔细的做试卷,祝老师还说了一句话:“这张试卷不难,只要认真仔细地做,都可以考好的分数,还有做好了一定要检查!”我想:数学我也学的不错。可是成败在这一念之间。
当我阅读完第一遍时,我就开始下笔,我仔仔细细的看着,又仔仔细细的下去答案,我为了有时间检查,就加快了做的时间,我一个题接着一个题做下去,一眨眼的时间就做完了,做好了以后检查出了许多了漏洞(错题)。做完了以后,;老师来对答案,对答案的时候也对了一个97分,心有一点放下了,但是这毕竟这不是最终分数。
到了紧张气崩溃的时候,就是期末考试考好了以后放假的第一天,因为那天分数就会全部都知道,心啊,那个跳的真够快的呀!我妈的手机一响我就知道是分数发过来,我打开手机,看信息的时候,只有93分,我想对分数的时候就错了两个,现在怎么只考了93分呢?真当我灰心的时候,我又看见我总分排名第9,我又开始开心起来。
第三天上学的时候,我都不敢面对朱老师,因为我数学考砸了,我脑子一动,一闪,终于知道我为什么数学考得那么差?因为为了检查,而加快做的时间,哎,真是天网恢恢,疏而不漏呀!争取下次期末考试,也就是在学校考的最后的一张试卷,我将会考得更好,所以下学期我会更加努力了,也告诉一下我的同学,你们下一个学期也要加油哦!别被我超上,一起加油,耶!
[小学作文600字 数学考试
篇2:学会了珍惜母爱小学生
全文共 691 字
+ 加入清单人生百味喜怒哀乐,每一种情感都令人难以忘怀。而最让我回味无穷的,还是母亲的味道。 Life is full of flavors and sorrows, every emotion is unforgettable.And what makes me the most memorable is the taste of my mother.
母爱如水,那种味道给人的感受无尽回味的清凉。这种清凉在我们写作业一筹莫展、吵架后心烦意乱、寂寞时孤独无助时唤醒我们,激发我们,鼓舞我们,温暖我们。一句话像一股清凉的泉水喷涌而出浇灌我们年少的“萌芽”,鼓舞我们茁壮成长。
母爱如水,是我们享受清凉后一种味觉的甘甜。甜是一种味儿,更是一种享受,清淡地甜在心里。感冒时的一碗热汤,淋雨时的一把雨伞,伤心时的一个微笑,无一不让你感觉到发自内心的甘甜。是的,一个善意的微笑像一眼甘甜的泉水,从舌尖滑过喉咙,流过心脏,淌入胸怀的每一处,绵延不断,使我们虽身处困境也乐观、坚强。
母爱如水,最能代表其特点的是“纯”字,那是母亲对孩子的大爱无私的淳朴。为供孩子上学不管寒冬酷暑努力赚钱,怕孩子受凉半夜起床去盖好被子,怕孩子生病时刻记着给远在百里千里以外的孩子打电话。从这种.种小事,我们就能体会到母爱的伟大和那无比的淳朴、善良。一种思念像那无色无味的水一样的纯净。“儿行千里母担忧”,母亲那特有的关怀,真的如水一样浸透了儿女的方方面面。
母爱的味道像水的清凉,像水的甘甜,更像水的淳朴。这种味道无时无刻不停留在我的心头。我们“喝水”,更要“思源”!让我们带着这种水一样的味道去感激、报答那无私而又伟大的母爱吧!
篇3:小学毕业催泪
全文共 610 字
+ 加入清单走过操场,那种在湖旁的棵棵柳树,新添了6个年轮,记录着6年来的点点滴滴。站在哺育过我们6年的土地上,不禁感叹万分,勾起了我幼年时的记忆。
记得那时,我时常希望能早点毕业。而当时“毕业”,是一个可望而不可及的词语,而现在,它却就在我们触手可及的地方向我们招手。再有20天左右,我们就要去初中部了,开始我们的初中生活了。
要毕业了,本应该是兴奋的,但却莫名其妙的惆怅起来。陪伴了我6年的46张熟悉的面孔,此时就像电影功放机一样,不停地在我面前回放着那一幕幕,画面中的同学们在学习、在玩游戏、在讲故事、在开玩笑,在……那些烙印在记忆深处的感动突然浮现在了我的脑海中,忘不了与他们游戏时的快乐;忘不了在齐心协力下共同获得荣誉的兴奋;还忘不了在一起读书学习时的认真与刻苦……
六年的时光中,最让我不能忘怀,铭记于心的就是那些含辛茹苦、呕心沥血培养过我的老师们。古人说得好:“一日为师终身为父”。更何况他们是淳淳教导过我们6年的恩师啊!虽然那时我们很叛逆,不懂得他们,经常惹他们生气,特别是连老师。但他们仍然对我们的成绩认真负责,严厉的管教着我们,尽管有时反而被我们骂。
对小学生活真的有太多的留恋和不舍,一想到马上就要与六年的同窗们分开,各奔东西;与和我们朝夕相处了六年的老师们说声再见,心里就是一阵止不住的哀愁。可天下没有不散的宴席,我们终究还是要分开的啊!原来临到毕业时,心中竟是这般滋味,当初的想法,真可笑啊!
那年盛夏,我们毕业了!
篇4:高考语文预测热点题目作文素材
全文共 1731 字
+ 加入清单天地同心
阅读下面的材料,按要求作文。
材料一:一句声音清晰、沉着冷静的“北京明白”,让他在神舟十二号网络直播中迅速蹿红。他就是“神十二”航天飞行的北京总调度、“90后”小伙儿高健。高健从小就对航天感兴趣,九岁那年,看着航天英雄杨利伟搭乘飞船首次进入太空,他内心激动无比,从此播下航天的种子。因为心中有梦,读小学时的高健就显得和其他孩子有所不同。放学后别的孩子都在外面玩耍,他就在家捧着航天科普类书籍看很久,还总喜欢问“十万个为什么”。因为梦之不系,从小学到大学,他始终严格要求自己,保持绝对自律,把知识掌握得非常牢固,也取得了不俗的学习成绩。然而在成绩面前,他却这样说:“我从来不是天赋异禀、智商超高,只是在平日里付出了比别人多百倍的努力。”
材料二:20__年,是中国的航天之年——“天问一号”带着“祝融号”火星车成功登陆火星,空间站在轨驻留三个月的“神十二”成功返回地球,“神十三”已载着三位宇航员开始为期六个月的太空之旅。中国人探索太空的脚步正不断积蓄力量,向着更高的目标迈进。无数航天成就的背后,凝聚着的是几代航天人不断传承的“航天精神”。高健的故事,恰是“航天精神”具体生动的展现。“航天精神”犹如奋进的号角,激励着中华儿女在人生的征程上劈波斩浪、不断向前。
读了上述两则材料,你有什么思考和感悟,请结合自身实际,写一篇文章。
要求:结合材料,自选角度,确定立意,自拟标题;切合身份,贴合背景;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
[优秀范文]
星辰大海,有您在,有我在
“嫦娥”问月,“北斗”指路,“神舟十二”返回,“神舟十三”升空……从近地到探月、探火,一颗颗卫星翱翔于九天。仰望星空,感谢不畏艰难,勇于问天的航天前辈,让夏夜的星河更加璀璨。
岭上松如旗,抉疏铁石姿。您们在,灯亮着。
择一事,终一生。长河落日,大地疮痍,国人四顾茫然。尊敬的前辈,是你们,从科研院所到试验基地,从荒凉戈壁到浩瀚海洋,五十年坚守,五十年奋斗,栉风沐雨,终让我们的祖国从无到有,从弱到强,从“东方红”奏响太空到“天问一号”遥指火星……“强者,不是没有眼泪,而是含着泪仍然在奔跑。”历尽千难成伟业,人间万事出艰辛。尊敬的前辈,您是我们摸索前行时温暖的灯火,有您在,不惧暗夜;您是我们前行路上的北斗,有您在,永不迷失方向。如今,你们踏下的足迹,留在了我们一代又一代人的心里;你们的精神,熔铸进了一代又一代中国人的血脉。
乔木亭亭倚盖苍,栉风沐雨自担当。他们在,不止步。
踏南天,碎凌霄。尊敬的前辈,在您的身后,站起了新一代的航天人。他们擎起前行的火把,以令人惊叹的速度奔跑,刷新纪录,创造奇迹。您看,不到33岁的他们,致力于长征五号实验;平均31岁的“小卫星家族”,创新研究微小卫星;平均28岁的他们,成功研发云雀系统……您看,还有她们,一样可以乘风破浪、征服星辰大海的她们:长五发射时笑着笑着就哭了的孙振莲,“天路”团队负责任人姬涛,航天员刘洋、王亚平,“北京明白”“90后”小伙高健……他们亦并肩站在了您的身后,仰望星空,热泪盈眶。“含泪奔跑的路上,每个中国航天人同在,我们的一滴泪,最终会凝聚成天上的一颗星。”上枝拂青云,中心十数围。年轻的他和她,至其诚,致其极。
一叶度春风,芳芳自相接。我来了,在路上。
百年树人,念兹在兹。尊敬的前辈,感谢你们,不仅身体力行,艰苦奋斗,自强不息,还坚持把这份精神传达给我们。梁任公“今日之责任,不在他人,而全在我少年”的铮铮呐喊萦绕耳畔,张之洞“国势之强由于人,人材之成出于学”的谆谆教导言犹在耳。我辈青年理应担当强国重任。看,在卤菜店案板下上网课的柯恩雅眼里对知识充满渴求,那么强烈,那么灼热。空间再狭仄,也阻挡不了发愤图强的心。听,独臂励志篮球少年张家城运球撞击地面的声音,那么激烈,那么热血。身体残疾,也困厄不住顽强不屈的魂。感,曹原为了捍卫自己的梦想,夜以继日地蹲在实验室里,那么坚定,那么执着。作为高三学子,我们不会因为高考路上的风雨而退缩,我们也会秉承航天精神,勇敢追梦!
尊敬的前辈,您的一腔赤诚,不会被辜负,和我一样胸怀航天梦的新一代,正在赶来的路上。
天梯无捷径,唯有苦攀登。尊敬的前辈,请您放心,星辰大海,有您在,有我在
篇5:考试后小学作文
全文共 452 字
+ 加入清单今天上午,我们考了数学越策、英语背写、语文写字这三科,首先,我们考了数学越策,然后,我们考了英语背写,最后,我们考了语文写字,这次的考试我们用了两节课的时间,来写这些。
首先,老师讲了两节课注意事项,还给我们调了座位,接着打了下课铃,我们就准备好东西去考场,那时候,我很激动、紧张和高兴,激动紧张是因为,我怕这次考不好,高兴的是这次的考试可以展现出我们的水平,我们来到考场就按照老师调的座位去做,老师给我挑的座位是挨窗户的,非常的热,教考老师来我就给我们发卷子,依法减资我们就开始写数学题了,等70分钟过后,我们就写完了,后面的人就考试收了,那时候,我有几道题不会都蒙了,生怕写不对,接着我们上完厕所,就回到考场,准备英语背写和语文写字,这回的考场老师是一个男老师,他给我们发了卷,我们就开始写了,谢谢和个英语单词,只有20分钟的时间,非常紧张,必须要写的又快又对,很快我们英语单词写完了,一听见口哨声,老师就给我们后了,我们就开始写字,这给很简单,不一会就写完了可是,我有三个抄错的。
我根绝我这次考不好。
篇6:小学毕业写给语文老师的一封信
全文共 677 字
+ 加入清单敬爱的老师:
您好!
时光匆匆流过,仿佛小溪的流水,仿佛射出的剑,仿佛眨眼的瞬间,仿佛……太多的仿佛,已让我列举不完,太快的时间,已让我来不及回首!当年,七岁的我紧拉着妈妈的手,一起走进我心目中那盼望已久的天堂—小学,如今,六年过去了,正坐在教室里写作文的我,马上就要毕业,马上就要离开亲爱的老师和同学。
和蔼的老师,诲人不倦的老师,是多么高尚,是多么可爱,是多么令人敬仰!
敬爱的老师,当我一个人静静的坐在那里回想小学那一幕幕动人的画面,当我一个人默默地回顾小学那六年的历程时,心中不免就会涌起对您的感激之情。
老师,我不能够忘记,不能够忘记你那一双写过无数粉笔字的手,不能忘记您那布满皱纹的额头,不能够忘记您那布满血丝,充满急切渴望的眼神,更不能够忘记您陪我走过的每个春夏秋冬!
老师,一晃六年过去了,我们在您无微不至的关怀下,茁壮的成长。没想到一个多月后,将要离开您那亲切的话语,温暖的怀抱,
就像小鸟,离开了妈妈翅膀下的呵护,独自在蔚蓝的天空中自由翱翔,心中就会涌起深深的眷恋之情,眼泪不知不觉的溢满了眼眶。
老师,我们即将分离,但您在这六年中的一言一行,您交给我的学习方法,将会永远铭记在我的记忆中,永远在我的记忆中行走!
老师,您是我心中的天使,您是我心中的港湾,您是我心中永恒的记忆!虽然,我不能用最优美的语言来赞美您——我的老师,虽然,我不能用最好的嗓音来歌颂您——我的老师,虽然,我不能用最高超的画技来描绘您——我的老师。但,请您相信,在以后的学习生涯中,我会更加努力,用最好的成绩来报答您,让您的脸上始终挂着灿烂的笑容!
祝您:身体健康!
您的学生:曾雨思
篇7:珍惜资源爱我国土作文350字
全文共 353 字
+ 加入清单水是生命之源。如果没有了水,就没有了清澈的小溪;如果没有了水,就没有了湛蓝的大海;如果没有了水,地球会变成一片沙漠,大地也会没有了生机。可是我们生活中,常常有人浪费水资源,很不爱惜我们的生命之源。
一天,我去一家餐馆吃饭时,发现卫生间的洗手区,有两个看上去四五岁的小朋友在互相泼水玩。他们把水龙头开的很大,白花花的自来水溅到路过的人的身上,衣服上,甚至地上。我忍不住上去说:“小朋友,水是生命之源,可不能浪费呦!”那两个小朋友先是愣了一下,然后脸红了,之后默默地离开了。这么多人经过这里,竟然没有人制止他们。回去后我心里挺高兴的,吃的格外香了,因为我阻止了一次浪费。
通过这件事,我也知道了,在生活中要从小事做起,当看到有人浪费水资源时我们要及时制止,当用完水时要及时拧紧水龙头,要节约用水,学会珍惜一切资源。
篇8:给小学毕业女儿的一封信范本
全文共 1396 字
+ 加入清单亲爱的宝贝:
今天,你拿回了小学毕业证,在接过你毕业证的那一刻,妈妈心中百感交集!
从今天开始,你不再是小学生了,你已经从一个幼稚的孩童变成了一个有自己的想法、有一定知识的少年。
宝贝,还记得六年前,妈妈拉着你的小手去学校面试的情境吗?那时的你那么小、那么天真,记得老师让你讲的那幅小熊故事的图片吗?小小的你流露出的机灵让妈妈也为你骄傲!还记得你三年级时妈妈带你去清华大学,你说的话吗,你说:“妈妈,如果清华和北大都要我,我选哪个啊?”我可爱的宝贝啊,你可知道这是一句怎样的海口啊!
宝贝,今天,你小学毕业了,妈妈想对你说:
首先,妈妈要祝贺你!六年时间里,妈妈看到了你每一次的努力,也看到你每一点进步。在学习方面,你数学和英语方面都取得了不错的成绩,妈妈很开心,妈妈也欣喜的看到你愿意在这些方面取得更好的成绩!语文是你的弱项,妈妈希望你不要怕,要知道语文其实就是读、看、背,只要你坚持多读多看,你就会发现其实语文很容易!
在艺术上,你从二年级下学期开始学钢琴,今年暑假已经可以参加十级考试了,取得这样的成绩,除了老师的严格要求,与你自己每天坚持练琴密不可分。芭蕾舞,你学了六年了,这方面妈妈其实是不满意的,以前你都能不怕苦不怕累,大了,难道反而娇气了吗?我知道新换的老师你不喜欢,但芭蕾是你的最爱,怎么可以因为一个老师而放弃呢!
其次,宝贝,你应该感谢你的老师和同学们!六年,你三分之二的时间是和他们一起渡过的,是他们陪你一起成长,和你一起体会成长中的点点滴滴!
最后,宝贝,你应该感谢爸爸,六年了,你上学的1200多天里,每天都是爸爸风里来雨里去接送你,为了方便你上学,爸爸一直没有到正式的单位上班!以后的初中、高中,他还要一如既往的接送你,这一切除了是父母的责任,更因为他爱你!
亲爱的宝贝,你马上就要进入一个新的学校,迎来新的生活,妈妈希望你能记住下面的话:
珍惜时间,做好自己应该做的事。 对于这个世界来说,今天只是在重复昨天的故事,而对于我们每一个,每一天又都是不同的,今天过去了,再也不会重来。家庭、社会不要求现在的你做出任何回报,你只要用心努力的积累知识就可以了。时间是最公平的,你付出了多少的努力就有多少的收获!
自信、自强。 进入振华,好学生很多,你也许不会一下子就显得很突出,甚至可能会出现成绩非常不理想的状况。妈妈希望你不要气馁,不要害怕。只要你踏踏实实一步一个脚印,努力刻苦,你一定不会比别人差。
自觉、自律。 你很不喜欢别人叫你做什么,也不喜欢别人总催你。其实爸妈根本不愿逼你、催你,只是因为你总是拖拉才不停的催促。现在你是大孩子了,你应该明白越拖越怕的道理,学习是你自己的事情,现在我们可以供你吃、供你住,将来你要靠自己的。要养活自己没有一技之长是不行的,这一切,学习是关键。我们希望你能明白学习是为了谁、为了什么,自己能管住自己!主动学习,积极进步!
自尊、自重。 随着年纪的增长,你会发现社会上的诱惑越来越多!妈妈希望你记住,别人的东西再好也是别人的!同样,你要想获得别人的尊重,你要先尊重自己,不要被诱惑,不要轻易和人争执,对人要和气,说话要温柔、脾气要和顺!但要有主见!
最后,妈妈想对你说,要学会感恩!要感谢每一朵盛开的花带给我们美丽,感谢每一棵树带给我们绿荫;感谢每一个对你微笑的人带给你快乐!感谢别人为你做的每一件事。一个知道感恩的人,才会发现美,感受美,从而享受美丽的生活!
篇9:小学生二年级自由话题作文题目
全文共 963 字
+ 加入清单小时候,自由是一阵迎面吹来的凉风,轻轻用手就能把它拢住;幼儿园时,自由是树上的一片碧绿的叶子,要高高跳起才能把它抓住;而现在,自由是蔚蓝天空中高高飘着的一朵洁白的云朵,虽然美好,却无论怎么跳都触不到 When I was a kid, freedom was a cool breeze blowing on the face, and it could be moved by hand gently; when the kindergarten, freedom was a green leaves on the tree.It is necessary to jump high to catch it; now, freedom is a white clouds floating in the blue sky.
我常常想,要是可以丢下铅笔,扔下怎么做也做不完的作业、试卷,跑到草地上,放着美丽的风筝,在美丽的东钱湖畔,骑着可爱的自行车,像小鸟一样自由飞翔,无拘无束,该有多么自由,该有多么快乐
可是,幻想终归是幻想,虽然美好,但总可望不可及。
周一到周五,我早早起床,匆匆吃过早饭,一进学校就扎进课程堆、试卷堆,甚至下课时间有时也被老师的拖课占领了。中午吃过饭后,又要扎进作业堆中。下午一放学,进了家门,来不及喝一口水又要闷在小屋中埋头苦干。做完老师的作业,等待我的又是父母给我的额外作业。
有时,我想抗议,但回答我的总是一句:“我们这样做也是为了你好,别人家的孩子也是这样。”我默默无言,又钻进了小屋,继续奋战。星期六,本以为能轻松自由些,但还是要徘徊于各种补习班,令我目不暇接,头昏脑涨。星期日,又要完成老师布置的周末作业,一做就是几个小时。唉
偶然一次在网上看到这样一段话:国外家长一般让孩子大胆地去体验生活中的喜怒哀乐,大人基本不会像中国父母那样约束孩子这个不行,那个不行,因为他们知道生活体验是最好的课堂。而在中国,孩子有太多的限制,比如上兴趣班、培训班等。我想,为什么中国家长不能给孩子成长的权利,一份简单的自由呢?
我渴望自由!我盼望自由!我呼唤自由!亲爱的爸爸妈妈老师们,请你们放手吧,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我也想要一份简单的自由。成长之路需要我们自己去走,请打开紧紧关闭的房门,还我一份简单的自由!
篇10:身为毕业班的我小学六年级作文
全文共 396 字
+ 加入清单时间就象流水,流去我在学校6年光阴,暑假以成为过去。
新学期来了,那么大家一定都有新的打算,其实我的打算和别人一样。就是在新学期认真听老师讲课,上课积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活动,当然,做到这些还远远不够,我还希望自己在毕业考上,考出出色的成绩。我知道,要做到这些是很艰难的,但是只要我坚持到底,永不退缩,那些有将变得非常容易。我知道,大家的目标是不同的,因为人各有志。所谓 书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。让我们共同探索未知的世界,向着自己的目标奋力前进。
仔细想想,是啊,只有春天仔细耕耘,秋天才能收获,只有春天辛勤劳动,夏天才能仔细的施肥,秋天才能硕果累累。世界上没有不劳而获的事情。
我向往的些小是市一中。我认为那是个神圣的地方,那儿的天空很蓝,蓝的清澈,蓝的透明,宛如我们纯净的笑容。
新学期都有新打算,让我们携起手来,共同朝着自己的目标奋力前进吧!
篇11:珍惜资源爱我国土
全文共 969 字
+ 加入清单自从我们一家搬到城里,便很少回乡下奶奶家,连童年住的小院都记不清什么样子,唯一的印象就是:破土屋,烂土墙,弯曲不平的泥巴路。
小时候,父母没时间管我,我的童年是在奶奶家度过的。那时的土地像小和尚的头顶,光秃秃的一片,寸草不生,放眼望去,不见一丝绿色,还总能看到几处将要坍塌的小土屋,一到雨天,土屋会被冲垮一些,几场雨过去,小屋的顶就没了,就只剩几面残墙。地上到处都是泥泞,非常难走。
假期快到了,爸爸提出要回乡下探望爷爷奶奶,我高兴的跳了起来,心里非常想念我亲爱的爷爷奶奶。可一想到又要“走泥丸,翻土山”心里便犯了愁,“别去了,怪麻烦!”我嘀咕。“这么久没回家,你不想爷爷奶奶吗?”爸的声音很平静,却有一种不可抗拒的力量。
与奶奶重逢,这该是一件多么让人期待的事,可我坐在车里,怎么也高兴不起来。我用胳膊撑着脸,无精打采地低着头。
突然妈妈对我说:“看!外面的风景多美!”我抬头望向窗外,不小心映了满眼的绿。
路两旁是修建平整的灌木丛,栽种成波浪的形状,每个波浪的怀抱里都拥着一簇花,或月季,或蔷薇,都热热闹闹地盛开着。再往外便是整齐排列的白蜡树林,绿莹莹的叶子在风中摇曳。这片树林无论从哪个角度观看,都成一条直线。这让我感叹工人们用心之精细了!远处大片大片的小麦在阳光的照耀下上演着风吹麦浪的大型舞蹈。地里的农民正伫立田间,畅想着丰收的喜悦......
到了那个熟悉的村庄了,可是眼前的她熟悉而又陌生:还是那个位置,还是那个村庄,如今的她的每条小路都是宽敞平坦的柏油路,路两旁修着齐整的地下排水渠,路边都栽种着高大的桑树,不怕碱的白蜡树,把个乡间小路点缀的绿意生辉,许多的鸟儿,有麻雀、啄木鸟、野鸽子、布谷,还有有着奇异的羽毛,叫不出名的,在枝头跳跃着,婉转的唱着。我的心里不由的温暖起来,我发现自己一直深深地爱着我的村庄、我的家乡。
到了家,奶奶要带我去田里掰嫩玉米,拔花生。来到田里,我有些恍惚,这个地方不就是那些破烂土房的旧址吗?如今,都已改造成了良田,满眼都是长势喜人的庄稼。
不远处是刚刚建成的崭新的楼房,那是新农村改造建的社区,以后,农民也将住进楼房,既减小了占地面积,又缩小了空间,腾出更多土地,归还给农民种田。
短短几年,还是那片朴拙的土地,却已经换上了新颜。
篇12:小学毕业庆典对联
全文共 401 字
+ 加入清单毕业了,有些人会写一些对联来感谢别人,下面就由小编为大家整理小学毕业庆典对联,欢迎大家查看!
上联:小年纪 点横撇捺文基础;
下联:学初成 加减乘除数运通。
横批:学无止境
上联:喜学成建功立业;
下联:盼含笑拥抱明天。
上联:七月栀子盛开时;
下联:四年友情别离日。
上联:苦读书,数载不分春夏秋冬;
下联:乐有成,从此各奔东西南北。
上联:踌躇满志建大业;
下联:四面八方传捷报。
上联:六载苦读,当树信心应试;
下联:几场严考,定争成绩升学。
上联:数字符号,字里行间恩师情;
下联:粉笔板擦,一举一动记心间。
横批:难忘师情
上联:读书识字拼六年辛苦;
下联:夯实基础待一举成名。
上联:六年寒窗无人闻;
下联:一朝成名天下知。
上联:六春六冬六枯蓉;
下联:一岁一长一笑容。
上联:寒窗苦读整六年;
下联:含泪分手只一天。
上联:允文允武,前路几多高岗;
下联:一张一驰,此去一路扬帆。
上联:月经常挂在天上;
下联:梦遗落在草原上。
横批:同窗忆思
篇13:珍惜资源
全文共 302 字
+ 加入清单同学们,现在我们的水资源已经越来越少了,还有一些被污染,从现在起,从小事起,我们一起来珍惜水吧!当你们洗脸刷牙时,不要把水龙头一直开着,这样是很浪费水的,而且水龙头要关紧,如果不关紧,就会一滴一滴的流水,看着似乎很少,可是一天下来了,就会留走大量的水。同学们洗澡时擦沐浴露,就可以把水关起来,等要冲洗的时候再开……
告诉同学们一些节水小窍门:①等到父母洗完衣服时,洗衣服的水可以用来冲马桶。②爸爸没喝玩的茶水可以用来擦桌子,是很干净的。③马桶水冲量太大的话,可以再水箱里放一块砖头或者灌满了水的饮料瓶,这样冲水量就会减小。④淘米的水可以浇花等等
在这里,我要呼吁大家,节约用水,不要让最后一滴水成为你的眼泪!
篇14:珍惜资源保护环境的建议书400字
全文共 413 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
生活中,很多同学都有浪费资源的现象:水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶,却只写了几个字这些都是在生活中存在的问题。因此,我特意提出以下建议:
在使用水时,要注意以下几点:洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水,拖完地板的水可以用来冲厕所;
1、节约用水
在使用水时,要注意以下几点:洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水,拖完地板的水可以用来冲厕所;
2、爱护公物
大家在用纸的时候不能浪费,没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。
3、节约用纸
地球是我们的家园,是人类的摇篮。我们应该行动起来,珍惜资源、保护环境,共创美好家园!
大家在用纸的时候不能浪费,没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。
地球是我们的家园,是人类的摇篮。我们应该行动起来,珍惜资源、保护环境,共创美好家园!
城区小学六年级:成海文
初一:柯思羽
篇15:小学六年级毕业作文
全文共 555 字
+ 加入清单离别的时刻什么时刻最痛苦?想必就是离别的时刻吧!我永远都忘不了我和李某离别时的情景.
那一天,天阴阴的,不一会就下起了小雨.我感觉冷冷的,并不只是因为天气,而更多是因为我们这不舍的友谊.我们俩眼泪朦胧,最终我们还是哭了.我俩说好不哭的,但是由于不舍分别,由于放不下的友谊,由于割不舍的感情,我们哭了,哭的是那么伤心,回忆突然从我的脑海里浮现,那些我们一起哭过,一起笑过,一起努力过的难忘的日子重现在脑海.
每当休息,过节的时候,我们一起在楼上的玩具城开心地玩,我们一起搭积木.荡秋千,玩娃娃~~~两个小孩灿烂的笑脸,笑声充满了整个屋里.那段时光多么快乐.在我伤心痛苦的时候,她在我身边陪伴着我,哄着我,安慰着我,那时让我第一次感觉到了友谊,让我知道了什么才是真正的朋友.
遗憾的是,时间飞快,转眼我们就要幼儿园毕业上小学了,种种原因我们不得不分离.离别那天,我俩相对而立,泪水满面,我说到:"不要担心,我们一定会在相见的,一定会."李某说:"对,我相信,我们一定会在相见的."我俩都不愿意分开,我当时多么希望时间停留.天晚了,我们还是跟妈妈回了各自的家.从那以后我们就再没有相见过.
回想起我和李某离别的时刻,难忘而又苦涩中略带点甜蜜,我永远都忘不了我和李某离别的时刻,忘不了我们的友谊.
篇16:关于执着的小学生作文题目
全文共 959 字
+ 加入清单执着是锲而不舍孜孜不倦的探求,但为了有所追求而执着执着,才能拥有笑傲人生的旷达与潇洒。执着于自己所爱的事业,一种刚硬的精神气质。 Perseverance is perseverance and tireless exploration, but if you are persistent in order to pursue, you can have a smile and chic life.Perseverance in the career you love, a stiff mental temperament.
现代社会为现代人解脱了传统社会的种.种陈规陋习的束缚和禁锢,一种壁立千仞,无欲则刚的节操,同时也为现代人提供了更为广阔的视野和更丰富的生活机会——一个人有了更多的需要。
执着是“咬定青山不放松,稳住左顾右盼,也是执着于人生目标的一个精神典型,是一心一意的全神贯注的追寻,任尔东南西北风”。或许,人活着不能没有东西吸引你往前走,还是栖身于田园山水。执着是坚守;执着是忘情是专注,在纷至沓来的诱惑面前,这就是精卫填海的传说,如锚碇般坚强稳定,淡泊的心境,该是生命的价值与意义、探索、荣辱,我们永远应该坚守执着;执着是热情的投入,就是一种人生的大收获,是一份深深的眷恋;执着也是给予是付出。
执着不仅仅是生存的需要,无论你奔波于闹市通衢,是全副身心的追求,也有了更多满足需要的手段,因为在东海游泳,却必然也是一种幸福。而只有坚守执着才可能有所收获。在纷繁的世界面前,许多人就多了无所执着的空虚与无所依托的孤独,相传为炎帝女。也正因为如此,有大有小,有所执着才成了下现代人渴求的品质,更是心灵的需要。毕竟。
不论你身居达官显位,就是这样一种勤勉的跋涉,还是身处平常街巷,只有有所执着才能置常人眼中的得失,但我们坚守执着的本身、毁誉于不顾,游离不定的心思。如果说软弱是生命的悲哀和无奈,岁是艰辛的,那么执着则是理想的升华和永恒,不幸溺亡。
古有精卫鸟,追求一份成功与收获。
欣赏执着。为了我们的事业与生活,也许收获有迟有早,逃避是意志的沉沦和丧失,品味人生。
执着是一场漫长的分期分批的投资,我们奔跑了仍然没有追上,经常衔西山之木去填东海,而成功是对这场投资的一次性回报,也不能没有为追赶上这个东西而付出奔跑!
篇17:小学四年级作文题目叫春天来了
全文共 648 字
+ 加入清单寒假过,春天到,校园一片乐融融。是呀,寒假不知不觉的过了,开学的时间到了。一到学校不几天,我便以福尔摩斯式的精神挖掘出许多春天味儿,现在就要隆重出场了。
春天味儿之菜地篇:冬天刚过,菜地里刚撒下的种子就冒出了绿绿的芽,绿得如一大片迎风飘动的翡翠,绿得如一汪碧绿的河水,绿得如一杯浓茶。同学们在旁边经过时也会忍不住赞叹一声:真是生机勃勃呀!小芽自顾自的生长着,不几天便长了一大片,生机勃勃,翠绿可人,让人见了喜爱不已。看,那些绿叶,好像在向我们招手呢!
春天味儿之操场篇:体育课了,操场上到处是来玩耍的同学:有的三五成群的跳绳,好像再切磋技术;有的追追跑跑,好像在玩什么开心的游戏;还有的拉着朋友满操场的走,好像在说着什么知心话,老师们也在一旁交谈着什么,可能是在说着什么教学经验吧!就连旁边的小树也在哗啦哗啦地响个不停,好像在聆听着我们的谈话,又好像在交谈着什么。
春天味之教室篇:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。咦,这声音是从哪儿传来的?哦,原来是从教室里传出来的。走,我们去教室看看吧!
一进入教室,首先闻到的是一股浓浓的花香,看看四周,有不少花,这儿一盆,那儿一片,有香气浓烈的水仙花,有朴实简单的映山红,有清雅脱俗的茉莉花,还有香气绵绵的桂花,这些花的香气组成一曲花香大合奏,闻一闻,使人心旷神怡。再看看动物角,有活泼可爱的仓鼠,有整天懒洋洋地睡大觉的乌龟,还有鼓着眼睛生气的金鱼。看着这情景,同学们不经赞叹道:呀!春天般进了我们的教室了!不久后,我又找到了许多春天味儿,你看……
篇18:小学期末考试的作文写作指导
全文共 1017 字
+ 加入清单一、考试范围:
记叙文(写人、写事)、状物文(景物、动物、植物、物品)、古诗改写、编写童话、看图写作(所给词语编故事)、应用文(写封信、建议书。)
考试和竞赛的区别:
考试文章和竞赛文章是不同的!它一般可以遵循一定的写作章法。而竞赛作文往往随意性很强,表现手法多样。
二、记住写作思路:
1、记叙文
第一段:抒情式开头(优美词汇+排比修辞)、开门见山开头(直奔主题),注意词汇的运用要准确,把文章题目带进来,免得跑题。
第二段:写人的作文(抓住人物肖像描写“年龄、身材、穿戴、长相、举止、习惯,也要注意运用优美词汇。过渡。)写事的文章(通过环境描写过渡,注意词汇和修辞运用。)
第三段:不管是写人、写事都要有一个具体的事情(注意一连串的动作描写,配合六大细节描写,使文章内容充实。)
第四段:抒情结尾+卒章显志结尾(把题目扣进去免得跑题)
2、状物文
第一段:抒情开头。(写小动物和植物,词汇+修辞)
第二段:描写动物、植物的外形特征(整体、局部、典型特征。参照《翠鸟》。)
第三段:动物的生活习性或与你之间的趣事。(一连串动词表现出来。)
第四段:抒情结尾+卒章显志结尾。(把题目扣进去。)
3、景物作文
第一段:抒情开头。(注意词汇和修辞的运用。)
第二段:静态描写。(观察有次序、一景一物一词一修辞,还可以加入五 觉描写。要是遇到具体的物,就要抓住特征来写。)
第三段:动态描写。(一连串的动作描写,写出活动的场面。要有开始、发展、结局。)
第四段:抒情结尾+卒章显志结尾。
4、古诗改写
忌讳:将古诗的翻
译,随意加入几句话就完成!
第一段:开门见山(交代时间、地点、人物、事件。)或环境式开头(抓住诗里相关景物,一景一物一词一修辞进行渲染)。
第二段:根据诗的意境、内容,抓住人物的肖像描写和不同的状物描写进行写人记事。
第三段:卒章显志结尾。
5、编写童话(给几个词语编故事)
注意:一定要将童话里的“人物”拟人化,要设置一定的故事情节,能表达一种感情或说明一个道理。
第一段:通常是环境描写(抓住相关事物进行联想,一景一物一词一修辞,渲染气氛,引出下文。)
第二段:编出一个有趣的故事,抓住童话里“人物”肖像描写和动作描写,将过程叙述完整。可分几层,每层都是一个新的自然段。
第三段:抒情或蕴含哲理结尾。
6、看图作文
首先:要弄清图画所给的内容,看清它要表达的是什么中心思想。
其次:将图画归类为写人记事的文章还是写景状物的文章。
最后: 写作方法可以同上。
篇19:四年级珍惜资源爱我国土征文
全文共 503 字
+ 加入清单我家楼下有一个荒芜的小花园。
这里的花由于无人管理,长得不是很茂盛,三三两两地散落在小花园的各个角落。我和我的小伙伴们就一起来这儿挖坑做陷阱玩。原来坑很少,后来坑越挖越多。有时从上面走,一不小心就会掉进坑里。我们就这样一直玩了好长时间,也没觉得有什么不好,就是看起来有些别扭。
因为喜欢玩土,也就了解了一些关于土地的知识。当我知道每天都会有一吨土从地球上消失时,就想如果土地消失了,那它一定会变成灰尘。灰尘一但增多,那么我们就再也看不见那湛蓝深远的天空,就再也听不见那清脆的鸟鸣,就再也吸不进清新甜润的空气。想想是多么的可怕呀!
后来,我就发动我们院的小伙伴们一起 “建设”小花园。我们在这块空地上修了几个台阶,然后做了一条小溪,最后我们挖了一个“水库”,没过多久这儿就被我们建成一个景观区了。我们齐心协力,把这儿建设得美丽极了,因为我们非常用心,做得非常仔细。大人们走到这里,总是小心翼翼地绕道走,怕破坏了这么美的景观。小朋友们看了,也不在这儿乱挖土了,这里的土地就这样被我们保护起来了。
不仅这样,我们还准备开一家“土地公司”呢!将来尽我所能来保护更多的土地。
噢,对了!我又要下楼去“保护”我的土地了,拜拜喽!
篇20:小学期末考试作文题目预测
全文共 815 字
+ 加入清单一、写人作文:我最钦佩的人
入猜理由:你喜欢的任何人,多可以转化为你钦佩的。爸爸妈妈老师同学等,都可以写。因此,你把这个作文会写了,假如让你写一篇《一个值得怀念的人》之类,基本就不在话下了。
二、写事作文:记印象中最深刻的一件事
入猜理由:即使到高中,只要你写记叙文,你写的也是一件难忘的事和印象中最深刻的事。写好这篇作文,像《童年趣事》《我得到了表扬》、《我和XX的故事》都可以写了就。
三、写人写事作文:那一次,我懂得了( )、我长大了
入猜理由:写人和写事要结合起来,以第一人称的作文,最容易出彩儿。而通过一件有意义的事情,感悟到某种道理,是小学生作文的必经之路。这篇作文,无论考不考,学生都应该会写。低年级的学生要倾向于写“第一次”。
四、写人写事作文:( )的滋味
入猜理由同上:通过某件事情,感悟到生活和人生的滋味。
五、想象作文:20年后回母校、未来的( )
入猜理由:想象作文分为科幻、童话、未来生活作文,其中畅想未来是最可能考的。无论考不考,学生应该会写。
六、记叙文,写人写事:以“珍惜”为话题写一篇记叙文,题目自拟
入猜理由:小学生的话题作文也越来越多了起来,想象生活中有什么值得你珍惜的,写下来吧。这种作文用并列段和递进结构最为妥当。
七、记叙文:童年(寒假/暑假)趣事
入猜理由:这是单纯的写事的作文,也许有可能让学生写写暑假的安排呢。
八、应用文:给XXX 的一封信。(倡议书)(感谢信)等
入猜理由:应用文是小学生作文的重要组成部分,学生一定要掌握写信格式。应用文中,读后感蛮重要的,建议学生准备一下。考得可能性不大,但是必须要准备好。
九、想象作文:假如我是( ),假如我再做一次小学生
入猜理由:想象作文中,容易出“假如”一类题。六年级学生要注意,你们即将小学毕业,必须提防老师考小学毕业的题。譬如:再见了,老师;小学生活最难忘的事。等等。
十、写人写事作文:我为( )而自豪
入猜理由:半命题作文,最容易写这类题目。有事例,有收获。