兔子的三瓣嘴有什么特点实用20篇

我家养了一只活泼可爱的小兔子。兔子的眼睛可不和普通的小兔子一样，它的眼睛是棕色的，眼珠一溜一滑地盯着我，好像在动什么鬼脑筋。它还长着一张三瓣嘴，它那嘴很尖，不管什么东西藏在再隐藏的地方，它都能闻出这味。那长长的、机灵的耳朵，长得简直像两朵精美的花瓣！

兔子很淘气，有时又很聪明。夏天，太阳火辣辣地烤着大地，兔子好不容易才挣脱了笼子，跑到我们家种的菜地里乘凉，无论你怎么唤它，它也要等你来抱它，才起身。兔子吃饱饭，等你把它放出来，它机灵地跑到汽车底下。这时，你会去抓它，可是你不论怎么抓，它都会躲过去。通常都是爸爸用灵活的手把兔子给抓住，拎起它的耳朵，使劲地教训它：“哎，你这个淘气，饭后不能运动，要肚子痛的！”小兔子虽然听不懂爸爸的话，但我很可怜小兔兔。

它聪明的时候，可是一本正经。它跑到笼外，到处嬉戏。我拿着白菜叶向它走去，想把它引到笼子里。可谁知它根本不把我放在眼里，只顾着玩。大概它知道我的把戏了吧！我把菜叶慢慢地移动到笼子里，装出一副可怜兮兮的表情：“小兔兔，你快点进去吧，不进去的话，我不和你玩了！”说完，我起身走，走了不远，回头一看，兔子竟然把我的话当成耳边风，也不考虑一下这下场。好像知道我不会离开它。于是，它爬上旁边的围墙，我一看，可急了。我连忙抱起它，把它放进笼子里。你看，它聪明吧！

这真是一只聪明淘气的“小捣蛋”！

解尚源

一个星期天，我在公园里玩耍时发现了一只毛茸茸的小白兔。

它全身雪白雪白的，像一个雪球。它有两只长长的耳朵，十分灵敏。它还有着乌黑发亮像葡萄一样的的眼睛，三瓣嘴里有两颗洁白的大门牙，又短又圆的尾巴时不时抖一抖，非常可爱。我看它一动不动，走近一看，原来小白兔在阳光的照耀下，趴在绿油油的草地上睡着了。仔细一听，它好像还在打呼噜呢！草地上的小花在微风中摇摆，好像在为它保驾护航。

这只小白兔真漂亮，我好喜欢它啊！

国庆期间我拜读了我国古代的四大名著之一《西游记》，让我受益匪浅。《西游记》的内容丰富多彩，人物刻画栩栩如生、颇有神韵。

书中曲折的情节和唐僧师徒四人的离奇经历给我留下深刻的印象。作者讲述了唐僧和他的三个徒弟一路上经历各种各样的艰难、险阻，降妖除魔，终于经历九九八十一难取得了真经，正是这离奇的故事情节赢得了读者的心、成为不朽的佳话世代流传。同时该书列为我国古代四大名著之一。

《西游记》中塑造了四个鲜明的人物形象，一是唐僧、他心地善良、诚心向佛。二是孙悟空，他艺高胆大，充满智慧、降妖除魔、无所不能。三是猪八戒，他憨厚可爱，贪财好色，但不缺乏善心。第四个是沙和尚，他敦厚老实，安于天命。四个人形象各有特点，性格各不相同，形成了鲜明的对比，这是作者笔下刻画最多、最生动的人物形象，从中我体会到了许多描写人物的感受。

也许是作者善于刻画人物形象的缘故、我对书中的孙悟空最是喜欢，因为他神通广大，技艺高超，一路上保护唐僧成功取经，他就成了我心目中无所不能的英雄，而且在他身上智慧和敢于跟强势力作斗争的勇敢精神让我十分佩服。

书中唐僧师徒经历了八十一个磨难，最终达到目的，我联想到他们的执着、不畏艰险，锲而不舍的精神和面对困难不退缩，勇往直前的精神。今天我们正处在学习的关键时刻，我们应该用《西游记》中唐僧师徒四人的执着、不畏艰险，锲而不舍的精神和面对困难不退缩，勇往直前的精神来对待我们的学习，我们也会取得成就的。

《西游记》不仅仅是一部名著，从另外的角度来看还是一本能激励、告诫我们不怕困难努力向上的好书，在此我告诫各位小读者，读书要理解书中含义、寓意不要沉醉于书中的故事，要把书读活、理解。

一天，天气晴朗，小兔子兴高采烈地去采蘑菇。

走着走着，突然小兔子觉得身上有什么东西，一看原来是一颗苍耳种子，小兔子刚想把它丢掉。苍耳恳求地说：“小兔子，不要不要！我不想在这里，这里连个说话的人都没有，我都快闷死了，请你带我去旅行吧！”小兔子想了想说：“好吧！”它们来到河边，看见清澈的河里，许多小鱼自由自在地游来游去，小兔子高兴地说：“你就在这里和小鱼做伴吧！”苍耳紧张地说：“不行，我怕水。”它们继续往前走，它们来到了一片金灿灿的沙漠，小兔子兴奋地说：“看多美的地方，你就在这里安家吧！”苍耳无精打采地说：“这里没有朋友，我喜欢热闹。”它们去了好多地方，苍耳都不满意。最后，它们来到了一望无边的大草原，苍耳开心地从小兔子身上跳了下来，对小兔子说：“这才是我向往的地方。”

小兔子告别了苍耳，一个人开开心心地回家了。

我是一个八岁的小女孩，平时没什么特别的爱好，但就是特别爱养小兔子，所以我家里养着三只小兔子。我给它们起了名字，大的那个兔子叫波波，小的叫嘟嘟，最小的那个也是我最喜欢的叫灰姑娘。你知道它为什么叫这个名字吗，原因是这样的——它长的十分娇小可爱，这也是我为什么喜欢它的原因，女孩子嘛总喜欢迷你的一些东西。它长着一双大眼睛血红色的就像那葡萄酒一样，让人沉迷其中。还有樱桃般的小嘴，长耳朵短尾巴，它还披着一张灰色的皮毛。怎么样是不是很可爱啊。我每天都会给它们喂食，它们最爱吃胡箩卜了，有时候还会吃一些青草。当然它们脏了我还会给它们洗澡，我们每天都会一起玩耍。我就像它们的妈妈一样，不过我有时候还会充当一下它们的好朋友。通过我养兔子的这件事我明白了陪伴就是最好的呵护。这就是我的小兔子。

小兔子和乌龟作文1

天气就像小孩子的脸，说变就变，刚刚还是晴空万里，忽然乌云密布，雷声大作，下起了倾盆大雨。

放学后，小兔没带雨伞，双手捂着头，大步大步地往家跑，这时迎面走来了小乌龟，它看见小白兔没带伞，心想雨这么大，小兔淋湿了会生病的，怎么办呢?小乌龟灵机一动，想出了一个好办法，小乌龟就把自己的乌龟壳脱下来，它在树旁捡到一根棍子，就把棍子插进乌龟壳里，变成了一把“龟壳伞”它向小兔跑去，把龟壳伞撑在小兔头上。小兔还以为是雨停了，它抬头一看原来是小乌龟的龟壳呀!小兔说：谢谢你，小乌龟”，小乌龟说;“不用谢，同学之间要互相帮助。”然后它们就一起高高兴兴的回家了。

小兔子和乌龟作文2

六月的天，娃娃的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，现在却下起了大雨。大家拼命往家里跑。这时，小白兔也跑在回家的路上。在开满荷花的小河边，碰上了小乌龟。

小乌龟奇怪地问白兔：“白兔妹妹，什么事这么急呀?”小白兔擦了一把脸上的雨水;回答说：“唉，这天气转眼间就变坏了。这不，我正要赶回家去呢!”说完又跑进了雨幕之中。

小乌龟想：要是我能帮助白兔妹妹就好了。想完了叹了一口气，缓慢地游向河的深处。突然，小乌龟望见了鱼儿在荷叶底下躲雨，灵机一动，想出了一个金点子。它咬断了一片荷叶的茎，衔着这片荷叶，赶上前对小白兔说：“这片荷叶作为你回家用的雨伞吧!”小白兔激动得热泪盈眶：“谢谢你，乌龟哥哥!”“不用谢，我们都是朋友嘛!”说完，它俩咯咯地笑了起来。

“谢谢你，乌龟哥哥!”

“不用谢，我们不都是朋友嘛?”

这两句充满人间温情的话语在风雨中回荡着。

小兔子和乌龟作文3

动物学校放学了，教室门一开，许多家长都一个劲儿的往教室里挤。只见那么多的家长一只手拿着一把雨伞，另一只手提着一双胶鞋，就是没看见小兔子和小乌龟的家长。于是它俩决定一起走回家。可是当它们俩推开门时，和风细雨已经变成了倾盆大雨。

小乌龟说：“要不就用我的乌龟壳当伞吧!”小兔子回答：“这样你会感冒的。”小乌龟说着就小心翼翼地脱下了龟壳，并且找来了一根树枝，把树枝撑在龟甲伞的中间，于是它们俩就欢歌笑语地回了家。

小兔子在龟甲伞的保护下，没淋到一滴雨，安全地回了家。它很感动，夸小乌龟是乐于助人的好朋友。

大肚子老师

刚上三年级时，我遇到了一位肚子大大的老师。圆鼓鼓的大肚子令人深深感觉到他的"满腹精纶"，外面的外套被紧紧的绷在身上，仿佛衣服在跟肚子过不去！

每当上课铃打响，就能看见正顶着"知识"走来最有学问的老师，说起来他还是我作文的引路人，讲课时，有些与课文息息相关的有趣小事他都会和大家一起分享，不过也比较偷懒，一些生字都是让我们自己来探讨的！

有个小笑话，至今我还记忆犹新。大意应该是这样的：老师以前的大学同学的儿子放学了，照父亲说的去老师那等爸爸，长得很可爱，老师问小男孩："今天你学到了什么？"他回答：“学了数学。"老师想考考他，就说：”那我问你，2十3等于几？"男孩数了数手指答道5。"“那5十5呢？"只听得"啪"一声，小孩手上的酸奶掉地上了！这笑活让班上的同学都齐声说道："小朋友不能坑！"

大肚子老师的笑话虽不能引人入胜，但也是很有道理性的，一个个故事滋润我们的心田，促使我们成长，一个个笑话使大家开心快乐，在人生的道路上插上"快乐"的小旗。大肚子老师的口才、文笔都很优秀，教书时总会出現一些有趣的想法，可有时却紧皱眉头思索着什么。

老师虽然肚子大，但他非常智慧幽默，指引我们前进，老师只教了我们一年，但有句名言，一日为师，终生为父！孔子说：学而不厌，诲人不倦！十年树木，百年树人。老师培养我们很辛苦，所以定要认真学习，天天向上！

我家呀，有一只兔子，她爱吃，每天三顿饭都不够她塞牙缝呢，一般都需要五顿饭呐！她是不是饭量很大呢？她玩的时间很多，睡觉的时间也很多，所以啊，我叫她——多多。

多多呀，还很“淑女”；本来疲倦的多多一看到有吃的，就立马“活”了过来，朝食物扑了上去，开始小口小口的吃起来，其实多多想要大口吃，可是她害羞啊，看见多多那小眼神，感觉她真的是好可怜啊，于是，我便藏在屋子里，屏息凝视，不敢出一丁点声音，只为了让多多吃饱喝足呀！哦，忘记告诉你们了，人家“兔公主”可是见人不敢放胆吃哩！不信你瞧！现在“兔公主”可正在“牢”里大口喝“酒”大口吃“肉”如你所见，“兔公主”可真是不顾一点形象在吃啊！不得不说，我们多多的小日子过的还挺不错的啊！多多还爱玩，一玩起来，玩个没完没了，一个线团、一根鸡毛，都是她的好玩具，躺着玩、坐着玩、蹲着玩......有时他还会“咕噜咕噜”的叫唤，好像在说：“主人，主人，来陪我玩，陪我玩啊！”虽然不经常这样叫。

怎么样，经过我的描写，你感觉咱们的“兔公主”可爱吗？是不是很贪玩，很爱吃呢？你要是喜欢“兔公主”就来看看吧！随时欢迎哦！

小黄人哭了

嘻嘻嘻……”，一听就知道，我们班“调皮大王”的恶作剧又一次成功了。

“调皮大王”是我们班的活宝，外号小黄人。两条粗眉毛长得像蜡笔小新一样，一双水汪汪的眼里仿佛装满了无尽的泪水。他也确实很爱哭，却总是在假哭。为什么这么说呢？因为经过我的仔细观察，每当大家被他的眼泪骗到后，他总是发出“嘻嘻嘻”的尖笑声，可恶极了。

比如那个寒气袭人的早上，我们在教室里早自修，各个冻得手脚僵硬。小黄人也冻得静不下心来学习，眼咕噜一转恶作剧开始了。只见他的嘴角不停地往两边拉，时不时地抽动一下小巧玲珑的蒜头鼻，眼睛瞪成了杏圆眼，眉头皱成了一个八字。眼睛里仿佛正在堆积泪水，慢慢地酝酿情绪。没多久后，他的眼睛挤成了细眯眼，嘴巴张得超大，露出洁白的牙齿和红润的嗓子眼，手脚像小婴儿一样胡乱挥动。起先他发出的仅仅是零星的，羊叫一般的小声抽泣。谁知，不一会儿他竟然站在桌子上边哭边用力跺脚，发出沉闷的“咚咚咚”声，哭声也越来越大，简直能把屋顶掀翻。那声音如同千万辆坦克一齐出动，震耳欲聋。

原本冻得瑟瑟发抖的同学们，都被小黄人的哭声吸引了过去。有的好奇地看着他，有的跑过去拍拍他安慰他，有的则准备跑出去找老师来帮忙……几分钟后，小黄人见大家的目光都集中在他身上，一眨眼脸上的眼泪全消失了，“嘻嘻嘻”地笑了起来。可恶，我们被他骗了。

你们以为小黄人只有这一招吗？哈哈，才不是呢！

那天小黄人和同学B在教室里你追我打，玩着游戏，往前跑边回头看，一不留神撞到了迎面跑来的同学A。“砰”的一声，两个人撞到了一起，同时坐到在地上。“哇……”小黄人的眼泪如同小溪一样奔流不停。同学A吓得呆住了，以为自己闯了祸。周围的同学也被围了过来，三三两两的嘀咕起来，怪A同学粗心大意撞伤小黄人。可就在大家都批评A同学的时候，小黄人的眼泪“唰”得干了。“嘻嘻嘻，又被我给骗了吧。”可恶，我们又被他骗了。

这就是我们班的活宝-小黄人，一个调皮大王。瞧！他的眼睛又开始滴溜溜地转了，一定在想下一次的恶作剧了。

世上的植物数不胜数，他们形态各异，千姿百态。而有一种植物，若你不小心碰了它一下，它便会马上合拢，像个害羞的小妹妹。你听起来可能有些不可思议。

有一次，我和弟弟去白沙门玩。正玩的开心时，弟弟忽然就叫了起来：“姐，快来看啊，有一排会咬人的小草！”我以为他在开玩笑，但还是跑了过去。不看不知道，一看吓一跳。竟真有这玩意！从前听说有种叫含羞草的植物，一碰就会合拢。我和弟弟还真是大开眼见了。

含羞草的颜色大多是浅到深绿色，两排小叶子，茎上还有小刺。一陈风吹过，就像是一只绿色的小手左右摇摆。但我就不明白了，这区区一根小草为何这么大的本领，而且为什么其他植物就没有呢？

于是我上网查资料，原来，这是一种自我保护的现象。当你用手触摸它的叶子时，叶枕中的水马上就流向两边，叶枕瘪了，叶子就会垂了下来。它不只是被手触摸时才垂下叶子的，遇到狂风暴雨，它的叶子也会吹下。还有各种含羞草夜晚也会合上叶子。

含羞草的老家在巴西，那里经常会有暴风雨袭击植物。但含羞草却很少遭到袭击。因为含羞草只要用“害羞”的方法就能保护自己。还有一方面是为了不让动物吃掉叶子，就采用这种自卫的方法恐吓动物，使动物不敢靠近，自身也就安全了。经过漫长的岁月，含羞草练就了这种适应环境的本领，非常“聪颖”地保护了自己，顽强地生存了下来。

一株不起眼的含羞草竟有这么大的魅力，真是大千世界，无奇不有。其实，许多神奇的事物就在我们的生活中，只要善于发现，认真观察，勤于思考，就能发现其中的奥秘！

我很喜欢小兔子，那又白又胖的小脸真好玩儿。所以，我每天都去楼下去看它。

有时小兔子被关在笼子里，我就看它吃饭，一小片白菜叶小兔子都能像一个玩具一样，摆弄好长好长时间。最少也能玩上五分钟，实在饿得都流口水了，才舍得吃。吃的时候又像风一样快，连一点小碎片也不放过。

它即将要放出来的时候，也又蹦又跳，都快把笼子给撑破了。而且放出来的那一瞬间，它那四条又肥又白的小腿儿站起来，又搞笑又好玩儿。它出了笼子后会围着笼子转上好几圈儿，仿佛是在看自己笼子里有什么魔法似的。看到地上的白菜了，便扑过去，白菜滚跑了，又去追，反复折腾几十次，到了最后才终于拿到了。还是先玩儿上十几分钟，然后又像风一样把它吃个精光。看样子吃饱了，肚子也撑得圆溜溜，进了笼子，在笼子里还伸着自己又白又胖的小腿儿呢！

我喜欢小兔子，因为它真的很可爱。

上联字数等于下联字数。长联中上下联各分句字数分别相等。有一种特殊情况，即上下联故意字数不等，如民国时某人讽袁世凯一联：

袁世凯千古；中国人民万岁。

上联‘袁世凯’三个字和下联‘中国人民’四个字是“对不起”的，意思是袁世凯对不起中国人民。

对联中允许出现叠字或重字，叠字与重字是对联中常用的修辞手法，只是在重叠时要注意上下联相一致但对联中应尽量避免“异位重字”和“同位重字”。所谓异位重字，就是同一个字出现在上下联不同的位置。所谓同位重字，就是以同一个字在上下联同一个位置相对。不过，有些虚词的同位重字是允许的，如杭州西湖葛岭联：

桃花流水之曲；绿荫芳草之间。

上下联“之”字同位重复，但因为是虚字，是可以的。不过，有一种比较特殊的“异位互重”格式是允许的（称为“换位格”），如林森挽孙中山先生联：

一人千古；千古一人。

在现代汉语中，有两大词类，即实词和虚词。前者包括：名词（含方位词）、动词、形容词（含颜色词）、数词、量词、代词六类。后者包括：副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。词性相当指上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性。

首先是“实对实，虚对虚”规则，这是一个最为基本，含义也最宽泛的规则。某些情况下只需遵循这一点即可。其次词类对应规则，即上述12类词各自对应。大多数情况下应遵循此规则。再次是义类对应规则，义类对应，指将汉字中所表达的同一类型的事物放在一起对仗。古人很早就注意到这一修辞方法。特别是将名词部分分为许多小类，如：天文（日月风雨等）、 时令（年节朝夕等）、地理（山风江河等）、官室（楼台门户等）、草木（草木桃李等）、飞禽（鸡鸟凤鹤等）等等。最后是邻类对应规则，即门类相临近的字词可以互相通对。如天文对时令、天文对地理、地理对宫室等等。

所谓结构相称，指上下联语句的语法结构（或者说其词组和句式之结构）应当尽可能相同，也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构，等等。但在词性相当的情况下，有些较为近似或较为特殊的句式结构，其要求可以适当放宽。

就是上下联停顿的地方必需一致。

平仄相谐包括两个方面：

（一）上下联平仄相反。一般不要求字字相反，但应注意：上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平；词组末字或者节奏点上的字应平仄相反；长联中上下联每个分句的尾字（句脚）应平仄相反。

（二）上下联各自句内平仄交替。

什么是对联？就是既“对”又“联”。上面说到的字数相等、词性相当、结构相同、节奏相应和平仄相谐都是“对”，还差一个“联”。“联”就是要内容相关。一副对联的上下联之间，内容应当相关，如果上下联各写一个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，则不能算一副合格的对联，甚至不能算作对联。

我最喜欢兔子了。六七岁的时候，我和爷爷堂姐去一个亲戚家里，那里是在农村，养了鸡、狗、鹅、鸭、兔等多种动物，那些兔子可爱极了。伯伯养的兔子的皮毛有两种颜色:一种是白色、一种是灰色。这是堂姐说的，当我去看，的确是呀:那个笼子里装着大约五六只小白兔和五六只小灰兔，它们都在睡觉，睡得真香呀！

兔子的一对又尖又长的耳朵，总是竖起来的，尾巴很短，水灵灵的眼睛又圆又红，像小小的樱桃一样；如果你抱起小兔子，摸着它那毛茸茸的皮毛感觉又松又软，如果你抱了很久都不放下来，它会在你身上撒尿或拉屎呢。喂兔子吃东西的时候就更有趣了。把烂白菜叶子、和萝卜头、青草给兔子吃，它们都会使劲地嚼，用力地吃，生怕别的兔子会抢。到了傍晚，我和堂姐爷爷一起回家了。过了三四个月，我们又从爷爷那得来一个好消息：听说伯伯家的小兔又生了小兔宝宝，喜欢可以拿几只回来养呢。因为没有笼子，有没有时间，所以到现在都还没有养过兔子。

[我家的小兔子小学作文

在我记忆的长河里，很多人都不记得了，唯有一个人，至今记忆犹新。它就是我的好朋友——小明。他体型略胖，个子不高，一双眼睛闪着智慧的光芒。

快乐的暑假过去了，开学第一天我们又回到可爱的学校，早上，同学们高高兴兴地背着书包来到教室，可是，等到放学时，见面的高兴早已被饿了一暑假的蚊子带走了，好多同学都皱着眉头，身上腿上窜出了一个个大红疙瘩，他们不停地挠着，可恨的蚊子还肆无忌惮在我的鼻头上叮咬了一个红红的包，害得我成了皮洛曹。

在一片抱怨声中大家走出了学校，我和好朋友小明走在回家的路上，我一边挠着鼻子，一边愤愤地说：“这些可恶的蚊子，今天可吃饱了。”小明同情地看着我：“是啊！明天还会再来一批饿狼似的蚊子，咱们可就苦了，这是个问题，得想个办法。”他沉思了一会儿，眼睛一亮，笑着说：“有办法了。咱们先不回家，去超市。买驱蚊的东西去。”

我被小明连拉带拽走进了超市，他问过服务员后把我带到了日用品的分区，货架上摆放着各种花露水，我俩看看这个，又看看那个，不知买哪个牌子好？犹豫半天，小明对我说：“就买做广告的六神花露水吧！”我也表示赞同。

我拿着选好的花露水准备去银台，小明拦住我，他又提出再买一瓶驱虫剂，我阻止他说：“不可以，上课，杀虫剂气味太大，不可以用的。”小明看看我，胸有成竹地说：“明天你和我早点到校，提前杀虫。”我佩服的表示赞同

第二天一早，我们早早地来到学校，小明让我把花露水放在教室让我关好教室的门站在门外计算时间。他戴上口罩，抱着重重的驱蚊剂瓶子在教室里的墙角旮旯猛喷了起来，然后走到讲桌前，俯下身子又喷了几下，然后冲出教室。

时间悄悄地过去，小明再次戴上口罩走进教室，打开一扇扇门窗，这时进校的清脆铃声响了起来，同学们和我陆陆续续进到教室。透过室里淡淡的茉莉花香味，我想今天那些讨厌的吸血虫再也不会吃我们的血了。看着桌子上的那瓶装满友情的花露水，心里充满了感动：我为有这样一位关心班集体，关心同学的朋友感到骄傲。谢谢你，小明。

事情虽已时隔多年，但只要一想起，心中还会温暖无比。

我的"铁哥们"

俗话说得好："一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。"每个人都有一个从小一起长大的铁哥们，而我的铁哥们当然非我老姐莫属啦！

我的姐姐是一个典型的"双面人"在朋友面前是一个样子，在大人面前又是另一个样子。别看她长着那温柔样，实际上却是一个心狠手辣的女子，如果哪个男生招惹了她，啊哦，那你的好日子就到头了。

在同学面前的姐姐是一个活泼开朗的女孩，做事总是大大咧咧的，但是也有火爆的一面。记得我在上学前班的时候，我和姐姐在操场扔垒球，看谁扔的远。轮到姐姐的时候，忽然从旁边钻出一个小胖墩。小胖墩一把抡过我姐手中的垒球跑走了。我在一旁幸灾乐祸的想，啊哦，小胖墩你就自求多福吧，我也无能为力了呀！果然不出我所料，姐姐不顾三七二十一直接冲了上去。可是小胖墩平时缺乏运动，本来一段很长的距离，却一下子被我姐给追上了。小胖墩双手合并，上气不接下气地说："您大人不记小人过，放过小的吧！"可他不吃，我姐是一个戏精便瞬间入戏。只见她用手指着小胖墩说："你还敢不敢欺负本宫了？"他惊呆了，思索了一会说："小的再也不敢了，再也不敢了。"姐姐这时才放过了他。一想起这件事我就忍不住捧腹大笑。

在大人面前的姐姐又变成了一个文静内向的女孩。记得有一次我们出去吃饭，姐姐站得笔直的，很有礼貌的说："叔叔阿姨好！爷爷奶奶好…"我惊呆了，心想平时这么火爆的姐姐什么时候变得那么温顺乖巧了。回到家里又竟然又在书桌那里写作业。我叫她出去玩也果断拒绝，可真是不可思议啊！

这就是我的"双面人"铁哥们。虽然她有很多缺点，但是我还是很喜欢和她玩。

我喜欢许多小动物有小狗，小猫，小兔子……而我最喜欢的动物就是我家的小兔子。

我家的兔子名叫“黑白”，因为它是黑白相间的，刚买回来时还小小的，长了一段时间后，它又胖又肥，肚子摸着又圆又大，舒服极了！

我刚买回黑白时，把它放在我家地板上，它就会滑倒，看起来很逗人，可它现在不一样了，他不但能站起来，而且跑得也很快，有一次他饿得不行，我正准备给它放食时，它急得直接“越狱”，把我吓了一大跳，正当我准备抱它回去时，它仿佛知道我要干什么，于是跑得更快了，但它的速度还是跑不过我的，我像箭一般的速度抓住了它，并把它放进笼子里了，它一进笼子就跳到盛实的碗里，吃了起来，我妈妈和爸爸都说它能吃能喝的。

还有一次，我把它放出来了，它竟然去照镜子，两只爪子往上爬，像公主一样在津津有味地照镜子，我觉得它太爱臭美了。

这就是我家的兔子，又调皮，又可爱，又搞笑，又爱美，我爱我们家的兔子，你们喜欢什么小动物呢？

对联，俗称对子，雅称楹联。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：

一、要字数相等，断句一致。

二、要平仄相合，音调和谐。

最基本的要求是“仄(即声调三、四声)起平(即声调一、二声)落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

三、要词性相对，位置相同。

一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

四、要内容相关，上下衔接。

上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

著名的对联:

1、

风声、雨声、读书声,声声入耳;

家事、国事、天下事,事事关心。

2、

能攻心则反侧自消,从古知兵非好战;

不审势即宽严皆误,后来治蜀要深思。

3、

横眉冷对千夫指,

俯首甘为孺子牛。

4、

有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，

苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

5、

假作真时真亦假,

无为有处有还无。

6、

海水朝朝朝朝朝朝朝落;

浮云长长长长长长长消。

说起我家的那只小兔子，又可爱又聪明，身材可苗条。但是它有时也会犯傻，抓几只小虫子在那舔着，仿佛是她的小宝贝一样。小兔子原名叫小菲。

小菲的眼睛炯炯有神，眼珠子就像两颗闪闪发光的红宝石，让人看见总会被她给迷住。她的三瓣嘴小巧、可爱。喜欢嚼着那几根小胡萝卜，总是那么小心翼翼，怕弄脏了她那雪白的毛。小菲的“小碎步”是那么小巧、轻快，像快乐的音符在跳舞，那是无声的，却又是活跃的。可以说，小菲不像松鼠了。

小菲像是参加奥运会的运动员一样，跑起来，比奥运会选手还快。她不喜欢在高处，只喜欢低处玩耍。

小兔子小菲每天都要睡觉，她有时睡觉倦着身子，像一团大大的毛球，几乎每只小兔子都会倦着身子睡。她非常地活跃，总是喜欢在屋子里窜来窜去，一会儿看见她，一会儿又不见人影。在花丛中，她躺在那里，用鼻子嗅着花，正做着美梦，不时有可爱的蜜蜂和蝴蝶在小兔子的毛上歇息着。

小菲喜欢吃胡萝卜和青菜，记得小時候和小伙伴们常常最喜欢唱的兒歌：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦……”小菲吃东西非常可爱，她每次吃胡萝卜都细嚼慢咽，小心翼翼，生怕弄脏她的白毛。如果吃青菜的话，她会把青菜叶撕成一小片一小片的，如同小块的片干。

小菲非常的乖巧，我一放学回来，就连蹦带跳地朝我奔来，蹭蹭我的腿，那种感觉可舒服了。她还添我的手，湿润润的。

我们在积极保护动物，爱护动物，我非常喜欢小菲，我更喜欢小菲乖巧的样子。

从前，有一只小兔子名叫乐乐，它呀最喜欢看故事书了！这不今天早上，又拿起一摞子故事书在看。

它看到了《猴子捞月亮》这个故事，心想：这群猴子怎么那么笨呀？那不明明就是月亮的影子吗？

要是我早就该想到那只是月亮的影子了。

吃过午饭，小兔子想到外面溜达溜达。刚出门，就看见了小猴子强强。想起今天早上看《猴子捞月亮》的故事，变大摇大摆的走过去故意嘲笑它说：“哎呀，这群猴子可真笨呀！井里那明明就是月亮的影子，当然捞不着啦……“强强听见了很生气，跟乐乐吵了起来，最后两个人不欢而散。

乐乐才不想破它坏她的好心情呢，它知道公园里有好多漂亮的花，于是马上赶了过去。

乐乐一看见花就高兴地扑了过去，可是，它那里知道花的后面是一个大坑，结果摔倒了大坑里。

头上长两个大大的包，红彤彤的包似西红柿。

乐乐非常害怕大声喊：“救命啊！救命啊……”它不知道小猴子也来这了，小猴子听见它的呼喊声马上赶过去看，看见兔子乐乐，心想：他嘲笑我们猴子，我不应该救它！它刚转身准备走，又想：我不能见死不救。它把公园里的猴子全都召集过来，然后爬到大坑旁的树上，在一个接着一个下去，终于把乐乐救了上来。

乐乐惭愧的低下了头对强强道了歉，小猴子强强原谅了它，它们成了最要好的好朋友。

[兔子与猴子的400字作文

早晨，天空下起了鹅毛大雪。鼠妈妈怕冻坏了小老鼠，不许它出门。

小老鼠闲着没事干，就望着窗外发呆。

“咦，那是谁呀？这么冷的天还在外面闲逛！”小老鼠惊叫到。仔细一瞧，原来是小兔子呀！不过，小兔子拿着一卷纸，朝我家走来做什么呢？难道它要......

“咚！咚！咚！”一阵敲门声打断了小老鼠的思路。小老鼠打开门。脱口就说：“小兔子，你是不是又没吃的啦？我家可没胡萝卜。”

小兔子说：“才不是呢，我是来送春联的。春节就要到了，祝你新年快乐！”

小老鼠好奇地问：“春联？是什么东西？好吃吗？”

小兔子说：“春联时春节时贴在们脸变得对联，用来增添节日气氛的，不是用来吃的。”

小老鼠听了，不好意思地说：“谢谢你，小兔子！”

大家好，我是一只可爱的小狗！我叫开心。当我呱呱落地时，妈妈就带我来到了一个美丽的大森林。当我用陌生的眼神，看着这个地方。妈妈看见我这个样子，就关心的说：“孩子，我知道你会对这个地方很陌生。不妨，去看一看或玩一玩，你会交到许多朋友的！”我期待地说：“嗯，我要去认识一下，这个森林里的人。”

当我在到处逛逛时，忽然我被绊了一跤，一看原来是一只孔雀。我没想到，他会说：“啧啧，你是谁呀？瞧你这样，丑的要死的，还敢在这街上逛街诶，不要脸！我撞了你，那是你的荣幸，哼！”我很伤心，坐在草地上嘤嘤的哭了起来。有一只小兔子经过，我以为他也是来嘲笑我的结果却是这样的：她对我着急地说：“小狗，小狗！你没事吧？”我抬起头望了望，“我……我……没事……。”我结结巴巴地说。兔子又说：“哦！看你这样是刚来的吧，我叫小白，你叫什么？我们可以做朋友吗？”我说：“好呀！我叫开心。以后，我们就是朋友了！我叫你小白哥哥好吗？”小白说：“可以，那我就叫你开心小弟咯！”

接着小白哥哥，带我去他家。他跟我说：“我是一名作家，我编了一本书叫《森林童话》。要不要我讲给你听？”我开心地说：“好呀，好呀！”然后就听起了《森林童话》。《森林童话》有许多好听的故事，例如：“美丽又骄傲的孔雀小姐”、“谦虚的山羊老师”、“小狗和小熊的友谊结晶”……如果，你也想听的话。就来找我们吧！（真的很好听哟！）

后来，小白哥哥的《森林童话》出版了！好多小动物都买来看，不仅知道了自己的优点，还知道了自己的缺点。改正了缺点，加冕了优点！很多小动物都说：“这本书是我的良朋益友呀！”小白哥哥听了都笑得合不拢嘴了！我呀更是开心了，比自己出书还高兴呢！

我总结了一下，《森林故事》这本书，带给了无数人开心和高兴，更让别人改正了缺点，加冕了优点！真是一箭双雕，一举两得！