我作文初中介绍自己（汇总20篇）

大家好，我是龙港二小六年级的学生，我叫何佩佩，向大家介绍我自己。

我是典型的瓜子脸，一双迷人小眼睛无时无刻都在眨，鼻子很高，与小眼睛不成比例的是一个大嘴巴。我性格乐观，总是做出一些令人难以置信的是，难怪我的同学都说我是个怪胎。我的优点和缺点一样突出。我很善良。记得有一次，我正好做值日，几个同学在旁边发现一条蚯蚓，大叫了起来，我也被叫声引过去了。几个调皮的男生不知从哪找来一个棍子，他们拿棍子戳蚯蚓，被戳的蚯蚓马上卷成一团，那些男生反而哈哈大笑起来。我站了出来，说：“你们干什么啊，欺负小动物吗，你们怎么这样对小动物啊！”那些男生说：“何佩佩，你不要多管闲事，一个蚯蚓又怎么了啊，土里多得是。”我听了反驳说：“它们虽然小，但也是一个生命啊！”那些男生知道我很固执，也不屑和我吵，甩了甩头，扬长而去。我蹲下来，吧蚯蚓放到土里去。

这就是我，心地善良的女孩。

差别是所有人的特点，是差别塑造了优势与成功，差别同样带给人以弱势和失败。雄鹰拥有强壮的身体，成为蓝天的霸主，但一只乌鸦却想将自己和它相提并论，结果麻烦缠身，连自由都被剥夺。隔行如隔山，贸然尝试扮演自己不熟悉的角色反而会遭遇失败，这就需要我们认识到自己的长处，认清自己的角色。

认清角色，可以避免自己走向雷池。松下电器是国际的大品牌，但就是这样一个商业帝国，几十年来却拿不出一样独创的产品。到底是什么促成了它的成功。原来松下电器的智囊团们认识到研发新产品，必定要投入大量的财力物力人力，这全使公司走向风险的风口浪尖。而日本就是一个以改造作为重要生产手段的国家，松下电器集团几乎是凭着不断买进专利，不断改造与创新旧产品，成就了这一电器巨头，而避免了与其他公司科技上的较量的劣势。

认清角色，可以改变人生，走向成功。鲁迅的老本行是医学，他一度认为东亚病夫的劣根在于身体，所以他一心赴洋潜心医学寻找拯救国民的途径，但他看见中国人在纷扬的战火前的怯懦与无知时，他毅然弃医从文。鲁迅之所以为鲁迅，就是他认清了自己的角色，从而用一支笔托起了中国的脊梁。还有被人们熟知的李开复。他多年以来辗转于美国各大科技公司：苹果，微软，谷歌……每每有所建树，他没有选择继续留守而决定继续奔波。有人问他原因，他说：“我只是希望世界因我而不同，不是墨守成规。”所以李开复一直执著于实现自己的人生价值而改变着自己的角色，成了中国经济商业的领军人物。

认清自己的角色，就像在卷帙浩繁的书架上寻找一本属于自己的书。那书会告诉你如何用你的方法去获得人生的道路。那本书会教导你在生活中所遵守的信条，像不为五斗米折腰而归隐山林的陶渊明，像穿梭于下层社会而又揭露社会的高尔基，他们都认清了自己的角色，最后在历史的长河之中，散发着耀眼的光芒。

请记住，“认清角色”将是每一个人一生的镜子，随时拿出来看看，里面映着你的脸，一个真实的你。

[认清自己的角色初中作文

这个生长在大树的宏爱下的孩子，嫩绿的小草正在这过明媚的夏日快乐成长。这小草，不同于那片毫无遮拦的在烈日下暴嗮的草地。它在大树的阴影下，不觉丝毫的酷热难当。 “它多么命好啊！”周围的小草，和各种花儿都向它投以艳慕的目光。它在想：“我多么命好啊，多么高贵。”不过，其实它本来并不如此，只是太赞美和羡慕使它在这片得天独厚的地方沾沾自喜。

世界的光阴总是凋谢得太快，一树繁茂的叶子随秋天的徐徐微风落了个精光。小草望着头顶上的参天大树，它沮丧而绝望地问：“我的家呢？”看着那片还绿着的青草，再对比自己身体可怜的枯黄色。连过冬飞过的燕子也不屑望看它。还是，在这片孤单的枯黄世界，燕子已经看不到它的存在了呢？最后，它无法选择地走向了枯萎。它想：“那片土地的同类们，我多么想和你们一样。”和它们一样，虽然会经历雨雪风霜，却学会坚强。

这种人总是特别多，多得如雨水般泛滥。他们有着富裕的或比常人要好的家境，却因为他人的赞美而以为自己比常人高贵，依赖父母，依赖家庭。在常人已经学会独立，用自己的脚走属于自己的路时。他们却只能停留在家庭这温室里迷茫失措，止步不前。而他们始终不敢踏出自己所依赖的家时，是他们太过于依赖父母的能才，还是这种依赖使他们已经学不会独立呢？ 活出自己的人生，首先就要学会独立，坚强。

[活自己的人生初中优秀作文

我的名字是王嘉同，性别男，民族汉，出生日期：20xx年3月14日，双鱼座。

性格特点：阳光、健康、善良、勤劳、认真、果断，谦让，喜欢交友，有时急躁、粗心，紧张时刻有些不沉着。

个人喜好：和同学打实战户外CS，阅读书籍，跑步，打羽毛球，喜欢研究枪械，对自然和生物还有化学有浓厚兴趣，画各种图画，对钢琴较有兴趣。

个人厌恶：爱吹牛、打人、抄题、不懂装懂的人。

在一到三年级时，兼任过数、语组长，三年级竞选成班长。每届三好学生或四好少年。现在，兼任数学组长。

我希望在今后的校园生活，能够与老师、同学愉快地渡过每一天。

My name is Yang yao, I am a girl, but high forehead, nose slightly tilted,

appears somewhat reiki.

My body is thin, when I was a child often sick. Therefore, mom and dad is

everything depends on me, over time gradually formed the habit of love lost his

temper, a little a bit is not good, to mom and dad lost his temper. Remember

once, have more minutes at 9 o clock, I have finished my homework and went to

watch TV, my mother wont let me see, turn off the TV. I am not talk to her a,

turn on the TV again, just like that, mom, I drive, back and forth several

times, mom finally angry, loudly say: "you are not obedient, give me out." I

have heard, stared at mother, pushed the door open and ran outside. In the end,

still mother took me to back up. You see, at that time, my temper is what kind

of ah!

I gradually grew up, or a lot of temper, I also fell in love with music,

has become a small fan. Mom and dad bought me a tape let me learn many childrens

songs.

I am also a love of labor of a little girl, my mother got up very early

every morning, mom told me dont you wash the clothes today, but when I get up in

the, see home there are a lot of clothes not wash, and every itch I put my

clothes washed. My grandma and neighbors compliment I love work, some neighbors

said that I would do.

I have a fault, is the problem when the teacher let the students to answer,

my heart will be pounding, a long time to calm down.

Friends, capricious, is my personality; Love to sing, love labor is my

hobby. Do you like me?

我叫杨娇，我是女孩，前额却高，鼻子微微翘起，显得几分灵气。

我身体比较瘦弱，小时候常常生病。因此，爸爸妈妈就什么事都依着我，天长日久渐渐地养成了爱发脾气的坏习惯，稍有一点儿不称心，就对爸爸妈妈发脾气。记得有一次，已经九点多钟了，我做完了作业，就去看电视了，妈妈不让我看，把电视关了。我才不理她那一套呢，又把电视打开了，就这样，妈妈关，我开，来来回回好几次，妈妈终于发火了，大声说：“你真不听话，给我出去。”我听了，瞪了妈妈一眼，推开门就往外跑。最后，还是妈妈把我给拖了回来。你们瞧瞧，那个时候，我的脾气是什么样的啊!

我渐渐地长大了，脾气也好了很多，我还爱上了音乐，成了一个小歌迷。爸爸妈妈给我买了许多儿童歌曲磁带让我学。

我也是个很爱劳动的一个小女孩，每天早上我妈妈起得很早，妈妈就跟我说今天的衣服不要你洗了，但是我起来的时候，看见家里有很多衣服没有洗，我就手痒痒把衣服给洗了。我的奶奶和邻居夸奖我爱劳动，有的邻居说我会做事。

我还有一个缺点，就是当老师要让同学起来回答问题时候，我的心就会怦怦直跳，很久才能平静下来。

朋友们，任性，是我的性格;爱唱歌、爱劳动是我的爱好。你们喜欢我吗?

某天，当我正在整理凌乱的书橱，赫然发现卧在一旁的文件夹。那个文件夹是我六年级生活营时得到的，里面装着什么我也忘记了。我放下手上的整理工作，把文件夹拿了下来。我打开一看，原来是我六年级上美术课时的美术作品。当年我还是一个不懂得艺术美的女孩，到现在仍是如此。我不懂，可是我欣赏。

我抽出随便一张作品，是一张只用铅笔作画和上色的黑白雪人图。可爱的雪人围着条纹丝巾，树枝手挂满了装饰品，头顶上带着一顶斑点帽子。雪花纷飞，烟花在天空中展现出自己的美，雪人开心笑。我想说的是：雪人很美，笑起来似乎很幸福，加上软绵绵的雪花与漂亮的烟花陪伴，它应该会觉得自己很幸运。但又有谁会知道，其实它的心里就像这张画的颜色一样，黑白的，没有绚丽夺目的颜色。在羡慕别人之前，先明白别人的难处，以免引起不必要的悲剧与误会。

我抽到的第二张，是一张我和一位好朋友——睿敏一起合作完成的作品。睿敏是画画高手，每一张她画出的作品都会让人惊叹不已，栩栩如生。那是一张海底世界的作品，有海龟、小鱼群、鲸鱼等等的动物。还有一样很特别的，那就是纸折的乌贼。我们用了蜡笔来上色，至于背景我们采用了浅蓝色的水彩来上色。最后才把纸折乌贼贴上去，整幅画便完成了。它虽然是一幅普通的海底世界画，但是它藏着我和睿敏的心思。我们的友情与合作才是完成这幅画的主要原因。

第三张，正确来说，其实是老师 “帮” 我完成的。画纸上粘着一张彩色纸巾，我们把纸巾折成小张，然后一点一点地浸入水型颜料，使它吸收颜料。吸了某种颜色，再用另一点个角去浸入一点水型颜料，这个动作一直重复到整张纸巾被沾满颜料后才算完成。噢不，是等到纸巾干透了，然后打开来，粘在图画纸上才真正的大功告成。老师替我完成纯粹是因为要用我的纸巾做示范，别无他意，但我依然珍惜。

我把这三张画都放回进文件夹，然后把文件夹放回原位。这些美丽的作品，我会一直好好的保藏。看了这些画，我也没心在继续整理书橱了，我便把东西随便收拾一下，然后离开书橱前。

有人曾对我说，你应该感谢你的老师，你的父母，你的朋友……

老师为我付出很多，他们总是努力将知识渗透到我的每一个细胞。在潜移默化中，我懂得了许多，思维随之跳跃闪动。

父母为我付出很多，他们总是提供最优越的环境让我学习。父亲总是让夜的清净伴着我完成学习，母亲则会时时为我嘘寒问暖。

还有我的朋友，他们给予我精神食粮。当我孤立无援，陷入悲伤，与痛苦挣扎时，总可以抬头看到他们阳光般的笑容，一种强大的力量让勇气信心包围着我，让我站起来，学着面对现实。

但是，老师、父母、朋友终究是配角，我才是真正的主角。只有我对学习充满热爱，充满那份对知识的渴求，我才会贪婪地去学习。只有我对生活充满热爱，在面临学习的困难和挫折时，我才能很快抬起头，重新点燃已熄灭的希望之火。

是我，在夜间挑灯夜读;是我，在心中有一团自信的火焰。我的勇气，我的永不言败，让我永不低头，笑对未来。让我拥有一次又一次机会站在挑战的舞台上，让机遇一次次降落在我的身边，让我牢牢把握。因为我努力着。

感谢自己，让我拥有了更大更宽阔的舞台，展示自我的风采。感谢自己，为我铺垫每一块成功坚实的基石，让我走向成功。感谢自己，让我享受美好生活的多姿多彩。于是，我对自己说：

“感谢我的老师，我的父母，我的朋友!更加感谢我自己!”

亲爱的自己：

你好!

你是芸芸众生中的一份子，是我经过十一个春秋冬夏成长成的姿态，也唯有你知我、懂我。

舞台上，光彩照人的你正用你甜美的嗓音织出五彩的旋律，你的声音是那么委婉动听，若百灵鸟那么清脆，似清泉那样悦耳，无论谁听了都会沉醉其中，你浑然不知青春的第一场暴风雨正向你袭来——变声期，你那幼小的心灵是否承受得住如此大的打击呢?

亲爱的自己，我站在山崖上，高声呼唤那声音打破时空的阻隔，是否传到了你的耳畔?不要害怕，就算风雨再大，你都要坚强的直起腰，不要被这一点一滴的风雨打倒!

静谧、幽美的夜晚，月如古玉般温润清灵，暗暗隐没于天际的角落，昙花早已合上了美丽的睡眼，唯有你窗前还亮着一丝微弱的灯光，如山似海的作业压得你喘不过气来，你抱着唯一的一缕希望之光在昏沉的夜里前行，阵阵寒风浸进了你的皮肤，希望越来越渺小……

亲爱的自己，你重新为自己把灯火点亮，你是否曾看到?不要放弃，即使希望再渺茫，你都要永不放弃，胜利才会重新向你招手。

考试结束后，那无数个“特步”形的大叉一刀一刀的剐着你的心，失败了!失败了!我输了，泪水一滴又一滴的向脸颊旁滑落，僵硬，寒冷。

亲爱的自己，哪怕滚滚惊雷折断了你脆弱的根须，哪怕重重乌云遮蔽了你幼小的枝芽，你都不能放弃追逐，在低谷中，在尘埃里，开出一朵不平庸的花朵，路很遥远，一路上的艰难险阻很多，你要带着一颗热爱的心，把自信和坚持放在背包里，一生辗转千万里，莫问成败几重许，就让文字成为你的一方净土，所以站在这人生十字路口，你还在等待什么?快跑，趁你还年轻。

亲爱的自己，这些就是我想对你说的，祝你在日后的万里长征中，能够有梦为马，随处可栖。

姓名

时间

人生的旅途上处处布满了荆棘，鼓起勇气大步向前走去！要相信：天生我材必有用。难道谁一生下来就会走路？就会写字？就会干活？就有成就吗？知识要靠积累，勇气得靠磨炼，成功必靠勤奋。世界上没有绝对的天才，你不要红着脸，腼腆地说：“我不行。”那样你的人生将永远不会成功。

课堂上，老师提出问题时，你只管举手发言。即使未必正确，也没有人讥笑你，即使说的结结巴巴，同学们也会在心中为你鼓掌，即使你忘了答案，也会有人给你投来鼓励的目光你，所以，你要记住凡事别说：“我不行。”

运动场上，请迈开步伐去拼搏吧，别因身体孱弱而退缩，别因对手强大而倒下，别因他人嘲笑而放弃。经不起风浪的鱼儿永远不能跃出水面，躲在燕窝中的雏燕永远不能飞向蓝天，经不起等待的蝉永远不能重获新生，经不住寒风的小草永远不能笑迎春天。不经历风雨怎能见彩虹？不要怕跌倒，不要怕失败，不要怕嘲笑。通往成功的路上总会有坎坷，但也铺满了鲜花，不是吗？当爱迪生为了发明电灯而做了上千个实验，失败后，他不气馁，当别人嘲笑他时，他却说：“我发现上千多种物质不适合做灯丝。”成功总是偏爱有准备和努力奋斗的人，它不会平白无辜地走向那些懒惰的人，要想收获就必须付出，失败是难免的，我们要正视失败。朋友，要坚信自己能行。因为困难在强者面前只能被看成纸老虎。当你成功时你会发现：这并不难，我能行！

“我不行”永远是一种怯懦的表现，是人为的在自己面前筑造一堵高墙，去做一个顽强自信、勇于开拓进取的人，四周总是充满阳光。世界上没有平坦的路可走，每个人都会遇到各自的困难，只有在崎岖不平的路，才能磨练意志。

种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽；鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能绽放；矿石，如果害怕焚烧，那它永远不能炼成钢；蜡烛，如果害怕燃烧，那它永远不能发光。

朋友，请别再说“我不行”了，要勇敢对自己说：“我能行！”

大家好，我是一个刚刚上初中二年级的孩子，我的名字叫白傲强，我真的很开心把自己介绍给大家。

先介绍一下我的性格，我在外面比较内向，遇见生人面部肌肉总会十分紧张，有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。可在家里，我威风八面，总会滔滔不绝地与家人交谈，与姐姐弟弟疯狂的玩耍，偶尔也会发一点小脾气。但我相信，我终有一天碰见生人，能够像在家里那样从容不迫，跟他们谈笑风生。

介绍完我的性格，接下来就介绍一下我的兴趣爱好。 我是一个极爱看书的超级书粉，家里的书我都翻了个遍。渐渐地，家里的书已经不足够我的阅读量，我就常常跑去书店，有时心急，连钱都忘了带，又怕好书被买完，只好捧起书，倚靠在书柜上，有时看得眼睛酸疼，脚无力支撑也不舍放下，只好抱紧书，蹲在地上，微闭双眼，以求暂时的休息，但总是迫不及待的想去看完。有时厚厚的一本书也被我在几十分钟内迅速秒杀，然后把智慧吸入脑子中，在回家的路上不断地去体会这本书的内容，脑子中的疑问慢慢地一个一个解答出来。

我不仅爱看书，而且对画画有一定的兴趣。不论在草稿纸上，还是在白纸上，凡是我碰过的，都被画个目不惨睹一整张纸连一个角落也不肯放过。正是这种坚持不懈的作画，现在我已经能够把人画得栩栩如生。

我就是个爱学习，懂事听话的好孩子。

考官好！

我叫做温静，如同自己的名字一样，我的声音也有种温暖安静的力量，我应聘的是播音员职位。先说说我对这个职位的理解，首先，一名优秀的播音员不仅要有过硬的专业技能，还要具备职业精神和职业道德。

播音员的这一公众形象不同于影视演员或歌手，是宣传党的路线方针政策，反映人民群众的意愿和呼声，宣传先进典型、鞭策落后现象，因此播音员应该始终保持一名无产阶级新闻工作者的作风：客观、公正、大度，心系观众，有修养，亲切自然。

另外，还有一些播音员只作一部传声筒，声音没有灵魂，没有生气。这些现象的出现都是没有很好地理解和把握播音员的职业精神和职业道德。

我热爱播音事业，所以我不会把工作理解成呆板的流程，而是希望通过我的主持，让节目更加生动，所以我恳求各位考官给我一次机会，我一定会认真努力的完成本职工作，并不断的追求进步，不断加强修养和学习，不落伍、不自满、始终保持最饱满和旺盛的精力去工作。

最后，谢谢考官给我这次自我介绍的机会，希望我们能在未来的工作中合作愉快！

今天，我和妈妈专门去了牛街尽情品尝了甜香可口的老北京特色小吃。那里的小吃品种繁多，令人眼花缭乱，有艾窝窝，豌豆黄、糖卷果、奶酪魏……，哈哈！大家随我一起去品尝特色小吃吧！ 我们先来到了“牛街洪记小吃店”。饭店里人头攒动，吃饭的人还真不少。各种美味食品琳琅满目，我和妈妈点几份小吃。一会，驴打滚端上来了。驴打滚是椭圆形的，表面是土黄色。我迫不及待地夹了一块驴打滚送入口中，哇！味道好极了！吃到嘴里感到黏黏的，里面居然还是我爱吃的豆沙馅儿。我问妈妈：“这么好的驴打滚是怎么做的呀！”妈妈告诉我，外面是用黄豆面，里面裹着豆沙、红糖。妈妈还给我讲了有关它的历史故事呢！传说清朝老佛爷宫廷菜吃烦了，让御厨给她做一道新菜，御厨自己创新把黄米面里放上馅做成了菜。菜做完后正要端上的时候，太监小驴正巧撞到了御厨，新菜掉进了黄米面里。御厨重新做菜是来不及了，他只好把掉进黄米面里的新菜端给老佛爷品尝。谁知老佛爷还赞扬说：“这菜真不错，名字叫什么呀？”御厨想，这是小驴儿闯的祸，随口就说叫“驴打滚”由此驴打滚才得名。哈哈！这个故事有意思吧！

接着，服务员阿姨又给我们端上了一份小点心，名字叫艾窝窝。艾窝窝长得像一只雪白的小兔子，圆乎乎的。艾窝窝的味道那是相当的好，里面有各种各样的食物做成的馅，有桃仁、芝麻仁、瓜子仁、青梅、金糕、白糖……。看着看着，我的口水都流了出来了吃完艾窝窝了，不知道下一道点心是什么？正想着呢，一个黄色东西放在桌子上。呀！原来是豌豆啊！豌豆黄外表是黄色的，皮看起来非常光滑，吃到嘴里非常爽口，甜甜的。

走出“洪记小吃店”，妈妈又提议带我去吃“奶酪魏”的奶酪。说这可是有名的宫廷小吃。奶酪魏是一个不大的传统风格的小店，走进去墙上贴着各种口味奶酪的图片。我们点了两碗奶酪，一碗宫廷奶酪，一碗是黄奶酪。我的宫廷奶酪是白色的，我用勺子挖了一大勺放进嘴里。哇塞！太凉快了，一直凉到了心底，如果在炎热的夏天吃上一口，那一定爽口极了。

因为肚子容量实在有限，我不能把老北京的传统小吃一一品尝。怎么样，大家也一定吃饱了吧！下次再跟随我一道品尝老北京小吃吧！

[介绍自己喜欢的风味食品小吃六年级作文

身处在数学实验班，对数学也就多了一份热情。数学是充满奥秘的，也是包蕴快乐的，我们因探究出成果而快乐，又在这种快乐的推动下更加带劲地去探究。一次数学课本上，老师笑容可掬的说：“同学们，给你们出一道经典数学题，看看谁先做出来。”说完立刻龙飞凤舞的的写起来，题目如下:求证世界上任意六个人中，一定有三个人互相认识，否则就有三个人互相不认识（认识是互相的）。

我们都傻眼了，太抽象了，我环视四周：有人抓耳挠腮，不知从何入手；有人一脸苦相，无所适从；还有人不停地拨弄着衣服的拉锁，十分茫然地望着黑板上的题，无可奈何的摇摇头。老师依旧微笑着。10分钟过去了，没人做出来。我们不约而同的看看老师，老师说：“当遇到困难时，你需要冷静的思考一下问题出在哪儿？为什么没有思路？把所有学过的方法思考都用上不怕失败，义无反顾。同学们可以讨论一下。”嗡嗡嗡的说话声响了起来。我在草稿纸上涂涂画画，心里盘算着：跟数学有关系吗？同桌突然兴奋的喊起来：“我有思路了！把六个人看成六个点，认识的连实线，不认识的连虚线”我连忙问他：“然后呢？”

“然后，然后……我就不知道了。”“唆！”我好失望。不过经过他这么一嚷嚷，我对自己的想法有了信心。同学们七嘴八舌的议论着，有人竟然觉得这道题和拉姆塞定理有关系，我抓紧时间按同桌的方法做，画了几个图后，我猛然发现：再用一下抽屈原理不就行了。喜悦之情油然而生，我高声喊道：“老师，我做出来了！”班里顿时鸦雀无声，同学们用惊奇和孤疑的目光打量着我。我迎着老师投来的鼓励目光脱口而出：前面的思路和我的同桌一样，现在考虑由一个点出发的五条线段，它们之中必有三条同为实线或虚线，挑出来。

在考虑这三条线段对应的三个点，若这三点之间均匀实线或虚线，则证毕。若两种线均存在，则必有两点与先前考虑的那一个点之间两两连实线或虚线，证毕。最后，老师走向讲台，严肃地说道：“同学们，学会全方位，多角度的思考，然后去探索出解决之道，这才是数学的真谛。”我明白了，老师从头至尾的笑容里包含着对我们的希望和鼓励。

我坚信，在数学这条充满奥秘与挑战的道路上，我会永远探究，我会永远快乐下去！所以，我为自己的这点精神点个赞。

[我为自己点个赞初中一年级作文

又是一片花瓣轻轻的从花朵中飘落，那洁白如玉的花瓣在空中摇坠好象那个无助的我。蓦然回首，一场痴，一场梦，一双没有光彩的眼瞳，上帝是否真想帮我结束这一切，已经厌倦周围的天气还有命运之神的叹息。到底什麽才是永恒，是那些触目惊心的情节吗？还是琳琅满目的布置，那也许永远是一条没有尽头的路！

--题记

很早以前，大人们就告诉我，初三是一个关键性的时刻，那是一生中的一个非常重要的转折点，到那时，学生们必定会手忙脚乱的忙上一遭，拼死报住性命去献给自己的将来。要知道，那是一场残酷的战争，轰轰烈烈，遗骸满地不久以前，从一本杂志上说道：人生是一次漫长的路途，在路边盛开着五光十色的花儿，我们应该用洗脸或吃饭的一点时间去细细欣赏花的芬芳与美丽。但是，在欣赏花的同时，千万别忘了赶路。不要为一朵花而停留太久，要去的地方不是这里，而是远方，要知道那是很远很远的地方！

一直以来就明白，有的人的路一生也不会有终点，跨过高山，越过海洋，都是为了路边的风景。而有的人从眼前看似就没有了路，他迷失了自己。

上初三以来，觉得自己好压抑，成千上万的败事迎面而来，自己已无暇顾及。于是，学会了叛逆。虽然没有干过什麽杀人之类的事，可对于原来那个天真的什麽都不知的我来说，那些是简直是伤天害理。我不自重，我当着众人的面大骂怪话，我甚至还惹上了父母们最忌讳的‘早恋’，这一堆堆的烂摊子让我不知如何是好。老师变成了一群狗仔队，而我则变成了最受欢迎女明星。他们的访问接二连三，而每一句话都在告诉我：子青，你变了。在这个关键时刻，你放弃了自己。这些无言的心声，让我丧失了身上所有的东西。霎时间，我特别崇拜韩寒，那个像大鸟一样飞驰的少年。他的叛逆是真正的升华了他平庸的灵魂。而我呢？我不是上帝的宠儿，还没有那样幸运

有时候，突如其来的一阵思绪会让我想起很多。想起童年，想到将来自己到底会是怎样，到底会不会如愿以偿？周围的事物消逝得如此迅速，我们的世界竟会就这样，轻而易见，阳光依旧灿烂，但昨日却如过眼云烟。如今，成功的路-迷茫，追求越多，烦恼越多。有时真像一只孤独的大雁，扇动着疲惫的翅膀，蓝天使人精神爽朗，雾气却使人迷茫。我向往蓝天，我相信自己能冲出迷雾，最终如愿以偿。为了永恒，别忘了自己的责任，别忘了看看脚下的路。走下去，因为我拥有一颗明智的心！

[初中生作文：自己的路

昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多彩的梦想，甘愿经受风雨的洗礼。梦想一旦付出行动，就会变得无比精彩。

——题记

每个人都有五彩斑斓的理想：医生、老师、军人、警察……而这些理想也在随着年龄的增长和知识的丰富而变化；从小时相当奥特曼到现在的军人；从小时的多啦A梦到现在的科学家……理想一直在变化之中。但是，如果你不付诸行动，任何理想都是空想！

想必大家都知道迈克尔·乔丹吧，他是美国的篮球运动员，而他年轻时只是一个给篮球运动员们端水、拿衣的副手！他年轻时，就怀有一个远大的理想，那就是成为一名举世瞩目的篮球运动员。但是，由于他的资历不够，只被篮球队录用为一个为运动员端水的副手，但是他的理想没有破灭，他不会屈身于只当别人的副手，他每次参加篮球赛（去帮忙）时，他都仔细观察运动员们的动作和技巧，然后回去仿照着他们的动作练习，十年如一日。最终，队长发现了他这匹千里马，把他提拔了起来。但是，他没有骄傲和满足，他的理想是响誉全国！他努力，他奋斗，最终实现了自己的理想，创造了篮球界不朽的传奇！

从乔丹的身上，我深深地感受到了理想在其中起的作用，因为有了理想，才使他不断努力和奋斗，最终走向了成功！所以，我们不需要担心理想的遥不可及，只要有恒心、有毅力，不断奋斗，就能实现。而且，要敢想，如果你连想都不敢想，怎能做呢？还有，实现理想还要从小事做起，从现在做起，比如：多读书，积累丰富的课外知识，积极锻炼身体，为实现理想打下坚实的基础……

总之，理想是要靠行动实现的，成功不会从天上掉下来。所以，请同学们抓紧时间，努力学习，为了自己的理想奋斗吧！

[为了自己的理想初中生作文

大家好！我叫谭尧文，今年11岁，在南阳市十一小上六年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃，可爱极了！

我最大的爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：“小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见？”我说：“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头，笑着说：“你真是个小书迷！”

我是一个爱劳动的孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日，我总是第一个行动，干完我们组的任务，再帮助别的组干。妈妈生病的时候，我就像个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿药，一会儿端饭，忙得不可开交。

当然，我也有许多缺点。比如上课时，我会做一些小动作，被老师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。最让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头，不管是上课还是在家，手只要一闲下来，我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。妈妈经常说：“吮吸指头不卫生，会传染细菌生病的。”我真希望自己早日改掉这些缺点。世上无难事，只怕有心人。相信我一定会努力甩掉这些小尾巴的。

这就是我，一个活泼可爱、爱好看书、热爱劳动、还有许多缺点的小女孩。你愿意和我交朋友吗？

教学目标：1、激发兴趣，愿意把自己介绍给别人，使学生能主动动笔写作文。

2、能比较清楚地把自己的特点写出来。

教学重难点：激发学生的兴趣，打开学生的思路，使学生主动写作文。

教学准备：课件，稿纸

教学过程：

一：谈话引入

1师：同学们，你们喜欢做游戏吗？（生答：喜欢）那么现在就让我们一起来共度快乐时光吧（CAI出示：快乐时光）在做游戏之前，咱们先做做准备活动。

同学们，我们在一起相处已经有很长一段时间了。我相信，细心的小朋友一定会发现我们每个人是不一样的，那么，想一想：一个人有那些地方和别人不一样呢？（指名答）

2生说：声音(对，每个人的声音和别人不一样)、性别、外貌、年龄、个性（有的人性格比较急躁，有的人温柔一点）、爱好（说到爱好，不错！）、经历的事（你真是留心生活的孩子）……

（生说完老师请每个学生上台将自己说的上台来板书在黑板上）师评价：哇，你们看，一个人有这么多的地方都和别人不一样。（如果有没说完整的，老师继续问：）还有什么不一样的吗，再想一想？（继续指名答）那老师帮你补充上去（师将补充答案板书到黑板上）来，我们一起读一读！（生读黑板上的词语）

大家说的真好，看样子，每一个人都有许许多多的方面和别人不一样。其实，你们说的这些与别人不同的地方，还有很多很多，这也就是指的一个人的特点。（板书：特点）

二、细观察，说不同

1过渡：刚刚我们了解到了每个人都有自己的特点，下面，咱们开始进入游戏，男同学一组，女同学一组。咱们班的孩子个个都是非常有特点的，现在请两边各自推荐一名你们觉得最与众不同的同学作为你们的代表，选谁呢？（生推荐代表，师选取呼声最高的男女同学上台）那么现在我们全体的男同学就和某某某一组，全体的女同学和某某某一组。

2注意：仔细观察，看一看他们两个有什么不同的地方？说对了，加一分，说错了，可是要扣分的。咱们一个男生一个女生轮流来说，看看谁最有勇气，第一个说？来，女士优先，你先说。（指名一女生说）咱们还得请上两个小记分员，帮他们加分，女同学先加上一分。下面，男同学，该你们了。

3指名生说，师随机评价。如果有孩子说重复或者说错的，老师说：这次原谅你，不扣分，但是不能加分，再接着好好想一想。

评价：（好极了！请你大声的说出来）（你觉得他观察得怎样？很仔细！）（看样子你对他们俩非常了解）（来！继续！）（虽然语言表述不一样，但内容差不多。）（真棒，看来男同学不甘落后）（挺好的，从衣着上发现了不同的地方。）（真好，观察非常细致）（好，再往下，观察得不错！）（男同学现在举手比女同学积极，女同学注意不要落后啊！）（看来呀，这一条还观察得不够仔细）

4师：除了这些，你还能结合自己平时对他们的了解来说说吗？（谈到性格，真好！……看样子，你还知道了他们发生的事情……你对他们还是比较了解的……）

5、讲台上的两个同学自己讲述自己的事情。

师：同学们说了这么多，都总结得挺不错，那么，现在，你们俩自己有没有想说的？有！谁先说？

（1）女生说……

师生评价：你们觉得她说得这件事怎么样？（抽生评价：非常好玩：很有趣）她要不说你们能知道吗？

（2）男孩子想说吗？

师；刚才有人观察到这一点吗，（生答：没有）通过他这样一说，我们就更了解他了。

那么，通过刚才的游戏，哪组获得了优胜？（学生答）

三：小结并揭题

从刚才的游戏和这两位同学自己的发言中，你发现了什么吗？（指名答）师总结：第一，每个人都有自己与众不同的地方，还有，刚刚我们听了他们自己说出的事情，我们发现了谁最了解自己呀！（生齐说：自己）最了解自己的就是自己，光听别人说还不够过瘾，让咱们自己也来争取一个机会，（出示课题：介绍我自己）来，大声读一读！

四：向别人介绍自己

1师：既然是介绍我自己，那么老师提一个比较傻的问题，谁来介绍啊？（我）请大声地告诉大家，谁来介绍啊？（生大声回答）自己应该是最熟悉自己的啦，那么，想向别人介绍什么，谁做主哇？不想向别人介绍什么，谁说了算？那么现在琢磨琢磨，你想向别人介绍什么呢？概括地说一说（指名答）师及时根据黑板上的板书，来总结学生说的是哪一方面。

大家说的非常精彩，可是，老师有一点担心，大家都是从长相，爱好，个性这些方面来介绍自己，那会不会写出来的文章一个样啊？生答（不会）能说说为什么吗？（指名答）同学们说出了一个很重要的方面，我们在写的时候一定要注意（CAI出示:抓住特点。师在特点两字前板书：抓。学生跟读）什么方面的特点呢？（指名答，挑出说每个人经历的事情不一样的学生进行评价）他说的这点特别重要，每个人经历的事情都和别人的怎么样？（生答：不一样）一定要抓住自己与众不同的经历来写。

那么，现在静静地想一想，你都有哪些与众不同的经历呢？这样吧！老师来帮助你们打开记忆的闸门……（课件配乐并出示种花、打篮球、踢足球、跳绳、弹琴、画画、跳舞、做作业、看电视、拖地、浇花、看课外书……）

2小组内交流，向别人介绍自己。

师：怎么样？想起什么了吗？这里面有你影子的请举手！祝贺你们！这里没有你的影子的请举手！那赵老师更要祝贺你们！因为你们的生活是非常丰富多彩的，这里只是很少很少的一点点。那么，现在，请你闭上眼睛，静静地想一想，你最想把自己的哪个特点向别人介绍呢？（停顿半分钟）从你们表情中，老师知道，你们一定很想介绍自己啦！那么请大家先和身边的同学交流交流吧，交流时要注意：（1）、每个小朋友都必须说说。（2）只抓住你最想告诉别人的特点来说说，可以是长相、性格，也可以是爱好。可以说一个方面，也可以说几个方面。（生交流，师巡视参与并随机评价）

3生在全班交流，师、生随机评价

（1）、过渡：同学们交流得这么热烈，老师都着急了，真想听听你们的介绍，你们愿意让更多的人了解你、欣赏你吗（生答：愿意）那就赶快把自己介绍出来吧，谁最先来？

（2）、指名答，师、生评价。

设想：a、（学生说得很好。）师：你觉得他说得怎么样？他是从哪个方面来介绍自己的呢？（长相、性格、爱好……）老师知道了你是一个喜欢……的孩子。

B、(学生说得好。)师：你说得可真有趣！老师等着欣赏你的佳作！

C、学生说的较差。师：怎么样？生：把自己的特点说得太简单了。师：怎么办呢？谁来帮帮他？(指名说)师总结：我们可以通过一件事来把自己的特点说清楚。

D、学生说得不够清楚。师：老师知道，你是想告诉大家你……的特点，只是因为优点紧张，没关系，下去后好好想一想，相信你会把作文写清楚的。

E、学生说得好。——好极了！掌声在哪里？

4小结并板书：老师真羡慕你们，每一个人都有自己不同的特点。因此，我们在介绍自己的时候就要抓住自己的一到两个特点来写。而且，还要把自己的特点像刚才的同学一样，把它说明白，写清楚。（板书：写清楚）

五：听例文

1：过渡：我这儿有两个小朋友写的自我介绍，特别有意思，想不想听听？

2:课件出示读例文：

A：我是一个眯眯眼，因为我的眼睛近视加弱视，虽然个子很高，比一般的同学高出半个头，但是依旧坐在第一排。我还很瘦，因此有一个外号叫“粉丝”。其实，我吃得不少，就是不吸收，更奇怪的是，我吃饭的时候经常出汗，难怪我会这么瘦。（师：你们看，这个片段就是抓住了她长相方面的特点来介绍自己的。）请看下一个。

B：大家都说我是"小说迷"，因为我特别爱看小说。我回到家中，不论是白天，还是晚上，总捧着小说看。当医生的妈妈，每天都为这事说个没完，最后妈妈还是给我订了几种阅读课外书。记得有一次，是一个寒假的晚上，妈妈看了看钟，对我说："小明，该睡觉了。"在妈妈的再三催促下，我无可奈何地躺进被窝里。可是我心里仍想着：赵云到底性命如何？我实在忍不住了，悄悄把书拿进被窝里，打着电筒，看了个通宵达旦。（师：这位同学就清楚地介绍了他喜欢看书的特点，读起来让人感到非常有趣！）

六：动笔写作文

师：好了，孩子们，到现在为止，对怎么来介绍自己应该想好了吧！有信心写好吗？那么，拿起笔来，在纸上好好地把你想介绍的特点写清楚。老师还得提醒你们：别忘了，最后给你的文章加上一个非常精彩的题目。(CAI出示习作要求：1、抓住自己与众不同的特点来写 2、将说明特点的事例写清楚，写明白。3、遇到不认识的字可以查字典或者用拼音代替)

生写习作，师巡视指导

七、布置作业

课后，请同学们继续完成这篇习作，写完后可以读给身边熟悉你的人听一听，再根据他们的建议好好修改自己的作文，下课！

板书设计：

介绍我自己

爱好，性格，长相

抓特点        年龄，事情，身高……

写清楚

Dear friend,

My name is Wang Lin . Now I live in Hangzhou , China. I want to find a pen pal in England. I’m now 14 years old . I speak Chinese .And I can speak a little English. I like sports ,swimming is my favorite . I also like playing the computer games . My favorite subject in school is math. I like to

go to movies with my friends. My favorite movie is Beauty and Beast . Now I live with my parents .

Can you write to me soon ?

Wang Lin

[初中初一英语介绍自己的作文

我叫代颂颂，你们知道我为什么叫代颂颂吗？我猜你们不知道，因为我的名字是有含义的。我还有一个双胞胎妹妹，她叫代琦琦，琦和颂正好组成“颂琦”了。

我今年12岁，来自美丽的潢川，诞生于一个农民家庭，每当看到父母辛苦的劳作我便对学习有了激情，想好好学习，长大报答父母，报效国家。说起我的性格嘛，有些内向，不像别人都活泼开朗。我平时不善于与人交流，在这个问题上我有很大的烦恼，就是交不到朋友。

我的兴趣有很多，比如：打羽毛球，玩呼啦圈，画画，打乒乓球——其中我最喜欢玩呼啦圈。

我的缺点有很多，内向，不善与人说话。当然还有点马虎了，我这个人做事总是丢三落四。记得又一次，我做完作业时，竟忘了把语文书忘装书包里了，到了学校我才知道自己忘了带语文书。谁然我缺点，但我也有优点啊！那就是孝敬老人。

下面该讲讲我的理想了，我的理想是做一名设计师，为祖国设计出美观而不乏精致的楼房。我会为理想而奋斗的。

Hello everybody, my name is ***, ** years old this year.

I am a cheerful little girl, my easy-going personality, after class, I am always happy to hear the laughter. My next

Sometimes after school to help students talk about the bad performance issues, I will help others to do what I should do. I think

Help others also feel happy! I am a Leader in the class I was in charge of discipline in perfect order.

Strong organizational skills, and sometimes I will take the students to carry out a number of useful activities. I still carried a small first class assembly

Team has done a very impressive too! My specialty is the piano, dancing, calligraphy. I grew up studying piano, is

The playing is still considered good yo! I also learned to dance, I learned a * years. I was an art school in Chongqing to the test

Dance * level certificate. My handwriting is the best, I write the words in the class is the best too! This is me! A copyright dedecms

Generous and cheerful little girl!

In the next life, I will work hard and we became good friends, thank you!