初三语文写人作文范文（精选20篇）

红楼梦是我国的四大名著之一，成就也达到了古典小说的巅峰，而曹雪芹这个作者的经历更是让人不尽唏嘘。正因为曹雪芹的独特经历才为红楼梦中的家族兴衰提供了丰富的素材。那么曹雪芹的一生到底经历了什么?下面，笔者将为你揭示。

在红楼梦中，贾宝玉作为家中的掌上明珠，是衔着通灵宝玉出生的，而曹雪芹的家庭背景也与贾宝玉极为相似，曹雪芹的家族，是掌管江宁织造的大名鼎鼎的曹家，曹家先祖原是汉人，后来加入满族正白旗，后又成为内务府成员，而且康熙曾南巡六次，有四次就是住在曹府内，这真是莫大的殊荣了。曹雪芹出生时，他的父亲去世了，所以他是作为遗腹子出生的。也正因如此，喜得长孙的曹奶奶对曹雪芹甚为溺爱，这在曹雪芹写的红楼梦中也有体现，贾宝玉也是被他的奶奶极为宠爱的。可以说是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。

而曹雪芹的成长过程，在少年时可以说是极为顺利的，在曹雪芹四岁时，他就能熟读三字经百家姓千字文。并且还能把他们熟练地背下来。而在曹雪芹的幼年和少年时代，他依然是曹府中的小少爷。过的是锦衣玉食的富家生活。就如红楼梦中的贾宝玉一样，吃的是山珍海味，穿的是绫罗绸缎。

而曹雪芹虽然聪明，饱读诗书，但他内心却对科举考试嗤之以鼻。到后来因为政治的原因，他的家道中落，被抄家后他对科举考试和官场更是深恶痛绝。可以说年少时就看见世态炎凉。试想一下，一个庞大的家族后来竟沦为丧家之犬，这给曹雪芹内心的冲击不能说是不大的，也为他后来写红楼梦提供了丰富的素材。

因为没有去参加科举，曹雪芹一生都过着清苦的生活。甚至他唯一的儿子也因为没钱治病而夭折。但也正因为这种清苦的生活，悲惨的经历，带给了曹雪芹创作上的丰富灵感。成为一代巨匠。

那年，2006年；那月，六月；那个姐姐，一个很可爱哒姐姐。

她初三，我初一。曾经，我待在距离她很近的地方，就那样痴笑着站在她的阳光中，温暖的，明亮的；灼热的，刺眼的。她是可爱哒，虽然她很圆，虽然她眼睛小，虽然她顶着一堆自然生成的黄色乱发，虽然她从未穿过裙子，虽然她个性中有极像男生的一部分……但这毫不影响她在我，乃至众人心目中的可爱。

初三的孩子们太需要阳光了吧。每每下课，她乃至她的死党都会搬出各自的凳子，倚着窗台，进行十分重要的光合作用。有时候，他们真的是一株株植物，静坐在阳光下，只要有阳光就好。也许，他们也该呼吸一下没有硝烟和压抑分子的空气了吧。姐姐，让我体验到了一个早到的初三生活。那片生活里，有明媚的阳光，有安静地等待绽放的他们……

姐姐有一个香香的笔带，是一条狗的样子。绒绒的毛，是卡布奇诺的巧克力色与鲜奶的结晶。颜色软软的，香也软软的。常常把它抱在臂上，用手指把它并不很长的毛绕呀绕。它胖胖的，因为肚子里装着满满的笔。那些都是姐姐仔细挑过的。姐姐对自己的一切总是很认真。

好像离开是一个写好了的结束。毕业了啊。第一次见到姐姐那样无助地利在那片熟悉的阳光中。她没有流泪。她很坚强，即使以前胃疼也没有哭过。她一遍遍的向我述说着她的朋友对她是多么多么的好。他们在毕业前夜，一起去外面玩。也许泪早在那夜便流尽了吧，他们不说话，只是哭。也许想起了很多逝去的时光吧，就像他们骑车在下自习的夜路上狂奔，姐姐胃疼时他们骑车载姐姐回家，即使姐姐的汗把后背上薄薄的衣衫早已渗的水淋淋的。听着那样无助的话语，我却什么也不能做。她以一种超乎平静的口气述说着，我开始心痛。“姐姐，想哭就哭吧。”“我什么时候想哭了？”沉默。“谁说扬起脸，眼泪就不会掉下来？”“可是，我都不会哭了呢。”姐姐边仰着头边告诉我。

记得每每下课，她便冲出教室，“左蹦跶右蹦跶”，她边唱边蹦跶。很单纯的孩子，也许长大还没几天呢。记得她的空间里有一段话：“偶是快乐哒。偶没有哭。所以你们也要快快乐乐哒。”记得她的那副黑框的“周笔畅”式眼镜，记得她那双雪白雪白的球鞋，记得她那辆轮子小小的自行车……记得，我一直都记得。那个夏天，那个初三。那年，那月，那个可爱哒姐姐。

[初三写人作文 :那个可爱姐姐

梦想是人奋斗的目标;梦想是人努力向前的动力……

——题记

梦想在我心中永长存，我一直追梦向前行，勇敢地去挑战。我只有一个梦想，虽然这个梦想很遥远，但我会尽我的努力去追梦，完成目标。

我的梦想——科学家。

小时候不知为什么，总想着长大后当一名科学家。似懂非懂的我开始不懈追求，慢慢地长大了，我知道了自己梦想的缘由。

我想去探索世界的奥秘，去领悟那人世间的大千世界，去感受那成功时的喜悦。梦想不是想随随便便就能完成那么容易，需要我们去努力。科学家，说难也不难，当时说简单也不简单。科学家并不是在某一方面很突出而是综合实力都很强。所以我们应该从现在开始，从现实生活中的点点滴滴开始。

在学习中，我们难免会遇到一些难题。遇到这些难题，我要学会不退缩，要有一种求实的精神，敢于绽放，这才是一个科学家拥有的品质。

在一次数学测试中，老师在黑板上出了几道题让我们去做。我毫不犹豫地珍惜每一分每一秒去完成。

前几道大题经过我的思考，都顺利解决了。可是，最后一道大题却阻挡了我的脚步。我决定静下心来慢慢解答。隐形屏障状态已经开启。我拿了支铅笔在几何图形上画了几步，仔细研究。

经过多种方法的验证，最终还是没有求出来，只能最后动用大招了——做辅助线。经过做辅助线，我顺利的将这道题解了出来，经过这道题目的解答以及思考的过程使我明白了许多。我从中明白：世上无难事，只怕有心人;

只要认真思考，总会有一条通向梦想彼岸的通道。题目做完之后，老师开始给我们讲解，刚开始老师先让同学讲解，看一下同学们思考的方向是否正确，进行纠错。

前几道题同学们都争着去抢答，可是到了最后一题，教室内鸦雀无声，我猜他们大概时没找到正确的方法。我鼓足勇气，大喊了一声：我来!“顿时，全体同学的目光都投向了我，我挺直腰板，骄傲地走向讲台。这时，我心里不由自主的产生了一种成就感，不禁沾沾自喜。

通过这次测试，我学会了很多，也知道了自己目前存在的问题，了解到自己距离目标还是很遥远的。所以我要更加努力，拼搏向前，战胜困难，勇敢绽放。

梦想只要我们努力总会成功的。看，梦想的彼岸在向我们招手，我们又怎能忍心让它自己孤立于小岛之上呢!让我们一起努力，一起完成自己的目标吧!

何谓纯？“谎言去尽之谓纯。”（语出墨人钢《就是》创刊题词）。也就是说，小说在构思及写作的过程中能去尽政治谎言、道德谎言、商业谎言、维护阶级权贵谎言、愚民谎言等谎言，使呈现出来的小说成品具备纯粹的艺术性。小说的纯粹性是阅读者最重要的审美期待之一。

总结：随着时代的发展，不光是小说，整个文学的纯粹性逾来逾成为整个世界对文学审美的一个重要核心。

语文课时知识点之《最后一课》

同学们对于最后一课的语文知识点还记得吧，下面我们来学习哦。

最后一课 小说

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

踱duó步 赚zhuàn钱 哽gěng住 祈qí祷dǎo 气氛fēn

2．用恰当词语填空。

(1)画眉在树林边宛转地唱歌。

(2)韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说……

二、重点句子背记知识清单

1．亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

2．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。

P47 注释① 都德，法国作家

小说三要素：人物、情节、环境

1.线索：小弗郎士的所见所闻所感

2.环境描写：自然环境（第2-3段）、社会环境（普法战争）

3.第20段：比喻把法语比作钥匙，普鲁士侵略比作监狱（P52）

4.第21段：讽刺手法（鸽子唱歌）、表达反感、留念之情（P53）

5.人物描写方法：动作（P54 第26-27段）、外貌、神态、心理

6.主题：爱国主义

以上对语文最后一课课文的知识点内容讲解学习，希望同学们都能很好的掌握，相信同学们会在考试中取得很好的成绩的。

语文课时知识点之《黄河颂》

关于语文课本中《黄河颂》的内容知识点，希望同学们认真学习下面的内容。

《黄河颂》 新诗

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

巅diān 澎湃péng pài 狂澜lán 屏píng障 哺bǔ育

2．用恰当词语填空。

(1)惊涛澎湃，／掀起万丈狂澜；／浊流宛转，／结成九曲连环。

(2)我们民族的伟大精神，／将要在你的哺育下，／发扬滋长!

二、重点句子背记知识清单

1.啊，朋友!／黄河以它英雄的气魄，／出现在亚洲的原野；／它表现出我们民族的精神：／伟大而又坚强!

2．啊!黄河!／你是中华民族的摇篮!／五千年的古国文化，／从你这儿发源。

3．啊!黄河!／你是伟大坚强，／像一个巨人／出现在亚洲平原之上，／用你那英雄的体魂／筑成我们民族的屏障。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，这是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。

P.43 注释 ① 选自组诗《黄河大合唱》，光未然作词、冼星海谱曲

1.修辞：呼告（啊，朋友！）、反复（啊！黄河！）、比喻（摇篮、巨人、臂膀）

2.“望”字统领全诗

通过上面对《黄河颂》课时知识点的讲解学习，希望同学们对此课时的知识都能很好的掌握，相信同学们会考出很好的成绩的。

《伤仲永》课时知识点

关于《伤仲永》课时的知识学习，我们做下面的内容讲解，希望同学们认真学习下面的内容知识。

《伤仲永》

一、重点字词

1．给下列加点宇注音。仲zhòng 谒yè 称chèn前时之闻 泯mǐn然

点拨：注意多音字“称”的读音。

2．解释下面加点的词语。

(1)世隶耕 隶：属于。 (2)未尝识书具 尝：曾经。

(3)父异焉 异：感到诧异。 (4)邑人奇之 奇：认为……是奇才。

(5)稍稍宾客其父 宾客：以宾客之礼相待。(6)或以钱币乞之 乞：求取。

(7)环谒于邑人 谒：拜访。 (8)不能称前时之闻 称：相当。

(9)贤于材人远矣 贤：胜过、超过。 (10)父利其然也 利：认为……有利。

3．指出句中的通假字并解释。日扳仲永环谒于邑人。扳通攀 解释为：牵，引。

二、重点句子背记知识清单

将下列句子翻译成现代汉语

l．即书诗四句，并自为其名。他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。

点拨：重点理解“书”“为”等词。

2．自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。

点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。

3．泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。

点拨：重点理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，……的样子。

4．其诗以养父母、收族为意。他的这首诗以赡养父母，团结族人为立意。

点拨：重点理解“收族”的意思。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。

◇词语解释：P37 注释1、3、4、6、7、9、10、11；P38 注释2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19

◇通假字：“扳”通“攀”，牵，引

◇文言归纳：《三点一测》P37-38 六至八

1.仲永变化的三个阶段（根本原因：不使学）

（1）五岁：指物作诗立就，文理皆有可观者（2）十二三岁：不能称前时之闻（3）又七年：泯然众人矣

2.第三段议论：通过说明“受之人”与“受之天”的关系，强调后天教育的重要性。

以上对《伤仲永》课时的内容知识讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们都能考试成功哦。

《诗两首》课时知识点

下面是对《诗两首》知识点的内容总结学习，希望同学们认真看看下面的知识。

《诗两首》

一、重点字词

1．给下列加点字注音。萋qī 怀恋liàn 幽寂jì

2．用恰当词语填空。

(1)我在那路口久久伫立，／我向着一条路极目望去。

(2)但我却选了另外一条路，／它荒草姜萋，十分幽寂，／显得更诱人，更美丽。

二、重点句子背记知识清单

那天清晨落叶满地，／两条路都未经脚印污染。／啊，留下一条路等改日再见!／但我知道路径延绵无尽头，／恐怕我难以再回返。

点拨：此句蕴含深刻哲理，耐人寻味，需记住。

三、段背记知识清单

默写《假如生活欺骗了你》

假女口生活欺骗了你，／不要悲伤，不要心急!／忧郁的日子里需要镇静：／相信吧，快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来：／现在却常是忧郁。／一切都是瞬息，／一切都将会过去；

／而那过去了的，／就会成为亲切的怀恋。

四、文学(文体)常识背记知识清单

1．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金，著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

2．《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者是美国诗人弗罗斯特。

《假如生活欺骗了你》：以劝告口吻，强调积极乐观的人生态度。

《未选择的路》：自然界道路象征人生道路，要慎重作出人生选择。

上面对语文《诗两首》课时的内容知识总结学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧 ，希望上面的知识给同学们的学习很好的帮助。

《爸爸的花儿落了》课时知识点

下面是对《爸爸的花儿落了》知识点的内容总结学习，希望同学们认真看看下面的知识。

《爸爸的花儿落了》

P.43注释 ① 选自《城南旧事》，林海音，台湾作家

1.线索 ——（1）“花”：以花喻人（共出现4次）（2）毕业典礼（时间顺序）

2.题目：一语双关（花的凋谢象征爸爸的去世）

3.伏笔：爸爸病情的恶化（第11、32、54、55段）

4.插叙（现实与回忆交替出现）：第13-31段、

通过上面对《爸爸的花儿落了》课时知识点的内容总结学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们很好的学习语文知识。

得此题，我左思右想，我到底咋样呢？想了好久，没有答案，俗话说：旁观者清嘛。于是，我卷了一本书化身为记者，请跟随镜头，去切实了解王倩文吧！

镜头对准一貌美如花的女生。

问：同学，你心中王倩文咋样呢？

答：爱说教

爱说教的我

我的命好苦啊，考试考败，我努力也么结果，看样我是孙山后人啊！小丹在一旁痛嚎。闻此痛不欲生的哀叫，我飞也似的到丹旁边厉声说道：丹啊，什么叫命？嗯？命运只负责洗牌，但玩牌的是我们自己，你明白吗？丹仍用无彩的眼神说：拜托，老大，我很努力啊，但没用啊她这么一说，我更来气了，我抓起瘦弱的她，用坚定的眼神对她说：丹，要想见彩虹就别在下雨。你要感谢这一次失败，因为这次失败加定了你的信心，让你有下一次成功的希望

问同学2：同学，你心目中王倩文咋样？

答可--恶

愣着干啥玩意？赶~紧~地，给我说说。

可恶的我

没事撒点小谎，反正闲着也是闲着。小燕子的魂附到我身上了。

我手里拿着一张贴纸，走到小高面前说：咳高仔今儿个发型不错哦！我顺手朝小高身上拍了拍。纸条便很乖的粘在他衣服上了。小高听见我的赞美激动不已地说：你就是伯乐啊！我眉毛一挑，故作正经的说：不是我是伯乐，是你本身就帅嘛！出去打羽毛球吧！小高很高兴的答应了。我窃喜道；小孩，你知道个啥？

到室外，大家见了小高都聚在一块议论小高。小高惊奇的问：他们干嘛？我说：议论你帅嘛，诺，那儿一群女生冲着你笑呢！高仔激动的到女生那儿大摆poss看到他这副样子，我实在憋不住的狂笑，笑的连眼泪都出来凑热闹。应为高仔衣服后贴净重50公斤。一位小女孩说；大哥哥，你的衣服好潮流啊净重50公斤。哈哈高仔终于意识到了，他大叫一声：可恶的王倩文，拿命来！这叫声惹的鸟儿麻雀们扑掕乱飞。而我呢，好女不吃眼前亏，我溜！

问同学3：你心目中王倩文什么样儿？

答曰：看似很纯真的老巫婆！（回答者咬牙切齿道）

看似纯真实则巫婆的我

早上因为起床较迟，上课铃已响了我顾不上穿鞋子了。随便穿了双拖鞋边狂奔进教室自习。到教室进行照度开始时，同桌瑶瑶说：嗨，穿的什么鞋啊？我漫不经心的答道：拖鞋呗！而且是不一样的鞋哦。小祥说道并狂笑道。我下意识地望了望我的鞋！（来，镜头来个特写）：一只蓝色兔鞋；一只白色Nike。我很不好意思的笑了笑。小祥向全班人大叫：看看，王倩文的鞋。我气急败坏的打了她的头说：瞎嚷嚷个啥？我这叫不走寻常路，非主流。小祥气愤地怒吼：干啥打人？我很有理地说：本人可是本着高度爱国主义的心来对你这朵所谓的祖国的花朵实则要调谢的花朵来进行友情提醒嗯哼

刚才，你们班谁乱吼老师训道。大家一致指着我和小祥。所以我们被老师拎到了门外，师怒斥：咋回事？小祥委屈地说：呜呜呜老师，早上起床后我鞋子不小心弄湿了到现在都好冷哦；他不但不关心我，还；呜呜。说完，我硬挤出一滴泪，已示委屈，用无辜的眼睛看着老师。老师慈爱的说：嗯，孩子下课去借同学鞋换上，别着凉了。

老，老师小祥还想解释我又打断说：老师，我们进教室学习喽？老师答曰：好，但，那个男生罚扫把一周啊小祥痛不欲生。

课后，小祥边扫地边用眼神杀我我笑嘻嘻地看着他。最后他终于将火山爆发了，从嘴中迸出七个字王倩文，你个巫婆

采访那么多人了，我到底咋样？我拿起镜子自我问到。忽然想起《圣经旧约》上有一句：水里反映的是自己的脸，内心反映的是自己的为人。对，我就是爱傻傻笑笑哭哭闹闹蹦蹦跳跳神经大条外加有点儿怪有点儿坏有点儿无聊加可爱的女生了啦！

[“我的”初三写人作文

滴水之恩，当涌泉相报。她们的好，我将今生不忘，那份爱将伴我走完今生旅途、照亮前进的方向。

————题记

一、学校的早餐就几粒米加水和一馒头，对于我而言这只够塞牙缝。同样的又是稀粥，我端着碗去排队打饭。

“我打两个馒头(一般不能光卖馒头，因为后面的人还要吃)”我对炊食员说。

“嗯”她顺便将我手中碗拿过去舀稀粥，我就拿了一个馒头。我固然很饿，但规定一人一碗稀粥一个馒头。“再拿嘛!”炊食员说。我很惊讶，随即又拿两馒头端一碗稀粥来到餐桌旁就坐。

“我很幸运”我对同学说。“学校2元钱只可购买一碗稀粥和一馒头，而我买了一碗稀粥、二个馒头”以前从未发生过这现象，而今日的不同寻常，我惊叹之极。

我深深明白她为了我违反了学校规定，但同时她亦得到最宝贵的材富————善心。

二、记得有个女炊食员和上面那位炊食一样对我好。

事情是这样的。我用三元买饭，结果她给我舀了六元的饭。我和她无亲无故，我想她一定是体会到学校的饭价很贵才这样做的吧。

她曾示意我不要说出此事，可恩不能昧，在此说出只是想让大家知道她的好。事过多年，亦不她去了何方，但我会永远记得她的，永远的祝福她。

三、再忆起，某日打饭，饭剩不多，闻炊食员小曰：“我们不吃，全部留给他们。”我听后很是感动，这是多么可贵的精神啊!

有人慷慨大方，有人吝啬自私，属于前者的她们，后者是多么可耻。我以‘给予比接受真的令人更快乐’为座佑铭，而那天我才真正意会。

父爱如山，嘴上不说，但内心依然全是爱。

我的父亲是农民，所以大多时间都在田间里度过，即便如此，父亲还是每一次都按时回家，从来不让我们等。可是有一天，都已经到了吃晚饭的时候了，父亲仍然没有回家，我目不转睛的盯着门口过了许久，却仍然没有等到父亲熟悉的身影，奶奶更是着急的在屋里不停的打转，嘴里还念叨着“儿啊，你可千万别出什么事啊，你这可让娘怎么活啊。”那声音一直颤抖着，让我的心里极度不安，我想我必须得做些什么，于是我抛下了一句“奶奶，我去找爸爸了，我一定会带爸爸回来的。”就匆匆的往门外奔去。

我想除了田间，就再也没有第二个地方值得父亲这样痴迷了，所以我又加快了脚步往田间跑去，当我看见眼前那一片黄油油的油菜花时，我顿时震惊了，那金黄色油菜花仿佛就是田间一道最美丽的风景线，隐隐约约看见一位弯着腰在田间耕作的农民，那是多么孤独的背影，我心里有百万个确定那就是父亲，因为父亲是这样的喜爱油菜花，但那背影却让我心疼万分。我慢慢的走近了父亲，但我没有走到田地里，只是坐在田埂上默默的看着父亲的背影，不禁感慨道：父亲的腰何时变得这样弯曲了呢，岁月可真残酷啊。在田埂上坐了不足3分钟，我的背已经被汗水淹没了，并发出一股极其难闻的汗臭味，然而父亲却还要在这炎炎夏日下辛苦的劳作，在家里悠闲自在的我却不懂得往田里送一杯水，我是多么的不孝啊，想到这里，我的泪水不觉的溢出眼眶，滋润了眼前的金黄的油菜花。

正在这时，父亲挺直了腰间，拿出手中早已泛黄的毛巾擦着脸上的汗水，我正与父亲对视着，我急忙伸手去擦干泪水，笑着走到田里握着父亲的手跟父亲说：“爸，回家吃饭了。”从父亲的表情上我看出父亲对我这一举动非常诧异，但还是露出那熟悉憨厚的笑脸说：”好嘞！马上走！“握着父亲的手走在回家的路上，说着笑着，但我的内心是痛苦的，十年了，我十年没有再握过父亲的手了，然而如今我稚嫩的右手紧贴着的却是父亲像枯黄的老树一样的皮肤上，父亲手心的茧，就像烙印一样深深的印在了我的心里，使我内心像醋坛子打翻了一样，一股酸味涌出喉咙，差点呛得我眼泪直流，但又被我吞一口唾沫，又咽回了心里。

父亲又突然问我：“丫头，你口渴不？要不跟你去小卖铺买个汽水喝咯？”这一问使我的内心突然疑惑起来，父亲平时是非常节俭的，也几乎不喝碳酸饮料，今天怎么突然就转性了呢？即使我的内心有很多的疑惑，但我还是不停的点头，父亲看我这样渴望喝汽水的样子，又不由得大笑了起来。

买到可乐之后，父亲强烈要求让我先喝，然后父亲再喝，还要留着点回家给奶奶喝，我也只好乖乖的听从，当我把那可乐倒进嘴里的时候，一股清甜涌入心里，呆呆的看着可乐瓶，那可乐似乎在冲着我微笑呢。

日落西山，天边的红霞映在大地上，一对父女正拉着手，走在回家的路上

[1200字初三写人作文 :无形的情

我们班的语文老师非胖非瘦，非高非矮。一对眼睛如钻石般耀眼，闪闪发光，一对机灵的耳朵和一个不大不小的鼻子，那双微笑的嘴巴能让每个同学看了都很开心，让人感觉和蔼可亲。

她不仅人美，教学法发也让人容易接受 语文老师的声音很亲柔，但生气起来声音如雷贯耳{开个玩笑}。 如果有人没完成作业，她会温柔的问你：“为什么没完成，下次一定要完成呀。”如果你说没完成作业的那个人，你听了绝对会感到羞耻，你会想：我真对不起语文老师啊！如果有人题目不会做，她一定尽心尽力的把你教会。语文老师经常会抚摸我们的额头，我理解成：下次继续加油，继续努力。

记得有一次，老师让举手的同学上黑板写生字，并告诉大家你是怎样认识的，怎样理解的。到我了，我满怀自信地走了上去，可刚写完，有的同学都说写错了，写错了，哦原来‘程’字下面的‘王’我写成了‘土’字，老师说“你的构思很好，可把主要字写错了，下次继续加油！”一边说，还一边抚摸了我的头。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。

正是语文老师让我与作文结交了友缘，让我上想象的翅膀在作文赛道上飞翔。

老师是辛勤的园丁，是璀璨的红烛，是无私的春蚕，是漫漫学途上的一架扶梯。她是前途上的一盏路灯，在黑暗时照亮你，在你跌入谷底时扶起你。她教给了我们做人的道理与茫茫的知识。她带领我们在学习的海洋上前行......

一日为师，终身为父老师的教诲之恩，我终身难忘！

春节是每个人所盼望的，然而我也不例外。 The Spring Festival is what everyone is looking forward to, but I am no exception.

清晨醒来，又听“轰”的一声，爆竹如同飞箭一般窜上了云霄，以听“轰”的一声，爆竹炸了，碎屑在阳光的照耀下熠熠生辉，宛如一只只金光闪闪的蝴蝶从天空飘落下来。用打火机点燃引线，鞭炮便苍劲有力地响了起来，“噼哩啪啦”，四周洋溢着浓浓的节日气氛，每个人的心头也都美滋滋的，好不快乐。

年夜饭是每个吃货都喜爱的，丰盛的一桌大餐让人垂涎三尺，美味的糖醋排骨，香喷喷的炸年糕等众多美味佳肴，使每个人都阻挡不了美食的诱惑，一家人其乐融融，围着桌子坐了下来，拿起筷子，我首先夹了一个排骨塞进嘴里，丰满的汁水在牙间环绕，舌头贪婪地吮吸着，真是一个小吃货。

吃完年夜饭，我们一起收看了春节联欢晚会，优美的歌声让人心情舒畅，搞笑的小品也让人开怀一笑，精彩的联欢晚会加上香气四溢的菜肴，使整个屋子都充满了“年”的味道。

当然，贴春联也是必不可少，我先将春联拿出，在反面粘上胶水，恭恭敬敬地巾在大门的两侧，我再上横幅“马到成功”，寓意在新的一年一帆风顺，万事如意。贴“福”字更是讲究，将“福”贴倒了，人们见了总会说“福倒”了，代表福气到了，新的一年，新的开始，要好好把握。

自然，走亲访友和收红包也是必须的，每得到一个红包，看到里面几张红钞票，心中就激动万分，在这里，我恭喜发财，新的一年“一鸣惊人，二龙戏珠，三阳开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七窍玲珑，八面威风，九九归一，十全十美!”

睡莲开了，不知从何时起，那些个挺立娇小的花骨朵儿，已悄然舒展开洁白如玉的花瓣，似亭亭动人的睡仙子悠然地卧在绿萍之上，清幽的香气透过纱窗传进来。每到这时，我总是不可抑制的想起老屋前的那棵梧桐，想起与我一般大的你，想起你我走过的日子。

掰着指头细细数来，似乎在我约摸五岁的时候认识的你。

你是匆匆走进了我的生活。那天，睡莲一如今日开得那般迷人。我坐在梧桐树上，像个男孩子似的悠然藏在叶间打瞌睡。一阵搬家具的嘈杂声惊醒了我，我拨开叶子，看见了来来往往搬家的工人，也看见了你。你好小，站在妈妈身边，一脸的紧张，长长的辫子直挂在了腰际，齐眉的刘海下是一对有神的大眼睛。我直愣愣地瞅着你。忽然，你抬起头来，与我的目光撞了个正着。我怔忡间竟忘了躲避。看着你诧异的目光，我没来由地觉得你将成为我人生中的第一个玩伴。

从那之后，我便时常牵着你到处瞎逛，你比我矮一个头，自然也心甘情愿任我摆弄。还记得我们六岁的时候，我非要教你上树，可是平时学什么都挺快的你，却怎么也学不会爬树。我气恼地甩开你的手，大声质问，你有没有用心学。你垂下头，不应声。这无疑是火上浇油。我看不见你的表情，咬咬牙，一跺脚走了。不一会儿，我感到衣角被拽住了，我知道是你，却装作没发现，继续走，走进自家的厨房。已经过了好久好久，我几乎都忘了这回事，转而偷了几颗糖果，一回头，撞上了你。我被吓了一大跳。你抬起头，泪眼婆娑，可怜巴巴地望着我，那眼神瞅得我一下子，想起爬树这回事来，我刚想训斥你，你哽咽着请求我再教一次。我也想原谅你啊！于是我支支吾吾地答应了。出乎意料，你一会儿就学会了，欣喜最终盖过了愤怒。我和你坐在这树上开心地分着糖吃。

你的长发总带着一股清新的洗发水的味道，而我是短发，我便常常羡慕你的发，这时，你便咯咯地笑；

你的头总喜欢往右歪，做出一个可爱的思考的模样，令我在很愤怒的时候，也会无故地压下火气；

你的手总爱拉着我的右边的衣角，，害得我的每件衣服都是变形的，虽然我穿上新衣后警告你不许再拉我的衣角，但看着你死皮赖脸地伸出手，我却无计可施；

……

我以为，你是我永远的童话，你也说，我们是对双生花，不离不散。但，你还是走了，走得近乎决绝。

你站在我面前，说，我走了。我不出声，看着你，猛然发觉你已比我高了半个头。蓦然间，我呆住了，愣愣地伸手抚着你的发，哑着嗓子问，你剪了？你瞥了瞥齐肩短发，不说话。这样，僵持了很久。那边有收拾好行李的大人招呼你过去。我问你，明天，你能来树下找我吗？你紧抿着嘴唇，不看我。有人过来拉着你走，你也没看我；他们把你推上车，你还是没看我。可我知道，那刘海后的双眸一定像当年那样，泪眼婆娑。一定是这样，所以，你不敢看我，对吧？

你知道吗？第二天，我就站在那树下，我早早的就在那儿等了，好像见见你。

你知道吗？那天我准备了一肚子的话想跟你说，所以，我早早的就在那儿等了。

你知道吗？我起了个大早，连饭也顾不上吃，早早地就在那儿等了，可是，没等到你，直到夕阳投下的落寞人影陪着我。我还是等着，等到夜色将我吞并，等到大人们拉着我回家。

你没来……

所以，我决定忘记你，忘记我的童话，我的双生花。

但我不能忘记你，你给了我那么多欢乐，那么多笑容，那么多难忘的回忆，你教给我开朗，交给我执着，交给我宽容。你那么好，我怎么能忘记你。

我笑了，也决定从此留长发，为了你，为了我，为了我们走过的日子。

现在，我还一直留着长发。你也不许忘了，忘了你我走过的日子。

初三写人作文《一生中最美的风景》

曾经看到过这样一幅图片。

一对老夫妇正在悬崖边上生死挣扎，老先生的身体悬在半空中，他的衣袖被老太太的牙齿死死的咬住，他的衣服被老太太口中的血染红了一大片，在夕阳的映照下显现出那样壮美的颜色。虽然场景很惊险，但我觉得很美。

这里面还有一个感人的故事。

他和她在一起53年了，在别人的眼里，他们是全天下最恩爱的夫妻。他和她之间有一个约定，这个约定不分四季，不分气候一直延续着，即使经历过一生中最惊险的意外后，这个约定未曾改变——看落日。

那天天气不错，一切如同平常，吃过晚饭后，按照惯例，他和她手牵着手走出了家门，此时的他显得很兴奋，因为他马上就可以看到他最喜欢的落日了。他回头看了看身旁一直不语的老伴。“你怎么了。”他关切地问道。“没什么，只是心里有点不安，总感觉有什么事要发生。”她捂着自己的胸口说道。“没什么，别胡思乱想，现在我们加快速度向山顶前进吧！”说完，他们便向向往的地方小跑去。

终于，他们到达了山顶。“看，亲爱的，落日真壮观啊，我们的生活真美好啊！”她微笑地对着缓缓下落的太阳感叹道。“啊——”一声叫喊把她的思绪拉了过来。低头一看，他已经滑到了悬崖边上了，来不及考虑，她用左手急忙抓住了他的手，但左手使不上劲，便用牙齿咬住了

他的衣袖。天渐渐黑了下去，她害怕极了，但丝毫不敢松口，时间一点点过去，一个小时过去了，两个小时过去了，他感觉有温热的液体滴在他的脸上，她已经七窍流血了。”亲爱的，松口吧，有你这份心就够了”他心疼的恳求道。她不语。心中有个声音告诉她：“决不能放弃”……

6个半小时后，巡山的人发现了他们，并把他们送往了医院。

事后，她的牙齿掉光了，每天吃饭都是他喂着她。虽然这样，他们每天还是会坚持着那不变的约定。他问：“你当时为什么不松口，有可能我们都会掉下去。”“我知道，但当时我如果松了口，失去的不仅仅是你，而是我后半生的幸福，我一生中看过了许多风景，但现在看来，你才是我一生中最美的风景！”她说完后，紧紧地牵起了他的手，一齐抬头望向那壮美的夕阳……

气温31℃，比赛结束的第二天，耳机里循环着你的歌，漫游在这城市浮躁的空气里，蔚蓝的天空上残留着两条飞机划过时抛下的白色线条。

我双手插袋，驻足仰起头，静静地让阳光肆意灼烧脸颊，顶着刺眼饿阳光，我微微眯着眼睛，脑海里全是你的一颦一笑，对你的那一份爱，来得总是那样平静，还没反应过来就钻进了心里，嵌进了瞳仁。

几次梦里出现你的笑靥，醒来后傻笑地摸着自己的头：我已经过了追星的年纪了啊~我问上帝为什么，他说：这是红尘注定。

我微微一笑，洪辰，如果这真是红尘注定，那么我甘愿了也满足了。

亲爱的洪辰，以后未来的路很长也会更难，你也许会为一首歌录N次，会因为一次排练到凌晨。

但是，我会永远帮你记得这样一个场景：当你站在全国总决赛的舞台上，以完美的金属音唱出那一句‘ifiwereaboy’，那一刹那，全舞台的灯光全亮了，你的身后一片光芒，所有的光亮都聚集在了你小小的身躯上，你打开双臂仰起头，那一刻我震撼了。

所以，亲爱的你，要记得你是舞台上最闪亮的那一个。不管以后有多苦，要记得那都是上天为你的成功而安排的前奏，任何困难面前，微笑吧，趁唇色尚红。

亲爱的你，是不是心里真的痛了？

当全场都在喊他人的名字的时候

当其他fans对你作出不雅手势的时候

当嗓子疼得说不出话来的时候

当遭受到攻击和质疑的时候……

你只是默默发了一条“要学会包容”。

我知道你在承受的又何止这些？一切的攻击，它们不会管你只是一个21岁的女孩子就避开你。

而洪辰，你却比我想象中的要坚强很多。

你在全场的叫嚣中依然淡然地完成自己的作品，你在寻找小红帽们的身影，因为你知道，还有他们。你的”男朋友“们。

你在采访中嗓子疼得说不出话，却还是笑嘻嘻地没有一丝抱怨。

洪辰，能承受多少侮辱，就能受得起多大的荣耀。

攻击面前，微笑吧，趁唇色尚红

洪辰，我不知道下一秒会发生什么。

我只知道我们同样身处红尘，同样有着凡人的血肉。

疼会哭会委屈

但是，亲爱的21岁女孩

请放心，谁都是造物者的恩宠

衷心祝福你

以后的路途顺畅

永远保持那一颗会偷偷吃西瓜的纯真的心灵。

祝福你。

请记得，微笑吧，趁唇色尚红

重庆市长寿一中初三:洪帽帽

两个女学生向校门外走去。一个穿着校服，一个时髦打扮。阳光特别好，阳光下的两张脸特别可爱。

这时，一辆宝马向学校驶来。打扮时髦的女学生很快走过去，而穿着校服的女学生没有迈开脚步，她看着那辆豪华的轿车在她的同学身边停了下来。车窗开了，从里面出来一个大袋子，女学生接过来，还拿了一叠的东西。后来，她和车里的人好象又说了什么，那辆宝马就真的像马一样得奔走了，前后不过3分钟。

打扮时髦的女学生提着那个大袋子，一脸的灿烂，一如那天的阳光。喂，你怎么待在那儿？那个女学生对另一个女孩说，快来帮我提一下啊。穿着校服的女学生连忙走过来帮她，这么多啊！是啊，他这个星期都来两次了。时髦打扮的女学生松开一只手，甩了甩，似乎那一袋子真的很重，我爸也真是的，我又不是小孩子了，还送这么多吃的。他非要把我养成一头猪不可。对了，你想吃什么，随便拿，反正我也吃不了那么多。穿着校服的女学生摇了摇头，后来又笑了笑。似乎在笑着羡慕她的同学，又似乎在笑她身在福中不知福。

她们向校园内走去，突然打扮时髦的女学生发现了什么，她拉了拉另一个女孩的校服，你看，那儿有个人正盯着你看呢，你是不是认识他？穿着校服的女学生回头看去，果然有个男人在校门口向她们这边看来，忽然她怔了一下，她在想他来这里干什么，更害怕身旁的同学发现更多的什么。她放下袋子，对她的同学说：你先在这儿等我一下，我一会儿就来。说着，就往那边走去。打扮时髦的女学生一脸的诧异，她可是想看个究竟的。穿着校服的女学生很快走到了那个男人身边，她多么希望有他出现的时间也只是3分钟，不，2分钟，1分钟！你来干什么？她小声地说，身怕被别人听见她是在和他说话。哦，你外公种的橘子今年特别好，你妈非让我给你送来。真的，又甜，又爽口。他说着，把一袋橘子递了过来。这时，打扮时髦的女学生已经走了过来。她可仔细得看到了这个男人，一脸的土气，一身的寒酸，很强壮，却没有健美的人的肌肉，还只会傻笑，一看就知道是个工薪阶层的。你就是丫儿的同学吧！又是傻笑。丫儿？那是我以前的小名，很早就不这么叫了。穿着校服的女学生慌忙解释到。跟你说了多少遍了，在学校要叫我的名字的。她用很低的声音对那个男人说，也不知他听没听到。您好。您是？打扮时髦的女学生穷追不舍。那个男人正要笑着回答，却被穿着校服的女学生抢了先：他是我二叔，路过，顺道来看我的。那个男人先是一愣，继而又理解到女孩的心思了。他有些难受，可是女孩看不到，因为她一直低着头。那个男人也没有再说什么，只是跟着说：对，对，我是她二叔。不过，语气有些奇怪，像说了一辈子中国话的老头第一次说外国话。丫儿。哦，不，孩子，那这橘子？不用了，你拿回去吧，我在这里能吃得好。她还是没有抬头。他终于转身了，她松了一口气。可是他又回过头，还想说什么，却又说不出什么，只听打扮时髦的女学生说到：叔叔再见！好，再见。这一次，他真的走了，没有回头。她们往校园走去。阳光还是那么灿烂，却似乎灼伤了两颗心。

她们再次提起放在地上的大袋子。天啊，你二叔还是个跛脚的，刚开始，我还以为是你爸呢。你可不能乱说啊，他只是一个远房亲戚，我也不知道他怎么找到这儿来的。你千万不要对别的同学乱说啊。放心吧，我可是很有分寸的。穿着校服的女学生偷偷得转过头看了看那个一颠一簸的背影，在心里轻轻地说：爸，对不起。

大千世界，各种人物形形色色，有善良可爱的也有凶狠邪恶的；有无私奉献的，也有奸诈自私的；还有活泼开朗的、乐观自信的、成熟稳重的、温柔体贴的……总言而之每个人的性格特点都是不同的，说道我们家最有特点的人，这个称号爷爷当之无愧。你会说：“为什么一定是爷爷呢？”我告诉你，我爷爷是新闻控。说性格，爷爷应该是“温故而知新”，特点是超爱看新闻。你看，爷爷又开始看新闻了。

一天早上，我被巨大的声音吵醒了，仔细一听：今天是某年某月某日，今日主要内容有：日本又来争我国鱼岛。”我恍然大悟，哦，原来是爷爷在看新闻啊！我看了看墙上的表，才7点，我应该是9点起床啊！我倒，早了2个小时。就在这巨大的新闻声中，我刷牙洗脸，去吃早饭。吃早饭之前，我去看了看爷爷。看，爷爷全神贯注地看着电视，眼睛直直地，还放着光。嘴里小声地说着：“哟这个小日本又来抢鱼岛了，唉！鱼岛本来就是中国的嘛！”

早饭过后，我回屋写作业，爷爷又开始看新闻。唉！我又要在新闻声中写作业了。

中午，奶奶检查了我写的作业，决定带我去大商（我们老家的百货大厦，在当地算好的，可在北京，只是一个小商场）。吃过午饭，我们出发了。买了一大堆东西后回家，一进家门，好家伙，爷爷还在看新闻，据说这已经是第六遍了，我心想：难道爷爷不烦吗？新闻那么无聊，爷爷居然看了又看，他是不是传说中的耐力之王呢？（当时的我还小，只知道玩。当时我觉得我们一家子都是神仙、仙女。）

晚上，爷爷再一次打开电视看新闻，这大约已经是第十遍了，我烦了，说：“爷爷，你别看了，我决定今天晚上电视归我了！！”奶奶也应合道：“对呀！老王，你都看了一天了，也不烦，你不烦我这个旁观者也烦了，让孙女看一会儿吧！”爷爷说：“不行，我这叫温故而知新，你们不懂的。”我只好。去小屋电视了

有一次我问爷爷：“温故而知新必须要看十遍吗？六遍可以吗”爷爷说，那不一定。我之所以看好多遍试音问我年龄大了，光看一两遍记不住，多看几次才能记住。这新闻，要是忘了今天的，明天的也就看不懂了。”我似懂非懂地点点头。

至今，我仍记得爷爷的话，如果，我把爷爷看新闻时温故而知新的精神用在学习上，就应该没有什么不会的了吧。爷爷温故而知新的精神值得大家学习，但爷爷的爱国精神更值得大家学习！

[我的爷爷_初三语文作文

小学六年和初中的一年的学习生活让我们认识了若干名优秀的语文教师。有的上课时既风趣又活泼，深得同学们的喜爱；有的虽严肃却常为学生着想，一心一意对学生好。我最喜欢的语文老师胡老师——胡爱民，她是一位既风趣活泼，又很心细的老师。

胡老师是从五年级下学期才开始教我们，是来接替我们以前的邹老师的。邹老师去农村支教了，而她则刚回来。她走上讲台所说的第一句话，我至今还记得：你们在我眼中都是一张白纸，都是善良可爱的，我希望你们把这张白纸画成一幅美丽的画卷。

其实，在胡老师还没有走进教室之前，我虽然有些期待，但更多的还是紧张，因为那时我的语文成绩总是在80~85分段里徘徊，三年级时还险些掉出70分。不过没多久，我就喜欢上了这个老师。我觉得她很特别，上课时不仅风趣诙谐，还常挑那些成绩起落较大的学生（比如说我）回答问题。小学的语文不像初中语文阅读分析那样繁琐，甚至要求“标准”，所以我回答问题时就没有负担感，而她总在我回答完问题后，报以一个微笑或很普通的赞美的话，让我对自己的答案充满信心；下了课之后也不像别的老师一样直接回办公室，常在班级里陪着我们，像朋友一样和我们聊天、说笑。

在胡老师教我们之前，我总觉得自己就像是一棵小草，是落在草丛里没人发现的那种。哪知才第二个星期，她就注意到了我。她说，她知道我以前成绩不好，但她相信我，相信我成绩能够提上来，不想让我放弃自己的成绩，对自己没有信心。

有了胡老师的理解和关注，我没理由再让老师失望。我暗下决定，不管眼前困难有多大，我都绝不畏惧。我一定要让胡老师看到我的努力，看到我的进步，只有这样才能对得起老师对我的一片苦心。从那以后，我的成绩就渐渐的提了上来。特别是语文，有了长足的进步，英语和数学也均跳上了优秀平台。

这就是我最喜欢的语文老师，善解人意且温和善良。

窗外，柳丝随着轻柔的风儿飘着，飘着坐在窗前的我又想起我的语文课，我所希望的语文老师是什么样的呢？我思索着。

我喜欢语文。喜欢它能用几句朴实的话语将世界里每个角落的爱编织;喜欢，几十个秀丽的字腾然纸上，成为人生道路上的几句刻骨铭心的勉励。语文，是我梦的起源，曾几何时我就播下了文学的梦的追寻，我要写出美丽的如独特风景般的文字。

我是一个追梦者，我希望为我开启文学梦的领路人是这样的。

我希望我的语文老师真正的成为我们心目中的好朋友，甚至是用心去爱我们的哥哥姐姐。

语文，需要的是一种自由洒脱的意境，一个作家最需要的是一种超凡脱俗的灵感。所以，语文老师应该在课下，成为我们所依赖的朋友，一起玩，一起为几个语文句子的理解而争的面红耳赤，不分地位高低。这样，语文老师就会成为我们生活的一部分，成为我们心中最亮丽的太阳，沟通嘛，自然不成问题。

我希望，我的语文老师，是一幅最亮丽的风景，魄力四射。

只有笑，才能让自己摆脱困难的纷扰，才能够如永不乏力量的雄鹰奔飞于蓝天。如果，我的语文老师，能够一进教室就带着阳光灿烂的微笑，那么，我们的心中就会永远是艳阳天了吧！语文课堂效率，更是没得说，那简直是艳阳天里火一样的空气。

我希望，我的语文老师，能够开放，为我们的课堂增添几分活力！

语文课，本应就是建立在生活之上的。语文的艺术源于生活，那，我们应该置身于生活希望语文老师能够带我们亲近大自然，体验真正的生活，透悟出真正的语文。也可以多举办一些辩论会，来锻炼我们的口才，使我们的语文成为最好的，最高的，最妙的！

我所希望的语文老师，其实就是一幅永远散发光芒的靓丽的风景画！

窗外，风景如画。我知道语文老师正微笑着向我们走来！

[初中写人作文我所希望的语文老师

很久了，再也没闻到过那一段时间屋中总是飘逸着的发苦的药香，但是那比药味还浓的情却像那药罐子一样永久地保存了下来。

前些日子，在家中整理杂物，不经意的，翻到了一个黑乎乎的沙锅，凭着儿时的记忆，依稀可以辨认出这是那个药罐，掀开锅盖，有一股熟悉的药香渐渐飘了出来，飘进了我的心中，飘进了我的记忆深处，激起了我记忆的浪花，思绪随着这药香飘回了儿时。

儿时的我体质差，经常生病，而且不易痊愈，反反复复几次后，便出现了大毛病。母亲放下了自己的工作，开始在家和医院间奔波，可最多的时间还是在家中熬药。

那段时间，叫醒我的既不是母亲，也不是闹钟，而是清晨母亲熬药时，药罐中飘出的阵阵药香。有时，我喜欢般个凳子，坐在母亲身旁看母亲熬药，一会儿她用筷子搅一搅药，一会儿调火焰大小。药开时，母亲将锅盖半敞，蒸汽推动着盖子，使它有节奏地在罐口跳动。蒸汽一缕缕地升腾到空中，淡化在空中，如此一来偌大一个房子，竟角角落落都有一丝淡淡的让人头脑清醒的药香。有时，我会看着那袅袅飘起的淡蓝色蒸汽听母亲柔声讲那一个个充满梦想的故事。

有人说我是从苦药罐中长大的，我不完全否认；但我还要补充一点，我是从充满母爱的药罐中长大的。

[药罐子的味道初三写人作文

我国有一句话叫做：诚信是金。意思是：做人讲诚信，就像金子一样宝贵。可我却不这么认为，我认为诚信比金子更沉重，更宝贵。我国悠久的文化历史已有成百上千年了，自古都以言行一致，表里如一。实事求是，讲究信誉为人们追求的品德和德行。如今，已是二十一世纪，我深信每个人都一定会做到言必信，行必果的。

诚是做人的核心，信是做人的根本。从古至今就有许多这样的例子。

例如：孔子是春秋时期的鲁国人，是我国古代著名的思想家、教育家。有一天，孔子和自己的学生到齐国去，路上看见两个小孩正在辩论问题。一个小孩说：我们在争论太阳什么时候离我们最近。我说早上近，他说中午近。你说说是谁对呢?孔子认真听了他们的理由，觉得他们各自的观点都有道理，实在分不清谁对谁错。于是他老老实实地承认：这个问题我回答不了，以后我向更有学问的人请教一下，再来回答你们吧。两个孩子听后哈哈大笑：人家都说孔夫子是个圣人，原来你也有回答不了的问题呀！说完就转身跑走了。孔子的学生子路很不服气地说：您真应该随便讲点什么，就能把他们镇住。孔子说：不能这样做，如果不是老老实实承认自己不懂，怎么能听到这番有趣的道理。在学习上，我们知道的就说知道，不知道的就说不知道。只有抱着这种诚实的态度，才能学到真正的知识。

又比如：《商鞅立木》的故事。春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶的时候，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到五十金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国见见强盛，最终统一了中国。

诚信比金重，诚信如同一身华丽的衣服，使我们给每个人都留一个深刻的印象。诚信比金重，诚信如同一把大雨中的雨伞，在我们成长的道路为我们挡风遮。因此，我们每个都要言必信，行必果。使我们美丽的大家园被优秀的品质所环绕。

[诚信初三语文作文

今天是老人七十岁的生日，以前每次过生日，老人总是在这儿接女儿的电话，听她甜甜的说：“妈妈，生日快乐!”————那时，女儿上大学。

老人脸带微笑，也许她正在回忆以前和女儿在一起的时光。小时侯女儿那么天真，可爱，坐在老人的身上，看见老人的白发，她说：“妈妈，你要等我一起老哦!”老人很开心，亲亲她的小脸蛋——老人的眼角出现了泪珠。

现在，女儿大学毕业了，在大城市里工作，出门时说：“妈妈，过不了多久我会来接你的。”老人眼含泪珠仍欢笑送她上车。每天她望着门口。女儿快回来了，她每天这么想着。过年的时候，老人望着路口，最后咽下了那冰凉而丰盛的年饭。

老人起身，拿下电话筒，听听!线路没故障啊!她颤抖的挂下电话，慢慢的退回到座位上，看看头上的太阳，阴沉沉的，被云遮住不能出来，这样的天气不会太热。

老人再次起身，又听听，老人的眼中掠过一丝悲哀，但她仍带微笑，回家去，太阳也无可奈何的被压到地平线下。

老人摸摸电话，走了，回家去!老人失望的蹒跚走着，在风中，她的身体如同一株落光叶子的残树。大风吹乱她的满头银发，她慢慢的走着，没有回头，任凭身后被刮得打转的落叶，纷纷飞飞……

一部不足百页的作品，却能让一代代人一读再读。我从那朴素、精确而又洋溢着浓郁生活气息的描写中，进入了老渔民桑提亚哥的晚年生活。我读出了他的贫穷、凄凉，也读出了他的倔强和不甘，同时，他虽已年老体衰，对生活却仍保持那份固有的信心。他出海了，在经历了一次次失败后，他捕到了一条大得惊人的鱼，这是他多少年来梦寐以求的事。经过了三天三夜的周旋，通过与大鱼的殊死搏斗，他在筋疲力尽的最后关头，终于战胜了大鱼，把它绑到了自己的船舷上。在搏斗的过程中，他心中一再出现一个念头：“人不是生来要给打败的。他曾这样高喊着激励着自己：“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。然而，最终，他还是失败了：在归途中，饥饿的鲨鱼接二连三地追上来，他拼尽全力，一条条地杀死这些掠夺者;老人回到岸边，他带回的只是一条巨大的鱼骨，一条残破的小船和一副疲惫不堪的躯体。他失败了，但他内心的骄傲丝毫不受损伤。他英勇地失败了，他是真正凯旋的英雄，一身伤痕则成了他非凡勇气的见证。在小小的窝棚中老人安然入睡。他没有失望，他没有被打败，睡梦中又要准备出海了，他梦见了狮子。

读完这篇小说，我发现，老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生，谁没有经历过失败呢?哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。关键是你会梦见“狮子么?你还会准备“出海么?再出海，你就会有胜利的希望。我想，这种险恶的人生环境和这种坚忍的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求，至于最后是捕到一条完整的马林鱼，还是马林鱼的一副空骨头架子，这都是无所谓的，因为一个人的生命价值，已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经尽生命的能量，为自己的理想追求过、奋斗过的老人，不是一个真正的胜利者吗?这样的人生应该无怨无悔。

自古名师出高徒，文武双全，固然文为第一，武为第二，根固其本，必先前者，才能得后。中华文化博大精深，要想学好中华文化，必先要有好的语文老师，这样才能学得精通，我的语文老师被同学们称赞为德才兼备的好老师。

在一次公开课上，语文老师上公开课的地方不是班里，而是在校内的一条小桥上，老师叫全班学生到小桥边集合，老师却无影踪。过不久，老师穿着长衣长袖的衣服，同学们一看就知道是古代人的衣服，当然，古人则有古风，老师从小桥的对面向我们走来，老师一边走，一边吟着诗，“孤藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，原来老师念的是今天要教的马致远的《天净沙秋思》，同学们都大声的说道，好诗好诗，老师慢慢的向我们走过来说：今天呢我们就要在这条小桥上学习我们今天要学的内容，同学们准备一下，老师让第一个人走上桥去，他慢慢的走上了桥去，他稍微的有点紧张，当走上桥的那一刻，念得头头是道，当走下桥的那一刻，同学们都鼓起了掌。就在当时我留意了一下，我们班的语文学习委员不见踪影，当第一个人念完后，在河的对岸语文学习委员就出现了，她打着一把花纸伞，穿着旗袍，总感觉有一种很优美的感觉，她缓缓的向我们走来，同样念着诗，时不时会停一下，似乎在欣赏着美丽风景，同学都觉得她是夕阳下的美人，让人如痴如醉。在这种情景之下，当然少不了哇哇的呼喊声和呱呱的一片掌声。

在这之后，语文学习委员缓缓下来，面对着同学们，她一秒钟破功，直拍胸口，显得紧张兮兮，见状，同学们一阵大笑。语文老师让每个人都上去试了一遍，每个人都有所不同，让人印象深刻。终于还是轮到我上去，当时也是稍微有点紧张，我慢慢走上去，三步一句诗，把诗句一句一句念完就到了对岸，我停留在对岸，语文老师对着对岸的我说，我俩来对诗吧，心里突然一下子紧张了起来，但是还是说好，我走上了小桥，老师也同时走上去，我一句，他一句，说着说着诗句，然后擦肩而过，我走到桥的那头，老师走到桥的另一头，老师在桥的另一头给我竖起了大拇指，我顿时高兴坏了，但是为了掩饰心中的激动，我只是淡淡的笑了笑。与语文老师对诗让我留下了很深的印象，而且让我对这首诗的理解更为熟悉了，所以在这次公开课我收益了很多，我很感谢我的语文老师，让我不虚此行。

我的语文老师有一股诗人的气质，在课堂中带给同学们不一般的学习氛围。在同学有百思不得其解的问题，语文老师会很详细的给我们一一解答。老师爱国精神特别强烈，时时刻刻都会记住勿忘国耻。当然，语文老师还不止这些，语文老师还有很多东西值得我们去学习，我一直幻想着，如果语文老师回到兵荒马乱的时代，一定会成为军师或者其他展现才能的职位。这就是我不一般的语文老师，让我想感谢的语文老师，也是让我每每想起的语文老师。

[关于感谢语文老师的初三作文