描写老师的诗句古诗大全【实用20篇】

1、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

2、 山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

3、 水何澹澹，山岛竦峙。(曹操《观沧海》)

4、 绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

5、 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)

6、 会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)

7、 登东山而小鲁，登泰山而小天下。(孔子)

1、 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。(白居易《钱塘湖春行》)

2、 黄河之水天上来，奔流到海不复回。(李白《将进酒》)

3、 谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。(苏轼)

4、 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白)

5、 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。(郦道元《三峡》)

6、 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。(吴均《与朱元思书》)

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓：《早梅》)

才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云 唐·元稹《南秦雪》

冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭：《守岁》)

儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。(陆游：《秋日郊居》)

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。(白居易：《冬至夜思家》)

寒天催日短，风浪与云平 唐·杜甫《公安县怀古》

江山不夜月千里，天地无私玉万家 玉：喻白雪。 元·黄庚《雪》

两个黄鹂鸣翠柳, 一行白露上青天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 绝句----杜甫

六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝 六出：雪花呈六角形，故以“六出”称雪花。琼枝：竹枝因雪覆盖面似白玉一般。 唐·高骈《对雪》

隆冬到来时，百花即已绝。(陈毅：《梅》)

鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王微：《四气诗》)

南邻更可念，布破冬未赎。(陆游：《十月二十八日风雨大作》)

千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 江雪----柳宗元

墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪 为有暗香来. 梅花----王安石

且如今年冬，未休关西卒。(杜甫：《兵车行》)

秋月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明：《四时》)

谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花 唐·韩愈《李花二首》：“当春天地争奢华，洛阳园苑尤纷拏。谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。

天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光 叫：风声如吼。 唐·孟郊《苦寒吟》

天时人事日相催，冬至阳生春又来。(杜甫：《小至》)

溪深难受雪，山冻不流云 清·洪升《雪望》

斜阳疏竹上，残雪乱山中 唐·韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》(一作张继诗)

旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜 两句写雪花纷飞的景象。 唐·李商隐《对雪二首》

严冬不肃杀，何以见阳春 肃杀：严酷萧瑟的样子。 唐·吕温《孟冬蒲津关河亭作》

夜深知雪重，时闻折竹声 唐·白居易《夜雪》：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。

我今年七月份上了小学一年级，上了这么久的学了我最最喜欢的课就是体育课了。

我们的体育老师是一个长着小小的眼睛、瘦高的个子，说起话来总是一套一套的老幽默了。同学们都喜欢这个老师，因为在体育课里他总是逗得大家捧腹大笑，对我们也非常和蔼。有一次我们玩老鹰捉小鸡的游戏，我不小心摔了一跤，疼的我当时坐在地上就哇哇大哭起来，本来大家玩的很开心被我这么一哭就扫了大家的兴。老师急急忙忙跑过来把我扶起，关心地问我：“昕卓摔坏没有。”我一边哭一边摇摇头。老师一听我没事就上来了他的幽默劲，笑着对大家说看看我们的昕卓眼睛都累出汗了。大家听了都哈哈大笑起来。我一听本来还在哭呢便不自觉地破涕为笑了。

这就是我喜欢的一位体育老师，我更喜欢上他的体育课。

苍茫天地，谁主沉浮?英雄，无泪无悔，他以皓月铸剑，刺破了历史与岁月的尘埃，他是我国历史上伟大的君主，也是我最崇敬的人。他就是——项羽。

项羽从小就力大如牛，可以举起几百斤的大鼎，胸怀天下，又天赋过人，从小就立志，发出豪情壮语，24岁的他，已经是郡守，他的果断和勇敢是千古才有的英雄气魄!

崇敬项羽，为他那雄伟的气概!

秦军围赵军之时，他率军2万人度漳水，支援巨鹿，楚军在项羽的带领下是多么的英勇善战，以一当十，他们准备了三天的干粮，破釜沉舟，将士们迸发出了不破秦军终不还的气概!后来把秦军打的落花流水，大败而逃。

崇敬项羽，为他不顾生死的刚强，勇敢!

四面楚歌声，汉军十面埋伏，他高声叹道“天之亡我，非战而已。”当楚歌将要灭亡时，真所谓英雄气壮，滚滚的乌江边，他望着江东辽阔的土地，却无颜面对江东父老，昂首。高呼“天之亡我”项羽为了自己那不可丧失的尊严，抽剑出鞘，自杀乌江。

崇敬项羽，为他视死如归的精神，每当我仰望这位英雄时，不禁慨叹，英雄，来也匆匆，去也匆匆。

项羽，大英雄，我崇敬你。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 —— 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 —— 岑参《白雪歌送武判官归京》

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 —— 韩愈《春雪》

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。 —— 纳兰性德《长相思·山一程》

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 —— 王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 —— 毛泽东《沁园春·雪》

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 —— 韩愈《晚春》

终南阴岭秀，积雪浮云端。 —— 祖咏《终南望馀雪 》

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 —— 陆游《书愤五首·其一》

轮台东门送君去，去时雪满天山路。 —— 岑参《白雪歌送武判官归京》

草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 —— 王维《观猎》

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 —— 毛泽东《沁园春·雪》

垆边人似月，皓腕凝霜雪。 —— 韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 —— 卢梅坡《雪梅·其一》

望长城内外，惟余莽莽。 —— 毛泽东《沁园春·雪》

蛾儿雪柳黄金缕。 —— 辛弃疾《青玉案·元夕》

六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。 —— 高骈《对雪》

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 —— 毛泽东《沁园春·雪》

别有根芽，不是人间富贵花。 —— 纳兰性德《采桑子·塞上咏雪花》

江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 —— 刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》

雪里已知春信至。 —— 李清照《渔家傲·雪里已知春信至》

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 —— 王冕《白梅》

雪洗虏尘静，风约楚云留。 —— 张孝祥《水调歌头·和庞佑父》

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 —— 岑参《白雪歌送武判官归京》

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 —— 韩愈《春雪》

前村深雪里，昨夜一枝开。 —— 齐己《早梅》

梅落繁枝千万片，犹自多情，学雪随风转。 —— 冯延巳《鹊踏枝·梅落繁枝千万片》

林表明霁色，城中增暮寒。 —— 祖咏《终南望馀雪 》

岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 —— 杜甫《阁夜》

并刀如水，吴盐胜雪，纤手破新橙。 —— 周邦彦《少年游·并刀如水》

不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。 —— 宋之问《苑中遇雪应制》

闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。 —— 陆游《梅花绝句》

马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。 —— 岑参《走马川行奉送出师西征 》

要知松高洁，待到雪化时。 —— 陈毅《青松》

1. 王昌龄《从军行》“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关.”

2. 高适《别董大》“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.”

3. 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》“日暮苍山远,天寒白屋贫.”

4. 刘宗元《江雪》“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.”

5. 王安石《梅花》“墙角数枝梅,凌寒独自开.”

6. 毛泽东《咏梅》“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.”

白雪茫茫 银装素裹 万里雪飘 千里冰封 白雪皑皑

冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 冰清玉洁 滴水成冰

瑞雪纷飞 冰封雪盖 漫天飞雪 雪虐风饕 朔风凛冽

寒气逼人 雪上加霜 阳春白雪 冬日夏云 冬温夏清

无冬无夏 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬腊月 冬寒抱冰

雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒于水

岁暮天寒 天寒地冻 冰天雪窑 冰山难靠 冰雪聪明

冰魂雪魄 冰冻三尺,非一日之寒 春冰虎尾

凛若冰霜 雪窖冰天 漫天风雪

残冬腊月 春生夏长,秋收冬藏 冬寒抱冰,夏热握火

白雪茫茫 银装素裹 万里雪飘 千里冰封 白雪皑皑

冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 冰清玉洁 滴水成冰

瑞雪纷飞 冰封雪盖 漫天飞雪 雪虐风饕 朔风凛冽

寒气逼人 雪上加霜 阳春白雪 冬日夏云 冬温夏清

无冬无夏 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬腊月 冬寒抱冰

雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒于水

岁暮天寒 天寒地冻 冰天雪窑 冰山难靠 冰雪聪明

冰魂雪魄 冰冻三尺,非一日之寒 春冰虎尾 冬烘先生

冬裘夏葛 冬日可爱 冬日夏云 冬扇夏炉 冬温夏凊

十冬腊月冬天

天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地

冬天的景色

冰封雪盖 漫天飞雪 白雪皑皑 冰封大地 冰天雪地

描写冬天的词语

傲雪凌霜 白雪皑皑 冰天雪地 滴水成冰 鹅毛大雪 风雪交加 寒冬腊月寒风刺骨 寒风呼啸

寒风凛冽 寒风怒号 寒意肃杀 呵气成霜 隆冬季节 漫天风雪 天寒地冻雪花飞扬 雪满长空

银装素裹 数九寒天

冰天雪地 风雪交加 傲雪凌霜 寒风刺骨 寒风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月

呵气成霜 雪满长空 漫天风雪 雪花飞扬 寒风怒号 鹅毛大雪 冰天雪地

风雪交加 傲雪凌霜 寒风刺骨 寒风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 寒风怒号

雪满长空 漫天风雪 雪花飞扬 天寒地冻 隆冬季节 寒冬腊月 冰天雪地

天寒地冻 滴水成冰 寒意肃杀 冰天雪地 寒冬腊月 大雪纷飞、鹅毛大雪、

雪压冬云、白雪铺地、白雪皑皑、风雪漫天、瑞雪飘舞、冰凝雪积、滴水成冰、千里冰封、呵气成霜、寒风彻骨、寒风凛冽、风雪交加、傲雪凌霜、雪满长空、漫天风雪、雪花飞扬、寒风怒号、雨雪瀌瀌 粉妆玉砌

1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。唐•柳宗元《江雪》

2. 严冬不肃杀，何以见阳春 唐•吕温《孟冬蒲津关河亭作》

肃杀：严酷萧瑟的样子。

3.天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光 唐•孟郊《苦寒吟》

叫：风声如吼。

4.才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云

唐•元稹《南秦雪》

3.六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝 唐•高骈《对雪》

六出：雪花呈六角形，故以“六出”称雪花。琼枝：竹枝因雪覆盖面似白玉一般。

4.夜深知雪重，时闻折竹声

唐•白居易《夜雪》：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”

5.旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜 唐•李商隐《对雪二首》

两句写雪花纷飞的景象。

6.百泉冻皆咽，我吟寒更切

咽：泉水因冰冻而流动不畅，因以呜咽来形容。吟：歌吟。

唐•刘驾《苦寒吟》：“百泉冻皆咽，我吟寒更切。半夜倚乔松，不觉满衣雪。”

7.战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞

玉龙：形容飞雪。败鳞残甲：形容雪片乱舞如鳞甲之片纷纷坠落。

宋•胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元作《雪》诗

8.江山不夜月千里，天地无私玉万家 元•黄庚《雪》玉：喻白雪。

9.溪深难受雪，山冻不流云 清•洪升《雪望》

10.雨雪瀌瀌，见晛曰消 《诗经•小雅•角弓》

瀌瀌：雪盛的样子;一说犹“飘飘”。晛;太阳的热气。曰：语助词，无实义。

11.寒风摧树木，严霜结庭兰 汉•乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》

12.凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁

凄凄：寒凉。翳翳：阴暗。希：少。在目：眼睛所见。皓：白。

晋•陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

13.撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起

晋•谢道蕴《咏雪联句》：“白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”

14.明月照积雪，朔风劲且哀 南朝宋•谢灵运《岁暮》

朔风：北风。劲：猛烈。哀：凄厉。

15.隔牖风惊竹，开门雪满山 唐•王维《冬晚对雪忆胡居士家》

牖：窗户。风惊竹：风中带雪，打在竹上，发出沙沙的响声。

16.不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开 唐•宋之问《苑中遇雪应制》

庭霰：落在庭院里的雪花。

17.水声冰下咽，沙路雪中平 唐•刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》

18.一条藤径绿，万点雪峰晴 唐•李白《冬日归旧山》

19.地白风色寒，雪花大如手 唐•李白《嘲王历阳不肯饮酒》

20.燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台 唐•李白《北风行》

轩辕台：相传为黄帝擒蚩尤之处。

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》

明月出天山，苍茫云海间。——李 白 《关山月》

我歌月徘徊，我舞影零乱。——李 白 《月下独酌》

秋空明月悬，光彩露沾湿。——孟浩然《秋宵月下有怀》

海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》

野旷天低树，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》

明月松间照，清泉石上流。——王 维 《山居秋暝》

小时不识月，呼作白玉盘。——李 白 《古朗月行》

月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王 维 《鸟鸣涧》

月黑雁飞高，单于夜遁逃。——卢 纶 《塞下曲》

举杯邀明月，对影成三人。——李 白 《月下独酌》

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——苏轼《水调歌头。明月几时有》

秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄《出塞》

可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。——白居易《暮江吟》

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张 继 《枫桥夜泊》

我本将心向明月，奈何明月照沟渠。—— 〈清诗纪事〉

一双小小的眼睛，一个大大的鼻子上架着一副眼镜，一个能说的嘴巴。她就是二年级教我作文的周老师。自从她教我作文后，我的作文水平提高了很多，但更引人注目的是她那能说的嘴。她的嘴，全班无人不知，无人不晓(夸张)。

记得有一次上课时，您在读我们的作文时。读到一半，就停了下来。只见您把本子放下。从您的包里拿出了一红通通的富市红苹果(洗好的)，大口大口地吃了起来。我们全班的同学都用奇怪的眼光看着您，而您却还在大口大口的吃，还吃吃得津津有味。这时，有位同学忍不住了，站了起来说道："周老师，您平时不是要求我们上课是不要吃东西吗?可现在您却…"还没等他说完，您打断了他的话，说道："我都给你们连续讲两节课了，喉咙都干死了，我吃个苹果润润喉有什么不对吗?"那位同学支支吾吾，说不出话来，只好坐下了。

还记得有一次，有位一向上课偷吃梅，被周老师抓到了。周老师一手夺过梅，我们本以为您要把梅扔进垃圾桶里，可让我们意外的是，您竟把梅全都倒进了您的嘴里～!!!又有位同学站起来说道："周老师，您这是…"话音刚落，您就说道："你看把还能吃的东西扔掉，这不是很浪费吗?再说了，这东西也是用钱买的呀!"他也被逼得说不出话来。

怎么样，这就是我们的周老师。你要不信可以问我们班班同学呀～!!你最好不要遇到她哦!

1.小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头。杨万里《小池》

2.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。赵师秀《有约》

3.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。翁卷《乡村四月》

4.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》

5.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

6.水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。高骈《山亭夏日》

7.绿树村边合，青山郭外斜。孟浩然《过故人庄》

9.松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。戴叔伦《题稚川山秀》

10.自来自去梁上燕，相亲相近水中鸥。杜甫《江村》

11.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》

12.梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。杨万里《闲居初夏午睡起·其一》

一位好老师，可以比过万卷书；一位好老师，可以改变你的命运；一位好老师，可以使你成才。我心目中那位老师的地位，不管经历了什么，始终不会改变，她就是我们的班主任___我遇到过最好的老师___宋老师。

初次见她，我就有一种莫名的亲切感，和宋老师相处时，少了一种对其他老师的威严与惧怕。和其他老师相比，宋老师有更多一点的温和，上课不再紧绷绷的，学习就像玩耍，宋老师呢，还是不厌其烦的跟我们讲述每个知识点。

更让我喜欢的还是她的教学方式。讲到某道题时，为了让我们更加记忆深刻，可以自由切换到其他书上的第几题，有时老师也会很严厉。在一天内布置多种学习任务，我都迷迷糊糊的记不下来，认为老师也肯定会忘记。结果第2天，老师一项一项的进行检查，没有一个忘记。不得不说，我们的宋老师真的是一个很优秀的老师。

当我们在其它课上犯点“小调皮”时，上课的老师总会无奈的说：“你们宋老师怎么会有你们这群捣蛋学生呢？”

宋老师她亲切，温柔，负责，无疑成为了我小学生涯最好的老师。

李白《冬日归旧山》一条藤径绿，万点雪峰晴

李白《嘲王历阳不肯饮酒》地白风色寒，雪花大如手

李白《北风行》燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台

杜甫《对雪》乱云低薄暮，急雪舞回风

杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》霜严衣带断，指直不得结

杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》云晴鸥更舞，风逆雁无行

杜甫《公安县怀古》寒天催日短，风浪与云平

杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳, 一行白露上青天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。

杜甫《兵车行》且如今年冬，未休关西卒。

杜甫《小至》天时人事日相催，冬至阳生春又来。才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云。——唐·元稹《南秦雪》

韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使》君斜阳疏竹上，残雪乱山中

韩愈《李花二首》当春天地争奢华，洛阳园苑尤纷拏。谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。

柳宗元《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

白居易《冬至夜思家》邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

白居易《夜雪》：已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。

白居易《问刘十九》 绿蚁新醅酒,红泥小火炉, 晚来天欲雪,能饮一杯无?

柳宗元《江雪》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

陆游《十月二十八日风雨大作》南邻更可念，布破冬未赎。

陆游《秋日郊居》儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。

陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁

陶渊明《四时》秋月扬明恽，冬岭秀寒松

陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》 凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁(凄凄：寒凉。翳翳：阴暗。希：少。在目：眼睛所见。皓：白。)

谢道蕴《咏雪联句》白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。

南朝宋·谢灵运《岁暮》明月照积雪，朔风劲且哀(朔风：北风。劲：猛烈。哀：凄厉。)

王维《冬晚对雪忆胡居士家》隔牖风惊竹，开门雪满山

宋之问《苑中遇雪应制》不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开

刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》水声冰下咽，沙路雪中平

吕温《孟冬蒲津关河亭作》严冬不肃杀，何以见阳春

孟郊《苦寒吟》天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光

元稹《南秦雪》才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云

高骈《对雪》六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝

李商隐《对雪二首》旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜

刘驾《苦寒吟》百泉冻皆咽，我吟寒更切。半夜倚乔松，不觉满衣雪。

胡仔《苕溪渔隐丛话》战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞

黄庚《雪》江山不夜月千里，天地无私玉万家

洪升《雪望》溪深难受雪，山冻不流云

董思恭《守岁》冬尽今宵促，年开明日长。

王微《四气诗》鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。

陈毅《梅》隆冬到来时，百花即已绝。

张谓《早梅》不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

唐·刘驾《苦寒吟》 百泉冻皆咽，我吟寒更切。半夜倚乔松，不觉满衣雪。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。小编收集了教师节描写老师的精彩段落，欢迎阅读。

老师您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。教师节今天，老师们笑容最美丽，金秋和微风送来丰收的好消息;今天，老师们请休息休息，汇进歌海中，融入笑声里。鲜艳的花儿，踮起脚尖亲吻你，甜美的气息，撩人心醉，沁人心脾。欢喜的泪水，倾诉着心中的甜蜜，幸福的笑靥，盛满了对事业的痴迷。一双双清亮纯净的眸子里，汹涌着无比的崇敬与感激;干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我们看到了广阔天地。

学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华;你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情;无论我们走到哪儿，永远记住您的话。加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!

老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

班级就像一个奇怪的家，没有床，也没有一日三餐。在这个家里，老师是慈祥的妈妈，我们就是一个个好动、活泼的孩子;我们能够一天天健康地成长，都是妈妈的功劳。九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们;当我们成功地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼……不错，教师就好似一名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲!

当我愿如云一样潇洒漂泊，却有风的羁绊，您告诉我要坚持不懈;当我愿像鸟一样自由飞翔，却有弓网之惊，您告诉我要临危不惧;当我愿如流水之负载而轻扬，却有壁崖之阻，您告诉我要行而不畏，多一次体验就多一点经验，多一笔财富，就多一份成功的机遇。黑暗的天，我找到了方向，您就是那一颗永远闪烁着的恒星，赋予了我一个缤纷的色彩。

夜空群星闪耀，灯光依旧明亮，您高大的身影还映在窗外的草丛边，钢笔刷刷划过纸面的声响还清晰可闻，偶尔传来的沉重的叹息，是对我们顽皮闯下的祸慈祥的宽恕。深夜，灯再亮，教案的扉页再次掀开，疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里，叙说着明天的功课，讲解着人生的意义。

老师指引我们做事，教我们做人，永远不辞辛苦。他们就像蜡烛一样，默默无闻，燃烧自己，照亮别人——老师是一盏永不熄灭的明灯。

老师是什么?老师就是那默默无闻的大地，呵护着他们的每一寸生命，为他们遮风挡雨;老师就是那夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道;老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。

老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

老师，您不是音乐家，却把一个个陌生的拼音变成了一首动听的歌曲;老师，您不是画家，却把一个个难认的字词变成了一幅美丽的图画;老师，您不是园丁，却把一个个祖国的花朵培养的如此美丽，让他们在一定的时间内绚丽绽放;老师，您不是太阳，却温暖了我们每个人的心房。

春天梅香几分，夏日松柏犹葱，秋时菊花妩媚，冬季雪莲冰洁。寂静忆恋为的是深锁住那一缕光阴，一份忆念。自我五岁进入幼儿园起至今从师九年，我的老师们有：像慈祥的老奶奶，有青春焕发的阿姨叔叔，有像我那和蔼的哥哥，亲热的大姐，在这令人忆念的教师节，我衷心的送上一句“祝福”再说一声“感谢老师”

叶老师个子不高，脸上总是带着非常有亲和力的微笑，一双炯炯有神的眼睛已经长出了些鱼尾纹，但是我知道，这些都是老师起早贪黑批改作业最好的证明。每当课堂上有同学的发言很精彩的时候，叶老师那张嘴就会不由自主的笑起来。端正的着装、精致的五官，年上中年的叶老师仍洋溢着朝气蓬勃的活力。

人类智慧的导航人——我敬爱的老师们。几度春秋，曾何几时，他们的循循教导，絮絮的叨谓，撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。

老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量;老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领;老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

真正影响着我的并不是他的言语，而是他的人格魅力，他用他的行为给我上最生动的人生课堂!一直一直都很想写一篇文章来纪念他，今天终于有了这个机会，不是为了什么奖项，只是为了纪念我敬重的老师。

老师是水，我们是鱼;老师是舵，我们是船。老师对工作的全身心投入、无私奉献的精神将永远在人生道路上激励我前进!

老师这个职业是伟大而又不可侵犯的。他默默地奉献着，但不求任何回报。从古到今，有多少的诗篇是赞美老师的，又有多少人能像老师一样无私奉献呢?

时光流逝，如梦的岁月，他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有他们备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜里总有他们在晨练的吆喝声，他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。

有人说，老师是琴手，能拨动学生大脑的每根弦;还有人说，老师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北;而我却认为，老师是一本书，一本看似普通的书却内容丰富的书。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

语文老师：他个他中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。铃声响起时，他来了，穿着还是那件夹克，很干净，手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖!此时无声甚有声。

数学老师：数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室，他的每一步都显得那么的稳重，似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离，一走上那讲坛，便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上，职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙，随后说：“班长，跟我把没有来的同学记下来，我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。

老师在那备课。读书时他在哪写写画画，涂抹勾勒;思考时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中;一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。

今天上午，李老师先让几个同学上黑板上默写第一课3、4自然段，默完之后，便让我们一起来读。我们在一些地方读的生硬硬的时候，李老师便让我们停下来。他给我们示范一下，读到“我很快乐”的时候，李老师声如洪钟、气壮山河，怀着最大的激情这好象一把火，点然了我们班全部人的激情，只见李老师的双手向两边伸开，像一只展翅欲飞的雄鹰。当读到“也很惧怕”的时候，声音一下子下降了许多，双手紧贴聚拢在胸前，像很害怕的样子，表情也配合的非常好。他读得引人入胜!李老师的感情也随着文章变化着、起伏着，他的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听。李老师就像一个专业的演员，也像一个乐队的总指挥等等···

讲台上的她第一句开场白就是：“哎，怎么还在闹啊?”学生转过头来傻呆呆的望着，“这里是游乐场?”“没听到钟声啊?”“简直太不象话!”一个学生突然站起来说：“老师，他尿裤子了。”这时师生默然，一个男孩子慢条斯理地说：“老师，他是怕你才……”话音未落，老师立马接过话茬儿，说“什么怕呀怕的，他怕谁呀?”“刚才还那么闹，现在就怕了?”“去去去，班长帮忙处理一下，”“我们开始上课了。”大家都不敢抬头，两手赶紧拿着书，猫着腰，低着头，屁股点着椅子，强装等待上课。当老师拿起粉笔在黑板上写课题的当儿，学生却在歪歪扭扭的目送那尿裤子的学生……

你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

月有阴晴圆缺，正是因为有轮回的变幻，所以月亮总是各种情感的结合体，轻而易举就撩拨起人的心弦。离乡在外的游子看到它便想起故乡，想起故乡里的家人们;失意落魄的人看到它便有一腔愤懑无处可抒，痛恨自己的无能;异地的情侣们总是借着月亮来思念彼此，慰藉那相见却不得见的悲哀……

每到中秋佳节之时，月亮则更是人们寄托祝福和想念的物象了，如果你正好此时也有感，那我们一起来读一读那有关月亮的诗句，寻找与你相契合的情感。

——写在前面

1、床前明月光，疑是地上霜。——《静夜思》

2、野旷天低树，江清月近人。——《宿建德江》

3、明月松间照，清泉石上流。——《山居秋暝》

4、月黑雁飞高，单于夜遁逃。——《塞下曲》

5、举杯邀明月，对影成三人。——《月下独酌四首·其一》

6、小时不识月，呼作白玉盘。——《朗月行》

7、深林人不知，明月来相照。——《竹里馆》

8、月出惊山鸟，时鸣春涧中。——《鸟鸣涧》

9、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——《水调歌头》

10、秦时明月汉时关，万里长征人未还。——《出塞》

11、三五明月满，四五蟾兔缺。——《古诗十九首》

12、海上生明月，天涯共此时。——《望月怀远》

13、江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。——《春江花月夜》

14、白云千里万里，明月前溪后溪。——《苕溪酬梁耿别后》

15、明月出天山，苍茫云海间。——《关山月》

16、长安一片月，万户捣衣声。——《子夜吴歌·秋歌》

17、月色醉远客，山花开欲然。——《寄韦南陵冰》

18、今人不见古时月，今月曾经照古人。——《把酒问月》

19、斫却月中桂，清光应更多。——《一百五日夜对月》

20、江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。——《漫成一首》

21、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——《暮江吟》

22、松排山面千重翠，月点波心一颗珠。——《春题湖上》

23、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。——《月夜》

24、夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。——《山石》

25、天下三分明月夜，二分无赖是扬州。——《忆扬州》

26、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——《寓意》

27、明月净松林，千峰同一色。——《自菩提步月归广化寺》

28、可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。——《西江月》

29、此生此夜不长好，明月明年何处看。——《阳关曲》

30、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——《西江月》

31、不见乡书传雁足，唯看新月吐蛾眉。——《秋思赠远》

32、大漠沙如雪，燕山月似钩。——《马诗共二十三首·其五》

33、当时明月在，曾照彩云归。——《临江仙》

34、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。——《自河南经乱》

35、露从今夜白，月是故乡明。——《月夜忆舍弟》

36、片云天共远，永夜月同孤。——《江汉》

37、月上柳梢头，人约黄昏后。——《生查子·元夕》

38、明月几时有?把酒问青天。——《水调歌头》

39、我寄愁心与明月，随君直到夜朗西。——《闻王昌龄》

40、晨兴理荒秽，戴月荷锄归。——《归园田居》

41、日月之行，若出其中。——《观沧海》

42、月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。——《相见欢》

43、青天有月来几时，我今听杯一问之。——《把酒问月》

44、渌水净素月，月明白鹭飞。郎听采菱女，一道夜歌归。——《秋浦歌其十三》

45、古人今人若流水，共看明月皆如此。——《关山月》

46、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。——《望月怀远》

47、人攀明月不可得，月行却与人相随?——《把酒问月》

48、初闻征雁已无蝉，百尺楼台水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。——《霜月》

49、月落乌啼霜满天，江枫渔父对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——《枫桥夜泊》

50、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。——《泊秦淮》

我们的张老师中等身材，稍微有点发胖。一张国字形的脸，古铜色的面庞，宽宽的额头上皱纹不多，常喜欢戴一副阔边眼镜，他的眼睛虽然不大，但是极富有感情，充满光彩。他虽然快50岁了，但看上去还很年轻。

这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”

孙老师是我们班的数学老师。他中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。他的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

在所有的老师当中，我最喜欢的老师就是廖老师了。

廖老师是我们班的班主任，她很严格，我们班的人都很怕她。

她大概二三十几岁，绑着马尾，长长的黑发飘逸着，青丝三千，那锐利的眼睛，如刀子般扎进别人的心。

每次我们班上课，教室里都会很吵，如果不是语、数、英这三科的老师来的话，恐怕会继续吵下去。美术老师来，他们都不怕，也包括我。品德老师来了，更是不怕。

可是廖老师就不痛了，她一走进教室，瞧瞧！所有人都坐好来了，双手上下放，抬头挺胸，连大气都不敢出。教室里安静得出奇，连浅浅的呼吸声都听得见呢。在廖老师面前，所有人都不敢造次。可是廖老师一走出教室，再瞧瞧！刚刚安静的出奇的教室仿佛是幻觉，一下子又变回了本来的面貌了。教室瞬间化身成菜市场，叽叽喳喳的，让我恨不得立刻拿棉花塞进自己的耳朵里。

有的时候，我忍不住感叹：廖老师可真厉害哇，竟然能让全班同学都乖乖听话，连我们班那个最捣蛋的人也不敢在她面前造次！

我知道，廖老师对我们如此严格，是为我们好。我们之所以害怕廖老师，是因为廖老师用了一招，叫做——杀鸡儆猴！

廖老师懂得什么时候该严肃，什么时候该给我们放松，廖老师可真是机智聪明啊！

我喜欢廖老师，她懂得捏拿分寸。在讲台上，她拿着粉笔，在黑板上写着东西，粉笔写染白了廖老师那乌黑发亮的头发。廖老师一直在严格强调把教室打扫干净，是想让我们班的同学有个好的学习环境，想让我们更专心致志地去学习。

廖老师，您默默地奉献着，日夜为我们操劳，如同我们的母亲一般的关爱着我们，你是多么的伟大啊！

[有关描写老师的作文

1、老师那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。

2、廖媛老师，和我有同一个字，她不仅人漂亮，身上还散发出一种常人没有的气质，很吸引人注意哦，其实我们班同学那么喜欢她，因为她爱笑，其实每一个人笑起来都很美，所以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。

3、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

4、是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。

5、沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。沈老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。

6、老师姓沈，是小星星英语辅导学校的英语老师，沈老师虽然个子不高，但却是多才多艺，而且非常有学识。平常，沈老师戴着一副黑边眼镜，看起来特别像个博士。正应了那句话——“浓缩就是精华”。

7、如果你一定会问王老师为什么会令我难忘呢？这都得益于王老师在我心中的光辉的形象。她流着一头乌黑发亮的卷发，端正的五官，鼻梁上挂架着一副眼镜，显得知识更加渊博。在她的带领下，我们班的学习成绩越发优秀。想知道她是怎么教我们的吗？且听我慢慢道来。

8、老师们是辛苦的园丁，每天辛勤的培育着祖国的花朵，希望我们快快成长……老师们的一言一行都令我们崇拜，是老师们教会我们做人的道理，是老师们教懂我们如何做人，我们应该好好的感谢老师们对我们的教导。老师们就像蜡烛，燃烧着自己，点亮了害怕黑暗的我们，让我们勇敢地站起来。

9、刘老师，名叫刘卫，小学六年级开始教我们数学。她长着椭圆形的脸，戴眼镜，高高的个子，看上去身体很结实。说实在的，一开始，我并不觉得这个老师怎么好。在她的课堂上，经常能听到老师高咙大嗓地大吼，非常地严厉。有些同学可能是受不了这个老师，有的可能是被老师批评了后不服气，背地里甚至给她起外号。

10、李老师有着一颗童心，这是任何老师都没有的。从她的教课风格和我们谈心可以看出，从她和同学们打成一片可以看出，从她让我们叫她老公老大可以看出，她是一位有着童心的老师，是一位只是年龄会慢慢变老，但心依然年轻的老师。她和同学们有着朋友一样的友谊，就这一点我敢说“西园没有一位可以比得过的老师。”她不像别的老师那样高高在上，而和我们是平等的、是朋友、是哥们（李老师的原话），就像上一届同学称呼李老师为“老李”一样。一位可以直呼“老XX”的人一定是真心的朋友、是哥们。李老师就是这样。

11、老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。

12、果然名不虚传，叶老师的教学真的很好。叶老师把每节课安排得恰到好处，每篇课文，她都讲得十分详细，生怕我们理解不来。她从不会让我们抄抄写写，她说语文要靠理解，光抄是没用的。虽然她的笔记很多，以至于把书都挤满，而然考试上都能将这些笔记给派上用场。只要有时间，叶老师便会给我们讲一些有关语文的笑话、故事，使我们感到了语文的乐趣……

13、老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

14、“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，我们难道不应该报答他们吗？

15、小华是我的化学老师，我叫他“华盛顿”，小华的黑板字堪称绝美，但此人的普通话简直不登大雅之堂，我估计他的普通话是和他那个很可爱的幼儿园儿子学的，但鹦鹉学舌也学像一点嘛，我可是听过他儿子奶声奶气的叫爸爸，很有童真童趣，让人易接受，但小华上课如像他儿子讲的那样。

16、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

17、还有一次，沈老师又“走火入魔”了，现场给我们来了一个“模仿秀”，模仿一部电影里的一段振奋士气的英语演讲，我们都吓了一跳，那声音，180分贝都不止啊！铿锵有力。然后又来了一段女声和男声的对讲，同学们都惊得下巴都掉到了地上。

18、我转到亚林二小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢黄老师的讲课风格。

19、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

20、在过去的六年里，我们的学习生活离不开老师。老师就像红烛，为后辈献出了所有的光和热；老师的品格和精神，可以用两个字形容，就是——燃烧！不停地燃烧！老师又像蚌，我们则是蚌里的砂粒；老师用他们的爱去砥它，磨它，浸它，洗它……经过积年累月的努力，砂粒成了一颗颗珍珠，光彩夺目！教师，是一种平凡而又神圣的职业！教师，是一个高尚的名称！

21、叶老师走了，大家的心也随老师走了，大家无时不刻都想念叶老师。新的语文老师只会让我们抄抄写写，每节课，还得用大量时间来批评我们，她讲课大多讲基础……我们不适应这位新老师，不适应她的一切。我们希望叶老师能再来教我们，至少教完我们初中，哪怕只能让我们和叶老师说声再见也好！

[描写老师的好词好句好段

教师节是老师的节日，古人早已经用古诗来赞美老师的美好品质。看看下面的古诗吧。

《无题》

唐·李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

《天净沙六首·源远流长图》

欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。

半世东奔西忙，今又远航，

路遥山高水长。

《七绝·师恩难忘》

相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

《天净沙六首·逸仙图》

胸怀万里世界，放眼无限未来。

挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。

《己亥杂诗》

清·龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

《新竹》

清·郑燮

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

《酬问师》

唐·刘商

虚空无处所，仿佛似琉璃。

诗境何人到，禅心又过诗。

《远师》

唐·白居易

东宫白庶子，南寺远禅师。

何处遥相见，心无一事时。

《寻雍尊师隐居》

唐·李白

群峭碧摩天，逍遥不记年。

拨云寻古道，倚树听流泉。

花暖青牛卧，松高白鹤眠。

语来江色暮，独自下寒烟。

酬问师 唐 刘商

虚空无处所，仿佛似琉璃。

诗境何人到，禅心又过诗。

远师 唐 白居易

东宫白庶子，南寺远禅师。

何处遥相见，心无一事时。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

山高水长有时尽，唯我师恩日月长

七绝·师恩难忘之二 文 / 古道龙游

相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

无题/李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残.

春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干.

《师蚕》

教子教女，辛勤半辈。

满头白发，甘乳一生。

《一似梦瑶台》

一似梦瑶台，心知玉女来。

笙歌人杳渺，花影月徘徊。

笑我闲三径，思君赋七哀。

流觞与红叶，诗酒不胜杯。

导语：老师，您用人类最崇高的感情――爱，播种春天，播种理想，播种力量……下面是yuwenmi小编为大家整理的描写老师的段落，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此教师节，我虔诚地祝福您安康，如意!

2.“桃李满天下”，是教师的荣耀。值此日丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!

3.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

4.志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

5.老师，您好吗?很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您我最亲爱的老师!老师，您好!是您用辛勤的汗水教育了我，我一定会好好报答您的。

6.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

7.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

8.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。

9.我是月亮，因为你太阳，人类可以目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师!

10.老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕!老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……

11.小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日快乐!小时侯，我知道你是世界上最美丽的景;长大了，我知道我会成为像你一样的人!

12.如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您?我的胸怀博大知识精深的老师。

13.鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”，永远快乐!先生，您的严厉让我从此坚强!

14.我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师!我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路

15.老师，你的守护，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。

16.呵，敬爱的老师，又到了该祝福您的季节，可我对您的思念和感激啊，早浸润在每个离开您的日日夜夜里。好的管理人才不是天生的而是培养起来的，我的成长与你的关心是分不开的，真心的感谢你，师长!

17.李老师快四十岁了，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着青零星的活力。

18.有人说，您们是辛勤的园丁，而我们却要说，您们是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。老师。您们放心吧。您们为我们打开知识宝库的大门，将我领上正确的人。

19.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

20.是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!愿欢快的歌声，时刻萦绕着您。愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快!

21.老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

22.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧!

23.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和，可以用两个字就是燃烧!不停。

24.相别日渐长，师恩永难忘。献给敬爱的老师我们搜寻那些美丽的回忆也默默遥远地祝福您永远健康快乐。

25.老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

26.您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

27.一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带我们走过的分分秒秒!老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢……老师，谢谢您!

28.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧!

29.想念您，怀念您老师!对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安!想念您，怀念您老师!对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满。

30.每一年的教师节我都是“平平淡淡”地度过的，我从没有和别的同学一样蜂拥而上围住老师，献上花束礼物和贺卡，而是安静地坐在座位上，安静地翻着书，安静地偶尔瞥一下他们，心中有着说不出。

31.虽然您们的脸上早已写满了岁月的沧桑，可您们最美的微笑依然留给了我们。您们把自己的辛苦早已抛在脑后，您们将最饱满的精神呈现在我们面前。

32.老师，您好!不是因为您老才叫您老师，而是跨古越今人们一直都认定“姜还是老的辣”。老师，您的形象表达了您对“太阳底下最光辉职业”的虔诚，您用生命和热血浇注了这灵魂的工程!

33.老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如乘春风，如沐春雨!

34.像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!想念您，怀念您老师!对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安!

35.希望今天，所有的老师都会从心里微笑;为自己自豪吧，因为你是老师!希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师快乐，我们就快乐!

36.加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

37.我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘：我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。我永远把你牢记在心上。

38.您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!

39.把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我，老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

40.阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此教师节，我虔诚地祝福您安康，如意!

41.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

42.志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

43.老师，您好吗?很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您我最亲爱的老师!老师，您好!是您用辛勤的汗水教育了我，我一定会好好报答您的。

44.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

45.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

46.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。

47.我是月亮，因为你太阳，人类可以目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师!

48.老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕!老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……

49.小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日快乐!小时侯，我知道你是世界上最美丽的景;长大了，我知道我会成为像你一样的人!

50.如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您?我的胸怀博大知识精深的老师。

秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。 —— 李白《三五七言 》

明月几时有?把酒问青天。 —— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

花自飘零水自流。 —— 李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》

但愿人长久，千里共婵娟。 —— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 —— 马致远《天净沙·秋思》

问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 —— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 —— 王维《积雨辋川庄作 》

闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 —— 王勃《滕王阁诗》

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 —— 元稹《菊花》

春梦秋云，聚散真容易。 —— 晏几道《蝶恋花·醉别西楼醒不记》

此生此夜不长好，明月明年何处看。 —— 苏轼《阳关曲 》

青山绿水，白草红叶黄花。 —— 白朴《天净沙·秋》

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 —— 杜甫《秋兴八首·其一》

墙里秋千墙外道。 —— 苏轼《蝶恋花·春景》

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 —— 朱熹《劝学诗》

吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 —— 白居易《望月有感》

树树皆秋色，山山唯落晖。 —— 王绩《野望》

有三秋桂子，十里荷花。 —— 柳永《望海潮·东南形胜》

却下水晶帘，玲珑望秋月。 —— 李白《玉阶怨》

落叶他乡树，寒灯独夜人。 —— 马戴《灞上秋居》

秋色连波，波上寒烟翠。 —— 范仲淹《苏幕遮·怀旧》

闲梦远，南国正清秋：千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。 —— 李煜《望江南·闲梦远》

荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。 —— 李商隐《暮秋独游曲江》

欲寄彩笺兼尺素。 —— 晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》

秋风吹不尽，总是玉关情。 —— 李白《子夜吴歌·秋歌》

导语：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来?下面是yuwenmi小编为大家整理的诗句大全，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊《游子吟》

2.露从今夜白，月是故乡明。——唐·杜甫《月夜忆舍弟》

3.人归落雁后，思发在花前。——隋·薛道衡《人日思归》

4.胡马依北风，越鸟巢南枝。——汉·古诗十九首《行行重行行》

5.国破山河在，城春草木深。感时花渐泪，恨别鸟惊心。——杜甫

6.昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》

7.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》

8.君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?——唐·王维《杂诗三首》

9.独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何在?风景依稀似去年。——唐·赵瑕《江楼感怀》

10.靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。——岳飞

11.昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》

12.逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山。——唐·司空图《漫书五首》

13.桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——宋·黄庭坚《寄黄几复》

14.唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——唐·贺知章《回乡偶书二首》

15.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——唐·王建《十五日夜望月寄杜郎中

16.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

17.桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——宋·黄庭坚《寄黄几复》

18.死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——宋·陆游《示儿》

19.相见时难别亦难，东风无力百花残。——唐·李商隐《无题》

20.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

21.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来?(贺知章：《回乡偶书》)

22.沅江流水到辰阳，溪口逢君驿路长。远谪谁知望雷雨，明年春水共还乡。—— 唐·王昌龄《送吴十九往沅陵》

23.人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。(薛道衡：《人日思归》)

24.稚子牵衣问，归来何太迟 共谁争岁月，赢得鬓边丝。

25.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——唐·贺知章《回乡偶书》

26.渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

27.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

28.唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——唐·贺知章《回乡偶书二首》

29.悲莫悲兮生别离。——战国·楚·屈原《九歌·少司命》

30.悲歌可以当泣，远望可以当归。——汉乐府民歌《悲歌》

31.谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊《游子吟》

32.露从今夜白，月是故乡明。——唐·杜甫《月夜忆舍弟》

33.蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。——唐·杜牧《赠别》

34.死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

35.相去日已远，衣带日已缓。——汉·《古诗十九首·行行重行行》

36.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》

37.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白：《春夜洛城闻笛》)

38.死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

39.滞雨 李商隐滞雨长安夜，残灯独客愁。故乡云水地，归梦不宜秋。

40.君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?(王维：《杂诗》)

41.岭外音书断，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。(宋之问：《渡汉江》)

42.客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。(刘皂：《旅次朔方》)

43.相去日已远，衣带日已缓。——汉《古诗十九首。行行重行行》

44.桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——宋。黄庭坚《寄黄几复》

45.昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》

46.独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何在?风景依稀似去年。——唐·赵瑕《江楼感怀》

47.别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。——李煜《浪淘沙》

48.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——唐·李白《静夜思》

49.悲歌可以当泣，远望可以当归。——汉乐府民歌《悲歌》

50.每逢佳节倍思亲。——唐·王维《九月九日忆山东兄弟》

51.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》

52.昨日草枯今日青，羁人又动故乡情。夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。——唐·方干《思江南》

53.唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——唐。贺知章《回乡偶书二首》

54.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(李白：《静夜思》)

在日常生活中，有许多东西可以引领我们——父母引领我们长大;同学引领我们走进社会;而老师，则引领我们不断的前进，进入知识的世界，翱翔在知识的殿堂。 In daily life, there are many things to lead us -parents lead us to grow up; classmates lead us into society; and teachers lead us to keep moving forward continuously, Entering the world of knowledge, soaring in the temple of knowledge.

有人说，老师是灯塔，照亮前方黑暗的路，让更安全的走。的确如此。老师总是在学习上给予我们的帮助。

有一次，我在做题时遇到了难题，便走到了老师办公室。老师看了题目后，细心地讲解给我听。但老师说了两次我都不太懂，但怕老师没空，就不好意思再问。老师好像看出了我的心思，问我：“是不是还没懂?”我小心地点了一下头，本以为老师会让我自己回去想想，但她并没有让我回去，而是耐心地又教了我一次，这一次，我终于懂了。通过老师的帮助，我又懂了一个新的解题方式。

老师既是值得尊敬的老师，也是可以交心的朋友。有一次晚修前，我和另一个同学一起去找老师，本来只是想问一下有什么作业，问完后，老师问了我们一句：“你们平时喜欢看电视吗?”我们愣了一下，反应过来后急忙地点头。“那你们喜欢看什么啊?”“当然是综艺节目啊!”“你们有没有看过……”就这样，三个人一直聊到了上课。

老师不仅在学习上帮助我们，也会在生活中帮助我们，会在我们失落的时候安慰我们，给我们希望。

小学的时候，我不小心一脚踩进了水池里，裤子和鞋子在瞬间就洗了个澡。在我愣在水池里时，老师一把把我拉了出来。恢复意识后，我“哇——”地哭了出来。于是，老师把我带到了她的办公室，安慰我，让我别哭，同时还找了她自己的一条裤子、一双鞋子给我先换上。然后，她便打电话给我的家长，让他们拿衣服、鞋子给我。在等家长的过程中，老师一直在我旁边坐着，因为怕我冻着了，老师还拿了一件外套盖在我的腿上。

老师对我的帮助和引领，我一定不会忘记的。很感激老师不断地给我帮助，帮助我成长，谢谢老师一直在引领我前行。