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六年级作文写动物(汇总20篇)

大自然是人类的好老师,它给了我们许多启示,小编收集了大自然的启示作文,欢迎阅读。

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篇1:六年级上册语文第七单元作文:保护动物,人人有责

全文共 714 字

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我们的身边,经常看到伤害动物的行为,那些残忍血腥的行为让我们沉痛不已。保护动物,人人有责,希望每个人都能够做到,还动物们一个幸福和谐的家园,不要让人类成为它们心里的噩梦。

从前,有一个一年级的小学生小明,他的父亲天天到外面去打猎,没时间管他的学习。因此,他的成绩一直都不好。每天晚上,他的父亲都会捕来几只动物。他的父亲这样残杀动物,小明很伤心。“爸爸,不要再杀动物了,您知道杀动物是一件多么严重的事吗?这样会破坏生物链的,到头来,受损的还是我们呀!”小明说。他的爸爸严厉的回答说“你这么小懂什么?有时间就好好弄弄你的学习成绩吧!如果不打猎,靠什么吃饭?怎么供你上学?”小明说“那我好好学习,每次都得奖学金,你是不是就不打猎了?”“对,只要你的奖学金,我就不打猎”从此,小明就天天都努力学习。果然,在初中的时候学校答应只要他考试得第一名的时候就会给他奖学金。他的父亲也信守诺言,再也不打猎了。

就连一个一年级的小学生都懂的道理,难道那么多的猎人就想不清吗?你们有没有想过,假如你是一只动物,人类无缘无故的就把你杀了,你会愿意吗?肯定是千万个不愿意。俗话说得好“己所不欲,勿施于人。”你自己都不愿意,那动物们会愿意吗?就因为捕猎,现在都有多少种动物灭绝了,你们知道吗?已经800种了,这个数字看起来是不大,但是把每种动物的数量加起来,你们知道是多少吗?你们算过吗?破坏生物链,对人类一点好处都没有。

动物是大自然留给人类的无价之宝,所有的动物都是人类的好朋友,为什么就不能和睦的相处在同一个家园里呢?他们的生存与我们的生存,有着密切的关系。

保护动物,人人有责,这不是一句口号,而应该是一种行动。让我们一起保护动物,不要让它们再受到伤害了!

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篇2:六年级上册第七单元作文300字保护小动物

全文共 348 字

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今天,我读了安徒生童话里面的《维菊》。这篇童话主要讲了一只百灵鸟被两个小男孩关在牢笼里,那朵小维菊也关在里面了,它想安慰百灵鸟,可不知道说什么好。最后没人管这只百灵鸟,百灵鸟就渴死了,维菊也枯死了。

从这篇童话故事里看到:我们应该保护动物、植物,不能学故事中的小男孩,在百灵鸟能唱歌的时候,他们不爱护它,让它在牢笼受苦受难,现在它死了!然而却得到了这样尊荣和许多眼泪。

不过,在生活中人们经常挂在嘴边说,要保护植物、动物,行动上却没有表现出来,有些经常乱拔花草,还有些人总喜欢捉鸟儿。看来他们不知道这植物、动物的用处,如植物可制造出二氧化碳,使我们的空气更加清爽;动物的粪可以让植物健康地生长,这样植物就更加可以制造出清爽的空气。

看来,我们必须保护动物、植物。让我们共同生活在一个清爽、湛蓝的天空下!

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篇3:动物植物大比赛_六年级作文

全文共 1145 字

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在生物历3012年72月56日,植物组合动物组举行了一次比赛,比赛快要开始了,让我们去看看吧。

“第一场比赛——赛跑,总长1000豹步(豹子奔跑一步的距离),动物族派出了速度之王——猎豹,植物族派出了一棵小草,那小草对猎豹,看来动物族要赢了。”钢笔解说员正在给大家解说一些比赛的情况。比赛开始了,只见猎豹飞奔出去,转眼间就跑出了100豹步,真不愧是速度之王啊!突然,铅笔也出现在了解说台上,说道:“咦?怎么回事?小草竟然随风飘起来了,而且飞的明显比猎豹跑得快。10步、5步,快看!小草超过猎豹啦!”这时看台上梅花、樱桃带头鼓掌给小草加油助威。最终小草领先猎豹2豹步,小草赢了,植物族率先夺得了头筹。

“第二场比赛——举重,动物族竟然派出了蚂蚁,真是奇怪呀,植物族派出了一粒小种子。”比赛开始了,很多橡皮工作人员把种子放在一的大金属箱子里,又给它浇了水,接着他们又抬上一个一模一样的金属箱子,让蚂蚁抬起来,只见蚂蚁一用力,箱子就被举起来了,真是厉害呀!那边的种子还在顶金属箱子,可是最终还是没有顶起来。蚂蚁赢了,动物族搬回了一局!

“第三场比赛——飞行,动物组怎么没有派出飞行灵敏的蜻蜓,而是派出了蜘蛛,植物族派出了蒲公英。”一阵风吹过,蒲公英腾空而起,飞向终点,也就在蒲公英起飞之际,蜘蛛喷出一堆细丝,这一堆细丝就像是一张网,把蒲公英给粘住了,蒲公英飞不动了,接着蜘蛛又喷出一堆细丝,这一堆细丝就像是一个气球,把蜘蛛带到了终点,这一场又是动物族赢了,原来动物族派出蜘蛛是有目的的。

“第四场比赛——钻地,动物族派出了钻地大王——地鼠,植物族派出了仙人掌,这一次的重点很好玩,他被设在海平面以下300豹步处。”比赛开始仙人掌开始拼命的向下扎根,而地鼠则是一跳,头朝地面,一碰地,就开始向下钻,过了一会,从地下发出一阵欢呼声,和一阵叹气声,因为,仙人掌先到达终点,铅笔问仙人掌:“你是怎么赢的?”仙人掌说:“我在扎根的时候,先用一部分根把地鼠缠住,让他动弹不得,我在轻松自如的向下扎根,之后我就赢了。”所以,植物族搬回了一局!

“第五场比赛——爬树,动物族和植物族的决胜局,动物族派出了爬树高手——猴子,而植物族派出的是爬山虎。”比赛开始了,猴子拼命向上爬,一转眼功夫,它就已经爬到一半了,不愧是爬树高手,爬山虎也不甘示弱,也拼了老命向上爬,不一会也爬到了一半,可是猴子毕竟是灵活,一次性绕过所有障碍,而爬山虎是一次次爬过障碍,当然速度会慢一些,这一次,还是动物族胜利了!

最后,动物族已三局比二局战胜了植物族,获得第一。动物族派出了兽王——狮子,植物族派出了花王——牡丹,作为领奖代表,登上了领奖台。由群山之首——泰山和万河之源——长江为他们颁了金奖和银奖。这场比赛圆满结束。

[动物植物大比赛_六年级作文

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篇4:六年级英语动物的

全文共 507 字

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If you ask me what my favourite animal.I can tell you pandas are my favourite.I like the pandas not only because they are one of the Chinas treasures,but also because they looks cute.

Pandas are very fat and hairy. They have two colours:white and black.The pandasd face,back and stomach are all white, their eyes nose legs and arms are all black.

The pandas like eating bamboo. Using the paws,he chew the bamboo very slowly with his mouth.

There are two pandas called tuantuan and yuanyuan will send to Taiwan.

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篇5:六年级上册语文第七单元作文:保护野生动物

全文共 457 字

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世界上的生物都是有感情的,包括人类,自然也包括许许多多的野生动物保护野生动物,请从现在就开始做起,不要让这些脆弱的生命再受到伤害了。

我们不应该去破坏他们安详和谐的生活,我们也无权去破坏他们的生活,当然,更没有理由去指责伤害他们。

每当我们的饭桌旁摆上一道道香喷喷的菜,比如:蛇、青蛙、等动物。我们是不是应该想一想,我们每吃一种动物,就等于放走了多少对农民对庄家有害的虫。我们更是不是也应该换位思考一下,它们都在齐心协力的抓害虫,可人类不但不领情,反而把它们当做他们的食物,当作我们人类每天赚钱的东西,他们是多么可恶呀!

如今,地球上的许多生物已经很罕见了,甚至有的已经濒临灭绝了!如果地球上没有了动物,地球将会变成什么样,人类又将会变成什么样?

我想,是我们人类好好反省的时候了,如果再这样下去的话,我们将会成为动物们的敌人了,更别谈什么“与狼共舞”。

愚蠢的人们,你们赶快醒醒吧!野生动物是我们的朋友,保护我们的朋友难道不是每个人都应该要做的事情吗?不要让我们的朋友再受到人类无知的伤害了,现在开始保护动物,还来的及!

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篇6:动物六年级

全文共 331 字

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我最喜欢的动物就是小狗啦!每当我看见小狗的时候都会被他们所吸引,这是为什么呢?因为他们的样子非常可爱。有的毛卷卷的,像烫过的一样。有的耳朵大大的 垂在两边,像戴着帽子的小老头。。有的浑身雪白雪白的,毛茸茸的,走起路来就像一团绒球滚来滚去。有的活泼好动,一刻不停的在主人前后跑来跑去,像一个调 皮的小男孩。有的热情好客,一见到人就“汪汪”地打招呼。还有的看样子很凶,其实很老实,一直乖乖地跟在主人身后……

我也非常想要养一条小狗,但妈妈怎么也不同意,弄得我很扫兴。幸亏我的同学那里有一条非常可爱的贵宾犬,每个星期日,在等校车的时候都可以看到它。我跟它握握手,摸摸它的小鼻子,他也用舌头来舔舔我的小手,我们就这样成了一对好朋友。

我长大了以后一定要养一条属于自己的小狗。

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篇7:六年级我的动物朋友

全文共 576 字

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“尖嘴巴,花毛衣,爱吃小虫和小米。”你们猜,这是什么动物?哈哈,这就是我家既调皮又可爱的的小鸡。

我家里有只鸡叫黄黄。它全身黄黄的,好像披着一件毛茸茸的皮袄,每天都穿着,从来也不脱下来洗一洗。它的个子很矮,大家都笑它为“矮冬瓜”。它长得机灵可爱。你瞧,乌黑乌黑的眼睛,像两颗小小的黑豆。圆圆的鼻孔活像两个小句号,尖尖的嘴巴像一个钓鱼钩。起先,我认为黄黄没有耳朵,请教了老师才知道,小鸡的两只小耳朵镶嵌在脑袋的两边,被绒毛遮住了,很难被人发现。最有趣的是它的尾巴了,随着它渐渐长大,尾巴看起来就像一把扇子,有趣极了。

黄黄胆子很小。每当有人来到我们家院子时,它就急匆匆的跑到小花园里藏起来,等人走了才慢吞吞的走出来,在院子里悠闲地踱步找食物吃。它还喜欢躲猫猫,每当我和小鸡“玩”这个游戏的时候,它就藏在小花园里的神秘地方,让我怎么找也找不到,当我垂头丧气的回家后,它才神不知鬼不觉的从某个角落里偷偷走出来。我觉得我们家的小花园仿佛成了它的避难所,也好像是它的游乐园。

一次,我放学回家,走在小花园时看到黄黄跑到我的脚旁边,可怜巴巴的望着我,好像在说:“小主人,快点给我点水和米吧,我快饿的前胸贴后背啦。”我说:“黄黄,我马上来。”说着,我“嗖”的一声跑回家,拿一些米和一小碗水放到它的面前,它也毫不客气张开嘴巴“吧嗒吧嗒”的吃了起来。

这就是我的动物朋友——黄黄

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篇8:六年级英语动物的

全文共 423 字

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When I was very small, I could see many birds flying in the sky when I looked at the sky, but as I grow up and move to the city, I find less birds in the sky. It is because the environment has been polluted and many birds are dying. We can do small things to protect the environment, so that the animals can live with us.

在我很小的时候,每当我仰望天空的时候,我都可以看到许多鸟在天上飞,但是当我长大后,搬到了城市,我几乎没见过有鸟儿在天空中飞。因为环境被污染了,许多鸟面临死亡。我们要做些小事来保护环境,让动物能和我们共存。

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篇9:我喜欢的小动物六年级作文600字

全文共 697 字

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我家养过许多小动物,但让我最喜欢的小动物就是小白兔。

记的有一天我正在看电视,妈妈给我买来一只小白兔,我高兴的蹦了起来,连忙找了一个笼子把它关了起来,我仔细观察它,只见它长着两只很长的大耳朵,红眼睛,三瓣嘴。我问妈妈:“小兔子爱吃什么呀?”妈妈说:“小白兔爱吃青菜和红萝卜。”我拿了一片青菜放到笼子里,可是小兔子不吃,我又问妈妈:“小兔子怎么不吃东西呀?”妈妈说“可能是小兔子离开了爸爸和妈妈太伤心了吧!”我想我要好好照顾它和它成为好朋友,让它忘掉忧伤。于是我站在笼了前又是给它唱歌又是给它说话,让它渐渐和我熟悉,可它就是不理睬我,它躲在一边瞪着红眼睛看着我,好像害怕人类一样,我躲在屋里观察它,它小心翼翼的用嘴咬了一下青菜叶,发现没有危险就把青菜吃了。

我每天放学后都要看看小兔子,给它喂红萝卜和青菜,我们也渐渐熟悉了,我也敢摸一摸它洁白的兔毛,它一动也不动好像认识我这个小主人了。有一天,我看天气很好,就把笼子打开,小兔子钻了出来,在院子里一蹦一跳的跟随着我,我走到哪里,它就跟到哪里,可爱极了,小白兔又可爱又机灵我真喜欢它呀!

可是天有不测风云,有一天小白兔自己钻出了笼子,我家的大花狗猛的一扑一下咬住了小兔子的脖子,鲜血流了出来,妈妈把狗打跑了,可是小白兔流血过多,躺在地上一动也不动了,我伤心的哭了,妈妈说:“小白兔身上都是宝,它的皮毛可以给人们做成衣服,它的肉可以让人吃了补充营养,不要伤心了,下次再给你买一只。”我听了后不再哭了,对小白兔默默的说:“你陪伴我过几天,给我带来了欢乐和笑声,可你却离开了我,我没有保护好你,你一直是我心里最喜欢的小动物!”

[我喜欢的小动物六年级作文600字

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篇10:动物六年级

全文共 356 字

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蜻蜓的头圆圆的,上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛,美丽极了,胸部长着两对翅,翅是透明的浅黄色,

今天,我从客厅的窗户向外看,发现外面有许多蜻蜓,有几只停在我眼前的电线上。长这么大,我还从来没有仔细的看过蜻蜓呢,原来蜻蜓竟这么美丽!它身体一节一节的,像竹子圆圆的,很漂亮。

妈妈告诉我,蜻蜓是节肢动物,身体分头、胸、腹三部分……于是我仔细观察起一只蜻蜓:蜻蜓的头圆圆的,上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛,美丽极了,胸部长着两对翅,翅是透明的浅黄色,上面的一对是从窄到宽较长,下面的一对是从宽到窄较短;在胸部还长着三对足,细细的,也分着节;它的腹部细长,背面橘黄色,腹面黑色,你看,它像一架小飞机,正用那细细的足站在电线上呢!

看着那一只只飞翔着的或停在电线上的蜻蜓,我入迷了。突然,不知为什么,它们成群结队的飞走了。

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篇11:保护动物六年级

全文共 704 字

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动物是人类最好的朋友,可是在现在的省会,残杀小动物的事件层出不穷,每当那个时候我都感到莫名的心疼,小动物也是一条小生命啊,为什么人类就忍心伤害它们呢,让我们呼吁全社会,保护动物,别再伤害它们了。

在那一天的阴暗的傍晚,我听着英语单词,捧着录音机走在回家的路上,看到了一幕让我悲愤的动物屠杀 ——一个人拎着一只吊着绳子的小狗,这可怜的小家伙被勒得口吐白沫,只见另一个人拿着榔头从一家饭店出来了。我赶紧转过街角想逃走,可是两条腿却不由自主地停了下来,躲在转角偷偷的向那望去。只见他们有说有笑,而那小家伙的眼神却是那么的绝望。突然那个人举起榔头使劲的朝它砸去。“呯”一股鲜血喷涌而出,那小家伙的脑袋顷刻间血肉模糊。鲜血不但染红了绳子,血腥味也在周围不断的蔓延······简直是惨不忍睹。我"逃亡"了,脑海里却一直闪烁那幅“血腥画”。一路上,我不断地追问自己:这是我看到的吗?这就是我眼中和谐的世界吗?

“人类,不是世界······的主宰······”我断断续 续的联想着,那个的血淋淋画面又出现了,同时那束奇怪的力量又直冲心头,又在热血里沸腾起来,好像一个哭泣的声音传过来:“呜呜呜呜······救救我们,救救我们,不要再伤害我们,不要在破坏地球了啊·······”我禁不住泪流满面。

是的,我们只有一个地球,而人类却践踏生灵。就算植物不会说话,那砍伐的树木中也会有第一滴泪,一滴代表绿色家族的泪。而那些可爱的小动物,等待它们的也是灭绝。我心中的力量平息了,心却下沉下沉,再下沉。“天灾,人类,主宰,残害,灭绝······”不断在我心头缠绕,“血腥画”将永远烙印在我的脑海,永不磨灭。

让我们一起保护动物,保护我们的家园。

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篇12:保护动物六年级

全文共 815 字

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我爸爸从市场上给我买了一只小乌龟,我高兴极了。

这只小乌龟非常可爱。大大的龟壳,小小的脑袋,还有有力的四肢。让我疑惑不解的是小乌龟不胆小,我用手碰它的头,它也不肯把头缩回去。小乌龟全身碧绿,只有肚子比较白。眼睛比较小,它的眼睛一只睁着,一只闭着,我想它可能是生病了。

有一次,我给小乌龟换水,我把小乌龟拿出来,它却想把头伸过来咬我的手,我想它可能饿了,便让妈妈切一块肉,我就让乌龟把肉叼住,可是它咬住了并不往里吞,我觉得小乌龟比较笨。

我很喜欢我的小乌龟,我希望能让小乌龟多活几天,但不幸的事情发生了。

一次我给它换水,发现它一动也不动,我好奇的把小乌龟放在深水里,我想它应该会吐一个气泡,结果它没有吐气泡,还是一动也不动,我想它已经死了。

我很伤心,因为跟它在一起很好,我本来想让它多活一会儿,结果它却在今天死了。

我想人们有工夫养它(动物),就要好好养它,就不要放弃它。阳台旁边的一群猫

去年,在夏天,我在阳台晒太阳,忽然,我看见阳台前的花园出现几只小猫在玩耍,还有一只大母猫在放哨,我想这只大猫就是它们的妈妈吧。我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“你要喜欢的话,可以天天给它吃的,让小猫们还有大猫信任你。“我向妈妈要了一点牛奶还有剩的鱼拿去喂它。我刚走过去,看见猫早就没了,我只好把奶还有鱼放在两个盘子里,放在它们能看见的地方。不一会儿,那几只小猫还有大猫都出来了,是大猫先看见食物的,首先,它叫了几声,好像在说:“有人类给咱们食物了,快来吃吧。“小猫们立刻跑到食物跟前狼吞虎咽的吃了起来。它们一定好几天没吃了。

就这样,它们每天都来玩,来吃饭,日复一日,它们变胖了,它们已经跟我们熟了。

一次我在花园玩,忘了关门了,回来的时候,我发现家里有四只猫,,两只是花的,一只是黑的。我想去给它们挠痒,但是它们都走了,只有两只猫留下来,一只大灰猫,一只小花猫。一个月以后,只有一只常到我们家串门。

我想,动物们需要自由,不要把它们关在某个地方,要爱护动物。

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篇13:六年级作文:动物的传说

全文共 1250 字

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传说在很久很久以前,兔子长着一条长尾巴,在水中游,鸭子是尖嘴,在地上跑,猴子是可以悬在空中,自由飞翔的。可为什么现在却是短尾免子在地上跑,猴子不能飞翔,只能在山林中生活呢?这里面发生了一件故事:

住在北方的兔子从没去过南方,也没见过鸭子,而住在南方的鸭子也没去过北方,也没见过兔子。

有一天,兔子的好朋友对她说:“兔子妹妹,在南方有一种动物,叫鸭子,他能在地上跑来跑去,尖尖的嘴不仅能捉虫子,还能防身,我真羡慕!”兔子想看看鸭子是什么样子的,也想去南方转一转,于可,开始动身前往南方。

巧的是,鸭子的伙伴也向鸭子介绍:“在北方有一种动物,叫做兔子,他能在水中自由自在地游,长尾巴能当鱼钩钓鱼,他有长耳朵、红眼睛、三瓣嘴,可漂亮了!”鸭子也想:我从来都没去过北方,更没见过兔子,这次就去一次,和美丽的兔子交个朋友,鸭子也开始起程。

爱吃肉的猴子正在发愁找不到东西吃,无意中听到了鸭子的伙伴对鸭子说的话,又发现鸭子开始赶往北方,知道他一定是去找兔子,猴子心想:我就跟着鸭子,等到他和兔子成为形影不离的好朋友,我再突然把他们一起抓住,把兔子做成烤兔,把鸭子做成烤鸭,我顺便请来狐狸和老狼两位兄弟一起分享,美美地吃上一顿,加深情谊,一举两得,我真是太聪明了。

就这样,猴子偷偷地跟了鸭子三天三夜,兔子和鸭子终于相遇了,他们都觉得对方非常善良,真的成为了形影不离的好朋友。可是,意想不到的事发生了。

一天,兔子和鸭子正在玩游戏,猴子悬在空中暗暗偷笑,心想:这真是个好机会,我先抓兔子,鸭子一定会来救兔子。我跟着鸭子走了三天三夜的路,今晚我终于可以补偿一下了。想着,猴子一个俯冲,把兔子抱走了。猴子把兔子抱回洞中,面目狡猾狰狞,咬牙切齿地说:“我现在就要把你的尾巴割下来吃了!”说完,马上扑向兔子,咬下了尾巴。从此,兔子的长尾巴变成了短尾巴。可兔子还是顽强地说:“鸭子哥哥一定会来救我的!到时候,就让你有好戏看!”“那你就慢慢等吧,我把狼哥和狐狸老弟请来,把你吃了!”猴子边说边走出了树洞。鸭子这会正急得像热锅上的蚂蚁。突然,他看见猴子从洞中走出来,口里还带有血迹,知道兔子妹妹一定受伤了,于是,鸭子冲上去,猴子刚想跳起来,就被鸭子的爪子抓住了,鸭子又用尖嘴用力叮猴子,弄得他血淋淋的,猴子只好跪地求饶,他爬也爬不起来了……“不能这么便宜他!”尽管兔子受伤了,她还是忍受着走了出来。兔子严肃地说:“放了你,你还会伤害别的小动物,只要你答应,不再吃肉,不再害别人,我们就放过你,要不然的话,哼哼!”猴子只好连连点头。兔子又使出全身的力气把猴子踢到了深山老林里去了。幸运的是,猴子落到了一棵大树上,那儿成了他的家,大树十分善良,他使猴子懂得了许多道理,猴子也慢慢变得善良了,猴子也适应了森林的生活。

从此,猴子就一直住在森林里。可他失去了飞翔能力,再也不能飞了。兔子没了长尾巴,钓不了鱼,只好在草地上生活。而鸭子也想试试在水中的生活,为方便捉鱼,尖嘴也渐渐变成了扁嘴。

从此,猴子、兔子、鸭子这三种善良的动物一直都平平安安地过日子。

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篇14:六年级上册第七单元作文300字保护动物

全文共 1092 字

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保护动物,是我们人人都要做到的,许多人任意去猎杀动物,虽然现在的人都说要保护动物,但是还有很多顽固的人不听,继续猎杀动物,人类拿动物来观赏、卖钱,用兽皮做大衣但你们有没有想过,如果你是一只动物,却遭到了人类的猎杀,你会怎么想,你愿意吗,你愿意被猎杀吗?你绝对不愿意,有些人说:我又不是动物。但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物,动物会甘心吗?不,不会,永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗?不,它们有一千个不愿意,一万个不愿意,一亿个不愿意

有些人虽然知道怎样去爱护动物,可是他们只会假惺惺地去教育别人,而自己却照样破坏环境,照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说,由于它身上的肉鲜美无比,所以遭到当时人类的大量捕食,在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。

还有鲸,鲸不是让你们随意捕杀的,鲸是被杀掉一头就死一头的,不像小鱼小虾那样多,如果我们把鲸杀掉了,那我们的子孙后代,他们不是看不到鲸这种动物吗?

现在,有些动物已经灭绝了,鳄鱼虽然凶猛,但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值,由此成为被人类掠夺利用的对象,成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿,和硕大的食物胃口,我们都说鳄鱼可怕,但鳄鱼更怕人类,在人类的眼中,鳄鱼皮可以制成行李箱,手提包,钱包,鞋等物品,所以鳄鱼,现在已经成为快要灭绝的动物了。

《金色的脚印》,这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸,正太郎很同情小狐狸,他偷偷地给老狐狸投送食物,于是,他们之间建立了亲密,信任的关系,后来两只老狐狸救了正太郎,最后,小狐狸回归了大自然,两只老狐狸是多么高兴!这篇文章赞美了人与动物之间互相信任,互相帮助,和谐相处的美好关系,也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习,他帮助动物,动物也救了他,这样不是很好么?为什么人们还是要捕杀动物呢?

在此,我呼吁人们,不要再破坏自然界中的花草树木,不要再乱杀一禽一兽,不要再杀害我们的朋友,要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物,就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了,那人类还能生存吗?要保护动物,珍惜这自然界里的每一个生灵吧。

朋友们,动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,造成生态严重不平衡,从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!保护动物,就是保护人类自己!

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篇15:六年级我的动物朋友

全文共 610 字

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一身又黄又亮的羽毛,一对丰满有力的翅膀,一团火焰似的鸡冠,一对锋利的爪子,凑成了一只漂亮健壮的大母鸡。

这只大母鸡是姑姑送给奶奶的,奶奶舍不得吃,就把它养了下来。于是这只大母鸡高兴的活着,而且一天一天地长大。

有一天,发生了一件很有趣的事情。事情是这样的:这天,我和奶奶在楼上有事,突然,听到咯咯咯的叫声。我打开门一看,原来这只大母鸡竟跑到楼上来了。我本来想赶它下去的,后来,一不小心把它赶到了阳台上。这只大母鸡往下望了望,然后,纵使一跳。我吓得惊叫起来:“奶奶,奶奶,不好了!我们家的大母鸡跳楼啦!”我急忙跑到楼下去看,没想到那只母鸡却毫发无损、安然无恙。

渐渐的,渐渐的,我和这只大母鸡成了好朋友

不用说我是多么的喜欢这只大母鸡了。每次他要生蛋的时候,就会咯咯地叫起来,好像在说:“小主人,我要生蛋了,快来看看吧,我要生蛋了。”每次看到这样的情景,我都会不由自主的笑起来。

我家这只大母鸡的生命力很顽强。有一次,它不知闯了什么祸,被人打伤了,脚都被打断了,走路一瘸一拐的。我很伤心,以为它好不了了。没想到,它竟然坚持着活下来了。我真希望它能好好的活下去。

老师的话:小作者通过仔细观察,生动的描写了大母鸡的外形特点。通过记叙与大母鸡之间发生的有趣的事情,表达了自己的喜爱之情。因此,这篇习作“我的动物朋友”主题鲜明。

同学的话:邓志刚描写的大母鸡真漂亮,真有趣,真是他的动物朋友。我也想有这样的动物朋友,让我们都与动物交朋友吧!

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篇16:六年级上册语文第七单元作文:保护野生动物之我见

全文共 794 字

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我喜欢看电视,我最喜欢看的就是动物世界了,本来看到那些野生动物应该是件开心的事情,但是这一次的节目却让我感觉这么沉重,这么难过。

这一个节目主要讲的是两种海洋动物的遭遇。

第一种是鲸鱼:大多数人都会认为鲸鱼的鱼翅是既有营养又有好味道。在看电视之前,我也是这样认为的,但看了这档节目之后我就不这么认为了。因为我听这档节目的嘉宾说:一整条鲸鱼上的鱼翅的营养总价值竟与一枚鸡蛋的营养价值相当。而鱼翅本身是没有味道的,只是人工添加佐料而调成的味道,也就是说,如果没有鱼翅,也可以调出鱼翅的味道。可是一些富豪因为显摆自己尊贵的身份而吃鱼翅。

可以总结出:某些人为了吃一碗简单又没有价值的鱼翅,而不惜杀死一整条鲸鱼。

另一个更让我悲伤,因为受捕的对象竟然是海豚。在每个相同的季节,大量的海豚都会从一个日本的海滩经过。所以当地的渔民经常从海里驱赶它们到这个海滩上,当它们一来到这个海滩上,马上遭到围捕。绝大多数的海豚会就地屠杀,只有极少数的海豚被选中作为观赏动物送到海洋馆。每次捕杀完毕,海滩上就会一片血红……

当我看到这一幕时,眼泪不由自主流了下来。当我正为这些海豚感到难过时,屏幕上的渔民却个个面带笑容地把这些被屠杀的海豚拉到交易市场。然而更让我们震惊的是,这些海豚肉竟比牛肉卖的还便宜。

在很多记载中,有不少海豚主动救人的例子。可是这些日本渔民因利益和金钱的诱惑蒙敝了双眼,去残忍地杀害对人类有贡献的海豚。

面对这些事实。让我不禁深思;这些动物没有对人类和大自然的生态环境造成不利影响,反而有利于生态发展。可是我们人类对它们做出了什么?对它们进行保护?我们没有尽到应有的职责。让它们有一个良好的生存环境?我们也没有做到什么。只有让它们原本美好的家园受到严重的污染。并且围捕、屠杀和伤害它们……

愚蠢的人类,请停下你们的屠杀吧,不要再伤害我们的朋友们了。不要让我们的朋友对我们的美好记忆变成噩梦,不要再伤害它们了!

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篇17:六年级作文动物优秀范文我的小狗

全文共 576 字

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我有一只小,这只小狗非常好看。它的脸很奇特,右半边是黑色的,左半边是白色的,真像黑白夹心巧克力。小鼻子下面长着一张红色的嘴,嘴上面还有几个小黑点,很像几个黑豆豆。它的身子都是白色的,像一个毛线团,尾巴上面带着一块黑色,非常好看。四肢非常短小,就像四个又细又短的小柱子。

这只小狗是别人送的,它刚来的时候,不吃不喝,肯定是想它妈妈了。过了几天,它开始吃了。每次我都给它喂奶粉吃,它只吃几口就不吃了。有一次,妈妈冲了一点豆浆,没想到,它一下子就喝的一干二净。我给它起了一个名字:欢欢。每次我给它喂饭的时候只要喊一声,它就马上窜出来跑到我身边。

我每天放学回家,第一件事就是看看“欢欢”在干什么。我把厕所门一打开,它就赶快把头抬起来看一下,它好像在说“主人,我饿了”。它就在我的脚边转来转去,好像在说:快一点,我等不及了。

欢欢非常讲卫生,它刚来的第一天,不停的叫,我们没理它。后来,发现它的窝里湿了好多,才知道它的叫是因为是撒尿。又一次,我们又听到它叫了,而且叫声越来越大,妈妈说:它这回该不是要拉屎了吧?我们一起来到厕所,把它放出来,它在厕所里转来转去,最后,在一个角落里拉了一点屎,我拿纸把它拉的屎慢慢擦干净。我心想:这只小狗真爱干净,大小便的时候,还用信号通知我们。妈妈本来不喜欢这只小狗,但看它讲卫生,就喜欢它了。

我非常喜欢这只小狗,我爱它,它也爱我。

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篇18:最残忍的动物六年级作文

全文共 791 字

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天下皆知,美之为美,斯恶已,最残忍动物—人类作文。皆知,善之为善,斯不善已。

——题记

人类就是如此,以诚为本,以孝为先,以善为美,但对我为它们的付出浑然不知,随意践踏我的身躯,让我面目全非,让我伤心流泪。有付出就有回抱,这是人类常挂在嘴边的但是我没有收到任何回抱,我认为我自己的付出是毫无价值,毫无意义的。

7几年时我的身体的每一个角落都炮火连天,硝烟弥漫。往日的山水环绕,落日余辉以无了往日的踪影,我是多么希望奇迹的出现,一天我在东方只龙——中国,听见了一个千古绝伦,“横眉冷对千夫指,伏首甘为孺子牛。”后来经过多方打听,得只是一位叫鲁汛的名言啊!在他的言语中我听到了坚强不屈的意志,但我还是摘默默地盼望着和平的降临。

终于战火的硝烟慢慢平息,但人类又一次戴上了那伪装的面具,向自己的兄弟姐妹们发起了进攻,让一个个幼小的生命在他们的手中终结,让无数可爱的小动物濒临灭绝。还有的人竟然为了个人的利益,权力,金钱,杀害自己的同伴,有的甚至跨国杀人。人类啊觉悟吧!我给了你们一个如此美丽安逸的生活环境,为的不是看着你们自相残杀,不是为了私人恩怨去伤害他人,你们共同属于一个世界,一个地球,那么你们每个人都有义务去创造和谐。

终止你们的残忍与自私吧!

在你们的到一定利益的时候,也是将你们的子孙推向灭亡之路。你们大量的建造工厂,排出大量的废水,废气,污水是我美丽的蓝色丝巾中的鱼儿,虾儿所剩无己,连我最爱的伊梨豚都已灭绝,使我那蓝色丝巾变得浑浊,废气升入空中,使我的呼吸不再畅通无阻,天天咳嗽,连月亮妹妹和太阳姐姐见了都说我没以前那么年轻了,他们一人送我了一件年轻的宝物,煤和石油,让我重新的到了快乐,可是被你们发现后就不断地开采他们也逐渐枯竭,这样一来我又变得体弱多病,慢慢衰老起来,你们将你自己子孙的资源都以享用了。

人类啊!停止你们疯狂的行动吧!为自己留一条后路,也为你们的子孙留一条后路吧!

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篇19:动物故事作文:马儿、兔子、鸭子六年级

全文共 321 字

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在茂密的森林里,住着一只小兔子和小马儿,它们都是好朋友,它们从一出生起就在一起玩耍,它们时而一起赛跑、时而一起摘水果、还有时候一起到河里面去玩水。

有一天。兔子想过桥去爷爷家,马儿想去奶奶家。它们正好走到一座桥,他们碰头了,兔子说:“你先过吧“。他们争来争去,马儿和兔子都掉到桥下了。

幸亏,正在这个时候,鸭鸭叔叔要出去找吃的给鸭子吃,遇到了马儿和兔子,鸭子说:“你们怎么都掉到桥下呢“。马儿和兔子说:“我们俩要过桥,争谁先过,谁后过,不知不觉的掉到桥下,鸭鸭叔叔马上游到桥下把马儿和兔子一起救上岸,说:“以后过桥要小心一点,别再掉到桥下了,鸭鸭叔叔和马儿兔子告了别。

它们从此以后更加关心对方,不再为了自己的利益而争吵,渐渐的它们成了最好的朋友。

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篇20:关于写动物六年级的作文

全文共 682 字

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有人问我,我最喜欢的动物是什么?我会不假思索的告诉他,乌龟。

看从远处看像一只跟瓶盖大小的绿色球球在蠕动。走近点瞧,是只可爱的小乌龟呀,这就是我养的小乌龟咕噜。眼睛黑黑发亮,像一颗透明的黑宝石炯炯有神,一张微微张开的嘴好像在诉说些什么,四肢短小而结实,长着尖尖的趾甲。背上有一个绿宝石似的龟壳,好像穿着盔甲的将士。它的尾巴一翘一翘的,可爱极了!

咕噜的泳姿可有趣了!我在水盆里放了好多水,咕噜就在水里撒起欢了。四只小爪子就像两对小浆,不停的划动着,小尾巴也跟着有节奏地摆起来。我不禁喊道:加油!水像放大镜,把咕噜照的很胖。咕噜游的不算快,但可以算是马拉松游泳健将。可是乌龟是怎么换气的呢?我观察到了:它先伸出头,吸一口气,再钻进水里,吐了好多小泡泡。咕噜游泳一点儿也不慌,他不停的在水里摆动四肢,游的可自在了!

咕噜的翻身可精彩了!我用筷子把咕噜从水里夹出来,放在桌上,咕噜就像小汽车一样,飞一样的爬着。看它马上要爬到桌子的边沿了,马上要摔下去啦!我赶紧把咕噜翻个身,看它怎么翻回来:咕噜先努力的把脖子伸长,猛地顶一下桌子,四肢开始乱摆起来,可惜没有翻过去。咕噜没有放弃,仍然做着动作,这次脖子伸得更长了,终于,它翻过来了!我在旁边也不禁对它喊太棒了,咕噜!

咕噜的警惕性也很高。瞧!它早上起来先露出一点儿脑袋,那双小眼睛慢慢的转动着,悠闲的看看外面。这时,如果发出一点儿声响,他就会马上躲进壳里,就露出一双小眼睛,眼神也不再悠闲,而变得警惕。这时,你只要温柔的对它说早安,咕噜。 它就会伸展开四肢,又清闲的在水里游泳啦!

对我而言,咕噜已不再是宠物,而是我们家庭的一员啦!

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