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感谢师恩作文初中优秀(精品20篇)

每个人都有一颗爱国的心,个人有个人的爱国方式,小编收集了我爱祖国作文,欢迎阅读。

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感谢师恩作文

全文共 377 字

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有人把老师比作红烛,燃烧自己,照亮别人;有人把老师比作春蚕,将毕生精力付出于众;有人把老师比作辛勤的园丁,兢兢业业,培育花蕾。有这许许多多的赞美,是因为老师之伟大,因为众人用感恩之心看老师。

感谢老师,我说:师恩,仿佛一缕春风,轻轻的,推开了我心灵的窗。让清爽的花香,和着新鲜的空气,让温柔的知识之风送进心房。

老师,您用轻柔的双手托起一个个生命,让他茁壮成长;您用辛勤的汗水,浇灌小树苗,让它成长为参天大树;您呕心沥血,呵护花朵,让她对生命怒放美丽。

我常常觉得老师累:备课累,上课累,查作业累,还要累着关心每一位学生。可是,很奇怪,老师们却总没有怨言,总是默默的,承受一切的辛苦,劳累。

我感恩老师,感恩老师教给我知识;我敬佩老师,敬佩老师的默默无闻;我尊敬老师,尊敬老师的伟大与付出。

师恩,像一缕春风,轻轻的,却又那么动人。感恩老师,用心感悟春风般的师恩

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篇1:感谢师恩作文

全文共 490 字

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一株小草因为对春雨的感恩,所以它拥有了绚烂的花朵,一株幼苗因为对阳光的感恩,所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩,所以它拥有了翱翔的翅膀,一颗心灵因为对教师的感恩,所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

老师是不灭的火种,点燃我们心中的理想、点燃我们心中的希望。

老师,您对我们的付出与我们对您的回报是那样的截然不同,如果说老师像那堆砌万里长城的劳动者们,他们用汗水洗刷过一块块砖才建起了蜿蜒长城,那老师正是如此,就像那建长城的劳动人民一样,不辞劳苦,用您所拥有的知识一点点地给予了我们。您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默的施肥、浇水。

老师如醇酒味浓而易醉,老师如花香,芬芳而淡雅,老师如秋天的雨,细腻又满怀诗意,老师如寒冬的梅花,高洁又傲然挺立,老师,您就是美的耕耘者,美的播种者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润我们的心田才绿草如苗,繁花似锦。

我要飞翔,是您给我插上翅膀;我要奋斗,是您为我刷新起跑线;我们要超越,是您为我们点燃斗志。我们成功背后默默付出的是您,您把我们视为宝石,我们把您视为母亲。古人不忘感恩,我们又怎能忘记感恩?

十年树木,百年树人,“授业之恩”终身难忘!

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篇2:感谢师恩作文

全文共 747 字

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“感恩的心,感谢有你,伴我一生……”听,熟悉的声音又在我们的耳边响起了,在我们的身边,老师一直陪伴着我们成长,老师是我们的第二个母亲,无论我们遇到了什么挫折烦恼,还是痛苦,是老师一直在鼓励我们走向成功之路,我在这里深情地对老师说一声:“老师,您辛苦了!”

记得去年夏天的一个傍晚,突然下起暴雨,同学们都陆续被家长接走了,只留下我一个人。妈妈又出差了,爸爸工作忙,常常废寝忘食。我望着渐渐黑下来的天,心急火燎,不由趴在座位上委屈地哭了,心里不断地呼喊着:爸爸,你怎么还不来接我啊!这时,一只手轻轻地放在我肩上,我以为是爸爸来了,高兴地跳起来。一看是老师,有点不好意思,老师擦干我挂在腮上的泪,风趣地说:“啊,这么大了,还落金豆豆啊!”我不由得破涕为笑,态起头望着老师那缕缕白发,感激得不知说什么好,老师教我们已经很辛苦了,每天起早贪黑,有家而不顾,还这样关心我们的生活。回家路上,我感到老师一阵阵发抖,抬头一看,啊!老师为了不让我淋着,把一大半雨衣披在我身上了,而她自己却淋湿了半个身子。我感动得落下眼泪,雨水打在我脸上,分不出哪是雨水,哪是泪水。到家了,我不由得又抬头望着老师那湿漉漉的头发。“老师,我到家了,您来坐一下吧,您的头发湿了,我去拿毛巾给您吧。”“不用了,小花,我要回家了,你一个人在家要小心呀。”说完,老师便走了,她连自己的身体都不顾,还关心我,我望着窗口,看着她离去的身影。这时一阵温暖流遍我身,我不由得哭了起来。

老师啊,您孜孜不倦地用那谆谆教导,为我们传播了知识的种子和革命的思想,每当我遇到困难和挫折时,就会想起您那亲切鼓舞的话语……

老师,您是一盏灯,照亮我前进的道路;您是一把钥匙,打开我的心扉;您是一艘轮船,带我们遨游知识的海洋。老师,我想对您说一声:“老师,您辛苦了。”

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篇3:感谢师恩的作文500字

全文共 396 字

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“感恩的心,感谢有你,让我有勇气做我自己,花开花落我都会一样珍惜”。在我的一生中我感恩的人有很多,但是,我最想感恩的人就是您——老师! 人们都说老师是蜡烛,照亮别人,燃烧着自己。老师是我成长道路上的引路人,她教我们知识,带我们在知识的海洋里傲游,老师就像我们五(1)班孩子的母亲一样,在老师的关心呵护下,让我们快乐健康的成长。

老师您知道我在班里是一个中等生,可是您却把我当优秀生看待。记得那次,学校抽四,五,六,年级的优秀生竞赛,您明知道我是中等生,但您还是把我留下来,给我一种机会,如果您不把我留下来,您会怕伤了我的自尊心。老师不管您留不留我,我都不会伤心,因为我拥有您的信任,我为我拥有这么好的老师而感到骄傲,自豪。老师我谢谢你们对我的教育之恩,谢谢你们教会我怎样做人。

老师,谢谢你们的支持和信心,我会好好学习,为你们争光,为五(1)班争光。

如果每个人都有一颗感恩的心,这个世界会更美好!

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篇4:初中作文:感谢阅读

全文共 1014 字

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你看到我混沌的眼眸,向我微笑,拉起我的手,带给我数不清的感动。

我说:“生活那么累,太多竞争,太多名利,让我疲于应对。”

你笑而不语,将我带进塔莎奶奶的庄园(《塔莎奶奶的美好生活》)。我看到她赤着脚,穿着棉布裙在庄园中劳作,亲手制作装饰房屋的人偶。我坐在地毯上,喝着她亲手泡的下午茶,听她对采访者说:“洋葱、大蒜、山羊乳,是我生命中最重要的东西。”在她爽朗的笑声中,庄园中的狗们、鸡们、花们都一起舞蹈起来。我仿佛听到你的絮语:“生活就是这么简单。”我豁然开朗。感谢你,让我能放下心中的包袱,更自在随性地生活。

我说:“身边的人都很优秀,我无法企及,我的生命还有意义吗?”

你拉着我的手,来到泰戈尔的居所(《飞鸟集》)。我坐在池塘边,看这位智者无限爱怜地看着荷塘。一阵风吹过,荷叶上的露珠纷纷滚落。“露珠的生命真是卑微而渺小。”我兀自想着,却听到身边传来浑厚的声音:“小水滴是荷叶上小的露珠,池塘是荷叶下较大的露珠。”荷叶听了,扭动着身子表示赞同。我听到你在我耳边说:“没有一颗露珠会因为池塘而自惭形秽。”我感到一阵清凉。感谢你,让我知道渺小与伟大没有区别,各司其职,世界才能更加和谐。

我说:“保持现状就好了,没有必要为了进步而吃苦努力。”

你眉毛一竖,立马把我拉到考拉小巫的自习室(《考拉小巫的英语学习日记》)。我看到考拉小巫因为懒惰放纵,导致考试接连失利,不禁惊出一身冷汗,再回想自己之前的生活,后悔之情涌上心头。但是我又更加迷茫:“已经到了这步田地,以后怎么办?自甘堕落吗?”这时,我又看到考拉小巫重整旗鼓,付出比别人多十倍、百倍的努力:她冬日早上五点钟就爬起来练听力,而且在自习室里埋头啃着一本又一本真题集,看得有些疲倦了,就打来冷水洗脸……“梦想”,这两个字突然在我眼前清晰起来。在看到考拉小巫通过努力拿到华盛顿大学的奖学金时,我也忍不住为她喝彩。这时,我感觉到你在拍着我的肩膀,对我说:“加油!每个人都有实现梦想的可能。”“嗯,加油!”我高声地回答你。感谢你,让我有信心和动力为自己的梦想奋斗。

我说……

我说了很多,你便带我去了那么多的地方,看山川壮丽,看小桥流水,看英雄豪迈,看儿女情长。你带着我看世界,使我混沌的眼眸一点一点清晰,步伐也一点一点迈得更加坚定。我从无知的幼童成长为青葱少年。嘿,阅读,此刻我正看着你,你也正看着我。这一次,我要说一声:“感谢你!”谢谢你陪伴我一路成长。以后的路,我会抓紧你的手,走得更稳,更远……

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篇5:初中作文:感谢奶奶

全文共 1072 字

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每当我拿起那一张张照片,总看到您慈祥的微笑;每当我转动您为我精心制作的风车,过去的点点滴滴总浮现在眼前;每当清明时节到你的坟前祭奠,飘动的火苗正是我对您最淳朴的记念。奶奶,我敬爱的奶奶,您在天堂还好吗?

人们常说,父爱如山,母恩海深。但奶奶对我的爱比山高比海更深。每当我回忆起奶奶与我共度的美好时光,总骄傲自信地认为自己是世界上最快乐最幸福的孩子。现在我真想再回到过去,再仔细品味与奶奶一起的分分秒秒,然而现在一切都不再有。奶奶,请您相信,月亮升得再高高不过天。您走得再远,永远走不出我的思念。

记得那时,我还很小。听妈妈告诉我,您是第一个把我从产房抱出的人。因为爸爸妈妈一直在乡下工作,您是爸爸妈妈唯一能够指望看护我的人。小时侯的我是那么的调皮,不知道给您惹了多少的麻烦,不知道让您给邻里道了多少遍歉。虽然你也批评了我好多,让我生气流泪,但不一会你又用您温暖的怀抱温润着我的心灵。渐渐我长大了,明白了您饱经风霜的不易,体会了您用心良苦的无私。每当我睡觉时,总爱蹬被子,是您总在半夜咳着嗽为我重新盖好,黑暗中的矮小您是我梦中的高山。每当鸡叫呼唤我起床上学时,您早已为我准备好了香喷喷的早餐。每当我作业做到很晚时,您也不厌疲倦陪我熬到深夜,一杯热腾腾的牛奶能够让我焕发无穷的力量。每当寒冬时节,是您总把我的小手放在您沧桑的脸上轻轻抚摸,虽然皮肤粗糙但却为我传递着人间最美好、最善良的情感。

奶奶,在您的精心关怀下我健康地成长了。而您却像花一样一天天地衰老。后来爸爸妈妈回城了,您却又要回老家照顾刚刚出生不久的小表弟了。记得那是一个下雨的星期天,我沉在梦乡,而您却要离我远去。当我从感应中惊醒时,您已经走到了楼下,您是那么的依依不舍,一步三回头。我一头从床上跳起,没穿衣服就飞奔下楼。奶奶的眼睛是血红的,爸爸妈妈也是那么的无奈,我怎么不放您走,我们这在冰冷的雨中幸福哭泣着。因为,我知道,没有奶奶的日子我不会快乐。

几年后,奶奶病逝了,我敬爱的奶奶狠心离我远去了。我忘记自己是怎么从悲痛中走出来的,现在也不愿再回忆那些幸福的瞬间,因为我生怕自己再次触动不再坚强的心弦。如今,我已是一个十二岁的青春少年了。每年来到奶奶墓前,总要送上奶奶最爱的百合花。把花安放在她的坟前,与她谈心,向她报告自己的不快乐,说说自己的学习状况。尽管奶奶不再回答我了,但我知道,奶奶一定能够在天堂听见,因为她永远活在我的心间,正在天上慈爱地看着我。

亲情浓如水,血肉永相连。我对奶奶的思念从来没有停歇过。但愿清风明月捎去我的思绪。敬爱的奶奶,此生怎能一个爱字了得?

[初中作文:感谢奶奶

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篇6:关于感谢母校的初中作文

全文共 711 字

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岁月像一头顽皮的小鹿,在树林中轻盈的跳动着,霎时间,它已踏着欢快的步伐越走越远。不知不觉,我已经在母校里度过了六年快乐时光,即将离开母校了,尽管有太多的不舍,太多的留念,但我终究要展翅高飞,离开母校了。这里的一草一木,一沙一石,勾起了我对往事的美好回忆,我忘不了的太多太多······

忘不了亲切的老师:老师,是精心照料我们的园丁,是无私奉献的春蚕,是燃烧自己的蜡烛······记得那一次考试,当成绩单公布下来的时刻,我仿佛晴天霹雳一般,毫不留情地击碎了我的一点点希望,那时候的我失落到了极点,一滴滴泪珠无情地打在课桌上,也打在我的心里。这时,老师用她温暖的大手,抚摸着我的头,轻柔的声音在我的耳畔边响起:“没关系的,一次考试代表不了什么,老师相信你,一定能再创辉煌!”听了老师的话,我仿佛觉得内心深处的信心与希望在一点点凝聚。从此,我开始努力学习,老师也经常关切地问我的学习情况。终于在又一次考试中,我取得了优异的成绩。在我开心庆贺的时候,您却在一旁默默地看着我,脸上露出了一丝欣慰的笑容······

忘不了纯洁的友谊:友谊,是高山上的白雪,是生命的蜜和盐,是森林中的松柏······记得那一次打扫卫生,本来要和刘雨萱一起回家的,当听说我要打扫卫生时,她竟然热情的拉着我的手对我说:“我们一起打扫吧,这样会快许多呢!”“真的吗?”“当然,快来呀!”说完,她拉起我的手,欢快地向前跑去。我们拿了两把扫把,在一起开心的扫着、扫着,竟然一点也不觉得累。时不时还传来欢快的笑声在教室上空回荡······

六年的时光,母校教会了我们太多太多。这些美好的时光怎能忘却。到了离开的时候,让我们由衷的说一声:感谢母校!

[关于感谢母校的初中作文

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篇7:初中教师节作文600字精选感谢您,老师

全文共 598 字

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每个人都有自己的导师。不论是贫穷的,或是富有的;不论是知识渊博的,还是无所事事的。就在我们的身边,总会有一位老师,在默默地为我们指引正确的方向;总会有一位老师,在辛勤的为我们不求回报地付出;总会有一位老师,在我们退缩的时候,想方设法地引导我们;总会有一位老师,在我们遇到困难的时候,为我们挺身而出。感谢您,我敬爱的老师!

老师!一个多么平凡而伟大的称号!你们为祖国培养出千千万万的人才,这是令我们多么值得骄傲的荣誉啊!正是因为有了你们的教导,才有了我们的成长!正是因为有了你们的培养,才有了我们的成才!感谢您,我尊敬的老师!

老师!一声多么熟悉而亲切的呼唤!您是一位辛勤的园丁,每天都勤恳的为我们浇灌着缤纷的营养液,看着被您细心呵护的小苗苗一天一天慢慢的长成大树,您欣喜若狂。您是一截燃烧的蜡烛,您用一颗炽热的心在感染着我们,您把您所有的知识都一丝不苟地授予我们。在为我们泼洒汗水的同时,在我们逐渐成长的同时,您也在一点一滴的变化:头上的丝丝银发,眼角的刻刻皱纹,手上的个个老茧……这些证明就是你们辛勤劳动的年轮。感谢您,我亲爱的老师!

感谢你们,我们的老师!因为有了你们的辅导,我们才能遨游在知识的海洋里,贪婪地汲取着点点滴滴的知识;因为有了你们的启迪,我们才能在这个陌生的世界里,寻找到属于我们的那片天地;因为有了你们的鼓励,我们才能抹开眼前的片片乌云,勇往直前地向成功的终点冲刺!

老师,感谢你们!

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篇8:感谢师恩感谢有你

全文共 1367 字

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"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"这是您的真实写照。

您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。曾经是您带领我走过风雨, 是您用知识的营养将我哺育长大, 却从来不求回报与索取。在此感谢恩师!值教师节即将来临之际,让我送您一束鲜花,表达我对您的敬意,让我送您一首悦耳的歌, 表达我对您的眷恋与祝福! 当我曾经在生活中,学习上迷失方向的时候,是您孜孜不倦的教诲,让我从迷茫中找到通向光明的路途。

您是一座人梯,以伟岸的身躯托着我稚嫩的双脚一步步攀高;您是一盏航灯,指引我遨游知识的海洋;您是一艘渡轮,把我载向知识的彼岸!感谢恩师! 忆当年,是谁把无知的我首先领进宽敞明亮的教室,当然是您!是谁教给我丰富的知识?仍然是您!是谁告诉我: 遇到困难时, 不要轻易放弃?还是您!您是花园里的园丁,经过您的辛勤浇灌,花园开满了光彩夺目的花环;您是人类进步的阶梯,培养了一批批的国家栋梁;您是人类灵魂的工程师,祖国才因此而炫丽!感谢恩师! 是谁教育我团结友爱?是您!是谁教育我尊老爱幼,是您!是谁教育我拾金不昧?

从此,我们的生命中,弥满了做人的礼仪,增添了做人的乐趣。感谢恩师!您为我付出的是不能用言语来表达的。您兢兢业业,为我们呕心沥血。无数的岁月,无数的粉末不知给您增添了多少银发。老师,您辛苦了啦! 从幼儿园到小学,我换过许多老师,有严肃认真的范老师;有可亲可敬的张老师;还有教学有方的许老师。然而,令我印象最深的,要数幼儿园的班主任 --陈老师。陈老师四十出头,胖胖的,皮肤偏黑,嘴巴下有颗痔,大大的眼睛,一头曲卷的乌发,简直像个活菩萨。

当我看到她第一眼时,我便信任了她,认为她是一个好老师。果然不出我所料,一天下午放学,下起了小雨,我和一些家长还没有来接的同学一起围坐在陈老师的身边。陈老师给我们读了一篇文章,名叫“雪”。我们都喜欢打雪仗,一听到“雪”就来了劲。“冬天,雪花飘飘,小狗约小兔出来堆雪人”陈老师娓娓动听地说着。虽然当时不是很懂事,但故事中精彩的内容感染了我们。陈老师说完后,对我们笑了笑,从抽屉里抓出一大把事先买好的糖,平均地分给我们。五点多,同学们才被家长陆陆续续地接走,等最后一位同学走以后,陈老师看着我们离去的身影,又欣慰地笑了笑。

从那以后,每天下午,我们吃点心时,陈老师总会读一篇引人入胜的故事,我也从中学到了许多道理和知识。小时候,我的肠胃不好,不怎么喜欢吃饭,妈妈就逼我吃,于是,我经常是吃了吐,吐了再吃。有一天,时间已是早上七点多了,我刚吃完早饭,便被爸爸拉着去上学了,经过一路的颠簸,我的肚子更难受了,时不时都会涌出一些酸水到嘴边。我和爸爸来到教室门口,陈老师微笑地站在门前。“陈老师--”话还没说完,我就吐了起来,幸亏陈老师闪得快,不然的话,可能会吐她一脚。爸爸看了看地,又看了看手表,眉头皱成了“八”字。陈老师叫爸爸去上班,自己来解决就行了。她先递给我一块糖,让我顺顺胃,然后,就用拖把清理我吐出的脏物,干完后,她又带着一丝汗,问我是不是舒服些。“嗯!”我哽咽着说,眼眶里闪动着泪花。一年级下午放学,每当我去看陈老师时,她总会自己的那一份娃娃乐园书送给我。我深深感谢陈老师的教诲之恩,因为是她把我领进了学习之门。今年的教师节就快到了,我一定会去看望敬爱的陈老师,亲手做一件礼物送给她。一定会的!

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篇9:感谢老师初中二年级作文

全文共 499 字

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每一给人都有老师,我们只是一味的在忙碌着学习,我们都忘记了那个熟悉的目光,和那时时刻刻都在辛勤的工作,备课,抄题的熟悉的身影‘老师’

我要感谢我的新任班主任老师。她比起小学的老师要强得多得多她的管教很严,但是这样的老师是一个负责任值得我们信任的,她的严加管教使我们由小学时的松泄直至提升到了她来了我们一个声音都不会有,但是她的严加管教也使我明白了学习的重要性,也提高了我对学习的积极性。

感谢您对我们的关爱与管教,我相信这样的事情会长久的。我更相信您不会对我们失去信心,反而会增加我们的自信心。感谢您一直对我们严加管教,您知道吗?我们真心的不想让您生气,相比之下我们更愿意让您天天开心,这样我们的数学课进度也会快一些,但是真的到了那个时候我们就控制不住自己的情绪了。请您原谅,虽然我一上数学课就犯困,可是我不想让自己睡,实在控制不住了,倒在桌上就睡着了。

感谢您!我的七年一班班主任。我们不会忘记您对我们说过的每一句重要的话,我们也不会忘记您,也请您不要忘记我们这一群几可爱,又淘气,有喜欢惹您生气的孩子们吧!

最后,我想真诚的对您说一句:感谢您,我的七年一班班主任老师,您辛苦了!

[感谢老师初中二年级作文

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篇10:初中作文:感谢挫折

全文共 883 字

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挫折,有时就像谈虎色变。其实我们都错了,挫折并不是老虎,其实是我们最该感谢的,你想想看,是不是挫折使你明白生命的内涵?他告诉我们生活的八字真诀:正视、不屈、沉着、奋进。

挫折是福:顺境中人们看到的是鲜花和笑脸,然而,习惯于喜悦侵润的心灵往往承受不起打击的负荷,只有迎向挫折,尝遍人间酸甜苦辣,感受世态冷暖炎凉,才能有更多一层对生活的领悟,更了解人生的真谛。塞翁失马,焉知非福!碰到挫折不要畏惧,不要厌恶,从某方面说,挫折对我们来说是一件历练意志的好事,惟有挫折与困境才能使一个人变得坚强,变得无故。

挫折可以锻炼我们克服困难的种种能力,森林中的大树,不同暴风骤雨搏击过千百回,树干就不会长得十分结实,人不遭遇种种挫折,其人格,本领就不会走向成熟,一切的磨难忧苦与悲哀,都足以帮助我们成长,锻炼我们。挫折足以燃起一个人的热情,唤醒一个人的潜力,而使他达到成功,有本领,有骨气的人,能将“失望”变成“动力”像蚌壳那样,将烦恼的沙烁化成珍珠。挫折和失败都是成功的向导。

挫折也是一所人生的好学校,挫折是一所每个人都必须经历的学校,在这所学校里,将学会怎样做人,你将学会独立思考,怎样选择,这一切都决定你一生的命运。心理学家认为:对挫折的体验,能培养人从容应付风险的能力,一旦发现自己能在风险中挺过来,对失败的恐惧就更少了。

不经历风雨怎能见彩虹?没有失败的人生绝不是完美的人生,当你战胜失败时,你会对成功有更深的感悟,就是在这样一次次的感悟中,你走出了一个完美的人生。哲学家科林斯说:“不经历挫折,成功也只能是暂时的表象,只有历经挫折的磨难,成功才能像纯金一样发出光来。”挫折并不可怕,可怕的是,经历了挫折却不知道总结挫折的教训,暂时的挫折不应该是消沉的原因,而应该是继续奋斗的起点。

逃避挫折是解决不了问题的,最好的办法就是与挫折相处,不怕挫折,勇于面对他,接受他,并从挫折中吸取人生的经验和营养,从而使自己在不断经历和克服挫折的过程中逐渐成长,壮大,直至走向成功。我忠心希望你可以正视挫折,藐视挫折,勇敢的面对挫折,最终走向成功。

挫折,永远是我们走向成功的阶梯。所以,感谢挫折。

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篇11:感谢伤口初中生作文600字

全文共 842 字

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一个很偶然的机会在《读者》上读到一篇文章,里面是这样写的:一个有先天性心脏病的小孩对着镜子看到了自己左边胸前的一道伤口,这是他动手术时留下的。他对妈妈说:“你看这道伤口,那么深、那么长,它永远都不会好了……”母亲很平静地掀起衣服让小孩看自己当年剖腹产时留下的伤口,说:“妈妈身上也有一道这么长的伤口,它比你的更长、更深,以前你在妈妈肚子里的时候生病了,没有力气出来,幸亏医生把妈妈的肚子切开,把你抱了出来,妈妈一辈子都要感谢这道伤口呢……你也要感谢你的伤口,如果没有它,你的心脏就会死掉,你就再也见不到妈妈了……”

看到“感谢伤口”四个大字,我很感动,也很震动。在我们的人生旅途中难免会磕磕碰碰,留下深浅不一的伤口。这些伤口可能是有形的,也可能是无形的。有形的伤口,碍于外表但容易愈合;无形的伤口,痛彻筋骨且不易恢复。对于伤口,不同的人会采取不同的态度。意志坚强之人,绝不会被一道小小的伤口而打垮,他们只会将一道道伤口作为鞭策自己的座右铭;懦弱无能之人,他们会因为一点小小的挫折而一蹶不振、颓废甚至轻生,他们纵使有五尺之躯,也很容易跌倒了而爬不起来!

对于一个男子汉,有什么比受宫刑更让人感到耻辱的呢?然而司马迁却带着这样的一道“伤口”,在阴暗潮湿的牢狱里咬牙完成了“史家之绝唱”--《史记》!

对于一代君王,亡国可谓是最深最痛的“伤口”了。然而越王勾践却背负着这样的一道“伤口”从沉溺欢乐、无所作为变为卧薪尝胆、励精图治,终于靠自己的努力打败吴国,洗雪了耻辱。

对于一个音乐家,有什么比双耳失聪更致命的呢?然而贝多芬却扛着这样的一道“伤口”,依靠自己的意志克服种种困难,坚持不懈地进行创作,给后人留下了一曲曲不朽的名篇。

他们身上的“伤口”所带来的疼痛是常人所不能忍受的,但他们却依然取得了令人瞩目的成就,这完全取决于他们对于“伤口”的积极态度!

没有人的一生可以一帆风顺、通畅无阻,人生中的每一道“伤口”都是我们走向成熟的标志。感谢“伤口”吧,因为“伤口”可以磨练我们的意志,让我们学会坚强!

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篇12:感谢师恩

全文共 645 字

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至今仍很难忘记那个夜晚,仍铭记着老师灯光下的语重心长:“把握今天,努力不使它成为带有遗憾的昨天……”作文

那是刚进行完一次考试。我因为考得很糟糕,心情非常烦躁,灰心丧气,整天只觉得昏昏沉沉,无所事事。

那天是周日晚上,我们刚刚到校。随着晚自习的铃声落下,教室里顿时一片寂静。我坐在座位上,手中拿着一本书,翻来翻去的什么也看不进去。“范欣雨,你出来一下。”这一声打断了我的遐想,我急步走出教室。作文

当走到教室门口的时候,一股凉风扑面吹来,使我的身体直发抖,我想退回来,但是看到老师那单薄的身体在风中晃动,我把脚迈出了教室,走到了老师的面前。

老师用手理了理她那被风吹乱的头发,清了清嗓子,开始和我谈话。“范欣雨,你觉得这一阵子的学习怎么样?”我把头低下,默默无语。老师紧接着又追问了一句:“是不是这次考试给你很大打击?”我点了点头,然后把头扎得更低了,不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说:“一次失败决定不了什么,失败只是暂时的,要敢于面对失败。失败了要找到失败的原因,找到原因,要对症下药,这样才会有进步。把头抬起来,敢天面对生活!”

我抬起头,远处黑暗的天空中有一颗闪闪发光的星星。我和老师面对面站着,昏暗的灯光撒在我们的身上,我们的影子投射在墙上,勾勒出了一幅人生最美的图画。这时老师又开口了:“生命的意义在于过程,只要付出了,努力了,又何必太在乎结果呢?”

就是在我极度的想得到别人安慰的时候,老师,是您给了我安慰,使我重新燃起了心中的梦想,重新开始把奋斗的道路确定。

感恩您,老师!

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篇13:感谢师恩

全文共 674 字

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她只是一个普通的老师,个子不高,一双不大的眼睛前还架着一副眼镜,但她对于我来说却是一个重要人物——她就是我的班主任王老师。

王老师给我当班主任已经五年了,那件发生在我们二年级的事情,我至今记忆犹新。

二年级的那个冬天,很冷,一场大雪整整下了一个星期。路滑极了,就好像踩在了沾了水的大理石上。路上的人们小心翼翼地走着,一不小心就会滑一跤,还有一些顽皮的孩子干脆滑着冰走。这么冷的天,这么滑的路,我们上学已经十分困难了。但要知道,我们敬爱的王老师已经怀孕七八个月了,可她一次课也没有缺过。

这一天,雪又异常的大。在我们到校后,却迟迟没有看到王老师的身影。我们开始议论纷纷,“王老师怎么还没来呀?估计她今天不会来了。”“是呀,王老师肚子这么大,天又这么冷,地又这么滑,她家离学校又这么远,应该不会来了。”

突然,不知谁叫了一声:“王老师来了!”我们纷纷朝窗外看去,只见王老师挺着大肚子,正艰难地朝教学楼走来。她每迈出一步,都那么困难,而又那样坚定,她的脸也被冻得通红。我不禁落泪了。王老师为什么要这样做?为了我们!她爱我们!回忆一下过去,王老师是一个十分尽职的老师,她讲课是那么的认真,对我们是那么的关心,她迟到过几次呢?从来没有!

这时,上课铃响了,王老师在上课铃即将打完时走进了教室。她喘着气说:“对不起,我来晚了!”然后,连身上的雪花都没来得及抖掉,就开始讲课了。这时,我清楚地看到,王老师的鼻尖上竟还有着细细的汗珠。

外面,北风依旧,寒冷仍在。教室里传出琅琅书声。外面是寒冷的,但我们的心是火热的!

因为,我们已被她感动!

她就是这样的一个人。

一个尽心尽责的人。

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篇14:感谢师恩

全文共 466 字

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李倩倩九月十日,又一个教师节来临,原本一个普普通通的周二,只是因为一个神圣的职业,而变得不再普通。

这一天,校园里充斥着各式各样的鲜花、贺卡,当然,还有一声声亲切的“老师好”和老师们灿烂的笑容。老师是伟大的,是无私的。白天,他们尽心尽职地工作:上课、批改作业、教诲学生;晚上,他们强挤去一天工作后的疲倦,在那盏昏暗的台灯下全神贯注地备课。听我父亲说起,曾经的老师并不受社会重视,甚至被说成是“臭老九”,而现在,随着知识社会的到来,人们这才开始去了解、去重视老师这个职业。

老师是辛勤的园丁,浇润我们心灵的花瓣;老师是点燃的红烛,为我们点亮前方的道路;老师是一把金钥匙,为我们打开知识的宝库;老师是一艘巨轮,带领我们遨游智慧的远洋。 “桃李不言,下自成蹊”,正是老师的谆谆教诲,才使我们走上了成才的路。当有一天我们获得了成功,我们怎能忘记我们身后那些默默奉献的人民教师?父母给了我一个健康的身体,而老师,却给了我充满知识和思想的灵魂。吾爱吾师,您是我智慧的传授者,人生道路的导航者,我只想在教师节来临之时,对您说一句:“老师,您辛苦了!”

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篇15:感谢师恩作文

全文共 576 字

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时间如白驹过隙,转眼3个春秋已不复回路,从我感受老师第一次关注到今,往日的风风雨雨便在记忆深沉浮现……

——题记

这天,是班主任的生日,我们要在今晚给班主任一个惊喜,来祝老师生日快乐。

这晚,我们将教室装饰了一番,黑板上"祝您生日快乐"六个方方正正的五彩大字,后方的黑板上"老师您辛苦了"。色彩斑斓,课桌上只有一个大蛋糕。

月色朦胧,星光灿烂。晚自习的教室出奇的安静。同学们蹲在课桌下,等待着老师的到来。当班主任推开门的那一刹那,“嘭”!全班沸腾——“祝老师生日快乐”。说着已把满脸的惊喜的班主任围个水泄不通。一个香香的大蛋糕上,点着48根跳动的蜡烛,还有48颗炽热的心。

在闪烁的烛光下,老师晶莹的泪珠,幸福的哽咽,我的心猛地为之一颤,三年来,他为我们操碎了心。不经意间,我瞥见了老师双鬓上的几缕银丝,岁月的痕迹在他的脸上。

是啊,三年来,他为我们付出太多的汗水,每天晚上为我们批改作业,整理作文到深夜;每天早上早起,陪我们早读;晚自修结束还要到寝室,等大家都睡了,在自己离开……

老师,是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只要消儿口就使你神清气爽。

老师,是挫折中的阵阵清风,当你惶恐伤心事,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪。

老师,你是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野。

今天,在你的生日上,我真诚地说声:“老师,谢谢您!”

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篇16:感谢师恩作文

全文共 495 字

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我在暑假里认识了一名老师,她姓傅,是一名既“温柔”又“严厉”的老师。她长着一张美丽的瓜子脸和一双“千里眼”“顺风耳”。无论我们做错了什么事,都会被她发现,无论我们说话声音多小,都会被她听见。

她生气的时候就像夏天的电闪雷鸣;她温柔的时候就像春天的绵绵细雨。虽然她只陪伴我们度过了十天,在这短短的十天里,是她给予了我许多快乐和知识。在最后的一天,我们十分不想和老师分开。但送君千里,终须一别,我还是与老师分开了。但我心里想着“既然相见了,便是缘分,我相信有朝一日我们终能相会。”

有一次,我上课开小差,我抬起头来,看见老师用严肃的眼神看着我,又用手在我的桌子上拍了几下说:“孙陆毅又做小动作了,下次注意。”我胆怯地说:“知…知…知道了。”然后她就走到黑板前继续讲课了。

还有一次,她教我手工,那天我们做的是蝴蝶结。我做了很多很多次,但都失败了。就在我打算放弃的时候,老师用坚定的眼神看着我,温柔地说:“鼓起自信,我相信你能行的。”我看着老师,点了点头。后来我多试了几次,果然功夫不负有心人,我成功了。是老师给予了我自信,是老师给予了我知识,是老师给予了我鼓励……

谢谢老师的循循善诱,谢谢老师的陪伴。

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篇17:感谢人生初中作文

全文共 948 字

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人生啊!其实就是由各种味道各种感觉,列如:酸、甜、苦、辣,温暖、痛苦、感动、悲伤等等,这些来组成了我全部生命的本质。

有时候在人生会觉得自己很迷茫,因的我害怕,我的胆小而错过一个又一各机会。所以不得不停下来思考,重新拾起那不甘心的心情。而身边的人一个一个的不断超越我,他们毫不懈贷怠地奔跑,而自己却停留在人生的一点。害怕自己被超越,被甩到了最后,还未来得及拾起心情,便带着疑惑继续奔跑。这些年一直没有明白为什么总是在失去,又不愿思考,迷惑的自己错过了很多。现在想想当初明白这个道理就不错过了这么多。

有时候自己像迷路的羔羊一样,不停地在原地打转,愚蠢到连自己都觉得可笑。但总在自己着急的想哭的时候,总有那么些人,那些人:亲人、老师、朋友、同学,也只有他们会打这夜灯来找我。害怕我会受伤,找不到回家的路。我想他是世界上最好的牧羊人,他们最懂我,懂得如何去爱护、指点、关心自己。

以前的自己一直以为总是一人在战斗,但人生的道路中自己永远不可能一个人,因为到最后还有父母日日夜夜的陪伴我;自己不可能永远孤独,因为总有一天会遇见懂我的一个人那时才会明白自己为什么一个人那么久;自己不可能一直迷茫,因为人生中的导师会引我到天明。这些让我感受到生活不再那么无聊。所以我应该感谢人生,是它给了值得去牵挂的一生,它是我知道温暖是红色永远点燃属于我自己的决心,让自己站胜寒冷。但这份爱隐匿得很深,需要用真心才能触碰到。那些给我温暖的人把我带到了光明的前途。所以在人生的路途上,我用我的决心发誓:我不会输给认何一个人。因为我知道,在路的前方,他们正带着笑容待着凯旋归来的我,我一定不会放弃。青年人的词典中没放弃着个词。

我还要感谢人生,它让我明白和大家一起度过这三年一定是我必生无法忘记的,也是最幸福的、最快乐的。单纯的同学,喜欢逗我笑的朋友,领着我披荆斩的老师。我想这一定是人生给我的礼物,无论它让我经历了什么,我觉得那一定是使我强大的磨练。它让我获得了无法代替的过去、未来以及一直对我不离不弃的人。

其实正因为有了生命,才有人生,才会有那么多美好的、悲伤的、快乐的、依依不舍的以及辉煌的、明亮的、精彩的未来。

我所感谢的那些人,他们治好了胆小懦弱的我,让我重新奔跑在明天的路上,让我勇往直前。让我看到未来的希望,未来的美好。

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篇18:初中建军节作文:感谢人民子弟兵

全文共 1655 字

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“哪里有困难,哪里有你们;哪里有危险,哪里见你们……”他们就是人民子弟兵

感谢人民子弟兵【篇1】

这件事是在电视上看到的,一件惊心动魄、震撼人心的事情:

8月7日晚,舟曲发生了特大泥石流水灾,这对于我们这个多灾多难的星球意味着什么——是更多的生命永远离开我们!不过人民子弟兵们不会让这事发生,他们会竭尽全力的救出更多的生命,因为这是人民子弟兵们的责任!

“哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。”是的在这万分危急的时刻人们就是希望看到红五星,看到迷彩服,因为这说明人民子弟兵们来了,在灾难中的民众有救了!

那天在电视上我看到了那副情景,看到了正在受难的民众,想到了今日的生活是多么的幸福;看到了被洪水冲走的灾民,想到了今日的生活是多么的美好!在灾难中人们是多么的恐慌,在这里安然无恙的我们是多么的安详;在舟曲的人们是多么的害怕,在这里的我们是多么的镇定。

我们要感谢而民子弟兵们把我们从灾难中解救了出来使我们脱险让我们安然无恙的生活在这里;享受这儿安宁的生活;在这个世上安然无恙的活着;人民子弟兵们会在我们受难的时侯把我们救出来,给我们一个温馨的家!

感谢你们,人民子弟兵!是您冒着生命危险个我们这么一个温馨的家!感谢你们,人民子弟兵!

感谢人民子弟兵【篇2】

“你是谁,为了谁……”当我听着这首熟悉的《你是谁》时,我不禁想到了《大江保卫战》中那动人的故事了,听着听着,我的眼眶湿润了,我深深地被抗洪战士那种铮铮铁骨感动了。

1998年的那场洪水不知淹没了多少人民子弟兵,但永远也淹没不了人民子弟兵那种铮铮铁骨的精神;1998年的那场洪水也不知淹没了多少人民群众的财产,但永远也淹没不了军民鱼水的深情厚意。人民子弟兵虽大多是无名英雄,但“人民子弟兵”这个光荣的名词将永远被人民铭记在心。

人民子弟兵,多么亲切的称呼啊,他们那种无私奉献的精神永远值得我们学习,他们为了什么?为了中国的儿女们,他们不知洒下了多少汗水;为了保住大堤,他们不知付出了多少辛劳;为了制服洪水,他们不知战斗了多少日夜。“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”在这万分危急的关头,我们的人民子弟兵不分昼夜,日夜抗战。最终将洪水制服了。

最让我感动的是黄晓文连长的事迹。当他一咬牙就把一根血迹斑斑的铁钉拔了出来,然后继续扛起麻包冲了上去时,我的心不停地颤动着。他那铮铮铁汉的英雄气质打动了我们每一个人,同学们的眼里闪烁着泪花……

“你是谁,为了谁……我的兄弟姐妹。”

是啊,我们感谢人民子弟兵,因为我们是兄弟姐妹,我们是一家人。

感谢你,人民子弟兵

感谢人民子弟兵【篇3】

人们都说父爱如山,母爱如水,老师似烛,朋友似伞。我要感谢父母,感激老师,感谢朋友,而要感谢的还是人民子弟兵。

1998年,我国遭受了历史上罕见的特大洪水灾害,长江流域,频频告危,人民子弟兵,不顾生死之忧,冲上前去,用身体挡住洪流,取得了抗洪抢险的决定性的胜利。

2008年,南方几省突遭寒流,冰冻三尺,路上车辆严禁通行。人民子弟兵不惧寒流,马上接受任务,为人民送来水电,铲除路上的冰块,让出门在外的行人得以回家团圆,然而他们却在路上过年。

2008年5月12日2时28分04秒,我国四川汶川发生了突如其来的灾难,史上最据破坏力的大地震,瞬间山崩地裂,家园被毁。当得知这个消息,人民子弟兵舍小家顾大家,奋不顾身地冲向灾区,争分夺秒,哪里有难去哪里,第一时间赶到,冒着生命危险抢救一个又一个生命,奇迹在他们手中不断创造。他们打着“我们都是汶川人”的口号展现了空前绝后的团结,中华儿女,不离不弃。炎黄子孙,不屈不挠,八方凝聚,四海归心,就灾救人,刻不容缓,人民子弟兵英勇无畏,国有大难舍我其谁?这不正是人民子弟兵的写照吗?

感谢人民子弟兵,四川的人民感谢你们,每一个中华儿女感谢你们,我们坚信,在你们的不懈努力下,一切困难将被你们的豪情压倒!在你们的守护下,中华民族长城永立,中国人民对你们致以至高无上的敬意!

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篇19:感谢那个倒钩初中作文

全文共 848 字

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丹桂飘香,秋风送爽,全市中学生足球联赛如火如荼,激战正酣。今天该是看我这个主力前锋的表演的时候了,我心里这样想着。

比赛刚进行到第五分钟,我获得了罚角球的机会,只看了对方守门员一眼,美妙的弧线就从我的脚下发出,“嗖”地一声,直挂死角,好一个“世界杯”的“香蕉球”。守门员鞭长莫及,只能“望球兴叹”了。我被欢呼的队友压在下面动弹不得,但是那味道只有自己才知道,好像是在十万坎普诺球场接受顶礼膜拜,就一个字“爽”!于是我心底里的欲望开始膨胀了:我要来个帽子戏法,至少也要来个梅开二度!也许是太渴望了,可是任凭我多少努力,偏偏就是迟迟不来,眼看着结束的哨声就要吹响,我不禁着急起来。

就在这时,一个机会球鬼使神差地向我飞来,我头脑的第一反应就是:倒钩!接下来的几秒内,我做出来了令自己都感到吃惊的动作——迅速侧身,摆开架势,接着,我就像一只矫健的雄鹰,凌空向上腾去。这是我平生第一次倒钩,结果却令我失望,虽然我的脚踢到了球,可它却像泄了气的皮球,软绵绵地滚出了底线;更糟的是,失去了重心的身体重重地摔到地面的时候,竟磕到了一块小石头上,霎时,我的肩膀像火灼一样钻心地疼。

下课了,在回教室的路上,大家都兴致勃勃地谈论着刚才的比赛。“嘿,老大,今天真帅,那个倒钩真是太漂亮了”

“可惜遗憾了,它没有进。”我还是有些遗憾。“进不进已经不重要了,关键是你做出了一个我们谁也不敢去做的动作,这才是我们真正佩服你的地方。”?那天夜里,我竟梦到我倒钩的情景:一切是那样逼真,又是那样的美丽,我迅速腾越翻转……醒来时,同学问我在梦里笑什么了。?

唉,人生不何尝不是一场足球赛呢?盯那滚动着的足球,接球,射门,不正是我们为之心跳,为之雀跃,为之热血沸腾,为之湿透衣裳的目标吗?当足球就在我们的头顶掠过时,我们怎能让它呼啸而过呢?或许我们会摔得很疼,甚至根本碰不着那只球,但千万别因此而熄灭胸中燃起的烈焰!抛开杂念,去倒钩吧!当我们锁定飞来的足球,身体腾越在半空的时候,我们就已经铸造了生命的美丽! ?

我要感谢那个没有射进的倒钩!

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篇20:感谢师恩作文

全文共 744 字

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金灿灿的九月十日即将到来。这是“辛勤的园丁”——敬爱的老师的节日。我想祝贺他们节日快乐。

点明时间,为教师节这个独特的节日祝福。

如果我是一个诗人,我将用绚丽的语言、超卓的文笔、饱含深情地表述我对他们的敬重;如果我是一个画家,我将用最单调的色彩勾描出最动人的他们,画出他们的青丝、白鬓,那一双总是沾满白色粉笔末的手;如果我是一个音乐家,我将送上最深情的曲调,那是我一生都无法言明心声……可惜,我什么也不是。

如果……表达心里的愿望?

我只是一个普普通通的学生,既没有高卓的文笔,也没有不同于他人的天赋,我只能用我最简单的文字表达我对他们的爱!

符合让自己身份特点?

人们常说:老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。我不太认同,蜡烛的奉献是彻底的,奉献的是生命,而老师给我们的只有知识和智慧。“蜡烛”这个光荣的称号应该是黄继光、邱少云这些为国为民的烈士的。我认为老师是“上帝的儿女”。因为上帝塑造了人类,老师却进化了人类。上帝给我们的只是一个躯壳,没有老师的辛勤培育,我们是兽。正因为老师起早贪黑地为我们这些花朵修剪枝干,我们才成为一个真正的人。

比喻比较俗,但是结尾含义深刻。

岁月流逝,人员更迭,老师是不变的。他们将永远屹立于地球村,每一代觉醒的人是老师为他们敲响了胜利的钟声。每一个成功的人,是老师为他们填平了崎岖的山路。在你迷茫时,老师像一阵风,吹散你眼前的浓雾;在你失败时,老师像一架云梯,为你托起梦想,充足你的希望;在你成功时,老师像一个魔术师,神奇地消失了,他在暗处看着你的微笑,然后默默地去寻找另一个迷茫的人。

全新的比喻,彰显语言特点?

敬爱的老师,谢谢您多年来对我的栽培,天知道,我的荣誉源于您的汗水,天知道,我的成绩源于您的双手。

谢谢您,老师!

结尾言简意赅,语言精练,直接表达对老师的感恩。

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