大自然是人类的老师举例热门20篇

大自然是人类的好老师，人类的许多东西都是从动植物身上得到的启示，因此才发明出来的。

比如说船桨，人们航海出行为办正事啊、开会啊、急事儿啊，都坐船，那时候还没有船桨，非常的慢，等到了地方时间早早的就过了，所以有些人经常被冤枉成“不守时”或“不讲信用”的人，有的科学家就观察“水中之王”——鱼，鱼可以在水里自由自在的游来游去，而且速度非常的快，能灵巧的避开障碍物，迅速的拐弯，科学家突然发现，鱼的磷一张一和的，原来啊，鱼是用鱼鳞来推进水的，科学家就因此发明了船桨，速度也提升了，没人再被冤枉了!

大自然里的老师还有许多，别看小小的苍蝇，它身上“开发”的地方可多着呢!比如：有人觉得这个地方太美了，就想多拍几张照片，可是这样就太浪费时间了吧，科学家为了解决这一问题，想了无数的办法终就还是不成功，科学家无意间发现了苍蝇的眼好大，一研究，原来苍蝇是有许多个小眼睛组成的呀!于是，科学家根据苍蝇发明了一台照相机，只要按一下快门，几万张同样的照片就出来了，多好呀!

大自然中的老师无处不在，比如袋鼠，让我们明白了蹲着起跑更快，贝壳让我们得到了启发，发明了坦克……甚至连芝麻大小的蚂蚁都是我们的老师呢!

人的能力当然比自然界中的动植物高得多，但动植物中却有许多东西可以给人提供有益的启示。人类在进化过程中，也是逐渐从刀耕火种走向现代文明的。人类在各种各样的恶劣的自然环境中生存下来、延续至今，是因为善于适应自然并积极师法自然、改造自然。这其中也包括向动植物学习。

日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示.他们开发出一种大规模集成电路,模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物,从距离最近的"食物源"顺次向"蚁巢"源源不断地输送信息.根据这种新的信息处理方法,人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢。人类从大自然中得到的启示还有很多.比如:模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机;从茅草划破手指,发明了锯?

大自然中林林总总的动物,植物以各自独特的生存方式,向我们暗示着一个个自然的奥秘。前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型汽车－－“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达50公里／小时。人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

青蛙和电子蛙眼

黑如浓墨的夜空出现了两个红点，越来越大，越来越亮。接着传来了隆隆声，原来是两架飞机在安全降落。

在这么黑的夜里，飞机怎么能安全降落呢？降落时怎么不会相撞呢？原来这其中的奥秘是从青蛙身上得到的启示。

青蛙是在晨间活动的，靠吃小虫、鼠类存活，无论怎么跳，都没有见过它和什么东西相撞。即使是一条极小的树枝，它也能小心地跳到一旁。难道它的嘴巴也向蝙蝠一样会发出超声波吗？

其实，青蛙的眼睛特别敏锐，哪怕一只极小的正在飞翔的蚊子，它也能一口扑捉到，可是对静止不动的事物青蛙会像瞎子一样，无动于衷。为此，科学家曾做了两次不同的实验。

第一次，他们在一个玻璃箱里放了一只青蛙，又在青蛙周边放了许多死苍蝇，过了一星期，青蛙竟活活饿死了。

第二次，科学家们拿了一只活苍蝇在青蛙眼前晃动，苍蝇一下子就成了青蛙的美餐。

两次不同的实验表明了青蛙只有对活动的东西反应特别敏锐。

经过反复研究，科学家们终于发现了青蛙有三种细胞检测器。第一种神经细胞叫“反差检测器”，它能对感觉运动的目标暗色是前后边缘；第二种叫“运动凸边检测器”，对轮廓的暗颜色目标的凸边产生反应；第三种叫“边缘检测器”，对静止和运动物体的边缘感觉最灵敏；第四种叫“变暗检测器”，只要光的强度减弱了，就会立刻反应。在这四种神经细胞的作用下，能把一个复杂图像分解成几种容易辨别的特征，然后传送到大脑的视觉神经，就好像在四张透明纸上的画图，叠在一起就是一个完整的图画。因此，青蛙的眼睛对活动的东西非常敏锐，对静止的东西却视而不见。

仿生学家们模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼，使机场的指挥人员能更加准确地指挥飞机降落，所以，就不会发生撞机的危险了。

大自然是人类的好老师,人们从中得到了许许多多的启示。这些生物里，我最向往的就是壁虎了，它是出了名的“灭虫使者”，是我们大家的好帮手。

有一次我去奶奶家，正当我在客厅里看电视看得津津有味的时候，一只灰溜溜的东西缓缓地从电视机后面爬了出来。它先是停了一下，又爬了一下，接着又停了一下。停留的时候头还东张西望，似乎怕什么东西伤害了自己似的。我不禁化作好奇心宝宝，怀着好奇的心情，踮着脚一步一步慢慢地走到它身边，他好像看见了我，连忙动了一下。我忙用苍蝇拍把它挑到地上。我发现它长得小巧玲珑，眼睛就像两颗花椒子一样又黑又亮，从背部看就像一只小“鳄鱼”。奶奶告诉我这是壁虎。我想跟它玩一下，便用一根细绳拴住它的长尾巴，绳子的另一头系在了茶几上，可无论我怎么摆动他，他就是一动不动，我以为他死了，就不再理会他了。过了好一会儿，我在厨房中无意中又发现了他，奶奶告诉我，当壁虎身处险境时，会折断尾巴，自己则逃到另一个地方。不久，一条新的尾巴便会从折断的地方重新长出来，这就是壁虎等动物的再生能力。

大自然真是太神奇了！如果人类也能拥有壁虎的这一本领，那么地震过后就不回留有那么多残疾人了。壁虎还有很多本领，比如可以在光滑的墙面上自由的“飞檐走壁”，而且不会摔下来，还能用舌头迅速的捕捉食物……

将来我一定要从动物身上得到更多的启示，去探索这些无穷的奥秘为人类造福！

[人类的老师作文欣赏

早在几个世纪前，我们的地球是多么的美丽。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。远远望去皆是一片绿色，漫山遍野都开满了野花，真可谓是落英缤纷，芳草鲜美啊！青山绿水，湖水清澈见底，湖底的沙石都看得一清二楚。江南江水真好绿，湖中还有鱼儿自由自在的游来游去。真是美不胜收啊！

现如今，那些原本弱小的人类强大起来了，可地球却被他们破坏的惨不忍睹——那些曾经茂密的繁枝如今只剩下枯枝败叶散落在一个个树桩旁，那么突兀。那些曾经在森林里穿梭觅食的身影如今已经荡然无存。

河水也没有以前那般清澈了，原本活泼的鱼儿都不知道跑哪儿去了，只剩下一片浑浊的污水。道路旁的工厂排管一个个都通入了小溪。看着眼前的一片“血水”，我不禁感受到了人类的贪婪。有些工厂贪图方便，不买污水过滤器，直接将污水排入大地的血管——江河湖海之中，造成鱼类大量死亡。

由于水资源及其他资源被人类无止境的破坏，造成了我国沙漠化和水工流失。森林植被破坏也引发了沙尘暴的到来，导致树木品种锐减。人类还大量地捕捉野生动物和稀有生物，从而使野生动物濒临灭绝甚至灭绝。

其实我们只需要做一些很简单的事情：不乱扔垃圾，不随便排放污水，不浪费水资源，不滥砍伐树木，不滥杀野生动物……这样便可以使我们的环境更加美丽！

人类的老师

郭之翰

大自然的神奇和奥妙无处不在，我们的发明创造，就是从大自然中的许多小动物身上得到的启发。

科学家从壁虎的脚上得到启发，发明了“吸盘鞋”和“吸盘手套”。壁虎之所以可以在墙上自由爬行，也是有原因的。据科学家的仔细研究发现，终于得到了答案。原来，壁虎也有个小秘密，那就是脚上有吸盘。根据壁虎的秘密，研制出了“吸盘鞋”和“吸盘手套”。

消防员在救火时，如果紧急，可以穿上“吸盘鞋”，迅速将救火工具送上楼。攀岩时，可以穿上“吸盘鞋”，戴上“吸盘手套”攀爬。如果我能穿上“吸盘鞋”，戴上“吸盘手套”，那我一定要披上个披风，做万众瞩目的超人。

大自然真是人类的好老师啊！如果我是个科学家，我一定要发明比“吸盘鞋”和“吸盘手套”更高明的东西。

指导教师 崔梅茹

人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型汽车--“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达50公里/小时。科学家模仿昆虫制造了太空机器人。澳大利亚国立大学的一个科研小组通过对几种昆虫的研究，已经研制出一个小型的导航和飞行控制装置。这种装置可以用来装备用于火星考察的小型飞行器。

人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。

电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。

人们模拟海蛰感受次声波的器官，设计成功精确的“水母耳”仪器。它由喇叭、接受次声波的共振器和把这种振动转变为电脉冲的转换器以及指示器组成。将这种仪器安装在船的前甲板上，喇叭做360°旋转。当它接收到8赫兹-13赫兹的次声波时，旋转自动停止，喇叭所指示的方向，就是风暴将要来临的方向。指示器还可以告诉人们风暴的强度。这种仪器，可提前15小时左右预报风暴。

对鲎行为影响最大的是两侧的复眼。受光束照射后，复眼产生脉冲。一只眼受光束照射，一只眼产主脉冲;两只眼同时受光束照射，两只眼同时产生脉冲，但比光束照射一只眼时产生的脉冲的频率略低些。人类受其启示，研制成功一种电子模拟装置，能解10个元素构成的网络方程，应用这个原理制成的电视摄影机，能在激光下提供清晰度较高的电视影象。

没有大自然就没有我们这个美丽的地球，让我们手拉手来保护大自然，保护地球。

孩子来到这个世界上就是来学习的，孩子的眼睛要看，孩子的耳朵要听，他的脚要去丈量脚下每一步大地，他的手要去抚摸看到的每一样东西。孩子学习不是手背后排排坐，他们是自己去看，去听，去走，去摸。

在家里狭小的空间里，孩子用不了几天就会了如指掌，继续呆着家里，还能看什么，还能听到什么，总不可能天天看电视，一天到晚听音乐吧。世界不会那么狭小，一眼可以看穿一切，走出去，让孩子看看更加精彩的世界。看看川流不息的行人，飞驰而过的汽车，看看跟前的大江大河，眺望远处的青山绿水。

幼儿园的孩子每天几乎都是在室内活动的，能够到大自然中去是孩子最高兴的事，有山有水地方更是空气清新，孩子们在一起蹦呀跳呀，比老师讲多少课效果都好，没有到上学年纪的孩子是玩大的，不是教大的，大自然就是一本最好的教科书，要孩子自己去学习，自己去体验不一样的生活。

一个好妈妈，一个好爸爸，带着自己的孩子，来到江边，来到郊区，来到青山绿水中来。美丽的风景，清新的空气。妈妈带着孩子进行了一次美好的郊游，对于孩子来讲什么都是新鲜的，恨不得飞起来融入大自然中，孩子可以到处看到最不同的景色，山美水美孩子可以记忆终身。

大城市有大城市的好处，人多，房子也多，人文景观也比小城市多。北京是中国的首都什么事情都比其他城市先走一步，地铁，高铁，就连动物园的动物也比其他城市多。我们宜昌没有那么幸运，什么都没法和首都相比，可圈可点的游玩项目屈指可数，但是宜昌有山，有水，有三峡大坝，有中华鲟，有大城市没有的青山绿水。

城里人，尤其是大城市的人，他们羡慕郊区农村小院，孩子们喜欢那一群群小鸡小鸭，村口大黄狗的的叫声，一根根吊着藤蔓上翠绿的黄瓜，点缀在绿藤下鲜红的草莓。每每有几天假期，妈妈就会带上自己的孩子到小桥流水人家，让孩子去呼吸一下郊外的新鲜空气。

孩子每天的工作就是玩，能够带着孩子每天出去的家长是孩子的福气，尽情享受大自然的阳光雨露。庆兔兔每天睁开眼睛的第一句话除了妈妈外，就是有没有小朋友在喊他，他要和小朋友一起到江边去玩，去挖沙，去玩水，捡起无数的鹅卵石扔到平静的江水里。

三岁以前的孩子不知道峨眉山和泰山有什么不同，他知道山很高，那高高拱起的就是高山。他们不知道长江黄河的不一样，甚至将长江的浪花说成海浪，所有看见的大河都叫着长江，但是他们知道脚下的一切就是他们的乐园。

[自然是孩子最好的老师作文

神奇的大自然，千资百态，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鸟虫鱼……人在与大自然的相互观照中，会获得美的愉悦和熏陶。大自然在给人们美的享受的同时，也给了人们更多的启示。

车前草的叶子是按螺旋形状排列的，这种排列方式能得到充足的阳光。因此，建筑师依照这种形状建造的房子也能使每间屋子享受到温暖的阳光。

青蛙的眼睛非常特别，它们看活动的东西非常敏锐，可是看静止的东西却非常迟钝。人们利用青蛙眼睛这一特点，发明了“电子蛙眼”，使机场里的人员能够准确地指挥飞机的降落。

人们从大自然中得到的启示还有很多。例如“从苹果落地”中发现了“万有引力定律”;从“长颈鹿的身体结构”发明了“抗荷飞行服”;从“响尾蛇”中发明了“现代夜视仪”……

由此可见，有许许多多值得我们发现的奥秘和无穷的哲理，只要我们仔细观察，勇于探索，就算一株小草，也会有它的奇妙之处，也会带给我们千百万个灵感。所以我们在享受大自然的同时，还要去发现观察其中的许许多多的奥秘，并合理的利用它，为人们提供更多的方便，让人们的生活更加美好。

兴趣是人类最好的老师

今天是回老家杭州度国庆长假的第一天，清晨，我早早地起床了，吃过早饭，我便拿起我的史社书，向爷爷请教，听爸爸说，爷爷的史社最好了，许多知识，现在还记得一清二楚。

果然，我问爷爷的知识，爷爷都能做出非常详细的解答。

什么白令海峡是亚洲和北美洲的交界线啊，直布罗陀海峡是欧洲和非洲的交界线啊……，无论什么都问不倒爷爷。

我就纳闷了，为什么我总是搞混的东西，爷爷经过那么多年，还记得非常清楚?我问爷爷，爷爷答道：“因为我对这些东西非常感兴趣”!

“兴趣是人类最好的老师”。这话一点不假，兴趣使一个人能全身心的投入到某一件事上，像有些男生对打游戏、打篮球非常感兴趣，他们就对这两件事非常精通，兴趣使爷爷经过几十年，依然牢记所学的知识……。

像我这种只图一个好成绩是学不好史社的，我必须先培养对史社的兴趣同，于是我拿出了地球仪，自己独自用手指转啊转，看到了许多国家，每个国家都用不同颜色标注着，爷爷说北极的冰块会飘移，住在上面的人飘到了大西洋自己都不知道，我对史社越发有了兴趣，一下子记住了许多知识。

我要永远牢记这一句话：“兴趣是人类最好的老师”。

凡事要先培养兴趣，再全身心的投入到其中，相信我会因些有所收获。

[关于人类的老师的作文

动植物是人类的老师，如果不按自然规律办事，就会产生与我们愿望相反的结果。

这组课文引起了同学们对自然界的兴趣。于是，我们在课下组成了综合性学习小组。我们组同学经过讨论，决定拜蚂蚁为师。

经过课下的细心观察，知道了蚂蚁的颜色一般分为黑色或黄褐色，和米粒一般大小。体壁具弹性，光滑或有毛。蚂蚁外部结构为头、胸、腹三部分，有六条腿。

我们组同学上网搜索了关于蚂蚁的资料：十多只团结一致的蚂蚁，能够搬走5000倍的东西。这相当于10个平均体重70公斤的彪形大汉搬运3500吨的东西。蚂蚁怎么能搬这么重的东西呢？原来蚂蚁腿台高效率的“发动机”。这个“发动机”由十几亿台微妙的“小发动机”组成。这个“发动机”使用的是一种含磷化合物的特殊“燃料”，称为三磷酸腺苷。只要肌肉在活动中产生一点儿酸性物质，就能使肌肉蛋白的长形分子在霎那间收缩起来，产生巨大的力量。这种特使的“燃料”不经过燃烧就能把潜藏的能量释放出来，转变为机械能，加之不存在机械摩擦，所以没有能量损失。

根据蚂蚁的这一特点，我产生了一个奇思妙想：我想发明一个效率既高，又不损失能源的发动机。有了这样的发动机，我要把它装在的动力室里。这样就能让载更多的飞机，节省更多得能源，走更远的路，为保卫祖国做出更大的贡献！

世间万物都是人类的好老师。我们要仔细观察它们的本领，创造出一个又一个的奇迹！

人类从古至今都想像鱼儿一样在大海里自由自在的畅游，于是，人们便发明了船和舟；同样道理，人类想了解海底世界，经过研究海豚，便发明了潜水艇。

像这样的仿生学事例数不胜数，现在让我们再次去了解了解吧！

我们的祖先鲁班又一次上山，不小心从山上滚了下去，急忙中随手抓住一颗植物，他用尽全力往上爬，他发现他的手上满是血。于是，他把这棵植物带回家中进行研究，他惊讶的发现这棵植物有两排尖牙，后来，他发明了锯子。

一个炎热的夏天，鲁班和妻子感到家中非常炎热。当他正准备出门时，发现一群小孩正举着荷叶戏水。这时，他大受启发，他匆忙把这启发告诉妻子，并和她一道制作了一把木伞。但后来他发现，这伞不能收回，如果能收回就好啦。于是他又和妻子用铁线将木伞改良，终于，功夫不负有心人，他成功了。

在大自然中还存在很多这样的启示等待人类去挖掘、去探索。大自然是人类的好老师。

好家园,感恩父母,感恩老师,党在我心中,《我有一个小大自然对人类的启示毒辣辣的阳光晒红了高粱，蒸黄了枫叶，烤焦了旁山公路。大自然对人类的启示

最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。

苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙;为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢，也为河塘的水鸭，带来一股愉悦的情趣，觅寻着秋的奥秘。靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的小手枪。成功的尝试,我心中的世园会。

整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。

点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光

五彩的蝴蝶颜色艳丽，如重月凤蝶，褐脉金斑蝶等，尤其是荧光翼凤蝶，其后翊在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的益处。在二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其它的防御设施。苏联的昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏的情况，提出了利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装，因此，尽管德军费劲心机，但列宁格勒的军事极地安然无恙，为赢得最后的胜利定下了基础。根据同样的道理，后来，人们还生产出迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。科学家能从动物或植物身上得到启示，生物真是人类的好老师啊！

第4篇

同学们：

大家好！我演讲的题目是《人类，请保护大自然吧》。

大自然是人类生命的起源地，也是动植物的出生地、栖息地。所以，人类应该竭尽全力地去保护大自然，维护大自然生态系统的平衡。

昨天，我在手机上看到几张图片，这些图片给了我很大的震撼——海边都是人类乱丢的垃圾，海面上也漂浮着塑料袋、易拉罐……

还有一张森林里有许多高大挺拔的大树都被砍伐了的图片。

在一只已经死亡了梅花鹿的肚子里，发现了一个塑料袋。因为人们把装东西的塑料袋随手乱扔，被梅花鹿误食入嘴中，导致窒息死亡。

还有一些关于海洋生物的信息。原来，海洋里的生物很多，也很美，有凶猛的，有温顺的，有庞大的，也有细小的，这些生物都有它们各自的生态循环，可因为人类的捕捞、猎杀，导致大多数海洋生物系统无法循环，更严重的是会导致许多物种濒临灭绝或已经灭绝了。

相比之下，大自然都已经这样了，可某些人并没有要停止破坏的意思。有一天，我走在放学路上，看见有几名小学生在小区的小树林里爬树折树枝玩，我走上去制止他们这种可恶的行为。可他们并没有要停止的意思，还恶狠狠地对我说：“要你管，赶紧走开，小心我们揍你！”因为当时时间已经不早了，我又是独自一人，不好说什么，就离开了。可是，这种行为真是太可恶了，这种人就应该受到惩罚。

大自然是一个非常巨大的生态循环系统，人类和动植物都离不开它的。从现在起，我们应该尽自己最大的“力量”去保护大自然！

谢谢大家！

自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启示。例如：以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远，像这样的风，就可能把电视塔吹倒，人们从杉树身上得到了启示，把电视塔修得像杉树一样的形状，这样就好了，不管风吹雨打，电视塔也倒不了;科学家还从鲨鱼的皮肤上也得到了启示，发明了游泳衣，减少了水的阻力…… 我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。 壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙壁上爬，而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，这种鞋的名字叫“吸力无敌”。可方便了，在工人刷墙时，不用带上梯子，只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了，它不仅吸附力，还可以减轻你的体重，即使是倒着刷墙也不会掉下来，鞋的右边有两个按钮，按一下绿色的按钮，它就可以让你在墙上上下移动，绝不会摔下来，按红色的按钮就可以下来了。你们觉得方便吗?等以后我真的发明了“吸力无敌”，我一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。

大自然真是人类的好老师，我要仔细观察身边的事物，设计出更多的小发明。

大自然是美丽的大自然，我们因该保护大自然，不能丢垃圾、吐啖、砍树.接着，我给大家讲个故事。从前有一个村，他不爱保护大自然就砍树，拿树做成椅子和桌子，不久，哪个村里人觉的房子旧了该换新的。人们都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高兴的叫了起来，有的骄傲到比谁的房子美就这样子人们天天都砍树。不久洪水来了，洪水把村庄全毁了，越漂亮的房子都给凶猛的洪水冲走了因为没有数的阻挡下着些房子都被冲走了，这里都变成废区，这个故事给大家不要乱采地。大自然这么好为什么还要有人破坏呢?让我说吧!因为有人没地方丢，没办法就丢到地下，有的人以为丢垃圾就这么一丢多没家教，还有在我们的班里有人把苹果不吃在上面画画多可恶，还有的吃香口绞吃了吐在地下让值日生添麻烦，在这么好的环境下学习听，那一群一群的蚂蚁帮的小骨头是教我们团结，那蜜蜂去采蜜是教我们勤劳，你看大自然多么美好，去破坏它舍得吗?大自然的启示。

古人有过一句极为深刻的话：师法自然。说得真棒!大自然给我们上过的课的确很多很多，且一节比一节美妙。先请听一个故事。故事之二：有人为了晒衣服，曾在相距不远的两棵树上拴了铁丝，久而久之，铁丝形成了铁箍也就牢牢地勒进了树干，硬是在树上勒出了一道深深的印沟。两年后，铁箍更是深深地勒进了树里，可怜的树看来是必死无疑了，但奇迹偏偏因此而发生，那坚强的树非但没有勒死，反而站得稳稳当当的，硬是把那可怕的铁箍活活地吞了进去!而这一切恰好被一位绝望之极的老人看到，也就得到了重新活下去的勇气。老人得的是癌症!他战胜病痛活了下来。多活了好几年，临去世时他说的最后一句话是：感谢那棵树!

瞧!大自然多深刻，虽然不声不响，却能给人超常的力量。是的，类似的故事还很多。成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚。一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结。温柔的水珠能滴穿岩石，那是教我们坚韧。蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是教我们勤劳。含差草默默收拢叶片，那是告诉我们切莫过分张场。是的，大自然是最好的老师。只要我们肯学，天天都会有收获。

【篇一】

大自然是人类的老师，比如人们观察茅草发明了锯，此如人们观察小鸟发明了飞机。而我却观察了一回壁虎。

一天，我去明珠公园玩，正和好朋友的起兴，，我本想让他看看“树叶雨”就把手向长满藤条的围墙伸过去，“哗”的摘下一大堆树叶来，刚想来个“天女散花”可是突然发现，树叶里有个软软的，棕色的东西，我想：不会是那种会咬人的，还带着见血封喉的毒液的毒虫吧！可是我的好奇心驱使着我把那个小东西用双手一合给捉了出来，一看心里一块大石头就落地了。我听说壁虎的尾巴断了还会长，于是我把壁虎带回了家，用小刀把壁虎的尾巴一刀两切后，我把它放在一个精美的月饼包装盒里，还给它点水，等我去看它被我切下来的尾巴时，发现那尾巴还在动。我急忙去看那只壁虎，我见那只壁虎正在墙上爬呢！我一把把它抓进来，脑海里闪出了两个问题一。壁虎为什么断了还会动？二。壁虎为什么能在墙上爬呢？后来察了百科全书才知道，原来壁虎断下来的尾巴，上面有神经尚能跳动。三。壁虎四角上的指于趾均扁平宽大。趾下面是皮肤褶皱，上面有微细腺毛，因此，有极强的粘附力，能在墙和天花板上爬行。

我想利用壁虎能在墙和天花板上行走的特长发明一样东西——壁虎脚登山器：现在一些探险家去一些山路十分陡的山，如果一不留神，就会跌下去摔个重伤，穿上壁虎脚登山器，探险家们可以像走在平地上一样，走上山了。希望随着科技的发达能做出这种壁虎登山器。

大自然就像一个万花筒，只要你能留心观察每一株植物，每一种动物就会有一个个新的发现。

【篇二】

人类的发明很多来自动物的灵感。

就来谈谈海洋动物吧！海洋动物对我们的发明贡献可真不少。火箭大家都很熟悉，可是火箭与海洋动物有什么关系呢？当然有关系了，火箭升空科学家就是利用水母、墨鱼的反冲原理制造出来的。科学家还通过对海豚阻力小的研究发明了能提高鱼雷航行速度的人工海豚皮。船和潜水艇就是来自人类对鱼儿和海豚的模仿。前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型汽车——“企鹅王”牌越野汽车。这种车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度达到每小时50公里。

陆地动物更是不能忽视了。科研人员研究变色龙的变色本领，为部队研制出了许多军事装备。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼，还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。人类通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了“微型热感器”。科学家通过袋鼠在沙漠上的运动形式而发明了无轮汽车、跳跃机等。根据野猪鼻子测毒的奇特本领制成了世界上的第一批防毒工具。

昆虫的作用也不小。科学家模仿昆虫制造了太空机器人。澳大利亚国立大学的一个科研小组通过了对几种昆虫的研究，已经制成了一个小型的导航飞行装置用于火星考察的小型飞行器。

大自然给人们带来了无穷的幻想，大自然给人类的启示可真多呀！

要说在这些老师中最“牛”的，那就一定要提一提自然老师了。

自然老师是一位男老师，矮矮的个子，就像奥运会上的举重冠军——土耳其神童！听语文老师说，有一次搬书，老师们都是两个人抱一摞，我们语文老师自己就抱了一摞，自认为很厉害。竟没想到自然老师一手提一摞，一共提了两大摞！比语文老师还“牛＂！当时所有看到的老师和学生都以为他是体育老师，搞举重。没有想到竟来教我们自然！自然老师说他以前是搞举重的不过没有教过一节体育课。而且还向我们吹牛说他是山东第一，全国第五！哼，我才不信呢。要真是那样，那他早不就成了国家队的队员了嘛。

看，自然老师够牛吧！

“章普”第一人——健康老师和社会老师

“章普”是那么?，你们肯定不知道，我呀，先暂时保密，等你看完了我得作文你就明白了。

健康老师和社会老师的普通话水平都不高，经常是上半句普通话，下半句章丘话。把彩笔说成彩逼，把旅游说成驴游，把看不清说成看不群...因此，同学们也编成了笑话：A“你去青岛驴游吗？”B“我去青岛驴游。”A“你能用彩逼把地图画出来吗？”B“不能，我看不群！”

你现在知道“章普”是什么意思了吧。

大自然中有许多动物都是人类的老师。在茫茫的大海中，鱼儿却能即上浮又下沉，于是人们根据这一原理发明了潜水艇。在漆黑的夜晚，小猫却能看清一切东西，人们便发明了夜行器。在一个屋子里挂满铃铛，被蒙上眼睛的蝙蝠飞行时竟然不会撞上一个铃铛，人们便发明了雷达……像这样的例子举不胜举。今天我就来给大家介绍一位人类的老师——龙虾。龙虾的身体是红褐色的。前面有一对大钳子，可以帮助它防御，捕食，非常有用。龙虾身体的前面还有一对长长的触须，非常细，像红色的丝线，是用来交流的，也是用来探测食物的所在地。龙虾的身体是弯曲的，像字母“C”似的。龙虾有一对“透视眼”,可以隔墙看见另一边的东西，非常有趣的一双眼睛。于是人们根据这对“透视眼”发明了X光线。X光线能帮助医生诊断人们内脏和骨骼的病情，让医生知道该如何对症下药。X光线的发现在医学界起到了很大的作用。它让人们能提早发现病情，一但是疾病就不会耽误治疗的时期，不会危害到人类的生命。所以X光线对人类是多么的重要啊!大