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令我印象最深的一堂课作文汇总20篇

导语:新的学期,学校的景色变了。学校旁边的小树苗都长出了一点点嫩芽,仿佛像一个个小娃娃一样好奇地地张望着这个多彩的世界。下面由小编为您整理出的令我印象最深的一堂课作文内容,一起来看看吧。

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作文

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篇1:印象年级600字

全文共 698 字

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岭南,她的身上,散发出了一阵阵浓郁的水乡韵味。而至今,她还为人类保留下了典型的传统风格与特色。因此,她那博大的精神,牵引住了我那一颗好奇的心。

当我踏进门口时,眼前就有一种焕然一新的感觉。与外面的高楼大厦相比之下,她却显得那么的与众不同。

一直往前走,我的眼球就被前方那绿荫荫的爬藤植物给迷住了:它千丝万缕的,一阵风吹来,它就飞舞起来,随风飘动着。给人带来一种很迷魂的感觉。

好景一道接一道,接下来,我们要走向那条繁荣热闹的青云巷。我抬头一看,左右两边是那一座座古老的建筑,颇有特色;而一条条小桥则横卧在巷的中央,桥下的水细细流淌着,不时有几条小鱼在这里游过。

不停地往前走,那些不同的建筑就会接二连三的出现在你眼中。

望着那古老而美丽的建筑,我忍不住停下来,细细的欣赏。先从上看,就见到了那旧旧的倾斜的屋檐。这奇怪的屋檐,难免会勾起我的猜测。照我看嘛,那是为了下雨时避免给家里造成雨水堆积而设的,因为这样设的话,雨水只会顺着倾斜的方向流到街上。再加上整栋建筑都是用青砖砌的,用手摸上去,感觉凉凉的。这些当然都是古人给我们留下的一个美丽的智慧。

再看屋檐下那精致的满窗洲、古朴的趟栊门,相称之下显得特有风味。

当我转过身来一看,仿佛那个年代的情境又出现在我眼前:有人背着用布做的大公鸡,边走边吆喝:“鸡公榄啊,有辣有不辣!”也有人摆起了铺子,做草编的、做捏面人的、吹损的……

说到这里,我们当然会想起原汁原味的岭南美食:用料考究的`艇仔粥、口味正宗的牛腩粉、地道口爽的竹升面、鲜嫩爽滑的豆腐花、甜而不腻的双皮奶……

来到了岭南,我的收获的确不少,同时也见证了岭南的特色。然而,岭南,她向人类,展示了她最美丽的一面。

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篇2:令我印象深刻的一个人

全文共 522 字

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她,留着长头发,一张灿烂的笑脸,一身朴素的打扮,这就是我最喜欢的老师。侯老师从四年级开始教我们英语。

四年级开学那天,见到侯老师的第一眼感觉就是幽默。侯老师非常可爱,随着与老师交往次数逐渐增加,越来越发现老师是那么平易近人,那么亲切,那么有责任心。

侯老师教我们理解英文,教我们读单词,教我们写好英语作文,教我们为人处事,可以纠正我们的行为习惯和错误思想,不惜花费一节又一节课的时间……侯老师为我们准备了一桌又一桌丰盛的精神粮食,让我们吸取了充分的营养,又为我们指出了通往知识大门的方向,是侯老师让我们懂得了人间的“真、善、美”!

人们常说:“眼睛是心灵的窗口”。是啊,眼睛确实是心灵的窗口,就像侯老师的一样。当我上课说话时,老师那严厉的目光就会像箭一般射过来,吓得我立刻住口;当我在为自己考了高分而沾沾自喜时,老师的目光就会告诉我不能骄傲,要继续努力;当我遇到挫折而伤心时,老师鼓励的目光就好像一束阳光照进我那已经黑暗的心田,让我感到光明,感到温暖。老师的眼睛就是我自信的源泉!

这就是我所喜欢的侯老师,善良、幽默、博学、多才。当我取得成绩时,能与我分享快乐;当我遇到困惑时,能给我指点迷津。在我的成长过程中,既是我的良师,更是可以畅所欲言的好朋友!

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篇3:同桌印象作文800字

全文共 882 字

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自从上了初中,“同桌”这种在小学极为固定的“职位”就时常被刷新了。我走马灯似的换过五个同桌,他们有着或精灵古怪或惊世骇俗的性格,令我印象最深刻的怕是非他莫属了。

他笑起来绝对让人过目不忘。记得刚成为同桌不久,那天数学课刚上课,老师临时出去接待来访家长,这时他前面的同学转过头来,跟他嘀咕了几句,他顿时“噗嗤”一声笑起来,整个身体筛糠似的开始抖动,为了忍住笑,他一只手狠狠捂住嘴,弯腰钻到桌子下面,震得桌子上的笔来回滚动,甚至地面好像都在震动。这场景使我无端想到“花枝乱颤”之类的话。等他装作若无其事地钻出来,他的脸已经“如绯红的轻云”,衬得被手捂过的下巴白惨惨的,这幅红白相间的怪异肖像烙在我脑海里,至今想起来还让我惊异的摇头。

后来我们渐渐地熟络起来,我发现这个笑起来很有意思的男生整洁得让人嫉妒。他的字工工整整的,从纸的背面可以摸到凹凸的字痕,像刻下的盲文一样。他的书本永远像刚刚走下货架,书桌上的东西永远站得规规矩矩。而我的书桌怎一个“脏乱差”了得,卷纸一旦发下,就会立刻被书桌吞掉,几天后才能找出缺了一角折了几折或皱成一团铺都铺不平的卷纸。那天英语课上剩下十分钟,老师即兴开讲某张卷纸,我手忙脚乱搜索的时候,瞥见他气定神闲的抬抬手,似乎转瞬间一张对折的卷纸便手到擒来,然后展开,抬头,进入听课模式,搜寻无果的我不由得羡慕嫉妒恨起来:“一个男生,竟那么整洁,还让不让人活?”

但整洁的同桌对混乱的我却很少发出微词,他是个宽厚的人。我们两张桌子中间的缝隙,是我堆放不可回收垃圾的风水宝地。团起来的算草纸、破损的小考卷、没油的笔和用过的面巾纸……每次当救命的放学铃声缓慢地唱起,我就如充完电一般把书本胡乱地塞进书包,拉上拉链,留下一地的垃圾和一句“帮我捡”仓皇逃去。而淡定的同桌总是慢条斯理的收拾好书包,默默地拿来笤帚、撮子,清理残局。第二天看到整洁的地盘,哎,惭愧呀。但姗姗来迟的他不说什么,好像帮助同学是天经地义的事一样。

笑起来让人惊讶,整洁起来让人嫉妒、宽厚起来让人惭愧——这就是他留给我的深刻印象。他像一面熠熠生辉的镜子,不断提醒我正视自己的不足,并拼命赶上。

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篇4:平安印象征文800字

全文共 379 字

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初为人母的喜悦,心里无比幸福的感受,这一切令人是那么的幸福和高兴!

2016年我获得人生中重要的两个身份,妻子、母亲,在今年9月我们有了爱的结晶,宝宝在肚子里伴随着我们的喜悦在健康的成长,这种为人父母的幸福对于我们来说是人生中一笔巨大的财富。多向往小宝贝的降生啊!

从知道怀孕的那一刻起,我便成了家里绝对的女王,饮食起居等等都不需要我来做,我的幸福感顿时爆棚。

日子一天天的过去了,宝宝在我肚子里也一天天的长大,12月7日我感受到了第一次胎动,这是我和宝宝的第一次互动和交流,我十分激动,顿时感觉怎么这么神奇,有个小东西在我肚子里面,以后他、她的一切就跟我息息相关。我们都期待着家里的这位小成员的降临,没有什么比宝宝的健康平安更重要了。

有了宝宝之后,我才更加明白自己的父母对孩子那种期盼和希望,希望自己的孩子健康长大就是一种幸福了。而为人父母,更是一种责任和担当!

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篇5:留在心里的印象作文400字

全文共 542 字

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清晨,一束温暖的阳光从窗外照进来,照在一个小本子上。看着那个本子,我仿佛又回到了从前。

“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”我一边收拾着行李,一边哼着这首歌。因为今天,我要去东华小学读书了。

到了教室,位置上坐满了同学,我找到了我的名字,便坐了下来,看了看我的同桌小育,她有一双水汪汪的大眼睛,戴着一副淡紫色的眼镜,一头乌黑亮丽的头发,齐齐的刘海,扎着一个马尾辫,显得十分文静。

我跟她打了个招呼,可是她并没有理我,只是微微点了点头,笑了一下。我心里想着她为什么不说话呢?是不是害羞了!每当老师要我们同桌间相互讨论的时候,我总是尴尬地看着自己的书,也没和同桌讨论,有时就和后面的同学讨论,以为她的成绩不好。

快单元测试了,我们几个女生一起复习的时候,她总是自己在位置上看书。在宿舍的时候,她也常常自己做完内务就在床上默默地看书。

考试那天终于来了,我的心里很紧张。过了一会,试卷发了下来,我看了看试卷,又看了看她,好像一点也不紧张,觉得题目并不难的样子。

考试结果出来了,老师念着同学们的分数。当念到我同桌的时候,我的心怦怦直跳。只听到老师说:“小育是我们班上唯一一个100分的,让我们为她鼓掌!”

这时,寂静的教室顿时沸腾起来,响起一片欢呼的鼓掌声。小育的脸红了起来,并露出了灿烂的笑容。

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篇6:印象最深的一个人作文

全文共 503 字

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在我的生活中,我经历许多各种各样的人,但是我印象最深刻的是一位大山英语培训班打扫卫生的老奶奶。

她中等个子,一张布满皱纹的脸,她一笑,脸上就变成了盛开的菊花瓣,她今年已经六十多岁了,可还是像小学生一样喜欢学习,你会觉得奇怪,大多数老人到这种年纪都会想:六十多岁了也不用学习了,没文化就算了,但她还是那么爱学习。

有一次,老奶奶在空闲时把我叫到她跟前,让我教她英语,我笑着说:“你都这把年纪了,还学英语?”再说,小孩教大人是多么反常的事啊!老奶奶说:“你可别笑,我才六十多,不老,现在科技发展时代,好多信息来自互联网,如果不学英语,我就不会用电脑,我就OUT了,”我看她说的言之有理,态度诚恳,就答应她。我先教她日常用语。Hello,Thankyou,等等,然后又教她一些英文句子,如:Howareyou?I‘mfine,thankyou。她若有所思的听着,一边听一边拿出随身携带的笔记本,在本上一笔一划的记着,接下来的几天里,我一空就教她英语单词,没几天她就学会三十多个英语单词呢!

啊!一位老人都这么喜欢学习,我们在这么优越的条件下,更应该努力学习才对。老奶奶是我学习的榜样。我很敬佩老奶奶长到老学到老的精神。

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篇7:留在心里的印象作文300字

全文共 464 字

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在记忆力的江河里,很多人的外貌都刻在我们的内心,可是,有一个人,她的模样深深烙在我的内心。她便是生我养我的老师,世界最不求回报的人。

还记得有一天晚上,我忽然发烧。妈妈很急,抱住我急急忙忙冲向附近医院,我朦朦胧胧地睁开眼看到她的汗液从她的前额上中滴大滴地往下滴,不一会儿就来到医院门诊,妈妈一边怀着我,一边预约挂号。直至医生说:没事儿,服药就可以了。妈妈听了才松了一口气。回到家,妈妈就马上提前准备沸水和药,要我服食。我吃了药了,妈妈又去餐厅厨房取出一条冰冷冰冷的纯棉毛巾敷在我的前额上。妈妈为了孩子忙了一整夜。第二天,看见了妈妈累瘫躺在床上。就在这时候我能觉得母爱极其的溫暖。我觉得:妈妈一定是世界最不辞辛劳的人!

母爱,是一切語言也说不绝的,母爱,也是不能去考量的!

母亲,感谢您的关心,感谢您的帮助,感谢您一件事所做的一切我总是不轻易忘记在我成长的路上,您给我帮助,给我希望,给我温暖,一件件难以释怀的事情,都印证了您对我的思念,我一直在您的怀抱中成长,一直遭受太阳的洗礼。感谢您,我的老师!您在我的内心已留有了无法磨去的印像。

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篇8:“北川印象”专号征稿启事

全文共 663 字

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北川文艺》是由中共北川羌族自治县委宣传部主管,县文联主办的综合文艺季刊。为迎接2016年绵阳市旅游发展大会在北川召开,充分挖掘北川浓郁禹羌文化和独特自然风光的文化内涵,推进北川多元民族文化与旅游产业融合发展,《北川文艺》将编辑一期“北川印象专号,现面向全国范围内征集文学、摄影作品。

一、作品要求

1、宏扬主旋律,传递正能量,围绕“大美羌城、生态强县、小康北川”,通过手中之笔去聆听和回味“北川印象”、去描绘和倾吐“北川印象”,去感受和期盼“北川印象”,提高北川在全国乃至世界的知名度和美誉度。

2.文学作品以散文随笔、诗歌、游记、评论、小说等文学体裁为主,散文字数限制在3000字以内,诗歌限100行以内,小说限8000字以内,所有文字类稿件均须提供word电子文档。(如:出游故事、畅游北川、吃货手记、拍客(配图及优美文字)、我的金点子、我的文化观等。)

3、摄影、游记摄影图片为JPEG格式且不得低于800万相素。

二.注意事项

1、应征稿件请注明作者姓名、工作单位、邮编、通讯地址、联系电话(包括手机、QQ)等信息,以便通联。

2、欢迎作者报送已经在报刊上发表过的有北川文化元素的文学、摄影作品、所有应征稿件编辑有修改权,如不同意修改,请在文末声明。

3、稿件截止日期为2016年9月20日。采用的稿件将给予稿酬并给作者邮寄“北川印象”专号一本。

三、联系方式

1.投稿信箱:704088398@qq.com

2.联系人:李编辑

3.联系手机:18181781171 13698126619

北川羌族自治县文学艺术界联合会

2016年9月1日

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篇9:令我印象最深刻的同学——孙栋浩

全文共 366 字

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作者: 孔子博

至今令我印象深刻的一个同学,那就是我的一个朋友——孙栋浩

孙栋浩,他的性格就是乐于助人,关心朋友,但缺点就是有点爱说谎。他乐于助人、关心朋友,记得我有一次,在体育课上,我的手被划破,流了点血,虽然这点疼痛不算很大,我也就没有注意,继续和我的朋友们一块玩,突然,孙栋浩发现了我的伤口,看见了血,他就要让我去医务室拿个创可贴,然后,王子豪也看见了,也让我去医务室,但是王子豪没有太关心这事,所以只让我去趟医务室。我就说这没事,不疼,可他执意要我去,他还给体育老师说了。我正准备去医务室,他又说要陪着我去,我没有答应,但最后他还是陪我去了医务室,拿了个创可贴,我贴伤口的时候,他还抢过来,要来帮我贴,我不想在费他的功夫,就说让他回操场玩去吧,我自己贴,可是他执意要帮我贴,我也就只好接受了他的好意。

这个同学令我印象很深刻。

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篇10:留在心里的印象的作文

全文共 535 字

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我和小小是同学,也是邻居,每天我们一起上学,一起放学回家,可以说是一对形影不离的好姐妹!

一天下午,我从书包理拿出妈妈给我新买的`铅笔盒,小小见我的铅笔盒很漂亮,便拿了过去,翻来覆去的看,总舍不得放手。不料她一失手,铅笔盒掉在地上。我一看,气急败坏的说:“你赔我,你赔我的铅笔盒。”小小红着脸说:“对不起,我不是故意的。”我愤怒的说:“一句对不起就完了,这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。”我用力的推了小小一下,小小向后退了一步,正好一脚彩在了铅笔盒上。我气急了,同时也拿她的铅笔盒掉在地上,然后,头也不回的走了。

回到家里我慢慢冷静下来,想:其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上,而且她也跟我道过歉了,而我还这样对她。想起以前我有困难也是小小帮助我,可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的火,我真是小气啊。回想起我和小小以前的事情,一股暖流慢慢流进我的心里。

我要去向小小道歉。刚打开门,便看见小小站在我家门口,我大吃一惊。小小带着歉意对我说:“真的很对不起,把你的铅笔盒掉在了地上,其实,我很早就来了,不过来了你家门口,我又不敢进去。”我听了,羞愧的对小小说:说对不起的那个人是我才对,我不应该对你发这么大的火,我们还是最好的好朋友。

从此,通过这件事我和小小都懂得了这珍惜!

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篇11:印象最深刻的一件事

全文共 680 字

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在这个星期里,我们学校举行了长跑比赛,虽然是在我们学校的跑道上跑,但是这比赛简直就是跑“马拉松”。因为,1——3年级跑6圈,4——6年级跑8圈的嘞!

我们选出了跑得最快的6名同学:周浩杰,吴龙珏,顾炅哲,姚振祥,周薇和李铮。

星期四下午,比赛拉开了帷幕。我们六年级是在三节课后。“啪!”随着一声枪声,六年级的男运动员们向离弦的箭一样向前冲,一开始,周浩杰本来与六(2)班的一名运动员冲在最前面,不分上下,吴龙珏和顾炅哲跟在其后。老师和同学都在为他们加油!四五圈下来,不知是不是周浩杰体力不支,与六(2)班同学开始有了差距。到了最后一圈,后面的同学都超了上来,就这样,周浩杰得了第5名,吴龙珏得了第6名,顾炅哲得了第11名。唉!男生成绩并不理想,老师和同学们都不免有些失望,但可以看得出来,他们已经尽力了。

重任就落在女同学手上了。“预备—啪!”女同学冲了出去!姚振祥和周薇与六(1)班的同学冲在最前面,李铮也紧跟其后。“加油!加油!”我们呐喊着。四五圈下来,运动员之间已有了差距,但姚振祥和周薇,还是与六(1)班的两名同学冲在最前面,她们的步伐出奇的一致,很有节奏。而李铮也坚持跑着。我们的呐喊声一直没有停息。到了最后一圈,我们运动员都加快了步伐,六(1)班的梅漫琪眼看就要第一了,这时,姚振祥用尽全身力气超她。可是,还是差了一步,成了第二名,周薇第三名,李铮也追了上来,排名第6。唉!还是没能得第一。我们班都失望极了,李铮难过得哭了!

虽然没有得到第一,为我们小学长跑比赛画上圆满的句号,但我们的运动员们都已经尽力了!相信这次比赛,会让我们六(3)班留下深刻印象!

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篇12:高三1000字写景作文印象重庆

全文共 1067 字

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如果我是一位画者,我将用我手中的画笔临描一幅嘉陵江边的雾景,那轻盈飘渺的雾影,绰约的山迹,隐隐的楼林,和横架于江上的桥梁。何尝不是一幅浑然天成的淡墨山水画。

如果我是一位诗人我将用我的鹅毛笔尽情的书写重庆的青山,江水,梯坎,吊脚楼,还有临架于江畔穿行于楼林中的轻轨。。。。。。

可我手中既没有画者的画笔更没有诗人的鹅毛笔。于是我只能随手拾起一节竹枝在江边宽而平坦的沙地上粗粗的描绘、书写眼中的重庆,我一遍遍的描写又一遍遍的擦拭。无论我怎样想将重庆表现的透彻,但都显的那么轻浅,我是无法将重庆清淅的刻画。这似乎就是重庆吧,即历历在目又扑朔迷离,即描写不出又何必苦苦凝思呢,弄不好还画虎不成反类犬,于是我索性丢掉竹枝,叉起双手。轻松、闲散的做一了个行者、游客。

重庆谓山城,城筑山上,山在城中。又有绵绵青山环城四周。重庆的山是小巧,秀灵的,恰如婷婷玉立的淑女。是不会让人陡起感慨,有必登山顶的豪情。但那青灵的山姿又足以引人漫游于山中。我在缓坡上慢行,四目顾盼下尽是郁郁葱葱,荫荫的林道旁古柏、新草、山花、镂石。杂陈罗列。毫不乏味。就那么一步一景,十步十色。浑然不觉中早已到达山顶。这或许是登山的另一种境界吧,心中没有登顶的欲望,反而更能轻松顺畅到达让人不觉疲累。

重庆谓江城,两江环抱,三面皆水,江如丝带穿城绕山而过,嘉陵江如青绸,清清缓缓。长江如黄纱,浊浊汹涌,在朝天门处交汇。便形成了一派滔滔宽广,水阔连天的景象。那么的气势恢弘,滂沱壮观。于是那三面的水便有了三种不同的情趣,嘉陵江是给人“日落江水绿如蓝”的轻吟。长江是给人“大江东去浪淘尽”的慨叹,而朝天门又给人“浩浩荡荡,横无际涯”的沉思。水在这里就是如此的风韵万千。

可是我更喜欢重庆那“雾都”的称谓。在重庆,一年中少无雾的时节。雾是朦胧的,它在水边升起,漫过江堤将城湮没,把山环抱。于是整个山城便有了仙岛楼阁般的神韵。是会让人对山城有“犹抱琵琶半遮面”的遐想的,正是那样,看不透我们才会对更瞳景,更期待。让我们更愿意接触它,认识它。重庆似乎也是懂得这个道理的,于是她便用那曼妙的雾纱将自己的美丽遮掩。等待你亲自用双手将它揭开。山城的雾是动感的,风使它漫舞。流动。人便不觉身在雾中的迷茫,压抑。反更觉清爽,放松有舞的欲望,那你就舞吧。雾将你遮掩,你便不必再羞怕别人的目光而拘泥自己的舞姿,这时只有一个舞者,也只有一个观众。你便是世界的主宰。

这就是我眼中笼统的重庆,可是了了几句又怎么能尽述那个千姿百媚的城市。重庆是说不完、道不尽的,如果想了解她就用你的双脚将她丈量,用你的心灵与她碰撞吧。

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篇13:给我印象最深的人

全文共 978 字

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那是一个阳光明媚的东日下午,我走在去书店的路上,道路两旁的行人很多。这时有一位穿着很时尚的青年人一边走一边吃着蛋糕,随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。

我看了一眼,但没去捡,心想:反正不是我扔的,不捡没关系。路边的行人也只是看着那张纸一点点地落到地上,丝毫没有去捡的意思。

我走进书店,却忍不住再看一眼那张纸。这时,一位老太太艰难地走着,风把纸吹到了她的脚边。她环顾四周,一番犹豫后,还是艰难地弯下腰去捡那张纸;然后用手扶着身边的树,一点一点地重新站起来,步履蹒跚地走到垃圾桶旁,将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放到垃圾桶里。随即。她又若无其事地走了。

我站在玻璃前,目送着她离开,那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中,我才发觉路边有许多行人眼里都流露出敬佩之情。我为自己感到羞愧。

生活中时时处处都会有人给你留下深刻印象的人或事,一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人,你就会发现崇高的思想品质,伟大的精神无处不在!

给我印象最深的人【三】

在我的脑海中,一些有过一面之交的人,根本就想不起来,可是,有一个人虽然也是一面之交,却在我的脑海中留下了难以磨灭的印象。

那是一个冬天,我独自坐车去姥姥家。在途中,我前面的一位乘客睡着了,还不时地发出鼾声,就在我正被这鼾声搅得心烦意乱的时候,车上上来两个看似不怀好意的人,他们盯着睡熟的乘客,一脸奸笑。

他们悄悄凑近他就准备作案,所有乘客都看在眼里,可是没有一个人敢出来阻止,眼看他们就要得逞了。

突然,“咳——”他旁边的一个女乘客咳嗽了一声,惊得小偷立刻缩回了手。我敬佩的看着那个乘客,只见一张瓜子脸上镶着两颗“黑宝石”牙齿错乱的排立着,很不起眼的样子。那小偷斜了她一眼,没有理会,想继续作案。她发现不起作用,就提高嗓音说:“停车!我要下车!”随后打算推一下睡觉的乘客,却突然发现了小偷那恶狠狠的眼神……

她踌躇了一下,还是推醒了他。

“干什么啊?”

“你让一下好吗?我要下车。”

“你下车叫醒我干什么?真是的……”

她不语了,默默的下了车。

我本以为是一场巧合,可是却惊奇的发现,她又乘上了下一趟车。

我被震撼了,不由得发出感叹:“她真是机智勇敢!她心灵真美!她的人品真高尚!”虽然我与她只有一面之交,甚至连她叫什么都不晓得,她却给我留下了深刻的印象,成了我的榜样,成了我人生路上思想和行为的试金石。

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篇14:对老师的印象日记

全文共 450 字

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有人说老师是一支蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人。有人说老师是一本百科全书,无论多难的题目她都能一一解答。还有人说老师是一望无边的大海,我们是小舟,在这知识的海洋里遨游,而 我更认为老师是辛勤耕耘的园丁,一刻不停地培育着我们这些祖国的花朵,直到朵朵花儿散发出一股浓郁、迷人的花香。

老师,我想对您说:因为有了您,我们的天空更晴朗,因为有了您,我们的梦幻更美丽,因为有了您,我们的……

老师,我想对您说:是您给了我学习的自信,是您给了我生活的勇气,是您给了我奋发图强的动力,是您给了我奔向好前程的希望。

老师,我想对您说:您是为我开启智慧的敲门砖,您是我打开幸运之门的金钥匙,您是奏响人生音乐的指挥者。

老师,我想说声谢谢,在这一年来,您不仅教会了我许多知识,还教育我人生 道理。

我常常想:您那一根根白发是粉笔灰染成的吗?您那额头上的皱纹是我们一笔一笔的画上去的吗?

是您,为我打开了文学宝库的大门,是您让我树立了无比的自信,您是一位知识渊博、和蔼可亲,善于与孩子们交心的好老师!我真想对您说一声:“谢谢您,老师”!

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篇15:同学印象作文600字

全文共 648 字

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我有一个印象最深的同学叫齐宝地。他今年九岁了,上三年级,他虽然皮肤黑黑的,但他有一双清澈明亮的大眼睛,总是忽闪忽闪的冒着精光,一看就是个“机灵鬼”。他留给我的最深的印象就是他非常小气、自私。

记得有一次上语文课,我的钢笔没有带,老师说:“写作业必须用钢笔写”,我听了顿时傻了眼,心像热锅上的蚂蚁沸腾了起来,“天啊,谁行行好,能借我钢笔用用啊?我环顾四周,忽然想起我的好朋友齐宝地。对,平时我俩最好了,整天形影不离,他肯定会帮我的。于是,我就小声地对他说:嗨,哥们,把你的钢笔借我用用吧,我的忘带了。”谁想到他不但不借给我,还把我借给他的橡皮用坏了,我顿时变得非常生气,血好像从头顶凉到脚底……哼!这还是我的好朋友齐宝地吗?太让我失望了!

还有一次,他拿我的作业回家抄,第二天我让他把作业还给我,他却说把作业忘家里了。可等他把我的作业拿回学校时,我整个人都愣了,干干净净的作业已经破烂不堪,面目全非,不堪入目……我顿时火冒三丈:“”齐宝地,你……你……你怎么能把我的作业……”。谁知齐宝地却漫不经心地说:“有什么大不了的,再重写一遍不就行了。”我是男子汉,人们都说男儿有泪不轻弹,可此时的我却再也控制不住自己的情绪,压抑愤怒的泪水瞬间夺眶而出。我边哭边不断地嘟囔着:“呜呜……齐保地,我再也不和你做朋友了……呜呜”

这些事虽然已经过去很久了,却至今仍让我记忆犹新。现在我仍然把齐宝地当成我的好朋友,因为我是男子汉,我希望有一天我们能成为真正的好朋友,好兄弟,我想这一天已经离我不远了,正慢慢地向我靠拢……

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篇16:令我印象深刻的一句话作文600字

全文共 667 字

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我一直很疑惑,为什么有的人工作几十年也达不到高水平?而有的人工作两年就成了专家?我百思不得其解,就问爸爸,他竟说了一番让我似懂非懂的话。

“几十年的经验未必能使人成功,但是两年的不断提高就有可以使一个人成为某个领域的专家,这就是所谓的‘刻意练习’。人做工作时大脑可以分成‘舒适区’、‘学习区’、‘恐慌区’,‘舒适区’就是做自己能力范围内的事情;‘学习区’就是做虽超出自己能力范围,但可以通过不断学习所获得提高的事情;‘恐慌区’就是做远远超出于自己能力范围而无法解决的事情。所以人切记不要让大脑处于‘舒适’状态,这会让自己永远无法提高。要让自己远离‘舒适区’,尝试做自己没有做过却可以学习做的事情,这样才能在尝试接受挑战,从而学到更多的知识。”

这让我想起自己每次要完成写作任务的情形来,是啊!虽然写作文是让我最头疼的事,可我也不该去翻那些旧的作文本,不该让自己的大脑再停留在“舒适区”里,应该像小时候学做饭怎样点燃煤气炉一样,进入“学习区”里,去挑战前所未有的困难。这就像我刚学打字那样,一开始,我只是用手写板写,可是打字速度总提不上去,我就开始学习用键盘打字了。刚开始打字的速度竟然比手写板的速度慢了一半,我很苦恼。可经过不断的练习,现在打字的速度已经比手写板速度快一大半了。

从那一天起,我每天写一篇以前自己不敢写的作文,要求自己一定要比前一篇作文的字数多,比前一篇作文的用时短。就坚持了一个月,我的作文水平提高了不少,也让自己可以勇敢地面对写作了。

爸爸的一席话犹如一盏黑夜中的明灯,让我找到了不再害怕作文的出路,也一定会让我终生受益。

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篇17:关于春节的作文:春节印象

全文共 707 字

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腊月三十的守夜,大年初一的拜年,都像一个个美妙的音符,永远刻画在我的心里。

快到春节了,我们身边到处都有了年味儿。家家户户都张灯结彩,贴上了“福”字儿、春联,挂上了灯笼、彩带,我们家也不例外。我和爷爷负责购年货,奶奶则在家里打扫卫生。

这天,我和爷爷去超市买年货了。

一进超市门,嗬,这场面真热闹啊!可以用“人声鼎沸”、“摩肩擦踵”来形容了。我和爷爷买完了东西,就赶快回家了。

晚上,我们算了算账。收获挺多的,但是钱也没少花。

过了一天,我和爷爷又去大集买鞭炮。看来这里的人也不少啊,熙熙攘攘的。

我们来到了一个卖鞭炮的小摊上,我对爷爷说:“爷爷,今年我们这里的雾霾这么严重,为了保护我们的环境,我们还是少买一点儿鞭炮吧!”“好啊!”爷爷爽快地答应了。就这样,我们愉快的回家了。

终于到了除夕夜,爸爸妈妈都回来了。我们吃起了年夜饭。不知为什么,这顿饭我吃得格外香,可能是因为过年的原因吧。

吃完了年夜饭,我们全家都下楼去放鞭炮了。我拿出鞭炮,爸爸把它点着了,在一阵噼里啪啦的鞭炮声中,我们回家了。

上了楼,我急忙打开电视,看春晚喽!就这样,我们全家其乐融融地度过了一个晚上……

大年初一,我早早的起来,穿上新衣服,给爷爷奶奶磕头要压岁钱。爷爷奶奶给了我五百元,弟弟也一样。然后,就陆陆续续地有人来我们家拜年,我的爸爸妈妈也出门走亲串友,给别人拜年。一年来,人们借这个机会互相拜年、相互祝福,这就是我们中华民族的传统美德吧!

春节印象,说也说不清,道也道不完。春节迎着人们的忙碌缓缓来临,却在无声无息中远去,留给人们的是深深的眷恋。无论春节那些日子是怎么过的,每当想起它,我仍不禁为中国传统文化的魅力而感到惊叹!

[关于春节的作文:春节印象

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篇18:印象深刻的春游

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日盼夜盼,终于盼到春游了。

“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”今天春游花开鸟翠鸣,浓浓春意惹人醉。我们踏着春天的脚步参加了学校组织的春游活动。一路上大家有说有笑,一个个都兴高采烈,心花怒放。我们费了九牛二虎之力才来到了目的地——镇山公园。这还不算,还得上山去,上山的时候,虽然大家累得气喘吁吁,但是一个个都满面笑容。

来到了山下春游,我们开始吃东西,大家狼吞虎咽,像是几天没吃东西一样。我们女孩子也没有了往日的优雅,玩起了“抢食大战”,男孩子更不用说了,他们的食物抢得满天飞,像一只只小鸟在空中飞翔,看着大家狼狈不堪的样子,就像是旧社会一样,没东西吃。接着我们吃完了许多零食以后,就开始表演节目,第一个节目是吹葫芦丝,把美妙的歌声传了出去,赢得了同学们的阵阵掌声。第二个节目是薏琳同学表演魔术,只见她把绳子串在杯子上,打一个结,接着在打了结的地方吹了一口气,杯子就掉了下来,真神奇呀,大家吃惊地看着她,连鼓掌都忘了。接着,还有许多精彩的节目,一个接一个,一个比一个精彩。接着我们玩了“打鼓传花”也就是音乐一响,葫芦丝一响,就开始传帽子,葫芦丝一停,帽子落在谁手上,谁就表演节目。开始玩游戏,虽然我们闭着眼睛,但还听得到大家的欢笑声;我的音乐一停,帽子竟然落到诣林手中,在大家的掌声中,诣林才忸忸怩怩的背诵古诗:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。接着我们又开始了游戏,这一次轮到林老师表演,只见林老师落落大方地表演兔子舞……,我们唱呀!跳呀!游戏就这样结束了。

玩得有点忘我的大伙,带着不舍的心情回家了。

[一次印象深刻的春游作文

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篇19:平安印象

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在现实生活中,请问大家最需要的是什么?是物质金钱?或是权利名望?如果,让我来回答,我会说:“是安全!”安全是属于人的一种最基本的需求。当人们处于安全状态时,就如同生活在空气中般轻松自在,不大感觉到空气的重要。然而,当我们的生命受到威胁时,往往又会觉得安全如同空气一样,是最可宝贵的。

“孩子,要绕过前面的石子。”这是母亲在我们蹒跚学步时体贴的指点;“当心路上的汽车啊!”这是父亲在我们上学时背后的叮嘱。“隐患险于明火,防范胜于救灾。”这是现在社会为建设和谐家园的信念。在人生的旅途上,安全时刻在心中!

安全,是人类文明的伊始,它满足了我们生存最基本的要求。前不久在广东省佛山市发生了一启《小女孩被碾》事件。一个5岁小女孩在过马路时,一辆小汽车飞奔过来小女孩没有及时反应过来,被小汽车的车轮碾过,倒在马路上,过了不久,一辆货车开过来,司机不但没有停下来,还从小女孩身上再次碾过去,小女孩真真正正的粉身碎骨。我们得到了血的教训,如果那辆小汽车减速5秒,小女孩就不会死去,那也是因为我们太缺乏安全意识。

灾难的发生对我们每个人来说,不分贫富贵贱,不分性别年龄,无论你是呀呀学语,还是博学多才,无论年幼,还是身强力壮。如果缺少应有的警惕,不懂安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的恶运,却都会在意料之外发生了。遵章守纪,培养自我安全意识,就是尊重生命。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便会向安全的彼岸又靠近一步。让我们携手呵护这安全之花,让我们远离伤痛,珍爱生命!

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篇20:印象水乡作文700字

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“春秋的水呦,唐宋的镇哩,明清的建筑,现代的人。”一位执棹的老翁,用南方吴语唱着动人的歌,小船游走在小河上。河边芳草正旺,杨柳依依,这让我想起“涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁,所思在远道”。我想把美景采来送给我自己,把这如诗的水墨画,临一副在心中。

从前我以为,江南水乡只存在于画卷、诗篇中,可万万没想到,世上还真有这样的一个人间仙境:那便是西塘。坐上小船,我们便开始欣赏西塘的风光。水波轻轻荡漾,我的心也跟着轻轻荡漾。灰白色古朴的高墙、墨黑色华美的瓦当,青晶石般湛蓝的天空,还有偶尔飞过的几只雏燕:这才是真正的江南风光!水中的幻影更给了我梦幻的感觉,我喃喃道:“真美!”不一会,火红的夕阳在我面前犹如一卷画卷缓缓展开,如渐变色般。我禁不住吟道:“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”此时,一只不知名的鸟儿飞向了她,这情景让我想起“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,其实西塘的夕阳毫不逊色滕王阁的落日,只是滕王阁更壮丽,而西塘更有“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的情调。

踏着余晖,走进西塘的野猫弄(它可是最窄的哦),路边的小店或古色古香,或时尚靓丽,让人惊叹不已。脚下的石子,或奇形怪状,或中规中矩,但都有一种自然和谐、返朴归真的味道,在我看来,它们好像已经悟出“自然之道”了。

美好的时光匆匆过去,游历过之后,我突然明白了船翁唱的“春秋的水呦,唐宋的镇哩,明清的建筑,现代的人”的含义,伍子胥掘土而成的塘水流淌了千百年,流经了历史,西塘深厚的文化底蕴,让我心生敬意。西塘,是江南美丽的倩影,是江南文化的代表,是江南最美好的存在。

走进了西塘,走进了水乡,我也走进了江南少女那颗温柔的心。

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