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六年级以倔强为话题作文(汇编20篇)

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以我最喜欢的歌手为话题的小学六年级英语作文

全文共 421 字

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I like to listen to music so much, because music can smooth my mood. My favorite singer is Leehom Wang. He is not only very handsome, but also very smart. He graduated in the top school and he is a music genuis. His great talent in music attracts me a lot. I will always stand by his side, he is an excellent music artist.

喜欢听音乐,因为音乐可以平复我的心情。我最喜爱的歌手是王力宏。他不仅很帅,而且很聪明。他毕业于一流的学校,是一个音乐天才。他在音乐方面的天赋很吸引着我。我会永远支持他,他是一位很优秀的音乐艺术家。

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篇1:我的老师600字六年级话题

全文共 903 字

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在我6年的小学生涯中,教育过我的老师有很多,有严格的杨老师;有大智若愚的唐老师;有幽默的吴老师,但令我最难忘的,是我的启蒙老师——郭远俊郭老师。 In my 6 -year elementary school career, there are many teachers who have educated my teacher, with strict teacher Yang; Teacher Tang, who is wise and foolish;But what makes me most memorable is my enlightenment teacher -Mr. Guo Yuanjun and Guo.

郭老师高挑的个子,大约165cm。永远在肩下十公分的黑发(在长她就嫌不好梳理了)。眉毛细细的,像月牙儿似的。小小的瓜子脸上镶嵌着一双爱笑的眼睛,小巧的鼻子上均匀的分布着几粒小雀斑,下面是一张薄薄的却伶俐的嘴。身材苗条,两条像铅笔一样匀称的腿,手指纤长。一件衬衫加一条朴素的牛仔裤给郭老师塑造了精简、干练的形象。

你别看郭老师的眼睛很美,但随时随地,她都会说话。

6年前的一天,郭老师正在讲课,大家都听得津津有味,我也不例外。可是,我的心渐渐按捺不住了,因为,桌柜里有我新买的玩具。终于,我控制不住我的手了,将手伸进了桌柜里。

这个玩具真好玩!我心里想着,很快就爱不释手了。不经意的一抬头,我看见郭老师平时弯弯的大眼睛里闪烁着一丝异样,好像在说:“你怎么开小差了?”我惭愧地低下了头。正当我准备站起来接受批评时,却听见郭老师宣布:“这堂课就到此为止。”我有点不相信,一位郭老师会派人来“宣告”我进办公室。我忐忑不安的等了几分钟,却没见人来通知我。是郭老师忘记了?还是准备“放我一马”?

第二天,我终于明白了。原来郭老师只是不想伤到我的自尊心,想保护我那颗脆弱的心灵。我人虽小,却已经明白了。这次教导,我刻骨铭心。

郭老师,我想对您说一句话:“和您在一起的每一分每一秒,是我记忆中最快乐、也是最难忘的日子。被您教导,哪怕是您骂的每一刻,学生我都铭记在心。和您在一起的时间,我,此生不换!

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篇2:以幸福为话题的六年级学生的

全文共 522 字

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幸福,有巧克力般的美味,值得品尝;幸福,有茶一般的香萦绕舌尖,值得品尝。

什么是幸福?就是在闲暇之余,自己看书,自己听音乐,像巧克力,香茶。我并不喜欢想别人家里,最大的音响,放着震耳欲聋,依依呀呀的《忐忑》十里外都可以听得清清楚楚,我喜欢将音量调到最小,让《sometime》悄悄地从门缝中流出。不驻足倾听,就会擦肩而过,拿着书,让精神,心情一起愉悦。在那个时刻,我感受到了——是一种源于生活的幸福。朋友,这不就是最美的幸福吗?

什么是幸福?就是可以在伤心的时候,得到一种安慰,心灵上的安慰。可以和好朋友一起散步,可以得到她一个微笑,在那个时刻,我感受到了——是一种源于好朋友的幸福。朋友,这不是最值得珍惜的幸福吗?

什么是幸福?就是无论状元还是探花,可以得到妈妈欣慰的笑,眼里出现妈妈眼角漾起的的纹路。在那个时刻,我感受到了——是一种努力后的的幸福。朋友,这不就是最肯定的幸福吗?

什么是幸福,就是在夏令营是,一起走正步,汗,在一起流。在那个时刻,我感受到了——是一种团结的幸福。朋友,这不就是最值得回忆的幸福吗?

生活中处处有幸福。是需要我们用心去寻找,去品味。看着窗外奔波的人,希望他们也可以长到幸福,一起品味幸福。

[以幸福为话题六年级学生的作文

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篇3:学会了宽容六年级话题

全文共 916 字

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世间有着太多的人,太多的事,人与人、事与事之间彼此交织,错综复杂,结成了一张巨大的网,我们称之为生活。

试想有一天,这张大网中某一个环节出了一点小小的纰漏,我们该如何看待?

当下,打开电视,翻开报纸,点开网页,批评声、斥责声铺天盖地而来。小至某个明星在某个活动环节中用语不当;大至某些政府机构处事莽撞不公,总是不乏一批又一批的记者、评论员、网友及时地指出他们的错误,毫不客气地批评、评说他们的种种。末了,总不忘说出他们冠冕堂皇的理由以及貌似无比美好的希冀……久而久之,一种大受欢迎的新型职业迅速发热,美名曰“批评家”。

我们常说,批评使人进步。但现如今,是否该加上一个前缀:“什么意图的批评”呢?

人非圣贤,孰能无错?错了就错了,大家都是普通人,谁没有失误的时候?既然有人已经发现问题,犯错者已经认识到了错误,何不就此打止呢?可许多人并非如此。他们抓住时机,大肆宣扬,满腔愤怒,慷慨激昂!最重要的是,这之中还不乏一大批不明事理者。于是,一个又一个“--门”接踵而至,义愤填膺的指责铺天而来。同时,也不乏某些冷静者“理性”的质疑:或许,大概,这只是炒作吧……

想想,这是何必呢?

我们何不真正冷静一点,置身他人,做一个简单的换位思考呢?大家都是网中人,生活、工作都不容易,何不彼此迁就理解。我们常常不自觉的把自己当作一位资深评委,用自以为严格、客观的标准评论周遭。可事实是:周遭的一切未必就是需要我们评点的选手,我们也未必就真的很称职,很客观,或许我们的种种愤怒,不过是自己的一厢情愿,并将之强加于他人身上而已。而已。

以上种种,只是当下。真正痛心的还在之后的种种。

当使者已逝,我们终于在突然间学会宽容,学会了正确的评论。这是一种进步、一件值得宽慰的事情吗?我并不这样认为。在我看来,这恰恰使死者难以瞑目,给社会留下了一个又一个永远的遗憾。当我们终于看到了他的功绩,对他心生尊重与怀念时,他却已永远的离开。多少优秀的人,多少优秀的作品,都只能在悼念者用忏悔的泪水浇灌的土壤中,重新开出鲜艳的花朵。

想想,这又是何必呢?

在生活这张大网中,我们彼此牵连。怀着一颗温暖的心,善意的对待他人,及时宽容,及时说出心中的温情,及时享受生活的美好。何乐而不为呢!

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篇4:以父母为话题的六年级作文

全文共 673 字

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春天里母爱是春风,夏天里父爱是凉风,秋天里母爱是秋风,冬天里父爱给我温暖。从只会在父母怀里哇哇啼哭,到我喃喃学语叫出第一声爸妈,到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路,第一次背着书包走向学校,第一次拿回成绩,第一次离开父母。。。。。。也许你从没注意到这无数次的第一次中,在这漫长的成长道路上父母为我们付出了多少心血和爱!你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失败每次犯错父母都会牢记心头,给予你默默支持。而我呢,把父母对我的爱当做是天经地义的,因为我非常坏,屡次与憔悴的爸妈顶嘴。

那是三年级的一次。正值周末,我想看电视。只见妈妈双手掐腰,大发雷霆:“作业写完了吗?课外书看完了吗?书上习题写完了吗?”我漫不经心的说“还有一点”。妈妈顿时火冒三丈:“快给我写。”我同妈妈顶嘴:“歇一会。”妈妈与我怒目相视。我没办法,只好以摔门出气。

现在我长大了。明白了以前爸爸的数落,妈妈的唠叨,他们都是为了我的学业而说我的。我应该怀着一颗感恩的心去体谅父母,应该担当起照顾、孝敬父母的责任。想想看、父母为我们付出了多少精力和心血啊!

当我们遇到困难,能倾注一切来帮助我们的是父母;当我们受到委屈,能耐心听我们诉说的是父母;当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的是父母;当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享的是父母。

当父母劳累时,为父母捶捶背,是一种安慰;当父母生日时,一句生日快乐,是一种安慰;当父母生病时,一句亲切的问候,是一种安慰;当父母不开心时,讲一个笑话,逗父母开心,这也是一种安慰。

如果今天是我生命的最后一天,我们第一件事要做的是报答父母,理解父母!

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篇5:以智慧为话题六年级

全文共 855 字

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人生长路,何其漫长!长路途中,一道道障碍,一条条沟壑在所难免,倘若一心向前,将永远无法逾越。这时,只有绕道而行。“绕道而行”是迷雾中的的指南,帮助我们明确方向;“绕道而行”是沙漠中的甘泉,帮助我们重获希望;“绕道而行”是迷途的灯光,帮助我们抵达成功。由此看来,绕道而行不仅是自然界的常态、前进的方式与途径,更是一种智慧!

绕道而行,赢得胜利。绕道而行是就虚避实,以巧取胜。二战时法国耗巨资修建的马其诺防线固若金汤,坚不可摧。德国人不敢硬攻,只能绕到后方,毫不费力攻占法国,赢得胜利。是什么让德国笑到最后?是“绕道而行”。它使德国摆脱硬碰硬的局面,绕过阻碍,赢得胜利。由此看来,绕道而行是一种智慧,只有以此才能赢得胜利。

绕道而行,超越自我。绕道而行是面对从前的自己,改变过去的方向。刘翔幼时是长跑运动员,他梦想着有一天站在最高的领奖台上,但现实无情地打击着他,他的长跑成绩并不理想。从此他改变训练项目,攻练跨栏,虽然方向改变了,但勇夺第一的理想未曾改变。就这样,他在新的`方向上获得巨大成就。是什么让他超越自我?是改变方向,而改变方向不正是一种“绕道而行”的智慧吗?由此看来,绕道而行是一种智慧,只有以此才能超越自我。

绕道而行,迈向成功。绕道而行,是对抗艰难的未来,选择另一条通向成功的途径。施瓦辛格自幼梦想当一名叱咤风云的政治家,但出身贫穷的他是难以实现的。但他从那时起并没有钻心于政治研究,而是苦练一身健美的肌肉。随后进军好莱坞影视圈,这之后还娶了一位富豪家的千金。他所做的一切都只是在集聚足够的人气与金钱。此时的他已凭借财富朝着成功迈进。是什么使他绕过艰难,迈向成功?是他另辟蹊径,而这不正是一种“绕道而行”的智慧吗?由此看来,绕道而行是一种智慧,只有以此才能迈向成功。

绕道而行不是一种逃避,而是一种前进;不是一种懦弱,而是一种智勇;不是一种愚笨,而一种知理。绕道而行包含了世间一切真理,是不可否论的大智慧。从此就让我们用“绕道而行”的智慧,绕过障碍,绕过沟壑,在成长的道路上智慧前行,最后抵达成功的彼岸吧!

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篇6:以合作为话题的六年级作文

全文共 518 字

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在我家的墙壁上,贴着一张奖状,上面写着我在一次校开展的创造节中荣获小制作二等奖。这张奖状,可凝聚着我的汗水啊!

那是一个周末的下午,我正在看书,猛然想起我的小制作还没有完成。于是,我放下书,思索着该做什么好呢?正在这时,妈妈走过来,亲切地问:“是不是小制作没做好啊?”我无助地点了点头。妈妈接着说:“我们俩一起做吧!”我听了高兴地跳了起来。经过一番讨论,我们决定做一个“小兔滑雪”的小制作。我听了,脑子里不由得浮现出一只可爱的小兔子,在雪地里快乐地滑雪的画面。于是,我点了点头,很快将所有要用的材料找到,和妈妈在一起商量着做起来。

首先,我将废旧的矿泉水瓶,顺着边儿剪出一个滑雪撬的外型,妈妈帮着我用碎彩纸剪成五彩的纸条贴在上面,然后妈妈用纸杯的底部做成两个防滑的滑冰鞋,我在一旁用乒乓球做成一张圆圆的脸,用彩纸做成两只明亮的黑眼睛、高高的鼻子和一张红色的三瓣嘴,,又用吸管做成两只纤细的腿连在身体上。最后,我和妈妈将小兔的脸和身子连起来。看!做好了的“小兔滑雪”栩栩如生,神气极了!那只小白兔瞪着圆圆的眼睛调皮地看着我,好像在说:“看我多漂亮啊!”

这次我和妈妈轻松愉快的合作,不仅让我获得了奖状,还让我学到了不少知识,更让我感受到了母爱!

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篇7:以第一次为话题的六年级作文

全文共 619 字

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昨天晚上,妈妈了给我一个惊喜,她说:“明天我们要去滑雪”,我听了后十分激动,连觉都没睡好。

今天我一大早就起来了,用闪电般的速度刷牙、洗脸、吃早餐,在吃完早餐我们就出发了。

到了滑雪场,我就迫不及待地去租雪具,一穿上雪具就连忙滑起来。还没等我滑一步就摔了一个大跤,爸爸急忙跑过来扶起我,并教了我一

起基本的滑雪知识。我听完以后又开始滑起来,我拿着雪杖用轻轻地往后蹬,一下子就向前滑动了,我开心极了!爸爸说:“别骄傲,好戏还

在上面呢!"说完,爸爸就把我带到了山上去。

一路上,我看见几个叔叔从山上骨碌碌地滚了下来,后来又有几个叔叔摔了个四脚朝天,我和爸爸都捧腹大笑。

我们到了山顶,我一摆好姿势就开始往下滑。我滑得飞快,感觉象飞一样,风从耳边呼呼面过。爸爸见了,就匆匆忙忙地大喊起来:“儿子,儿子!”我听了后,心也有点儿慌了,但我还是严格得按爸爸教我的方法去做,飞快得向下滑去。但爸爸还是很担心,所以他就急急地滑下来了,但没滑多久就“扑通”一声摔倒了。我到了山下,看见爸爸摔

倒的模样,忍不住哈哈大笑。

第二次,我和妈妈一起滑,她也摔了一跤,最后还是在我的帮助下站起来的,所以我觉得还是我最厉害。

我们最后又滑了一次,这时我已有很多汗了,爸爸就过来叫我回家了,虽然我还想玩,但还是听了爸爸的话,在回去的路上,我一直依依不舍,妈妈过来安慰我说:“下次还能再来滑”,我听后就开心地回家了。

这次滑雪真刺激,我觉得我爱上了这项运动了,真希望下一次滑雪会很快地到来。

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篇8:倔强的什么六年级作文:倔强的竹子

全文共 397 字

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沐浴着春光,郁郁葱葱的竹子破土而出我以前从未注意过竹子只因在课本上一睹过诗人郑燮的《竹石》春天,雨后,春笋破土而出,沐浴着阳光雨礴,不断地奋发,不断地生长。无论是散布在顽石间,还是依偎在老竹旁,它们都生机勃勃地生长着,并以自己里绿的身点缀着大地,使山村更加可爱,更加清秀。看到这一派生机盎然的景象,一股奋发向上的力量,便从心里油然而生……

夏天,烈日炎炎,大地像一个巨大的蒸笼使豆大的汗珠不断地滴下。禾苗都被烤得半枯焦了,而唯有竹枝长得茂茂葱葱,狱歇地抗争着,苦斗着,不肯低下倔强的头……

秋风才吹过几回,别的树木早已落叶飘零,而竹依然青春常在。冬天大雪已落几场,很多植物已无精神。只有竹,依旧挺拔坚强,古人有松,竹,梅岁寒三友之说。老一辈革命家陈毅老爷爷写的大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时’一诗,用来赞颂竹子,不也恰好其分吗?

竹子是一种坚强不屈,它认定的就会拼命向它的目标奋斗……

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篇9:以烦恼为话题的六年级作文

全文共 606 字

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童年是快乐的,犹如一条欢快的小溪,无忧无虑,可我也有小小的烦恼。现在,我将这泛起的涟漪说出来。星期六早上,我睡得正香,妈妈又高又尖的嗓门把我从梦中惊醒:“欣欣,起床了!待会儿家教老师要来了,你还磨磨蹭蹭。”我极不情愿地伸了个懒腰,从床上爬了起来。 “妈妈,我能去公园玩吗?我约了同学,补课推迟到下个星期行吗?”我拉着妈妈的手说。妈妈一听,甩开了我的手,火冒三丈地说:“不补哪行!告诉我你同学电话,我打电话叫她不要来了”我摇了摇头:“不,妈妈,我们约好去公园,不去就不守信用了。”妈妈根本就不听我解释,进厨房做早餐去了,嘴里还唠叨着:“明明知道今天要补课,却偷偷约同学,想造反吗?”我鼻子一酸,只好在家等家教老师来。补完课了,我想出去玩一玩,又被妈妈叫住了:“玩什么玩,整天只知道玩,不学习怎么会有出息呢?走,听听英语去。”我捂住耳朵,跑进房间关上门……

到了星期天,妈妈叫我学钢琴,练书法,为了不让妈妈纠缠,我只好答应了。我看看钟,已经十一点半了,我吃完午饭,想偷偷地溜出去玩,可我怎么也躲不开妈妈那双敏锐的“电子眼”。妈妈看到我很悠闲,就说:“欣欣,快拿日记本写一篇日记,也好提高提高你的写作能力。”我用乞求的目光看着妈妈,说:“妈妈,让我出去玩玩吧!”妈妈又严厉地说:“不学习,能考上重点吗?”我垂头丧气地回到房间,写起日记来。妈妈,你能理解我的心情吗?我现在就像一只困在笼子里的小鸟。我也有自由,让我玩玩吧!

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篇10:以樱桃为话题的六年级作文

全文共 1425 字

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五月的市场里,到处飘着樱桃的果香,当然,少不了那些买樱桃的顾客和卖樱桃的摊贩。别人买樱桃是为了尝尝鲜,我买樱桃却是想回忆一下在外婆的小屋的美好时光。

前年的一个早上,我和妈妈坐车去外婆家。外婆的家在农村,一个又破又旧的小屋里。外婆面貌苍老,原本只有七十多岁的她却常常被人看成九十多岁的老人家。虽然她很显老,却对我特别地好。

说实在的,我一点儿也不愿意去外婆脏兮兮的屋子,那里灰尘漫天,既美丽又难看,真是不知怎么评价它了!我之所以愿意跟着妈妈去外婆家玩,既有喜欢外婆的成分,又想去看看外婆家的樱桃树——那是我和外婆一块儿种的,去年我去外婆家玩,看见它已经长成了“半成品”,外婆见我很高兴,就特地对我说:“乖孙女,明年再来外婆家,就能吃上樱桃啦!”我听了,非常期盼看见结了果子的樱桃树。这不,劳动节刚一放假,我就主动拉着妈妈的衣袖,让她带我去看樱桃树结果的样子,妈妈拗不过我,只好带我匆匆出发。

车到站了,我立马跳了出去,欢蹦乱跳着,不等妈妈下车就直奔外婆的院门。看见外婆院门前的木桩子时,欢呼一声,大喊着:“外婆!外婆!我来啦!”妈妈一脸无奈地说我:“怎么一惊一乍的,小心吓着人呀!”我胡乱“喔”了一声,不敲门就把门给踹开,甩着长长的三股辫儿,一脸兴奋地欢叫着。

“乖孙女来啦?”当我踹开门时,传出的是一个苍老而又慈祥的声音。紧接着,外婆和看门狗大黄走出了小屋。大黄冲着我兴奋地叫,我当然管不上它,却也坚守着对宠物的礼仪:“嗨,大黄,最近还好吧?”大黄一直“呜——汪——汪”地叫,也不知是在说什么,反正我来外婆家的目标不是来关照大黄,我也就没再追问。要是在平时,我绝对是又问外婆,又问妈妈,纯正的“打破砂锅问到底”。

外婆看出了我的心思:“别急,乖孙女。急就吃不上新鲜的樱桃了,吃完午饭再说吧。”我嘟起嘴,撒娇起来,外婆又一次安慰我,我也只好罢了。

午饭的饭桌上全是我爱吃的好菜:松仁玉米、麻辣香锅、炸酱面、番茄炒鸡蛋……可我一点儿胃口都没有,正当大人们聊着“赶羊娃”的事时,我总爱不时地插嘴问两句:“什么时候能去看樱桃树呀,外婆?”妈妈也总是抢先外婆一步批评我:“着什么急呀!”外婆的脸上依旧是那慈祥的微笑:“别批评,小孩儿就是好奇心强嘛。”

吃完午饭,我一边舔着嘴唇一边问:“好了没有?好了没有哇?”外婆知道我实在坐不住了,便和妈妈耳语了几句,妈妈听了竟“扑哧”一声笑了出来,后来说道:“好吧,依您依您。”外婆点点头,抓起我的小手,带我出了屋。

外婆带着我来到樱桃树所在的位置。哇哦,樱桃树真的变了好多,不再是孤零零的幼苗了,长成了参天大树。我仔仔细细地观察着我亲手种下的大树,树根插入泥土,绿叶在风中飘舞,树梢上或者树叶下也许藏着几个红艳艳的果实。我忍不住欢笑起来:“哦!这是我种的樱桃树哟!”外婆突然拍拍手,我有点疑惑。

“上来啊,乖女儿!”外婆在叫妈妈。

“来啦来啦!”确实是妈妈的声音。

妈妈手里捧着一个大大的果盘,微笑着从屋子里走了出来,而果盘之上,不是刚洗好的鲜樱桃还是什么!

“要不要尝尝,宝贝儿?”妈妈故意问我,却一脸的幸福。

我怎么能不尝尝自己种出来的樱桃呢?我点了点头,伸手要拿樱桃,妈妈突然调皮地把果盘拿开,我们都笑了。

“樱桃好甜哟!”我开心地欢呼道。

这时,我想起了一首童谣:

山青青,水清清;瓦屋小,窗儿明:

西墙桃,东墙杏;芭蕉绿了樱桃红。

摘樱桃,五月天,樱桃树上红艳艳,

樱桃甜,心儿酸。

阿公栽树难,洒汗一串串;

阿婆浇树难,挑水一担担。

樱桃甜来心儿酸。

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篇11:以外公为话题的六年级作文

全文共 729 字

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离开了人世,无情地走了。我握着手中粗粗的闪光的钢笔,无言地流泪……

从我记事起,外公便每天推着一辆小车来托儿所接我。每到黄昏,他瘦高的身影便很有节奏地踱在绿色草坪上,我就急急地迎上去。

儿时,我有点怕外公,他消瘦的脸神色严峻,不爱说话,我长大才明白:这才是一个长辈的深沉的爱,并不能用言语表达。

读一年级时,我总觉得外公喜欢嘴儿灵巧的表妹。但有一天,妈妈对我说:“外公常说你老实、淳朴,他回忆起去托儿所接你的情景,乐得合不拢嘴,问你记不记得?”我含泪点头,原来外公也喜欢朴实的人。

读二年级时,我的钢笔字写得很难看。外公看了看我写的名字,掏出口袋里的钢笔,在我的抄词本上写了一个“五星红旗”的词儿,苍劲有力。他深沉地说了一句:“中国人的汉字一定要写好!”又把那支粗粗的钢笔给了我。于是我咬着牙拼命练笔,终于落得一手挺漂亮的字。

后来有一天妈妈忽然心血来潮似地对我谈外公,我知道了他的身世:他小时候做过童工,每天做牛做马,解放后入了党,搞起了党政工作,勤勤恳恳。“文化大革命”中有人诬陷他是“走资派”,他为人正直,没有低下头。几经沧桑,他变得消瘦、多病,却仍对国家有一腔无言的深情。“中国人的汉字一定要写好!”那低沉的声音又响在了耳边。顿时,外公的身影高大了许多。

我正在慢慢长大成人,外公越来越衰老。他的脸愈发瘦了,蜡黄蜡黄的脸,皱纹重重,听妈妈说他已得了“癌”,是不治之症。外公心里明白,却很从容。躺在床上听广播、看报,还时常伺弄他在天井里种的葡萄。

正当葡萄成熟时,外婆怕蚊子,把葡萄拔了,外公也无奈。

他就这样走了,没有遗憾地走了。

思绪断了,我握着那支粗粗的钢笔,又流下了眼泪,这支钢笔便让我记起一位胸怀恬静的长辈,记起他那颗对亲人、对生活、对祖国充满朴实深沉的爱心。

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篇12:以落叶为话题的六年级作文

全文共 571 字

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刚才在森林里漫步时,一片落叶悄悄然然地落在我手中。也许不曾有人想过,落叶却是这森林中最美好的装束。

落叶,她的一生没有辉煌,也没有耀眼。可是它一直都在延续,一直都在奉献。它无声无息地度过了它那平淡的一生,可它却成为了树最好的肥料。落叶它从来没有抱怨过这平淡的一生,每当它悄然落下的时候,总会有一个纯洁的愿望:等到春天,我一定会变成春天里最美的一片绿叶。

春天到了,树长出了新芽,正在努力生长。我猜想它一定会变成春天里最美的绿叶。可能它们不知道,它们还会变成落叶,变成无人关注的落叶,落进土里,再次变为树的肥料。它们不断地生长,不断地延续,不断地变成落叶。尽管是变成落叶前,它都只是配在花团中的绿叶,变成落叶后,它则只能落进土里继续完成这默默无闻的一生。可不管怎么样,它们的心中都谨记着:我们要无私地奉出自己的一生。

可能在人们眼中落叶是渺小的,是薄弱的。可是人们不知道在这弱小的群体会有强大的力量和那么伟大的无私奉献精神。有的人正如落叶,他们也在无私地奉献,无私地为这个社会献出自己的力量,即使这力量很卑微、很弱小。他们默默无闻,没有人关注他们,但他们和落叶都有同一个理想;即使自己的力量很弱小,也要为社会献出自己最大的贡献,不求回报。

人如落叶,落叶如人。我们应该时时刻刻用落叶警告自己要有落叶那样无私的精神,做一个实实在在,甘愿为社会奉献的“绿叶

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篇13:以感谢为话题的六年级作文

全文共 737 字

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往事如烟,有好似一汪泉水。朦胧着,氤氲着,看似是那样的模糊,却带给人们如此清凉。醍醐灌顶的感受。我像一只蜜蜂,在回忆的从中允吸着感恩的花蜜,甜甜的润泽了心。

天色黑沉沉的,像盖着一张巨大的黑斗篷,闪电和雨丝,使这块单调的黑斗篷平调了些许颜色,却越发的压抑。我在公交车站牌下等着公交,天很冷,风浮躁地刮着。可这一切丝毫阻挡不了人们下班回家的急切心情。每个人都期待着,那班公交可以载自己回家的公交,快点来。其中也包括我。我凝神地望着远方,渴望,期待。果然工夫不负有心人,公交来了,我匆匆忙忙地挤上公交车,找了一个傍窗的位置坐下。凝神地望着窗外,思绪飘忽,一眨眼就到站了。

一下车便被浇了一身雨,天很黑,雨更大了。没有带雨伞的我,真不知道该怎样走过回家的路,况且这里离家还要走一阵子,我正在发愁,一位阿姨走了过来,“我这里有把多余的伞,不然借你好了。”我一时有些发蒙。迟疑中阿姨说:“我明天来这里等公交,你顺便将伞带给我,记得哟,在中午的时候。”我木纳地站在那里,呆呆地说了声谢谢。等我回过神来时,那阿姨早已离开。

我呆呆地转身回家,一时词穷,竟不知用什么语言来表达我对那位阿姨的感谢。只觉得手里打的雨伞沉甸甸的,雨“噼里啪啦”地打在伞上。慢慢长路,怀着对阿姨的感激之情,一路到家,竟不觉得冷了,反而被浓浓的关爱包裹着。

次日,按原定的时见我来到那里,等了大约两个小时,没有找到那位雪中送炭的阿姨,未能将那把伞物归原主。我只好歉疚的离开了。因为那把伞的主人没有找到,我一颗感恩的心也只能寄存在那日的车站下。

一场又一场的大雨,让我长大,没能送回的伞我一直保存着,每到雨天我都会想起,雨天的那次施舍与寄存在车站的感恩的心。

一场又一场的大雨,沉淀了空气中的粒子,却沉淀不了我的一颗怀揣感谢的心。

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篇14:我的榜样英雄六年级话题

全文共 788 字

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每个人都有心目中的英雄,他或许惊天动地,或许平凡无奇,但一定是我们心中最尊敬、最伟大的一个人。 Everyone has the hero in their hearts. He may be shocking, perhaps ordinary, but it must be the most respectful and greatest person in our hearts.

他叫吴斌,是杭州的一位普通大巴司机。5月29日中午,他在途经一段高速公路时,突然有一铁块从空中飞来,击碎了车前的挡风玻璃,猛地砸向他的腹部和手臂,导致肝脏破裂及肋骨多处骨折。

然而,他在身遭多处重创的情况下,强忍剧痛将车辆缓缓停下,拉上手刹、开启双闪灯,完成一系列安全停车措施后,摇晃着疏散车上的24位乘客。可是,他自己却因伤势过重瘫坐在座位上,最后经抢救无效离世。

吴斌,他用生命最后的76秒延续了24名乘客的生命之火。事后,他被批准为革命烈士、授予“见义勇为勇士”的称号。他爱岗敬业、舍己为人。

面对吴斌这样爱岗敬业的公交司机,不禁让我想起了上学坐公交时常碰到的那个司机。记得有一次,驾驶位上不停地传出“嘀、嘀、嘀”的声音,大概是那个零件坏了。我坐在前排,干扰声不绝于耳,令我眼冒金星,也有好多乘客不甘其扰挪到后排去了。

但是,那位司机却仍旧气定神闲地坐在那里,仿佛十分安静似的,依旧专注地开车。我不禁纳闷起来:我都烦得只想下车了,他却还笃定地开车?然而,当看到他那坚定的眼神与有序的动作时,我终于明白:他不是什么超人,也不是什么怪胎,他只是凭着心中那份敬业的精神在履行着自己的职责罢了。这也许只是一件天经地义的事情,可是在我们看来却变得如此不可思议。

或许,当一个人,能真正将日常本职工作做到,做到事无巨细时,他就已经是一个伟大的人,他就已经在做一件伟大的事了。他,就已经是我们心中的英雄了。

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篇15:以幸福为话题的六年级作文

全文共 787 字

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幸福,其实很简单

幸福无处不在,重要的是你的心能否感觉到它,你能否真正的认识到它的存在。

幸福是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也温暖如春;幸福是一股清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净!

幸福是风中期待的眼神,幸福是雨中撑开的雨伞,幸福是炎炎烈日下的草帽;幸福是纷纷冬雪中的棉袄。

幸福,就是乌云缝隙中的一缕暖阳;幸福,就是寒冷中捧在手中的一杯热奶茶;幸福,就是夜里温暖的被窝。

幸福是胜利的欢呼,包含着甜甜的愉悦和开心的泪水。幸福是春天的播种,秋天的收获。幸福是蒲公英,它随时随刻都在飘散它的种子。幸福是温暖柔和的火种,它的火光温暖着周围的一切。幸福是细和的春雨,滋润着万物,也给人带来丝丝凉意。幸福是一杯纯净的水,给渴的人解渴。幸福是天上的星星,夜晚时,照亮人们的双眼。

幸福是你的朋友,它也是时时关照你的。当你哭泣时,会有很多的餐巾纸为你抹眼泪;当你孤独时,会有一位真心的朋友劝慰你;当你失败的时候,会有无数句真诚的鼓励……

幸福到底是什么呢?让我为你们说一下我生活中的幸福吧!

在我五岁的时候,我觉得幸福就是妈妈能够买很多很多芭比娃娃给我。

六岁的时候,我觉得幸福就是妈妈编织的毛衣。

七岁的时候,我觉得幸福就是每天都能够看到家人的温馨。

八岁的时候,我觉得幸福就是在爸爸妈妈的陪伴下。

九岁的时候,我觉得幸福就是把自己的零花钱捐献给灾区的孩子们,让他们去买一些学习用品。

……

直到今天,我才发现幸福不仅仅是这些。我觉得幸福不是爸爸给我的零花钱,也不是妈妈给我买的华丽无比的衣裳,而是考个好的成绩来报答父母。

不管阳光明媚,不管风吹雨打,不管海枯沧桑,不管一切的一切。我明白,幸福一直就在我眼前,从未走远。

成功是幸福,失败也是幸福,那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说:我不怕失败,因为我的目标在前方,因为我有再爬起来的勇气,给自己点一盏灯,去寻找属于自己的幸福。

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篇16:关于难忘的清明节六年级话题

全文共 912 字

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“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”又是一个清明节,我望着太爷爷的坟墓,不禁想起了与他在世时一起欢笑的场面。 "The rainy season is there, pedestrians want to break the soul. I ask the restaurant where there is?Grandpas grave could not help but think of the scene of laughing with him when he was alive.

那时我还在上幼儿园,年纪很小,可太爷爷当时已经很年迈,他坐在轮椅上,双腿盖着一条薄绒毯,头发和胡子也是白花花一片,也正是因此,我经常打趣叫太爷爷“白胡子太爷爷”。他看到自己的子孙后代其乐融融一起相处,脸上洋溢着欢乐幸福的笑容。在太爷爷曾经生活的封建时代,永远重男轻女,我们家的男儿自然受宠,可我也不知为什么。

可能因为我是他当时的一位重孙女,太爷爷平时非常惯着我,甚至比他的许多重孙子都疼爱我,宠我就像所谓的“含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了”一般。每逢周末,我和外婆都会从城里坐公交车到镇上看望太爷爷。我回到家,总会让太爷爷坐在轮椅上我推着轮椅陪他在河边的小道上散步。那会儿的太爷爷就像个天真的孩子,咧着嘴和我一起说笑。

我还记得当时我经常和他一起玩猜谜语的游戏,但俗话说“姜还是老的辣”,我总是败在太爷爷脚下。太爷爷眉飞色舞的说着谜面,而当时稚嫩的我皱着眉头,绞尽脑汁想谜底。我在哪么多词次谜语游戏中,竟只赢了两次,那两次我可高兴了,太爷爷见我如此开心,心情也跟着欢畅起来。他一脸宠溺的看着我,对我说再接再厉。可平时我答错时,我总会红着小脸,十分尴尬的看向太爷爷,他鼓励我说:“涵涵,没关系,我们不要气馁,熟能生巧,慢慢的你就掌握猜谜语的技巧了。”

时光飞逝,一转眼,太爷爷在他99岁时去世了,我对他的外貌印象越来越模糊,最后脑中只剩下一张饱经风霜的脸的轮廓了,可没有模糊的,是我对太爷爷的爱和太爷爷对我的爱。

太爷爷,您一生都在担心的重孙女长大了,又是一个清明,太爷爷,您在另一个美妙的国度生活的可好?

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篇17:以分享为话题的六年级作文

全文共 524 字

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培根说过:“把你的快乐分享给朋友,你会得到双倍的快乐,把你的忧愁诉说给朋友,你会减少一半的痛苦。”我就是这样的一个快乐男孩。因为诉说,不快乐的事被抛在了九霄云外,因为分享,快乐的心情如沐春风。

我经常在同学愁眉紧缩、唉声叹气的时候给他们制造快乐,使他们变得高兴起来。

这不,最近就有这么一回。一位同学不知怎的,埋头就哭。周围同学见状,赶紧收起笑容,上前安慰劝导,可都无济于事。我为了逗笑那位同学,活跃气氛,一口气说了好几个笑话,惹得有的同学笑破了肚皮,有的笑岔了气,有的笑出了眼泪。唯独那位同学还在低声抽泣。这可怎么办呢?我最怕别人在我面前伤心落泪。我绞尽脑汁终于想起发生在体育课上的一件事,于是我向大家娓娓道来:“那是一个晴朗的下午,体育老师让我们跳跳绳,真是度秒如时啊,终于跳够了规定的数目。累得气喘吁吁的我,出于一种自我满足的嘉奖吧,我对着同学笑了笑,结果被体育老师看见了,老师走过来恶狠狠地对我说:‘我让你牙牙咧上好好得笑!’闻听此言,气得我差点吐血身亡。”

也许是我用土话或是说的有点矫情的缘故吧,话还没说完,同学们已经笑的前仰后翻,那位哭着的同学也忍不住笑出了声,我也跟着大笑起来。

一个班级就是一个大家庭,一人忧愁,大家愁;一人快乐,大家乐!

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篇18:母爱的六年级话题

全文共 718 字

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读着高尔基的《母亲》,我才体会到了母亲的爱是多么的伟大,尽管书中没有提到一个“爱”字,却无处不洋溢着巴维尔的母亲对巴维尔的爱。当巴维尔的母亲为了搭救儿子出狱,接受了散发传单的任务时……当巴维尔再次被捕后,他的母亲搬到城里,和革命者住在一起,坚决担负起散发传单的革命工作时……当巴维尔的母亲冒着生命危险去传送印有儿子在法庭上的演说的传单,不幸在车站被捕时……我感受到:母爱就如那一杯浓浓的香茶,饥渴时给孩子带去芳香。母爱就如一盏明亮的路灯,迷失时给孩子指明方向;母爱如一阵和煦的春风,为孩子吹走寒冷,带来生机。

在我眼里,母爱如我疲惫时的摇篮,让我安然入睡。

记得小时候,我学完舞蹈回到家,做的第一件事就是躺在沙发上休息,爸爸见我这么累,就对我说:“你先吃了饭再去睡觉吧。”当时又累又饿的我,一听到吃饭两个字,就不由得蹦了起来,我赶紧来到餐桌前狼吞虎咽地把饭吃完,便拖着沉重的两脚来到卧室,躺在床上,疲惫便马上袭来,我连鞋都懒得脱,妈妈见我这副模样,便走到我的床前,轻轻地帮我脱掉鞋,把快要睡着的我抱在怀里,轻轻地哄我睡觉,躺在妈妈温暖的怀抱中,我安然入睡了。

无论是名著里的母亲,还是我们生活中的母亲,无时不刻不让我们感受到每天在母亲的怀抱中成长是多么得温暖;母亲可以在我们熟睡时洗衣服、工作,也可以独自一人承受我们发泄到她那里的烦恼;这就是母爱,似甘泉,更如涓涓细流,滋润我们的心田。

反复读过高尔基的《母亲》后,我渐渐地长大了,也渐渐地明白:如果说,世界上有一种爱是无私的话,那便是母亲对儿女的爱;如果说,世界上有一种爱可以让我们泪流满面,那也只有母亲对儿女的爱;如果说,世界上有一种爱可以让我们放弃一切,我坚信,那一定还是母亲对儿女的爱!

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篇19:以日全食为话题的六年级作文

全文共 557 字

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今年暑假,我过得很特别,因为我观测到了百年一遇的日全食

7月22日,万众瞩目的日全食到来了,我怀着好奇心站在阳台上,仰望天空。今天的云层比较厚,看不清楚太阳公公的脸,我焦急地祈祷着:云姑娘,你快走吧,要不然我就与百年一遇的日全食擦肩而过了。老天爷似乎听到了我的祈祷,只见风婆婆轻轻吹了口气,云雾便渐渐散开了。

“哇!太阳少了一个角了。”我惊呼着,我赶紧拿起观测镜,认真观测起来。这时,我看见一个黑影一点一点地吃着太阳,仿佛一位黑色骑士,穿着黑色盔甲,骑着黑色战马,手舞黑色宝剑和太阳之神战斗着。他越战越勇,太阳之神节节败退,渐渐只剩下一把弯刀。完全日食了。大地变黑了。

路灯亮了,车灯也亮了,人们用科学的力量对抗着黑色骑士。我静静地看着,静静地感受着。我仿佛看到黑色骑士高举长矛,欢庆着自己的胜利。而太阳之神只剩下外面一层光圈,宛若一只魔戒。人们发出了一阵又一阵的呼喊声,仿佛在为太阳之神助威。我也被感染了,跟着呼喊起来。为了记录下这奇妙的时刻,我举起照相机,用观测镜挡住镜头,不停拍摄。

过了约五分钟,太阳旁边出现了一个巨大的光点——贝利珠,它给太阳带来了无穷的力量,太阳之神重拾信心,奋力挣脱了黑色骑士

的束缚,把光明重新带给人间。大地又亮了起来,人们以巨大的欢呼

声来庆祝这一胜利!

我们又重新沐浴在阳光下,感受着幸福。

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篇20:以感动为话题的六年级

全文共 591 字

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那天,爷爷送我去学校回家途中,看见了一位白发老奶奶正在吃力地蹬着自行车,后面还坐着一个小女孩,小女孩年龄和我差不多大。忽然,出现了不可思议的一幕:一辆小汽车从快车道上冲向老奶奶,老奶奶、小女孩和自行车被撞倒在地上,小女孩吓得“哇哇”大哭起来。爷爷正好走到跟前,急忙上前帮忙。爷爷先扶起压在小女孩身上的自行车,拍拍她身上的土,关心地问了声“小姑娘,没事吧?”小女孩边擦眼泪边点点头。爷爷又扶起老奶奶,说:“以后骑车带孩子可要小心哪。”

开车的司机迅速把车停在路边,急忙跑过来,十分紧张地问:“大娘,小姑娘你们怎么样,需要去医院看看吗?”当他得知老奶奶和小姑娘都安全无事时,他连忙道歉:“对不起,我刚刚开车,是个新手,刚才是太紧张了,所以把你们撞倒了。”老奶奶边拍打自己身上的泥土边对司机说:“你以后开车可要小心了,要不然要出大事的。”司机连连点头,一再表示歉意。

爷爷拍了拍司机,对老奶奶说:“既然大家都没事,那咱各走各的吧,都还有事要做”。说完爷爷转身走了。走了好远了,走了好远了,爷爷听见后边有人喊:“爷爷,您叫什么?谢谢你!”爷爷回头一看,老奶奶和小姑娘正向他招手呢。我想爷爷当时心里一定温暖了许久吧。

这件事虽然过去了,但他们个人的言行却给我留下了深刻的印象,爷爷乐于助人,司机敢于承担责任,老奶奶宽容他人的优良品质值得我学习。通过这件事,我懂得了,好人就在身边,生活中充满了感动

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