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1666作文
429新学期新开始小学佳作
全文共 331 字
+ 加入清单头顶着火红的夕阳,呼吸着新鲜的空气,11岁的我来到学校大门前,啊,新的一学期终于开始了。
我们又换了一位新老师。从前三年级的时候,就听说这是一位好老师,我非常羡慕这位老师所带的学生。
这位老师非常漂亮,瘦小的身材看上去很文静。他长着乌黑的头发,远远的的脸上镶嵌这一栓非常有智慧的眼睛。
这位老师很幽默,第三节课时,老师就叫我们自我介绍,同学都自我介绍了一下,当轮到我时,我说:"我叫段佳乐,我不喜欢过生日。”当时老师就问我:“为什么。”我答道:“我不想长大。”因为我想有一个长久的童年。后来,我才恍然大悟,我不该不想长大,因为我要长大报效祖国。
在这新的学期里,我一定要好好学习,不要像以前,因为我已经是六年级的学生了,老实说这是我们最关键的一年,也是我们最重要的一年。
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篇1:佳作示例
全文共 865 字
+ 加入清单有“礼”走遍天下
山东省济南十一中2014级6班林翠霞郭玉莹
才六个月的孩子,第一次出远门,即使哭闹,也是正常的。这封以小宝宝的语气写成的道歉信,其实是一封不必道歉的道歉信,与其说写信的人情商高,不如说她的文明素养高。送给每位同行者的巧克力与道歉信是文明有礼的一种表现。
宝宝妈妈坐头等舱,应该是有一定身份和地位的,但她没有因此而高高在上忽略其他人的感受,相反,她真诚地为自己孩子可能给他人造成的打扰——仅仅是可能的打扰——而致歉,这说明她的心中有他人,她有善良的品质与仁爱之心。这就是礼貌,这就是文明,这就是素养。
在这个看身份、拼地位的社会,有不少像她这样的人,但也有许多人并不是这样,在他们眼里也看重别人的感受,但他们看重的是关涉到自己利益与前途的人的感受,至于他人,尤其是只在一个空间相处几个小时的萍水相逢的人,是不在他们的考虑之列的。所以说“道歉信”弥足珍贵,它不仅带着对陌生人的礼貌、关爱和友谊,更让人对文明的高度产生了由衷的敬畏。
比地位更重要的是文明,比金钱更重要的是素养。
古人云:“修身、齐家、治国、平天下。”古代的先哲们将修身放在了第一位,这充分显示了自身的道德文化修养在个人事业道路上的基石地位。修身的第一课常常是礼貌礼仪。孔子言:人无礼则不生,事无礼则不成。好的礼仪表明了对他人的尊重与善意,也显示了自己谦让、与人为善的良好品质,自然会给自己带来步步顺利的好运。
张良因为耐心给老人捡鞋,才得到了《太公兵法》,成为运筹帷幄决胜千里的军师;刘备三顾茅庐,完成了兴复汉室的伟大理想。而这位航班上的小宝宝,也因为妈妈的道歉信和巧克力,如果在航程中真的哭闹了也一定会得到整个飞机上人的热情援手。一个人是否有礼貌有教养会影响到人际关系的质量,进而影响到自己的方方面面乃至事业、前途,其巨大的隐形作用是难以估量的。一个人没有了文明素养,就失去了与人交往的资本;一个企业没有了文明素养,就失去了生存的土壤;一个社会没有了文明素养,就会变得“乌烟瘴气”。
文明素养,是一个人的名片,是通向世界走向未来的通行证。请记住:有“礼”走遍天下。
篇2:值日家长作文400字
全文共 415 字
+ 加入清单“您太坏了,太坏了!还不如我称职!”我气急败坏地大声叫。“好!那就让你来体验下家长的辛苦!”妈妈也对我厉声呵斥。“那好,这可是您说的,开弓没有回头箭!”我和妈妈约定,妈妈也同意了。
一想到自己现在就是家长了,心里暗爽。当家长多好:想花钱就花钱,想到哪玩就到哪玩。最爽的是玩电脑游戏时想充值就充值,谁也管不了。
第二天,我一起床就对着妈妈嚷嚷:“妈,早餐吃什么?我饿了!”妈妈一脸“稚气”地回答:“你可是今天的值日家长呢,我还要问你早餐吃啥呢?”恍然中明白过来,于是无奈地下楼买早餐。爸爸要菜包和牛奶,妈妈要豆浆和……妈妈要豆浆和什么来着?苦恼我的记忆力呀!“算了,随便来个肉包吧!”心里为自己的“临危不乱”而沾沾自喜呢!
一到家,妈妈吃着包子叫到:“昊家长,我要的是豆沙呢,怎么是肉包?”我喃喃答:“我,我一不小心忘记了。”
一天的值日家长,让我深深体会到,他们平时生活的酸甜苦辣,我想说:“爸爸妈妈,我终于明白了其中的辛苦,谢谢您们!”
篇3:佳作示例
全文共 736 字
+ 加入清单读而不思则罔
“读书使人进步”“书籍是人类进步的阶梯”“读书破万卷,下笔如有神”……诸如此类老生常谈的话题几乎使我们的耳朵听出了茧子。然而,读书真的可以使人进步吗?我不认同。只有读书并且不停思考的人,才可以从书中获益匪浅。
“腹有诗书气自华”,这并不是指那些将书中的话“复制粘贴”到大脑中存储起来的人,而是指那些善于找寻重点并且加以修饰让自己思考的人。一千个读者眼中有一千个哈姆雷特,正是因为读者对哈姆雷特进行了分析和思考,使他在每个人眼中呈现出不同的人格。在读而不思的人眼中看,或许哈姆雷特和唐三藏并无区别,即使他读过再多的书,也并不能理解任何一位主人公的魅力。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,这个道理所有人都明白。可我认为这个“自有”并非是自主呈现,而是通过思考后自然产生的。思考就像一个开关,当我们打开开关才会发现奇珍异宝。若只是一味浏览而不加咀嚼,那么无论他读过十本或是一千本,他照样是精神世界的贫民。
我认为在善于思考的读者眼中,书中应该是琳琅满目的精神宝藏。在《我与地坛》里,那宝藏是身残志坚的史铁生的精神;在《热爱生命》里,那宝藏是主人公饥寒交迫孤身与狼搏斗时的坚忍;在《三国演义》中,那宝藏是刘备的真诚,是诸葛亮的智慧;在《呐喊》与《彷徨》中,那宝藏是对当时中国人的麻木的顿悟;在《史记》中,那宝藏是太史公对历史的执着……在善于思考的读者眼中,书中高山流水,可觅知音。
我相信,那个在数九寒冬中抄书的宋濂,一定在不停地思考,否则他不会成为一代学问大家;曾国藩将自己的书斋命名为“求明斋”就是因为他在读书的同时也在思考自身不足。上天赐予我们眼睛和大脑,就是为了让我们利用它们在探索异彩纷呈的书海。
懂得思考,使我们不再迷惘。书中自有那姹紫嫣红开遍,等待你我去撷芳咀华。
篇4:小学的暑假生活体验佳作
全文共 550 字
+ 加入清单终于放暑假了,啊!真好!结束了一学期的辛苦学习生活后,我又开始了我的暑假生活了。
第一部曲——学习之歌 到了暑假,我以为可以轻松一下,可妈妈却给我报了英语补习班,于是我每天都得上这个英语补习班,都给我烦死了。 到了补英语的学校后,老师给我们发了书后,我们就开始学习第一课Hi,English.当我读不到英语单词时,老师就叫了我们一个方法——把英文当成中文比如:change,这个单词,老师就叫我们把chang叫做嫦,e叫做娥,这样就会读了。渐渐的,我就爱上英语这门功课了。 第二部曲——玩耍之歌 在暑假里,也不能光学习,也要出去玩一下呀,于是,我,妈妈,爸爸,就一起回到了家乡——万和。 到了万和后,已经是十一点多了,我们就在舅母家吃了饭,吃了饭过后,爸爸就把钓鱼竿背起来去钓鱼,我也跟去了。爸爸在湖里钓鱼,我就在湖旁边的池塘里摘莲花,扯荷叶,我把荷叶中间的荷杆拔掉,然后我钻进去,这样一来,荷叶就成了我的裙子了。 第三部曲——预习之歌 妈妈说:“把六年级上册的书借来看看吧,早点预习早点懂。”于是,我就向比我大的朋友借来了六年级上册的书,我在家看呐看呐,终于看懂了一点,但有的还不会,我就上网去查题目...... 过了十几天后,我终于把一本书预习完了,这是我的暑假生活也快结束了。
现在的我,渴望上学。
篇5:美好的生日聚会600字佳作
全文共 785 字
+ 加入清单终于到我的生日了!
不知今天会来多少人,发出去20多张请柬,可千万别少于7个,那怪没面子!
不出我所料,我最好的朋友武昭卿和他的姐姐and赵天承先来了!
八点半了,预计的时间到了,我们一起下去接人了。
最早来的是周文心,而最晚来的是我们的大班长梁文珂。共13人。
哇!每个人手里都拿着一个小礼物,礼物几乎堆成了山。好了,我们开始进行第一个环节,就是看电影《加菲猫2》。
时间过的好快,长达一个半小时的电影好像只过了一分半。
十点半了,我们进行了第二个环节,那就是自有环节,想看电视就看电视,想玩电脑就玩电脑,想下棋就下棋。
十一点半了,学完数奥的庄亦秀、朗济林等来了。此时人数竟高达20人(包括我)。
十一点四十五,我们进行了第三个环节,那就是去老城根吃饭。有意思的是,20人的队伍让鸢飞路与南乐道街交叉口形成了一次小堵车。(由于我们人太多,所以我妈妈在老城根的大厅里订了两桌)
哇!菜都上齐了。我们都拿起饮料杯,几乎一人说了一句“祝田乘龙生日快乐”。然后我们便开始吃菜了!
我们吃完后,回到我家进行了第四个环节,那就是吃生日蛋糕!
我拿出蛋糕,又插好蜡烛!“祝你生日快乐,祝你生日快乐”,那19位同学唱起了生日快乐歌。这也是我的聚会中的一个大高潮!
我开始许愿。许完后,我们吹灭了蜡烛,然后开始吃蛋糕。
啊!美好时光总是那么短暂。这不!梁文珂、庄亦秀、马新淼等人就要去学语奥了!我和赵天承等2人一起把他们送到52路公交车站后,才依依不舍的回我家!
回来后,我们进行了第五个环节。第五个环节是竞技比赛节,有军棋比赛、象棋比赛、射击比赛、电脑游戏比赛等。最终,赵天承和武昭卿分获冠亚军。
第六个环节开始的时候,有%80的人走了,仅剩几个人了。第六个环节是看世界杯亚洲区预选赛的资格赛!最终中国以4:0大胜缅甸队。
我的生日在中国队的大胜中结束了!!!!
我好开心啊!这事我11年中最美好的一天!!!!!!!!
篇6:佳作:冬,蕴孕希望
全文共 606 字
+ 加入清单冬,就这么冷峻地沉默着,不动声色地看着曾经喧闹的色彩凄惨地凋谢,听着曾经悠扬快乐的鸟儿孤孤零零地呻吟,任凭鲜花枯去,任凭小河冰封,冬日无语。
我踩着厚厚的积雪,望着四周苍凉的景色,是冬!是冬将昔日的生气变成了今日的死寂,将往日的缤纷幻化成今天的虚无,将世界变得没有希望!
猛的,我闻到了一股清雅的香,循香望去,是梅!是腊梅在大雪纷飞万簌俱寂中微笑粲然!忽的,我想到了青松,它不也是在北风呼啸昏天黑地中挺拔依旧?它们在冬日中传播着希望的气息,向我微笑,我明白了……
冬没有迷人的诱惑,浅薄的人觉得他冷面呆板肃杀单调;冬没有浮华的躁动,平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻与激情。
冬没法让人沉醉,你要亲近他,要耐得无法寻路的寂寞和有苦说不出的痛楚。
冬没法让人轻松,你要亲近他,要捧出你火热的心,走入风中,立于雪中,聆听他那悠远的教诲。
冬原来有着别样的深蕴与禅机,他那包裹着希望的冰冷外表下,使我们望而却步,使浅陋和狭隘的迷沙遮住了我们的双眼。正是因为我们的无知误解了他良苦的期待,也正是因为我们的浅陋歪曲了他深厚的启迪。
冬原本是位睿智的导师,他分明在用磨难和困苦在为我们设计考题。
多么难得的良机啊,冬使我们拥有希望,并开始新的征程。
让心中的繁重沉淀,让心灵挣脱七情六欲的羁拌和现实名利的枷锁,让明透的思维与涓涓的情致引发而为一篇文,一首诗,一支歌。立于雪中,静心凝神,隐逸如禅,心中一切澎湃退却,却分明地发现——冬,正蕴孕希望。
篇7:小学300字佳作:我最喜欢的老师
全文共 519 字
+ 加入清单从幼儿园到现在,教过我的老师有很多,可是我最喜欢的还是一年级教过我的最美丽、最和蔼的刘老师。她总是对我们笑眯眯的。记得刚入一年级时,来到学校报了名,妈妈问校长哪个班最好?校长说:“上一年级四班吧。”说完,妈妈就把我带到了一年级四班。这就是刘老师的班。来到教室门口,我一看,里面有那么多同学,心里很紧张,死活不肯进去,刘老师轻言细语的给我讲了很多话,听了老师的话我紧张的心情渐渐放松下来。过了一会儿,“叮铃铃、叮铃铃”下课了,刘老师说:“走,咱俩一块儿去操场散步吧。”我怀着紧张的心情,跟着刘老师来到操场上。刘老师用手搭着我的肩膀,和我边散步边聊天,等到上课铃再次响起时,我回到教室,仿佛觉得自己的脑子一下子就舒畅了。心想:这个老师怎么这么好?真的,刘老师特别细心,特别温柔。她经常找我谈心,还经常给我东西吃。她让我喜欢上学习,她让我得到了学习的快乐……有一天中午上学时,我在学校门口碰到刘老师,正准备给刘老师打招呼,没想到一张口叫成了“妈妈”,刘老师嗔怪地说:“可可,你怎么糊涂了?叫我妈妈。”我挠了挠头,不好意思的笑了。现在刘老师已经不在我们学校教书了,但是我不会忘记她的,我想:长大后,等我考取了大学,一定要把考大学的消息告诉刘老师。
篇8:怀念我的老师400字佳作
全文共 390 字
+ 加入清单“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”我虽然不在它乡,但是我却非常挂念她。
她是我一至三年级的班主任,她在三年里教了我许多数学知识,做人的道理。
记得是上三年级时的一个下午,我正在骑自行车,一不小心摔车了老师家的楼下,我一看,腿流血了,怎么办呢?正在我想怎么办时,迟老师回来了,她快步走到我的旁边,慢慢地蹲下,看着我受伤的腿,她的心里很着急,她慢慢地站起来,快步地跑回家里去拿了五个创可贴,一个贴到了我的腿上,其余的四个她轻轻地放到了我的手里,对我说:“其它的每天换一次。”“知道了,迟老师”。我对老师轻轻地说。然后,老师帮我扶起自行车。我扶着对老师说:“再见老师。”“再见”。老师回答。说完了我也走了,回家的路上我觉得她对我就像对待她的亲儿子一样。回去以后妈妈知道了就给老师打电话,非常感谢她。
我虽然和她一年没有见面了,但是我还记着她那亲切的面庞,因为她对我非常好,所以我非常挂念她。
篇9:佳作评析
全文共 312 字
+ 加入清单这篇文章最大的亮点是审题准确,立意深刻。命题材料内容丰富,信息量大,要精准把握中心含意不大容易,而本文无论是阐述艺术中“留白”的功效,还是阐述人生中“留白”的智慧,都契合材料中心含意,全文思路清晰,见解深刻。本文的又一亮点是妙用引证,全文四处引用,不仅引得贴切,而且评得精当,有文采,有说服力。此外,本文语言凝练,表意精准,显示了较深的表达功底。而本文的不足主要体现在三个方面:第一是入题太慢,论证不够集中,本文是从“人生”的角度阐述“留白”的意义,所以用来阐述“艺术留白”的内容偏多了;第二是论证思路不够清晰,如倒数第二段的旁逸削弱了文章的说理力度;第三是论证方法不够丰富,本文引证精彩,“黛玉”一例精当,但除此之外没有。
篇10:小学生300佳作:我的老师真幽默
全文共 414 字
+ 加入清单有人说,老师像园丁,一样培养我们,有人说,老师是一盏明灯照亮了我们前进的方向,有人说,老师是一只小船,载着我们去知识的海洋,有人说,老师春蚕有人说,老师是蜡炬……的确,老师在我们的心中是那样伟大,那样高尚,那样善解人意。我有一个数学老师,他在我心目中是一位幽默风趣而又严肃的老师。
我的数学老师是一位男性有三十出头,有一米七来高,黑宝石般的大眼睛上戴着一个大大的眼镜,俗话说得好:岁月如水,不饶人。老师头油亮的黑发中夹着一两根白发。
我的数学老师幽默又严肃。下面先说说他的幽默吧。我的数学老师浑身充满了幽默的细胞,每当我们上课无聊时,老师就会说一些笑话来逗我们。记的有一次。我们在学解方程,做一个应用题时。本来不用解设,我却解设了。我脱口而出:“那我还白设了。”老师急中生智说了一句了:“我还黑色了。”弄的大家哄堂大笑。
这就是我的数学老师,他是位幽默天使,又是一位严肃使者,只有这样调和才使我对他的课永不厌倦,真希望六年级还是他教。
篇11:佳作示例
全文共 934 字
+ 加入清单把幸福定格在心中
“爸爸去哪儿”这个节目办得太火了,每当我看到那些罩在明星光环下的孩子或笑或泪的纯真举动时,我的脑海中就会浮现出一张万般落寞的脸和一双泫然欲泣的眼。
谁想再听爸爸骂自己两句呢?我的同桌牟春妹就想,那是她的幸福她的梦。我在一个偶然的机会中走进她的内心世界,读懂了她的QQ签名“一蓑烟雨任平生,也无风雨也无晴”。
那天第二节课,毛手毛脚的我只听“嘶”的一声,裤子被椅子边探头探脑的铁钉剐破了,赶紧让同桌牟春妹帮我看看 “伤情”。她捂嘴笑道:“挺标准的正三角形,都能看到里边的内容了。”哎呀!我是女生啊,那么敏感的地方露出“破绽”,还不让淘气鬼们笑翻了?好在我家离学校不远,而且第三节是体育课,课间赶紧跟老师请个短假,牟春妹陪我回家换裤子。
一路闲聊着来到我家。走进老爸为我精心打造的温馨浪漫的小卧室,牟春妹忍不住四下打量着,惊羡不已。我骄傲地说:“都是按照我喜欢的方案装修的,我妈都说老爸宠我,让摘星星他不摘月亮。”抚摩着我的小书桌,她不无嫉妒地说:“你多幸福啊,有自己的小天地。我也想有个自己的小屋,只是担心我妈自己在大屋害怕。”我埋头翻找裤子,不经意地问:“你爸呢?”她停顿了一下:“在家呢。”“让你爸妈在大屋,你自己在小屋不就得了吗?”我想都没想就说。停了一会儿,她才声音低沉地说:“我爸在一年前就去世了。”我一惊,抬头望着她的脸,她的眼圈有点红了。我暗暗责怪自己不小心触到她心灵的伤处,不知道该说什么好。她低下头说:“后来我哥因一场车祸也走了。”屋里静止了片刻,她的眼泪没有落下来,反而轻轻笑了一下:“够惨的吧。以前我也跟你一样,风风火火没心没肺,可是没有爸了你就找不到根,人就像没有依靠了。每逢过节时,我就忍不住想起和爸爸哥哥在一起嬉闹、看电视的情景。我真想让他们陪在我身边,哪怕再听他说我两句、骂我两句,但现在这只能是一个梦了……”
我换好裤子要走时,爸爸下夜班回来了。“下午能请假早点回来吗?你姥爷过生日……不行的话我给你留点好菜。”他一边洗脸一边说着,还嘱咐我,“慢点走,靠边儿。”
“有爸爸多好啊!”走出我家门,牟春妹轻叹道。
晚上,爸爸陪我看电视,悠闲地抽着烟。蓦然间,我的心头涌起从未有过的暖暖的感觉。靠在他身上,我将这个画面定格在心中,永远永远。
篇12:当值日班长的感受
全文共 880 字
+ 加入清单今天我当值日班长,同学们都很热情,也都很配合。他们上课遵守纪律,认真听讲,作业好好完成,达到老师满意。下课他们不打闹,不骂人,互相尊敬,爱护环境,见到垃圾废弃物就捡起来丢到垃圾桶里,还不破坏公物,见到老师打招呼。只有极个别的同学,上课说话,老师来了不起立,做小动作,还睡觉,传纸条等。下课以后追逐打闹,还骂人,有的还专门跑的后面,把某个同学的车子的气给撒了。这真是闲着没事干啊!对了,说了这么多,也许你还不知道值日班长是干什么的。值日班长不是值日的,也就是代理班长,每天都选好了一个人,每天都换,每个星期做个评比,看谁表现好。
当值日班长不但要管别人,还要管好自己。因为自己都做不好,还要求别人做好,那么别人就要有意见了。当值日班长必须做到上课遵守课堂纪律,积极回答老师的问题,书写要公整,给别人当一个好榜样,让大家都佩服你,树立自己的威信,这才是一个好班长。我们班的班长王朔表现很好,大公无私,也争得了很多同学的佩服和喜爱,老师也很看好他,我要向他学习,争取下回再当值日班长的时候表现得更好。
当班长,当班长,你是看着容易做着难啊。晚上除了作业还有要做一张班级日报,下了课要擦黑板,看见纸要捡起来仍到垃圾桶里,这都没有什么。最麻烦的就是管同学他不听了。你看到他说话,让他站起来,他不站,唉,这下可好了,你说怎么办吧,去打他两巴掌,可是又违反校规,只好当做没看见了,可恶的是,他还在那说,那天我们班就有一个。
那是一节自习课,气得我就想上去咬他一口,一会看我不管,很多人都开始说话了,我咳嗽了一下,提醒一下他们,他么都当做没听到,终于机会到来了,又有一个说话的被我看到了,我立刻走到他那里说:“站起来”,他连忙说:“我在问题”我说:“问题也不行,不能说话”,他无奈的站起来了,同学们看见了,都不说话了,然后我做了一个很生气的表情,做到讲台上,他们继续写作业,这招还真管用,都不说话了。就这样我就有了威信。
这次当班长,我的感受就是,太累太辛苦了。我们也应该想一想,我当一天就这么辛苦,老师天天这样,那要为我们操多少心啊。我要遵守纪律,听老师的话,让老师少为我们操点心。
篇13:今天我值日作文400字
全文共 389 字
+ 加入清单今天是星期五,轮到我当值日班长。你可不知道,我们班的值日班长可累了,不仅要管早读、午读、放学路队,还要管室外课、眼保健操……
早上,我早早就坐公交车去上学。到学校的时候,大门还没开呢!我想:今天是我值日,我一定要做一个称职的值日班长。
晨读一开始,我便拿起书装模作样地带起早读来。你不知道,带早读声音一定要大,读书的姿势一定要端正,所以前一天必须要做好预习,生字一定要提前认识。还好,早读效果不错,总算是蒙混过关了。
“天哪”早读是蒙混过关了,可午读怎么办呀。看着讲台下一片喧哗,班长张轩鸣过来帮我解围了,她“当当当”敲起了讲台桌,全班同学立刻安静下来……
室外课纪律难管更不用说了,还好有王梓旭为我解围。但是,到了大家整体跑操的时候,同学们根本就不听我的,整体跑变成了散跑,幸好王梓旭后来把他们一个个都“逮”了回来。
“唉!”我这个值日班长当得可真糊涂呀!看来,值日“官”也不是好当的!
篇14:关于400字的佳作:爱在深秋里
全文共 786 字
+ 加入清单漫步林间小道,金黄的树叶就像可爱的黄蝴蝶,慢慢地飘落,飞舞。高大的榕树脱去绿装,只剩下光秃秃的树干。只有松树和柏树未换下夏装.远远望去,仿佛一排排整齐威武的绿士兵,坚定地屹立在山冈上那河旁,路旁,到处都是那掉落嫣红的枫树.
走进果园,顿觉阳光和煦.秋风习习.红彤彤的晶莹剔透,柿子挂满了枝头,紫色的葡萄一串接一串,挤挤挨挨,红艳艳的苹果羞红了脸.水灵灵的梨子黄澄澄的,真像一个个小葫芦.几位姑娘和农妇正在采摘果实,她们的脸蛋上充满了喜悦和笑容.
秋风飒飒,菊花成了群花之中的佼佼者.当我走进菊花苑时,不禁眼花缭乱,目不暇接.瞧,菊花有红的,黄的,白的,紫的,粉的,蓝的,还有黑里透红的,白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷.菊花的姿态更美----有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!
秋天的风总是轻轻抚摸着每一片树叶,不是春的和煦,也不是冬的凄厉.于是,叶片被打动了,匆匆告别树枝,开始了新的旅程.
秋天的云也特别美.在蔚蓝中,它的白,它的纯,它的起,它的幻化,总是让人想想:那厚厚的云端是不是天使的棉被,那片片薄云是不是银河里的波浪?朵朵片片的美丽,神奇地变幻着心情.
秋雨绵绵,似乎永远下不尽似的,带来一阵寒意.雨过天晴,风和日丽,天高云淡,觉得这才是秋的开始.那金黄的枯叶,飘落了一地,就像给大地披上了一层湿湿的黄地毯.
把春天和秋天相比,春是播种的季节,秋是收获的季节.春是生长的季节,秋是采摘的季节.所以才会有春华秋实这样的语句.
喜欢秋天,总以为秋是完美的字眼儿.如火的季节不在下,而在秋.而秋,却又多了一份凝重与成熟.春华秋实,我却无法想象丰收的喜悦.或许,着沉淀了后后一层的秋叶,黄的便是一年的收获.于是,轻轻拾起一枚知秋的落叶,夹在书中,权当365天美好的回忆.所以,爱在深秋.
篇15:今天我值日
全文共 270 字
+ 加入清单终于放学啦!这是我第一次留下来打扫教室,也是我第一次管理打扫活动。一开始,还挺安静的,大家都在忙自己手里的活。可是有一个同学突然开始追逐打闹,定不下心来打扫,怎么说也说不听。还把刚扫好的灰尘散开了,把刚排好的桌椅给撞歪了。哎……只好重新来过了。浪费了很多时间,害得大家都没得到奖励积分。虽然没有拿到积分奖励,大家还是觉得挺有趣的,都抢着预约参加下次的打扫。
我回家后再三思考,怎么管理打扫工作。下次再打扫时有同学捣乱,我应该立即阻止,不能让小朋友的玩心上来再阻止。这样就不会花那么多时间重新打扫了。吃一堑长一智,下次我会管理得更好。
——匡蓁颖
篇16:一次苦恼的值日
全文共 915 字
+ 加入清单新的一天又开始了,我洗漱好便精神抖擞地往学校走去。
我好像迟到了。我自言自语道。得快点值日了。我让我们组的其他组员迅速值日,扫地工作顺利地结束了。“崔哥,快去换水。”“我没带胸卡,没法出教室。”鸟人小崔满脸无辜地说道。得了,求人不如求己,我还是自己去换水吧,我提着水桶走出了教室。
值日工作在经过一番忙碌之后终于结束了。我回到了座位上,轻轻地吁了一口气。
语文课上,美拉叔叔讲的课令人倍感轻松,转眼间,一节语文课上完了。下节课是英语课吧。我拿出了自己的英语书,糟了,我还没有预习课文呢。我一拍脑门,大吃一惊,怎么能把这件事给忘了呢?我迅速地打开书,开始以很快的速度预习起课文来。
嵇老师走进了班级,不知怎么,我总觉得她有点生气。“出来个值日生把地扫了,前面的地不干净。”此时我还没有预习完课文,便瞧瞧小崔。但小崔似乎也有自己的事情要做。我们两人已经变成了对视。“出来个值日生把地扫了。”嵇老师把这句话又重复了一遍,我和小崔依然呆呆地望着对方,都希望对方能够出去扫地。“好吧,那我自己出去扫地吧。”我喃喃地说了一句。正当我要站起身来,欲当出去扫地的时候,只听前方传来了话语:“值日生全都去后面站着。”
因为我已经站起来了,所以我出去的速度稍稍比别人快了一点。嵇老师出去了,别的值日生都到齐了。崔哥小声地嘀咕道:“你为什么不出去扫地?”当时我正在气头上,便回了一句:“你怎么不出去呢?”“切,不出去就不出去,这下好了,大家都在这站着了吧?”小崔很不满意,表情无比纠结。
嵇老师进来了,她先处理了班级里的其它琐事,然后才来处理这值日上的事。说:“这组的值日很薄弱啊,无论是从人数上还是从态度上……”我惭愧地低下了头,虽然嵇老师没有批评我,但是她说的每一句话,每一个字词都深深地刻在了我的心中。“这已经不是第一次了,但我希望这是最后一次。”嵇老师语重心长地说道。“好了,大家回座吧。”
这一堂课我的状态都有一些心不在焉,时时刻刻想起嵇老师所说的话,反省着自己的错误行为。自己是组长却没有起到带头作用,而是让其他组员做自己不愿做的事情。
放学回家后,我终于想明白了这件事。其实,只要自己认真值日,就可以弥补别人的过失。经过这次事情,我更加体会到我的重要性。
篇17:中考作文佳作欣赏之我眼中的色彩
全文共 829 字
+ 加入清单生命的颜色是什么?
哥伦布说:是蓝色,我的一生都与大海为伴,蓝色是包容,是博大。
袁隆平说:是绿色,五十个春秋,我躬耕于陇亩,绿色,是奉献,是希望。
南丁格尔说:是白色,我披着一袭白衣呵护生命,白色,是关爱,是责任。
海伦凯勒说:是黑色,我在黑暗中勇敢地生活,黑色,是不屈,是奋发。
列宁说:是红色,我的一生都在为人类的解放事业而奋斗,红色,是战斗,是理想。.
其实,每一个人对色彩都有自己不同的见解,每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起,我们就开始为生命涂色。
大自然五彩缤纷,蓝天白云,青山绿水,人生当然也是绚丽多彩的。
给你一张白纸,你会涂上什么色彩?
给你一次生命,你会选择什么色彩?
在无休止的战争中,在人民的担惊受怕中,在苦难深重的废墟中,拉宾选择了绿色,选择了和平。他拾起一条橄榄枝,递给阿拉法特,他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩,让后人追忆,让后人敬仰。
或许,那此浓墨重彩都离我们太远;或许,属于我们的只是一份宁静与恬淡:那就给生命涂上淡彩吧。你认为非淡泊无以明志,非宁静无以致远,那就像五柳先生一样种豆南山下,同样能有悠然见南山的惬意。给生命涂上淡彩,一样可以演绎别有风味的美好生活。
七彩世界,每一种色彩都是不可或缺的。多彩生命,也需要多彩的生活形态。
如果你喜欢冰一样的圣洁,那就给生命涂上白色吧;如果你喜欢火一样的热情,那就给生命涂上红色吧;如果你喜欢松一样的苍翠,那你就不如给生命涂上绿色;如果你对稻香情有独钟,你就给生命抹上金黄
【点评】
文章开头以排比段的形式叙写哥伦布等人的人生,广文义,壮气势,体现了丰富的知识积累。小作者进而提出每个人都有自己的个性,有不同的追求,也就有不同的选择。可以选择浓墨重彩、轰轰烈烈,也可以选择恬淡宁静、远离尘嚣。总之,选择适合自己个性、适合自己发展的生活,正如文中所写,多彩生命,也需要多彩的生活形态。全文思路清晰,说理辩证,语言上恰当好处的运用整句,大大增强了文章的节奏感和韵律美。
篇18:陪伴的佳作
全文共 667 字
+ 加入清单陪伴,是最温情的告白 。
——题 记
有那样一种情感,最真挚,最朴实,而又最动人,那就是陪伴。“赌书消得泼茶香”,这是李清照夫妇之间爱情的陪伴;“高山流水觅知音”,这是俞伯牙钟子期之间知音的陪伴;“但愿人长久”,这是苏轼与苏辙之间亲情的陪伴……而于我来说,最真挚的陪伴,是与她的友谊。
人生若只如初见
初相逢,是在我最孤独之时。
当我转学来到那个陌生的班级,可谓是“举目无亲”。可就在那时,我遇见了似乎同样孤独的她。至今犹记得,那个静谧的午后,她那恍若遗世而独立的背影。仅仅是惊鸿一瞥,便在我的心中烙下深深的印迹。她的性格是孤僻的,如空谷幽兰一般,美得令人动心,却又深知不可轻易接近。
但谁知,仅两三周工夫,我们便成了无话不谈的好友。
当时只道是寻常
至此,每到下课我们便聚在一起聊天。起先我只能静静地聆听她讲述的历史轶事,文学趣事,像无知的幼童一般惊叹着她的学识渊博。渐渐地,我竟也能附和几句,甚至与她热烈讨论起来。正如《红楼梦》中黛玉等人“口齿噙香对月吟”一般,我们也会“手痒”,尝试着吟诗作对、撰文写稿,读着对方的“作品”相视一笑。无疑,这对我原本较差的语文成绩影响很大。
在那段如水的时光中,她的陪伴让我找到了生活之真谛。
何忆流觞曲水情
犹记那个傍晚,我们同去公园赏景。正如《醉翁亭记》所云“游人去而禽鸟乐也”,自然之美显露无遗。她指着流水笑道,若有一蛊酒,倒不负了这流觞曲水之情。
我凝视着那曲折清流,内心祈愿着我们的友谊之陪伴也似这般,永流不息。
就是这样,我与她之间并没有什么甜言蜜语、浓情“告白”。但我深知,这难忘的陪伴,便是最温情的告白……
篇19:十一国庆节佳作:国庆节游记
全文共 517 字
+ 加入清单国庆节的时候,我们来到了鹤山公园,刚进门就让我们眼前一亮。这里被工作人员换上了盛装,迎接节日的到来,人们不约而同地来到这里休闲、游玩,使整个广场都充满了欢声笑语,洋溢着节日的气氛。
只见广场四周彩旗飘飘,好像在向我们招手;特别是那高高挂在两根柱上“欢度国庆”的横额远远就能看见,显得那么庄重和耀眼;在浮桥的两旁挂满了各式各样的彩带,随风飘动,好像在欢迎我们的到来;在每一棵大小树上都挂满了大小不一的红灯笼,随着风的飘动,仿佛是一个个顽皮的小孩在荡来荡去,互不相让,热闹极了;在广场的中心,各种五彩缤纷的花卉火一样红遍了公园的每一个角落,有粉红色的杜鹃、黄色的万寿菊和其它叫不出名字的花,把公园打扮得格外妩媚;最令人驻足观看的就是那音乐喷泉,它随着雄壮浑厚的《命运交响曲》的音乐声节奏高低起伏,不停地转动和变动着:有树形的、有扇形的、有心形的、有水柱形的……就像一个舞蹈家,把它所有的才艺全部展现出来,让每个人都陶醉在喷泉的美丽中。
而漫步在广场的人群,有的在观看节目表演、有的在闲谈、有的在玩耍……大人和小孩那甜美可爱、温馨的笑声和微笑构成了一幅祖国人民和谐幸福美满的景象,让你感受到祖国的强盛和伟大。
这就是充满热闹、快乐、和谐的国庆节!
篇20:第一次当值日班长作文400字
全文共 415 字
+ 加入清单今天是我第一次在中学担任值日班长。早上,我一来学校,昨天当值日班长的同学就把一本值日日记本递给我。中学的值日班长可是要写值日日记的。我正在检查同学们的胸卡、红领巾是否有佩戴,班主任傅老师走过来告诉我,说老师不在的时候要上去管。我就上去了,也许是老师在场,我一上讲台,同学们就安静下来,我心里真高兴。人齐了之后,我赶紧统计了迟到、没带红领巾和胸卡的同学,然后就开始上课啦!
到第二节课是年段开始广播,可同学们还没有完全安静下来,老师也还没来,于是,我就大胆地到讲台上管理同学,这次效果比较明显,基本上大家都安静下来,拿出笔记本记录起来,我还表扬了一些认真做笔记的同学。下课也不能闲着,要检查班级卫生,检查班级卫生对我来说很容易,我曾经当过卫生组长,检查下来,基本没什么问题。做完这些,差不多可以暂时缓一下了。
中午我在学校午休,大家都来了后,教室里有些乱,这时老师还没来,又需要我了!“安静!安静!”我拍着讲台喊到,班上顿时安静了下来。