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动物儿歌一年级下册教案两课时汇集20篇

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篇1:观察小动物的一年级

全文共 217 字

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我家有一只可爱的小白兔,黑色的眼睛,圆圆的身体,白色的绒毛,长长的耳朵,短短的尾巴。

小白兔喜欢吃胡萝卜、蔬菜和草。它的三瓣嘴可以吃的很好,喂它的时候总是吃个不停。

白兔很有人情味。我一到它的门口,它就探出头来欢迎我。

小白兔也有不舒服的时候。有一次,我发现它不动,不吃不喝,喂它药,但不吃。最后,父亲想出了一个好办法,把药和饭混在一起。第二天,我很高兴它能跳起来。

我每天出去散步都带着它。它喜欢吃草,在绿色的草地上奔跑和玩耍。

我喜欢白兔。

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篇2:一年级写人作文教案

全文共 1861 字

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作文训练要求:

一、知道什么人物的特点,人物的特点具体表现在哪些方面。

二、了解围绕人物的特点选择合适材料的方法。

三、通过读、思、议、写等方法指导学生怎样写好人物的特点。

作文训练重点:

指导学生怎样写好人物的特点。

作文训练难点:

怎样运用适当的表现手法来写好人物的特点。

训练课时:

一课时。

课前准备:

一、幻灯片若干张。

二、每人一份刻有一好一差两篇文篇的练习纸。

三、原稿纸一张。

作文训练过程:

一、导入:

(板书课题:抓住特点写具体)。大家都知道,在小学阶段,无论是人还是写记事,写景还是状物,都必须做到抓住特点写具体,这样才能给读者留下深刻印象。

二、指导练习如何抓住人物的特点。

1、写人应该抓住人物的什么写具体呢?

板书:人物的特点

2、什么叫人物的特点?

3、一个人的特点主要表现在什么方面呢?

板书:品质性格爱好才干……

4、现在进行一个练习,想想这几段话分别写了什么事,各反映了人物哪一方面的特点?

幻灯出示:

1)牛顿在小学念书的时候,特别喜欢做手工。奶奶给他的零用钱,他总是攒起来买锯,买钉锤,买凿子,他整天忙着做手工,学习成绩不怎么好。

这段话写牛顿喜欢——-,表现了他---方面的特点。

2)亮亮又摇头又甩胳膊地哭起来,他哭了一会儿,用手揉着眼睛,断断续续地哼着,还不时地从手指缝里偷着,看大家是不是注意他,他的目光从妈妈身上移到姐姐那儿,一会儿又移到我身上,看到大家都若无其事地各做各的事,也就不闹了,自己拉着小汽车玩去了。

这段话写亮亮的--,反映了他--方面的特点。

3)为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千白斤巨石一般,趴在火堆里一动不动,烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。

这段话写邱少云---,反映了他---方面的特点。

交流、汇报。

5、过渡:人物的特点是多方面的,我们作文时要从各方面去考虑,抓住一个人比较明显的某些特点,这样选择的范围就能扩大。

问:人物的品质,性格等方面的特点都是通过什么事情反映出来的?

板书:代表性事情

师:答得对,因此人们又把写人叫做记事表人。

6、记事表人一般有两种方法?

板书:一人一事一人几事

7、幻灯出示练习:如果要写李明同学乐于助人的好思想,选择下面哪些事情比较恰当?为什么?

1)李明主动担负起保管教室钥匙的任务,每天最早来,最晚走。

2)小红春游时点心袋丢了,李明把自己带来的点心分一半给小红吃。

3)同桌同学考试时作弊,李明发现后立刻报告老师,老师教育了那位同学。

交流、汇报

8、要把代表性事情写具体,应该抓住人物的哪几个方面来写?

板书:外貌心理语言动作

三用读读、议议的方法,指导学生如何抓住特点写具体。

1、练习外貌:

1)我们玩一个游戏,看谁能又快又准地猜中这段话描写的是我们班的哪一位同学?

幻灯出示描写本班同学外貌的两个片断(先出示没有抓住特点写的,后出示能抓住特点写的)

2)为什么第一个同学写的全班都猜不中,而第二个同学写的大家都有猜得中呢?

3)小结:记住,写外貌时要抓住人物特点去写,不要像一个同学写那样千人一面。

2、训练语言:

1)幻灯出示两段话,比较哪段写得好,好在哪?

A、渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他的抱来,同死人呆在一起怎么行!我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

B、渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。他决定把西蒙的两个孩子抱回来抚养。

2)交流汇报后,齐读写得好的那一段。

3)小结:这段话抓住人物语言来写,写出了渔夫善良、体帖穷人的品质。

3、练习动作。

1)幻灯出示两组句子、看哪一段写得好,好在哪?

A、在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。

B、在这万紧急的关头,董存瑞猛地一拉导火索。、

2)汇报、交流。

3)用“”划出好的那段中描写一连串动作的词,齐读。

4)小结:这段话抓住人物的动作来写,通过一串动作动作写

出了董存瑞为了战斗的胜利。不惜牺牲自己的精神。

4、练习心理:

1)出示两段话,看哪一段写得好,好在哪里?

A、遇到困难,他总是想办法克服困难。

B、遇到困难、他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。

2)汇报、交流

3)齐读写得好的哪一段话,

4)看板书小结:通过刚才的学习,大家都知道了写人必须抓住人物的特点,通过描写人物的外貌,语言、动作、心理等才能把代表性事物写具体。

2、下发两篇文章每学生一份(一差一好)

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篇3:一年级动物表演会

全文共 465 字

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看完动物园的许多动物后,我们赶上了精彩的动物表演

倒计时,五,四,三,二,一。幕布拉开了,一只小猴子走了出来,它的毛是棕黄色的,眼睛大大的,炯炯有神的,它踩着高跷。

不一会儿,一只小山羊不慌不忙地爬上了钢丝,我仔细一看,这根钢丝像一根线一样细。这只小山羊叼着两朵花,上面还背了一只小猴子。一阵风吹来,站在铁丝上面的小山羊和小猴子就像在荡秋千。我紧张的心都要跳出来了。忽然机灵的小猴子用尾巴勾住钢丝来了个“倒挂金钟”顿时雷鸣般的掌声响起了。这处表演真精彩。

幕布又拉开了,里面窜出了三只骑着脚踏车的小猴子,它们围着场上转圈。观众们有的人举起了照相机,有的人不停地鼓掌,还有的目不转睛地看着小猴子骑自行车,还有几个小朋友向场上去丢爆米花,小猴子禁不住诱惑扔下自行车直奔爆米花而去。驯兽师眼疾手快抓住小猴子把它送到自行车上,鞭子“啪”一下,响彻云霄,小猴子下的拼命往前冲,不时还转头过来看后面。一只小猴子一不小心撞在了墙上,猴仰车翻,小猴子撞得眼冒金星观众们有的捧腹大笑,有的前俯后仰,还有的笑的眼泪都出来了,真搞笑!

动物们的表演真精彩啊!

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篇4:一年级写动物500字

全文共 558 字

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狗,是许多人喜欢喂养的一种宠物,我家养过许多宠物,如:活泼可爱的小金鱼,善解人意的小猫,快活的小鸟和活蹦乱跳的小兔子,其中我最喜欢我家那只聪明、乖巧的小狗了。

它长着白色的羽毛,棕色的小耳朵,嗅觉灵敏的鼻子,小小的嘴巴,可爱极了,它就叫波比。

波比可贪吃了,一天到晚不是吃饭就是睡懒觉,不是睡懒觉就是吃饭,吃饭时,如果有人接近它,它张嘴就把它咬住,让人觉得他很坏。睡觉时,咕噜咕噜,特别吵人。可是还是觉得很可爱。

波比刚满月的时候就很逗人开心,给他一个皮球,一块棉花都是它的好玩具,耍个没完没了,它玩起来不知要摔多少个跟头,再跑再跌,它也不怕疼。

说来也巧,我和波比曾发生过一件让人异想不到的事情:星期天,我在家玩及该起床了,小狗跳到床上用爪子来叫我起俄床,我一起床,波比像一只活蹦乱跳的猴子似的,在我身边叫着,我带着波比下楼了,我走着走着发觉的自己的发夹丢了,我赶紧找,波比也在帮我找可还是找不着,正在我束手无策,垂头送气的时候,从我身后传来一阵叫声,我一回头,原来是波比帮我把我的发夹找回来了,我高兴得抱起波比想:“狗通人性,是呀!”我真高兴,我在这夸夸我家的小狗,波比特别聪明,我让他叼什么,它就叼什么,从来没有违背过我的命令,真的呀,狗通人性。我家的波比就是这样聪明可爱。

波比很聪明,也很乖巧,特别听话,我真喜欢它!

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篇5:我最喜欢的小动物一年级

全文共 478 字

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我最喜欢的小动物就是鸡了。

说起鸡还要从去年的新年开始说起了,去年我是去外婆家过新年的,要回家时外婆给我们了五只鸡,在回家的路上鸡时不时的探出头来,仿佛是在看自己的新家到了没。到了家,鸡一下车就那跑这跑,让爸爸和叔叔抓不到,好像是自己有了一个新家很开心很兴奋。

这五只鸡有三只是公鸡,两只是母鸡,公鸡羽毛的颜色很鲜艳,是橙色的,它的尾巴是五颜六色;母鸡羽毛的颜色就没有公鸡那么鲜艳了,一身乳白色的羽毛,它的脚是白色的。前三只公鸡到了我的肚子里不久,一只母鸡就“失踪”了,过了三个星期以后母鸡终于现身了,它的身后还跟着一群小鸡呢!

小鸡羽毛的颜色与众不同,一身乌黑,只有小脚丫是乳白色的,四只小鸡有三只是小公鸡,有一只是小母鸡,小公鸡的头上有冠但不是特别明显。它们的脚短短的,身体肥肥的,非常可爱,它们的小嘴尖尖的,好像手指头一碰就会流血。

它们来到这个世界三个星期以后就长得很肥了,妈妈说在外婆上面长到小鸡两三个月就抓来吃了,此时此刻我想:那它们的肉一定很嫩吧。想着想着我的口水就流了下来。

我不但喜欢鸡那嫩嫩的肉,还喜欢鸡的样子,特别是刚刚生出来的小鸡,可爱极了!

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篇6:一年级动物的作文

全文共 476 字

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它全身都是毛茸茸的、雪白的,两只大耳朵又长又大,两只眼睛好像两株晶莹剔透的宝石,胡须长长的好像拉得紧紧似的,尾巴像个小圆球,如果不仔细看它的尾巴,还以为它没有尾巴,小动物的作文200字。

我外婆家有一只小白兔,它的名叫“小可”。小可长得非常可爱。它全身都是毛茸茸的、雪白的,两只大耳朵又长又大,两只眼睛好像两株晶莹剔透的宝石,胡须长长的好像拉得紧紧似的,尾巴像个小圆球,如果不仔细看它的尾巴,还以为它没有尾巴。

有一次,我去外婆家时,知道了小可非常喜欢吃菜叶和草。我想了一下小可会不会吃一些特别的食物呢?想到我拔了一些草,放进它的笼子里,谁知它闻了闻,扭一扭身子就开始大口大口的吃草。看着小可一边吃的样子,我就觉得非常开心。看着看着好像小可在跟我说:“谢谢你给我这么好吃的食物。”还有一次我等到它睡觉时,偷偷地把我的手伸进它那毛茸茸的身子里,感觉真快乐,真轻松啊!谁知它苏醒过来了,用它那锋利的牙齿咬住我的手,幸好我的手敏捷的伸走,多可怕啊!要是咬了一下不知有多么的痛苦呀! 、

我非常喜欢小可,因为它的可爱给我带来了许多乐趣。以后,我也要到外婆家探望小可。

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篇7:描写动物的一年级作文250字

全文共 326 字

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动物是人类最好的朋友可大家有去爱护它们吗?我是个最喜欢小动物的人,小动物们可爱又淘气,像一个调皮的小孩子。

我最喜欢小狗,小狗很可爱。我以前有养过一只名叫:雪雪听名字就知道是一只可爱的小狗狗,它的毛像雪一样白,有着一双圆溜溜的黑色大眼睛,两只耳朵耷在头边。可爱极了,但雪雪也很调皮,接着我来告诉你它的调皮吧!

一天下午我放学回家,雪雪照常来接我,我和它边走边玩上了楼梯,到楼梯间时,它看到了我手边的袋子,一下子咬了过去,我追着它,边追边叫道:“雪雪把我的袋子交回来,快点要不然我要教训你了。”雪雪好像听懂了,于是乖乖的跑了回来,交出了袋子。在我身边蹭了几下好像在请求我的谅解,我摸了摸它,就和它回了家。

雪雪很可爱,也很调皮。但我和它是好朋友,我喜欢它雪雪。

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篇8:一年级动物

全文共 345 字

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我家有一个绿色的小铁笼,里面住着两只可爱的小松鼠,它们在绿色的世界里面自由自在的生活。

小松鼠有绿豆大的小眼睛,小眼睛又圆又亮,就像两颗小星星。它们全身棕色,只有三条黑黑的线,所以它们又叫花狸鼠。

小松鼠吃东西的时候,前两只小爪子就会抓住它们最爱吃的小瓜子,用小牙把瓜子壳咬开,然后就把瓜子肉吃掉了。

有一天,我把笼子的门打开了,两只小松鼠就跑了出来,其中一只小松鼠躲了起来,过了一会儿我找到了它,它用爪子在嘴边揉了揉,好像很爱干净,我去拿了一些食物喂给它们吃,两只小松鼠看到了食物飞快的跑了过来,它们看着我好像在说:“我们饿了。”我把手上的食物放到地上,它们就大吃起来。过了一会儿,我把它们抱进了笼子,它们在笼子里喝完水,就回到了它们的房子里了。

小松鼠给我了七彩的阳光,它们让我每天充满了快乐!

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篇9:爱护小动物一年级的

全文共 490 字

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今天上午,我和妈妈去大街上玩,爱护动物。路上,我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱,让我看了都觉得非常高兴。我跟着妈妈继续往前走。

走着走着,我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶,桶里有半桶水,水里有几条鱼在游,啊,那几条鱼真是可爱,它们在水里不停地游来游去,好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜!我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎么办?对呀,我可以出钱把鱼从渔人手里买过来,然后,我再把它们放回河里让它们可以得到自由了。于是,我就向渔人询问,买下这几条鱼要多少钱。他说:“你出五元钱就全部拿去吧!”我说:“好!”于是,我向妈妈要了五元钱给了渔人。接着,我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼,立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说:“好鱼儿,你们快游吧!游得越远越好。同时,你们还要机灵些,可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活,永远自由!”

然后,我把木桶装了半桶水,还给了渔人。接着,我拉着妈妈的手继续往大街上走去。

[爱护小动物一年级的作文

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篇10:一年级写动物的

全文共 343 字

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夏秋之间是昆虫歌唱比赛的季节,也是结婚的旺季。好多的虫鸣总爱在清凉安静的夜里悠悠地歌唱,但是它们却不一样;它们喜欢在炎热的中午,爬上高高的枝叶大声鸣叫,暑气越大,它们叫得越起劲。

当人们热得头昏眼花汗流浃背时,它们却精神抖擞,把嘹亮的歌声四处传播,使我们一说到夏天,总免不了要说到它们。

在夏天的一切动植物中似乎没有比它们那样,更热爱及赞美夏天。它们的种类也颇多,我们常见的有三种叫声︰一种是单叫一声“喳”,声音拖得很长;一种是三个联缀的声音彷彿唱着“吾知了,吾知了……”;另一种是声音,轻微的叫着“叽伊叽伊……”的长音。虽各有特色,但我想它们对盛夏的热爱和礼赞,应该都一样的狂热。

它们有些在夏季鸣唱,有些在秋季鸣唱,我觉得它们都鸣唱得很富诗情画意。

我想你一定知道它们是谁,它们就是“蝉”。

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篇11:描写动物的一年级作文250字

全文共 284 字

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我喜欢的小动物是小白兔。它体态优美,性格活泼、生活习性简单,对人用处很大。

小白兔的一双红眼睛像两块红宝石。在远处望去,小兔就像一团棉花,雪白的毛里面是一层粉红色的皮,美丽极了!两只耳朵就像一把小剪刀时时竖起,嘴巴分成了三瓣,嘴边有几根长长的胡子;扁扁的,可爱极了!小兔子的前腿又长又有力,后退有短又小,在动物王国里,它还算是个跑步健将呢!小白兔的生活要求不高,它最爱吃蔬菜了,比如白菜、红萝卜、菜叶都是它爱吃的。

小白兔不住什么高楼大厦,只要有简易的木头笼子就行。小兔毛毛绒绒的,就像一团棉花,是很重要的化纤材料。它的肉又香又嫩。哇!小白兔温顺可爱又有用处,我爱小白兔。

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篇12:一年级小动物作文300字2:聪明的小白兔

全文共 201 字

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一天阳光明媚,小白兔去森林里玩。忽然乌云密布就要下雨了。小白兔正想找地方躲一躲,这时,它看见一个大蘑菇,它想:如果用这个大蘑菇当伞的话,又能用又能吃,妈妈一定会夸奖我。

想到这,它高高兴兴的回家了。当它出现在家门口的小路上发现妈妈早已在家门口等它了。妈妈见它手里拿着一个大蘑菇,便问它哪来的大蘑菇啊?它说:“下雨了我没地方躲,所以采了个大蘑菇当伞用啊!”妈妈夸它说:“你真聪明!这么周到的事都能想得到。”

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篇13:一年级观察小动物

全文共 513 字

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我们邻居家有一只可爱的小狗,名叫Lucky。很可爱。它的毛是松散的。大多数时候,它的头发挡住了它的眼睛。而且,它的毛是黄白色的。每次师傅上班,都会被一个人留在房间里。然而,主人为它准备了许多玩具。因为在家呆的时间太长,每次出去玩都很兴奋。有时你能听到它呼呼的声音。 very cute.Its hair is loose.Most of the time, its hair blocked its eyes.Moreover, its hair is yellow and white.Every time the master goes to work, he will be left in the room alone.However, the owner prepared many toys for it.Because I stayed at home for too long, I was excited every time I went out to play.Sometimes you can hear its whisper.

我想他一定很爱吃肉,因为很多狗都很爱吃肉。

特别喜欢,很想养一只这样的狗。

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篇14:一年级我的动物朋友

全文共 363 字

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“小白兔白又白,两只耳朵竖起来……”一听到这首歌谣,我就想起了生日时妈妈送我的小白兔。它活泼机灵,我可喜欢了。

小白兔全身雪白雪白的,跑起路来就像一个小雪球在滚来滚去。耳朵长长的,就像一对雷达竖在头顶,时刻观察着周围的动静。红红的眼睛,就像两颗红宝石。最特别的就是它的三瓣嘴了,吃起东西来嘴巴动个不停。它的腿也很有趣,前腿长后腿短,蹦蹦跳跳的,还被誉为“森林长跑健将”。

小白兔最喜欢吃的就是萝卜和青菜。吃饱后,它有时在笼子里一动不动,就像在做着美梦,有时瞪着眼睛望着我,好像在说:“小主人,陪我玩玩。”有时在房间里跑来跑去,好像在锻炼身体。

有一次,我拿着几片菜叶来到房间里,见我把菜叶扔到地上,它一溜烟跑到菜叶旁边吃了起来。吃完了菜叶它就跑出家门,绕着小花园跑了一圈,好像准备跟小乌龟再来一次赛跑呢。

我非常喜欢这只可爱的小白兔。

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篇15:爱护小动物一年级的

全文共 476 字

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在我们美丽的家园里,有许多可爱的小动物,它们是人类的好朋友,给我们的生存环境增添了无穷的乐趣。但是由于有一些人没有环保意识,为了个人私利,采取残暴行为,使这些可爱的小动物远离人群。比如天鹅,是同学们常听说又极少见的一种小动物,它代表着美好,纯真,善良,20年前,四只美丽的天鹅飞到了北京玉渊潭公园。天鹅的友善造访,没有得到人们的善待。随着一声枪响,一只天鹅再也无法扇动它那美丽的翅膀,其他天鹅特别凄惨的叫着,绝望的飞走了。从此再也没有回来。保护野生动物,爱护小动物,不仅体现了的人们的良知,也体现了一个人的文明程度。如今,在美丽的青岛海边,一项引起全市人民普遍关注的环保活动----挽留海鸥行动已经启动。为了让更多的海鸥留在人们的身边,青岛的小学生和市民自发地到海边,在大海边抛洒海鸥喜欢吃的食物,越来越多的海鸥成为人类的好朋友。

爱护小动物,保护我们的生存环境,逐渐成为人们的饿自觉意识和行为。同学们请你记住:小鹿是我们的伙伴,喜鹊是我们的朋友,森林是我们的兄弟,草原是我们的姐妹,海洋是我们的父母,江河是我们的祖先,让我们爱他们,像爱自己的亲人一样。

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篇16:一年级动物开会

全文共 698 字

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一天,大象告诉所有动物,正月十五要开森林大会,主题是—“环保从自身做起”。当天早上小兔、小鸭、小猫、小狗……所有的动物都来开会了,但是小猴还没来,如果还缺一个动物,大象就开不了会。

过了很久,小猴吃着零食一边走,吃完就随手扔在地上。他走到大象身边说:“对不起,我来晚了!”可爱的小兔走到小猴身边很有礼貌的问:“猴哥哥,你为什么随手乱扔垃圾呀?”小猫轻身慢步的走到小猴身后说:“对呀,这样很不环保的,这次主题就是“环保从自身做起”!”小猴回答说:“在家里我就是这样,有什么不对?家里垃圾太多,特别是卫生纸和塑料带,我动了动脑筋,便把垃圾全都到在了后院,呵呵,我聪明吧!这样就不用到垃圾桶了!”

小狗说:“我们才不学你,你做的不对,这是在危害大自然!”其他动物齐声说:“小狗说的对!”小猴问:“那应该怎样做呢?”大象说:“小猴你今天的行为很不对。我们要养成不乱扔垃圾的好习惯,你回家后一定要把那些白色垃圾清理干净,少制造白色污染!”小猴说:“白色污染是什么?”大象解释说:“白色污染是人们对难降解的塑料垃圾,多指塑料袋。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子和化物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物,由于随意乱丢乱扔,难于降解处理,以致造成森林环境严重污染的现象。我们应该保护我们绿色的家园,从自身做起,小猴你明白了吗?”

小猴说:“谢谢你,大象叔叔,我以后一定不再这样了。我要考虑大自然和其他动物的安危,一定从自身做起!”大象说:“这就是好孩子,你一定要努力,从现在起,我倡议大家少用一次性碗筷,塑料带等白色垃圾,让绿色伴我行!”

从现在起,让绿色、让美好,和我们一起奏响环保大自然的乐章!

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篇17:一年级我的动物朋友

全文共 390 字

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我家有只小猫,它叫“点点”。它到我家已经三年的时间了,三年里除了每年出去洗两次澡,就从来没有出过门。

“点点”很喜欢独自蹲在阳台的窗户上看着外面的世界,外面侧来车往、人来人去,有时候还有小鸟飞过。每次爸爸妈妈开窗晾衣服的时候,“点点”总会把头探出去东张西望,也每次都被爸爸妈妈叫了进来。

有一次,妈妈收好衣服后忘记关窗户了,我们就看到“点点”头伸出去望着望着就掉下去了。因为我家是五楼,猫咪一下子掉下去后我们都很紧张,害怕它逃走了,更害怕它摔出小命来。爸爸妈妈急忙下去找“点点”,最后在三楼的窗台上发现了它并把它带了回来。

我们以为“点点”摔害怕了,不会再去阳台了。但自从那件事以后,“点点”还是会一直蹲在窗边看外面。我想外面的世界对它来说一定很神秘也很精彩。我们可以出去玩耍和旅游,但是小猫却只能一直待在家里。我想我们要买一个遛猫的东西,以后带它也一起去外面玩玩,带它看看外面的世界。

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篇18:一年级作文小动物

全文共 348 字

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保护地球,爱护环境,不伤害动物就是保护我们人类自己”!所以我收养了一只流浪的小狗。

它身穿一件乳白色的外衣,就像绅士彬彬有礼,它可爱的面孔上有一双水汪汪的大眼睛,像黑葡萄一样晶莹剔透,它的鼻子很灵敏,只要让它闻过的东西,不管你把它藏在哪,它都能给你找出来,耳朵像是顺风耳,多远都能听见你在呼唤它。它四肢非常强壮而有力,跑起来像一阵风,毛茸茸的尾巴只要见到主人时,就会摇来摇去,很会讨好主人,见到陌生人时,会大声“汪汪”叫,把陌生人吓跑为止。

它喜欢吃:鸡肉、香肠、鸡肝等一些肉食品,是一只贪吃的小狗。夏天它会趴在地上,伸着舌头,好像在说:“主人,天气好热呀!帮我扇扇风吧!”冬天到了,天气很冷,它把身子缩成一团,好像说:“主人,天气好冷呀!帮我盖上被子吧?”

它真是一只可爱的小狗,是我最喜欢的小动物。

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篇19:一年级写动物

全文共 201 字

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今年的暑假,爸爸带我回老家一次。

刚一回家,就被我发现一只小狗。身子小小的,眼睛大大的,十分可爱。它的毛有三种颜色,分别是:白色,黑色,棕色。叫起来声音很小。我和弟弟喂它东西吃。我们给这只小狗取了一个好听的名字叫:斑点。我把斑点抱到自行车的“大口袋”里。我骑着自行车在院子里,骑了好几圈。下来后,我走到哪里,斑点就追到哪里,它想和我玩游戏。

可惜,因为爸爸要上班的原因,只能回来一天,哎,只好和斑点告别了。

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篇20:我最喜欢的动物_一年级作文

全文共 462 字

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你知道我最喜欢动物是什么吗?我告诉你吧!我最喜欢的动物是老鼠的克星——猫。

我的猫叫小希;它全身的毛都是黑色的;它的尾巴长长的、弯弯的;它有着一双红眼睛,犹如红色的宝石,象征着吉祥、喜气、热烈。

它最喜欢玩我的鸡毛键,每当我出去玩的时候,它就趁我不在家,就玩我的鸡毛键,每次它玩完,我就得买新的了。

它有时候很乖,它会在沙发上、地板上晒着太阳睡大觉,一睡就是半天,从晚上睡到中午吃饭,吃完饭再睡,睡到晚上吃饭才起来。我真怀疑我养的不是猫,而是猪,因为它活的跟猪一样!

它有时候很调皮,它会跑到草坪里、花瓶里翻跟头;爬到树上,抱着树枝打秋千。它所过之处,必定枝折花落。

它有时候很贪玩,如果它想出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁用什么招,它都不领情。直到半夜才回来。

它有时候很尽职,听到老鼠的一点儿响动,就会连忙跑去抓老鼠,什么也不管。

它有时候很恐怖,每当我和我姐姐出去散步时,它会突然窜出来,吓得我们毛骨悚然。

怎么样?你喜欢它吗?我很喜欢,因为,我被它那生气勃勃、天真可爱的模样吸引住了,所以我很喜欢它!

[我最喜欢的动物_一年级作文

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