喜欢的格言警句【推荐20篇】

生活中，惟一的幸福就是不断前进。 -------左拉

人生是由短暂的开花期，和长久的花枯萎构成的。 -------乌兰德

生活不是苦难，也不是享乐，而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。 --------托克维尔

爱生活本身甚于爱它的意义…… --------陀思妥耶夫斯基

“生”的确是美丽的，乐“生”是人的本分。 -------巴 金

必须永远朝着黎明、青春和生命那方面看。 -------雨 果

生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心和青春。 --------奥斯特洛夫斯基

人生，这伟大的奇迹，我们叹为观止，只因你如此奇妙无比…… -------雪莱

我绝不悲观。我要争取多活。我要为我们的社会主义祖国工作到生命的最后一息。 ---------巴 金

快乐是生活的惟一目标，无论什么都不如快乐那般悠长。 -------佚 名

生活中的许多生趣都是在无关宏旨的事情中俯拾的。 ---------佚 名

我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。 --------居里夫人

当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜壮年而悔恨。 ---------拉布吕耶尔

生活是这样美好，活它一千辈子吧！ -------贝多芬

生命比胆汁还要苦，但如果没有胆汁，就谁也没法生活。 ------埃利特

在我的记忆仓库里，储藏着许许多多的名言。它们像一盏盏明亮的路灯，照亮了我前进的道路。其中，令我刻骨铭心，受益匪浅的一句名言是：真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养。

小时候，我是一个十分胆小的女孩。见到没见过的动物，便大声尖叫，眼泪差点流下来；老师点名让我回答问题我紧张得腿发软，支支吾吾半天答不上来；在漆黑的夜晚，一个人睡觉，吓得眼泪都出来了。总之不管做任何事都以胆小来面对。

四年级的校园体育艺术节每个班级都要出节目，老师说想要表演的同学，要在下个星期五，先在同学们面前表演。如果表现得好，就可以代表我们班去阶梯教室表演。我佷纠结：到底要不要表演啊，演得不好被人笑话，可不表演，看着别人可以在舞台上开心地表演，我也很羡慕啊。最后我还是在小君的鼓励下，决定要表演小品？秀才教子？

可是，我都没有经验，小品的演员也是换来换去，－会儿小面不想当客人，一会儿小芳生气罢演，唉！我心里打了退堂鼓，可我脑海里回响起一句名言：“真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养”对呀，勇气在困难中培养，我也不要在胆小啦，振作起来！我想我是找到了勇气的源泉吧。便组织了起来，安排好演员，一有时间就排练，教他们表情和动作，可是，星期五很快就到啦……

我们勇敢地上了台，经过我紧张得发了抖的声音报幕完之后，小品开始了。我们认认真真地表演着。表演完之后，台下发出了热烈的掌声，不绝于耳，连老师都对我们赞赏有加，还有意让我们去阶梯教室表演。

我胆小的心情又跑出来作祟：怎么办？我不行的？我耳畔似乎又有一个声音在说：“真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养！”这句名言又使我重新振作起来了。勇敢地在舞台上表演着。

是啊，虽然我们的表演没有获奖，不过我获得了勇气。问世间“勇”为何物？直教克服害怕。

我最喜欢的一句名言是“金玉其外，败絮其中”。这句话告诉我们不要注重外表，要注重内在。

我能与这句名言相约，还有一个故事呢！

有一次，我和爸爸妈妈一起去买水果，我和爸爸吵起来，原因是谁挑西瓜，妈妈说：“你们各挑一个，谁挑的好吃以后就谁挑。”我们满口答应。

开始挑西瓜了，西瓜摊上的西瓜五花八门，有深绿色的，有浅绿色的，有灰绿色的，有浅绿色和深绿色相间的……

有的是椭圆形的，像一个冬瓜；有大圆形的，像一个篮球；有小圆形的像一个皮球……

我摸了摸那个椭圆形的西瓜，又敲了敲，“不好！”我边摇头边说。挑着挑着，我的目光被一个大胖娃娃吸引住了，它的颜色像涂上了一层绿色的漆一样，很光滑也很亮，它大大的，圆圆的，肯定很好吃。转过头看看爸爸的，他挑了一个不大不小，黑黝黝的西瓜，我暗暗一笑，心想：我肯定赢了。

回到家里，我得意地切开我的西瓜，谁知，这个西瓜白里带一点红，刚咬一口，平淡无味；可切开爸爸的西瓜时，里面的肉全是红的，咬了一口，甜甜的。“我宣布，以后的西瓜都由你爸爸买。”妈妈大声地说。

爸爸得意洋洋地朝我一笑，看我垂头丧气，爸爸意味深长地对我说：“金玉其外，败絮其中。上一次当没有关系，只要下次不上当了。明朝的大名臣刘基也上过当。有一次，刘基听说有一个水果摊卖的橘子一年四季光滑无比，他就去买了一个，可他拨开皮时，里面都是棉絮。买东西时不能看外表，有时外表美里面不一定好吃，有时外表不美里面说不定很好吃，所以做事和做人也不能看外表。”

听了爸爸的话我思绪万千，我想：有些漂亮的女生，她只把心思放在打扮上，不用心学习，这是只重外表不重内涵，将来到社会上会一事无成。当然追求外表美也不是一个错，当今社会，我们要做到“金玉其外，金玉其中”。

为了让自己成为一个对社会有用的人，我要努力学习，将来成为一个内外皆修的人。

大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。

大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。

丹青不知老将至,富贵于我如浮云。

但愿人长久,千里共蝉娟。

当断不断,反受其乱。

当局者迷,旁观者清。

得道者多助,失道者寡助。

登山则情满于山,观海则意溢于海。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

读书百遍,其义自现。

读书破万卷,下笔如有神。

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

读万卷书,行万里路。

多行不义必自毙。

尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。.

凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。

防民之口,甚于防川。

非学无以广才,非志无以成学。

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

感时思报国,拔剑起蒿莱。

高山仰止,景行行止。

工欲善其事,必先利其器。

古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。

观众器者为良匠,观众病者为良医。

光阴似箭,日月如梭。

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

海内存知己,天涯若比邻。

海上生明月,天涯共此时。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

会当凌绝顶,一览众山小。

祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。.

1、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来

2、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》

3、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》

4、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

5、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子?告子下》

6、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅

7、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

8、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子?劝学》

9、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

10、丈夫不报国，终为贫贱人。——陈恭尹《射虎射石头》

11、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》

12、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

13、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

14、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

15、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来

16、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史?伶官传序》

17、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。——毛泽东

18、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

19、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢

20、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪?刚复害》

21、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若

22、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

23、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

24、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记?上川南道彭山县》

25、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

1。我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和看了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。

——鲁迅

2。困难和挫折也许是有好处的。这是一种锻炼。这是推动我继续前进的动力。

——冼星海

3。失败是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。

——(美国)爱迪生

4。不会从失败中寻找教训的人，他成功的路是遥远的。

——(法国)拿破仑

●谨慎天下去得

●当竞争与敌视同你比邻而居时，谨慎就会茁壮成长----（格拉西安）

●诸葛一生惟谨慎，吕端大事不糊涂

●调和怒时气，谨慎喜中言，斟酌醉后酒，爱惜有时钱

●谨慎是勇敢的一部分（西班牙）

●艰难之日要坚定，顺利之日要谨慎（蒙古）

●浅河要当深渡（日本）

●用时不爱惜，就要损坏；做时不慎重，就要失败（蒙古族）

●加倍小心总是好的（法国）

●谨慎是智慧的长子（法国）

●慎重对待问题就是智慧的一半（英国）

●一盎司的小心值一磅的学问（英国）

●严谨慎重，智慧之母（德国）

●谨慎此其余任何智能使用得更频繁。日常生活中的草率事件使它发挥作用，对微小的事情产生影响（塞·约翰逊）

●慎在于畏小，智在于治大（尉缭子）

●祸难入慎家之门

●篱笆扎得紧，野狗不进来

●力能胜贫，谨能胜祸

●谨慎是安全之本（英国）

●真诚是玻璃，谨慎是钻石（英国）

●地雷手在一生中只能犯一次错误（苏联）

●浅河要当深河渡（日本）

●小船应当靠近海岸行驶（美国）

●在薄冰上滑行，速度就是安全（爱默生）

●人们唯一的防御力量就是谨慎（玉外纳）

●一事不谨，即贻四海之忧；一念不慎，即贻百年之患----（清·玄烨）

●小谨慎多制胜，感情冲动事多难（绪儒斯）

●靠谨慎比靠鲁莽更能制胜（塔西佗）

●谨慎的人才能稳操胜券（斯梯尔）

●机运永远战斗在谨慎者一边（欧里庇得斯）

●慎而思之，勤而行之（唐·白居易）

●举大事必慎其终始〈礼记〉

1、母爱是明澈的山泉，洁净而碧澈。她纯而不梁真而无邪诚而无瑕，她能洗涤一切污浊。

2、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵感情。——邓肯

3、全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

4、母爱的真正体现似乎并不在于母亲对出生婴儿的爱，而是在于以后成长中对孩子的爱。——埃利希·弗洛姆

5、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度

6、真的赤子之心。 ——惠特曼

7、母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。

8、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。——纪伯伦

9、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国

10、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰

11、一尺三寸婴，十又八载功。——《劝孝歌》

12、慈母爱子，非为报也。——〖汉〗刘安

13、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果

14、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊——法国

15、老母一百岁，常念八十儿。——《劝孝歌》

16、全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

17、母称儿干卧，儿屎母湿眠。——《劝孝歌》

18、尊前慈母在，浪子不觉寒。——《劝孝歌》

19、一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特

20、母爱是永恒的，不管风雨如何剥蚀，她总是完美无损永不褪色；母爱是质朴的，她总是心清如水原汁原味；母爱是执着的，不管命运如何苦涩，她总是掏心吐哺从不打折。

21、当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去。——希思——英国前首相

22、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方——英国

23、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。 ——乔治·艾略特

24、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

25、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。——法国

26、倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去……

27、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜——雨果

28、母爱是世间最伟大的力量。没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——高尔基

29、母苦儿未见，儿劳母不安。——《劝孝歌》

30、老舍说的：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的，就想根对花一样重要。

31、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯

32、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国

33、冈察尔的名言：母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。

34、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲，她是失败时的伴侣。——郑振

35、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤——但丁

36、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

37、从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。——歌德

38、母爱是世间最伟大的力量 ——米尔

39、女人固然是最脆弱的，母亲却是坚强的。——法国

40、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德

1、不以已长望人，虽卑贱皆得尽所能。

2、不孝父母，敬神无益;兄弟不和，交友无益;存心不正，风水无益;行止不端，读书无益;心高气傲，博学无益;做事乖张，聪明无益;时运不济，妄救无益;妄取人财，布施无益;不惜元气，服药无益;淫恶肆意，阴陟无益。

3、粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

4、重道德修养，严情操品性;扶正义，斥邪恶。

5、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。

6、有百世之德者，必有百世之子孙保之;有十世之德者，就有十世的子孙保之;如果是斩焉无后者，那是德至薄也。

7、一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

8、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。

9、一戒是(晚)起;二戒懒惰;三戒奢华;四戒骄傲。既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读;二宜敬师;三宜爱众;四宜慎食。

10、学生要三勤：手勤、脑勤、读书勤。

11、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。

12、行军打仗，兵最怕骄，骄兵必败;儿女也最怕娇惯，一娇惯，那一定出现问题。

13、孝敬老人，严教子孙;尊老爱幼，亲穆存心。

14、孝道当竭力，忠勇表丹诚;兄弟互相助，慈悲无边境。

15、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

16、吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。

17、吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。

18、无瑕之玉，可以为国器;孝悌之子，可以为国瑞。

19、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。

20、维祖卓识图迁，艰难风雨肇云，世系移蕃，各省籍贯他州;欲报之德，昊天罔极焉。

21、提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。

22、书山有路勤为径，学海无边苦作舟。

23、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

24、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。

25、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。

26、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

27、人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。

28、亲贤者、远小人;重礼仪、讲诚信。

29、刻薄成家、骄奢淫逸，就是败家相。

30、见不义之财勿取，遇合理之事则从。

31、家家有本难念经，唯有开心念得通。

32、活到老学到老躺在棺材里不算巧。

33、黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。

34、汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自己。

35、广积聚者，遗子孙以祸害;多声色者，残性命以斤斧。

36、妇女奢淫者败;子弟骄怠者败;兄弟不和者败;侮师慢客者败。

37、奉先思孝，处下思恭;倾己勤劳，以行德义。

38、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

39、房氏后裔起名，班辈按一字居中，一字居后，不得紊乱。

40、凡是不 爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。

41、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

42、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。

43、独立人格、勤俭节约、凡事忍耐、不断学习、为人正直、用心做事。

44、读古书以训诂为本;作诗文以声调为本;养亲以得欢心为本;养生以少恼怒为本;立身以不妄语为本;治家以不晏起为本;居官以不要钱为本;行军以不扰民为本。

45、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。

46、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。

47、常将有日思元日，莫待无时思有时。

1、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

2、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

3、重复是学习之母。——狄慈根

4、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

5、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名

6、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

7、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——b.v

8、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

9、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

10、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

11、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

12、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

13、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

14、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

15、时间对每个人是公平的。我们应抓紧时间，努力把握住每一个今天，在今天尽量多做实事，使今天的工作效率大大提高。

16、自己不会的题目，去看了别人的一会儿就会忘记，但如果是自己思考出来的，就会记得很牢。

17、知识很宝贵，就好像是金矿。学好知识，掌握好本领，会对我终身有益。

19、一个人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能取得成功。

20、永不言输。第一层：不断地努力；第二层：知错就改；第三层：坚持下去，迎头赶上，争当第一。

21、既然时间像东流水一样，一去不复返，那么最明智的选择就是要珍惜时间，永不停歇。

22、不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。——荀况

23、不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。——荀况

24、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。——李大钊

25、讲到学习方法，我想用六个字来概括：“严格、严肃、严密。”这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。——苏步青

26、我们写作文，就应该多读，多看，多想，作文一定能写好。

27、书是人类进步的阶梯，书是人类的导师，书是知识的海洋，书是饥饿人的点心，书是打开知识大门的金钥匙。

28、学习的路上不可能一帆风顺，当你遇到挫折的时候，不要灰心丧气。只要你是一个有心人，去努力，那么，你就会克服一件件难事。

29、知识就是力量。

30、勤奋是无价之宝。

31、只有从小刻苦勤奋，长大才能接受种种挑战。

32、信心是成才的基石。没有信心的人，将一事无成。

33、世界上没有不学习的人，知识是无边无际的，我们要活到老，学到老。

34、明天，明天，明天还有明天！我们应把握住今天，让每一个今天大于24小时！??

35、勤奋是开启知识大门的一把金钥匙。

36、人生只不过有三万多个日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪费那么多时光。

37、学习不要害怕吃苦，只要努力，就一定能冲到终点。

38、学好英语，沟通世界。

39、生活中没有弱者，只有不愿努力的人。

40、无论做什么事，只要有恒心，一定成功。

41、战胜别人，先要战胜自己。

42、知识很多，就像茫茫无边的大海，只有坚持不懈，不断获取知识，才会成为有学问的人。

43、世界上没有天生聪明的人，要想变聪明，就要用勤奋和努力去换龋

44、知识就像无边的海洋，我们每天所学的只不过是沧海一粟，点滴积累也只不过是汇聚成溪，所以我们要不断地学习，不断地积累，不断地向大海靠近。

45、人是不可能十全十美的，只有不断取长补短，改正缺点，才能越来越完美。

46、学问不是上帝恩赐的，而是靠你平时一点一滴积累的。

47、少壮不努力，老大徒伤悲。

[题记]那句格言就像一团自在的云，在我的心间飘来荡去;就像一束摇曳的烛光，在我的眼前优雅跳跃;更像一根彩色的丝绳，为我编织色彩斑斓的童年!

我读过不少格言，最喜欢的就是马克吐温的那句“紫罗兰把它的香气留在那踩扁它的脚踝上，这就是宽容”

三年级下学期周五的管理班上，只听“啪”的一声，我的心顿时凉了半截，果然不出我所料，我借给王杜若的新钢笔掉在地上，摔成了两半。我扭脸看她，她躲闪着我的目光，眼睛直直地望着地，双手不停地揉着衣角。

放学了，我气急败坏地吼到：“王杜若，你干吗摔我的钢笔?”

“我……我又不是故意的”，她委屈地说。

“我不管，不是故意的也得赔!”我看也不看她一眼，背起书包回家了。

我回到家，妈妈见我闷闷不乐，关心地问出了什么事，我便把事情的经过一五一十地说了。妈妈听后，柔声说到：“孩子，你哦不是非常喜欢紫罗兰吗?你知道‘紫罗兰的宽容’这句格言吗?”我摇了摇头，妈妈接着说“马克吐温说过‘紫罗兰把它的香气留在那踩扁它的脚踝上，这就是宽容’，紫罗兰对待摧残她的人如此宽容，具有多莫博大宽广的胸怀。一朵小花尚能如此，你一定也能做到，对吗?”

听了妈妈的话，我的新久久不能平静。一幕幕画面浮现在眼前：我和王杜若欢快地追逐打闹嬉戏，高声地谈论奥运赛事，认真地探讨奥数难题，兴奋地观看神奇发射……难道我们的友情还抵不上一支钢笔吗?此时，我仿佛问到一缕清香，心里猛然升起一股暖流，融化了那层坚冰。我连忙拨通电话：“喂，王杜若吗……”

那一刻，宽容的阳光洒满了我的心房，暖暖地包围着我，那种感觉真好!

从此以后，这句格言就像初春的清风，总会将赵在心头的阴霾轻轻吹散。四年级上学期时，一位男生当众给我起外号，那一刻，我又气愤又尴尬，正要开口回敬之时，心间来一缕清香，于是我就忍住了，还若无其事地对他笑了笑。前两天，我把雪白的羽绒服挂在了椅背上，后面的同学不小心把墨水洒在上面，她连连道歉，我连道说着没关系。

这句简短而朴实的格言，让我拥有了更多的朋友，享有了更多的快乐，为我撑起了有益的天空，还为我铺了如紫罗兰般芬芳的人生!

随着年龄的增长、知识面的扩展，我所积累的名言和格言也日益增多。比如“灵感只是百分之十，百分之九十是汗水”，“青春是有限的，智慧是无穷的”等等。但是，在这许许多多的名言和格言中，我最喜欢的就是“逆境出人才”，它已在我脑海里打下了深深的烙印

小时候，常听爸爸说这句话，那时我还不明白。后来进入了中学，因为父母的离异，使我的精神受到很大的打击，学习成绩也急剧下降。班主任多次找我谈话，其中的一次谈话，老师就对我说过这句话，并给我举出了一些例子。可我还是似懂非懂，回家问爸爸，爸爸说：“你现在的生活水平、学习环境都是幸福美满、顺顺利利的，这就是顺境。”爸爸说到这儿并没有给我解释明白，反而苦笑着摇了摇头说：“你慢慢体会吧。”

后来，我才慢慢地明白了这句话的含义。所谓逆境，就是不顺利的境遇，就是没有良好的学习环境。但是，为什么在这种环境下还能出人才呢?我想：人穷志不短，条件、环境不尽人意不要紧，关键是能不能冲破这不尽人惫的环境，树立正确的人生观和价值观，去克服困难，冲出逆境，发奋进取。

古今中外，许多身处逆境且都能克服困难冲破逆境而成为有用人才的例子比比皆是。高尔墓为人家打工，在老板的看管和毒打下，还坚持看书，最终成了举世闻名的文学巨匠。张海迪在高位截瘫的情况下，仍然克服困难用功学习。许许多多的事例都足以证明“逆境出人才”这句格官的道理，其主要的原因就是在艰苦的环境中，塑造了他们顽强的意志，把痛苦悲伤化作力全，以奋发进取，才使他们的事业有成。

如今，我再读这句格言时，对学习、生活更加充满信心。因为这句格言给了我很大的帮助和启迪，所以，我不管在什么条件、环境中，都应该发奋学习，早日成为一名有用的人才。

清风两袖诲学子，洁身自好树风范。小编收集了教师节教师廉洁格言警句，欢迎阅读。

1、 奉献千秋唯觉少，索求半念总嫌多。

2、 两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。

3、 清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。

4、 呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老。

5、 贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊;留份白，留份清，清清白白在人间。

6、 捧着一颗心来，不带半根草去。

7、 宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。

8、 一生育苗不图日后来乘凉，只愿千枝万叶成栋梁。

9、 教书，点击学生智慧的键盘;育人，启迪学生美好的心灵。

10、 做一支粉笔，清白一世;当一根蜡烛，奉献一生。

11、 一生正气，两袖清风，三尺讲台，四方流苏。

12、 做人，学生以教师为镜;为教，教师以学生为镜。

13、 清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。

14、 廉洁方能聚人律己方能服人身正方能带人无私方能感人。

15、 捧着一颗心来，不带半根草去。

16、 用积极的眼光看待生活;用热情的态度投入生活;用科学的方法建设生活;用廉洁的作风净化生活。

17、 洁白以自爱，清廉以自律，清高以自尊;淡泊以自居，淡交以自制，平易以自恃。

18、 以平常心坚守“清贫”之业;用满腔爱育出“清白”之人。

19、 为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。一生辛劳自逍遥，两袖清风终不悔。

20、 贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊;留份白，留份清，清清白白在人间。

21、 做人，学生以教师为镜;为教，教师以学生为镜。

22、 安乐出自清正，烦恼源于贪欲。

23、 育荷花之品质，习蜜蜂之勤奋，思学子之利益，树廉洁之风尚。

24、 呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老。

25、 任劳任怨，献身教育无悔;诚心诚意，服务学生有情。

26、 清风两袖诲学子，洁身自好树风范。

27、 一支粉笔，铸就千百辉煌人生;两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。

28、 奉献千秋唯觉少，索求半念总嫌多。

29、 一生正气，两袖清风，三尺讲台，四方流苏。

30、 教书，点击学生智慧的键盘;育人，启迪学生美好的心灵。

31、 以圣洁的心，做神圣的事。

32、 宁静以致远，学高为师必须坐十年冷板凳，淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。

33、 育荷花之品质，习蜜蜂之勤奋，思学子之利益，树廉洁之风尚。

34、 廉洁方能聚人、律己方能服人、身正方能带人、无私方能感人。

35、 以平常心坚守"清贫"之业;用满腔爱育出"清白"之人。

36、 以圣洁的心，做神圣的事。

37、 廉是教的根本，洁是学的楷模。

38、 任劳任怨，献身教育无悔;诚心诚意，服务学生有情。

39、 在我眼里，学生没有贫富贵贱之分，他们只是我的学生，犹砾石般平凡，如金子般珍贵，一视同仁。

40、 安乐出自清正，烦恼源于贪欲。

41、 一支粉笔，铸就千百辉煌人生;两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。

42、 三尺讲台三十教龄，两鬓斑白两袖清风。终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。

43、 一身正气，踏实育人，公正廉洁，一生为师。

44、 洁白以自爱，清廉以自律，清高以自尊;淡泊以自居，淡交以自制，平易以自恃。

45、 清风两袖诲学子，洁身自好树风范。

46、 天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。

47、 勤善是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。

48、 用积极的眼光看待生活;用热情的态度投入生活;用科学的方法建设生活;用廉洁的作风净化生活。

49、 为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。一生辛劳自逍遥，两袖清风终不悔。

格言伴随着我们成长，它是前进中的路标，是打开心灵的钥匙。其中，我最喜欢的一则格言是：失败乃成功之母。我和它之间还有一个这样的故事呢！

在我三年级的时候，有一次考试我只考了78分，我失望极了！每一天都魂不守舍，我的好朋友婷婷看见了，便问我为什么这样貌，我把事情的经过告诉了她了，她什么都没说，只说了七个字：“失败乃成功之母。”那天晚上，我琢磨了这句话。觉得，说得也有道理！人的一生，谁没尝试过失败呢？没尝试过失败又怎能成长呢？失败乃兵家常事。

第二天一齐床，我感觉舒服多了，一切焕然一新，这是完美的一天！从那天起，我又重新树立目标，向着目标前进！我每次都做到课前预习，课后复习，不懂就问，比以前多下了几倍苦功，每一天都坚持练习朗读20分钟课文，把课堂上做的笔记看两遍。回到家里，小伙伴们都在院子里开心的玩，我就坐在书桌前做习题，真想把练习册扔到一边出去玩，但是我的目标还没到达，我决不言弃！

最后，第二次考试又来了，我细心地审题，认真地答卷。到成绩出来那一天，我翻开试卷一看，96分！我成功了！

失败乃成功之母，这句话说得真棒！从此，我便喜欢上了这则格言。

格言伴随着我们成长，有时它是前进中的路标，有时它是打开心灵的钥匙。“世上无难事，只怕有心人”。这时是我最喜欢的格言，这则格言是我三年级时，妈妈告诉我的。

那是一个闷热的下午，令人心情很烦躁。我正做着妈妈个我买的数学练习题。突然，一道题把我难住了。我计算了很久，还是没有算出正确答案。我想：唉，这题实在是太难做了。还是玩一会儿吧!我正想离开书桌。这时，妈妈问我练习题做完了没有。我说：“有一题我不会做，我先玩一会儿吧!”妈妈耐心地教育我：“世上无难事，只怕有心人。不管遇到什么困难、挫折，只要有决心、有耐心、有信心，一切困难都会化为乌有的。”我听了妈妈的话，我又去钻研这道题，时间一分一秒的过去了。我还是没有算出正确答案，但我没有灰心，继续解答。1分钟、2分钟、3分钟……一个小时过去了，功夫不负有心人，我终于算出了正确答案，妈妈说得真是没错。

这就是我最喜欢的一则格言。因为，是它在我丧气时给我信心，让我自信地挑战困难和挫折。这则格言将成为我终生的座右铭。

■常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉

■君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

■不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

■志不强者智不达。——墨翟

■燕雀安知鸿鹄之志哉!——陈涉

■志当存高远。——诸葛亮

■老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操

■燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植

■穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

■大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

■古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

■生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

■壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

■贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

■生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

■理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

■生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉

■活着的时候，疑虑牵挂着死;死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子

■无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。——(美)莫尔兹

■人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——(美)亨利·门肯

■人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯。

■世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

■理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹

■悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真

■没有风浪，就不能显示帆的本色;没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

■落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。

■人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。

■勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

■夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

■骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

■春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海涅

■做人不可有傲态，不可无傲骨。——(清)陆陇其

■白日莫闲过，青春不再来。——林宽

■年年岁岁花相似，岁岁年年人不同.——刘希夷

■大丈夫行事，论是非，不论利害;论顺逆，不论成败;论万世，不论一生。——(明)黄宗羲

■一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗

■岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。——杏林子

■知了的吟唱为何使人厌烦?因为它只会重复自己的名字。

■如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。

■扭曲的身影，企望太阳光来赐予正直，那是徒劳的。

■人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

■路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

■但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

■人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

■一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

■生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川

■沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

■冬天已经到来，春天还会远吗?——雪莱

■先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

■如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

1、灾难就像刀子，握住刀柄就可以为我们服务，拿住刀刃则会割破手。

2、除了我们自己以外，没有人能贬低我们。如果我们坚强，就没有什么不良影响能够打败我们。

3、没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。

4、乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。

5、或许你不能支配自己的工作，但你能够使生活发生转变。

6、顺境时显现恶习，逆境时凸现美德

7、从希望中得到欢乐，在苦难中保持坚韧。

8、中文的“危机”分为两个字，一个意味着危险，另外一个意味着机会。

9、最难忍受的不幸是那些从未来临的不幸。

10、你越是为了解决问题而拼斗，你就越变得急躁——在错误的思路中陷得越深，也越难摆脱痛苦。

11、生活的悲剧不在于人们受到多少苦，而在于人们错过了什么。

12、对于过去不幸的记忆，构成了新不幸。

13、意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题，越是遭受悲剧打击，越是表现得坚强。

14、困难只是穿上工作服的机遇。

15、我们都有足够的力量来忍受别人的不幸。

16、只要一息尚存，我们就要为保卫自己而战。

17、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。

18、在命运的颠沛中，最容易看出一个人的气节。

19、怜悯是一个人遭受厄运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。

20、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

21、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。

22、并不是每一种灾难都是祸，早临的逆境往往是福。

23、顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。

24、没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。

25、差不多任何一种处境——无论是好是坏——都受到我们对待处境的态度的影响。

26、水果不仅需要阳光，也需要凉夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不仅需要欢乐，也需要考验和困难。

27、我可以拿走人的任何东西，但有一样东西不行，这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。

28、每场悲剧都会在平凡的人中造就出英雄来。

29、自己甘愿受辱的人，受污辱也活该。

30、我发现生活是令人激动的事情，尤其是为别人活着时。

关于奋斗的格言警句

1、奋斗之心人皆有之。 ——李叔同

2、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。 ——孙中山

3、奋斗以求改善生活，是可敬的行为。 ——茅盾

4、奋斗是万物之父。——陶行知

5、凡事皆有极困难之时，打得通的，便是好汉。——曾国藩

6、凡人要自立，要自强，要求己莫求人。——胡文忠

7、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。 ——爱因斯坦 8、对于学者获得的成就，是恭维还是挑战？我需要的是后者，因为前者只能使人陶醉、而后者却是鞭策。 ——巴斯德

9、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的条件。 ——贝弗里奇

10、聪明出于勤奋，天才在于积累。 ——华罗庚

11、必须在奋斗中求生存，求发展。 ——茅盾

12、办事贵有定见，不贵有成见，定见者，在我之知识学问，不与世为推移者也。——袁枚

13、“不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。 ——鲁迅

14、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有 坚韧不拔之志。——唐代，苏轼

15、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲

16、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇（意大利）

17、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之。朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

18、拼着一切代价，奔你的前程。 ——巴尔扎克

19、你应将心思精心专注于你的事业上。日光不经透镜屈折，集于焦点，绝不能使物体燃烧。——毛姆

20、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 ——屠格涅夫

21、每一次的失败，是走上成功的一阶。——陶顿

22、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步都是在书写自己的历史。——吉鸿昌

23、泪是酸的，血是红的，奋斗来的生命是美丽的。——陈衡哲

24、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。——曹操

25、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不求权势者垂青。 ——雨果

26、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。 ——拿破仑

27、停止奋斗，生命也就停止了。——卡莱尔

28、天行健，君子以自强不息。——易经

29、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

30、事在勉强而矣，勉强求学则见闻广而智力明，勉强修养，则德日起而大有功。——董仲舒

31、士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。——曾国藩

32、少壮真当努力，一年过去，何可攀援。——魏文帝

33、少年为未知的前途彷徨，老年为已知的寂寞而发愁；独独中年，江山已定，前途在握，分分秒秒都可以自行支配，充分享受。——尤今

34、如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗，而不是一个狂热的、自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话，那么这才是一种真正的乐趣。——萧伯纳

35、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那么你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。——雪莱

36、任何人要达到自己的目的，爱也罢，追求也罢，目标必须明确。——林海鑫

37、一个人必须面向未来，想着要着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。 ——罗素

38、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生

39、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

40、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

41、行动生困难，困难生疑问，疑问生假设，假设生试验，试验生断语，断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知

42、想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔?马尔兹

43、希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅

44、物不经冰霜则生意不固，人不经忧患则德慧不成。——杨名时

45、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿

46、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦

47、我总是把每一个灾难够变成机遇。——无名氏

48、人生的成功，不在聪明和机会，乃在专心和有恒。——俞忒

49、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。——孙中山

50、青年之文明，奋斗之文明，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也。 ——李大钊

51、青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于 社会，犹新鲜活泼细胞之在身。——陈独秀

52、进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视影不断变化。 ——雨果

53、今日能行之事，勿捱明日，自己能为之事，勿诿他人。——吉福生

54、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。 ——萧伯纳

55、坚其志，苦其心，勤其力，事无大小，必有所成。——曾国藩

56、一个人有无成就，决定于他青年时期是不是有志气。 ——谢觉哉

57、一日之际在于晨，一年之际在于春，一生之际在于勤。——邵康节

58、益者三友；友直，友谅，友多闻，益矣。友便僻，友善柔，友便妾，损矣。

59、用功不求太猛，但求有恒。——曾国藩

60、在旅行中，我们不再超越就面临着被人超越的危险。——无名氏

61、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。 ——毛姆

62、正确的道路是这样，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫?托尔斯泰 63、支配战士行动的力量是信仰。他能够忍受一切艰难、痛苦，达到他所选定的目标。——巴金

64、只有勤勉、毅力才会使我们成功……而勤勉一毅力又来源于为达到成功所需要的手段。——史密斯

65、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德

66、志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁

67、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。——巴尔扎克

68、作一事，便须全副精神，注在此事，首尾不懈，不可见异思迁。——曾国藩

69、做不出来的事情不要说，说不出来的事情不要做。——王渔洋

70、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。 ——巴尔扎克

71、做一件事，就要当一件事。若还苟且粗疏，定不成一件事。——吕新吾

1、功崇惟志，业广惟勤。(《尚书》)

2、夫知者必量其力所能至而从事焉。(《墨子》)

3、敬事而信。(《论语》)

4、敬业乐群。(《礼记》)

5、作为一名教师，有德无才会误事，有才无德必坏事。

6、尊重年轻的心灵，教师的心灵也永远鲜活。

7、尊重孩子的心灵，留给孩子一片深土。

8、自身行动影响学生，平等姿态对待学生，无私爱心浇灌学生，用心负责教育学生。

9、只有足够的耐心和韧性，才能大成功。

10、只有能够激发孩子进行自我教育的教育，才是真正的教育。

11、知识，可以是书本，可以是经验，最主要的来源是老师的传授。

12、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。

13、有了目标，才不至于走弯路，有了起点，并不意味着就有了终点。

14、用真爱，沐浴每一个学生;用真情，吹拂每一颗心灵;用真心，培育人世间花朵。

15、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

16、用教师的爱心、耐心、精心换取学生的真心、信心、开心。

17、用诚信呼唤学生，用真心感化学生，用爱心拥抱学生。

18、用诚心和爱心影响学生，用耐心和静心教育学生。

19、用爱心去感召，用真诚去塑造，用人格去感染。

20、用爱心、耐心、精心培育希望的幼苗。

21、引领你，陪伴你，愿做你永远的朋友。

22、以平等身份引导每个孩子为基础;以孩子每天快乐学习为目标;以把每个孩子的一生变成功为宗旨。

23、一片丹心两袖清风，含辛茹苦育英才;三尺讲台四米黑板，精雕细琢塑栋梁。

24、一个幸福快乐的教师，才会有一群幸福快乐的学生。

25、要点燃别人，自己就应是一团火;要以情感人，自己先捧出一颗心。

26、扬善于广众，激励其潜能，一片丹心历桑田;规过于私室，呵护其尊严，无限柔情化秋雨。

27、言与行一致为人师表，教与行相长与时俱进。

28、学校学习，使学习将来做事的一个途径。

29、学是师之骨，沐风栉雨深思潜行，吾将上下而求索;德为师之魂，淡泊名利赤子之心，春风化雨情无限。

30、学识魅力，主要是从教师的教学能力和科研学术水平而来。

31、学生对教师尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

32、学生的进步铸就教师生命的高度，学生的成功渲染教师生命的色彩。

33、学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。

34、虚心做人，全心做事，耐心育生，专心奉献。

35、欣赏学生不是一种姿态，而是一种涵养。

36、心中有爱、言中有情;为人师表、德教同行。

37、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

38、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

39、希望音乐能让你们的生活更加多姿多彩。

40、无论在梦幻还是在现实，何时努力永远也不晚。

41、我们要做的，不仅仅是教学生如何学习，更重要的是教学生如何做人，如何生存

42、我们要给予的不是三两语带来的一时温暖，而是持之以恒的整个春天。

43、我们年轻一代作为学生曾享有，作为老师必将传承。

44、同读共写，教学相长;播撒爱心，芬芳桃李。

45、天才总是富有敏锐观察力，并愿意与人分享。

46、滕以芳 把微笑带进课堂，把爱心留给学生。

47、书山有路方法为径，学海无涯规律做舟。

48、书山有路，你有汪洋鸿鹄志;学无止境，我是学海老艄公。

49、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

50、世界上最宽阔的是天空，比天空更阔的是教师的胸怀。

51、师之一字，活水之源;德之一字，众妙之本。

52、师生之间心与心的交汇处是爱的圣地。

53、师生如朋友，亦庄亦谐亦难忘;课堂是舞台，有问有答有精彩。

54、师德如春风吹得凄凄芳草，似甘霖滋润片片幼林。

55、师爱比渊博的知识更重要，用爱心和奉献耕耘三尺讲台。

56、善只有一个，那就是凭自己的良心行动。

57、三尺讲台、两袖清风、一颗平常心造三千世界;教书育人、为人师表、满腔豪情志育天下桃李。

58、三尺讲台，满腔热血滋满园桃李;粉笔如雪，一片丹心铸就纯洁人生。

59、如果学生因你的存在而愉快、开心，那么作为教师就成功了一半。

60、任何学生都有其自身的优点，作为教师应多注重挖掘，这样，再差的学生都会有自信，教育也就会成功。

61、任何活动都可以称为创见，只要仔细正确的去做并持之以恒。

62、人类所具备的最高贵的品质莫过于正义感与责任心。

63、人的一生应该脚踏实地，象竹子那样：每攀登一步，都做一次小结。

64、让学生快快乐乐地学，让自己开开心心地教。

65、让学生感受教师的爱心，让教师赢得学生的爱心。

66、让爱化作春风，温暖学生幼稚的心灵。

67、让爱的阳光洒满我们教育生活的每一个细节。

68、情悠悠，爱悠悠，润我书鞭无止休，明月钓帘钩。

69、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

70、平等尊重激励是我们打开学生心灵永不生锈的金钥匙。

71、努力为学生营造一种和谐、愉悦的课堂氛围。

72、你见，或者不见我，我就在那里，学校、教室。你学，或者不学，我的手就在你手里，指引你方向，或者，牵你前行。

73、没有太阳般的炽热，没有流水般的缠绵，轻轻地，我只献上我的一颗赤诚的心。

74、没有高水平的教师队伍，就不会有高质量的高等教育。

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75、了解学生，才能走近学生;走近学生，才能教好学生。

76、理解孩子的第一步，是倾听他们的声音。

77、老师对学生：汗要浇到根上;话要说到心上。

78、快乐的工作，辛勤的耕耘，才能结出甜美的果实。

79、蝌蚪出山，寻找远大前程;蛟龙入水，奔向大江大洋。

80、尽力让学生成为正直的，有爱心的，快乐的人。

81、今天教师用心爱学生，明天学生用心爱社会。

82、教育是我一辈子的事，孩子是我一辈子的事。

83、教育如治病，高明的医生治病时“因人施治”，优秀的教师教学时“因材施教”。

84、教育人要有自己的理想与信念，在平凡中坚守，在淡定里成长，行走属于自己的幸福旅程。

85、教育既要出先进的思想、出色的人才、更要出科学的精神。

86、教育孩子最好的素材都蕴含在生活中。

87、教育关键在于助长孩子的兴趣和热情。

88、教育非神化，教师也非圣人，学生呼唤人性化的教师。

89、教师需有三心：爱心、贴心、放心;二意：诚意、爱意。

90、教师是一份用责任和爱心堆起的职业，是一种用人格和智慧筑起的事业。

91、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

92、教师是火石，努力点击学生心灵之火。

93、教师的微笑对学生是阳光、是春雨、是桥梁、是最好的礼物。

94、教师的人格魅力，集中体现在高尚的师德上。只有道德高尚的教师，才能教出品学兼优的学生。所有教师应该身正为范，为人师表。

95、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉，教师的乘法是点亮自信，教师的除法是吹熄自卑。

96、教师，是名称，是职业，更是终生的事业;师德，是准则，是榜样，更是无形的力量。

97、即使有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。

98、积极主动做好服务工作，热情周到提供精神食粮。

99、活着，承诺着，努力着，兑现着，欢乐着。

100、好教师是一条路，引领学生走向远方的人生之路;好教师是一面镜，照亮学生养成优秀的人格之镜。

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1、学会理解欣赏的眼光去看对方，而不是以自以为是的关心去管对方。

2、当我们得到理解的时候，智慧是不人地枯竭的；智慧同智慧相碰，就迸溅出无数的火花。——马克思

3、理解绝对是养育一切友情之果的土壤。——威尔逊

4、一切的一切都开始于相互尊重，人是有感情的动物，需要平等和民主与理解和信任。

5、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

6、在人的一生中，再也没有像青年时期那样强烈地渴望被理解的时期了。没有任何人会像青年那样沉陷于孤独之中，渴望被人接近与理解；没有任何人会像青年那样站在遥远的地方呼唤。

7、理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。——圣佩韦