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初二学生游记作文(合集20篇)

美好的暑假已过半了,假期你又去了哪里游玩了呢?下面为大家分享几篇初二学生游记作文,欢迎阅读

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初二学生作文恐惧治疗师——蛛丝马迹

全文共 897 字

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看守现场的大哥和我早已熟络,客气地为我抬起封门的警戒线。

我一进入别墅就直奔厨房而去想要验证自己的猜想,但毕竟离左晓蝶的死亡时间已过了近一个月,能否找到我要的线索一切还是未知。

我像只大号的蟑螂趴在地上团团打转,宋磊伟则漂浮在半空中一脸的茫然,他不知道我在找什么,但又不好打断我,只得选择了沉默。

我几乎把李佰鸿的厨房翻了个底朝天,累得我气喘吁吁,我恨这些有钱人,一个厨房的大小都能顶上我大半套住宅,害得我不得不花出比平时多几倍的时间去寻找线索。

终于,在一个橱柜的最底层,我找到了我要的东西,那是几个空空如也的棕色玻璃瓶,毫不起眼地散放在柜子阴暗的角落。

像宝物猎人终于找到了久违的宝藏,我兴奋地将玻璃瓶一只只小心地取出,问了问味道后,我用手沾了沾瓶里残留的液体,放在嘴里吧嗒了两下,随后皱了皱眉头一口吐掉。

“你想变成我的同类吗?”宋磊伟吃惊的望着我说。

“放心,是肥皂水。”我冲宋磊伟笑了笑,又钻进柜子里寻找了起来,片刻后,一张白底蓝边的贴纸被我从柜子深处找了出来,那贴纸早已失去粘性,皱皱巴巴地团在一起,仅隐约可以看到那贴纸上歪歪扭扭地写着三个字——百草枯。

我冷笑了一声,嘴角得意地上扬,“看来左晓蝶不是自杀,他死在了一起精心策划的谋杀之下。”

“你说什么?”宋磊伟飘到我面前,难以置信地问道。

我向他分析了我的推论,真相应该是这样:年轻貌美的左晓蝶只是李佰鸿的情人,当李佰鸿受不了左晓蝶那没日没夜的逼婚要求时,便提出了分手。在绝望的左晓蝶威胁他要把事情闹大后,李佰鸿终于动了杀机。

也许是左晓蝶之前曾自杀的手段威胁过李佰鸿,于是李佰鸿便在这方面打起了主意。他先把家中的洗手液都装在统一的棕色玻璃瓶里,让左晓蝶习惯性地以为瓶子里装的就是普通的肥皂水。之后,他故意和左晓蝶发生争吵,而当左晓蝶再一次故技重施,他却故意冷淡以对。左晓蝶并不是真的要自杀,见李佰鸿已绝情倒置自己的生死于不顾,便本能地想要自救,而自救最快的方法就是催吐!

于是她想到了厨房中的肥皂水,却万万没想到那救命的肥皂水竟已被李佰鸿用撕掉标签的百草枯偷梁换柱,最终,左晓蝶假戏真做悲剧地结束了自己年轻的生命。

[初二学生作文恐惧治疗师——蛛丝马迹

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篇1:初二作文竹林游记

全文共 697 字

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今年暑假,我去了株洲,这一行让我流连忘返。我在那一片绿色海洋里度过了一段欢乐时光。

古有“松竹梅”岁寒三友,“梅兰竹菊”画中四君子,由此可见,竹子的品质和风姿一直为人们所赞颂。到过那片竹林后我便有了更深刻的体会。

黎明的鸟叫声伴随着浓雾阵阵袭来。我和家人开始了我们的美妙之旅。清晨的山林为大雾所笼罩,在远处只能看见害羞的它也蒙着层层面纱。美丽的容颜若隐若现,像是被风所吹动,情态着实可爱动人。随着脚步的移动和加快,它的娇容要藏不住了,我忍不住跑了过去,心情更加激动了。

空气不知不觉湿润了我的脸庞,带着自然的竹的芬芳扑入了我的鼻腔。这一瞬间,我醉了!眼前事粗而高的翠竹,虽然我看不清高处的枝叶。但我依旧感觉到了竹的挺拔。我毫无方向地向里面走去,仿佛进入了梦幻般的世界,感觉四周云雾缭绕,我已看不见家人,只听见他们脚步声和微微树枝摆动的沙沙声。我沉迷了,此时的我无可言喻。

随着太阳的升起,雾渐渐消散,我慢慢地看清了周围的路。

地上是枯黄的竹叶,每踏一步就会从脚底传来沙沙声,两旁高大的密集地围绕着,我这才发现这里的路是如此窄,可以说是根本没有路,或者四处都是路,就像是一个由竹天然形成的迷宫,很难找到方向。不过林中的雾几乎快散尽了,眼前也更加清晰。到了中午,林里依旧很阴凉,抬头仰望,看见的却只是繁星满天,还真是另有一番情趣呢!

傍晚,我们走出了林子,才发现竹林是如此广阔无边,晚风吹过,看见的是一阵阵翻滚的波浪。真是“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”啊!我如痴如醉了!仿佛这一时刻时间凝固了。回过神来,才发现天就快黑了,该是回去的时候了。

我们走在山路上,晚风吹拂,带走了我一丝丝不舍,留下了美丽的回忆。

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篇2:实用的初二学生寒假日记范本

全文共 737 字

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节日的早晨,迟迟地起床,我推开窗户,呀,白茫茫的一片,悄无声息的,昨晚下雪了。我一阵惊喜,母亲提议去爬临平山。

吃好了早饭(实际已经中午12点),我们和在我家过年的堂姐一家还有好朋友韬韬一同出发了。驱车来到临平山下,买好门票,进入了临平公园,精神抖擞的开始了登临平山之行。

刚走过一块草地,就听见母亲在后面叫我,我回头一看,呵,一片广阔的草地竟然被我们抛在了脑后,草坪的景色还真不是盖的,白茫茫的雪地上透出了一点绿色的小草,高大的衫树,湛蓝的天空更使这里有了悠远的感觉。“儿子,给母亲来一张!”“站好,说茄子!”“喀嚓!”母亲灿烂的微笑定格在了相机中。

登山还在继续,风吹在脸上,却已不觉得寒冷,相反的,有股热气油然而生。没多久,就来到了烈士墓碑前,马上感觉到了那种庄严肃穆的氛围,不用说,我们在这里又拍下了一组照片。

休息了一会儿,马上出发,一路上,两旁的苍松白雪都那么让人陶醉,一幅幅美景也都复制在了我手上的相机中。走了半天,在累得出汗后总算到了山顶,一座高大的阁楼在云

雾中忽隐忽现,还真有点“多少楼台烟雨中”的意境。走到阁楼前的广场上,一块环状雕刻物立在正中,上面刻着一些让人难以琢磨的图案(也许只有我们一行不解其意),这样的背景,我知道特爱拍照的老妈是不会放过的。果然,母亲发话了,于是,我们每个人都在雕刻物前摆出一些各自喜爱的造型,我和韬韬也合了影。

走进阁楼,一根根不锈钢的柱子耸立在眼前,喷泉虽然没有喷 水,但是可以感觉的出喷

水时的壮观场面。不难想象,等到这“东来第一阁开张”的日子将会是怎样的游客云集。

开始打道回府了。路上,我还和堂姐打起了雪仗,她被我打的落花流水,飞奔直逃山下,到了晚上她的脚还酸着呢。

今天的登山结束了,总感觉这天过得特别充实,是寒假中最快乐的一天。

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篇3:春天的校园初二学生作文

全文共 610 字

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我们的校园一年四季美丽如画,非常迷人。而我最喜欢的,是那鸟语花香、春暖花开的校园。

阳春三月,是最美丽的季节。春姑娘已经悄无声息地来到了我们的身旁,将春天的校园变的更加绚丽。

瞧!那沉睡了一冬的小草慢慢地睁开朦胧的睡眼,给学校的大地铺上了绿毯子,那塑胶操场旁的梧桐树也把自己的小手掌伸了出来,似乎在欢迎春姑娘的到来。

校园里春天的“湖心岛”更加引人注目。还未靠近,一股花香便扑入你的鼻子中。真香啊!是什么花那么香呢?当然是迎春花、杏花啦!走进一看,迎春花有的已经绽开了,有的才展开几片花瓣,有的还是花骨朵。杏树在水边挺直身躯,一朵朵花儿雪白雪白的,可真是“白如雪”啊!柳树姑娘在清澈的水池边解开长辫子,在水边梳洗头发,一阵风吹过,柳树姑娘跳起了优美的舞蹈,让人看了,忍不住连连称赞。

你可别以为“湖心岛”就这些景物哦!瞧,那一片片的竹子,像士兵一样守卫着我们的校园。一座石桥从水池上跨过,构成一道美丽的风景线。水池里的水是独一无二的,因为它在校园里最美;水池里的水是独一无二的,因为下课同学总要去看看它;水池里的水是独一无二的,因为它聚集我们全校师生的身影。多么美丽的水啊!而走廊,就成了同学们课余最喜欢待的地方。下课了,同学总拿着一本书,三个一团,五个一群,在走廊里看书。因此,下课时,总能看到一些同学在走廊里看书。看他们全神惯注的样子,自己也忍不住融入进去。

虽然我们的学校比不上名胜古迹,但是有哪一座学校比的过我们的学校呢?

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篇4:值得珍藏的财富初二学生作文

全文共 666 字

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不知是哪缕顽皮的风吹落了一枝的梦,不知是哪颗璀璨的星充实了寂寞的夜,不知是哪曲悠扬的笛弄碎了纷繁的绪……无言夜,我独上西楼,与心分享那值得珍藏财富

忆往昔,秋日的阳光将我眼角的苦涩照得有些发烫,我紧倚着老墙,被秋风迷惘卷在其中无法挣脱,月考的失败击倒了我敏感而脆弱的心理防线。

抬眸间,一抹素白点亮秋日,被断断续续的秋风送到眼前。凝神细视,不禁悲喜交加,原是一株栀子花。小小的花,精致的叶,给人以素白的高雅,那蝴蝶似的在空中飘然起舞,只那花骨朵儿上泛着星星点点的褐斑。

唉!不禁心生叹意。只觉得它和我一样,只是在希望的终点无力挣扎罢了。秋风会夺走我们的的“财富”,让我们最终一无所有!我的眼眶刹那间也湿润了,感叹命运的凄苦。

正当挥手自兹去,一阵肃杀的秋,裹挟着命运的审判再次袭来。我惊诧不已,无意间只间栀子花在风中摇晃,生命的油灯似乎将要熄灭,快要被连根拔起。莞尔,它却没有让秋风肆意妄为。它努力舞动枝叶,绿色的身躯挺得笔直,在秋风中发出生命的呐喊!亦或许,它在睥视那一切的一切。

那更是一曲高亢的舞曲撞击着我卑微的灵魂,触动了我那柔情似水的心。是啊!世事怎会如人所愿,生活会打磨你的棱角,冰冷你的热忱,夺走你的一切“财富”!让那些曾经的信誓旦旦物是人非。

唯有像栀子一样以积极的态度去面对,才能抵住那翻手为云覆掌为雨的命运,人是不能在悔恨与伤感中虚度一生的。

如此简单、真挚而朴素的道理,此刻却使我再次微湿眼眶。也许我从中看到的不是栀子,而是在困难、失败前一步步蹒跚而行的我。

低头,轻嗅一缕栀子花香,让它途径心脏,留那值得珍藏的精神财富。

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篇5:成长需要挫折初二学生作文

全文共 797 字

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挫折是良师,是益友,伴我们成长 。——题记

“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……”一个人在成长的历程,需要的有时很多,有时很少,有的人需要无限的鼓励关怀,理解、宽容和空间。但在成长的道路上,最不可少的是挫折!

挫折是成长道路上必不可少的考验。它固然会给我们的身心造成打击和压力,带来精神上的烦恼和痛苦,但也能使我们经受考验,得到锻炼,成为迈向成功的转折点。

挫折是普遍存在的,如果我们对可能遇到的困难和挫折早有心理准备,随时迎接困难和失败的挑战,一旦遇到挫折,就不致惊慌失措。挫折能帮助我们提高扭转逆境,克服困难、适应社会生活的能力。

挫折既可能促使你走向成熟,也可能成为你成长的障碍,关键就在于你对待挫折的态度。

面对挫折,我们应该采取积极乐观的态度,而不应整天抱怨消极,悲看生活;我们面对挫折要冷静思考,保持积极的情绪状态,分析原因,寻找解决办法,不屈不挠,最终走出困境,成为生活的强者 。

小鸟可以忍痛学飞,冒着折翅的危险,只为了今后的成长;小草可以竭尽全力冒出嫩芽,只为了今后更好的生存;而我,却在一次考试失败中获得了成长!

那次,本以为自己早已经做完了试卷,肯定能考到好成绩,便心情大为愉快;然而,结果却出于我的意料。我竟获得了平生第一次最差的作文成绩,36分!那天,我几乎是哭着回到家的,向妈妈坦白一切,妈妈听了,没有责怪我,反倒抚摸着我的头安慰我,说:“别灰心,相信自己是最棒的,挫折只是我们在通过成功路上的一次错误选择,记住经验,记住教训,下次就是你做别的选择的指导理论了。你不会那么容易就被挫折打败,对吗?”望着妈妈鼓励的眼神,我坚定地点了点头!

从那以后,我上课不再开小差,认真听老师讲课,做好笔记,课后复习,并多看课外书。终于,功夫不负有心人,我的成绩提上去了!从中,我也获得了成长。

成长需要挫折,我们要勇于挑战、面对挫折,当你有勇气战胜挫折时,那么,你就已经开始成长了。

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篇6:初中学生国庆节游记日记

全文共 612 字

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新闻了说国庆假期全国各地的景点都爆棚了。想想像我们这样的孩子到那里去,也只能看到别人的人头,是看不到风景。考虑再三后我和哥哥计划就不去凑热闹了,我们准备去崇明体验田园生活。

10月4号,舅舅一大早就来接我前往长江隧桥,他说怕晚了路上堵车。我们来到瀛东生态村,一下车就感觉和上海市区不一样的感觉,天是蓝的,云是白的,水是清的,不像上海市区的天大多数时间都是灰蒙蒙的,看不到白云。一个个大棚里种着碧绿的蔬菜,最有意思的是还有种造型奇异的玩具南瓜,它们有的是心形的,有的是各种各样花朵的形状,美丽极了!葡萄架下面散养着一群鸡,红红的鸡冠、尖尖的嘴不停地啄着草籽和虫子。我们采摘了很多鸡毛菜和毛豆,中饭就在村子里吃的,蔬菜新鲜,很美味。

吃过午饭,我们在村子里游玩,河边有人在钓螃蟹,圆形吊钩上绑着肉作诱饵,不一会就钓了一只大螃蟹。旁边有个水车,据说原来是灌溉农田用的,现在供游人玩乐。踩水车要有一定的技巧,不然踏板打

到腿是很痛的,两只脚要保持平衡,要利用身体的重力才能踩得省力,大量的水流通过水车的叶瓣快速的流过,很好玩!玩好水车我们来到斗羊斗鸡场,只见一圈围满了人,斗羊开始了,两只雄羊为争夺一个高地拼命的头对头、角对角打斗起来,最恐怖的是两只斗鸡全身上下伤痕累累还在不停地互啄着,眼睛都斗红了,我实在看不下去了赶紧离开这里。来到旁边的草地上拔些草喂小羊和它们一起嬉戏。

今天我非常开心,过了一个不一样的假日,让我体验到了农家的乐趣!

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篇7:初二的长白山游记作文600字

全文共 696 字

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我去了黑龙江和吉林两省。黑龙江有俄罗斯的文化、风情、美食和小吃。但让我印象最深、至今还记忆犹新的,还是吉林延吉的长白山

对于这个4A级景区,我还从未见过它的“庐山真面目”。所以我和爸妈一起去了长白山。

长白山是座活火山。它不像其它火山那样荒芜,相反,它竟生机勃勃,有云杉,有苔藓,还有桦树。虽说是火山,却满是皑皑白雪。它还是中国和朝鲜的界山。

我很担心我看不到长白山的火山口——天池。据说,这里天气变化多端,神秘莫测,在下面看还是晴天,跑到山上就只能看见弥漫山谷的雾了。要看到晴朗无雾的概率只有五分之一。我暗自祈祷幸运女神的到来。果然,我看见天池旁游人如织,并从他们兴奋的眼神中找到了答案。这天下奇观果然名不虚传。天池就像朵怒放的石荷花,里面长着由岩浆凝固而成的冰花芯;又似天宫御用的大石锅,里面盛满了即将融化了的冰。它是鸭绿江、图们江、松花江三江的源头。更为奇妙的是,它只有出水口,没有入水口,却取之不尽;附近的小天池,只有入水口,没有出水口,却溢不出来。

接着,我们参观了地下森林。地下森林,又名幽谷森林。顾名思义,它在地下,是长白山最低的风景名胜。它原先在地层上,后因火山和造山运动大面积地层下榻。正因如此,所以这里有很多珍稀物种。这里有湖泊河流,有珍禽异兽;有苍松翠柏,有草木鸟兽……这里有世界上独一无二的美人松,有历史悠久的树化石,有做工精致的天然石阶。有梅花鹿,有野猪,还有黑熊这些都是大自然的杰作。

最后我们游玩了桦树林。这里有白、岳两种桦树。白桦树长得直挺挺的,像一个板着腰的哨兵;岳桦树虽然有些歪,却异常坚硬,被称为“铁树”。

长白山真是个美丽的好地方,使我流连忘返,久久不愿离去……

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篇8:初二游记作文700字

全文共 704 字

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美丽的春天到来了,学校组织我们到森林公园去春游,同学们都很兴奋,早早地来到了学校。

8点准时出发,我们排着整齐的队伍,手拉手、兴高采烈的向公园行进,沿途充满了欢歌笑语。

走进公园门口,首先映入眼帘的是一条巨大的瀑布,一泻而下,非常壮观。再往里走,十字路口往右拐,一条湖泊出现在我们眼前,湖面上有游船,岸边有许多垂柳,路旁还有许多迎春花。我们经过漂亮的蔷薇园,来到了草龙地带,一眼望过去,绿绿的草龙,就像一条腾飞的龙,想要飞到天空中去。到了这里,老师叫我们稍作休息,吃点东西,补充体力。大家都把带来的点心和好朋友们分享,在草地上大家尽情的歌唱,嬉戏,享受大自然带给我们的欢乐!陈老师还抓到了一只癞蛤蟆,小朋友们都围着她,胆大的小朋友可以放在手心上。哈哈,回到家我也叫爸爸来公园给我抓一只。

休息片刻后,我们整装待发,穿过小树林,到了科教名人馆前面,这里有两个大的池塘,池塘里我看到了许多小蝌蚪和小鱼在水里开心的游玩。我心里想:小蝌蚪,下次我来帮你找妈妈啊!

我们边走、边看、边玩,一路上青青的草,树也发嫩芽了,还有杜鹃花等也开了,传来阵阵花香,我还和同学一起唱起了《一同去郊游》的歌曲,以此来表达我愉快的心情。

不知不觉我们走到了大草坪,走在青青的草上面软绵绵的,很舒服。这不禁让我想起了喜羊羊的青青草原,小羊们在草原上的日子也蛮开心的。在草坪上大家玩得满面通红,笑声,打闹声、尖叫声在公园里回荡。三位老师和同学们一起放起了风筝,吹起了泡泡,大家还一起合影,留下这美好难忘的瞬间。

返程的时间到了,大家玩得都不想走,但我们也不能让在公园门口的爸妈们久等,只能依依不舍的和公园告别。

美丽的森林公园,我喜欢你!我会常来看你的!

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篇9:写初二游记的

全文共 613 字

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上个“十一”黄金周,我妈说要带我去看看祖国的大好河山。还没走出去,我想:香山风景一定是独一无二的。于是,我们一家人开车去参观著名的香山公园。

买了票后,我们开始爬山。虽然现在还不是枫叶变红的时候,但总有那么几片焦急的叶子因为笑脸而微微变红,给枫叶增添了一丝可爱,给人耳目一新的感觉。参观象山真的很有趣!

我们继续向上走,山越高,越陡。咦,我突然发现岩石的裂缝里长出了一些植物。石头上没有阳光,没有雨水,但他们依然奇迹般地活着。我钦佩他们顽强的生命力。而且,它们那么绿,那么坚韧,与枫叶形成了鲜明的对比,给香山增添了一道亮丽的风景。

不知道爬了多久,感觉腰酸腿疼,又渴又累,就坐下休息了一会儿。不久,来了一位白发老人。虽然他很累,但他还是一步一步爬了上去。有人问起他的年龄,我很震惊。他告诉那个人,他今天已经八十二岁了,但他仍然坚持一周爬两次象山,每次都爬到山顶。听了之后,我吃了一惊。它是八十二。不小,也不会很有活力。然而,走了一小段路后,我们筋疲力尽,尤其是我已经退出了。但是老人一周爬两三次,真的很神奇。我从心底佩服他。

我们一步一步向胜利前进,终于登上了山顶,看到了雄伟的“香炉峰”。我看了看其他游客,大部分都是坐索道上来的。相比之下,我略显骄傲和自豪。

我回想起那天妈妈对我说的话:“如果不是老人激励了你,你现在还在半山腰休息呢!”当时听妈妈这么一说,我想笑又想哭!到现在,我真的要感谢这位老人,他激发了我挑战困难的勇气和毅力。

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篇10:初二学生作文死亡欣赏

全文共 1602 字

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几周前,西安市某中学初中二年级给学生布置了一篇命题作文———“你欣赏什么?”其他同学都写欣赏科学家、教育家、父母亲等等,而学生小聪(化名)则写:“我欣赏死亡”,初二学生作文写“欣赏死亡”有错吗?。他在“欣赏死亡”的作文里写:人人都要面临死亡,应该快乐地去面对死亡,不应该去惧怕死亡这个词汇等等。小聪的母亲看到儿子如此另类的作文毛骨悚然,惊恐之余希望通过媒体寻找能帮助小聪成为一个“正常”的孩子的好心人。(相关报道见三秦都市报1月8日A5版)

作为中学生,可以欣赏科学家、教育家、父母亲等等,但是作为一种审美观的反映,从天地到人间,从过去到现在,从现在到未来,可以欣赏的事物还有很多,既然可以欣赏生命,就可以欣赏死亡,作为一名善于看待生命和死亡的中学生,我们应该欣赏他,而不应该为他的思想感到惊恐,更应该站在生命教育的角度来褒扬一名中学生的可贵见识。

也许小聪的话语能够帮助我们理解他“欣赏死亡”的心路历程,他说:“我关心古诗,关心国家大事,关心教育体制的改革,我将来要改变教育体制。现在的教育方式太落后,学校不会因材施教,而是想把大家培养成同一类的人,而且用成绩来区分学生的优秀与否,太幼稚了,我认为应该注重素质教育。”面对小聪对应试教育弊端一针见血的批判和否定,与其说是小聪不正常了,倒还不如说这是一位善于思考的孩子对应试教育的反抗和自我保护,倒还不如说是我们的教育内容和方式非正常了。

在现行的教育体制下,从家庭到学校,从学校到社会,我们过多地给孩子灌输考试的重要和技巧,过多地给孩子灌输成绩奠定未来,过多地给孩子在潜移默化中灌输名利教育,过多地给孩子阐述社会潜规则的现实功用,过多地给孩子灌输急功近利对于安身立命的重要,而严重忽视了包括正确看待生死等等的做人教育,要知道,造成如今很多青少年无端的社会焦虑,正是由于不能善待生命和死亡,不能辩证看待生与死的关系。

我们的教育方式和内容错了,但是我们却习以为常,少惊恐,少反思,少内疚,少回头看,中考语文参考《初二学生作文写“欣赏死亡”有错吗?》。孩子因为有思想,敢叛逆,本身的认识也没有错,但是我们却惊恐了,这实在对一个有思想的孩子不公平,庸俗的教育和社会,没有给类似于小聪这样激进的孩子提供一个能够产生共鸣的平台,更应该反思的是我们,而不是小聪们。正如前苏联教育家瓦·阿·苏霍姆斯基所说,不要让上课、评分成为人的精神生活的惟一的、吞没一切的活动领域。……如果教师和学校舆论惟一的根据分数来给一个人作出好的或坏的结论,那学生就不会努力去当一个好人。

性教育要从孩子抓起,反失败要从孩子抓起,死亡教育也要从孩子抓起,一个孩子对生和死的关系理解得越早、越透和越广,那么孩子就会更热爱自然,热爱生命,更善于树立怜悯心、仁爱心和感恩心,就会树立更理性的价值观、世界观和人生观,活着的生命固然需要欣赏,但是死亡的生命也是生命的一种相对延续和过程,同样有欣赏的必要。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”;“将军百战终需死,壮士十年裹尸还”;“宁愿站着死,不要跪着生”;“生得伟大,死得光荣”;“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了”,在古今中外的历史上上演了无数比生更壮美的死,比生更有价值的死,比生更值得回味的死,生死本来就是一个轮回,高尚的死比龌龊的生更有生命的意义。如果孩子早早知道这些死亡的哲理,谁能够说孩子没有成熟呢?

完全不必对“欣赏死亡”的中学生惊恐,我们应该学会用欣赏的目光看待孩子的理性成长,培养善于思考的孩子,不仅需要家庭和学校的宽容,更需要全社会的理解,毕竟,人云亦云、跟着感觉走的孩子不少,善于用思考的眼光和批判的态度来思考社会和人生的孩子不多,鼓励“欣赏死亡”的孩子就是在鼓励追求有思想的未来一代人,给“欣赏死亡”的孩子多留点表达思想的社会空间吧,让孩子学会“欣赏死亡”,天塌不下来!

[初二学生作文死亡欣赏

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篇11:初二家乡的游记作文500字

全文共 620 字

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2月里乍暖还春,只不过微风中还裹着一些凉意,但那向上的花儿早已等不及您的召唤,一一破土而出,南飞的大雁即将离开您,流下了贵如油的泪水,可里面没有不舍,有的只是那欣慰,你是母亲呵护自己的孩子,春日到来了,他们离去了,您含着泪水微笑着,那微笑中我看见了爱。

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。即将入夏,热气在夹缝中转了出来,勃发的枝芽愈发茂盛,为人们乘凉,你好开心,那浅浅的热气会伤及自己的孩子,于是一下子便刮来了一阵清风,夏天到了,太阳愈发热烈,大多数人都是选择待在家里,但人们依然还要工作,您担心他们会被太阳晒黑、晒得中暑,呼来了风唤来了雨。只是为了让人们凉爽,您虽阻挡不了太阳,可是您用尽了最大的努力去爱我们。

仲夏夜最为美丽,你也最为辛苦,你把自己化作满天繁星和一弯清月让我们欣赏,可晚上大家休息的时候,您仍然不停歇,无私的照耀着我们,柔和又慈爱。

到了秋日又是一番新色彩,黄悠悠的一片普天同庆,您不曾休息,一直微笑刮的都是秋风,辛苦劳作如此之久,在这一刻您提到了嗓子眼的石头,终于落地了,孩子们饱了您也就饱了。

小儿不识月,独做白玉盘。中秋佳节的到来让您激动,让你兴奋,在外拼搏的游子又回到了您的怀抱,您好好的端详着,泪水在不知不觉中来到了眼角,孩子们赶快抱抱你,拭去了泪水,露出了欣然的微笑。寒冷的冬天里,到处都是温暖的红色,极少下雪,因为你怕冻坏了,我们只是偶尔下一点雪供我们欣赏,我的家乡是最美的,就像母亲一样,您是最美的最美的母性之美。

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篇12:初二学生写人作文:我的好姥爷

全文共 1189 字

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记得那是一个夏天,老家的人突然来了电话,说是姥爷病倒了,老爸赶紧开车去老家把姥爷接到了二院急诊。抢救出来后,医生说:“如果能躲得过七的话,就没事了。”于是大家就盼呀盼的,终于盼到了第六天,但令大家最可怕的事终于就在第六天晚上发生了······ 那天,大家都在医院看护着姥爷,因为第二天我要上学,所以我没去,妈妈让奶奶在家陪我,虽然如此,我仍然担心姥爷。那天晚上就在我和奶奶刚要上床睡觉时,就听见有人敲门,我一开门就看见瘦如骨憔悴的老妈,妈妈一进来就找了几条黑色的裤子就要往外走,还和奶奶说了几句让人听不懂得话,我似乎觉得不对劲儿,妈妈刚要走我就拦住妈妈问:“到底怎么啦”妈妈带着一脸的憔悴边抚摩着我的头边说:“玉儿,姥爷去了”说完这句话妈妈忍不住底下头哭了,当时我的头好晕,不禁往后退了一步,看见妈妈离去的身影,我不禁坐在了地上后背靠在墙上,我低着头,沉思在往事当中······

老爷很喜欢养小动物,我从小在姥爷家长大自然也很喜欢。那天晚上姥爷为了哄我睡觉便告诉我:“今天晚上早点睡觉明天姥爷带你去买你最喜欢的小鸡儿”。我当真信了,便牢牢记在心,但是当我第二天醒来时姥爷却说不去了以后再去,我很不高兴。但是过不久,姥爷真的买回了好多小鸡儿,我高兴的不得了。也许当时太小不懂姥爷的意思,其实姥爷真正的意思是怕我是城里人让人家看我弄的一身脏西西的不好,现在想想姥爷都是为了我着想。

姥爷是个善良。爱喝酒的老人。记得有一次姥爷在回家的路上遇见了一个找不着家的老人,姥爷打听好老人的住址之后,便把老人送回了家,老人的家人都急坏了,得知是姥爷将老人送回家之后,老人的家人很感激姥爷。姥爷生前最爱喝酒,也许我的酒量就是跟他练出来的。姥爷有一台竹绿色的自行车,每次我回家时都是坐在姥爷车前的横椋上,我很喜欢那台车子的颜色。那年,姥爷去世那年,我中午一放学就赶忙去老家,我一到老家推门一看,好多的人啊,当我再推开有姥爷灵堂的那个房间的门时,妈妈和阿姨们舅舅们都在姥爷的灵堂前,他们谁也没有哭当他们看见我进来时,都给我让开了一条路,我的眼睛一直盯着姥爷的相片,一直走向灵堂前,我给姥爷跪下了,凝视了好久,这时,哥哥递给了我几张纸,让我给姥爷烧几张纸,我似乎听见了哥哥说话的颤抖音,我终于忍不住了,我哭了,我站起来时似乎感觉有一屡火苗碰到了我的手臂,但是我没有感觉到痛,只觉的它在抚摩我,好温柔好温柔,妈妈一手将我抱住,抱在她的怀里,我们都哭了,妈妈。大姨。二姨。大哥。大姐和在屋的所有人都来安慰我,但是我知道他们的心里也不好受。之后我又去了另外一个房间,我看见姥姥和一些老奶奶坐在一起,我听见她们的谈话,姥姥说不想姥爷,其实我知道姥姥说的是假的,因为姥姥和姥爷生前特别恩爱。我和姐姐们又到了外面,姐姐们也说不想,但是现在一提起她们就哭。现在,有的时候我一想起姥爷,心情就特别乱,特别想喝酒······

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篇13:2024初二学生写春节作文:欢欢喜喜过春节

全文共 706 字

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“恭喜恭喜恭喜你呀,恭喜恭喜恭喜你……”一阵风风韵韵的旋律送来了喜气洋洋的春节,家家户户张灯结彩,大街上的人络绎不绝,人们个个神采奕奕,容光焕发,一派节日的风光。

一大早,我们一家就依依不舍地从暖洋洋的被窝里爬了起来,妈妈 “施号发令”,我们便开始不可开交地忙碌。首先,爸爸拿出早已准备好的对联、灯笼等“新年红色标志物”将干干净净的家布置得完美无暇;接着,妈妈干净利落地将新床单、新被褥铺到了床上,给床儿换上了新衣裳……

下午,我们全家都清洗完毕后,妈妈把我们的新衣新袜都拿了出来,并告诉我:“新的一年穿上新的衣装就会有新的面貌,新的成就!”

晚上,该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气,桌上摆放着丰盛的年夜饭,使人看了,口水直流。桌子中间有一条鱼,那就表示年年有“鱼”。客人们也都到了,欢欢喜喜地坐在桌子面前,津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融,屋子里充满了幸福的气氛。

饭后,我们全家欢聚一堂,坐在电视机前,准备观看焰火晚会。突然,一朵漂亮的烟火在天空中跳着美丽的舞姿。“轰”的一声,烟火迅速飞上天空只听声音一响火花形成了不同的形状,有圆形;还有半圆形。火花在天空闪烁着五颜六色的光芒,似乎照亮了整个天空。好一个色彩斑斓的天空。

一年的最后节目便是倒计时迎接崭新的一年的到来。我走出家门,去邀请近邻和我们一起倒计时。突然,我发现室外似乎也被渲染上了春节喜庆的气氛,变得不那么寒冷了。一朵又一朵绚丽的烟花在夜空中开放,我们头仰着,沉醉在这美丽的天幕中。“5、4、3、2、1、0!”随着我们一起倒计时,新年终于在我们的欢呼声中到来。喜悦、欢欣溢于言表,大家都互相微笑凝视着,默默无言。

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篇14:学生作文:黄山游记

全文共 845 字

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“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”徐霞客的这句诗流传千古,谁都知道,黄山是个好地方。盼星星,盼月亮,终于盼来了去黄山的日子,我怀着激动的心情爬上了山。

黄山可真高啊!从山上往下瞧,云雾已把山峰给笼罩起来。黄山的最高峰莲花峰足足有1800多米。坐着缆车上到半山腰,就能看到一团团的白云,再往上走到第二高山峰光明顶也要四个多小时,累得你直喘气。

黄山可真陡啊!一节节的楼梯大多都只能容纳一到两个人,两旁的栏杆要么只有膝盖高,要么干脆没有。只有往下望一眼,也能吓得你直哆嗦,因为你的身旁就是万丈深渊,如果一脚踩空,就没命了。黄山的天都峰最陡,台阶的倾斜度达百分之八十,几乎是直着往上爬,那种地方当然只有很多“驴友”敢去尝试和见识。

黄山可真奇啊!“天下第一奇山”的名号可不是吹的。黄山的奇松怪石就是最好的证明。我早就听说“迎客松”的大名了,能亲眼见到,这让我十分兴奋。迎客松的枝干十分粗壮,遒劲。郁郁葱葱的松针显得格外生机勃勃。它的两丛枝干长长地伸出,好似在欢迎大家来到黄山。见识了奇山的代表,我也要看看“陪客松”。一身翠绿的陪客松正对玉屏楼,如同一位哨兵正挺直着身板在站岗,特别神气,黄山那奇形怪状的石头也值得一看。“飞来石”石如其名,就像是从别的地方飞过来似的,搭在了山峰上。远远望去“飞来石”显得特别小,其实它有270多吨呢!在天都峰旁边的山峰顶上,有一块小石头。它一半在山峰外边,另一半在山峰顶上,做出要跳跃的姿势,这就是远近闻名的景点——松鼠跳天都。还有的石块展现了龟兔赛跑的寓言故事和唐僧西天取经四人的形象。你说奇不奇?

黄山可真美啊!一层层轻纱似的云雾笼罩着黄山,组成了一幅美丽的画卷,让人有种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。漫山遍野的松树装点着黄山,把黄山打扮得更神奇,更秀美。坐上缆车,你能看见一块块黄白相间的岩石,向远处望去山云天混为一体,让你陶醉在这美不胜收的景色里。

“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”今天我终于领略到了黄山那神奇的景色。黄山之旅是我最难忘的时刻。

[学生作文:黄山游记

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篇15:游记初二作文600字

全文共 621 字

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早上,天还蒙蒙亮,我们就起床了。可是,一出家门我就傻眼了,外面竟然淅淅沥沥地下着小雨。一路上,我的心里像有十五个吊桶打水似的,七上八下。如果泰安也下雨的话,那爬山的我们岂不就被淋成“落汤鸡”了?

好在天公作美,到了泰安,湛蓝的天空没有一丝云彩。这时,我的心顿时变得晴朗起来。我们来到山脚下向远处看,苍翠的群山重重叠叠,连绵的山岭就像一条条巨龙在飞舞,雄伟壮观。

我仰望山顶,高山拔地而起,直冲云霄,犹如一个巨人矗立在大地上。我心里开始打退堂鼓了,这么高的山我能爬上去吗?哥哥似乎看出了我的心思,鼓励我说:“老弟,别担心!世上无难事,只怕有心人。”听了哥哥的话,我也觉得轻松了不少,笑着打趣说:“哥哥,应该是山上无难事,只要肯登攀吧!”伴随着欢快的笑声我们向山顶爬去。爬了一会儿,我的胖哥哥竟然就爬不动了,每走一步就要花好大的力气,两条腿就像灌了铅似的。于是,我就到胖哥哥的身后推着他。慢慢的,我的步子也越来越重了,两条腿就像棉花似的不听使唤。我们好不容易爬到了中天门,爸爸决定坐一段缆车。摇摇晃晃的缆车飞快地行驶着,哥哥看着我因为害怕而变得苍白的脸,紧紧地握着我的手,不停地鼓励我,安慰我。下了缆车我们手拉手,相互搀扶着向山顶爬去。终于,我们在天黑之前爬上了山顶。

我们战胜了自己,登上了泰山的顶峰,站在山顶俯视大地,美丽的风景尽收眼底,真可谓是“会当凌绝顶,一览众山小”啊!爸爸说人生就是一场漫长的登山之旅,只要勇于攀登,就一定能到达胜利的顶峰!

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篇16:初二游记作文600字

全文共 660 字

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泰山的神奇、雄伟、壮观早有耳闻,外婆、姨妈和妈妈带着我们兄弟俩,决定前往泰山,一同去感悟泰山的文化和美景。

天亮时分我们就到达了泰安,泰安城就依偎在泰山脚下。

我们五人乘坐观光旅游车来到泰山的中段------中天门,因为从中天门到南天门之间有最险的十八盘,所以我们决定亲身体会这段路程。

下车后开始登泰山,炎热的天气真让人受不了。

一路上见得最多的是那些令人感动的挑夫,那些大伯们脚上穿着褪色的解放鞋,光着膀子,肩上挑着沉重的担子,一步一步地挪每一个台阶,艰难地往山顶爬,因为我们徒手登泰山都已经累得气喘吁吁。挑夫们不停地用左手挥舞着像抹布一样的毛巾往身上拍打,却仍坚强的攀登在望不到尽头的山路上。我不解地问:“妈妈,他们走得这么慢,为什么用毛巾打自己的身体呢?为什么要挑这么多砖头到山顶,是造房子?”。妈妈告诉我,我们是坐汽车到泰山的中段开始登泰山,他们是从泰山脚就开始挑砖头登泰山了。用毛巾拍打身上的汗,可以起到凉快的擦汗作用而且脚步又不用停下来。即使每天负重一个来回足以令人望而生畏,何况他们成年累月奔波在泰山石路上,我从内心佩服他们吃苦耐劳、无私无畏、坦然面对生活的精神。“这个空瓶子可以给我吗?”。一位下山的挑夫挑着一大袋空的塑料瓶正在问我要手上的空瓶,我看着他满头的大汗,连忙欣然地递给了他一只空瓶子和一瓶还没有开封的矿泉水,他连忙感激不尽地对我说:“谢谢你,小朋友。”我喜滋滋地笑了,这是我有生以来做的最有意义的一件好事。

这次登泰山让我学到了很多东西,那就是要关爱我们身边的弱势群体,为了我们的世界更和谐,更美好!

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篇17:初二学生作文责任与成长

全文共 395 字

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小时候不知何为成长,总是天真的以为,长高了,就是长大了;幼稚的以为,长大只是外形上的变化。直到经历了越来越多的事情,慢慢的成熟了,才知道何为成长,何为长大。

年幼的我以为长大,只是身高上的变化罢了。记得有一次,我穿上了,妈妈的高跟鞋,套上了自己的花白裙子,走到妈妈面前炫耀,自豪的向妈妈说,我长大了。然而,妈妈只是摸摸头,对我笑着说,孩子,这并不是长大。我有点疑惑,难道长大不是长高嘛?妈妈却告诉我,长大了你就明白了。

上了初中的我,长出来了几颗痘痘,在脸上一直没有消失。记得刚发现时,我很惊慌,却有点惊喜。我连忙跑去告诉妈妈这个消息。妈妈却抚摸着我的头,孩子,长大并不简单,你要慢慢经历。

这时候,爸爸回来了,我主动帮他提公文包,爸爸摸摸我的头,说,你长大了。我有点欣喜,兴奋。

所谓长大,根本意义是在于自己的心智与头脑的成熟程度,所谓长大,说难不难,说简单,却又不简单。

[初二学生作文责任与成长

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篇18:灵之寺,龙之寺初二学生作文

全文共 811 字

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我的家乡——XX位于榕江上游,山水环绕就像一个聚宝盆。

别仅仅说像,我们XX还就真是一个聚宝盆,灵气得很。

其中最灵气的应该属石康龙山半山腰的石灵寺了。很久以前,这里住着一位老人。他精神矍铄,从无病痛,是个老寿星。他热爱山上的一草一木,喜欢栽种花草树木,使得满山葱郁,四季花果飘香。他从不杀生,连只蚂蚁都不忍心踩死,更不用说吃肉类了。更可贵的是,他助人为乐,好善乐施。乡亲们有什么事找他,从不推辞,是有求必应,为乡亲们办了不少好事。后来,天庭的玉皇大帝知道了这个大善人,为了表彰他,就派八仙之一的张果老来接他上天当神仙。不过有个条件:他必须化成一条龙。他就变成一条巨龙,腾云驾雾,随张果老上天庭去了。后来,乡亲们为了纪念他,就在他生活过的地方建起一座神庙。又因为他化成了龙很有灵气,加上哪儿的石头生机勃勃就取名“石灵寺”又叫“石龙寺”

团堡镇中的石龙山有修建于明朝洪武初年(1368年),现在石龙寺属于省级文物了。

内有四进四殿,设置七个天井,是恩施内年代最久,规模最大,保存最完整的古寺庙建筑物。寺内外景点自然古朴,惟妙惟肖。龙宫池内,石龙盘旋,灵光异彩,鱼妃院……

石龙寺不仅建筑雄奇,周边环境也十分幽美,四周众峰环绕,山中古木参天,山顶一对夫妻银杏树高20余米,胸襟2.81米,号称“树公”“树母”,为石龙寺的护寺之宝,可惜“树母”在前几年被大风吹倒,现在只留下“树公”影只形单,默默的守护着石龙寺。

之前说到石龙寺之所以这么叫的原因,有人可能会问:“有因为老爷爷成龙儿名字有”龙“字,那”石“呢?”“石”自然是指石头,可什么样的石头那么伟大,仅仅是生机勃勃吗?能连取名都想到它呢?现在我就化身导游讲讲吧!那些石头不是一颗,两颗而已。那具体有几颗我也不知道。那石头夏天凉得像冰一样,躺在上面,就像睡空调房里。那些石头有的像……

反正,石龙寺景色多,我也讲不完。我上次去是半年前了,那时还在修建,现在不知道怎么样了,我得有空去看看。

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篇19:我的老师初二学生写人作文600字

全文共 1079 字

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老师是我们敬爱的语文老师,年龄大约40左右,中等身材,一张轮廓分明的脸,配一头乌黑的短发更显的精神奕奕。

张老师上课生动诙楷,因此受到同学们的爱戴,另外他对我们的课堂纪律非常宽松,我们上课无拘无束,于是他顺然飙升为我们人气最旺的主课老师,我和同学们经常叫他张老师,还有人亲切地叫他“老张”。

张老师上课可有趣了,上课前总是很随意的迈着八字步的走进教室,然后站在讲台前,同学们立刻在文体委员的一声“起立”的令下,站了起来,异口同声的“老师好”,然而,我们的张老师却急忙趔到一边去,急忙的招手示意大家坐下,我感到好笑极了,更觉得老师是那样的亲切随和。最让我佩服的是张老师每次讲课都娓娓动听地讲一个和课文相关的故事;那个故事都蕴含着一定的哲理。哦,还有张老师的字让你见了,我想你一定会瞪大眼睛的。他的字可漂亮了:工工整整,字体刚强有力,倾诉超凡,给人以强大之感。

如果你仔细观察张老师,他的表情往往和所处场合一一上号,进行语文测试时,他总是摆着一副令人捉摸不透的怪表情。而如果板着一张脸走进教室那么左手拿的就一定是我们考得一塌糊涂的试卷。

张老师上课总是带着浓重的家乡土音,有时不经意会引起全班人的大笑。有时候,老师让我们写字,他问我们:“写了乎?”,意思是写完了吗?老师那带着土儿的普通话已经成为我们课上的一道风景线,他是我们所有老师中知识最丰富,上课最有个性的一位。我们在他的幽默下感到很开心,放松,能愉悦的聆听他讲课,接受知识。

张老师教育犯错误的学生比别人更有招。又一次,班里有两个顽皮学生合伙在纸上写了一个“狗”字,偷偷地贴在别的班老师生物老师的西装上,生物老师没发觉,在教室里转了几圈后才知道自己的后背贴了纸,那位生物老师快退休了,也没怎么对那个学生怎么样,只是让他写了一份检查,贴在教室后面。后来这事被我语文老师知道了,老师大发雷霆,在班里把那两位学生叫上去,告诉我们,那位生物老师已经59岁,快退休了,然后表情严肃地批评贴纸条的学生说,生物老师是“你爷爷”,在你爷爷身上贴“狗”字,那不暗示着你这个做孙子的是个“?”?张老师的批评教育使那犯错的学生深深地认识了错误,羞愧地低下了头。我们也被深深地震住了,是啊,那位生物老师不教我们,可他的年龄足以做我们这些毛孩子的“爷爷”了。这行为真是令人气愤!从此我们懂得了尊重,尊重他人,等于是尊重自己。

张老师的智慧是无限的,我庆幸,我有这样一位才华横溢,幽默风趣的语文老师,在张老师的感染下,原本不怎么爱语文的我,渐渐地对语文产生了兴趣。我将以老师为榜样,在老师的引领下,好好学习。

[我的老师初二学生写人作文600字

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篇20:初二学生周记600字:眼泪使我更坚强

全文共 686 字

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眼泪使我更坚强的文章,希望大家能够喜欢!

装作若无其事的样子,其实我在厌倦了虚伪的笑。痛心的泪水,使我更坚强。 那是激烈的一天,也正是我们的秋季运动会,我飒爽英姿的列入参赛队员中。我的参赛项目是800米与4乘4接力。我满怀信心,没有一丝后悔的意思。 “女子800米跑的队员立即到报名处报名”,我开心的与朋友走到报名处,报名后不过多久,就迎来了对运动员们的挑战。穿着运动服站在起点上的我,有一丝害怕。随后,我一直鼓励自己。“砰”开始了,我冲了上去,殊不知开始冲刺后大量消费体力。还剩一百米,我迈着沉重的脚步望着终点,可就在这时,有几个同学冲了过去。哎!我始终落在了后面。吃力的我心情大变,从阳光明媚到风雪交加。我没能进入决赛,垂头丧气的我回到座位,听见几个男生的讽刺语言。

正在这时,体委对我说:“4乘4接力我给你取消了,你参加标枪比赛吧!”我半晌说不出话来,心想:我连标枪啥玩意都没见过,还怎没比赛啊?我既生气有悲伤。

终于,我止不住眼泪。它任性的流了下来,为了不让同学看到我脆弱的样子,我低着头对朋友说:“我出去一下,一会就回来。”朋友好像意识到了什么,便说:“我正想出去透透气,一块吧!”走到了蘑菇亭,我像一个婴儿一样嚎啕大哭,朋友一在劝我,可我怎么也劝不走眼泪。

看似坚强的我有点不甘心,便说:“如果下次有机会,我一定妳补自己的不足,争取夺冠。”朋友开心的笑了

在此之后,我参加过许多文娱活动,每次都以失败告终,同时每次都流下滚烫的泪水,但唯一得到的就是坚强。

眼泪使我更坚强,他让我尝遍了世间的酸甜苦辣,也让我懂得了“失败是成功之母”的道理。

[以眼泪使我更坚强为题目的初二作文

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