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小学四年级寒假假期计划作文(汇总20篇)

导语:海洋SEA是地球上最广阔的水体的总称,海洋的中心部分称作洋,边缘部分称作海,彼此沟通组成统一的水体。下面是小编整理一些关于海洋的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。

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作文

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篇1:四年级小学生儿童节

全文共 768 字

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今天就是六一儿童节,别人的六一儿童节都是充满欢乐的笑声,要什么爸爸妈妈给买什么,而我的“六一儿童节”却与众不同,下面听听我的六一儿童节吧!今天我和妈妈去参加“舞王争霸赛”这个活动,我参加完比赛以后,我和妈妈一起坐车回家,在坐车的过程中我让了5次座。

第一次是给老爷爷让座,我心里想∶老爷爷年纪大了,应该好好坐着,等爷爷下车了我又坐上了,又看见一位奶奶上来了,又把座位让奶奶坐了。等奶奶下车了,我又一次坐上自己座位,这是又上来了一位妈妈抱着小孩,又一次把座位让给抱小孩的妈妈……旁边的人看见了,终于忍不住说:“这位小姑娘一次又一次的给别人让座!”听到的人都为我竖起了大拇指,我心里美滋滋地,心里想:这是我应该做的。我下一次坐车,如果再遇到需要帮助的人,我还会这样做。

我回去以后,把这件事告诉了爸爸,爸爸说:“你做的非常对”。这就是我的六一儿童节,怎么样和你们的与众不同吧!

因为——这天双喜临门,不信,你听我慢慢道来。这天,我们最爱的六一儿童节快乐的到来了。叮铃铃!上课了,这节是语文课,但上课了许久也没见李老师来,于是,我们叫了一个同学去叫李老师,过了一会李老师终于来了,还让几个同学抬着一个大箱子,上面写着“平平安安”,我们就知道那里面装着苹果。然后,李老师清了清嗓子,说:“同学们,今天,是你们的节日,老师真挚的祝贺你们,现在,开始发苹果,从第一组开始按顺序一个一个拿。”老师说完后我们便开始拿苹果。

叮铃铃!下课了!我们开始快乐的玩耍,过了一阵。叮铃铃!上课了!这节是音乐课。过了许久,胡老师也没来,正当我们正要叫同学去叫胡老师的时候,从隔壁班传来了一阵尖叫,而我们不以为然,过了一会,胡老师,终于来了,还提着两大袋糖,我们一看就知道,胡老师要结婚了!而且,我们也传来一阵尖叫,然后,我们就给胡老师道了一声喜。你们说,这不是双喜临门吗?

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篇2:小学作文描写春天四年级

全文共 594 字

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春天,是一年中最美的季节,我们的校园,是这个季节最美的地方。春风吹来,万物复苏,校园里弥漫着春的气息。

小草儿绿绿的,树木长出新枝,各种花儿竞相开放,有浅紫的兰草花,粉色的桃花,还有不知名的黄的蓝的白的花,美丽极了!

操场外边高高圆圆的栀子树也生出新芽,淡绿色的叶芽和去年的墨绿色老叶相间,远远看去,就像一个个巨型“蘑菇”。

校道上高大的玉兰树,叶片很大,亮亮的,像有一层蜡质的东西在上面。它们挺立在校道两边,微微摆动那些宽大的叶子,像在欢迎每一位过往的老师和同学。

围墙边有一块草长得很茂盛,青青的,踩上去软软的,我和几个伙伴忍不住睡在上面,深深呼吸,嗅着泥土和青草的味道,真是惬意极了!

教学楼后面,有蓊郁的海棠树,树冠很大,叶色亮绿,还有植树节我们栽下的冬青树,小小的枝条上也生出了黄绿色的嫩芽。

球场上,好多同学在打篮球呢。他们欢快地在场上跑来跑去,多高兴啊!

我爬上双杠,看见外面一棵老桃树上开满了白里透红的花,还有很多的花骨朵,真让人喜欢!好想摘一朵闻闻它的芬芳,但又怕伤了这玲珑娇小的花儿。

明媚的天空,丝丝游云,似碧海白帆,几只小鸟自由自在地飞。电线上,还停着一只鸟儿,像一个粗而有致的黑点。它们和樟树林中的鸟儿一起鸣唱,也在为春天的到来而欢欣吧。

一阵风来,校园里花香弥漫,还有集市上面包的香味,让我沉醉, 我和几个伙伴不约而同地唱起了歌儿:我在这儿等着你回来,哎,等着你回来看那桃花开。

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篇3:小学生四年级写信

全文共 427 字

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亲爱的爸爸妈妈:

你们好,爸爸妈妈你们辛苦了,我每天都看见爸爸妈妈在工作,其实妈妈就是最辛苦的,妈妈每天早上都要早起,您给我们做早饭,在做完早饭后还要把我和小弟叫起床,洗脸刷牙梳头,然后安排我们的早餐饮食之后还要送我们上学,天天如此,岁月反复。可爱的妈妈您辛苦了。

在说说老爸,亲爱的爸爸同时也就是勤劳的爸爸,你每天忙于工作,披星戴月的操劳和奋斗着,与你相聚玩耍的时间就只有晚上。为了我们的生活真就是付出太多太多了,在我心里勤劳憨厚的你就就是一棵参天的大树,给了我和家人最大的庇荫和甘露。

在这里我想说一句爸爸妈妈你们辛苦了。谢谢你们辛苦的呵护,在你们的呵护下我和弟弟无忧无虑的成长。你们为我们创造了温暖的家,丰衣足食的环境,我爱你们!请您们放心我今后一定会努力学习,作一个让老师喜欢,让你们放心的好学生。也请你们注意自己的身体,累的时候请跟我说,我愿意为你们捶背揉肩;活多的时候也请跟我说,我愿意为你们分担家务。好了就说这些吧,我会用我对你们的爱付诸于行动。

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篇4:小学生四年级爱国

全文共 604 字

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就像鱼儿的灵魂中有水,蜜蜂的灵魂中有花,雄鹰的灵魂中有蓝天一样,我的灵魂中有你!

——题记

小时候的我,不懂得奶奶口中那段侵略的历史,不知道你曾经的孤独与无助,你对于我来说,你遥远而又陌生。

今年,我有幸参观你的故居——北京颐和园,我仿佛看到了曾经的那个你。

著名的皇家园林,占地三百五十多公顷,浓缩了全中国最有代表性的名胜,是无数人的汗水、泪水与血水拼凑成的你。

你是艺术的结晶,是世界的瑰宝!你有金碧辉煌的宫殿,有剔透玲珑的楼阁;你有热闹的集市,也有景色秀逸的田园风光……漫步其中,犹如遨游在天南海北,饱览着中外名胜古迹;流连其间,仿佛置身在梦境中,无法自拔!

不经意间,我的手触摸到你的残臂断足,一阵心痛掠过心尖,席卷全身。

1860年10月6日,这帮可恶的强盗,在中国的领土上横行霸道,为所欲为。他们闯进圆明园,把园内的珍宝统统掠走,故意破坏。能砸的砸,能毁的毁……为了销毁罪证,三千多人奉命在园内放火。大火连烧三天三夜,烟云笼罩了整个北京,弥漫在整个中国人的心中。一座世界的文化宝库就这样在侵略者可恨的魔爪下毁于一旦。

走出门,面对着你,我的心久久不能平息。现在的我明白了奶奶每每说到你时激动的心情,因为那深入骨髓的伤痕,已将你铸入我们的灵魂!那道伤疤虽已结成了痂,但却不会被磨平,它已经深深地烙在了我们——中国人的心里!即使有一天,我们远在天涯,漂泊它海角,不变的,还是那颗血红色的赤子心!

中国,我的灵魂中有你!

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篇5:小学生四年级日记

全文共 323 字

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“新年到新年到,穿新衣,戴新帽,家家户户真热闹......”,新年到了,大街上响起了美妙的歌声。每家每户都在忙着贴春联,人人都穿着漂亮的新衣服,到处都是噼哩叭啦的鞭炮声。

除夕夜的晚上,我们一家人在一起吃着团圆饭。妈妈做了好多好多吃的,有鱼、鸡肉炒木耳、青菜、牛肉炒辣椒、羊肉汤、土豆丝等等。其中土豆丝是我的最爱,妈妈说多吃土豆丝记性好,鱼的味道也很鲜美。

饭后爸爸妈妈还发了好多压岁钱给我呢,我们到外面放花炮。那五彩缤纷的礼花如一朵朵美丽的鲜花,那噼啪作响的鞭炮似滚滚春雷。各种不同的礼花接二连三地升空。有的像一窜一窜的毛毛虫;有的像人们下雨天使用的雨伞;有的像直冲云天的火箭;有的像盛开的鲜花……

新年的钟声敲响了,我又长大了一岁,应该更加懂事了。

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篇6:小学生四年级日记

全文共 202 字

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大家好呀!这里is婉兮,我决定了,我要和刘钰彤,秦艺写歌,我们不唱别人的歌,唱自己的歌,但是,在这之前,我们要学习音谱,虽然我学过古筝,但我知道,古筝的音谱和钢琴等不一样。

用自己的歌成为明星,不是很好吗?用别人的歌,但是并不是自己的,自己活火了有什么好高兴的呢?你们说,是不是。

我想给大家分配:刘钰彤~唱歌,我~跳舞,写歌,秦艺~弹奏,以前的乐队名字:梦想约定太“老土”了,我决定也改名。

你们支持我们嘛?

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篇7:小学四年级快乐的春节作文

全文共 742 字

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过年了!外来打工者都急急忙忙地收拾行李,准备回家,拿着一年的工资,心中暖洋洋的;我们小孩子,取得了好成绩,心中美滋滋的,等待着家长们的夸奖……好运来向我们点点头,福星来朝大家眨眨眼,不管走到哪里,总是幸幸福福的,快快乐乐的。说到幸福,大家的幸福都藏在哪里呢?让我来介绍介绍我家的幸福年吧!

先说说爸爸吧,别看他平时不爱说话,一过年,他就和爷爷、伯伯围在桌子旁,一边吃一边说,从儿时谈到中年,从外面的大城市谈到自己的家乡。他们绘声绘色地说着,不时还要加上手势。有时,他们说的话被我听到了,还插上两句,爸爸没有摆大人的架子,却乐呵呵地说着我儿时做的傻事。爸爸的幸福藏在了幽默的话语中。

再看看妈妈吧,她和奶奶、婶婶从下午就开始忙碌,干得热火朝天,忙得满头大汗的她们虽然辛苦,但是闻到满屋子浓浓的菜香,看到大家吃得津津有味,听到我们对饭菜赞不绝口,就开心了,感觉为家人做饭,是一件幸福的事。所以,她们的幸福藏在香香甜甜的年夜饭里。

我的幸福藏在了杯底,因为杯底下是我对家人的美好祝福。先倒满果汁,为父母敬一杯,送上温暖的祝福,爸爸妈妈喜笑颜开。再和自己一个辈份的亲戚干一杯,许下心愿,他们也向我许下心愿。最后,就要敬爷爷奶奶一杯。这次,我站起来并举起杯子,笑眯眯地爷爷奶奶说:“爷爷奶奶,祝你们新年快乐,身体健康,寿比南山!”爷爷奶奶乐开了花,满脸的皱纹像菊花似的绽放在他们的脸庞,奶奶举起杯子,慢慢地对我说:“孙女,祝你学习进步,更上一层楼!”而爷爷,像变戏法似的,“变”出了一个红包,给了我,“谢谢爷爷!”我乐呵呵地说。大家沉浸在欢乐的气氛中,脸蛋红扑扑的,我想大家来年的日子一定会幸福美满,红红火火的吧!

新的一年,新的开始,我要做好每件事,让父母省心,让爷爷奶奶开心,让这个大家庭永远幸福。

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篇8:稻草人读后感小学生寒假

全文共 215 字

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今天我读了一个故事,名字叫《稻草人》,这个故事非常令人感动。实在想不到一夜之间发生了那么多伤心的事,稻草人非常难过。因为发生了那么多的事,可它却一点办法也没有,一点忙也帮不上。小飞蛾把稻子吃光了,小鱼渴死了,渔妇的儿子病了,还有一个女人自杀了。稻草人心想,我要是能动一动该多好啊,我一定把你们全部都救过来,可惜他一点办法也没有。最后稻草人伤心地倒在了地上。

这个故事你看过吗?它打动你的心灵了吗?如果你也觉得好,也拿起笔来写一写吧。

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篇9:小学体育教师工作计划

全文共 1627 字

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一、教学目标

(一)通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育,进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法,增强学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,养成良好的卫生习惯。

(二)通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作,跑步的基本方法,学会学习方法,

发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法,保持正确的身体姿势。积极参与体质测试,争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力,培养学生认真、负责的积极态度,团结协作的团队精神,体验参加体育活动的乐趣。

(三)在二年级体育课教学中,以健康第一为指导思想,以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理,生理特点在教学中以运动参与,运动技能,身体健康,心理健康,社会适应五个为主要学习领域,充分利用游戏,教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去,使学生在身体素质,心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。

(四)通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

二、教材分析 本学期学习主要内容

(一)走和跑

能知道自然快速跑的动作方法,

2、会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

3、能了解在踏跳区内起跳的重要意义

4、能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。

(二)投掷能知道投掷的正确动作方法。

2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

(三)技巧知道前滚翻的动作方法和要求

2、能做出连续前滚翻的动作,几个前滚翻之间的连接紧密,方向正,翻滚动作正确。

(四)韵律活动知道节奏操的名称和动作方法。

2、能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。

三、体质测试

(一)身高、体重

(二)坐位体前屈

四、二年级学生的生理、心理特点

(一) 生理发育特点

二年级学生一般为 7———8 岁,在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长,特别是下肢骨骼的增长,比身体增长还要快。

2、

二年级学生肌肉发育尚不完全,含水份多,肌肉纤维较细,肌腱宽而短,关节的软骨较厚,关节囊韧带薄而松弛,关节周围肌肉较细长,关节的伸展性活动范围较大,牢固性较差,容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。

3、 二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成,血液循环比较快,心跳较快,应防止心脏负担过重和体力活动过度。

(二)心理发展特点

二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展,但仍以不随意性为主。

2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊,还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体,意识到班级的荣誉。

3、二年级学生还不具备自我评价能力,对活动的成功与失败不会放到心上,但喜欢听表扬的话,对批评的话语不放在心理,一会就恢复到原始状态。

五、学情分析

二年级的学生年龄在7岁左右,对一切东西的概念还不是很清晰,身体素质较差,意志力比较薄弱,针对这些特点,着重对学生进行入门教育和纪律性教育

小学二年级的学生处于生长发育的初期,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差;好动喜玩,想象创造力丰富;学习兴趣易激发。三个班级各有千秋,因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

六、德育渗透

德育是教育的灵魂,育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来,以新课程改革为契机,激活教学,优化课堂,使每一堂课都成为德育的有机组成部分,使每一个老师都成为德育工作者。因此,作为一名体育教师,在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发,加强课堂教学,经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

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篇10:字寒假假期日记

全文共 751 字

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伴着春姑娘的脚步,新的学期开始了,望着那一望无际的蔚蓝天空,寒假中的点点滴滴便又浮现在眼前,好似微风吹过平静的水面,泛起了层层涟漪。

我的寒假是在表格中度过的,为保证不让又一个寒假白白葬送在一堆“习惯”之下,在零的起点上,我便花了一晚上的时间为寒假量身打造了一张表格,郑重地贴在墙上,并写上了“坚持就是胜利”几字作为前进的标语。

开始几天,一切都按照计划有条不紊的进行着,每天早上八点都按时坐在书桌前忙碌起来,直至听到某地的钟表发出一种逐渐加快的催促声,便知道该去做另一件有意义的事情——吃饭了。当中午那阵催促声响起,便又来到书桌前,将剩余的乐章用秀气的笔风演奏完。

寒假前几天,我将自己交于了功课与时间,直到每早七点起床再急匆匆地向某个地点赶去时,寒假也因此而变得精彩。

总不能宅在家,于是便报了辅导班,并深深感受到了集体的力量是多么伟大,一个个的上午时光便这样奉献了出去。

当抬头看到了烟花,耳边响起了鞭炮声时,20__便到来了,告别世界末日的预言,趁着表格上这几天是空白,便同一群人一起去爬山。

再次来到山脚下,才感到远没有印象中的低矮,事实证明,当走过路程的三分之一时,就感到些疲乏;忽而想起计划一词,便叫着一群小盆友,将路程分成了段,当经历“千难万险”满头大汗地登上山顶时,才感悟到“一览众山小”所带来的奇妙。想想自己的学习生涯,不就像这登山一样,虽路途艰辛,但只要不知难而退,便终有一天会登上山顶领略不一样的风光。

当新年的钟声停止了敲打,便又回归到了轨道上,两个不同地点同样时间的结合,度过了寒假剩余的时光。

当开学即将到来时,便已收获、体验了不少,虽然那张表上仍有一些格没有被涂满,但至少懂得了奋斗的目标;知道前方的路仍很曲折,但我会尽自己最大的努力去完成心中的梦想。

微风吹拂过脸颊只留下涟漪永存心中。

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篇11:小学四年级教师节作文关于老师

全文共 690 字

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上个星期四是一个特别的节日,是9月10日教师节,我准备了好多礼物送给老师,送完礼物我还要看望以前一二年级教过我的叶老师。

一放学我就快速的跑出校门,因为我那时特兴奋,心都恨不得跑出来跟我赛跑。来到叶老师家门口,摁了门铃,然后传来一阵温柔的声音,那句温柔的话是“你是谁?”这句话刚落,我高声的喊出我的小名,叶老师一听高兴极了!接着说:“快上来!快上来。”我用最快的速度冲上楼,推开门大声的说:“叶老师节日快乐!”就在那句话说完的一瞬间我不小心砰的一声摔了一跤,没有注意脚下的台阶,我赶紧爬起来,幸好叶老师在洗手间洗手没看见。我看见叶老师比以前老多了心都要碎了。叶老师见到我很热情,拿了一些水果给我吃,然后就聊了起来。不一会门铃一响,叶老师站起来开门,我好奇的问:“是谁来了。”叶老师说:“哇!好像很多同学上来了。”然后我的同学也跟我一样兴奋的上来了,那些同学一定想肯定我们来得最早,一推门,哈哈!他们没想到我比他们还早。我扫描了那些同学怎么全是女的只有一个男的,我把我这个好奇的想法说了出来,李燕君说:“看你们男生多没良心。”说完,大家一窝疯的把礼物送给了老师,我们还对叶老师说了一遍节日快了,很快我们进入了聊天状态。

我们再聊叶老师以前教过的同学还记不记得,我问:“叶老师还记不记得白永浩。”王家祥突然插上来说:“白永浩,白骨精!”弄得大家笑!叶老师说:“记得,但白永浩现在在那里。”王家祥又说:“被孙悟空给打死了。”大家又是一场笑!再叶老师家玩了一会,我们都不想离开了,可是已经很晚了,我们便依依不舍的离开了。

我走在被彩霞照得火红的路上,带着放松的心情回家了,今天真是个愉快的一天!

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篇12:小学四年级寒假日记

全文共 331 字

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鹅毛大雪飞啊飞啊,我看着窗外的景色,顿时感到好兴奋——“我又可以玩雪了!”我想这种心情与想法一定会在每个小孩的心中产生。可是我又想想,又发出了另一种感慨……

雨和雪都是水变成的,可是为什么大多数人们总是更喜欢雪呢?我想雪与水象征2个事物,虽然它们的类型相同,但是它们的立场与角度不同,所以导致人对只不同的感受与感情。比如雨和雪都是一句希望别人上进的话,雨呢,而是一句批评的话,雪呢,而是一句赞扬的话。这2句话都可以使人上进,但是人们愿意接纳赞扬的话,不太喜欢批评的话。这就是之间的差异。下面我们就用雨和雪本身来说明。雨呢大多人都讨厌,因为它可以使热闹浑身湿透,虽然雪也可以,但是雪用了另一中方法:变成的固体。这就是雪的巧妙之处,当然,这也是它们之间存在差异的原因。

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篇13:小学生四年级关于劳动的

全文共 797 字

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劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的泉源,不付出劳动就不会有收获,埋没在底层的人真正值得敬重,他一辈子辛勤,一辈子奔忙,不求声誉和光荣,只有一种思想给他鼓励,为公众利益而劳动。 Labor is the source of all the joy and all good things in the world. If you dont pay for labor, there will be no harvest. People buried at the bottom are really respectful.He is busy for a lifetime, and does not seek reputation and glory. There is only one idea to encourage him and work for public interests.

比如说我们一日三餐的米饭,香喷喷的,那一粒粒,一颗颗的小米都是农民伯伯在花团锦簇,莺歌燕舞的春天撒下种子,在秋色宜人的秋天中弯着腰去取自己的劳动成果,他们不怕艰辛,辛勤的劳动着,忙的不亦悦乎,满头大汗,汗流浃背,连气都喘不过来,他们这么卖力是为了什么?还不是为了我们吃上具有丰富营养的蔬菜,酸甜可口的水果。

还有我们常常穿的衣服,都是那些默默无闻,无私奉献的设计师,他们没有一丝怨气,他们只为人民服务,也为世界服务,他们每日每夜,加班了又加班,设计好图样,选好颜色,用他们小巧玲珑的双手制作出一件件漂亮的衣服。

那些高楼大厦是建筑师一砖一瓦造成的,因此有了我们的住处,他们一步一个脚印,踏地坚定有力又踏实,不管遇到什么困难或挫折,都勇敢面对,从不放弃,直到盖好自己心目中所要求的房屋。

世界上许许多多的劳动者,他们都无私地奉献着,我们在此要谢谢他们,感谢他们一直不怕辛苦的为我们人民而服务,我真佩服他们!

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篇14:小学四年级寒假见闻日记400字

全文共 497 字

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今天是正月十五——元宵节。早上,我便与妈妈去世纪联华超市买汤圆。到了超市,我看到卖元宵的柜台那已经挤满了人,大家都在排队买元宵,我也买了4包元宵,其中有芝麻馅的,1包花生馅的,一包水果馅的,和1包杏仁馅的各一袋。

以往的元宵节我都是在家吃爸爸妈妈煮的元宵,可今天妈妈却教我自己煮元宵,这下我心里别提多有多高兴了!在妈妈的提示下,我终于可以自己煮元宵了,我先盛了三碗水放倒在锅里,待水烧开后便将自己精挑细选的元宵放进水里。我想起妈妈说的煮元宵的四个诀窍:“开水下锅,慢火煮,点冷水,勤换水”,于是我便不断的翻动元宵,没多久,水开了,仔细一看锅内,只见一个个雪白的汤圆漂浮在水中,彼此紧贴着,好像一粒粒晶莹剔透的珍珠,看得我直流口水,将它们盛到碗里,闻着那香喷喷的味道,忍不住咬了一口元宵,真好吃啊,又香又甜,我开始狼吞虎咽的吃了起来。过了一会,爸爸妈妈闻声走了过来,看见那已经煮好的汤圆一个劲的表扬我。

品尝着自己亲手做的元宵,觉得特别好吃,心里特别开心。就连妈妈都说这汤圆煮的又香又甜,爸爸也一个劲的向我竖起大拇指,“女儿,你这汤圆煮的太好吃了!”看着妈妈那欣慰的笑容我觉得我能够帮父母分担家务了。

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篇15:我的自画像四年级小学生

全文共 368 字

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我叫张子阳,今年快9岁了,上小学三年级。

我长着一头又黑又密的头发,浓密的眉毛弯得像一道月牙,一双闪闪发亮的眼睛,看起来总是笑眯眯的。

生命在于运动,所以我特别喜欢打篮球,打篮球不仅能锻炼身体,还能给我带来快乐。

由于继承着妈妈、爸爸南北方的性格特点,我既有南方人的细心,又有北方人的豪爽。因此我爱帮助别人,关心集体。每天我都早早地来到学校,清理学校的卫生死角,为班级争分。

我所有的努力都不愿意对任何人说,因为我是男子汉,我只想用自己的力量默默地维护着班级的集体荣誉,保护着亲爱的老师和同学。

当然,我也有缺点,比如:有时忘记带尺子,上课有时会溜号。但是我会在很短的时间内及时改正。因为我有像妈妈一样爱我的班主任老师,像兄弟姐妹一样亲的同学。何老师经常对我们说:“我们是一家人!”是的,正因为我在这个如家般温暖的环境中成长,才变得越来越强壮了。

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篇16:小学四年级暑假日记300字

全文共 383 字

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炎热的夏天来了,最适合吃冰凉爽口的东西。大多冰的东西都对胃不好,特别是我们小孩的胃比较娇嫩。但是有一种冰凉爽口的东西天然无添加,每年夏天外婆都会做给我解馋,那就是木莲豆腐。

在我的再三要求下,外婆来到市场买来了木莲籽、玲珑和薄荷,回到家里,先准备把热开水放凉,等水放凉后再把木莲籽放到纱布里包起来,然后把纱布包放到水里绕捏,这样重复很多次,直到没有滑滑的水汁流出,接着把玲珑也放纱布里捏,玲珑的作用就是使木莲籽的水凝固起来,一大盘木莲汁做好了,现在就放进冰箱等待它慢慢的凝固起来,这个过程有点漫长,一般早上做好要到晚上才能吃,虽然我已经垂涎三尺,但是还需慢慢等待。

晚上,我迫不及待的打开冰箱用筷子试试,外婆确认已经可以吃了,她帮我盛出一碗,滴上一滴薄荷,加上一点点醋和绵白糖,一碗美味爽口的木莲豆腐完成了,我和弟弟迅速的吃完了一碗,一种透心凉的感觉顿时让我凉快下来了!

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篇17:小学作文大全四年级最敬佩的人

全文共 860 字

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我最敬佩他—一位愿在大冬天脱下外套给别人的普通人…… I admire him most — an ordinary person willing to take off his coat to others in the winter ...

我走在茫茫人海中,听着人们匆匆的脚步声,慢慢地走着。“呼-呼”寒风呼啸着划过我的脸颊,我不禁又往我的棉袄里缩了缩身子。

这时,我的视线被一位席地而坐的老奶奶吸引了。她的身体瘦骨如柴,花白的头发粗糙的像一把稻草;她的脸黑黄黑黄的。看着她身旁空空的盒子,不禁令人阵阵心酸。她一个人孤零零的坐在那,在人海中煞是显眼,可却没有一人给予同情。我正准备上前时,一个衣衫褴褛的叔叔走了过去,他穿着一件满是补丁的外套,脚上拖着一双凉鞋。

他径直走向那位老奶奶,他停了下来,可那老奶奶却一点儿反应也没有。他犹豫地伸出他那黝黑的大手,在老奶奶面前挥了挥。老奶奶依旧没有反应。我惊讶的捂住了嘴:“她……她竟然是一个盲人!”随之,我又愤慨道:“她的儿女呢?真不孝顺,就这样留她一人!”那个叔叔轻轻拍了拍老奶奶的背,唤道:“老人家,老人家。

”老奶奶追溯着声音探了过来。“老人家,你该饿了吧,我这就去帮你买点吃的。”他起身,开始在身上摸来摸去,渐渐地神情由关切变为了急囧,他一个口袋一个口袋地翻,连一丝小缝也不放过,可却什么东西也没有。

他又蹲下,握住老奶奶苍老的手,低下头惭愧地说:“老人家,对不起,我……我没有搜到半分钱,可我一定会想办法帮助你。”他沉思了一会儿,突然飞快地脱下他那陈旧的外套披在老奶奶身上。然后又起身打量了一下,他会心一笑,哼起小调走了,似乎一点也不觉得没有外套的冷……至始至终,没说过一句话的老奶奶,难以置信地摸索着肩上的外衣,朝刚刚那个人停留的方向无比感激地说:“谢谢你,小伙子!”

“那是谁?”一个停下脚步的叔叔问道:“他一定是个天使!”又一个阿姨说。我愣愣地回答说:“不,我看得很清楚,他只是一个普通人……”

我敬佩他,一个平凡人,一个卑微但又高尚的人,一个拥有一颗金子般心的普通人!

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篇18:小学生寒假日记200字

全文共 452 字

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寒假里,我和妈妈一起去了文游路附近的净土寺广场游玩。

刚入广场,映入眼帘的是一块巨石,上面映着五个醒目的大字:净土寺广场。在广场中央有一座高耸入云的古塔。古塔共七层呈正八边形,塔边四周是一条护城河,河环绕着古塔。护城河的外面是各式各样的古代建筑物,它们层次分明、令人彷佛走进了古代一样。塔的南边是一片宽阔的场地,这片场地被护城河一分为二,由两座小桥将东、西两地连接在一起。广场的东南面是一片又一片高大、粗壮的树木,树下有着一簇一簇的不知名的小野花,红的;黄的……颜色由浅到深,美极了!有了鲜花绿树的点缀,净土寺广场变得像一位如花似玉的姑娘,娇滴滴的,害羞的向人们展示着自己的丰彩。

夜晚的净土寺广场是最美的,她再不像白天一样害羞,变得像草原上的儿女那样,热情,豪放!夜晚来临,华灯齐放,打光的倒影在水波中显映,宛如一条条游动的银蛇;如果是在夏天,更是会有人弹钢琴,发动音乐喷泉,广场上也来了许多的人。一些奶奶、爷爷、叔叔、阿姨,随着广场舞音乐摆动着,孩子们在人群中穿梭着,好不热闹!

我爱净土寺广场,我爱高邮!

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篇19:四年级小学作文国庆节

全文共 601 字

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金风送爽,天高云淡,在这个花果飘香的季节里,我们迎来了祖国的生日,能与大家同祝国庆,我感到非常快乐。在这里,我要自豪地对祖国母亲说:我爱你,中国!

今天,我们去了老家。老家虽不宽敞,但在屋旁,猪圈,鸭棚,鸡窝。一个都不少,花园里,一年四季姹紫嫣红,五彩缤纷,凤仙,月季,鸡冠花,大丽菊,腊梅……红如火,粉如霞,白如雪……朴素中有着非凡的气质。花园旁是竹子,翠绿挺拔,像坚毅的战士。竹子中间,竹笋也探出了头,好像一下雨,它们就会变成竹子似的。站在屋后的小山包上眺望,远处是一片金黄的田地,十分整齐,高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰,玉米乐开了怀,几个农民伯伯卷起了裤腿,弯下腰在收割稻子。

玩累了,不知谁招呼一声:吃饭了!,于是,我们把桌椅搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞照在我们身上,微风拂过我们的脸庞,真惬意啊!

吃过饭,我们去看舞龙表演。那一条条金黄的龙在空中欢腾舞动,一派欢乐景象。

乡下人家,时刻都是一道独特、靓丽、迷人的风景线。

黄河长江,奔腾万里,你们哺育了一个多么辉煌的民族!五千年的辉煌历史,饮誉四海的华夏文明,足以让人叹为观止。哦,祖国,涓涓流贯的河川是你飘逸的长发,绵亘悠久长的山岳是你硬朗的脊梁。你有满山遍野的宝藏,你有秀丽多姿的山水,你有金碧辉煌的故宫,你有蜿蜓伸展的万里长城,纵有千古,横有八荒。你还有很多很多……在你辽阔的土地上,一代又一代的炎黄子孙用自己的双手创造了灿烂的东方文明。

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篇20:小学四年级写景作文夏天

全文共 759 字

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提起夏天的风,也许多数人会皱起眉头,夏天的风既不如春天的柔和又赶不上秋天的凉爽,它们吹来时,只是透着闷热。而在这“暖洋洋”的七月,我却要大声赞美这“暖洋洋”的夏风。

夏天的正午,狗儿伸着长长的舌头趴在树下;猫咪躲在水缸边享受着点点潮湿带来的凉意;母鸡在小树林中到处刨土,希望能找到一块凉快的地方让自己身居其中;知了也急躁的在树上“知了”“知了”的叫着,好像在叫“热死了”“热死了”……

这时,只要有一丝丝的风,即使是一丝丝炎热的微风拂过,也会给猫狗们带来“欣喜”,也会给燥热的人们带来些许欣慰,人们享受着这微微夏风带来的小小惬意。微微的夏风里还夹杂着青草味儿,还有各种花的香,都在潮湿而闷热的空气里荡漾,让人的身心顿感舒服了许多。

在这样燥热的夏风中,植物们却从来不怕热,它们拼了命地生长,好像越热越能显示出它们旺盛的生命活力,它们活得似乎比以前更有劲头了,活得比春天和秋天更舒坦了。它们充分利用这样的大好时光,为自己的将来积蓄着能量,为秋天的结果做好充分的准备。这燥热的风促进了植物快速地生长,在这炎热的夏风中,如果你仔细听,兴许你还会听到那禾苗的拔节之声呢!

夏季的狂风是暴雨的前兆,闷热的天气,多希望来场大雨降降温!刮风了,它还领来一团乌云,树伯伯开始怒号了,窗子开始“乒乒乓乓”地奏乐,人们从屋里跑出来,在这样的狂风中,等待着清凉,等待着暴雨的来临,更是在等待着雨中庄稼更加茁壮地成长,人们脸上的微笑显现出对秋天收获的信心。这狂暴的夏风,就像严厉的老师的教诲,虽然有些吓人,却能像促进我们成长一样促进庄稼快速地成长。

夏天的微风,虽然燥热,有时也会给我们带来清凉,带来惬意;夏天的狂风,虽然强悍,有时也会给我们带来期望,带来信心;更重要的是,这夏天的风,让我感受到了生命的活力。

我喜欢这燥热而又能感受生命活力的夏季的风!

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