暑假中印象最深刻的一件事作文(汇总20篇)

在我童年的记忆里让我印象最深刻的一件事就是爸爸教我打网球。.

那是一个阳光明媚的早晨，我和爸爸、妈妈一早起来，我们穿上运动服，带上网球拍就直奔我家附近网球场了。

到了网球场，我们拿出球拍和球开始“上课”了。爸爸首先教我发球，只见爸爸一手拿着拍，一手拿着球，左手把球高高扔上了天空。右手挥球猛力一打，网球直冲我飞来，我一弯腰，网球从我头顶快速地飞过去。真漂亮呀!我也试着发了一次球。我拿着球，掂了掂，才知道，原来网球这么重，拍子也沉得几乎举不起。我学着爸爸的样子，也把球扔到天上，一打，球掉到草丛里。我反复几次总是打不到球。妈妈在一旁鼓励我：“再试一试!”我没有放弃，我还学着爸爸的样子，把球扔上去，用力一打这会算是“瞎猫碰上死耗子”，一下打到了爸爸那里，我真高兴呀!我又发了一个球，发的不成功。经过一次次的练习终于解决了这个困难。最后，我学会了发球。

接着爸爸又教我接球，我原以为打网球很简单，可没想到，这打网球还真不是件容易的事，爸爸‘轻轻’地发过来一个球，我看准了一打，打了过去，这一次打得很顺利，可是，后面就不顺利了，经过一次次努力，终于学会了打网球的基本动作。

我刚学会了这么一点就主动提出跟爸爸比赛。首先，我先赢得宝贵的一分，爸爸也不甘示弱赶上了我。才打了20多分钟。我就累得已经不行了，我想到了参加奥运会的那些网球运动员，他们经历了千辛万苦才有今天的成果。我深深感到：梅花香自苦寒来。

这件事虽然过去了很长时间，但我仍记忆犹新，它时刻激励着我，因为那时让我懂得了学什么都不能放弃。

人们常说：“老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵;老师像北极星，为我们指引前进的方向;老师像一股清泉，向孩子们的心田内灌注知识的甘露……”。可我觉得，我们的班主任刘老师更像一本书，一本内容丰富的书，使我们在里面尽情地游览、查阅、获取。

有时，我觉得刘老师像一本作文700字书。每当上作文700字课的时候，我们就要打开这本内容丰富的作文700字书了。这本作文700字书可教会了我们不少写作的知识呢!我们的每一次习作都注入了老师的心血，都是经过老师的细心讲解和修改才完成的。因此，我们的习作水平才能不断提高。

有时，我们的刘老师像一本故事书：她给我们所讲的故事，既让我们感到有趣，又使我们学会了如何做人。令我印象最深的是“从小事做起”，这个故事的主人公是一位日本姑娘——野田圣子。她大学毕业后到一家很有名的公司去上班，虽然是白领，但公司有明文规定：新来人员无论是什么人，都要从公司最低层刷马桶做起。圣子每次把马桶都刷得非常干净，直到马桶里的水能喝为止。圣子这段经历让她受益匪浅。以后她无论干什么都做到最好。由于圣子的努力，最终成为日本为数不多的女大臣——邮政大臣。这个故事教育着我，震撼着我，让我知道无论做什么，哪怕是小事，也要做到最好。老师还经常给我们讲：“每一天都有一点点进步。”等令我们受到教育和启发的故事。

有时，我还觉得刘老师像一本参考书，因为每当上课的时候，我们问老师一些难题，老师会细心而耐心地为你讲解。有时候，甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。

有时，我觉得我们的刘老师像一本教育书，她教育我们如何做人。记得一次同学们不认真值日，老师走进教室，没有说什么，只是在黑板上写了一个大大的“心”字，然后问同学们这个“心”可以组成什么词。同学们纷纷举手，有的说：“恒心。”有的说：“信心。”有的说“用心、决心、孝心、热心、诚心、爱心……”老师又说：“同学们，我们要把这些心献给谁?”有的说：“爱心献给祖国，孝心献给爸爸妈妈。”“热心献给集体。”“学习要有恒心……”最后老师说：“同学们说的都很好。但是我们做的又如何呢?希望同学们将我们的爱心献给祖国，热心为集体服务，做好值日工作，用心去做每件事。在学习上要有恒心，成为一个既有爱心、热心、孝心、恒心、信心，又要做到无论什么事都要用心和诚心的好少年。

这就是我们的刘老师，您真是一本万能书呀!教育着我们，启迪着我们，引领我们获取知识和智慧。

给我印象最深刻的人很多，但我却有一个同学给我的印象很深刻，那就是在我以前学校那里读书的时候。她很聪明，下面就让我来说说吧。

她的名字叫王聪蕾。她有着一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的头发，挺挺的鼻子，还有着一张会说话的嘴巴。她的个性很好，她还有一双灵活的手，而且脑筋很聪明。

她很喜欢看书。每次考试时她都能拿到很好的成绩，聪明极了。我和她是最好的朋友，从一年级想相处到三年级，我们都非常的友好。她做什么事情都做的很好，我感到她是给我印象最深刻的同学了。我们每天都互相帮助对方，都非常的开心。

记得有一次，我有几道数学题不会做，她就用心的教我这几道数学题怎么做，直到我明白为止。她是多么的好，多么的乐于助人，让我觉得她是多么的喜欢帮助别人。我能和她交朋友真好，让我觉得开心，她是我第一次遇见最好的朋友。

还有一次，我不小心摔了一跤，她马上跟老师说，然后陪我去校医。那时，我很感谢她，谢谢她陪我去校医。虽然这只是一件小事，却给了我很大的印象，让我不能忘记。她给了我的印好象很多，我都没有忘记，因为我们是最好的朋友。

啊!她是我印象最深刻的人，我和她都是最好的朋友。

我们的作文班里，发生过两件令我印象深刻的小事。

我来这个班的第一天，看到一位同学被安排在离门很近的位置。因为是一扇活动的玻璃门，那个女生正好坐在门后面，每次有人推门进来，她总要把椅子往前挪，压缩自己的位置，才能让其他人勉强挤过去。

她每次都来得很早，总要不断地给后来的同学挪位置，但从没见她抱怨过。

有一天，我突然发觉教室里很久没有椅子挪动发出的那种很大响声了。我转头看了看玻璃门，一个后来的同学把门往外拉开一条缝，慢慢从门缝里走进来，又轻轻把门关上，这才轻手轻脚地走到自己的位置上。而那靠门的女同学，再也不用挪动自己的椅子给同学让道了。

我懂了，原来是同学们为了不麻烦她，把开门的方式从推改成了拉。拉门比原先的推门费劲，但虽然麻烦了自己，却方便了他人。

再有一次，那天的作文似乎特别难写，我好不容易挤出点墨水刚写下几个字，文思就枯竭了。作文课结束了，不知不觉同学们差不多都走光了，教室里只剩下我和另一个男生。

一声清脆的搁笔声，他显然完成了自己的大作。只见他把作文本交到了讲台上，一脸轻松地回到自己的座位，开始整理东西。他整理好东西，走到门口，可又好像忘了什么，轻轻走回座位，把椅子轻轻推到桌子底下，这才轻轻地离去。

他推椅子的动作很轻很轻，椅子发出轻微的声响，却重重地响在我的耳里。我似乎意识到了什么，文思涌动，手上的笔开始龙飞凤舞起来。

这两件事，深深地刻在我的心里。

说起最令我印象深刻的作业，那就是在二年级时，老师给我们的母亲节作业。

这个作业不用文具，只要有妈妈和一盆水就够了，可是当大家听完这份作业的详情，个个皱眉头，一副心不甘情不愿的表情，好像作业是要完成多困难事情一样，到底是什么作业，竟使大家都愁眉苦脸呢?原来，是要我们帮妈妈洗脚!大家开始和老师讨价还价，希望老师出别样功课来代替，可是越辩，老师却越坚持要做这项作业，我们也只好乖乖的做了。

回到家，我心想：“早死早超生，我赶快完成就可以了。”便走向正在洗碗的妈妈，支支吾吾的说：“妈妈，今天我们有项功课要……”我突然很紧张，说不出原本想说的话，脸红的像颗大频果“不会做吗?要不要我教你?”妈妈亲切的问，“也没什么啦!只不过 想问需不需要帮忙?”哎呀!我到底在说什么?快说出来，很简单的一句话，我鼓励自己，“妈妈，母亲节快到了，老师出了项功课，要我们回家帮妈妈洗脚”妈妈 很惊讶的样子，说：“你要帮我洗脚吗?”我害羞的点点头，她叫我先等一下，等她将婉洗好，我走过去帮她洗碗，她似乎受宠若惊。

洗完碗后，我请妈妈坐在椅子上，提来一盆温水，她把脚放进水盆里，我有点害怕的将手伸进水中，用老师教的步骤，轻轻的将妈妈的脚洗干净，一滴水珠滴了下来，我抬头看妈妈，发现她眼角泛着泪光，感动的哭了!我手足无措，不知道要如何使她停止哭泣。在那一刹那，我突然了解老师为什么这么坚持要我们做这项作业，老师 想让我们知道，其实妈妈这么辛苦的养育我们，只是为了我们的感恩，为了我们的将来，我忍住想流出来的泪水，可是仍然失败了，一边静静的流着眼泪，一边把妈 妈的脚擦干，那种感动的感觉让我毕生难忘，也使我了解妈妈的爱是这么伟大的，同时完成了这项功课。

这一份作业使我印象深刻，想忘也忘不了，因为这份作业使我第一次感受到妈妈的爱，也是第一次向妈妈表达我对她的爱。

自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师。我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象。

在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青。正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？

但在以后的日子里我也琢渐的了解了她。焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师。她在课堂上非常严格， 但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如大事化小，小事化了。一样。

其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是焦老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！

但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我。

还有我想对焦老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。

知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，焦老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声焦老师好吗？

在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼。

一缕夏季的凉风吹进教室，使得教室内的闷热减少了少许，但是依然减少不了同学心中的燥热。

一位老师正在讲课，激情饱满，眉飞色舞，额头上亮闪闪的。学生们瞪着惺忪的眼睛，带着下午特有的慵懒，在知识的阳光下昏昏欲睡。突然，一个不和谐的音符跳了出来，把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂!只听老师大声吼道：“谁用橡皮扎(因老师是外地人，把砸读扎)我的屁股!”我也一楞，忙抬起了头。大家都惊了，被老师这“狮子吼”震地一哆嗦，瞬间空气凝固了似的。一秒后，大脑复苏，反映过来了，顿时哄堂大笑起来。笑声像迅速荡开的波纹，不可遏止地扩散开来，狠狠冲击着老师的耳膜。老师的脸更红了，涨得像一个紫茄子;细小的眼睛一下子从肉里凸了出来，似乎要喷出火似的;嘴唇不住的哆嗦着，像要说什么却一个字也迸不出，终于在同学们那片疯狂的笑声中，“啪”的一丢书，气冲冲地摔门而去!

望着仍然哐啷作响的门板，同学们渐渐止住了笑，一个个面面相觑，开始感到事情的严重性了：又气走了一个老师!唉，说起来真觉得不好意思，我们班是个“举校闻名”的“捣蛋班”，学生们个个猴精猴精的，可就是喜欢调皮!经常把老师气得七窍生烟。这不又把我们脾气最好的地理老师给气走了——也许是因为地理太难懂了吧，也许是因为老师是外地人的原因吧，也许是因为他的口音跟我们有差异吧……反正我们不喜欢学地理!

可呆了一会儿，大家就开始窃窃私语了：

“老师平时对我们挺好的。”

“对啊，虽然他的地理课不好懂，可他每次都那么认真呢!”

“是啊，是啊，上次我一道题不太会，他给我讲了三遍……”

“还有，他口音跟我们不一样，可讲课却是最幽默的了!”

七嘴八舌的，你一言，我一语，竟发现老师是那么可爱呢。于是大家又开始纷纷指责那个“罪魁祸首”。这家伙似乎也知道自己错了，不敢吭一声，更别说承认了。

终于班长站了出来：“我们应该主动认错，去把老师请回来。”

“对!对!”大家都一致响应。六个组长跟在班长后面走进了办公室。一双双期盼的眼睛安静而紧张地盯着门口。

等待，等待……

终于听到脚步声了，大家立刻坐得更端正了，眼巴巴地看着老师声地说着自己的懊悔。

老师的脸色缓和了好多，略微咳嗽了一下，声音有点沙哑：

“别人的劳动被忽视，被践踏才是最令人难过的事情了，”老师轻轻停顿了一下，又接着说，“我也是在劳动，是不是?其实你们学习也是在付出劳动啊，不珍惜，最终是会后悔的。也许我是外地人，可能不适应这里的风土人情吧，大家似乎对我很不服气。可我是真心想把你们教好。我始终相信：你们最终会接受我的劳动，会对我的付出有所感触。我不求你们记得我多少，只希望同学们可以真正学点知识，最起码将来走向社会，可以养活自己!”

同学们都羞愧地低下了头。

老师似乎有些哽咽了：“同学们，就当老师求你们了，好好学点习吧，认真一点吧!你们的父母比老师更痛心啊!……”

全班的同学都被深深打动了。眼圈都红红的。

下课铃声响了，全班36个同学向老师深深的鞠了一躬!那么认真!那么真诚!……

从此，“老师”两个字在我们心中更加厚实了。我想，是老师用眼泪把“懂事”两个字种进了我们心里……

又一缕夏季的凉风吹进教室。

一位老师正在讲课，激情饱满，眉飞色舞，额头上亮闪闪的。

学生们个个眨着晶亮的大眼睛，时不时发出一阵欢快的笑声，如一尾尾自由的鱼，在知识的海洋里快乐畅游……

我最深刻印象的一次活动，是学校里的一次“六一儿童节”。

那次“六一儿童节”很有趣，除了三个节目以外，其他节目都是小孩子演的，连主持人都是五年级男女生。

第一个节目被主持人热情介绍，因为他是一个动听乐器演奏的节目。猜猜是什么乐器？竹笛？小提琴？错了，是古筝！六个身穿靓丽蓝纱裙的小姑娘，脸上都画了浓浓的妆，她们坐在古筝前，用那十根手指灵巧的弹奏，优美的古筝声立马传了出来，那手指在古筝上游走弹跳，我被弹出来的声音给吸引了，听得如痴如醉。

接下来的节目，一个比一个精彩。一个六年级姐姐唱了一首《明天，你好》；二年级男生戴着大巴掌手套跳街舞，很酷，也很好玩；一个阿姨和一个叔叔轮唱《外婆的澎湖湾》；小生和花旦对唱戏剧，声音尖而响亮，有一种振奋人心的感觉……

“儿童节”节目只剩下最后一个了，这个节目是老师们穿旗袍走秀（其中也有校长和副校长）。老师们穿着各种各样的旗袍：有的艳丽，有的文雅。我一眼就看到了我们班主任吴老师，她穿着一件湖蓝色旗袍，上面织了各种美丽的锦绣图案，吴老师微笑着，向我们眨眨眼。校长和副校长也穿着旗袍上来了，她们迈着优雅的步伐走到了老师中间。随后陈校长拿起话筒，发布了一场振奋人心的演讲。最后她祝我们好好学习，天天向上！

我们都站起来，对着校长、副校长和老师们鼓掌，这真是一个难忘的“六一儿童节”！

暑假里，妈妈给我说我们明天要去玩两天，我晚上高兴得睡不着觉。

爸爸开车带我到了地方，我们换好游泳衣，就直奔游泳场。跳下水游了起来，小海浪来了，也不是多大，一点都不好玩，大海浪来了，很大很大，我走到里面，可以把我冲到岸上，我们再白色的沙滩上晒着阳光浴。我们玩完了就去玩水上过山车，到了那里，人家说小孩不能坐，因为太危险了，爸爸妈妈让我在下面等他们下来，他们下来了，我们又去玩了水上漂流，到了最后，我们去玩了滑梯。

第二天，爸爸妈妈又带我们去了乡下玩，到了我姥姥家，我就去找了几个小朋友一起出去玩。我们到了小河边就开始下河摸鱼，我直接跳了下去，突然，我一下子就踩到一条大鱼，我们抓了一个小时，我们一起一下子抓了几十条大鱼，我们就在草地上摔跤，他们一起上，也没有摔倒我。草地柔软而且有弹性，比城里体育馆的垫子要强多了，这简直是一个天然的体育场，还有翻跟头，竖蜻蜓比赛。

玩累了，我们就一起采集起“茅茅针”，那是一种跟茅草差不多的东西，剥开叶片，把茎放进嘴里嚼嚼，清凉甘甜。

这个暑假我玩的非常开心，非常高兴!

时间如流水般匆匆而逝，在记忆的长河中，很多记忆已随日子的消失而褪色，但有一件事令我印象深刻，让我永生难忘的，就是第一次学溜冰了!

今天，妈妈给我买了一双溜冰鞋，我兴奋地一蹦三尺高。因为今天可以去公园去学溜冰了。

刚一进公园，我就感觉公园热闹非凡。这里有许多中年人跳交谊舞，还有一些小孩子在滑冰。人们穿梭一般的滑来滑去，有的像一只轻盈的燕子翩翩起舞;有的人像闪电般从我身边掠过;有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞，还有的初学者，战战兢兢地挪动着步子。

我羡慕极了，真想马上穿上溜冰鞋溜个痛快。

我有些迫不及待了，急急忙忙换上溜冰鞋，呀这溜冰鞋可真重啊，就像有几千斤的铁块绑在我脚上

刚溜的时候，我左歪右斜，两只脚也不听使唤。我一用力，轮子一滑，重心不稳，身子向后一仰，两只脚就像前滑，由于心里紧张、慌得很，我一不小心就一屁股坐在了地上。“哎哟，疼死我了，该死的滑冰鞋。”我叫唤着。“我再也不学滑冰了，哼!”我就像泄了气的皮球，打起退堂鼓。妈妈看见了，亲切的说：“做什么事情都不能半途而废呀，要坚持不懈，这样才会成功。”“滑冰时眼睛要向前看，身体稍稍向前倾，但要注意滑时千万不要把脚抬太高，要注意把重心移到滑行的那条腿上。滑的时候，两脚叉开成“八”字形，先把右叫脚向向偏右的方向滑了一步，之后左脚抬起，向左滑了一步。”

听了妈妈的话，我小心翼翼的穿上溜冰鞋，按照妈妈指导的方法，以中等速度向前滑去。滑着滑着，我渐渐的学会了，我感觉自己就像一支蝴蝶似的在快乐的飞舞，连周围的人看了也不由得赞叹起来。

啊!我学会了滑冰，我感到快乐极了。我仿佛觉得阳光是那么的明媚，大地是那么的温柔，花草是那么的美丽呀!

这件事已过去很久了，但我却记忆犹新。那次溜冰，让我懂得了“世上无难事，只怕有心人”的道理。

时光匆匆逝去如流水，他带去我们太多记忆，只有那些最为深刻的，才得以保存。你印象最深的，或许是一朵花；或许是一支笔；又或许是一只小动物。而令我印象深刻的，是一位年过花甲的老人。

几个星期的一天，正值清明节。我和妈妈一起去超市买新鞋，可能是因为怕我累，所以让我留在原地的座位上等着。于是我就无所事事的坐在公用的座位上等着，大概几分钟后，一位年过花甲的老人出现了，也许是她穿的衣服‘历史悠久’的原因；也许是因为我太无聊了，所以开始观察她看她在干什么。

只见她拄着拐杖。一步步走向卖书包的地方，她颤抖着从身上摸出来个小布包，小心翼翼给服员说：“我想买个书包。”

我有些疑惑，这位老奶奶都这么大岁数了买书包干嘛？是不是给她孙子买的呢？不过我这个疑问马上就有答案了。

那个地方的售货员亲切的问老奶奶；为什么您想买书包呢？

老奶奶说：“邻居家呀，有个小女孩才七岁，她的爸爸和妈妈因为一场车祸都去世了，孩子和她爷爷一起生活，日子过的很苦。没钱买书包，只能拿着书去上学。不冷还好，冷的时候小手就冻的通红通红的，看着就心疼。所以我想给孩子买个书包。这是我的全部积蓄，你看够不够？不够我在攒。”

我一动不动的看着老奶奶，被老奶奶的一番话给感动了。我眼眶里已经含满了泪水。虽然老奶奶已经年过花甲，但是她有一棵纯洁善良的心！她让这个世界充满了爱。

我从未忘记过那个老奶奶，因为她让我学会了关心和帮助身边的每一个人。

在我众多的同学之中，最令我印象深刻的同学就是武芸冰了。她长着一双清灵的眼睛，瓜子脸，皮肤又嫩又白，样子很可爱。还因为是她学习特好，说话幽默，课外爱好非常广泛。

她语文，数学，英语每科考试成绩几乎都是满分。这让我很是羡慕，这主要归功于她平时勤学苦练，学习认真踏实。并且她也不是“书呆子”型的好学生，她呀！下课也玩的很欢实，但可不是那种“疯”玩儿，那是既能放松，又不会太过火的玩。一般学习好的学生都很文静，不怎么爱说话，但她却不一样，话匣子一旦打开，话可就不是一点喽！并且她很开朗，笑得很灿烂。说话时，总是带着一串串欢乐的笑声，听她说话的人也总会被她的情绪所感染。

她的业余爱好也很丰富，比如会吹奏笛子、葫芦丝等乐器。她也会在我们班会上给同学们露上一小手。有一次她吹奏的《牧童》乐曲很动听，仿佛一下子把人带进了田间小路，让人看到了牧童扬鞭赶牛的田园景象，令人心旷神怡。

不仅如此，武芸冰同学还十分谦虚，别人夸她时，她总会面带微笑说：“不敢当！”“您过奖了！”“没有，没有！”这样会让同学、老师觉得她不清高，很讨师生的喜欢。

武芸冰这个很有才气的同学是我学习的榜样，我要多学习她的优点。

耿雨涵

他是令我印象最深刻的人，但连他的名字，我都不知道。

去年暑假，我妈妈带去西安去玩，每天早上，我都在小区上跑几圈。有一次，我看见了一位老人，他的脸上长满了皱纹，眼睛小小的，发青的嘴唇，一直在打哆嗦，连走路都很艰难。

我很奇怪，现在是夏天，他的嘴为什么会一直发抖呢？回家后，我就问妈妈：”为什么小区的那个老人嘴巴直打哆嗦呢？”妈妈问：“是哪个老人？”“就是住17栋，305的那位老爷爷。”妈妈说：“那个老师，有老年痴呆症。”我继续问：“那他的家人呢？”妈妈叹了口气说：“他儿子，嫌他麻烦，就搬回去住了。”好可怜啊。

第二天，我又见到他了，我发现，他自己尝试着走路了。真为他感到高兴。隔了一个学期，寒假的时候，妈妈又把我带到西安。每天早上坚持晨跑，非常巧的是，我又见到他了，他走路的样子，还是有些奇怪，但走得快多了。

老爷爷，你坚强的意志，你的精神，真令人敬佩。

有这样一个男人，却有女人的细心和负责，他不仅是我学习上的好老师，也是我生活中的好伙伴——他就是我的舅舅。

我的舅舅个子很高，近乎1米8，他一天到晚挺着锅一样大的肚子，平时喜欢穿运动衣，运动鞋。在他嘴巴的左下角，长着一颗芝麻大小的痣，与众不同的是，这颗痣上长着许多小长毛。

我的舅舅是一位运动爱好者，他喜欢打篮球，虽说他有一个大肚子，但他在比赛场上动作敏捷，算得上打篮球技艺高超了。他还喜欢打羽毛球，每次打羽毛球时他也不忘把我拉上一起打，所谓是强者之间的较量。总而言之，和他一起运动的时光是快乐的。

别看他是个男人，做起事来可是十分带劲的。他是一位初中的数学教师，讲课是细致的，在学校他是认真负责的。回到家也一样，打扫房间、洗衣服他样样能行。可也由于过度劳累，可以看得出他从之前那个黑发的胖子舅舅变成了现在的白发瘦子舅舅了。

暑假的时候，舅舅提前给我讲初中的数学知识，生怕我听不懂，他把所有知识能细讲的都细讲了。“这道题你会了没？”，“这道题你为啥错？”已经成为他常对我说的话了。

有个周末我去舅舅家玩，一进门就闻到一股糊味，只见舅舅端着一盘炒糊了的火腿土豆片，我坐在茶几旁，拿起筷子夹了一块放进嘴里，香味在唇齿间蔓延开来，我不由得赞叹：舅舅炒糊了的土豆片竟然这么好吃！从那以后，我每周都要去他家蹭舅舅做的饭吃。

我骄傲，我有这么一个做事认真的舅舅；我自豪，我有这么一个疼我爱我的舅舅。和他在一起的时光总是那么甜美、幸福。

自从我跨入小学的大门，有那么一堂充满魔力的科学实验课就像一块闪闪发光的宝石，让我念念不忘。

在那次课上，老师宣布做一个非常有趣的实验。在我们充满期待的眼神下，老师分别拿出一只装满水的玻璃杯和许多硬币，神秘地问：“大家猜猜看，水里还能放多少枚硬币？”话音刚落，就像在平静的湖水中掷了一块石子，激起了层层涟漪，同学们纷纷议论，有说“5枚”、“7枚”、“3枚”，我心里想“应该能放8枚吧！”，大家七嘴八舌，你一句，我一句，老师见我们吵的热火朝天，便开始了实验。

这时教室里安静的出奇，大家都目不转睛地盯着老师把第一枚硬币放进去，看着老师小心翼翼地样子，我万分紧张。又一枚硬币入水，水还是没有溢出来，大家睁大了眼睛，死死地注视着杯口，就像看最精彩的影视剧，唯恐拉下了那一幕。看着投入的硬币越来越多，我的心也跳到了嗓子眼，生怕水溢出。同学们的情绪也格外高涨，开始时趴在桌子上看，后来变成站起来，最后都站在了椅子上。此时，我们惊奇地发现水面已经不像以前是平的，中间已经微微向上方凸起，就像一面凸透镜一样。在入水第15枚时，水终于溢出来了，顿时大家不由自主地发出了惊叹声。

实验结束后，老师向我们解释，这是水的表面张力使水分子紧紧靠在一起，当这些硬币的重量超过了水面张力所能承受的极限时，水就会溢出来。原来是这样！我们豁然开朗。

这真是难忘的一堂课，科学世界可真有趣，总是出乎人的意料。

妈妈爱我，是不可抗拒的。但是叛逆的我似乎感觉不到母爱，其实完全没有用心去感受，直到那一次…

去年寒假，妈妈那时还没买汽车。妈妈带我去江南大厦买衣服，妈妈仿佛是我的付钱机兼购物车，经过了一天的采购，我终于买足了一大堆自己喜欢的东西，在回家的路上。妈妈大包小包的拎着那一大堆我的战利品慢吞吞的走在后面，我则两手空空轻松自如地走在前面。妈妈边走边对我说：“今天花了一千多元钱，你个小孩还什么都要名牌，就不能学着省点钱，供你上学，还要供你穿名牌……”妈，你就不能别唠叨了，烦不烦人啊。“我控制不住的向妈妈吼了一声。妈妈愣住了，显然是想不到她的儿子会用这种语气对她说话。过了好长一会，她叹了一口气，默默地跟上来继续赶路。我独自生着闷气，坐在出租车上一言不发，心里埋怨道：整天就知道唠叨，可真够烦的。就心痛我花钱，哼!

是啊，那些钱每一分都是妈妈的血汗钱啊!我不仅没体会这钱的来之不易，大手大脚的奢侈，还和妈妈大动肝火，埋怨妈妈。我…那不争气的眼泪流了下来。

我猛地站起来，冲上前去一把夺过妈妈手中的东西，妈妈呆呆望了我一会，笑了，”我知道你懂事了，没事，还是我来拿吧。“”不“我带着哭调喊出。目光无疑间触到了妈妈的面庞，我惊呆了，这是妈妈吗?灰白的头发，暗淡的目光，深壑般的皱纹…这些似乎是一把把利剑刺穿了我的心。

此后，我经常和妈妈一起逛街，但绝不会旧戏重演，现在的我变了，变成了一个懂事听话的好女儿了，妈妈的脸上也已经洋溢出幸福的微笑。

这完全归功于和妈妈的那一次逛街。

假期刚过完，我现已升入了六年级。回忆起这个暑假，真是有好多令我印象深刻的事，比如：回老家玩、每天晚上写作业直到八点才能停笔一星期连读两本书。其中令我印象最深刻的一件事是：刚放假，连上三个星期的课外班。

刚放暑假一个星期，我就收到了课外班英语老师王老师的短信，从下周一起，连上三周的英语课，周六周日休息。得知了这一消息，我两忙收拾起了下周课外班的书、本子和课课练。顺便把老师的短息给老妈看。心想：老师是吃错药了?怎么会连上三个星期?这回可有的忙了。

令我发愁的星期一最终还是来到了我的身边。来到教室，看看大家，都是愁眉苦脸，只有老师是兴高采烈的。坐到座位上看着老师兴高采烈的表情就说了一句，老师您是想累死我们吧?“是啊是啊，每天都有作业，还要背课文写一大堆暑假作业呢!怎么才能写完?”同学们被我这一说都议论纷纷起来。“好了。”老师发话了。“因为这是学校的安排，无法改变。”没法我们只好上了。在这三个星期里，每天写作业、背课文做练习。每次打预备铃还要听写。哎，真搞不明白这是为什么呀?不过还好这样的努力没白费。在这几天里的上课迎来了六课一测。考得还算不错吧。

虽然我累了三个星期，但都没白费，让我学习了很多知识。俗话书的好：先苦后甜。这就是令我难忘的事。

琴行里飘出的琴声使我停止了脚步，手指也不禁伴随着那旋律律动着，曾经地那一幕又浮现在我眼前。

“这首曲子的旋律是怎样的？这个地方的指法是什么？”我的脑海里不断重复着这两个问题，一颗颗豆大的汗珠从我脸上划过，浸湿了我的衣襟。紧张地气息弥漫在整个考场，此时此刻，我的内心早已乱作一团，只是不停地把手指上绑着的专用指甲紧了又松，松了又紧，瞪大眼睛观察着什么时候轮到我考级。指甲在灯光的照射下显得更加僵硬明亮，不知不觉中我的手心里已经渗出了汗水。急促地呼吸打乱了我的思绪，那一根根被其它考级者拨动的琴弦仿佛挑蛮似的向我喊道：“过来呀，胆小鬼！”“下一位！”考官冰冷且生硬的语气传来。“下一位？哦，是我！”我急忙奔向那台格外锃亮的古筝。

“可以开始了！”随着考官一声令下，我开始了演奏。一首《将军令》壮烈激昂，我渐入佳境，仿佛身处沙场，正在为保家卫国而战。我的身体动作也变得柔和起来。

犹记这个暑假，我每天都会在家或琴房练习这一支早已烂熟于心地乐曲。由于长期练习，使我感到枯燥与乏味，一向爱好弹琴的我竟对练琴产生了厌烦。久而久之，练琴成了一种负担，一种烦恼，使我避之不及。由于态度不端正，总是会出现弹错音，弹断弦等等一些问题。有时会在琴上乱弹一气，发泄一番，但这样也并未让我感到轻松，而是更加焦燥不安。那段日子，我度日如年，直到考级前几天，父母带我去宜昌爬了一趟天柱山，看着那山上的烟云在峰壑中弥漫，霞彩在岩壁上流光，才使我烦闷的心平静下来。

一曲终，我起身微微点头致意，慢步走到考官面前，她不再板着脸，温柔地看向我：“整体不错，快板还需加强。”我低声说了声：“谢谢！”，我如小鸟般快步地飞出考场，如释重负朝着天空大声呼喊：“我成功了！”

两个月后，考级证书终于如愿以偿地从北京寄来，我高兴极了，感觉之前练琴的煎熬都是浮云而已，是值得的。

这次考级的经历，让我明白，在人生的道路上，并不是所有的事都会一帆风顺，但只要我们迎难而上，敢于去面对，去克服，就会有好的收获。

作者：宋思雨

光阴似箭，日月如梭。这么多年了，我的脑海里珍藏了好多印象深刻的一件事，可有一件事是最深刻的了，因为，在这件事里，我第一次看到妈妈因为我的不懂事而掉眼泪！

事情是这样的：妈妈从外地回家啦！刚好近期，妈妈为我添了一个小弟弟！我看着像个小肉球样子的小弟弟心里乐开了花。

一天，爸爸去城里办事情，爷爷奶奶也在屋里睡觉。我在屋里看着电视。这时候，我突然想吃零食了，然后就去找妈妈。我看到妈妈，在屋里忙这忙那，给小弟弟找换洗的被子，给小弟弟订购奶粉，给小弟弟……

我跑去找妈妈，对妈妈说：“妈妈，我想吃零食，你帮我拿一下吧！”妈妈一定，顿时就不乐意了！妈妈阻止了我吃零食的念头，为此，和妈妈打闹了一起来，为什么不让我吃，一点都不行吗？尽管如此，妈妈还是没有让我吃，我气的哇哇大哭。

哭声惊动了爷爷奶奶，当他们到了屋子里时，看到了正站在地上哭的我，还有一位因为我的不懂事而惹哭了的妈妈。爷爷奶奶分头劝，好不容易不哭了，可是一见妈妈因为我的不懂事哭了，心里边不得尽，便默默地流下眼泪。于是，我主动向妈妈认错，妈妈也原谅了我。

晚上，爸爸回到家，妈妈不但没有和爸爸讲述今天的事情，反而还想爸爸夸我了，我心里美滋滋的！

从此，这件事，就变成了我的心理印象最深刻的一件事！

成长，是一种美丽的疼痛，青春，是一道明媚的忧伤。也许我们在烦恼中成长；也许在欢笑中成长；也许在离别中成长；也许在激励中成长……

站在时间的岸边，看着组成童年与青春的一个个零散的故事，你会泪流满面，或开心一笑。其实，生命就是由无数个故事组成的。你走或跳，伤或喜，左右你的心情与行动都是你在人生舞台上表演的各种大悲喜剧。

无论是哪一种成长经历，都有让我难忘的记忆。

记得四年级时，我刚刚转到梦寐以求的汪清一小时，当时，我对古诗、论语、古文等完全不感兴趣。可是，当我第一次看到这位其貌不扬的老师时，听她独特地讲课方式我就爱上了《国学》这门课程。她给我的感觉并不像其他老师上课那样古板和苛刻，而是让我们感受到她说话的幽默和风趣。而且，她还会时常给我们开开玩笑，提高我们对《国学》的兴趣。

记得有一次上课前，学习委员领着我们背积累时，老师让我们看看，哪一个组的纪律表现的突出，就给哪个小组加分，可他却只给自己组加了一分，老师已经把他们组的表现看在眼里，可老师并没有马上说出来，而是话锋一转，给我们讲了几个小故事。老师的故事告诉我们，做事情要公平公正，不要以为自己有一点权利，就可以以权谋私。这样对别人来说是不公平的。这样不仅对别人不好，自己建立的威信也会失去，所以我们要利用好手中的这把“尺子”。

我们在眼泪与欢笑，孤独和张扬之间成长，要学会人生的道理慢慢长大。我们的人生之路还很长，正如人们所说的“人的一生有三大幸事，其一就是学生时代遇到一位好老师。”他的教诲让我终身受益。