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被误会或误会别人的作文【20篇】

误会折磨着我们的内心,使我们的心情不好,也使我们的关系变得纠结。今天小编就来分享什么的误会作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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篇1:有关误会的

全文共 3272 字

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一:误会

无巧不成书。许多事就是那么巧,阴错阳差产生了误会。于是,误会带来的后果就是在现实中上演“悲喜剧”.,针锋相对的唇枪舌战,挑衅的表情,.瞬间就会爆发。误会像坚硬的冰块春天来了,会融化。只不过需要的是时间。

阳光依然那么的刺眼,鲜花依旧是笑颜,让人嫉妒。而我,永远不敢正眼朝向太阳。因为我忘不了那支笔,那件事……

那是个晴朗的一天,我的心情也像阳光一样火辣,仿佛回到了童年,哼起了儿歌“今天天气好晴朗,处处好分光……”。我回到班级认真地完成老师布置的任务。可后来发生的事超出了我的想象。

我有一个好朋友文,从二年级起,我们就有缘被分到了一个班,我们家是邻居,父母也都是老相识。我们小时候天天形影不离,如胶似漆。当然,今天和往常一样,我们肩并肩去学校。一个上午,忙忙碌碌,一晃就过去了。中午吃完饭,我们又回到“和蔼可亲”的教室,语文课代表突然一声令下:语文复习试卷发下来了!哇!而且还是三、四张。我又被剥夺了自由时间,在教室里奋笔疾书。哎!现在的状况真叫一个字“苦”啊!谁叫我们是学生呢!噢,糟糕,突然想上洗手间。我把我爱的钢笔放在桌上。回来,我又乖乖地做试卷。这时,文说她的钢笔丢了,急得哭了起来。我知道以后马上去帮助她,可是还是找不到。我把这件事告诉了老师。

听文说这支钢笔是他爸爸从国外带回来的,

麻烦老师务必要找到。老师知道以后便开始搜每个人的柜子。老师搜了一会儿,前面的同学都没有查到。可是谁能想到,老师竟然在我的柜子里找到了,我顿时哑口无言。文走了过来很气愤地一把抓过笔:

“原来是你偷的,不用你在那里假惺惺”。

“可我们在一起那么多年,你还不相信我吗?”我无奈地说。

“事实摆在眼前,你怎么讲?”

从这天开始,全班同学对我议论纷纷。“原来那个贼只是有一个好脑袋,哎,人面兽心啊……”

后来,我因为受不了流言蜚语转了学。偶尔一次上QQ我才明白,原来是一个同学栽赃给我的,可是已经太晚了。从那时开始我跟文就再也没有联络,就像光阴一样一去不复返,就像水不会倒流一样,就像指间沙流走再也回不来那样,一切太晚,太晚……至今,我还是不敢正视太阳,因为愧怍……

二:一场误会

一个清爽的早晨,小明起床比平时晚了很多,眼看就要到上课时间了,他才想起来老师说要同学们买一只钢笔。他赶紧从家里出来,急急忙忙地去买钢笔。

小明到了文具店,挑了一支珍藏版的紫色钢笔。到学校后小明很得意地拿出钢笔来,高声地对全班同学说:“看!我有一支珍藏版的钢笔!漂亮吧?”

第一节课开始了,小明心里想:呃,这么好看的钢笔,我还是把它放在文具盒里吧。大约上了二十分钟的课,老师让同学们用笔把书本上重要的部分勾出来,小明下意识的去拿新钢笔,可是钢笔像蒸发了一样,无影无踪了!小明急的满头大汗,桌上、桌下到处找。无意间,小明瞟了一下小刚的桌子:天哪,我的钢笔在那儿呢!小明吃惊地看到小刚手里拿着他的钢笔在写作业。小明心想:下课后我一定要把钢笔拿回来。

下课以后,小明生气地拉着小刚去办公室请老师评理,听了小明讲的事后,老师对小刚说:“小刚,快把钢笔还给小明。”小刚还没来得及向老师说清楚,小明就把钢笔拿走了。

上第二节课的时候,小刚心里很伤心,眼泪“啪嗒”“啪嗒”掉在书本上。小明刚把语文书拿出来,就发现自己的钢笔在书里夹着,小明心里想:我怎么会误会小刚了?下课我该怎么对他说呀?

终于等到第二节课下了,小明涨红了脸不好意思地把钢笔还给小刚,并说:“小刚,对不起我搞错了。我的钢笔和你的钢笔一样,而且我的钢笔在书里夹着。”小刚说:“没事儿的改了就行,咱们还是好朋友。”小明说:“我一定改掉这个坏毛病。”

三:误会

今天,我和往常一样,很早就起床了。洗脸、刷牙,然后我就高高兴兴地去上学了。下午我跟往常一样,一放学就往家中跑来到家里,我看到爸爸在数钱。我好奇地问:“爸爸,你干什么在数钱?”爸爸生气地说:“我少了一百元钱,所以在翻来覆去地数,还是少了一百元钱。小莉,这一百元钱到底是不是你拿的?快说!”我大声说:“我没有拿!”可是,爸爸不相信,还说要查我的书包。我感到自己受到了委屈,哭着说:“我没有拿,就是没有拿。你干什么不相信还要查我的书包呢?”爸爸一边骂一边说:“你没拿干什么怕我检查?”这下我更加生气了,气得我话也说不出来了。这时,爸爸夺过我的书包翻了一个遍,没有找到什么钱。这时,我还在生气,还在怪爸爸。

后来,爸爸去接妈妈了。他走的时候和平时不一样,没和我说一声就走了。我气得哭着跑回房间躲在被窝里哭了起来。

妈妈回家以后,没有看到我,立刻跑上楼来找我。找到我的房间看到我躲在被窝里,亲热地问我:“小莉,是不是生病了?”“不是,爸爸硬说我拿了他一百元钱……”妈妈听了说:“啊,你这个爸爸真不好,不应该不相信自己的孩子,同时应该多问问我。你爸爸那里的一百元钱是我拿去的。早上,他已经走了。有人打电话向我借一百元钱,我就从你爸爸那里拿了一百元。好了,好孩子,别哭了。妈妈去跟你爸爸说说清楚。”我马上起床跟着妈妈下了楼。妈妈走去狠狠地说了爸爸一顿。爸爸不好意思地对我说:“女儿,对不起!是爸爸不好。是爸爸误会了我的乖女儿。现在我郑重地向你道歉!”我破涕为笑,说:“爸爸,以后你还是应该多听听别人的意见,别动不动就怀疑人!”

四:误会与信任

我现在最想对老师说:“不要误会我。”

几个星期前,学校新加了一门课,跆拳道课。一听到有跆拳道课,教室里就沸腾起来了。我也很兴奋,我对同学说:“我越来越喜欢这个学校了,我对跆拳道早就感兴趣了,我一定要好好珍惜每一节跆拳道课的。”

上课了,同学们把目光聚集在教室门口了,期待着老师的到来。老师走了进来,脸上没有一丝笑容,给我们的感觉就是严肃勇猛。因为这是第一届跆拳道课,所以这节课是老师在室内简单的介绍了一下跆拳道,能让我们更深入得了解跆拳道。这一节课上下来,让我们都改变了原来对老师的印象,发现这位老师是一位十分幽默,充满情趣的老师。我们期望着下一节能在课外上的跆拳道课。

我们盼望着,盼望着,终于盼来了跆拳道课,可这坏事的天竟下起雨来了,我们只得在教室里上了。老师进来了。告诉我们跆拳道的一些常用教学语是要用韩语来完成的。说完,教室里又有一大片的议论声。老师将一张音译对照表发给我们。我一拿到了纸就读了两个,我忍俊不禁,原来这韩语是这么有趣的啊!老师开始教了,我们像刚生下的来的孩子,牙牙学语。老师先把所有的都读了一遍,在仔仔细细地教我们一到十的韩语发音,我自言自语道:“这韩语比英语有趣多了。”老师又让我们学其它的口领语,读着读着,我感到疑惑,读到哪了呢?读好了,老师细细地讲‘安宁哈sei哟’,老师说:‘这里的这个宁不要说成你这一点一定要注意。’这时我以为老师在讲一些课外知识。老师继续讲着,讲到向右转时我又一脸茫然。这时我看了一眼同桌的,我皱了一下眉,发现我的和她的不一样,我还少了两个词,我连忙把她的拿过来,想把那两个词抄上去。

就在这时老师说:“有的同学在我讲的时候不认真,还做作业。”我意识到老师说的是我,我站了起来,前面的同学都转过头来盯着我,我感到好丢脸好委屈。我看着同学们,心里想:“这么一来,我在同学们的眼里就不是好学生了。老师看着我,问我:“刚刚我说的左后一个字是什么?”我想了想,我刚才好像隐约听到向后转三个字,便说出了,这当然是错的了。我看着老师和同学,想要解释,有了些勇气又被吓回去了。我的眼泪在眼眶里打转,但没有掉下来,脸也涨的通红,我告诉自己:“是老师误会了我,我没有上课做作业。”老师让我坐下,继续上课。我看了看窗外,雨停了,它是在告诉我,不要流泪,要坚强吗?

下课了,我的几个好朋友走了过来,其中一个最好的朋友对我说:“我认为你不会这样的,你在干吗啊?”其他的几个人也说:“我也认为你不会这样的。”顿时,我的眼泪流了下来,这是我有几分委屈,更多的是感动与感激,是朋友们的信任,让我感到温暖。

被老师批评是我不想要的,因为误会而被老师批评更是我不想要的。我想对老师说:“不要误会我,请您把事情了解事情真相后在批评我,请您相信我。”人与人之间要多一份信任。

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篇2:初二以误会为话题的优秀

全文共 748 字

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青春,一个多么美好的词汇。青春,是多样的。青春如画,它可以是一幅黑白交替、色彩浓重的水墨画,它也可以是一幅杂乱缤纷、色彩鲜艳的油画;青春似歌,它可以是一首忧郁低沉、潸然泪下的哀歌,它也可以是一首轻松愉快、曲调悠扬的悦曲。青春或许是美好的。我也和所有少年人一样,曾天真地幻想着青春的到来。步入中学的门槛,我也步入青春的殿堂。然而,青春并非我想象的那般美好。它以叛逆、狂妄、不知所谓的姿态撞向我。犹记得少年时期的我是那么的乖巧、懂事,而在青春的殿堂里,一切都以不为人知的速度改变着。

我开始变得狂妄,变得自以为是、目中无人。我成绩优秀,至少对于大多数人来说是的。在课堂上,我开始不喜欢听老师的长篇大论,开始发呆、睡觉。我对自己说:“嘿,怕什么,青春就是如此。”对,青春就是如此。我的青春,我怕什么!我开始变得任性无理,变得以自我为中心。我总以为我的朋友很多,我总以为她们会一直容忍我的小脾气。所以我从不在乎我的朋友会远离我。我还是对自己说:“怕什么,青春本该如此。”青春里,我总是对的。然而,我错了,错得离谱至极。

我的老师对我声声叹息,我的朋友离我而去。我茫然,我不知所措。我在滂沱的大雨中悲哀地喊着,青春,到底是什么?青春,难道不该如此吗?或许,我的青春已离我而去。我又开始变得沉默,变得冷静。我开始反思自己的过错。我安静地学习,认真地听课,我友好地对待身边的每一个人。我对自己说,是不是这才叫青春?漆黑的夜,只有一弯皓月高挂空中。

月光洒在我的身上,我竟然觉得它是如此的温暖。回到宿舍,看到床上堆满了礼物,舍友们跳出来对我大声说,生日快乐!看着她们那一张张的笑颜,我哭了,眼泪的味道甜蜜而又苦涩。我想,我和青春有个误会。这个误会差点让我在青春里迷失方向。

但是现在,误会解除了。原来,我的青春仍旧美好。

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篇3:误会作文500字

全文共 484 字

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今天,我误会了赵艺轩,早晨,妈妈给我买了一个非常漂亮的小象橡皮,可到了下午,我却发现橡皮找不到了。

第二天,我看见赵艺轩的书包里有一块跟我一模一样的橡皮,我就说:“赵艺轩,你竟然偷我的橡皮!”赵艺轩说:“这个橡皮是我爷爷给我买的!”我不理她,高声喊道:“大家请注意,赵艺轩偷我的橡皮!”不知道是谁带头说:“小偷!赵艺轩是个小偷!”我们就一起喊着。

回到家里,我把这件事告诉了妈妈,可妈妈把脸一沉,说:“孩子,超市里这样的橡皮多得是!要是人家没有偷你的呢?”

每天,赵艺轩都是悲伤的来,痛哭着回家。这样的日子持续了一个星期。有一天,妈妈给我洗书包,竟在书包里找了了那块橡皮,我心想一定是误会赵艺轩了。第二天我来到教室,说:“昨天我妈妈洗书包时发现了我的橡皮,赵艺轩不是小偷!”说完就上课了,我心想“不如跟赵艺轩认错吧!”可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。以为心里有事,老师讲的课我一句也没有听进去。

放学了,我决定去让她原谅我,赵艺轩从我身边走过,我说:“对不起,赵艺轩,我错怪你了,请你原谅我!”“再也没有误会了,再也没有误会了!”赵艺轩回答说。我们就高高兴兴的拉手了。

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篇4:浅谈师生误会

全文共 583 字

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老师与同学之间常常存在着一些误会,面对老师的误会,同学们的做法不太相同。最常见的做法有以下几种。

1、当面顶撞。这种做法是我最不赞同的一种,因为当老师正在对你进行批评时,老师的情绪也是很激动的,如果在这个时候顶撞,老师的情绪会更激动,结果只会适得其反,并且老师还会认为你很不谦虚。即便老师真的误会你了,要辩解也要等到事后,这是对老师最起码的尊重。否则,只会让师生之间的摩擦更大。

2、从此对老师产生意见,甚至憎恨老师。这种做法更是不可取,老师说你几句也是为你好,有时候言词过于激烈一些是可以理解的,即使有哪个地方说的不对也不应该从此就憎恨老师,毕竟老师都是为了你好。有什么地方说的不对可以提出来,不好意思当面说可以采用书信的形式。如果就此而憎恨老师甚至还会影响到你这一科的成绩。我想,师生之间的误会应该没有不能化解的。

3、不辩解。这种方式我认为是比较好的一种,误会如果不是太大就不必解释了,要以宽容的心对待他人。可是面对误会,极少一部分同学采用了忍耐的方式,这正是我们所缺少的,我们要学会宽容,学会忍耐。大人之所以比我们成熟,就是因为他们比我们能忍。一点委屈也受不了是不行的。其实,老师的出发点都是为了我们,这种“爱的误会”是不必辩解的。

最后,向各位老师提一点意见:请各位老师尽量做到“明察秋毫”,把事情调查清楚了再下结论,以减少师生之间的误会,让师生之间的关系更和睦!

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篇5:我被误会了作文450字

全文共 470 字

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你们知道吗?忍耐是种好东西,它可以让你变得大方,但是,过头了它会让你变得非常懦弱!

“叮铃铃——”要上课了,这是一节体育课,也是上午的最后一节课。同学们都高兴得不得了,可我却沉着脸。

“刘静儒,过来下。”我知道坏事发生了,他走过来说:“我要查你的书包!”我大吼道:“林感,你过分了啊!你查完了别人的书包又查我的,查了多少次,有查到你的作业吗?”刚说完,他就抢走了我的书包,查了起来。

我看他查了好久,终于,我生气了:“你够了啊!你知道吗?每次数学考试我都能考上九十三,你呢?我语、数、英三科每次都可以考上九十三分!我可是班长!谁发病抄你这个学渣的?”说完后我又意识到我过分了,轻轻地说了声对不起。

他不听,非要说是我拿的,我忍耐着,压制我心中的怒火好好说:“林大哥,我真没拿!”旁边的林芊芊对我说:“你就给他看吧!”我忍着,笑了笑,点点头。他像疯了一样地查我的书包。最后没查到,他说要问家长,我对于他忍让过头了,自然就不会反驳他了,我大哭起来。我平时是个心高气傲的班长,如今也会哭?他看我哭了才和我说了对不起。

看,忍耐过头了也会变得懦弱!物极必反!

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篇6:这是一个误会作文

全文共 756 字

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生活中,我们经常会遇到误会。有时候,误会是美丽的;有时候,误会是尴尬的。

也记不清是什么时候了,只记得那天非常的热而恰巧奶奶从深圳回来,我和妈妈要去火车接奶奶。

“怎么还不来啊?”我抱怨道。“热死了,不管了,我去买个冰棒吃去”。虽然候车室很宽敞,但人实在太多了,以至于更加的炎热。和我一样想法的人太多了,于是商店门口就被围得水泄不通了。

好不容易挤了个位置,拿了个冰棍刚准备付钱时,人群朝我挤了过来,手里的硬币也不知了去向,貌似掉进了冰柜里了吧,又好像掉到了老板的手里。“不管了,反正花了钱,该吃冰棍了,嘻嘻”我想。刚准备撕开包装的时候,老板却大声喊道:“那边的小男孩,你还没付钱呢!”我听了,想道:谁啊!买个棒冰都不付钱,太抠了吧!我四下望了望,“咦?怎么都是大人?小男孩呢?”我又望了望。老板有喊道:“别看了,就是你!”这一喊,涌动的人群顿时安静了下来。顺着老板的目光,大家全都看向了我。“啊?我?”我指了指自己。“对,就是你,快付钱!”老板那凶狠的目光再次瞪了我一眼。

“我付了前的,只是我要给你的时候,有人撞了我一下,然后钱好像就到你手上了!”我大声辩解道,“付了钱?那我怎么没拿到?你说你买个棒冰付下钱会怎么样啊?大家说是不是?”老板向大家问了问。顿时,群众的声音从四面八方传来了。

“小小年纪就吃霸王餐啊!”

“一个棒冰又不用多少钱!”

“付钱吧!没钱是不能吃白食的,没家教!”

听着大家的说的话,我委屈不已的泪水在眼眶中打转,我带着哭声道:“我。。我真的付了钱的,好像在冰柜里!”“冰柜?”说着,老板打开了冰柜,果然几个硬币静静地躺在冰棍上,好似什么也没发生过似的。终于我清白了,大家也惭愧的向我道歉,老板也向我道歉并拿了个棒冰作为赔偿给我,这只是一个误会!

误会是美丽的,可有时却又让人尴尬不已!

[这是一个误会作文

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篇7:关于一场误会的作文

全文共 572 字

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“陈老师,我在这里真心真意地向您说声‘谢谢’啦!”

同学们,我这样写,你们感到我做事太没头没脑了吧?别急别急……还是听我从头说起!

在晨晨患麻疹期间,不知为什么,我的脸上突然也长出一粒粒的小红疙瘩。但我不发烧,不咳嗽,不发痒,症状同晨晨的麻疹完全不一样,我也搞不清它们究竟是什么。

自从我脸上生了“怪物”,同学们都离得我远远的,连平时与我同上学,同回家,简直可以说形影不离的晓情、欣欣也跟我疏远了。当时我感到既纳闷又孤独。看到吴晨晨、欣欣等同学身边围满了人,大家有说有笑的,我好羡慕!

同学不理我到底为的是什么呢?于是,我就写了一篇日记给语文老师。语文老师一批到我写的这篇日记,连忙把我喊到办公室问了情况。他说我长的是青春痘,不是什么可怕的麻疹。到了青春期,男女生都会长青春痘,它既不会影响身体健康,更不会传染给别人。同学们对我疏远肯定是把我的青春痘当成传染性极强的麻疹了。老师说到这里,忙对我说:“紫馨,我和你立即去教室,老师帮你在同学们面前说个清楚,消除同学们的顾虑,解除他们对你的误会。”

最后,同学们的顾虑消除了,他们又像以前那样和我亲密无间了。特别是晓情、欣欣特地走到我的面前,紧紧地握着我的手,抱歉地说:“紫馨,太对不起了!现在总算是‘真相’大白了,原来是一场误会,你不会记我们的仇吧?”说完,我们三人都爽朗地大笑起来,笑声传得很远,很远……

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篇8:误会作文600字

全文共 552 字

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那个和煦的午后,凉风拂过你我,我们一起走出校门,原来我们还可能回复昔日的友谊。

事情发生在五年级,那时重新编班,在新的班上级里只有你是我一年级的旧识,虽然我们当时并非好友,但毕竟也同班了二年,对彼此有一定的了解,所以我决定和你成为好朋友。经过一番努力后,我们真的成为了形影不离的朋友。

这天是资源回收的日子,平常都是我和她一起去回收,但那天,不知道为什么,她好像不想和我去,碰巧有一个平常也和我不错的同学要跟我去倒垃圾,于是我接受了,现在想起那时的接受,真是个错误的选择,在我和那个同学去垃圾场的途中,耳边都是关于她的坏话,因为早上她不和我去倒回收,加上这个同学的话,回到教室,我不再理他了。

后来我和她都有了其他的朋友了,在不知不觉中两个对立的小团体,再加上老师每次都会把我们两组的成绩拿来互相比较,丝毫没有要帮我们融合的迹象,于是我们持续对立着。

直到六年级时,我们换了老师,那位老师人很好,也对这两个小团体感到头痛,不过经过老师的努力撮合,我和她和好了,两个团体合而为一,成为一个大团体,这个团体非常团结,老师从此为这个团体感到骄傲。

后来我才知道原来那天她不和我一起去倒垃圾,是因为不舒服,但因为谣言的可怕,所以造成了这个结果,但我们为何那么不信任自己的朋友呢?相信一个人有那么难吗?如果我当时选择信任……

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篇9:小学误会作文500字

全文共 558 字

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我有个很要好的朋友,名字叫丁菠,我俩每天上学放学玩儿都在一起,整天快快乐乐的可有意思了。可是,有一天,丁菠却误认为我拿了她的十元钱,我们的友谊差点付之东流。

记得那是一个炎热的夏天,我和丁菠在外面散步,“哎呀,我的十元钱呢!”丁菠边摸兜边大声说道。“那可是我用来给妈妈买感冒药的钱呀!”丁菠伤心地说。“赵佳欣,是不是你拿了我的钱?”没想到她竟怀疑到了我,这令我很生气,“我没拿!”我声音中充满了气愤,她真是冤枉好人。“我的钱就装在衣服里,只有你动过我的衣服,还掏过我的兜。”

丁菠竟用那种特有的眼光审视着我。“我才没拿呢,我拿你的衣服是帮助你把掉在地上的衣服捡起来,我掏你兜是把你掉在地上的十元钱放在里面,我为你做了好事,你可别冤枉我呀!”我大声地冲着丁菠嚷道。“可我从头到脚都翻过了,这钱就是没有,你说它到哪儿去了吧!”丁菠对我依然是不依不饶。 突然,从丁菠的裤腿儿里掉出了十元钱,“咦,钱在这儿呢!”丁菠不好意思地说。“对不起呀,赵佳欣,我刚才出口太重了,你可别和我一般见识啊!”丁菠一脸歉意地对我说道。我的气愤已荡然无存,用轻松的口吻对她说:“没关系的,钱找到了就好,咱们快去买药吧!”我们手扯手地进了药店。

生活中总有不愉快的事情出现,但误会解开后,我们友谊的天空,依然是那么明净、那么湛蓝。

[小学误会作文500字

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篇10:关于误会的议论文

全文共 825 字

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误,错也;会,即理解。误会,就是错误的理解。纵是智者,也难免有"千虑一失"之时,更何况众人呢?误会之生,实属正常。

误会已成,隔阂既生,那么怎样才能打破隔阂,化干戈为玉帛呢?

默然不语,破口大骂,此皆误会之症。误会产生前后,人与人之心灵往往相隔甚远,心灵之音难以传达,故会大声争吵,或干脆充耳不闻,心灵的隔阂愈积愈厚,误会就会趁隙而入。此时须架一座宽容之桥,洞悉对方的心灵世界,学会换位思考,才不至于一叶障目,雾里观花,误会也就烟消云散了。

误会多因琐事而生,加以冲动之火助长,便会产生星火燎原之势,一发不可收拾。是故,纵使是心有灵犀的恋人之间也难免误会连连。此时所需之良药便是一轮松间明月,或一缕江上清风,来抚慰烦躁的心灵,消融心灵的隔膜。卧于理智之石旁,啜一口冷静之茶,看天边云卷云舒,观园间花开花落。用冷静的甘露滋润排斥的心灵,浇灭冲动的火花,冲散误会的烟云;用理智的光辉驱散猜疑的阴霾,消融误会的冰封。惟有冷静与理智坐守心灵之门,误会便无可趁之机。

如果说冷静与理智能阻挡误会的侵入,那么,开阔的胸襟则能使之永远地消逝于朗朗乾坤。旷达之人,不会苦苦地挽留夕阳的影子,亦不会久久地感伤春光的消逝,他们能包容你的无知、愚拙以及放肆。自然,他们自己也从不会让误会近身。纵观古今误解之辈,皆为心胸狭窄,小肚鸡肠之人。比如《红楼梦》中的林黛玉便是个有点小性子之人,喜"咬文嚼字",对无心之言妄加揣测,折磨自己原已不堪重负的心灵,不得不说她的命殒归天与她的小性子有莫大的关系。由此可见,误会不仅是人际关系的一剂毒药,于己之身心也是极为不利的。以小性子来忖度他人言语,只会杯弓蛇影,风声鹤唳,给人的心灵以无情的摧残。以旷达的心胸来旁观世间百态,误会便无处可生无处可藏。

以明察秋毫之眼洞悉他人的心灵世界,以冷静、理智之心压制心中冲动之火,误会之种子就无可萌发;以旷达之胸怀包容世间万物,误会之毒便可彻底清除。若是,心灵之泉即可永远清澈明净,人生之路自是永无误会之恨。

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篇11:当我被人误会的时候

全文共 485 字

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有一天下午上学时,她发现这盒彩色笔不见了,便认为是我拿走了。我因为没有拿,所以不理她,她就又叫又哭。爷爷知道后也信以为真,要我还给妹妹。我说没有拿,爷爷就要我把书包打开来一格一格的检查,结果还是没有,因为我确实没有拿。

上学路上她边哭边流泪显得好伤心。我更感到十分委曲,又生气又烦脑,认为妹妹赖人不讲理,爷爷偏听偏信不公平。因此很不服气,越想越激动,准备放学后要与妹妹分清是非,弄个水落石出。到校后我想到老师平时教导我们遇事要冷静沉着,不能粗鲁。因此慢慢地冷静下来,还想到了一个问题:就是妹妹为什么会一囗咬定我拿的呢?想来想去,是前天晚饭前要求她把彩色笔送给我,当时她不答应,我就把它丢在客厅的凳子上。

回家后我把这些情况告诉了爷爷。爷爷相信我没有拿,要我认真帮助寻找,我便从椅子上翻到桌子上,结果在厅里的电视机侧边发现了这盒彩色笔。原来那晚正好有客人来,奶奶看见彩色笔放在凳子上,就把它检起来放在那里。妹妹根本没有寻找就认为是我拿了,所以产生了误解。

这场风波给我启发很大:受到误解或委曲时,生气、伤心、烦脑是不能解决问题的,更需要冷静,只要认真分析,细心回忆就会真像大白。

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篇12:误会的滋味作文500字

全文共 375 字

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大家都有过被误会的时候吧!要说我没有,谁也不相信,说真的,被误会的滋味可真不好受,那次误会让我刻骨铭心……

那个人是我最好的朋友,有一次,她约我一起去公园玩,我很高兴的答应了,等到那一天,我带了许多东西上路,可是公园门口却没有她的身影,我试图告诉自己她很快就来了,一刻钟,半小时,我再也等不住了,我拿起包,拼命的跑,一边说:“我再也不跟你好了,你为什么骗我……”我越想越生气,越想越难过,我蹲下来,泪水顺着脸颊落到包上,秋风萧萧,心里不禁有一些寒意……

等到上学那天,我看见她微笑的向我走来,而我的心已经被愤怒填满,头也不回的走进了教师,无论她怎样的呼唤。

过了许多天,直到遇到她妈妈。才知道那天她生病了,我真该死,我心想,看来我是误会她了,可我却迟迟没有向她道歉。

直到有一天,她在她生日会上主动向我道歉,我很羞愧,然后,我陪同她度过了一生中最快乐的生日。

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篇13:一场误会作文600字

全文共 596 字

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生活中,什么是最重要的呢?那就是彼此的信任。什么又是最令人难受的呢?那就是遭到别人的误会。我曾经就遇到过这样一件事。

那是四年级下期的一堂音乐课,我们正在专心地学习新歌曲。我的同桌张宽见没人理他,就想了个坏点子,把付莉婷的文具盒藏在了我的书包中。下课了,付莉婷开始做下一节课的课前准备,突然付莉婷发现自己的文具盒不见了,她心急如焚,急得都快哭出来了。这时,张宽凑过去说:“付莉婷,你去找找杨晋川的书包吧,说不定文具盒就在里面。”付莉婷信以为真,执意要打开我的书包。我觉得自己很无辜,就让事实来说话吧。不一会儿,付莉婷就从我的书包中找出了文具盒。她气愤地说:“杨晋川,别看你平常有模有样的,其实是个伪君子,是个小偷。”我刚想解释,她根本不容我分辩,说:“我跟你不再是朋友了,以后我再也不跟你说话,你也不要来找我。”

那一刻,我的心一下子就凉了,心情像是从高空跌入了谷底,难受极了。我不断在心里想:我是个小偷,我是个伪君子。有好几次,我刚想去给付莉婷解释,她总是扭头就走,也不让其他同学和我说话。那段时间,我的心在流泪。特别是在晚上,我的泪水常常打湿了枕巾。在学校,我也在想:我是个小偷,我不配当大队委。老师让我回答问题时,我也一问三不知。张宽见我这样,心里后悔极了。于是,他找来我和付莉婷,向我们讲述了整件事情的来龙去脉,并向我们道了歉。就这样,我们冰释前嫌,重新成了好朋友,我的心情也开朗了许多。

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篇14:童年的误会优秀作文

全文共 315 字

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在记忆中,我记得一件发生在童年误会的事情。

那天,放学铃响了,我和同学们排成了一队,整队时,潘子倩跑过来把我撞了一下,我连忙说:潘子倩,小心点儿。过了一会儿,潘子倩又把我撞了一下,哦!原来这次不是潘子倩故意撞了我,而是后面的同学撞到了潘子倩,潘子倩才撞到我的,可是,老师却把我们给“捉”了出来,我心想:哎!我都做了些什么呀?这下,我明白老师为什么“捉”我们出来了,因为,我们在队伍里推推撞撞。我对老师说:老师,不是我们推,而是后面的同学推,老师说:不对,后面的同学离你们那么远,不是他们撞的,我和潘子倩被老师留了堂。

回家后,我把事情全部告诉了妈妈,妈妈说:对待误会要胸怀宽大,不要因为小小的误会而耿耿于怀,我听后,我再不感到委曲了。

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篇15:一个有趣的误会小学作文

全文共 403 字

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今天,在明媚的阳光里,我家发生了有趣误会.

早上时,爸爸要出差,发现自己的袜子不见了,周围找也找不到,就怀疑是我拿了,我含愤地说:"老爸,不关我事,我没拿.""没拿,难道它会跑吗!"爸爸生气地说."你又不问二哥,大哥,老妈."我解道."好,如果是你拿的话要打屁股."老爸笑着说.老爸问了半天,结果全家都说没拿,这到底是谁拿了.我们绞尽脑汁,死也要把"凶手"找到,以洗我们的清白."嗯``````啊!"我突然大叫起来."你有现吗?"家人说."嘻嘻,凶手就是"小吉"!""怎么会是它!"家人不相信我.我只好拿出证据,找出凶手不久,我找到"小吉",大声说:"哈哈,凶手是这只小坏狗."家人走过来,"你真聪明."爸爸赞叹说."怎么知道是它?"二哥问."因为它是狗,狗是喜欢咬东西,而且今天一个早上也没见到它,所以我断是它."我笑着说.

经过这件事,我觉得"小吉"给我家带来许多误会,许多快乐,而这次真是个有趣的误会.

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篇16:老师,你误会我了

全文共 1057 字

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每个人都有自己被误会的经历,我也不例外,也被别人误会过,但是那一次被老师误会却在我的心中留下了一个深深的记号,怎么也擦不掉……

那是一个晴朗的下午,要考英语期末试了,我们的语文老师——刘老师叫我们拿出英语课本来记英语单词。我为了这一次考试能考好,用最快的速度拿出了英语课本,认真地复习了起来:“Boy,b,o,y,boy……”刚从第2页复习到最后一页时,我心想:“哎呀!我怎么又忘记了呢?我还带了上册来呀!”于是,我便弯下腰来在书包里翻嘴里还时不时念道:“Small,s,m,a,l,l……”我刚从书包里拿出书,想打开书读课文时。突然,老师大叫了一声我的名字,我呆住了,她以为我没有听到便又大叫了一我的名字,我被老师的声音震得不知所措。这时,老师说:“你给我站上讲台这儿来!”我走了上击,脚还一边走一边发抖,抖得异常厉害。老师又说:“别人都在复习,就你一个人在说话,你的英语很好了吗?我刚想说:“我不是在说话。而且,我一直在读书。”但是,我一想到平时那些被刘老师叫上讲台批评的人,如果敢说自己不是在干什么,而是在干什么之后,就会被老师更加严厉地批评。

想到这儿,我就把话像吞口水那样把它吞了下去。我底着头站在讲台上,一言不发。可是刘老师还在狠狠地批评我:“你!真是的,大家都在认真复习,只有你一个人在说话,你知道‘丑’字怎样写吗?我明明叫了你好几次了,你还在说!看来今天不批评你是不行的了……”我的心就像一块玻璃一样,“当啷”一声,就掉在地上变得支离破碎了,想:“刘老师啊,刘老师,你从三年级教到我四年级,我一直对你的印象很好,可这一次……哎,你怎么就会误会了我呢?你以前批评别人时我就觉得你教得严,是一位好老师。这一次你明明误会了我,可你却……”哎,我这一次可真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。我这时真是想大哭一场,可是,我忍住了。因为我害怕老师会骂得更加厉害。

大约过了半个小时,刘老师不再骂了,冷冷地说了一声:“下去!”我跑了下去,趴在桌子上,拿起英语书,无精打采地读了起来:“Boy,b,o,y……”同桌用同情的目光看着我,我对她淡淡地笑了笑。突然,铃声响了,要考试了,我准备好东西,便去考试了。

在考场上,我一整节都在发呆,也不理是对还是错,就一个劲儿地写……

考完试以后,刘老师叫我去办公室。我一进了办公室,便说:“怎么了?”她说:“下一次可别再这样了啊!”我点了点头,心里却感到很委屈。

一回到家,我便躲在房间里大哭了一场,但还是觉得很委屈。

就这样,这件事在我的心中留下了抹不去的阴影。

刘老师啊刘老师,你误会我了。

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篇17:温暖的误会记叙文

全文共 1015 字

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那几天重感冒,后来转成了肺炎,白天黑夜一直咳嗽,咳得惊天动地,仿佛连胸腔也要爆炸开来一样。班是不能上了,只好回家休息。爱人出差在外,我不想去挂水,自己熬了中药喝下,然后躺在床上,一阵接一阵地咳,感觉浑身骨头都要散架似的。

手机响起来,一看,是个陌生号码。我有气无力地说:“喂,哪位?”一个苍老焦急的声音:“阿珍,快回来,你家水管破了,家里都是水。”我怎么会是阿珍呢?不过,老人打错电话是常有的事,我妈就打错过好几次电话,有一次,还被人恶狠狠地吼了几句,害得她难过了好几天。我刚想说话,一阵猛烈的咳嗽袭来,似乎连五脏六腑也要咳出来了。好不容易停下,我气喘吁吁地说:“我不是阿珍,你打错了。”

刚刚躺下,手机又响了,起身一看,还是刚才那个号码,想不理她,可手机顽强地响着,搅得我心烦。唉,要不是看在对方是老人的份上,我一定直接挂断。我无奈地接通电话:“喂,老人家,你打错了,我不是阿珍。”刚说完,喉咙口痒痒的,又是打雷似的几声咳嗽,差点接不上气来。

“啊?你不是阿珍?我又打错了?”老人惊讶地说,犹豫了一下,又问:“姑娘,你不是13******158吗?”这号码跟我的还真像,不过我的尾号是“518”,我耐着性子,边咳边说:“不是,咳咳……我是13******518,你把158打成518了,咳咳……”唉,这该死的咳嗽,把我折磨得够呛。

挂断电话,我拍着一阵阵发紧的胸口,哦,终于可以躺下了。可是,才躺下一会儿,恼人的手机又不识时务地响起来。我一看,还是那个号码。晕,怎么还打我这个号码呢?这人也太拎不清了吧?我愤懑地直接挂断了电话,不理她,我都这个样子了,实在没有力气再跟她啰嗦。

可是,手机依旧不依不饶地响着,似乎不打通誓不罢休。我火冒三丈地接通电话,不耐烦地大喊道:“都告诉你了,我不是阿珍!”坏了,这一激动,顿时引来一波更剧烈的咳嗽。我刚想把电话挂断,却发现老人还在电话那端絮絮叨叨,仔细一听:“姑娘,我已经打通阿珍的电话了。我听你咳嗽这么厉害,是想告诉你一个秘方,用萝卜、白胡椒、生姜、陈皮熬汤喝,很有用的,你试试看……”刹那间,我的眼泪糊了满脸,不知道是咳出来的,还是被温暖袭击的缘故。我动情地说:“老人家,谢谢你。”

后来,我经常想起那位老人,我猜,她一定慈眉善目,像我的妈妈一样。从那以后,我还一直期待着再次接到打错的电话,那时,我会在电话里,耐心地跟对方好好聊一聊。因为,我已经相信,每一个拨错的号码背后,都藏着一个天使,真的。

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篇18:例文2:那一次的误会

全文共 869 字

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盼星星盼月亮,我终于盼来了国庆假期。放假的第一天我就和同学约出去玩。那一天晴空万里,一点没有临冬的感觉。太阳也分外的热烈,十分珍惜这为数不多的露脸机会,一次性的把光芒都照射给大地。

我和朋友手挽手临街走着。走在人行街道上,有种冰火两重天的感觉。我更靠近于里走,感受树荫带来的清凉。

突然,吵闹声从远处飘进了我的耳朵里。我四下寻找,在我前方不远处有人在吵架。我看见一位身着鲜艳制服的环卫工人正和一位坐在自行车上的年轻人吵得不可开交。鲜艳的制服在阳光的照射下显得极为刺眼,我有意的撇开头去,不去看那刺眼的光芒。可耳边还是不断传来吵架声。我又重新抬头,只见大婶以极大的嗓音占上风,而那青年只能时不时地插上一句话,为自己辨解。走过那‘暴风中心’时,我的耳膜几乎要爆烈了,那位环卫工人的叫喊声己经影响到街上行人了。

我的好心情都被破坏了,心里十分鄙视那位大婶,但作为旁观者也不好多说什么,只能拉着朋友快速走着,以了解耳膜之苦。这时,我的朋友说;"那位大婶也太没素质了,真受不。"我因和朋友有相同见解而相视一笑。

走着走着,我感觉口渴了,就拉着朋友去了一个小超市。要付钱时,我打开书包,但怎么也找不着钱包。坏了,肯定是在路上丢了。我连忙回路奔回去,一边跑一边不停地低头寻找。

跑过一个转角,就到了刚刚看见两人吵架的地方。叫喊声没了,事情好像也结局了,只看见那环卫工人坐在石阶上休息,身后就是垃圾车。但我关注的不是这个,而是环卫工人手上拿着的与我那个一模一样的一个钱包。我一个箭步冲了上去,对那位大婶说;“阿姨,这好像是我的钱包。”“是吗?你先说说这钱包里有什么。”那位工人也以那分贝很高的了声音喊着,仿佛要和我吵架。我细细回忆钱包里在的东西,一一说出来。听完后,那位大婶就笑了一声,又说道;“终于找着主了,给你。”说着,把钱包给了我。我红着脸收下了钱包,对大婶说了谢谢就匆忙地走了。

我走得很急,几乎是用跑的。背后好像有隐约说话声传来,好像是说;“小姑娘要是丢了钱包可怎么办啊,下次小心点啊。”我没有回头,好像是不敢回头,因为我误会了大婶。我以抱歉的心往前走着。

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篇19:误会作文

全文共 1068 字

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最近,我们班的同学频频丢失物品。什么钱包啊,钥匙啊,铅笔橡皮啊,都“不翼而飞”过,连我都丢过三十块钱,那是我准备买《课堂内外》的钱呢!

一天,我与伙伴梦媛和紫钰一起走出校门,我刚要去买矿泉水,一摸口袋,哎呀!!!钱包呢?完蛋了,该不会是……丢在班级里了吧!肯定会被别人偷走的!呜呜呜,里面有十五元呢,不行,我得赶紧回去找!

我飞快地跑回班级,看了看我的抽屉里——空空如也!哪有什么钱包呢?我伤心到了极点,因为我可不想再掉钱啦!

“唔唔,我的钱包啊~~~”我“痛哭流涕”着,魂不守舍地走在路上,后面跟着梦媛和紫钰。

我不经意地抬了一下头,突然眼前一亮——那个粉色的,有着可爱的小表情的小钱包……啊!这不是我的钱包吗?再把视线往上移一移……什么?我……我不相信!这个拿着我钱包的不是别人,而是……我的好友——佳柔!!!她为什么会拿我的钱包呢?她可是我的知心朋友啊,又不是那种偷鸡摸狗的下等人……

也许是她变了吧!我也不再管什么了,一个箭步冲向佳柔,一把夺回钱包,生气地说:“哼!小柔,我的钱包怎么在你那儿?”佳柔先是愣了一下,知道我好像误会了她的意思后,立刻连连摆手,慌忙地解释:“其实不是你想象的那样,我……我不知道钱包是你的!”“你不知道就可以偷了吗?”我又立刻反驳。“什么什么?偷?你……你怀疑我偷你钱包?”佳柔的眼圈立马变得红起来,嘴角抽动着,有种要哭的冲动。我才不吃她那一套呢,世上的人都知道,她是个好哭鬼!“哭什么?以为这样就可以躲避错误了吗?”我依然没好声没好气。

佳柔再也忍不住了,眼泪像个水龙头似的,眼泪啪嗒啪嗒地连着往下落。我的心有点软了,可还是摆出一种“刀子嘴豆腐心”的样子:“你别哭了啊!跟我解释!”佳柔哭得更伤心了。她用一只胳膊遮住眼睛,带着哭腔说:“我……我没……”接着就跑走了。

“哎呀呀,蜜糖!你误会小柔了!”雅沁向我跑来,“告诉你啊,小柔没偷你钱包,反过来啊,她是帮你找到了钱包呢!我亲眼所见!”

什么?不会吧!我赶紧握住雅沁的手:“你再详细点说,详细点!”

雅沁说道:“你们走后啊,由于我和小柔要大扫除,所以留了下来,检查每个人的抽屉里面是否有废纸,小柔正好发现你钱包没带,就拿着钱包走出班级等你,可你迟迟不来,她就准备去你家找你,结果走在半路上,就被你……”

我听后后悔不已,我不应该冤枉佳柔,不应该在她还没有说完话就打断她!我的脑海中浮现出了佳柔痛哭着跑走后的背影,又低头看看手中的钱包,鼻子一酸,眼泪差点落下来了——佳柔,对不起,是我误会你了!

我决定……找佳柔去!向她好好道个歉!说明我不是故意的……我们依然是好朋友!

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篇20:被误会的滋味作文700字

全文共 751 字

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在生活中,你是否有遇到各种各样的困难?被误会?被冷落?被欺负?……我就有一次被老师误会了。

那是一节英语课上发生的事情。作为一名英语课代表,每天最痛苦的就是让同学们读书。当老师不在班级时,这群“猴子”就变得无法无天了,连班长都束手无策,可谓是“山中无老虎,猴子称大王。”这节英语课老师不在,班中就乱成一锅粥。这时,身为课代表的我“呼”地一下站起来,高声喊道:“安静!把英语书翻到55页,读第四单元!”听我这一嗓子,班里更乱了,有的同学甚至跑到我跟前,也对我大喊:“你喊啥呀?你又不是老师!”我不禁怒火冲天,用书本狠狠地敲了一下桌面:“不要再讲了!”。顿时,班里鸦雀无声。就在这时,意想不到的一幕发生了:英语老师走进了教室。

老师一脸怒气,冲我们大喊:“怎么这么吵,是谁在讲话?”我有种不祥的预感,只见班里所有人都看着我,齐声道:“林驰越!”我的心“咚咚”地跳着,完了!这样被逮了个正着,老师不知会怎么惩罚我了。抄课文?抄知识点?我越想越慌。听了大家的话,老师瞬间把怒气转移到我身上,批评道:“你讲话?身为课代表,你是给大家做学习榜样的,而不是讲话的榜样!”呼!老师没让我罚抄,我不禁松了口气。

正当我把零乱的心平定下来时,老师来了一句:“把U1~U4课文抄一遍!”我的心“咯噔”一下凉了,各种苦涩的滋味涌上心头,瞬间脸上火辣辣的,支支吾吾地吐出几个字:“我……我……我没讲……”老师又冲我吼:“你没讲?同学们都听见了,难道大家都说谎了?”天哪!我只是想让同学们一起读书,管好班级纪律啊。可他们不听我的,无奈之下我才拍了桌子制止的,真正讲话的是他们,不是我啊。但面对老师严厉的模样,我欲言又止,没办法,只好认栽。

下课了,我拿起作业本无奈地抄着课文。心里好委屈啊,一肚子的苦水无法宣泄。被误会的滋味,真的不好受。

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