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我更仰望作文记叙文【汇总20篇】

成长中一定会有遗憾,有很多,是可以弥补的,但,有些事,错过了就再也不能实现了。以下是小编给大家整理的错过作文的内容,欢迎大家查看。

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尊重的记叙文2024最新中学满分

全文共 768 字

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在银行服务的老张,每天过马路时都能看到一位跛脚乞丐坐在路旁,不自主地内心生起悲悯之心,丢下一枚硬币给这位失去一只脚、坐在银行门口的乞丐。

过去,虽然经常有路人捐钱给这位乞丐,但老张和大多数的人不同,他每次丢下硬币后,总会拾起一枝在这位乞丐旁边的铅笔。老张对这位乞丐说:“你是一位生意人,我的习惯是买东西,一定选择质量最好的。所以我向你买。”

后来,这位跛脚驼背的乞丐就不再出现在这家银行门口。日子一天天过去了,老张也渐渐忘记了遇到这位乞丐的事情。有一天,老张外出办事,进入一栋大厦里,突然在这栋大厦的咖啡厅里,有个似曾相识的面孔出现在他面前,让他再度回想起那个曾流浪街头的熟悉身影,内心不禁微微一震,脑海里浮现这个人曾经出现在银行门口乞讨的情形。

当年的乞丐如今已成为这家咖啡厅老板,他的激动地握住老张的手,对着他说:“我一直希望有一天能看到你的到来。我能开此店,完全是由于你的帮忙。你不断地鞭策我,告诉我说‘我是生意人。’”

“由于您时时勉励我自重,使我对自己重新定位,从此我开始认定自己不是个讨钱的乞丐,而是一位生意人,于是我开始努力卖笔,努力工作,凭着劳力,赚了一笔钱,开设了这家店面。我不仅对未来生起信心,同时也燃起人生新的希望。”

老张坐下来,细细品尝这杯令他永生难忘的咖啡。

敬人者人恒敬之,彼此互相尊重,才能和睦相处。记得,过去曾有一个趣谈,论说天堂和地狱的不同:地狱的人吃饭用的筷子有三尺长,夹了菜还来不及送到自己嘴里,便给邻座的人抢去了,因此便互相责怪对方,结果谁也吃不到嘴里。反之,天堂里的人吃饭用的筷子也是三尺长,不过他们夹了菜以后,互相送给对方吃,对方也是如此。

由于彼此互相尊重、互相帮助、互相友爱,因此,天堂里永远充满和谐、快乐的气氛。彼此爱护对方,才能使人类获得真正的快乐;由于彼此互相尊重,无形中会带给双方很大的欢喜。

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篇1:劳动节记叙文

全文共 622 字

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今天是五一劳动节,爸爸带我去硇州岛玩喽!早上,我们手忙脚乱地收拾好行李,就出发了。

我们先坐班车到东海岛东南码头,再坐船到硇州码头,已经是中午了。在旁边的大排档,然后爸爸点了一大堆虾蛄和螃蟹,我们饱餐一顿美味的海鲜。还剩下一盘虾蛄,打包带走。

午饭过后,我们在硇州镇转了一圈,看到到处都是冰冻的鱼,冰冻的虾,冰冻的螃蟹,还有一些人在晒成鱼干。天啊,这里的海鲜真多,看得我眼花缭乱。我们来到渔港,看见成千上万的渔船,真多啊!一堵墙上写着:“渔港是渔船的家。”是呀!渔船天天出海捕鱼,每次都运鱼回港。人人都有家,渔船也有自己的家。

下午一点多,我和爸爸沿着海边石滩往那晏石滩走,一路能看到各种各样的小石头,有时还会出现一个小沙滩。下午三点多钟,到达了那晏,住进海边招待所。那里的住宿条件真差,没有热水,连饭都没有。我和爸爸只好买方便面吃。幸好,还有一大包虾蛄。边吃方便面,边吃虾蛄,吃得也很香。

吃饱了,我和爸爸就换好游泳衣,光着脚丫去冲浪花。海浪一波接一波,像一群调皮的小绵羊在你追我赶。大浪涌过来,把我们住岸上推,我们都坐不稳了。这里的海水清澈见底,太阳照过来,那海水晶莹透亮的`。海浪拍打礁石,飞溅起层层浪花,就像一朵朵浓浓的大白花。微风欢来,浪花卷起又落下的声音,真像下雨似的。

晚上,我们一边听涛声,一边讲故事。好几次,爸爸骗我说:“下大雨了!”我信以为真,出去一看,哪里有雨?只有大海的涛声。慢慢地,我们就枕着涛声入眠了。

这个五一劳动节真快乐啊!

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篇2:高一成长的作文800字记叙文

全文共 796 字

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在那个有雾的早晨,被我用一年时间养长的头发,在剪刀的“咔擦”声中,随时间飘然落下。

“头发是用来记录时间的流逝的。它变长或变白,都可以触动你的心。”这句话,我已不记得是谁告诉我的。可它的内容却让我刻骨铭心。从初一步入校园的那一刻起,我决心留长头发了。留很长很长的头发。我应该是想纪念点儿什么。是早已逝去的童年?还是即将到来的青春?或许都有吧!

时隔一年,我的长发已然齐腰,那上面有今春的雨,和岁月的云。让我看一眼,便满心欢喜。时间——是这张特殊的记录薄上唯一的,却闪着光的笔迹。

只可惜,一向爱整洁的老妈却以“头发太长容易掉”的理由将我拉到理发店门口。又以“洗头发的时间都可以用来记好多好多英语单词了”的怒吼迫使我敲开了理发店的门。

于是,在那个多雾的早晨,我坐在理发店的镜子前,面色平静,却内心忐忑地看着,看着镜子里我好不容易留下,却又被剪掉的“时间”;看着我那张随着头发越来越短,而变得越来越大的“大饼脸”;还有妈妈得意的笑容,以及理发师哥哥一脸可惜的表情,我满心凄凉。

剪刀一下一下,毫不留情地把我的头发拦腰截断。最终,我的头发又从“齐腰”变回了“齐肩”的长度。看着镜子里那个熟悉而又遥远的形象,仿佛一切都只是兜了个圈,如今,又回到了原点。仿佛一年的时间,就这样,被剪掉了。

我站起身,发现椅子后面有一大堆乌黑的头发:“唉!得多久才能长回来呀?!”我忍不住叹息一声。“不怕!很快的!每天能长0。1毫米!”那位为我剪头发的哥哥回答。然后,他朝我笑了笑,露出一颗尖尖的虎牙。我望着他,眼睛顿时放出了光芒……

出了理发店,我顶着那头蓬松的齐肩的头发走在街上。雾早就散了,街上的人多了起来。我穿行在人群中,摆脱了长发的束缚,很轻松。想象着每天都会长长0。1毫米的头发,可以记录下更多的喜怒哀乐。

在那个清晨,我的“时间”飘落了一地。可我知道,时间和我的头发是一样的,飘落并不代表失去,正相反,它代表的,是延续。

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篇3:走过才明白记叙文700字

全文共 929 字

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走过,才明白

也许,不曾想过在这烟雨迷蒙之际走过如画江南,也不知脚步怎样踏上曾在梦中多次幻想的石板桥,怎样看乌篷船消失在缠绵溪流的尽头。江南梦的追念似乎只在这如雨的季节里描绘那份憧憬。亲身走进这江南的画卷,却已被它的美丽、真纯与自然所折服。

走过青石小巷,街边小贩的吆喝声不绝于耳,却不令人厌倦,他们似乎已经融进了这里,少了一样,便觉得少了些韵味。古老的油纸伞安静的躺在地上,伞面上的山水画清丽淡雅,偶尔看见几位身着古装的女子,撑着伞路过,她们就好像是从古典画里走出来的人,不染一丝尘埃,那种气质,约是江南女子所特有的吧。

走过长桥短亭,一切似乎都静了下来。闭上眼,任轻风拂面,细雨沾裳,停步折花,享受水乡风情。隐约的,从远处传来一阵琵琶的乐声。悠扬的乐曲如行云流水一般明澈、欢快,隐约流动出一种莫名的伤感,恍惚看见一对才子佳人站在亭中,叙说着相思之苦。倏尔,琵琶别调声声转为凄婉,仿佛倾诉心中的无限惆怅,句句催泪。大弦嘈嘈如急雨,小弦窃窃如私语。仿佛重温琵琶女的惆怅悲叹。直到曲终,琵琶语音却未尽。曾经相约的地老天荒,如今只有她等待几番,却是绵绵飞絮亦白头。终是曲终人散尽。

走过茂竹修林,远处的山水被浓雾渲染开来,晕开一片,空灵飘渺,仿若雾中寻花,叫人看不真切。略施朝露的一草一木也在雨露的冲刷下,显得越发迷蒙,像极了一副水墨画。梦雨露微凉,晨雾吹醒花棠,风掠过,微凉。此情此景,那个故事便又浮上心头。似又忆起当年,花随人舞,人醉花舞风中。十载韶华须臾过,独立宛城亦萧索,那年樱花何处落,风雪白头怎堪说。即使有着美好的过去,此生,他们还

是错过。

走过杨柳炊烟,伴着黄莺的鸣叫打开了一卷浓郁的墨色,隔着远处是流不断的河流,轻轻的在夕阳的依恋中化作朦胧烟尘。当炊烟升起,宛若天降的仙气,只在那一线之间,便涵盖了千里之外。轻哼一曲恋歌,鸳鸯入藕,荷香绕水,周围,白墙黑瓦,青石成路木成堂,雕花成门窗,停靠在岸边的乌篷船上,亮起了星星点点的渔火,摇曳着明灭的思绪。

走过江南,感受它诗的空灵,画的明净,歌的淡雅,词的静美;走过江南,体味她的千年文化,体味她的纯真自然。真正走过江南,才明白白居易为何会发出“能不忆江南”的感叹;才明白江南梦的依恋。江南的灵韵,只有走过,才明白

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篇4:友谊作文初一600字记叙文

全文共 857 字

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友情就像花一样,当你看它不是那么鲜艳,那是你给它的滋养不够,多去关心你身边的朋友,不要等到花枯萎了,你才知道后悔。有些时候,朋友相处的伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害,铭记那些对你真心的帮助! Friendship is like a flower. When you see it is not so bright, that is the nourishment you give it enough, care about your friends aroundThen you know regret.Sometimes, the harm of friends getting along is often unintentional, but help is sincere. Forget those unintentional injuries, remember those help you sincerely!

有人说过:“欲觅知音难上难”。我无疑认为这是正确的,但是真心对自己好的朋友也难以找到。当你有了那个真心对你好的朋友,就应该彼此之间坦诚相对待,珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴随着所有人,仰首是春,俯首是秋;愿所有的快乐都伴随着所有人,月圆是画,月缺是诗……

为生命留下一点空白,让友情能有足够的空间存在;为这个骄躁不安的世界留一点空白,哪怕是一点点!

当雨季来临时,许多友情的记忆被雨淋湿成褪色的风景,所有不经意的回眸,都被绚丽成最浪漫的构思。给友情涂上颜色,我们便有了七彩的人生,我们才能更有滋有味地生活!

友情就像一朵枝头初绽的花,芬芳四溢;一片刚蒙上新绿的草,比如软翠;一条春潮涌动的河流,烟波浩渺;一群雏鸟试飞的天空,一碧如流。

拾起笔,窗外的霞光正红颜,轻轻地为无限的大地披上了橙红的袍纱……

慢慢地,我i被友情精细地雕刻,内心变得不再那么单纯,那么稚嫩。

扣上笔帽,目光投降窗外,夜幕早已降临,也许说明光的流逝吧,希望却如流星般一阵阵闪过黑夜,力量充盈心中!

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篇5:2024高考满分作文记叙文

全文共 976 字

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十年

骤雨初停,一道七色彩虹凌驾于天边,我的目光被深深吸引,渐渐地、渐渐地……

一个五六岁的小女孩被叫在老师办公室,一直不停地哭,很久很久。当老师再次回到办公室时,泪珠不断。老师很惊讶:这女孩几乎哭了一个上午。

其实,这女孩只是因为晚到了,她心爱的椅子背一个男孩拿去了,她找到了那个椅子,却再也拿不回来,连老师也不信她的所言。她崩溃了,无所适从。她只能用她的眼泪来洗刷自己的伤。

那条悠淡的蓝紫消失了,还好,赤、橙、黄、绿、青还在。

小女孩长大了一点,她迈入了小学的门口。新的学校让她感到新鲜,有点严格的课堂,她有点不适。

那天,最恐怖的数学老师在上课,刚开始,她很认真,然后,她上完体育课的姐姐来到窗前,她无视了课堂,眼睛转向了窗外。她被老师无情地叫了起来,批评了,也不能有所埋怨。毕竟,这次真的是她自己的错。

绿青的宽度在慢慢缩小,很小很小,看不到了,只有赤、橙、黄还悬挂于高空。

那年,这个女孩三年级了,她班里建起了一个图书角,每天中午都有集中看书的时间。这天,她拿到了一本神话故事,她很喜欢,却在接近下课时,被她同桌抢去,因为这本书是她同桌的,他要把书拿回家看,她不愿意。两人起了争执,她被老师叫过去,只是让她在那儿帮忙翻作业,她有点莫名。也有点庆幸,但心里对于那本神话书还是耿耿于怀。

第二天的开始,她收到同桌拿来的那本书,他已经把书看完,而现在,他同桌把书的使用权交给了她。

有一种颜色在不知不觉中消散,天边的彩虹只剩下难以辨别的红、橙。

她终于学会骑自行车。有一天,她骑车回家,恰巧遇到路上的爸爸,她两开启了一场追逐战,他爸爸在前面飞奔,她也发动自己全力使踏板全速飞转,家就在前方。然而,家门前的一个转弯见证了一个毁灭瞬间。车速的过快加上弯道的小角度,她被重重地扔在地上。手心,脸上不堪入目。结痂了,还好,伤口不深,痂脱落以后没有留下什么疤痕。

眼见着之前还分得清的赤橙也变窄了。我确信,现在的空中,只剩下哪点顽强的红色。

时光荏苒,她已经初三,每天不断的卷子让她疲惫,频繁的考试,鲜红的分数,倒退的名次。前方不知道是哪所学校在等待着她。她已经在悬崖的边缘,一步之差,就会使她粉身碎骨。她安慰自己,鼓励自己,给自己自信。终于,她挺过来了,她实现了自己的目标,进入她满意的学校。

最后的一点红色也无法逃脱,它也隐没在了这浩瀚的空中。

虹如此短暂,十年

她即是我,那一个十年

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篇6:成长记叙文500字初一

全文共 529 字

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有人说成长是痛并快乐着的,如果真是那样,那痛是刻骨铭心的,而快乐会随风逝去,因为毕竟不是所有的无奈,我都有勇气一笑置之。

我乘着属于自己的成长专列观望着窗外那渐渐后退的风景。人们常常说:“成长是美丽的,也是永恒的,就像那幽蓝夜幕里绽放的烟花,绚丽缤纷。”可是我却固执的钟情于“成长是一道明媚的忧伤。”

记忆的录像回放着,我的头脑始终混乱不堪,过去的一切我忘却了很多,零零碎碎的记忆……

我不喜欢长大,因为长大有太多的痛苦,长大后就会变得麻木。虽然我长大着,但是我却不喜欢长大,因为长大是以快乐为代价的。长大后的我们,虽然成熟了许多,但是失去了快乐,世界仿佛不再美好。

在我们成长的路途中,我们拣到了很多,同时也遗失了很多,拣到的是我们所需要的,遗失的诗我们所不能割舍的。我们拣到了又遗失,遗失了又拣到,随着时间的变迁,我们的年龄增长了,也意味着我们长大了!

在成长的路上,我拣到了忧伤,放弃并丢掉了快乐。我试图拣回快乐,装起快乐,可是我失败了,我这样做只是徒劳,只是徒添忧伤,忧伤遮住了我们的视线却遮不住我们的快乐。我们的成长就是我们在慢慢长大,在忍受着一切不快乐,习惯着每一次忧伤。

因为我们在成长,所以隐忍了一切,收敛了自己同时也收敛了快乐。用苦涩和忧伤包裹着快乐。

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篇7:初中记叙文

全文共 599 字

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一颗芦苇并不会快乐,当她快乐了,是因为她开始思考了。

——题记

“什么是快乐?”我用尽全身力气对着天空呐喊,然而,天空一片寂静,淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸,延伸……“什么是快乐?”我再一次用尽全身力气对着天空呐喊,然而,天空又是一片寂静,淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸,延伸……

我悻悻地翻开字典,查“快乐”这个词,只见上面写着:快乐,感到幸福、欢乐。“那,我快乐吗?”我一遍又一遍得质问自己,“是的,我很快乐,”一个迷茫的声音从我心里的某个角落飘来。

我闭上眼睛冥想,的确,我是一个很快乐的女孩儿。我,有一个幸福、和谐、美满、富有的家庭,可以过着“衣来伸手,饭来张口”的生活;在学校里,有着优异的成绩,聪明的头脑,同学和老师都喜欢我。这不都证明我是一个快乐的女孩儿么?

闲暇时,我喜欢一个人来到家附近的咖啡厅,一进门,头上,是巨大而璀璨的意大利水晶吊灯;脚下,使光可鉴人的西班牙大理石;耳边,传来柔柔的歌声萦绕在耳际,然后,坐在回摇来摇去的秋千椅上,点一杯60度的卡布奇诺咖啡,用吸管屈膝咖啡上冒出来的一缕缕含有淡淡茗香的空气,静静地等待着咖啡慢慢地凉下来。等待,是一种快乐。接下来,用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液体放入口中,细细品味。品味,是一种快乐。原来,快乐就这么简单。我站在小溪旁,用绿色的柳条在溪中蘸了一下,在淡蓝色的苍穹上一笔一划地写下:“快乐,无处不在!”

快乐是什么?快乐一直都在我们身旁!

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篇8:我最喜欢的老师记叙文

全文共 584 字

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我有一位老师,姓黄,教我们数学。她常穿一件蓝色的大衣,长长的睫毛,樱桃般的小嘴,一笑起来有两个小酒窝,看起来非常可爱,我们都喜欢上她的课。

黄老师上课非常特别,一般的老师,上第一节课第一件事就是先立班级规矩,而她不一样,她先让班里的同学一一自我介绍,并把名字写在黑板上班里,有的同学写字不规范,于是她就手把手教我们写字,并告诉我们:字如其人,字写好了,会给别人留下一个好的印象。

黄老师爱好运动,童心未泯。一有空她就约其他老师到操场上打乒乓球,如果恰恰遇到我们班上体育课,她就会和我们一起玩耍,打乒乓球,羽毛球等等。有一次,她发现我们班有的同学不爱运动,就和我们一起做游戏,把一根绳子分别绑在两个人的左和右腿上,两个人一组赛跑,先到者为胜,充分调动了我们的热情,也在游戏中培养了我们团结协作的意识。

黄老师,教学有方,上课时,她总是让我们跟着她的思路探究,鼓励我们大声地说,不懂就问,所以一下课就有一群同学围在她身边问问题。

黄老师,还给我们讲一种"新怀疑主义,有一节课,她告诉我们1+1≠2,让我们反驳,我花了很长的时间思考,才勉强通过了。她告诉我说:这就是数学的真理。"我们把新怀疑主义"带进了所有的课堂,有时我们的怀疑是错误的,可是也让我们加深了对事物的理解,有时我们的怀疑是对的,让老师去纠正自己的错误,新怀疑主义"让我们受益匪浅。

这就是我的老师,一个教学有方的好老师

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篇9:初中记叙文

全文共 790 字

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中国传统文化博大精深,源远流长,具有非凡的创造力、惊人的吸引力和巨大的凝聚力。汉剧就是中国传统文化中小小的一部分,但它深深吸引了我。

今天,9月28日,一个我们盼望了许久的日子,终于来临了。武汉汉剧院首次来到了我们的武钢实验学校,我们可是第一次听到“汉剧”这个名词呢,一双双眼睛里充满了好奇与期待。

等待了许久,表演终于开始了。汉剧武打集萃《粉墨武春秋》一开场,精彩的武打动作,绚丽的舞台布景,让武钢实验学校的1800多名师生惊呆了:汉剧居然有这么精彩!我们班的一位男生情不自禁的大叫:“真是新颖有趣啊!”我也被眼前的景象惊住了,那华丽的服装金光闪闪的,显得特别的别致,而且做工特别精细,我被这深深迷住了。再加上演员们一个个矫健的身姿,有的手拿长枪上下挥舞着,有的赤手空拳……看到这精彩的武打,我们都连连叫好。

武打激起了同学们的热潮,而接下来的一个小品,更让同学们来劲了。因为这部小品是用武汉话来演出的,所以同学们听着感觉格外亲切。这个小品讲的是一个卖狗的叔叔帮助一个小女孩,从她狠心的父亲那骗来了照顾奶奶的钱。看完这个小品,我感触很深,这个世界上存在着许多真善美,当我们真心去帮助别人时,自己也会收获快乐。

接下来的汉剧名家的唱腔都给我留下了极其深刻的印象,我以前接触过黄梅戏,但是听到真正的汉剧以后还是感觉非常新颖,唱腔、唱法完全不一样,给人一种耳目一新的感觉。

一个接着一个精彩的表演让我们应接不暇,直到下午6点多我们才结束了汉剧的观赏,这一天我觉得自己收获了很多,真的希望汉剧能越来越受我们青少年的欢迎,让广大青少朋友一起享受这视觉的盛宴。

其实多接触一些这样的传统艺术对我们是非常有好处的,不仅激发了我们浓厚的兴趣,而且提高了我们的艺术品位,促进了我们的素质提升(出自校长所言),所以,传统文化对我们的成长起到了十分重要的作用,我们要利用一些课余的时间来好好培养这方面的兴趣才是。

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篇10:以选择为话题的初三记叙文

全文共 594 字

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选择,关系到我们的点点滴滴。吃饭吃什么是选择、穿衣穿什么是选择、就连你使用哪一只笔来写字,也是选择......有的选择是小,有的选择是大,有的选择甚至可以关乎到你的人生。

每一个人生下了就像是一粒种子,你不可以选择你出生的地点,你生长的环境,但是你可以选择你生长的方向,逐渐成为一棵向着阳光努力生长的大树。在我们成长的过程中,你需要自己独立面对越来越多的选择,你可以选择一本自己喜欢的书和文具来陪伴你的生活,可以选择一个与你称心的好友陪伴你共渡难关,可以选择一个长辈来为你精心指导,可以选择自己是否勇于面对生活中一个又一个的挑战。正确的选择可以让我们的学习生活更加丰富多彩。

老师选择教书育人作为自己的职业,甘愿“落红不是无情物,化作春泥更护花”,是有原因的;警察愿意守护人们的安危,是有原因的;医生选择救活病人,不惜危险也是有原因的。他们选择这个职业是为了培育下一代、保护人民的安全、挽救病人的生命......每一个职业都是有选择都是那么的平凡而伟大。

今年年初,一场疫情让我明白了什么是选择。白衣战士可以在家,也可以奋战在抗疫一线,他们选择了奋战在一线;他们可以面对生命危险退缩或勇往直前,他们选择了勇往直前。他们舍小家为大家的精神让我感动,正是因为他们的选择,才让祖国战胜了这场疫情,取得了最终的胜利。

选择,一个在我们身边的事情,它汇聚成了我们生活必不可少的一部分,也是对生命的真切思考。

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篇11:尊重别人的记叙文往年优秀

全文共 617 字

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在这个学校里,我敬佩的就是现在教我的语文老师。

我的这个语文老师学问非常高,工作认真,写作文也很好。如果他决定了做一件事情,用十头牛都拉不回来,从不会放弃,不管有多大的难题他都会去把这个事情解决掉。有时候我会想我的语文老师为什么这么有学问,可我为什么就上不去呢?后来语文老师说告诉我,要像钱学森说的一样:不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果。那时候我就想这句话说的不对,因为我每次努力都上不去,后来我才知道我错了,这句话是对的。老师对我们说:“要想成就事业,就要好好学习,以后去完成我们想做的事情。”

接下来我就说说语文老师的工作方面:“语文老师工作非常认真,别的老师帮他们的学生改作文可能是随便看两眼就算了,学习好的改个A,学习不好的就改个E。可是我们班的老师不一样,帮我们班的学生修改作文的时候,最少也要改个两三天,有时花费一个星期。因为他写作很好,语文老师也想给我们的分数提高一些吧!一课课文也要上一两三节课,就是说语文老师想给我们讲细一些!

我们班的语文老师很辛苦,同学们下课去玩的时候,别的老师都回家了,语文老师还在办工室里认真帮我们改作业,同学们都睡着了,老师才回去。第二天还要早早地来学校。语文老师很负责任,每当同学之间有矛盾,他都去阻止,说得头头是道,让你不得不佩服。

老师,您就是一支蜡烛,点亮了我们,燃烧了自己。您的宽厚与仁慈,让我们深深感受到了一个老师对每个学生的爱。我爱您,您辛苦了,我永远不会忘记您对我们的教诲!

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篇12:父亲节作文600字记叙文

全文共 726 字

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世上只有妈妈好,有妈……”“父亲节是我那遮阳的伞,父亲节……”一首首歌赞扬了父母对我们的爱,又一首首歌唱出了我们对父母的爱,家人爱我们,我们爱家人,这就叫做亲情。

说起亲情实在大畏无边,我觉得最深的爱还是母亲那慈祥的爱,父亲节无声的爱,和我们对父母的爱。

俗话说,母爱声声,母爱深深。难道不是吗?我平时就出去玩一会儿,母亲也要叮嘱我说:“注意安全,早点回来……”记得那是一个秋雨蒙蒙的早上,我出去玩了。谁知,我一玩就玩过了头,从早上10点玩到了晚上9点多。那时天黑了,外面风呼呼吹,雨沙沙响,我们呆在家里,直到“当当当……”钟声响了十下,我才要回家,可我一个人走在路上,心中越想越怕,玩了这么久,妈妈不打我就怪了。我心里就像十五个吊桶打水–七上八下,我怀着忐忑不安的心情回到了家。

结果我一进屋,咦,妈妈不在?能去哪呢?去找我?不可能,她又不知道我在哪儿。去打牌?也不可能啊。妈妈这么晚去哪里了呢?我满腹狐疑,拿了把伞又冲了出去。妈妈在哪儿呢?我心里不断地想。于是我拿着伞,冒着雨,顶着风叫着“妈妈,妈妈……”喊着喊着,我一不小心摔倒了,但又爬了起来。外面很冷,我不停地发抖,那时我才六、七岁啊!不知过了多久我看见前面有个人影冲我跑来,将我抱了回去,那是妈妈。原来妈妈见我久久未归,就出去找我了。当时我发现妈妈的额头烫烫的–妈妈发烧了。于是我回到家给妈妈拿了药,倒了水,让妈妈睡了。这就是母爱,这就是亲情,因此我每次想起这事总是难以平静!父亲节的爱,我们对父母的爱与母爱相比也差不了多少。这就是亲情,这就是让我感动的亲情!

亲情的力量是伟大的,可以振动一切!亲情的力量是无边的,可以挽救一切!亲情的力量是巨大的,可以改变一切!亲情的力量是美妙的,可以感动一切!

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篇13:以善良为话题的记叙文

全文共 782 字

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关于人性本来如何,一直是一个恒久的话题;人们是否应该秉持善念,也是当下社会持久不衰的热门议题。亲爱的读者,当你面对这个问题,会作何感想?

前几天我看到过一则新闻,内容大致如下:

有一位老太太乘公交车下车时落脚不稳,险些摔倒,幸好旁边一个小伙子扶了她一把。老太太道了声谢谢便离开了,戏剧性的事情发生在第二天。

第二天,老太太的家人和老太太居然找到了这个小伙子。他们表示,小伙子推了老太太一把,然后不知是出于什么原因,又扶了一下老太太,老太太骨头因此受伤。他们要求小伙子出3万块医药费,小伙子不答应,老太太家人直接把小伙子告上了法庭。

过了十几天,小伙子和老太太在法庭上相见了。法官听了老太太的话语,认为老人作为弱势群体,小伙子理该为此事负责。这个结果让很多人沉默了,这件事伤了很多善良人的心。

刚听到这个新闻时,我第一个念头,不是痛恨老太太与她的家人,也不是痛骂那个法官的草率,而是对现代社会无比的惋惜。这究竟是人性的扭曲,还是道德的沦丧?现在道德水平低下的人已经越来越常见,更有甚者,近年来还出现了专门碰瓷的人,他们利用人性的善良,去达到无耻的骗钱目的。这些践踏爱心的人,是最令人不耻的害虫。他们危害了我们绿色健康的家园,谁也不知道,因为他们的丑恶内心,有多少人遭受了无端的非议与谴责!

然而,黑暗存在的同时,肯定有光明伴生。有人因为害虫的毒害而痛心不已时,却依然有人在力所能及的情况下,用心地帮助他人。善良的人虽然少,但是善心却与日月一同长存于世间、深深刻在每一个有良知的人的心里!

希望越来越多的坏人洗净污点,让自己变得善良。我想,只要我们用自己的行动去呼吁、去号召身边的人去帮助他人,哪怕只是一个温暖的眼神,都是一份沉甸甸的爱心!

好人一定比坏人多。我们一定要通过自身的努力去做更多有意义的事,让社会绽放人性的光芒。愿不久的将来,山更青,天更蓝,社会更加和谐,家园更加美好!

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篇14:遇见作文记叙文初中

全文共 697 字

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我们已经六年级了,不久就要离开小学跨入初中的大门了。要问校园里装着我多少的回忆?一年级学弟学妹的欢声笑语触动了我的心弦,我想起了与伙伴们在操场上嬉戏玩耍的情景,想起来与同学老师共度的美好时光。我想对校园里遇到的所有人说一句:遇见你真好。

一年级,我拥有了我的第一位朋友。我们无话不谈,一起看书,一起玩耍,一起创造属于自已的游戏生活,有困难时同舟共济,我拉着她的手说:“我的好朋友,遇见你真好!”除了同学、老师,我还想说说这个特别的人。

他在同学和老师中有着很高的威信,他是校长。我们的校长姓潘,他并不严厉,就算我们做了错事他也不会凶巴巴批评我们,只是温和地说:“这样不文明。”他经常会在校园里行走,只是默默地看着我们,朝我们笑笑,在我们看来这已经足够。

那天和往常无异,我走出教室打饭,我抬头看向那个站在餐车后,为同学们打饭的人,一瞬间竟说不出话来,那戴着口罩打饭的人不是老师,也不是同学,而是那位尊敬的潘校长。他穿着正装,没打领带。有点消瘦,带了一只口罩。轮到我了,我细细打量了一下校长,口罩挡住了他大半张脸,但是眉目间所包含的并不严肃,而是一种慈祥。“你们吃得那么少!”潘校长的话里含着担忧,我一听,指一指饭,“再帮我打一点饭吧”。

刷——潘校长动作很快,一勺菜,两颗牛丸,一勺饭落到了盘里,在我的申请之下又加了半勺饭。我端走,道了声谢谢。过了一段时间,分完饭菜,校长走了进来,手中端着一个盘子,跟我们一样的,坐下来和我们一起吃饭。因为时间长了,饭菜凉了,油凝了块,校长似乎并不在意,还跟我们开玩笑“民以食为天,吃饭是大事,要跟学习一样,认真对待。”

“谢谢你,潘校长,我很高兴遇见你。”我在心里说。

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篇15:高二我的同桌作文800字记叙文

全文共 617 字

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小明,是我的同桌,一个普通的高中学生,出生于20--年--月--日。

他高高的个子,脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上面架着一副黑框眼镜。下面上着一张不大不小的嘴,看上去很是神气。

小明是一个不折不扣的大书虫,每当下课或写完作业时,都能看到他捧着一本书津津有味地看着。因此他也成为了班里的“移动图书馆”。要是同学们想看书就回去找小明,他都能找出同学们需要的书。小明总是目不转睛地盯着书本,只要手里有好书,不管三七二十一都会把它看完。有一次,我们全班都安静的坐在教室里奋笔疾书,无处没有笔在纸上跃动发出的沙沙声,但唯独只有一个角落静得出奇,那就是小明的座位。原来他正在看书呢,只见他手里搓着书角,全神贯注地看着,仿佛这个世界只剩下了他一个人。时间一分一秒的过去,他终于把书给欣赏完了,于是又马上回过神来。“糟了,我的作业还没有写完呢!”说着便拿起笔飞快地写起来。结果可想而知,他没有作业,被老师狠狠地批评了一顿。

小明不仅是个读书迷,还是一个电视迷。听他妈妈说,每周放假回家,他都会第一时间打开电视,一看就是几个小时,有时连补习班都忘记去了。不知从什么时候开始,他又开始迷恋上了练字。他没事就趴在桌上练起钢笔字,经过一段时间后,他的字真的变得有点刚劲有力了呢。

小明的性格活泼开朗,而且能说会道。上课总能看到他高高举起的手,好像没有他不懂得问题一样。他待人热情友好,是个很容易相处的人。

这就是我的同桌——一个嗜书如命,活泼开朗的男孩。

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篇16:尊重他人记叙文历年满分

全文共 690 字

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古人云:“百善孝为先。”孝敬老人是我们中华民族的传统美德。妈妈是我身边最敬老的人。她常说,百事孝为先,尊敬老人是一种美德。妈妈是这样说,也是这样做的。每天望着妈妈那忙碌的身影,我心中的感动便油然而生。

记得有一次,妈妈的姑姑在马路上不小心被一辆电瓶车撞了,妈妈知道后不顾北风呼啸,路滑,急忙赶到医院。她焦急地看着姑婆痛苦的样子,眼泪直往下流。妈妈握着姑婆的手,俯下身子亲切地问:“姑姑您哪儿痛?伤得严重吗?姑姑我在这里陪着您,您不用着急。”姑婆的脚一连几天不方便走路,妈妈帮她端茶、喂饭,推车送姑婆去检查身体。忙上忙下,几次姑婆叫她歇歇,她总说:“不累,不累。”后来姑婆的伤好了,可以出院了,妈妈才放心回家。

爷爷和我们一起生活,妈妈总是对他细心照顾,有好东西都叫我们一定要给爷爷留一份。有一次爷爷螃蟹舍不得吃,偷偷塞给我,妈妈看见了,就一笑着说:“你老人家多吃点,小孩子会有得吃。”爷爷听了心里美滋滋的。转眼冬天又到了,妈妈担心爷爷毛衣不够,便连夜织毛衣。朦胧中,我看见妈妈还在飞针走线,尽管妈妈的手在不停地抖动。我已经辨不出及时“飞针”何时“走线”了,只知道毛线团在不停地变“瘦”,而毛衣在不停长“大”。“妈妈,别那么辛苦了。”我忍不住劝妈妈。可妈妈却笑着说:“没事,没事。”

转眼冬去春来,炎热的夏天又到了。一天,妈妈买了两床草席回来,她马上送了一床给爷爷铺上,并对爷爷说:“这是今年的新款,可两用。一面是藤席的,春秋季可用,一面是竹席的夏天可用,既凉爽,又平坦。不要再用旧的麻将席,那一种不好睡。”爷爷听了连连点头。

这就是我的妈妈,一个孝敬老人的妈妈,让我心里有着说不出地感动。

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篇17:高考满分唯美作文记叙文2024最火

全文共 1121 字

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“哈哈……”

“啪嗒”一滴水落在了地上,我抬起头。

“哈哈……”

“姐姐。你再想什么。你干吗要皱着眉头!”

我沉默……

“姐姐,你的眼神,让我看了好难过!你一定再想不好的事对不对!嗯!给你!每次我不开心的时候妈妈就会给我糖吃。妈妈说糖是甜的,所以会把心里的不开心统统抹去,心里就会甜甜的!”

我只是微笑。没有说话!

她笑嘻嘻的把糖塞到我手里。转身离去。

“哈哈……”

小孩子,多么天真、单纯,从来不知道什么是烦恼。

………………

又是明媚的一天,我独自一人又来到了这。

院子里,几个孩子在玩耍。却不见她的踪影。我上前,问:“小朋友,那个爱笑的女孩呢?”

“姐姐,你是说清颖吗?”

清颖,多么美的名字……

“嗯!应该是吧!”我回答。

“她妈妈说她生病了,不能来了。”

“噢?是吗?那到哪可以见到她呢?”

“你看!那就是她妈妈!你去找她吧!”

顺着那小孩指的方向。我看到一个满脸忧伤,面色憔悴的中年妇女。

我上前,问:“清颖,她怎么样了,她……”话还没说完,那中年妇女就忍不住哭了起来,她哭得就像个孩子,让人招架不住。我轻轻拍着她的肩膀,不说话。

她慢慢镇定下来,说:“清颖她,她怎么会染上这种怪病,这叫我可怎么活啊!”。从她的嘴里我才知道,清颖很小的时候,父亲就过世了。那几天,为了让清颖开心,她妈妈用尽了所有的法子。终于用清颖喜欢吃的糖果战胜了她。难怪清颖会送我糖。前几天,清颖突然高烧不退,她妈妈带她去医院检查,才知道清颖患上的原来是白血病。清颖的妈妈哭着求医生救救清颖。换来的只是医生无情的一句话:“我们已经尽力了,这几天一定要尽量满足她的要求。”

我跟随清颖的妈妈来到医院,走到房门前,就又听到那银铃般的笑声,只是那笑声是这样的苍白无力。走进病房,就看见清颖站在床边向窗外望,也许是开门声惊动了她,她用她那双大眼睛好奇得向门外看。

那苍白的脸上布满憔悴,但她的嘴角却依然上翘。阳光透过窗户照在了她的身上。因为化疗,她那满头飘逸的长发,被无情的夺走了。

“哈哈……,姐姐,你怎么来了,快过来,我给你看样好东西”往日娇嫩的声音有些暗哑。我沉默……

………………

终于……有一天……

傍晚,太阳的余光想要射近窗来,却被灰色的窗帘无情的遮挡回去。“姐姐!打开窗帘吧!光线进不来!太阳会生气的!”她微笑着说道。可那微弱的声音,使我不得不贴近她才听得到。我走到窗前,拉开了窗帘。“太阳终究还是要下山吗”她望着斜阳。一滴眼泪从她的眼角滑落。我上前,用手轻轻擦去她脸颊的泪珠,把一块糖果塞到了她的手里。她只是笑着望着窗外,什么话也没说。

太阳下山,暮色降临。她伴着笑容渐渐进入了梦乡,再也没有醒来。

她走了,带着笑容不舍得走了……

命运夺走了她的生命,却夺不走她的灵魂,更夺不走她的笑容……

那一天,阳光依旧明媚。

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篇18:最美的遇见记叙文

全文共 819 字

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人的一生要遇见许多人,许多事。有些或许只是擦肩而过时的匆匆一瞥,有些却成为人生中难以磨灭的记忆,宝贵的财富。与《林肯传》的相遇便是后者,它带来的喜悦和感动影响着我的言行,这是最美的遇见。

亚伯拉罕·林肯出身卑微,并未理解过什么优质教育,在他不满十二个月的学习生涯中,他并不是最聪明的那一个,但他必须是最努力最刻苦的那一个。他没有在生活的急流中迷失,他一次次确立目标,付诸行动,他勇敢执着,怀揣仁慈善良的心,不断抗争着,最终废除了奴隶制度。他从未放弃。

林肯的好学刻苦一向激励着我。“有志者,事竟成”。学习固然是辛苦的,有时学习到深夜,疲惫与烦躁涌上心头,一抬头,看见书桌上摆放着的那本《林肯传》,透过封面上林肯睿智的双眼,我仿佛看见他十四岁时在极其困难的环境下依旧刻苦学习的样貌,从他眼中,我看到了决心与目标。是啊,相对于前进的目标,眼前的这点劳累又算得了什么?于是我又全身心地投入到学习、奋斗中去了。

林肯的仁慈和善良同样深深感染了我。他对奴隶们怀着一颗平等、真诚、善良的心。“人之初,性本善”。我也期望自我能拥有一颗柔软善良的心。在读完全书之后,我认真查阅了关于奴隶制的资料,受到了深深的震撼。我开始越来越多的关注社会热点知识,比如:捍卫女性权利的“女权主义”、保护自然生态环境的“低碳生活”等等,这些知识不仅仅让我增长了见识,认识到生态环境保护的重要性,也让我增加了社会职责感。我会怀着一颗善良之心去对待他人,怀着一颗敬畏之心去对待自然。

林肯的执着与勇敢使我改变。有目标,就努力实现,他就是这样做的。我也要向他学习,从此,我有了追求卓越的目标,有了追求真理,渴望知识的职责,同样也有了承担职责,展示自我的勇气。

遇见《亚伯拉罕·林肯:真实的一生》,遇见美国第十六任总统——亚伯拉罕·林肯。书香中弥漫着时间的味道,其实穿越时空不需要飞船,只需驾着书籍的小船,便能跨越千年,沟通古今。最美的年华,遇见最美的你,同时也遇见了更好的自我。感恩相遇。

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篇19:《心愿》作文记叙文七年级

全文共 594 字

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在我的第一次生日时我就许下了一个心愿:能够亲身地摸到真正的雪。

雪白白的,冷冷的,从天空中落下时一摇一摆的,美丽极了。也许是因雪本身的缘故,我喜欢了它。正所谓‘瑞雪兆丰年’或雪自本身的美,人们也非常喜欢雪。喜欢雪在冬天能下大点。但令大家可悲的是,我们这里一年四季也没雪下。为此,我那个心愿也不由自主地诞生了,我希望能够摸到真正的雪,希望我们这里将有一天能好好地下一场雪。

每当看到电视中或听到收音机里传出关于雪的资料,我也会和几个要好的小伙伴高高兴兴地聚在一起,收看或收听那个‘重大’的节目。在我们心中,能够下一场雪,能够在雪中快快乐乐地玩耍,能够惊喜地从雪中得到一种奥秘,该是一件多么高兴的事情。虽然雪是冰冻冰冻的,冻得让人发抖,冻得让人心寒,可这也冻不了我们那颗对雪渴求的炽热的心。

有时候,我们还埋怨起自己,埋怨起自己生长的这个地方为什么没雪下,埋怨起我们为什么会生长在这里……你瞧,电视中的小孩在雪中多么快乐,多么舒畅啊!他们在打雪仗,在玩雪球,在堆雪人……他们在雪中无拘无束地玩,无拘无束地谈话,不时地发出的欢笑声、嬉戏声多么嘹亮……下过雪后,雪慢慢地溶化了,换来的又是一阵阵欢笑声。老农看到稻田中的禾苗张开了笑脸,伸出了嫩芽,情不自禁地笑出声来……

我那心愿是否又是你的心愿呢?我现在必须努力学习,要为实现我那美好的愿望而打好坚实的基础。我坚信,总有一天,我会实现我那梦寐以求的心愿。

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篇20:我的老师高三作文800字记叙文

全文共 860 字

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老师是我六年级时的班主任。第一次见她,就像是见多年的老朋友。只见她梳着一束简单的马尾,穿着一袭黑红相间的连衣裙,看上去才四十出头。最引人注目的是她那大大的嘴巴,好像塞满了知识。苏老师常常笑眯眯的,给人一种亲切的随和感。我上前向她问好,她一见我,就眉开眼笑:“你就是班长吧,今后可当更加努力,带领全班同学向前冲哦!”她那亲昵的话语使我的心激起一阵暖流。与她的第一次相见,大有相见恨晚之感。而她的经验丰富和幽默,也是一大闪光点。还记得第一节语文课(苏老师任教语文),苏老师满面春光地走进教室,我们看了她甜甜的笑容,不自觉嘴角上扬。

她先自我介绍,原来,她已经50多岁了,教学20多年,经验十分丰富,且教育水平高,教的年级常常居全校之冠,在学校可谓是德高望重。接下来苏老师就给我们上第一课《山中访友》。她不拿书,却滚瓜烂熟地把整篇课文读了下来:“走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息……”我们惊讶得长大了嘴,不得不承认苏老师的教学经验丰富。待苏老师朗诵完,就轮到我们“上阵”了。可是没读多久,就被苏老师给喊停了。因为我们读的声音太小了,像是蚊子叫,而且不整齐。苏老师耐心地告诉我们朗读的技巧:读书要铿锵有力,整齐划一,要注意停顿,并且要读出感情。在苏老师的多次指导下,教室里终于传出了整齐的朗朗书声。看,小鸟在枝头上欢快地歌唱,似乎被我们富含感情的读书声感染了呢!就在我们上得不亦乐乎时,不速之客出现了。一只小蜜蜂”嗡嗡“地飞到教室。时而飞到这个同学那唱歌,时而飞到那个同学那跳舞。我们的目光都被这个可爱的“客人”吸引住了。蜜蜂此时更猖狂了,似乎在向苏老师“宣战”呢!苏老师见势不妙,急忙想了一个“应敌对策”——“你们看蜜蜂干嘛呀,难道我还不如一只蜜蜂好看吗?”全班顿时哈哈大笑。我们都被苏老师幽默的语言打动了,不再理会蜜蜂,继续认真听课。小蜜蜂只好灰溜溜地飞走了。

如今我上初中了,对苏老师的思念如涓涓细流永流不息。我真想对苏老师说:“苏老师,无论我今后上初中,上大学,还是踏上工作的岗位,我都不会忘了您!”

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