这样的人让我尊敬这篇作文怎么写（经典20篇）

我有一位班主任，她同时也是我们现在的语文老师，她有一个好听的名字叫张月琴，她个子不高不矮，圆圆的脸上长着一双和蔼可亲的眼睛，鼻子和嘴巴也十分协调。

其实张老师在同学们心目中，既是严厉的师长，又是一位慈祥的母亲。

我们说她严厉，是她对我们的学习要求十分严厉。她从不放过我们学习中的任何一个小错误，每一篇课文的学习，从生字到课文内容的掌握，都要求每个同学弄通弄懂。不然的话，就得牺牲一些课余时间，让你开开小灶。

自从进入五年级学习，为了锻炼提高我们的写作能力。张老师几乎每个星期都要我们写一篇作文，而且每次作文的体裁都不一样。为了使同学们把作文写好，张老师总是不厌其烦的向我们交待写作要领。作文批改好后，又把同学们写得好的作文在班上进行讲评，同时指出本次作文中存在的不足之处，使我们的写作水平，迅速得到了提高。

然而，张老师更像一位慈祥的母亲。她无时无刻地关心着我们学校生活的各个方面。比如，有同学上学忘了带汉语词典，她就把自己的拿来给同学用，甚至有的同学还忘了带书，她也亲自去其他班级帮助借书。最让我难忘的是，有一次中午放学，突然下起大雨，我无法回家吃饭，爸爸妈妈在公司上班，而年迈的爷爷奶奶又无法给我送饭。又是张老师出面，一边安排我到学校的食堂吃饭，一边又通过“家校通”，发短信告诉我爸爸妈妈放心。第二天，我爸爸给我5元钱，要我给张老师交饭钱，可张老师说什么也不肯收，她语重心长的对我说：“罗昊，只要你好好学习，张老师就满足了。”

我们的班主任老师就是这样的，一位平凡而又令全班同学尊敬的好老师。

我尊敬一切善良的人，一切诚实的劳动者。但我最尊敬的是老师。

有一次，我放学后发现我的语文书没有带，就回学校去取。那时，已经很晚了，我想"教室一定没有人了，可我到校后才发现教室的灯还亮着。我满心疑惑的走进教室，看见老师在教室判作业。老师丝毫没有察觉我的到来，仍然在讲台上判作业。我想"老师居然没有发现我来，老师也太认真了吧！"我小声的说："老师好！"老师没有回答我。我又想"老师居然没听见！哎！再叫一次把。我又小声的叫了一声："老师好！"老师仍然没有听见，我想"老师判作业太认真了，根本就不受外界的干扰，好！"我又大声的叫了一声："老师好！"老师这才反映过来，对我说："啊，有什么是么XXX？"我说："噢，我的语文书忘带回家了来取。"老师说："这么晚了，取完书快回家去吧！"我走到座位前，取了书，心想"这就是我们的班主任--赵老师。她白天要给我们教课，晚上还要给我们判作业，老师你实在是太辛苦了。"我问老师："老师，这么晚了，怎么还没回家呢？"老师说："我要给你们判作业呀！"我说；"老师再见！"

再回家的路上，我不断的想，不断的对自己说："这就是我们的老师，我看见了她的工作态度是多么的认真啊！"作文

每个人心中都有一个让人尊敬和喜爱的人，比如抚育我们成长的父母，或者是亲密无间的兄弟姐妹，也可以是互帮互助的好伙伴，还可以是默默无闻地保护人民的警察叔叔，当然也可以是无私奉献，为国家付出巨大努力的科学家，而我最尊敬的却是我的老师们。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师就如诗中所说的那样无私奉献，默默无闻。

每一次上课，当我们遇到不明白的题目时，他总会孜孜不倦地用那动听的声音进行一遍又一遍地讲解，当复习时，我们感到疲倦，感到枯燥时，他又会用幽默的语言让我们顿时精神抖擞，当我们因为疑惑而感到听不懂时，他就会举一些简单而又通俗易懂的小例子让我们豁然开朗，信心百倍。

记得有一次上课，老师要求我们做题目，那道题并不是特别难，但我却花了九牛二虎之力才算出答案，而且半懂不懂，我心里也拿不准。我看老师渐渐向这边走来，立刻紧张起来，低下头去不敢对视的眼睛。感觉到老师离我越来越近，我的心都快跳到嗓子眼了，就在这时，我发现老师把目光移到了同学同桌的身上，头顶的压迫感一下子无影无踪，我终于松了口气。就在这时，老师的声音响了，他指着同桌的本子，仔细地讲起这道题。机不可失，我这个听众也竖起了耳朵，老师那朴实有趣的讲解，竟然让我全都明白了，开始修改自己的作业。当我完成题目，抬起头来，看见的是老师会心的微笑。原来他本来就是想为大家讲解的呀！

我感受到了只有老师才拥有的春雨，滋润心田的力量，老师如同辛勤的园丁，用甜美的露水浇灌着我们，让我们开出最美的花朵，开启了智慧之门。老师循循善诱，和蔼可亲，平易近人，值得让我尊敬。

我最尊敬的老师是我们的班主任翟老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。陪伴我度过小学的光阴。

翟老师不但人长的漂亮，还心地善良，和蔼可亲，有着一双会说话的眼睛。翟老师的眼睛就像有魔力，让我感觉出老师的慈善，让我爱上了语文。记得有一次我在上语文课时，见书上的鸽子画的栩栩如生，我便用笔给它“穿”上了一件“蓝色的衣服”。这时，我感觉有一股强烈的眼光“照射”着我，我抬头一看，原来是老师那双会说话的眼睛盯着我，似乎在说：“上课不好好学，这些重要的知识你知道吗？”我见了，便把笔放下认真听了起来。这时，老师提出了一个问题，我赶紧举起手来，把答案说了出来。老师点点头示意我坐下，但她的眼神仿佛在说：“你答对了，知错就改真好，以后上课不能再玩别的了。”从此以后，每次上课想”开小差“时，便想起老师那双眼睛，我更注意听讲了，这让我的学习成绩提高了不少。

老师的眼睛不但会说话，还会像妈妈一样安慰我。

记得一年级一次课间时，我与刘依然玩跳皮筋，不小心摔倒了。老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动。老师虽然没说什么，但老师看着我的眼神好像在说：“下一次小心点，不能再摔了，再一摔，腿上肯定会有疤。”这就是我们尊敬的老师，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

我最尊敬的人当然是我的爸爸，是他用他那青春换来祖国的繁荣的一滴，虽然爸爸为祖国做的贡献对社会来说是太渺小了，可是，对我来说他是我最尊敬的人。

爸爸工作很忙，每天早出晚归，可是，每天早上我都看见作业本上判着对或错的符号。每次我从睡梦中醒来都能看见他那憔悴的脸，布满血丝的眼睛。微风轻轻吹过他那以往黑发呈现出几十根银发。每次我迎上前去喊了一声爸爸，他总是说那句话：“孩子，我累点不要紧，只要你长大后能为祖国做贡献，我就满足了：”他这几句简单的话，似乎包含着意味深长的哲理。

他是那样勤劳，坚强。我尊敬我的爸爸，我为拥有这样的爸爸而感到光荣，以这样的爸爸而骄傲。

有这么一个人，他既不是什么科学家，也不是什么大学教授，但他却是我最尊敬的一人。

他，长着一对炯炯有神的小眼睛，眼睛下还有一个长着小黑痣的鹰钩鼻，有着一对敏捷的耳朵和一张出口成章的大嘴巴，他是我见过的长的最有个性的叔叔。他非常胖，挺着一个“将军肚”，所以我称他为“胖叔叔”，他也亲切的叫我“胖儿”。

别一为他胖，就没特长，他可懂很多呢。我相信你一见到他就能感觉到他的学识非常渊博。在我眼里，他什么都懂，我问什么，他都能答上来，特别是我关注的古代时候的故事。他还给了我《中华上下五千年》，这让我高兴了好长是间呢!在我眼里，他是一本活着的“历史知识宝库”。他可在我心中上晓天文，下知地理，古文诗赋，历史的，现实的，都可说个子丑寅卯

他不但学识渊博，而且还有特长，他的特长是拉小提琴，有一次，我无意中抬头看见一个箱子，我问：“箱子里装了什么?”胖叔叔说：“是小提琴”。我让他演奏一曲《二泉映月》，如诉如注，使我沉醉在音乐当中，而且，胖叔叔还答应交我呢。

这就是我最尊敬的胖叔叔。

同学们，你知道我最尊敬的人是谁吗？

有人说是父母。错，是老师！老师就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露；老师就像北极星，为我们指引前进的方向。我最尊敬的人就是薛老师。

她有一头乌黑光亮的长发，椭圆形的脸。她的那双眼睛闪闪发光，好像是一扇打开知识的大门，她总是用那双眼睛叮咛我们，把所有的希望，都集中在我们的身上，她盼望我们能够学好知识将来为祖国献上自己的一份力。

薛老师讲起课来精神十足，我们在下面也听得神气十足，不开小差。可有时也会有几个同学听得不耐烦了，就在课桌里面玩了起来，被薛老师看见了，就立刻把他们叫起来，他们吓得连话都不敢说了。薛老师就像我们的妈妈，处处关心着我们，有时也会发发小脾气，但是我知道，她都是为了我们好。

这就是我最尊敬的薛老师，她看着我们一天一天的长大。

从我上幼儿园以来，老师就像我的第二个母亲，给我鼓励，默默地注视着我的成长。在这里，我想对老师说一句：老师，您辛苦了！

老师，是您把我们这牙牙学语的小孩培育成满腹经纶的学生。如果我们是花儿，您就是园丁，把我们浇灌成为一朵朵美丽的花朵；如果我们是渴望光明的人，那老师就是一支燃烧的蜡烛，牺牲自己，照亮我们，让我们继续前进。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师为了让我们学到更多知识，可谓是呕心沥血。老师就像我们的父母，无时无刻地关怀着我们。为了学生，老师经常工作到三更半夜；为了学生，老师甘愿放弃午休时间去工作。老师为我们付出的真是太多太多了。正因为老师在自己的工作岗位上勤勤恳恳地把自己的一切无私奉献给学生，所以祖国才能不断地涌现出贤能之士，这些都是老师的功劳。

老师为我们付出了不少，同时也有着一颗包容的心。老师的目光总是最慈祥、最温暖的。学生做错了事，老师总是第一个向他投去谅解的目光；学生成绩不好，老师也总是第一个投去鼓励的目光。可以说，老师那博大的胸怀、慈祥的目光足以融化冰雪。

老师，您是人类灵魂的工程师，塑造了一个又一个美好的灵魂，创造了一个又一个奇迹，培育了一代又一代祖国的未来，把一只又一只雄鹰送上蓝天！

千言万语也表达不出我对您的无限崇敬，只能祝您一生平安，培养出更多祖国的栋梁！

[值得我尊敬的老师作文

妈妈是一本百科全书，读懂她可真不容易。

妈妈这本书中充满了温暖。我喜欢吃的饭菜，无论多复杂，妈妈都要学会并亲手做给我吃，妈妈说外面做的不卫生。妈妈每天晚上都认真地看天气预报，为的是提前准备好第二天穿的衣服，不让我热着、冻着。

妈妈这本书中充满了阳光（童真），为了丰富我的课余生活，提高我的写作水平，妈妈经常带我走进大自然去寻找灵感。这时的妈妈能玩能闹、爱说爱笑，活像一个长不大的孩子，疯起来一点不比我差。爸爸经常说“看你们俩的疯样子，还分得出来谁大谁小吗”。

妈妈这本书中充满了泪水（关爱）。记得有一年冬天，我半夜突然发烧，妈妈一会儿给我擦身体，一会儿又给我量体温，反复折腾了大半夜。我终于退烧了，妈妈却守着我一夜没敢合眼。好不容易天亮了，妈妈马上带我去了医院，医生说我得的是肺炎需要住院。每次护士阿姨给我抽血、打针，妈妈都紧紧地搂着我，心疼地直掉眼泪。等我康复出院的时候，妈妈却瘦了一大圈。

妈妈这本书中也充满了严厉。平常写作业妈妈都给我规定好时间，每当我拖拉不认真时，妈妈的脸马上就“晴转阴”了，直到我迅速、认真地完成作业，妈妈皱紧的眉头才舒展开。有时候我为了赶时间马马虎虎写完的作业，每次妈妈都毫不留情地给我撕掉，直到我整整齐齐地写好为止。

妈妈这本百科全书，我开始慢慢地有些懂了。

我最尊敬的一个人是我们的数学老师席老师。

之所以我尊敬席老师是因为我们不会做的题席老师都给我们认真的讲解，直到我们明白了为止。

有一次我们全班大多数同学不会做的一道题，席老师来了，好看见全班多半部分同学都呆呆的坐着不动，就问我们怎么了?我们说：“有一道题不会”。席老师一看说：“原来是这道题啊，我还以为是哪道题把你们给难住了。“席老师说完这句话，就走上讲台拿起粉笔在黑板上一道道的写下来，然后又给我们一道一道的讲了，就这样反反复复的讲，直到我们明白了才停下来。

啊!席老师您很值得我们尊敬。

当我还是个孩子的时候，我不懂。在我模糊的记忆中，我总是认为我的母亲没有给我那么多的爱。五岁时，在公共汽车上，妈妈不肯给阿姨让座，说：“他长大了，让她站着吧！”那时我还年轻，我不理解母亲的心，我对她有一点怨恨。当我大一点的时候，每次我出去，我妈妈都不会问。我怎么料到她会问我：“你上哪儿去？”我甚至认为我是母亲眼中可有可无的人。当我变得更理智时，我理解了我的母亲。她爱我，但表达方式不同。让我站在公交车上，是为了锻炼我；但是问我要去哪里，就是要相信我，我为我对母亲的误解感到羞愧，但我更感激。在寒冷的冬天，我一放学回家，妈妈就会给我端来一杯热牛奶；当我沮丧时，我的母亲会试图让我微笑；当我气馁时，我的母亲会鼓励我；当我冷的时候，妈妈会及时给我加衣服；当我饿的时候，我妈妈会马上给我做饭我永远不会忘记这一切。

我记得有一次，我在你的鬓角上发现了一些银线。我叫道：“妈妈，你有白头发！”“是吗？”你不以为然地笑了笑，然后剪了头发。但我当时的心情却不一样：这些白发是你努力工作的见证，是你劳累过度的证明。“妈妈，”我有千言万语要对您说，但在这个时候，它们却变成了一句：“谢谢您！”

妈妈为我，白发苍苍，容颜苍老，她的爱，我没有想到的报告。谢谢你，我的妈妈！陛下，您的爱将是我永久的力量！

二年级寒假时，我到外婆家去玩，那一天很冷。

一下车，我就看到有一位清洁工伯伯冒着寒风，在清扫着地面。他的耳朵和双手都冻得通红通红的，他好像一点也不怕冷，默默地扫着地。只见他左手拿扫把，右手拿簸箕，把路上的垃圾扫成一堆一堆，再装进垃圾车。忽然，一阵风吹来，垃圾被吹散了。他轻轻地叹了口气说：“哎，只好重新再扫了。”我走过去，尊敬地问道：“老伯伯，你不怕冷吗?”清洁工老伯伯笑笑了说：“小朋友，我已经习惯了。”说完，又开始扫了起来。

看着老伯伯的背影，我的心里不由自主地涌起了一种尊敬他的感觉。

“人到七十古来稀”，我爷爷已近古稀之年，却依然活跃在家里的第一线，他做着最平凡的事，但他的一言一行都让我看在眼里，记在心里，我尊敬他，不仅因为他是我的长辈，而是他作为一位老人，却有很多值得学习的品质。

爷爷属牛，他象老黄牛一样勤劳。每天一大早，天才蒙蒙亮，一个身影就在厨房忙开了。煮稀饭、蒸馒头、炒青菜、打豆浆……待我们一起床，桌上已经摆好了丰盛的早餐。吃完饭，爷爷送我们上学，从早到晚，一年四季，风雨无阻。爷爷总是这样勤勤恳恳、任劳任怨。

爷爷还很倔，他有“牛脾气”。记得几年前，爸爸要去荷兰，妈妈要去日本，家里一下就剩下老老小小。当时我马上要上小学，学校离家又远，为了更方便送我上学，爷爷宣布了一件大事：他要去学车了。家里一时反对声一片，理由是年纪大了。可爷爷却执意要去，记得那段时间，他经常一边做饭，一边拿着书背交规。人上了年纪，记忆力不好，常常背了上句，忘了下句，有次爷爷太投入，只听见厨房传来一声：“糟了，糟了！”接着一股糊味传来，粥糊了。奶奶闻声跑过去劝爷爷：“你这大把年纪，还折腾个啥？”爷爷瞪瞪眼，来了句：“老了就不能学习了？不懂就学，活到老学到老嘛！”两个月后，一本崭新的驾照摆在了桌上，奶奶笑道：“行啊，中了大奖啦！”爷爷幽默地回应道：“有志者事竟成，成事在人，不问老少。”我则在边上竖起了大拇指：“姜还是老的辣！”

爷爷有句口头禅：“缝缝补补又三年”。我小时认为他很“葛朗台”。记得我上学之初，笔盒里装了几支新铅笔，每次铅笔用一半，我嫌握起来麻烦，就会随意一丢，结果有一天我想找只铅笔写字半天找不着，爷爷却不知从哪里拿出了一个铁盒，待我打开一看，傻眼了，全是半截铅笔，不同的是每支后面都套上了用废旧塑料壳卷的笔套，我嘟哝道：“这铅笔不都丢了，怎么又捡回，又值不了几个钱。”爷爷严肃地说：“粒粒皆辛苦，能用则用”，我不情愿地拿起一支，心里还暗自埋怨：抠门啊！过了段时间，听说单位组织捐款给贫困山区，爷爷毫不犹豫地给了两千元。事后，我好奇地问：“爷爷你怎么突然这么大方啊？”爷爷很平淡地说：“钱要用在刀刃上！”原来我爷爷并不是“葛朗台”，那是爷爷给我潜移默化上的又一课。

“家有一老，如有一宝”，这就是我的爷爷，他就是这样言传身教，让我们耳濡目染，他是值得我尊敬和学习的人。

我敬佩她!在我心目中，我视她为榜样，视她为骄傲!

她——便是我们的写作老师--“慧萍”。

这位老师不同之处是，她上课时认真严肃，而到下课时，与我们“打成一片”。

慧萍老师骨子里透出一种亲切，幽默感。她那甜甜、爽朗的笑声，能让人忘掉一切，陶醉其中。

不过这些都是外表所让我敬佩，其实，我更敬佩殷老师，能于承认错误，改掉缺点的精神!

那是我第一次上作文课，殷老师开门见山地介绍自己，和其他老师没什么两样。可听着听着，殷老师竟讲起了自己的缺点。

“我字写得不好，经常写得东倒西歪，另外，我的普通话也不标准，还请同学们见谅。”说着，还深深地朝我们鞠了一躬。

这一刻，我惊呆了，殷老师竟然还请我们见谅，作为一个老师，勇于向我们承认自己的缺点，这需要多大的勇气啊，我在心底默默敬佩这们老师。

有一次，我无意中翻看老师的册子，看见了一本字帖，这字帖正是慧萍老师的。“七月一日，七月二日，七月三日……”老师几乎每天都坚持练字，从不间隔，看着老师字帖上端庄秀丽的钢笔字，我一下子怔住了。这件事对我影响很深，连一位老师都能这么努力改正缺点，更何况我呢?

慧萍老师的优点更是数不胜数，乐于助人，幽默乐观，有责任心……有一次，我还亲眼看见慧萍老师帮助一名孤寡老人呢!

不过，殷老师的过人之处是——文笔好!

殷老师每每写的文章，内容都很朴实，都是来源于生活中很平凡又真实的事情。她文笔极好，通俗易懂，但看完都会让人引起反思。

殷老师写的很多文章都在杂志上发表过，自己还出过两本书，堪称一名作家!这可是我许久以来的梦想，我打心眼儿里敬佩她!

一名作家是我的作文老师，我相信，在老师的指导下，我也很会成为一名小作家。

殷老师如同魔法师，让我们写作都充满灵感，挥洒自如，在我心目中，她，就是我的榜样!

殷老师，她虽然只教我一个暑假，却在我心目中有着深刻的影响。

殷老师，你是我的榜样!我敬佩你!

在这十二年中，很多人令我尊敬。助人为乐的雷锋；坚守岗位的警察；为国捐躯的军人……但最让我尊敬的人是电影《芳华》中的男主角。

因为过了太久他的名字已经随风淡去。但那一件件事却令我难以忘怀。所以之后用他来称呼那位“活雷锋”吧。

在电影中，他一米八左右，一头略长的头发，脸上总洋溢着笑容，就像是每天都有什么令人开心的事。他在军中的文艺团工作。那里的人都和他很好，原因很简单——乐于助人，什么都会，这样的人，能不受欢迎吗？可他是生在战争年代。如果是现代人，一定可以过的很好。

说说他的事吧！团里评“活雷锋”，次次是他，绝无改变。干事时，他永远在前头。出板报，带新人入伍，清理卫生……他都承包了，就算是猪跑了，都会第一个想到他，可见他助人是出了名的。虽然他干事是第一个，可吃饭却总是让着别人。别人不爱吃饺子，就给他泡碗面，自己呢？吃破饺子，他是这样说的：“反正我都能吃，总不能浪费了。你们要排练，吃饱了才有力气。”

这样一个人，怎么说都有好报吧，可老天非不这样，在一次救人时，他被石头压住了腰，把他救出来时，已经……

从此以后，他的腰就再也使不上劲了。可老天像是非要把玩笑开到底似的，让他转到前线去打仗。当然，老天还是有同情心的，让他当了队长。

虽说如此，但他却又发生了一场事故——在一次打仗时，他右手中枪。如果及时赶回去还是没事的，他却以队长的权利命令队员们：“把喷火枪给我，你们坐车回去，如果敌人来了，我就烧死他们。”就这样，他用没有中弹的左手，拿着枪，站在那里，看着车远去……

从此以后，他就只能用左手做事，右手截肢了。正因如此，他过得很艰难，可他依就乐观，他的战友问他这些年他过的好吗？他淡然一笑，说：“那要看跟谁比了，如果跟那些死去的战友比，我能说不好吗？”

他就是这样一个乐观，助人为乐的人，令我尊敬、令我敬佩。

因为去宁波参加夏令营，我错过了同学们去敬老院看望老人的支行活动。于是妈妈带我去看望一位住在北安路的阿太。

阿太的家住在七楼。楼梯又窄又暗。妈妈说阿太一般都在楼上不下来的，最多在家里走几步，还得一个人拉着她的两只手走才行。

敲开门，我们就看见对着门的一个藤椅上坐着一位微笑着的阿太。脸上皱纹挨着皱纹，像一朵大菊花。每一根头发都是雪白雪白的，看起来很干净。

我一下子想起来，我们以前来看望过这位阿太。她很喜欢小孩子来看她。我每次来了她总是拉着我的手说很多话，还让阿婆拿糖、饼干等给我吃。每次都会一遍又一遍问我：“妞妞几岁啦?读书了吧?……”

可是好久不见，阿太已经不那么喜欢说话了。妈妈走过去大声叫她：“阿婆!”她才展开脸上的笑容，“哦”了一声。妈妈问阿婆说：“阿婆现在还好吧?好像没有以前爱说话了。”阿婆说：“很好的。头脑很清楚。”阿婆随手拿来一份舟山晚报，“她还会念报纸，一个字也不会念错的。”阿婆一边说，一边把报纸拿给阿太。“您念给她们听听。”我们都凑过去看。阿太念了一个长长的标题，真的全念对了!“哇，眼神很好啊。阿婆真有福气，96岁了头脑清清楚楚。”我们大家都为阿太感到高兴。

阿婆介绍说，阿太的生活比较单调。因为别的人都忙，早饭后阿太就一个人坐在这里听听念佛机，念念阿弥陀佛。午饭后给她吃一些水果，吃完看一会儿电视。阿太喜欢看京剧。

“吃东西还好吧?”妈妈问。

“还好。年龄大了，坐着活动少，不敢给她吃干的、每天吃粥，比较容易消化。不吃肉，只吃素菜。”阿婆说。

“你们家里真有福气，有这样一位老寿星。总是笑眯眯的，看着就喜庆!”妈妈赞叹地说。

我下次有空还要让妈妈带我去看阿太。如果每天有人去看望她，阿太肯定还是喜欢说话的。

我认识的人很多，尊敬的也有很多，但我最尊敬的人还是爷爷。

我爷爷今年七十四岁了，身体却好得很，爷爷热爱运动、知识渊博、精通俄语、会书法、会英语，真是“文武双全”啊！爷爷的运动能力比一些年青人还厉害呢！

有一次，爷爷带我去华师球室里看他打乒乓球，我进去一看，里面的人都比爷爷年轻，我心不由得抖了一下，暗暗的想：爷爷能不能打赢他们呢？比赛开始了！爷爷雄赳赳、气昂昂的走向乒乓球台，虎虎生威地挥动球拍，对手好像被爷爷的气势吓破了胆，几个回合下去，对手被打得落花流水，我在旁边看得惊呆了，心想爷爷真是老当益壮、精神矍铄啊！

你还想不到吧，我爷爷可是植物学的教授呢。记得那一次，爷爷带我去散步。我们沿着华师校园的道路绕了一大圈，每经过有植物的地方，爷爷就会告诉我这种植物的名称、特点、属性、习性等等，我听得目瞪口呆，原来植物界还有那么多神奇的故事，对爷爷更加的佩服。

爷爷对文学和书法都很有研究，在我三岁半的时候爷爷就教我背诵《岳阳楼记》，给我讲许多名著，让我认识了不少的大文学家，比如：曹雪芹、鲁迅、巴金等等。我六岁的时候，爷爷还教了我用毛笔字写《兰亭序》，直到现在我还看到爷爷每天坚持读书写字。

爷爷还是一个特别讲道理的人，他从不乱发脾气，偶尔我犯了点错误，他都会帮我分析原因，讲清是非，态度非常温和，让我从心底里认识到自己的不足并改正。

我知道，每个人都有被人尊敬的有点，但是像我爷爷这样有才华、有知识、爱运动又明白事理的老人还是很少的。作为他的孙子，除了感到自豪，还要更加努力的向他学习。

我最尊敬的人是我的妈妈。

我妈妈很能干，什么家务活都难不倒她，做饭做菜更是她的强项。她做的饭菜特别好吃，她常做的菜有小炒肉、红烧牛肉、辣子鸡、白菜、黄瓜、苦瓜、土豆……妈妈做小炒肉时会放些辣椒，吃的时候，我的舌头就会感觉火辣辣的，像着了火似的。奇怪的是，虽然辣，但却很美味。

妈妈做的白菜是我最喜欢吃的。妈妈做白菜时，一点味精都不放。看起来很清淡，但吃的时候却感觉到甜甜的，味道好极了！她做的黄瓜也是我最爱吃的，很甜、很好吃、很开胃，越吃越想吃。

妈妈做的苦瓜就更不用说有多好吃了。我们一提到苦瓜，一读到苦字，似乎就感觉到了那种难以下咽的苦，就不想吃了。可我妈妈做的苦瓜却不一样，颜色绿绿的，看起来很新鲜，让人一看就想吃。吃起来，脆脆的而且还有点回甜的感觉。

妈妈怕我把不干净的东西吃到肚子，洗菜时，总是洗得特别认真、特别干净。而且，妈妈洗菜、做菜还很麻利，很快就能做好一大桌子菜。过年过节的时候，我们家都是妈妈做菜。她做的菜总是大受欢迎，一上桌就被我们一扫而光。

这就是我最尊敬的、能干的妈妈。怎么样，读了文章，你也想吃我妈妈做的饭了吧！不管你想不想吃，我是很想吃的！不写了，我去要吃妈妈做的饭菜了。

世界上以有许多普通人，有些普通人值得我们尊敬，但有些人不值得我们尊敬，他们到处干坏事，杀人放火，什么事都干的出来。而我尊敬人的，就是那些做好事的人

记得那是星期六的上午，那天天气晴朗，阳光明媚。我从书店里借书后坐公交车回家，好不容易等来一辆公交车，上车后，却找不到空位，我只好站着。车到了人民医院，此时上来一位老爷爷，他艰难的上了公交车，却找不到座位。老人用渴望的眼神环顾了四周坐着座位的人，而那些人，有的装做没看见，有的不理会老人，有的假装和别人说话……老人失望了，眼睛里充满了泪花。此时，一个稚嫩的声音从我耳边传过，“爷爷，坐着里，坐这里。”原来是一个约读二，三年级的小男孩，那位老人一步步艰难地移到那个座位上，摸了摸小男孩的头，说：“你……你坐我腿上吧。”“爷爷，我不累，还是你做吧。”小男孩几次差点跌倒，但是还是不肯坐，到站了，我下了车，久久注视着那辆公共汽车……

很多普通人不伟大，但值得我们尊敬，很多普通人不伟大，但值得我们为他们鼓掌!

“卖糖葫芦喽！好吃的糖葫芦！”一阵阵叫卖声在家楼下回响，这吆喝声犹如一块磁石，吸引着我急匆匆下楼。

昏暗的小巷里，一眼认出那熟悉的身影——手推一辆小推车，一双旧灰鞋，老旧的衬衫上总是一尘不染，衣物过时却干净。花白的胡须下总抿着嘴，露出那亲近人的微笑，脸庞上的皱纹阻挡不了他那股老年的活力，精神焕发。

“老头，来两串山楂味的！”说罢，两枚捂热的硬币“咣当”跳入老人的钱罐里。

“好咧！”他对“老头”这称呼见怪不怪，慈祥的脸上又绽出笑意。

老人的糖葫芦与众不同，现做现卖。取出几粒洗净的红山楂，据他所言，这山楂还是他家中自己种的。一颗一颗串上竹签后，刷上一层蜂蜜，在糖纸上抹一片色泽金黄的蜜糖，与山楂串裹住后，即便制成了。

我的口水早已流了三千尺，急忙接过糖葫芦，一口咬下，酸中带甜，山楂的果香环绕于舌尖，甜糖味弥漫于口中，令人回味。我吃得甜滋滋，和老人攀谈起来。他也是位健谈的人，在交流中，我了解到他与糖葫芦的故事。

老人从小就与父亲一同生活，祖辈都是做糖葫芦的，之前还颇有名气。他从小耳濡目染，又向父亲学习传统一流技艺。如今人老了，子女上班了，顾客少了，可唯一不变的，则是他对糖葫芦的热爱与制作技艺。我曾迷惑不解：为何他收入低、买的人又少，却坚持卖呢？

老人答：“其实也没什么，只不过做了一辈子糖葫芦，都源于我对他的热爱。”

热爱，它是什么？一种不可分割的浓厚情感。老人凭借满腔热爱，面对众多使他不利的因素，不退缩，继续干，做了一辈子也不后悔。而我们对喜欢的事以该怀着一颗热爱的心、坚持的心、说干就干到底的决心！

老人的话使我铭记，他值得我尊敬；他没做出惊天动地的大事，却不平凡。

一位卖糖葫芦的老人，身旁一辆推车，带着他走街串巷，还如往常一般吆喝：“卖糖葫芦喽！好吃的糖葫芦！”