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美术课真有趣作文500字推荐20篇

展览会的邀请函是为了邀请嘉宾来观看展览的一种表达形式。看看下面吧,小编整理了相关的范文,快来看看吧。

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作文

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篇1:我的美术老师作文500字五年级

全文共 550 字

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我有一位美术老师,她很温柔,同时也很严格。

老师对我们要求非常高,就拿我们班的同学来说吧!有一次我们班上美术课的时候,有一个男生画完了,老师说她画的不行,必须重新画。那一节课老师让好多人都重新画了,但是我却一次也没有从化过,反而得到了四颗星。正是因为老师的高要求,我们才能画出美丽的图画。我们班的美术才会那么好。我喜欢画画,每一年都会得绘画奖状。

美术老师是一个很有责任心的人,有一次我在画画的时候,有一个地方不会画,我就赶紧请教老师,老师也会很有耐心的给我讲题,会很细心的教我画。那个时候我才明白,老师是为我们好,老师是我们的榜样,老师教了我们知识,他是我们的恩人,我非常感谢老师。

每当看见美术老师,就像看见自己的姐姐一样,我喜爱我的美术老师。每次上美术课的时候,我都会非常开心,因为这是我喜欢的科目,有我最喜欢的老师。等我长大了,也要像美术老师一样,做一个乐于助人的人。

我的美术老师有一头乌黑的长发闪闪发亮的眼睛,樱桃似的小嘴。美术老师喜欢穿裤子和上衣,不喜欢穿裙子,我们还有一个共同的爱好,就是画画当中的素描。

美术老师上课时还会说一些其外话,有的时候会讲一些有趣的事情,有时候会带我们欣赏一些美丽的图画,有时候会给我们讲大学的事情,反正每次美术课都很有意思。

我喜欢美术老师,更喜欢他的才华和负责任。

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篇2:一堂美术课作文500字

全文共 480 字

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12月16日,星期五下午,第二节课是美术课。等下课了我们就可以上美术课了,而且可以装水了。

可是没想到,吴老师听到了铃声还在讲课,所以,我们全都不可以下课。我们毫不容易熬到下课,终于可以装水了。

我装完水了。把水杯提回了我的位置上,又拿出了,毛粘、国画颜料、毛笔、书画国画纸等等……等待着我们班的漂漂亮亮的美术老师,郭老师进来教我们国画课。

后来,老师进来了。她先说“我们今天学画葡萄的叶子还有叶脉。”我们的老师说:“叶子这样画,等叶子快干了,你要马上在叶子上画上叶脉就可以了再画上葡萄酒变成一串一串的葡萄了就是一幅非常完整的画。好了,开始画了。”

我们又用,墨水画出了葡萄的叶子,等它快干了。可不是完全干。等全干了就画叶脉,又画了一串一串葡萄。本来盒子里没有紫色,它是我们用苏红和鲜青蓝调出来的。

下课铃响了,我们还在高兴地画画呢!可是我最后还是把水倒了,拿地上三支毛笔去洗。

可是,我们不是会像上次,得到表扬而是收到了批评。

这都是那个庞子墨惹的祸,害我们全班都受了批评,也不会得到两个A+了。

这,真是一堂令我失望又伤心的美术课。下次,一定要努力才行,希望得到两个A+。

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篇3:我的美术老师作文500字

全文共 489 字

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看着一页页的画册,我的思绪又渐渐飘回了我的童年,那色彩鲜明的童年……

从小学科不好的我,被众多的老师放弃,然而有位老师在旁一直为我加油打气,而他,正是我的美术老师。黑白相间的素描、色彩多变的水彩,我的童年正是由这一块块的色块所拼凑而成,你的笑容如同黑暗中的一丝光芒,你的言语好似风雨后的虹桥;你的教诲犹如黑夜中的星空──带给我希望。在手指与纸张碰触的瞬间我发现了艺术。这一刻时间顿时停止,而在我耳际回绕的,只有铅笔滑过纸张的沙沙声。

每当我想起你,回忆的纪录片便在我脑中开始播放,每当我想起你,我的心便和风一同飞舞,飞向梦想的国度。即使我对你的记忆只在我回忆的相簿里,但我心中的感谢却丝毫不减,而当我在成长的过程中想起你,心中除了感谢外还是感谢。你用你那精湛的技巧、繁复的手法、精准的运笔,将我的童年由黑白挥洒成彩色,将我原本在黑暗中的童年,映入了光辉!

虽然我现在已经上了初三,看着这一页页的画册,这些都是使我学会感谢的良药,在我的心中我对你的感谢,如同奥运中的圣火──永不熄灭。

是你,将我从地狱的深渊带向像天堂;是你,将我使绝望中再度燃起希望的火焰,是你给我放弃的心灵全新的希望。

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篇4:一节有趣的美术课作文500字

全文共 506 字

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“叮零零,叮零零”上课铃响了,我们大家安静的坐在座位上,等待美术老师的到来。

老师一进教室就对我们说:“今天我们来画速写”。当我听到这词语时,心想速写一般是画像梵高一样的大人物,我是不可能画出来的,我这画画的手艺不咋样。

这时老师把书放在投影下,指着书中的图案,让我们学着画巷“巷子”,我看着它久久不能提笔画,不知道怎么画,又怕画错了老师批评我咋办。

一分钟、二分钟、三分钟、四分钟……我才开始动笔画,脑海里回想着老师教的方法:首先要在画本上定位,然后再画线条,最后画透试点把线条慢慢画直,画的时候一定要慢慢画千万不要急,这样才能画出好画。

我跟着老师教的步骤我画出了一个巷子,我看着我的画再看看老师的画感觉我画的太渣了,这怎么交上去呀,重画时间又来不及了,我硬着头皮怀着忐忑的心把画交了上去。

我站在上面生怕老师会骂我,我低着头不敢看她,这时老师说话了,我心想:糟了这下要挨批评了。“你们看这位同学画的巷子多么生动。”

老师不但沒有批评我,反而表扬了我。看到老师紧张的我,慢慢放松起来第一次被表扬心里别提有多开心。

从这次表扬让我逐见有了自信,让我慢慢的改变了人生的方向。

加油吧!要相信自己你是徐悲鸿二世不应该是韩谨鸿一世。

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篇5:我的美术老师作文500字

全文共 486 字

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我有一个美术老师,她很喜欢我,人长的还很漂亮。

她有一双含情脉脉的大眼睛,一个秀美的鼻子,一个唇如胭脂的嘴,嘴里有两排光洁闪亮的牙齿,还有一面和颜悦色的脸。她的头发柔软顺滑。

她穿的衣服总是新颖的,而且干净利落。

有一次,她教我们做五彩粽子,当她走到我这里时,我的心加快了速度,因为,她嗓门很大,一喊,整个楼都能听见的!所以,我害怕她。我看她朝我走来,我的心提到了嗓子眼儿,没想到,她竟然拿起我的五彩粽子说:“你们大家都看看,都学学,人家王姝宁做的咋那么好?再瞅瞅你们做的,像个啥?”我的心一下子落了下去。心想:哎,吓死我了!我的妈呀,原来是在表扬我呀!下课时,我对我的好朋友们讲了表扬后我的兴奋。

还有一次,我正在上课,美术老师就派三年一班的一名同学来找我,那名同学到我班说:“美术老师找一下王姝宁。”我们班老师说:“王姝宁,去吧。”我就跟她去了。到了三年一班,只见,美术老师在那儿坐着,我说:“美术老师,什么事呀?”她说:“学校有一个叫《庆六一书画大赛的》我把你报上去了,因为我认为你行!”我说:“好,谢谢老师!”就这样,我获得了大奖!

我不但不怕她了,而且,还越来越喜欢她了!

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篇6:我的美术老师作文500字

全文共 520 字

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在我的成长过程中经历过许许多多的事,但是这些事情大多数都像一擦就掉的铅笔字,消失在我的脑海里,但有一件事却让我记忆犹新。

那年,我刚满4岁,我就报名参加幼儿园的画画兴趣小组学画画。

教我的老师姓于,我们叫他于老师。于老师有一双水灵灵的大眼睛,一口整齐洁白的牙齿,一张和蔼可亲的脸。

刚去时,我什么都不懂,于老师让我们画几个图形,我什么都不会画,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。于老师似乎已经看出我的心思,便走到我的面前说:“佳琪,你是不是不会画啊?”“是!”我边手边哭了起来。于老师帮我擦干了眼泪。握着我的小手,一笔一画地画起来。“这个是圆形,自己画画看。”我画得真难看,好像被狗啃了,一个洞一个洞的。于老师竟然说:“这个圆画得很好,但是手不要颤抖,而且要一笔完成,不接笔,知道了吗?”“知道了!”我回答道。“丁零零”下课了!我正想走,于老师叫住我,说:“佳琪,你妈妈还没有来,你在练习一会儿。”我往窗外望了望,妈妈还没有来,我只好不情愿地说:“好。”我心里想:为什么只留我下来?还生气地瞪了他一眼。过了十分钟左右,于老师让我回家了。我马上像只自由的小鸟冲出了教室。

现如今,我在画画时,身旁总会发出一声声赞叹,这时,我总会想起于老师,是您教会了我。

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篇7:开学第一堂美术课的作文

全文共 511 字

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期待已久的的一节美术课终于到来了。

下午上美术课之前,我的同桌便打来了我们上美术课需要的水。可是就在上课铃打响的时候,江至芸却不小心把我的水打翻了。老师已经过来了,这可怎么办呀!最后我只好向包卓群借了半杯水,才解了我的燃眉之急。

美术老师上课了,对我们说:“今天我来教你们雕刻一些小东西,我先来教你们刻一只小猫咪和一条小金鱼。”雕刻实在太有意思了,我们聚精会神地看着老师刻。很快老师就刻好了,对我们说:“下面你们就照我的样子开始刻,想刻什么就刻什么。”我们都迫不及待的拿起美工刀准备雕刻起来,没想到老师又说:“你们不可以用美工刀,因为美工刀太锋利了,你们可以用尖一点的自动铅笔来刻。”于是,我就动起手来刻一个小爱心。

可是用自动铅笔刻小爱心不怎么好刻,我费了九牛二虎之力才刻了一个大致的样子。我想用李晟的小的美工刀来修改一下。可就在这个时候,杨老师突然站在了讲台上,大声地说:“快把美术工具收起来,回家再做!我来布置家庭作业。”唉!“可恶”的杨老师,你怎么早不来晚不来,偏偏在这个时候跑来了。就不能迟一点再来吗?没有办法,谁叫杨老师是我们的老师呢!我必须无条件的服从。

不过,今天的美术课还是非常有趣的一节课,我学会了雕刻小爱心。

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篇8:美术课作文500字

全文共 516 字

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下午,我们兴高采烈地去礼堂上美术公开课《奇怪的脸》。听说区里好多老师都来了,我们原来的班主任刁老师也来了。我们都迫不及待地想开始上课!

开始上课了,我们先看了一个视频,视频看的是一个人在不停地动自己的五官,那个人的五官太夸张了!眼睛就像长了腿似的,一会儿在这一会儿再那,我们看了几张面具图片,它们各有各的特点。有的有三只眼睛,有的五官移位了,有的脸不是圆的,还有的脸是双色的……我们欣赏了两幅作品,我最喜欢第一幅。因为它颜色鲜艳,什么红、黄、蓝等颜色都有,真是绚丽多彩!第二个却很可怕!讲完了,我们就开始做脸谱。

我们组先用一块红色的太空泥做脸,我们以前从来没用过这么大的太空泥,揉起来费劲极了!我们四个齐心协力终于把脸做完了。接下来,我们做了三只眼睛,而且还是立体的。我们又做了一张又大又夸张的嘴,里面长满了又尖又长的绿牙。鼻子什么形状都不是,还是用三种颜色做的。眉毛竖了起来,看上去很生气,耳朵一大一小的,大的和猪八戒的耳朵一样,小的和我的耳朵一样大!

展示了,同学们做的脸五花八门,什么样的都有。没有一个重复的花纹。有骷髅的,有一只眼的,有海盗的……,这节课我既做出了完美的脸,又学会了一些有关面具、小组合作的知识。这节课真有意义!

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篇9:美术老师自我介绍范文

全文共 465 字

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尊敬的各位评委老师

大家好!

我是XX理工学校xx级美术专业的学生,我叫XXX。大学四年生活,即将结束,一个新开始即将来到,等待我的是新的挑战。

大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间,我自己认真学习专业技能,所以我掌握了较强的专业知识,并把理论知识运用到实践中去,期末总评成绩名列年级前茅,获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机,在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中,有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时,我发扬团队精神,帮助其他同学,把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学,共同发展,共同进步。

在个人爱好的带引下,入校我便参加了校书画协会,由干事到副会长,这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活,被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动,达到预期目的,受到师生首肯,个人被评为现场书画大赛优秀领队。去年,我以优异的成绩与表现,光荣地加入了中国共产党。对即将步入社会的我,充满了信心。

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篇10:幽默的美术老师作文450字

全文共 462 字

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我们的美术老师叫叶老师。他高高的、胖胖的个子,黑黑的皮肤,高高的鼻梁。他笑起来露出一排整齐的牙齿。叶老师很滑稽,像个幽默大师,常常逗我们大笑。

这个星期三的下午,叶老师来给我们上美术课。我们开心极了!还没上课,叶老师就来到我们教室,大家见到了叶老师开心极了,高兴得手舞足蹈,有的用手拍着桌子,有的喊着叫着,真像群疯子。

有很多同学围到叶老师的身旁。有的给老师猜谜语,有的给老师说笑话,有的……在这时候,叶老师说:“橘子精,给我过来。”当时我并不知道橘子精是谁。不一会儿,张海涛走了进来。张海涛说:“叫我干嘛?”哦,我这才明白,原来橘子精就是张海涛呀!

上课了,叶老师走到讲台旁,拿出粉笔在黑板上画了起来。一会儿,他画了一位草莓强盗,还画了一个从二十米的地方摔下来的苹果,摔成了苹果酱。我们大家看了哈哈大笑。教室里响起了一片哈哈的笑声,不知到了什么时候笑声才小去。我们兴致勃勃地画着,笑着。美术课上我们很快乐。

星期三我们又度过了一个有趣,搞笑的美术课。 我们很喜欢我们的美术老师,因为他让我们很快乐,他使我们对美术产生了浓厚的兴趣。

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篇11:我的美术老师作文500字

全文共 534 字

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记的那是二年级的第一堂美术课,走进课堂的是一位新老师

她又高又瘦,披着一头卷发,长得很漂亮。我脑海中出现了一个巨大的问号:这位老师姓什么?我期待着她的自我介绍。等班里安静后,这位老师便满脸笑容地说:“大家好,我姓曹,叫曹倩,是一位大学实习生。这学期我将和你们一起度过美好的时光。”她的话音刚落,班级里响起了热烈的掌声。

上课的时侯,她总是笑咪咪地望着我们,让人觉得一点儿也不害怕。她就是我们的大姐姐一样,呵护我们。有一次,一个调皮的同学;——顾俊威从厕所里跑到教室里,可是一直看着地上,一不小心头就撞在了瓷砖上。曹老师闻讯赶来。急忙蹲下身子关切地问:“顾俊威,怎么了?”顾俊威吞吞吐吐地说:“头…..头撞…..了!”曹老师马上让同学把班主任叫了来。顾俊威被送到了医院,虽然曹老师没有去,但是她的心早已飞去医院,因为她的脸上写满了焦急和关切。

在曹老师的带领下,我画出腾飞的龙,游动的蛇,稀奇古怪的房子,完成了一幅幅色彩鲜艳、构图大胆的作品。这都是因为曹老师鼓励了我,让我一次次有了进步。

虽然曹老师不教我们了,但是每当翻开了色彩鲜艳的作品,我就想到她和蔼可亲的面貌;每当看到《素质报告书》上曹老师对我评价,一句句亲切、动听的话就回响在我的耳边……

老师的教诲之恩,我终生难忘!

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篇12:我的美术梦作文500字

全文共 539 字

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我从小就有一个——一个美术梦。美术,顾名思义,是一种美的艺术,一种能让人快乐起来的艺术。

从幼儿园开始,我开始画画,画火柴人,画房子,还画一些自己不知道的东西。上了小学一年级,我便央求妈妈给我报了个美术班。妈妈什么也不说,拉起我的手到学校就给我报了个儿童画班。

一次上课,老师教我们画一只兔子拉着一辆车,车上装着一个大萝卜。我把纸工工整整铺在桌面上,拿起铅笔先勾勒出轮廓,再用勾线笔描出来,白白的兔子,红红的萝卜就用颜料填一填,大功告成。还不错!很漂亮的啦。

儿童画没画多久,就没画了。学校开有一门国画的选修课,因为好奇,就报了国画班,反正都是画画,看看到底有什么区别?

国画是用毛笔来画的,有趣,对国画也渐渐着了迷。一直到六年级,乐此不疲。后来又爱上了漫画,而妈妈说,以后高考考美术专业,就要学素描画。就这样,在初一的时候,我又从国画班改到了素描班。

素描也无非就是那样,用铅笔,用不同的铅笔去画。我开始浮躁起来,画素描,画得那么无趣。画完一幅作品,老师往往要帮忙改很多,态度不端正,信心不足。直到来了个新同学,她学得比我迟,画得却比我好,我不淡定了。难道我是不聪明的?难道我画不好吗?人啊,就怕自己下决心,果不其然,我的素描画突飞猛进。

我从小就有一个梦——一个美术梦。愿我梦想成真!

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篇13:夸夸我的美术老师作文

全文共 451 字

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虽然说我是一名刚刚进入学校的新成员,不是十分了解这个学校。但是,我对我们的美术老师印象却很深刻。

在第一次见到美术老师的时候,她就给我留下了美好印象,她长得很漂亮。当时我们这些同学都以为她很会凶,会像以前小学老师一样。可是当她开口说话的时候,我们就已经改变了主意。她说她姓邱,让我们叫她邱老师。

她说话的声音很柔和,不像有些老师的声音一样粗哑,而是那种很细却又不尖锐的声音,像棉花一样轻柔,却让每一个人都可以听见。邱老师是典型的古典女性,尖尖的瓜子脸,娇好的五官,白皙的皮肤,是那种很好相处的大姐姐。邱老师的笑总是淡淡的,沁人心脾。

邱老师也很时尚,而且授课也十分好。第一次上她的课,她给我们放了一部幻灯片,一边放一边讲解,像画的种类和由来。我们也细细听着,没有人发出丝毫声音,我想唯独邱老师的课才会这么安静吧。

她好像有魔力一样,将我们这个原本闹哄哄的班级管理得安安静静,让那些枯燥乏味的文字慢慢进入我们的闹海中,吸收着营养。

虽然我们只上过邱老师一节课,却给我们留下了深刻而美好的印象。

[夸夸我的美术老师作文

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篇14:一堂美术公开课作文500字

全文共 491 字

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今天下午我们去五楼录课室上了一堂美术公开课。回来后,每个人都收获满满。

去的路上,我有些紧张,因为我的绘画能力只能说是一般般,谁知道这次画什么呢?要是画人物肖像,那我可就惨喽——我最不擅长画肖像了,画人画的比猪还难看。

到了录课室,我那颗悬着的心才放回肚子里。这次画的是点、线、面的组合画,我虽然不拿手,但也可以将就着看。比画人物肖像强上好多好多倍,我的心此时才得以平静下来。

但是,当我听到同桌说校长在后面坐着听课时,不要说扭头去看了,连大气也不敢喘一下,生怕一喘气就得不到优秀。

开始上课了,我们每一个人都端端正正地坐着,没有一点儿聊天的声音,也没有任何一个人做小动作,更没有人抢答。一切都是那么井然有序,我渐渐放松下来。

当老师提问时,我忽然听到很响的一声椅子与地面摩擦的声音。我心中大惊,谁知道老师们有没有听到,我很想责怪发出声音的人,也希望听课老师注意不到这点。

老师讲完了,便指导我们画画。我的绘画速度比较慢,有的同学画完了,我才画了一半。

下了课,虽然我只画了一幅半成品,却掌握了这种画的方法,真是收获满满。课下我一定要把课上未完成的作品画完,同时多加练习,也要提高自己绘画的速度。

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篇15:我爱美术作文450字

全文共 473 字

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我喜欢画画,这是我的天赋,而且我从三岁起就开始专业学画画了。

一次,我们品德老师给我们布置了一个任务,“做一本书,可以是画册,可以是作文集,可以是……可以一个人一组,也可以多个人小组,但不能超过三个人,开始自由选组。”

话音刚落,我正想好自己一个人画,结果一大帮男生如潮水一样涌来,七嘴八舌,“你来帮帮我吧!”“不行,和我一组嘛!”“求求你了,和我一组吧!”“你来帮我嘛!我是你的同桌啊!”我张口结舌,不知如何是好,脑袋都快爆炸了。

幸好老师说:“自己选哦”不然我可不能让十多个男生和我同一组,人数不但会超标,而且他们不气死我才怪呢,所以后来我还是选择了自己一个人动手。

我花了两三天,做出了一个绘本。我的绘本主题是两只小猫,喵喵和咪咪,去寻找困在小岛上的爸爸妈妈,打败了章鱼怪,通过了重重危机,最后终于一家团聚了。每幅插图都是我精心设计的,用高超技术不让水彩笔印到下一页上,好让画面整洁。这本书给大家展示之后,大家赞叹不已,我十分开心,心里美滋滋的,还得了一颗大心呢!

最近我还要去参加国际天眼杯美术比赛,希望是特等奖。

美术,一半是天赋,一半是技术。

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篇16:写人作文200字:我的美术老师

全文共 522 字

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在我的成长过程中经历过许许多多的事,但是这些事情大多数都像一擦就掉的铅笔字,消失在我的脑海里,但有一件事却让我记忆犹新。

那年,我刚满4岁,我就报名参加幼儿园的画画兴趣小组学画画。

教我的美术老师姓于,我们叫他于老师。于老师有一双水灵灵的大眼睛,一口整齐洁白的牙齿,一张和蔼可亲的脸。

刚去时,我什么都不懂,于老师让我们画几个图形,我什么都不会画,急得像热锅上的蚂蚁——团团转,于老师似乎已经看出我的心思,便走到我的面前说:“佳琪,你是不是不会画啊?”“是!”我边手边哭了起来。于老师帮我擦干了眼泪。握着我的小手,一笔一画地画起来。“这个是圆形,自己画画看。”我画得真难看,好像被狗啃了,一个洞一个洞的。于老师竟然说:“这个圆画得很好,但是手不要颤抖,而且要一笔完成,不接笔,知道了吗?”“知道了!”我回答道。“丁零零”下课了!我正想走,于老师叫住我,说:“佳琪,你妈妈还没有来,你在练习一会儿。”我往窗外望了望,妈妈还没有来,我只好不情愿地说:“好。”我心里想:为什么只留我下来?还生气地瞪了他一眼。过了十分钟左右,于老师让我回家了。我马上像只自由的小鸟冲出了教室。

现如今,我在画画时,身旁总会发出一声声赞叹,这时,我总会想起于老师,是您教会了我。

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篇17:有趣的美术课作文500字

全文共 497 字

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“丁零零”上课铃响了,同学们早就盼望这堂美术课了。因为这次要捏橡皮泥。

老师在黑板上写下“神奇的恐龙王国”几个字。同学们瞪大眼睛看着老师示范。示范完,老师说了声“开始”,同学们立刻大显身手起来。

我准备捏一条剑龙。我拿起深绿色的橡皮泥,把它揉成胡萝卜状,再用刀刻出一道道横纹,这样尾巴就做好了。然后,我把橡皮泥搓成椭圆形当作身子,再搓出细长的脖子和四条粗壮的腿,又搓出圆脑袋,并刻上鼻子和嘴巴。最后,我把它们小心翼翼地拼接起来。就这样,我的剑龙做好了。可是,我左看右看,它都没精神。怎么回事?啊!原来忘记安上眼睛了。我赶忙团了两个小黑球安在脸上,我的剑龙立刻精神焕发。只见它昂着头,像是对着蓝天高声鸣叫。我在心里“呜……呜……”地叫着,为剑龙配音。

这时,同学们的恐龙都做好了。仔细看同学们做的恐龙,有的撒开四蹄在奔跑,有的正在低头吃草,有的昂头在鸣叫,还有的凑在一起,似乎在开会呢。

教室里一下子变成了恐龙的乐园。我们如同穿过了时空隧道,一下子来到一亿年前的远古……我们情不自禁地拿着“恐龙”,让它们奔驰、跳跃,让它们玩耍、戏闹……

不知不觉间,下课铃响了。这堂课过得好快,这是多么有趣的一堂美术课啊!

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篇18:初三生考美术班别丢文化课

全文共 542 字

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眼下,很多准备以后报考美术班的初三生,将课余时间都用在了美术练习上,他们觉得只要专业课成绩好了,就会被学校录取。北京教育考试院相关负责人提醒,美术班与美术特长生不同,录取时是按文化课成绩从高到低排队,考生不要为备考专业加试而忽略了文化课学习。

据了解,目前全市办美术班的学校全部为普高,招生方式分提招和统招两种。其中,2011年美术班提招学校包括一零九中学、西城外国语学校等8所;统招学校包括苹果园中学、信息工程学院附中等13所。这些学校中有些只在本区县有招生计划,初中语文,有些是在北京市范围内招生。

眼下有不少喜欢美术、也想报考美术班的考生正在考虑上寒假培训班,以提高自己的专业水平。一零九中学美高部闫主任介绍,考生应该专业课与文化课学习并重,因为录取按整体成绩录取,即使专业水平很高,如果文化课成绩太低,也不能被美术班录取。往年学校美术班的最低录取分数线为440分左右。专业加试内容主要为素描和色彩。

考试院中招办相关负责人介绍,想报考美术班的考生都要参加专业加试。报考统招校的考生参加每年5月组织的统招加试,报考提招校的考生参加7月的提招加试。中招录取时,美术班不单独排队录取,而是根据考生填报志愿顺序,按中考成绩从高到低择优录取,但考生一定要参加专业加试并成绩合格,才有报考资格。

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篇19:我的美术之路作文400字

全文共 478 字

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美术是一门艺术,也是我最喜欢的艺术。当我无聊的时候总喜欢画一幅画来解解闷,这也变成了我每天的习惯。可现在上了六年级了,画画的时间也越来越少了。

一天,我在家里闲得无聊,作业又做完了。乍一看,看见了我之前遗忘在角落的A4纸,我想:“作业都做完了,反正无聊没事干,要不就画画吧。”我去把A4纸捡出来,然后在网上找一幅图,照着上面画了起来。

终于画好了,我把我画的画与电脑上的对比,我怎么看都觉得不像。我这里改一下,那里改一下,改到最后,就成了黑乎乎的一片了。我生气了,把这幅画捏成一团,把它丢到一边。这时,妈妈上来了,她问我怎么了,我把画拿给妈妈看,妈妈看完对我说:“没事的,妈妈教你画。”我点点头,因为妈妈画的画真的是栩栩如生,让她教我也是再合适不过了。

妈妈在一旁耐心地指导我,我哪里画错了,妈妈也细心告诉我。在妈妈的指导下,我终于画好了。我看着这幅栩栩如生的画,心里乐开了花,觉得终于画出了自己满意的作品了。妈妈也在鼓励我,说我画得真棒。

从这件事以后,我觉得以前画画只是为了玩,现在是把它当做一种习惯,一有时间就去找妈妈教我画画。妈妈的教诲,我一生都不会忘记。

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篇20:我的朋友叫创客之美术课上的创造四年级作文

全文共 498 字

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我的朋友是一个名副其实的创客。

有一次在美术课上老师让画汽车,只见他拿起画笔“嗖嗖嗖”的开始画,他真是文思如泉、力透纸背。

40分钟过去了下课铃准时响起,而在那之前他的那张异想天开的画,已经画完了。

我为了看那幅画,刚下课便凑了过去,在看到那幅画时我惊呆了那是21时纪的车吗?那简直是25世纪的车呀!

知道我为什么惊讶吗?因为那幅图上画了一个小男孩把一小小的模型放在室外,一个箭头指向右,右边的第2幅小画里的那个小男孩手里拿了一个小瓶。后来的我就看不懂了!

只好去请教我那创客朋友,我告诉他我的理解,他说:“你理解的也不对”!“怎么不对”?我很怀疑的问到,他告诉我,“我的意思是:那是一个压缩的超级汽车,那小瓶子,别看那瓶子小,那里面可是有一个小二次元空间那里面装的可是1吨的放大剂"他说到.

他又说:“这车开门的钥匙是一句话,关门的也是一句话,开门的话是——吃俺老孙一棒,关门的话是——创造是进步的前提。车内有工作室、餐厅、驾驶室等,这里有各种各样的科学仪器,比如说将水倒入就可一变出任何液体的仪器等”它还可以快速制造一个虫洞穿越。

除此之外还有很多功能。

我们要跟我的朋友学习,因为创造力可以推进时代的进步!

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