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留在记忆深处的什么半命题作文六年级【汇集20篇】

猫是可爱的动物,是人类的好朋友。下面小编带来的是留在记忆深处的什么半命题作文六年级,希望对你有帮助。

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作文

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篇1:清明记忆六年级学生

全文共 548 字

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清明,是我们中国传统节日之一,在当日我们要去各个地方的烈士陵园给为了我们和平而逝去的英雄祭祀,当然也要给我们逝去的亲人祭祀。不过我们全家要去“母亲河”那里踏青,因为这个节日正是 :万物复苏、空气清新的好时候!

在去踏青的路上我也不免看到一些给逝去的亲人祭祀的人,再看着翠绿色的柳条随风飘动着,嫩黄的油菜花也在风中跳着婀娜的舞姿,不禁让我想起了“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”这首诗 句……

在一路的欢声笑语中,我们终于抵达了“母亲河”,在旁边的饭店里大饱一顿后(在大船上)便上岸到了黄河边,我心中也有一点兴奋,因为我看到了我们中国人所有的“母亲”,是它养育了我们中国 人!

不过我们也不是空手而来的,我还发明了一种游戏,它可是相当危险的,但是它很好玩儿。我们先在靠黄河边上一点的岸上慢慢地用小碎步在上面踏,然后它会越来越软,有时还会冒出水泡,当时我害 怕极了,紧张极了,总感觉自己要掉下去,因为地软软的总感觉要落出来一个大洞,要把我陷进去。原理是这样的:黄河水已经将岸上的土地浸透啦,别看它外表坚固其实很危险,听妈妈说她小时候有 人在上面玩,结果就有人掉进水里淹死啦,所以胆小者勿玩哟!

在这次踏青中我吃到了好东西、玩到了好东西、看到了好东西,简直太棒了!你们不信的话也来玩玩!

[清明记忆六年级学生作文

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篇2:童年的记忆六年级

全文共 540 字

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“妈妈,好妈妈,我想吃樱桃。”电视中的小女孩撒着娇,央求着。看着她可爱的小脸我不禁想起了自己小时候的糗事。

早晨,我哼着小曲儿蹦蹦跳跳地和妈妈去买菜。“大樱桃,18元1斤,不甜不要钱……”前面一辆大卡车上堆满了樱桃。红红的、亮亮的,好像要冒出水来,我的口水“哗”地流了下来。“小馋虫!”妈妈笑着用手戳着我的额头说。便给我买了些樱桃,我尝了尝。呀!甜甜的,真是太妙了!

中午,妈妈去上班了,樱桃不知被她藏哪了,家里就剩我一个人。翻箱倒柜,我终于找出了樱桃,不管三七二十一,两眼放光,抓起一把拼命往嘴里塞,猛嚼了两口,味道不对。“啊——”高分贝的惨叫在屋里回荡。这是啥东西呀?辣死我了,辣死我了……我拿起热水瓶倒了一碗白开水。“噗!”水又喷了一桌,没想到喝了热水更麻了。眼泪,那是“刷刷”地流啊,我吃的居然是辣椒!

没办法,趴在窗台上,把舌头伸出来晾着吧,看着太阳从我的头顶移到了西边,爸爸妈妈踩着夕阳回来了,看到我这般模样,哈哈大笑,我用哀怨的眼神看着辛灾乐祸的他们。

更让我欲哭无泪的是妈妈从桌上拿起一个袋子,里面都是樱桃,樱桃放在桌上,我居然没有看到。妈妈说这是洗了的樱桃,我扑过去就抢,妈妈说:“不担心吃到辣椒吗?”我愣住了,既而又开心地笑了!

现在想起这件事,我也会情不自禁地笑起来。

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篇3:泪水的记忆六年级400字优秀作文

全文共 430 字

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“唔——唔——”我躺在沙发上泪流满面。家里静悄悄的,风不时在我的指尖穿梭,泪水夹杂着苦涩。

现在想起来,真不该独自在家里。一小时前,妈妈出门了,家里空无一人,只有我。一切像是在和我作对。我壮起胆,关上了门,忘掉恐惧。

门突然开了,“吱——”木门响着,谁?外面没人,我一惊,泪水四溢,跳上沙发哭着。这时,我又想起同学们曾经讲过的各种“鬼故事”,我立马哭得更大声了。天气阴沉沉的,风到处乱飞,发出“呼呼”的声音。

我哪也不敢去,便打开了电视,谁知开机时蹦出各种恐怖电影的广告,各种……妈呀!吓死我了!什么时候不放偏偏现在放!哎哟,弄得我魂都飞了。

刚平复好,又传来“吱”的一声,泪水又无声地滴下了。我像一只毛毛虫蜷缩在一旁,一动不动。早知道就和妈妈一起去外面好了!糊涂!糊涂!自“做”呀!怎么办?打电话给妈妈?还是自己努力克服?

嗨!真好!自己来!我马上点开音乐屏道。哦!不,综艺!没多久,我的心情与电视融在了一起。

风再一次吹进屋子,可我并不害怕,它慢慢地吹干了我的泪水……

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篇4:开在记忆深处的花_六年级作文

全文共 654 字

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那个绽在嘴角畔的似的笑容,在那时,刻入了我的记忆深处,绽放出一朵灿烂的花。

——题记

这是个多么炎热的夏天!风扇已经疲倦的扇来了不少凉风,夺目的日光闪着我的眼,气温像是凭空升了百八十度,不敢呼吸,生怕灼伤了喉咙。

偏在这酷暑,我对着作业本上的一道难题发愣,已经足足过了十分钟了,自习室里已没有恬噪的响声,大家都有说有笑的拿着课本走出教室,仿佛只有我,单独面对这拿道数学题。

我试着旋转一下作业本或是添上几条我都觉得不可思议的辅助线,当然,均已失败告终,我气恼的把草稿纸握成了团,嘴里咒骂着,这道该死的难题。

我唉声叹气的扔下笔,没想到,我的同桌恰巧经过,她是班里学习是很棒的,想必一定会喽,我赶忙去请教她,她冷冰冰的看了我一眼,“这么简单都不会,真是笨。”我愣了,慌忙拿起了作业本,诺诺道:“我去请教他人吧。”她“哼”了一声,转头就走了。

“要不要让我帮忙呢?”一个扎着马尾的女孩儿笑着手里摇了摇她的作业本,“我可是很乐意的哦!”我惊喜的望着她,笑容灿烂“好!”

那道题是什么,我也早已忘却,可我还犹记得,那个女孩的脸,她细心的为我标画好,拍了拍手,“对,就是这样!”她高兴的笑了,那个嘴角微微上扬的笑容,在刹那,在我的记忆深处绽开了无与伦比的花!那朵花是那样灿烂,是那样明媚!那朵花深深印入我的脑海,看到它,仿佛又想起来那个女孩儿,在炎热的夏季,她为我开出了一朵灿烂的花,鼓励我前行!

又是一个夏日,我望着手上的难题,微微有些苦恼;我闭上眼,仿佛又看到了那个女孩儿,那朵开在我记忆深处的花。

[开在记忆深处的花_六年级作文

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篇5:记忆中的什么半命题作文:记忆中最深刻的老师

全文共 960 字

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成长是每个人的必修课。有时候你会经历一些不愉快的、甚至难忘的事情,但有时候,那些早已记不清名字的人却会突然出现在你的视野里,勾起你往日的回忆……

吃晚饭时间到了,我准备去吃饭,这时,一个带着耳朵套、身穿白色衣服的“大姐姐”从我身边走过时,空气中弥漫着一丝淡淡的清香,这种香味好熟悉啊!它一下子把我带入了幼儿时的记忆中。“……陈老师!”我尽量放低声音,因为,我不知道这是不是印象中的陈老师。突然,那个“大姐姐”转过身来,卸下了耳朵套,看了看我后,立马跑过来拉住了我的手:“……哦,是李靖琨吧!你……你怎么在这里呀!6年都没见了,……都长这么高了,没想到你还能认出我……”突然,老师一把将我抱入了怀里,突如其来的拥抱让我怔住了,我慢吞吞的说:“老师,真的是你呀,6年不见,我也很想你,没想到……您还是那么年轻,刚刚我都把您看成了一个‘大姐姐’呢……”

六年了,我成熟了很多,陈老师与我之间许多惬意的回忆也都被我遗忘,但这个冬天的夜里,偶尔的相遇却又让我掀起了记忆的狂澜。

陈老师是我幼儿园时的一位老师,在那里,我们度过了一段令人难以忘怀的时光。那个时候,我们幼稚、顽皮,但无论每一次我们怎么惹老师生气,老师总是耐着性子,无微不至地照顾、教导我们;无论我们多么伤心,老师总会抱着我哄我开心……”记得在幼儿园待的最后一天,那天风大,我们在教室里欢乐地度过了一天。等到放学时,我们才得知今天是分别的一天。听到这个消息后,天空好像突然被雾笼罩了一般,灰暗而阴沉。班里的许多小朋友脸上都挂着泪痕,然而那分别的一刻,最伤心的还是班主任陈老师,我清清楚楚地记得,她悄悄地站在角落里流眼泪,然后,和我们抱在一起。该照相了,老师强忍着泪花,安慰着我们,让我们擦干眼泪继续照相,但是她呢,那一串串泪花却还是在眼眶中闪耀……

时光在飞驰, 分别后的我就像是一片片凋零的落叶,再也没有回到那曾经给与我快乐的幼儿园。如今我已经升入了六年级,但每当想起老师给予我的快乐时光,我就会情不自禁地笑起来,那共度的四年时光也成了我挥之不去的记忆。

如今,回忆起我们在一起经历的坎坎坷坷,老师怀中的我已经泪流满面。之后,我留下了陈老师的电话号码,老师时不时就给我打个电话,而过年时我也去看望了她。存留的记忆中,陈老师留给我的是善良、温和、是心智上启蒙,我永远忘不了陈老师!

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篇6:童年趣事_六年级命题作文

全文共 381 字

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童年是一幅画,画里画着我们五彩缤纷的生活;童年是一首歌,歌里唱着我们童年许多的欢乐;童年是一首诗,诗里写着我们许许多多的趣事。可在我的脑海中清晰的记着一件事,使我一生难忘。

记得那是在我四岁的时候,对于一个四岁的我来说是多么的喜欢看电视。一天,我在电视上看见电视里的猫即会游泳又会飞。于是我把家里正在睡觉的猫抓来放进水里,只见小猫在水里一边挣扎,一边喵喵地叫,我想:小猫不想游泳,那我就让它表演‘飞’吧。于是,我把小猫放在阳台上,可是我等了好一会儿,小猫也没有动静。我想:小猫可能需要我的帮忙吧。于是,我把小猫往下一推,只听小猫喵的一声惨叫,就没有再出声了。妈妈跑下楼问我怎么回事,我边哭边说:小猫,妈妈急忙跑下楼,经过紧急抢救,小猫的性命保住了。

童年趣事就像沙滩上的贝壳,你随手捡起一个,总会体会出里面的趣。就是这件事,我现在也忘不了。

[童年趣事_六年级命题作文

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篇7:书_六年级学生命题作文

全文共 626 字

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书是人类知识的源泉,书是人类进步的阶梯“这些感人至深的名言时时刻刻在我耳伴萦吆。

在我两岁半的时候,书就悄悄的走进了我的生活……

我知道,在我两岁半的时候妈妈和爸爸常买些报纸回家,等他们看完后,正在议论当天发生了什么大事的时候,我就悄悄的把报纸拿回房间,坐在床上,装着爸爸的样子。叫着二郎腿;不时顶一顶鼻子,可惜我没戴眼镜;还有是对着空气百个posit!当我看到一些好笑的图片是,就会放声大笑,甚至把报纸握成一团,当球跑来抛去,有时还会放进嘴里品尝一下是什么味道?妈妈只要听到我欢快的笑声,就知道我又做坏事了。当我准备把撕好的报纸放进嘴里时妈妈总会抓住我的手,说:“亮亮!报纸不能吃!”

四岁的时候,我已经认识了一些字。会拿着一些故事书走来走去,我那时坐在沙发上,两只水灵灵的眼睛不眨地盯着书本上,虽然我看得那么认真,但是我看完后,妈妈问我书中讲了什么?我可以说出来,一天后在问我,我已经忘到九霄云外了。

我七岁时可以看小说了!家里的那些书还不够我读。后来我发现了一片绿洲——南山书城。我常常吵着妈妈要去南山书城。我去了哪,就看得如痴如醉,经常去里就不愿意回来了。

九岁,也就是现在,我越来越爱看书。家里的哪两个书柜都装满了书只要有时间我就会看书。我不再想两岁半时不用心看,看过后不再是猴年马月也不会忘记!

书是一位良师益友,他提高了我的写作水平,还陶治了我的情操,让我懂得了生活中的美,我认为读书是一种乐趣,我的心,和它紧紧地连在了一起。

[书_六年级生命题作文

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篇8:留在记忆中的半命题作文500字

全文共 564 字

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留在记忆里的灶台

一回到家乡的旧房子,最引人注目的便是那大灶台,它已经很久没用了。

两口大锅一动不动地躺在那儿,木制的锅盖落满了灰,有些角落竟有了蜘蛛网。

小时候,那是馋嘴的孩子们最向往的地方。

清晨,我每次似乎都是被灶台上的粥的香气叫醒的。也不知为什么它能传得那么远,我收拾完后便立刻迈起小脚,“哒哒哒”地朝楼下跑,直到灶台那才停住脚步,一下子撞在那上面。不过,比起那轻微的疼痛,更让人注意的是灶台上的那大锅里的粥。我站在灶边,脚底踩着板凳,用双手抓着锅盖往旁边拉,身子几乎贴紧贴着灶台,可锅盖仍是一动不动。爷爷看了我这副样子,无奈地笑笑,然后,跟拉起一片羽毛似得揭开锅盖。我迫不及待地用勺子去捞。

灶台上最吸引人的地方则是烧火的地方。一到傍晚,爷爷则会带回来好大一把柴火,我便在其中挑那些豆秆子,看着豆荚里有没有落网之鱼。找到后便拿起豆秆子的一头,把另一头伸到早已点燃了火的灶里,静静地等待着。突然,“啪”得一声,那豆荚里的豆子炸开了,那就是那时候的“爆米花”。有时候,调皮的孩子会趁着大人们不注意,从屋里拿几个红薯,藏在灶台的附近,直到饭做完了再悄悄拿出来,在大人们疑惑的眼神中津津有味地享受着。

如今,小时候那天天都离不开的灶台已积了一层灰,煤气灶取代了它,直到逢年过节才能看见“老朋友”。

灶台的样子就像一道思念,使我久久不能忘记。

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篇9:六年级优秀命题作文之读书的乐趣

全文共 460 字

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童年是五彩缤纷的世界,是美好的回忆。可在我的眼里童年是知识的海洋,童年给我知识,让我感受到了读书乐趣

那是三年前的一个晚上,爸爸说:“我们来举行一个家庭成语比赛吧。”哥哥和家里的人个个都同声异口的说:“好。”只有我默不作声,在那发呆,苦苦思索着。因为我平时很少读书,我的知识库重大缺乏营养。现在要举行比赛,最后一名非我莫属了。哥哥读书这么棒,冠军肯定是他的了。

姐姐好想看出了我的心思,看我的样子,就问:“你怎么了,不舒服吗。”我说:“没什么。”随着爸爸的一声令下,比赛就开始了。哥哥胸有成竹地说了一个成语,就该我说了。我毫无斗志的说:“金蝉脱壳[ke]。”我刚说完,家人就乐翻天了。我连忙去查字典,没想到我把壳[qiao]读成了壳[ke],自己也笑了起来,我感到羞愧,从那以后,我便暗下决心;一定要多读书。哥哥对我说:“你是最后一名,要多努力。”

从这次比赛中,我有了很大的感悟;要多读书,否则就会书到用时方恨少,世上有很多知识,我们一定要努力读书。童年给了我知识,使我向成功的彼岸驶去。

[六年级优秀命题作文之读书的乐趣

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篇10:记忆中的芳草地小学六年级作文

全文共 755 字

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曾经的那块芳草地,是我最快乐的地方,走进它,一阵阵欢笑声、喊叫声、读书声不绝于耳。对,它就是——校园。

在这里,我们播种了学习的种子,收货了知识的成果;迈下了成长的足迹,踏出了我们坚定而又沉稳的步伐。

我喜欢这里,我不仅在这收货了无穷无尽的知识,收获了友谊、师生情。

刚入学,牵着父母的大手来到这美丽的学校,尚未懂事的我对这个地方陌生极了。就在那时,一双大手牵住了我耳朵小手,抬头一望,是老师那善意的微笑,顿时,心中的害怕便不见了踪影。渐渐的,我从一个懵懵懂懂的小女孩变成了一个13岁的少女,也懂事了,可却要离开这了,我流泪不止:为什么?为什么这么快就要离开这里了?

在这里的每一个人,每一个建筑,每一颗小草,都曾是我最好的玩伴,都令我怀念不已,可为什么如今就要分开了呢?满满六年的情谊,怎可在一瞬间说断就断了?不,我永远不会忘的!这里永远是我记忆中最美丽、最快乐的芳草地!永远!

在离开之际,我不想说任何告别的话,因为,我相信我们大家一定会再相见的那一天!

老师——在我犯下错误时,是他那包容的眼神,使我改正了错误;在我成绩考差时,是他那鼓励的眼神,使我更加努力的学医;在我比赛紧张时,是他那坚定的眼神,使我不再那么紧张,反而勇往直前。

朋友——在我委屈时,是他们变成我的“垃圾桶”,听我诉说着心中的不满;在我伤心难过时,是他们那一句句安抚的话语,使我不再难过;在我遇到困难时事他们那双援助之手,帮助了我……

曾经,这里的一切都是那么那么得令我快乐;令我感动,令我留恋。如今,我们就要分开了,我舍不得他们啊!

站在校园门口,望着这里面的一切:啊!母校,我永远不会忘记你的,永远不会忘记我们在校园里那些快活的时光,永远不会!

这块芳草地永远不会随着时间在我心中淡忘,它,永远是我的那块最快乐的芳草地!

[记忆中的芳草地小学六年级作文

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篇11:记忆中的那一双手六年级作文

全文共 523 字

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那一双手,饱经风霜;那一双手,粗糙无比;那一双手,大而有力;那一双手,充满诚心。

这一双手的拥有者就是他——一个卖糖葫芦的老爷爷。

每次出校门的时候总能听见那喊叫声:糖葫芦,买糖葫芦喽!听见这声音,我迫不及待的对老爷爷说:爷爷我要一个糖葫芦便把钱给了爷爷,片刻爷爷用那饱经风霜的手递给我一个香甜可口的糖葫芦。

在下午放学,刚到校门口就想到今天弟弟在我家,干脆卖五个糖葫芦回家吧!不知怎麽的,卖糖葫芦的人特别多。我好不容易排上队给了爷爷五元钱,爷爷数完钱笑着对我说:“给,小姑娘”。

“爷爷,您给了我一个。”我想说,可是话到嘴边却又咽了下去。

于是我往回家的路上走去,左手摸着衣兜“呀”我的钱包丢了,里面可是给妹妹买生日礼物的四十元钱。就在我焦急之中,从我身后传来一个喊叫声:“姑娘等我一下”。

我一回头原来是那位爷爷,大而有力的手推着自行车向我赶来,手里还拿着我的钱包。走到我身边对我说:“小姑娘这是你的吗?我急忙的点了点头,他又接着对我说:“以后可要注意呀!”还没等我说话,他已经走到了马路对面了并且用那充满诚心的手向我摆了摆。这是我的泪水在眼眶打转。我想这么平凡的人却能做出那么比不平凡的事。

这件事情虽然已经去2个多月了,但是它在我的脑海里却记忆犹新……

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篇12:记忆里的芬芳六年级作文_700字

全文共 644 字

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成长过程中的故事,就像一粒粒珍珠,串起七彩的童年。摘下一朵记忆中的玫瑰,那芬芳的气味便弥漫开来……

暑假的一天,妈妈终于买了我梦寐以求的旱冰鞋。我们来到广场,我迫不及待地换上了旱冰鞋,想一展身手。

第一次滑旱冰,我以为轻而易举。谁知,我刚站起来,屁股就重重地摔在了地上。我试着分开双脚,半蹲着小心翼翼地站了起来,接着,我就壮着胆子向前滑去,没滑多远,我又摔了个四脚朝天,像沙滩上的海龟一样寸步难行了。我揉着摔疼的屁股,顿时像泄了气的皮球。妈妈滑了过来,教我滑旱冰的技巧,还示范给我看。我学着妈妈的样子,身子稍向前倾,两脚呈“八”字形,双手摇摆,先把右脚向偏右的地方滑了一步,之后左脚抬起,又向左滑了一步,再渐渐地把重心移到滑行的那条腿上,滑行时力争保持平衡。就这样,摔倒了再爬起来,一次又一次,我不知摔了多少跤,流了多少汗,来来回回的,我竟慢慢掌握了滑行的方法,心里充满了成功的喜悦。

通过反复练习,我越滑速度越快,越滑越熟练,动作协调了,滑的也得心应手了。我在地面飞驰,仿佛一只飞燕紧贴着地面飞翔。我快乐地滑翔着,呼呼的风声在我耳边响起,欢快的心情妙不可言。时间像流水,悄无声息地流过,虽然我已大汗淋漓,但我一点也不感到难受,因为滑旱冰的快乐已经占据了我的心房。

通过滑旱冰,我明白了:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”做事只有迎难而上,不气馁,不放弃,坚持不懈,持之以恒,才能品尝到胜利的甘甜!

童年的故事还有很多很多,它们犹如一枝枝芬芳的玫瑰,在我的记忆深处,散发着清香,激励着我向前去……

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篇13:永远的记忆_六年级作文

全文共 1137 字

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日升日落,暑去寒来,一次次欢笑与泪水的记忆已经从我的脑海中逝去。唯独那一件事,我永远都不会忘却。

“学习委员,帮我去搬一下办公室的书。小爷现在要去参加一个逼格特高的会议,所以都靠你了。”吊儿郎当的语气,丝毫没有一个班长的气派,“如果实在搬不动,你可以去找副班帮下忙。”

“可是……”我欲想插一句嘴,却被他无情地打断了:

“好的就这么愉快的决定了,拜!”班长像一阵狂风,嗖的一声,就从我的面前消失了。我的班长的外在实在难以相信他是个班长。他面容精致,如若只是看脸,你竟会觉得这是一张女人脸,实实在在的美人胚子。从来不穿校服,从来都是随意的日常装,平时就爱看点漫画书,和同学们谈几句天什么的,他似乎什么都知道,什么都明白,什么都会。只有想不到的,没有他做不到的。

但在就是这个吊儿郎当的人,似乎不费吹灰之力就得到了我们努力奋斗几年都得不到的:钢琴八级、小提琴六级、大提琴三级、作文比赛一等奖……并且带领着全班,年年在激烈的比赛中,夺得“三好班级”的称号。

“嗯……”我望着走廊,呆呆地应了一声。我的心里油然而生一阵不甘与嫉妒,为什么这个吊儿郎当的班长会拥有这些?明明他都不努力,却拥有令人嫉妒的天资?我的心里总是和陆昱霖作对。就是这回吧,他叫我去帮下忙,我偏不帮!到时候就和班主任说他经常不认真负责,连搬个书都要找……哈哈!想想都有点小激动呢!

走到办公桌前,抱起作业本就要回教室,可是桌上的一本班级总结册引起了我的注意。班级总结册!那不是班长才写的玩意儿嘛。怎么?我们班这个不靠谱的班长--陆昱霖也会按时向老班交班级总结册?我立刻起了坏主意。嘿嘿,瞧瞧陆大少爷写的是什么破玩意儿,像他这样不认真的人,平时写个作业什么的都是用草书,班级总结册难道能写出个人样来?要是我把这些在班里宣扬宣扬,定会让班长出丑!于是一只胳膊夹着作业本,另一只胳膊慌乱地翻开了班长上交的班级总结册。“啪---”正当几行字映入我的眼帘,胳膊夹着的作业本忽地掉到了地上。鼻子又酸又涩,像是在鼻腔里塞了几颗酸死人不偿命的“秀逗”零食。泪水在眼眶不断打转,终于冲出来了。“2月1日晴今天大家过的很愉悦,可惜小东一脸的闷闷不乐。我估计是在为上次的事儿生气呢,希望以后学校可以管制一下校园暴力事件,不要再让……”清秀的字迹,班长平时的嘻嘻哈哈全然抛到九霄云外去了。工工整整的班级总结册,蕴含着班长对班级的责任心与对同学们的爱。

没想到啊,真是没想到!

寂,很久的静寂。我呆了,真的呆了。我明白了为什么我们班年年可以得到三好班级的荣誉,我明白了为什么我们班什么比赛都金榜题名,我明白了……我什么都明白了!清晨,一缕斜阳射在爬满露珠的嫩芽上。班长,您就像太阳,照亮了时间所有的黑暗,温暖了一颗颗冷漠的心。“班长,谢谢您温暖了我的心。”

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篇14:记忆中的什么半命题作文:记忆中的她

全文共 733 字

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记忆中的她,是让人发泄不满,分享开心的;记忆中的她,是陪伴了我七年的日日夜夜;记忆中的她,是那么遥不可及,却又那么使人陶醉。她,就是作文。

古今中外的人用优美的语言描写她;用抒情的话语赞美地;用平凡的手法诠释她,而老师让我们用平凡的眼光对待她。

小时候,语文第一次拿100分,是因为作文写得好,当时有对不起,谢谢,您好—等词语。造一句话作文。我写的是“对不起—今天我把妈妈的花踩倒了,我对妈妈说了对不起;谢谢—今天小红送我一块橡皮,我对她说了谢谢……”老师夸奖我写得好,前面虽然错了一个空,但老师破例给我100分。所以记忆中的她,是我的开心果。

长大一点后,老师告诉自己写作文,我虽说写了,但是老师并没有鼓励我,我开始沮丧了,觉得作文是个大坏蛋,老师让写,我就瞎应付,老师看出来了,对我说:“我对你很失望”而后来,我依然无动于衷,直到最后,老师要走了,我才突然悲伤起来了,用自己早已生疏的脑子为老师留下了最后的回忆。所以,记忆中的她,是美好的。

到现在,我长大了,开始觉得小时候是正确的,开始热爱作文,因为平常墨水有限,所以写不出什么佳作,只能凭借脑子,胡编乱造,但是,老师相信我,每一次的作文都是40分以上,所以记性中的她,是甜蜜的。

开始想想小时候的作文趣事,因为一篇《致表姐的一封信》,获得二等奖,因为一篇《老师请看着我们》被老师密密麻麻写了一大堆,获奖的次数不算多,但“以中有足乐者,不知……”

因为从小在鼓励和信任中成长,我的那个“她”早已有认为可以了,但是从别的作文中看出,有些人因为自大骄傲,所以失败了,“她”心虚了,觉得自己依然没有很成功,所以,可以继续沉浸在我的快乐之中了。

“她”将会是我一生的伙伴,我会让她陪我一直向前走,在作文中找寻快乐,在快乐中自由成长。

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篇15:四季的记忆六年级写景作文

全文共 598 字

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美丽的季节里,都会有一段美好的记忆,美妙的歌声里,总会有一段美好的故事,动人的诗词里饱含了诗人真挚的情感。

“随风潜入夜,润物细无声”,春天的和风细雨,百花争艳,百鸟争鸣陶醉了我。美丽的春天就好似一壶上等的铁观音一般清新淡雅让人回味无穷。当春天带着她神奇的小花篮款款地向世界走来时,世界就开始慢慢变化,那白彻的雪花都融化成了叮咚的泉水,当春姑娘洒下五彩的春雨之后,小草探出了头,迎春花变得更娇嫩,竹笋听到春雷的呼唤之后也顶开了泥奋勇而出。

“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红,”西湖的荷花红得像天边的晚霞一般红透了半边天,荷叶也十分的愿意衬托花的美丽。夏天虽然娇阳似火,太阳无情地把自己的光辉射向大地,把大地烤得就像一个蒸笼一样让人热得喘不过气来,但它还是深深地陶醉了我。夏天它有个不好的脾气刚刚还是万里无云,晴空万里,可是没过几分钟之后天空就开始打雷,过了一会儿豆粒般的雨点,纷纷地降了下来。

“空山新雨后,天气晚来秋。”秋好似一位美妙绝伦的艺术家,它让英姿飒爽的秋风把整个世界染成了金黄的殿堂,从树上落下的叶子好似这美丽的宫殿献上一支美丽的舞蹈,秋陶醉了我。

“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”寒彻的白雪把大地装点得像一座座美丽的富有艺术气息的冰雕艺术品,人们不畏寒风刺骨的北风,纷纷跑出去打雪仗、观雪景,冬陶醉了我。

美丽的四季,春的和煦,夏的炽热,秋的飒爽,冬的寒冷无不不陶醉我。

[四季的记忆六年级写景作文

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篇16:六年级作文:记忆真的有那么难吗

全文共 697 字

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如果让我记忆一些文字或语言,我会背上三天三夜也背不过。如果记住了,那也只能是短时记忆,根本无法长久地记忆。因此我总觉得记忆真的太难了,而且大多时候是死记硬背。可是当我得到方法后,忽然感觉到记忆其实也是一件很轻松的事情。

今天我和我的同学们有幸参加了世界记忆大师叶瑞财博士的超级记忆法培训课。首先,漂亮的主持人让在场的同学随口说出一个两位数字,一会儿工夫,屏幕上就出现了一大串无规律的数字。我看着这些数字,有点眼花缭乱,头都“大”,更别说背过了。这时叶博士的两名学生跑上讲台,要给大家展示一下他们超强的记忆力。

背诵一共有两种,看记和听记。他们选择了听记,主持人把数字从头到尾的念了一遍,按女生优先的原则,那位女学生准确无误地背了下来,我简直不敢相信。我的眼睛瞪得大大的,生怕漏掉了屏幕上的哪个数字,我的耳朵立得尖尖的,生怕听错了一个数字,结果让我倒吸一口气,一字不错。轮到男同学时,主持人问他能不能倒背,他一口气答应了,并没有让主持人重新念一遍就能倒背如流了,不得不让人佩服。

原来,记忆的方法有两种,串联法和图像法。串联法叶博士举了一个例子,把一连串毫无联系的词语加以想象,给它们串在一起,这样就很容易记忆了。而图像法呢就是在脑子里想象出它的画面,根据画面来记忆。我按照这两种方法试了试,发现还真的是记得快记得久,虽然背得不是滚瓜烂熟,但却容易持久。

叶博士说:“读书学习努力当然很重要,但能学会方法更重要。要不然怎么会说“方法用对,事半功倍;方法不对,努力白费”呢。

听了叶博士的超级记忆法的讲课,我似乎从中得到了神奇秘籍,从此再也不会觉得记忆是一件特别困难的事情了。

[六年级作文:记忆真的有那么难吗

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篇17:六年级作文:珍贵的记忆

全文共 610 字

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六年,是一个人为成功打下基础的,最重要的时间。

六年,在校的六年,原以为很长而又很枯燥。但谁知,这六年,竟是这么的短,短到令人不敢相信已经过了六年。

回过神来,自己已经是一名十二岁的六年级学生了。并且马上就要与自己的母校告别了。

在这六年的生活里,都充满着些什么呢?在这六年的生活里,我们都经历了些什么呢?在这六年的生活里,我们都懂得了些什么呢?……

每个人的答案都是不一样的,因为每个人所经历的、所看到的都是不一样的,但大家对母校的情感都是一样的:怀念。

在这所我们生活了六年的学校里,不同的人,交到了不同的朋友。我虽然也交到了朋友,但和她相处的时间并不长,

三年级时,我和一个女生成为了好朋友,虽然我已经忘了到底是怎么和她交上朋友的,但,那是我第一次体会到拥有友谊的美好。

下课时,我和他一起玩耍。学习上有困难时,我俩互相请教,虽然我们免不了有时候会闹一些小矛盾,但总是马上就和好了。

那是我这六年里度过的最快乐的时光,也是我最美好的记忆。但,我们相处的时间并不长。

四年级分班的时候,我和她被分在了不同的两个班,我们之间也就产生了隔阂。后来,因为学习任务越来越重,我们交谈、玩耍的时间也就越来越少。再后来,我们两个之间,已是互相为陌生人了。即使见面,也是一句话都不说。

小学的友谊不可能是持久的,但小学时的记忆,却能够永远地、深深地烙印在人的脑海中。珍惜这些记忆吧,他是我们小学时期最美好、而又最珍贵的宝物了。

[六年级作文:珍贵的记忆

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篇18:六年级命题作文:成长需要友谊

全文共 550 字

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记得那一天,是我的生日。妈妈特意托人在外地买了一支水笔作为我的生日礼物。我开心极了!这支水笔不仅漂亮,而且也很好用!于是我打算带去补习班炫耀。我蹦蹦跳跳地跑到补习班,在座位上坐下就迫不及待地拿出水笔。这时候我在补习班最好的朋友---小红两眼发光地看着我的水笔,走过来羡慕的说:“骊琳,你这支水笔是在哪买的?贵吗?可以借我用一下吗?”我心疼地看着水笔,不得不点了点头。补习结束后,我走出外面等妈妈来接我。可惜天公不作美,天上下起了倾盆大雨。我走回座位,习惯性地回头望了望小红,只见她也在望着我,这时我才想起我的水笔。于是我走了过去,伸手向她水笔。没想到她竟然冷不丁说:“切!不就是一支水笔吗?都还给你了你还向我要!真厚脸皮!” “喂!说谁厚脸皮呀!偷就是偷!你要就跟我说,我会给你的!还带偷的!看吧!这就是穷人家的孩子!”我气红了脸,甩了甩辫子跑了出去,顺便还踢了她一脚。下次上补习班时,我已经看不到她了,但在我的抽屉里发现了一封信、一个小礼物和那支水笔。我打开那封信,热泪在眼眶里打转。原来小红把水笔还给我后,水笔被风一吹,掉在地上。在我回家后,小红在我的位置下发现了。然而,小红的爸爸要出差,就带着小红和她妈妈一起出差去了。为了不让我生她的气,她就送了一个小礼物给我。

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篇19:六年级作文:那些时光的记忆

全文共 693 字

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回忆那些在学校里的时光。九月已经是开学的日子,看到那些学生渐渐地走进校园里,就会让我联想起自己当初在学校那些日子。日子一天一天过。人也一天一天长大。那些过去的都已经成为灰色记忆里不可缺抹去的痕迹。校园里的热闹与拼搏都历历在数,上课的睡觉与开小差跟老师的顶嘴,或许再大点爬墙,回想就是很珍惜那些时光,有时总被身边某些事或人触发让我们进入回忆,我记得被触发最深刻的是一首歌曲,那首歌曲曾经在校园里放过,无意间听到就让我回想起那些在校园里那些有如沧桑一笑的回味,那种感觉就好象自己永远都难忘掉,岁月不饶人,我们依然会被分开,一个地方不可能永远都可以呆的很长久。

是笑是悲,仅仅是一种选择,我们要经历始终都面对,只不过它的到来是早是迟那是早晚都会来临。我们或许会在某个街头或街口相遇与擦身而过都说不定,相遇会是一年或几年,或一瞬间。时间我们定格不了它的转动,倒流又会怎么?我们不也一样要分开,有相聚就会有分别,谁都说不明谁会永远不被分开。

那些匆匆而忙的离别,或许谁都不想经历,离别是悲伤,绝望等等。我们唯一可以拥有的就是回忆,那些过去都被变换的记忆存在我们大脑当中。有时回忆是无意激发,或自己回想。一首歌。一句话。一样事物都有可能激发你回忆过去。那些过去是美好是浪漫。不管怎么的天真都好。值得我们回忆的依然是美好的过去记忆。

时间,我们不可能倒流或流光隧道回到过去再改变。我们唯一可以拥有的只有回忆。

当风穿过那些有如隔膜般的记忆时,我们依然站在那个街头回望那些属于我们自己的灰色记忆。因为在那些记忆中有我们曾经的悲欢。依然清晰可见被雕刻在时间的痕迹里。所以我们都微笑了!

[六年级作文:那些时光的记忆

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篇20:书_六年级命题作文

全文共 630 字

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书是人类的精神粮食,只有书才能使你成为一位有文化、有技术、有地位的成功人士。

书就象一个五味瓶,酸甜苦辣样样俱全。清晨,图书馆开门了,大家争先恐后地拥进图书馆,俗语说:“近水楼台先得月”,我从离我只有半步之遥的书柜取出一本书名叫《凡卡》的书,贪婪地品尝着书中苦的滋味,《凡卡》这一文中主人公凡卡在学徒生活受尽折磨和苦难,文章读完后使我明白在沙皇统治下的俄国人民是多么无助和痛苦,让我更加珍惜现有的美好生活。

苦的品尝完了,接着从儿童读物类的书丛中取一本《卖火柴的小姑娘》看了起来,故事中的小姑娘在圣诞节之夜出来卖火柴,有钱人家在欢度佳节,而无依无靠的小姑娘卖着无人问津的火柴,靠着火柴的微微光取温,小姑娘在微微光的陪伴下去天国找妈妈去了,故事让我心酸,也让我明的以前在那吃人的社会,穷人是永远翻不了身,同是也让我感受到有妈的孩子是多么幸福。

不用说,我的这盘麻辣大餐就在出席了,在茫茫的书丛中看到一本小学生作文大全,我的眼光被书中一篇名叫《辣妹子》吸住了,文章中一个姑娘为了减轻家庭负担,利用课余时间卖辣椒,一个男人欺负她年纪小少付钱,小姑娘辣劲十足,与那男人争得脸红脖子粗,让旁人不得有刮目相看。

前几篇苦酸辣把你折腾得够呛吧,就来品尝甜的,从书柜中抽出一本《西游记》,让你感受唐僧师徒取经的阳光经历,唐僧心软,孙悟空心急,猪八戒心色,沙和尚心善,他们的一举一动,不禁逗你开怀大笑。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书就象一艘诺亚方舟,搭着我们在知识的大海中乘风破浪!

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