遇见

生活中有各种各样的美。因为生命是最美的。

记忆中的老家，村子的路都是用小石子铺出来的。调皮的小草，总会探出尖尖的小脑袋，小小的，可爱极了。现在的老家，村子里的石子路换成了现在的水泥路，地上曾经丛丛的绿草也已经消失的无影无踪了。

一个周末，我和父母回了老家，就在下车的一瞬间，我看到了一处水泥缝中间长出几颗无名小草。这是几颗怎样的小草？我停留了片刻，感觉也没什么稀奇之处，就是几颗很普通的小草，有着普通到不能再普通的根、芽和叶子。再凝神细看，发现叶子是黄绿色的，有几分光鲜；恰恰是这种黄绿色的叶子呈现出了它们的生命力，也是这一次无意间的发现让我遇见了最美丽的生命。

刚刚还是晴朗的天，现在已经乌云密布了，先是淅淅沥沥的小雨飘向天空，接着便是一阵急雨如豆粒般打在我的镜片上，我赶忙跑进屋中，推开窗户，看着地下那几棵小草是怎样经过这场风吹雨打的。只见一大片雨水倾泻在水泥路上，几棵小草被打的左右晃动，但它们重新斗掉身上的雨水挺直了腰杆。暴雨变得更加勇猛，小草紧紧的拉住地面，仿佛它们知道暴风雨过后就是彩虹。暴雨来的快，去的也快，雨后，小草绿得发亮，水珠时不时抖落下来，这几颗小草看起来更加亮丽了，原来生命就是这么美。

遇见生命之美，需要一双善于发现的眼睛。

椭圆形的脸，眼睛小小的，黑黑的鼻子，浑身长满了刺的小刺猬来到树丛里散步。它来到一棵接满野果子的树下，地上落下了很多熟透了的野果子，小刺猬要把这些美味搬回家。它熟练地张开自己身上像针一样的刺开始忙活了起来。

小刺猬灵活地把地上的野果很准确的刺到了自己的身上，野果子就好像变“戏法”似的“长”在了小刺猬的身上了。勤劳的小刺猬从早晨一直不停地忙活到中午。一只饥肠辘辘的狐狸也来到了树丛寻觅食物，它看到了刺猬顿时眼睛冒光，“啊!久违的美食”，小狐狸向小刺猬跑去。这时的小刺猬也发现了狐狸，就在危险关头小刺猬临危不乱，赶紧卷曲自己的身体，一下变成了像是满身长刺的“仙人球”一样。小狐狸揉了揉眼睛“咦，刺猬呢?怎么是个刺球呢?”小狐狸用鼻子嗅嗅，忍不住试着用爪子碰了下，“啊!扎到了，好痛!”这下没辙了，小狐狸只好垂头丧气、一瘸一拐地饿着肚子离开了。一边走一边在想：“我得告诉我的同伴，小刺猬身上根本没肉不能让我们狐狸吃饱，不旦吃不饱还塞牙一点也不美味”!小刺猬悄悄的撑开身子，看到狐狸走远了便优哉游哉地哼着小歌继续搬运野果，看来今年小刺猬冬天可以尽情的享受美味了，那可是小刺猬的劳动果实!

多年以后，野果还是小刺猬的美味，可是狐狸们再也不愿把小刺猬当作美味了!狐狸们想想“塞牙后要剔牙”就觉得是件烦人的事。就这样小刺猬悠闲自在的一直生活在丛林里!

兀自拎着一篮不轻不重的俗缘。极爱游走于这一方小小的天地之间，两根小葱，三枚西红柿，四颗穿着朴实的憨厚农民土豆，像是无意练就的插花师，插的是一份生活的情意，睁大眼睛，开始一场与人间烟火的遇见。

一入门，便有家买炒货糖果的小摊。老板娘胖乎乎的，爱笑，一笑起来脸上的肉便调皮地游走起来，开会似的聚在一起，将本来就小的眼睛挤成月牙。最讨人喜爱的是她三个女儿。个个长的水灵灵的，像带着露水的蜜桃，让人想亲一口。大的两个，一个十岁，一个七八岁，放了学就手拉手，像小精灵一样蹦蹦跳跳地到母亲的摊上，挨挨挤挤地在豁了一条腿的小木桌上写作业，不时打闹几下，咯咯地笑，或是一起看一本图画书，画得花花绿绿的那种，不知被什么引得乐，笑得跟银铃在风中摇似的，小木桌也被惹着不由得颤。女孩子头上两根讨人喜的小辫也高兴地直跳。小的那个女儿三四岁，小手紧紧地攥着母亲的衣角，颠颠地跑来跑去，快乐得跟个小马驹似的。炒货的机器总是在那一刻不停地转动着，那声音诱得人心里直痒痒，总是疑心里面会吐出些什么。糖果也很诱人，糖纸在阳光照耀下闪闪发亮，像一面面小镜子。路过的小孩总被那光吸引，停着咋瞧也瞧不够，那大人也只好买一把给小孩子当甜嘴。那孩子便紧紧地攥着，生怕有人给她抢了去，像攥住了整整一个夏天的幸福。我也常常买一斤栗子来解馋。老板娘有时忙不过来，便唤她的大女儿倩儿，帮妈妈看看。那女孩便哎一声，纤纤细细的小手，使起铲子却也毫不含糊，热乎乎的栗子装进了暗棕色的纸袋里，香气还止不住地往外冒。那女孩真是生得讨喜，眼睛像两汪泉水一样明澈，亮晶晶得像两粒黑葡萄。这家人很厚道，五角总是不收的。栗子很好吃，又甜又糯，好似这母女四人甜蜜的生活。轻轻用手指一捏，栗皮便咧开嘴朝我笑，放入舌尖，细细咀嚼，便有种甜蜜的幸福在嘴里弥漫开来，漾着，漾着

走到头，有一家肉铺。矮矮的一个红色棚子，用两三根竹子支撑着，棚内点着一盏灯，灯火昏黄不定，一根红色的带子一刻不停地赶着蚊虫，却也显得有些疲惫了。老板虽是卖肉，却不沾一点油气，干瘦干瘦的，五六十岁，脸不含一点水分，皮紧紧地绷在骨上。戴着一副细框眼镜，眉毛挺浓，有点像个读书人。年前去买肉，他一面剁着排骨，一面扯着闲话，问他年二十八还卖不卖。他叹了一声，说不买喽，回家过年了。言语很轻，似农家屋上的缕缕炊烟。我却分明从他眉宇间，读懂了一种若有若无的乡愁，那是一种在外打拼的人对故乡永远的思念

很多人不爱菜市，怨它的喧嚣。我却极爱深情凝望着它，极爱深情凝望着淡如水，却浓于血的生活烟火正浓，我在这一方小小的天地间遇见了最美的人间烟火

[遇见人间烟火作文1000字

“丹青泼墨大写意，大师挥毫抒胸意”，这样别具一格的诗句应该献给我最喜欢的美术老师。她乌黑发亮的发丝飘逸如仙，瓜子形的脸上有一双大大的、晶莹剔透的眼睛——都说眼睛是心灵的窗户，老师的眼睛折射出一种艺术和智慧的光芒，再加上她文雅的谈吐和举止，给人一种优雅大方的感觉。

美术老师的优雅来自一颗平易近人的心。素描课上，我为了早点完成任务，就草草画了一幅交上去，我也知道自己画得很糟糕，心里已经做好了挨批评的准备。只见老师微笑着轻轻地接过我的画，嘴角渐渐上扬。我想：完了，完了！老师一定是笑里藏刀，免不了一场“批评风暴”。但令人惊讶的是，老师心平气和地放下我的画，温柔的目光移向我。她的微笑浅浅的、淡淡的，像一朵清丽的花，“小杨同学，老师喜欢你的线条，它们各有风格，看得出将来你会是一个很有创造力的画家，但是我们素描基础课的线条要保持一致哦。”说完老师就笑着拿起笔，一边给我介绍线条的特点，一边一笔一笔帮我细致地修改。老师的手不紧不慢地在纸上来回轻描，果然妙笔生花。

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老师的优雅更来自她对艺术的独特理解。老师经常在课堂上和我们讨论艺术。今天，老师又在我们耳边吹起了“艺术至上风”。她说：“小画家们，素描是一切造型艺术的基础，虽然它的概念不同，但是它们都逃不了形的塑造问题……”听着听着就入了迷，恍恍惚惚中，老师把我们带进了另外一个世界，我们像一群好奇的小鱼一样畅游在素描艺术的海洋。老师还经常抒发自己对作品的理解，有时候她的理解是开心的，有时候又是淡淡的哀愁……

我喜欢美术老师的优雅，她优雅的气质春风化雨，带领我们走向艺术的殿堂！

鹅卵石铺成的小路，旁边池塘里晶莹剔透的荷花开得正盛。翡翠似的绿叶，好似亭亭的舞女的裙，随风摆动。每一片花瓣白里透红，晶莹的露珠像一个个顽皮的孩子在花瓣上滑滑梯，煞是可爱！中通外直的荷梗嫩嫩的，绿绿的，展现着勃勃生机。清澈的池塘倒映着柳树的倩影，好似在画中一般。

我就出生在荷香阵阵的八月，在这最美的时节里遇上了最美的您。

您说我出生时和别的婴儿不同，特别爱笑。我望着你，你望着我，你温暖的怀抱是我唯一的港湾。小小的掌心抬起，抚摸着你光滑的脸颊。我不会说话，朝你笑了笑，你的嘴角也弯出一道最美的弧线，那笑容大大的、甜甜的、暖暖的。那时我觉得，您是我的玫瑰，我是你的小王子。您是我最美的遇见。

太阳当空照，一个孩子牵着妈妈的手蹒跚学步。火辣辣的太阳照在我身上，豆大的汗珠流下来。妈妈忽然松开我的手，温柔地对我说：“宝贝，大胆往前迈几步！”我回头望了望她，始终不敢迈步。她鼓励的眼神从未离开过我，眼神里充满信任和坚持。我终于迈出一只脚，正想迈另一只脚，一个踉跄，摔倒在地上。我哇哇大哭起来，希望妈妈温暖的大手扶我一把，可妈妈像尊雕塑一般站在原地。我知道，妈妈要教会我在哪儿摔倒就要在哪里爬起来。抬起头看着妈妈坚毅的眼神，抹干泪水，我学会了迈出人生的第一步，您是我最美的遇见。

转眼我已是亭亭玉立的大姑娘，思绪飘过房间的窗户。隐约记起向朋友浅浅借的钱未还，心想：就几块钱而已，不还浅浅也不会追究，还的话还得联系，约出来，多麻烦，不还了！当我准备出门时，妈妈那温暖的手却拉住我说：“去还钱吧，你的自言自语我都听见了。亲兄弟明算账，欠债还钱，天经地义，不得躲避。人要言而有信，给，这儿有几块钱，去还了。”妈妈教会了我诚信，您是我最美的遇见。

沾花一笑，又是一处花开花落，花开一季，又是一个季节轮回，我己知晓，在荷花芬芳的时中，成为最美的遇见。

张爱玲曾说：“于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。”

是啊，夏日炎炎，荷香阵阵，你在这里，我也在这里，我们成为了最美的遇见，一生有你，幸哉！足矣！

我的外公常说，我这一代是最幸福的一代，赶上了国家的高速发展，互联网的普遍，为我们带来了无数便利。可外公又说，其实我们又是最不幸的一代，信息技术的普及，让我们失去了许多简单平凡的快乐！

对此，我嗤之以鼻，网购让你足不出户就可以吃、穿、用不愁；无聊时看个电影都能是4D；拥挤的地铁里人手一部手机，听音乐、看视频、聊天，有忙工作的，有打发时间的，人人甘做低头族；“果粉们”彻夜不眠，就是为了一睹最新款“苹果”的风采。

作为学生族的我而言，也是互联网的受益者。QQ、微信聊天，增加了同学间的情谊，集体活动群里吆喝一声，一呼百应；老师把作业、通知挂在微信群里，方便了家长们及时了解沟通；有不会的题目，赶紧作业帮上查一查，实在解决不了，还可以网上请个名师一对一辅导一下；作业做完了，还能忙里偷闲，玩个几局王者荣耀。

互联网充斥着我们的生活，它的便捷，让我们只用一点碎片时间就能完成许多事情。发个邮件、开个会、购个物、点个外卖，我们的每一天都是这些碎片化的整合，忙碌充实，方便快捷。

我对此乐此不疲，一会儿网上阅读，一会儿网上做题，总觉得自己把零碎的时间都合理利用了，进行了完美的时间化管理。然而，让我苦闷的是学习成绩始终差强人意，我也总觉得快乐离我越来越远。

一个午后，外公带我回了趟乡下老家，而且特地关照我不要带手机，说是要让我做点有趣的事，散散心。

乡下没有WiFi，我嫌不能上网玩手机，平时很少回去。这次见我回去，外公外婆可是乐坏了。乡下的房子已经很旧了，外面的白墙几经风霜，泛着一丝土黄色，黑黑的屋檐上也缺失了几块瓦片。可是院子里却是一片生机盎然，喜欢种花的外公种满了各色鲜花，蝴蝶兰、美人蕉、葱兰花，竞相争艳。外公还特地搭了个紫藤花架，盛开的紫藤花，一串串的垂挂着，蓝粉相见，清香扑鼻。一下午，外公就带着我钓龙虾、摸螺丝，说是让我要痛痛快快地玩。晚饭都是外婆自己地里种的各色蔬菜，还有红薯、芋艿等粗粮，就着外公泡的菊花茶我竟然吃了两碗饭。

晚饭后我坐在秋千上，一边悠悠的荡着秋千，一边和外公外婆聊着天。

外公笑嘻嘻地问我：“孩子，今天一下午都没玩手机，没觉得不习惯吧？”

“嗯，乡下挺好玩的，没想玩手机呀”我乐呵呵地说道，“外公，我知道，你是想让我少玩手机，可是，我有的时候不是玩，是在阅读、学习呀！”

“孩子，你老说自己是在利用碎片时间学习，见缝插针，可是你觉得这是事实吗？你呀，该好好想一想了，到底是在学习，还是已经被互联网裹挟了”外公语重心长地道。

外公的话让我陷入沉思，是的呀，虽说是在利用碎片时间学习，可是一有新的信息就忍不住回复了，聊天了；一有新出的游戏就上瘾了。互联网的运用，已经让我好久没有静下心来仔仔细细看一本书了，也好久没有和父母聊过天了。品一杯茶，看一本书，最简单的，却是最难做到的。

如今的高科技社会，我们已经完全被互联网裹挟。如何合理利用高科技，值得我们深思。我们生活在一个便捷的时代，已经习惯碎片化的学习，碎片化的工作，碎片化的生活了。可是，这是我们真正想要的吗？未必吧！

牛顿遇见了那颗鲜红的苹果，于是他发现了地心引力；莱特兄弟遇见了“竹蜻蜓”这使他门发明了飞

机，而我的那次遇见然我明白了尊严与毅力。

依稀记得那个暑假，去黄山登顶，两旁尽是美景，茂密的树木上好像被镀了一层薄薄的蜡，树叶显得格外清脆。鸟儿不住挑逗着途中的行人，那婉转的歌声荡漾人心。

“哎！让一让！”刺耳的吆喝声打破了眼前的诗情画意。只见穿着蓝色粗布服的几名搬运工正在艰难

地向上挪动着，肩上扛着两大包沉甸甸的东西，他们手臂上的血管暴突着，肩上的毛巾灰灰的，胸前的衣服凝结着盐花。许多人躲开，有些人还用嫌弃的眼光斜斜地看着他们。不一会，他们的身影渐渐远去……

第二天早上，下山返程，发现虽然才6点，但過见好几名搬运工已开始工作了。我既吃惊，又好奇，于是拦下一名搬运工问个清楚。“你怎么这么早就开始工作？”“从山脚到山顶要走很久的，不早一点压根搬不了几次。”“山脚到山顶！”我很吃惊。“对！从山脚运被单，枕套什么的到山上的酒店，一次大概100元，每次都运差不多20斤的东西！”“我还要继续搬呢，先走了哈。”

望着渐渐远去的身影，心中一震，20斤！从山脚到山顶！爬黄山徒手爬都很费劲，还要拿20斤重物，那真是太辛苦了。

回到广州，那擞运工的身影与言语仍牢牢地镇在我的心中！他们不依靠别人的施舍，靠自己的努力养活自己，他们坚强，用毅力搬着-一次次货物。搬运工们，你们使我敬佩。

人生道路上，常常会有挫折、磨练，只有有顽强殷力，才能跨过一道一道坎，向人生目标勇敢进军

感谢那次遇见，让我明白了尊严和教力。我相信这两样宝贵的品质，会伴随我在人生道路上越走越远。

碎片化生活是什么？大多数人都会想问这个问题。其实，碎片化生活就是人们开始“选择把生活中某一个或某一些体验打包变成碎片，选择性地选择这些碎片，或者把这些碎片拼凑成属于自己的一种新的体验。”

碎片化生活分为很多类型：碎片化互联网、碎片化服务、碎片化信息，还有碎片化阅读等等。今天我要说的就是跟我们中学生有关系的碎片化阅读。

碎片化阅读，顾名思义就是不完整的、断断续续的阅读。例如，通过手机短信、电子书、网络等电子终端接收器进行的阅读模式。毫无疑问，我们很多人都进入了碎片化阅读的模式。就比如我，以前看纸质书的时候，每看完一本书，这本书就没什么用了，放在家里就成了一个占空间的累赘。相反，现在我在kindle上看书，买了包月的服务，可以借阅大量的书和杂志，看完后，只要按“归还”键，便可归还，既方便又省钱，又不浪费纸张。这是一种很不错的读书选择。

但是，每样东西都有它的致命缺点。碎片化阅读的缺点就是缺乏重视性，太过于随性了。每次阅读时，还需回想上次阅读的内容。我觉得会影响阅读的效率和时间。而且，不会在你的脑海中停留太久，这就是所谓的过目就忘。

当然，每个人对一件事的看法都是不同的。有些人认为碎片化生活是好的，有些人觉得不是很好。而我，却觉得好与不好没什么大的区别，只要能适应它便可……

这是一间很小的房间：一架钢琴，一把琴凳，几本乐谱。而在这里，我却遇见了属于我的那片桃花源。

初次遇见这片桃花源是在很小的时候，我被逼着去学钢琴。自打进了那间琴房，我的屁股却怎么也坐不住，十指缩在袖子里说什么也不肯拿出来。唯独目光渐渐被那排列有序的黑白琴键所吸引。它们好奇地打量着我，仿佛要向我讲述什么有趣的故事。一阵悠扬的琴音陡然响起，原来是老师修长而灵巧的手指在琴键上跳跃，拨弄出串串音符。琴声深沉却不忧郁，欢快却不热烈，它无比热切地召唤着我：“来吧，孩子，进入这黑白琴键的世界。”心神俱醉中，我不由自主地点点头，桃花源从此在我心底烙下永不磨灭的印记。

我开始跌跌撞撞地探寻这片桃花源。钢琴入门必不可少的是音阶与琶音。谱面上，一个个音符规规矩矩地在属于自己的小节里，保持着最原始的音调和节奏。老师说，这是音乐世界里的法则。而我们演奏音乐时也要遵循相应的规则，那便是指法。小时候的我似懂非懂地听着，第一次接触到了“规矩不可无”的概念。

练习音阶的过程无疑是枯燥的。单调的旋律，令人头大的升降记号，严苛的速度要求，所有的一切都让我痛苦不已。我越弹越急躁，越练越漫不经心。老师早就发现了这一点，但她却不动声色，只是耐心地让我放慢速度继续练，从不管我是抱怨还是丧气。直到有一天，我终于可以弹熟所有大调的音阶与琶音，我高兴极了，兴奋地一遍又一遍弹奏着早已烂熟于心的旋律。原来，只要不放弃，上天就不会亏待你的努力。

后来，老师向我提出了更高的要求。就像写书法的人要讲究笔力的刚与柔，学绘画的人要讲究线条的粗细，学钢琴也要讲究音色的变化。她告诉我，重音不能像在砸钢琴，轻音则不能不弹到底，我从中领悟到了两个字—控制。

日复一日，老师为逐渐成长起来的我进一步揭秘这片桃花源。在她的引导下，我开始接触一系列伟大的音乐家。在聆听他们的作品之余，他们的故事更是令我震撼：失聪的贝多芬，却在晚年写下了振奋人心的《欢乐颂》；年幼的巴赫，曾在极度饥饿时受到好心人赠予他的一块鲱鱼，而以为是上帝对他的特别眷顾，从而自信地走上音乐之路；莫扎特曾在三十岁时为一位眼盲的老人演奏，使他在临终之际圆了自己的心愿——仿佛看到自己已故的老伴在苹果树下又一次向他深情地走来。这些故事吸引着我，带给了我说不尽的乐趣。

如今我流连于这片桃花源。无论欢乐还是悲伤，那里都记录下我流淌的情绪。一架钢琴，一把琴凳，几本乐谱—这是一间很小的房间。我却幸于遇见这里，遇见我的那片桃花源。

可能和小学的环境影响有关系，我从小就只知道和周围同学打闹，什么学习啊，乐器啊，我可是都没兴趣。然而，令我没有想到的是，改变了我这种想法的，是我的二胡老师。

我从一年级开始学习二胡，但不得不承认的是，我对二胡的第一印象是——这乐器又磨手又难听，是在挑战我的底线吗？在我学习了三年之后，我遇到了我现在的二胡老师——蒋老师。她是一个非常注重兴趣的老师。我想，她一定是认准了我平时做事总是藕断丝连，才总是对我说：“你要是热爱音乐，喜欢二胡，就回家使劲练；要是不喜欢，那就算了。但是，虽然嘴上这么说，但听她和妈妈聊我的情况时，却总是说类似“她最近很有进步”“您可以带她看一些演出培养兴趣”之类的话，不想让我放弃就直接说嘛！

她虽然只是一位二胡老师，但她教的东西远远要超出二胡这个范围。她曾经对我说过一句话，我想这句话我大概永远都不会忘记：“你正在拉得是琴弦，不管别人听到的是什么，你听到的，都应该是你的心正在与作者的心沟通；你听到的，是心弦，心弦之曲。”心弦吗？心弦是什么？

当时我回了句什么？我也忘记了。反正是顶了一句，我可听不懂我那宝贝二胡吱吱呀呀的是在对我说什么。她只是略有些愤怒又失望地说道：“等你真正喜欢上了这把琴，你就能听懂了。”

我现在可是十分喜欢二胡，如果每天不摸一摸，同它说两句话，连睡觉心里都有事，总是感觉忘记了些什么。我想，我现在应该还不能完全理解所谓的“心弦”，但至少我在努力。总有一天，我可以同它毫无顾忌地开怀畅聊。

从某种意义上说，世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命……

——题记

相遇，就像是夜空中流星划过一样，即使消逝，也会在空中留下一道璀璨绚丽的弧线。在我的星夜中，我想对您说：

“遇见你，真好！”

流星初现，那么耀眼

2016年8月30日上午8点30分，一串难忘的数字，您，出现在我的眼前。你不是很高大魁梧，但您在我心中十分伟岸，如巨人一样；你不是很英俊潇洒，但您眉宇间晕着一股知识的气息；你不是什么大人物，但您的言行改变了多少学子，在您的悉心栽培下，我们才得以茁壮成长！

我的语文老师，您是我心空中那颗最亮、最耀眼的星！

流星划过，那么难忘

还记得，多少个日日夜夜，“蓦然回首，您仍在灯火阑珊处”。之所以是名师，大概是您这样，把教书育人当成了自己的生命。试问，有多少人能早晚不见日的工作？试问，有多少人能工作中一语皆无，机器般劳作一天？试问，又有多少人一样“到死丝方尽”，像蜡烛一样“成灰泪始干”，为他人付出？问强调窦老师的辛苦付出，加强语气)是您，是您，我的老师。您每天陪我们比陪家人的时间还长，您工作的时间已几倍于休息的时间！

如果说，陪伴是最长情的告白，那么，我们之间早已超出了师生关系，您是我们的挚友，更是亲人般的存在！是我们心中永远的启明星！

还记得，开学后一周我便挨了一巴掌。之前，我是一个懵懂无知的小毛孩；之后，我懂得了什么叫班规，什么是责任。之前，我爱捣乱说话；之后，我懂得了谈笑要分场合。之前，我心中乌云密布；之后，我心中繁星似锦。那一巴掌，火辣辣的，烙印在我的心中。从此，我明白了：“严师出高徒”。

如果说，有师德是一位好老师的标志，那么，您就是“师爱为魂，学高为师，身正为范”的象征。

一道弧线，那么珍贵

在您半年的教育下，我们全班才有了现在的成绩；在您半年的管理下，我们才可以做到严于律己；在您半年的影响下，我才能这样茁壮成长，为将来打下坚实的基础。

您不但教给我知识，更教给我做人的道理。您不仅是春蚕、红烛，更是我心中的启明星！

所以，我想对您说：

“遇见您，真好！”

“因为刚好遇见你

留下十年的期许

如果再相遇

我想我会记得你

我们哭了

我们笑着

我们抬头望天空

星星还亮着几颗”

……

——后记

那一年，一次偶然间，我遇见了你。从此，你就在我的心中留下无法泯灭的印记。

绵绵的春雨淅淅沥沥地下着，一眼望去，是一片新绿。稍稍抬头，看见的是一幅春的画卷，是一派欣欣向荣的景象。我撑着一把小伞，漫步在回家的路上，眼里是数不尽的春色。春，是多美呀！怪不得朱自清把春比喻为花枝招展的小姑娘。

在楼下，我收伞时，不经意地一抬头，发现你站在那里——遮阳板的夹缝中。你扎根于此，伴着风儿向我招手。我讶异极了，在那么点空间里，你竟然还能顽强生长，但我也有丝丝忧虑，你可能活不了多久。从此，我每天回家，都会留心看看你，生怕有一天你会悄然倒下。

伴着阵阵蝉鸣，夏日来了。你也有嫩绿的、看似弱不禁风的小芽儿渐渐长高了，腰杆也挺得更直了。炎炎夏日，毒辣的阳光烤得人们昏昏欲睡，人们在街上走动的时间也减少了。而你，却站在没有树荫庇护的地方，头顶着烈日的烘烤。许久，才吹来一阵轻风；多日，才下一场雨。我无法想象你是如何忍受过来的，这是何等的坚强，何等的毅力！

在一次暴雨时，我心中暗暗为你担忧，这么大的雨，你承受得了吗？豆大的雨点随时都可能使你倒下。雨后回家时，你仍屹立在那里，在雨的洗礼下，你仿佛变得更加坚强。有一天，你竟开出了两朵小白花，看上去，是多么素洁，多么雅致。我想，这应该是你花费毕生精力后得到的回报吧！你把生命的意义展现得淋漓尽致，让我明白了生命的顽强与伟大。后来，你结出了几颗果实，我看着你，你好像露出了自豪的微笑，在风中轻轻摇曳……

你只不过是一株不知名的小草，扎根于门口遮阳板的缝隙中，但你却是我生命里的一位导师，教会了我生命的意义。即使只是微不足道的东西，都有自己生命的价值，或重或轻，都要活出自己生命的精彩，这是必须经历重重磨难，靠着坚定顽强的毅力，所到达的人生境界！生命是可贵的，但有些人却不珍惜生命，这是对生命的不尊重。生命只有一次，只有那些珍爱生命、永不言弃，靠着自己的毅力去拼搏的人，才能达到人生巅峰！

感谢这次遇见，令我明白生命的意义！

无数次的擦肩而过，换来一次美丽的邂逅，这，便是遇见。——题记

一次偶然的机会，我与你在茫茫人海中相遇。第一次相见，我们并没有交流，我只是匆匆扫了一眼在教室后认真做听课笔记的你：皮肤很白，身材微胖，一个小小的辫子束在脑后，戴着副黑框眼镜，看起来不如上一位实习老师，觉得很难接近。

第二次见你，是一节班会课，你向我们讲述了你的曾经，好的，坏的，见得人、见不得人的，大大小小的事你都毫不避讳地全盘托出。我们在下面放肆地笑，你在上面从容地讲，看着你微红的脸颊，我觉得我们之间仿佛近了。第一次的接触，让我觉得你很真实，对你的好感也在不知不觉中慢慢萌芽。

第三次见你，则是在一节语文课上。你面带微笑，看起来很温暖，白皙的脸颊上有一抹红晕。有些第一次讲课的紧张与娇羞，也有些充分准备后的从容不迫。我至今仍记得你叫我起来回答问题，我惊喜，你居然记得我的名字了。

第四次见你，则是学校的辩论赛。你作为主持，站在舞台中央，脸上依旧洋溢着微笑，丝毫没有了第一次上课的拘谨。你的落落大方，你的收放自如，让我对你产生了深厚的兴趣。

对你的兴趣让我倍加关注你的一言一行。接触久了，我发现我跟你很像。开朗，活泼，时而疯疯傻傻，时而一本正经。相处了一段时间，你与我有了默契，同时说出某一句话，同时想到某一件事，即使不用言语也能清楚地明白对方的意图。对于你，我从没感觉到年龄上的差异。日子久了，你便成了我倾诉心事的好闺蜜，成了我说悄悄话的好知己，成了常常开导我的人生导师，成了我最最亲爱的姐姐。

印象最深的，便是那次小别后的重逢。那还是实习期，你回校一周，没有过来实习，周六，你回到附校，我骑车过去找你，我们一起讲学校发生的趣事，一起聊各自的小秘密，一起笑，一起闹，一直到天黑。也就是那天，你告诉我，下周，你就要离开了。

离别的日子很快来临，我没有哭，或许是酝酿太久。你给我写了一封信，我也是。你说，跟你一起实习的老师很羡慕你有关系那么好的学生。我又何尝不羡慕她们，可以跟你一起实习，实习结束一起去支教，而我呢，只有短短的两个月。

姐，我一直这么叫你。如今相识已有一年，自那次离别后却再未相见。你我各有各的生活，也可能会渐行渐远。只希望好久不见的某一天，能得到相互的问候“最近还好吗？”分享着最近的喜好，分担着彼此不愿向别人诉说的烦恼……

我一直坚信，离别是为了下一次更好的遇见，我也一直相信，我们会再次相见。我很感激，冥冥之中与你相遇，只希望不久后的某一天，我会与你紧紧拥抱，在你耳边轻声说着：“姐，好久不见！”

“试上茱萸峰上望，一渠春水满山花，红杏映千家”，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。这些诗句不知被多少世世代代的文人骚客们传诵，把这当做登过奇峰异峡时的感慨。它，赞颂的就是华夏第一峡谷——云台山。

8月，我随旅游团从徐州出发，来到了这奇美俊秀的云台山。云台山山势险峻，峰沟纵横，百草丰茂，树木丛生，云锁之下，形成了一幅壮阔的山景画。汽车不屈不挠地在十八洞里窜来窜去，我不经意地一瞧，来到了山顶！

山下云雾缭绕，仿佛仙凌一般，在空中自由的洒脱，山脚下的子房湖在旭日的映照下，闪闪发亮，纯净透明。还有两千米的山路，刚下过雨，路十分不好走，亏得有石梯在。经过了40多分钟，我们后边的人越来越少，只有我和姐姐爬上了山顶。才知道什么是“会当凌绝顶，一览众山小”。到了万德寺，我们向玻璃栈道出发，大约走了十多分钟的山路，我朝前一探，山势巍峨，险峻如壁，云雾缭绕之间，更有一条细细的栈道飘在之间，想必那就是著名的玻璃栈道。我参观了一遍，脚下的山花灼灼其华，绚丽夺目，身边的山山势高耸，钟灵毓秀，耳畔无处不惊风。

下午5点多，我坐着旅游大巴来到了小寨沟。初入大门，落日夕下，群山之间，层次栉比。远处，嫩绿，浅绿，淡绿，浓绿，深绿这五种颜色交织在一起；近处一座小桥横跨两岸，四个桥洞像四只天眼，欣赏着这人间出奇的美景。我向上爬着，不一会儿，耳边传来清脆的水流，哦，是潭瀑峡！它三步一泉，五步一瀑，十步一潭，所以被称潭瀑峡。伴着润耳的溪流声，我们走到了不老泉。我趟过水接到了两瓶慢慢的不老水，据说只能喝三口，不能多喝，要不然得返老还童的。

第二天，我匆匆的来到了红石峡，只见这里的水与我们前几天见的截然不同。这里水流温和，像和田玉那样柔美，又像梅枝那样娇弱；而小寨沟的水流湍急，像一头暴烈的狮子，无法抑制住。红石峡，红石峡，顾名思义，全是红石头的峡谷，听说是因为地质变化而造成的。那里的瀑布飞流直下，似一条丝绸，从空中飘落下来，似有似无，断断续续。怪不得有一句话说得好：“不到红石峡，不到云台山”啊！

云台山，你的身上留下了太多的历史沧桑，无数文人骚客为你吟唱，如今我也佩服你的雄伟壮丽，你是给予人们多么多的遐想！是你，让我遇见了最美的夏天。

“我比你们细心，哼！”只见刘然将冷漠的脸用力一甩到黑板报前，他用那肥肥的手指柔和地捏稳粉笔，一笔一划地写字。时而将手往胸前一抱，左手扶住下巴，两个水汪汪的眼睛圆溜溜地打转，仿佛在斟酌着一件极为重要的事。突然，他炯炯目光一定，迅速抓起红颜色粉笔马不停蹄地画起来。不一会儿，一串串仿佛将要燃爆的爆竹呈现在我们眼前，我们无一不投以赞许的目光。这时，刘然双手抱在胸前，右脚往前稍稍一挪，摇起脚来，眼球往天上看着，仿佛再告诉我们：“你们可以画出这完美的画吗？”

“我比你们勤劳，哼！”只见刘然拿着扫把继续埋头苦干。“唰唰”顿时尘土飞扬。此时刘然正在狠下功夫，再看看坐在一旁无所事事的杰仔，正悠闲地吹着口哨打着响指，可清闲了！刘然时而出现在讲台，时而出现在外走廊，他所过之处都一尘不染。扫完地，刘然马不停蹄地抓起拖把，这拖把如沾有墨水的毛笔在纸上涂画着，胖墩的他此时却如优雅的舞者翩翩起舞。当刘然用抹布擦净最后一丝的粉尘，他那大大的眼睛闪烁过一点金光，仿佛在告诉偷懒的我们：“你们能把课室打扫得这样干净吗？”

“我比你们负责，哼！”身为电脑课管理员的刘然在课堂上时时刻刻用如灯塔的目光环视着全班。坐在他旁边的屠儿是他最好的朋友，电脑课上屠儿想图与刘然的关系在课堂上肆意破坏纪律。

“屠儿，扣两分考核！”一种富有威严的声音在屠儿耳旁此起彼伏着。

“什么？别啊！我们可是好朋友啊！难道不是吗？”屠儿满是惊讶和疑惑不解。

“我说扣分就是扣分！”刘然斜着脸庞，炯炯有神的目光、坚定地看着屠儿，就仿佛泰山那般坚定不移。

屠儿就只好低头叹气了。

这时，我转过头去对刘然说：“给个机会人家吧！人家好歹和你这么好关系，对吧？屠儿。”

屠儿听后立刻眼闪金光，连连点头。

“我只是在做好我的本分罢了！”说完，刘然把脑袋甩到另一边去，嘴角上斜，露出不屑的眼神，仿佛在告诉我：“你能像我这般负责吗？哼！”

看着泄了气的皮球般的屠儿，我也只能摆出双手摇摇头无可奈何了。

看着刘然的这般气势，在我们班你还能遇到比他更傲骄的人吗？

9月份的一个上午，我跟随着一些新同学走进了教室。讲台上站着的人，将是我未来三年初中生涯的班主任。你站在讲台上，白发与些许灰发混在一起。廋削的身躯，朴素的衣服，与你那激昂有力的言语形成了鲜明的对比。从那一刻起，我就知道，遇见你，是我一生中最美的意外。

在上第一节地理课时，我们班的同学完全不当一回事。嘻嘻哈哈，不把老师放在眼里。下课了，你出现在教室门口，眼睛里燃烧着熊熊怒火，连双唇也在颤抖着。“是谁不尊重老师的，给我站起来！”在你声嘶力竭的怒吼下，有两三个同学站了起来。“你，你，还有你！”你毫不留情地揪出了那些心怀侥幸的同学。

“害群之马。”你冷冷地说。“班干部都去哪了？一点正义感也没有，做人要有正气，要有静气！”我们羞愧地低下了头。不敢与你直视。“你们说，这样的一节课，能学到些什么，能收获到些什么呢？！”你痛心疾首地说。“要尊重老师，敬畏课堂！课堂不是拿来玩的！”你喊了出来。自此，我们便不再那么放肆了。有这么一位严厉，严格的老师，谁还敢在课堂上随便说话？

那一天，你让我们班同学每人写一份检讨。检讨自己的过错，同时让我们认识到了你的严厉。在此之后，再也没有一节课有人敢乱说话了。因为班干部会及时制止，阻止这种不尊重老师的行为。在你的带领下，我们均衡发展。体育节，我们班斩获了四个分量十足的第一。课堂上，我们认真做笔记，同时也摘抄下你所说的每一句人生哲理。“越努力，越幸运！”我们专注地上好每一节课，效率自然就高了。中段考，我进步了。进了年级前150名。我知道，这与你的严格教导有关。

我原想得到一片枫叶，你却给了我整片枫林；我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。遇见你，是我一生中最美的意外！

我愿变成童话里你爱的那个天使，张开双手变成翅膀守护着你。

——题记

每一次的遇见都让我赞叹，你却是唯一留在我心底的，像天使守护着我，爱我。

我猜想，第一次遇见你，正在哭闹的我感到了一种爱的气息，便安静了下来。我看不见你的脸，听不见你的声音，可心与心的纽带却使我依赖着你，信任着你。我眷恋你的气息，一种天使的爱的魔力使我认定：你就是会守护我一生的人。

是你不辞辛苦地哺育着我，是你教我呀呀学语，是你教会了我辨别善恶的能力。我永远都不会忘记第一次看见你的情景，周围是什么我记不清了，可你那张慈祥、温润、透着爱的气息的年轻面孔却永远刻在我的心上。

还记得我十岁生日的那天，你送我的礼物。那是我见过的最美的裙子：长长的一直拖到脚踝，裙摆是莲花的图案。天蓝色的底子上点缀着四十颗琥珀石，灯光之下，犹如天上璀璨的星星。粉红色的花纹如同深海中的海葵，柔和而美丽。你笑着对我说：“月儿，你是上天赐予我的宝贝，琥珀石可是你的守护石哦。还有这个——”你指了指挂在我脖子里的小巧的十字架，上面刻着我的名字，边上是一个小铃铛。我穿上裙子，星空下就站着一个小天使，在她的旁边是一位大天使……

时光飞逝，我已长大。你却变老了，皱纹爬上了你的眼角，时光染白了你的乌黑秀发，唯一不变的是你的爱。在此，我想对你说：“我爱你，妈妈！”

守护还在继续，心的旋律永远不变。是上苍让我遇见你，妈妈，我愿用一生报答。

“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”

――题记

好一个热天，我无精打彩的走在人行路上。柳叶的微微摇曳证明了那一丝风的存在，可这风却没带来一丝凉气，天更热了。大地都脱去他那绿色新衣，露出土黄色的脊梁。

如果不是为了回家我才不会在这种时候出来。我腹诽着。终于，到了车站。

滚烫的座椅无人问津，路旁柳树下的阴凉蹲着几人。不假思索，我信步走去。就在这时，同样走去一位五十岁上下的“怪异人种”。

普通无比的草帽，花白的头发，一张黝黑的面庞，脸上布满汗水。佝偻的身子，手背虽在夏天，仍可看到道道裂纹。发白的衬衫，漏洞的裤子，几乎让人怀疑他是否属于这个城市。

经过漫长的等待，这才看到那遥遥的汽车。但同样听见一阵喧嚣：

“都这么多人啦，一会别停车了”

“这么热的破天，还这么多人。”

幸好，司机还是停了下来。随着我们几人的上车，车上更加拥挤。令人惊讶，尽管彼此挤得汗流浃背，人们仍与老头隔着一层若有若无的间隙。

到了下个车站，车上又响起阵阵喧闹。出乎意料，刚刚与我一同上车那几位竟同样随着谩骂，声音甚至远超他人。我看到，这时司机脸上也流露出一模迟疑。

此时，老头推开众人，缓缓走向司机，说到：“这大热天的，大家都不容易，谁都不想在外面晒着。让他们上来吧。”

随着老头话语，车上叫嚣更浓啦。随即便是一堆不屑与耻笑，还有一两句压低声音的辱骂。

老头脸刷的红了，眼中似乎有水波流转。他扭头看向与他一同上车的我们，张拉张嘴，好像要说什么，看着我们逃避的眼神，却又什么也没说。我有些不忍，但还是合上了嘴。随着众人的上车，车上人们竟不约而同得安静下来。

下个车站，老头迅速下车。看着车下的人，我走向司机……

也许，这就是一次再普通不过的相逢，就像你遇见我，我遇见你;也许，我们只是彼此生命的一个过客，今生不会再见;也许，你不知道我是谁，我也同样不认识你。

但，这却是一次心与心的交接，灵魂的相识。相逢，从不必相识。

天空飘起了一层细密的雨丝。

从某种意义上说，世间一切都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇见冬就有了岁月，天遇见地，就有了永恒，人遇见的人，就有了生命!感谢!生命的长河，让我和书，相遇，遇见了你，便有了一段新的旅程

古往今来，人们就爱与书结为益友，追溯千年之前，就有“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的美，也有“书扰药也，善读，可治愚”的慨叹，再把目光转向现代，高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，歌德为其称赞”读一本好书，就是和许多高尚的人谈话“，

莎士比亚更为其宣称，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光，智慧里没有书籍，就像没有翅膀，而我也成为了其中的一员，遇见书就如同在黑夜中我遇见了火焰，在迷茫时，我发现了新的方向。

幼时起，书就伴随在我左右。《格林童话》·《一千零一夜》把我带进一个梦幻王国，在里面，我与白雪公主一同舞蹈，与小红帽一起在丛林中嬉戏，更随着茉莉一起去欣赏阿拉伯的异域风光。即使同一个故事，我也百看不厌。随着年龄的增长，我的阅读量也随之扩大，也学到更多知识，更多道理，也开拓了知识·眼界。提高了我的阅读能力。读《三国演义》去欣赏诸葛亮舌战群儒的风采;

读《水浒传》去体会林冲等绿林好汉的英雄豪气;读《假如给我三天光明》去感叹海伦·凯勒悲惨的遭遇，也折服于她不屈不挠的精神和毅力;读《钢铁是怎样炼成的》我明白了自强不息，永不言弃。我如一条游鱼一般在知识的海洋里遨游，又如刚出生的婴儿一般，贪婪的吸收着知识。

在悲伤时遇见书，它给予我心灵的慰藉;在我迷茫时，遇见书，它为我指明前进的方向。转眼间，书陪我度过多年学习时光，也许生命的美在于遇见，我不知道一辈子还会遇见多少人，多少事。但我知道遇见书就是我这辈子最幸运的事。

有幸成为冠军队成员，有幸获得本次诗词全能王殊荣，感谢诗词里的美好遇见！

说到诗词，一开始只是跟着课本上学，听老师讲，然后再是像唱歌一样背下来，尤其是小学时学的一些诗词，往往都只记得模糊的几个音节。跟很多同学一样，对它既不亲近，也不排斥。后来对诗词感兴趣，是在看书的时候，读到《诗经》里的一句昔我往矣，杨柳依依，当时一下子就被震住了，也说不清是什么感受。当时脑子里想了很多场景，有归家的游子，有解甲归田的将军，当时的那种漫长的等待与思念一下子就出来了。

从那以后便开始关注诗词，开始读得最多的是李白的诗词，从十步杀一人，千里不留行蜀道之难，难于上青天这种特别夸张的诗词开始读起，就是特别喜欢他的潇洒自在；然后就是《长恨歌》《琵琶行》《孔雀东南飞》这种有故事的，到后来读的诗词的范围越来越大，种类也越来越多。我对诗词的感受，比起喜爱，更多的是在诗里寻觅，找到一种情感上的共鸣，思念也好哀伤也好，诗词给了我一个表达自己情感的渠道。

很多大人问我长大后想到哪里去，我说我想去杭州，凌晨五点爬起来，到西湖边上看雪，看天与云与山与水，上下一白；我还想去西北，去嘉峪关、山海关，去看大漠沙如雪，燕山月似钩；在我入蜀时，装模作样地吟一句噫吁嚱，危乎高哉；在南下江南时，试试画舫听雨眠。诗词为我描绘了一个美好的，令人向往的世界，给了我一个追寻的方向，教会我如何把柴米油盐的平淡生活过成书页间的桃花源。

最后，感谢学校组织这一次活动，感谢各位老师的辛苦付出。这次活动也将成为我初中生涯里的深刻回忆。