说

爷爷，我想对您说，我爱您！您从小将我哄大直到上学。您的头发早已花白，我知道，这是为我日夜操劳的结果。

爷爷，我想对您说，我爱您！请您原谅我以前的任性。以后，我会改正，做您心中的“阳光女孩”。

爷爷，我想对您说，我爱您！记得小时候我跟您最亲。您总搭帐篷给我玩，我开心地笑了，而您却是汗流浃背。

爷爷，我想对您说，我爱您！谢谢您从小把我抚养长大。如今，我已是一个快上五年级的小学生了，您对我的爱如山那么高，海那么深……

我爱您爷爷，我长大以后，一定会报答您的！

从小到大，我基本上没有和您有一个单独说说心里话的机会，这是第一次给您写信，有一些激动与害羞，借着这封信我向您吐露10年来的我的心声。

我从小就是让您特别担忧与操心的一个孩子，小学时不懂您的心意，只知道教您生气伤心。在小学5年级的时候，我对学习不感兴趣了，因为老师对我就好像放弃了一样，我有时说出的想法被老师驳回，还说我一天到晚想一些不正当的，而我也不想接受同学那种藐视的奇怪眼光，为了发泄，一天没事就看漫画，故事集。而我不愿意告诉您，是害怕您向着老师，说我错了，或许是因为这样，你对我临近考试还不认真感到很生气，而我则是因为您不体谅我十分愤怒，于是，那段时间就成了您我的“战争专场”，在那段时间里，我记得最深的一次是我放字条的那一次，那是我一时冲动，请您原谅我。原谅我这个不懂事的女儿。

谁言寸草心，报得三春晖。妈妈，我对您的感激之情不是一句两句话就能说清楚的，我很感谢你，您在我心目中的位置，是第一名，但是，妈妈，我想对您说一些我心里的真心话。

您在朋友的眼中或许是一个仗义守信，诚恳待人的朋友，但是，在我们小孩的眼里，你却是一个不守信用，还特别不讲理的人。不守信用是因为你答应过我们的事从来没有做到过，就像二姐说的，你总是欺骗我们，假如你认为孩子被欺骗是无所谓的，那您就错了，你的每次欺骗我们的行为总给我们留下了不好的影响。这是你们大人的普遍思想，都认为孩子不懂事，只是您们却没有发现我们正在悄然长大，我们已经知道了受伤的滋味了，所以请您对我们的承诺一定要兑现。您的满不讲理是因为你认为成绩高于一切，包括我们的健康快乐的成长，妈妈，我们知道学习，只不过我们想学习得更有创意，更快乐，所以，请您不要一天都在念叨，还有，请您对我们更有耐心，让我们有时间证明我们长大了。

话就止了，妈妈，无论您看见这封信是什么表情，我都永远是你最亲的女儿。

十年后，我也想站在三尺讲台上，从事着和你同样的工作，有着和你一样的经历，可我有些话想对你说，那就是谢谢你给我了学习的自信。

在上学时，我是性格内向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。

那是你给我们上的第一节语文课，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸绯红，一副很难堪的样子。看到我这个样子，你说：“同学们，掌声鼓励鼓励她好吗?”掌声中，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充满了犹豫和顾虑，仿佛在说：“老师，我行吗?”你看着我微笑着肯定地点了点头，于是我就鼓起勇气小心翼翼地回答你的提问。

当时我的声音不大，甚至有些发抖，但总算把那个问题完整地回答完了。等我回答完时，你又向我伸出大拇指，并夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了，我缓缓走到你的身边，涨红着脸说：“ 老师，我想……下节课还回答，你再提问我吧。”你微笑着说好吧。我说了声“谢谢老师”后，满意地走了。

老师就是你那亲切的一笑和鼓励的眼神让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。

这件事虽然过去了很多年，但在我的心中却始终没有忘记。多年后我也成了一名教师，我也会用同样的方法对待我的学生。

哥哥，有些话我早想对你说，可看到你那玩世不恭的样子，我语出又止。

哥哥，你只道吗?在我的心目中，你以前可是一个品学兼优的好学生啊，可你自从迷上了网络游戏以后，成绩一落千丈。古父姑妈昼夜叹息，好几次我都看见姑妈在房间里暗自垂泪。为了你，姑父姑妈含辛茹苦、日夜操劳。

你己经高三了，应该比我们这些弟弟妹妹懂的道理多，如果你还想成为我心目中的好哥哥、好榜样的话，就应该加强自我约束，戒掉网瘾，尽快回到教室里，安心读书，为迎接高考作努力拼搏，继续成为我们心中的好哥哥。

哥哥，我要奉劝你一句：电脑是用来学习知识的，不是用来玩的。

一、说教材

《写熟悉的一个人》要求学生把熟悉的一个人写下来。可以多方面介绍他（她），也可以通过一两件事写出他（她）的特点，让他（她）给人留下较深的印象。这次习作要求学生写真实的人，写真实的事表达真实的感情。

二、说导写生长点分析

“动态生成”是新课程倡导的重要理念，也是我校课题实验的研究主题。 我们认为新理念下的动态作文课堂生成应是价值引导下的自主建构。如何在作文教学实践中科学而艺术地把握好“动态生成”这一理念，真正使我们的作文教学过程成为提升学生作文能力和提高学生作文素养的过程？根据学生的习作心理特征，对照本次习作教学目标，我们认为可以抓住以下几个生长点以达成生成的自主建构。

1、在创设情境中生成建构。“情以物迁、辞以情发”作文教学情境的创设能唤醒学生的原型体验，生成表象，激起学生的习作欲望。因此教师可采取多种形式的“因写设境”。比如：教师优美生动的语言描绘、照片的演示，视频的再现等，使学生入乎其内，并融情于境，真正做到不为文选情，而是言其心声，进而达到如鲠在喉，不吐不快的倾吐境界。

2、在“阅读期待”中生成建构。阅读期待往往会影响习作的方式、风格，所以虚拟的“阅读期待”有利于学生习作时的表达。比如，本次习作教学在引导学生对熟悉的人找特点、说具体，教师可顺水推水，虚拟“阅读期待”，最想对他（她）说的一句话？或你想用什么方式来表达？学生自由表达，最后诉诸笔端。这样学生的习作就充满着真情实感。

3、在对话交流中生成建构。说照片、谈视频，评范文等板块教学，是生生互动，师生互动的过程，是情思交流，思维碰撞的过程。教师应努力营造平等、和谐的对话氛围，鼓励学生我口说我心，我心说我人，充分尊重学生的童言雅趣，让学生在对话交流中活跃思维，及时捕捉灵感并及时记下，让学生在对话交流中耳濡目染，畅所欲言，互相欣赏，互相悦纳，分享表达的快乐。

三、说教学设想

《新课程标准》以全新的教育理念，明确指出写作教学应贴近儿童生活实际，让学生易于动笔，乐于表达，要说真话，写真事，抒真情。因此，本次作文教学，我以“真”来打开学生心灵的窗口，以“真”来激发学生表达的热情，以“真”来牵引学生体验多彩的生活。为此，我做了如下设想。

（一）教师选材，让学生感受真实。

为了带动学生写真实的人，写真实的事，我以本班的学生为对象，照片、录象等资料，让学生觉得生动有趣真实，拉近了师生写作的心理距离，使学生从心里愿意去体验“真实”。

（二）教师范文，让学生享受真实。

我的范文描写的是我班崔岩学生，开头对照镜子，那是一个留着短发，长着一对大眼，翘着嘴唇的小男孩，那就是我，他活拨好动，爱帮助别人。下面就写他怎样帮助别人，真实的生活，语言朴实，感情真挚，能打动学生的心，让学生感受到真实的力量，拒绝虚假空话，享受真实的语言带来的感动。

（三）自由表达，让学生做到真实。

1、内容的表达真实。学生写的人，身份、性格、爱好、品质等各不相同，是一个平常人，有着喜怒哀乐，有着优点缺点。只要是学生熟悉的人，都可以作为习作对象。这样的选择范围让学生无须去弄虚作假。

2、语言的表达真实。从说真实到写真实，学生的个性化经历在个性化语言表达中得到展示，学生有机会说实话，吐真情，养成真实表达的习惯。

所以，在本次习作教学中，我愿意和学生在同一起路线上，一起学作文，写作文，一起去领略本色作文的魅力。

打开我们的博客，经常会看到一些或陌生或熟悉的朋友给我们留下温馨的回复，总让我的心有一种感动，很想对他们说声谢谢！

正是有了这些呵护、关心，让我们的小水滴一路欢歌，不断前进。让我们这些陪在小水滴身边的人受到鼓舞，受到鞭策。

我经常在报刊或书籍里看到一些好故事，因为一个不相识的人一句温情的话、一个激赏的眼光、一个宽容的笑容、一个善意的举动而让一个心灵受创的人重拾信心，让一个绝望的人看到希望，让一个颓废的人振奋斗志。这些小故事常常让我眼含热泪，掩卷长思。我们生活的这个世界，其实就是一个充满了爱的世界。相识的或不相识的人与人之间，给予或接受互相的关心和帮助，从而让我们生存的空间格外温暖起来、美丽起来。我想，每个人，只要有一颗善的心，就不难在生活中发现或感受这样的情景。在感动的同时也会想着要把这爱、把这温情传递给身边的其他人。

我像收获一颗颗璀璨的珍珠一样收藏着朋友们的关心与温情。请允许我叫你们为朋友吧，已相识的或不相识的，已谋面的或未谋面的。因为有心灵的沟通，总是可以称为朋友的，是吗？就像那花儿的成长离不开珍贵的阳光，小水滴要积蓄力量奔向大海，就离不开大家的鼓励和关怀。请接受吧，在这花开的季节，就让我送一捧的清香，表达我满心的感激，为这温馨的牵念，道一声谢谢！

亲爱的妈妈：

你好！

在成长的过程中，每个人都有自己的心里话想对别人诉说，有人想要对爸爸说，有人想要对妈妈说，有人想要对老师说而我最想对妈妈说。

妈妈，我觉得您对我太严格了。虽然我知道您这样是为了我好，但是我希望在学习之余有一些放松的时间，这样我才有足够的精力继续学习。

记得有一次，我放学回家。一回到家，您就开始叫我写作业。我连喘口气的时间都没有就一直写啊写啊，花了一个小时好不容易才把全部作业写完了，我本来想休息、放松一下的，可是您却又拿了一些课外作业让我写，一写就是要写三页，我感觉这简直就是天方夜谭，我怎么可能做得完呢？可是我一想到您那严肃的深情，就只好听话，写起作业来。

妈妈，虽然您这样做都是因为爱我，但是我希望得到一些放松的时间。

[妈妈我想对您说优秀作文200字

脸，生活中随处可见。可我今天要说说不一样的脸。

虽然大家看到的都是显而易见的脸，但是其他东西也有脸啊。比如墙就有脸。墙哪来的脸呢？墙的脸当然就是墙面了，如果你不尊重墙面，经常在墙的那张大白脸上乱涂乱画，那墙就会对你不客气了，就会用最恐怖的面容吓唬你。不只墙有脸，树也有脸，树的脸就是它的树皮。那句老话怎么说来着？对，人要脸树要皮，如果你把大树的树皮撕下来了，就你就不仅仅撕坏了它的脸了，你连它的命都撕坏了，多吓人呀！

算了，我还是说一起轻松点的话题吧！让我们再想一想，看看其他的东西到底有没有脸。嗯，有了，书也有脸。书的脸就是书的封面嘛。有的人要问了，那书的页数是什么呢？我仔细想了想，书的页数就是书的骨骼和肌肉啊。还有书的封面外，那一圈叫腰封什么的东西，那到底是什么呢？不急，我来告诉你，那是书的领带，很神奇吧？

连我写的这篇文章也有脸呢！你猜猜我文章的脸是什么？当然就是《说脸》了！怎么样，是不是什么东西都有脸呢？只要我们细心观察，你会发现我们可爱的世界到处都是脸。

[说脸小学生作文500字

我的慈父已经年过半百了，童心未泯的父亲总爱拉着我带我一起回忆他的往事，像得到糖果的孩子迫不及待的与我分享。我也知道父亲年纪大了，总爱说话。每当父亲对我说起往事时，我便放下手中正在做的事情，安静的听着父亲温柔的声音缓缓道来。

是啊。大山沟里的人经历实在是平凡不过了，可是父亲的故事虽然一样平凡，但充满趣味。父亲说起童年时，脸经常微笑着，仿佛情景重现，历历在目，没过一会儿；画面似乎转变成父亲所伤怀的事，脸上的笑容没了，眸子里的光也暗淡了。父亲的声音忽的停了，我知道他是想起了已逝的他的父亲，我的爷爷。父亲跟我说，爷爷以前是村里的大队长，要是没有爷爷，那一大家子人早就饿死了。在那穷得不能再穷的年代，爷爷能把一家几十口人的温饱问题都解决了；并且还给儿子们娶到老婆，也是有点本事的。在每个没有照亮的夜晚，父亲就会陪我聊天。我问过父亲很多事情唯独记得最清楚的一件事是父亲说我掉到河里的那一刻，他毫不犹豫的从河岸跳到水了把我捞出来。我依稀记得那天是四月份，河水还很冰，河里有许多玻璃之内的废弃物，父亲赤脚从河岸跳到河里把我救出水面，紧紧的抱着我，勒得我呼吸不畅。好一会儿，父亲松开手问我有没有受伤，有没有吓到。父亲轻声的安慰我，当母亲闻讯赶到时，父亲心有余悸的对母亲大吼，“你是怎么看孩子的”。

父亲说完时又说了一句，“幸好你没有事，平平安安的长大了”。“是啊，你都这么大了，时间过得真快，转眼间十几年就过去了。”父亲摸着我的头，我听着他的话，想着父亲什么时候长了那么多的白发，眼角又多了几道沟壑，背也更躬了，肚子也变大了，脚腿也没以前灵活了，有时还经常风湿痛，痛到半夜才入睡，一大清早又起来做活。想想自己前一段时间，处处跟他作对，仗着自己的叛逆，一次又一次的顶撞他，很多次父亲扬起的手又无奈的垂下去，而我更叛逆了。

起初父亲跟我讲时还能忍耐着听他说完，后来直接一句“你有完没完哪”把父亲未说出的话堵在喉咙，那时年少轻狂的认为自己的路不需要别人插手，我的青春我做主，直到受伤了，独自舔着伤口时才发现父亲的话说得很对，可是我还能被父亲耐心的教导，讲故事给我听吗？多少次这样的机会被自己拒绝了，我果真傻，傻的无可救药，伤害了自己最亲的人。还好这样的日子又回来了，我还能静静地听着父亲给人讲做人的道理，听着世上最动听的声音说着最感人的故事。

父亲，我的父亲，我爱你，我爱聆听你的心声，我爱听你在我身边说话，这种恬淡的幸福我希望它永远不会消失，我一生也要好好的听您说话。

亲爱的爸爸：

您好！

您是我的榜样。您物理化学、天文地理样样精通，我有不懂的问题时第一个想问的就是您。您每次回答我的问题时，都毫不厌烦地将知识孜孜不倦地传授给我。

我知道，您这样渊博的知识是阅读大量的书籍获得的。我之所以喜爱看书也是您的培养。我咿呀学语时，您陪我看图说话；我上幼儿园，您陪我读绘本；我上小学了，您陪我读美文。在您的陪伴下，我喜爱上了阅读，可是到三四年级，您陪我的时间少了，您看电脑的时间多了。看到您看电脑，我心里就想对您说：爸爸，看电脑是可以的，但也不能一有时间就花在电脑上呀，您知道吗？我多想您陪陪我。您知道吗？您下班前，我的作业早就完成了。我检查了一遍又一遍，确认了没有错误才停止，可您依然没回来。“吱——”门被打开了，您直奔电脑房，我真想把您拉住，可又不敢。我知道您看电脑不是打游戏，不是聊天，而是看新闻、奇闻、趣闻，将自己从工作中拉回生活。我知道，您这样是放松自我，娱乐一下，可是我多么希望爸爸您来陪我玩，和我组装智力玩具，一起看书呀。当然，我只要有问题，您立刻放下手中的鼠标，来和我商讨问题。其实，我真希望老师能多出一些难题，让爸爸您多陪我一起解决。

爸爸，听了我的心里话，希望您以后多陪陪我，让我从您那里学到更多知识，让我的问题得到及时解决。

爸爸，也许我的想法是片面的，但请您以后少看电脑多陪我，好吗？

爸爸，我爱您！祝您节日快乐！

您的儿子 陈睿航

爸爸，看见我们家那些体育器材，想和您说的话却又说不出口。所以，我只能用文字的形式，来和您说一些心里话吧！

爸爸，我感谢您对我不求回报的照顾；感谢您每天都及时来接送我上下学；感谢您在我不开心时逗我玩；感谢您能陪伴我做作业；感谢……我想对您感谢的太多了。

但我也想对您提一个小小的要求——多锻炼身体。您买过无数种健身器材：足球、哑铃、排球……应有尽有，说是要在下班后健身锻炼。可您一回家就躺在床上，把那些器材抛在一旁。

记得那次，您下班了，我们吃好晚饭，您连说都没说一声就跑到楼上去了。当我来到楼上时，您就躺在床上，看着手机很是悠闲。我想您一定是累了，便没叫您，可过了一个小时，您依然这样躺着。我便忍不住了：“爸爸，您不要这样了，去外面走走锻炼一下身体吧！”可您依然这样，不是看电视，就是玩手机。“爸！这样对眼睛也不好，和我一起去跳绳吧！”“去去去，你爸爸很累，不要来烦我！”您不耐烦地说。“爸爸，您这样真的不好，有人说过——生命在于运动！您还买了这么多器材呢，请您去锻炼一下吧！”您还是不听，大声的说道：“这些器材明天再练，今天太累了！”可第二天，您依然如此！

爸爸，我希望您能改正这个缺点。愿您身体健康，工作顺利！

爸爸，您是堂堂的公司经理，毋庸置疑您有很多优点，但是，我想给您提一个意见：您爱抽烟，希望您可以戒烟。

您还记得吗？几个星期前，您带我一起去吃饭，由于您吃得快，所以就说：“你先吃着，我出去走走，一会儿就回来。”我怀疑地问：“不会是去抽烟吧？”您笑而不答。在您起来转身的时候，我看见您在摸口袋，拿出了一盒红红的东西，或许是烟吧……当您回来的时候，非常享受的样子。不过，等您一开口说话，我便恍然大悟，您果然又去抽烟了。您明明知道我有鼻炎，烟对鼻子有重大影响，但是，您就是管不住自己。还戏称：“饭后一支烟，赛过活神仙！”

为了帮您戒烟，我绞尽脑汁终于想出一条妙计——把烟藏起来。我一想到这个办法，就按捺不住自己兴奋的心情，激动地跳了起来。我这一举动没逃过您的眼睛，您问：”怎么，又想出‘对付’我抽烟的办法了？”我急忙说：“不，不是！”于是，我在您做饭的时候，蹑手蹑脚地跨到您工作包跟前，小心翼翼地把三盒烟从里面掏出来，攥着它们，悄悄地藏在空调后边。看到您找不到烟，抽不到烟的样子，我心里可真开心。

但是好景不长，没过多久，您又买了烟，也藏了起来……唉，我该怎么办呢？

我真对您没办法，好说歹说也无可奈何……只能希望您自己把自己管住。烟对人的危害真的太大了，为了您的身体健康还有全家人的身体健康，爸爸，您还是戒烟吧！

老师，我想对您说，谢谢您在我生病的时候照顾我，在我有困难的时候帮助我、鼓励我。

记得三年级的时候，您正在上课。这时，我突然觉得头有点不舒服，实在支撑不住了，就趴到桌子上听课。您见我趴在桌子上，慢慢地走了过来，我以为您过来要教训我，心一下子砰砰地跳了起来，好像有一只青蛙在里面不停捣乱似的。您脚步很快，马上就要到我的座位上了，我的心跳得更快了。突然，我耳边响起一声温柔的话，您和蔼可亲地问：“你怎么了？”我抬头一看，您温柔的表情鼓励了我，我回答道：“我头有一点不舒服。”老师用手轻轻地摸了摸我的头，说：“这么烫。”说着就赶快叫一位同学去办公室拿了温度计和药，接着又给我接热水，又给我妈妈打电话，还喂我吃药。我的心温暖的不得了，身体上的不舒服似乎也一下子减轻了许多。老师，谢谢您的照顾和关心！

还有一次，您提问我起来回答问题，我平时是个内向的女孩儿，所以当时特别紧张，心里揣了只小白兔一样，七上八下的。我结结巴巴地说着，一句话也说不清楚，尴尬极了。是您在旁边一直鼓励我，让我一点一点地有了信心，最后勇敢地完整解答了问题。

说到这里，我真的心潮澎湃，仿佛有万语千言涌上心头，最后化成一句话：老师谢谢您！谢谢您的照顾和关心，谢谢您给了我自信和勇气。老师，我爱您！

爱藏在每一个角落，让我们去发现。

妈妈很爱唠叨，吃饭、做作业、放学、上学……唠叨着我一切事。复活节那天早晨，妈妈端来两个鸡蛋，妈妈说：

“鸡蛋营养好，把它们俩吃了吧。”我心想：我才不吃呢！等一会儿我把它们换成我之前画的复活节彩蛋！我画的“手榴弹”肯定会吓到妈妈。然后趁妈妈不注意，我以迅雷不及掩耳之势把两个鸡蛋藏进了柜子里，手榴弹放在了餐盘上。心里想：哈哈，看看妈妈怎么办？然后假装什么事也没有发生，背起书包正要出门。妈妈说：“有没有吃鸡蛋呀？”我装成什么也不知道的样子问：“哪儿有鸡蛋？我只看见两个手榴弹呀！”妈妈又仔细的看了看，傻眼了，我趁机溜出了门。后来课外老师告诉我，鸡蛋是非常有营养的，每天早餐吃营养最好！如果时光倒流我会吃下那两个蛋。

原来，妈妈的爱藏在鸡蛋里。

还有一天，我正睡觉，半梦半醒间觉得很凉，忽然听到一阵脚步声，我心想：大半夜的谁还醒着呀？我微微睁开眼，发现原来是妈妈走了进来。我立刻闭上眼睛，感觉到妈妈在我脚边塞进一个暖暖的热水袋，又帮我把被子盖好。妈妈对我真好！我感觉心中有一股暖流流遍了全身。

原来，妈妈把爱藏在了被角里。

小学六年的时光转瞬即逝，当年那些乳臭未干的孩子们，如今已都长成窈窕淑女，翩翩公子了。而今，每每想到与你的那些时光总会泪落三行，心中波澜一片。

夏天，是我们第一次见面的时候，王欣湉你还记得吗？当时，我坐在你的前面，你与范曦彤并肩坐下，聊得火热，而我因为紧张而在拼命喝水，之后，你会与她小声聊起我，而我坐在前方，怎么会听不见？有时，真的好想拿个大炮把你轰出去。

秋天，夏末秋初时，我与你也不算陌生了，不过，我当时最好的朋友是宋俞彤，我和你聊的话不算多，顶多有时会坐在一起，谈谈事件，都不会聊出真心，亦没有亲密的动作。

冬天，学校来了个转校生，这意味着生活将发生翻天覆地的变化。这时，你依旧坐在我的后方，不过，这次，我更想与你将心比心。我记得我们的开始是从一次次做题中来的。你是班里最能搏得老师喜爱的好同学，每每遇到不会的题目我总会习惯性地回头与你对答案。当时，我只是觉得你这个大腿不抱多可惜啊，可是没想到却渐渐成了习惯，习惯了有你在后，习惯了你讲题时那肉嘟嘟的脸，是人都想捏。可是之后老师换位，你走了，我很伤心，一下课便自动跑到你那，之后，我发现我们都有相同的爱好，堪称难遇的知己，最好的朋友。

春天，一个万物生长的季节，你长高了，我也变了，但我们的友谊依旧比金坚，远高于好朋友，甚为亲人。还记得你当时为了我，差点放弃了一个最好的团队，差点没了加分，当我加入时，你才放下小孩子脾气。我知道你喜欢猫，每次买文具总惦记着你，你也知道我是古风控，再怎么贵你也要送我。之后我与你形影不离，只要在学校，看到你就会看到我，而宋俞彤却跟范曦彤玩在了一起，这时我总跟你说：我好像被戴了绿帽子。你回：你不给别人戴了绿帽子吗？冥冥之中我们无话不谈，喜欢谁，想干嘛，心照不宣。

小学毕业了，天下虽没有不散的宴席，但我相信我和你会永远埋在对方心里，小学最美的回忆，来个曲终人未散。谢谢你，王欣湉。

大家好，我是二十小学，三年八班的同学……李玥琳

我的老师叫赵志慧、她是一位和蔼可亲，尽职尽责的好老师。光阴似箭，日月如梭、转眼间赵老师已经教我三年了！在这三年的学习中，她是一位辛勤付出的园丁、她又像一位母亲一样用心呵护着我们。

赵老师每天所付出的辛勤汗水是我在这三年中学习和成长的源泉！赵老师的付出我日日所见、亲身感受到的是她的爱！为了我们能学到更多的知识，您付出的汗水和心血太多太多，我无语表达。为了我们八班的学习成绩能更优异，您每天都是早早的来到班级布置早自习，每天放学后，您为我们批改一整天的作业又是最后一个离开教室的！我们做的每一本作业您都是亲自批改审阅、发现哪些同学有不懂、不会、易错的题您都会记录下来，回到家已经很晚的您再通过电话联系家长给同学耐心的讲解！还要把每天批改好作业整理好发到班级家长群中，让每一位同学家长都能了解到我们在学校学习的情况进行详细介绍。还嘱咐同学们把每天的错题都整理到错题本中，第二天再亲自领我们一一的讲解……

赵老师，您的辛苦付出换来了我们八班连续三年被评为全学年“学习标兵”的荣誉称号！您的一举一动让我很敬佩、也很感动！我特别的喜欢您。愿您永远健康快乐！

赵老师我想对您说；“您爱我们、我们更爱您”，请让我叫您一声“妈妈”……您辛苦了！我永远爱您！

您的学生李玥琳

妈妈，您关心我爱护我，不让我烧菜，怕烫了我；不让我用剪刀，怕伤了我；不让我独自上街，怕丢了我……唉，妈妈，我想对您说：我不是五六岁的小孩了，我已经长大了。

一天，您和爸爸要到银行里去办贷款，恰好爷爷奶奶不在家。临出门前，妈妈看了看我，不放心地说：“王峻屹，要不你和我们一起去吧。”“什么？一起去？那是不可能的事……”我似乎被人揪住了，立即拼命地挣脱。银行，那可不是我玩的地方，到了那儿，只能乖乖地待在妈妈的旁边，就像一个两三岁的小孩。

“不，我不去！”我不满地说道，“我又不是大人，我去干嘛？我在家里可以做家务，可以写作业，完全能够自己在家……我的嘴像机关枪一样“哒哒哒”地开始回击。

“好吧！”妈妈无可奈何地答应了。看着你们俩走出去，大门砰地合上，那一刻，我实在太开心了。哪知道，不到五分钟，妈妈又进了屋子。真是“神回复”啊！我问：“妈妈，你办好事了？”“不是，爸爸去了，我回来陪你。”顿时，一张大网罩住了可怜的我。唉！我只好听您的话了。您说一我就不敢说二，您让我往东我就不敢往西。

那天晚上，我跃跃欲试地跟您说：“妈妈，我要写篇烧菜的作文，我想做个番茄炒蛋。”可您皱起了眉头：“不、不、不！你烧伤了怎么办，付钱治疗？那不是浪费钱么，你看一下你奶奶烧菜吧，然后把奶奶当成你自己来烧……”唉，我灰头土脸地走进厨房，当奶奶的观众。当然，那篇作文写得也是傻里巴几的。

妈妈啊妈妈，您该放手了！我想做自己的事哪！

白涵轩

您是我们的科任老师，又是我们的班主任，你关心着我们的学习、健康、安全、对待班里的每个同学都很公平、公正，唯独对待咱们班的班长，另眼相看。

她学前班时就在你的班中，可是一年里分班的时候却没能到你的班里，您就又把她调到你的班里，并让她连续担任了三年的班干部了，每个月的校园之星也总有她，而有些孩子连一次机会都没有，有一次，她扫地迟到了，我刚想告诉您，您就说：“她肚子疼，去医院检查了。“”后来她值日也总是迟到20多分、却没有人敢告诉你、而其他同学只要迟到一分钟，就会被她告诉您，您就会惩罚没有按时扫地的同学。有一次我终于忍不住了告诉了您，却说“没事”。还有一次我刚输完液，浑身没力气，迟到了五分钟，她告诉您，我迟到了，您便毫不留言的惩罚我一个人扫，还好有我的好朋友帮助我，我才能按时扫完。

记得有一次，她表现不好，上课开小差，您把班干部让给你了班里的另一个同学，放学后，她见到妈妈哭了，说自己还想继续当班干部，于是在她妈妈的说情下，她又继续成了咱们班的班干部。

老师，我们都想有当班干部的一次机会，可是您却说我们不行，我们还没有试过呢，应该给我们创造机会呀！

仲涵

我有很多的话要跟我的妈妈说，可是我最想跟妈妈说的是很多人都说过的“谢谢”两个字。

我的妈妈对我非常好。记得有一次。我和妈妈正在挑选的衣服。突然我的眼睛被一个布娃娃吸引住了，我非常喜欢这个布娃娃，这个布娃娃有很长着黄色的头发一双圆圆的大眼睛，小小的嘴巴，看起来非常漂亮。

妈妈见我这个样子。看着我说：“你是不是想要这个布娃娃呀？”我听了后直点头，妈妈一看到这个布娃娃的标价后，突然像冻住了一样，突然转身跟我说：“这个太贵了，我们买其他的吧》。

我听了妈妈的话生气地一下子坐在地上大哭了起来。妈妈见了严厉地说：“你起不起来？不起来就走开。”你看我继续哭个不停便转身就走，连头也不回一下。我吓得一下子站了起来。飞快地跑到了妈妈身边一把抱住妈妈，妈妈见了我说：“算了，还是给你买一下吧。”

我听了之后。立即破涕为笑。于是妈妈就拉着我的手跟我一样。一蹦一跳的来到了店里面。帮我买下了我一直喜欢的布娃娃。可惜时间爷爷走得太快了。刚买好了我心爱的布娃娃就已经快五点多了。我只好回家了，回家的路上我们一边看着美丽夕阳。唱着歌，路上一蹦一跳地走着，还不时地摸了摸传在袋子里的布娃娃，开心地一直蹦个不停。

我很想对妈妈说“谢谢”这两个藏在我心里的字。

在大千世界里，我是一个普通而又平凡的小女孩，也是一位非常渺小人物，然而在渺小中窥视到了我的另一面。

快乐永远伴随着我，只有自己快乐了，才能带给身边人的快乐。每个人都需要，每天都需要，英国著名作家史蒂文森说过：“任何人都能很甜美，很耐心，很可爱，很纯洁的活到太阳落山。”每一天都是一生的缩影，任何人都可以保持快乐，并用快乐感染周围的人。我每天都很快乐，不会为一点小事而生气，甚至大动“干戈”。快乐自己，才能把快乐带给别人。如：快乐地学习新的知识，就能获得快乐地成长。因此，快乐是很重要的，快乐就是成功。

虽然快乐很重要，但在人生中也要学会包容别人。

我学会了包容。假如一滴墨水滴在一杯清水中，这一杯清水就会变色，就不能喝了；在一片大海中，如果一滴墨水滴在里面，蔚蓝色的大海不会变色，但也不能喝，为什么呢？因为两者的肚量不一样。一个没成熟的麦穗还是直立的，一个成熟的麦穗是低着头的。为什么？因为两者的分量不一样，宽容别人，就是肚量，谦卑自已，就是分量。合起来就是一个人的质量。包容他人，谦卑自已，做人要心胸宽广，包容就是一种智慧。

俗话说：靠人不如靠自己。再如郑板桥一句至理名言：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算是好汉。”我也试过靠自己去做事情，就在几个星期前，我独自一人参加香港夏令营，在那里没有父母的帮忙，只能靠自已和团队一起去冒险，去做饭。在以后的学习生活中，只有靠自己，才能靠得住别人，我们只有通过自己的努力，才能做得最棒。

快乐，宽容，靠自己，都是我们需要的，只要能做到，就可以从渺小中变大，这就是我。