说

时光飞逝，日月如梭，转眼之间，我从一个爱哭的小女孩，慢慢的成长，现在已经是一名小学四年级的学生了，这一切的一切都要感谢我的班主任——钱老师。今天我要用我手中的这支笔对您说说我的心里话。

钱老师，自从我第一次看到您我就觉得您特别的和蔼可亲，就认定您一定是位好老师，一定能把我们带好的。

进入了小学四年级阶段，您是每一节课都仔仔细细地讲解。我记得又一次，期末考试我只打了82分，正在这时我自责、后悔、内疚……把我压得透不过气来，我回到家想了想，钱老师对我们的学习那么的关心，我不能辜负了您的一片苦心和期望，我决定，今后一定要更加努力的学习，再也不会在同一个地方跌倒，好好学习，天天向上，将来做一个对社会有用的人。

钱老师您知道吗？您的字写得很美，每当看到您的字，我都会、情不自禁的开始练字，盼望哪天能写得比您的字还要漂亮。

钱老师您在我心中是一个很好很好的老师，我也会做一个好学生，在您的教导下，我们这些祖国的花朵一定会茁壮的成长。谢谢您，钱老师，我爱您！

用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了，每天都辛苦的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁，老师您是蜡烛，燃烧了自己，把自己的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。

记得体育课上，当我们开心的玩着，一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后，立刻二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，您为一点小事爱护着我们，我们都记在心中的。

有一天天气很寒冷，班级里跟地窖似的，有一个同学感冒发烧，同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广大。

老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。

在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们第一个背下来课文就去您那给你背，只要是第一个背下来，您就给同学发奖。尤其是考试取得好成绩，您也会给同学发奖，我就是其中的一个，我是B层的第三名，我听了这个消息这后，我一整天脸上都挂着笑容，因为这是我在学习上第一次获得老师的奖励，老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句，我就激动的不知怎么高兴了，这奖品更是我出乎意料的。我激动的打开本子，在本的第一页上写着，“只要认真，知识是一点点积累起来的，只要付出一定会有回报的。”我看着老师秀气的字，读着老师给予我的希望。我感受到，只要有细心、有耐心、有恒心，勇敢的去面对学习中的一切，我会有进步的。就这样，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚打，我的成绩渐渐的有所提高。我不会让老师的心白操的。

师爱就像一把金光闪闪的金钥匙，她能打开我紧闭的心灵;师爱就像一双温柔的手，她不但能缝补衣服，而且能拂去孩子苦涩的泪花。语文老师您用无微不至的爱，给我的人生带来了光彩。

每一个人都有母亲，都有享受母爱的机会。我也有一位和蔼可亲、善解人意的妈妈。我一直都有一句话想对妈妈您说，可又咽回去了。在四年的小学生涯中，您总是不辞辛劳的来指导我。再忙，也要抽一小点儿时间来检查我的作业。这时，我想对满脸疲劳的您说：“妈妈，您辛苦了!”

在我平常生活中，总有摔跤的时候。有一次，我骑脚踏车摔了一跤，痛得我“呜呜”大哭了一场，鲜血不断地往外流。忙碌了一整天下班回来的您，又赶紧给我包扎好了。到了晚上，您把我哄睡了。突然，几滴晶莹的泪珠滚在了我脸上来，原来是在心痛我的伤口。我想说：“妈妈，我没有什么关系，您不要担心”。

还有一回。我考试得了很好的成绩，兴高彩烈地跑到家里向刚回家的妈您喜，一见到您嘴角露出淡淡的微笑，我就收拢了，心情没有刚才那样激动、骄傲了，我在您鼓励的目光中看出了下次还要努力的眼神。这时，我想对您说：“我不会让您失望的，下次一定会再接再厉的”。

妈妈，您为我不停的操劳。我想对您说：“我永远爱您!”

风又飘飘， 雨又萧萧。流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。一年又一年,岁月变迁,物是人非,太多太多回忆，终究成为流失的记忆，成为无法铭记的历史。但妈妈，惟有您，十五载春秋的无悔付出，像一棵大树在我的心里，扎根，成长……

佛说,因果有缘。我想,母女之间的缘应该是这世界上最传奇的宿命了。大概,上辈子,您一定欠了我好多，不然,这辈子怎能让您用一生的心血和爱来偿还?只是这份情的偿还您超支了,下一个轮回是女儿欠您满满的债。

妈妈,你知道吗?乌黑柔美的秀发曾是你一度的骄傲,可是那发丝何时间竟生出点点雪花，在那样的美丽当中,它是那样刺眼,女儿真的心疼，妈妈,你知道吗?在女儿心里,天底下最最动听的音乐是您一遍遍的唠叨，这让我感觉自己好幸福,有人是那样的爱我,疼我,关心我。离开家的日子,没人在饭后问我吃饱了没有;没人在天凉时提醒我多加件衣服没有;没人在我不舒服时摸着额头看我发烧没有;没人……,没人会像妈妈那样始终无私地对我嘘寒问暖。

妈妈，你知道吗?每当我学习不耐烦的时候,每当我感到疲倦的时候,每当我考试失利的时候,是您---我最大的动力,让我不敢偷懒, 不能放松，不愿放弃,因为我是多想让您骄傲,让您为有我这样的女儿骄傲!可是,我曾经却那样傻地拒绝您的好，整天心里只装着自己和那些朋友们, 经常像只警惕的小刺猬一次又一次刺痛您,伤害您，忽略您的存在,忽略家的温暖。可妈妈,您把最深的伤痕埋在心底,一如既往的那样地对我好,一点也不怪罪我。妈妈,你给予我的是海洋般地关怀。妈妈，过去我所做的的一切，想来真的对不起你!这就让我用一生的时光来弥补你,来爱你吧!

妈妈，女儿长大了, 离家也远了，陪在你身边的日子少了,但妈妈,您一定别担心,我一定会照顾好自己,健健康康,快快乐乐的，而且,我还会很努力很努力的,三年后,我要送您最灿烂的微笑!

妈,累了就歇歇,没事多笑笑。记住,女儿会永远爱你,想你。有你，我会很幸福;有我,你就不孤单!

老师，您是一片阳光，是乌云挡不住的阳光;您的雨滴，滋润着我们茁壮成长。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂……您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心,容着不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真、、、、、一切一切都是为学生奉献的心。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢?课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯， 担负神圣职责。祝你：

万事如意，天天都有好心情!

1、命题作文类型：

全命题作文与半命题作文

2、全命题作文特点：

题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。

3、半命题作文特点：

给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

亲爱的老师，我想对你们说——

三年来，您给了我许多关爱，

生病时，您对我问寒问暖，

睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听，

上课时，您教给我们许多知识和本领。

从前，我是一个什么也不懂的小娃娃，

现在，我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。

亲爱的老师，我从心里感谢您!

[小学毕业诗歌]

再见，童年!

听，操场上的嬉闹声，

听，外出时的欢笑声;

听，比赛时的呐喊声，

听，军训时的口号声。

所有欢声笑语，

在此时此刻，

被谱写成爱的篇章。

看，同学们的你追我赶，

看，老师们的认真批改;

看，园丁们的细心灌溉，

看，干净而亮堂的教室。

所有美好事物，

在此时此刻，

被定格在你我心中。

两千一百九十天，

有欢笑，

比赛获胜的欢笑，

外出秋游的欢笑……

有泪水，

同伴受伤的泪水，

你我争执的泪水……

欢笑与泪水，

成为小学六年生活里，

最美好的回忆。

回忆过去，

从无知变得懂事，

从天真走向成熟，

从“为什么”变成“我知道”……

眺望未来，

“智多星”变成“大博士”，

“小班长”变成“大教授”，

“小体育健将”变成明天的“冠军”……

告诉我，

两千多个日子，

是谁伴我走过?

是你，伙伴，

是你，老师!

但愿我们跨越时空，

彼此想念，彼此祝愿!

妈妈：

您好！

往事历历在目，您的爱洋溢在我心中。同学请你听我说作文。

假日里，您为了不让我的英语开始就输在起跑线上，您就教我读英语单词，让我会默写、背写、听写英语单词；您为了不让我的语文下降，您就每天陪我读书，您为了让我我的书写好看，您每天都让我练字。 学习上，您都一步一步的指导着我向终跨进。教我做人的道理。

当我遇到困难的时候，您就像是我的拉拉队员，为我鼓劲，帮我树立战胜困难的信心。

当我生病的时候，都是您最关心我，让我吃药，送我到医院看病、打针、输液。等我病好了，您还会给我补习功课。

妈妈，您给我的爱，我会深深的珍藏在心里的！ 最后祝您开心每一天，万事如意、工作顺利！

您的儿子

斯老师：

祝您节日快乐！

我首先要对您说一句，“您辛苦了！”斯老师，从您教我们到现在，您辛苦了，斯老师，我想对您说作文。我们非常调皮，您一接了我们这个班，就开始劳累了，我们跟您交往的第一个学期您就失去了您的金嗓子，而且我们的调皮、吵闹使您患了慢性咽炎，使您很累，可能您以前接的班比我们还吵、还不听话，也可能您以前接的班比我们听话、比我们乖。如果比我们调皮，我们就不要学，要比他们更听话些。如果比我们乖，我们就要比他们更听话、更懂事、更尊敬您。

我们从现在开始，要听您的话，什么事都不要您来操心。

我们现在是寄宿生了，要学会自立，要听老师的话。最后祝您教师节快乐！

闺蜜，我想对你说

闺蜜是什么？

闺蜜，是在你伤心的时候，除父母外最关心你的那个人；闺蜜，是在你失败的时候，不断鼓励你的那个人；闺蜜，是在你做错事的时候，不断包容你的那个人；闺蜜，是在你开心的时候，他比你还开心，你伤心的时候，她心里更难过的那个人。

闺蜜，我的闺蜜，平时有好多话想要对你说，但就是死要面子，说不出口，在这，虽然你看不见，但……

轱辘，也不知是谁给你起的外号，我今天就这么叫吧。（别生气哦）

轱辘，你还记得么，在我们五年级的时候，那是我们最开心的时候，那也是我最怀念的时候，那时，我们一起逃学，那时，我们一起“跑桌子”，那时，我们一起对同学恶作剧，一起和男同学打架，一起烤红薯；还记得么，在我们六年级的时候，我们因为贪玩，竟找不到回家的路了，那时我们都哭了，就你还在旁边安慰我们。

但是，轱辘，自从七年级我转学到城里以后，虽然我们每个周末都在一起玩，但我明显感觉到你变得陌生了，你有时候对我爱理不理的，有啥事也不告诉我，我真的觉得你变得陌生了，以前，你不会因为一件小事而跟我吵架的，现在，你怎么了，难道你心里那个人不是我了，我真的不希望，你曾经说过的，我们要做一辈子的闺蜜，你要保护我的，难道你不记得了么

最后，我要告诉你，不管你是否变了，我的心里的那个位子，永远都是你的！！

初二:可爱

[闺蜜，我想对你说人物作文

星期天下午小我写完作业，觉得很无聊。心想：不如玩天女散花吧。然后我把纸撕成一小片一小片往下扔，开心极了。过了一会儿，纸片扔完了，扔下的小纸片堆成了一座小山。我在窗前往下看，这时来了一位老奶奶，她看见一座小纸山，忙回家拿了扫把、簸箕认真地扫起来。我看了感到很惭愧，也拿了扫把下楼帮老奶奶扫。老奶奶扫得很认真，我扫得也很带劲。不一会就扫完了。我对老奶奶说：“对不起老奶奶，是我给你添麻烦了。”老奶奶说“没关系，知错就改就是好孩子！”

老奶奶真好，我很感谢她。

临近年期，和往常一样，我们一家如期回到乡下爷爷家过年。由于爷爷是当地的村长，所以家里经常会有许多琐碎的事情要处理，这点令我心里很不开心。

说实话我是讨厌农村的，这些乡下人确实是十分粗俗，比如他们在拥挤的过道上撞倒你时却诡异的一笑；在聒噪的农贸市场里摊主可以为一分钱与你争论不休，这些从来都是令我所不齿的。在我眼里这里的女人就像市井的“泼妇”一样可怕，所以我一直认为他们穷，才会被乡村同化得如此不堪，而我身为一个土生土长的城里人，完全无法接受穷人的生活方式。

我穿过聒噪的人群，躲开唾沫横飞的摊主，提着我从乡里唯一一家蛋糕店买来的芝士蛋糕，终于回到家里。家里来了客人，一个上了年纪的老人，带着一个灰头土脸的孩子正坐在客厅和爸爸闲聊。我盯着老人的鞋子皱了一下眉头，他的鞋上沾满了泥土，沾了客厅的许多地方，而这孩子更是过分，盯着我手中的蛋糕，好像一匹饿狼，突然向我冲过来，抢走了我手里的蛋糕。老人看见我板起的脸色有点局促不安，我内心自是对此嗤之以鼻，而旁边的爸爸此刻早已洞悉了一切，他马上出面调解尴尬的气氛，对我指责一番，我默不作声，看了一眼满嘴奶油的小男孩，皱着眉头转身回到了房间。在我看来，爸爸只是扮演了一个“慈悲”的主人，对待穷人，自然是要有些怜悯的心态。

在房间我听到了他和父亲的聊天，他孙子的父母去世了，孩子今年6岁了，现在跟着他生活，今天他们的来意是找爷爷借些钱准备过年，却没想到爷爷和奶奶去旅游了，后天才会回来，所以村务暂时交给父亲处理。

在他们还在聊天的时候，我在找我的钢笔。虽然我很不愿意这么想是那个孩子偷走了我的钢笔，但是我有充分的理由论证是他拿走了我的钢笔。一、我记得早晨走的时候我把笔放在了此刻孩子坐的位置，二、根据他刚才的表现绝对有可能会顺手将我的笔偷走。这支钢笔价值不菲，是父亲在国外带来送给我的生日礼物。我想没有人能抵挡得住这支笔的诱惑，我曾经用这支笔满足了我强大的虚荣心，因为它太漂亮了，又是从海洋的另一边来的。我一直认为穷人的品格不高，但至少应该懂得最起码的自尊自重，想到这里我再也忍不了了，转身，推门，用我认为最委婉的语调对着老人说，请让你的孙子把我的钢笔还给我。

老人一脸的惊讶，旁边的孩子有些害怕的盯着我看，穷人还真是会伪装，难道不怕自己的恶行暴露吗，这样的虚伪，令我心生厌恶。我继续出口伤人，父亲呵斥我住嘴，起身去了书房。我知道事情发展到这个地方一定会有所转折，果然，父亲从书房里拿出了我的钢笔，原来，是他用过后忘记还给我了。

我知道我大错特错了，我怎么可以如此伤害一个孩子和上了年纪的老人，难道就仅仅因为他们穷，所以我就如此咄咄逼人？我真是愚蠢至极，竟然用对乡下人的偏见看待这对爷孙，那我这个城里人的高尚又在哪里，我知道此刻的我异常可笑。

正当我准备道歉的时候，老人笑了，他手里紧攥着父亲借给他的钱，千恩万谢后，牵着他的孙子，静静地离开了。我不知道我说的话对他们造成了多大的伤害，是否伤到了他的自尊，我知道我伤害了他们，看着他们单薄的背影，我突然醒悟了，很多时候像我这样自命清高的城里人，根本比不上乡下的朴实和真诚。

也许，拥挤的街道上“讽刺”的笑容只是他们不知如何表达自己的歉意而投来善意的笑容。也许，农贸市场里“斤斤计较”的摊主只是看不惯客人的得寸进尺，或是为了给贫穷的家里增添一点香油。他们有什么错呢，只是为了生活四处奔波，有时候也向往着城市的生活，渴望着走出贫穷的禁锢，而我又有什么资格来评价他们的心灵是否高尚呢？

窗外，下起了淅淅沥沥的小雨，淋湿了远去的祖孙，也淋湿了我愧疚的心。

我接触到“共享”这个名称，是在一节政治课。那时候仅仅只有“共享单车”自成一派，而在那之后，“共享”好似病毒般迅速蔓延到我日常生活的各个角落。问题也接踵而来。

从“寥寥无几”到“城市垃圾”。作为一届学生，我所能接触到的“共享”也就只有和我上下学有关的“共享单车”了。犹记那节课之前，学校周边的街道只是多了几辆整齐划一的单车。不知何时开始，各色车辆层出不穷，身为”单车祖宗“的摩拜因其使用不便被大众淘汰，而不甘堕落的它选择抛弃维修成本，愈轻便愈好。这样着实方便了大众，却也妨碍了公共。因其维修的费用可能还不如再建造一辆新的便宜，“单车”行业之间开始数量上的竞争。在我学校周边直至八号线车站那一段路的街道，倘若你有幸路过，便能在小小的一条街感受到节假日出游名胜古迹时的震撼——“红黄蓝”三色车摆放的错落有致，本就狭窄的人行道因车的存在更加寸步难行。宛若城市的清洁工整体放假留了一堆垃圾供人们“观赏”。

从“整洁如新”到“首尾分阶”。也许正因为数量更多，人们骨子里的劣根性便开始在一辆小小的单车上体现——多便不值得珍惜。如果说一代使用时，因为数量稀少且质量超高导致人们在使用时缩手缩脚，那么一代代改进下来，素质问题便全面展露人前。我曾下载过其中一种单车。在某个星期五早上我兴致勃勃的告知父母我可以自己骑小黄车回家。一来满足一下我自下载后就非常想尝试的好奇，而来父母能专心工作，也如我所料的对我的自助成长感到欣慰。然而这念头在我骑了五、六分钟后开始转变为：我为什么要给自己找罪受。不知是不是因为书包的加重，在骑行过程中我的脚上就仿佛挂了个千斤鼎，到最后已经是拼着最后一口气骑回了家，落脚处仿佛变成了天上的云朵——轻飘飘的。后来多次尝试后才得出一个推论：那辆车没气了。至于原因，只可意会了。从那起，我开小黄车前必定先看轮胎的情况，有的时候车头是亮丽如新，一压轮胎，没气。

从“共享产物”到“独家授权”。该说人类还是聪明的，为了保证汽车体验，不开到有问题的车辆浪费钱，有些人就把共享单车骑回小区锁上。更有甚者公然划掉车牌号，使这辆车为自己专有。虽说这种情况在各方人员的合作下已得到控制，但仍有不少漏网之鱼。

我只接触过“共享单车”，而仅仅只是“共享时代”的一个产物就让我看到诸多新时代下的弊病。想必其它也不会好到哪里去。既然共享为生活带来了便利，我们又为何要去亲手破坏这福利？希望各位在日后的使用过程中做到与现在相比更小心，要想到这辆车可能辗转数次才经过你的手，可能还要再继续长途旅行。哪怕人人都小心翼翼的使用，哪怕使用的是一辆质量顶尖的车辆，车的寿命也不会太长，更遑论不爱护。也许为了应对这种情况共享会消失，又或许会出现一种新的“产物”。但如果公民素质仍是这般，每个改朝换代都不会持续很久。

所以为了更长久的享受他人辛勤劳动换来的你的便利，请尽你所能去爱护他。

亲爱的妈妈，有些话我一直埋在心里，几次想对你说，却又不敢说出口，几次话到嘴边了，又被我咽了下去。因为我心里一直在喊：“忍耐”。今天，女儿借助纸和笔，向你倾述挤压在心里的话，请你耐心听完，好吗？

记得那次去外婆家，你让我拿奥数书去外婆家写。我好不容易写完了堆积如山的作业，手酸痛不已，本以为去外婆家可以痛痛快快地玩一个大汗淋漓，没想到还有“奥数”这只拦路虎，原本兴高采烈的心情顿时飞到了九霄云外。但一看到你那乌云密布的脸，便不敢吱声，极不情愿地带上了奥数书。你一看我那有些拖泥带水的动作，“狮吼功”就发作了。“那么慢腾腾干什么？快点！我们赶时间。”

当时我好想好想又不敢顶撞一句，生怕更大的暴风雨降临。不由地加快了动作，暗地里在你身后吐了吐舌头。心中愤愤不平，好像有一大块石头压在心间。

到了外婆家，你就催促我快点拿出奥数书，连喘气的时间都不给我，我闷闷不乐拿出书本，翻到那“烦人”的《巧求组合图形的面积》，什么圆的半径啊，直径啊，圆周率啊……统统让我心烦，我咬着笔帽，望着窗外的天空，连小鸟叽叽喳喳的歌声也那么讨厌。

“发什么呆啊！快写去！”你的脸就如“春天孩儿的脸——一日三变”刚刚还谈笑风生，现在马上阴云密布，吓得人大气都不敢出。

我终于受不了了：“发下呆怎么了，休息一下怎么就不行了！”

“还找借口，我看你分明就不想写。”你勃然大怒，“不想写就别写！”说着便把奥数书丢到地上，往我头上敲了一个“爆栗”。

我无法忍受下去，歇斯里底大喊：“怎么了？怎么了？我为什么要写？我已经写了那么多作业了。你想累垮我啊？”话音未落，眼泪一颗一颗滚落下来，滴进嘴里，时苦涩的……

妈妈，我还是个孩子，需要你的关怀和教育，更需要你的呵护和理解。虽然我做的不对，但你也有错误的地方，女儿长大了，再也不是从前那个咿咿学语的小宝宝了，我也有自己的想法，希望你能尊重我，做个民主的妈妈……

妈妈的爱，其实无处不在，只要你留心，就一定能够把它们观察到。

小时候，妈妈的爱藏在早餐里，有营养的鸡蛋藏在饭碗里；上学后，妈妈的爱藏在衣服里，温暖的衣服上有妈妈对我的关心；分离时，妈妈的爱藏在我的脑海里，脑海里时时刻刻都会想着妈妈的声音。没错，妈妈的爱，令我难以忘怀！

妈妈，这些年来，您辛苦了，您为了家庭，付出了很多的心血，为我和妹妹的学习日夜操劳，此时此刻，我想对您说：＂妈妈，我爱你您！＂

每当遇上学习上的难题，您就出现了，耐心地教导着我每一题的解题思路过程，妈妈不仅在学习上帮助我，还教会我许多做人的道理。每次我做错事情了，想要掩埋，您总是教育我要勇于承担责任，承认过错，鼓励我改正错误。

其实，每一位妈妈都是一个公主，这位＂公主＂总是不厌其烦地教导我们，伤心时候，给我们安慰，快乐时候，一起欢笑，妈妈，我想对您说：＂我爱您，我将来一定会好好的孝顺、孝敬您！＂

亲爱的妈妈，我有许多话想对你说，但是有很多时候话到嘴边，我又咽下去了。现在我终于鼓起勇气，利用这次写作的机会，把我想对你说的话写下来。

妈妈，我知道你很爱我，很关心我的学习，但是请不要额外布置大量的练习给我做了。每天在我完成学校作业的时候，您还有一大堆练习给我做，什么《语文黄冈》啦、什么天天练啦、什么数学卷啦、什么英语卷啦……数不胜数。有一次，学校的作业已经很多了，又要写作文，又要做练习纸，又要抄那么多单词。做完了学校作业，我已经疲惫不堪了，但是您还有题目给我做。我很不情愿地做完你给的题目，实在太累了，沾床便睡。我常常做这样的梦：一大堆作业追着我跑，我好不容易甩掉它们，一堆辅导材料又扑上来。等我躲过它们，一张张卷子从天而降，瞬间把我压得喘不过气来，吓得我出了一身冷汗。在您给我做的题里，有一部分我已经掌握了，您却反复给我做。现在陈老师训我的口头禅都是：“做这么多，有什么用！”

现在国家都提倡减少小学生课业负担的，但是你却给我报了一堆的辅导班，减负什么时候才能实现呢？如果童年全部都用来考试做题，没有一丝欢乐，那么童年又有什么意义呢？

所以，妈妈，我想对你说，以后别再对我使用“题海战术”，拿我已经掌握的题来重复做了。给我一些自由，妈妈，我已经长大，请信任我，让我安排课余时间好吗？

谢老师，我有一大堆心里话特别想对您说。可是胆子小啊，不敢当面说出来，我只好写在这篇作文里了。

这个学期开学过了三周了，应该是放假太久，散了心，上课经常开小差，脑袋里想着其他的东西。老师问我问题，我支吾了半天，还是回答不上来，所以经常被您批评。我的作业没有认真做，会被您要求写反思，自我检讨，我特别难受。于是，我在心里骂我自己：“为什么我还要违反纪律呀。我在班里个头那么高，我总是犯错，丢不丢人呐！”后来这几天，我听见“检讨”这两个字，就感觉很害怕。经过努力，我慢慢地收心，开始认真听课了，学会控制住自己的情绪了。您也不用罚我写检讨了。

谢老师，说点其他的吧。自从您担任了我们班的班主任后，我们对您还不熟悉，但也认真听讲。后来，我们发现您上的课生动有趣，便很喜欢您，许多同学很乐意听您上课。虽然您对我们要求严格，有时还会和同学们开一下玩笑呢。

谢老师，我想对你说的话还有很多，我就不在这里一一写出来了。最后，我祝您身体健康，万事如意！

项恋

外婆把我从小养到大，每次哥哥对我发脾气您都会阻止他，保护我。我有许多心里话对您说；

每一次我想帮您洗衣做饭，可您都不让，因为怕我冻到。因为您爱我。等我长大了，一定帮您做许多许多事情。

我还记得一次，您拖了地，我想吃个面包，急忙跑了出来，“砰”一下我重重的摔在了地上。“好痛！”我大声得叫了起来，大哭起来，您赶紧走了过来，把我扶了起来，我不哭了，您去拿了拖鞋，一下子也摔了，我想：不是外婆摔了吧！我赶紧跑了出来，看见您摔倒在地，我却无能为力，只能叫三姨把您扶起来，我问了问您：“外婆，没事吧！”您还忍着痛对我说：“没事。”

每当问看见您头上的白发，我就想大哭起来，我现在长大了，可以帮您做事了，您不要不让我帮你做事了，不用担心我受伤了，奶奶谢谢您把我养大，

我爱您！可是您是不是有点儿偏心呢？每次您都从“百宝袋”里掏出些宝贝给我，却不让哥哥弟弟们发现，您应该也给他们一些，要不然他们也会觉得您偏心的。您也能对他们好些，我就很开心。

真希望那些美好的时光能一直持续下去，让您不要再有那么多白发了。

外婆我爱您！

我叫谢政杰，今年11岁了，有些人叫我做“破烂王”，这句话不是在骂我，是在夸我球技好。这时，你一定会问：“收破烂和踢足球有什么关系呢？”下面请听我来一一解答。

有一次我们班踢足球比赛。开局，我像只多余的小虫子一样，无“球”问津，我一次次地尝试去抢球，但都没用。于是我便开始“守株待兔”了。

突然，守门员开了一个“大脚”，球直接飞到了球门口，离进球还有半尺不到的距离，但球停下来了。当时我离球只有一米多的距离，守门员也冲上去射门了，只有我站在对方的门框里。我看到了球向我飞来，于是我不怀好意的笑了笑，对方的人看见了，有些人明白球是绝对会进的，于是无奈地趴在了地上，有些人认为还有机会，于是徒劳地向我冲来。但是我二话不说，对着球就是一记“千年杀”，把球“杀”回了门里。我一下子向前冲了几十米，做出了“c罗”进球后的举动。

还有一次，杨涛把球向我踢来，我来不及躲了，于是我下意识把脚一抬，球打中了我的脚，但也稳当当地落在了球门里。有人对我说：“你真像个收破烂的，别人的东西，全被你收走了。”“那当然，别人看见的是小手枪，我见了，是大空投。”我不无得意的说。

我叫周冠汝我今年9岁了，我在微山县付村镇中心小学上学，我是一名三年级一班的学生，我的性格是活泼、开朗、还有点调皮嘻嘻······以前我在家里我真的不喜欢学习，就是想玩、想看电视。结果我的学习是一落千丈，天天挨留，我也没觉得不好看，现在想想真的感到无地自容，也给爸妈丢了好多脸，今天是我第一次在电脑里说我心里的话，也是我爸爸教我怎么写的。

我的班主任是李老师，她对我们班付出好多的心血，可是、我们还有好多的同学，没有用好好学习来回报她。真是不应该呀！我在以后的学习当中要认真学习、按时完成老师布置的家庭作业，不惹老师跟家长生气来回报我对老师的爱！

发扬我在学校里所学到的东西来对社会做点小小的贡献！