说

妈妈，您一直无微不至地照顾我，不管是学习还是生活，您都为我做到最好。可我有时候不懂事，还对您发脾气。在母亲节到来的这一天，我想向您说一声：“对不起”。

记得有一次，我放学回家，看到放在桌子上的青椒炒鱿鱼炒焦了。我不开心地撇了撇嘴，生气地对妈妈说：“妈妈，以后不要把菜炒焦了，很难吃的！”妈妈连连道歉。这一幕，正好被下班回来刚进家门的爸爸看见了。他上前来仔细地检查了妈妈的手，对我说：“你妈妈的手上有一道新的血痕，可能是不小心伤到了，所以菜才会烧焦，你瞧。”爸爸用手指了指，我顺着爸爸指的地方看。呀，妈妈的手果然有一道新的伤痕，仔细看，还有血迹留在上面呢。顿时，我感到很歉疚，爸爸仿佛看穿了我的心思，他语重心长地说：“如果你感到歉疚的话，你就应该真诚地对妈妈道歉。”我走到妈妈的面前，对她说：“妈妈，对不起，我不应该对您发脾气。”妈妈听了我的话，眼睛都湿润了，笑着说：“我的儿子长大了，懂事了！”

那次的事情已经过去了，可是后面的日子里，我偶尔还是会对妈妈发小孩子脾气，而妈妈则包容了我这个“恶习”。

妈妈，我的好妈妈，今天是母亲节，我想真心地对您说：“妈妈，请您原谅我以往的不懂事，我以后一定不会再对您发脾气了。祝您母亲节快乐！”

“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国……”每当这首父母小时候传唱的歌曲在我耳边回响时，我心中充满了对共产党的敬意。现在，党建成九十周年了，我要表达对党的敬意与感激。

回首看过去，在救星共产党还没成立之前，我们的生活是多么的穷困潦倒;自从1921年中国共产党成立，我们的中华民族慢慢站起来了，我们不再是“东亚病夫”，而是一个挺立在东方的雄狮!这一切的一切，都要归功于我们的共产党。

看看过去，我们中国曾受过多大的屈辱!圆明园，清政府腐败无能，英法联军侵入北京掠走了无数属于中国的国宝级珍品;虐杀了无数中国人;烧了圆明园，大火烧了三天三夜。真是烧杀抢掠无恶不作!随后，各国列强入侵中国，更多的国宝被掠走，国土被侵占，山河破碎。还有日本的侵略，祖国的前路一片黑暗。是共产党的成立，让中国突破了黑暗，迎来了光明!

共产党打败了日本、国民党，进而拯救了中国，又于1949年开始建立、建设了新中国，让我们老百姓逐渐过上了幸福富足的生活。

我们的学校，已经从过去低矮的砖瓦房变成了高高大大的教学楼;从只能容纳几十或几百人变成了可以让一千二百多孩子在同一个学校学习;从小教室、矮板凳、木桌子、小黑板等落后的教学器材、设备变成了可容纳四五十人的教室、椅子、比原先强上百倍的桌子、大黑板等教学设备，还有多媒体、钢琴…数不清的现代化教学设备。我们可以在学校上微机课，记得刚开始接触电脑时，我还不会用电脑打字，是有了学校的微机室，才有微机课，我才渐渐学会了用电脑打字，没有共产党，这都是天方夜谭。

我们的家庭，也已有了“新三件”——电视、电脑、电冰箱，还住上了楼房，和过去做什么都不方便的生活也已差之千里。有一次，老师让我们查有关本地戏曲的资料，我在家中的电脑上一查便得到了数不清的资料，可是，要是在以前，我还得去查书籍，并且得跑去图书馆，费时费神，我可不愿意。没有党，会有现代化科技吗?

再看看整个中国，现在已经变成了发展中强国，我们中华人民已经彻彻底底站起来了!我看到，中国有无数外国留学生;我听到，外国人开始流行中国话;我知道，中国已在国际各个领域有了成绩或处于领先地位;我明白，中国已不再是可以随便就能被欺负的国家，而是一个站在东方的雄狮!

“没有共产党就没有新中国”这是个永远的、流传于中国人之间的真理，这是每个中国人民发自内心的话语，在党建立九十周年之际，我再次向党表示永久的敬意!啊!党，使您把中国从水深火热中救了出来，您的信念就是每个中华人民的信念!我们每个中华民族的人民都将永远维护您的信念!

黄里带白的脸，总叼着香烟的嘴，一根根永不耷拉的头发，牙黄色的长衫，这就是您，中国的一位大文豪——鲁迅先生。您用的笔名中，最多的便是鲁迅了，您为何要使用鲁迅这个笔名呢?原来这个笔名的含义就是鲁莽而迅速。您做事总是干净利索，和您的文章一样，没有一点废话，看到的满是利索、朴实的语句，不像别的文章一样，尽是大段的华丽的言辞，这种文章是华而不实的。你是痛恨这种文章的。

您是一位和蔼可亲的老人，您和您的侄女周晔一起谈《水浒传》教育她不要囫囵吞枣地看书，您在谈“碰壁”时的语音灰谐幽默，暗示了黑暗社会伸手不见五指的状况。革命人士受到迫害，连你也不得不藏在好友内山完造的家里，可此时的您仍在写作。

您的作品有很多，留给了我们一大笔财富，我也分到了一部分财富，有“读书的财富”，有“学习的财富”，有“思想的财富”……

先说“读书的财富”，您说过一名话：只看一个人的著作，结果是不大好的——你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一产，采过许多花才能酿出蜜来，倘若只叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。说得好，读书要有分类地看，不能一味地看一个人的书，要看看这个人是怎样写的，那个人是怎样写的，将两种写作方式、风格一对比，你就知道哪一种更适合自己了。

鲁迅先生，我长大了，一定要作一个像您一样的人，决不作一个躯身活着，精神已死的人。

鲁迅先生，我要对您说：“您永远活在人们心中!”

妈妈，我想对你说。我已经是三年级的学生了。好多东西我可以自己做了。

妈妈，我想对你说。你不用再帮我整理书包了。我可以在写完作业后。把明天用的课本，整整齐齐的放到书包里面。

妈妈，我想对你说。我会洗碗，拖地，檫桌子......。我会干家务了。以后你可以在忙碌了一天以后。好好地休息，休息。

妈妈，我想对你说。你辛苦了，我能给你捶背，洗脚，让你减轻一天的劳累，让你每一天都快乐。

妈妈，我想对你说。晚上你早一点休息了，不用再天天陪我了。我会好好学习。天天向上，把成绩搞上去，不会再让你操心了。

妈妈，我想对你说。当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈;当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈;当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感谢你，我亲爱的妈妈”。

XXX，上一年级时，你曾经是我最好的朋友，可如今我却疏远了你，你知道为什么吗？这是因为你经常给同学们毫不留情的起了外号。而因为我黑，你竟然叫我“黑鬼”。

有一次，我来到学校，刚进门你就大声说：“黑煤球来了”赵立平生气地说；“黑才健康呢”。可你对一些同学笑嘻嘻地说：“哪儿有俩黑煤球？不对是黑鬼！”那些同学笑了起来，这话让我真伤心，当时我真想扑过去打你一顿，但是我咬咬牙忍住了，怕影响班级纪律。

第一节课后我去厕所，刚一进门，你就说：“黑鬼来上厕所了。”在厕所的人一听，都哈哈大笑起来：“黑鬼？他真的挺黑的”。我的眼泪快气出来了。而这话被比我更黑的连宵听见了。连宵怒气冲冲地对你说：“给别人起外号是不对的，记住黑是健康的。起外号的博士，还有脸说别人，你跟我们一样黑。你是不是也是黑鬼呀？”是呀！XXX，你也不白呀！我怎么没想到，我佩服的看着连宵。XXX，你这是偷鸡不成反倒蚀把米——活该！

我哼着歌高兴地回到了教室，想把这好消息告诉全班。但是仔细一想，你给我起外号，我难过。同样，大家知道了也会笑话你，你也会不舒服的。于是我宰相肚子能撑船，没声张。

XXX，己所不欲，勿施于人。改改这乱起外号的毛病吧！

妈妈是我的保护伞，妈妈是我的最亲的人，妈妈总是不让我干这，不让我干那的很怕我累着。

妈妈在我的生活中无微不至的照顾着我，有一次我去洗袜子，这样的一件小事，妈妈说我给你洗，我和妈妈说妈妈您听我说。

我告诉妈妈我长到了，我应该自己洗袜子了，我不能在让您给我洗袜子了。您多么辛苦啊，每天辛苦的工作，回来了还得给我做饭，照顾我。我应该为您减轻负担，不会让您在那么劳累了。生活就是这样，应该为您减轻的负担就应该不让您在为我操劳。妈妈您是我最亲近的人，我想看到的是您身体健康，我想看到的是您开开心心。妈妈是您的影响让我感触到了做为一个儿子应该做的就是不让您操心，为您分担。我要从小事情做起，从自身做起，从我的身上让您不在担心，您的身体不好，最应该休息，您是生活中的楷模，是您让我学习好，生活好。是您让我拥有一个和谐的家庭，是您让我认识到了生活中应该多多的为人着想，看待问题的时候不要片面，要用心去做每一件事情，妈妈您给我的太多了，我应该回报您，我应该学习到自立，更多的为您减轻负担，让您不会再为我操心，不会再为我过多的劳累。

妈妈您听我说，我长大了，应该自立了，应该孝敬您，应该在生活中为您分担。

我的爸爸很爱我，把我当成掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。人们都说：“父爱如山，母爱似水。”但我觉得爸爸更像一轮永远不落的太阳，给予我阳光，给予我鼓励，保护着我。守护着我。

小时候，我很喜欢看电视，因为里面有很多我没见过的玩意。爸爸很幽默，他每次都不是直接呵斥我，让我不要看，而是会在我看电视看久了的时候，用身体挡住电视，有时候还会在电视前唱歌跳舞，使尽千方百计转移我的注意力。每每回想，都很感谢爸爸，为了让我不要近视，他也是用心良苦。

爸爸不但幽默，还很勤劳。每周我们都会大扫除，他总是不让我们干累、脏、苦的活，总是他一个人做。有一次，下水道 的 盖 子上很脏，什么头发呀，丝线呀都在上面，看一眼都使人恶心呕吐，本来我非常不愿意做，可想了想，爸爸已经那么累了，于是主动请缨去清洗盖子。可我话音还未落，爸爸就开始用工具挖了起来。我特别想对爸爸说：我已经长大了，不再是以前那个温室里的花朵了，有些事我可以做，不需要他做了。

他还会经常带我去公园或大山里走走路，爬爬山，顺便放放眼睛。他总说我们累了，要出来多运动，长长见识，呼吸一些新鲜空气。他还会带我去跳舞、弹琴、学奥数、学英语。每到周六，都是他最忙的日子，上午加班，吃饭都没有时间，下午还要送我去杨家坪跳舞，然后又去沙坪坝学奥数。我想问爸爸，难道不累吗？在我们面前虽然他总是一副笑呵呵的样子，但其实，他的累我们都看在眼里。谢谢爸爸，一路伴我成长。

我想大声的对爸爸说：我为您骄傲，为您自豪，您在我们眼里，就像一轮永远不落的太阳，照亮着远方的道路。爸爸，您休息休息呀！自己的身体要懂得自己照顾，要学会休闲，不要太累了！

[爸爸,我想对您说作文400字

步入六年级的殿堂，我们面对着的将是即将到来的小学毕业考试。为了能进入一所重点中学，我天天都在无尽的作业堆里“打滚”。随着作业的增多，我的眼前增加了一层镜片；随着作业的增多，原本精力好的我也头一次在课堂上出现了打哈欠的现象；随着作业的增多，我开始讨厌见到一堆作业。在班上我经常听到“上QQ，看电视，做完作业就玩”诸如此类的话语，我开始羡慕起别人，渴望能有属于自己的一片天地。当然，您为我所做的这一切的一切都是为了我好，您也为了不让我太累，只让我一个星期做四天晚上的课外作业，这我都很感激。

但是，这四天连续不停的学习，让我感到疲倦乏力。由于晚上连续的做作业，我的眼睛，越来越痛，虽然晚上在滴眼药水，可这只能暂解燃眉之急，却不是长久之计呀！妈妈，我知道您心中有个“望子成龙”的信念，我也希望自己能出人头地，为国家尽自己的微薄之力，但是做什么事都得先把身体搞好，如果身体垮了，错过了机会，那之前的努力也就白费了。

妈妈，我知道学习对于我们小学生来说是十分重要的。我也知道现在的社会就业困难，物价飞涨，如果没有丰富的知识和高学历，在社会是将很难有立足之地。当然我也会努力学习，可是没有良好的精神和健壮的体质做后盾，那岂不是皮之不存，毛将焉附？妈妈，我希望您能给我一点属于我的“自由空间”。

妈妈，我想对您说：不要动不动就发脾气好吗？发脾气既对您不好，又伤害了我的心灵，我觉得很多事我们坐下来慢慢谈不是很好吗？何必要大动干戈呢？

有一次，您说好五点就回来，可到了六点才回到家。我不高兴了，坐在一旁不理您。妈妈见我不高兴，说：我上班那么累下班还要受你的气吗？怎么这么不理解人呢？说完便生气的走在一旁。我觉得很委屈，您本来就回来晚了嘛！我不高兴也正常呀！就算我不对，您也不能这样呀！那时，我突然感到很恨妈妈，虽然我不知道这恨意从哪来。如果我们心平气和的坐下慢慢谈，说出我的不对，承认自己没守时，那我也能接受呀！

还有一次，我和您出去玩。要回家时，我突然想吃烧烤，于是跟您说了，您答应了。由于火太小，烧烤烤不熟，店主把烧烤拿到那家烧烤店去烤，但是店主没把我烤的拿过去。过了一会儿，您有些不耐烦了，说：走了吧！这个什么时侯都可以吃，下次再吃吧！可我现在非常想吃，于是叫您等几分钟。您看了看那边，十分不耐烦的说：为什么非要现在吃，下次吃不是一样？你要吃，你在这等，我可没那耐性，我先走了！说完转身就走。我看得出您是真的生气了，连忙追上去。可不追还好，一追就糟，您又把我说了一顿，气喘吁吁地走进人群中。我想不明白，您为什么这么生气？如果您耐心点，给我讲道理我是会走的。本来高高兴兴地出来，为什么要生气地回去呢？

我希望您能少发脾气，让笑容永远陪伴在您的身边。

各位评委老师大家 午好：

我是》。下面我将从教材、教法、学法、教学

过程、板书设计五个方面进行说课。

一、说教材

1、 教材的地位与作用

《》选自人教版册第单元，本单元所选五篇课文都是以建筑园林、名胜古迹为主题说明文，说明文在现实生活中应用广泛，通过本单元的学习目的是让学生初步学

习说明文的知识和写法。《》

其语言准确严密，结构明了，层次清晰 学习它能培养学生学习科学语言、领会科学精神和

科学思想方法，培养学生严密思维的习惯。（有利于本单元其它课文的学习，有利于提升阅

读和写作此类文章的能力）

2、 学情分析

初一（二）的学生已经有了一定的阅读能力，但他们是第一次系统的去学习说明文， （学

生由于受年龄，思维的限制，可能对文章的说明语言的特点理解不够透彻， 然而，他们有

强烈的表达自己观点的愿望。因此，本节课我会把大部分时间交给学生，让学生自己去发现、

感悟。

3、 教学目标的确立

基于上面的理解，依据课标中提出的“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”三维目

标并结合本单元的教学要求我，制定了以下的教学目标：

①理清文章的说明顺序，初步了解 ②掌握本文的说明方法，体会说明语言的准确、严密的特点

③了解

根据 八 年级学生的认知程度及思维发展能力我把本课重难点确定为： 2、3 。

二、说教法

课标指出：“教师只是学生学习活动的组织者和引导者”因此，我在设计本节课时力求突“教

师为主导，学生为主体”这一特征。让学生有更多的时间去接触文本，把发现、体验、感悟、

交流的权利留给学生。我的教法设计如下：谈话法（设疑法）、诵读法、点拨法、讨论法、

练习法。

三、说教法

叶圣陶先生说：“教是为了达到不教”让学生掌握一定的学习方法是非常重要的。课标指“要

提倡自主、合作、探究学习方式，教师要注意引导学生主动参与课堂以唤起他们的切身感受。”

因此，我认为课堂上学生的学习方式重点在体验学习和感悟学习上。具体学法设计如下：情

景体验法、读书入境发、圈点勾画法、合作探究法、发散联想法

本节课我打算用 1 课时完成教学任务。

四、说教学过程

如果把一篇全新的文章比作是一座神秘的山林的话，那学生就是登山觅趣者。如何才能登上

山峰觅的真“趣”呢

一、山中有真意（激趣导入）

如果现在有个旅游的机会，你们想去哪儿？?，这么多地方啊！那老师可满足不了你们，

但这节课我们可以一起去参观一下 ，去见识她那

感受中国古建筑的魅力。

二、登山觅书趣（初读课文理清说明顺序）

这一环节让学生自由朗读课文。一方面进行字词的积累做好登山的能量储备。另一方面

通过阅读文章标画出文中表示方位的词，让学生用简洁的话概括出文章介绍了哪些内

容，用什么写作顺序？这样的设计既可以砸实基础知识又可以锻炼学生的概括能力，又

能帮学生理清文章思路。

三、采菊东篱下（细读课文 说明方法 说明语言）

课程标准指出：“对文学作品中感人的情境和形象，学生要说出自己的个人体验，品味

作品中富有表现力的语言”

文章介绍 内容，那么重点介绍了 哪些特征那些特征呢？怎样介绍的

呢？请大家在细读课文段然后完成下面的活动

寻建筑之美

以“我觉得 有 的特征，从文中 （依据文中的段落、语句）可以看出来的句式来说话。

这样的设计既能体现了学生的个性化阅读又能体现学生在学习中的主体地位。更主要的

是让学生明白要抓住事物的特征来说明事物。

寻语言之准

学生在以上句式说话过程中，我适时的引导他们进行说明语言的品析。如：有学生认为

有 特征，从文中 可以看出来，当学生说完后我接着

追问，你认为这句话中哪个词最能体现事物的这一特征？能否把这个词换掉？为什么？

这样用替换的形式能很自然、很深刻地让学生体会到语言的准确、严密?等特点。

寻方法之巧

使事物说明条理清楚不只是要注意说明的顺序，还要运用一定的说明方法，文中运用

了哪些说明方法？找出来，并说明其作用？

这一环节用小组合作交流探讨来完成。让学生在质疑交流中体会说明方法的妙用。

四、悠然见南山（感悟 升化）

播放 影像资料，让学生在学习课文的基础上再次感悟作者介绍的的特点，感受古

建筑之美。

目的是让学生通过视觉感受古建筑美的同时体会古代劳动人民的勤劳与智慧，激发学生

对古建筑的热爱。

学以致用：用你手中的笔也来写一写一下吧！

通过写锻炼学生的表达与想象能力，检测了学生对所学知识的运用。

五、课堂小结

学生谈学习本文的收获

六、布置作业

用今天所学的知识介绍一下自己的校园

五、说板书设计

我的板书采用框架式的形式，（涵盖了文章主要内容，解决了课堂核心问题）简介概括，

突出重点，便于学生的记忆。

我的说课到此完毕，谢谢各位评委老师！

亲爱的朋友：

你好!谢谢你，我的朋友!

你还记得2006年8月25日吗?那时我刚转到这个新学校，我总是十分害怕，小学友情作文600字。面对一张张陌生的面孔，我总觉得自己是班里多余的人。

朋友，谢谢你!在我仿佛坠入一片黑暗的时候，你就像一盏明灯，引我找到了光明。当别人都仔细打量我这么一个外来人时，是你开始与我说话，来欢迎我!

朋友!谢谢你!在我仿佛置身于寒冷的冬天时，是你给予了我温暖。还记得开学第一天，下课了，同学们都凑在一起，欢声笑语地谈论，玩耍着，而我由于陌生，独自坐在角落里时，是你阳光般地微笑着来到我身边，向我伸出了热情的手。“走!去玩玩吧!”

朋 友，谢谢你!那一天午饭，我没有带饭勺，本来打算不吃了。正要收拾东西，可是你对我说：“不要不吃，下午还有课呢，不吃饭下午不饿吗?”“我不知道该怎么 谢你，只好给了你一个最甜美的微笑。你出去了，帮我借饭勺去了，而在你走后不久，我突然发现它就在书包角落里安安稳稳地睡大觉呢!我真是又气又恨。这时全 班同学都吃完饭出去玩了，而你的座位仍然空空的!

终于，你回来了，而我也早吃完饭了。我都觉得自己没脸见你，看着你额头上的汗珠和 通红的脸，我就知道你跑了很多地方。你很惊讶，但在几秒中之后就重新缓过神来。“没关系，谁都有犯糊涂的时候，你既然已经吃完了，那我就一个人享用午餐 吧!”在我对你说了实情之后，泪水在我的眼眶里打转……

从那以后，我明白了什么才是真正的友谊，朋友是多么的好……

我发自内心的祝福你，朋友，希望你永远快乐幸福!

郑老师，你是一位帅气迷人，工作出色，教导有方的好老师。

您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉；高高的鼻梁下面有一张能说的嘴，总能口吐莲花。

是您让我懂得了许多道理，您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励，让我充满了自信。课堂上，我会大胆发言，不会再像以前胆小如鼠了。

您开学的时候对我们说：“我们是珍珠，您就是一根线，将我们紧紧相连。”在您的教导下，我会做一颗闪闪发光的珍珠，而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意，让人们认为我是颗真正的好珍珠。

您教导我们不能做一个只讲体面的人，还要做一个打扮得既漂亮，内心又美的人。

您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地，就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题，实践起来却很难。

您每天辛辛苦苦，要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话，反复地给我们讲。你不会因为劳累，就随便给我们讲讲。您给我们改作业时，也是那么认真，一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩，总能说到我们的心坎里，激起我们的写作欲望。

您所说的每一句话，做的每一件事，我都会深深的记在心里。

我会尽力做到最好，会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事，正如我拥有你一样自豪荣幸。

那一刻，我真想堵住你的嘴，别说了，我的泪扑簌簌地掉落。

你还是旁若无人的默默说着，我却已泪流满面。

我的老师，你别说了！

那一天，你默默的打开电脑，放上投影仪，给我们看了一个教育片。刚看了一小点，电脑卡了，没法用，你只好硬着头皮给我们一个字一个字的认真讲。

那是在一个偏远的农村，一个可怜的少妇成了寡妇，她那么年轻的生命，却一心想死。她深爱着自己的丈夫。可当她知道她有了丈夫的骨肉后，她放弃了自杀。

也许是因为这个孩子，给了她生活的希望，却也给了她满头白发，满面沧桑。

孩子上学很认真，成绩一直名列前茅。

孩子看见母亲每天这么辛苦的干活，眼泪一滴一滴掉了下来，说：“妈妈，我不去上学了，我辍学帮你干活！”

母亲毅然打了孩子一巴掌，说你这个年纪该好好上学。转眼间几年过去了，时光无情的刀刃把这位年轻的少妇磨成一位老人。

孩子成绩优异，考上了重点大学，学费越来越贵，孩子心安理得的用着，他还不知道，这些生活费，是母亲捡垃圾捡来的！

老师讲到这，所有的男生，女生都趴在桌子上痛哭，展现出了从来没有显露过的柔弱，我也不例外，全班没有一个不流泪的，不感动的。没有人打我们，没有人骂我们，只是老师口里的话，却让我们流泪。

老师继续声情并茂的讲着：那个寒冷的冬天，孩子有了女朋友，他怕女朋友瞧不起他，也怕丢面子，奢华的买了99朵玫瑰送给女朋友。

他们翘课出来逛街，路上看见一群人围在一起，便好奇的挤开人群看。

男孩一下子呆住了！

一个满头白发，衣服单薄，脸色苍白，手里哆哆嗦嗦的抱着一袋垃圾的老妇，正是他的母亲！他没有想过母亲是这样供他上学的，但因为女朋友在身边，他怕丢脸，一咬牙拉着女朋友离开，留着他的母亲冻昏在地上。

男孩冰冷的脸上流着痛苦的热泪。

他和女朋友分手了，他以学习为由。

几年后，他做了博士。

当大家焦急的等他来领博士证书时，钟声敲响了，快关门了，再来就不算博士了。

哗啦，门被挤开了。

他带着母亲跨入校园。

他举起母亲的手大声说道：“这是我的母亲！”

母亲脸上带着幸福的笑容。

他将母亲怎么供他上学的事娓娓道来。

所有人都流下了泪，沉默着不语。

母亲苍老的面上却挂满了幸福。

我们已成了泪人。

老师！别说了！

或许命运的签，只让我们遇见。

——题记

我们每天在川流不息的人群里奔走，驻足在天桥上看着大街上的车水马龙，我们也不止一次地与不相识的路人擦肩，有时也会彼此面面相对给予一个善意的微笑，也许只是一个不经意的瞬间，这个细微的动作不易让人察觉，但这最终也会成为一个不可言说的秘密。

在万物复苏的春天，你可能会惊奇门前的柳树已经抽出新芽。在热情活泼的夏天，你可能会惊讶门前花儿已然怒放。在凄清寂寥的秋天，你可能会惋惜突然被风吹落的叶子。在寒风凛冽的冬天，你可能会惊喜于一片从天而降的雪花。凡此种种，都在某个不经意的瞬间，与你相遇。相遇，是一场唯美的邂逅；相遇，是一个不可言说的秘密。

记得，我们初次相遇，是在一棵老槐树下。那天，我出去买东西，走在路上终于经受不住悬挂在蔚蓝天空上火球的威力，便躲到那棵老槐树下乘凉，那棵槐树树干非常粗壮，树荫自然也很庞大，遮住了半边天，我倚着树干，用一片树叶轻轻扇动，感受着风轻轻拂过脸庞的惬意，一缕缕阳光透过树叶间的小缝隙，在地上形成一小片斑驳。正当我十分惬意的时候，你像一个不速之客突然闯进了我的这个小小天地，破坏了那原有的宁静，随后撞了我一下，我还没缓过神来，你却早已抱着一只小猫冲出，这便是我们的第一次相遇，你给我的印象极其不好：撞了人也不说声对不起。但这个世界也实在是太小，一年后，我们竟再次相遇，不但进入同一所学校而且还成了无话不谈的好闺蜜，我们都惊讶“这世界真的好奇妙”。果然，人生似乎就是不断的错过再相遇，周而复始，重复着相同的旋律，你永远不知道下一秒会发生什么，正如你永远不会知道下一秒会与谁相遇。

也许那是一个陌生的城市，也许那是一条没有命名的小巷，天空或许万里无云，或许下着蒙蒙细雨，就在那个转角，彼此的相遇，将成为最不可言说的秘密。

自从我呱呱坠地到现在，妈妈，您对我的关心真是无微不至，接送我上下学、辅导我学习，您的心思和精力全部放在我身上，我的成长离不开您的爱。

我很抱歉，妈妈，这里我要冒昧地说出憋在我心里的话：妈妈，您可知道，您总是用物质奖罚来对待我的学习。考试成绩不错，不只是我最高兴的时候，也是您最开心的时候。我要学习机，您就奖励我一个游戏机；我要去超市，您就陪我去超市；您还带我去游乐场玩、带我吃大餐。可如果考试成绩不好，您就好像变了一个人，不许出去玩、不许看电视、不许玩电脑，甚至不允许有一点点空闲时间。

妈妈，您可知道，您总是习惯性地拿我与他人作比较。您总是说“看人家小浩（邻居李阿姨的孩子，我班班长）又聪明又听话，考试总是第一，哪像你？你就不能争口气，考一次第一？”妈妈，我知道您拿我与别人家孩子比较，是希望以此让我认识到自身的不足，激励我进步，可是，妈妈您知道吗？我也非常想考个第一，让您高兴，让您在邻居面前显摆一下。原谅我吧，妈妈，我确实已经尽力了！

妈妈，您可知道，我现在变得越来越害怕考试了，每次考试前，我都担心，生怕考差了惹您不高兴，让家里气氛紧张。第一就那么重要吗？妈妈，您知道吗？我的压力好大！

妈妈，不是我要顶撞您，我想恳求您：以后别再动不动就拿我和小浩比了，他有他的优点，可我也有我的长处。我的语文和体育成绩不是也名列前茅吗？

妈妈，我想对您说，您不要总是失信于我，让我感到心寒。

记得有一次，您说只要把我两门主课都考到100分，就送我一部手机，我听到这个消息非常激动，便努力学习。期末考试，我三门主课都考了100分，我兴奋地拿着成绩单跑到您面前换奖品——手机，可您却说：“谁说是这次了，我说是下次尖子生考试。”我一听，非常生气，便说：“您明明说的是这次。”“没有！’您却一口否决，这下可把我气的一下子回房了。

后来经过复习和备战，我的尖子生考试也考了100分。这次我又跑到您面前换奖。可您却说：“这两天我没钱，等下回再说吧。”可我不信，我前两天才看见您拿了1万块钱去买单，花了3000元，还剩7000元吧！买个手机绰绰有余了。”我生气地和您理论起来。最后您对我吼起来了“你别胡说了！”我就这样又被您打发了，最后我还是不声不响地回房了。

妈妈，您为什么就这么不讲理呢？答应我的事为什么不记于心呢？我很理解您不给我买手机的原因：怕我沉迷在手机游戏里，不学习光玩手机，让我的成绩下降。可是如果您根本不想给我买手机的话，就不要许下这个诺言。您知道吗，子路曾经说过“言必信，行必果。”我不相信您不知道这句话。

亲爱的妈妈，最后我真诚地希望您改正错误，做一个守信的人。

秋来谁为韶华主，总领群芳是菊花。

——《菊谱》

暮秋，微有丝丝凉意。初进菊园，花香混着泥土味儿在空气里弥漫，好不清新！走在青石板路上，冒着蒙蒙细雨，看一朵菊在雨中若隐若现，宛如一位白衣女子，侧着脸挺立着，笑靥如花。天上的太阳被薄云笼罩着，稀薄的阳光落在那朵菊上，落在那花间饱满的露珠上，犹如黑夜中的一点明星，甚是美丽。举目远观，丛丛簇簇的菊花姿态各异，娇媚的花瓣引人入胜，他们不时发出缕缕袭人的清香，那花如浪，香如风……

夕阳一点一点地沉了下去，黑夜即将而至。不知不觉间，我又来到了这里，期待着他们再送来一波惊喜。

月儿扶着星的肩膀，一步一步爬上了夜空，天完全黑了下来。月光下的菊花，又别有一番滋味。同样的雨丝，同样的菊园，青石板依旧，可那一朵朵白菊却更加圣洁了，皓然如雪花一般，格外动人，那柔柔弱弱的花瓣与恍恍惚惚的月亮遥遥相对，美得让人感觉不真切，如梦境一般。我忽然觉得自己仿佛就是一朵菊花，穿着雪白的衣裳，站在月光下，一阵风吹来，我就翩翩起舞，风过了，我就静静地站在那里，和同伴一起在秋风中傲然挺立……

我爱菊，爱她孤芳自赏的高傲，爱她的清雅高洁，更爱她不畏严寒，在秋开放。

“秋来谁为韶华主，总领群芳是菊花”。又是一季暮秋，百花凋谢，枯叶零落，菊携一身清香悄然绽放。

王嘉懿

妈妈，您平时对我这么严厉，我知道您是对我好，但是，这几天，我真的进步了。

老师总说：“王嘉懿同学这几天表现不错！作业一丝不苟，有很大的进步！”妈妈，如果您听见了，一定会很高兴的。如果您想知道我是怎么进步的，就让我细细说给你听吧。

妈妈，您不知道，我这几天上课比以前认真多了。以前上课，我总是开小差，一有点风声吹草动就会去瞧一瞧，看一看，等我看完以后，就不知道老师已经讲到哪儿了。记得有一次，老师点名让我回答问题，我慢吞吞地站了起来，直直盯着老师，也不知道老师问了什么问题，一脸茫然。结果被老师批评了一顿，我脸涨得通红，羞愧极了。自此，我暗暗发誓，一定要去克服上课开小差的坏毛病。现在，我能专心致志地听讲，一点也不走神了。有时，老师让我回答问题，我也能流畅地说出答案，我感觉很自豪。如今，我已经当上了英语课代表了！我相信，以后的我一定会更加勤奋更加努力，学习“更上一层楼”。妈妈，相信我，我一定会做到的！

妈妈，我作业写得也比以前漂亮多了。不信，您翻翻我的作业本，字写得比以前工整了，作业效率也提高了。以前，我字写得特别大，差不多都要把整个格子占满了。现在，我改正了以前的坏毛病，写得比以前小了很多，老师还表扬我是我们小组字儿写得最好的一个！不过，我还会再接再厉的！

妈妈，我不仅在学习上进步了，在家也积极阅读课外书。以前，我总是一有时间就去看电视，但现在，我有了空闲时间会选择一本自己喜欢的书去津津有味地读，直到晚上睡觉都不肯放手。我明白“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我会把这个好习惯继续下去，做一个“腹有诗书气自华”的女孩。

妈妈，我会更加努力，使自己更加优秀，相信我吧！

亲爱的妈妈：

九年前，您生我的时候，是跟死神搏斗，最终取得了胜利，才把我生下来的。在听到我的第一声啼哭时，妈妈心里的担心转眼间就烟消云散了，只剩下满满的幸福。在妈妈教我学走路的时候，您弯着腰，张开着双手，护在我的左右。在我不高兴的时候，妈妈就会带我四处逛逛，看看大自然或者去看电影，让我把不高兴的事情讲出来。虽然我现在还有点儿调皮，但是我不捣蛋，是家里的小开心果。我过生日的时候，大家送给我礼物，在那时候，我就会像小王子一样神气，但是现在我知道了，我的生日，就是妈妈的受难日。家里的家务都是妈妈打扫，每次打扫完都是满头大汗，现在我决定以后要和妈妈一起打扫，并且做一些力所能及的事情，为妈妈减轻一些负担。下次妈妈过生日的时候，我会对妈妈说：“您辛苦了，祝妈妈生日快乐，长命百岁！”

您的儿子：陆一睿

2019年3月19日

离开家后才知道，您有多爱我。

席慕容说：“在这人世间有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉，路再长再远，夜再黑，再暗，也得独自默默地走下去。”但，刚离开您的我还没学会这种坚强。每当我陷入思念的时候，就会想起自己对您恶劣的态度，对您的恶语相加，觉得自己当时真是个不折不扣的混蛋，也真正懂得了您对我的爱。

自家小女，初长之时。您满心欢喜，看着我的成长，我的进步，我的出彩，并且坚定地对我说：“闺女，你好好念，只要你能念爸就算砸锅弄铁也要供你。”

您深知生活的苦难，所以您想给自己的孩子一个美好的前程，然后您起早贪黑，勤勤恳恳，给我最好的成长，最好的未来。

年少无知，叛逆之时。我的堕落让您一夜之间白了黑发，那时的我，第一次感受到了头顶为我遮风挡阳的大山深深的无力与心痛。但您仍不放弃我，尽管每次都被气得嘴唇发紫，高声训斥，但过后您们是我最大的依靠。

子日：”父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”

所以，我有了较为成熟心智的现在，我很抱歉，刚明白您的爱，我不再是那个您对我坚定的说，我只会愣愣地看着您，呆呆地点头的那个小姑娘了；我也不再是血气方刚时不懂感恩与辛劳的小少年了；现在的我，懂得您的辛酸，您的苦衷，您的迫不得已。我可以为您担起一些东西了，尽答我的肩膀仍很稚嫩；我懂得什么叫责任了，尽管我的心智仍不成熟，我懂得什么叫坚强了，但我仍想依偎在您的身旁。

父亲，感谢您在我年幼时为我遮风挡雨，感谢您在我无助时为我撑起天空，感谢您这么深沉却无声却爱我。

子日：父母在，不远游，游必有方。

我会朝着白己的理想奋力拼搏，感谢您在我的后方为我鼓励加油。

时光沾满了笑声与泪水，感谢您一路上的陪伴，您余生的路，定有我相伴。父亲，我想对你说：我爱您！