说

爸爸，从我呱呱落地那一刻开始，就注定了你以后操劳的生活，我是可以感受到你对我无私的爱，在这十一年里你教会了我好多做事的方法和做人的道理，我在这里衷心感谢你！

爸爸我今天鼓起勇气，对你说：“虽然全家的生活压力，都压在你身上，但你不要因为这样而经常喝酒。爸爸！你知道吗？每年因为喝酒而出意外的事情令到多少人搭上了生命啊，我和妈妈天天为你忧心。还有你在生活的细节也是好粗心的，有时候真是令人贻笑大方的。”

爸爸，你还记得你在我舅舅结婚的宴会上那一次的表现吗？你又熟练地拿起酒杯跟别人喝酒，我和妈妈焦急地走过去劝你不要喝酒。因为怕你没面子，我们都是好小声说了一遍又一遍，而你却不耐烦地说：“你们有完没完，我又不是三岁小孩子，我自己有分寸的！”说完，我和妈妈都无奈地走开了。到了宴会结束后，我和妈妈再去找你的时候，你竟然连个人影也不见了，吓得妈妈到处找你，最可怕的是你竟然是喝醉了还开着车回公司的宿舍，害得妈妈和姑姑要去公司的宿舍载你回家。我心里多难受啊。

还有一件事，爸爸那天你竟然早上起来，粗心地去我的衣柜里拿衣服穿，也恰好是冬天，你拿了我一件大衣穿，你竟然看也不仔细看一眼就那样穿起来就走，你没有察觉你穿的衣服竟是小孩子的，你穿了我的衣服去上班，你昨晚一定又喝酒了。我想你要给同事指指点点才会知道自己穿错了儿子的衣服，真是粗心极了。

亲爱的爸爸这些都是我的肺腑之言，我和妈妈都如此爱着您！希望你要注意自己的身体健康，少喝酒，多保持清醒的头脑去处理生活中的每件事。

我的名字叫季子群，我今年9岁，是个女孩。我在深圳市南山实验学校麒麟部三年级二班的学习。我的家住在蛇口，广博星海华庭。我擅长英语、语文，数学不好。我的特长是钢琴、美术和音乐。我爱好的运动是乒乓球、羽毛球还有溜冰(溜的是真冰)。我爱好美术和音乐。我不知道为什么我喜欢唱歌，可却不喜欢天天唱，而我爸爸却正好相反。我不喜欢体育，也不擅长。

我有优点和缺点，优点呢就是我不小气，但是对于很珍贵的东西，我就会小气一回了。缺点就是我不喜欢经常把玩具给大家玩，还有我太过于马虎，考试的时候特别粗心。我是一个说话很直的女孩，有时候说话脱口而出。但我的爸爸却不喜欢这样，而且我喜欢哭，但是有时候会忍住。

我喜欢小宠物:小狗、小鸟、小猫。可是我妈妈每次都不给我买。有一次，她终于同意了，可是最后说鸟笼子太贵，又不给我买了。我最喜欢的就是读课外书，我妈妈经常给我买课外书，但是过了不久就看完了，我妈妈很吃惊。我还喜欢养花，养什么都行，特别是养水仙，走过去的时候就会闻到清新的空气。但我却老是把花养的枯萎，过年的时候，爸爸妈妈买了很多的鲜花，芬芳迷人，因为爸爸妈妈说他们很累，所以我就替他们浇花。

过了几天，花儿变成了淡黄色，爸爸说是花要枯萎了，是因为我浇太多水了。所以我觉得我养花一点都不行。

这就是我。

妈妈，您一直是在生活上最关心我的人，我爱你好妈妈。

可是，我也想对您说：“妈妈希望您今后改掉粗心大意，喜欢开玩笑说话又不算数的缺点吧”!

记得在我小的时候您总爱和我开玩笑说“君君，你赶快把这个完成，完成以后我就给你买你想要的东西好吗”?

可是后来你常常不对现!那时，不懂事的我经常被你的花言巧语给骗了，久而久之，这些事情像电影一样在我小小的脑海中留下了深刻的印象!

有一次晚报造句出的题是“出尔反尔”。我第一个想到的句子就是：“我的妈妈经常出尔反尔，说话不算数，我希望她以后改掉这个坏毛病。”

句子被老师看到后，老师向我了解了有关事情的经过后，便语重心长地对我说：“……妈妈说话不是不算数，而是一种缓兵之计，因为你自己也是常常说话不算数的。比如作业的……”老师将我的“劣迹”一件一件的例数出来，让我觉得很不好意思，老师还说：“我们要学会宽容待人，找别人缺点的同时，一定要先找一找自己有没有这些问题存在……”听了老师的话，我的脸红了。

所以，亲爱的妈妈我认真在找您身上的优点，并想告诉您：您经常关心我的生活，经常带我出去玩一些新奇的活动，你还经常带我去大商场购物熟悉周边的环境，带我出去游山玩水，带我出去品尝不同的美食等等，这些好处我都牢记于心。希望妈妈和我一起用心地改掉说话不算数的小缺点，我们共同前进吧!希望妈妈别生气哟!哈哈……

爷爷，我想对你说“谢谢!”

爷爷，无论多大的风，多大的雨，您都会来接我，我真的很感动!

记得有一次，爸爸要去吉林，没人送我去上课外课，爷爷赶忙说，“我来送”，爸爸说：“行”。然后，我和爷爷去上书法课，其实路途还是很远的，我在上课的时候，爷爷一直在等我，真是辛苦爷爷了!上完书法课，我和爷爷打车还要去上舞蹈课，这时天气也不好，打车的时候爷爷不小心摔倒了，爷爷还说：“我没事，我没事……”，我就觉得有些不对劲，上完舞蹈课后，我和爷爷坐车回家，回到家后，我看到爷爷的腿都肿了，我走过去问爷爷“痛吗?”，爷爷说：“不痛，不痛!”我多想拿药膏给爷爷抹点药，这样爷爷的腿就好的快些了!

我想对爷爷说：“爷爷，如果我把你照顾好，你就不会摔到了，我下次会好好地爱爷爷，不让爷爷受伤了!”

橙子，嘿嘿，我总是这么叫你，你呢，也总是叫我：小胡子。从一年级开始，我们从相知相识，到形影不离。你是我最最要好的朋友。

你呀，不是我夸你，你确实长得挺漂亮的。你瘦瘦的，还有酒窝，可爱极了，一笑起来马上露出你那两颗老虎牙。你还记得吗？我们经常在一起打打闹闹，也常常一下课就粘在一块。在学习上也是互帮互助，有好几次的数学题还是我问你的呢。据我了解，你还是一个“麦霸”哩！上次，你来我家，我们也没什么事做，就玩你的手机。我们点开了“唱吧”。你呀，点了首你男神李易峰的《剑伤》含情脉脉地唱了起来，仿佛与主人公一样，厌倦了世间纷扰。每一个音，一句歌词，你都唱的那么投入。可是，看你这幅花痴样，我实在看不下去了，开口唱：“就让大雨冲刷……”我还没唱满一句，就被你气势汹汹地抢了过去。我心里想：我一定要抢过来。于是立马又和你针锋对麦芒，最后还是陈大小姐赢了，我只能甘拜下风。你真不愧是“麦霸”呀。你的脾气古怪，刚才还是绵绵细雨，现在又变成阴转晴了。与你这一个双面人物在一起，现在细想起来，我创作了一个“奇迹”。

从一年级开始，我们风雨同舟，有难同当，有福共享，成为一对名副其实的好闺蜜。我们都喜欢看《快乐大本营》，都喜欢听舒缓的歌，都喜欢吃各种各样的糖……

现在，我们六年级了，在一块的时间越来越少了。我们一个像夏天，一个像秋天，虽然不是双胞胎，却有许多相同的地方。我们的友谊像香醇的美酒，令人回味无穷。愿我们的友谊地久天长。作文

地球的边缘，我独自伫立，记得很久以前你说过想要流浪……

你说，人的一生怎么就怎么地悲哀呢？

那年的那天，你说你要走遍世界，可你还没走出这座小城就回来了，你说你还没准备好！

那年的那天，你说你要走遍亚洲，可你终归还是守着书本，默默地走过那光秃秃的校园，一遍又一遍，看似不会厌倦！

又是一年，你摘掉厚厚的眼睛，眼神迷离地跟我说，其实即使是走遍中国也可以地……

一年一年，再不见你憔悴地望着远方，你走了，走向你期盼的香格里拉，走向你梦里的呼伦贝尔，走向你心中的地中海！

你勇敢了，离家出走其实是你注定选择的路，不是吗？你说你真地想去远方你说你绝不会彷徨，忘了告诉你，其实我真的很想和你一起，去看看阿尔卑斯山脉，去听听风吹峡谷的謦音，去看看地中海地香料，那有大片大片地薰衣草，如梦如幻……

去远方很苦吧？看着照片上你消瘦的脸庞，突然地心痛，很想说，如果辛苦就回来吧！等着你呢！可你白皙地脸庞上，却有坚毅地影子，我不忍破坏，其实，只要开心就好！

午夜的列车，狂奔的寂寞，看窗外那一片渐行渐远的朦胧的光，竟有一种流泪的冲动，我终于勇敢地跟过去说再见了，其实这样真的挺好！

梅雨季节地江南，你站在桥地那头，微扬着嘴角……

[你说高一作文

七年级（上）思想品德第十课《平等与尊重》说课稿

一、说教材与学情

（一）说教学内容的地位与作用 ：《平等与尊重》是教科版版思想品德七年级上册的第四单元第十课课第一框的内容，从平等与尊重的角度为学生讲述了与人交往的过程中应该遵循的基本的交往原则，让进入初中学习生活的学生学会与同学和老师正确的沟通与交流，建立真正的友谊。第九课《“人”字的结构》着重对交友的重要性进行了分析，为本课的学习奠定了基础，同时，本课的学习也为下一课时《交友的艺术》的学习做好了准备。

（二）说学情：  由于七年级学生正处于青春期，在许多方面尚未成熟，辨别能力不强，逻辑思维能力不高，学生容易接受生动活泼的学习方式。但是七年级学生模仿能力较强，所以本课主要帮助学生掌握与同学、朋友交往的方法技巧以及应该坚持的原则。

二、说教学目标和教学重难点

（一）说教学目标

根据《课程标准》，我确立了如下教学目标：  1、情感、态度、价值观  ：使学生懂得尊重、宽容、诚信、与人为善是交往的品德。初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊。 2、知识目标：  学会与同学、朋友、父母和老师正确交往的方式，了解平等、尊重、宽容与理解、关心他人的基本要求。  3、能力目标：学会与同学、朋友正确地交往与沟通，提高与同学、朋友交往的能力。

（二）说教学重难点

根据七年级学生的学情，我确立了本堂课的重难点。平等待人是本课时的的教学重点。平等待人是人际交往的基本前提，也是法律和道德规范要求，所以对世界观、价值观刚刚形成的青少年进行平等观念的教育非常必要。尊重他人是教学难点，处于青春期的初中生，逆反心理比较强，在处理人际关系时（如与父母、老师和同学的关系），会遇到些问题，而问题的关键往往出在只单方面要求别人尊重自己，对别人却刁蛮无理。

四、说教法和学法

基于本课的教学内容的特点，我主要采取了如下教学方法：  1、情景教学法：以学生的生活实际为基础，以促进学生主动参与、整体发展为目的，使课堂教学成为活的生活。  2、案例教学法：在学生掌握了有关基本知识的基础上，运用案例，通过思考、认识、分析提高辨别是非的能力，建立和发展真正的友谊。  3、教学中以学生参与为主，讲解为辅，重在引导。利用学生朗读、大家讨论、知识竞答、情景剧表演等培养养学生表达能力、分析能力以及自我教育能力。

学习方法：教学过程中为了让学生成为真正的学习的主人，本课指导学生的学法主要有资料收集法、情感体验法、自主探究法、合作交流法等。

五、说教学程序：

本节课教学流程分成七个环节，除了课堂探究外，还增加了课前准备和课后拓展两个部分。课堂上围绕“人缘小测试——“平等”知识小比拼——平等交友新尝试——情景小剧——“尊重”知识小比拼——尊重交友新尝试”的主线开展活动。

（一）课前准备我在课前布置学生搜集一些关于平等和尊重交友的相关材料，让学生结合生活实际自我教育、自我发展、自我提高，为课堂学习作好情感和认知准备。

（二）、课堂探究：

1、导入新课：  呈现华盛顿帮助普通士兵抬巨石，得到士兵们拥抱和感谢的事例。然后提问，如果你是名士兵，你愿意与他们中的谁成为朋友？为什么？以名人的风采，让学生通过思考讨论，理解平等与尊重的含义，以及在人际交往中的作用。

2、新课探究（1）平等待人

活动一：人缘小测试：用多媒体展示a、小明b、小婉c、小兰d、小刚的交友方式。 提出探究问题： 自己愿意与上述那些同学交朋友？为什么？ 根据学生的回答加以引导：同学们愿意与待人真诚、热情的同学交往；不愿意与不能平等待人同学交往。  从而总结出：交朋友要做到平等。

活动二：知识小比拼：设置问题：人与人之间在那些方面是平等的呢？通过小组讲解和比赛竞答的方式，活跃课堂气氛。师生共同总结：每个人天生应该具有同等的权利，平等待人也是法律规定，加深学生对人人平等的理解。

活动三：平等交友新尝试。设置一系列生活场景，让学生做出交友方式判断选择。再让学生谈一谈，自己与朋友交往时，怎样做到平等的对待每一位同学？  通过这一活动，让学生模仿正确的交友方式，并且在自己交友过程中形成正确交友实际能力。

（2）.尊重他人：

活动四：情景小剧 。先给学生呈现情景剧资料，主要内容是，王丽为了保护自己的秘密，和母亲产生了是不是要给笔记本买锁的一些列冲突。让学生分小组组织两个简短的即兴情景剧表演。 通过小剧的表演和问题的讨论，让学生从实际生活中体会到尊重对于沟通和化解人际冲突重要作用，尊重人际交往中的又一基本原则。这符合初一年级学生的认知方式。活动五：尊重知识小比拼：设置问题：尊重他人包括哪些方面呢？也由小组讲解和比赛竞答，激发学生的课堂积极性。然后师生共同总结，让学生掌握人际交往中尊重他人的基本知识。

活动六：交友新尝试  设置生活中交友尊重他人场景，让学生做出情景判断。然后谈一谈，自己在与同学、老师和父母交往过程中还有哪些没有做到尊重的地方，以后准备怎么做？  让学生反思自己的实际生活，更正自己在人际交往中的不当方式。

3、课堂小结和课堂练习。通过这一环节加深学生对本堂课知识的理解和巩固，形成学生正确交往的能力。

4、[结尾] 播放歌曲 《让世界充满爱》，同时结束本课。：通过此环节的设计，让学生知道尊重他人的重要性，并能知道在日常生活中该怎样尊重他人。 （三）课后探究。一节课的结束，应该是教育火花的点燃，而不是终结。因此我布置课后拓展任务，让学生写一篇《我的交友中的原则》的小作文。

六、说板书设计。在板书处理上，我采用了简洁明了的方式，扣住知识点之间的逻辑关系，建构知识体系，便于学生理解掌握。

七、课后反思。 本课涉及学生的实际生活较多。我紧扣学生已有的生活经验，以平时学生交友出现的问题为线索，以学生为主体，以学法为重心，引导学生主动地参与，力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己，从而达到预期的教学效果。

妈妈，我想对你说，您别对我太严格了，我希望您可以对我松弛一点点，哪怕只有蚂蚁那么打也行，成天您让我写作业，我没有一点休息时间，只有上学、上辅导班、午休，才有空挤出来时间看书、玩儿。每天我都累的躺在床上就能睡着。

开学两个星期以来，我每天都累得半死，您每次都无济于事，我知道您让我写这么多作业还让我背书都是为了我好。记得有一次，我想让王腾来咱家玩儿，他说，他妈妈可能不让他来咱家，因为他上次想去万紫薇家，他们家挨得很近，走路5分钟，就被他妈妈拒绝了，他说：“要么就是不行，你就去我家吧。”我高兴的说：“行啊，不过还得通过我妈这关。”中午我差点磨破了嘴皮，可还是被您拒绝了，“还有作业呢，星期天还有辅导班，别去了”

每次写完作业，您还让我把错题抄一遍，把作业送到您手上，我再过来写答案，写第一张报纸时，改完错题，你又让我把错题抄一遍，我说：“啊。”你说：“啊什么啊。从今以后就是这样。”我只好心不甘，情不愿的去写了。

妈妈，请您对我松弛一点，我的童年会多一些欢乐，多一些书香，妈妈请您对我松弛一点吧！

妈妈，有一件事在我心中已经很久了，我想对您说。

那个星期六，您去上班了，让我在家把作业写完。写完作业后，我正愁着无聊，突然，我想到了平板电脑，我哪经得住平板的诱惑，于是津津有味地沉浸在平板游戏的欢乐世界里。

时间过得飞快，不知不觉已经下午3点了，我手忙脚乱地把平板关机，拔掉充电器，可是平板外壳滚烫滚烫的，我焦急地想：妈妈会摸平板吗？怎么才能让平板快速把温度降下来呢？我灵机一动，拿来扇子使劲地扇。

正在这时，我听到钥匙转动声，飞快地拿出跳绳，慌张地跑出房间，来到客厅跳起绳来。您看到满头大汗的我，疑惑不解地问：“可儿，怎么会出这么多汗？你在干嘛？不会跳绳是演给我看的吧！”我自圆其说道：“没，没玩平板，玩平板还会出汗？不信，你去摸摸平板外壳，看看烫不烫？妈妈，我一个人在跳绳呢！”咦？我竟然对妈妈撒谎了，这可是我破天荒的“第一次”。妈妈还关心说：“快去休息一阵，运动也要适量的，妈妈给你倒杯开水去。”望着妈妈远去的身影，我的脸一下子红到耳根。

妈妈，这是我第一次撒谎，也将是最后一次。以后，我一定要时刻提醒自己做一个诚实的人。

曾老师从一年级到现在，一直担任我们班的班主任和语文老师，我们。都非常喜欢您。可我现在有许多悄悄话给您说，我想借这一次机会把我想对您说的话告诉你吧！

曾老师我上课认真听讲爱学习，爱看课外书籍，很喜欢您的课，但是我作文总是写得不很理想，您能给我讲讲吗？记得我有一次作文考试我写偏题了扣了18分，当我看到卷子时，眼泪情不自禁流出来了我非常难过回到家了，不敢把考试成绩拿出来，更不能告诉家长，我心里忐忑不安，怕大人骂我于是自己动手把家长的名字签了，但心里还是不知道作文错在那里，只想作文扣分太多。第二天我心事重重走进了校门，一脸担优地来到了教室，这时曾老师就把我叫上讲台，轻言细语地对我说：“你知道这次作文错在那里吗？”您耐心地给我指出来了错的地方，并且告诉了我偏题的危害性，您又说写好作文要掌握三点，一是要多看书，二是上课要专心听讲，三是要把好词佳句摘抄下来……，只要我做到了，作文就会少扣分，这时候我突然间明白了写好作文，一定要做好以上几点，还要认真审题，从此以后我的作文大有提高，经常受到老师的表扬。但我常想这给曾老师关心及指导分不开的。

我今后一定要好好学习，多看课外书籍，用实际行动来感谢您！真心对您说一声谢谢你！

爸爸，我想对你说，请放下你那金贵的手机，多陪陪我们，多陪我和姐姐玩吧！

你每次一回到家就拿出手机，那手机仿佛有魔力，能把你的心吸走，对世间的一切不闻不问。你有考虑过我的感受吗？

吃饭时，你也总是低着头在看手机。你好不容易回来一趟，我有许多话想对你说，叫了你好几声也不答应，老妈怨我老缠着你大声责骂我。一气之下，我来到姐姐房间，你却不来安慰我，而是继续看手机，你有考虑过我的感受吗？

晚饭后，我要你陪我下象棋，你却让我自己去玩，自己却在那儿看手机，后来在老妈的威胁下才来和我下，下象棋时你依旧心不在焉，两眼直勾勾地盯着手机屏幕，你有考虑过我的感受吗？

去外公家玩的时候，我要你来跟姐姐还有胡浪一起来做游戏，你却只顾着看手机，没回答我。我又拉又喊才把你拉到桌子面前。开始玩的那会儿，你终于放下手机陪我们玩了。可才玩一局，就又看起了手机。那时你有考虑过我的感受吗？

爸爸，那手机难道比亲情和友情都重要吗？请放下手机，还我一个爱玩、爱笑的老爸，可以吗？

我斜倚在楼梯口，看着那个慵懒地躺在阳光下的沙发上，无心地看着电视，喝着红茶的中年男人，不知该笑还是该叹。

岁月真是把杀猪刀。

当初只及他膝盖的小女孩，现在早已高过了他，当初带着哭腔求抱抱的年糕音已经足以勾住他的肩头，当初顶天立地的男神变成了一个稍显富态的中年男人，我不禁感叹：岁月真是把杀猪刀。

小时候，老爸总是宠着我，狠狠地宠着我。每天放学，老师带着一队小朋友走向幼儿园门口时，我总看见老爸满脸笑容地站在最靠近门口的位置，我跑过去，扑进他怀里，他揉着我的头发，牵起我的手，往超市走去，我们每天去买牛奶，爸爸要我每天都喝一大杯牛奶，他说这样才会长得高。他喜欢牵着我、抱着我，每时每刻对我笑，亲吻我带着婴儿肥的脸蛋，时时刻刻呵护着我。

到了六七岁，该换牙了。爸妈为了我能有一口整齐的牙齿，坚持带我去医院拔牙。第一次拔牙什么都不懂，以为只是简简单单地，像拔草那样地拔下来就好了，于是乖乖张开嘴，但目光还是不自觉地去瞟医生手里明晃晃地大钳子。我注意到老爸默默地走了出去，我感觉到一个冰冰冷冷的东西，混合着浓重的消毒水的味道伸进我嘴里。一阵剧痛，两颗牙齿被生生拽了下来，接着老爸又走了进来，笑着抱起我，亲亲我眼泪汪汪的眼睛，递给我一盒冰淇淋，那盒冰淇淋的味道我一直都记得，是我最爱的草莓味。

上学了，作业一天比一天多，睡得一天比一天晚，老爸希望我可以成熟一点，便不再像过去那样一味宠溺我，开始严格起来，不让我肆无忌惮地玩，时时督促着我做作业、背书，有时熬夜学习，爸爸就坐在我身后看书，小口喝着茶。有时我停下笔，已经是深更半夜，累得眼都花了，满屋茶香，我顿时觉得很安心——在我身后不远的地方，有我的靠山，有浓浓的宠和爱。

我下楼，在金色的阳光下抱住老爸。

你赠我久伴，我予你深拥。

“光阴似箭，日月如梭”。转眼间，您已经教了我们两年了。胡老师，您教会了我很多知识；给了我很多鼓励，让我变得越来越自信。

两年前，我来国维读书，成为了您的学生。记得第一次模拟考试后，全班就我一个人没有试卷和成绩。我一直好奇我到底得了多少分，可又不敢问您。过了很长时间后我才知道，原来是因为我的分数太低了，您不想让我幼小的心灵受到打击，才没把成绩告诉我。

一个月后，放国庆节，妈妈来学校接我回家。您当着我的面对妈妈说：“这孩子太聪明了！学习已经基本跟上其他同学的进度，上课认真听讲，积极发言。不懂的一教就会。我们都不用太担心她跟不上其他同学了。”听到您的夸奖，我的小心脏都快要跳出来了。胡老师，您知道吗？那一刻，我好想亲亲您。

慢慢的，我的成绩上升了，从三十几分到七十几分，从七十几分至八十几分，又从八十几分到九十几分，有次期末考试居然考了98分。而这一切都得谢谢您老师！是您在我学习吃力时耐心地给我讲解；是您在我想贪玩的时候提醒我要努力要认真完成作业；是您在我需要帮助时，第一个出现在我眼前……

假期，我每交一篇作文，您给我点一个赞。我知道，我写得不是最好的，但有了您的鼓励，我更有信心写好下一篇作。虽然现在我的成绩不是最好的，但在您耐心的教导下，我会更加努力，越来越进步。

胡老师，我还有很多很多的话想对您说，但我最想说的是：“老师您辛苦了，谢谢您！”

父爱是一首歌：那是我小时侯常坐在父亲肩头父亲是儿那登天的梯……父爱是我们在人生道路上的启明灯，指引我们正确的方向；父亲是那最结实有力的臂膀……

虽然爸爸每天都出去工作，陪我们的时间很少，但是，我知道这是爸爸爱我们的表现。

锄禾日当午，汗滴禾下土

爸爸是个勤俭节约的人，爸爸做饭总是能做到适当的饭量，而且对于我们的饭量了如指掌。做好了饭，然后自然是吃饭。吃过饭，我们总会留下一些剩下的佐料。这时爸爸就让我们把佐料也吃了，而且连汤也要喝了。这时，我们总会嚷嚷着说不想吃。爸爸就会讲起往事，爸爸说的故事总能让我们获益匪浅，比专家说的讲座还要夸张，感人肺腑，扣人心弦，结果自然是含着激动的泪花把饭吃了。爸爸有时还会讲到他的小时候的学习生活，更是让我受益终生。勤俭节约的爸爸我想对你说：谢谢您！

爱买书的爸爸

爸爸爱买书，不知道是从什么时候开始的，以前，他总是爱喝酒。现在却爱买书！不过爸爸这个“癖好”倒是满足了我呢！爸爸说，读的书多了对学习有帮助。爱买书的爸爸

严厉的爸爸

小的时候，记性差，记不住什么。满脑子想的都是玩。爸爸就逼着我学习。我有一次在做习题时，心不在焉的，就挨打了。那时的我，都快哭出来了，却强忍着。然后认真地把习题做完了。严厉的爸爸

亲爱的爸爸我想对你说谢谢你！

我是一个活泼开朗的男孩，数学成绩令人羡慕不已，可是在这美丽的背后，我也有不少烦恼．

６月２８日起，我们放暑假了．我心里暗暗地打着如意算盘：８点钟起床，吃早饭，打电脑，看电视……可是，我一回到家，妈妈便从厨房里走出来，笑盈盈地对我说：“豪豪，为了你以后五年级的学习，妈妈准备帮你打好基础，特地帮你报了剑桥英语、书法班……”“停停停!”我马上制止，再迟一步我就晕了．“为什么帮我报这么多补习班？”我“质问”妈妈．“帮你打好基础呗!”妈妈不屑一顾地说．“可是暑假就是给我们休息的，说白了就是自己在暑假里想干吗就干吗!”我振振有辞地说．我以为这样就能“打败”妈妈．可妈妈却说：“就算这样也不行．”经过一番“唇枪舌剑”后，我理屈词穷，只好节节败退，最后荣誉“战死”……

妈妈，我想对你说：“紧张而又充实的一学期过去了，我不想补习，我考的又不是不好．”

妈妈，我想对你说：“请你暑假不要给我报这么多的补习班，我的成绩又不是不好，好吗？”

妈妈，我想对你说：“暑假是给予我们快乐和自由的，而不是继续学习．你说我说的对吗？”

妈妈，我想对你说：“请你给予我快乐和自由吧！”

老师，我想对您说，您是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵;您是红烛，照亮了我们前进的方向。

老师您辛苦了。清晨，当我们睁开朦胧的双眼，不情愿的起床，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上。我们来到教室，干完自己的值日，您早已来到了教师。催促我们开始早读，因为有了您的催促，我们才背得这样熟练。当我考试好的时候，您在我耳边说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”当我考试考的不好的时候，您在我耳边说：“失败是成功之母”。

老师，谢谢您!当我收到委屈时，第一个给我安慰的人是您;当我享受成功，第一个给我祝福的是您;当我犯了错误，第一个给我指出来的也是您。

老师，我想对您说;“我忘不了您的苦口婆心的教导;忘不了您那伟大的爱。

老师，您歇一歇吧。当我们下课出去玩耍的时候，您还在办公室里认真地备课。晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝里，您还在仔细的批改作业，我们都睡觉了，而您还没睡，我敬爱的老师，您还在灯下工作着。

老师，我想对您说，谢谢您，我的老师。

老师，您像一位辛勤的园丁，哺育着正在成长的我们;老师，您像闪闪发光的北斗七星，在黑暗中指引我们方向;老师，您像一支蜡烛，燃烧了自己，为我们照亮人生的路;老师!您为了我们付出了所有的热和光!

自从我们三年级遇上了你到现在，有多少喜悦和挫折，有多少磨难和快乐，每一天都过得那么精彩，每一件事都让人难以忘怀……不知您还记不记得，那个风和日丽的上午，在全体同学的强烈要求下，您才和我们说，其实您有一种关节上的病，不能根治，都在用药物维持着，痛起来直穿骨髓。当我听了这句话后，心里突然感到一种揪心的疼痛，老师有这么严重的病，还坚持给我们上课，不能喊一声痛，就是为了不让我们担心，就连天晚了都不能休息，还要在灯光下给我们批改作业。老师，您做这些，为了什么?不就是为了我们吗?有时候我们还惹您生气，添一些不必要的麻烦，真是不应该。老师，您这种坚强不屈，在强大的疾病面前永不低头的决心更是让我心服口服，同时也让我知道，坚强是通往成功路上唯一的依靠，让我学会坚强地面对人生。

老师，每当您鼓励我的时候，我都会无比自豪，每当您批评我的时候，我也会认真听讲，但是有些同学不这样，每次说他的时候，都不听，甚至没把老师放在眼里，有的还在下面偷偷说老师的坏话，我听后真的为您感到不平，他们根本不理解老师的苦心。老师，我在这里向您道歉，虽然弥补不了您那颗已经寒了的心，但至少有一丝欣慰。

老师，我今天的成就，就是因为您用最美的阳光照耀，用最美的雨露滋润，我要向您说一声：“老师，您辛苦了!”

妈妈：

您好!

今年我已经11岁了，我们一起生活了这么多年，我有许多话对您说。

妈妈，我想对您说一句话，那就是您辛苦了。

您每天上班，还要洗衣服、做饭。无论工作多忙，您总要利用闲暇时间来陪伴我。妈妈，是您含辛茹苦地把我抚养长大。

我永远忘不了那次生病的情景。那一天半夜，我肚子疼，一直叫：“好痛啊，妈妈，好痛。”我的声音把你给惊醒，你走到房间，看我在床上滚来滚去。你着急地问我：“儿子你干吗了?”我忍着疼痛说：“我肚子痛。”你一听，愣了一下，一脸紧张与担心，赶紧换好衣服，开车送我到医院。下了车，你抱着我，几乎是向急诊室飞奔去。你大喊：“医生，医生，快看看我儿子。”医生进行了初步检查，诊断为吃坏东西导致我肚子痛，配点药输液就可以。你听了，神色才放松了，说：“还好，还好，谢谢医生。”

输液一直到凌晨一点，我的肚子终于不痛了。你把我带到家，把我放到床上后，才放心去睡觉。那时，已经凌晨两点了。

妈妈，辛苦您了。我以后会尽量替您分担家务，帮您洗衣服，打扫卫生，以此来报答妈妈。

妈妈，我想对您说——我永远爱您!

徐老师，您陪伴了我们六年，从一年级的小不点，到六年级的老大哥，我犯过不少错，是您见证了我的成长。

还记得上次，我们因为在学校逗留，是您考虑到我们的安全，考虑到家长的担心，严厉批评我们，让我们记住，以后要有时间观念。你的话语如春风滋润着我的心田，让我深刻地认识到了自己的错误。

当然我也有表现好的时候，那次，您批改我们的默写作业，我的默写全对，可作业一发下来，我发现我写错了一个字。当时，我非常犹豫，不知道应不应该给您说，因为说了我就不能有一枚小粘贴了，后来我想起了您说过“不能贪图小便宜”，于是我走到讲台给您说了，您表扬了我，并且还奖励给我一枚粘贴。

这六年是您教会了我们读书看报，写出一手好字，您的细心教导让我们成为了一个个优秀学生。您，如阳光照亮着我们，为我们指引正确的方向。

您放心，我们不会辜负您希望！

祝您老师节快乐！

老师，你每天教给我无穷的知识，我要在我的字里行间里感谢您!

老师，你每天是那么的辛苦。一大早就起床前往学校，急匆匆地吃完早饭就进入教室，开始一天的教学之旅。每次上课，您都是站着教给我们知识，而我们却是坐着听课，一节课40分钟，您一直在讲课，肯定口干舌燥了吧!可是你忍着，依然口齿清晰地为我们讲课，顾不上喝水，老师，您辛苦了!

您对我们的学习又是那么负责。课上有同学不专注，眼神迷茫，您一定会上前提醒她，让她能专心听讲。下课了，您去办公室只简单喝了几口水，就开始批改我们昨天的家庭作业。那么多的作业，而且我们的错误又多，可你依然坚持批改着，没有一句抱怨的话。我们在教室里嬉戏着，而您却在办公室里枯燥地批改着作业，老师，您辛苦了!

老师，您还记得那一个下午吗?铃声打响了，这节课是您的，我们静息着等着您的到来。等了一会儿，却迟迟不在教室门口，看见您的身影。我于是就到办公室找您，发现您趴在办公桌上休息呢，那时，你已经睡着了……

阳光洒在您的桦木桌和你的头发上，您双眼轻闭着，您睡着了都面带着微笑的……那时，我呆呆的看着您，不知所措。我转过头从门缝看见班级已经乱成了一锅粥，我又看看您，又看看班级，不知如何是好。您因为太疲劳而睡着了，但如果现在就把您叫醒，是不是有点不太好?因为您上午太辛苦了，上了课，又批改作业，是应该好好休息，可是我们班怎么办呢?唉，该怎么办?我左右犹豫着，最后我选择把你叫醒。您看见了我，知道已经打了上课铃，于是急急忙忙地拿了教材，便向教室走去。您睡眼朦胧的出了办公室，可一进教室就精神了起来，跟平常没什么两样。

老师，我想对您说：“您辛苦了!”我一定会用优异的成绩和良好的品德来回报您!