花

天上如花的明星，人间如心的花苞。虽然彼此相隔遥远，点点繁星与朵朵花苞，确实同一香色。星星微微光华，像花苞含蓄微笑，夜夜亲密交辉。一旦夕阳西下，天上的星花开始闪耀，一旦春风吹过，地上的花苞即将开放。我静静来到他们身边，只是久久凝望，我不慌不张，静待花开。

我自小就有一个伟大的理想，就是希望未来的某一天可以考进中国美术学院，我希望我的某一段人生能每日静静坐在西湖边，在我的画纸上记录下美好人生的点点滴滴，那种幸福而充实的生活就是我的梦想。于是，我怀着满满的斗志，开始学习素描。

上兴趣班的第一天，老师先教我用笔、选纸等基本知识。我认认真真的在笔记本上写下，也牢牢记在心中。接着，老师教我将纸夹在画板上，并教我如何拿板，就正式开始画画了。老师拿着一个正方体纯白的石膏开始示范与讲解，不知不觉几分钟内，一个立体的正方体已经跃然纸上，该轮到我了。我凭着记忆，模仿老师样子画了起来，但线条像一根根蚯蚓，画出了一个四不像，我将笔啪的往桌上一放，长叹一口气。老师走过来说：“画线不要一点点画，要一笔画下去，线才会直，还有刚教你的透视呢？”我又重新拾起笔画起来，看来真是我想得太容易了。我画画生涯的开始有些失败，并且在接下来的一段时间中，我也没怎么取得一次像样的成功，我的信心越来越少了。

我的画永远看着比较潦草且乱七八糟，即使屡次遭到老师的批评也不为所动。直到一天，我们班新来了一名学生，但看得出他已经画了很久了，我盯着他画，笔在他纸上变得听话了许多，一根根线条总是那么排列有序，让我目瞪口呆。后来，他也注意到我了，他耐心地对我说：“画画，不应该那么毛躁，要一笔一笔来，在静中才能画好，不信你试试。”我尝试慢慢画，真的线条不那么乱了。后来每次上课，他总会帮助我，我们也成了好朋友。随着时间的流逝，我的画也有很大长进，我不慌不张，每节课都慢慢练习，仔细观察，只为每个纸上的物体都能惟妙惟肖。

记得在学校的一堂素描课老师说让我们画一副心中最美的画。以前的我总是低下头，自己慢慢画，而这次我主动申请到讲台上做学生示范。我画了一张在画室经常与那位朋友画的一盆花。我之所以认为那幅画是最美的，是因为年复一年，花由花苞到盛开到凋谢，一直陪伴着我成长进步，也见证着我与那朋友的友谊岁月。

看着画中的花由隐约成形，到活灵活现，仿佛又回忆起我的绘画之路，由乱七八糟一团糊，变成现在的栩栩如生，我忽然意识到人生也如这画花一般，在一步一步慢慢成长。我不慌不张，细嗅着淡淡花骨朵的馨香，看着它在顷刻间绽放，那是片属于我的，花的星海。

有一天，女孩的一个网友约她出去见面，见面的地点是一片麦田花地。

女孩的网友是一个比女孩的年龄稍大的，就像大哥哥一样的知音。

女孩很害怕对方是坏人，心中却是十分期待。

女孩网友的一个同学见他明天要去见网友，心中生出一丝恶搞，趁着女孩网友不在，偷偷把女孩网友的QQ签名改成了“明天钓到一个妹纸，要怎么玩呢?”一副怪蜀黍的语气。

女孩看见了，心中很是害怕，她准备在明天带过去的纸折玫瑰里藏把小刀。

纸折玫瑰是那个网友教她的，这个是她与他的信物。

只可惜这信物，似是变了味了。

第二天，女孩来到麦田花地，却发现那里手握着一束纸玫瑰，在树荫下等着的，只有一个人的背影。

她咬了咬牙，却发现那个背影转过来，是她一直暗恋的学长。

而刚才，自己还在想着怎么对付他……

她走到学长身边，把纸玫瑰放在他的脚边，望着面前一片金黄色的麦田花，嘴角露出一丝无奈与痛苦的笑容：“麦田花好美啊，特别是在阳光的照耀下。”

学长也露出一丝微笑：“是啊，阳光下的麦田花，很美。”

女孩把纸玫瑰捡起来，把里面的小刀扔进垃圾桶里了。

其实并没有纸玫瑰，也没有麦田花;没有学长，也没有女孩;没有小萝莉也没有怪蜀黍。或许蔓延在我们心中不可拔去的荆棘，是“警惕”，是人心与人心之间的隔绝。她没有相信他，因为她宁可相信电视里说的，家长说的。

何为知音?何为危险?

是时时刻刻躲在你身边的，如定时炸弹般的“闺蜜”，

还是网上认识的一个，处处都理解你体谅你的“知己”?

也许两个同样危险，可是不要盲目地认为自己知道，

何为危险?

我是一名热爱和平的孩子，通过媒体报纸，了解到人们的战争毁灭了许多孩子的美好生活，我希望人们能和平相处，世界各地的人们互相关心，互相帮助。因为我们相互依存，谁也离不开谁。

一双双充满血腥和恐怖的眼神，一幕幕动人的画面腐蚀着我们的心灵。在战争的地方，孩子失去亲人,家园，暴力使那些孩子变的不可理喻，他们的心灵饱受创伤，既无奈又怀着对世界和平的期盼。

美国侵略伊拉克，强行夺回汽油。伊拉克孩子的家园支离破碎，战火纷飞，硝烟弥漫，他们无家可归。一个女孩拿着塑料枪恐吓着一位小男孩，她已经被失去亲人的痛苦走向疯狂。曾经有一个士兵在他的枪上贴着全家福，他多么希望家人团圆。年迈的老人和无辜的妇女以及那可怜的孩子都在受着无谓的罪。

孩子们身上一处处的伤痕，深深的震撼着我们。罪恶的子弹摧毁一个国家，我们的和平之花在凋谢。孩子在哭泣，和平鸽在流血。

热爱和平，呼吁和平，制止战争。让世界变的更美好，国家之间友好相处。让我们的蓝天更蓝，让我们的草地更绿，让我们的花朵开的更加鲜艳，更加美丽。

我有一种喜爱的花——荷花。它是那么的纯洁，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

在一个阳光明媚，天碧空如洗的好日子中，我去了公园。一走到门口，我就闻到了一股清香味，走进公园才知道是荷花开了。我坐在荷花前，欣赏着它那苗条的身姿，它的花不仅有一股清香味，开得还像笑容一般灿烂。

我一边闻着它的清香味，一边陶醉在它那优美的舞姿中。忽然，一阵风吹来，它左摇右摆、翩翩起舞，犹如仙境。风一停，它便像岗位上的军人，笔直不动地站在那里。在荷叶的衬托下，它显得更美。我犹如是它的模仿者，它不动，我也不动，它起舞，我就跟着摇摆。在我心中别的花是远远比不上它的。

下雨了，雨珠打在荷花瓣上，从荷花尖一直跑到荷花蕊中，这真是锦上添花啊。突然，我把目光集中在一朵白莲身上，我全神贯注地盯着它，它的上面有一片荷叶覆盖着它，水珠无力地打在荷叶上，这时的荷花显得是那么得娇小、柔弱。也不知从哪里来的一声叫喊打断了我的思绪，这时，我才回过神来，已是中午时分了。雨一直下着，我也被淋了个落汤鸡。

回家路上，我还是忘不了荷花。

如果你的面前有阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。——题记

诗人说，使生如夏花之绚烂。

是啊，人生的路错综复杂，任何人都可能走进阴影之中，但是我们不能因此而消沉，而是应该用我们的乐观与旷达，去发现背后的阳光，并在阳光下让生命绽放出夏花的绚烂!

如同苏轼。

这个经历了坎坷的诗人，正是绽放在这浑浊世间的一朵夏花，在黑暗中盛开，却开出了阳光的味道。这个文采斐然的大文豪，因“乌台诗案”被贬黄州，在这人生的最低谷，豁达乐观的他却唱出了人间的最强音!乱石穿空，惊涛拍岸，站在赤壁上的他依然和周瑜一样雄姿英发，无限豪情;清风徐来，水波不兴，泛舟赤壁的他依然能坦然的面对人生的须臾和宇宙时空的无穷。他散发着金色的光芒，从比黑夜还黑的阴影里走了出来，走进了属于他自己的晴空之中，让人生自此如夏花一般绚烂!

也如同李白。

这个豪放洒脱的诗人，政治上的失意也不能使他困于阴影之中，相反，他仰天大笑着走出了政治的黑暗，在诗坛的阳光下绽放出了属于自己的独特光彩，使生命如夏花般盛放。贵妃捧墨，力士脱靴，何等的潇洒!“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，何等的洒脱!“天生我材必有用，千金散尽还复来”，何等的自信!唯有李白。他不是达官显贵，也没有赫赫功勋，而他却用他的诗在盛唐的乐章中演奏出了属于他一个人的华丽篇章。于是当人们回望唐朝，站在正中央的不是帝王将相，而是李白!正是他，带着一身的光芒从政治的阴影中走来，走进了阳光，于是人们才得以看到他那如夏花一般绚烂的生命闪耀史册!

豁达如苏轼，洒脱如李白，人生才能走出阴影，走进阳光。相反地，就像郁郁而终的柳宗元最终没有等到皇帝的诏书，终其一生也只能在阴暗的心境中独钓寒江雪;就像多次遭贬的贾谊终日生活在忧郁和悲痛之中，空有许多尖锐的思想也只能在抑郁中结束了自己短暂的一生;他们也和李白、苏轼一样生活在阴影中，可是他们却始终无法敞开心胸，走进阳光，于是那原本绚烂的生命之花便只能在阴影之中兀自凋谢，令人扼腕。

是的，我们不能选择逃避阴影，但我们可以选择走进阳光，就像那句话所说的：如果你的面前有阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。如果我们能乐观，豁达一点，我们就可以看到自己背后的阳光，并且走进它，在阳光下绽放出最耀眼的光彩!

使生如夏花之绚烂。

[生如夏花作文

XX年04月19日 星期二 天气：晴手捧着七色花， 花瓣香香的，好看极了， 我想把它给别人看。 来到街上，咦，一位阿姨正在风中赶路， 我撕下一片红得像火焰的花瓣， 为阿姨送去了温暖。 来到田野，哦，农民伯伯正忙着插秧。 我撕下一片像阳光一样的橙色花瓣， 为禾苗送去了喜悦。 来到河边，啊？喝水怎么这么脏？ 我撕下一片绿色的花瓣， 河水轻快地唱着歌流向了远方。 来到医院，听，一个小女孩正在生病大哭。 我撕下一片蓝色的花瓣， 为小女孩减少了痛苦。 花瓣越来越少了， 不知怎的， 我越来越快乐了。

我家的阳台上有一盆花，它叫兰草花。

一天晚上我去给兰草花浇水，我看见了一个小花苞，它的外面是绿色的。

“爸爸，兰草花是绿色的吗？”我惊奇的问。

“到了明天就知道了。”爸爸说。

到了第二天的早上，我就看见花开了。我发现他还有几层花瓣。花瓣是白色的，花瓣上有一些黑紫色的小点。

中午，我发现它的中心有一个黄色的小花心。

到了晚上，我发现兰草花慢慢的合拢。第二天早上它又会开放。

到了夏天，我发现它不开花了。过了几天我发现兰草花慢慢的长出来了像苦瓜一样的东西，不过它很小。我很想知道它是什么。

“爸爸，这个像苦瓜的东西是什么东西？”我惊奇的问。

爸爸去阳台上一看，笑着说：“那是果实呀。”

我把像苦瓜一样的果实剥开，里面真是果实。这真是一些有趣的发大现。

阳光明媚的早上，我们来到了美丽的花海公园游玩。一进入公园，映入眼帘的就是黄澄澄的油菜花。油菜画田一望无际，就像金色的海洋，随风翻起金色的波浪。

接着我们移步到了湖边，那似镜子般的湖水里，有许多快活的小鱼，他们围在一起好像在说悄悄话呢！他们身上披着不同颜色的外衣，有红的，有黄的，有黑的，绚丽多彩，在水里游来游去，快活又自在。

我们沿着栈道往前走，来到了鼓山大桥下，这里有许多小朋友在玩耍，他们有的在吹泡泡，有的在放风筝，还有的在玩弹弹球，到处充满了欢声笑语，热闹极了！

在成片成片的油菜花田里，我们沿着小径伴着花香散步，抬眼一看，发现花海公园添了许多雕像，有八骏马、月轮穿水……这些雕像非常逼真，引得游人驻足观赏。我们边走边欣赏风景，心也沉醉在这美丽的油菜花田里。

花海公园可真美丽，这一片花的海洋点缀了我们的生活，让生活更加绚丽多彩！

初春，刚刚脱下厚重的棉袄，换上轻便的春装，在鸟语花香的季节，播下希望的种子，用汗水尽情浇灌着这片土地。而他只是默默地坐在那儿，一言不发。

他是一个成绩不太理想的男生，初次见面给我留下的第一印象竟是羞涩。别人在他面前指指点点的，他只好低着头羞答答的走开，做自己的事。其实我很讨厌他，因为他的心思让人捉摸不透，又是阴，有时雨但是，我对他的憎恨并不完全是他的心思让人捉摸不透，还因为听多了别人的风言风语，对别人的遭遇在心里抱打不平。

时间可以改变一切，可时间却无法改变我对他的恨，反而一天天我的恨在蔓延，直到那天

那天，已经放学了，同学们陆续地从教室离开，因为我发烧了，爸妈来接我。教室里只剩下了我和他，教室里鸦雀无声，似掉一颗针都听得见。或许是因为我对他有一种厌恶感，不想和他呆在一个地方，多和他呆一秒钟，感觉空气都是浑浊的，到处弥漫着难闻的气息。所以，我借故出去走走，我一边吹着口哨，一边打着节拍，过了一会儿，我笑着坐下来，有一种释放感。我感觉外面看起冷飕飕的，我就想回教室，于是我便漫步回教室，一边嗅着扑面而来的花香，一边欣赏着这春的美景。正当我准备跨入门槛时，不知怎么回事儿，眼眶湿润了：我看到了他正拿着扫把一丝不苟的扫着教室，到处扫得一尘不染，特别是把我那一块扫的非常干净，他弯了弯腰捡起我那天丢弃的钢笔，笑了笑道：这么好一支钢笔，怎么扔了？我帮她放回抽屉里吧！我在心里暗想：我这么对你，你还我的眼眶湿润了，我呆呆地站在门口，一时间竟不知所措。我想我错了，大错特错！原来，一直是他任劳任怨默默地做着这些事。突然，我内心深处最纯净的心灵被触动了。我哭了，真的哭了。

初春，是一个感动的季节。

一路走来，一路花开。也许，回忆里还有风雨，脑海中还有坎坷，行囊上还有泥泞，但是有自信相伴，有乐观相随，有理想为灯，有坚持加油，向前向上明天永远是美丽的。

从小到大我们都有无数梦想，但我们能实现梦想的几率实在是小的可怜，究其原因，并非梦想过于离谱，而是我们太擅长找各种理由否定自己的梦想。也许是能力不足，也许是条件不成熟，也许是年龄不合适……总之，我们就在一个个借口中，一点点远离梦想，一步步滑向平庸。所以，当面对梦想之时，我们都应该扪心自问一下，是不是真想去实现这个梦想，如果是，那就摒弃一切借口，上路吧！

奥斯勒是一位加拿大医生，他为了从忙碌的工作中挤出时间来读书，规定自己每晚睡觉之前必须读十五分钟的书，不管忙到多晚，一概雷打不动。他天天读书，坚持了半个世纪，共读了8000多万字，1000多本书。日积月累，不断探索，最终成了加拿大著名的医学家。看到奥斯特的事迹，我总有一种感动，一种温暖，一种释怀。这种持之以恒的顽强毅力和坚持不懈的精神，难道不值得我们深思吗？

漫长的人生旅途中，不是每一个人都能够真正找到自我，不是每个人都能够为了一种梦想而长期不懈。

也许，我们为自己找借口只是因为不适应环境。

在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。它的独特并不止于此，在戈壁，只有根系庞大的植物才能很好的生长，而它的根，却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常，它要话费五年的时间来生根，在第六年春，才开出一朵小小的四色鲜花，仅仅两天，它便随母株一起香消玉殒。

非洲戈壁滩上的依米小花，为了能开出自己梦想中的美丽，不择地域，顽强生长，这是在向我们展示：生存不是让环境适应我们，而是我们去主动适应环境。植物都能做到的，更何况我们人呢？

火把可以向下，火焰永远向上。向上的火焰给我们带来温暖和光明，照亮我们实现梦想的路，也给我们带来了智慧。用坚韧点燃的心灵火焰，是永远向上的火焰，是声声不息的火焰，是温暖一生的火焰！

记住，每个早晨都告诉自己，今天不能得过且过，而是为了梦想积极向上，不能急功近利，而是踏实进取。因为，梦想就是一颗擎天的树，只有向上，才能看到梦想的花开！

“人之初，性本善”，我读着耳熟能详的三字经，眼前慢慢浮现了一个字——善。前面加一个“友”字，顾名思义，就是人与人之间和睦亲近。友善是无声，当它悄然无声地来到你身边时，你会发现一切都是那么平常，却有着千丝万缕的感动；友善是有声，当它充满自信地对你说话时，你又会觉得一切是那么不可思议，却有着成千上万的甜意溢上心头；友善是快乐，当每个人都和亲近和睦相处时，你会发现，友善又会蹦蹦跳跳地来到你身边，你的嘴角又会扬上一个弧度；友善是欣喜，当你在觉得一切往坏处发展时，友善的出现会让你欣喜，或许一切没那么糟糕……看来，友善不论大小，只要对别人友善，自己也会终生受益啊。

现在社会上广泛出现了“扶不扶”这种现象。而我觉得社会上没有哪个人是没有仁慈之心的，即使老人摔倒了，也会有人扶他们，不是吗？但是，这种司空见惯的事情发生在自己身上，我们却不愿挪动一下脚步。这种事也就发生在我身上，对于这种作文题材已经写泛滥的事，我的印象却与众不同。画面停格在大桥上，一辆堆满货物的三轮车、一位老人，我和妈妈。没有太多修饰，在妈妈看见老人的一瞬间，她对我说：”你看那个老人好可伶，去帮她吗？”我很犹豫，最后摇了摇头：“不要吧。”对于这种我的自私，我后来才深刻反省，原来我们是那样的自私，当今社会，已经缺乏了友善了，人们拘泥在自己的世界里，事不关己，为什么呢？友善在哪儿……

但对人友善，方为始终。无论今天——昨日。

《负荆请罪》这个故事，大家都知道。讲述了战国时期，赵国武将廉颇自认为本领高强，不服蔺相如，并且为难蔺相如。蔺相如于是称病就不上朝了，外人以为蔺相如怕廉颇这位大将军，其实不是。蔺相如是为了赵国利益而考虑，廉颇在得知真相后，专程上蔺相如府，负荆请罪。从此，他们便专心保卫赵国。蔺相如的友善，不是懦弱，为了大局着想。所以，说友善是一剂良药，能够填补社会不足的缺口。友善使国家的利益得到保全，小小友善却是这样的伟大……

我们应该像蔺相如那样，对人友善，使人如沐春风，对人友善，使国家强盛。友善，不是事不关己，而是关系到国家，我们作为祖国的花朵，更要做一个友善的人。如果人人都有友善，那么国家会更强盛，社会会更好地发展，会更安定，让我们做一个友善的人吧，让友善的花朵开在我们心间！

为了提高我们的学习成绩，同学和老师们都不懈的努力着。这个学期，本着“为了每一位学生的发展”这一教学目的，我们学校试行了“杜郎口”教学模式。强调课堂以学生的自由发挥和自主学习为主，营造竞争和谐快乐的学习氛围，让每一位学生都进步。

课改中，我们的课堂也有的翻天覆地的变化。一改过去老师讲学生学得传统模式，我们成了课堂的主人。我们教，我们学，乐在其中。

也许忙碌会让人淡忘过去，或许环境会改变自我。如果学习是海洋，那正确的学习方法就是指南针，指引我们在学习的海洋里遨游。

课改后，英语课上的同学们都抢着回答问题，可并不因抢而乱。老师的一个问题就会引发很多同学站起来甚至跳起来，大声的喊出答案，你争我抢，热闹非常。增多了因答对问题而得意微笑的小脸，少了懊悔羞涩和疲惫。

数学课上，学生们积极参与，甚至也当起小老师来讲题。有的比老师还讲得好。课外练习也对是自主讨论完成。越来越多的是因为解决了难题而自豪的微笑，越来越少的是因为难题的困惑而紧皱的眉头。

语文课上，学生们被分为两人组，考虑到思考问题的全面性，又由两个两人组组成一个四人大组。讨论问题时，组内成员们各抒己见，最后再由一名学生重新组织语言，代表小组发言，一个比一个发挥得好。更多的是位小组争分而骄傲的狂喜，更少的是因为小组被扣分的悲伤与无助。

政史课上，同学们课前预习，课堂展示。真正体现了“预习是芽，学习是花，实践全靠你我他”的课改精神。越来越多的是因为赢得了掌声的微微一躬，越来越少的是因为没得到肯定而生气的小脸。

当然，我们在课改过程中也遇到了一些阻碍。但是我认为：万事开头难。只要我们又坚持到底的恒心和毅力，就一定能成功。

“课改”就像一艘船，载着我们驶向桃李芬芳，无限广阔的知识彼岸。

等待花开的喜悦，如果能跟你一起分享，那就是幸福。

如今，我的大学生活已经开始，而十二岁那年开始的故事依然清晰。虽然我不知道这四年的初中生活留给同窗的是什么？但留给我的却是一份喜悦、一份激励、一份释然、一份思索。而现在我能与你们分享的是那些懒洋洋的早晨，军训后和同窗在操场的合影，教室桌子上刻下来的涂鸦，讲台上彼此交换幼稚的梦想。

在阳光灿烂的九月，我踏入了实验中学的校门，站在一个崭新世界的入口。那年夏天格外炎热，天上的云彩好像被煮沸了，翻滚着，热气灼人。在我的记忆里，那是一个汗水丰沛的夏天，在烈日下，我们热得汗如雨下，重复着齐步、跑步、正步。那时日光剧烈，蝉鸣聒噪不停，操场上的呼号声阵阵传来，班主任老师也一直陪着我们被汗水淋透。

军训终于以会操的形式结束了，而后开始了我的初中生活。每天往返于家与学校之间，日子单调平淡，当时是带着满满的倦意，可现在回忆起来却是温暖而亲切，充满了幸福。中学最怕的就是考试，可能是自己学习并不认真，可能是自己还没有适应初中生活，记得第一次考试成绩并不理想。当时，班主任老师就找我谈心，给我讲怎样才能尽快适应初中生活。在以后的考试中，我的成绩也渐渐地赶了上来。

匆匆忙忙流逝的每一天，都有一个故事。那时班主任老师让记日记，可惜自己总是不放在心上，尤其是在暑假返校前一天晚上，自己总是点灯熬夜补日记，通常都是补到凌晨，再看看还有很多天的没写，便放弃补写，倒头便睡了，现在想想，也成为了一段美好的回忆。

在整个初中生活中，给我印象最深的就是学校举办的运动会。十三四岁，正是活泼好动的时候，记得初三下学期的运动会，操场上的呐喊声至今仍回响在我的耳边，那次我参加了男子1500米和3000米跑，跑3000米对当时的我来说，是个不小的挑战。当跑到最后1000米时，双腿好像灌了铅一样沉重，可当跑到我们班的观众席时，那股呐喊声所带来的力量，让我更加顽强地坚持到了最后。

集体的力量是伟大的，我们2002级3班就是一个拥有很强凝聚力的集体。我们最得意、最难忘的是我们的合唱——《闪闪的红星》，直到我们同学聚会时还不忘记唱起它，好像那颗红星照亮的不仅是我们记忆里的歌声，还有我们未来努力奋斗的梦想。当初的一次次彩排，当初一次次地摇动那闪闪的红星，记忆里的点点滴滴都在提醒我，这个集体没有消失，只是现在同学们都在为了自己的学业和事业而努力，为实现当初红星下的誓言而奋斗。

毕业典礼是在一个明亮的夏天，没有风，也没有云彩，天空像被洗得干干净净。站在操场上，午后的阳光炽热，没有树木遮挡，当主席台上校长宣布我们毕业的时候，我们一起走过了那个等待花开的季节。有时候看看走过的路，就好像梭罗写的那样：“虽然我不富甲天下，却拥有无数个艳阳天和夏日。”

我最喜欢的花是比荷花更美的花——睡莲。

睡莲的叶子大大的，绿绿的像一个个碧绿的大圆盘一样，那上面有一个小缺口，像个孩子一样笑得合不拢嘴；睡莲上面有像珍珠一样的小水珠，亮闪闪的，五颜六色的，滚过来又滚过去最后滚入中心混在一起；睡莲的花更是美丽，像一位年轻的姑娘睡在中央，有的展开几片花瓣，有的全展开了露出嫩黄的小莲蓬，有的还是花骨朵儿饱胀的要裂开似的；花瓣尖尖的上面是深紫色的，越往下越宽越白，多么像一幅水墨画呀！

看着看着，我突然觉得自己就是一朵睡莲，穿着紫色的衣裳，一阵微风吹过，我就翩翩起舞，紫色的衣裳随风飘动，风过了我也停上了舞蹈，静静地站在那儿。这时小蝴蝶飞了过来告诉我它清晨采的花粉。小青蛙也跳了过来，给我唱起了一首欢快的歌曲……

我回过神来，才发现我并不是睡莲啊！这就是我所喜欢的花——睡莲。它的花、花瓣和叶子很美，甚至连叶子上的水珠都是那样的美。

生活中的花，它们的意义各不相同。而却只有这牡丹、玫瑰花，意义非凡。

这是个繁忙的星期天，上午，我刚上完了硬笔书法课，下午又要去比赛，我非常紧张，因为没有背过谱子。到了比赛的时候，我不由的出了一身冷汗，生怕到了关键的一刻掉链子了。我还是不能战胜这些恐惧，这时，我想起了后院里刚刚开的梅花，它是这么的弱小，似乎一阵微风就能把它吹落。毕竟，它只是一朵花儿。想到这才把我之前的心情平息了一点。上台了，一手紧握棒子，越想越着急，越想越紧张。

音乐暂停了，过了两秒，下面的观众都站了起来，对我鼓掌，我这时才发现，心里始终有着一股力量在激励着我。是那朵在大雪天下盛开的梅花。它激励着我，要勇敢的面对一切风风雨雨，只要勇敢就有希望。此刻，我心里的那朵梅花，一直在默默鼓励着我。

回到家后再看看那朵梅花，它开得还是那么美，那么坚强不屈。

今天，作文班老师和我们玩一个游戏——击鼓传花。

游戏的玩法是：一位同学上去，背着同学们敲鼓，当鼓声一响，同学们就开始传花；当鼓声停下的时候，谁的手中拿着花，谁就要表演一个节目。规则：必须是依次传递花朵；不能半途用扔掉，必须传递到同学的手中。

游戏开始了，第一轮，是肖熙传花，敲鼓者是小戏；开始传花了，小戏开始敲鼓了，大家拿着花，花像是带着尖尖的刺似的，每个人一接到花朵就快速地传给下一位同学，好似生怕被刺到了一样。“快！快！快！”大家一边欢呼一边眼疾手快地传；突然，鼓声停了，大家左看右看。呀！怎么是小熙？小熙说：“嗯——我来表演晕倒好了。”话音刚落，他就“晕倒”了，大家看完他那滑稽的演技捧腹大笑起来，“哈哈，来！鼓个掌。”老师说道，我们大家鼓起掌来。

第二轮开始了，我把那朵被我们折腾得几乎“粉身碎骨”的花儿拼起来（因为在我们传递的时候，把这朵花给“分开”了）。我心想：为什么是上一轮的表演者是小熙而不是我呢？

这个游戏真好玩，上学的时候，我一定会与同学们分享，和他们一起玩击鼓传花这个充满快乐的游戏。

心中有一朵盛开的桅子花，是你。

——题记

初日照校园，我路过你的窗前，看你桌上的那盆初绽的桅子花，细碎的阳光洒在白净的花瓣上，给花瓣镀上了一层金，散发着令人迷醉的桅子花香。

而这淡淡的花香，拉开了我思绪的帷幕……

初次见你，你一头乌黑柔顺的长发，高挺的鼻梁前上架着一副黑色方框眼镜。初次见你时是初夏的午后，你站在讲台上，双手交叠在身前，面对五十多个学生投来的目光，你从容淡定，面上含笑。你说，你姓郭，不出意外将陪伴我们这个学期的历史课，有什么难题随时可以来找你。那时你不经意间的一瞥，葛然一笑，笑容十分轻和，像一朵初绽的小花。我心里忽然漫出一种难以言说的雀跃：这位老师，人真好看。

你的笑容如桅子花，盛开在我的心底。

相识后，我时不时想当面感谢你，感谢你一直以来对我的鼓励。身为历史课代表的我，自己的历史成绩却是平平无奇，最近更是直线下滑，你却从未在班上批评过我一句。你总是跟我说，“不管你考多少分，只要你有坚持努力，就一定会有回报！”终于，在一次公布成绩，让同学们出乎意料的，是我的历史成绩，平日的六十多分一下子升到了九十分，成了班里的第一名。我记得，考试前你还跟我打赌，如果我进步了你就送我一盆桅子花，我没进步我就要反送你一盆桅子花。你输了，但我却看到你脸上露出了一抹欣慰的笑容。

你的鼓励如桅子花香，萦绕在我的心怀。

后来呀，感觉你就像是属于我自己的幸运天使，总在我困难的时候出现。一日放学时，天下起了雨，我没带伞，只好眼巴巴看着大多数同学纷纷扬着伞走在大雨冲刷的走廊内，突然有一瞬间不想回家，心情就那样没理由的差到极致，连同学打招呼都没有理会。我刚在檐下站定，一抬头就望见了一双星星般亮的眸子--是你。你依然是初见时的一身白衣素裙，你的眼眸如春风般桅花映梨水，你温柔的声音在淅淅沥沥的雨声中显得更加清晰。“需要伞吗？”仅仅四字，就足以冲散我郁闷的心情。

你的关心如桅子花，飘落在我的心口。

又逢桅子花繁盛时节，校园里的栀子树开花了，那一蔟蔟白嫩的小花像辰星般点缀着鲜绿叶，像个含羞带笑的温婉少女，也像极了你的笑容，你的鼓励和你对我的关心。

而那泌人心脾的桅子花香，便是我回忆你的钥匙。

雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是。你是爱，你是暖，你是我从未后悔遇见的纯白。

——尾记

进入初中的前两个月，我拜读了鲁迅的《朝花夕拾》这本书。《朝花夕拾》只有十篇散文，篇幅都不大，我只用几天时间就读完了。可是我意识到阅读名著只浏览是不行的，必须细细品味。之后的很长时间里，我又多次阅读《朝花夕拾》。

鲁迅先生是一个爱国的人，这在《朝花夕拾》中就有很大的体现。在《父亲的病》一文中，鲁迅的父亲得了水肿，鲁迅是一个孝子，为了治好父亲的病，他不惜花大价钱为父亲请“名医”治病。“名医”们用一些奇怪的药引子，比如经霜三年的甘蔗，蟋蟀一对，还要用“原配，即本在一窠中者”，平地木，败鼓皮丸等。

这些药引是多么的荒唐可笑!还有一种药丸，叫败鼓皮丸，因为水肿又叫鼓胀，就用打破的鼓皮去破水肿，也是十分荒唐可笑。直到他的父亲生命垂危时，所谓的名医仍旧泰然自若的开着这样的方子，然而却没有挽回父亲的生命。

文中鲁迅先生批判了这一些庸医故弄玄虚、草菅人命的恶行，也下定决心去了日本仙台学习西医。他希望用自己高明的医术去救治那些被庸医所误的病人，由此可见鲁迅先生是很爱人民的。

《藤野先生》讲述的是鲁迅先生在日本留学的经历，当时日本人都瞧不起中国人，认为中国人都是低能儿，鲁迅先生考试得了60多分，就被他们认为是作弊。之后他和同学们去看了一部关于日俄战争的影片，讲的是日本和俄国都企图得到中国东北的大片土地从而引发战争，而剧中的中国人不是想如何保卫自己的祖国，竟去给俄国人当间谍。

被抓后要当众枪毙时，围观的中国百姓不但没有一丝愤怒，反而拍手叫好。屏幕之外的同学们也都拍手叫好。这一情景刺激了鲁迅爱国之心，使他走上了弃医从文，用文字去救治中国人沉睡的心灵的道路。

读了这些，我感觉现在我们国家虽然没有处于危难之中，但我们也要保持一颗爱国之心，从点滴做起，努力学习，使自己成为一个有益于祖国，有益于社会的人，向鲁迅先生学习他老人家的爱国精神。

好人?坏人?鲁迅先生的笔触前不见古人，后者也难以追去，他笔锋的犀利，令我久久难忘，连那笔尖的韵味，也难以从心头抹去。

《朝花夕拾》是鲁迅先生的经典作品之一，我读了这本书后，带给我的感触很大。刚开始读时，感觉这本书怎么也不像一本名著，只像是在讲述他的故事一样。但是鲁迅先生的作品是独一无二的，它会给人带来不一样的感受，一直吸引着你。

鲁迅先生的文章都有它的独特之处，会不断的吸引你的眼球。比如说里面的《猫·狗·鼠》，鲁迅先生的小老鼠，鲁迅先生就把它写的很细致，主人公每天和小老鼠幸福快乐的生活在一起，可就是因为“长妈妈”的不小心，把主人公的小老鼠给踩死了，使主人公万分伤心，觉定要为小老鼠报仇。可是因为后面“长妈妈”的种.种表现，慢慢地感动了主人公，使他的心里不再对“长妈妈”生气了，而是充满了爱。

还有，主人公去看“五猖会”，讲述了当时的鬼传说和一些民俗习惯，让我们感受到了过去“五猖会”的热闹，还有那些“鬼”，让我们更进一步的去了解他们那个年代的故事。

《从百花园到三味书屋》写出了主人公童年的贪玩，好动，并且写出了当时主人公的课外生活是多么得多姿多彩。

鲁迅先生写这本书，让我领悟到了正是美丽的大自然和淳朴的乡民，给了鲁迅先生幼年时代的美好回忆和爱的启蒙，使他拥有了一颗丰富细腻，向往美好的心。

现在的我们是新世纪的青少年，能在温暖的教室中学习，而且再也不用受以前相互讽刺社会的影响，都能上学读书，比起以前无家可归，无法上学的人，现在的我们是多么的幸福。

我们更要互相关心，关爱我们身边的每一个人，不要歧视那些无家可归，流浪在街头的人，我们没有资格看不起他们，他们和我们都是人，都是一样平等的，我们不要像以前社会那样，瞧不起那些贫困的人，而是要去帮助他们，去给他们温暖和关爱!

所以，我们要在这大好时光，多读书，多学习，长大以后，成为像鲁迅先生一样的人!

傍晚天际的白光渐渐褪去，泛出一抹酡红，夕阳余辉洒向草坪上的鲜花，鲁迅漫步着，梦想、回忆、浮躁、厌恶、迷茫涌上了心头。沉默着，他迈步回家，划掉了纸上的《旧事重提》，添上了《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》是鲁迅的童年追忆，干干净净的，简洁的言语韵味深长，时而尖锐辛辣，时而温暖柔和。他有一个保姆叫长妈妈，愚昧迷信但朴实善良;他有一个老师叫藤野先生，平等待人，朴素伟大。他不喜猫，却喜鼠。他讨厌《二十四孝图》，但喜欢《山海经》。他爱看五猖会，更爱看无常。他曾后悔于父亲的病，又曾迷茫于琐记。他还有一个乐园，是百草园。

那儿草木丛生，百草丰茂，有各种花草树木，各种奇珍异兽，各种鲁迅儿时的记忆。我想，那儿一定很美，因为鲁迅童年是那么无忧无虑，开心快乐。也正是因为鲁迅有如此的童年，如此启蒙，才会有今日那“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅啊!那弃医从文，用笔在战斗的鲁迅啊!

鲁迅的一生轰轰烈烈，而我们的一生才刚刚开始，愿会如鲁迅一样吧!