美丽

杰西永远也忘不了，她被选上校园话剧中的公主。每天，妈妈都和她刻苦练习台词。可是无论她在家里表达多么自如，一站到台上，脑子里却一片空白了。

中午时刻，老师温柔地将杰西叫到面前，婉约地告诉杰西，话剧中补写了一个道白者的角色，让杰西去担任这份工作。虽然老师的话是那么委婉，但还是深深地刺痛了杰西的心，特别是看到公主的角色让给了另一个女孩的时候。

杰西伤心地回到家，没有告诉母亲这个消息。母亲察觉到了杰西的不安，于是领她去院里散步。

母亲走到一片长着蒲公英的地上，突然连根拔地起蒲公英，嘴里说：“拔掉这些蒲公英，今后，咱们这院子里就只有蔷薇了。”

“不！”杰西尖叫着反驳道，“可我喜欢蒲公英！即使是蒲公英，也同样美丽！”

“是啊，”母亲若有所思地说：“人也一样，不可能人人都当公主，但那并不值得羞愧。”

杰西知道母亲猜到了事情的前因后果，于是便失声痛哭起来，告诉了母亲所发生一切。

母亲听后释然一笑，说：“道白者的角色和公主一样重要，我相信你能够成为那个出色的道白者！如同你说的，蒲公英也同样美丽。在阳光下，每一种花儿都展示着它最美的一面。它们各自都有自己的风姿，而每个姿态都令人喜悦。”

杰西听了，破涕为笑，为自己战胜了郁闷，而高兴。“我明白了，我是那朵蒲公英，‘公主’又如同那朵蔷薇。我们各有风姿，每个姿态都令人喜悦。”

——所有的花儿都是美丽的。

[所有的花儿都是美丽的小学作文

我的家乡在南方，雪几乎很少见，下雪对于南方来说是非常罕见的。今年冬天我的家乡迎来了第一场大雪!就是我长这么大第一次看到雪，一大早，非常兴奋。早在昨晚我就和弟弟商量好了，明天早上早点起来就去观赏雪景。

一大早透过窗户就看到外面白皑皑的一片，树上地面上，都挂满了雪花。虽然外面寒风凛冽，但是我和弟弟热血澎湃的心，却丝毫不受影响。穿上保暖棉袄，戴上帽子，穿上保暖手套之后我和弟弟就出门了。一出门口，北风呼呼的吹，吹在人们的脸上， 夹杂着雪花带来丝丝的冰凉。

远处的高楼大厦都笼罩在雪花白茫茫中，在白雪的装扮下，就似仙境，似玉宇琼楼，似海市蜃楼。树上都堆满了雪花，远处一群孩子正在忙着堆雪人。天空中的雪花，飘飘扬扬，远看像柳絮飘扬飞舞，像棉花飘洒，又像天使下凡般，纯洁无暇!晶莹透亮!雪花又像一群调皮的孩子，一不注意就钻进人的脖子里，调皮的落在头发上，身上。不一会儿，人们就变成了一个大活雪人，渐渐融进了白茫茫中。

我和弟弟童心似起，想要动手对一个雪人。两人分工协作，他去寻找更多的雪堆，我来动手堆雪人。很快一个雪人，渐渐露出形状，我们又找来树枝当他的一双手，两个漆黑的圆润石头去当他眼睛，最后给他插上一根胡萝卜，当他的鼻子。装扮好之后我们拿出相机和雪人和了个影。接着去往下一个目的继续观赏了。

巍巍长白山，滔滔松江水，莽莽黑土地，浓浓关东情。我们的家乡吉林省就坐落在这壮美的山水间。东北虎，梅花鹿，丹顶鹤在这里栖息繁衍。人参，貂皮，鹿茸从这里走向世界。风光秀丽的景观像一颗颗璀璨的明珠，把家乡点缀得更加绚丽多彩。

千里冰封，万里雪飘的吉林大地，尽显北国风光的雄壮之美。长白山以雄伟壮观的自然景观，神奇迷人的传说，珍奇丰厚的物产而闻名于世。2003年被评为中国十大名山之一。巍巍长白山是我们家乡的骄傲。

吉林雾凇同桂林山水，云南石林，长江三峡一起被誉为中国四大自然奇观。每到雾凇出现的时候，松花江畔银松雪柳，玉树琼花，置身其中，仿佛进入了童话世界，令人流连忘返。

如今，我们可爱的家乡，已踏上平稳快速的时代列车，迎着新世纪的晨光驰骋在中华大地上。让我们一同感受家乡跳动的脉搏，跟随她匆匆的步履。暖房子工程惠及千家万户，营养餐走进校园，让我们感受到了党和国家对我们少年儿童的关爱。

伴随着春夏秋冬的更替，我们的家乡也在悄然发生着巨变。在延边朝鲜族自治州成立60周年到来之际，让我衷心地祝愿我们的祖国，祝愿我们的家乡，越来越美丽，越来越富强。

痛在我们身边是常有的事情，从小到大我们每一个人经历的痛苦都不一样，有的是开心有的却是一直是痛苦的，甚至有时痛就像是一种折磨，但他也是一种让我前进的动力，有了痛才会让我勇敢向前。

我是一个学生但在我读书期间我也会经历种种的痛苦，在学校里我可能会被同学们欺负，也会被那些比我有钱的女生们嘲笑但不管他们怎么 我还是把他们施加在我身上的痛苦都体会过了，痛苦的事情很容易发生。

但如果你要去承受他有点困难，痛苦是不管任何时候都会出现在我们身边，他一出现我们的痛苦就来了，有的人不知道痛苦的来临，也有的知道了却承受不住 ， 痛苦往往都是体现在一些小事上，假如你感到你的脚痛那是因为你走路走久了，如果你身体不舒服你就会明白你生病了，这些小事往往都会体现在我们身边只是我没有发觉而已。

痛不代表什么，只要你能够去面对他就可以，人的一生中没有经历过痛苦那是不可能的，只有经历了痛苦我们才会明白它带给我们的滋味是什么，我们每一个人是从婴儿到成人我们在婴儿时候可能摔到过，可能受伤过，但我们只要坦然面对就行。

小时候就算受伤了回家可以告诉父母，但现在自己长大了，就算受了伤也只有自己一个人默默承受，我很不喜欢长大的感觉，长大了自己要经历不同的痛苦，而经历的滋味也就自己来品尝，为什么我们要经历痛苦，为什么要去承受他给我们带来的感觉，但现在我明白了。

我们经历了痛苦，但每一次痛苦后的成长只有我自己知道，学会了什么也只有自己明白，去找你自己在痛苦过后的彩虹!

痛只是让我们记住，让我们明白别人怎样看待你所受的这种痛。痛并不可笑，但你要在痛苦中能够坚持下去，去找到真正属于你的那一片天地!

梦想好似一只小鸟，带着人们勇往直前，到达理想的天堂;梦想好似一棵小树，每天茁壮成长，成为一棵参天大树;梦想好似一艘小舟，乘风破浪，把我们带到憧憬的地方，把烦恼带到九霄云外。梦想是一个神奇的东西，让人们重新振作，向梦想冲击。人人都有梦想，人人都渴望实现自己的美好的愿望。 小时侯，我的梦想是快快长大，成为一名人民教师。因为我觉得老师是一个好玩的职业，每一天都可以跟我们一起玩耍，每周还可以放两天假。那多么好!他就像一个指挥家一样，把我们指挥的有理有条，他还像一个巧手的大厨，把我们烹制成一道道美味的菜肴;并且，老师是一个高尚的职业，他把一生的心血都洒在了我们的身上，“随风潜入夜，润物细无声。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。〞这一篇篇诗句后面都有他们无私的背影。记得有一次，班上的一名同学因为生病而落了许多的课，老师冒着大雪到他家补课，这更加坚定了我当老师的决心，而且要当一名像我老师一样的老师。 慢慢的，我长大了，当老师的梦想也随之淡忘。然而，我又想当一名家喻户晓的大律师，专门为那些没有钱的人打官司，为那些无辜被害的人打抱不平。让那些不法分子闻风丧胆，将那些贪官污吏绳之以法，得到百姓们的爱戴，成为一名为人民办实事的好律师。自从看了神州5号、6号载人火箭登上月球以后，我的梦想是当一名航天工程师，造出更多的载人火箭，让地球的每一个人都能登上月球。现在，地球资源面临枯竭，我要寻找出更适合人类居住的地方，让炎黄子孙以后更好的成长，取得更卓越的成绩……

当律师也好，当航天工程师也罢，目的都是让祖国更快更好的发展，科技是第一生产力。我要好好学习，学习国际先进的技术和科技知识，用自己的学识来为祖国创造出美好的明天，用自己的智慧为祖国编织未来。希望我们的祖国，正如我们所期盼的一样，像一条金色的巨龙，越出东海，向世界腾空而去。我要实现我的梦，并且为国家的建设奉献一份自己微薄的力量。

人生，就是一片茫茫大海。一朵朵细小的浪花与堆积起的惊涛拍岸构成了七彩复杂的人生。海水中，掬起一朵美丽的浪花，回味人生的美。

走在放学的路上，背着沉甸甸的书包，想到回家后一大堆的作业，心头也是沉甸甸的。太阳挂在天空的那边，昏昏欲睡。马路上，匆匆驶过的车辆掩盖了恬静、欢乐的气氛。加快了脚步，突然在拐弯处，我放慢了脚步。

一个环卫工人走到了人行道上。他穿着单薄的衣服，旁边停着一辆破旧的收垃圾车，我不觉有点瞧不起他。他走到盲人道上，这是我有点不解，我悄悄的注视着他，那双苍老而又深邃的双眼充满了淡定与处事的成熟。他走到一排停车处，静静的移动着车辆使人行道变得更宽一点。

他的行为吸引了我，他为何要搬移车辆?这时，只见一个盲人拿着导盲杖慢悠悠的走着，忽见环卫工人嘴角微微上扬，似感受无限的快乐!原来，他这么做是怕有人被占用的盲道的车辆而不好行走。一种敬意与惭愧涌上心头。我自责道：我不应该因为地位差异而藐视他。他用自己的双手去创建美好家园，用自己微不足道却又力所能及的行动去温暖他人。我的心里也暖意融融，我忽然感觉旁边的一切事物都是和谐、美好的。原来放慢脚步，并不是对生活的一种懈怠，而是让幸福能追赶上我们。我用敬意的目光注视着这位平凡的环卫工人，用自己的善良、朴实去温暖身边。我也跑过去，一起帮助使盲人的道路更加畅通无阻。

“这不就是生活中一朵美丽的浪花吗?”我不禁想。虽然并不波澜壮阔，却使我体味到社会的温暖，平凡的环卫工人让我懂得用爱心去温暖他人，用行动去创建美好社会。小浪花，虽小，却折射出无限的光芒与哲理。停下脚步，让幸福的脚步追赶上。

那是一朵美丽的浪花，用爱的点滴力所能及的去美化社会，让幸福的脚步追赶上我们，付出了才是快乐的。

下雨了!晌午一下子被奏成了黄昏。我静坐窗前，拧亮台灯，独品香茗。那窗外滴滴答答的雨声如同一支悦耳的曲子，轻轻拨弄着我的心弦。我静享着这份惬意与闲适。昏黄的灯光衬着蒙蒙的雨雾，恍惚间，你于烟雨中渐渐走来——

偶遇

还记得那也是一个如同今日的雨天里，我遇见了你，从此便与你结缘。雨中的你如同一位美人，浑身散发出的质朴、纯真，无一不让我着迷。四周简易的砖瓦房是你的裙裾，门口的青苔石板早已显露出沧桑，墙上残留着孩子们稚嫩的杰作，恰如你裙裾上的点缀。记得街口有一棵极大的树，擎起伞状的冠，我曾在那下面玩过弹珠，那树干极为粗壮，需两个成人才能环抱，闲暇时，总有顽童骑在上面寻找蝉的身影……关于你的记忆里写满了童年的快乐。

听，下雨了!我坐在门前，看那雨儿像丝缕般把天地织在一起，看你披上了重重雨帘，雨雾中的你朦胧又迷离，你独特的丰韵激起了我心的涟漪。

你恰如一朵美丽的浪花叩开了我的心扉。

相识

每天清晨，开经销店的邻家大嫂总会提前打开屋门，在门口支张桌子，上面摆着各色小吃：黄豆酥、米子糖、麻花、炒蚕豆……馋得我们这群猴孩子口水直冒。远处一群孩子追逐着，“扑通”一个孩子不小心跌倒在水洼里，成了落汤鸡。“哈哈哈!哈哈!”一群孩子开心地笑了起来。水洼里的孩子哭了，惊动了邻家大嫂，她变魔术似的拿出一块枣饼，递给那个跌倒的孩子，笑着说：“给，快回去换好衣服上学去!”那咧嘴哭闹的孩子这才止住了哭声，接过饼撒腿往家的方向跑去了。

不一会儿，每家都开了房门，年轻人步履匆匆，姑娘媳妇忙着做家务，男子们大口大口扒完饭后赶紧外出做工了，而老人们则悠闲地在家门口话家常。

只要奶奶一忙活起来，左邻右舍就成了我的托管人，他们总是热情地大着嗓门招呼我坐，从家里拿出好吃的招待我，也常常拿我打趣。

记忆中，你留给我的点点滴滴都是温馨美好的感觉。

诀别

与你不相见已有五六年了，一次偶然，听说你要被拆了，说是街道统一规划要建几套商品房还有几家超市。证实这个消息后，我震惊了，内心隐隐作痛，像有什么宝贝被偷走了般地难受。可这已是不争的事实，我无力改变。

记忆中关于你的往昔排山倒海般汹涌而来：

还记得我吃馄饨时馋嘴的模样吗?

还记得我吃枣饼时幸福的表情吗?

还记得我拽着奶奶去炸米泡的雀跃吗?

还记得我被炸米子时的那一声巨响吓得呆若木鸡的样子吗?

童年的记忆里，那老街的味道都已深深地封存在了我的脑海里。

老街，你如一朵美丽的浪花，在我人生的长河中闪耀翻卷，一次次涤荡着我心的壁垒，令我无法忘怀。

老师说

习作选材新颖独特，布局井然有序，以第二人称行文，活化了老街的形象，在回忆中呈现了老街的古朴、纯真，以及自己对老街的深深眷恋，突出了老街的美丽。拟人、比喻等修辞饰亮了语言，耐人玩味。结尾处巧妙点化，有力地突出了中心。老街，是作者人生旅途中的美丽浪花，是喧嚣浮华外的一方净土，更是作者前行路上的心灵驿站。

每一个人在他们成长的过程中都会犯错误，但有些错误却能帮助我们了解和认识很多东西。所以，犯错误并不见得都是坏事。

记得有一次，周末在家，完成作业后，通常又是爸爸陪我打篮球的时间，看着爸爸还没有忙完家务，我就无聊的坐在沙发上看着电视，脚下踩着篮球滚来滚去，等待着老爸赶紧忙完好打篮球去。这时我感觉到脚下的篮球有些软绵绵的，一定是缺气了不如我先把气给打上，一会儿爸爸忙完就可以直接出发了。在家里，打气这个活一直都是爸爸在做，什么自行车轮胎，游泳圈，

气垫，和篮球，足球，排球的打气，我都给老爸当助手，也知道有些事该怎么做？于是我拿起打气筒装上气针，插入篮球就开始打气了。一、二、三、四、五、我一下接着一下的向下按着打气筒的手柄，虽然很吃力，但越打越起劲，心里想，这一次把气充的满满的，以后就再也不用打气了。正当我费力的按下打气筒时，就听“噗”的一声，紧接着一个吹哨子的声音传了出来，打气筒的手把一下子很轻松的就按了下去。定眼一看，篮球表面翻起了一个角，里面的空气正嘶嘶的往外冒，球的表面也向下扁下去了。妈呀！原来是我把篮球打爆了。这可怎么办？这要是让爸爸知道了，那就惨了，我一定会吃不了兜着走。

紧急中，我灵机一动，家里不是有502胶水吗？我把它粘上不就行了。于是我拿来胶水，涂抹在篮球漏气的地方，等胶水干了一看，还行，就像好的一样，我那个得意呀，幸好我聪明，躲过了一难。。谁知，拿起打气筒再一打气，那个伤口又被撕开了，没办法，遮掩不住了，只好硬着头皮去告诉爸爸，没想到，老爸并没有我想象的那么严厉，不但没发火，还给我解释了半天他说：“这都是经验问题，什么东西都有个承受力，超过它的承受力，它就会被破坏，下次注意就行了。”我说：“我知道了，以后一定注意。”

幸好我家还有一个篮球，于是我和爸爸换了一个新篮球出去打篮球了。

早晨，一出大门口，向远处望去，迷迷茫茫一片，分不清哪里是天，哪里是地，只让人觉得仿佛进人了美丽的仙境，到处都是缭绕的烟雾。这当然不是烟，因为我闻到的只是新鲜的空气，并没有闻到呛人的烟味;也不会是雨，因为我没有看到湿流渡的大地，没有听见雨滴“啪啪”声。那会是什么呢?我疑惑着，走进了这美妙的世界。

进人了这景色之中，首先让你感到的是这一切既带着烟尘的迷蒙，又带着雨水的微潮和潇洒。十步开外几乎看不到人了，近处的人也隐隐约约，一切都罩在乳白的薄纱之中。噢!下雾了。在这迷蒙之中，让你感到，世界上仿佛只有自己一个人存在。其实一切都像往常一样，上学的学生，上班的行人，都在你身旁匆匆的，轻轻而过，不过是你被那“白色的大被子”遮得太严，盖得太厚，望不见别人罢了。我饶有兴趣的在雾中抓一把，雾气轻轻的，一络塔、一丝丝的从我指缝中溜掉。留给我的，只是手心里晶亮闪光的小水珠。这份礼物带着大自然的精气，带着大自然的秀美，是多么美好啊，我一面赞叹这份美丽的礼物，一面陶醉在这无限美好的大自然的景色之中。

更美的是那挂满银条的树枝了。这雾气太浓太浓了，又不失时机地为落光了叶子的树枝披上一层淡雅的银装。一条条，仿佛是一个个晶亮的手臂在召唤我，我真想折下一枝，带到学校让同学们也欣赏欣赏大自然的杰作，又不愿为这一点点小小的奢望而破坏了大自然的美景，打破这特有的幽寂。噢!几只可爱的小麻雀从轻纱弥漫的雾中掠开薄雾，飞来了，“叽叽”喧嚷着，俏立在晶莹剔透的树枝上，仿佛也在议论这晨雾的美丽。这是一幅多么和谐的画面啊!

雾持续的时间不长，二十几分钟便散去了。太阳又从东方露出了通红的笑脸，地上铺满了白霜似的晶亮的东西，啊!这就是大自然赋予的美，我会永远记住北国春城这美好景物的。

我生活在一个美丽的校园，它就是“东落凤”。

在校园里，有花坛，上面有红的花、黄的花、粉的花、紫的花……各个鲜艳美丽，各个柔软优美，还有主席台，上面有一根大约十五米高的铁杆儿，铁杆的最高处还有一面油亮油亮的五星红旗，五星红旗的红色和黄色显得铁杆的银色非常引人注目；还有一个是最让人喜欢的，它就是面积约一千平方米的操场了，在操场上，有一个橡胶做成的跑道，剩下的都用水泥做成。

在这个美丽的校园里，我可以跟同学赛跑，也可以跟同学打沙包，还可以跟同学打篮球……

我已经荣幸地在这个美丽的校园里生活了三年零一个月了，有的同学在这个美丽的校园里生活的时间比我还长，他们比我更荣幸。不过，不管是谁，不管是男生还是女生，一定都会留恋这美丽的校园的！

导语：远远望去，整座雪峰好像一朵闪闪发光的雪莲，不需要任何美丽的装饰，它本身就是大自然的一个最完美的奇迹。以下是小编为大家分享的描写美丽山峰四字词语，欢迎借鉴！

悬崖绝壁——形容山势险峻。同“悬崖峭壁”。

崇山峻岭——崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。

悬崖峭壁——峭壁：陡直的石壁。形容山势险峻。

层峦叠嶂——层峦：山连着山；叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。形容多而险峻。

孤峰突起——单独的一座高高地耸立着。

千岩万壑——形容山峦连绵，高低重迭。

重峦叠嶂——峦：连绵的山。一个连着一个，连绵不断。

下临无地——临：从高处往低处看。向下望去深得不见地底。形容极其高峻陡峭。

山高路陡——比喻道路遥远艰险。同“山高路险”。

危峰兀立——笔直地挺立，感觉很危险的样子，形容山势险峻。

重岩叠嶂——嶂是屏障之意,指的是重重叠叠的岩石直立的像屏障一样。

高耸入云——耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、等高峻挺拔。

巍然屹立——巍然：极高的样子；屹立：山势直立高耸。像一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动遥

高不可攀——攀：抓住高处的东西向上爬。高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。

拔地而起——拔:动词,意思是陡然耸立。 拔地:bá 在地面上陡然耸立。形容从地面上突兀而起,非常陡峭。

山清水秀——形容风景优美。

层峦耸翠——形容山峦层叠起来，非常雄伟翠绿

青山碧水——青色的山,绿色的水,形容秀丽的景色。

重峦叠嶂——峦：连绵的山。一个连着一个，连绵不断。

青山绿水——泛称美好山河。

山水如画——形容山美水美，像画中一样。

湖光山色——湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。

锦绣河山——形容壮丽华美的祖国山河。

山明水秀——山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

高山流水——比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

千山万水——形容山水很多，比喻路途艰险、遥远。

重峦叠嶂——峦：连绵的山。一个连着一个，连绵不断。

层峦叠嶂——层峦：山连着山；叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。形容多而险峻。

峰峦耸翠——形容山峦层叠起来，非常雄伟翠绿

崇山峻岭——崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。

群山连绵——山连山,崇山峻岭

万壑千岩——形容峰峦、山谷极多。

成绩是学生的命根，更是我的命根。因为它，我成了大人眼中乖巧，懂事，成绩又好的女孩，我成了父母唯一可以骄傲的资本。

我的小学生活是沉浸在欢乐当中的，我已习惯了大人们的称赞。他们越是夸奖我，我就越要考出更优秀的成绩让他们看看，让别人羡慕，让我的父母引以自豪。

一次的不经心，我的成绩一落千丈，由昔日的前五名落到第十三名。我慌了，我开始害怕光荣榜，害怕同学们的目光，更害怕老师的责问和父母的失望。可是害怕又有什么用？光荣榜照样地贴出来了，我的名字趴在许多名字的后面。同学们窃窃私语，我知道那不是在说我，但我仍然很难过。出乎意料的是老师竟没有责问我，他对我说：“好好努力！”妈妈告诉我：“一次的失败不算什么，别灰心！”我感动得眼泪在眼眶里直打转。“是呀，阳光总在风雨后，不是常这样说吗？加油！”我对自己说。

我讨厌别人瞧不起的目光投向我。我开始尝试自己人生中的第一次“努力”。因为我自小便是老师讲，我就听，老师布置作业任务我就完成，从没有额外特别用功。现在我要“加班加点”。

课堂上，一节课看几次表的现象不再出现，取而代之是期盼别下课，多给我一些时间，多学点知识，我会把成绩补上去的。那段时间，我总是饭后以最快的速度向学校冲去。晚自习后，同学们都回寝室休息了，清脆的熄灯铃声早已响起，而我还依然在家中与孤独为伴，支撑着疲乏的双眼与课本大战，我尝到了“努力”的辛苦。

终于，那次期末考试，我重登宝座，本人的前五名又回来了。我坚信，在不久的将来我的名字会在光荣榜上独占鳌头。

正像人们说的那样：“付出多少汗水，就获得多少回报。”

碧波荡漾的湖水是它的美；清新脱俗的荷花是它的美；各色争奇斗艳的花草是它的美；郁郁葱葱的各类高大树木是它的美……

说起松山湖的美，那并不是简单的几句话语能形容的。下面，让我们一起走进松山湖，一起欣赏它的美丽。

走在小路上，首先看到的是两旁的树木，树木的种类丰富，参差不齐，错落有致。这是一种美，而我最喜欢的要数鸡蛋花和水杉了。鸡蛋花的叶子是深绿色的，中间有一条浅绿色的根，又粗又长，它的花朵有两种颜色一种是从白中间黄，一种是粉红色，美丽极了。

透过树与树之间，还可以隐隐约约看到波光粼粼的湖面。松山湖的水是绿色的，微风轻轻拂过水面，水面上就形成一条又一条美丽的波纹。湖边有一座弯弯的小拱桥，走上小拱桥，整个湖光山色尽收眼底，真是美不可言。

如果运气好，还可以遇上荷花盛开的松山湖。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”也是松山湖的特色之一。荷花有许多种颜色，黄色的，紫色的，白色的，粉红的等等。仔细观察荷花也有多种形态，有的荷花盛开了，像一位亭亭玉立的少女；有的荷花半开着，像一位含羞答答的女孩。荷花中间有一个小莲蓬，躲在荷叶当中，忽隐忽现，像是在跟你玩捉迷藏，有趣极了！

而更有趣的是，走进绿叶成荫的松山湖，你可以听到各类鸟叫声和吱吱的虫子叫声。

走完了全程我明白了，松山湖是绿色的世界。希望大家可以多点来这个美丽的松山湖！

我爱这美丽的松山湖！

西湖位于浙江省杭州市的西部，是首批国家重点名胜区。大家都说“上有天堂，下有苏杭”。西湖四季风景优美。

西湖的春天是一片生机勃勃的景象。看，西湖边的柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。一阵春风吹来，柳条有的轻风漂动；有的随着风翩翩起舞，好像在朝我们在打招呼；还有的在空中飘来飘去，好像在荡秋千。桃花开了，颜色各异，红的似火，粉的如霞，白的像雪，桃花仙子露出了美丽的笑脸，好像正向我们点头呢！

西湖的夏天是一幅热闹非凡的象。瞧，曲院风荷的荷花开了，它们有的舒展着自己的花瓣，好像向我们展示自己的美丽；有的含苞欲放，好像一个个害羞的小姑娘；还有的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”正如杨万里所说的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”看，花港观鱼的鲤鱼正成群结队地在湖里游来游去呢，它们有的凑在一起，好像在说悄悄话呢；有的慢慢腾腾地在水里游着，好像在悠闲自在地散步；还有的跃出水面，好像在给我们表演节目。

西湖的秋天是一片五彩缤纷的景象。看，九溪烟树的树叶变得五颜六色，有红色的枫叶，像一把把燃烧的火把；有黄色的银杏叶，像一把把黄色的扇子，还有很多半黄半绿的、半红半黄的不知名的树叶。一阵秋风吹来，树叶从树上纷纷落了下来，有的像彩色的花仙子在空中翩翩起舞；有的像金黄色的蝴蝶在空中飞舞；还有的像黄色的扇子在空中扇动。

西湖的冬天是一幅雪花纷飞的景象。瞧，断桥残雪的景色很美，地上铺满了白雪，像一层厚厚的白地毯。树上也铺满了白雪，好像一朵朵白色的小花。人们都出来了，他们穿着厚厚的冬装，他们有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在拍照留念。

西湖四季的景色各不相同，但它们都有一个共同的特点，都是那么优美、迷人，真是“天下西湖三十六，就中最好是杭州。”

我的家乡很美，山清水秀，风景如画。

我的家乡在涟源洞冲村，里面进去就有一条小河，小河很静，静得让你感觉不到它的流动；小河很清，清得可以看见江底的沙石；小河很绿，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

我家里养了好多动物，有：猪、牛、鹅、鸡、鸭，就拿猪来说吧，我家的猪很懒，从吃完晚饭就一直睡到第二天吃早饭，一天到晚除了吃就是睡。我家门前还有一片湖，夏天湖里的荷叶就像一位站岗的哨兵保护着荷花，荷花在微风中摇动，像一位跳舞的少女。

湖的旁边还种了桃子树，桃树的叶子绿油油的，桃子没有熟的时候青青的吃起来很酸，熟了后红红的吃起来像糖一样甜美。湖的后面还有一块草地，春天草不深的时候我们在那里踢足球，夏天草深一点的时候，我就把家里和邻居家的牛牵到这里来吃草，

秋天我们在那里捉小动物，冬天我和一群孩子们在那里打雪仗、堆雪人。附近还有一片竹林，它们很高，还有鸟在那里做窝，我们也会去那里找冬竹呢！

这就是我的家乡，很美的家乡，我爱我的家乡。

今天老师让我们看了一幅荷花图，这幅图充满了生机，荷香沁人心脾。

有的荷花才开了几片，好像是一个小孩子呢；还有的含苞待放，争先恐后的要去看世界，美得像一个刚出生的小孩；那些已经盛开的荷花，就是一个成年人。快看，中间那朵荷花下面有一个大大的莲蓬，看得让人垂涎欲滴。荷叶是翠绿的，大的像是一把伞，挡住了阳光，让鱼儿在水中快活的游来游去。旁边的柳树像是一位亭亭玉立的少女，在洗着自己的秀发。近处有一个亭子，是让行人们驻足休憩的。

看到这张图片，我不禁想起了，去年我在姑姑家的情形。

姑姑家门前，也有这样一个荷塘，每当下雨天时，荷叶上滚满了雨水，被雨水压弯的腰，我随手拿了一片荷叶，把水倒在荷花上，一晃一晃的，一不留神就把水弄到了自己身上。

面对满池的荷花，我想起了一首诗“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”就在这时，一只青蛙从我眼前跳过。

我爱这美丽的荷花！

陈星烨

她，个子不高，头发短短的，瓜子脸上长着一双明亮会说话的眼晴，时刻散发出智慧的光芒。她说话不快不慢，声音清脆悦耳，嘴角上经常挂着春天般的笑容，显得格外亲切。让我们猜一猜她是谁呢？对了，她就是我们的数学老师——朱莉莉老师。

朱老师对我们可有耐心了。记得有一次，我的数学补充习题没做完，朱老师就一直在教室里静静地等着我。发现我还有一道题没做时，就悄悄地来到我身边，问我是不是不会啊？然后耐心地把这道题讲解分析给我听，直到我把作业本交给她，她才离开教室。这时我才发现，天已经渐渐地黑了。我暗暗下定决心，以后一定要抓紧时间提高效率，不要让老师再等我一个人了。

朱老师上课可有意思了。她会用开火车的方法来教我们背乘法口诀；会用做方向表的方法来教我们观察我们学校的操场；会用算24点的方法来教我们做试卷上的思考题；还教我们学会用三角尺拼出各种各样有趣的图形。所以只要是上朱老师的数学课，我就会感到特别的轻松，不知不觉地在快乐的玩耍中就把数学学好了。

朱老师在学习上对我们还很严格呢。告诉你吧，朱老师还帮我改掉了一个坏毛病呢！记得有一次，我有好几次上课时插嘴，朱老师每次都非常温柔、耐心地提醒我上课的纪律，给别的小朋友回答问题的机会。刚开始我不以为然，可是当我的目光碰到了朱老师锐利的眼神时，我发现那明亮的眼睛，好像在说：“老毛病又犯了吧。”后来，每当我上课控制不住自己的时候，就会想起朱老师的目光，就不再插嘴了。

这就是我们的数学朱老师，我心目中的美丽老师！再过几天就要到教师节了，我祝所有的老师们教师节快乐！我以后一定好好学习！不辜负你们对我的殷切期望和谆谆教导！

我的母校在东风岭路上，是一所温馨的学校。

校园中，一切都这么美丽，而在我心中，最美的要数我们学校的操场。我们操场上一年四季都有欢声笑语，操场上随处可见我们的身影，操场边上有红色的桃花，黄色的桂花等等…。旁边还种有各种各样郁郁葱葱的大树，树上的鸟叫声好听极了。

春天，当春姑娘来到我们的大操场。鲜花，五颜六色，大树，郁郁葱葱，绿草，苍翠欲滴。树上的小鸟也会飞出来和花上的蝴蝶、蜜蜂玩游戏呢！校园里弥漫着阵阵花香。

夏天，火热的太阳在碧蓝的天空上挂着，显得非常神气，小鸟无力的蹲在巢中，仿佛在说：“真热啊，我快被烤成熟鸟了！”但炎热的天气也不能打消我们玩耍的念头，我们在操场上跑步，游戏……树上的知了看见了好像在对我们说：“加油，加油！”小花小草在太阳的照射下弯下腰，好像在说：“小朋友们，快来救救我们，我们快被渴死了！”我们累了总喜欢坐在操场边的大树下乘凉休息，那里可凉快了，算得上是一块避暑宝地了。

秋天，操场边的果树上长满了成熟的果子，红红的苹果，金黄的桔子，青翠的小枣……它们散发着诱人的香味，总会谗的我们直流口水。我们在操场上跑步、抛球、打篮球……勤劳地蜜蜂也忙着在菊花枝头采蜜。

冬天，校园里的树上，草上，花上都铺上了雪白的衣服，动物们都不愿出来玩耍了，而我们却开心地在操场打雪仗，堆雪人，我们一点也不冷了，因为我们的心是快乐的！

我爱校园，也爱校园的每一角！

时光飞逝，物是人非。唯有那份感情，珍藏心中，依旧美丽。

——题记

光落在你脸上，可爱一如往常。你低着头，碎发垂落下来，那安静的样子，使阳光都柔和了几分。我看着你的样子入了迷，竟有片刻的失神。

“好了！”你略带兴奋的声音将我拉回了现实。我看了看你手上的那张纸，上面是我们俩个牵手的背影，下面还有一行字“就此一别不知何时能再相逢，但愿我们余生安好，各自幸福，有缘再见。”

我看着那行字，有点难受。是啊，我们就要分别了，各自去过自己的生活，但是，我们还能再相见吗？你是我最好的朋友，算算时间也过了六年了，毕竟我们都要毕业了。曾经一起在学校的小操场上做的毕业后的去哪里拍照的约定终究是没有实现。

那时候，你有着些许腼腆，而我，天生性子开朗。本是八竿子打不着的两个人，却成了最好的朋友，几乎是形影不离，无话不谈。我们学校里有一棵桂花树，每到开花的时候，米粒大小是的桂花随风飘落，在树前也形成了小小的一片花海。那是我们最爱的地方。每次这个时候，我们都会一人那个小小的玻璃瓶，将掉落在地上桂花小心翼翼地捡拾起来，装进瓶子。然后又将里面灌满清水，美名其曰“香水”。看着桂花在水中舞蹈，”心里竟有种没有来的愉悦。现在想来，当时的我们有多稚嫩，做出的举动有些可笑。但是这份纯真我们终将要褪去，因为，我们要学着长大。可是这份美好的记忆，却永远珍藏心中。

在那棵桂花树下，有一个坑洞。每次下雨都会形成一个池塘。有一次刚下完雨，泥土还很潮湿，我去那里玩，一不小心脚滑陷进了那个坑。才买的白鞋瞬间“泥鞋”。我懊恼不已，内心里想着一定要填满那个坑。于是我喊上了你，与我一起完成这项类似于“精卫填海”的“壮举”。我们用的办法很土，在塑料袋里装满泥土，然后一袋一袋的运到坑里。看起来很简单，可实际上却需要耐力。那个坑看上去不深，可真正填埋起来，也需要很多的泥土。我们偷偷地将家里购物之后剩下的大塑料袋拿了过来，再将泥土一铲一铲地装进去，再倒到坑里。而且还需要足够的耐心，因为一场雨过后一切都会前功尽弃。我不明白为什么她要和我一起做这个愚蠢的举动。直到很久很久之后，偶然想起这件事情，我才问她。她的回答有些出乎意料，她说：“和你一起做你要做的事情，哪怕再疯狂，再愚蠢，只要不越界，我永远和你一起。”我笑了笑，内心却一片感动。最后，这个坑被我们填平了，我的心里，好像也装了好多东西，甜甜的，异常充实。我知道，那是友情。

“嘿！”你在我眼前晃了晃手，我才回到现在。“想什么事情这么出神呢？”她满脸好奇地问我，我冲她笑了笑，站起身抱住了她。声线有些颤抖：“谢谢，我的朋友。遇见你，是我的幸运。”她久久没回话，双手却回抱住了我……

清晨，小雨。

我走在乡间的道路上，月考成绩出来了，考的很不好，退了五名。面对不堪的成绩，紧随其后的家长会让我突然间对一切都失去了信心，失去了兴趣。

在家中，听着父母的质问，我恨不得立刻、马上把试卷给撕了，撕成碎片。我不想再听父母的指责，就暴发式地冲他们一声：“我不想再听了”！然后冲出家门，冲出了这所困着我的牢笼。

我没有带雨伞，也不想带。独自走在路上，走着走着，便跟着这个世界一起哭了起来。我全身湿透了，伴随着凉意，但我丝毫不知。走着走着，我摔了一跤，但这不痛，因为，心更痛。

这时，我突然在雨幕中看到一个人影，我走过去一看，是她。她就那样无助地倒在地上，她感觉到有人过来，急忙说：“不要过来扶我，我自己能行”。

只见她用左掌撑地，但又触电般缩了回来，原来她的左手刚刚摔伤了，她于是用右肘撑地，左手试图拿起她的拐，但她又跌下来。一次，两次，三次……次次跌倒，她又次次爬起，屡败屡战。终于在不知多少次的努力过后，她站起来了，脸上露出了欣喜的笑容。

当她站好，转身看见是我时，有些惊讶地说：“怎么是你？你怎么没穿雨衣？”我笑了笑，问她道：“你不也一样吗，你出来干什么呀？”她说：“我出来练习走路。”我于是便陪着她一起走，边走边聊。

她说：“我这条腿是九岁那年被截肢的，之后我就一直躲在家里不敢出去，我和妈妈从另一个城市搬到这里来，那时我的心情跌落到了谷底，后来要不是你的意外出现和那几句鼓励我的话，我可能也不会坚持到现在。”我很惊讶我那时不经意说的几句话，她竟然相信并且坚持了下去。

这时她又问我为什么出来，我不好意思地告诉地她原因。她听完后说：“难道你就因一次考试不好就要放弃了吗？你的情况比我更严重吗？我是因为你的鼓励才一直坚持到今天，你怎么可以随意就放弃呢？我希望你能重拾信心，坚持下去。”她的一番话说得我哑口无言，无地自容。

是啊，一点小失败就要把我打倒？我一个堂堂男子汉难道还不如一个身有残疾的女孩坚强吗？她讲得没错，我不应该放弃，我要打倒失败，找回属于我的成功。

送她到家后，我也转身回家，向父母道了歉，回屋重新翻开试卷，仔细查找原因。以后的时间里，我就似一个加了助推器的火箭，在学习的战场里奋力冲刺，收获着自己的成功。

谢谢你，是你在我要放弃的时候给我鼓励，是你在我失意时给我信心，我会带着你的鼓励一直走下去。

我的世界因你而美丽，因你而精彩！