欣赏

欣赏自己

我是一朵云，天真，无知。

不想烦恼，不想痛苦，从不向健康是什么，更不知学习是为了什么，我快乐的上课，更快乐的下课，再快乐的休息和放假，害怕老师拖堂，更害怕老师打骂，我会哭，也会笑，不想着离开父母的怀抱，只是想着外面的世界像阳光，像彩虹，像钻石，多姿多彩，无忧无虑。

不知为什么，我好怀念过去的开心和洒脱，不懂什么叫社会，不懂什么叫人生，妈妈骂，我听，爸爸夸，我笑，那时的我就像一根洁净的白鞋带，天真，无知，欣赏自己的可爱!

我是一星月，渺小，无力。

全想烦恼，全想痛苦，不想思考健康是什么，不想试着谈论学习是为了什么，我无法快乐的上课，无法快乐的下课，更无法快乐的休息和放假，不怕老师拖堂，不怕老师打骂，我不会笑，也不会哭，只想着离开父母的怀抱，只想着妈妈嘴中那个人情世故和无比险恶的社会，像黑布，像牢笼，像烤箱，毫无情趣，毫无快乐。

不知为什么，我多了几分沉静与思考，拉住窗帘，闭上门窗，听着那些自以为不错的歌曲，幻想着未来，是中考失败，还是自甘堕落;幻想着如今，是悲伤不断，还是前途渺茫。我多了几分惆怅与担忧，不懂担心什么，也不愿去想担心的到底是什么，尽管事事都去做，却从不想着做好。那时的我就像一根打了一个结的白鞋带，渺小，无力，欣赏自己的惆怅!

我是一轮日，耀眼，明媚。

忘记烦恼，忘记痛苦，开始思考健康是什么，开始探索学习是为了什么，再次快乐地上课，再次快乐的下课，再次快乐的休息和放假，不怕老师拖堂，不怕老师打骂，我会哭，也会笑，只想着离开父母的怀抱，只想着外面的世界像阳光，像彩虹，像钻石，多姿多彩，无忧无虑。

不知为什么，似乎豁达了，似乎想通了，现如今的我，不逃避，不放弃，敢于去拼搏这个复杂的人生和环境，我要抬头，我要抬头!现在的我就像打了许多结的白鞋带，结实，坚强，欣赏自己的勇气!

回首过去的我，一波三折，就像一条摸爬滚打的鞋带，只有疙瘩越多才会越来越精彩!哦，欣赏自己，真好

欣赏，如此简单

——-读《欣赏是一种善良》有感

欣赏，有着神奇的力量，有时竟能彻底改变一个人。但在生活中，学会去欣赏别人其实并不困难。

屠格涅夫对《童年》作者列夫·托尔斯泰的欣赏，竟使这样一个名不经传，对生活灰心丧气的无名小卒重新点燃心中的火焰，看到希望的曙光，成为一代大文豪，成为一颗升起在文坛上的璀璨夺目、光芒四射的新星。林清玄一篇特稿中无意写下感叹，一个小偷作案手法细腻、心思慎密的几句话，竟使那个小偷洗心革面，改过自新，20年后已是台湾几家羊肉炉的大老板了!可见，欣赏是一种多么巨大的能量，足以使一个人脱胎换骨，打破生活的盲点，选择另一种生活的方式，能产生如此巨大力量的欣赏，却是如此简单。

欣赏，如此简单。记得曾学过的课文《掌声》，文中的主人公英子是一个曾经患小儿麻痹症的女孩，有一次老师叫她上台讲故事，起初她因为走路一瘸一拐而不敢上去，是同学的掌声让她终于鼓足勇气，登台讲完故事后，教室里又爆发出的掌声让英子的眼睛湿润了。从此她走出了自卑的阴影，再也没有蜷缩在教室的一角。哦，原来，欣赏就是那一阵发自内心的热烈的掌声!

欣赏，如此简单。当老师让我们为*同学写一张“闪光卡”，去寻找、发现并欣赏他们的优点时，我看到了，我看到了那一张张脸上绽出的笑容是多麽自信，也是多麽的的灿烂。正是在同学的一声声“你真棒”的称赞中，我们发现了自己身上的“闪光点”，使我们更生气蓬勃、信心百倍地在学习的道路上努力、冲刺。哦，原来，欣赏就是那一句“你真棒”!

欣赏，如此简单。一次次在灯光下对一只只“拦路虎”皱着眉头冥思苦想，又在思索中幡然醒悟，攻克了那一道道难题时，妈妈总是端过一杯热茶，轻轻说一句：“真不错!”虽寥寥数语，却如同那一杯热茶，温暖了我的心田。哦，原来，欣赏就是那一杯暖暖的、融入妈妈欣慰与赞扬的热茶!

欣赏，是前进的动力之源;是一把点燃自信的火炬;是一盏指明方向的路灯;也是一块令我们看清自身优点的放大镜。欣赏，如此简单，又如此重要，让我们一起学会欣赏，去温暖更多人的心扉

“水流今日，竹有古时”，正如这句古诗一样。竹，四季常青;竹，比直端庄;竹，威严挺拔。令人叹为观止。

竹乃禾木科竹亚科高大乔木状植物的统称。我爱竹子，爱他的样子。春雨过后，鲜嫩的竹笋就破土而出。它们从土地冒出来，从缝隙中钻出来，从沙砾中挤出来……

我爱竹子，爱它的品质，爱它的默默无闻，爱它的无私奉献。在生活中就有这样的人，5.12汶川大地震中，救援队员每天都在废墟中挖掘着，搜寻着幸存者。他们用无私的爱拯救了千千万万的受难群众，这不正是竹子的精神吗?

“十人种竹，一年成林;一人种竹，十年成林。金刚钻虽小，能钻瓷;竹竿虽大，节节是空。”做人就要踏踏实实地做。

雪压枝头低，

虽低不着泥;

一朝红日出，

依旧与天齐“

这是明太祖朱元璋给予竹的刚正之誉;

“凌霜竹箭傲雪梅，直与天地争春回”是竹的自信;

“咬定青山不放松，立根原在破岩中;千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是竹的坚强;

“一节复一节，千枝攒万叶;我自不开花，免撩蜂与蝶”是竹的清高;

“宜烟宜雨又宜风。拂水藏村复间松。移得萧骚从远寺。洗来疏侵见前峰。侵阶藓折春芽迸。绕径莎微夏阴浓。无赖杏花多意绪。数枝穿翠好相容。”是竹的可人。

人爱竹，不单是爱它的秀美，更因它的高洁，它那刚正不阿的性格，不畏风霜严寒，是人们毕生所追求的，也是做人的根本所在。

前不久的奇异博士已经证明迪宝宝只要套路玩的好，大可以票房口碑双丰收。今天海洋奇缘又一次证实了这一点。

玩了几十年动画片，套路数据库估计都溢出好几回，随便拼凑糅弄些桥段套路，就能合成一部皆大欢喜影评人和媒体俱爱的优质作品，哪还需要冒巨大风险去创新。海洋奇缘不就是这样一个四平八稳的稳赚项目，烂番茄和各大评分网站全线飘红，引来一大帮子媒体粉丝跪舔吹捧。

当然笔者也并非不喜欢这样的迪士尼，看着迪宝宝作品长大，G点就在这，怎么碰怎么高潮，又何必费事重新调教呢。看看别家公司工作室包括迪宝宝旗下的世界最佳动画团队皮克斯，屡屡挑战新东西，却次次铩羽，索性大家都开始往迪宝宝的风格靠拢，载歌载舞合家欢。以前看迪士尼的作品都没有觉得歌舞看的人这么尴尬，观看海洋奇缘笔者只有一种感觉，歌舞怎么有如此之多，连毛伊都不住吐槽莫阿娜说：你不会又要唱歌吧。看片过程中脑子里一直在想，迪宝宝咋不去和宝莱坞合作呢。

已经记不清这是迪士尼第几部公主王子的故事了，但莫阿娜的性格却特别特别像辛巴和花木兰。莫阿娜生于王者之家，一落地就意味着日后的责任。生活被划定了边界，内心对自由与海洋的渴望同父亲强加的责任剧烈冲突。于是她唱起了渴望大海、越过边界的歌儿，这首歌算是全片众多歌曲中笔者比较中意的，曲调和听感挺像歌舞青春里面凡妮莎哈金斯的内心独唱曲。另一方面，莫阿娜在父亲的期望和自我的需求中间徘徊，最后决定聆听内心的声音，完成属于她的使命，所演唱的那首莫阿娜主题曲，和花木兰看着镜中的自己异曲同工。至于其他歌曲，真是和冰雪奇缘有的一拼难听到爆，能有两首悦耳的歌曲也是难得。

其实上述套路放到迪士尼任何公主动画中都基本成立，只是本片中角色的设定特别接近那两部作品。比如莫阿娜的疯奶奶叫让人联想到狮子王里面那只猿猴宰相，而老奶奶死后显灵点化莫阿娜的一场戏，和辛巴在水面倒影看见自己的父亲如出一辙。莫阿娜代替不敢出海的父亲独自远洋，踏上使命的旅程，那种果敢就如同木兰替父出征的毅然决然。莫阿娜和毛伊的搭档，很像无敌破坏王里面罗佩云妮和拉尔夫，越看越像。

看到很多人都把本片同疯狂原始人对比。其实这是很不公平的，毕竟迪士尼从来都只是想讲述个人成长的故事，境界就止于家庭。而疯狂原始人则以小见大，表达的是整个人类族群的进化与文明历史的变迁。不过两个作品倒是设定上很像，严厉保守的老爸和疯奶奶以及一个向往边界之外的女儿。

剧情上毫无新意，但技术却值得称道。十年前加勒比海盗3制作的海水效果引领了技术潮流，几年内都没人能够超越。这一次在海洋奇缘中又出现大量海洋场景，迪士尼再次证明他们技术上遥遥领先，海水细节做的相当精致。整体画面相当明亮，色彩鲜艳亮丽，由于笔者观看2D版本，亮度极佳。这部电影中的海水被赋予了生命，有自己的意识，总是让人想到神秘的索拉利斯星。不知道是不是只有笔者才这么觉得，大 boss恶卡长得跟爆四尾或更多以后的妖兽化鸣人简直一模一样。

大家都说迪士尼的作品都是流水线产品，这种比喻真是恰如其分。将娱乐性和观众喜欢的fun进行量化与分解，按照需求对各个部件进行组装，最终形成的作品不管哪一部分都是大众最需要最想看到的。拥有这样的工业水准，迪宝宝怎能不傲视群雄，引得各家顶礼膜拜。

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柳宗元(773—819)    字号：字子厚

籍贯：河东(今山西省永济市)人

个人简介：唐代著名文学家、哲学家、散文家，世称“柳河东”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”

作品风格：诗作清丽自然，慷慨悲健;散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣;山水游记清深意远，疏淡峻洁，清邃奇丽，写景状物，多所寄托。

【1】

吊屈原文

【原文】

后先生盖千祀①兮，余再逐而浮湘。求先生之汩罗兮，擥蘅若以荐芳②。愿荒忽之顾怀兮，冀陈辞而有光。

先生之不从世兮，惟道是就。支离抢攘③兮，遭世孔疚④。华虫荐壤兮⑤，进御羔褎⑥。牝鸡咿嚘兮，孤雄束咮⑦。哇咬环观兮，蒙耳大吕⑧。堇喙以为羞兮⑨，焚弃稷黍。犴狱⑩之不知避兮，宫庭之不处。陷涂藉秽兮，荣若绣黼。榱折火烈兮。娱娱笑舞。谗巧之哓哓兮，惑以为咸池。便媚鞠恧兮，美愈西施。谓谟言之怪诞兮，反置瑱而远违。匿重痼以讳避兮，进俞缓之不可为。

何先生之凛凛兮，厉石而从之?但仲尼之去鲁兮，曰吾行之迟迟。柳下惠之直道兮，又焉往而可施。今夫世之议夫子兮，曰胡隐忍而怀斯。惟达人之卓轨兮，固僻陋之所疑。委故都以从利兮，吾知先生之不忍。立而视其覆坠兮，又非先生之所志。穷与达固不渝兮，夫唯服道以守义。矧先生之悃愊兮，滔大故而不贰。沉璜瘗珮兮，孰幽而不光?荃蕙蔽匿兮，胡久而不芳?

先生之貌不可得兮，犹仿佛其文章。托遗编而叹喟兮，涣余涕之盈眶。呵星辰而驱诡怪兮，夫孰救于崩亡?何挥霍夫雷电兮，苟为是之荒茫。耀姱辞之朗兮，世果以是之为狂。哀余衷之坎坎兮，独蕴愤而增伤。谅先生之不言兮，后之人又何望。忠诚之既内激兮，抑衔忍而不长。芈为屈之几何兮，胡独焚其中肠?

吾哀今之为仕兮，庸有虑时之否臧。食君之禄畏不厚兮，悼得位之不昌。退自服以默默兮，曰吾言之不行。既媮风之不可去兮，怀先生之可忘!

【注释】

①祀：年。②蘅若：杜蘅、杜若，两种芳草名。擥(lǎn览)：执，举。荐：祭献。③抢攘(rǎng嚷)：纷乱的样子。④孔疚：内心很痛苦。孔，甚。疚，病患，痛苦。⑤华虫：即山鸡，雄性尾巴长，羽毛美丽，此指绣着山鸡图案的古代礼服。荐壤：献给土壤。⑥羔褎(xìu袖)：普通的服装。⑦咿嚘(yīyōu伊优)：象声词，鸡鸣声。咮(zhòu咒)：鸟嘴。牝鸡二句，借母鸡司晨、公鸡束口喻贤者吞声、小人昌言。⑧哇咬：淫歌。大吕：乐调名，借指高级的庙堂音乐。⑨堇(jǐn紧)：乌头。喙：乌嘴，与堇皆有毒植物。⑩犴(àn岸)狱：牢狱。犴，一作“岸”，古代乡亭的拘留所。绣黼(fǔ府)：华丽精美的服饰。榱(cuī催)折火烈：房屋的椽子摧折焚烧。榱：屋椽屋桷的总称。哓(xiāo消)哓：争辩不休。咸池：周代六舞之一，相传为尧时的乐舞。便媚：逢迎谄媚。鞠恧(nǜ女去声)：弯着身子不顾廉耻。恧：惭愧。谟言：有谋略的话。瑱：古人冠冕上垂在两侧用来塞耳的玉。痼(gù固)：经久难治之病。俞缓：俞跗、秦缓，古代良医。厉：同“砺”，磨。石：古人用以刺穴治病的金针和石针。覆坠：指国家败亡。矧(shěn审)：况且。悃愊(kǔnbì捆碧)：至诚貎。璜、珮：皆美玉名。瘗(yì意)：掩埋。遗编：屈原遗留下来的作品。涣：水盛貌，这时指眼泪流淌。挥霍：指挥的意思。姱辞：丽辞。(tǎng躺)朗：日不明貌。谅：料想。望：或解作怨望。芈(mǐ米)：春秋时楚国祖先的族姓。否臧：俗作臧否，犹言好坏、得失。媮(tōu偷)风：苟且偷安的浅薄风气。

【赏析】

永贞革新失败后，柳宗元被贬为邵州刺史，雪上加霜的是，还未过长江，又接到改贬永州司马的诏令，受到更为沉重的打击。在赴永州途中，他怀着悲愤的心情由洞庭湖上溯湘江，来到汨罗江畔凭吊屈原，满怀激情写下这篇《吊屈原文》。这篇文章和贾谊的《吊屈原文》有异曲同工之妙，可作为骚赋的续篇，足以彰显柳宗元在辞赋创作上取得的杰出成就。

文中一方面铺述屈原时代楚国的政治混乱，黑白混淆，是非颠倒;一方面颂扬屈原“厉石”以求“重痼”，“服道守义”，“滔大故而不贰”的坚贞意志。显然，文中写的政治环境，正是柳宗元所面临的黑暗现实，而屈原的精神和意志，也正是他自己的秉赋，吊屈原正所以自吊。

柳宗元对打击迫害屈原的守旧贵族势力进行了猛烈抨击，揭示了他们颠倒是非混淆黑白的丑恶嘴脸，并刻画出屈原正直纯洁、坚贞不渝的内心世界，热情歌颂了屈原至死不渝的爱国主义精神，即便被贬于遥远的蛮荒之地，仍然把眼光注视到人民：侧耕危获苟以食兮，哀斯民之增劳。当“民之增劳”，他动之以哀情。“先生(屈原)之貌不可得兮，犹仿佛其文章。托遗编而叹喟兮，涣余涕之盈眶。”表达了作者对屈原异乎寻常的敬仰和怀念。

文章借古讽今，“吾哀今之为仕兮，庸有虑时之否臧”，对当时从政之人不辨政治是非进行了公开批评。全文采用屈原辞赋的形式，悼念屈原，感叹自己，声长而语悲，追悼逝者和哀伤自己，两种曲调交织在一起，这是柳宗元的独具匠心，也是他当时情感的真挚显露。

【2】

小石城山记

【原文】

自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道①。其一西出，寻之无所得;其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。其上为睥睨梁□之形，其旁出堡坞，有若门焉③。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已④。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚⑤。其疏数偃仰，类智者所施设也⑥。

噫!吾疑造物者之有无久矣⑦。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固劳而无用，神者傥不宜如是⑧。则其果无乎?或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南，少人而多石⑨。”是二者，余未信之。

【注释】

①石城山：在湖南零陵县西。

②垠：崖，边，岸。

③睥睨(pì_nì)：即“埤堄”，城上短墙，又称女墙。梁□(lì)：房屋的大梁。堡坞：土堡，小土城，此指堡坞形的石头。

④洞然：深邃貌。激越：声音高亢清远。

⑤美箭：美竹。箭，小竹。

⑥数(cù)：密。偃：仰卧，引申为倒下、卧倒。

⑦造物者：能创造万物的存在，指天。

⑧中州：指中原。夷狄：指边远。更：经历。售其伎：贡献其技艺，使其技艺得到赏识。伎，同“技”。

⑨傥：同“倘”。倘若，或者。

⑩少人而多石：指少出贤人而多出奇石。

【赏析】

柳宗元永州八记，无一篇不寄寓着作者身世的感慨。本篇是《永州八记》中的最后一篇，作者借小石城山景色奇秀而在荒诞之地，抒发了自己被贬谪到远方、不能施展才能的不平之气，并用存疑的口气批判了所谓“造物者”。这造物的有无之论，笼盖八记，情满山水。

这篇文章在结构上与其他篇大致相同，前半叙述，后半议论。前半叙述小石城的位置、环境、景色，历历在目，无限美好，“类智者所施设也”，为后文议论张本。后半议论，比其他篇都来得空灵，从造物有神无神下笔，在有与无上反复推驳，出不尽之意于言外，“贤而辱于此”的作者，其无限感慨亦悠然而长了。

文中写景实而叙意虚，虚实相生。因作者是借景抒情，其情亦因实景而赋予着落，虽空灵却有实感。篇虽短小而不乏气势，议论奇崛，结尾含蓄，文止而意不尽。

【3】

牛赋

【原文】

若①知牛乎?牛之为物，魁形②巨首。垂耳抱角③，毛革疏厚，牟④然而鸣，黄钟⑤满脰⑥，抵触隆曦⑦，日耕百亩，往来修直，植乃禾黍⑧。自种自敛，服箱⑨以走，输入官仓，已不适口⑩。富穷饱饥，功用不有;陷泥蹶块，常在草野。人不惭愧，利满天下。皮角见用，肩尻莫保;或穿缄縢，或实俎豆，由是观之，物无逾者。

不如羸驴，服逐驽马。曲意随势，不择处所。不耕不驾，藿菽自与。腾踏康庄，出入轻举。喜则齐鼻，怒则奋踯。当道长鸣，闻者惊辟。善识门户，终身不惕。

牛虽有功，于已何益?命有好丑，非若能力。慎勿怨尤，以受多福!

【注释】

①若：你。②魁形：体形魁梧。③抱角：牛头两角相对弯曲，形如环抱。④牟：同“哞”，牛之呜叫声。⑤黄钟：形容牛叫声。⑥脰(dòu豆)：脖子，这里指牛的喉咙。⑦隆曦(xī稀)：烈日。⑧往来修直：往来耕地，翻出的垄沟又长又直。禾黍，泛指农作物。⑨服箱：拉车。服，“负”的假借字。箱，车厢。⑩不适口：即吃不饱。适，到。一作满足讲。蹶(jué决)块：倒在地上。肩尻(kāo考)：指全身骨肉。肩，指前腿部分。尻，屁股。缄縢(jiānténg尖藤)：绳索。实：充实，引申为盛。俎(zǔ组)豆：古代祭祀时盛祭品的器皿。曲意：尽意，挖空心思。藿菽(huòshū获叔)：豆叶和豆子，这里泛指上等饲料。惊辟：吓得避开了。辟，同“避”。

【赏析】

赋，古代一种文体，多用铺陈排比之手法状物、抒情。这篇小赋是柳宗元被贬谪永州期间的作品。永贞革新失败之后，柳宗元及其同道都备受排挤打击，有的被贬谪荒，有的甚至被害致死，但他对自己事业的信念仍然坚守不渝。

《牛赋》就是一篇体物言志、托物寄情之作。柳宗元把自己比做牛，把那些趋炎附势的小人比做“羸驴”。认为像他这样的人，勤勤恳恳做了许多有利于天下的事，却得不到好报;而那班趋炎附势的小人，不劳无功，无益于世，却因为善于钻营取巧享受厚禄，通过这一形象对比抨击了当时不合理的用人制度，抒发了自己强烈的不满情绪。

在这篇抒情小赋中，柳宗元紧紧抓住牛的特征，形神兼备地描绘了牛的形象，情深意切地颂扬了牛的精神。赋开头六句“牛之为物，魁形巨首。垂耳抱角，黄钟满脰”勾画了牛的外观声貌，乃至皮角骨肉，成功刻画出一头牛任劳任怨的奉献形象，开篇点题，直冲牛而来。

紧接着就对牛的外形进行了描述：体魁头大，两耳下垂，两角合抱，毛疏皮厚，叫时声音洪亮，仅用了16个字就在读者的心中树立了牛高大、矫健、憨厚、魁伟的形象。接下来写牛勤奋耕作，它头顶烈日，背负着沉重的犁耙默默无闻地耕耘着土地，然后农人种下庄稼。从播种到收获，都离不开牛的辛勤劳动。收得的粮食，送入官仓，养活百姓，穷的富了，饥者饱了，牛对人类可谓功德无量。然而牛不图享受，只习惯于在田地荒野中脚踏泥泞的土块。寥寥数语，就把牛勤勤恳恳、默默贡献的品德描绘得活灵活现。牛“利满天下”，还表现在它浑身上下都是宝，一切都为人所用。它的皮和角，肩和臀，用途极广，或作食品，或作绳索，或作器物，或作供品，真乃“由是观之，物无逾者”。对牛的高贵品质，给与了极高的评价。

赋的后一半笔锋一转，羸驴“曲意随势”“不耕不驾”，反而坐享其成。尤其第三段落，只有6句，24个字，却句句力匹千钧。“牛虽有功，于己何益”，这一愤激的反语，对牛寄予了深切的同情，同时强烈地为牛抱打不平。“命有好丑，非若能力。”牛与驴的天壤之别，这是命运使然，决不是能力所能改变的。既然如此，就只好“慎勿怨尤，以受多福”了。

一百多字的《牛赋》，把牛“日耕百亩”的献身精神和“利满天下”的无量功绩刻画得入木三分;把驴“不耕不驾”的懒散傲慢和“善识门户”的投机钻营揭露得淋漓尽致，写尽了趋炎附势的小人飞扬跋扈的模样。牛与驴的对比，相互衬托，使牛的形象显得更加魁伟，更加高尚，造成强烈的相反相成的效果。

《牛赋》的可贵效果，不仅在于思想蕴意的光华，更在于艺术形象的成功塑造。无论是刻画牛，还是描述驴，作者都抓住了事物的特征，细致入微，到了形神毕现的地步，以至于托物言志水到渠成，丝毫没有牵强附会之感，文笔简练而含义深远。

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挥春对联一：

挥春对联二：

挥春对联三：

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今天下午，我们开了最美的风景在路上――《绿野仙踪》读书交流会，同学们都很高兴。

叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，同学们赶紧都坐到自己的位子上，等待老师宣布交流会正式开始......

这次的交流会分三个环节，让男女同学分别回答问题积分，看最后哪队获胜，输方将受到惩罚。

同学们都纷纷举起手来，都想为自己的队争光，很快的已经进行了十五分钟。比分越积越多，男生一直领先，让女生们愁眉苦脸。最后，结果真的不堪设想，本以为会超过男生的，可是最后还是男队获胜。

女生一个个都垂头丧气的等待着"灾难"的降临，男生们却在一旁欢呼着，有的说："罚抄课文";有的说："抄书";有的说："罚写生字表"......真是一个比一个心狠手辣，不知将心比心，女生们都小声的唠叨着："下回等我们赢了，有你们好看的!"在一旁的老师终于开口了，她决定让女生给男生唱一着《北京欢迎您》......读书交流会就在这么优美的歌声中结束了。

这次读书交流会让我们懂得了许多，我们永远也忘不掉。

说起我的爷爷，他可是个大人物。爷爷不仅当过炮兵侦察兵还是排长呢!还当过采油队的指导员呢!我特别崇拜他。

爷爷有一双炯炯有神的小眼睛，鼻子翘翘的，满头银发，额头上是那岁月留下的皱纹;他个子很高，人也很英俊，平时看着很严肃，但是一见我就是满脸微笑。他还会武术是我爸爸说的，小时候爸爸 不听话爷爷揍他就用的武术套路，虽然七十多了，但是他的身体非常好哦!出门时比我走的还快。

爷爷很关心国家大事，而且有时还会发表一些评论，和我爸爸争得不亦乐乎，一般都是爸爸败下阵，看来姜还是老的辣。爷爷对体育很感兴趣，天天都看体育新闻和比赛，上次去北京还专门看了几场 网球公开赛，最近冬奥会更是把电视变成了赛场，害得我动画片都看不成。不过我也跟着爷爷学会了看排球，网球，冰壶，NBA等等——，总之，爷爷的爱好有好多呢!

有一天，爷爷正在专心致志的看短道速滑赛，我问爷爷：“爷爷，你饿不饿?”爷爷没反应 ，我又说了一遍，爷爷才回答我不热，我说不是热，爷爷说我真不热，我又大声说了一遍他才说我不饿， 顿时我们大家哄堂大笑!那次事情以后我才知道爷爷的耳朵有点背，那是因为，在部队有一次执行任务，发现一颗哑弹，排除是发生了意外，爷爷为了保护战友，把战友挡在自己身体下面，战友安全了 他确进了医院，头部负伤，影响了听力，最后为这件事情爷爷立了三等功，这样的爷爷就是耳朵背，我们一样喜欢他。

我爱我的爷爷!

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

我欣赏秋天，欣赏她的苍劲古朴，凝重端庄，欣赏她的广袤雄浑、宁静和谐

欣赏秋日的天空。那一片宽阔辽远的感慨足以让你奔跑的脚步停歇下来，卸下一些重担，拭去几分寂寞。抬头注目，一排排大雁打开了天空尘封的画轴，思绪可以流淌，可以飞翔

欣赏秋日的微风。从湿润的草地升起，从粼粼的江面拂过，带走心灵的微尘，将季节的标志悬挂在树梢，微凉的秋意，在空中曼舞。

欣赏秋日的旷野。跌宕着起伏的歌谣，候鸟唤醒一层层漫漫金色，满缀着收获的喜悦。伫足凝思，你会受到启迪：少一些狭仄与自扰，多一些达观和沉凝；少一些困惑与迷惘，多一些睿智和冷静；少一些暗算和攻讦，多一些宽松与和谐。唯旷才静。旷达无尘的田野，如一本古老的法典。

欣赏秋日的夕阳。寂寞的线融化了注视的眼眸，温暖悄然酝酿。夕阳将自己的轻柔印在一片叶子上，在风中微微摇曳，于是欲坠的树叶像一群疲倦了的蝴蝶，静静收起她们一生的美丽瞬间：关于一片红晕，一个誓言。卸下浓浓的绿妆，染着淡淡的寒意，在夕阳的诗意里，笑到枝头，跌落在黑夜里。

欣赏秋日的静夜。静得如此深沉，星在天空的棋盘里跳跃，一闪一闪，半月当空，银光金湛，留下一片若隐若现的空白，引人遐思。月与星，勾勒出完美的距离，仿佛暗示着一种人生的况味。

欣赏秋，欣赏她的短暂与决然。秋的离去没有过多的交代和留恋，没有华丽的铺垫。也许一场秋雨后，秋的背影便湮没在茫茫雪地中，一切的繁华，沧桑与幽怨都悄然褪去。让人动容。不经意间，秋的绝唱便戛然而止

站在季节的渡口，随着思潮漂流，涤出心灵最原始的底色，用宁静置换孤独，寻找哲思。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。走出伤感与哀愁，还生命以超然和洒脱，才能走入欣赏秋的真正境界。

[我欣赏秋天_作文

爸妈在假期带我去过很多风景名胜区，唯独黄龙岩令我难忘。

那天，我们下了旅游大巴，远远就看见黄龙岩这三个大字刻在大门口上方，在阳光的照耀下显得灿烂夺目。门口两旁，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，还有许多小蜜蜂在嬉戏。

走进大门有一条走廊，走廊柱子上有很多壁画，描述着中国古代的历史。

最美的还是那儿的竹林和溶洞。走进竹林，那一排排的竹子就像一位位雄伟的将士，守卫着黄龙岩。一阵风吹来，竹林发出沙沙沙的声音，好像在欢迎我们的到来。我深呼吸一口气，清新扑鼻，这就是大自然的味道！

沿着小道直走，竹林的尽头，就是一个溶洞。导游告诉我们，这就是黄龙岩。他带着我们走进溶洞。我们一边走，一边听导游介绍，溶洞深60米，洞内面积约3900平方米，以幽、深、奇、险著称，素有地下龙宫之称。走过一条长长的阶梯，我们就来到洞底。这里幽深寂静，就像与世隔绝。洞顶还时不时滴下水来，很凉。借着昏暗的灯光，钻过弯曲的小路，背后有嗖嗖凉风，让人有些恐惧。在彩灯的映衬下，五颜六色的溶洞里有着各种形状的石笋、石花、石屏、石柱、石钟乳。有的像人，有的像猴子，有的像狮子，有的像大象……栩栩如生，琳琅满目，这就是大自然的神奇之美。洞底还砌有一个小池，在灯光下闪闪发光，美不胜收。

参见完后我走出了溶洞，可黄龙岩让我回味无穷，再加上竹林的幽静，就像人间仙境让人陶醉。

指导老师点评：文章围绕游览黄龙岩，略写竹林，详写溶洞，做到详略分明。全文写了游览时看到的，听到的，想到的，运用排比和比喻修辞生动地写出优美的风景，让读者感受到黄龙岩如人间仙境般的美。

[游黄龙岩作文欣赏

人生就是像是一趟单程旅途，沿途的风景不断变换，我们自己的心情也在不断变换，灵魂在不断升华，同时逝去的东西，不会再一次的回来。——题记

每一个人的旅途都是从呱呱落地的那一刻开始，伴随着父母的爱，更多更美妙的风景、更多不同性格的人进入眼帘。它让我们，对这个世界永远充满着好奇，永远想知道下一站的风景是多么美妙，下一站的世界会变得多么神秘，是我们更加愿意去探索。旖旎风光使人陶醉，烟波水影荡涤着人们烦恼，柳絮飞雪使人身处梦幻之境。

遇见挫折时，窗外风景即使再美，也不会被发现，总是希望有一个人能给自己力量。如果失去了生存的勇气，那么树叶飘落，繁花散尽，即使树木也不会挽留你，这个世界会只让你觉得更加失望，你觉得世界不会因为你而改变，这个世界是无情冷漠的，会让你感到寒心，但是你永远不知道下一站会给你多大的勇气和信心。

青春是这趟旅程中最灿烂，最奇妙的美好时光。正值花样年华，我们尽情享受，畅快的在这样的花季里呼吸那芬芳的气息，我们充满活力，舞动青春。青春就像天边的彩虹，虽然美丽动人但转瞬即逝。我们在青春之路上唱着青春之歌，心情是那样的舒畅洒脱。在不知不觉中会走过这洋溢着青春魅力的旅程，回头望，那一处的鲜花几乎都已绽放，淋漓尽致的展现自己生命的气息，我想这时你也不会有所遗憾，不会再为没有完成的事情惋惜，这样的青春才是轰轰烈烈的，像一把火焰；这样的花样年华才是充满朝气的，像一首清歌。

当离开学习生活时，你又步入了一段走向成功的路程，也许你会有些不舍，但人生中有太多的过客，不管你有多么的不舍，过客始终是过客。总有一天会离开的，你要学会放手，别等到变成一种伤害再去后悔。

人生的路上，我们都在奔跑，我们总在赶越一些人，也总在被一些人超越。我们要努力，我们要奋斗，我们坚持努力朝阳光跑去，享受这痛苦的过程，享受最后蜕茧成蝶！

我们要谱写属于自己的风景！！

[我的风景作文欣赏

昨天晚上，爸爸带我和妈妈去欣赏街上的彩灯。

首先看到了五一路两旁挂在树上的蓝幽幽的彩灯，每一棵树都象一个个巨大无比的蓝色蘑菇，还象巨人的大手掌一样。我们走在路上，如同走进了蓝色的海洋，每个人的脸在蓝色灯光的照耀下显得非常神秘。五一绿地草坪上一座五颜六色的高塔直立在中间，高塔是用各种颜色的彩灯组成的，看得我眼花缭乱，红色的灯带象一条红色的长龙一样一圈一圈地绕着草坪，五光十色，美丽极了。

我提议说：“咱们到黄山路大转盘那儿去看看吧！”爸爸和妈妈都异口同声地说：“好！”离着老远，爸爸就欢呼道：“哇，快看！那边有霓虹灯在闪烁！”我催爸爸快点过去。快到了，我们三个大笑起来：原来刚才闪烁的霓虹灯是警车上的灯呀！转盘上立着一个巨大的红色灯笼，旁边有三个小黄色灯笼和两个小红色灯笼，美丽的彩灯吸引了很多人来观看，还有人照相呢。

节日的街道真美丽呀！看着我流连忘返。

最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。

她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！

在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。

她爱诗，并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景，还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥……

今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。

每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么？”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么？”母亲答。

哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！

什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？

[我的老师之作文欣赏

在蔚蓝色的天空中常常会有一抹抹如雪一般般的白色，那便是云了，云是很美丽的东西。

云洁白如雪，它象征着纯洁！一抹抹的、柔软、温柔……去看看吧！多么漂亮的云彩。

云变化万千，像狮子、像小狗、像兔子，十分有趣，就像魔术一般。不，不是魔术，美丽的云彩本来就是一场精彩的、无与伦比的魔术哇！

云太小不等，有时只有丝丝缕缕、有时却铺满天际、还有时万里无云，变化莫测。只有丝丝缕缕时为天空锦上添花，铺满天际时仿佛天空才是好的点缀。

云虽美，可它是怎么形成的呢？告诉你吧--水被阳光照射蒸发成为水蒸气，然后成千上万的水蒸气凝结，便成了云。多么奇妙的一个过程啊！

纯结美丽的云彩呀，请用您那纯结美丽的心灵云感染更多的人吧！让人们都感受到您的美丽，都爱上您吧，亲爱的云彩！

[关于云彩的作文欣赏

一个黑色的日子2014年七月十五号，农历的六月十九日清晨，无情的车祸，夺走了我亲爱的妈妈！

妈妈，我亲爱的妈妈！再也见不到您慈祥的笑容了，再也听不到您温馨的话语了！妈妈，您走的太突然，您走的太惨了，妈妈！见到您，我抚摸着您还有些温热的身体，见到您留着鲜血的伤口，见到您惨白的面容，我的心被刀割，我的心被撕裂了！妈妈，我可亲可敬的妈妈！您一生与人为善，从不与人争长短，为什么？为什么老天让您走的那么惨烈？见到那个造事司机 ，我真想撕裂他 ，可是，看见他诚心的给您跪着，我又不忍，我伸起的手锤向了车底。

妈妈，您那么爱您的子女，您为子女日夜操劳，刚刚把孩子们抚养长大，都有了自己的家。我前几天还打电话和您聊天，您说：一定好好照顾自己，还要等着吃您外孙女的喜酒的，还要和我一起去您外孙女的家去的，只有几个月的时间了，为什么您就等不住了？为什么您不多睡一会，起的那么早呢？妈妈！我好想您再和我说说话，好想再听听您的声音，妈妈！您现在一个人躺在那个冰冷地方，您让我们心里怎么能放得下。妈妈！我亲爱的妈妈，您倾尽一生爱着您的儿女，这一次您怎么丢的下，怎么忍心让我们都撕心裂肺的痛呢？

妈妈，我们每次回家看你们，总是见您不停的忙碌，我们说让您别种那些田，您又不缺吃的，也不缺用的。您总是说：自己种点吃的放心，你们回来带点也比买的好，没有农药，没有化肥，是自然生长的，对身体好。现在看着您用汗水浇灌的菜地，葱茏的绿，却不见了您的身影。妈妈，我亲爱的妈妈！您从不给子女格外的增加负担，子女给的钱，您总是舍不得用，总是存起来。妈妈，今生您为我们子女奉献一生，我们无以为报了！

妈妈 ！如果有来生，您一定等着我！我想来生，您做我的女儿，我来做您的妈妈，我会养一个健健康康的女儿，让您少受病痛的折磨。要用我的一生来好好爱您，疼您，让您有幸福的童年，不受继母的虐待。

妈妈，我的心好痛！您的一生有太多不幸，您却用您的行动教会了我 ，以德报怨，宽厚待人。您没有读过一天书，不知道大道理。您却用行动诠释了中华文化的 仁、义、礼、智、信”，“五常”。让我们学会怎么做人，怎么处事，今生做您的女儿，我很骄傲。

妈妈！我亲爱的妈妈 ，都说天堂是好地方，愿您一路走好！

[作文欣赏：致我亲爱的妈妈

欣赏荷花作文1

我最欣赏的东西那就是美丽的荷花了。虽然荷花是在夏秋才盛开的，花期也不长，但我喜欢荷花那种出污泥而不染的品质。

在外婆家的对面，有一个很大很大的荷花池，一到了夏天，大大的荷花池上面全都是一片绿色，就是这一片绿色象吸铁石一样吸引着我，让我每年到了这个季节就想着它了。

我站在外婆家的大门口，向荷花池方向望去，满池的翠绿。有时遇到大风一吹，满池的荷花前拥后挤的翻来翻去，真的是十分有趣！我走到池边一瞧，那荷叶既象一把把到撑着的雨伞，又象一个个小女孩在旋转可爱的裙子似的，密密麻麻的，高高低低地布满了整个池面，大池里几乎看不到水，大风一吹，只听见“沙沙沙沙”的声音，这是调皮的荷叶在和风玩作迷藏的游戏呢！

在每年的夏末秋初，明艳动人的荷花渐渐的盛开了。开始只有零星几朵花点缀在绿叶的海洋里，像精美的钻石似地，远远地吸引这人的眼球；渐渐地，越来越多，就像满天的星星一样，让人看得眼花缭乱。瞧，红的，白的，粉色的，各种各样的姿态。看，那一朵藏在荷叶的身后，若隐若现，像是和风儿在玩捉迷藏似的；那一朵开出了一两瓣，似乎伸出小手掌在向我招手；那一朵只开出外面一圈，现在一个雕刻精致的玲珑玉环；海有那一个鼓鼓的花苞，犹如一只巨大的神笔插在荷叶丛中，还有那一朵……真是千姿百态，美不胜收啊！

一阵小雨过后，调皮的露珠悠闲地躺在一张张荷叶上，像是珍珠撒在碧玉盘里，在阳光的照耀下，闪烁着金光。荷花们受了雨水的滋润显得精神抖擞，娇嫩欲滴！空气里弥漫着醉人的香味，沁人心脾，使我不由得有一种飘飘遇险的感觉。

我爱荷花，爱它结洁，优雅的外形气质的品质。

欣赏荷花作文2

万物之中，我欣赏花。我见过的话有很多，有超凡脱俗的菊花、清香持久的水仙、光彩夺目的太阳花、娇贵艳丽的晚饭花······但我最爱的还是那“出淤泥而不染”的荷花。

暑假里的一天早晨，我漫步在荷花池边，观赏那刚刚睡醒的荷花。走进池边，一片诱人的青绿色映入我的眼帘，在那平静的水面上铺满了荷叶，远远望去，像一块块漂亮的绿色毛毯。走到近处，尽是又大又厚的荷叶，有的大如圆盘，有的像一把小伞，还有的则似小碟。有的漂浮在碧波上，显现出盎然的生机；有的挺立在空中，撑起一张张小桑一片片，一层层，像是给池塘穿上了一件漂亮的碧绿色的衣裳。

在这些荷叶中，一朵朵俊俏的荷花傲然地厅里着。荷花的颜色大都是粉红色的。花朵十分大，花瓣有点像柳叶，但远比柳叶宽得多，越是长在里面的瓣就越孝越嫰、越艳。中心半露着金灿灿的花蕊，花蕊里面簇拥着莲蓬。莲蓬刚开始是淡黄色的，逐渐变成绿色，最后变成了深绿色，这时候，莲蓬就可以吃了。我第一次吃莲蓬时，感觉莲子入口后，有一股淡淡的甜香味，味道独具一格。

一阵清风拂来，荷叶和花瓣上，水珠滚滚，晶莹剔透。风停了，水珠由小聚大，越发晶亮了。着生机勃勃的荷花，令人心旷神怡。现在，这池中没有了鱼儿的身影，我不禁回忆起曾经那荷塘里的繁荣景象。那时，池中的荷花浓妆艳抹，争奇斗艳，互不相让，一派欣欣向荣的景象。荷花亭亭玉立，婀娜多姿，个个摆弄着不同的姿态，有的娇羞、有的奔放，在微风的吹拂下飘飘悠悠，真像仙女下凡一样，美极了。荷花的清香还引来了一群群蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓。勤劳的蜜蜂在不停地的忙碌着，美丽的蝴蝶在荷花丛中飞来飞去，好像要与荷花比美。蜻蜓似乎在说：“水中怎么冒出这么多美丽的花儿呢？”再看那些舒展的嫩绿的荷叶，它们跃出水面，美滋滋地享受阳光，而那些半卷合着的荷叶，活像一个个害羞的姑娘。水中的小鱼儿自由自在地在荷叶下穿来穿去，时而用小嘴顶顶负载睡眠上的荷叶，时而又潜入水中，着美丽的景色，简直把我带入了仙境。

我迷恋过去那婀娜多姿、奔放艳丽的荷花，但我更欣赏眼前这些“出淤泥而不染”的荷花，它凭着自己纯洁的品质，为这荷花池构筑起了一道亮丽的风景线。

欣赏荷花作文3

当我起床准备开门时，就听见了清晨在敲门，在小声说：“快起床啊！新的一天在等你呢！……”

走路上，路旁葱葱郁郁的花草树木，蝉儿在唱着歌儿，好像在夸赞自我的季节。踏进公园的大门，一阵清香扑鼻而来，顺着香味我来到了荷花池。映入眼帘的是一片翠绿……

静静的湖面上，布满了翠滴的荷叶，像是放满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面遮的严严实实的。荷叶茎的上侧是很嫩的绿叶，那荷叶有的像一把把张开的绿伞，有的像一个个大圆盘。“大圆盘”上一颗颗晶莹透亮的露珠在滚来滚去。荷叶都这么美丽，更别说是“冰清玉洁”的荷花了！

葱葱郁郁的荷叶中冒出了许多仙女般的荷花。有的荷花全都展开了，有的只展开了两三片花瓣，有的还是含苞欲放。有的低着头，像一个个羞答答的小姑娘；有的昂首挺胸，像是一个傲气的小公主；有的懒懒的靠在荷叶上，像是刚睡醒的小宝宝……这么多的荷花真是千姿百态啊！一阵风吹来，翠绿的荷叶中，亭亭玉立的荷花像一个个穿着雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女，那么清秀、雅洁、沁人心脾。

我在也抵挡不住荷花的“诱惑”了，忍不住想要摘一朵。我伸出手，刚想摘……

一位爷爷走过来说：“小朋友，这可不行啊！”我恋恋不舍地缩回了手，说：“为什么？”

“荷花虽然很美，可是它们是大家的。大家都要来欣赏，不能摘掉。”

我又问：“我摘一朵也没不会影响大家欣赏。而且荷花又没什么用！”

“可不能这么说。”爷爷耐心的给我讲了起来，“荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返，忘情地在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。王母娘娘明白后莲花宝座将玉姬打入湖中，并让她“打入淤泥，永世不得再登南天”。从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。”

我惊讶的说：“原先荷花的来历是这样的，我都不明白！”

爷爷笑着说：“呵呵，不止这些，荷花还能食药两用呢！荷叶能清暑解热；莲梗能通气宽胸；莲瓣能治暑热烦渴；莲子能健脾止泻；莲心能清火安神；莲房能消淤止血；藕节还有解酒毒的功用。还能做成奶油炸荷花、莲子汤等美食。你还想摘荷花吗？”

我摸着头，不好意思地说：“嘻嘻，荷花还有这么多作用啊！”

回去后，我上网、查阅书籍对荷花又有了更多的了解。荷花，我爱你！

一株玫瑰，有人看到她带刺的尖锐，可有人却看到她的娇艳欲滴；一片天空，有人看到的是黑云压城，而有人却看到的是天马奔腾……

因为厌弃，满心是丑；因为欣赏，满眼是美。

《巴黎圣母院》中的卡西多莫，奇丑无比，可他却打动了亿万读者的心，因为和外表相比，人们更愿意欣赏内心。丑陋外表下的善良让他迸发出巨大的人格魅力。

欣赏，是人性的自我对照，是爱美之心的自然流淌。既然如此，为什么我们不去欣赏……

欣赏别人的真，自己的生活就会充满安适；欣赏别人的善，自己的世界就会充满温暖；欣赏别人的美，自己的人生就会充满期待。

当然，欣赏别人，要先学会欣赏自己。

张九龄曾说“草木有本心，何需美人折。”做最好的自己，就是给世界留下一段美丽的回忆，就是给别人留下一段欣赏的理由。用欣赏去发现世界，更要用欣赏来发现自己。

一个成功者与一个失败者，他们之间的差别不仅是才华，更在于他们会不会欣赏自己。失败者只看到自己灰暗的一面，总是欣赏别人的亮点，拿自己的灰暗和别人的亮点一比，结果自己更灰暗，本来就不多的那点自信势必要受到更严峻地打击。

网上经常被大家戏谑的小强和小丽，他们有句名言真是值得我们去共勉。

——我很矮，可我很坚强。

——我不漂亮，可我很开朗。

为什么不擦亮双眼，看看自己的长项？为什么不对着镜子里的自己大声说一句：“YES，ICAN！”

欣赏，胜利就在前方。发现美，生活就会不一样。

每个人身上都有自已的闪光点。有的有责任心，有的乐于助人，还有的写得一笔好字……最近，我发现张清同学的闪光点让我由衷地欣赏。

有一次快要上课时，别的数学组长还在玩，可是我看见我们组的数学组长张清带着小本子，认真地记录同学的“备课”情况。这时，他发现杨坤同学没“备课”，便跑出去硬是把杨坤拖了进来。刚开始杨坤不服气说：“我没备课怎么样，你管得着吗？”“我是数学组长必须得管！”“你是数学组长又能把我怎么样？”听完这话张清一怒说：“好，我不能把你怎么样，我看老师能不能把你怎么样！”话音刚落，杨坤连忙说：“好好好，我备课就是了，千万不要告老师好不？”“那好，你快回去备课，再提醒你一次。”张清说。

解决了这件事后，张清又拿着本子认认真真地检查同学的备课情况。检查完后，张清又提前将作业收好，将没带作业的同学记了下来。看着张清每天忙碌的身影，我心里忽然有种惭愧的感觉。

最后，我提议全班同学都要向张清这样非常有责任心的同学学习！对了，差点忘了问你们：“这就是我欣赏的张清同学，你呢，欣赏他吗？”

“妈妈，芒果洗好了吗？”

“看你急的。一会儿我把皮剥掉一点点就给你送过来。”母亲微笑着冲我摇摇头。我咬着勺子，开心地做着鬼脸。

你绝对想不到就在一个月之前，芒果还是我最不爱吃的水果。只要看到它黄秃秃的样子，我就会远远躲开。它表皮上坑坑洼洼，闻起来的味道也很奇怪。我不明白，为什么许多人会对芒果情有独钟呢。

但一次意外的尝试改变了我自己。

那天同桌佳儿邀请我去她家做客。我们搭积木，下五子棋，非常开心。正当我们乐得满头大汗的时候，佳儿的妈妈端上来两个芒果。她说：“你们都渴了吧。来吃个芒果解解渴。”

向来讲究礼貌地我，这一次犹豫了很久，没有接过盘子。

佳儿妈妈看到我的神情，心里猜出了一大半：“你是不是不喜欢吃芒果呀。试试吧，这个品种叫‘芒果花’可好吃了！”

我连声答应。但内心还是非常恐惧。我害怕这一口咬下去会酸掉牙，也有可能会有一种臭臭的味道，令我恶心反胃……可脑海里还有一股声音在告诉我，为什么不试试呢？不尝试怎么知道好吃不好吃，即便试错了，这也是一份难能宝贵的经历。

我深吸一口气，决定迈出这一步。我勇敢地咬下了第一口，慢慢咀嚼。甜甜的蜜汁流入我的口中，还有一种凉凉的感觉，很清爽。“嘻嘻，阿姨您说的没错。确实挺好的！”

佳儿妈妈笑了，回头对佳儿说：“佳儿你快来学学。上次你不喜欢吃青菜，我说了半天你也不听。今天你看看你同桌。”她不停夸赞我的勇敢，敢于超越自我，尝试自己从来没试过的东西。

我有些害羞地低下了头。这次事情已经过去好多天了。可脑海里还能清晰回忆起咬下第一口芒果的感觉。我自觉地将这种滋味命名为“勇敢”。