改变

“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

——冰心

面对失败，不要抱怨，把每次失败都当作一次反思，把每次失败都当作一次改变，改变方向，改变方法，改变态度，那么，彩虹总会在风雨后翩然而至。

那时仅上三年级。

有一天，老师携了一些“小石子”来到教室。大家都兴致勃勃，纷纷凑到了老师的身边，叽叽喳喳地叫个不停。我乖巧地坐在自己的位置上，不去打探。妈妈曾说我是本性喜静，同学曾道我是了无生趣，老师则言我是缺乏积极性。

“同学们，知道这些‘小石子’是做什么的吗？”

“是种子！”

有被提前告知的小朋友大声地喊，骄傲地昂起小脑袋，似乎在等待老师的夸奖。

“那有谁知道老师要干什么吗？”

老师再次高声问道，一时间，教室炸开了锅，一群小朋友七嘴八舌地叫嚷，你一言，我一语，仿佛下一刻，教室的屋顶就要被掀翻了。

“今天我们来学习种花哦！”

“哦耶！”

人小，做什么都是无与伦比的快乐，簇拥着来到学校的花坛，老师微笑着将种子分发到小朋友的手中，大家都兴奋不已，一个个都好奇宝宝般琢磨手里的“石头”，这么小的东西，真的可以长出美丽的花朵吗？

继而，每个人都拣了一块心仪的风水宝地，按着老师的要求，小心翼翼地将种子栽了下去。

我也觉着新奇，极为严肃地种下这还未出世的“幼苗”，殷切地希望它长大，为我灰暗的生活带来一抹亮色。

自那天起，我几乎每每放学都要飞奔到并不顺路的花坛边看上一眼，纵使妈妈每次责怪我又满头大汗了，我也丝毫不理会，沉浸在满心的希望之中。

但应是应了那句老话——有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。早被同学丢弃在角落的花种，已是一片嫩绿，回首，我的小苗却是纹丝不动，当别人的小幼苗过两寸了，我还苦苦地望着那片黑色的泥土，真是一在天之南，一在地之北了。

于是，我鼓起了勇气，腆着脸，磕磕巴巴地向老师又要来了一些花种。仔细地翻整了那一小片黑土地，满手泥渍，却献宝似的，把种子放进去，燃起我心中的希望。

可能是地没选好，又或许是种子出了差错，我仍然“颗粒无收”，每每看见花坛里的一抹嫩绿，心中的喜悦之情在看见那弱小浅薄的根后消失殆尽，带着泪水与悲伤的野草，你是否可以帮我唤醒那沉睡的种子？

失败以后，我不再来花坛了，几乎是在躲着不见。若是有事不可逃避，也行色匆匆，不肯施舍哪怕一眼，唯恐满心欢喜又成竹篮打水。但不同的是——

失败以后，我变了，我不再安安静静，不再沉默寡言，我学着努力用自己的方式来证明自己的存在，来博得同学的瞩目，既然花不悯我，我便要用自己的汗水，创造属于自己的花园。

手抄报，知识竞赛，征文比赛，无一遗漏，当初在花坛的小小希望被我封进记忆的角落，披上尘埃。

当我小学毕业，最后一次展望校园的时候，那个花坛，姹紫嫣红。

我很清楚里面并没有我三年前的小小种子，我仍然是失败了，可我并不遗憾，我微笑着面对它，美丽娇艳的花存在于无数次失败的历练中，正是失败改变了我！

她是一个平凡的女孩，但是她用活泼开朗的性格感化了一个内心冰冷的人，她用勤学好问的精神激励了一个受人歧视的后进生。那个人就是我，而她，是我的同桌。我们一起学习，一起游戏;一起度过了那快乐难忘的六年级。

五年级时，我学习一塌糊涂，在班里只能排到第40名。一开始，老师还耐心的教导我，可是慢慢地，老师们的耐心也磨尽了，索性不管我了。可我还是我行我素。

我就这样度过了那令我痛苦而又麻木的五年级。可谁知这突如其来的一次分班，却改变了我的一生。

那天我正在教室里无聊的翻着课本，哼着当时的流行歌曲，老师却忽然提出要分班，随后我就被领到了另一个班，老师让我坐在了一个女孩子的的旁边。我仔细地观察了她：她黑黑的，衣着朴素，脸上带着动人的微笑。一见到我就和我打招呼，我心想：黄鼠狼给鸡拜年—没安好心!

可时间一长我发现她也挺好的，她从没有因为我学习不好歧视过我，还耐心的给我讲题。慢慢的，我的成绩上出现了九十分的影子;我那始终紧绷的面孔终于露出了久违的微笑。当年底我捧着大红奖状站在讲台上时，一种咸咸的液体流进了我的嘴里。是她，让我从一个不求上进的坏学生成为了一个爱学习的好孩子。是她，改变了我!

她很平凡，但又很伟大。因为她用阳光般的笑容感化了一颗冰冷的心。一想起昔日的她，晶莹的泪珠便随着脸颊流下来。我永远都不会忘记-

是她，改变了我!

泥古不化 泥：拘泥，固执。拘泥于古代的成规或古人的说法而不知变通。

出处：《宋史·刘几传》：“儒者泥古，致详于形名度数间，而不知清浊轻重之用。”

泥古拘方 拘守成规、旧说而不知变通。

出处：清·李渔《闲情偶寄·词曲·结构》：“恐以一定陈言，误泥古拘方之作者。”

食古如鲠 犹言食古不化。指对所学的古代知识理解得不深不透，不善于按现在的情况来运用，跟吃不东西不消化一样。

顽梗不化 形容非常顽固而不知变通。

出处：郭沫若《棠棣之花》第三幕第一场：“你往年同严仲子做过朋友，他的顽梗不化，你是明白的。”

顽固不化 化：改变。坚持错误，不肯改悔。

出处：梁信《从奴隶到将军》上集第六章：“说我顽固不化，为游击主义翻案;蔑视中央，搅乱军心等待。”

以古制今 按照古代的成规来处理当今的事务。

出处：《战国策·赵策二》：“谚曰：‘以书为御者，不尽于马之情。以古制今者，不达于事之变。’”

榆木圪垯 坚硬的榆树根。比喻思想顽固。

榆木疙瘩 坚硬的榆树根。比喻思想顽固。

出处：葛洛《卫生组长》：“人人都是封建迷信脑袋，像榆木疙瘩一样，三斧子五斧子劈不开。”

榆木脑袋 比喻思想顽固。亦作“榆木脑壳”。

出处：谷峪《新事新办》：“你娘不是那榆木脑袋!娶亲不坐轿，这年头净这么办，俺也赞成。”

榆木脑壳 比喻思想顽固。同“榆木脑袋”。

出处：刘绍棠《柳伞》三：“‘大叔，谢谢您老人家!’黄金印淌下了热泪，‘您敲开了我脖腔子上这颗榆木脑壳。’”

安常守故 习惯于日常的平稳生活，保守旧的一套。指守旧不知变革。

出处：明·海瑞《申军门吴尧便宜五事文》：“本院非安常守故人也。至任以来，千万人以鼓舞作兴，翻然改革望之矣。”

安常习故 习：习惯;故：旧例。安于常规，习惯旧例。形容按照常规和老套办事，守旧而不思变革。

出处：宋·刘挈《论人才》：“有安常习故乐于无事之论，有变古更法喜于敢为之论。”

梗顽不化 指十分顽固，无法感化。

出处：《续儿女英雄传》第一回：“目下山东有名绿茶，可知道他们形状否;内中可有能劝化改行的，还有梗顽不化，本事十分利害的否?要一一请教。”

固执成见 顽固地坚持自己的意见，不肯改变。同“固执己见”。

出处：茅盾《子夜》九：“如果荪甫一定要固执成见，那就拉倒。”

固执己见 顽固地坚持自己的意见，不肯改变。

出处：《旧唐书·李纲传》：“时左仆射杨素、苏威当朝，纲每固执所见，不与之同，由是二人深恶之。”《宋史·陈宓传》：“固执己见，动失人心。”

怙顽不悛 犹言顽固不化。坚持错误，不肯改悔。

出处：《明史·广西土司传二·思明》：“帝曰：‘蛮人怙顽不悛，终必取祸，姑待之。’”

橛守成规 拘守已有的规章制度。

出处：黄人《(清文汇)序》：“然则操斯文进退去取之枋者，其犹横分区域，橛守成规。”

以前认为水不可能倒流，那是还没有找到抽水机的方法;现在认为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上;如今的如今，我说，习惯改变命运，你信吗?

习惯是在习惯中培养的

普劳图斯曾说:“习惯就是在习惯中养成的。”这句话不难理解。或许有时候，你会对一件事或一本书很感兴趣，那么你肯定会想方设法地去完成。那么在每一天中，总会有许许多多的新鲜事吸引你，往往你可能不是很注意，但是习惯的却在此种下了种子。久而久之，习惯就不知不觉在习惯中培养起来。

习惯依旧“时髦”

习惯虽看似不怎么起眼，就像服装款式一样，总有过时的一天。然而我却认为习惯依旧是时髦的。怎么说呢?现代社会，很多家长总会苦口婆心地教育孩子：你要怎么怎么样，要多像被人学习你看人家的习惯多好呀，怎么就你一身坏毛病呢?或许，你也可能会觉得很好笑，同时又那么点无奈。但是，你发现了吗?习惯确切是一个焦点。

习惯铸就成功

古今中外，哪位成功的人士是离开了良好的习惯的?我想可能没有。正如俄国有位作家契柯夫总是随身带着一个本子，称之为“生活手册”，随手记录下生活中听到的事情。又一次契柯夫听一位朋友讲了一个笑话，他笑出了眼泪。他一边笑着，一边拿出“生活手册”，恳求说:“你再讲一遍吧，让我把它记下来。”经过日积月累的大量生活素材，成为了他小说创作的不竭源泉。

那么现在，请再次随我一同回眸观看，在这熟悉的习惯，熟悉的路线，熟悉的日子里，永远不会有奇迹发生，只有改变思路，改变习惯，改变一种活的方式，才能创造无限。

所以，同学习惯改变命运，这不是说说而已。事实表明，习惯左右了成败，习惯改变了让人的一生。

奶奶说:人的寿命变长了!在科学不发达的时代.饥饿和疾病一直是威胁着人类生存的大敌.无数的人被疾病和饥饿无情地夺去宝贵的生命。

我国在新中国建立以前.人口的平均寿命只有35岁。怪不得姐奶奶以前老念叨着“人生七十古来稀”唉声叹气。而现在.奶奶有什么头疼脑热的.到医院买些药打几针就好啦。所以.奶奶整天乐呵呵地自夸身体好.还说什么“人活百岁不稀奇”呢!爸爸说:我们的劳动变轻松了!再也不用像爷爷那时候一样——脸朝黄土背朝天.靠艰苦的体力劳动.靠捉摸不定的老天爷吃饭了。在采用高新技术的农业园区里.耕地、播种、收割等程序都可以用计算机来guǎn lǐ.用农业机械来完成。它使人们从繁重的体力劳动中解放了出来。

妈妈说:我们的生活变好了!以前.人们总要为温饱问题发愁。科技的发展.让我们装满了米袋子.盛满了菜蓝子.不但吃得饱.而且吃得好.吃得更丰富了。去年.我家还盖起了两间四层高的楼房。我也有了自己的小天地.爸爸还在我的房间里安装了空调器.冬暖夏凉.我可以安安静静、舒舒服服地在里面写作业看故事书啦。要我说呢.我觉得科学技术的进步.把世界变小了!每年春节.隔壁的张大爷都要通过越洋电话.和远在台湾的弟弟通话祝贺.相隔万里的亲人如在耳边。想唐僧到印度取经.

一路上跋山涉水、风餐露宿、历尽艰辛.整整走了好几年才到达目的地。现在.快速安全的汽车、轮船、飞机等交通工具把我们的足印在了地球上几乎所有的地方。这个“五一”节.我们一家还去了一趟首都北京呢!

在世界的东方.我们的先人发明了火药、指南针、印刷术、造纸术.创造了自己辉煌的历史。我们幸运地生长在一个崭新的时代.科学的花朵从来没有像今天这样鲜艳夺目.科学的道路从来没有像今天这样宽广。同学们.让我们从小就培养起爱科学、学科学的好习惯.树立科学精神.勇攀科学高峰.去创造美丽的家园。

波渺渺，晴光远渡;山脉脉，轻影来翔。大自然万物都有其存在的形式和状态，是不可能因个体而改变的。既然我们不是女娲，有神来之手;又非，有造物之能，为什么不去改变自己，以更好融入世界。

世界上总不乏能人以一己之力颠覆世界的，像乔布斯以苹果颠覆音乐梦想，像郎朗用音符改变世界对古典的看法，或是像袁隆平用杂交水稻改变国际权威对水稻的言论。然而，每一个改变世界的人，都是先经历了改变自己的过程，如青虫破蛹，似凤凰涅磐，改变自己才有改变世界的皇牌。

毕竟，改变自己才更运筹帷幄，驾驭自如。或许，梵高就是一个极为恰当的例子。刚作画时，他偏向农家生活、田园场景，却总觉得不能淋漓尽致地展示内心，表现自己的情感。他尝试着改变，也尝试着接受革新理论和日本绘画，一改原来的暗淡，他开始疯狂的调和明艳的色彩，《乌鸦群飞的麦田》，色彩热烈而骚动。他还改变单一地使用长钱与短线，在《星夜》里，融合歪曲的长线和残破的短线，这一次，他更运筹帷幄，驾驭自如，那卷曲的星云、高耸的教堂、平静的村庄在画笔下倾泻而出。他的改变，让画笔充满灵性，倾注了他心中的狂野、非凡、热烈，自如地作画，成了他的代名词。

从另一角度说，梵高的改变是彻底的、绝决的，他是那样坚定，让后世改变对印象画的看法，又那样强大，让后世改变对美的评审和尊崇。

不禁思考，改变自己需要足够的坚定、足够的抵抗、足够强大的内心。总有人埋怨当今生活太快、太急，总希望“生活在别处”，然而，世界由快转慢，微乎其微，着实需要做的，是改变自己。然而，尽管很想慢下来，却因为不够坚定，无暇改变自己浮躁的心，去体会霞飞浦漱、烟雨潇湘，享受当空月白、倩愫盈腔。只有具有足够的抵抗，足够强大的内心，才能在飞速如转的社会中特立独行，慢慢地生活，改变一如的快速而烦躁;一改急急旅游，背上行囊好好看看北京的四合院、南方的天井民居、开平的碉楼、山西的平遥古城。只有不因别人影响、内心坚厚无比，才有足够的勇气改变住所、工作场所的两点一线，逛逛城郊野村，听满地蛙鸣，看一勾明月，就一方萋草对饮。

没有改变自己而净谈改变世界，颇有含浑不清的呓语之状。彻底而正确的改变自己之后，你可以与世界共生，相融相生，亦可颠覆世界，改写轨迹。

智者，必是谙熟改变自己的精妙之处的。

[适应环境改变自己作文

海伦说假如给她三天光明，第一天，她要看人，他们的善良，温厚与友谊，使她的生活值得一过；第二天，她要在黎明起身，去看黑夜与白昼的动人奇迹；第三天，她要再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦。多么简单平凡的心愿与呼唤，对于我们来说，微不足道，可对于一个双目失明，双耳失聪，不能言语的多重残疾人来说，又是多么的可贵！

她，用自己的行动证明了人类战胜疾病的能力勇气；她，用自己的知识给其他众多的有疾病的人在黑暗中找到了光明；她，用自己的一生书写了一部精美绝伦的旷世奇作！她是不幸的，但她又是幸运的，因为她拥有了许多珍贵的友谊和知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了一切联系，她不同于其他孩子，她无礼、古怪、孤独，甚至于厌恶这个世界，可是当莎莉文老师走进了她的生活，教她读书写字，认识自然；当她接触到知识，不再孤独；当她感悟到“水”——她第一个认识的字并开始对世界有了另一个认识，另一种追求时，她的生命就从此再一次鲜活了起来。她渴望、追求知识，而这些知识，像一盏盏明灯，点亮了海伦以后要走的路，照亮了海伦的一生！

我们不得不承认，是知识，给了她生活的勇气；是知识，给了她接受生命挑战的力量；是知识，给了她惊人的毅力面对困境！海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义！同时，我们也从海伦的坚强乐观、积极进取的生活态度中懂得：一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得重生。她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望。她以自己的亲身感受告诉了世人：身体有残又怎样？只要心不残，不抱怨命运的不公，不接受他人的怜悯，凭着自己坚强的毅力也能到达理想的境界！

[知识改变命运小学生作文

改变人生的书，书改变人生

书，是人类进步的阶梯，是知识的海洋，是智慧的结晶。培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辨。”确实，我也有同感。

我还清晰地记得这样一段内容：老师，家长都说他是个笨孩子，最后，甚至连他自己也相信他是一个笨孩子。他的性格变得怪异，他开始自暴自弃，他恨自己笨，恨自己不如别人，越恨他就变得越差……就这样，渐渐地，对于家长和老师的批评他变得无所谓，他成了一个“坏孩子”。直到有一天，他看到了一本书，一本已经很陈旧的书《丑小鸭》。不知是一股什么力量，竟驱使他翻开了它。他被书中的故事深深地吸引住了，他仿佛觉得自己就是一只丑小鸭，被人看不起，被人嘲讽，难道他不可以同样成为一只天鹅么？他开始越来越坚信这一点，并开始为之而努力……”一本书，一本再普通不过的书改变了一个人的一生，从此伴着他快乐地成长着，我想大概这就是书的魔力所在，这就是为什么无数成功人士热爱读书的原因吧！

多读书吧！书是人类的良师益友，只有读书，你才能茁壮成长，你才能明白人生的哲理。读书吧！书会使你终生受益。托马斯卡来而曾说过：“书籍——当代真正的大学。”的确，书里的知识比大学所要学的知识都要胜出一筹。 不管你是一个多么伟大的人，都离不开书的教导。书，这位不会说话的老师，时时刻刻都在教导着我们，如何生活，如何做人。

[书改变人生优秀作文

人们常说，时间可以冲淡一切。我却认为时间可以改变一切，难道不是吗？随着时间的消逝，森林古猿变成了人类；随着时间的消逝，茅房变成了大厦；随着时间的消逝，马车变成了汽车；随着时间的消逝

然而时间改变了我，光阴似箭，日月如梭。眨眨眼我已经告别了童年，随之而改变的是，我的责任多了，压力大了，思想也复杂了。从前无忧无虑，现在却总担心学习成绩；从前天真无邪，现在却想了解何为早恋；从前轻松自由，现在却总牵挂着家中家务活；从前蹦蹦跳跳，现在却总惦记妈妈说要当一个淑女

人们常说，时间不等人。的确，当我回首过去，童年却永远的成为记忆。这些记忆像电影般在我脑海中一张一张地放映。感觉像发生在昨天，却永远不会变成今天。

时间改变了我，尽管我失去了很多，但也获得了很多。我漫漫懂事，知道读书的用途，学会了做人的道理（品行，修养），明白了人情世。所谓叹息过去，不如珍惜现在。如今，我有广阔的青春舞台让我去发挥，我要展示出属于我的风采。

时间改变，我也改变，这只意味着我将要换个更大的舞台，展示更完美的自我，不要沮丧，我相信人是随时间不断过渡的，只要在转角处给自己一个微笑。那么，更高的舞台我也能攀上

时间改变了我，古人也说：人会变，月会圆。不见三日刮目相看。这都是时间消逝的结果。我想这也是一个自然规律。我愿接受时间的挑战，就让时间继续铸造我美丽的人生吧！

[以时间改变了我为题的作文

接受意味着坦然，坦然面对生命中任何变故；改变意味着成长，成长象征着从平凡走向卓越。

想起刚升入初中后的哭闹、烦躁和抱怨，实在有点无言以对。突然从小学的两门课程“升级”为七门，突然从老师、父母的呵护下走出来，突然从悠悠闲闲变成忙忙碌碌，一切都显得那么令人难以接受。

“铃铃铃……”，五点十分了，赶快起床了。升入初中后，一下子要起得那么早，还真是难以适应啊！这不，第一天上课就迟到了。幸运的是，老师体谅我是新生，并没有怎么惩罚我。但我心里暗暗发誓，明天一定不要迟到。“铃铃铃”又一个五点十分，我没敢赖床，迅速穿衣整理，终于没有迟到。这就是接受和改变的结果吧！

“交作业了，快点儿，就剩你了。”课代表不耐烦地催促。我也急得不得了，额头上冒出豆大的汗滴。“好了。”终于写完了，我如释重负地把作业交了上去。仔细想想，从小学轻松的两门功课，增加到了七门学科，真的让我措手不及。所以，我要改变，不能拉小组后腿，不能让课代表完不成任务。

终于，课代表一声：“可太谢谢你了，终于可以让我按时完成任务。”他的话令我心里美滋滋的，原来有这么多人为我的改变高兴啊！

当我从小学迈向初中的大门，成长为一名青少年；当我从开学总迟到的新生，成为一名合格的初中生；当我从被课代表催着要作业的“拖后腿”生成长为一个优秀初中生。这一切都源于接受和改变。

接受世界，改变自己，创造人生。

[要学会接受和改变的初二作文

每个人的一生中都会遇到不少的挫折，每一次的挫折对我们来说都是黑色的，但是，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。

许多人都在遇到挫折时，大举丧失信心，从此人生就失去了光彩。但又有许多人，不管遇到什么挫折，都认为这有可能又有好的一面，所以尽可能的不去想这次失败，反而把这次失败转化为了不懈努力的动力，在之后的日子里不断获得成功。其实坐在已关闭的门前嚎啕大哭，又有何用呢？何不把这些挫折淡忘，不懈努力慢慢走向成功呢？

记得那回我考试失败了，我非常的难过，心情十分的不好，那时也想不学了，反正学也是这，不学也是这，有什么呢？但在那天我看了一本书，书上说道，人生在世，哪能没有挫折，而且努力并不代表成功，放弃必定会失败。所以，从那时我就在想，不管怎样都一定要坚持下去，坚持不懈就是成功，人生的路还长着，早早的放弃了，那就代表着一切都没了，考试只不过是一个小小的测验，不能代表什么，如果几次没考好试，就放弃了，就不学习了，这是不对的。自己又不是天生就笨，只要上课认真听讲，课下多学习一些，怎能会学习不好呢？

世上无难世，只怕有心人。再难的事情，只要努力，就一定会成功。成事在天，谋事在人。只要用心，没有什么事可以难倒我们，挫折只不过是对我们的一个考验而已，没什么大不了的。从那次之后，我感觉我不再怕什么挫折了，那次的失败只不过是区区一件小事而已，我变得比以前更加努力，更加懂得勤奋。于是深夜有了我挑灯夜学的身影，课堂上有了我举起的手，原因只有一个我希望我可以取得一个好的成绩，不想再像之前那样取得一个不好的成绩，那样真的很是丢人。我相信，只要用心去面对，没有什么挫折可以难得倒我。这次深深地打击带给我无限的动力与改变。

以后，我坚信，只要我坚强努力，挫折的色彩也会改变。

[我改变了挫折的颜色作文

这世上的一切皆有可能，只要你试着去改变。

一个气球，它是那么的普通，在人们的眼里，根本就是弱不禁风地，但是，实验证明，二十五个气球，能够轻松的撑起五百斤重的物体，这相当于四分之一吨重，二十五个人当然能轻松抬起四分之一吨，但是，气球是那么地脆弱，被稍微尖一点的东西碰到就会破。

一个塑料袋，它一碰到高温就会瞬间融化。不信你们去试试，不管是薄的塑料袋，还是厚的塑料袋，只要里面装了冷水，你用打火机烧它，他可以保持很久不熔化。

纸，是多么寻常之物，如果你不信，不妨去试试：半张弱不禁风、吹弹即破的A4纸，折叠成波浪形，架成纸桥，能承载起1.9公斤的重量；一张一拉即断的A3纸，一旦折叠成条状，承受一个人的重量绰绰有余；一张张薄薄的纸片，能够托起一杯水。

这几个事例告诉我们： 改变，会使人成长；改变，会让人坚强；学会改变，最平凡的你，也能创造奇迹！

[学会改变300字作文

随着成长的脚步，我开始一点点改变。

时光飞快地流逝，我从一个活泼开朗的小孩慢慢改变成了一个沉默成熟的青少年。回想起童年，每天无忧无虑地在操场上欢笑嬉戏，在篮球场上肆意奔跑。而现在，小时候陪伴我的篮球已经不知道被遗落到了哪个角落。曾经在篮球场上奔跑的热血男孩已变成了腼腆文静的大男孩。

考完试的那个下午，伴随着同学们的欢呼声寒假也悄然来临。校门口迟迟不见妈妈的身影，我便自以为是地沿着妈妈原来接我的路向前走去，边走边向路边张望寻找着妈妈的车。我沿着马路漫无目的地寻找着，心情由考完试后的欣喜慢慢转变为失落。那迎面吹来的风越来越寒冷，路上的喇叭声也变得无比刺耳，已经放弃寻找的我慢慢地走着，不知不觉中已经快到家了。却看到妈妈的车静静地停放在家门口，我顿时火冒三丈。

进了家门，看到妈妈悠闲地坐在沙发上，便气不打一处来，紧接着就要脱口而出的责问却被奶奶打断了:“你去哪了啊？你妈去学校门口都找不到你。”我不由愣了一下，回想起马路上堵车的场面，才明白了一切。妈妈也笑着说：“怎样回来的？”情绪已然稍稍平复了些的我答道：“走路。”“这么大了，就不会打个车回来。”这句话让我感到十分羞愤，刚刚熄灭的怒火随即再次点燃，和家人的战争又爆发了。之后，我暗下决心一定要改变那令人耻笑的内向。

随着时间的流逝，我一步步成长，不断地改变自己不完美的性格。相信有一天，会拥有一个不一样的自己……

[小学作文：我的改变

“沙沙……”外面的梧桐又开始奏乐了……

满怀着期待又有点小紧张的心情站在了两位老师的面前，心中抱着“我是歌星”的希望开始了歌唱：“该配合你演出的我……”一句还未唱完，其中一名老师便绝情地说出了：“下一位！”满怀着期望的我顿时便像是被一颗巨石砸中一般——懵了。明明昨天还被同学围着夸奖道：“哇！你唱歌好好听！”“你明天选拔一定会过的！”……为什么今天还未开始便结束了呢？泪水已经在眼眶中打转了，可还是一声不响地走开了，心中默默发誓：以后我再也不会去唱歌了！打死也不唱了！

周日，上完美术兴趣班，满目无神地走在大街上，心中仍在想着那天的海选，仍旧不明白那是为什么，简直就是欲哭无泪啊！突然，一阵寒风吹来，路边的梧桐发出了“沙沙”的声响。不由得抬起头。现在已是深秋，树上大部分的叶子都已经泛黄了，宛如镀上了一层金箔，真好看呀。

忽然间，好似魔术一般，从空中飞出一只蝴蝶，仿佛舞蹈演员一般，在风儿的“呼呼”声与梧桐叶“沙沙”的声响中，激烈地旋转着，她飞舞着，跳跃着，在空中画出无数条细线。在阳光的照射下，那只蝴蝶如同烈火般燃烧着，跳跃着。这，仿佛生命的舞蹈，如此地强劲有力，简直令人震撼！风儿再一次挥挥指挥棒，音乐停了，蝴蝶慢慢地从空中落下，它轻轻地在空中划了个圆，如同句号一般，它的生命就此终止了。

我呆愣在那里，弯下腰身捡起那片落叶，很难想象它刚才是如此的美艳。仿佛被点醒了般，这，不就是所谓的人生吗？为了自己的梦想去努力，去拼搏，无论是伟大是平凡都无所谓，重要的是，你做到了你努力了！不管别人怎么说，你都是最棒的！

望着那片落叶，我不由得笑了，我明白了。

从共享单车流行起来后，“共享”这一理念便迅速传开，并已渐渐渗透进我们的生活，前些日子，“共享空调”、“共享充电宝”不断接踵而至。

“共享”这一理念其实就是短时间借租，互联网产业的发展使其出租过程更为简便，所以“共享”为人们带来的第一个优势就是便利：走在路上很是疲惫却又只能走回家，那么路边的共享单车就会是一个绝佳的选择，“共享”的便利性在于当我们在短时间内或是有突发情况时急需某件工具时，“共享”可以为我们解决心头之患。

共享即出租，而出租与购买的差异就在于经济上数目的大小，购买一辆自行车至少需要百元以上，而共享单车一次骑行只需要一元。这样的事常常发生：花大价钱购买了一辆自行车，却很少拿出来骑，从某种程度来说这也算是浪费，但共享单车就浑然不同，只有在我们需要的时候才被使用，这确保了我们花的每一元钱都是值得的，也就大大减少了一些我们不必要的开支。

“共享”就字面上的意思可以理解为多数人们轮流使用少数物品，“共享”理念的诞生，其实相应地减少了对资源的使用，因为是共享，所以不要求人手一辆单车，少数的就可以满足大众的需求，这也起到了一种“四两拨千斤”的作用，使得在有限的资源里发挥出了它最大的作用，也就减少了生产过多卖不出去的尴尬情况，而对资源上的有效利用不仅仅为商家带来好处，同时也对环境起到了保护作用。

共享将我们与资源紧紧相连在一起，对于这样的产物，其实背后也反应了当代人们的智慧与对经济、自然的头脑，这样的一种智慧产物正在逐渐走进我们的生活，改变我们的生活。

读书改变了我吗？当然！我觉得读书改变了我一切！我是因为阅读、学习才成长为现在这个样子的。读书对于我，就像美食对于小馋鬼，小馋鬼对各种可口的美味都是如饥似渴的。

当我呱呱坠地，什么也不会、什么也不懂的时候，妈妈带着我读了很多绘本故事书。我读《猜猜我有多爱你》，这本书让我学会了爱的表达，也明白爸爸妈妈是我永远的爱的港湾。这些绘本，就像温暖的牛奶哺育着我。

慢慢地我长大了，我交了一些朋友，这时候，我读了《夏洛的网》，我羡慕蜘蛛与小猪的友情，读到最后，又为蜘蛛的无私付出红了眼睛。我明白了友谊的珍贵。这本书，就像巧克力的味道，甜甜的，又苦苦的，回味却仍然觉得甜蜜。

我又长大了一些，我学会了调皮捣蛋，这时候，我读了《写给男孩的冒险书》，我模仿着书里的方法做起了各种小实验，我渴望着长大后要去大森林搭建树屋、要去大沙漠探险……我不再瞎捣乱了，我明白了，做为一个男孩，应该在怀有好奇心的同时，还应该掌握大自然的科学，将来才能勇敢地接受各种挑战。这套丛书，简直就是我的面包，让我浑身充满了能量。

我上学了，我读了一套《写给儿童的中国历史》，翻开这套书，中国上下五千年跃然眼前。古人云，欲知大道，必先知史。阅读历史，让我懂得了思考，用开放的胸怀、多角度去看待历史、思考历史、思考现在和将来。这套书，是一道回味无穷的多层大蛋糕，每一层都有不同的滋味和不同的营养。

我翻开梁启超的《少年中国说》，那些豪迈的文字像铿锵的乐符，震憾我的心灵，我陶醉在这气势非凡的交响乐里，心潮久久不能平息……我反复读着“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强”，我的心中点燃了梦想之火，长大后我一定要为社会、为国家做出应有的贡献！这篇文章，是有嚼劲的白面肉包子，它是我的精神食粮。

小馋鬼在美味的食品城中游荡，我永远都是饥饿的、我是不挑食的，我狼吞虎咽着，不断地汲取各种养份，我不再懵懂无知，长大了、长高了，心灵也丰富了。读书改变了我、我爱读书！

电脑和手机是我们人类智慧的结晶，可它有时就像毒品一样对我们发起了攻击。

我们班有一个小朋友，一二年级的时候学习成绩名列前茅，而且是我们班的副班长，可到了三年级的时候，他虽然还是副班长，但是他的学习成绩一落千丈，原来他暑假里天天在玩电脑里的小游戏。

我哥在读初中的时候，每次做完作业就开始玩手机和电脑游戏，虽然玩的时间不长，但在中考的时候就因一分只差与绍兴一中擦肩而过，真可惜啊！到了高中后，哥哥奋发图强，戒掉了电脑游戏，学习成绩名列前茅，还当上了班长。

可见电脑和手机的毒性有多大啊！但电脑和手机也有很多好处，比如方便沟通、可以发微信、查资料，还有外出旅游的时候没带相机时可以用手机拍照，和大家分享美丽的瞬间。

科学真是一把双刃剑啊！我们要利用手机的长处，克服它的弊端。

我又高又瘦，皮肤白皙，长着一张瓜子脸。我有一头乌黑发亮的长头发。在一对清秀弯眉下面，有一双亮晶晶的大眼睛。长长的睫毛，双眼皮，使我的眼睛显得更大了。笑口常开的小嘴里，有两颗雪白的“兔子门牙”。

我是一个非常喜欢唱歌的小女孩。在我7岁的时候，妈妈给我请了一位声乐老师。第一次试听，我有点紧张。但来自老师的点评让我欣喜万分：音色很纯、很聪明、能举一反三。我自己也不清楚是不是这样，但我非常开心。从那以后，我就开始学习声乐了。我第一次参加的比赛是2016年“永恒的童声”全国歌手大赛。站在舞台上，我的心跳加速了，两条腿不停地发抖。然而当演唱开始时，我进入了状态。演唱结束后，得知顺利晋级，我非常激动。类似的情形伴随着我，从预赛、初赛、半决赛到决赛。最后，竟然迷迷糊糊地进入了全国总决赛，并荣获“金奖”，得到了一个大大的奖杯。站在领奖台上的时候，我太开心了。因为我知道，我不仅唱歌得到了肯定，更加重要的是我的胆量得到了锻炼。我感觉到了自己的进步与成长，也更加喜欢音乐了。

唱歌改变了我，给我带来发自内心的愉悦，让我变得更有自信，成为一名阳光女孩。

习惯，从小就养成，如果说在一个地方呆了很久，熟悉了那里的环境，那里的人和那里的一些事物，但如果让你很快搬到另一个地方你会觉得很不适应，那里的人会感到很陌生并且习惯也很难改过来。

我亲身的经历，我深刻体会并且领悟了改变一种习惯真不容易。六年级的时候，无忧无虑，可以和同学出去玩，作业也很少，每天都很开心，不用为事情而烦恼。初一的时候，我的父母把我送到了另一个学校，哪个学校每个人都很友好，一开始的时候，真的很不习惯，妈妈对我说，你的习惯很难改但是当你慢慢适应了这里的学习环境你的习惯也就慢慢的改过来了，我点点头。

开学的第一天，我没有一个朋友，我一个人下课以后坐在教室里，默默的看着外面，好想出去玩，但是又都不认识她们，突然想起了六年级的时候，一起出去玩踢键子，跳绳，但是，那些人和那些事都是过去了，我到了一个新的学习环境，就必须适应这里，这里是一个新的起点，一个出发点，我就要心无杂念的去学习。

开学的第二天，我和几个人也就认识了，和他们一起说话，一起玩，一起讨论题我感到很开心，渐渐的融入到了一起，也有了我们共同的话题，刚来的前几天也会觉得学习有所压力和作业很多，但是习惯了这里的环境，也就轻松了许多，刚来到这个学校时去打水也要边走边问打水的地方在哪，也有时会因找不到自己的班走错班的尴尬，但是，现在我只有了自己的朋友，在我走向别的班时她会告诉我，你又走错了，但是熟悉了这里的环境以后我也不在走错班了。

改变一种习惯真的很不容易，要靠你每天去观察和熟悉这里的环境，并且还要融入这个班级里。

改变一种习惯真不容易，这是我的亲身体会。

假如我拥有超能力，那我最想控制和改变的是天空的颜色。我要把它变成五颜六色的，每天都有不同的变化。

春天的时候把天空变成绿色，让它和小草和大树一样，绿油油的，一片生机勃勃的样子。小朋友们也可以每天开开心心去上学，和小花小草一样茁壮成长。

夏天的时候把天空变成海的颜色，夏天的太阳太大了，每一天都晒得我们睁不开眼睛。我要把天空变成海洋的颜色，蓝绿蓝绿的，看起来就像生活在海底一样，有漂亮的鱼和水草，感觉自己十分清爽。

秋天的时候把天空变成金黄色，收获的季节，到处都是金黄色的果实。农民伯伯辛苦一年的成果终于到了收获的季节，金黄的麦子一粒粒都代表了一年的辛苦劳作。我要让天空变成丰收的颜色，让每个人心里都暖洋洋的。

冬天的时候就把天空变成红色，在一片雪白的大地上盖上红色的棉被，这是多么暖和啊！冬天太冷了，小动物们都不出来玩了，我要把天空变成红红的，像太阳公公围绕着我们，每次抬头的时候都可以感觉到温暖，让小朋友在寒冷的冬天也可以出来玩。

开心的时候把天空变成淡紫色，我最喜欢的颜色，让大家可以和我一起分享高兴的心情；不开心的时候就把天空变成黑色，我要好好蒙头大睡一觉；下雨的时候把天空变成白色，让乌云都躲远一点，不要吓坏其他的小朋友；刮风的时候把天空变成彩色，随着风儿吹动不停变化，像彩旗一样。我呢就可以躺在五颜六色的天空下，美美的睡觉，说不定梦里还有天上的七仙女呢。