彩色

人的一生似一副绚丽多彩的图画。这画中有红色、有黄色、有蓝色……许许多多的颜色，构成了人们丰富多彩的一生。所以，生活是彩色的。

生活里有很多色彩，例如红色。这红色代表了很多，就像战士们为保卫祖国而流淌的鲜血，想当年，是一个个的革命战士用血汗换来的，他们在枪林弹雨的战场上冲锋陷阵，拿着刀枪棍棒和敌人们拼了个你死我活，才换来了今天得之不易的美好生活；这红色，还让我想起那鲜艳的五星红旗，那红旗，是革命者的鲜血染成的，这五星红旗象征着中华人民共和国，它冉冉升起，就像中国人民站起来了；除此之外，还能让我想起一个个鲜红的苹果等水果。啃一口清脆润口，肉汁鲜嫩、营养充足。不光是口感，外形也是多姿多彩，看着看着，口水变回垂涎三尺、口若悬河……

除了红色，还有这黄色。它却代表了其他的东西。就像那一片片的麦田一样，秋风一吹，远观像一片黄布，近游似一处黄海。当麦子成熟时，农民们兴奋的拿着犹如弯月的镰刀手舞足蹈、载歌载舞的丰收。当看到那一次次的笑容、听到一阵阵的笑声仿佛心里点燃了快乐的火。随着他们的步伐、心灵前进；此外，还让我想到树叶落下来的枯黄，树叶落下来了，像蝴蝶一样落下来，散满了一地的黄叶子。这种壮观真是令人兴奋又感到凄凉。但这种枯萎并不是结束，是新的开始，枯叶深入泥土，化作新的养分，滋润新的生命；还有就是那令人难忘的藏戏中的角色的面具，会用黄色的材料做成。它代表吉祥，古代的龙袍也都是黄色的，这黄色着实是一种人们对美好生活的期盼和祝愿……

第三便是蓝色了。蓝色的话，我首先想到那一望无际的大海，透心凉，心飞扬。在大海中遨游，与清爽的海风与凉爽的海水融为一体，毫无顾忌的任我沸腾、任我翱翔。这也许就是年轻一辈的热情与激情。蔚蓝的大海有时会发生海啸，波涛汹涌，有时会风平浪静，心旷神怡。这种感觉也许只有我自己知道，也许大家也都知道；还有就是那令人陶醉的蓝色墨水。它可以写令人沉醉的书籍，可以描绘人生的经历，也能挥洒出韵味无穷的书法汉字。一个个字用蓝色写出来，有时苍劲豪迈、有时潇洒英俊、还有时端端正正；其次就是和大海一样无边无际的天空。天高任鸟飞，着实有许多的鸟在天空中飞翔、穿过洁白的云朵，沐浴温暖的阳光，背后蓝色的幕布，眼前无边的光明。天空是多么高，多么广，如果人人的心胸也能如此，那整个世界就会和睦相处，欣欣向荣。

这三个颜色是最能表现人一生绚丽的色彩。这许许多多的色彩令人眼花缭乱、生动活泼。生活是彩色的。

每天都在学校里上课，各种课程的老师教学方式都不尽相同，对于我来说，每天的课堂都是彩色的。

语文课堂上，老师给我们讲李煜的《虞美人》，她给我们讲历史故事，使我们充分地了解这首诗的写作背景。她的板书很漂亮，流畅的连笔字在我的心里烙上了深深的印迹。老师偶尔也会说一些幽默风趣的话活跃一下课堂气氛。当她在黑板上写字时，我总会细细观察：她用拇指与食指捏紧粉笔的前端，用其余的手指握住粉笔的尾部，然后在黑板上写下板书。

语文课堂因老师的板书美观和风趣幽默，让我觉得课堂是彩色的。

数学课堂上，老师问了我们一道难题，全班同学都拿出草稿纸，开动脑筋，奋力想算出答案。教室里特别静，以至于连一小截铅芯掉在地上的声音都能听见。一分钟、两分钟、三分钟……十分钟，我们花费了很长时间，最后却没有一个同学做对。老师便采用画图大法解答，只要三步就得出结论了，我们真是自愧不如。

数学课堂因为老师聪明过人，让我觉得课堂是彩色的。

英语课堂上，翻开英语书，一段段英语段落跃入眼帘。读、学、背，英语的狂潮席卷而来，老师带给我们的不是负担，而是活跃的课堂气氛。老师上课经常让我们小组互动，有时候还会让我们做题，我格外喜欢做英语题，因为其中涉及到了时态、人称等多项考验脑力的问题。

英语课堂因为老师的精练与课上的精彩，让我觉得课堂是彩色的。

这一节节的课堂，有语文老师的风趣幽默，有数学老师的机智聪慧，有英语老师的上课精练，亦有政治老师的干净利落。正是老师们讲出的一本本书，给我们上的一节节课，铸造了我的今天，他们把对我们的满腔赤诚谱写成了对我们的期望，我们难道不爱这彩色的课堂吗?

课堂是彩色的，因为不同的老师有着不同的颜色：语文老师是橙色，数学老师是红色，英语老师是黄色，政治老师是蓝色，历史老师是紫色，地理老师是靛色，生物老师是绿色。

磁针就是指南针。指南针是我国四大发明之一。在当前的物理教学中，小小磁针可以用来判断磁场的方向。可是市场上出售的或上级部门调查拨的磁针用起来很不方便。老师在做磁场方向演示实验时，同学们在下面看不清楚，教师只好端着仪器走下来给同学们一个一个地看，很费时间。怎么办呢?经过同学们千方百计地想办法，终于制成了简易彩色投影小磁针，它既可以当指南针用，又可以在投影器上投影，使全班同学都能看见磁场的方向，为教学实验提供了极大的方便。

简易的投影小磁针结构简单材料也很普通。它由子母扣钢针、大头针、有机玻璃条和透明投影胶片材料制成。制作方法是：将两根钢针分别穿两根钢针上，两根钢针要注意平衡。再将透明胶片剪成尖形长片，用502胶粘住在钢针上，一端一片，要注意对称，然后分别涂上红绿两种颜色。这样磁针上部就完成了。将有机玻璃条锯成块形，再磨成圆形为磁针的底座，烫在圆形有机玻璃中间。注意大头针要和底座垂直。小子母扣内凹处作为旋转的轴承支孔。把轴承支套在针尖上，这样磁针就会在针尖上旋转。最后一片是将小磁针磁化，方法是将条形磁铁s极从磁针中间部位向绿方抹过，这一方就是n极。这样，小磁针就磁化好了。

把自制的小磁针，放在投影器上，可以一目了然地从幕布上看到磁场各点的方向。

每个人都拥有一片自己的天空，在茫茫宇宙的另一边，画满属于自己的独特色彩。而我的天空，是彩色的……

友谊·白

三年光阴已逝，我们站在了分别的路口。当最后一次快门响起的时候，透过镜头，我仿佛看穿了时间。三年来的点点滴滴浮现眼前，当我们第一次见到彼此时陌生而好奇的目光，当我们在烈日下军训时满脸汗水的模样，当我们熬过一暑假的漫漫时光终于重聚的激动兴奋，还有，此刻我们的笑容是多么的不舍……或许，从今以后我们将各自珍重、远走，但我们的友谊在这片天空的庇护下，将永远纯洁、无暇！

亲情·橙

翻开一本本相册，就如同翻阅着自己人生的经历。每一张笑脸的背后，体现的都是满溢的爱！在阳光下，我与妈妈相视而笑；在细雨中，我和哥哥久别重逢；在晚霞里，我同外婆拥抱互别……这一幕幕鲜活动人的画面，像是橙色的彩霞，点染着天空的色彩。不论走到哪里，亲情永远是我心中那一抹最暖的橙色，装点着我心灵的晴空。

青春·绿

铺就了我青春记忆的，是三年二班的那个转角，是第三排靠边的桌椅板凳，是夏日里呼呼作响的老式电扇……填满了我青春欢愉的，是操场旁摇晃不停的秋千，是夏日里浓荫下的跑道，是校门口永远散不完的人群……现在想来，青春竟是这般颜色！像刚刚挑尖儿的嫩芽，像还未熟透的青果儿，一种稚嫩的，青涩的，浅浅的绿色。这个中滋味，即使亲尝，也难以言表。或许多年以后，我再次回到这熟悉的不能再熟悉的地方，那时我将能描绘出青春到底是一种怎样的青涩影像，让无数少年为之陶醉，为之震颤！

我所经历的，拥有的，感悟的一切，在生活这片苍穹之下都无可躲藏。或许不是每一种体验都尽如人意，但经过广袤天空的洗礼，我用友谊，用亲情，用青春，竟将生活揉合成了一颗彩色的蜜糖！

至此，我的天空，色彩斑斓，永不沉寂……

周末，张老师布置了手抄报作业。当我给手抄报上色的时候，发现我的彩色笔颜色不够鲜艳，我把这个情况告诉了妈妈。妈妈一听，鼓励我说：“涵越，别灰心，妈妈现在就去帮你买马克笔，这种笔颜色鲜艳，画手抄报最好了。”话音刚落，妈妈就跑出去帮我买马克笔了。深夜，我从梦中惊醒，看见妈妈还在帮我修改手抄报、涂颜色，我的眼泪情不自禁地流了下来，我感到自己是天底下最幸福的小孩！

我的幸福调色盘里盛满了五颜六色的幸福和满满的爱，我一定要感恩长辈，是他们让我懂得了什么是爱，怎么去爱，长大后，我一定要回报他们。

[幸福调色盘六年级作文

我的校园真是一个色彩斑斓的世界啊！春天，夏天，秋天，冬天，还有美丽的蓝天、白云、绿树、小草、鲜花、水池、小鸟、鱼儿和活泼可爱的学生们，构成了五彩的校园。作为色彩之源的春天，先是一片绿色的海洋，在这阳光明媚鸟语花香的日子里，灰棕色的雀儿在蓝天的怀抱之下展翅飞翔，金灿灿的太阳在蔚蓝的天空笼罩下释放出灿烂的金光，在这样的日子中，清清水池的小红鲤鱼，自由自在欢快的嬉戏着。

在绿色的海洋里，茁壮的小树和青青的小草，正兴奋地摇曳着，小草上刚刚绽放开的鲜花，仿佛给小草点上了无数绚丽的斑斓。绿的草、蓝的天、清的池、红的花……。使得我们的校园变得如此绚丽！炽热的骄阳，是夏天的代言词，阳光洒满了五彩的校园，小苗已长成大树，小鸟也放开了歌喉。夏季，是花儿们的世界，在花海的簇拥中，同学们陆陆续续的来到了校园，伴随着学生们的朗朗读书声，微风轻轻轻吻花儿，好像在给学生们加油，许多花慢慢的飘来荡去，也许是在给学生们伴舞！

在满是塑胶的操场跑道上，绿草如茵的地皮上，一望无际的天穹被火辣辣的太阳照耀着，蕴含着无穷的魅力。这是我们运动者挥洒自如的圣地。傍晚，天边的晚霞乏起一丝丝红晕，好像害羞的少女正在给满身是汗的我们招手致意！随着妙不可言的花海渐渐消失，秋天也提着轻轻的步子来到了我们的校园：他一会躺在地上，一会儿又跳到树上，甚至还钻进了花朵里，秋天，你来了！

你让树叶变黄，洋洋洒洒地飘落下来，一夜间，花儿们垂头丧气地低下了头，看着鸟儿远去的背影，校园似乎也安静了许多！同学们也到了收获的季节啦！秋姑娘在冬姑娘冷若冰霜的警告声中依依不舍的下了岗。北风呼啸，寒冬来临，天空中飘下的雪花证明了冬姑娘的冷酷，四周一片白茫茫的世界，望不到头，你，冷酷到底！你还是个大手笔的化妆师，看，一张张粉红的胭脂脸，在校园里随处可见！

啊，我美丽的东渡二小，下学期就是毕业班了，我怎么舍得我美丽的校园？怎么舍得我们琅琅读书声的班级？怎么舍得让我一次次获得冠军的橡胶跑道？我怎么舍得嬉戏玩耍的后操场？我们的春夏秋冬，还能再来一次么？

作文录入：官英平指导老师：

等到那本风靡一时的校园小说《花季·雨季》被我翻过第5遍时，发现自己却也悄然无声地走进了花季。

小时侯，我总以为我的花季会是尤如天空的湛蓝广阔，会坐在窗边轻轻读着那宋词和朦胧的现代诗。可是如今，那股疯劲儿早已到来了，使我的花季变成活泼灵动的亮绿色。

虽说是活泼灵动的亮绿色，但也有一丝童话与神秘的紫色。晚上，和几个室友一起走在小河边，风潇潇地抚过衣服，在这样一个凉爽静谧的夜晚，没有月光，心清如水。我渴望做一颗星星，在这空旷的、寂静的黑幕上，就这么眨巴眨巴眼睛，看着窗内的孩子在母亲的童话中入梦。然后倏地跳进那梦里，化做一颗王子与公主头顶上的小小的守望星。我所要做的，无论梦里梦外，只有微笑，要让我的花季不成为雪一般的淡白无色。

我要像星星一般放射出金黄色的光芒，照亮自己心中所有的黑暗，所有的苦，变为快乐，让我在花季的每一天中，都拥有好心情，就像清澈的泉水冲击着岩头，溅着水花，向山下流去，而我们欢呼着，奔向它，跑进它的怀抱，泉水载着欢声笑语，蜿蜒流淌，纯净的山泉不懈地奔流着，流向美好……

小河慢慢汇聚成了大海，一波一波的海潮涌上来，我的热情像激越的大潮发着吓人的吼声，以雷霆万钧之势向前撞击，迸出红亮的水花，似热情奔放的火花。

于是我发现，我的花季原来是彩色的，是绚丽多姿的，是充满向往和憧憬的。

我还会有梦，我的花季也许将越来越多彩。这会是真正的花季，是我生命中一个万分灿烂的季节，一个十分璀璨的词——美丽青春。

我像一只小鸟，从我的家乡周口飞到了广州的大海边。

在到广州之前，我一直认为大海是蓝色的，连溅起的浪花都是蓝的。虽然我十分喜欢蓝色，但是只有蓝色未免太单调了吧。但是，五月中旬的大海，很快便以它那绚丽的色彩，征服了拥有偏见的我。

我来到大海边时，已经接近中午了，也许因为是南方，连初夏时节的太阳都那么毒辣。我迫不及待地向我想象中的蔚蓝色的大海望去，然而，大海带给我的，是一阵阵的震惊和我对它的喜爱。

阳光照射到海面上，风平浪静的大海轻轻地荡起金色的波浪，每一片波浪都像闪闪发光的黄宝石那么耀眼，大海溅起的浪花，每一片都像盛开的白莲那么洁白。

我带着种种震惊，坐在金色的沙滩上，欣赏了大海周围的风景，没想到除了大海、沙滩，这里的景色，竟全是绿的：松柏是绿的、椰林是绿的、灌木是绿的，总之是绿油油的一片就对了，就这样，时间很快就滑到了下午。

太阳不再像中午那么毒辣了，变得很柔和，大海也随着太阳，变成了深蓝色，给人一种幽静的感觉，有时大海是墨绿色的，好像暴风雨就要来临似的。

时间是掌心里的水，它正在从我的指缝间一滴一滴地流淌着，很快太阳就要落山了。

万里橘红色的晚霞出来迎接工作了一天的太阳，霞光映照在海面上，把大海也染成了红色，像一片霍霍燃烧的火焰那么壮观。此时此刻，无论是谁看到了这么美丽的景色，一定都想为这样的美景高歌一曲吧！

我是一只小鸟，从彩色的大海边又飞回了我的家乡周口。

如果有人问：“大海是什么颜色的？”

我会毫不犹豫的回答：“美丽的大海，一定是彩色的！”

今天早上，我在家里玩橡皮泥。

这些橡皮泥的颜色非常多，有红、黄、蓝、绿、青、紫、粉，还有米色。放在一起，像彩虹似的。橡皮泥盒子里的工具很多，有短刀、长刀、叉子，有菠萝模具、茄模具子、面条机。

这些橡皮泥非常好玩，我玩得可高兴了。我将黄色的橡皮泥塞进菠萝模具中，一按，黄色的菠萝就出现了；我又将红色的橡皮泥放入，这次出来的自然是红色的菠萝了。我将紫色的橡皮泥放入茄子模具中，紫色的茄子就在我眼前了……

不过，当我玩到面条机的时候，却发现橡皮泥放进去以后就是挤不出面条来。我花了九牛二虎之力，还是没有成功。我就想，晚上等爸爸回来的时候，让他帮我挤，我一定要看看彩色的“面条”是什么样子的。

我们的校园真是一个色彩斑斓的世界啊！

蔚蓝的天空、殷红的太阳、深绿的树木、湿润的红土、五彩的鲜花，以及校园多姿多彩的生活，构成了多彩的校园！

作为彩色之源的校园环境，空气是那么清新，天空是那么明朗。金灿灿的阳光映照在孩子们的脸上，显得格外精神！

在雨水与阳光的爱抚下，在校园的跑道上，放眼望去繁花似锦、花海荡漾。校内的桂花一簇簇的开放着，黄澄澄的；小白杨用绿色的舞姿点缀着校园；微风拂过，深红的枫树频频颤抖着、交错着、渗透着，似一位含情脉脉的少女向人们招手。更有趣的是从高处往下看，各种树交错着，变幻着，五彩缤纷，妙不可言！

校园里不仅植物世界是彩色的，动物世界也是多姿的。在碧绿的草丛里，在灰黑相间的藤蔓里，在漆黑的洞穴里，各种颜色的蚁群正在搬运着可口的食物，多勤劳呀！最值得一提的是，每每同学们发出朗朗的读书声，就会吸引身着各色彩衣的鸟儿前来欣赏。

校园的自然景观是彩色的，孩子们的生活也无一不是彩色的。在做广播操的时候，五光十色的衣裳跳动着、飞舞着，孩子们的脸上精神焕发。在课堂上，花花绿绿的书本频频翻动着，真是令人目不暇接！

啊！校园，真是一个多姿多彩的世界！

一年四季的风都是美好的，正如李峤笔下“解落三秋叶，能开二月花；过江千尺浪，入竹万竿斜。”在我的眼里，风是彩色的。

春风是绿色的。它轻轻吹绿着大地，它轻抚着刚探出头的小草，小草变绿了；它梳理着柳树宝宝的长发，柳条发出绿色的枝芽；它吹开了鲜红的花瓣；它吹醒了冬眠的小动物。春风吹来，太阳公公也给大地送来缕缕阳光，给大地带来温暖，给大地恢复生机。春风吹在人们的脸上，痒痒的，舒服极了。哦！春风是温柔而美好的。

夏风是蓝色的。它给人们带来了凉爽，当太阳公公炙烤着大地时，它把河水吹皱了，河水又凉又清；它吹拂着蓝色泳池的水；它又在大海里玩耍，深蓝色的海水凉凉的，人们在水里嬉戏，夏风也越来越猛，海水一涨潮，凶猛的大浪便打过来。哦！夏风是凉爽而豪迈的。

秋风是金色的。它吹过稻田，稻谷露出金黄色的笑脸；它吹过果园，果实们笑弯了腰；它吹过树林，树叶像小蝴蝶一样飞落下来，落得满地金黄；它吹过草地，小草耷拉着黄色的脑袋。秋风送爽吹到人们的脸上，有些凄凉。哦！秋风是凄凉而又萧瑟的。

冬风是白色的。它吹落片片雪花，它们一起伴着冬天奏出沉闷的曲子，它们吹到屋顶上，屋顶白了；它们吹到湖水上，水便结冰了。冬风吹到哪里，哪里便穿上了白袍。哦！冬风是寒冷而朴素的。

一年四季春夏秋冬，风都是一个美丽的颜色。

小鸟的翅膀很小很小，可是它的翅膀一飞，就能从这棵树飞到那一棵树，从这片树林飞到那片树林。它们啾啾叫着，叫得很开心。

红蜻蜓的翅膀很薄很薄，但是它能力超强，一展翅，就飞到很远。要是小孩子拿着扫把追捕它们，它们便突高突低，引得我们满街乱跑，跑得满头是汗。

蝴蝶的翅膀很漂亮，像穿着宽松的花衬衫，飞呀，飞呀，飞得舒展。在空中，它们就是模特儿，是在搞时装大赛呢？

然而飞得最潇洒的是云，它们是最美的生灵。

你看，山那么高，都顶着天了。可是，云还是能从山顶上飞过去，那么轻巧，那么灵活，那么自如。

天上的路，没法测量，要多宽有多宽。云不怕，从早飞到晚，从这头飞到那头，只要高兴，它还慢慢踱步，像在走亲访友。

云的翅膀镶嵌太阳的金边，像彩绸一样柔软，像棉花一样轻盈。它时常带着，带着雪一起飘飘洒洒。我敢说，云上面有太阳伞，一撑开，把火热的太阳光遮了，天气就凉快了。

我喜欢一切有翅膀的生灵。

作者：王子轩

我是一只美丽的蝴蝶，我的老家在黑龙江，有个人把我和我的朋友抓走了，把我带到了这个不知名的地方。到傍晚的时候，我就被那个人放出来了。我看了看，这是一个岛屿，真奇怪，为什么要把我带找到这里来？

后来我才知道原来这里是守卫海岛的战士把我们送到这里来的，因为这个岛上离大陆太远了，所以没有昆虫，也就是种水果蔬菜没有昆虫来授粉，所以就结不了水果了。但是我认为这里很好，这里很自由，听不见城市的喧嚣，还可以跟我的朋友玩，海的风景也很美，我和我的朋友在旁边看风景。这里也有着西瓜在这里种着，我们可以每天在这里授粉。

这个地方我喜欢的原因还有一个，就是我听别的朋友说为了守护住这里，得在这里待很长时间，这里的生活条件很艰苦，也很无聊，整天就是看海，然后就是吃饭睡觉，没有什么意思，但是为了让这里变得快乐一点，所以就种上了西瓜，好不容易种出来西瓜，就被海浪打坏了，最后只剩下一个。所以我们也要守护着这里，这里也是很美的。

我们也都要守护着这里，保卫祖国。

作者：王培焱

我是一只美丽的蝴蝶，我被带到了一个岛上。

我发现这里很美，却很少见到同伴，这里有一个显眼的建筑物，似乎是一个大棚。我通过塑料的外皮，看到了里面种满了各种瓜果蔬菜。我找到了一个机会，溜了进去，在那里安家了。

那里温度湿润，适合我生活，但是那里的瓜果需要授粉，每天我都在辛勤的忙碌着。后来，有一个人看到了我，我有些害怕，但看到他们在叽叽喳喳的谈论还笑呢！也许他们是因为看见我高兴吧！我飞到一个西瓜花上，慢慢地给它授粉，它十分惬意，好像很享受呢！

当出了那个棚子，我在外面大口大口的呼吸新鲜空气，尽量飞的很高，看到了周围都是蔚蓝的大海，海浪时不时冲打着沙滩，一群人在忙碌着。看他们辛苦的样子，汗水浸湿了他们的衣服。我要帮助他们，让他们的果实开花结果。我再次飞进大棚，辛苦的劳动着。

到了秋天的时候，我看到了，每一朵花都结出了又大又红的果实。我感到很欣慰。

作者：郭诚若(学生)时间：2018/9/1719：48：26分类：郭诚若

自从有一位军人把我带到这个岛上以后，我这一只小蝴蝶在这个岛上开始了新的生活。

早上，我醒来以后，就开始了自己的工作，那就是给瓜果蔬菜和水果开始了授粉。小西瓜开了花，我仔仔细细的给每一朵小花授粉，让那些小花结出有大又甜的瓜；接着，我把蔬菜上的花朵开始了授粉，因为，我想让那些蔬菜变出美丽的果实，让那些人类的辛苦不白费。我一路上，飞到了这个小岛上的每一个地方有很多很多的树林绿油油的让我们这些小昆虫望去简直不敢和自己比较，因为太小了。

随后，我又看见了一艘轮船，那些轮船上的东西，也是他们喝的东西和吃的东西……这岛上有许许多多的瓜果蔬菜，而且，这个岛上所有的地方，似乎都被那些战士们用掉了。

这个岛上真的是太富饶了，真的是太厉害了，我太佩服这些战士了。

作者：张亚轩

自从小高将我是释放了，我就开始了在海岛上的美好生活，虽然这里的一切都是陌生的，但是这里的花却很多，而且只有我们几只蝴蝶，我可以尽情的吸食花蜜了，我来到了一片长满西瓜花的菜地旁，看见了小高正在给西瓜花浇水，浇完后就走了，我心想小高他带我来到了海岛，我一定要报答他，我该怎么办呢？对了，授粉，我要给西瓜花授粉，这样小高的西瓜花才能结出果实。

到了秋天，我又来到田地里看到小高的西瓜花时，他已经不再是西瓜花了他长出了美味的果实，正巧小高也来了，看到西瓜长这么大了，十分高兴。

又到了丰收的季节，我想我也该产卵了，我也要让我的子孙后代为海岛上的蔬菜和果实作出贡献，于是我就在离田地最近的一条河里下出了卵。

作者：薛铭标

我是一只蝴蝶，我今天从大陆，搬新家了，我的新家就在宝石岛，哪里的条件虽然很艰苦，但是那里有一些花，能供我生存了，哪里还有一些别的小蜜蜂，还有一些，其他的昆虫，都是我的好朋友，在这里没有我们的敌人只有朋友，因为我们的敌人都在大路上，我们在这里是为了，保卫祖国，在这里生存，在这里也有很多的花需要我的好朋友，和我一起把这些花都授粉，这样才能让这些边防战士吃到果实。

我们在这里也是给生活增加乐趣，增加多彩的，上一次就是我们看见了一个花没有授粉，我就去把那朵花授粉了，后来又经过边防战士，给花加水，就结了一个小西瓜，这就是我们这些小昆虫在这里的作用。

李大志

我有一个彩色的老师，她的脸就像六月的天——说变就变。她就是我们的语文老师——向老师。

向老师有一头乌黑的长发，常常扎着马尾，她的眼睛又圆又大，就像一台扫描仪一样，无论你坐在哪里，只要上课时做了小动作，向老师都能用她的火眼金睛捕捉到你。她说起话来就像开机关枪一样，没完没了，直到说的你心服口服。

向老师有时是黑色，有时又是粉色。上课的时候，向老师都会认真细致、一丝不苟地给我们讲课，但是只要有一个同学走神了，或者在下面做小动作，向老师就会立马停止讲课，她的表情瞬间变成黑色，板着脸说：“有的同学又在桌子下面工作了。”还用那双火眼金睛死死地盯着你，仿佛要用那眼神“杀死”你似的。那些同学就会马上回过神来，专心致志地听讲，积极地回答问题。这时，向老师又变成粉色了，她笑眯眯地看着我们，说话还甜甜的，语气也很柔和，还特别喜欢叫我们的小名儿——浩浩、轩轩、文文……如同称呼自己的孩子一样，柔柔的，充满爱意。

下课了，向老师像变了一个人似的，她卸下了全部的“正经”，抛开了所有的烦恼，瞬间变成了我们的朋友，成了我们眼中青春阳光、活力四射的火红色，她和我们一起聊天、办黑板报、下五子棋……有时向老师还偷偷悔棋呢，逗得我们哈哈大笑。

这就是我的“彩色”老师，既是良师，也是益友，我们都很喜欢她。

漫画老师

“XXX，跟我来趟办公室。”冷冷的一句话从一位黑衣老师的牙缝中挤出。顿时犹如一颗威力极强的炸弹投向同学们当中，瞬间将些许的吵闹夷为平地。被点中的同学像是霜打的茄子，低着头乖乖跟在后边，其他同学一个个嘴巴紧闭，只是默默向他投去同情的慰问目光。

这位拥有如此气场及威力的就是我们严厉的数学张老师。作为一名男老师，自身的高海拔身高加之黑脸大嗓门就以让人心生敬畏，加之严厉，每回我看见就像老鼠见了猫，溜之大吉。

来听听他对我们的要求：数学本、数学书不可以有折角，保持平整状态、上课不可以手托脑袋，身体要板正。每周一次小测验，测验中以前错过的知识点不可以再错、数字写规范标准，答题不符合格式惩罚等等等等，听到这里你会不会倒吸一口凉气，张老师做事就是这样认真，有板有眼。班里的小邋遢在这样的要求下字也变了不少，连语文老师都夸他字写得工整了。

虽然我也保持着高度警惕，但不小心还是中招了。夏天的一节数学课，天气异常热，狗的舌头都耷拉在嘴边直往外伸。在张老师激情澎拜的大嗓门轰炸下，我的脑袋还是越来越重，像是从空中坠落的铅球，急速向课桌磕去。千钧一发之际，一声看似无意实则有意的咳嗽提示声让我一下子清醒了不少。我赶忙睁大眼睛继续盯着黑板。可脑袋还是晕晕的，一阵瞌睡又向我袭来，我觉得自己马上要抵挡不住，缴枪投降了。这时严肃浑厚的声音在我耳边响起来：“XX，这么困！站起来回答问题。”接着两道严厉的目光像追光灯一样紧追我不放，瞬间我成了班里聚焦的对象，真是恨不得找个地缝钻下去。我吞吞吐吐什么也说不出来。张老师更生气了，黑压压的身子以闪电般速度冲到我身边，我头埋得更深了，张老师指着刚才讲的那道题在课桌啪啪啪拍了几下，我身子直接吓得抖了抖，觉得连空气都是沉重无比。经历了噼里啪啦狂风暴雨般训斥，我颤抖的腿才终于能歇息一会，坐到了座位上。什么瞌睡早都跑到九霄云外了。

严厉张果然不是浪得虚名，可真是得小心，方能驶得万年船啊。

孙奥阳

我的老师乃是三国中曾被曹操称赞过有吕布之勇的大英雄马超，中间加个“长”字，名为马长超，我们都称他为马老师。

马老师一头乌黑的头发衬托着方方的脸，微微往下落的大鼻子，带着一个黑色的方形细框眼镜。马老师会变脸，有时脸变黑，有时脸变粉，有时脸变红。他的脸总是瞬息多变，就像川剧变脸一样神奇。

一次课上，有两个不爱学习的学生在说话，马老师的脸瞬间阴沉下来，变成了黑色，同学们见状立马坐好，好像时间静止了一样，当时安静得连针掉了的声音都能听见。那两位同学并没有察觉到自己的危险，“呀！小心，”“黑脸”出动了，两位同学刚有点察觉，“黑脸”已经到了两位同学的身边。马老师厉声呵斥，吓得两位同学诚惶诚恐，却一声也不敢说。

当然，老师也有温柔的一面。有一次，我们唱歌唱得好，老师不断地夸赞我们，我们听到夸赞就得意忘形，喊着“那是，必须的。”老师并没有生气，而是停下课程与我们说笑。说着说着便又变成了红脸，变成了红色。他开始与我们玩在一起，我们笑啊，乐啊，玩累了就休息，老师还让我们看电影、听歌，一节课一转眼就过去了，老师的脸时变红时变粉。

你们有没有喜欢上我的这个彩色三国老师呢？

冬天，大雪纷纷，冬爷爷依旧孤独而坚毅的守护着万物。这时，从一朵雪花后面飞来一只雪白的鹳鸟，看，它的背上还坐了个小姑娘，她的名字叫——春。鹳鸟在冬爷爷身旁停下，春姑娘走下来，吻了一下冬爷爷，一阵暖暖的微风吹过，冬爷爷不见了，冰融化了，用它的身体滋润着大地。

春天从这个光秃秃的土坡跑到那个光秃秃土坡，一会儿工夫，大地上姹紫嫣红，繁花似锦，这边开了一朵端庄的红牡丹，那边开了一束娇艳的紫玫瑰，瞧，那满树的粉桃花层层叠叠，有的含苞待放，有的已经吐蕊怒放，十分柔美。河边的柳树长出了嫩绿的小芽，一阵微风吹过，柳树的枝条随风飘荡，犹如小姑娘的小辫子，又好似一条条绿丝带，柔软无比。一株株嫩绿的小草从土里探出了小脑袋，欣赏着春天的美景。

春轻轻呼唤着冬眠的小动物，于是绿色的青蛙，白色的兔子，色彩丰富的蛇，灰色的蝙蝠，栗色的松鼠……全都跑了出来;一只只小燕子从远处飞来……形成了一幅彩色的油画。

春天，是生机勃勃的，是热闹的，更是五彩缤纷，繁花似锦的季节，我爱这彩色的春天!