初三

孔子说：“学而不思则罔；思而不学则殆。意思是指，如果学习书本知识而不思考，就会不辨真伪，更不能融会贯通，学以致用；如果只是苦思冥想却不认真读书，就会孤陋寡闻，才疏学浅，更不能做到博见约取，标新立异。

孔子的这两句话阐明了学习与思考的辩证关系。

学习与思考是人们在获取知识过程中，两个相辅相成，密不可分的思维活动。只学习不思考不行，只思考不学习也不行。只有将二者正确地结合起来，才算真正懂得了学习与思考的辩证关系。

这里所说的学习，主要指从书本上汲取间接经验。古今中外，凡成大学问者，无一不是博览群书，读破万卷的。人非生而知之，只有不断学习前人的经验、成果，充实自己的头脑，才能进一步有所发现，有所创造。革命导师马克思为了完成资本论这一巨着，曾在大英博物馆潜心研究，留下了深深的足迹。可见认真读书是成才所不可缺少的。要勤于学习，必须博览熟记，持之以恒。鲁迅先生说：读书“必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。另外，学习还要持之以恒，要“戒怠荒，戒无恒，戒躁急，戒泛杂，只有这样，才能学有所成。

然而，学习本身并非目的，学会举一反三，灵活运用知识才是真正的目的。为此，就必须发挥主观能动性，进行积极、认真的思考，弄清知识的来龙去脉以及知识的有机联系。如果学到的东西不经头脑加工，就好比吃下的食物未经口腔咀嚼、肠胃消化，即便是美味佳肴，也不会被身体吸取一样，非但无益，反而有害。法国作家伏尔泰对此有着十分精辟的论述，他说：“书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多。而当你读书思考得越多的时候，你就会清楚地看到你知道得还很少。可见善于思考是多么重要！

要善于思考，需要有蜜蜂酿蜜的精神。每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少的心血。思考也需要我们下苦功夫，以“打破沙锅问到底的探索精神去钻研，切不可不懂装懂，浅尝辄止。

学习是思考的基础，思考是学习的升华。在学习的基础上思考，思考才能深入；在思考的前提下学习，学习才有效果。同时对所学的知识必须结合实际反复运用，知识才能巩固，技能才可纯熟，这就是我们掌握知识的必由之路。

愿我们大家都能勤于学习，善于思考，去勇敢地攀登科学知识之颠。

[学习与思考初三作文

天使， 顾名思义就是上天的使者。 她怎会在我们身边呢?

不知你是否经历过——

当你买完东西，交钱时，却发现钱包忘带了，而一位与你素不相识的人帮你交了

钱。难道你没有体味到，她就是一位你身边的天使吗?

不知你是否看到过——

当“非典”在全国肆虐时，一位位医生和护士在这场没有硝烟的战场上，为了救一位未曾谋面的病人，而进行殊死搏斗，甚至付出自己的生命时。难道，你不觉得她们就是你身边的一位位天使吗?

其实，天使并非有一双美丽的翅膀， 也不一定穿着柔和的纱裙，她肯定不是我们孩提时想像的那个样子。她看上去也许是个老师、是个图书馆理员，是个护士 。只要你用心去体会，你就会发现——天使在我们身边!

生活中，天使无处不在。她会带着慈爱和真情在朋友，在家庭，或陌生人中偶尔出现。当你意识到这点后，你就能经常看到她，并受到其感染和鼓舞。

既然如此，不妨让我们也一起去做别人身边默默无闻的天使!一起努力吧!

初三的我们就像是一个个战士，正在向我们的战场一步步逼近，且让初三多一点努力。

在这中学的最后一年光景，我们要定下自己的奋斗目标，向那个终极目标迈步。为了在我们的战场上可以打一场胜仗，我们必须“武装”自己。好让自己在战场表现的更好。

在每一天我们都要时刻告诉自己要努力，不懈的奋斗，要让自己做到问心无愧。

别人玩耍的时间，我们可以用来学习。别人睡觉的时间，我们可以继续“奔跑”。不要让我们仅有的一年时间变得空虚，努力是我们到达目标的必经之路。

“当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉”这句话的意思就是说，我们若是好学的、惜时的、努力的，就要每天都能有所收获、学到新知识。“没有做不到的，只有想不到的”。这句话告诉我们：不管遇到什么样的挫折，我们只要努力，是没有做不到的；只有那些我们想不到的，不想做的。努力，不是用来说的，也不是用来写着看的，而是需要我们靠行动去证明结果的。

已经有两年时间匆匆的流过，现在抓紧这仅有的一年，努力、奋斗。在累也要走下去，不经历风雨，怎能见彩虹。只要我们努力了，就一定会成功。只要我们付出了，就一定有收获。

今天的汗水是明天的根基，今天劳累是明天的轻松。我们要用一点一点的辛苦，换来一年后的幸福。要用一点一点的努力，换来永远的成功。

我们到时，荷花已凋了大半。

那是今年暑假，我跟着夏令营到了北京。在北京西站旁的莲花池公园，我望到了满池荷叶和已得?迁就木的荷花。

荷叶众多，占据了大半水面，那片片荷叶上有一两个矗立的竿，竿上有着似开似合的花骨朵。

已是八月，再也望不见荷花开时的繁盛景象了，偶然有一两个半开着的荷花，我就用照相机把它存在的时光记实下来。

花瓣就像个渐变的色相环，顶部是粉，中间淡粉，底部天然就是白的，层层环绕，就将花蕊包裹在其中，花边儿半卷，在绿色荷叶的衬托下显得极为锦绣。

在八月掉落时节仍是如斯，那么其五六月盛开之美景岂不更加美妙？那是何等丰满的花朵儿，亭亭屹立于水面之上，把它的花瓣儿绝力张开，将每一丝缤纷的色彩都给了前来观赏的人们。

我来的晚，天然只能赏识到这仅存的美景了：蓝色的湖水，映着蓝色的天；大片的绿，衬着粉红的花儿。大片的绿色荷叶，大半的蓝色水面，点点嫣红点于其上，这该是何等的美妙的色彩对比呀！也只有天然才能有着巧夺天工的画师呀！

不，人也可以！

现代的画师，建筑师，设计师，无不在模仿着大天然的美，他们想在现代化的城市中还原这本属于天然的天然美景。

他们用手，人为地雕出白玉栏杆，将那锦绣的画面，定格在那小小的一方池塘，让他们无法蔓延，无法绝情生长。

在生长中，那些荷花，定会从那白玉栏杆的间隙中探出头来，绕过那提醒人们荷花锦绣清纯，毁之于心何忍的标牌，绝力的想要冲破这一方土地，可是，又怎么可能？它的根在池塘中扎下，便注定了它要在这被拘禁的牢笼中渡过它的一生，它的抽芽，长苞，开花，凋零，都要在这里渡过。

等我到了这里的时候，它已到了古稀之年，再也无力尝试着冲破束缚了。

再瞅瞅天边锦绣的湖水，开阔的园林，修身养性之处却有着城市现代化的痕迹，那高楼大厦的背影。

这是锦绣的花，但也不是锦绣的花。

锦绣的荷花应该像白洋淀中的一样，长在淀水之中，开落无痕，虽无人赏识，却独自绽放着它的美。

就如朱自清先生笔下描写的一般，它的四面，遥遥近近，高高低低都是树。但暖闹是它们的，我什么也没有。

锦绣的荷塘在和它的同类在一起时，才是最为锦绣的，而人只能感慨感染到他们的美，而不是人为地制造、模仿、还原，这一景象。

莲花池公园中的荷花是被囚禁的，被束缚的，老了也不曾脱离束缚，含恨而往；

而白洋淀中的荷花是自由的，欢愉的，老了也安安祥祥，平平悄悄的过完一生。

[初三作文何种荷花最唯美

时间过得真快，转眼之间就要告别初中生活了。逝去的日子如云烟般散去，然而，总有一些抹不去的记忆在我心头荡漾。

初三——人生众多旅程中的一个中转站，是那么神圣地让人充满着对下一班车——高中的向往。其实，进入初三，我的脚步不觉就加快了许多。也许我们已经习惯，感觉不到时光的流逝，但事实上，时光是没有留给我们哪怕是一丁点的等待机会。因为我们都知道，如果你不加快速度，很可能就会被别人超过，甚至将你远远地甩在后面。所以，在初三这条高速路上，我们的神经总是要保持在高度紧张而又十分敏感的状态之下。别人的一举一动，我们都会觉察得到，并在心里暗自对自己说：决不能输给他！如果有丝毫的懈怠，一旦被别人追上，那就很难再超过去。但是，神经高度紧张未必就能达到自己想要的结果，有时还会适得其反。当我们一踏入这狭小的教室，看见摞得高高的书本，心里便有一种要窒息的感觉，一种无法排泄的压抑和恐惧。当这压抑积累到一定程度时，你的心理便开始麻木，对身边发生的任何事都失去感知和察觉，对行驶的速度更是难以把握。

只有在临睡的那一刻，你的大脑神经才得以放松。这时，你的思想终于从压抑中解脱出来。也只有这时，你才能感觉到真正的自我。然后进入梦里，等待明日起床的铃声再次响起，比火红的太阳起来的更早。

紧张、快速，是初三生活的主节奏。但我想说，初三生活更需要适当放松自己，适当给自己一点慢节奏也无妨。

假如我是一名人民教师，我要培养学生良好的思想品德。我要大力宣传雷锋精神，宣传他的先进事迹，用他的先进事迹来教育鼓舞学生。

假如我是一名人民教师，我要鼓励那些天真活泼的学生看课外读物，让他们不仅仅依靠老师去获得课本上的知识，还要让他们从小就在课外这个广阔天地里获取更多的知识，让他们个个成为小天才。

假如我是一名人民教师，我会平等地对待每一个学生，决不包庇那些有缺点有错误的学生，也不鄙视那些成绩差的学生，对那些犯了错误的学生，一定要循循善诱，因材施教，让他们自己认识到错误，找出差距和不足，给他们改过的机会。

假如我是一名人民教师，我不会把学生当“瓶子”，把知识硬往里灌。我会调动学生学习的积极性，让学生养成自学的好习惯，我还会让学生经常参加体育活动，使他们个个健康地成长。

当然我将学习优秀教师的经验，提高自己的教学水平。因此，从现在开始我就要好好学习，争取将来做一名优秀的人民教师。

[初三想象作文:假如我是一名老师

时光易老，韶华易逝，匆匆三年莫忘初衷。——题记

时间的齿轮飞快的运转着；春夏秋冬不停的变换着角色；太阳的升起又落下。它们无时无刻在提醒着我们：三年已经到了。

时间在数学老师简单的代数向复杂的函数变化中流逝在语文老师普通的现代汉语向令人费解的“之乎者也”的过渡中溜走；在英语老师基础的ABCD。。。。。。。向长篇大论的阅读文的转变中逃走。。。。。。

三年的时光，让我——同学。从陌生变得熟悉，从拘谨礼貌变得无话不谈，从陌生的世界走向彼此的心。还记得吗？那次运动会上畅快淋漓的挥汗如雨；那次体育考试的互相的加油打气；那次晚会上大家的真情流露，那次大合唱中各自的誓言。。。。。。三年很短，时间一到大家各奔东西，收拾好自己的行囊，准备出发吧！但请别忘记那些——我们一起任性过的岁月。

相知三年，相伴三年相守三年——老师。我们相知是从那一纸简单的自我介绍开始。三年，我们见证了您的丝丝青发，少许变白；我们见证了您明亮的双眸，稍显黯淡。体育考试上你顶着异样的眼光为我们喊着“二班加油！”晚会上你像孩子般和我们一起游戏。三年，您陪伴过许许多多的个学生度过着三年，也许我们不是最优秀的；也许我们不是最特别的；但我们一定是最爱您的！短暂三年，希望我们会牢记彼此。

三年匆匆而逝，我们将踏上新的征途，初光乍显时，我们笑面依旧！

曾有人“举杯邀明月对影成三人”，曾有人“不知秋思落谁家”，也曾有人“千里共婵娟”，满足了一个一个在灯光下，汲取着，感受着的人儿！因为有你，书，让我的生活多姿多彩

小时候，当我拿起你时脑海中便会出现一幅幅画面。墙角瑟瑟发抖的女孩，手中握着一根小小的火柴幸福地微笑着；海边傲然挺立的女人，微笑着望着深爱的男子渐渐化为泡沫；桌上笔直站立的锡兵，微笑着看着向他走来的顽劣孩子。你教会了我面对世事无常的生活要像安徒生童话里的人物一样，微笑着面对。

长大时，我在你中看见了她，她和被人们认为是疯子的人结下了友情，却只能任着她死去；她和“小偷”写下承诺，却只能看着他被抓走；她爱着自己的奶妈，却只能望着她离去，她不解，她悲痛，看着一个个人离她远去，渐渐长大；她跟着缓缓的流水，缓缓的驼铃，缓缓离开的人，缓缓流逝的岁月长大。你告诉了我人会长大，会经历离别，有离开才会有收获，要珍惜时光。

我珍惜与你并膝长谈的分分秒秒。接触了你，我才发现你是那么的博古通今，你也是那么的能言善道。因为有你，在我面前便没有闯不过的关。因为有你，在我面前便没有征服不了的山。在我被失败折磨时，是你挺身而出，教会我“酸甜苦辣都有营养，成功失败都是收获”。当我因成功而沾沾自喜时，是你语重心长地告诉我“虚心使人进步，骄傲使人落后”。当我经历离别而沮丧万分时，是你像挚友般安慰我“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。因为有你，挫折与失败在我面前是那么卑微，成功的山峰不再是可望而不可即。

我的前途即使是充满挑战与荆棘，但因为有你，我一定会勇敢地劈荆斩刺。在不知的未来，也许会有黑暗，有暗礁，但因为有你，我一定能摘下胜利的红旗。

书，是你，不厌其烦地为我排忧解难，给我带来无穷的乐趣，一次次在我茫然时从天而降驱散我内心的阴霾。因为有你，我的勇气倍增。因为有你，我一定能再人生中取胜。

[初三关于读书的作文《因为有你》

春天是个神秘的季节，相传，在远古时代，太阳是很残暴的，为什么这么说呢，因为那时的太阳晒的大地裂出深深的大沟，没有一株植物愿意生长在那片土地上，直到有一位小孩降临，他在一天之内竟然长成了一个大巨人，他看见了这种情形，发誓一定要追上太阳，让太阳听自己的话。他早早地站在山顶上，等待着太阳的到来。太阳也如期到来，他看见了那红彤彤的太阳，没有思索，就追了去，但是他却看见太阳却离他越来越远，连追了10天，中间没有一点停歇。在心中一直说“一定要追上太阳，为了千百万的百姓们，不能放弃，决不能。”他这次跑得更快了，不同的是，这次他感觉他正逐渐触摸着太阳。突然，他被太阳照射得睁不开双眼，他知道他已经追到了太阳。便使劲全身力气大喊了一声：“救救百姓们吧!”随后倒在了大地上。太阳哭了，身上的那一道道金光幻化成植物洒落在大地的每一处，大地第一次这么温暖。同时太阳吞噬了他，与他融合在了一起。春天也就诞生了。

就这样，春天被说成是个拼搏的季节，它是为了拼搏而存在的，现在的我正拥抱着春天，但我曾经却想选择放弃。每每天微微发亮时，我们就不得不起床进行着魔鬼般的训练，我讨厌这样的日子，我们总是当太阳还没有出来时就起床，当月亮眯着它那弯弯的眼睛时才能躺到温暖的被窝里。在一个大雾的早晨，我被迫去接受这样的训练，汗水在我的额头上摇晃着，一滴打湿了我的眼睛，痛的我睁不开眼，还有几滴顺着我的脸颊滴落到了我的嘴里，味道咸咸的，我顾不上擦汗，继续向前跑，突然，腿特别的疼，跑一步都显得那么艰难，当时我的心中没有了那份拼搏的心，便不知怎的坐到了地上，此时，我身体上所有的痛都涌了上来，我的双手按着地，强忍着泪水，一株小草从我的手旁钻了出来，原来我霸占了它的地盘，害它不得不拼命的另寻道路了，我心中，惊叹道，这需要多么大的意志啊，它竟然没有选择放弃。或许这就是春天的植物吧，在春天的一切生物都被赋予了拼搏的精神吧!我决定了，我要接受春天给予的这种特殊的能力，于是我站了起来，拍拍身上的灰尘，准备去拥抱春天。

拼搏吧，春天!

拥抱春天，去拼搏，去感受。

[《初三关于春天的作文800字：拼搏的春天

我，一个喜欢笑，整日幻想的小。

我总是幻想着自己的会很美好、充实。

比如，我幻想自己是古代皇宫中的千金公主，天天吃着美味佳肴，尝尽山珍海味；穿着华丽、漂亮的衣裳；住在宽敞明亮的寝宫中；有时还可以男扮女装，身着便装，瞒着长辈。混在出宫的宫女中，偷偷溜出宫外溜达，体验体验民间风情，还可以结识宫外的一些。

或者，我化身为一个小仙女，经常下达凡间，为那些劳苦人民解燃眉之急。使他们能幸福安逸地生活。无聊时也可以找孙大圣或二郎神玩玩，听他们诉说着降妖降魔的精彩过程，并且嘱咐他们下次降妖时不能忘记要带上我。我还可以到地府去逛逛，看看阎王爷是如何惩罚那些孤魂野鬼，还可以逼着那些鬼魂为我讲他们生前所经历的事迹和死后的感言。

我总常幻想的就是自己成为一个富裕家庭的独生女。我就是家中的焦点、中心、主轴，家庭由我来主宰。和共同经营着一家大公司，我住的是别墅，读的是贵族学校，挥霍的是大把的百元钞票。若真是这样的话，我要做的第一件事就是环游全，并且要买各种各样的纪念品，各地区的服饰，吃当地的特色料理，与那儿的人们合影、玩……真是想想都觉得有趣。

“如果我家很有钱，如果我的成绩非常优秀，如果我有一个漂亮的相貌，如果……那该多好啊，多好啊……”这就是我在心里常说的话。

终于有一天，我按捺不住心中的疑问来到爸爸房里。虽然猜想时，对于我的疑问爸爸可能会因为我的无知而训斥我。但我还是开口了：“爸，为什么我们家这么穷？”爸爸先是怔了一怔，然后，忽然微笑起来，后来，又变作是开怀大笑。还说着：“孩子，你懂事了。”懂事？这到底是什么意思，这……爸爸似乎看到了我疑惑的眼神。便招手唤我坐下，抚摸着我的头，这才慢慢说话：“你知道家里经济条件不好，能关心起家庭，对家庭有责任感，这就说明你懂事了。”“爸，其实……”“我知道，你想的我都知道。”爸爸打断了我的话。“是啊，上天为什么对我们不公平，为什么不多给我们家一点钱呢？但是，现在还不是埋怨的时候，更不是我们异想天开的时候，我们应该做的就是凭自己的力量，改变家庭状况，要知道你再怎么幻想或埋怨也于事无补。埋怨就等于给自己加皱纹，幻想就等于让自己变得更无知。所以，现在你必须好好，考上才能赚很多钱，那样，你未来的子录就没有理由问你这个问题了。”

对，爸爸说得对，现在并不是幻想与埋怨的时候，而应脚踏实地，努力奋斗，去完成自己的心愿。

从那天后，我就再也没有幻想着那些不切实际的事情。还是注重现实，又重新回到了自己的世界里。

让幻想像门前小河般流过吧！

时光匆匆犹如流水，在我的面前一泻而过，只可看到却不能得到改变；时光犹如记忆，看不到摸不着只容我静静的回想；时光犹如一阵狂风，感到他的存在却又只能任其摆布。

战火在我校蔓延，没有停歇的时刻，而我们这些战士也只能不顾一切的向前冲刺。课外活动时间结束了，一天再一次过了三分之二，到了餐厅是我们放松的时间了，我们在路上谈笑，说着自己有趣快乐的“旅程”。吃饭时同学们一边狼吞虎咽的吃着碗中的饭菜一边看着手表生怕迟到一分钟，很早回去的窝，因为晚饭吃得不太饱就在位子上吃东西还一边说着话，而值日班长也是在管理班中的纪律看似平静安逸的事却于这世间一点也不符合,抬头望向墙角距离中考还有68天。

全班的人差不多都会来齐的时候迟到的回来了，这个时候班主任也来了，她来了就是训斥我们的懒散，没有好的学习氛围，于是让我们到操场上去发泡，跑自然是最累的，但她总是用这样的方法让我们自我反省明白自己做错了什么，接下来该怎么做。老师让再回班学习的学生回班，操场就剩下了我们，老师跟我们说了一些我们自己的问题自从开学的时候到现在这么长的时间我们从来都不在状态没有上学期努力，于是就自己气冲冲的自己走开了。

操场上留下我们这些学生，原本是要跑步的，但是半圈都没有跑道就停了下来班长为我们反省同时也给他自己一个反省的机会，听过之后瞬间明白了许多。

时间给了我们，我们无法利用只能任其流失字自己却能为力，正如机会给了你，你去抓不住只能看其消失的无影无踪。不，我绝不能这样，时间是我的，机会也是我的无论是什么我一样都可以把握得最好。

时光如流水，但我可以用自己阻拦你的一泻千里；时光如同记忆，但我可以用最美好的记忆是你缓慢飘过；时光如同狂风，但我可以用我的意志冲破你的路线。时光我将要牢牢的抓住你把握在手里体会在心里。从此，我不再浪费时光。

生活中有许多事情对我们都很重要，像健康、友谊、他人的爱……但我认为对我最重要的事情，就是读书。

古人说得好，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”高尔基还说“书是人类进步的阶梯。”可书对我说，就像是无边无际的大海，带着我开阔视野。

在我的家里，大到历史书，名著，小到漫画书，应有尽有。只要一有时间，我就像饥饿的人遇到面包，大读特读起来。书当然也给我带来了许多好处。就像那次期末复习的.时候，老师怕我们答不上附加题，就提前考了几道题，当问到“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”说的是谁时，只见同学们都愁眉苦脸，抓耳挠腮，我却轻松地回答出：“是写王熙凤的。”同学们都投来羡慕的目光，连老师都说平时要多读书，才能增长见识。

书，就是这样，可以使你得到很多荣誉，还可以得到更多称赞。就像那天，外面下着鹅毛大雪，我就联想到了课外书中的诗句，便大声吟了出来，妈妈听到了就说：“多看课外书就是好。”

书，带领我到了许多地方：跟白雪公主到了小矮人的房子里；跟着格列佛去了小人国……还让我认识了许多诗人，会了许多古诗。书，对我最重要。

驶在回家的道路上，下着密密小雨，没有带雨伞的我只能淋雨。雨滴打在脸蛋，清清爽爽有带着丝丝甜蜜。

有人说，雨是老天爷的眼泪。有人说，雨是仙女，是给人赐福的仙女。

我喜欢雨，喜欢雨的淡淡清香，喜欢雨的声音。雨是天使，雨是天堂鸟。它无意间闯入我的心灵深处，划了一道美丽的弧线，解开了我心中的枷锁。

我忽然觉得很容易满足，只因为这场雨，就把我整天的烦恼给粉碎了，也不知道，我是在多久以前如此轻松的听雨了。

比起大雨，还是比较钟情于细雨。就如零碎了的音符，打乱了的数字。嘀嘀哒哒的唱着属于它们的童谣，怀着一个纯真的心，降落人间，只为寻觅共鸣。

雨像是泄了气的皮球，无力地落下一颗颗顽皮而又胆小的小雨珠。

抬头看看天，出现的是一只只水晶般透明的小天使―雨，缓慢而又匆匆的旋转落下，停歇在我的发稍，我的脸蛋，我的肩膀上。好希望时间暂停几秒，哪怕是一刻也罢。让我在仙镜般的田野中，享受享受。让我烦乱的心慢慢的被冰冷而又暖和的雨渐渐平息，让我的烦恼也随雨丝一起飘洒。

雨走了，我也该离开了，没什么在留恋的了，只剩那雨后的风景，让我不知所措。

雨会停，太阳还是会出现，时间依然匆匆从身边走过。什么时候梦想会像雨一样在我的心里淋漓。又长大了一岁，梦想还是隔着一道玻璃门。每天都劝自己这样静静的看着它就够了，却又阻止不了内心的燥动。不知道自己里它究竟有多远，是不是永远都无法到达。成绩极差的我是不是不可能到达。心里总是被种种的问题缠绕。唉，悲哀的我。

童年时光，我是和姥姥一起度过的。那时我最爱在盛夏夜晚，斜倚在姥姥怀中看星星。姥姥总是一手轻抚着我的头发，一手轻摇圆圆的蒲扇，一边是爱抚的温暖，一边是清风的凉爽，就在这痒酥酥、凉悠悠的感觉中，我常在这满天星辉下入睡。

有时看久了，我会问姥姥;“天上为什么会有这么多星星?”“这么多美丽的星星，会不会哪天不见了……”姥姥总是乐呵呵地回答我：“每一颗星星都是一颗牵挂的心，牵挂的人多了，天上就有了好多星星。星星是不会消失的，它们会一直这么闪亮地陪着你。”我听了似懂非懂却也很满足，望着满天星斗，是多么温柔闪亮。

小时候的我惹是生非，天天挨家挨户地欺负小孩。姥姥责罚我，我便向小孩推卸责任。那个星光灿烂的夜晚，姥姥严厉地责罚了我。没有担当的我赌气地将自己锁进房间。骨气却又被一颗糖果收买，姥姥笑盈盈地安慰我，伤心也随之而去。

再次来到老屋，夜晚伫立院中，丝瓜架已没有了往日的郁郁葱葱，几根枯藤在风中飘摇。天上的星星依然璀璨，可地上的院落却空空荡荡。

姥姥在几个月前生病住医院去了，

去了很久了，院落里一片萧肃。我好久好久没见着姥姥了，希望上帝保佑她快快好起来，盼望小院像以往那样热闹，充满生气。

姥姥住院走了，院子空旷了。但我记着她说的话：严于律己，学会担当。——我长大了，姥姥，我已经学会了担当。

我整理杂物，打扫院子，等着姥姥回来。

抬头看天，夜空中星星依然明亮，姥姥的慈爱依然温暖。

回忆中我绽放笑脸，只为给那满天星光，一个幸福的回应!

我多想念校园里的嬉戏角逐、朗朗书声啊!如今因为疫情，我们都只能呆在家里上网课。唉，真怀念校园里充满温情的生活!

记得刚上初中时，在教室里，面对一个个陌生的脸，我是又紧张又茫然。一定要尽快融入这个新的大家庭里。清晨的阳光透过窗子斜射进教室，教室里很安静，鸦雀无声。同学们纷纷从书包里拿出书本来，安静地坐在座位上借着晨光预习这书本，我也迅速的拿出书，毕竟不能被落下吗!

……秋风微凉，落红遍地，很快，深秋已过。在这段时间里，我们这个大家庭很和睦，我也收获了许多的朋友。不久，窗外银装素裹，雪孩子们纷纷在这银色的舞台上舞着优美的舞姿。

一声“铃”下，几乎全班同学都冲向了操场。我们用冰凉、通红的手，抓起一堆一堆的雪，双手一握，便立刻向对方扔出，而有些人，一个大跳，

一个深蹲或者是一段小跑，总能轻易躲过“枪林弹雨”般的攻击。最令我难以忘怀的，还是语文课上的那句“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”，仅用这几个字，就非常完美的演绎了窗外这纷纷白雪。一片片霜花，一场场白雪，同学之间的友情，也在无声无息的加固。

“好雨知时节，当春乃发生。”

假期很快就过去了，我们在清晨的朗朗读书声中迎来了春天。因为过去一年的磨合，我们的默契也逐步上涨，终于，在接力跑比赛中，通过彼此的默契配合，同学、老师们的加油鼓劲儿，最终得了年级前三名。春风拂面，共同庆祝着这胜利的喜悦。

炎炎夏日，虽然会时不时的下雨，但总归是炎热的。激情四射的太阳总会很快把水给烤蒸发。但操场上烈日下还是少不了同学们那嬉戏追逐的身影……

时光荏苒，四季轮回，我们校园的温情美好不会消减!我想念我的校园生活!

炽红的跑道上，齐刷刷站着一排气宇轩昂的少年，他们摩拳擦掌，跃跃欲试。一声清亮的哨响，一个个骄阳般的身影冲了出去。

我便是那其中的一个。此刻，我热血沸腾，心脏有力地跳动，浑身都充斥着坚定与必胜，仿佛燃烧的火焰。

可是我的信念，很快被时间的推移磨了个干净。三圈过后，我仿佛一架破旧的老水车，再也不能转动。我的脚步慢了下来。

这时，无数个声音穿透云霄，来到我身边：加油！跑起来！不要放弃！

那是班里同学在为我助威。一瞬间，温暖与感动点亮了我心中的懈怠。是的，不要放弃。只要还在奔跑，就不会输！我咬紧牙关，大步流星向前而去。

奔跑着，在赛道上，我懂得了坚持的意义。

几个月前，我迈进了初中的大门。一下子，学习任务骤然增多，我一次又一次捧着惨淡的试卷红了眼眶。

一天放学，微笑着与最后一个同学道了别，独自一个人站在傍晚的风里，我攥紧了拳头对自己说：我不服！我不服我只配这样的成绩！我要奔跑！

于是，无数个中午，我放弃了休息；无数个夜晚，我选择了挑灯夜读。每当窗外万籁俱寂，屋内仍是灯火通明。每天的晚睡早起，却只觉得分外抖擞；埋头于试卷书本之中，却从不觉得枯燥乏味。

当我再次坐进考场，再次在洁白的卷面上书写时，我心中却再没有了之前的惶恐，只剩平静淡然。因为我知道，上苍不会辜负任何一个用力奔跑的人。既然坚持过了，努力过了，对于结果又何必念念不忘？

当成绩单放到我面前时，温暖的泪又涌了出来，深沉的喜悦溢满了我心中每一个细小的角落。

站在蓝天下，想起往日的眼泪与辛酸，我懂得了：所有的泪水都不会白流，所有的奔跑都不会被辜负，如履薄冰也并不会让自己更出色一些，还不如放手一搏，也许换来云开见日。

而这些，所给予我的，叫做成长。

尊敬的家长同志：

您好！感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间来读这封信。感谢您一如既往对学校工作的关心和支持，在您的关注下，全体教职工齐心协力，不断提高教育教学质量，各项工作显现出欣欣向荣的好局面。

家长同志们！现在社会竞争的非常激烈，没有丰富的科学文化知识是不行的。“知识就是力量”，知识对于现在社会的重要性不言而喻。现在摆在我们面前的是机遇与挑战并存，谁能在人生的第一次重要的抉择中胜出，谁就使未来的成功多了一份保障。孩子是每个家庭最大的希望，作为家长的我们更要认真督促孩子学习，养成好的学习习惯，因为以后进入高一级学府，自觉学习、勤奋学习对孩子显得尤为重要，这样的孩子才是最有发展前途的。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

孩子们即将进入初三紧张的学习阶段，希望您能结合孩子的情况提出宝贵的批评和建议，这将更利于我们工作的改善和提高！并建议你在安全、品行、性格、学习等方面对孩子进行良好有效的教育和影响。

让我们一起努力！

写信人：__

日期：20__.x.x

突然的心血来潮，读了一本厚厚的名著，也懂得了为什么它能成为名著。

黑幕重重的政府机构，腐朽的上流社会造就了荒.唐的法庭、黑暗的监狱、苦难的农村。人性：上流社会的人性。在这环境下，堕落，昏睡。

聂赫留朵夫作为一名公爵穷奢极侈，荒淫无耻的生活再正常不过了。精神的空虚使他无所作为。也许在他心底的深处有着一颗被深深隐藏的追求正义的种子。

年轻的时候他抱着“正义不允许土地私有”的观点把一块自己从长辈那里继承下来的土地分给了农民。如今继承了大量土地的他，既不能放弃产业，又不愿否定自己年轻时的观点。

年轻的时候他玩弄和抛弃了喀秋莎之后，对自己的行为产生了内疚。为了使自己快乐，他迫使自己不去想她，努力忘却。表面上他成功了，但内心深处却无法做到这一点，哪怕是他知道了喀秋莎生性放荡，自甘堕落之后。正是因为如此他才会在陪审席上认出喀秋莎后如坐针毡，内心展开一场复杂而痛苦的斗争。

聂赫留朵夫精神上尽管还有健康的因素，“精神的人”与“兽性的人”常在他内心发生冲突，他还几次进行“灵魂的净化”。他在法庭上认出玛丝洛娃后，主动上监狱去求她宽恕，并愿意与其结婚，以此来赎罪，可他正真地觉醒了吗?

没有!在法庭上他心惊肉跳，并非因为谴责自己的可耻行为，而是担忧自己名誉扫地，“目前他说考虑的只是这事不能让人家知道，她或者她的辩护人不要把这事和盘托出。”

但他又迈出了一大步，因为他鼓起了勇气去监狱里探望喀秋莎。这个充满空想的精神探索者终于采取了切实的行动……

就在他见到多年未见的喀秋莎时，他还没有在内心承认自己的残酷卑鄙，而是居高临下地审视被他蹂躏的不幸女子。只有在玛丝洛娃的精神完全觉醒下，他的心灵才受到正真地触动。“直到现在，他才了解自己的全部罪孽……发觉自己罪孽深重……感觉到他害了她到什么地步。……以前聂赫留朵夫一直孤芳自赏，连自己的忏悔都感到很得意，如今他觉得这一切简直很可怕。”

聂赫留朵夫自此才开始正真觉醒，背离了上流社会：否定了贵族(包括自己)，分送了土地，为平民奔波。

在我们的生活中可以说处处有科学。饮食中有科学，运动中有科学，就连穿衣和睡觉都有科学。人的生活总是离不开科学的。如果生活中没有科学的话，那恐怕就要天下大乱啦!下面我就为大家讲讲在我生活中发生的科学吧!

还记得在我三年级暑假的时候，我和奶奶回了一趟老家。有一天下午，我正在鸡圈旁边的一片小野花丛里捉蝴蝶，忽然发现鸡圈里有几只鸡在吃地上的一些细沙和碎石。我心想，这不得把鸡的肠胃给扎破呀!所以我赶紧跳进鸡圈，把那几只正在吃沙子和碎石的鸡给赶走了，可那鸡非但不领情，还把我的手给叨疼了。

我很生气，所以就不管那些鸡，跑到了奶奶那里，喊着：“奶奶，你看，鸡把我的手给叨红了。”正在刷碗的奶奶扭头看了看我的时候，说：“没事儿，叼得不狠，一会儿就不红了。对了，那鸡叨你干嘛呀?”“因为我看见那些鸡在吃沙子，我去赶它们，所以它们就叼了我。对了奶奶，你赶快去把那层沙子扫了吧，要不那些鸡又该吃了。”奶奶听完笑了起来，说：“傻丫头，那是我故意放进去的。”“啊!”我惊讶极了，忙问：“为什么呀?”奶奶却好像故意掉我胃口，说：“小祖宗，没见我忙着呢!一会问你爸去。”无奈，我只好去等爸爸回来。

过了一会儿，爸爸还没回来，我有些等不及了。这时，我突然想起我来时好像把那本《十万个为什么》带来了。所以我赶忙回屋去找那本书。

后来，我在书上竟找到了答案，原来鸡吃沙子是因为鸡没有牙齿，所以无法消化大一点的食物，所以要吃一些像沙子、石渣、碎玻璃类的东西放在胃里摩擦食物。因此才会有我看到的现象。

现在终于真想大白了。同学们，这就是生活中的科学。怎么样，生活中是不是处处有科学呀!

笑容是一首诗，宁静致远;笑容是一首歌，美妙动人;笑容是一杯茶，沁人心脾。——题记

从读幼儿园开始，有许多老师在时间的流逝中渐渐被冲淡了，但有一位老师令我终身难忘，她就是何老师。因为她的笑容，使久久不能忘怀，何老师的笑容和蔼可亲，平易近人。

记得我刚上学的时候，妈妈骑着自行车带我来到了瓯北一小的门口，我一看那么多人，不熟悉里面的人、景和物。于是，我“哇”的一声大哭起来，妈妈见了，脸上没有一丝笑容，还把眉头皱了起来，手还不停地拍我，说：“你哭哭啼啼的干什么啊!像一个女生一样。”

我听了，哭得更猛了，妈妈把眼睛睁得老大老大，好似一个炸弹，还说：“你干什么呀?别哭了!你害不害羞啊!别人都没哭，你哭什么啊!别哭!”我不但没有停下来，反而哭得比刚才更猛了，一声比一声响，一声比一声惨，好像失去了爹娘似的。何老师听见了我的哭声，闻声赶来，她并没有像我妈妈那么凶，而是十分温柔，还带着灿烂的笑容，说：“怎么了?小朋友，怕吗?没事的，这里都是一年级的小朋友，不用怕的!快去看电视吧，很多小朋友都在看的，可好看了!一会儿还分零食哟!”我听了这番话，破涕为笑，安安静静地去看电视了，时不时还发出“哈哈哈”的笑声。

还有一次，二年级的时候，我发烧了，昏昏沉沉的，差点就睡着了，还好老师拍了我几下，还有老师甜蜜的笑容，就连老师的眼睛也会笑，好像眼里有话：“周豪，再坚持一会，一会儿就下课了，我相信你能坚持到底的。”后半节课，我认真地听老师讲课，积极发言。下课了，老师叫我去办公室一趟，我以为老师要批评我。于是，我慢慢吞吞地到了办公室，没想到，老师笑着递给我一个又红又大的苹果，我拿来吃了起来，并忘说谢谢。吃完后，老师又对我笑了笑，我同样也回了老师一个笑容。我顿时感到睡意全无，烧也退了许多。

何老师的笑容拥有魔力：能让人开心，能让人有精神，我们为何不给他人一个笑容呢?让他人也开心呢?

笑容是人与人之间沟通的桥梁，笑容是上天赐予我们美好的表情。