初三

仿佛黑夜中的明星一点，仿佛乱耳丝竹声中的天籁一曲，仿佛寂静旷野里飘来的花香一缕——她的诚信照亮了我的心。

那是一个周一的早晨，正是学校最忙的时候。我一早到了学校，本以为是第一个到教室的，可谁知早有几位“前辈”坐在教室里“奋笔疾书”了。我把书包放下，一抬头就看到了黑板上一排大字：把英语作业摊开放在自己的桌子，我一会来检查！”后面是三个惊叹号。“还好早就把作业做好了，否则……”我看了看那几位“仁兄”，暗笑。

不久，又陆续来了几个同学。我一斜眼便看到和我隔了一个空桌位的她，凛然地把英语作业翻开，放在桌子上。我以为她做完了，正准备收回目光。可我又觉得不对劲，仔细一看，“oh， my god！”那作业本干净得堪与白纸媲美！“她什么也没做？那怎么还不赶快补救？”我暗自思量，“是没有作业来源？”于是，我把自己的作业放在靠近她那一边的桌角，示意她快抄。可是，她却好像没有看见一样，继续“正襟危坐”，仿佛古希腊的雕塑作品，浸没在了另一个遥远的时空。我急了，干脆把作业放到她桌上，“快抄啊，待会儿就来不及了，你又不是不知道英语老师的脾气！”我小声而又急促地催促。她却庄严地摇了摇头，把本子放回我桌上，“谢谢，没做就是没做，为什么要抄呢？”说完，她看着我眼睛，又补充了一句，“我这次确实是忘记了，我会和老师解释的，你不用担心。”她转过头去，静静地坐着，一脸坦然。

窗外第一缕阳光悄悄探了进来，勾勒出她极美的侧影，同时也为她的头发镀上了一层柔和的光芒。我向教室周围望去，满是借作业和抄作业的“忙碌”身影，似乎谁也没有注意到这个角落，和这个角落里神圣而又静美的她。我缓缓把作业本放回原处，耳边满是她刚才说的的话。

“没做就是没做，为什么要抄呢？”

是啊，为什么要抄呢？为什么要以这样的虚伪欺骗老师呢？弘一大师曾经说：“内不欺已，外不欺人。”何必自欺欺人？何必让尘世的扰攘玷污了我们——一群最天真最纯洁的少年？

与其“抄”，还不如“超”，坦然面对后果，以一颗“超然”的心面对一切，即使要承担起责任，但至少我们心中还是一片纯净清明！

一曲诚信，一阕高歌，一脸静美安然。

一片诚信，一派凛然，一腔浩然正气。

做人本应如此，上无愧于老师，下无愧于自己，活得清清白白，堂堂正正。

望着身旁的她，我满脸感激：

感谢上苍，让我在最平凡的角落，发现世上最高尚的美德——诚信!

[最高尚的美德初三作文

红烛生于9月10日。她从小就非常喜欢红色的蜡烛，因为她认为红色的蜡烛代表吉祥，于是她父母就给她取名红烛，也不知道为什么，可人们总喜欢叫她傻红烛。 9月10日那晚，窗外倾盆大雨，电闪雷鸣，教室里电灯没亮，每张桌子上放着一支点燃的红蜡烛，照亮了整个教室，照亮了红烛圆润清秀的脸。在烛光中，红烛站在讲台上，亭亭玉立。弯弯的眉毛，白皙的皮肤，苗条的身材，洁白的裙子，犹如天仙，说起话来如唱歌一样动听。她手里拿着一支红粉笔，在黑板上写着：“教师节——我的生日。”她身旁坐着一个英俊的小伙子，名叫红林，是她的大学同学，也是她的男友。他俩是不同地区的人，俗话说：“有缘千里来相会”，他俩考取同一所重点大学，而且同一班。从那时起，他俩就相爱了，而且感情至深，难舍难分。

大二那年的9月10日，红林用纸折了一个戒指戴在红烛净秀的手指上，说;“我亲爱的，等我们结婚那天，我一定给你戴上一个钻戒，现在，我就用纸戒拴住你的手，你的心。”他俩，你望我，我望你，笑了，笑得很开心，笑得把下雨天都快给笑晴了。远处，传来教师节文艺晚会动听的歌：“你问我爱你有多深，我爱你有几分……” 春去秋来，转眼间快到大学毕业了，红烛与红林感情一直很好。可是就在前不久，他俩爱情感冒了。他俩都被一家公司聘去当经理，月薪3000元。红林要留在繁华都市的一家公司当经理。而红烛呢，坚持要回离城很远的乡下老家教书，无论红林和同学们怎么规劝，她还是那么“固执”。她说：“我是村里惟一的大学生，父母供我读书不易，我要回去教那里的孩子，建设我们的家乡。”红林快急疯了，同学们见到红烛都说：“傻红烛，你真傻。” 毕业那天，红林拉着红烛的手上了车，红烛把手中的纸戒给红林戴上，说“红林，天下好女孩多的是，你另找一个吧，你我志不同道不合的……”红林紧紧握住红烛的手不放。车启动了，红林含着眼泪下了车，望着雾中远去的车子，很久很久，似乎呆了，好一会才大吼一声：“不……不……”这地动山摇的吼声似乎让已行很远的红烛听见了，她流下一滴滴眼泪…… 红烛回到生她养她的大山里，在一个边远的小村庄任教。乡亲们知道一切后，也都管她叫傻红烛，可她从不介意。在她任教一个月以来，她跟孩子们过得很愉快，上课严格要求，下课就跟孩子们做游戏，孩子们非常喜欢她。 9月10日，这个特别的日子又来了，远在繁华都市的男朋友红林也冒着倾盆大雨赶来了，跟她一同过22岁的生日。因为是教师节，孩子们也摘了许多花送给她。今晚，她心花怒放，非常高兴，正在教室和男朋友、同学们一同过节日和生日呢。她唱了很多动听的歌给男朋友和同学们听：“你问我爱你有多深，我爱你有几分……”红林也为红烛唱了几支歌，然后掏出一个金戒指给她戴上，“我的傻红烛，嫁给我吧，跟我一起回城吧!”他说。红烛犹豫了一会儿，说：“除非你跟我留在乡村里教书……”红林不语。 第二天一早，在村边的小桥上，一对男女在那里难舍难分，后来那个男的含着眼泪走向通往城市的山村小路，并不时回首。那个女的也泪流满面伫立在那里，犹如一个木偶。 时间易度情难忘，红林整天拼命工作打发时间，过着单身汉的“幸福”生活，红烛呢也拼命教书打发时间，教学成绩非常不错，曾连续四年保持全州第一，条件好的学校愿意调她去任教，可她一概谢绝，仍在那边远落后的原野乡村任教。人们不得不怀疑她是否得了“神经病”。 就这样日复一日，年复一年。四年过去了，每年的9月10日，城里的红林都要赶来给红烛过生日，而第二天早上，俩人总是挥泪相别，孩子们又要墙后偷看，人们又要指指点点。又一个9月10日到了，“可这次，红林怎么还没到呀?”红烛正在猜想。她在寝室里踱来踱去，东看西看，检查哪项准备工作还不到位。床头放着个录音机，正放着欢快的音乐，桌子左上角放了一大堆已批改了一半的作业，作业上有一架眼镜和红林送她的一支钢笔;桌子中央放了一堆吃的东西，其周围有27支点燃的红蜡烛;桌子右边有一块红林从城里买来的大镜子，红烛不时走到镜子前面照上一照，担心红林突然来到瞧见不好看，笑死她的;门上挂着一个野花编成的花环，是孩子们送她的;门敞开着，她想：“这可以让我尽快看到他。” 窗外，倾盆大雨，电闪雷鸣，可红烛想着心中的他，似乎把这一切都忘了，就连她住的危房晃动几下，也没反应过来。夜间钟声已敲响第三次，可她还坐在凳子上一动不动，眼睛一眨也不眨。窗外，雨越下越大，校园的整个操场都被淹没了。突然，危房的房梁重重地摔了下来，打在了红烛的头上，红烛再也不动了，永远安静地躺在那房梁下面。她眼睛并没有闭，仍然睁着，仍然望着那堆还没批改完的作业和红林送她的钢笔。望着那敞开的门。只有录音机里依然传出动听的歌：“你问我爱你有多深，我爱你有几分……”。 第二天早上，雨住了，水退了，太阳如往常一样升起来了，孩子们又来上学了，见老师不在，跑去宿舍看，惊呆了…… 大约9点多钟，通往城市的山路上有个20多岁的小伙子背着一大包东西来了，远看就知道是红林，原来，由于昨天下雨，路上堵车，红林没法按时赶来。路一输通，他就坐夜班车来了。见到红烛，红林一下子就昏过去了。 风，冷冷地吹着;天，又在下雨了;树上的鸟儿在哀号。红烛墓前，红林悔恨交加，如疯似狂。此刻的红烛静静地躺在坟墓里，什么也听不到，什么也看不到，陪伴她的，只有五年前红林向她求婚的那个金戒指和那块村民们捐赠的洁白的墓碑。只见墓碑的左边刻着唐代诗人李商隐的诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”右边刻着《粉笔自白》诗：“洁白一生，无憾无怨，磨尽生命是为贡献。粉身碎骨，心甘情愿，似春蚕吐出丝丝银线：赠给课堂辛勤的师生，织出一幅幅知识的锦缎。为把智慧带给人间，悄然逝去何惜此生短暂!” 没过几日，边远村庄里出现了一个瘦削的身影，他，就是红林。原来红林辞去公司总经理的职务，舍去6000元的月薪，离开了父母，离开了繁华的都市，千里迢迢来到这边远村庄帮助红烛——他心中永远的爱妻继续完成还没有完成的夙愿。

同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，小编特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!

说起大年初一这一天，我早早地起了床，因为我要贴春联，这种“重大事情”我可要抢先做啊。我拿起早就准备好的春联和福字贴开始贴，我拿来剪刀和胶带布。准备工作就绪了，我便以迅雷不及掩耳之势，伸出“鸡爪”，拿起对联，用剪刀剪下胶带布往门上一贴，接着又贴上另一张。再贴上横批。看着自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一把尺子无情地敲在我的脑门上。原来是妈妈，她指着这副对联说：上下联没有对齐，而且反了!”“反了?这上下联该怎样分呀?”我一脸疑惑。妈妈装出一副很有学问的样子，说：“这个嘛，让我来告诉你。古人对对子讲究‘平’和‘仄’，‘平’就是现在的第一声和第二声，‘仄’就是第三声和第四声，一般上联的最后一个字是‘仄’声，下联的最后一个字是‘平’声。”哦，原来贴春联还有这么大的学问呀。我竟把上联“三星高照平安宅”和下联“五福临门富贵家”这哥儿俩弄错了位置，唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家了!接下来撕可就是个麻烦事儿了，妈妈说不许把纸撕破，我费了九牛二虎之力才完好无损地把这对联撕下来。

接下来，我在妈妈的指导下重新贴对联!我小心翼翼地拿起早已准备好的胶带，然后我笨手笨脚地将上联“三星高照平安宅”贴在右边，用手轻轻抹平，嘿，上联大功告成了!按照这样的方法，又将下联“五福临门富贵家”贴好。再把横批富贵平安”贴好。哇。看着自己的劳动成果，我好有成就感呀!

这个寒假我过的不仅乐趣无穷，而且让我学到了许多课堂上学不到的知识，真是受益匪浅啊。

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在我上初三之前的那个暑假，我在百度上看到一个提问。大意是说他成绩很差，现在马上初三，希望能考上xx学校，应该怎么办。这个提问平淡无奇，我相信祖国神州的大地上还有千千万万朵花朵也有相同的困扰，但它的不平凡之处在于它出现在了百度的首页，有三百多个回答。有人鼓励，有人建议，有人说，多报课外班，请家教，也有人说，课堂认真听，多做题。我当时想，这大概就是初三的缩影——题海，补课，发奋，然后经历一次据说非常可怕，事实上也似乎如此的考试，中考。

没错，从今年的暑假开始，气氛就开始变得不大一样。但凡出去上课，在路上总能碰到许许多多的学生，生面孔，熟面孔，穿着校服的，没穿校服的，有时在某一家超市或者店铺中看见同学，他们几乎都是背着书包，讨论着我所没有听说过的问题，时而眉头紧锁，然后在打过招呼后吞下最后的一口汉堡，匆忙跑开。似乎就是为了告诉我，别人的课永远比你多。

而随着一组一组课被上完，时间终于推开了初三的大门。我们也就此搬到了一个拥有窄小教室的、有很漂亮梧桐的、与国际班一起的、操场像是三百年没吃饭的、去洗手间得跑两百米的新的校区。

那么，在经过三个半月的初三后，我的思考是什么呢?

我想，我们的初三是与过去不同的。它更加的冷清、安静、精简，也更加的团结、富有和奋发。

说冷清，是因为有许多敬爱的同学已然，或即将，奔赴世界各地的资本主义国家。被东风赋予便利的朱郎乘着向西的航班飞往了瑞典，风趣而活泼的素素则向东抵达了大洋彼岸，一向说着马列主义的同学即将奔赴世界上最大的资本主义国家，而小白菜也在策划着去向那里。班级似乎缺失了些什么似的，像是欢声笑语被一只无形的手盛走了一勺，在熟悉的路边小摊买到的羊肉串少放了孜然一般。班级较之从前变得冷清。

说安静，是能听得出来的。初三的课堂难度也许并不是极大，但是作业确实开始丰富多彩，故而初三的课堂只能听见奋笔疾书的声音。而记得初一初二的下课，同学们都会下楼——去小卖部，去散步，或去踢球。而总会有人扯着嗓子一一点名征询。那时的班级非常的符合一句在初三发展壮大的流行语“下课如同去菜市场”，吵吵嚷嚷，不给人一点安安静静做美男子的机会。但是到了初三，下课变得安静起来，学霸们一如既往的静悄悄的写作业，希望成为学霸的同学们也开始刷刷的埋头用功，也许还得益于办公室、卫生间、饮水机与初三教学楼的距离，还有不少同学利用课间奔向这些地方。不论是什么缘故，初三的课间变得格外安静。

说精简，大概是因为老师的更替与教学目的的改变。我们的初三不再有那个次次历史课都会给我们放视屏、推崇无为而治的年轻的帮帮，也不再有各式各样的义卖、令人印象深刻的篝火晚会，甚至没有了每天中午奔向食堂的一百米跑与偷偷摸摸的外卖。我们对于月考前未所有的重视，对于讲义和提纲也变得推崇。学习在生活中所占的比例越发增多，日子一天比一天越发的稀薄和精简。大概到了初三下时情况会越发的明显吧，也不知我应出于极简主义的精神为之喝彩，还是应对于精神生活的日益匮乏而失望。

说团结，我们有目共睹，刚刚过去的课本剧表演中，我们的第一无疑可以证明一切。这一次，没有初一时的无序杂乱，没有初二时的准备不充分，我们变得自信，有力，且团结。

说富有，是因为球长的横空出世。大概是由于不露富的家训，球长在前两年不显山不露水地装着穷，直到今年。作为地球的球长，银河系的主宰，球长每天中午都会萌萌的走进来，左手拿着星巴克，右手拿着costa，彰显了五班乃至整个初三的经济实力。

说奋发，则像是理所当然一样。初三的同学们敬职敬业的奔向一个又一个课外班，刷着一页又一页的题，每个人的成绩都开始提高。初三的同学们都像是一艘艘蓄势待发的船，期待不久后的扬帆：担忧个个变得成天忧虑又紧张，真令我担心在某一天会刷题刷白了头。

是的，初三，我们安静，团结，奋发，却快乐。那些曾经拥有的快乐与自由仍然存在。从某些方面讲，我们的初三与过往是相同的。就算是换了校区，那些几乎像是有气无力的‘Good morning’仍然会伴随每一个同学步入校园;即便科目不同，没有理由的拖堂的丑恶现象至今仍然存在;帮帮不再是我们亲爱的历史老师，但是历史课堂依旧会播放视频，而他胖胖的身躯也会时不时的经过我们依旧不那么通透的窗前。这些就正如同学的离开其实并不影响欢声笑语的存在，奋发的意志并不会以他人意志为转移，初三的到来不影响友谊与决心的延续一般，我们的初三似乎并没有变。

我想我们的初三既是变了也是未变。这种奇妙的关系甚至可以套用在我们所有人的未来之上。我们终究进入不同的高中班级，不同的大学，修完各自不同的人生轨迹，但我们所不会变的是各自相同的南外人的身份，曾经一同度过的初中三年。

有人说初三过得比任何一年都慢，我想那大概是格外珍惜的缘故。每个人的初三自然都自然是独一无二的，但无论每个哪个人的初三，以及今后的轨迹都必将是自己走出的。在开头提到的那个例子中，提问的回答中，有一个人讲了一个故事，说他们那里的一个学校很不起眼的三四个成绩不好的学生，只是初三努力就成为了全市排的上名次的学霸，考上了重点。我只想说的是，无论他们考上了重点与否，所有人未来的路都要自己走。初三也许会很苍老又或是艰难，也许初三也许与从前大不一样又或是没有很大差别，但这些都只与每一个个人有关，通向未来的路上毕竟会要经过朱老师所每天强调的中考，相信大家都会在在余下的七个月中，奋发，自信，勇敢，拥有一个充实的初三。愿诸位都能如期达成自己的所愿!

我盼望暑假就像盼长大一样，很渴望快点到来，盼了整整一学期，暑假终于要到了，现在，我就开始制定暑假计划啦!

我的旅行计划：今年暑假，妈妈会带我去我一直想去的北京了，真的好期待啊，我一定要做好旅行的准备，北京那么多好玩的地方，到时候一定要玩个痛快。

我的语文计划：写一至三十二课的二类字，每次一个、自己编故事、把第八单元的课文全部抄一遍、把《暑假生活》做二十八页，把《单元大闯关》完成等。

我的天文计划：用天文望远镜望一下土卫有没有光环、寻找一下彗星的踪影，并看看它还有几十年又会再次撞击地球等。

哈哈，我的计划安排得够多吧?可我说的是真的哦!那么，我的暑假就会实现自己的“远大理想”喽!

做名好教师，由学习名师开始，向成长名师之巅峰不断攀登，这个道路幸福而漫长，让我们一起上下而求索吧。

做了教师之后，我才发现常言说的"医者父母心",该为"师者父母心".师者如医者，医者医人心之疾病;师者医人心之困惑。在两年多的从教生涯中，我和孩子们一起谱写了生命的箴曲!

多少个不眠之夜，为自己的成长与收获而欣喜，也为偶然的消沉与落寞而神伤!因此，我体会到了为人师者的伟大与艰辛，体会到了良好教育的重要性。俗话说 "十年树木，百年树人",可见要教育好学生，传授知识固然重要，但更重要的是使他们在学习的同时能养成优秀的品质，培养健全的人格。常言"医者父母心",为人师者"千教万教，教人求真",又何尝不是父母之心，而教育的过程就是发现问题并解决问题的过程，因此能否发现学生的的问题并提出适当的解决办法，则成为"塑造灵魂工程"的当务之急。

先谈心理素质问题。

现在越来越多的家庭都是独生子女，所以孩子面临的问题也越来越多。他们中间有的被祖辈、父辈娇惯得毫无生活能力，并且养成了自私、冷漠的性格，无法与人和谐相处;也有的由于缺少同龄伙伴而变得性格孤僻，不能与人正常沟通;还有的因为挫折教育的缺失而脆弱得不堪一击。但现实世界中巨大的学习压力，再加上自身的种种问题，这些曾经热情而又明亮的眼睛却在多姿多彩的生活中逐渐暗淡和冷漠了下去。在压力面前，他们做了许多不明智的选择，以此作为自己逃避的应急出口。例如，有的学生把美好青春埋没在日复一日的游戏里;有的却把自己的大好前程自以为是地挥洒在与老师的对抗中;而有的却又过早地沾染上了"看破红尘"的迟暮之气，每天都在辗转怨叹中消极度日;更有甚者竟然选择辍学的方式，以为从此可以"解放自己、解放心灵",殊不知，这样错上加错，不但于事无补，反而深深伤害了周围关切者的心。我曾教过一个学生，进校时成绩处于班上的中上等，在班级管理上也是班主任的得力助手，可是因为一次犯错被撤出班干之职后，没有思考自己过错，反倒因为埋怨老师而自暴自弃甚至开始和一些后进生去上网，终于因为迷恋网络游戏而导致学习成绩日复一日地下降。老师苦口婆心的规劝听不进去，眼神中满含怨气，一上课便萎靡不振地趴在桌上。我一直都没有放弃他，晓之以理，动之以情地劝说，我多么希望自己的努力可以让他的双眼再现追求的光芒，然而他很少说话，我的努力也见效甚微。这名学生幡然醒悟之时，对我说："老师，其实我早就知道自己错了，可是落下的功课已经太多，我觉得再也补不上来了，于是继续浪费光阴，到现在就真的太晚了。征文;"四有"教师2篇征文;"四有"教师2篇。"听了，让人不禁唏嘘。这样的例子我们在教学工作中经常碰到。

根究其里，不难发现，上述问题的产生主要是由于当事学生患上了较为严重的心理疾病，才导致了他们消极地面对一切，甚至无法正常学习和生活。面对这样时有发生的情况，笔者认为我们应该在注重知识教育的同时注重对学生的心理健康辅导，使其在遇到困难、挫折时能正确的面对并解决问题，拥有良好的心态。同时，积极寻求家庭与学校教育力量的整合，由心灵的拯救和良好环境的创设入手，给孩子们一片湛蓝的天空。

再谈道德素质问题。

中国是礼仪之邦，中国人自古以来就以人性化、道德化的文明著称于世。毋庸置疑，道德教育是中国传统教育的重中之重。处在和谐社会的新时期，为人师者更应该在传授知识的同时，发扬优良传统，利用各种渠道对学生进行道德教育。笔者个人以为，不仅要在课内通过各种感性化的教学手段(例如多媒体等)教导学生养成尊师敬长，团结同学，乐于助人等良好的道德品质和行为习惯，更要在日常生活中言传身教。至圣先师孔子说过："其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。" 前苏联教育家马卡连科也说过："首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。"从上述中外大教育家的真知灼见中可知，作为"春蚕"、作为"蜡炬",作为人类灵魂的工程师，我们更应严格规范自己的言行举止，为学生做出良好的表率，"学高为师、身正为范",只有身体力行，才能打动学生、教育学生。

尊敬的沈校长，金书记，老师们，亲爱的同学们：

大家上午好!

我是初三(1)班沈凯越同学的家长。今天，我非常荣幸地参加她的毕业盛典，并作为家长代表在此发言。此时此刻，我的心情和所有的家长一样，心中充满了激动和无限的感激!在这里，请允许我代表所有毕业生家长向为了孩子们健康成长而倾注了所有爱心、关心和热心的东湖中学领导、老师以及员工们致以最崇高的敬意和衷心的感谢!你们辛苦了!

三年前，当我们义无反顾地把我们的孩子送入东中的时候，我们看中的是东中“管理更有效，教学更创新，德育更务实”的办学方向以及“抓好开头，精细过程，关注结果”的管理思路。我们看中的是东中独特的教学模式和丰富多彩的校园文化;我们看中的是东中老师丰富的教学经验、敬业精神和高尚的职业道德;我们看中的还有这如诗如画的美丽校园。我们相信，我们的孩子在这里学习，在这里生活，一定会很愉快，一定会很努力，也一定会很成功!

我们深深地感谢三年来给孩子们传道、授业、解惑的各科老师们，感谢的不仅是你们传授给他们良多知识，更要感谢的是三年来，你们培养了孩子们守时、守信、坚定、友善的品行，给予了他们严谨、认真、计划、思考的习惯，这才是孩子们一生受用不尽的宝贵财富!感谢你们为了每一个孩子的成长付出的汗水与泪水，感谢你们为每一个孩子的进步付出的牺牲与辛劳，真心的感谢每一位兢兢业业工作的任课教师与班主任们，谢谢你们!

我也感谢台下的孩子们，谢谢你们用坚忍的努力、不懈的拼搏对待学业，用健康、乐观、积极、坚强的态度对待生活，你们用自己全部的智慧和力量，诠释了“东中人”的价值。祝贺所有同学圆满完成了初中的学业，跨越了人生的又一重要的里程碑!孩子们，16岁，意味着你已经长大;初中毕业，意味着，你已经长大。作为家长，我们日夜盼着自己的孩子快点长大，又很怕孩子长大。孩子们，你们知道吗?那是一份牵挂。牵挂孩子不知道怎样让自己真正长大，牵挂孩子们不懂得如何面对自己的成长。牵挂孩子们，不懂得如何抓住机会，做最好的自己。牵挂孩子们，吃不了生活中的酸甜苦辣……

孩子们，进入高中只是万里长征中的第一步，前面还有很多的知识等着你们去汲取，还有更多做人的道理等着你们去领悟，机会总是属于时刻为它准备的人。不管你上的是哪类学校，只要你找准了自己的轨道，懂得怎样把握机会，不停努力，相信今后的日子里，你会更出色的!

最后，请允许我代表在座的爸爸妈妈们感谢在场的同学们，是你们让家庭充满了希望和欢乐，爸爸妈妈永远爱你们，做你们生活、学习的后盾，相信你们都是最棒的!

衷心地祝愿东湖中学薪火相传、欣欣向荣;祝各位领导、老师身体健康、桃李天下。谢谢大家!

请放开你的双手，让我自由飞翔，纵使期间有太多的磨难，我也敢于尝试，敢于拼搏，敢于超越。

我有太多的梦想，太多的好奇心，我多少次想要去尝试，却被父母的句句“你这样做是违背科学原理”“你这样做不符合我们的实际经验”而扼杀。

妈妈，请放开你的双手，不要再让我走你走过的路。世界正在蓬勃发展，我需要去做新的尝试，去融入这个社会。请不要再把你原有的经验套在我身上，因为我坚信我的尝试会找到更光明的大道，因为我坚信过往的经验已经成为云烟，它仅仅是一部历史，但却无法引我走向成功。

老师，请放开你的双手。让我尽情地沉浸在知识的海洋里，探寻世界的奥秘，而不仅仅被束缚在两点一线之间，每天仅仅学一点限量的课本知识。现在的我们知识已远远落后，你不可能把世界的知识都装进我们的头脑。请你放开双手，让我们自己去追寻无止境的知识源泉。也许，没有你的精心指点我们会遇到很多困难，但我坚信，我们应当能够克服，我们一定会成功。

科学家，请你放开你们的双手。不要把陈旧的理论和知识压在我们头上，束缚我们的思想。因为人们无法也不敢断言，今日的知识就是真理，它会随着地球一直存在。请放开你们的双手，不要把我们的思想禁锢在现在，不要用你们的原理去评判一切。

作为青少年的我们，请放开双手。请不要把自己的思想禁锢起来，世界上还有许多奥秘等待我们去揭示。现有的经验、学识、知识可能无法引领我们走向成功，我们需要不断探求、敢于尝试。

现在的人生经验、学识、专业知识，都可能无法满足社会进步的要求。几百年前人们曾经认为电灯是无法想象的，当爱迪生为了追求自己的梦想无数次做灯泡实验，当他一次次失败时，他受到了多少人的冷嘲热讽，但他没有被现有的知识束缚，而是大胆尝试，最终给人类带来了黑夜里的光明。当瓦特发明蒸汽机时，多少人嘲笑他“这仅仅是一个幻想”，但恰恰是这样一位爱幻想的人开辟了一个新时代。

请放开双手，不要把所有的事物都禁锢起来，不要让现有的东西禁锢住我们的思想。因为有质疑，因为有幻想，因为有尝试，我们才会进步，世界才会更精彩。

[请放开双手_初三作文

大人们经常问：你最喜欢什么？我会骄傲地回答：读书。书是知识的海洋，我们像海洋中的一尾尾小鱼，自由自在地遨游；书是知识的天空，我们像天空中的一只只小鸟，兴奋快乐地飞翔。

我记得三年级的时候，我特别喜欢看中国古典小说。一次周五放学回家，我甩掉书包，正准备拿出我的课本的时候，突然被桌上的《三国演义》给吸引住了，赶紧拿着它津津有味地读起来。书中那精彩的情节把我带进一个有趣的故事世界，一页、两页……我像一只饥饿的羊闯进一片肥美的草地，贪婪地吃着。大约一个小时过去了，我那时正在书海里遨游呢。只听一阵开门的声音传来，我只好意犹未尽地放下了书，因为妈妈回来了。我赶紧跑去写作业，一改以往做作业的拖拉习惯，不停地写着、算着，文字如泉涌般从我的笔尖流淌出来。说实话，我还没有那么拼命地写过作业呢！不过三五分钟，作业便大功告成了。

妈妈看我写完作业，就出去买作文菜了。真是天赐良机，我趁机又捧起那本《三国演义》，一头扎了进去。当我正看到兴头上时，突然一阵刺耳的电话铃声响了，把我从书海里拉了出来，我极不情愿地放下书接电话。一听是姥姥打来的，来不及听清楚她说了些什么，我忙说：“知道了。”挂了电话，我眼睛一刻也没有离开过书本。又过了约二十分钟，姥姥回到家问我：“水烧开了吗？”“烧水？”我像小猫一样挠着头，没有一点儿头绪。我装出认罪受罚的样子，可脑子里想的还是《三国演义》，姥姥简直拿我没辙。每每想起这事，我都惭愧不已。但这件事足以看出书在我心中的分量。我读书的热情并没有下降，我更爱读书了。

书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀。读着书我就像遨游在海洋的世界里。海洋纯洁而湛蓝，祥和而美好，诱人的笑容吸引着每个人。书是人类的良师益友，书是人类进步的阶梯，我愿在这无边的书海中畅游，搏击风浪，欣赏风光，展望未来。

[书的分量_初三作文

1. 你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气，在人生的征途中，你一定能走出一条属于自己的光辉大道。

2. 你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实!

3. 和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。因为你能够全面发展，所以我坚信，你一定会拥有光辉灿烂的明天!

4. 你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步。你是老师心目中的好孩子。老师期待着，你的明天更加灿烂辉煌!

5. 老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己、也属于社会的美好人生。

6. 同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神。所有关心你的人都在为你祝福，为你喝彩!

7. 老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠凝神思考的模样，老师最喜欢听到你取得成功时开心的笑声。看到你今天的努力和进步，老师心里也乐滋滋的!

8. 虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!

9. 在学校里，不光要学会知识，还要学会学习，学会生活，学会做人。只有这样，才能使自己成为一个对社会有用的人才。

10. 活泼、开朗、热情、大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为你自豪，老师为你祝福，为你喝彩!

这天是大年初一，外面张灯结彩、普天同庆，热闹极了！大街上有放鞭炮的、有敲锣打鼓的、有玩套圈的、有卖气球的……最好玩的还要数舞龙灯了。只见两条长“龙”在飞舞着，中间有一位叔叔舞着一颗“龙珠”，两条长“龙”都想把“龙珠”变成自我的宝贝，它们上下翻滚着、跳跃着，真是活灵活现。

这天，最开心的事，还要数拿压岁钱了。我把部分压岁钱交给了妈妈，让妈妈帮我存到银行里去。还留下一小部分放在自我的钱包里，准备留着买一些学习用品。转眼间天就黑了，时光过得真是太快了！

春天的雨是轻柔纤细的。春雨淅淅沥沥，悄无声息地飘到到大地上，滋润着万物，正所谓“润物细无声”啊。像牛毛，似花针，如细线。啊！春雨绵绵，轻柔地飘落在我们的发丝上，轻拂过我们温热的脸颊，躺在了大地妈妈的怀抱里。

雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。菜地里，春雨姑娘轻轻的洒下汗水，小苗们正在努力的茁壮成长，种子们张开小嘴，品味着乳汁的甜蜜。花苞笑了，饱含着快乐的泪花；柳条醉了，摇动着纤细的腰肢；小溪笑了，漾起笑的涟漪。

夏天的雨是粗狂豪放的。夏天的天气像小孩的脸，说变就变，刚刚还晴空万里，一转眼便乌云密布。顿时，狂风大作，乌云翻腾着，宛如千军万马向我们压过来。一道闪电好似一把利剑，滑坡场控。随着“轰隆隆”一声，豌豆大般的雨点叮叮咚咚的落在窗花上，强劲有力的演奏了一支激情的乐曲。

雷鸣轰隆轰隆地怒吼着，好像要把天震翻一样，雨下得更猛烈了，好像要把万物都参透一般。夏雨就是这样的粗狂豪放，让我们感受到了最有震撼力的激情。

秋天的雨是缠绵甜美的。秋雨沙沙，如泣如诉，好像在向人们诉说着离别的忧伤，独处的孤独。秋雨打在枯黄的枝叶上，那柔弱的叶子怎禁得起这样的拍打，枯黄的叶子无可奈何的从树上脱落，飘飘悠悠的在空中好似一只只黄蝴蝶在翩翩起舞，亦真亦假。秋雨打在枫叶上，那枫叶不好意思的轰隆脸，那火似的颜色，在萧萧秋色中给枫叶添上了一份异彩。

秋天的雨是给我们来报喜的。看，那金黄的麦田，闪着金色，好似在说；快看，我长了那么多的果实，快来丰收吧。秋雨，滋润了一个个红红的苹果，染紫了一串串葡萄，抹黄了一个个鸭梨。

冬天的雨，很小，很小。

百年的几案啊，压住了尘封几个月的声音。携着枯枝断叶的高墙啊，隔住了干冷破碎的窸窣。早已零零散散的十二月，在抖着，抖着。这是雪？还是冬天的雨？期盼几个月的雪来了？不，这是冬天的雨么？人们失望了，这可恶的雨啊！可别再变成夏日的暴风雨。可冬天的雨，仍然是很小很小。虽激不出春天的嫩绿新芽，却激出了冰冷的泥土翠草的芳香。虽止不住冬风的凛冽，却结束了冬日的干冷。演奏了几个月的手风琴，终于变成了钢琴，在弹奏着，弹奏着。是雨来了？是的。冬天的雨啊！等待久了的雪终于快到了。人们兴奋着，这雪白天使的使者啊，冬雨已经来了，雪还会远么？人们失望着，惆怅着，雨啊，什么时候才会停止？人们兴奋着，期盼着，

雨啊，赶紧下吧，就等你带来雪花呢！人们失望着，而终会用冰冷的心去迎来温暖的雪花；人们期盼着，终会用温暖的心去迎来温暖的雪花。何不让心变的温暖一些呢？冬天的雨啊，你下地很小很小，下地很惆怅，也很期盼。

[雨的写意_初三作文1000字

静下来，我便会冥想毛笔的笔尖触纸所熏染开来的纹路，转腕所形成的墨迹，如箭出鞘般吹毫断发，如崖边枯藤折叠凌空，如龙蛇腾跃跌宕有致。书法已伴我九个春夏秋冬，一直如阳光般照耀我成长。

我从6岁开始学书法，红色框成的九宫格像是一种“界限”，手中的毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格使我学会了“规矩”。童年的书写是最早对“规矩”的书写，凡事不可逾距，这正如孟子所说的“不以规矩不能成方圆”。练习书法的初心即是培养人的谨慎、谦虚、端正。

是书法一步一步的指引我，如冥冥层雾中那朦胧的光点，照亮我成长的道路。

年岁渐长，我对书法的认识也逐步加深，“字如其人”，确实如此。书法往往像人，人局促，书法也很难开展；心开阔，字也容易大气。做人做事均如是。每笔每划不可苟且，要从头慎重端正到底，笔锋触到宣纸，墨汁立刻被纸的纤维吸附，感觉字如精灵一样，与宣纸相融合，也与我“相互交流”。也许这正是我的书法老师所说的“灵”吧！

是书法让我懂得世间可互相交流的不仅仅局限于文字间，还可以是生灵间。

练习至今，书法与我已产生不可割舍的情缘，每当完成一幅书法作品，看着每个字如一个个小精灵跳跃在纸上，我的心也跟着跃动起来，这种跃动也慢慢成为一种享受，享受书写的过程，享受书法完成后的畅快，享受驻足观赏书法的那种喜悦。此刻，眼前何止是宣纸上的黑白世界，能在精神上产生“愉悦”的感觉，“激动”的心理，不但“悦目”而且“赏心”，无法溢于言表。真正心中领略了书法的味道，也将继续沉浸在这种味道中，领略到生命的灿烂的味道！

老子说过“大巧若拙”，真正的智者都是老老实实做功夫，书法与我将是终身的朋友。纵里寻他千百度，如阳光般照耀我成长，书法陪我度过了无比美好的时光。

进入初三，学习任务当然重了许多。有时下课了，听着楼下低年级学生的肆意的嘻闹声，顿生向往之情，可却只能仰天长叹，无奈地看着手边的一堆作业。可是，初三也有初三的乐趣，这不，细细品味，我们的生活照样充实多彩。

轻松的黄色

看着课代表捧进来一盘仪器，“叮叮当当”碰撞声虽然轻微，可在我们听来是最悦耳的声音了——它代表着下一节化学课将是实验课。也许就是这个原因，我们大家由睡眼惺忪顿时变成精神抖擞。忍受了老师十分钟的说教，只见他把一些红磷放在燃烧匙上点燃，产生的大量白烟让我们发出声声惊呼。接着，正式的实验开始了，繁琐的步骤我便不说了，只是老师让我前面的同学用止水夹夹住了橡皮管。

“在我打开止水夹后，红墨水会从导管被吸入瓶内。”听老师这么一说，我们精神一震，摒住呼吸静静地等待着奇迹的发生。只见老师郑重庄严地打开了止水夹……10秒过去了，我们兴奋的眼神被呆滞所覆盖，都觉得自己上当受骗了。“咦？怎么没进去呢？”说罢，老师还敲了敲导管，只是奇迹仍未发生。他朝我们尴尬的笑了笑，继而似乎

恍然大悟，指着我前面人说：“刚刚是你夹的止水夹吧？肯定没夹紧……”望着老师一脸的认真，我忽然听到下巴跌碎一地的声音，静默过后，便是哄堂大笑……

紧张的黑色

刺耳的上课铃又响了起来，物理老师捧着一沓试卷走了进来，只说了一句：“这节课考试！”雪白的卷子与一张张苍白的脸相匹配。我摸了摸刚刚笑痛的肚子，无奈地提起了笔。顿时，只听见笔在纸上飞舞的唰唰声和手表走动的嘀嗒声，紧张的气氛顿时弥漫了整个教室。“唉，又是一场没有硝烟的战斗……”我在心里暗叹道。

答完试卷，我偷眼像老师望去：他懒散地靠在椅子上，似睡非睡，似醒非醒，似乎酒足饭饱之后在享受午后的静谧，不时地还打几个哈欠，丝毫没有意识到这是考场。屋外一只不知名的小鸟不停地吵吵嚷嚷，不知疲倦，闹得我们心烦意乱，答题之余，总会怒视它几眼，以发泄内心的不平。不知老师何时变得惜字如金起来：“收卷！”我们放下了笔，被“折磨”了一节课的心终于放了下来，长长吁了一口气，脸色也恢复了红润。

活跃的红色

幸好下节课是我们渴望已久的体育课，正好借机放松一下。只听上课铃一响，我们已叫着冲了出去，手舞足蹈，满脸写着兴奋，女生则恋恋不舍地放下了笔，结伴走了出去。

按常规跑了2圈后做操，老师宣布了这节课的内容：“这节课练跳远，女生1米9，男生2米34。”这不是要人命吗？！一阵阵唏嘘声响起。我们如憋了气的球一样，目光不时的瞟向对面的篮球场。不过，也许是天性使然，不一会儿，我们的苦瓜脸便消失的无影无踪，认真地练起跳远，腾飞、落地，跳过的会发出一阵欢呼，没跳过的则忿忿地回头重跳·……

这就是我们的初三生活。有人说，初三是痛苦的开始；有人说，初三的我们是被绷紧的琴弦；可我觉得，我们的生活是多彩的，它由一个个五颜六色的珍贵片段组成，让大家充实快乐地“享受”着。

我们常常会看到自然界的狂风暴雨，生活中也不例外，总会有一些狂风暴雨需要我们面对，那次发生的事情让我懂得了坦然面对，战胜风雨。

“铃，铃，铃”上课铃响了。原本喧闹的教室一下子变得寂静无声，这种速度快的让我咋舌。不过我的注意力很快又集中在教室门上。等待着英语老师的到来，我的手心紧张的冒汗。这次期中考试英语我感觉还不错，至少要比月考好很多，我在心里默默祈祷：一定要考好啊，一定要考好啊。我为什么这么在意这门学科的成绩呢？因为我上次月考没考好，这是一方面，另一方面，这次英语要是能考好，我的总分就绝对不会低，正当我想的入神时，“嘭”的一声，门开了。英语老师走了进来，手上拿着一沓试卷，这时，我们全班的目光全都聚集在老师身上。观察着老师的情绪。可是老师的脸上看不出任何表情。她先让科委把试卷发下去。我坐在座位上，瑞瑞不安地等着我的试卷，一张试卷落在我的桌上，上面鲜红的分数让我有些欣喜的心一下在落入了无底深渊。我怀疑自己是不是看错了，急忙把试卷拿到前面，使劲揉眼睛，当我再次看到同样的分数时，我像个皮球泄了气一样。一时不知如何面对。中午，老师把我叫到办公室，为我分析这一段时间的表现，怎么会有这种成绩出现。听完老师的话，我竟一下子明白了接下来该怎么做，怎么直面我的成绩。我努力地按照我所不擅长的部分前进，很困难。但我在努力。

经历这一场狂风暴雨，我明白只有付出才有回报。假如接二连三的打击向你袭来，不要气馁，认真总结，但贵在坚持。经历过这件事，再遇到困难时，我会坦然面对，战胜困难。在狂风暴雨中，笑着面对一切。

清晨，我轻轻拉开窗帘，雪已经在下了。

那小巧玲珑的雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒，如片片灵动的花瓣，打着旋儿，轻轻落下。我欣喜地跑到门外，静静地欣赏。一朵朵洁白晶莹的雪花，如同一个个冬天的精灵，在空中翩翩起舞，尽情展现着冬的活泼。

渐渐地，雪下得大起来了。整个世界正悄悄发生着变化。屋顶像刷了一层雪白的奶油；光秃秃的树枝变成了胖胖的银条；四季常青的树上仿佛绽开了朵朵精致的白花……放眼望去，山坡玉甲，林裹白纱，好一个银装素裹的世界！望着这难得一见的雪景，我的心里涌起阵阵暖流。

突然，茫茫白雪中出现了两名中年男子。只见他们拿着剪刀、锯子等工具，冒着风雪缓步朝花坛走来。我心里一惊：这应该是两位剪枝工人吧！这么冷的天，他们居然还在工作。走到花坛边，一位工人微微蹲下身，拿起大剪刀，开始仔细修剪低矮的黄杨。“咔嚓咔嚓！”随着枝条落下，片片雪花也飘落到他的头发上、衣服上，白花花的，而他却浑然不顾。剪了一会儿，他把手凑到嘴边，哈口气，暖暖那已经冻得通红的双手，然后继续专注地修剪。另一位工人则要修剪稍高一些的梨树。只见他架起木梯，一步一步艰难地爬上去。看着他那摇摇晃晃的身子，我忍不住为他捏了一把汗。调整好了高度，他拿起锯子锯断粗壮的枝条，再用剪刀剪去一些细小枝丫。他的每一个动作，都显得那样困难，就像是慢镜头播放。顿时，我感到自己的眼前浮起一层薄雾……修剪完毕，两位工人身上早已缀满雪花。瞧，他们的头发、眉毛和胡子都被淘气的雪花装点成了银白色，就像两位和蔼的老爷爷。他们瘦小的身子在寒风中微微发抖，然而，他们却搓搓手，哈哈气继续往另一个花坛走去……

雪，不停地下着。望着风雪中他们渐行渐远的身影，心中的暖流涌遍全身。我想，一定是他们那火热的敬业之心给这寒冷的冬日带来了脉脉温情吧！

没有任何的预料，老师张口，淡淡地说：“你，今晚去参加作文竞赛吧。”轻飘飘的，就好像一阵清风吹过，转眼就散了。可这一句话，给我的心灵却是重重一锤，不可思议还停留在我的脸上，初三繁重的学业使我焦头烂额，我还需面对噩梦般的英语考试，这就好像是在一个充满气的气球里再打入气体，“嘭!”地炸裂。

我的头脑一团乱麻，明明原本觉得漫长的课，转瞬就过去了，放学的铃声操纵着我机械地整理着课本。“怎么办?怎么办……”我连小小的考试都无法正视，我参加，只会丢人现眼吧……

回到家已是正午，阳光再温暖，也照不进我阴郁的心房，身躯已疲惫不堪，心里无比烦躁，我漫无目的地在各个房间中穿梭，仿佛是这样就能寻回逝去的时间，我的愁眉不展与叹息总算是引来爸爸的关切，我嗫嚅着道出事情的原委。

爸爸拍案一笑：“唉，我当是多大的事，一次小小的竞赛能有什么影响?把目光放长远了，格局大了，自然就有了勇气。”

格局?我似懂非懂。

从碗筷亲吻的“叮咚”声，再到学校朗朗的读书声，时间骑上了马，一路扬鞭，愈来愈快，早已无法挽留，下午放学时天空一片灰蒙蒙，一如我迷茫的内心，爸爸的话让我模糊地有了底，但我仍是希望风儿能带我逃离。回家路上，四周渐渐变得安静。到了一个十字路口，我缓缓地停下，心像是停在路口中央，不知未来的去向。

一辆电动车在我面前驶过，骑车的女人卷发在风中张扬，面带微笑，眼睛直视前方。一切似乎如此平常，我的内心却感到一种莫名的震动，她的笑容好美啊，充满活力和自信，像是见到了古希腊女神雅典娜，笑容一瞬间给我注入了力量，这是我所梦寐的，能够自信，大方地站在所有人的面前，成为一个成功者，成功者怎么能被这小小的困难打败?有大的格局才能明白，未来不会被一次小小的竞赛所改变!

现在，我站在赛场之外，即使心中战鼓擂擂，手心也渗出汗，可我的四肢筋脉却已注入了另一种力量——勇气。成功者不该在这里倒下。抬起头，怀揣着坚定，我走进赛场。

生命是什么?五六年前的我恐怕不会想到这个问题。随着年龄和知识的增长，渐渐地，我知道生命是渺小的，就像沙漠中的一粒细沙;生命是脆弱的，像一粒薄冰一样不堪一击;但生命是伟大的，就像天空中璀璨的明星一样珍贵无比。因此，我们要热爱生命。

生命为什么渺小呢?一次，我在院子里，玩着玩着，在墙上发现了一群蚂蚁。突然一只蚂蚁散开了，其他的蚂蚁也一哄而散，如果你还想看到那些蚂蚁必须认真地去看，否则那些蚂蚁就像沙漠中的一粒细沙一样不起眼。

生命为什么脆弱呢?夜晚，我在灯下写作业，一只飞蛾在我头上飞来飞去，骚扰着我，趁它不注意，我一伸手抓住了它，它在我指间挣扎着，我稍一用力，它已经不能再动弹了，生命就是如此的脆弱。

生命是伟大的，在课文中，我认识了一些民族烈士，他们不惜牺牲自己宝贵的生命，为了给我们这些后来人换来美好的生活，比如：抗击日本侵略者的杨靖宇、赵一曼;为建立新中国而英勇献身的_、董存瑞;抗美援朝、保家卫国的黄继光、邱少云…… , Dong Cunrui;Huang Jiguang, Qiu Shaoyun, who defended the country ...

通过这几件事，我明白，生命需要我们用心去爱护。只有这样，我们才能爱家、爱国、爱这个世界。热爱生命吧，让我们用短暂的生命努力描绘一幅多姿多彩的画吧!

尊敬的学生家长：

您好！现在距中考只有7天了，您的孩子即将迎接他们人生旅途中的第一次挑战。为了让您的孩子能更自信从容地面对中考，希望您能够成为孩子的坚实后盾，帮助孩子获取学业上的丰收，我们特将学校考前一周复习计划和一些注意事项及如何有效应对中考的建议整理成稿寄给您，以供您参考。

一、考前一周时间安排：

6月13日后转入停课复习。

6月14—15日，学生在家复习。

6月16—19日，学生按正常上课时间（上午7：30—11：50，下午2：30—5：00）返校自习，任课教师到班级对学生进行管理和答疑。19日下午领准考证。）

6月20日，学生在家复习、休息，下午16：30后看考场（也可以不去看）。

6月21—22日，中考。

二、临考前一周注意事项：

中考是对孩子平时学习基础、临场的心理素质、身体状况的综合考核。七天的停课目的是为了让孩子通过调整和自己系统复习，保持良好的精神状态，清醒的头脑，使孩子们的知识掌握得更扎实，增强考试的信心，从而充分发挥潜力，考出水平。经验证明，过度的轻松和过度紧张会都会影响水平的发挥。过度的轻松会造成考场难以进入状态，注意力不集中，粗心大意等失分现象；过度紧张会造成记忆力减退，阻碍正常的思维开展，针对上述情况，希望家长在孩子临考前一周，尽量减少社会活动，多抽时间陪伴孩子，尽量排除外界干扰，特别关注孩子心理和情绪的变化，督促他们的生活与学习，给孩子创设一个好的学习环境。临考前一周家长要注意些什么呢？

1、返校复习期间，无特殊情况，要督促孩子按时到校。

2、督促孩子制定好两表；作息时间表及复习内容安排表。

制定作息时间表的目的是调节自己的生物钟，以适应中考考试的时间，使孩子能发挥自己的最好水平。建议晚上8：00开始复习，10：30前睡觉，早上6：30起床，中午适当休息（可闭目养神）。保证每天睡足8小时。

制定复习内容安排表要遵守以下两个原则：学科安排注意文理结合、难易结合、看书与看练习结合。立足课本，前5天统排，最后两天及考前一晚浏览一遍课本中的知识点。（各科复习要点依据科任教师的建议进行）。

3、要帮助树立自信心。临考前孩子情绪多半不稳定，这时如果家长也缺乏信心，那么孩子的压力会徒然增大。家长保持轻松的心态，孩子自然能泰然自若地化解压力。注意多抽点时间和孩子进行交流、沟通，充当孩子的知心朋友，休息时陪他们散散步、聊聊天、谈谈心，营造轻松快乐的家庭氛围。以积极的态度鼓励孩子，使他们真正放下心理包袱，帮助他们通过心理调节而达到最佳的状态，以平常心参加每一场考试。

4、要帮助孩子正确对待以往的“模拟考试”。

模拟考试毕竟不是正式考试，要“不以分喜，不以分忧”。也要教育孩子由此学会正确评估自己，从容赴考。家长应充分使用数据，看到成绩，鼓励学习士气，分析孩子的学科优势，巩固已取得的成绩，并制定出单科、单项得分再提高的措施，以及弱科、基础知识再拿分的计划。家长也要明确地告诉孩子只要按复习计划完成，考上理想的学校并不难！

5、不要再强调一定要考上__中学。要重视学习过程，淡化学习目标。不要一再强调学生的失误和缺陷。这种心理暗示往往会影响孩子进步。

6、要科学合理地安排好饮食。由于这段时间孩子的学习强度大，气温高，容易疲劳，合理的营养，适度的休息非常重要。不吃不洁、太油腻、生冷食物，合理补充一些易消化、易吸收、能降温的营养食品。教育并督促孩子不要到外面就餐，不要做剧烈的运动，避免因生病或受伤影响考试。

7、关心孩子要适度。不要过份地关心孩子，这样会使孩子产生过度紧张的心理。您不妨跟孩子谈谈自己的考试经历，曾经的害怕，曾经的窘迫，孩子听后会心里释然，原来如此

三、中考期间注意事项；

1、考前证件及文具的检查。考前（出门前）督促学生检查准考证，手表和文具等必备物品。多备几支黑水笔、1支2b铅笔、1块橡皮擦及其它必带的考试用具（数学、物理、化学考试带不具备存储功能的计算器、尺子、圆规；22日下午政治历史考试要带齐书本资料等）。

2、遵守时间。特别要提醒孩子准时参加考试，提前30分钟到达考点（第一科需提前35分钟），迟到30分钟将不能进入考场，同时不要忘了提醒孩子注意路途安全。

3、考试期间要保持正确的心态。考试后孩子的情绪如果出现波动（如因某一科考试失败认为没有希望而气馁时），家长要及时安慰孩子，要告诉孩子学会及时遗忘，调整好心态。要这样想：你难，别人也难，只不过有的学生不讲，不表现出来而已，别人脸上的天气预报往往不准。而当某一科考试特别浅，或考得好，自我感觉飘飘然起来时，必须告诫孩子要特别谨慎，你浅，别人也浅。所以一定要做到胜不骄败不馁，争取每一分，分分必争，充分发挥水平。希望家长在学生考完每一科以后，不要追问学生考得如何？不要强迫孩子回忆，而要让孩子都以考满分的心态迎接下一场考试。

最后，预祝您的孩子在中考中能取得理想的成绩！

__初三年级组

20__年6月13日

不知不觉，已经在一个新的环境下生活1个多月啦!虽然已经熟悉了新的环境，可还会时常想起小学时那些令人难忘的美好回忆，每每想来，心中自然就无比愉悦!

记得开学第四周，在上早自习时，不知怎的，我很想哭，很想再去上小学。越回想起小学时我们的点点滴滴，就越难过，不由自主的，一颗颗金豆似的眼泪就落了下来，怎么止都止不住，我尽量使自己赶紧冷静下来，以免在新同学面前出丑。也许是初中压力比起小学来比较大，自己还不太适应，很想再回到从前那样轻松的学习环境吧!渐渐的，自己更适应初中的生活了，也结交了不少知心的好朋友。其中就有个我的好哥们王佳文，从她身上我找到了我小学时最要好的朋友梦珂的身影。她，向梦珂一样重情义，我有什么烦恼的事都会找她谈心，她有什么难过的事也会来找我，就这样，我们就成了一对形影不离的最要好的“哥们”，不知道现在梦珂过的怎么样那次见她的时候，她说她不想在那所学校上，在那里还没有一个知心的朋友，看情况，她在那里并不是很快乐，但我会永远是他最知心的朋友的!虽然我们不在同一所初中，虽然我们见面的次数很少，虽然……不管怎么样，我会永远挺你的，珂，我相信你会在一个新的环境下找到你的知己的，要努力!我支持你!!我不光结交了一个知己，还有很多结交了很多室友。其中有个和韩慧雅的个头很像，刚开学的时候我和伟丽都认为她很像韩慧雅，认为一定能和她成为很好的朋友，可现实总比想象残酷……

在七五班，另一个团结友爱的一个大家庭里。我作为七五班的班长，真的很已这个班级为荣!在这个集体中，有很多优异的学生，我现在知道什么叫做人外有人，山外有山!从他们身上，我看到自己的不足，也看到了他们每个人身上的闪光点，每个人身上的都是那么的耀眼!不过我会努力的!

不知道现在同学们你们在另一个环境下过的怎么样不过我真的希望每个同学不管在哪里上，都要努力学习哦!要为我们青石河小学和最最敬爱的恩师们争光哦!同学们，一起奋斗把!

相信自己，爱拼才会赢!