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初三

初三作文专题栏目,提供与初三相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的初三问题。

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初三作文:可乐

全文共 435 字

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可乐?可乐是什么?可乐是一种饮料,一种喝了会呛到,却另人回味无穷的饮料;可乐?可乐在一本书中是可持续的快乐;可乐?在我心里的感觉就像那已流逝的童年。

记得小时候,家里出了一个大变故,这个大变故使我从此害怕起汽车以及一切有关于交通的事物。某年某月某一天的晚上8点5分21秒,一阵刺耳的摩托煞车声响起,它代替了千家万户欢乐的笑声,代替了因年少无知而犯下的错……童年的我愣住了,因看到那似乎想把我吞噬掉、正在旋转的车轮旋涡而愣住了。我的意识里只有四个字:出车祸了。那天晚上,我第一次失眠,因为我似乎又看到那摊血迹以及那正在扩大的旋涡。隔天早上,心情低落,精神不振,等等一些以前从未出现过的感觉现在竟都一一呈现。我不知道,我不知道现在的我是否已认为这是理所当然的事,因为既然有了车,有了马路,有了人,那么势必会出车祸,我不知道!可乐,没错,我现在正喝着可乐,那段恐怖的时光已悄然逝去,我不愿再想起它,可我依然喜欢喝着可乐想着童年的无邪。

我想我会一辈子喜欢可乐的味道,以及它的意义。

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更多专题作文

初三年级英语作文:Save water

全文共 776 字

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Water is very important for us. We must drink water everyday. We can’t live without water. Water is everywhere around us. At home, we use water to wash clothes, to wash dishes, to cook rice, to clean the flat, to have showers, to make drinks, to clean our teeth, to have a bath and so on. At work, people use water to put out fires, to grow vegetables, to make things in factories and so on. We also can swim in the sea. Water is important for us, isn’t it?

A poem:

Water has no taste at all.

Water has no color.

Water’s in the waterfall.

The pump.

The tap.

The well.

Water is everywhere around us.

Water is in the rain.

In the stream.

In the pond.

And in the river.

And in the sea again.

There isn’t much water on the earth. we must to save it. It is not inexhaustible.

It is very valuable.

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2024初三学生元宵节作文:不一样的元宵1000字

全文共 1019 字

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“咚咚锵,咚咚锵,敲锣打鼓真响亮。圆圆的元宵甜又香,圆圆的月亮照明天。舞龙灯,放烟花,男女老少笑哈哈。”随着阵阵锣鼓声响,束束烟花绽放,家乡“欢乐祥和,喜庆元宵”的传统活动拉开了帷幕。

耶!我盼望以久的元宵节来了!闹元宵立即成了最时尚的传统活动。从正月十三起灯,闹过了正月十八。这些天的活动可多了:人们出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃汤元。我呢,最开心的就是到街上看舞龙灯啦。

我和爸爸来到街上时,这里早已是人山人海整条大街挤得水泄不通。天上一轮皓月高悬,地上彩灯万盏,到处是一片欢声笑语。街旁的商店里、 台阶上站满了人,人们都在耐心地等待着。大人带着小孩,老人结伴而行。

忽然,人群骚动起来,“来了,来了”人们踮起脚伸长脖子张望着。我和小伙伴再也等不住了,从人群中挤到前面,“咚咚咚”耳边传来了一阵鼓声,往鼓声的方向望去,只看见黑压压的人群。不过,我是有经验的,如果真有龙灯过来,一定有鞭炮声为它引路,那是街上的商铺在接龙灯祁福呢。

龙灯舞起来了!鼓乐阵阵,鞭炮齐鸣,大家都涌向龙灯,龙头的嘴巴张得很大,好像要吃人的样子,嘴里还含着一颗珠子。龙的眼睛瞪得大大的,凶神恶煞的。龙身是用布连接起来,里面用蜡烛点燃,看起来,就像一条火龙。龙尾做得很精致,是用彩色的纸条做成。前边的大珠子一会左,一会右,龙头也跟着龙珠窜来窜去,龙灯上下翻腾着,有的人穿着古装,挥动着飘逸的长袖,踩着1米高的高跷,翻跟斗……这一切换来了孩子们的一阵高过一阵的欢呼声与大人们的阵阵掌声。忽然,雷鸣般的炮丈声响起来,虽然不绚丽,却震奋人心,好像在说:“春天来了,春天来了。”整个街头呈现一片生机勃勃、热闹非凡的景象。令人百看不厌。那龙的胡须很长,大家都想去拔胡须,听说龙胡须很吉利,我也跳了起来,抓了一大把龙须。店铺已经放起烟花,漆黑的天空中顿时变得五彩缤纷。

更有趣的要数虾灯了。舞虾灯在梅城镇始于元末明初,距今已有630多年的历史,是古严州颇为注目的一种民间艺术。每只虾灯有两人擎舞,虾灯起舞时,时躬时直,或贴地旋转,或腾空直串,似真虾弹跳而行。表演时绣有“风调雨顺,国泰民安”之类的饰旗分列两旁,随着鼓乐的节奏,虾阵变化多端,场景好不热闹。孩子们跟着舞龙队、舞虾队,跑啊跳啊追啊闹啊,节日气氛更欢快、更热烈、更富有生机了

闹元宵节闹出了我美好幸福的童年,闹元宵节也闹出了我们家乡绚烂多彩的明天。我喜欢元宵节,更爱看闹元宵那热闹欢乐的场景。因为,这儿洋溢着欢乐祥和的气氛。

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春江花月夜初三优秀作文

全文共 547 字

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忍耐不住地迸放出情感的火花淌满胸怀,灼上金灿灿的赞叹,让我不禁提笔携案,作诗一首:

“自然流云呵作成,春江水暖袭月冷。皓光飞曲拈花绽,此夜溺睡琵琶鸣。金潮银波割弦紧,纡紫佩红染琴声。愿任酒色永不复,只为纯听乐动灵。”

轻盈地融入《春江花月夜》,像被紧紧缠绕在透明波动的细线里,它们丝丝缕缕飘摇在万籁俱寂的空气中,密不透风。跳动的乐符是起伏而花草缤纷的山丘,我却酣畅淋漓地穿梭在音乐国度柔软的怀抱里。面前仿佛是一位茕茕孑立的多情的调酒师,长衫灰袖,焙酝一坛千年流传的琼浆佳酿;又好象观赏一位华衣丽裳,纤肢细腰的妙龄少女,尽情舞蹈一份脍炙人口的漂亮与大方,让我不觉怦然心动。

高尚·舒展·春江花月夜

遍身的毛孔逐个张开饱和,羽翼渐渐丰满,思绪的门户飘满闪光的震撼!

这一阵阵捉不住的恢弘与激昂荡涤在殷红的感情世界里,仿若乘舟轻行于性情温驯而黑暗披落的大江。逐渐,黑白味调点染上平静的色彩,气温氤氲成雾气,画面燃烧起来绚烂成一片深蓝。不!那要更深一点,是月光抚揉下汹涌翻滚的水流。

调皮的水流在月光的冷冻中平复下来,朦胧的江心静然升腾起一朵娇艳的莲花喷红了周围模糊的界地;面似铁色的江水又粉黛了半个天空。这两种刺眼的颜色寂寞而相互弥漫,汇合在水天一线,倏然膨胀为春的灵性。

绝美的春江花月夜啊!鲜活的春江花月夜啊!

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感恩老师初三作文

全文共 1035 字

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不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫中指引着方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂;不会遗忘那一位位——老师

从4岁到12岁,我接触过许许多多的老师,还记得幼儿园那位和蔼可亲的蔡老师,虽然事情已经过去七年了,可至今还令我记忆犹新。

那一天,医生到我们幼儿园为同学们免费接种“手足口病”的疫苗。因为我们是小班,所以比较后打针。就在老师让我们活动之时,两位医生来到了我们班上。他们穿着白色的大褂,手上还提着一包东西,看上去好吓人,好严肃。我撇撇嘴,“哼”地一下,又嘀咕着:“可恶,竟然不让我们玩,太坏了!”“小朋友们,排好队,我们要打预防针喽!”老师带着柔和的口气、带着的满面笑容说。一听到这个突如其来的、可怕的消息,我吓得腿直打啰嗦,牙齿还时不时地在打架。消息一传出,大家一下子就议论起来了,把教室吵了个底朝天,医生假装生气,吓唬我们:“谁再吵就给谁多打一针。”教室里立刻鸦雀无声,要知道,我们最怕怕的就是打针了!医生从包中取出一根又一根的针筒和一瓶瓶药水,我们个个都心惊胆战。我们打饭的时候,都争先恐后,今日却大大相反,都如此的谦让,尤其是男生,还彬彬有礼地说:“女士优先!”但谁也不愿意占这个“便宜”。这是,老师叫了一声“邱彬妮”,说她最乖、最勇敢,要给同学们做个好榜样。邱彬妮慢吞吞地走到台上,只见她挽起衣袖,用另一只手捂住眼睛,对医生说:“轻点!”医生点点头,什么也没说。时间一分一秒地过去了,不知不觉中已经到我了,我怯生生地走到讲台上,迟迟没有伸出手臂,因为每次打针我都得让人抱。“快打呀!”老师在一旁焦急地说。“我我支支吾吾地回答不出来,老师似乎明白了我的心思,抱起我,自言自语:“听你妈妈说过了,这样可以了吧!”针已经打下去了,可我却没有一丝疼痛之感,或许正被老师的爱保护这吧!

老师,她(他)们用独特的教育方法与一颗仁爱的心呵护着我们。我们的好与坏,牵动着她(他)们的喜与怒。这一条路上老师为我们付出的太多太多,从何说起,又该如何回报。一句批评的语句,一个严厉的眼神也包含着老师对我们无限的期盼啊!感恩老师,并不需要去做惊天动地的事。一束鲜花、一张贺卡、一只玩偶,这些老师都不需要,鲜花总会凋谢;贺卡也会折破;玩偶呢,那已是小孩玩的东西了。送些没用的,还不如用实际行动去打动老师呢!一抹淡淡的微笑,一声亲切的问候,一张挂满红勾的考卷,这也是感恩。

最后,我只想说:“让同学们努力配合老师,一起携手创建一个个文明好班级!”

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开在记忆深处的花初三作文

全文共 736 字

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“咚咚”随着一声熟悉的敲门声,一杯温热的牛奶一如既往地送到了写字台上。

“喝了牛奶,早点睡吧。”

“妈。不行,期中扇了我一个耳光,我要用期末扇回去!”

“哎,妈一直相信你是最棒的。还记得八岁那年那朵令你着迷的石榴吗?”

“嗯?”

“那年,咱家种了一棵石榴树。按理说,第一年是不开花不结果的,但那棵树却破天荒地开了一朵花,吸引了你的注意。你每天没别的事了,整天整天地蹲在树旁边……”

“好像有点印象了。嘿嘿”

“别笑啊。到了第十几天,你好奇心又增强了,用手去摸它。可谁成想,这一摸,让你哭的撕心裂肺,好几天不肯吃饭。”

“它掉了,谁知道她那么脆弱啊。”

“孩子,它不是脆弱,是她本来就是个错误,所以再怎样也不会有结果。该开花时必然会开花,而且经过了前一年的教训,第二年不是开的争奇斗艳吗。”

“妈。那我呢,老师说我输不起。”

“输了就让它输得有价值。像那朵石榴花一样,凋谢是早晚的事,所以越早越好,现在输了还不算太晚,只要找到新的学习方法,一种适合自己、高效率的方法,失败就是值得的。没有花会无缘无故的枯萎,同样也不会轻松地长成娇艳迷人的。成长是一个汲取、充满荆棘的过程,不经历永远不会长大。不仅仅是知识,还有技能。丢掉以前的那种坏习惯,和那朵石榴花一起凋谢。从现在开始,看到一个全新的自己,等到下一次适合自己开花的时节,全力以赴就够了。”

“谢谢那朵开在记忆深处的石榴花,那朵花已经变成一种精神,在我思想中根深蒂固,在那个角落,静静为我开着。妈!谢谢您。”

“把谢谢化为行动吧。期待你的下一次。”

那一年,我八岁,目睹了一朵因开错时节而凋落的石榴花。

这一年,我十六岁,倾听了母亲用八岁那年的那朵石榴花来告诉我要更换学习方法。

花,美丽。那朵花,回忆!记忆深处的花,铭记!!!

[开在记忆深处的花初三作文

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初三的想法作文600字

全文共 570 字

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初三了。想法和以前真的好不一样,不在那么天真,无知。

现在的社会是现实社会,你信任他或她,不一定他(她)就信任你,就真把你当朋友。人这一生有爱、有痛、有苦、有乐,有家人、有朋友、有爱人。你是否坚强的面对悲欢离合?你是否真心对待你身边的每一个人?曾经,我相信上帝。相信他说的:当你关闭一扇窗的同时也将会为你开起一扇门。所以……当我失去了什么的时候。我会傻傻的等另一样新事物的出现。但是却什么也没等到。因为我自己没你离。怎么会掉馅饼呢?我等待过一次,两次,到第三次我没有傻傻的等。但我也不知道从什么方面去努力。就这样郁闷、无知的度过了初二。

初三,漫长又飞快,人生将面临第一个转折点。如果在这个转折点错一步将步步错。人生为什么要选择呢?为什么要有转折点呢?这些问题在我初二以前常想。但现在我不用想,因为我知道如果人生没有选择将不精彩。如果生死没有转折点将没有前进的目标。那么人生将颓废,将堕落,将没有色彩。

每一个人都有好有坏。并不是每一个人都是十全十美的。也不是天生就坏。说到坏,其实每一个人们所说的坏人。他们本性都不坏,只是生活所逼。人有内向和外向。我,就属于很外向的人,我不喜欢拘小节。我喜欢幻想不可能的事。我相信自己会有“执子之手、与子偕老”的承诺。会有“山无棱、天地合、才敢与君绝”的人生。其实这种种都是我幻想的。

[初三的想法作文600字

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给初三家长的一封信

全文共 2966 字

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尊敬的贵家长

您好!衷心感谢您一直对我们学校的任和支持。时间过得真快,一眨眼你们的子女升入初三已两个多月了。在上周,学校为了解、检查教师的教育、教学和学生的学习情况,进行了期中阶段性学业水平的测试。其结果,班主任已与您或者正在与您交流汇报。我们也深知,一个孩子的成长、成人、成才,学校教育至关重要,但也离不开家庭教育和社会教育等各方面的共同配合。现在主要就您子女健康、幸福成长这一话题谈谈我们的一些想法,同时对您子女的学习态度、学习方式、学习要求及时间利用提一些希望和要求。

一、学校教育+家庭教育=孩子的成功。说得实在点,教师教育+孩子努力+家长配合=孩子的成功。这个等式简要说明了孩子的成功离不开三方面的共同努力。当然学校教育特别是教师肩负着对学生思想教育、知识传授、习惯形成、能力培养等诸方面的职责,非常重要;而孩子自身努力,好学进取,勤奋踏实等方面也非常重要,这是内因。因此家庭教育特别是家长与教师的配合就显得非常的必要。为什么?我们都知道同一个班级几十个学生在相同的时间里,同一个老师教育不同的学生,结果其思想、学业、能力、价值观等差距甚大。这里除孩子智商、基础有些差异外,更大程度上是跟家庭教育、家长重视程度密切相关。因为家庭教育对子女耳濡目染,直接影响到子女的价值观形成、理想确立和目标追求;也关系到学校任务、老师要求的落实,如仪表仪容的讲究,家庭作业的数量与质量,预复习的习惯养成等。现实社会一直在研究5+2=?,这个5就是5天在校教育,2是指双休日家庭教育,“?”是指教育效果,如果有5天学校教育,加上2天的家庭配合教育,教育效果肯定是不错的,但假如光有5天的学校教育,而放松、忽视甚至没有2天的家庭教育,则5天的学校教育都将得不到保证,倘若2天中受不良影响感染后果就更难想象。有个别家长认为教育孩子是学校的事,是老师的事,这种想法是不对的,片面而陈旧的。需要立即纠正。

二、孩子的成长、成才是家庭的第一财富也是最大财富。据我们估计,您的年龄大致在35-40岁间,应该说是家中的顶梁柱,一年到头辛辛苦苦目的很简单:一为养家糊口,二为提高生活质量,三为子女成长。家长一年的奋斗收入多少非常重要,我认为自己子女现在的学业成绩、将来的成功将更重要。避开大道理,子女今天的学习将决定着孩子今后的发展,将改变或决定家庭今后的命运。您像子女这个年龄时,想学却缺少良好的环境,要学缺乏这种条件,能学也没有现在这个机会。现在社会对知识越来越重视,少知识、少能力只能当社会低级打工者;高知识、强能力则是高级打工层,得到的是高回报,道理不言而喻。所以说孩子的成长是家庭的第一财富,也是取之不尽,用之不完的最大财富。

三、孩子的成长是全社会的共同责任。教育孩子成长是教师的天职,但作为父母生其身,养其心,育其人更是义不容辞。孔子曰:养不教父其过。更何况义务制教育阶段父母对子女的教育已写进了法。这充分阐明了家庭教育对孩子成长重要性。当今社会发展迅速,父母也不容易,有的一天工作十分艰辛,还常要加班加点;有的生活内容十分丰富,这都是事实,但千忙万忙,对孩子的关心、教育、沟通、监控、习惯培养不能忘。可以这样说学生晚上及双休日等在家的教育,特别是父母的教育是5天在校教育的巩固、延伸与拓展。几年来的教育状况告诉我:子女的成长、成才与家庭、家长教育密不可分。管与不管不一样,重视与不重视不一样,管得细、实与一般要求又是不一样。至于管什么?怎样管?管到怎样?没有统一要求与标准,能产生好的结果的教育就是成功的教育,当然能以人性、科学的手段进行实施,孩子将更容易接受,效果将更佳。

四、校情、生情呼吁家长的配合。天平初中规模不大、属于联办初中,但近几年教育业绩辉煌已经得到上级领导和社区居民的广泛认可,您把孩子放在我们学校读书就是对我们学校的最大信任和支持。近几年由于诸方面因素,加上教育现代化标准要求的逐步提高,可以说我们的硬件显得相对落后,但天中的领导和老师以自身的努力,校风、学风、班风等各方面有了较大的变化,具体体现在学校不加课,周六、周日不补课,在这样的情况下,xx年中考成为全镇初中教育的“领头羊”,700分以上12人,宝中达线人数近30人。今年初三年级,学校将继续努力打造“窗口年级”的品牌,目前全校上下从早护导到晚放学,可谓教师敬业勤业,许多教师整天浸泡在学生中,钻研在教材中,教改在课堂中,融入在团体中,重视在教育中,实效在比较中,重视在开发中,收获在方法中。但回过头来说,这届初三部分学生在前两年中学习习惯还存在着这样那样的问题,学习重视未到位,学习态度未端正,学习目标未确定,学习方法未掌握,学习结果未收获,心思不在学习上、闲事生非等状况时有发生,这些期待家校联手,师长合作。

五、初三是人生搏击阶段。初三年级特点多多,科目繁杂,内容之深,速度之快到达了顶峰;初三是九年制义务教育的产出年,初三是人生之转折年,初三是关键之拼搏年,你不努力等于把机会让给人家,这个努力不只是教师、学生,还有每位家长。对家长们要说声:“人生能有几回搏,现在不搏,更待何时。”现在肯吃苦,多吃苦,今后选择多,高选择,一切主动。我们还要说:学生大多都是独生子女,别无其它选择,今后要取出一部分时间来和老师一起关心子女的思想、行为、习惯、交往、学习。让孩子们从被动学变成主动学,促他们想学、要学、学会到能学、会学。绝不能有一切随其自然的思想。更何况家长们努力关注也只是半年多的时间,明年六月就见分晓。如果放松或错失现在的机会,结果难以估量。世上没有后悔药,长江没有回头浪。时间不能也不可能倒流。

六、勤与学校保持沟通。沟通是指学校与家庭,家长与教师间的联系,信息化时代的今天,学校既要充分利用现代化的手段,快速有效地与家长联系、交流,但也离不开传统有实效的手段交流,方式不外乎:1、电话联系内容详尽。2、碰巧遇见,不离主题。3、专程来校,针对性了解。4、家长会契机,充分利用。5、重视家访,面对面沟通……由于各家庭和各人的情况不一,方式方法各自选择,但有一点要求是统一的:即抓住一切机会,经常与班主任、任课老师保持密切的联系。

七、家校共勉要求。学生的进步是家长及教师的欣慰,学生的成绩是家校的荣光。为你们的孩子学习有最大的提高,我们提出如下要求共勉:1、抽出时间关心孩子的各方面情况,并定期与孩子进行沟通。2、每天定时检查孩子的学习情况发现问题及时和班主任及任课老师联系。3、在家提供一个安静、健康向上的学习环境。4、家长成为子女各方面的表率,确立父母的地位。5、关注子女的交友、生活追求等,把握好方向。6、不给子女手机等通信工具,以免节外生枝。7、关心子女的身体健康,照顾好子女的生活。8、教育子女不懂勤问,明晰学问学问,学学问问之道理。尊敬的各位家长,劳烦大家的事很多,很多的观点不一定正确,但出发点只有一个:让我们用一颗真诚之心为孩子的进步、提高合作努力。预祝你们的子女,我们的学生在下阶段有进步,在下阶段学业测试中成绩有提高。

我们近期的家长会定于11月20日上午8点,欢迎您的到来,针对我校的现状,希望您拿起手中的笔对我们教育满意状况作如实的评价,提出中肯的意见和建议,我们一定广纳良策,进一步提升我们教育服务社区的满意度。

xx初级中学

xx—11—19

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初三叙事作文:记忆

全文共 768 字

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刺骨的寒风,渐渐地,渐渐地减缓了脚步,然而,挥之不去的,是那从树上飘落下来的枯萎的叶子,还有那令人难以割舍的记忆

朦其实是个活跃的男孩儿,他喜欢与朋友在一起,喜欢与朋友们打成一片!在他的朋友中,胧因为与他之间的小摩擦,而渐渐疏远着

这天,羽约了许多同学出去玩,朦和胧也在其中。

天灰蒙蒙的,下着小雨,朦第一个到,接着,羽也来了,胧最后一个到,朦鼓起勇气,向胧打了个招呼,胧先是惊了一下,然后,向朦点了点头。朦心里感到无比欣慰,因为他知道,胧愿意和他重新成为朋友。

雨,继续下着,愈下愈大,乌云遮掩着整个城市,阳光被束缚着,一时脱不了身。

朦非常想很自然地跟胧说话,但,他的心就跟那阳光一样,被什么东西捆绑着,不知说些什么,也不敢说。

就这样,很快,半天过去了,朦和胧到底还是一句话没说

雨依旧是这样下着,风是越来越小了,但太阳,到底是没露出来。

一个上午,他们玩了很多游戏,虽然下着雨,但他们的心情并没有因为天气的变化而改变。唯有朦,虽然表达出来的是快乐,是喜悦,然而,他的举止,依旧被那次小小的摩擦而带来的无形的伤痕所束缚着

不经意地,太阳露出了头,但雨依旧下着,那细细的雨滴落在那水潭之中,溅起了层层波纹

这时,羽说,他要回家了,他先走了,只剩下几个人了,剩下的人尽兴地玩着,没有感到时间的速度是如此之快,一下子,一天离他们只有6个小时了!

唯有朦,心里叹息着,叹息着快乐时光是如此地迅速,叹息着那道伤痕不能随着这欢声笑语而愈合

就这样,过了一个小时,胧也走了,并主动向朦再见。短短的一个小时,朦与胧总算是搭上了一句话,朦很开心,一个小时之中,朦能感受到,胧并没有把那件小事放在心上,他为此而兴奋不已,因为他知道,他们还能成为朋友

绵绵的细雨,渐渐地,渐渐地停了下来,然而,挥之不去的,是那阴云之后的无限光芒与这令人难以舍弃的记忆中的故事

[初三叙事作文:记忆

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便当初三作文

全文共 1692 字

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来到了井兵卫的货架,我看了看“arashi”和“山猪”看来对于刚出道的“小狗”是很难抢到便当的。

“你心甘情愿吗?”我身后的人对我说,我看了看身后的人,居然是“魔术师”。

“你的意思是说,不要吃乌冬面而是篙麦面吗?”我问。

“难道你不想成为“狼”吗?只要尝到血的味道你就不在是一匹狗。”“魔法师”说。

我的肚子是受不了的,说了一句:“遵照利益和仪式并赌上尊严而战。”说完冲了出去,首先拦住“山猪”因为“山猪”比猪难对付,想不到“山猪”利用她的“战车”猛攻。我拼命的拦住看来好像有效果,撑到老叟贴完贴纸。可是“山猪”利用我阻止她前进的力往后一拉,我就随着前进,“山猪”在猛地一撞我被撞到别的货架。心里想着完蛋了,“魔术师”出现,很轻松的避开“山猪”的攻击。

“不顾一切的往前冲。”突然闪开了。“山猪”由于用力过猛,来不及刹她的“战车”结果被“魔术师”利用,撞到了另一个货架。看来“魔术师”这人是不简单的。接下来将面对着“arashi”,是团队组成的“猪”看来要阻止他们也是有点困难,当我看到老叟在便当拿着笔在便当画了什么的,对我露出满意的笑容,老叟回到工作室那一刻。

“来了,“arashi”来了。”“魔术师”说

“把便当和配菜都抢走。”只听到“arashi”这么说就冲了过来,我和“魔术师”联手打“arashi”,“魔术师”突然跳起来踢飞了几个“猪”那些“猪说:“什么?难道那家伙是“魔术师””

“来吧,“猪”今晚可没有给你们的食饵”“魔术师”说,不愧是“魔术师”说起话来也是相当拽,但是我也不能落后,虽然“魔术师”解决了许多“猪”但是那些“猪”没有放弃的意思,对于我来说对付群“猪”是困难的,他们人多。我****两三个“猪”时被抓住了,看来是死定了。

突然,那抓住我的“猪”倒了,胡腮囊、茶发色和光头,其他的“狼”也来了,看来这下可热闹了,听见“arashi”说不要和狼战斗要保住“月桂冠”(也就是拿到就是当天的绝对胜利者,就是冠军的意思)看来想要抢到便当就必须先****“猪”。

我和胡腮囊、光头、茶发色和“魔术师”一起消灭“猪”“魔法师”问我:“怎么样,这场战斗。”

“很快乐。”我说

“不要忘记“狼”的教义,去吧。”“魔术师”说

我看了看胡腮囊,打了起来我们对拳不分上下。我笑了笑,利用对方的力往后退一步在用一拳解决掉,接下来光头和茶发色也被我****了,接下来我抢到了便当。这是我第一次抢到便当,虽然有“魔术师”但是他好像抢的便当不一样,也就是说不会跟强敌打。

回去的时候突然接到未知的电话:“心情在变差,说是佐藤和学姐的原因。”

听声音是白梅梅打来的我回答:“这是什么意思?”

白梅梅生气的说:“别给我装傻,我会生气的。明天请做好准备!”

刚刚打完电话,手机就发来邮件

学姐和佐藤同学都没有回邮件

是因为我的邮件太烦了吗?

因为太恶心了吗?

如果是的话对不起……

我回复

不是的,我是怕白梅生气

刚发出去,又打来了。是白梅梅打来的

“吵死了,是想来烦我吗?我可以让你的手机再也无法使用,因为已经没用了!那么明天见。”

说完就挂电话了,真的是。上辈子一定是做了什么孽不然也不会有这种事。当我到了活动室看到学姐也在那,我也看到自己的书包,看来我把书包放在活动室要是回到宿舍在来活动室就浪费时间了。

枪水学姐说:“刚刚我接到了一通非常绕口的疑似杀人预告的电话。”我想这通电话也只有白梅梅打来的……

不过学姐看到我手里的塑料袋,说:“看来你今天的战利品不再是井兵卫了,而是便当。”打开塑料袋是味噌炖青花鱼,贴纸是月桂冠。学姐看到了说:“你的第一次胜利品是月桂冠,看来你将会是了不起的大人物。”

“其实,也有“魔法师”的帮忙。”我说着

““魔法师”,他是这学校三年级的金城优一定要记住。”学姐回答着

学姐拿出本子,那本子基本是贴了金诚优和枪水学姐所抢到便当的贴纸。每一枚贴纸都是充满着过去战斗的回忆,“魔术师”的事情也没多问。直接热了便当,当我想吃的时候学姐阻止了我说:“要说我开动了才能吃,对便当的制作者,把价格减半的人,作为食材的生命。还有对那些想要但是被你抢走的人们,表达敬意和感激。”

听完学姐的说教,终于吃到了便当。看来故事还没结束……

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由莫言获奖想到的初三作文

全文共 546 字

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莫言小时候家里不富裕,但是他喜欢看书,于是他会到村里的人家帮人干活,然后换来书看,他小时候就怀揣梦想,努力学习。

莫言是一个讲故事的人,他把他所经历的精彩的故事都写下来,写成一本又一本的酸甜苦辣。

他是中国第一位获得诺贝尔文学奖的人,他向全世界证明了中国也是可以“文”的国家。他为祖国获得了荣誉,为祖国争了光,是全中国人民的骄傲。确实,获得诺贝尔文学奖值得高兴和庆祝,但获奖只是一个符号,无论什么奖项,代表的是作家过去的水平,是某一部作品的水平,因此,我们不能沉浸于诺贝尔文学奖的自我陶醉中,再次冲击诺贝尔文学奖,再次出现诺贝尔文学奖获得者,才能显示中国作家的实力,也才能代表中国文学的水平。

人生在世,不仅需要朋友,同样也需要对手。莫言是伟大的,他的伟大,至少一半要拜对手,无从激发斗志,潜能很难得到挖掘,也难以达到他的人生高度。

莫言为了实现自己的写作梦想坚持创作,从不懈怠。18岁时,他跟着村里人去昌邑县挖胶菜河回到家,火热的生活使他拿起笔,写下《胶菜河畔》第一章。23岁时,他参军入伍在黄县站岗时,写下小说《妈妈的故事》。

我领悟到,一个人不论他的出身如何贫穷,如何卑微,只要他怀揣梦想。越是成功的人,越会伴随坎坷的历程,但奋斗均能自强。

莫言获得诺贝文学奖,我们应该淡然看待,而不是狂热的追捧。

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平淡中也有诗优秀初三作文900字

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时光如水一天天一天天,没有一丝波澜地静静淌过。

不满足于这份平淡,固执地认为,这种平淡如白开水般的生活。乏味的不得了。日复一日,年复一年,年年都是如此生活。淡淡的,完全没有大城市的那种热闹与喧嚣。

不是我心所属,殊不知,这种平淡如白开水般的日子,在日后,却是我心中,最美好不过的日子。

只怪年少不懂事,不去好好珍惜,成天向往着诗与远方,后随父母移居城市,满心欢喜,生活久了以后,心却累了,城市中的生活,太吵,太闹,太浮躁了。每天都活在名利的追逐场中,大脑持续兴奋,但那颗心,已疲于跳动。

难得的午后,躺在摇椅上,望着天,突然忆起小时乡下的天,那么蓝,那么纯……

小时候,最喜欢秋天桂花开,阳光慵懒地洒下,暖暖的,一阵微风满室香,到那时候,心灵手巧的太奶奶便会摘下桂花。做香甜糯软的挂花糕,酿唇齿留香的桂花酒,那是属于乡下独特的美味。

平日里,太奶奶会带我去田里,我性子野,喜欢乱跑,太奶奶怕我被坏人带走,不放心地可叮嘱我:“宝宝要乖啊,不要和陌生人走哦。”我懵懵懂懂地点点头,一派天真:“但是太奶奶,为什么不能和陌生人走呀?”“和陌生人走了,就再也看不到太奶奶,吃不到桂花糕了。”我一听,立马保证不乱走,桂花糕可是我的心头爱,小小的年纪,天真无邪,第一次遇到人性的阴暗面,也就是以为会吃不到桂花糕。却忽略了太奶奶对我的视若珍宝,对我深深的爱。每次犯错,太奶奶也不舍得骂我,永远都是慈祥地笑,让我下一次不在犯,再给我一块甜甜的桂花糕,用温暖的怀抱安抚那颗不安的心。

席幕蓉曾说过:‘不是每个人都懂得时光的含义,不是每个人都懂得珍惜,这世间并没有分离与衰老的命运。只有一颗肯爱与不肯去爱的心。’如今,再也看不见太奶奶这样的笑容,吃不到那甜甜的桂花糕了。如今的失去,都是因为当初的不珍惜。

又是一年秋天,回到乡下,找到老宅,秋日的斜阳余晖淡淡地映在老宅破旧的墙下,落寞得异常,只有河边的那棵桂花树一如之前,笑得灿烂,我静静地站着。“亭亭岩下桂,岁晚独芬芳”我突然很羡慕之前的我,在平淡的日子中,有诗,有酒,有我最最亲爱的太奶奶。

风微漾,心已动,我仿佛看见太奶奶在桂花丛中,对我笑得柔和,藏在桂花树下的爱,在平淡的日子中,演绎着动人的诗篇。

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风筝与线初三作文850字

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在一个风和日丽的日子,蓝天白云,一个活泼可爱的小女孩拿着一只蝴蝶风筝来到了田野上。呼吸着新鲜的空气,敞开胖乎乎的小手,似乎很开心。

待太阳渐渐升起来,大地变得金黄金黄的。小女孩的脸也变得金黄金黄的,那是一种健康、朝气的颜色。田野里的小草儿青青的,矮矮的,稀稀疏疏的,像是大地母亲那不懂事的孩子们。他们挺直了腰杆,享受着“阳光浴”,毫不客气地吮吸着太阳公公赐予的灵气。

慢慢地,这些“孩子们”有的跳起了舞,有的挥手伴奏,还有的就点头叫好。原来,是风姑娘来了,小女孩的裙子飘扬着,她那美丽的黑发在阳光下闪闪发亮。她准备把她心爱的风筝放飞到空中时,风筝说起话来。“我真不幸啊!注定这一生都要受到你的束缚。”风筝不满地抱怨着,“我这样一只美丽,而又惹人爱的蝴蝶风筝,凭什么受到你的管束。”风筝理直气壮的责备着线。线保持着沉默,什么也没说。小女孩把风筝放飞到辽阔高远的蓝天中,在风姑娘的帮助下,蝴蝶风筝越飞越高,越飞越高。他到达那堪比白云的高度时,“我可以俯视世界了,哈哈!”风筝得意洋洋地说,“我要飞得更高!”风姑娘又使了一把劲。蝴蝶风筝在空中疾速旋转起来,“哐”,线断了,懵懂的蝴蝶风筝可高兴了,“哇!太好了!蓝天任我这只五彩斑斓的蝴蝶翱翔了!”显然,它忘了,它只是一只蝴蝶风筝。

天色渐渐暗了,风姑娘要回家了。那余晖照在风筝身上,它美丽的色彩变得更加绚丽。可它注定是要摇摇晃晃落下来的。而且,它再也回不了家了,因为,它失去了它至亲的线。他寂寞地落在了一个阴暗的山沟里。这只可怜的风筝感到如此的孤独和害怕,他多么想念那根曾经厌恶极了的线啊!

太阳公公回家了,月亮姐姐今天也没来上班。只有稀稀疏疏的几颗星孤零零地点缀在夜空中。夜已深了,但线却难以入眠。他是在为那只身在福中不知福的风筝担忧呢!

你瞧,那曾经自以为很漂亮的蝴蝶风筝现在正在偷偷抹着眼泪,它终是明白了线的好。可是,又有什么用呢?这些已经过去了,再也回不来了,世界上没有后悔药可吃。

人生就是这样,我们也曾懵懂过,埋怨过,我们深深感受过失去的痛苦与无奈。所以,我真心地希望那些对未来充满憧憬,对世界充满好奇心的“小风筝”,不要因追求自由而伤害了一直一直在你身边用心良苦,默默付出的“线”。因为,“风筝”要健康成长,是一定要有“线”的管束的。明白“线”的良苦用心,不要等到失去后才懂得拥有。

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我为书狂初三作文

全文共 734 字

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,是知识的海洋,是智慧的结晶。有人说:“读一本好书,就像交一位益友”;有人赞:“书记是人类进步的阶梯”;有人叹:“读了一本好书,就是在和高尚的人谈话。”我喜欢读书,我为书狂!

小时候,坐在窗前,听爷爷讲过去的事情:以怨报德的舜;为了寻找失散多年母亲,辞官寻母的朱寿昌;为中华崛起而读书的周恩来……年复一年,日复一日,听故事成了我生活的一部分。

渐渐地,随着年龄的增长,故事已经满足不了我的胃口。学会用字典以后,从《弟子规》到《三字经》,从语文书到《百家姓》。遇到不认识的字,打开字典就查起来;遇上读不懂的句子,就囫囵吞枣,一知半解地读下去;遇上不知晓的成语,就联系上下文理解它。我如饥似渴地读着书,像几天没进食而发狂的狮子。

后来呀,买了一些注音版的`名著,碰上不会的字时,看拼音,读起来方便多了。只要有空闲时间,就拿起书来读不肯放过一分一秒。就这样,一本名著不知被我读了多少遍,可我仍然爱不释手。要是见到描写外貌的语句,更是不亦乐乎!

以前,喜欢听农人靠汗水和辛苦劳作挣来的粮票;喜欢听当时生活的困难……所有的一切,我都津津有味地听着,丝毫没有半点厌倦。

现在啊,我已经摆脱了故事,被书牵着鼻子走了!哪里有书,我就上哪去。要是不愿借,我就死缠烂打,软磨硬泡,遨游在书中。看到亚拉伯罕?林肯的夫人玛丽?托德将他赶出家门,在半夜三更怒骂他,为他的着装而生气时,我就火冒三丈,心里咒骂了她一万次——“泼妇!泼妇!”看到林肯竞选总统时一次又一次失败,我就为他打抱不平,真想穿越过去对那些人狠狠地痛骂一顿!看到林肯当上总统,反对奴隶制而去征战,我便眉开眼笑。看到林肯几次三番地命人出征却屡战屡败,我又为林肯找不着合适的人选而连吃败仗而忧心忡忡……

我爱书!我为书狂!我为书中主人公疯狂!

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总是想起你初三作文

全文共 869 字

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迷茫可以用话语解答,浮躁可以用笑声融化,可那份梦想背后的执着,是你用花香传递给我的,总是想起你,以心传递梦想的召唤。

都说年少不知愁滋味,可是少年不是没有愁绪。

迷茫像江南小镇氤氲的雾气笼上心头。系在梦想翅膀上的思绪牵引着我,令我不解:为何,中考取得好成绩,比梦想还重要?

索性抛开杂念,来到江南舅妈家。

来到苏州的时候,正值十一,将秋不秋。老城区青阶小巷,铜牌褐瓦,石板路上轧过历史的车轮,朦胧了视线,江南的小镇,清秀雅致,令人心旷神怡。

舅妈家楼下有一家花店,称不上店,算作一方花圃。花丛生媚,引人驻足,站在院外赏花,店主便招呼我进去坐坐,寒暄攀谈间便认识了。

店主是个女孩,面色和善,细心照料着这些小生灵,像个温柔的天使。与寻常花店不同,花朵安然盛放在泥土中,不喷香粉,不论束卖。

闲聊之间知道,这女孩北大毕业,在北京一家外企工作,假期回来料理花店,是她儿时心心念念的事。我好奇她条件优越,难道只是为了种花养草?她撩起额头的一绺秀发,宛然一笑:“学习,挣钱,不都是为了自己心之所向吗?”

我的心头一震,浓云般的迷茫中闪过一丝亮光,漏下一缕阳光。我向她诉说苦恼。她静静地听着,温和地笑着,像江南的绵绵细雨,轻垂水面,她的话,钻进了心里:“任何云淡风轻的背后都有不为人知的艰辛,你的努力不仅只是为了中考取得一个好成绩,而是向着梦想一点点靠拢,心中有不变的信念。”

我抬眼看她,在她亮晶晶的眸子里,我看到的是一份坚定,她含笑向我点着头,满满的笑意,这笑容像盛开的雪莲花儿,纯洁,美好,在她干净的脸上绽放着……瞬间,我的心中充满了力量。

“天际征鸿,遥任行如缀。”不必艳羡鸟儿的自由自在,它们也在为目标奋斗,为理想执着,这是你以花香传递给我的,是的,不变的信念。

“未名湖畔鸟飞疾。”自此,每每因解不出题而困惑时,因实心球砸不到及格线而失落时,因学生会工作太忙而时间紧迫焦虑时,总会想起你——未名湖畔一只心中拥有信念的鸟儿,她为心而生,为心之所向而奋斗。

面容会被遗忘,话语已被风吹散,而我总是想起你,以心之所向凝望远方,化作一只鸟,掠过未名湖水,荡起一层涟漪……

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教师节初三作文

全文共 596 字

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有人说,老师是辛苦的园丁,是奉献的春蚕,是无私的人梯。在我们成长的旅程中,不知浸透着老师多少深情和关爱。

多少次,我们从老师那充满期待的眼光中找到了勇气;多少次,我们从老师那亲切的话语中,看到胜利;多少次,我们从老师那无私的奉献中,品味到了做人的真谛。

老师,您把自己的光辉化成缕缕阳光,照进我们的心田。您用自己的智慧,教我们知识和做人的道理。冬去春来,您那颗滚烫的心始终如一。

感谢您,老师,是您让我们成为自信的人,您用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

感谢您,老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您让我们知道:只要我们愿意,可以把一切向您倾诉。您常说您也曾是个孩子,因此您能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您,老师,是您让我们明白:我们能从失败中吸取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋,同时要求我们胸怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲,见识和理想,由此营造我们的一生。

感谢您,老师,您总是殷切关注着我们,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空一样辽阔,而我们所经历的每个问题,每个发现,每次体验都令我们着迷,让我看到了智慧和知识海洋中的闪烁。

老师,我们感谢您。

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诚信不可缺席初三作文600字

全文共 755 字

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我们家开了一个快餐店,爸爸妈妈都是比较讲诚信的人,生意然红火。

每天到我们家吃饭的人络绎不绝,但给我印象最深的人是那位皮肤黝黑、衣着朴素的民工叔叔。

记得那是暑假的一天夜里,天下着大雨。爸爸妈妈刚把小店收拾干净,准备关门休息。这时,又来了一位顾客,只听他说:“老板,你们这里还做饭吗?”“都十点了,我们要休息了”我早就困了,还没等大人开口,便嚷了一句。妈妈瞪了我一眼,然后迎上去笑眯眯地说:“怎么不做呢?我们就是为了顾客方便嘛!大哥,您先坐这喝点茶,饭一会就好。”边说边给叔叔倒茶,爸爸也赶快又走进厨房开始忙活了。我仔细打量起这位陌生的叔叔:只见他皮肤黝黑、衣着朴素,一双黄球鞋沾满了泥巴,裤子也湿到了膝盖处,上面还溅了许多混凝土料。也许是看到地面已收拾干净,他坐在那儿显得有些不自在。

不一会儿,一碗热腾腾的面便端了上来,叔叔狼吞虎咽的吃了起来,两三分钟功夫竟吃了个精光,边抹嘴边说:“谢谢大哥大嫂,耽误您们休息了。多少钱?”说着便去掏口袋。谁知手刚插入口袋,脸刷一下子全红了,然后不好意思地对妈妈说:“大妹子,您看我这记性,咋忘记带钱了,要不我先把手机压这儿,一会再给你送来吧?”妈妈却若无其事地说:“没关系,手机您还拿着,都快十一点了,肯定家人也等急了。改天有空再送吧,不必客气!”说着还亲自把叔叔送出了店门。

爸爸妈妈送走了叔叔,我还嘟囔了一句:“看,瞎忙活了吧!”谁知爸爸竟严肃的说:“孩子,做生意不能只图财。要做一个有爱心且服务人民的人!”听了爸爸那语重心长的话,我低下了头……

第二天一大早叔叔果然把钱送来了,怀里还抱了一个大西瓜,进门就说:“这是俺自家地里产的,您们尝尝!”妈妈要给叔叔掏钱,可他却扔下钱就走了。

爸爸妈妈讲诚信,得到人们的认可。我也要向爸爸妈妈以及叔叔这样的人学习,做一个讲诚信的好学生。

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要热爰生命初三九年级话题

全文共 1117 字

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人的生命是最宝贵的,每个人的生命只有一次,我们都要珍爱自己的生命。但在现实生活中,人们往往因为自己的疏忽,不注意安全,不把安全放在第一位,而丢掉了自己的性命,还害了别人,这样的事情举不胜举。 The life of a person is the most valuable. Everyones life is only once, and we must cherish our lives.But in real life, people often lose their lives because of their own negligence, not paying attention to safety, and not putting safety first, but also harming others. Such things are endless.

记得有一次上街,在一个十字路口,我看到一面的绿灯刚停,正是亮黄灯的时候,这时的车子可真乱,因为两面的车辆都在争这两秒钟的黄灯,一面的车子还没过去,对面的车子已经迫不及待的过来了,一不小心,血淋淋的惨案就有可能发生了。“红灯停,绿灯行,看到黄灯等一等。”这个恐怕连小朋友都知道吧!为什么人们就不能记住我们的交通规则呢?为什么一定要抢这两秒钟呢?

“宁等三分,不要抢一秒”这句话应该时常挂在嘴边啊。

有的时候明明知道某种行为是错的,可偏偏还要去做,所以说每件事情说起来容易,做起来就难,要想做好就更难,遵守交通规则也一样。关键在于自己怎样去做,去维护准则,坚持原则。我们要时时刻刻想到国家和人民的利益,其实珍爱自己的生命,不就是爱护国家的财富吗?一旦有交通事故发生,损失的不就是国家的财产吗?因为我们每个人的生命,不光是自己的,同时也是国家的财富啊。

作为国家公民,作为祖国建设的接班人,我们要好好好学习交通规则,从小养成良好的行路习惯,例如,走路的时候,要靠右边走,过马路的时候,要看看来回有没有车子,等确定了以后再走,走的时候不要东张西望,骑车的时候,不要速度太快,不要盯车盯的太紧,前后车子要保持一定的距离,这样,一旦有紧急情况,就容易采取紧急情况,避免交通事故的发生。

现在,我们全社会形成了浓厚的“交通安全”的宣传氛围,为了我们自己,为了我们的家人,也为了我们的社会,我们每一个人都要好了学习交通规则,并且学以致用。但愿每一个车辆驾驶员、每一个中小学生、每一个运输企业业主、每一个进城务工人员、每一个公路沿线居民、每一个交通参与者都受到深刻的交通安全教育,达到减少道路交通死亡事故和死亡人数的目标。

“珍爱生命,安全第一”,让我们每一个人都来遵守交通规则吧!

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初三作文叙事

全文共 902 字

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清晨起床,就看见窗户外边是一层厚厚的白雪,太美了。简直是雪白的天堂。人要是走上去像人走在云上,踩上去咯吱咯吱的响。一出大门,就看见小区外边的树都被雪压弯了腰。在小区门外,不知道哪些人用铁锹挖出了一条路。旁边的雪很厚,我估计最深的雪有三十厘米高呢!

一去学,就看见王校长领导着许多老师在挖雪。校园内有三天路,这可以看出校长和老师是多么早得来学啊。一到教室,老师说:“第三节课去院区扫出一条道路。”我们太高兴了。

不一会儿,第三节课来临了。老师选了十几个人是:我、郭辉、朱坤、赵靖国、李毅、潘茎沛、高原、李博、张宁、郭亚洲、姚文斌、高森、郭一峰(有几个人是老师没选他们他们自己来的)。我们要用採灰斗要採雪採灰斗不够,便去一、二年级借。

我借了两个都不好,哎!不一会,雪都被我们採完了,在採玩雪之前我们打了一会雪仗,老师说:“现在赶紧採雪採完可以打一会雪仗。”我们立刻开始认真起来。

採完以后,我们跑到另一角开始的“战斗”。我滚了一个大一点的雪球打了一下姚文斌,他发起火来,滚了一个比我大的雪球,照着我打,我又拿了几个小的雪球打姚文斌。我们开始乱打起来,我滚了一个超大的雪球准备打别人,可是老师说好了,不准在打了,哎!我超倒霉的。

回到教室,我们歇息了一会,老师说:“下午还要去路上扫雪。”我们班的同学异口同声的叫起来。“但下午要拿铁锹”老师又说。

下午,我拿了一个新铁锹来学。老师不知了一下,便站队出去挖雪。我们班被分到了幼儿园至家属楼我们第四大组被分到了第二棵树到第三棵树之间,我们就三个人那铁锹。

便扫起来。中间袁安琪和武臣在打雪仗,老师说了他们,这叫恶人有恶报,把我们刚挖干净的雪又弄乱了,哼!我们再扫路上的时候,有水流下来,

我们边挖雪,边被水弄湿鞋。一小时左右,我们回学校,到院区时,学很多,我们便挖起雪来。不一会,全班同学的鞋都湿透了,还不如不挖。老师要叫我们去国旗台边挖雪。我们边挖雪,边做雪人,最后我们做了一个小孩子坐在牛上的景象。

回到教室,累死了,全班同学似乎有约定似的趴在桌子上。不一会老师来了,我们坐好听老师讲课。

这次挖雪发生了种.种难忘的事,所以,我对这次挖雪的记忆一定会记得很清楚。不说了该睡觉了。

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关于真实的自己初三

全文共 819 字

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每个人都是不同的,各有各的优点,各有各的缺点,我也不例外!

我有一双亮晶晶的大眼睛,还有一对弯月眉。一个小小的鼻子,一张樱桃似的小嘴,配上圆圆的脸蛋组成了可爱的我!我的马尾辫扎的高高的,走起路来一晃一晃的,特精神!我中等个,胳膊和腿都很细长,身材偏瘦!我是一个看上去很文静,事实却是很活泼好动的小女孩!这就是真实的我!

我的爱好是画画,每天写完作业就开始画画了。因为爱画画,所以我最喜欢上的课是美术课!我画起画来,是全神贯注的,就像是把耳朵关起来似的!有一次,我在画画,妈妈说:“思雅,我去接弟弟了!”我连想也没想就回答道:“好的!”妈妈又说:“我开着水龙头打水了,你记得一会儿把水龙头关上!”妈妈说完就走了!我一直在画画,仔仔细细的画!终于画完了,我刚伸了个腰,妈妈就回来了!她问我:“关水龙头了吗?”我一想:呀,没关呀!我连忙站起来,往洗手间里跑!到了洗手间一看,满地的水!唉,我真是一画起画来,什么也记不住了!

我的缺点就是马虎!有一次,我们考试了!我觉得很简单!结果数学考的很不好,就是因为我太马虎了!其中一道题是问青蛙有几条腿?我居然填写的是两条腿!还有一道题是问十五加十五等于多少?我的答案是二十,因为马虎的我没看到十五前面的一只看到了后面的五!还有几道题也是因为马虎出错了!那次是我考的最差的一次,都是马虎惹得祸!从那以后,我知道了马虎是我最大的缺点,我一直在努力改正它!

我有缺点,也有优点!我最大的优点就是爱读书!无论什么样的书我都喜欢读!而且一看书我就走进书的世界里,两耳不闻窗外事!有一次,妈妈买菜去了,我在家看书!我正在书的世界里和小朋友们玩的高兴时,突然被刺耳的电话铃声打断了!我拿起手机一看是妈妈,忙接起来!电话里妈妈说:“又在看书了!快开门,我都敲了很长时间门了!”我说:“好的,妈妈!”这就是爱读书的我,妈妈也知道我一读起书来,就什么也看不见,什么也听不见!

这就是真实的我,一个爱画画,爱读书,又有些马虎的小女孩!

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