初三

初三高效的学习，一定要学会梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。

找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。

学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

初三的生活是美好的，但又是艰难的，处处充满着挑战!奋斗100天，冲刺100天，这是一个蜕变的过程，这是一个从懵懂走向成熟的过程。随着高考的结束，我已经完结了这三年的学业，可当想起在学校里的生活，却宛如昨日。

不过天下无不散之宴席，人也有悲欢离合。毕业了，我们即将各奔东西，在四中，留下了许多珍贵的回忆，也有许多快乐事无法忘怀，在这即将分离的时刻，我想对老师说：谢谢!!我想对同学们说：谢谢!

毕业是伤感的，意味着别离，告别了同学，告别了老师，即将告别了家人，即将踏上新的旅程，去追寻自己的梦想世界。尽管充满不舍，尽管前方充满未知，但这是我奋斗的起点。未来的路上，没有老师的、家长的呵护，没有同学的帮助与支持，一切的一切要靠我自己努力。或许有一天站在山顶看天下，会很幸福!

人生的道路艰难坎坷，我心里有好多的梦想，未来正要开始闪闪发亮，前途是光明的，踮起脚尖，就更靠近阳光，成功就在眼前，每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前地飞翔，没有到不了的地方。

曾看到这样一组图，分别取名为《焚烧前》和《焚烧后》。前者呈现在人们眼前的是一片郁郁葱葱的森林，树叶翠色欲流，叶片一层又一层地包围在树干上。看了之后使人心旷神怡，充满快感。但当把眼光由《焚烧前》移到《焚烧后》那幅图上的一瞬间，让人不由皱的眉头，为之心寒。上面画着：在一座斜斜的山坡上，原本挺拔茂盛的树木通通不见了，留下来的仅是被焚毁后的不成样的树干，厚厚一层黑糊糊的焦碳也快要脱落下来。由此可见，火不仅是给别人带来光明的美好使者，也是一个吞噬美好的凶神恶煞。

森林和我们的生活有着密切的联系，可是森林却时刻面临着火的威胁!火可以使宝贵的自然资源化为灰尘!火可以导致人们失去宝贵的生命!有多少人类文明在火中消失?有多少宝贵财富在火中消失?

可怕的教训我们要记住：前几天我从电视上看到2004年6月，在福建省一个山场。因有一个农民在菜地里烧杂草不小心引发森林火灾，受害森林面积达28公顷，火灾会延续19小时,造成8人死亡!2006年，贵州有个林场,因为有一个村民因抽烟引发森林火灾。森林草地受害面积1000多亩，其中有4名工作人员因扑救大火而死亡!

其实森林火灾发生的原因有多种多样,其中人为因素占了主要比重。人为因素主要有野外用火开荒;野外用火取暖;野外用火驱兽;野外抽烟乱丢烟头等。同学们水火无情，可不是闹着玩的.有句古训说得好：玩火者必自焚!我们一定要注意千万不要随便玩火.

作为一名学生,我们能做些什么呢?我想应该先从我们自己做起，严格遵守小学生守则，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣传员的工作，宣传防火的重要性，告诉人们森林防火重在预防。帮助人们提高防火意识。在此我要向各位叔叔阿姨和全体同学们呼吁：森林防火人人有责, 森林防火从我做起 !

第一次主动拉起你的手

一考生

妈妈是上帝送来呵护孩子的天使。可是妈妈，我想做你的天使，一生一世守护你。

——题记

一个普通的周五晚上，我和妈妈你在对面的饭馆里匆匆吃了一口就着急往家赶，谁让我周六还得上课那。六点半正是下班高峰期，马路上的车一辆接一辆飞驰而过，不给行人留下一丁点儿穿过马路的机会，你试探了一下，刚迈了一步，又缩了回来，一辆奥迪“唰”地一声飘了过去，吓出了我一身冷汗。我看这样过马路也太危险了，一把抓过你的手，说：“跟着我走吧，我天天从这条路上过。”你似乎愣了一下，眼神里有几分“受宠若惊”的神态，然后你的手就安静地蜷在了我的手心里。

你的手很粗糙，因为你是老师，粉笔末无时不在侵吞着你原本细嫩的手，填满了你手上的碎隙，磨出一张张涩涩的成绩单-----你是个醉心于事业的人。我摸得到隆起的青筋，你一向很瘦，就没上过一百斤。想到这儿我的心就酸酸的，你这个人，我觉得敬业到“傻”的地步了，每天晚上都十点多睡，凌晨三点就爬起来写材料，晚上有时比我这个初三学生回家还晚。我曾经不解，但是看到你如此辛勤后的憔悴，便又不忍说你不顾家，让爸爸洗衣，做饭全包揽。我的心里泛着感情的波涛。

小时侯，是你抓着我的手过马路，你的手执拗的往后拐，总是把我 ” 拐 ” 到你身后好几步，而你，总是在前面，为我开路，为我指引，为我打开成长的门，帮我拿好成长的钥匙。现在，我是那麽随意的拉起了你的手，却有无限情思与回忆涌上心头，让我的心那麽软，有那麽疼，我就再不忍松开你的手。就那样，我拉着你过了马路----以我童年时你拉我过马路的方式。我拉着你的手走过了形如玉兰花的路灯，到家才放开。

妈妈，你知道吗？那夜的风好凉，可我的手却是湿漉漉的，因为那是我第一次拉起你的手。

蓦然回首

自古名师出高徒，文武双全，固然文为第一，武为第二，根固其本，必先前者，才能得后。中华文化博大精深，要想学好中华文化，必先要有好的语文老师，这样才能学得精通，我的语文老师被同学们称赞为德才兼备的好老师。

在一次公开课上，语文老师上公开课的地方不是班里，而是在校内的一条小桥上，老师叫全班学生到小桥边集合，老师却无影踪。过不久，老师穿着长衣长袖的衣服，同学们一看就知道是古代人的衣服，当然，古人则有古风，老师从小桥的对面向我们走来，老师一边走，一边吟着诗，“孤藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，原来老师念的是今天要教的马致远的《天净沙秋思》，同学们都大声的说道，好诗好诗，老师慢慢的向我们走过来说：今天呢我们就要在这条小桥上学习我们今天要学的内容，同学们准备一下，老师让第一个人走上桥去，他慢慢的走上了桥去，他稍微的有点紧张，当走上桥的那一刻，念得头头是道，当走下桥的那一刻，同学们都鼓起了掌。就在当时我留意了一下，我们班的语文学习委员不见踪影，当第一个人念完后，在河的对岸语文学习委员就出现了，她打着一把花纸伞，穿着旗袍，总感觉有一种很优美的感觉，她缓缓的向我们走来，同样念着诗，时不时会停一下，似乎在欣赏着美丽风景，同学都觉得她是夕阳下的美人，让人如痴如醉。在这种情景之下，当然少不了哇哇的呼喊声和呱呱的一片掌声。

在这之后，语文学习委员缓缓下来，面对着同学们，她一秒钟破功，直拍胸口，显得紧张兮兮，见状，同学们一阵大笑。语文老师让每个人都上去试了一遍，每个人都有所不同，让人印象深刻。终于还是轮到我上去，当时也是稍微有点紧张，我慢慢走上去，三步一句诗，把诗句一句一句念完就到了对岸，我停留在对岸，语文老师对着对岸的我说，我俩来对诗吧，心里突然一下子紧张了起来，但是还是说好，我走上了小桥，老师也同时走上去，我一句，他一句，说着说着诗句，然后擦肩而过，我走到桥的那头，老师走到桥的另一头，老师在桥的另一头给我竖起了大拇指，我顿时高兴坏了，但是为了掩饰心中的激动，我只是淡淡的笑了笑。与语文老师对诗让我留下了很深的印象，而且让我对这首诗的理解更为熟悉了，所以在这次公开课我收益了很多，我很感谢我的语文老师，让我不虚此行。

我的语文老师有一股诗人的气质，在课堂中带给同学们不一般的学习氛围。在同学有百思不得其解的问题，语文老师会很详细的给我们一一解答。老师爱国精神特别强烈，时时刻刻都会记住勿忘国耻。当然，语文老师还不止这些，语文老师还有很多东西值得我们去学习，我一直幻想着，如果语文老师回到兵荒马乱的时代，一定会成为军师或者其他展现才能的职位。这就是我不一般的语文老师，让我想感谢的语文老师，也是让我每每想起的语文老师。

[关于感谢语文老师的初三作文

通过目光可以看出一个人的性格，通过目光可以看出一个人的心灵，通过目光同样可以看出一个人的思考。

还记得那是一个寒冷的冬天，外面还飘起了小雪花，懒懒的我还躺在床上不愿起床，享受着被窝里的温暖。

突然一阵吵闹声使我终于不愿呆在床上，我想去看看热闹，看看是什么吵闹声，我赶紧起了床，穿好衣服，寻着声音走去，吵闹声越来越大，越来越大。

当我走到声源处时，我发现一个乞讨者正和一个路人发生了冲突，那位乞讨者头发散乱衣服穿得很单薄，并且还有许多补丁，甚至还有一些小洞洞，脚上拖着一双破布鞋，脸上眼泪里都是脏兮兮的，手上还拄着一根木棒，还端着一个破盆子里面零零碎碎的有一些钱，反正这位乞讨者看上去很可怜。

我看见那位路人在不停的骂那个乞讨者，而乞讨者在一旁低着头，一声不吭地站在那，时不时胆怯地抬起头看看周围的人，具体发生争吵的原因，就是路人看着乞讨者这个样子，说他没出息，只会乞讨不会干事。

路边聚的人也大都同意了路人的说法，但我是反对的，因为乞讨者的那种有苦说不出的表情，因为我看见他身体的颤抖，我从他时不时抬头看我们的目光中，我看见了乞讨者那种无助的眼神，看到了乞讨者那种求救的眼神，看到了乞讨者那种胆怯的眼神，我明白了这位乞讨者一定是由于种种原因，才走上这样的道路的。

从路人的目光中，我看到了路人对乞讨者的轻视，和那路人的凶狠。

在乞讨者的目光中，我仿佛看到了乞讨者内心的胆怯，内心的无助，内心的悲痛，我真的为乞讨者抱不平，乞讨者由于种种原因沦为这种地步，却还要受到别人的嘲讽，这是多么不公平的待遇！

由于从乞讨者的目光中看到了乞讨者的无助，我摸了摸我的口袋，把袋子里仅有的10元钱放到了乞讨者的盆子里，并鼓起勇气对路人说：“我们不应该用这种态度去对待他，他一定是由于种种不幸而沦到这种地步，我们应该献出自己的一份孝心，不是吗？”

路人们听到我的这句话，都同意的点了点头，那位路人也改变了自己的看法，掏出了自己手中的钱去帮助他。

这时，我从路人的目光中看出了路人的羞愧和善意的眼神，从乞讨者的目光中看到了乞讨者对路人的感激之情。一个小小的矛盾就这样化开。

目光，可以看出一个人的心灵，我们要善于观察人的目光，从他们的目光中去了解他们，去了解世界。

好想念咱们二十九中在一起打打闹闹的样子，在脑海里挥之不起，我的笔墨无法表达出这种别离的伤痛，可是，咱们就要长大了，咱们就要离开这个滋养咱们的二十九中了。好怀念……——题记

也许是出于对即将告别的校园的一种留恋，总喜欢在放学后，一个人慢慢走向夕阳下那绿色的草坪，独自躺在上面，仰望着天空缓缓飘过的白云，白天握有的烦恼与疲劳统统跑到遥远的地方去了，只是感到一种空旷，一种海阔天空般的愉悦与欢欣，静静地闭上眼睛，任思绪自由自在地飘荡……

曾经无数个清新的早晨，曾经无数个美丽的黄昏；当太阳隐进云海，当星星闪烁夜空，我在你的怀抱里好像在一直寻找着什么。是寻找失落的诗篇，还是老校友遗留的踪迹；是寻找三月的江南雨，还是十月的枫叶情；是寻找父亲的威严，还是寻找母亲的温柔……

五彩缤纷的海报，迷茫过众多的选择；周末华尔兹的旋律里，感知过心灵的寂寞；演讲台的雄辩声中，追求过麦克风的魅力；幻影林的灯光里，沉淀过咖啡色的回忆，品尝过每一个真实或虚假的情节。

细雨飘飘玉兰芬芳的季节，独自的身影流连成树干不可言说的等待，诞生了“在红叶飘零的季节，你没有来；在芬芳开遍天空的时候，你却走了”的永恒诗句。

又有多少夜晚，站在路碑下，为不能同行的友人送别，僵硬的手臂，再也无力挥洒出远去的珍重，忽然想起你临别的赠言：“只要心是近的，再远的路途也是短的。”心中即刻溢满一片浓浓的温馨。

在你的怀抱里，有过海的咆哮，也有过浪花的温柔。夜晚图书馆那不灭的灯火，清晨运动场上充满生机的身影；树林里落叶与大地的对话，课堂上老师期待的深沉的目光……如今，这一切即将成为一种记忆，一种充满力量与感情的回忆。

我曾经幼稚过、天真过、痛苦过、失落过么？

我曾经奋斗过、拼搏过、消沉过、思索过么？

亲爱的校园，许许多多的人来了，留下了许许多多的故事，许许多多的人又走了，这便组成了校园的历史。母校，请不要忘了我，我曾是你宽阔的怀抱里一朵跳跃的浪花，无论奔流到哪里都带着你的气魄与风采，广播里那支古老的苏格兰名曲使我的心里再一次充满了缠缠绵绵。几年前，我是轻轻地来了，可我现在无法轻轻地走了，这里毕竟倾注了我奋斗的泪水，毕竟孕育了我不息的讲情，带给了我许许多多没有开始也没有结局的故事。

一片绿色的草地，充满着我对初中生活的回忆，好像再和同学们打打闹闹，好想再和老师一起讨论奥数题，好想再和闺蜜们肩并着肩买着一样的发卡——可是，咱们就要分别了……多么令人伤感。

我喜欢憨厚耿直的爷爷，也喜欢慈眉善目的奶奶，还喜欢对我关怀备至的妈妈，但我最喜欢的是责任心强为我和妈妈无私奉献的爸爸。

爸爸大约三十多岁的年纪，身材高大魁伟；经常穿着灰黑色的上衣和深蓝色的休闲裤。一脸慈祥，剪着小平头略有斑白，浓眉大眼鼻梁挺直唇方口正。由于多年的操劳爸爸比同龄人略显苍老。

记得大约在我五、六岁时，那是一个漫天风雪的冬天，一早起来，外面大雪纷飞，地上的积雪已有半尺厚，所有的东西都被洁白的雪包裹着。我忽然想起幼儿园老师教我的一首诗忽如一夜北风来，千树万树梨花开。说的就是这般景色吧！景色挺美，可我怎么上学呢？我正在想着，这时爸爸走到我面前说：儿子，今天雪大爸爸送你上学吧？你看怎么样？行啊！爸爸送我上学啰！爸爸送我上学啰！我高兴地喊着。吃过早饭，妈妈把我包裹得严严实实的，生怕冻坏我。爸爸也穿上棉衣戴上棉手套，最漂亮的是爸爸竟戴着爷爷的狗皮帽子，一切准备好了之后，爸爸推着自行车出发了。漫天飞雪，冷风扑面。自行车根本不能骑，爸爸只好推着我艰难地向学校走去。到校后同学们问我：刚才是谁送你来的？我高兴地说：他是我爸爸！同学们说：看你爸爸戴的帽子真有意思，两个帽耳朵一扇一扇的，你们说像不像猪八戒啊？说完同学们哈哈大笑。你爸才是猪八戒呢。说完我心里有些不是滋味，感觉爸爸就是我的包袱。第二天爸爸说送我去上学，我说什么也没让。爸爸问：为什么呢？我把事情向爸爸一说：只要你不戴帽子我就让你送。爸爸答应了。骑着自行车驮着包裹得严严实实的我，他却光着脑瓜。我在后面只能看见爸爸冻红的双耳。多年后，妈妈再提此事我落泪了！爸爸，当时你一定很冷吧！

又是一个寒冷的冬天，又是爸爸的爱深深留在我记忆深处。

寒冬腊月的一个夜晚。外面冰天雪地，屋内却被妈妈烧的暖烘烘的。爸爸半夜下班回来了，就在这时我和妈妈同时出现头疼、呕吐的症状，竟是煤烟中毒。爸爸又照顾我又照顾妈妈，里里外外的忙绿了一宿。等我们渐渐好了，可天已亮了，爸爸一夜未睡。早上我睁开双眼，看见爸爸下唇起了一溜水泡，这是为我和妈妈着急上火起的泡。这就是爸爸爱我的见证，那是他发自内心的爱！

这就是我的爸爸，责任心强，对我和妈妈无私奉献的爸爸，爱我的好爸爸！

[我的好爸爸初三作文

【评语】：文章主要塑造了一个心地善良的老人形象。这个老人很普通，也因为儿女不在身边而感到孤独，但是她对周围的人充满了爱心。作者就是从她一次捐款事件来歌颂老人那颗最美的心，主题明确。但文章还是缺乏细节描写，对老人的美表现得还不是很细腻，从而影响了读者的感情，给人印象不是很深，更没达到感人的效果。

【正文】：

每个都有一颗七窍玲珑，这是每个人都具备的。

所谓的七窍玲珑心，其实就是恻隐之心，羞恶之心，恭敬之心，是非之心。

世界上有很多最美的东西，不计其数，但是我所看到的是一颗最美的心，这颗心一直萦绕着我，就像地球围着太阳转，从这颗心我看到另外一个美好的世界。

在我家楼下住着一个年迈的，满脸憔悴，皱纹突出的老人，家中儿女常不在家，一个人孤孤单单，也怪可怜兮兮的。

不知怎么回事，我对这个老人特别有缘，我一看他，十分和蔼可亲，我经常跑到他家中去玩，他也很热情接待我，也许他膝下无儿女陪伴，把我当做他的儿女。

我每天到一定时间到楼下去和老人聊聊话，帮帮忙，等我一下去，早发现老人开这门等待着我，满脸笑容，迫不可待的感觉。

我与老人的感情越来越浓厚。

今天我到楼下去了，咦，怎么老人没在，使我觉得诧异，心中疑惑，我马上加快步伐，心中闪过一个念头，不会出什么事吧！

我的心纠缠中，希望没什么事！

没事的！一定没事的！

我跑进他的家中，口中喊叫着；房间，客厅，厕所都没看到个人影，我马上跑下楼去，砰的一声的把门关了。

我一溜烟跑下楼去了。

在一个捐款的地方，哪里挤满了人，每个人都在献爱心，隐隐约约，一个熟悉的身影映入我的眼帘，那件衣服好熟悉，那个背景，当他将他的积蓄的钱放入箱中，他笑了，笑的那么甜！那是发自内心的。

我在一旁看着，我看到老人那颗最美的心，正在绽放，我看到老人的内心世界，那就是爱！

在老人走后，我将自己的零用钱投入了！

我们一直消失在人群中！

[初三最美的心作文600字

下午本该是个晴朗的好日子，现在却阴雨绵绵。雨滴用力的拍打着窗户“啪答！啪答！”听久了，让人心都烦躁不安了！雨势越来越大，也不知过了多久才会停下啊！

“啊——快看！彩虹耶！”

“什么？有彩虹？”

我赶紧兴奋的把头伸出窗外，好美喔！大家的眼睛都发直了呢！但看得最入迷的一定是自小就最爱看彩虹的我吧！

头一次目睹彩虹出现，是在幼儿园。看到绮丽的彩虹，周围惊呼连连。只有我静静的凝视，欣赏这从未见过的缤纷，心中莫名的感动！从此彩虹便是我生命中不可或缺的一部份。每当天空落下雨滴，我就在心中期盼着彩虹的出现；但彩虹就像那躲藏在内心最深处的梦想，总在万般的期望中幻灭，没想到今日美梦成真。我沉溺在炫丽的色彩中，忘记了时间的流逝，排除了课业的压力，抹去了心中的烦恼，整个人飘飘然……

忽然耳中传来一阵大吼：“你还在发什么呆？该做的事都没做完，是不是又要搞到三更半夜？快去弹钢琴、听英语、写数学……弄完了快去睡，明天不要给我迟到！”什么嘛！我也只不过恍神了一下下，现在时间又不 会太晚，何况我向来很准时，也没迟到过！真是标准的“皇帝不急，急死太监！”迫于淫威，我还是乖乖的将每日必做事项完成，快快的躲进棉被温暖的怀抱中吧！

“起来啦！别睡了！”

唔！现在是什么状况啊？我不是睡死了吗？难道还醒着？

一阵稚嫩的声音传来，是谁？是谁在叫我？

“我们是来带你”上天堂”的”！

“上……上天堂？”本小姐正临花样年华的十二岁，叫我上天堂？不可能的！我还有一大段美好人生等着我呢！我显得神经兮兮，紧张万分！

正当我胡思乱想着，身体却突然轻飘飘的离开了地面。

“别担心！天堂一下就到了！”

“什 么？这是天堂？”潺潺的流水、柔和的阳光，如茵的绿草、盛开的百花。身着七彩虹衣的精灵，带着我游览天堂小学、天堂公园；还去天堂餐厅吃了星星炒饭、白云 蒸鱼、彩虹果汁……。最后一站到了天堂画室，广大无边的天堂画室，到处舖满了洁白的画纸。凌空一抓，就可拿到各式各样的颜料与画笔，真是神奇！当我画出心 中梦寐以求的一道七彩的霓虹时，远方的天空就出现了缤纷的色彩。彩虹精灵们围绕着我，欢笑着、歌唱着，称赞我是一个最棒的艺术家，夸得我手舞足蹈！当我正 处在身为伟大艺术家的喜悦时，耳边传来一阵轰隆雷声：“我说你在不起来，就迟到啦！”妈妈正在发挥家传绝学，用她的“狮吼功”狂叫着，我差点没魂飞魄散！

是妈妈！原来我的天堂只是一场梦，就像彩虹一样突如出现，如此的短暂而美好。当我正在悲伤、忧郁时，不经意间却发现窗边出现了第二道彩虹！是梦？是幻？还是我心中的渴望终于美梦成真了？

风徐徐地拂过湖面，吹起了一阵骚动。柳树款摆，在和煦的日光下，轻轻呢喃着对春天的爱意，青色的发丝扮演着因害羞而格外红润的脸，更显出娇媚的姿态。早晨的露珠尚未蒸发，挂在叶尖上，又一阵风迎面而来，打乱了这片宁谧。

露珠从叶上坠落，像孩子远远地见到母亲，而快步跑去的速度一样，重回熟悉的怀抱。带着胆怯及试探，它轻点水面，才抛下“近乡情怯”的心，将一切毫无保留的给出。“咚！”清脆的声音要向全世界宣告这份感动。

露珠深深沉醉在母亲的怀抱，连旁边的水珠也不自觉微笑，泛起了阵阵涟漪，然后逐渐恢复平静。

那瞬间，感情是如此强烈的表达，如突然呼吸到氧气而爆燃的火苗；而在那瞬间的激动后，所留下的是余韵，像是喝完最后一口茶，留在口腔内的清香，从浓郁变的清淡，最后消失不见，但……与那一间的感觉及心境来说，便又是截然不同的风味及世界了。

那种感觉就像当云霄飞车在最高点，能将所有的游乐设施及园区尽收眼底，能与鸟类一同品尝天空的高。前方是一条垂直地面的轨道，那一刻，你所能感受到的不再是四周害怕的抽气声，只剩下自己揪紧的心，紧紧抓着身不见底的恐惧，但在俯冲的那几秒，虽然心依旧狂颤，揪紧的心却随着尖叫而纾压，最终归于平静。

有些人会在一瞬间得到了新的体悟，像原本就沉睡于体内的那一部分，猛地被唤醒，当下的五味杂陈、纠缠在一起的思绪，却在下一秒结结实实地拆解，只剩下零碎的片段，在如何卖力回想，还是一面不完整的拼图，会留下刺眼的空白。

所以，就好好享受那一瞬间吧！或许你不会留下完整的回忆，但你会拥有完整的一瞬间，在过去的日子里，牢牢实实且没有缺憾的存在着……。

父兮生我，母兮鞠我；拊我畜我，长我育我；顾我复我，出入腹我。

——《诗经》

母亲在岸上，我在船上。

生命之初，婴孩在亲情的避风港里沉睡着，喃喃着；成长之后，我们上了远航的船，任水推舟，云卷云舒，花开花落，不知不觉，船儿离岸越来越远，而母亲眺望的眼神越来越深邃。

离岸前行，母亲的爱却跨越海峡，永不变。

避风港

依稀记得小时候，母亲一身黛色旗袍，轻绾青丝，像极了从江南水乡走出的女子，柔情满怀。

“为女者，弱；为母者，强。”不知不觉，母亲的手越来越粗糙，也越来越来繁忙，从前惧怕的昆虫也却不怕了，像是变了一个人。

“记得我小时候，你什么虫子都怕的呀。”前几天突然想到，便和母亲聊了起来。

“有你之后，就什么也不怕了。”回答如此干练，但你的眼神里，满满都是幸福，柔波荡漾在你的眼睛里，温柔的想是要滴出水来。

或许就是这样，母亲为我建造了牢固又充满柔情的避风港，在这里，暖阳常在。

离岸

每个生命都需要成长，我也一样。

青春的步伐悄然而至，而我也明白不能只做温室的花朵，也应出去闯一闯了。

一个“纷纷红紫”已成尘的季节，你突然买了好多书籍送我，我诧异极了，读这么多书干什么！

母亲却摇摇头，“你长大了，多看点书，对增加阅历有好处，总有一天，你会走到外面的世界去……”

母亲静静地看着我，眼神里轻漾着关怀怀与依恋，仿佛又有望子成龙、望女成凤的韵味。

我郑重地接过书，仿佛在经历一个盛大的仪式。

这些书丰富了我的青春，为我离岸前行指引了方向。

眼里的泪为执着等待，传奇的枷锁被你打开，一直在回忆，回忆你的反复。多少个梦被你唤醒，睁开眼睛，又是无边的黑夜漫漫的回忆。岁月更迭，沧海桑田，桑田又化作荒漠！光阴交织，水滴石穿。几度飞鸿演绎在历史古卷的几抹重彩之中，沉重的墨迹里，孤身一人望月回忆昔日的你。你说看过海，却无法理解海，如今看穿了这一切，一切背后的等待，你终于明白潮水涨落的无尽的泪，那是在回忆，回忆昔日美好的样子。你问我海的泪在哪里？我却只能回忆，是在远方，在一个你看不见的角落里。海总是沉浸在自己的眼泪里自己的回忆中孤身一人！还记得一片田野，那里是一眼望不到头的蒲冠英，它们哭着来到这世上，又哭着离开，这一辈子都只能回忆。

没人惋惜！你告诉我，其实我也是一朵回忆中的蒲光英。我的一生都只剩下回忆，反反复复地回忆，执着的回忆给了我什么，是一切吗？其实只是最无私的等待。人生总是匆匆忙忙，流水般逝去。耳边悠扬的歌声不知何时已跌进回忆的深渊，原来渲染了这么久的情绪，那是雕刻在心头的等待，流在回忆里的泪，如何能忘记？一句一句的感慨！一声一声的叹息！三年的光阴挥之即去，我告诉自己要坚强，仰望灰蒙蒙的天，模糊了视线。歌声又一次悠扬耳边，激起了回忆里的千层浪。三年前的欢呼声还在昨日吗？你问我永恒是什么问我永恒代表什么？美好总是在悄悄失踪，永恒不过是回忆，回忆里寻找昨日的欢呼声！

回忆里的那一条路，我们总是在走，不管晴天还是雨天。路在不断地延伸，是那么遥远，反复没有尽头。直到那一天，我们发现路不再一眼望不到头，开始恐惧担忧，想要往回跑，无奈岁月残忍地将过去冰封，留给我们的只是无尽的回忆和回忆里的你！秋风斜阳写一段历史，等待空寂，只剩那片海；无奈叹气，还剩那片海。多少次执着回忆里的你，笑着问我回忆是什么？如今，我笑着告诉你，这就是回忆！

一直以为，在这学业紧张的初三生活中，单调，乏味，隐藏了课余时候的快乐，根本不像那充满韵律的美好诗句，直到那次无意间的发现，我才懂得，初三生活也如诗。

曾坚信，在初三生活中，只有数不清的卷子，埋头写题的沙沙声。可后来发现初三生活也如诗。早读时，瑞在讲台上大声的带读，俯视四周，小林正专注的用手指着字跟读，启把书立在桌子上，身子坐正，放出声念，葛用小纸片盖住句子，边读边背。窗外的鸟声听不到了，雨点砸落地面的啦啦声没有了，只有读书声冲出教室，在楼道中回响，一刹那间，脑海中无数富有诗意的画面浮现出来。上课时，穿着白纱裙的女老师头上虽别着花，但六月闷热的气候早已让她流汗，粉笔的沙沙声，教棒在屏幕上的来回滑动，同学们花花绿绿的笔记……我想，这是初三生活中的拼搏诗吧。

曾坚信，初三生活中，只有相互残酷的竞争，没有温度。可是后来发现初三生活也如诗。课间，数学课代表嘉正弯着腰给慧讲题，小袁正拍着刚刚考砸的小丽，说着安慰的话。就连脚伤刚刚好的邓老师也被彤搀着，一瘸一拐的来到我们班，帮助小研默写单词。窗外橘红色的阳光斜射进教室，倚在门口，注视着这班团结，互相关心的同学们。我坐在阳光下，耳边传来一句句鼓励的话语，眼前一个个弯着腰给同学讲题的背影，脑海中又浮现一个个温暖的场景。早已不知诗真正的定义，但温暖的诗却漫上心头。

曾坚信，初三生活中，只有卷子与我孤军备战，没有关怀。可是后来却发现，初三生活也如诗。回到家，一阵诱人的菜香扑面而来，在厨房中，穿着围裙用铲子翻着菜的奶奶看到我回来了，赶快关火，笑着把菜端上来，看着她关切的眼神，一阵温暖漫上心头。爸妈回来了，妈妈深夜等待我关灯，爸爸来到我的书房，辅导我做题。一刹那间，突然感到不再孤独了，爷奶的叮嘱，爸妈的关切，都是一句句关心诗。

尽管，初三是苦的，是累的，但是初三如诗，学校的拼搏，同学的关怀，家人的陪伴，其实都像美丽的诗歌一样，让我欣赏，让我陶醉。

周末，和朋友约着一起骑自行车，顺便带着作业，去华师图书馆学习。

一会儿上坡，一会儿下坡，尽管秋天的风已经吹过来了，我们还是带着一点汗水。穿梭在枝繁叶茂的安静校园，心中能不平静吗？

停好了自行车，我和朋友拿着家长的信息卡，走向图书馆，以前来过一次，不过仅仅是观光式地看了看，真想在这里学习啊，不知道是怎样的，带着“第一次”的兴奋与期待，同时也想感受感受大学生学习的气氛，有如此良好的学习环境，怎么不利于呢？

进来后，感觉从外面的秋高气爽，成了春暖花开。除了第八层以外，其他楼层都是安静地学习。我们也遵守着，放轻脚步，压低声音，走过一个个认真的背影。

我们决定在小隔间里学习，里面也放着其他人的书和抱枕，不过没关系，待别人来了再让开就行了。虽然状态和家里一样，但偶尔改变一下学习环境，是让人心情舒畅的。在图书馆学习也是一种新奇的感受，周围有许多人，大家都在安静地学习，虽然手中、笔下的东西不一样，但都是为了学习，了解更多的东西。天渐渐黑下来，作业也写得差不多了，大人们催着回家吃饭。和朋友走到电梯口发现，原来九楼还有面包和饮料的提供啊！饿着肚子的我们，决定去看看，可是去九楼的电梯停了，只能走楼梯了。于是乘到八楼后，我们走向楼道。豁然开朗，这景色让我眼前一亮，楼道外面是透明玻璃做得，而图书馆又是桂子山的制高点，开阔的夜景尽收眼底。或许并不如飞机上的全面，却更细致，更美，加上楼道的楼梯是镂空的，显得走在上面，不沉闷，不压抑，使楼道很空很轻，在没有开灯的楼道里，外面的景更是明了清晰，而脚下的每级台阶都被外面的光照得分明，绝不担心看不见。

在餐厅里，用信息卡里的钱，可以领取面包和饮料。虽然很普通，但很新鲜。有一些谈话声，学习之后，这里可以解决一顿饭，可以放松，还有我喜欢的《摄影世界》。

这是令人向往的周末生活。

一滴水无声滴落，没有人会去留意，然而，每一滴水汇集却能形成无穷的力量，润泽整个世界。水，是人类的生命之源;水，是植物的生存之源;水，是动物的生存之道。——题记

治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，五水共治已是家喻户晓的保护水资源口号。回首往昔，仿佛像一场梦一样，情不自禁，我想起了我与水的奇闻妙事。

我非常幸运，我是山里的孩子，从小就知道水的弥足珍贵，我从小就节约用水，一直引以为豪。

小时候，去外婆家。我和妹妹兴高采烈地到商店去买小吃。此时正好是“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。”虽然现在天高气爽，但地上仍旧有些湿漉漉的。我和妹妹按捺不住买小吃的兴奋和彩虹出现的好心情，就大步流星地走。泥巴溅到了身上也不管不顾。买了小吃回到家，年少无知的我拼命地用水清洗身上的泥巴。外婆看见了，和颜悦色却又语重心长地对我说：“不要过度地浪费水，水并不是取之不尽用之不竭的，水资源正在日益减少。”听了外婆这番苦口婆心的教导，我受益匪浅。有了这次的前车之鉴，我再也不敢浪费水了。

有一次，我看见妈妈在淘米，将米洗晶莹剔透了，并没有打算将淘米水倒掉，而是放在那里。我疑惑不解：淘米水这么脏，先不说它没有用处了，淘米水浑浊说不定还有细菌呢，就算没有细菌，放久了说不定会发臭呢!我简直不敢相信平时做事清晰有条理的妈妈会犯这种低级的小错误。时间慢慢地过去了，妈妈叫我吃饭，我原以为妈妈会恍然大悟没想到妈妈依然执迷不悟。我津津有味地吃饭，悄悄地观察着妈妈的言行举止，我不动声色，可妈妈一如往常。吃完了饭，我看见妈妈将碗筷收拾好放在淘米水中洗着。我霎时傻眼了，我问妈妈：“妈妈，你怎么能用淘米水洗碗筷呢?”妈妈哈哈大笑，抚摸着我的头说：“你可别看淘米水这么脏，其实它拥有米表皮的营养，用来洗碗筷还可以去油的，可以洗得很干净，淘米水还可以洗菜、洗脸等等。”原来是这样啊，我懵懂地点点头说：“我懂了。”

经过以上两件事后，我对用水之道有了更深的理解。现在的我上完厕所都用洗衣服剩下的水冲马桶。开太阳能，我会先接冷水再洗。我和妈妈两人洗脸洗脚一共只用一盆水。清水之道，道之有道。

现在，妈妈常说我像外公外婆，水这么节省，我可是得到了外公外婆的真传哦!节约用水，从我做起，从现在做起，让我们一起行动，共建美好家园，让世界充满清新的绿色!

生命诚可贵，爱情价更高。若为初心故，二者皆可抛。一一题记

初心是什么?

元稹伫立坟前，告诉我初心是“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的矢志不渝。

梅妃倚立宫门，告诉我初心是“长门日日无梳洗，何必珍珠慰寂寥”的宁缺毋滥。

初心是苏武牧羊的追求，是缇萦救父的决心。初心是茶叶不因沸水的蒸腾而浮浮沉沉，开花后归于沉寂的坚守，是蝴蝶不因外界的干扰而忘却内心，喧扰后飞过沧海的本真。

然而，在这万般千态的浮世绘中，在这错乱复杂的名利场里，初心往往被我们遗忘。正如纪伯伦所说：“我们已经走的太远，以至于忘了为什么出发。”

因为忘记了初心，我们少了琴棋书画诗酒花的浪漫，多了柴米油盐酱醋茶的奔波。因为忘记了初心，我们少了不为五斗米折腰的棱角，多了摧眉折腰事权贵的圆滑。

我们暗示自己，一切都是情非得已，身不由己，人之常情，是现实教会我们虚与委蛇，却忘了自己也曾唱到：“我如果对自己妥协，如果对自己说谎，即使别人原谅我也不能原谅。”

时光荏苒，失去初心的我们也许会如纳兰容若般慨叹“人生若只如初见”，却不过是“当时只道是寻常”。

与其浑噩一生后悔不当初，不如从一开始就坚守本真。不忘初心，方得始终。

所以于谦一生清风两袖朝天去，哪怕粉身碎骨也浑不怕，只求留清白在人间，而免得闾阎话短长。

所以《悟空传》中的小猴子放纵不羁，说道，“这个世界，我来过，我爱过，我战斗过，我不后悔”。

“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”只有像汪国真这样不忘初心，才方得始终，让一切在意料之中。

古人云，“黯然销魂者，惟别而已矣”，因为分别意味着要相隔遥远的距离。随着科技的日益发展，人与人之间的空间距离越来越近了。然而，人们发现身边的烦恼也越来越多了，这是怎么回事呢? Ancient people, "Ecstasy, but nothing else", because it means a distant distance.With the increasing development of science and technology, the space between people is getting closer and closer.However, people find that there are more and more troubles around. What is going on?

相信大家都很熟悉“触龙说赵太后”的故事。从史书记载来看，这位赵太后在国家危难时临危不惧，主持朝政，接见外来使臣时应对自如，并不是一个蛮不讲理、目光短浅的老太太。但在让长安君去别国做人质这件事上，她为什么会说出“再有议此事，老妇必唾其面”的话呢?究其原因，由于关系到自己的小儿子，她没能保持适当的距离从大局上看待此事。这也是“事不关己，关己则乱”“当局者迷，旁观者清”的道理所在。

画家作画时，常常画几笔便退后几步瞧瞧再画。有人觉得奇怪，站得近不是看得更清吗?为什么要退后呢?其实这样做是很有必要的，退后是为了更好地观察画的整体布局和整体色调。同样道理，对于涉及自己或亲近的人的事情，人们往往容易失去分寸，乱了阵脚。此时如果后退几步，保持距离再作思考，不失为一种必要的理智行为。

如果没有忧伤，快乐便显得单调惨白。情感的宝贵之处在于丰富多样，因距离产生的伤感便是其中最动人的一种。在中国诗歌史上，思念家乡、怀念故人的诗显得最为缠绵婉。如范仲淹的“酒入愁肠，化作相思泪”，王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”等诗句，使人心弦颤动，情难自已。这些作品都是诗人与亲人久别时衷情难诉而写下的佳作，可见距离也是一种酿造情感美酒的发酵物!保持距离不失为一种调节情感的好方法。

人生难免会遇到困境，与其苦苦挣扎，不如退后几步，保持适当的距离，便会觉得海阔天空!

我在寒假期间读了《弟子规》。当我读到：“父母呼，应勿缓”的时候，我感觉到：当父母叫你的时候，要立刻答应。但是昨天的时候我在姥姥家，爸爸打电话让我回家修改寒假作业，我没有听爸爸的话，不想回去。因为我在姥姥家和舅舅家的小弟弟玩儿得正高兴，所以我不想回家。爸爸生气了，后来我想到了平常读的弟子规，“父母呼，应勿缓。父母命，应勿懒”的那句话，又给爸爸打了电话，我告诉爸爸我回去。今天我看到了爸爸给生病的爷爷和我洗澡，我想长大以后，也帮爸爸妈妈洗澡。同学们，你们说这样做对吗?

朋友就像一艘船，而我是帆，我是帆，你是船，总是形影不离的朋友现在你好吗?以前我有一个朋友总跟我形影不离。

一起做作业，一起吃午饭，一起做游戏，反正他是我最好的朋友，我永远也不会忘记那一段时光，虽然你现在不在了，但我永远会记住你。

其中有一天，我和他闹矛盾了事情是这样的：我去玩时她还没走，我回来的时候，他走了，可我的笔不见了，我就认为是他偷的，他说：“真的不是我偷的”“不跟你当朋友了”这句话从我的口中大声说出时。他的脸上充满了悲伤。从此以后再也没理过我了，直到有一天，我发现那只笔并不是他偷的，而是落在了一个角落。于是我连忙去找他，并向他道歉，他还是来样高兴的说：“没事儿，只要你拿我当朋友，其他的都可以原谅。我们还是像以前一样永远是最好的朋友。

可是有一天，他转学了。不知去了何处。当我的泪眼蒙蒙时，他也哭着说：“别难过，我们还是好朋友，只是不在一起了而已。”说完便转头走了，这我这一天很悲伤。谁都知道你失去了好朋友是什么样的心情。

朋友就是草，我就是太阳，我们是永远的好朋友。