初一

爸爸妈妈对我的要求很严格，我每次都是一放学就回家，不然爸爸妈妈会很着急，爸爸妈妈着急的下场就是我回家肯定少不了一顿骂。

今天放学后，我和我同学去了一趟超市，买了好多好东西，我们边走边吃，我们又到了一家小卖铺，在里面逛了半天，快到天黑才出来，一看到天黑，我们都着急了。

天渐渐黑了下来，我们连飞回家的心都有了，在我心里着急的想：“估计现在爸妈在焦急的到处找我了。”我很快的得到了家，天色越来越黑，走到半路时才想起今天还有一节英语课，哎，今天又逃了一节课，到了家里，我慌张的给爸爸打了一个电话，打电话才知道，爸爸已经给班主任李老师打电话了，爸爸说到家再说。

爸爸到了家，就开始问话，我忐忑不安的回答着……

吃饱饭后，妈妈过来了，看我嬉皮笑脸的，不好好回答，妈妈出去拿了把扫把回来开始问话，问完话后，妈妈生气地说：“你趴下”我躲的远远的，妈妈生气地说，我打你这一回，你就记住了，不打你，你记不住”我硬是不怕下，最后妈妈拿扫把打了我几下。打完之后，妈妈生气地说：“你改不改”我忐忑不安的说，妈妈，我以后改”说完妈妈就看哭了，爸爸让我给妈妈道歉，看见妈妈哭我也哭了起来，边哭边说：“妈妈我错了，”站了一会，妈妈脸上还带着眼泪说：“赶紧写作业去吧”到了屋里，我听见妈妈还在哭。

这是我回家最晚的一天，从今天开始，我以后再也不敢晚回家让爸爸妈妈担心了，我一定注意好时间，准时回家。爸爸妈妈，对不起，我知道错了……

有一句话说，女儿是父亲前世的情人。说的是女儿的，特别疼女儿。那讲的应该是女儿家小时侯的事。

我小时，也亲父亲。不但亲还崇拜，把父亲当成举世无双的英雄来崇拜。仿佛有的那个父亲就很了不得似的。

待到我真的长大了，却与父亲疏远了。每次回家，跟母亲有说不完的家长里短，一些私密的话，也只愿跟母亲说。而跟父亲，却是三言两语就冷了场。他不善于表达，我也不耐烦去问他什么。无论什么事情，问问母亲就行了。

也有礼物带回，却很少有父亲的。都是买给母亲的，衣服或是吃的。偶而那么一次 ，我的学校里开运动会，没个老师发一件T恤，就挑了一件男式的，本想给爱人穿，但爱人不喜欢那质地。回母亲家时，我就随手把它塞进包里，带给父亲。

我永远也忘不了父亲接衣时的惊喜，他脸上先是惊讶，而后拿着衣服手开始颤抖，不知怎样摆弄才好。

原来父亲一直是寂寞的啊，我忽略他太久太久。

这之后，父亲的话明显多了，三天两头打电话给我，叫我多回家看看。

暑假到来时，又接到父亲的电话，父亲

在电话里说，家里 的苹果树结了很多苹果，叫我回家吃。我“恩啊”的答应了，把电话挂了。

一晃进半个月过去了，我完全忘记了答应父亲回家的事。一日，姐姐打电话来问，爸爸说你回家的，怎么一直没回来?我问有什么事吗?姐姐说，也没什么，就是爸爸一直在等你回家吃苹果呢!~

我在电话里笑了，我说爸爸也真是的，接上不是有苹果买吗?姐姐说，那不一样，爸爸特地挑了几十个，留给你。怕坏掉，就用井桶吊着，天天放井里面给 凉着呢。

我的心被什么猛的撞击了一下，只是重复地说，爸也真是的，就再也说不出话来。井桶里吊着的何止是苹果，那是老父亲对女儿沉甸甸的爱呀!!!!

离开翔以后，我终日游荡在大街小巷里，寻找翔的身影。时常，躲在翔公寓的附近，默默的注视着他。渐渐的，我发现翔有些忧郁，难过。难道他是因为我的离去而伤心吗，我试问自己，不不是，他的心里永远只有鱼。每每此时，泪水总是划落脸颊。

时间一天天过去，离三个月只差1天了，明天夕阳落下后，我将永远的离开翔，离开我最爱的他，永远无法拥有自由。我不害怕没有自由，我只是害怕离开他，我真的真的好想永远和他在一起，哪怕他不爱我。

我久久的坐在翔公寓附近的拐弯处，夕阳的余晖洒在我的衣裙上，翔回来了!他的身边有着一个长发飘飘，身穿白色衣裙的女孩，她亲热的挽着翔。而翔温柔的望着她，温柔的目光让我的心一阵刺痛。他叫着那个女孩的名字：“鱼，你终于回来了。你知道吗，我等你等了好久。”刹那间，我泪流满面，头一阵巨痛，眼一黑，在昏倒前，我看见了翔的焦急的面容。。。。

等我醒来时，我已经躺在翔的床上，翔趴在床边睡着了，他的面容依旧是那么精致，我用手指尖轻轻碰触翔的眉毛，推门而入的那个女孩手中的茶杯忽然掉落在地。我被那响声惊醒，我抬头看看她，她一脸的惊疑，我解释到：“啊，我刚刚醒，看见翔的眉毛上有白色的绒毛，便用手把它拿下来，不要介意。”她笑了笑，不可否认，她长的真的很漂亮，细细的眉毛，樱桃般的小嘴，大大的眼睛如同一汪清泉。翔醒了过来，他欣喜的抓住我的双肩说：“鱼，不双鱼，我终于找到你了!”我笑笑，推开他的双手，穿上鞋，站起来对他说：“翔，好好照顾你的鱼，祝你们幸福。”说完，我推门而出，在推门的那一刹那，翔用力抓住了我的右手，我心里一痛，泪水流了下来。翔说：“不要走，好吗”“我。。”鱼突然冲上来，抱住翔哭着说：“翔，难道。。你不爱我吗，你爱的是她吗”我转过头，看见翔的脸上写满痛苦，我看出了翔矛盾的心。我对他笑了笑，摆脱他的手，说：“我。。想我还是不适合留在这里，我，走了。你要保重。”

我慢慢的走了出去，泪水一滴滴的落在地上，我真的希望翔能拉住我，而他。。没有。当我走出门时，我才发现，太阳即将落下，三个月即将结束。而我。。即将永远离开这里，离开翔。

我笑了，我想最后去一次那个海滩。我微笑着，像夕阳的方向走去。

我八九岁的时候，我们全家人住在市郊的姥姥家。姥姥家旁边是一大片麦田，这麦田伴我度过了两个春夏秋冬，给我留下了许许多多美好的回忆。

记忆里，麦田的颜色是丰富多彩的，犹如我的童年生活。

春天，沉睡了一冬的小麦开始返青，各种各样的野菜也从泥土中探出脑袋，舒展开身子。放眼望去，一片生机勃勃的绿色。这时候，我便和小伙伴们一手提着小篮子，一手拿着小铲子，到麦田中挖野菜。

最难挖到的是刺刺菜。刺刺菜的叶子是锯齿形的，根深深地扎在地下。每次，我都要用好大的劲才能把它挖出来，所以，我也就不去挖它了。最常挖到的是苦菜，苦菜茎中有一种白色的粘粘的液体，有时，我们便会把这种液体蹭在对方的脸上，弄得一个个小脸像小花猫。苦菜吃起来苦苦的，但吃过之后却是满嘴的清香。不过，我最喜欢吃的还是荠菜。每次挖来荠菜，姥姥总是用荠菜包成饺子。一盘饺子端上桌，全家人都抢着吃……

我们挖野菜累了，便仰面躺在麦地里，身下是软软的麦苗，头上是碧蓝的天空，这时心便被带到了遥远的天际……

夏天，小麦成熟了，金灿灿的麦浪一层一层涌动着。这时的麦田是不能去的，因为太热了。我经常去的是麦田边的小树林。晚上，明月当空，不安分的小星星调皮地眨着眼，月光透过树缝洒到凹凸不平的地面上，留下斑驳的影子。我和爸爸、叔叔、哥哥便来到小树林中捕知了。晚上，知了喜欢爬到树下来，我拿着手电筒，一棵一棵地挨着找。当发现知了后，叔叔就拿着小网轻轻一扣，再连网带知了一提，知了便牢牢地抓在手里了，哥哥则打开网兜，小心翼翼地把知了放在里面，而爸爸则会又去抓另一只我发现的知了了。我们运气好的时候，一晚上可以捉到八九只。

知了抓回来，在它的身子上拴一条长线，然后看着它飞出很远后再把它拉回来，再让它飞出去，再飞回来，看着它飞来飞去的，特别有意思!

秋天，割完了小麦的地里，又长满了玉米、高粱和大豆。一棵棵玉米秆的腰上长出了一个个肥嘟嘟的玉米穗;火红的高粱则骄傲地扬着脑袋，好像一位得胜的将军;大豆摇着硕大的豆荚，一阵风吹过，仿佛在摇头晃脑地说：“今年又是个大丰年啊!”于是，我和小伙伴们便会偷偷地跑到大豆地里，摘来一大捧豆子，把它们埋在深深的落叶中，再把落叶点燃。等到落叶烧成残灰时，我们便七手八脚地扒开灰烬，把烧熟的豆子一把一把地塞在嘴里，那种香喷喷的味道，现在想起来，好像还存入口中。吃完之后，每个人的脸上手上都蹭得黑乎乎的，大家你看看我，我看看你，不禁捧腹大笑……

冬天，麦田是安静的，连鸟儿们也都飞向温暖的南方去了。一场大雪下来，大地仿佛盖上了一层厚厚的被子。此时的我，也变得安静起来，静静地站在窗前看着光秃秃的柿子树，回想着这一年来的趣事……

现在，我已经离开了那个给了我无限欢乐的小乡村，离开了那多彩的麦田。但那些美好的回忆，犹如昨天一样清晰，令我永远难忘……

趣味盎然 张建

碧绿的麦苗，金黄的麦浪，火红的高粱，这是多彩的麦田;挖野菜，捕知了，烧黄豆，这是无限的欢乐。小作者以她朴质的文字为我们描绘了一幅幅趣味盎然的生活画面，字里行间流露出她对故乡生活的深切怀念。

期末考试考的比较差，数108 语105 外106 地83 政59 历65 生80 ，我认为问题出在以下几个方面：

语文平时阅读理解没注意方法。在做阅读理解时，我不知从何处下手，找不准要点。这是一个很严重的问题。阅读理解是语文考试中比较关键的环节，也是很让人头疼的环节。语文中的很多写作方法我都很不了解，导致考到一些写作手法时只能瞎猜。我以后一定要多注意语文常识的积累。

在做数学问题时很不注意步骤。我在做题时的主要问题不是不会做，而是有时会跳步或者少写答。这个问题只要注意我相信就会很快地改掉。我在以后的做题中注意每一步的依据，在考试中细心验算，就会避免这个错误。

英语，还是在一些题上出现了马虎的现象;由于平时积累的单词和句型不够多，考试丢了不少分。

在政治和历史学科方面，由于没能正确认识这两科的重要性，平时学习态度不端正，知识上欠了很多债，以至于考出了惨不忍睹的分数。

总而言之，今后的学习计划应该和上学期时不同。因此我要改变学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

(4)对政治和历史两门学科的重要性要足够重视，端正学习态度，及时还清过去欠下的知识债务。

(5)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

(6)课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，使各门功课都取得了好的成绩。

今天是大年三十，爸爸妈妈邀请了许多客人来吃年夜饭，他们忙碌着准备菜肴——鸡鸭鱼肉样样齐全，还有各种蔬菜。快看，我家的烹饪大师——“王大厨”(爸爸)来了。只见他右手拿着炒锅，左手拿着勺子，走进了厨房。先炒蒜末，然后放入木耳，最后把银耳放进去抄。

顿时，厨房里传出噼噼啪啪的爆炒声，同时也飘散出了阵阵清香。爸爸把各种各样的肉变着花样做出各种各样的菜，我给这些凉菜、热菜分别取了好听的名字：百花争艳、芙蓉水上漂、莲子鸡汤、水果沙拉……光听这些名字你肯定也早就口水流了三千尺吧!

这时屋外也响起了噼里啪啦的鞭炮声。屋里屋外这热闹的景象混合在一起，像一首正在演奏的交响乐。过了一会儿，客人们陆续来了：有堂姐一家，有表弟一家，有表姐一家，还有外公外婆……我们立即向大人们拜年：“新年好!”大人们可高兴啦，连忙掏出红包。大约过了几十分钟，开始吃年夜饭了。

于是大家围坐在桌子前，斟上满满的一杯酒，互相祝福。除了丰富的菜肴以外，而且还有一道传统的点心——饺子，这让我想起去年表弟为了吃到有硬币的饺子，吃坏了肚子，我可真担心他又吃坏了肚子，就吃不到其它好吃的了。

执教一个半学期以来，最让我头疼的问题就是学生的写作水平没有多大的提高。经过多次与老教师交流，以及自己工作之余的学习钻研，我对作文教学有了进一步的认识，现反思如下：

一、 认清学情，夯实基础，不盲目追求作文形式。

从我所任教的两个班的学生作文水平来看，大部分学生基础不扎实，存在着句子表达不通顺、用词不恰当、词汇积累太少、选材较狭隘、立意不高等情况。因此，作文练习不应该追求字数和技巧，而要立足于强化用词造句的训练、拓展阅读面。

写文章最基本的就是做到“文从字顺”，为此，在每天的作业中加上“造句”这一项，由科代表选择难度适中的1～2个词语造句。把句子写通顺了，表达的基础才能提高。

更重要的工作是增加学生的阅读量。在两个班中，我组织学生创建班级图书库，鼓励学生多读好书，读文学作品，并给他们介绍《读书笔记8种方法》和《读书三种方法》等。多读还要多写，鼓励学生勤写读书笔记，准备定期举行班级优秀读书笔记展览和名著电影欣赏。另外，组办班级文学兴趣小组，定期交流，推选出优秀作品向学校《绿洲》文学社投稿。试图通过一系列活动把阅读引向深处。

二、 解放教学思想，还学生更广阔的写作空间。

新课程呼唤作文教学的开放，指出“要求学生说真话、实话、心

里话、不说假话、空话、套话”。为学生的自主写评提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚、鼓励自由表达和有创意的表达，提倡学生自主拟题、少写命题作文。然而，繁杂的作文教学程序、陈旧的作文教学内容、单一的作文教学方法、一成不变的作文评改方式——这些是不可忽视的传统的束缚力量。如何突破传统，取其精华、取其糟粕？这是我反复思考的问题。

1、 解放老师的教学思想。

想给学生一碗水，自己必须储备一桶水。客观条件对学生

创造力的束缚是显而易见的，但这是教育普遍存在的现象。假如老师的教学方式也是单一陈旧的，那么我们就等于在制造教育成品，而不是在创造人！工作虽繁忙，但还要以学习为主。多借鉴名师的经验，多与老教师交流，多读书。

在借鉴余映潮老师的方法后，我尝试了这样的作文批改方

式：小组合作。

第一步：交换找优点，评价闪光点，写出主要内容，概括大意。 第二步：再交换挑毛病，指不足（比如错别字，病句等）。 第三步：本人小声读文，动情优美处，大声的读，后品味反思别人的评价，结合自己的感受，对自己提出中肯的建议。 最后，交流心得。每组推一篇美文大家共赏，由作文负责人（苗甜甜）根据各小组记分，上交。由老师根据各小组的情况，找出优缺点，并概括不足（共性的东西），思考下一次作文要求及目标。

经过这样一改动，学生的作文课上，以小组为单位，全部动起来，全身心积极投入，每位同学至少读了三篇同类的作文，又听读了6篇美文，不论从听觉、视觉上都获得很大的收获，相对以往单一，枯燥的形式，学生的积极性，大大提高小组之间的凝聚力。

2、 还学生更广阔的写作空间。

（1）、让他们亲近大自然，走进社会，丰富他们生活和精神世界，在生活实践中获得更多的人生感悟。

抓住每一次人性教育的机会，让学生关注时事，写相关的周记。比如学期初，跟学生讲今年春节的雪灾，让他们周末回去利用电视、网络、报纸等形式关注灾区的情况，体会人间冷暖。

（2）、让他们勤于思索，乐于想象。

抓住每一篇课文的闪光点，让学生写读后感。比如学习《从百草园到三味书屋》一课，让学生写《从小学到初中》等类似的短文，让他们抒发自己的成长体会。

（3）、让他们学会用自己的眼睛和心灵去感受、体验，“我手写我心、我笔抒我情”。

培养学生的观察能力，引导他们从三点一线的单调生活中，体会成长的快乐。布置《成长的烦恼》、《成长的快乐》等作文题，引导学生关注自己的心灵成长。

（4）、提供优秀的视听材料，给予学生足够的视觉刺激和听觉刺激，还要引导他们“于无影处见有影、于无声处闻有声”。

给学生观看一些人性教育的电影，让他们写观后感。比如看了《跑吧，孩子》这部电影以后，他们很多在观后感中都感叹自己的幸福生活，增加了幸福感，学习就更加有动力了。

3、 开放写作内容。

《语文课程标准》指出“语文课程应该是开放而有创新活力的，应尽可能满足不同地区、不同学校的需求，并能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展。”作文教学更是如此。

为此，在阅读教学中充分挖掘习作资源，实现阅读文本的超越，是开放写作内容一个较可行的途径。如补写（补写背景、补写结尾、补写文中的空白点等）、改写（改变体裁写，改变人称写，改变时空写等）、仿写、扩写、缩写等等。在阅读教学中开发学生感兴趣的习作资源，创出习作教学的新洞天。

如学生续写《皇帝的新装》，展现了他们无穷的想象力和天真的思想；改写《丑小鸭》，体现了他们唯美的童话情结。

通过这些写作活动，我发现其实学生的创造能力不是我想象的那么差，关键是如何去激发学生的写作热情，让他们在写作中表现自己，

获得成就感。只有有所获，有所得，学生才会有兴趣，进而才有动力。当学生的写作有了源源不断的动力时，我的教学也就成功了。

这些尝试只是初步的，也需要时间不断的关注教学成果，不断的反思，才能进一步完善。

[初一作文教学反思参考

夜空因为繁星的点缀所以明亮璀璨，花儿因为阳光的照耀所以美丽动人，大地因为小草的衬托所以充满绿色，流水因为鱼儿的畅游所以生机盎然，我因为困惑的烦恼所以烦恼无比。

――题记

我从不烦恼自己长得有多胖，也从不烦恼自己长得有多难看，我只烦恼被冷漠时的尴尬。

我和他同学了六年，在学校偶尔一次的碰面，竟如陌生人一样擦肩而过。小学时，我和他是同桌同学，他的数学成绩一直不是很好，而英语成绩却好的出奇。我跟他恰恰相反，老师希望我们互相帮助，就让我和他成了同桌。五年级时，我们俩关系一向很好，就因为马林(小学同学)的一句话，使我跟他之间有了隔阂。

那天，马林说：“现在咱俩关系不太好，是不是有什么内奸?”我只当马林是开玩笑，没太在意，但传闻越来越多，他在意了。身边全是异样的眼光。我们就互相疏远了，直到友谊的破碎。我曾找过老师，让老师把我们调座位，老师问我们为什么?我什么也没说。虽然我和他的座位一直没换，但关系越来越冷淡了，最后成了熟悉的陌生人。

在小学毕业时，每个人的桌子上都有几十张通讯录，等待着我们填写。我看了看，发现那些纸里唯独没有他的那一张。我该怎么办?是把自己的那张给他，还是张口跟他要呢?最后，我还是拿出自己的一张给了他，当时，他接了过来，看了看我，并没有从他的通讯录里拿出一张给我，他并没有说什么，我们的关系还是那样僵硬。

命运似乎是天定的，如今，我们在一个中学上初中，见了面也只是偶尔打一下招呼或擦肩而过，关系还是那样冷淡，我该怎么办?难道同学六年的友谊就这样永远消逝了吗?

随着时间的流动，一分一秒都在不停地转动着，就在某分某秒的那一天，我，长大了。

嬉皮搞怪的性格让我无法长大；经常让妈妈收好书包，让我无法长大；上课时，总牵着别人着尾巴走，让我无法长大。长大是什么？是脸上长几颗青春痘？是回自觉学习？还是学会一个人独立生活呢？不，我想，这都不是……

夜深了，窗外传来几声叫声，就紧接着惨叫声。我就立刻从窗内想窗外瞄了几眼，没东西。声音越来越大，我就惊得慌，连忙睡觉去。

天亮了，阳光射来了几道微光，是多么的温和，洗好脸，吃好早餐，就约了一群最要好的朋友去骑自行车。骑着自行车，骑着骑着，忽然撞到了一位看起来胖又不胖的老奶奶，身子矮小，脸色带着忧愁。“哎，你去哪儿，别跑呀！”我对我的朋友说。他，跑了，原本我也想跟着跑的我，看见这位老人，却停住脚步了，因为我不敢，毕竟撞到了人，并且还是个老人！

我连忙扶起这位老奶奶的身子，扶她坐在附近的石凳上，慢慢抚摸着老奶奶的腿，和她聊天和道歉。“可能的昨晚的预告吧。”我想。

回到家，我生怕妈妈从外面听来消息，就脱了鞋，悄悄的炮灰房间。吃饭时，我几乎惊呆了：桌上摆满了我喜欢吃的菜。

果真，妈妈知道了这件事情，但为什么妈妈还要煮我喜欢的菜呢？不是应该说我些什么吗？然后，我就回房想了许久……

哦~原来就是要面对困难不退缩，要勇敢地去面对。

就那次，我长大了……我懂得了什么叫“面对困难”。

[初一作文那一次我长大了

须臾之际，六年的光阴匆匆流逝，我们笑过、哭过、疯过、闹过。然而，我们只能回首观望，又何曾能回头走呢？就像刚刚尝过糖果后，那一种留恋、回味吧：回味那酸酸甜甜的一起走过的日子。

还清楚地记得，四年级时，班主任施老师陪我们一起走过的日子。施老师个子不高，厚厚的镜片后面，有一双总是眯着的慈祥的眼睛。别看她上课时总是一副严厉的样子，课余时光里，施老师也是一个童真童趣的小孩呢。

施老师总是在体育活动课上隔三差五地带我们做游戏，高考抛鸡蛋、吹鸡毛、拷贝不走样……一切的一切，都已成为我心中最宝贵的回忆。但最挥之不去的，是体育活动课上跳皮筋的情景。

啊，又是一个秋高气爽的下午，施老师照例领着我们这群按捺不住的小鸟们，来到了操场上。不知从什么时候开始，因为施老师的影响，我们女生也爱上了跳皮筋。一下楼就立刻冲去体育器材室借皮筋。还记得总是有两个人自告奋勇来撑皮筋，然后施老师每节课总是教我们不同的跳法。只见她的双脚和身体轻盈地在皮筋上翩然翻飞，像一只翩翩的蝴蝶。不时还念起朗朗上口的歌谣，发丝在空中飞扬着，脸上洋溢出仿佛像少年一般灿烂的笑容。总是有时候，我忽然误以为施老师是一个和我们一样大的孩子。

不一会儿，施老师笑着说：“你们也来试试吧！”大家都迫不及待地一个接着一个地跳着，翻、勾、跃，忽然感觉身子也有了风一般的轻盈，脚轻轻地，有点飘飘然。偶尔也有几个人不小心绊到了皮筋，有点踉踉跄跄，施老师总是连忙上前，轻轻扶住她，笑着说：“再试一次吧！”

也许是注入的感情太深了，睹物思人。六年级一个偶然的机会，我们随着音乐老师去排练，左拐右转，突然一个熟悉的拐角映入眼帘：贴着白色瓷砖缺了一角的侧墙，一条延伸到拐角曾经引起我遐想的走廊，一扇散发着银光的铁门……这不是我们四（10）班的教室吗？一切都还没变，教室的最后还是一扇墨绿的小门，甚至连黑板报都还没变，只不过是改成了音乐教室。就像分别多年的老朋友，同行的伙伴不禁感慨道：“好怀念施老师当班主任的时候啊！”“是呀！”

的确，施老师陪我们一起走过的日子，那段最快乐的时光，早已深深镌刻在我的心头。不管走过了多久，走出了多远，永远都不会忘记！

[一起走过的日子初一作文

平凡的世界，生活着许许多多平凡的人，他们一生朴实，默默无闻，他们悄来悄去，平凡而又伟大。

记得，在一个寒冷的早晨，我们来到班级，发现班级里少了几个同学，又看到在教室外面不停踱来踱去的老师，他手里拿着手机，眼神里充满了担心。我大概猜到，老师肯定在给没来学校的几个同学的家长打电话。一猜便知，那些同学肯定生病了。老师进来了，温和地说：“最近温度比较低，同学们要多穿些衣服，避免受凉发烧。”他还说：“像我们班的某某同学就发烧了，没来上学，所以你们要多加注意，生病回家就会影响学习。”我们的老师就是这么唠叨，但我们心里都知道，他完全是为了我们好。

还记得，有一次，老师叫我们打扫卫生，我们班的人都玩忘了，从上午一直拖到下午，又从下午拖到了晚上。第二天，老师来上课，发现我们还是没有打扫，非常生气，就让我们全班都站起来，一直要站到晚自习下了以后。我们晚自习有三节，才上到第一节，老师就以他那“刀子嘴豆腐心”的性格让我们坐下来了。我们早就猜到了，因为我们知道老师不会，也不忍心让我们站那么长时间，于是我们都坐了下来，然后就开始上课了。

慢慢地，时间久了，我才发现自己忽略了一件事，有一次，老师低下头来检查我作业时，我看到了老师头上那些丝丝白发。我知道老师已经老了，为我们操了太多心，我现在真为自己以前做那么多调皮捣蛋的事而感到羞愧和后悔。以前那个讲课严肃而又活泼的老师，现如今变得有点老态龙钟了，他为我们付出了很多很多，我们应该听老师的话，不让他再为我们劳心伤神。每当我看到老师那已经驼了的腰，就会不由自主地想到“无私奉献”这个圣洁的词语。

老师那朴实的身影让我记忆犹深，那朴实的背影承载了老师对我们的殷殷希望，老师就像菖蒲一样，悄悄地来，悄悄地去，把心血都给了我们，而他只留下一个疲惫不堪的背影！

谢谢您，老师！是您那朴实的背影，给了我们一个朴实的生活，我们向您学习，也要做一个朴实的人，创造一个精彩而又朴实的人生！

【篇一：第一次洗衣服100字】

生活中的第一次很多。给我印象最深的是第一次洗衣服。

2008年的一天晚上，妈妈叫我和哥哥自己洗衣服。

我一洗完澡就洗衣服，我学着妈妈洗衣服的样子。先拿一个脸盆往里加水，再把衣服放进去，把衣服完全浸湿。然后把衣服平铺在洗衣板上，涂上洗衣粉，等到洗衣粉完全湿润，我就使劲的搓洗，搓洗完后，我就把衣服放进清水里清洗几遍。

最后我拧干衣服，就凉到阳台上去了。

唉！这次洗衣服太失败了。

【篇二：第一次洗衣服200字】

我学着妈妈平时的样子，先打了一盆水，再把衣服放在水里浸湿，然后擦上肥皂。我用手使劲地搓了几下衣服，手上全是晶莹透亮的泡泡，一个个、一串串的泡泡看上去多么像我平时爱玩的弹珠呀，我伸出小手想去摸一摸，谁知这些害羞的小东西就没了，消失在我的眼前了。

搓了很久，我想差不多应该干净了，于是我就到水池边重新打了一盆水，把衣服放进去，肥皂泡泡们一到水中就慢慢地融化了，我一看盆里的水，呀，这面“镜子”已经盖上一层白被子了。我再捞起衣服一看，“白人”已经变回原样了，他好像正在手舞足蹈，笑着对我说：“谢谢小主人！”

我看着自己洗干净的衣服，心里甭提有多高兴了。

【篇三：第一次洗衣服300字】

今天早上阳光明媚，我和妈妈早早地起了床，我们吃了饭，妈妈决定教我洗衣服，我答应了。

首先，妈妈把衣服找出来，然后再分类，会褪色的衣服放一堆，内裤、袜子放一堆，其它的衣服再放一堆。妈妈说：“洗衣服时，要先洗上衣，再洗裤子。上衣的衣领和袖口是容易脏的地方，要重点洗；内裤和袜子一般也比较脏，要使劲搓；洗会褪色的衣服时，要单独洗，以免把别的衣服染色。”

看妈妈洗了几件衣服后，我的手不由自主地痒痒了，拿起一件衣服就搓起来，但是我的力气太小了，衣服太大，根本就搓不动！看着妈妈洗的飞快，我目瞪口呆！妈妈就叫我洗袜子。嘿，袜子倒是挺好洗的。洗完了袜子，我试着一点一点地洗上衣和裤子，慢慢地好像熟练多了。

我会洗衣服了，今天的收获可真大啊！

【篇四：第一次洗衣服400字】

今天，我放学回家，看见沙发上一堆脏衣服。我心想：妈妈上班够累了，现在我长大了，应该帮妈妈分担家务活了。

说干就干，我摸着脑袋先回忆了一下平时妈妈洗衣的过程。于是有模有样地拿着脏衣服冲进厕所。我先拿来一个大盆子，装满水，然后把衣服放进去再按了按，让它们完全浸湿，接着卷起衣袖，坐在小板凳上搓了起来。我搓得满头大汗，气喘吁吁，可怎么搓也搓不干净，这时才发现忘记放洗衣粉了。于是放了两大勺洗衣粉。我继续洗，心想：只要功夫深，铁棒磨成针。凭我的本事，我就不信几件衣服还能难到我？于是，我又用力地搓了起来。

大概一个多小时过后，我只感觉腰酸背痛的，差点儿站不起来了。我拿起衣架和洗好了的衣服，很有成就感地把它们凉在阳台上。

“叮咚……”妈妈下班回来了，看见阳台上晒的衣服，高兴地对我竖起了大拇指。

从那以后，我明白了一个道理：一个个人只要坚持努力，就没有做不成的事。

【篇五：第一次洗衣服500字】

妈妈工作很忙，每天还要为我们做家务，给我们洗衣服，我真想帮妈妈洗衣服，就是不知道怎么洗。

星期天，阳光明媚，空气非常清新，我吃完早饭，看见妈妈在卫生间里洗衣服，我说：“妈妈，我想帮你洗衣服，可是我不会。”妈妈笑着说：“没关系，我可以教你”。我跃跃欲试。妈妈耐心地给我做示范：第一步，在水里放上洗衣粉。第二部，把衣服放在水里，没过衣服。第三步，把洗衣板放在盆子里，把衣服放在洗衣板上搓。

看完妈妈？我做的示范，我马上就会洗衣服了，来到卫生间，我和妈妈一起洗衣服，不一会儿，就把衣服洗完了。之后我又和妈妈来到阳台上晒衣服，晒衣服也有讲究，要把衣服尽量放的平整一些。看着我们今天的劳动成果，妈妈欣慰地笑了，夸我长大了。虽然今天很辛苦，我的心里还是非常高兴。

第一次帮妈妈洗衣服，我才知道妈妈的辛苦，所以这一次的经历，让我记忆犹新。

【篇六：第一次洗衣服600字】

实在惭愧的很，我以是初中一年级的学生了，可是却连一快小手怕都没洗过。

爸爸，妈妈疼爱我，什么活都不让我干，每天一回家，爸爸就让我吃这个，玩那个的。家里的活爸爸妈妈全包了。

转眼间，暑期到了。一天正逢妈妈致班。中午，我吃过妈妈早做好的饭菜后，就像懒洋洋的躺在床上睡觉。一觉醒来，我发现自己浑身被汗水“浸透”了，自己不仅变成了“汗人”甚至竹席也湿漉漉的，我慌忙跳下床，去换衣服。

望着搁在那里的脏衣服，我第一次觉得不好意思了。虽然屋里只有我一个人，但我觉得屋里的一切，似乎都在嘲笑我，冲着我指手画脚。

这是一个念头猛然间从我脑子里闪出：自己洗衣服，于是，我兴高采烈的去执行自己的“计划”了。

我第一次自己动手洗衣服，真是笨手笨脚，丢三落四的。一会儿想起那洗衣板，一会儿想起拿肥皂——我还学着过去妈妈洗衣服的样子，系上围裙，得意得在穿衣镜前选准了几圈。

真是万事具备——只欠东风，盆中还没有水呢，我拧开水龙头，望着哗哗流出的水，兴奋的哼起小调，当我陶醉在自己的歌声中时，哗哗的流水声把我吹醒了。不好，水漫出来了。

我急忙把水龙头关上。还好，谁没有流出来多少。

费了半天时间我才洗了一条裤子。真是笨死人了，由于用力过度，手被划破了。但我下定决心，坚持到底，终于把衣服洗完了。虽然喜得不太干净，但我心中就得很充实。

这件事回想起来，还是旧恶得很有意思。那毕竟是我自己为自己服务的第一件事，若是给那作品打分，恐怕不及格，但我却心满意足。

【篇七：第一次洗衣服700字】

人生路上有太多太多的第一次，但令我难忘的还是第一次洗衣服。

今年我已12岁了，可从来都是“饭来张口，衣来伸手”，实足是家里的小皇帝。一天早晨，我正在书房里聚精会神地玩电脑。突然耳朵边传来一阵咳嗽声，唉，妈妈又感冒了。我放下手头的电脑游戏，偷偷地看了妈妈一眼。只见妈妈拖着疲惫不堪的身体，拿出一大堆换下来的衣服，慢腾腾地走上楼去阳台洗衣服。看见妈妈劳累的样子，我心里一阵疼痛。我都12岁了，是不是也该帮妈妈做点家务事了？“嗯，我就帮妈妈洗衣服吧。”我快速跑到楼上。

“妈妈，我来帮你洗衣服吧。”我大声地说。“呵，你会洗吗？”妈妈笑眯眯地摸着我的虎头。“不会洗，可以学嘛。”我抢过妈妈手里的衣服，可是我马上愣住了，心里暗暗叫苦：衣服怎么洗呀？妈妈猜透了我的心思，手指指了指我的额头：“我给你示范一下吧。”只见妈妈卷起袖子，在水槽里放满了水，把衣服全浸湿。接着妈妈拿出一件衣服，然后抹上肥皂，用板刷刷一遍衣服，又用双水揉搓衣服。“科科，学会了吗？”妈妈和蔼地看着我。“似乎有点会了。”我挠挠头皮。我试着拿起一件衣服，学着妈妈的样子洗起了衣服。我搓着搓着衣服，手上出现了一个个肥皂泡。肥皂泡亮晶晶的，就像一颗颗小珍珠，在阳光的照耀下闪闪发光。“啊，”一股肥皂清香扑鼻而来，好闻极了。接下去，我又模仿妈妈用清水冲干净衣服，然后把衣服拧干。“成了，妈妈，我可以帮你洗衣服了。”我大叫一声。妈妈看着我高兴的样子，心里像吃了糖一样甜蜜，“呵呵，我家的科科真懂事。做任何事都有第一次，你要大胆去尝试。”

“呵呵——”我对着妈妈傻笑着，“原来帮妈妈做家务事，心里会感到这么幸福。我以后一定要帮妈妈多做事。”

第一次洗衣服，是我人生中一朵美丽的浪花。我将永远记住这第一次，它将鼓励我不断地去尝试第一次。

【篇八：第一次洗衣服800字】

大雪纷飞，飞雪茫茫的冬天时，每次我看到妈妈洗衣服的场景都感到心酸：手冻的肿红，脸也冻的通红通红。所以我也想试一下，是不是真有那种感觉；正好妈妈今天不在家，是我洗衣服的好时节。

妈妈高兴的说：“我今天要去买菜，你们要好好在家，别乱跑哦！”“哦——哦，知道了。”我和弟弟连声回答道。终于，妈妈走了，该我大显身手了。

首先，我把盆子拿来，倒满了水，把衣服放在盆里，我又想：平时妈妈只倒一点洗粉，于是我想出了一个大胆的主意，不如倒一大碗吧，不然洗不干净。我开始动手了；可这是冬天，我的手刚放下去，就冻红了，我有点灰心丧气。但一想到妈妈洗衣服时的坚强，我又开始了有节奏的搓洗“左唰唰，右唰唰，上搓搓，下搓搓……”突然，我听见了门铃声，我想：糟了，妈妈回来了，怎么办呀！妈妈会怎么收拾我呀……想到这，我急忙把这些衣服放到我的房间，可我手忙脚乱的。把盆子弄到了地上。“西西滑滑，西西滑滑”“你在干什么呀！美君，快开门呀！”妈妈犹如虎叫声的吼道。“来了，来了……”我开了门，妈妈看见了地上，又生气又好笑。我吞吞土土地回答：“我——想——帮——帮——你——洗衣——服——可——却——搞——成——这样——了。”妈妈用温和的语气说：“没关系，我不会怪你的，因为你也是做好事的嘛！来，小画猫，我们一起打扫你今天的成果吧！”

在打扫的过程中，我们的脸上洋溢着开心的笑容，一起悟出了这个道理：做什么事情都要认认真真，仔仔细细的去完成，不要三心二意，只是为了完成任务。

晚上，我和妈妈在自己家过节。吃完团圆饭，我就和弟弟一起上天台赏月。月亮害羞地盖着层层面纱，过了很久，才轻轻地掀起它的面纱，渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。我仔细地抬头望月，心里对遥远的月空充满了无限的遐想。

天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。

看着月亮，在看看爸爸妈妈，觉得我们一家三口能够在月圆之夜坐在一起赏月真幸福啊。

中秋之夜是个美好、祥和的夜晚。家家户户欢聚一堂，品尝月饼和瓜果，享受天伦之乐。“每逢佳节备思亲”，谁都希望在中秋佳节能够得以全家团聚，这是人之常情。想到这里，我不禁想起苏轼的《水调歌头》：“但愿人长久，千里共婵娟。”

一年一度的中秋节踏着轻盈的脚步来到我们身边。中秋节是我最喜欢的节日。中秋节的来历农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。也称仲秋节、团圆节、八月节等，是我国汉族和大部分少数民族的传统节日，也流行于朝鲜、日本和越南等邻国。因为秋季的七、八、九三个月(指农历)，八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以称之为中秋节。又因此夜浩月当空，民间多于此夜合家团聚，故又称团圆节。

古人说得好：“海上生明月，天涯共此时。”自古以来在中秋之时，有谁不思念远方的亲人呢?我也情不自禁的思念起远方的亲人呢，我也情不自禁的想起了我在远方的亲人。

我俩边聊边津津有味地吃月饼，有五仁的、莲蓉的、叉烧的……我最喜欢的还是双黄的，咬一口，甜甜的，味道好极了!

月已圆，人欢聚，同举杯，共欢庆!家乡明月爱无限，他乡皓月也多情!齐欢唱，同颂今宵明月!歌传万里，祝福彼此频传!”一年一度的中秋节又到了。

转眼间，又是一个中秋夜，月儿已经圆了，很美很美。中秋夜，我家好不热闹，大人们互相诉说今年的悲与喜;而老人们则拉拉家常，或者回忆过去;小孩子就在地上搭积木，玩得不亦乐乎。家里人多，很吵，我实在受不了就来到了阳台，坐在椅子上静静地看月亮。此时的月亮真得很美，宛若天仙般靓丽，她又像慈母般，为大地披上一层白色薄纱，天空中若有若无的星星仿佛天生为月亮而生，竟起了伴奏!这时我拿起一个豆沙月饼，放在嘴里不知是什么滋味。记得每逢中秋，父母总会带着我去外婆家过中秋，外婆家在农村，因为我晕车，所以不想去，父母就编了理由：在外婆家看月亮，月亮是最大的!能够看得见，摸得着!就因为这个理由，所以我特别喜欢去外婆家，想摸一摸月亮，很好奇那是什么感觉。同时中秋节也是个团圆的日子，姨妈他们也会去外婆家，全家坐在场院里，吃月饼，赏月亮，特别是外婆，总是忙进忙出，总是闲不住，是啊，老人就是希望自己的子女能够生活的好，平平安安，自己就满足了。我抬起头，月亮似乎更亮了，星星却不知在那儿玩去了。“姐姐，姐姐，快去看中秋的节目吧!”弟弟拽着我的手说。我回过神来，答道“：不了，你快去吧!不然就错过了哦。”弟弟便连忙跑开了。

这时我心中泛起一种说不出的滋味，它是什么?随着生活水平提高，人们似乎忘了中国最古老的习俗，虽然有许多人喜欢、记得中秋，那是因为会放假，放假时孩子会玩电脑，看电视，大人们则是会打打牌，娱乐娱乐，又谁能够中秋的真正含义?也许有，但已不多了吧!转眼间，抬头望月，月似乎已经缺了，但缺得很美。

我们的老人们真幽默，吃着西瓜与夏天告别，说是“啃秋”。人们终于迎来了新秋，迎来这楚楚动人的新娘子。秋山，变得丰腴起来了；秋水，变得温柔起来了；秋风，变得凉爽起来了；秋云，变得淡远起来了。

转眼就到了七月七，天空总会开满斑斓的笑，每朵巧云都是一个斑斓的世界。婆婆说，七月七，是喜鹊上天河搭桥的日子。晚上，牛郎和织女就在鹊桥上相会。她说这是真的，年轻时，她曾在韭菜地偷听过牛郎织女的悄悄话！

而最撩人的，是秋季的青纱帐：玉米忙着抽穗，水稻忙着授粉，大豆忙着结荚……它们飘动的时候，大地是一面旗帜！水乡的姑娘，用双手一拔，菱角儿忽东忽西，又鲜又嫩的。采菱曲唱着“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。红红的灯笼椒和尖尖的羊角板同时上市了，甜而辣，莫非是生活的双胞胎？仔鸡也开始学着打鸣了，它们正期待着新的黎明……

今天，我一大早就起来了，因为今天是清明节，所以，我们一家准备回老家给爷爷扫墓。

我坐在车里向外张望着，我看见好多的树上面已经很少有花了，但是，地上的粉花瓣却特别得多，像天女散花。突然，我觉得好晕，所以，就靠在妈妈腿上睡着了。

等我起来的时候，我迷迷糊糊地问爸爸：“爸爸，什么时候就到老家。”爸爸耐心地回答：“还有几分钟吧!”

于是我坐在车里，我看着表，表“滴答、滴答”的响着，好像在说：“耐心等待、耐心等待……”终于，我等了七分钟，我们就到达了老家，我们先回家里拿蜡烛、香和纸钱，然后就去了墓地。

一路上，天灰蒙蒙的，阴沉沉的，感觉就要下雨了，我突然想起了《清明》这首诗，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”感觉有点悲伤，我们来到了爷爷的墓地，我和爸爸用铁锹把坟上面的杂草铲掉，再培一些新土，好累呀!然后摆好祭祀品，点上蜡烛，上上香。现在，只剩最后一个任务，烧纸钱，为什么要烧纸钱，爸爸告诉我：“烧纸钱是因为只有在天上的人(也就是死去了的亲人)收到了这些纸钱，在天国上好好享用。”

于是，爸爸就拿出了打火机，在一张纸钱上面开了火，于是，我们一张一张地扔向被点燃的纸钱，火苗很小，这时，一阵大风吹来，把小小的火苗吹成了熊熊大火，这样，我们就很容易烧纸钱，不到一会的功夫，我们就把纸钱全烧完了，不过，在烧纸钱的时候，一定要注意安全呀!大火很容易烧着你的，也容易引发火灾。最后，我们一家给爷爷鞠了三个躬。

回到家里，我问妈妈：“今天为什么要去扫墓呀?”妈妈笑着说：“今天是清明节，清明节是一个纪念祖先的节日，所以，我们就要在清明节来祭拜死去的亲人呀!”听了妈妈的话后，我渐渐懂了，扫墓，也就是要祭拜死去了的亲人。

一个和谐的社会，是我们共同的需求；一个和谐的社会，才能孕育出个个人才。高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。书像一个世外桃源，能让人如痴如醉在里面；书像一位循循善诱的老师，不但教给人丰富的知识，而且陶冶了人的情操；书是人与人之间互相沟通的纽带，可以通过它沟通思想、彼此息息相通……如果与书为友，社会就能和谐，不信，你听听。

我们村原来有一个赌鬼，他特别爱赌博。他一旦进了赌场，叫他做事，简直比登天还难，他的屁股上好像粘上了胶水，牢牢地钉在了椅子上，任你怎么拉都拉不下。别人经常在他的背后说他的坏话。

有几次，他的运气很差，输光了身上所有的钱，还欠了别人一屁股的债。回家后，他大发脾气，把他的妻子打得遍体鳞伤。他的妻子忍受不了这种折磨，一气之下，回了娘家，还与他离了婚。他变卖了家里所有值钱的东西，才还清了欠下的债。

以后，他再也没有钱去赌博。无聊的时候，只能三心二意地拿书消磨时间。读着读着，他发现读书原来也非常有趣，就津津有味阅读起来……从此，他便迷上了看书、读报，再也不去喧闹的赌场，对人也礼貌多了，还找到了一份稳定的工作，过上了安定的生活。

渐渐地，村里人对他的看法有了好转，再也不在他的背后议论他，说他的坏话，反而与他友好相处了。他再也不是人们心中的赌鬼了。这一切，都因为他与书为伴。

与书为友，夏天读出凉爽，冬日读出温暖，孤寂变成充实，浮躁化为澄澈，平淡变得浓郁，人生因此更加睿智而美丽。

敬爱的老师：

今天是教师节，祝您教师节快乐!您曾几何时教过我认字，您曾几何时教过我做人。您，是我最离不开的人。

四年了，在这说长不长，说短不短的四年里您兢兢业业，您把讲台当成舞台，执着一根粉笔，在黑板上写出您生命的旋律。您把我们当成您的孩子来照顾，如小苗一样呵护，您把您的知识像阳光一样给我们，让我们茁壮成长。

有一次，我在课上吐了，同学们都嫌弃起来，但您却和大家不同，迅速地跑到厕所拿拖把上来，甚至有手把我吐的食物扒下来。老师，不知您手上有多少细菌呀!

还有一次，您正站在讲台上上课，突然，您咳了起来，同学们都投来关注的目光，但您却说：“没事，有什么大不了的，不就是咳了点嗽吗，多喝点水就好了，我们继续上课!”老师，不知您站在讲台上吸入了多少粉笔掉下来的粉末呀!

还有一次，我没有带作业，但您却没有骂我，只是轻言细语地问我：“作业真的写了吗?作业真的写完了吗?”老师，您是我见过最温柔的老师，我想，您应该已经快被我气炸了吧!

感谢记忆，感谢生命，感谢有您，虽然我已经换了一所学校，但我永远记得您对我的教诲。

衷心地祝您节日快乐，您是最好的老师!

写信人：

日期：

学校的传达师傅是位五十多岁的企业下岗职工，半年前受聘来做保安兼收发报纸的工作，每天他把报纸送到办公室的时候，我都要说上一声“谢谢”，有时在路上碰到时，我都会说“我顺路梢着吧，不麻烦你了”。记得第一次他给我送来报纸时，我说了一声“谢谢”，竟然把他说楞了，怔了一怔后才满脸通红地回了“不客气”。后来，在和别人聊起来的时候，他说：“我走过不少的单位，象这么客气的领导还是第一次碰到”。虽然我不是什么领导，但我知道要想得到别人的尊重，首先自己要先尊重别人。

其实，尊重别人很简单。

当得到别人帮助时候，真诚的说一声“谢谢”其实很简单;当无意之中妨碍了别人的时候，真诚地说一声“对不起”其实很简单;当别人给你提供帮助的时候，你真诚地说一声“给你添麻烦了”其实很简单。。。。。。尊重别人用不是很多的付出，可能是一句温馨的话、一句发自内心的话就可以让人感动，让一个心怀自卑的人树立起自尊，让一个处境窘迫的人重新找回了自信。

但是，在现实生活中，就是这样简单的事有的人也不想做，或者做不来，或者不以为然，最为普遍的是随意打断别人的讲话，以高山仰止的目光去审神别人，用不屑一顾的神情去嘲笑别人，用一种傲慢和不敬去伤害别人。其实，这大可不必，因为任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，当别人不如自己的时候，我们没有理由去伤害别人，要知道自己在某些地方还不如别人，当自己比别人强的时候，还明白自己并非就是比别人弱，用一种不卑不亢、不仰不俯的心态肯定自己的人格与价值。一个真正懂得尊重别人的人，定会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。尊重别人不是盲目的崇拜，不是特意抬高别人、贬低自己，更不是溜须拍马、肉麻的吹捧，不是没有原则的廉价奉迎、没有自尊的低三下四奉承，而是把掌声送给别人。

一位哲人曾经说过：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。生活中学会尊重他人就如同面对一面镜子，你对它笑.它也会对你笑，因为尊重别人，等于尊重自己。

Its September. Autumn is coming. But where is autumn? I am told that the

sky looks higher with few clouds in autumn. I raise my head and look at the sky.

It makes no difference with the sky in summer. And trees around are still green.

Then I come to the fields. I find the corn in the ear. Apple trees nearby are

fruiting well. The harvest season is coming. I jumped with joy. This is autumn.

I found it!